国际商务专业硕士课程

文 / 张晓涛、易云锋20世纪60年代以来，作为在东亚率先实现工业化的新兴经济体，日本开始向其他东亚国家进行直接投资，通过建立以日本为龙头的“雁行模式”，不仅实现了经济的快速发展，也创造了著名的“东亚奇迹”。在此过程中，为支撑企业参与跨国经营和国际竞争，日本十分注重对国际商务人才的培养，并形成了国际领先、成熟规范的国际商务人才培养体系，其一流的国际商务人才构成了日本企业跨国经营的竞争优势。本文通过剖析日本大学的国际商务研究生教育体系，总结出其优势和特色，以期为改进我国国际商务研究生教育提供借鉴。日本大学国际商务人才培养历程日本的国际商务教育起源于明治维新时期。1868年明治政府在“求知识与世界”这一国际化理念的指导下，全面考察并参照欧美的商业教育体制，先后设立了神户商业讲习所（1878年）、大阪商业讲习所（1880年）和东京商业学校（1884年）等，并实施西式教育。1885年《商业学校通则》发布以后，日本确立起涵盖初等教育、中等教育到高等教育的比较完整的近代商业学校教育体制。1903年日本发布《专门学校令》，先后在大阪、长崎、横滨和神户等地成立多所市立高等商业学校，其中神户高等商业学校于1929年率先升格为神户商业大学。二战后，日本开始废除军国主义教育，提出“和平、民主、自由、平等”的教育理念。1966年，日本中央教育审议会的咨询报告中明确提出要树立国际化教育观念，指出日本教育要培养出一大批认识世界的“世界人”。20世纪70年代后，日本加深了对国际化的认识，将国际化提高到关系国家存亡和发展的高度。20世纪90年代起，日本掀起第三次大学教育改革运动，其主要目标是大学教育管理的弹性化、个性化、学习形式的多样化和面向全球的国际化。21世纪以来，随着日本政府“新成长战略”“产学合作培养国际化人才战略”等一系列国际化人才战略的实施，日本大学的商科教育普遍融入了“国际人”培养理念和目标，其现代商学教育也更为注重对国际商务素养的培养，一些大学在工商管理、国际商务等学科的基础上还设立了“国际企业战略”“国际管理科学”和“国际商务信息”等新兴学科。2014年，日本文部科学省创设“超级全球大学计划（Super Global University Project）”，旨在提升日本大学的国际竞争力和日本大学生的国际化程度，并培养出在全球舞台活跃的人才。在该计划支持下，一些大学的国际商务人才培养水平得以提升到更高的层次。日本大学国际商务研究生培养体系（一）培养目标日本大学国际商务人才培养大多定位于培养高端人才和商务精英，即旨在培养在全球具有影响力的商业领袖（见表1）。在其人才培养理念中，十分突出日本商业环境中“务实”的经营理念，并重视培养学生深厚的专业知识和对实际问题的解决能力。此外，还有些高校提倡培养学生的“社会责任”“奉献精神”和“前瞻性”眼光。可见，日本大学国际商务人才教育的目标是为了培养一流的国际化商业人才，在此基础上还提倡学生能够胸怀社会责任，勇于奉献，以全球性、前瞻性的眼光去看待和解决国际化经营中的问题。（二）培养层次与课程体系日本大学国际商务人才培养形式主要分为三种：第一种是单独开设国际商务专业或名称相近专业（如国际经营、全球商务等）；第二种是在经营学、工商管理等专业下设置国际商务方向；第三种是既不设置国际商务专业，也不设置国际商务方向，而是宽口径培养，即在经营学、商学与工商管理等专业下增列国际商务类课程，学生可根据国际商务职业方向选修该类课程。此外，还有一些具有特色的国际商务教育项目，如日本部分大学依托“超级全球大学计划”，在经营学、工商管理等商科专业中融入更多的国际化因素。在每种培养形式下，主要有学士、硕士和博士三个培养层次。1.硕士（1）国际商务硕士。在日本，硕士学位又被称为修士学位，国际商务修士等同于国际商务硕士（Master of International Business，简称MIB）。日本大学国际商务硕士人才培养可分为全日制和非全日制。其中，全日制基本学制为两年，非全日制则为弹性学制，培养时间为2—4年不等。日本大学对硕士研究生的培养分为职业型和学术型，对于职业型国际商务硕士，一般不须提交学位论文，只须完成国际商业案例设计或提交案例分析报告，而学术型硕士则需要提交学位论文，答辩通过方可授予学位。由于该阶段是对国际商务专业知识和能力培养的进阶，更为强调对批判性思维和复杂性问题处理能力的训练。因此，日本大学国际商务硕士培养体系主要包括理论知识、研究能力、职业技能和国际视野等四个方面（见图1）。为突出国际商务硕士培养的应用性，日本大学将“务实教育”的理念融入到对硕士的培养中。例如，东京大学、京都大学、神户大学等高校以“培养对产业有用的人才”为教育目标，注重培养国际商务人才对国际商务复杂问题的处理能力。在课程体系方面，硕士课程主要包括基础课程、核心课程和选修课程，其方向性课程的设置更为细化，学习难度也更大。由于一些商学院实行连贯制博士培养，因此，硕士课程又称为博士前期课程，是攻读博士学位前的必修课程。就课程内容而言，由于国际商务专业是为适应经济的国际化进程和“国际人”的理念而发展起来的专业教育，因此，国际商务课程又分为两部分：一是融合了国际化因素的传统商科课程，如国际会计、国际电子商务等；二是国际商务课程，如国际经营学、国际投资学、国际商务谈判等。在研究能力培养方面，日本大学更注重培养硕士的应用性研究能力，着重加强学生在国际商务问题研究和经典经营案例分析方面的训练。在职业技能培养方面，日本高校注重培养学生的商务交流能力和问题处理能力，重视技能培养的务实性。除设置必要的外语课程外，还会举办国际商务演讲、国际商务案例模拟等活动。在第二学年，一些大学还要求学生到跨国企业完成短期项目实习（通常为4—8周），实习任务量计入学分。在国际视野培养方面，日本大学注重引导学生对国际政治、区域文化、国别历史和地理等知识的学习。通常，国际形势和国别历史文化的专题讲座已成为众多日本大学商学院的通识课程。此外，日本多所大学的商学院还与欧美高校签订了交换留学协定，为学生提供丰富的国外学习机会。（2）工商管理专业国际商务方向。与欧美国家相似，在该类模式下，学生入学前一般须具有两年以上工作经验。在教学中，则更为注重传授解决国际商务问题的理论依据和分析方法，以指导学生处理复杂商务环境中的难题。从培养方式看，日本高校MBA（或EMBA、GMBA）教育大多设有全日制课程、夜间课程以及周末课程等，如一桥大学的MBA（工商管理硕士）提供昼间课程和夜间课程，在职学员可按需选择。从学制设置看，不同学校会细分出不同年限的学制，从而为学生提供灵活多样的选择，比如一桥大学的MBA就分为两年制项目和一年半项目。从课程设置看，相对于MIB专业而言，MBA国际商务方向的管理类课程更加丰富，对管理能力的培养更为突出。2.博士国际商务博士培养通常以研究能力为核心，该阶段培养国际商务理论高级人才，其目的是学生能够将前沿的经营管理理论、高级研究方法与国际商务实践相结合，独立地开展应用性研究，其研究成果可指导企业进行国际经营和战略选择。博士研究生的课程内容偏重于高级国际商务理论、国际商务学术前沿和高级商务研究方法，其授课主要采用研讨会形式，集中讨论该领域内的前沿问题和最新学术成果等。日本高校国际商务博士通常实行一贯制培养，学生在完成硕士阶段的学习后，经考核合格即可升入博士阶段的学习。一些高校通过宽口径培养，将国际商务专业融合在PHD（哲学博士）、DBA（工商管理博士）等专业框架下，使之作为一个研究方向。例如，一桥大学的DBA项目下设国际经营战略方向，该项目基于“最好的两个世界”愿景，旨在培养能够将学术理论与全球商业实践完整结合的高级人才。日本大学国际商务研究生培养的思考与启示（一）树立全球视野，更新办学理念综观日本大学国际商务人才的培养目标及愿景，大多体现了“国际人”的概念。在实践中，日本大学不仅大力引进国外知名教授和业界专家，实现教师队伍和讲授课程的国际化，还通过特色国际项目使学生的交流学习全球化。目前，我国国际商务人才培养有两个问题比较突出：一是学生所学知识与技能与现实脱节，难以满足企业的国际经营需要；二是高校教师队伍中真正通晓国际商务规则的教师比较缺乏。因此，在开放型经济条件下，我国大学还需以全球化的视野反思现行的国际商务人才培养现状，不断优化课程设置和资源配置，采用引进来与走出去相结合的方式，促进师资队伍的国际化和学生视野的国际化，改进国际商务人才培养效果。（二）厘清培养目标，完善课程体系国际商务专业是经济学理论和国际商务实践的有机结合，与国际贸易专业的内涵有所区别，它更注重培养学生的国际商务活动能力，尤其是跨文化沟通和综合管理能力。综观日本大学国际商务专业课程设置，跨学科的特点突出，除商务、经济课程外，还广泛开设管理学、法学和第二外语等选修课程。此外，素质教育课程呈现占比高、种类多的特点，在一些大学的教养课程（或通识课程）中还包含艺术、文学、哲学、自然和信息等课程，以培养学生的个人修养和判断能力。课程设置是人才培养体系的核心。在课程设置中，一方面，优化国际商务类主干课程，并设置多元、互补的选修课，课程内容应兼具应用性、针对性和时效性。另一方面，应突出实践课程（如国际商务实训课）的地位，加强对实践能力和技能的培养。（三）丰富授课形式，增强培养效果灵活、生动、多样的授课形式不仅可以满足课程讲授的需要，也可以激发学生的积极性和创造力。日本大学中模拟实验、案例教学、主体讨论等教学方式被普遍应用于商科教学中，这些方式不仅能够激发学习兴趣和积极性，也有助于学生对知识的理解。日本大学商科强调教育的实务性，在培养过程中穿插了许多增强学生“软技能”的训练环节，如演讲、展示、技能竞赛、商业报告撰写等。反观中国，这些训练还没有在课程得到充分应用。因此，对于理论性的课程，可以增加互动式、讨论式的教学方法，以调动学生主动学习的积极性，从而加深理解。对于实践性课程，可应用案例调研、小组竞赛、成果展示等方式，综合培养学生的实践能力。（四）创新培养方式，适应社会需求因材施教、分类培养是国际商务教育精细化的体现，同时也有利于根据学生的特点和个性化需求进行针对性培养。国际商务人才是一种商务应用型人才，为更好对接企业跨国经营的需求，该专业的方向设置和课程体系应该突出针对性、实用性和职业性，使学生的专业优势得以更好体现。在我国大学的国际商务研究生教育中，建议借鉴日本MBA专业学位和日本大学商科多元化的培养方式，增加我国MIB的学习类型，如全球MIB、高级MIB、在线MIB和项目MIB等，从而满足不同层次人士的学习需求。（五）开展多元合作，提升培养水平我国大学的国际商务人才培养起步晚，教学水平参差不齐，加强合作、取长补短是提高我国国际商务人才培养水平的重要途径。在中外合作培养方面，可探索开设“学分转移”和“双联课程”、出国访学、假期交流等项目。一些有条件的高校不仅可以设立专项资助以鼓励学生申请国外合作院校的课程，同时，还可借鉴日本的“官产学”制度，与大型跨国企业、行业协会等探索校企合作。一方面，聘请业界专家、企业高层兼任教职，并参与课程开发；另一方面，校方与跨国企业合作建立实习基地，使学生可以实地体验跨国企业的经营活动和管理文化。（本文作者：张晓涛，中央财经大学国际经济与贸易学院院长、教授、博士生导师，中国贸促会专家委员会委员；易云锋，中央财经大学国际经济与贸易学院博士研究生）

伯明翰大学始建于1825年，位于英国第二大城市伯明翰的世界一流研究型名校，英国顶尖学府，世界百强大学，著名的六所红砖大学之一，那就一起来看看英国伯明翰大学国际商务硕士专业课程有哪些?入学要求高不高。 伯明翰大学国际商务硕士专业入学要求 1.学术要求： 学位要求，2.1，等同于国内大学均分80%-90%，具体根据学校层次而定背景要求，任何专业2.语言要求： 雅思6.5，单项6托福88，口语22，阅读写作21，听力20PTE59，单项59伯明翰大学国际商务硕士专业课程 1.选修课: MarketinginEmergingMarkets新兴市场营销InternationalBusinessNegotiations国际商务谈判ChangeManagement改变管理CorporateGovernanceandOrganisation公司的组织和管理CountryManagerInternationalMarketingSimulation模拟国家经理国际营销Cross-CulturalManagement跨文化管理DoingBusinessinEmergingEconomies新兴经济体的商业FinanceandStrategy金融和战略InternationalCooperativeStrategy国际合作和战略InternationalE-business国际电子商务InternationalOperationsandProcurement国际业务和采购KnowledgeandInnovationSystems知识和创新系统LabourRelationsPolicyandGlobalEnterprise劳资关系政策和全球企业2.必修课: TheGlobalShift全球变化Dissertation:MScInternationalBusiness国际商务硕士论文GlobalTalentManagement全球人才管理InternationalBusinessStrategy国际商务策略InternationalFinanceandAccounting国际金融和会计InternationalMarketing国际市场销售IssuesinManagement管理中的问题ResearchMethodsinInternationalBusiness国际商业的研究方法伯明翰大学国际商务硕士专业就业前景 伯明翰大学的就业团队会为商学院的研究生提供专项的服务。学校会在职业生涯管理的各个方面帮助你,从求职策略和计划,工作申请,准备面试和评估中心的考核以及最近本的基本就业技能发展。伯明翰大学独特的就业指导服务会根据你的学术主题领域,提供专业团队可以给你专业的建议。学校的团队拥有的专属工作经验将会帮助你在激烈的职场竞争中脱颖而出,为你提供指导,全球实习机遇。一旦你有了一个职业倾向,一对一的简历写作和工作申请指导将帮助你给你巨大优势。英国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景（211/985/双非）等信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，参考他们的案例对比一下自己的情况，这样子就可以对自己进行精准的定位。

研究生是本科毕业后获得更高学历的阶段。硕士研究生课程的学习周期一般为两年或两年以上。一般来说，获得研究生学历可以在全球各个领域获得更具竞争力的薪水。以下是2018年全球薪水最高的十大研究生专业，一起来看看。如果您真准备报考研究生，这将有助于您做出选择。10.信息技术硕士信息技术硕士是世界上最受欢迎的研究生专业之一。 这个专业可以从商学院或者信息科学与技术学院找到。课程内容包括系统分析、系统设计、数据通信和数据库设计等。 学生可以获得有关计算机科学和商业技能的知识。 学习周期一般为三年，毕业生将在信息技术领域取得更好的职业生涯。 该专业毕业生可以获得平均工资高达20,000美元。9.临床心理学硕士临床心理学是指评估和治疗精神疾病的学科。 临床心理学主要研究异常行为以及精神问题，学习有关心理困扰的知识。 该专业需要三到四年才能完成，毕业生可以在医院、医学研究院等医疗机构工作，平均工资为30,000美元。8.教育硕士教育硕士专业课程包括教学知识、咨询、学校心理学和行政管理。 该专业指导学生从事教育研究和理论研究，提高写作技巧，这个专业的学习周期是两年到三年。平均工资为33,182美元。 毕业生可以到各学校任教，这个专业的女性似乎更受欢迎。7.生理生化和分子生物学硕士生理生化专业的研究包括化学物质以及生物分子的作用，结构和功能。分子生物学的研究包括复制，转录，翻译和细胞功能。 平均工资是35,000美元。毕业生大多就业于医院、大学、实验室、非营利性公司、政府机构。6.国际商务硕士对于那些希望在全球范围内从事管理工作的人员来说，拥有国际商务硕士学位将突显您的价值。 该专业包括有关国际商务、国际政治经济学以及语言和世界文化等课程，部分院校还开设有关国际营销和金融方面的课程。需要两年的全日制学习，毕业生平均工资为40,000美元。5.建筑学硕士该专业毕业生可以在建筑设计、建筑规划领域展现才能。不同的国家，该专业受欢迎程度不同。通常需要三年的学习，才能获得该专业学位。平均工资为45,000美元。4.人力资源管理硕士人力资源管理专业使得学生可以更好地了解业务目标和组织目标，提升在管理和商业方面的专业能力。 课程包括学习全球就业战略，人力资源管理方法等。许多大学都开设有这个专业，这也是全球知名专业。这个专业需要三年才能完成。平均工资从51,000美元。3.应用语言学硕士应用语言学专业要求学生可以熟练掌握语言，包括语言形式，语言意义和语言背景，还解释了特定语言的规则，包括声音和意义，音韵，形态和语法。 语言学在人类语言研究方面有重要价值，如社会，文化，历史和政治等领域都需要这方面人才。该专业女性学生居多，占比80%，平均薪资为52,381美元。2.软件工程硕士越来越多的学生们选择软件工程硕士专业。大多数人优先考虑这个专业，是希望获得更好的就业机会和更高的薪资报酬。 软件工程硕士课程包括软件设计、开发、实施、测试和文档编制等。 软件工程有很多子学科，毕业生就业范围广泛。这个专业的男性学生居多，毕业生平均薪资55,000美元。许多跨国公司在全球招募软件工程专业毕业生。1.财务和会计硕士会计的第二个名称是“商业语言”，会计向债权人、投资者、管理者和监管者提供不同的信息。会计有多个细分：财务会计、管理会计、审计、税务等。毕业后可获得特许会计师、特许公认会计师或注册会计师的头衔。大多数会计师在商业、工业和公共部门工作。财务也分为不同的领域：公共财政，企业融资和个人理财。在金融领域，财务提供财务管理、投资银行和投资管理方面的知识，还涉及金融市场和投资研究。财务和会计硕士，可获得57,000美元的最佳薪水。

一、关于考研择校和定专业我选择的是对外经济贸易大学的国际商务硕士专业，这个学校对我来说不仅意味着能够让我继续深入学习，而且还代表着我可以拥有更多的机会。一方面，对外经济贸易大学坐落在首都北京，这里拥有众多的顶尖人才还有其它知名学府，我不仅可以在本校学习，还能蹭蹭其它学校的知识。另一方面，贸大的国际经济贸易学院能在全国排到前三，这对本科专业是国际经济与贸易的我来说是很大的诱惑，更不要提北京拥有众多外贸公司和国企。选择国际商务这个专业是我觉得自己做的最深思熟虑的的事情之一。我深刻剖析了自己对英语、数学以及专业课的掌握能力，以及自己对学术性知识还有专业型知识的偏好，最终选择了专硕的国际商务。比起学硕更加注重学术知识培养，我好像更喜欢能够知行合一，既要学习也要实践。当然好的学校一般都有比较激烈的竞争，几万人报考是很正常的事，但是好在对外经贸除去推免生一年也要招120+人，还可以校内调剂，这对我们来说就很友好了。二、初试复习经验（1）英语一。我的英语学习是分时间段来的，前期我主要在看阅读的技巧课，并在看完课以后迅速刷题，我并不是很注重答案的对错，我更多是把时间花在了翻译阅读题上。我背单词没有买什么书籍，就是把历年英语真题的四个阅读进行翻译，是全文翻译的那种，不仅包括单词、固定搭配还有完整句子。我觉得这是一个很不错的方法，当做了足够多的历年真题，我们就会发现有很多高频词汇出现。在进入十月份我就开始看作文还有翻译了。作文我是背的模板，因为我英语比较差，不背模板的话我可能开不了头，不过背模板有用却未必能拿高分，如果有时间尽量自己多练练，而且更有可能像我一样，平常背的还可以，在考场上一紧张就忘了，然后绞尽脑汁想句子。翻译的话我还是先从背单词入手，历年真题包括英语一和英语二的句子我都翻译了至少两遍，书读百遍其义自见是很有道理的一句话，没有学习语法之前我竟然也可以懂一些单词的指代还有其应所在的位置。因为我们考的是英语一，所以英语二的题我就刷了两遍，但英语一的题我重复刷了至少五遍，包括错题的反复重做。英语推荐书/课/软件：历年真题；唐迟的阅读课；APP墨墨背单词。（2）思想政治理论。我是在暑假开始的政治，但现在回想起来我觉得暑假开始有点早了，因为到十月份的时候我除了刷选择题再也没看什么政治了。政治我是先跟着视频课学习然后自己刷题，也是重复刷题，不过这个时候更多的重点在选择题上，到十一月份后开始背书，重心慢慢转移到大题，我觉得书贵在精而不在多，同一本书反复背比背好几本有效。因为我当时的同桌就是背了四本书，结果到考研前没有一本背完，这太浪费时间了。当然十一月份也要刷选择题，政治我是很推荐刷模拟题的，我大概做了有五、六个老师的模拟题，同样的考点用不同的话提问坑还蛮大的。政治推荐书/课/软件：肖秀荣五件套；涛哥网课。（3）396经济类联考综合能力。我们考的396联考，包括大学数学部分知识+逻辑+写作三个部分。数学我都是边刷视频课边做题，前期主要看的数学和逻辑，到十一月份学习写作。数学除了教材一定还要买396联考数学辅导用书，因为本科教材里有很多内容396联考是不考的，这里特别推荐新祥旭的396联考数学部分复习全书，我觉得还是很不错的，知识点都能覆盖到，难度也适中。逻辑是很有意思的一部分，特别提醒不要用常识学习逻辑。我每天就是看一章节视频然后刷题，逻辑我买了两本书，以防视频课不懂的时候有另一本书来开拓思维。写作是三个里面最繁琐的一个，但是每天写一篇作文真的很有必要。我一开始根本无从下笔，但是硬着头皮写了一周之后就略见成效了，写作也要特别提醒，不要写抒情散文，时刻记得你只是没有感情的挑刺机器。只要分析问题解决问题即可。数学推荐书/课/软件/公众号：《复习全书》；《核心笔记》；《60天攻克800题》；《周建武综合能力考试题库》；《王诚写作攻略》；《王诚管理学写作历年真题全解》；MBA历年真题；新京报评论公众号。（4）专业课434国际商务专业基础。专业课的指定书籍只有一本，而且去年是全新改版的，所以专业课我直接背书，没有去看视频课。我是九十月份开始背书，因为只有一本书也不算特别吃力，大概背了六七遍，到十一月份开始看时政，背历年真题。血泪教训：编者按这里面的内容一定要仔细阅读而且扩展背诵，2020年出了好几个大题。同时，贸大也比较注重时政，如果可以的话尽量早点开始看时政，积累时政素养。推荐书/课/软件/公众号：《王炜翰国际商务》；MBA大师；国际经贸在线公众号；中国贸促公众号；石评大财经公众号；FT中文网。三、复试准备经验对外经贸434的复试只有网络面试，没有笔试，录取比是1:1.2，初试线是370分。初始和复试占比为7:3。在这里要说一下算法，并不是初试成绩x0.7+复试成绩x0.3,而是除法，所以初试分数算法下来后，相差并不大。我有幸踏着倒数的步伐进入这所学校。复试的时候我真的很紧张，一会儿担心自己回答不上来会不会尴尬冷场，一会儿担心自己着装是否得体，再一会儿又担心网络会不会不佳，回答时卡顿怎么办？在等待面试的前十分钟感觉自己在死去活来，不断重复。所以无论是不是网络面试，找不认识的人模拟面试是真的很重要的一件事，最起码要做到不怯场。我们复试包括英语和专业课两个部分。英语口语和专业课都是抽题，英语口语八分钟、专业课12分钟。英语口语会先抽到一个问题，作答以后根据回答会有老师继续问你问题；专业课是两个问题，也是作答以后根据回答会有老师继续问你问题。无论英语还是专业课，2020年的问题都比较简单，英语是偏日常的，比如我的英语问题就是你休闲时间喜欢做什么？专业课问题真的很简单，但是不好回答，你有12分钟时间回答一个很简单的问题这说明你要有能力做很多扩展，我当时就很尴尬，我背了很多东西，没用上，干巴巴的回答了正确答案，没有任何扩展。等老师根据我的回答提问以后我想的东西越来越闭塞，点也越来越少。好在贸大的老师真的很不错，有一个老师在不断引导我，最后还算差强人意。四、最后给学弟学妹的建议、鼓励。你一定要自信，要有远大的目标，要坚定不移的走下去。感觉很苦的时候别忘记给父母打电话，你要知道一切都会是值得的，你要考的学校值得，你值得。永远都不要怕开始的晚，怕自己这个还不会，那个也没懂。种一棵树最好的时间是三月，其次就是现在。我永远在下个路口等你，快跑过来。由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi 未经授权，严禁转载！

现在社会的经济正在飞速的发展中，所需要的人才也是很多的，其中商科类的专业人才非常受欢迎，例如国际商务管理，国际商务管理学是一门建立在经济学、管理学、国际贸易理论和实务、商务沟通理论、市场营销学等一系列经济、管理理论基础之上的应用学科，那么接下来小编就带着大家一起来了解下2020年曼彻斯特大学国际商务与管理专业课程有哪些?申请要求高不高的相关介绍。国际商务曼彻斯特大学国际商务与管理专业课程Theories ofInternational Business国际商业理论International BusinessAnalytics and Research Skills国际商业分析和研究技巧Frontiers ofInternational Business and Management国际商业与管理前沿Comparative Business andManagement比较业务与管理International BusinessStrategy国际商业战略Marketing Issues InInternational Business国际商务中的营销问题Multinational BusinessFinance跨国商业金融Responsible Business ina Global Environment全球环境中的负责任企业Managing Across Cultures管理跨文化InternationalEntrepreneurship国际企业家精神International Business& Emerging Markets国际商业与新兴市场Global Innovation全球创新曼彻斯特大学国际商务与管理专业申请要求学术要求：GPA：建议85分以上才有竞争力(总平均成绩最低80%或GPA最低 3.0(4.0))要求申请者本科毕业，二类A等荣誉学士学位以上，不限专业亦无前置课程要求，无需GMAT/GRE成绩语言要求：雅思：最低6.5分，其他单项最低6.0其他：申请费：60英镑两个学术参考文献个人陈述曼彻斯特大学国际商务与管理专业费用学费：学制：1年国际学生学费：20,500生活费：住宿(自助):6,400膳食(不含餐): 1,985课程费用不包括学费(根据学位课程，如书籍和设备不同):420衣服:520本地交通(不包括旅行的家/访问的朋友):390其他(例如手机账单，社交，洗衣，复印和打印):2,080总计：1,795英镑曼彻斯特大学国际商务和管理专业介绍曼彻斯特大学国际商务与管理理学硕士学位使学生掌握全球管理问题的前沿知识，使他们能够进入快节奏的国际商务世界，全球化经济迫切需要跨国界思考和工作的能力。曼彻斯特大学国际商务与管理理学硕士学位是一门交叉学科。通过对经济学、金融学、组织理论、营销学和人力资源管理的了解，学生能够探索跨国公司面临的经济、金融、技术、营销和管理等国际商业和管理领域，学生通过这门课程获得的技能可以应用于世界任何地方。学生也将全面理解社会科学研究的议题和方法,包括定量和定性数据收集、分析和解读技术。曼彻斯特大学国际商务和管理理学硕士学位课程还包括国际商务相关领堿的硕士论文。学生还将全面了解社会科学研究的主题和方法，包括定量和定性数据收集、分析和解释技术。英国留学选校定位想知道自己的GPA成绩能申请到英国多少排名的院校？可以尝试使用留学志愿参考系统（如下小程序）做下留学定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、雅思成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了英国哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。

留学益网从蒙纳士大学获取最新消息，蒙纳士大学商学院针对部分商科专业进行了课程更新，包括提高申请条件、 课程长度变化等内容，留学益网下面详细介绍。1.商学硕士 Master of Business蒙纳士大学商学院提供的商学硕士申请条件从GPA平均分73%提高至75%。留学益网介绍，蒙纳士大学商学硕士Master of Business下设诸多专业方向，比如市场营销、项目管理、风险管理、供应链管理、定量商业分析等。另外，还将新增国际商务这个专业方向，因为蒙纳士大学原先的国际商务硕士专业（Master of International Business）将不会再出offer，而是把这个专业作为商学硕士下面的一个方向供留学生选择。此次入学标准提高不会影响持有商学硕士有效offer的学生，对于2018年6月1日之后提交的新申请，将会按照新标准（75%）来审理。2.应用金融硕士Master of Applied Finance从2019年第一学期（2月）开始，蒙纳士大学商学院的Master of Applied Finance（应用金融硕士）将更名为Master of Advanced Finance（高级应用金融硕士），同时课程长度从1.5年（72学分）变更为2年（96学分）。澳洲留学生就读该2年制的硕士课程将符合申请毕业后工作签证的要求。所有已经接受和持有有效offer的学生保持不变。学校会发邮件询问学生是否修改为2年学制；另外，所有2018年5月31日及以后递交的申请，学校自动审核为2年制课程，学生也可以申请修改为1.5年制。关于蒙纳士大学商学院蒙纳士大学商学院是全球前1%的商学院，在全球教育与学术界拥有极高的声望，也是澳洲八大名校中唯一获得三项商科国际认证——AACSB、EQUIS和AMBA的大学。蒙纳士大学商学院与行业保持着紧密的联系，课程紧跟行业需求，具备实用性、创新性与前瞻性，毕业生深受世界顶尖公司与雇主的青睐，许多毕业生在企业或政府担任着重要的职位。蒙纳士大学商学院提供的商学硕士与应用金融硕士均为澳洲留学热门专业，每年申请人数众多，打算申请的同学们一定要了解清楚以上课程变化来合理选择。版权声明：本文为留学益网Cassie原创文章，未经许可谢绝转载！

国际商务能学acca吗？国际商务是高考选专业中排名前几的热门专业，你知道这个专业到底是什么吗？就业前景如何？如果感兴趣，就一起来看看。一、国际商务是什么？　　在全球经济的趋势下，国际商务专业成为了一个热门专业。国际商务专业是国家为适应二十一世纪国际贸易发展需要，增强国家竞争力而设立的学科。　　国际商务专业旨在培养具有扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的复合型、应用型人才。　　国际商务专业的主干课程包括专业英语、管理学理论、会计学、国际经济学、财政管理、国际营销学等必修课程，也有如心理学、社会学、合同法、公司法、组织行为学等选修课程。通过学习这些课程与知识，从而将学生培养成具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力的高级专门人才。　　二、国际商务就业前景如何？　　国际商务专业其实是一个“万金油”专业，课程涵盖整个商务贸易的过程。毕业后，可在外贸公司、跨国公司、各大中小型企业以及涉外经济贸易部门及政府机构，从事外贸单证员、商务代表、国际商务师、国际化经营文秘、对外经营管理、政策法规制定与实施等工作。　　三、国际商务能学acca吗？　　非财会专业和财会专业学习acca其实没有太大的差别，只要满足一定的条件，都是可以报考的。　　一，财会相关专业，这是把考证当饭吃的专业，总得考个证吧！现阶段考不了CPA，当然优先考虑ACCA，比起别人手里的会从、初级，ACCA含金量可高多了。　　二，非财会相关专业，且学校很水，没啥技能点的商科类学生，比如人力资源管理，大学期间课余时间多，闲着也是闲着，没有个高大上的证书补充，竞争力就更低了。　　三，语言类相关专业，但语言天赋一般，有危机感的学生。比如你是英语专业的，但立志从事财会相关工作，考个ACCA不但让你获得进入这个行业的门槛，在语言方面又占得了一定优势。　　第四，想要跨专业就业，对自己专业完全放弃的同学，比有的同学是给排水专业的，机电专业的，地质勘探专业的，打死也不想进下水道，不想进机床车间，也不想去荒郊野外勘探的，这些童鞋，不趁着学ACCA转行还想什么呢！　　第五，在职的“前辈们”，从事相关工作，但深觉知识被掏空，急需给自己充充电的。

教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们国际商务学习公司在处理国际间交易方面的一些知识，包括商务、法律、外语等。教授点评选东部沿海发达城市，比如珠三角、长三角地区城市；内陆城市找工作困难些。学的比较杂，所以需要自己明确目标，就某一方面深入学习进去，特别是要争取考证，有可能的话朝金融、会计等方向深入发展。专业综述就业上看，国际商务专业是：毕业生规模较小，社会需求较小就业率排第21名，比较高；就业满意度排第76，在平均水平；毕业薪酬水平排第47名，在平均水平；工作3年后工资涨幅排第19名，在平均水平；毕业后去向最多的岗位是电子商务专员、银行柜员、文员；国际商务专业适合的学生：高中英语、数学学得好， 语文还行；性格上喜欢头脑灵活、精明自信、不安现状、乐观进取。一、专业介绍专业名称：国际商务专业代码： 120205所属学科类别：管理学→工商管理类修学年限：4年主要专业方向：CIMA；通关；国际财务主要学习课程：基础英语、专业英语、口语、外贸英语函电、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、市场营销学、财政与金融、会计学基础、国际结算、货币银行学、国际市场营销学，国际经济合作、国际商法、谈判与技巧、市场调查与预测、公共关系学。培养目标与学习要求：本专业旨在培养具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的复合型、应用型人才。 –本专业要求掌握马克思主义经济基本理论和方法，西方经济学、国际经济学的理论和方法，国际商事活动的基本知识和基本技能；能利用计算机和其他经济分析工具从事涉外经济工作的能力。和“国际经济与贸易”专业比较相近，基础课程基本相同。国际商务：比较宏观，多一些商务知识、法律法规、礼仪谈判。国际经济与贸易：比较微观，侧重做生意，侧重外贸的程序环节。要学好三块课程：经济类、法律类、外语类。二、就业形势三、深造情况对应考研专业：国际商务；工商管理；法律（非法学）；公共管理深造率（含考研和出国）：深造率非常高（49%）以211高校为例，出国率较高（31%），考研率不高（18%）四、适合哪类学生文理比例：52:48与高中课程相关度：非常相关：英语；比较相关：数学、语文主要课程：基础英语、专业英语、口语、外贸英语函电、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、市场营销学、财政与金融、会计学基础、国际结算、货币银行学、国际市场营销学，国际经济合作、国际商法、谈判与技巧、市场调查与预测、公共关系学。男女比例：25:75适合的性格：企业型：这种人头脑灵活、精明自信、不安现状、乐观进取，灵活的头脑能够帮助他们在平凡的生活中觅得良机，精明自信可以保证他能实现经济效益，不安现状、乐观进取能够为他提供前进的动力。这类人对经济有着先天的敏感性，他们十分适合在与经济有关的财政、金融、商业等领域开创自己的一片天地。第一，硬性条件：英语或者某个小语种要好，特别是口语第二，性格条件：至少要会与人进行有效沟通 ，性格也要外向一点，不能太敏感

美国的研究生技术专业课程类型诸多，修业年限也不一样。课程延展性大，修够学分制就可以大学毕业。因此研究生一年大学毕业有二种状况：1，修业年限不仅一年，可是提早修好学分制，一年就可以大学毕业。2，修业年限一年，也就是文中所论述的一年制课程。一年制优点：1，课程理论性强，迅速融入学生就业销售市场一年制新项目的课程设定偏学生就业，通常更为重视社会发展理论性，另外学员还有机会在这段时间触碰很多专业人员。因而不论是理论性的专业技能或是人脉关系的累积，都协助学员得到更强的就业问题。2，降低成本一年的学习就可以得到学士学位，进到或是回到学生就业销售市场的時间减少，省时省力成本费。此外，研究生学费和国外的生活费用该笔很大的支出，也可以节约许多。一年制缺点：1，课业压力太大一年制的新项目時间最多的也就18个月，一般13-15个月就需要完毕学习，因而这段时间内课程设定会很密切。学员短时间要接受很多专业知识，也有许多实践活动课程，工作压力很大。2，课程挑选少刚说一年制有13-15个月，大伙儿不必感觉长，终究里边还包括了暑假。换句话说，学员具体学习的時间会更短，因而能上的课比较有限。如果挑选范畴大一些，時间当然还要增加。因而，一年制的同学们要选的课相对性少一些。3，语言表达提高效果慢如同很多人想起的：出国留学就一年，英语怎么能练好？针对一年制学员来讲，提高英语口语的确不容易。时间较短不用说，还存有一个难题便是技术专业里有很多国际生，很有可能汉语就能解决一天的沟通交流。这类自然环境下，的确不利语言表达的锻练（但大家的学习关键终究并不是语言表达）。历经好坏比照，我们可以看得出一年制的优点比较显著。关于考研的目地，中国大部分人是为了更好地更强的学生就业，而一年制可以非常好的完成这一目地，因而一年制研究生并并不像很多人想的那般“水分含量极高”。一年制研究生深入分析：约翰霍普金斯高校——金融学最先，美国的金融学很有可能来源于不一样技术专业的内设，比如有的企业管理专业会内设金融学。因而就算同是金融学，很有可能有的去科学研究销售市场，有的去科学研究会计，偏重于不一样。次之，说约翰霍普金斯金融业不好的，难道说是由于院校医科院太知名？事实上，约翰霍普金斯的金融硕士认可度不低。从课堂教学看来，有很多来源于耶鲁、斯坦福大学等工龄十几年的专家教授，师资力量品质高。从课程上看来，一年需要学习统计分析、财务会计、微观经济、国际商务英语、项目投资等多门冰箱课程，设定得十分密切并且也有众多考試，学员务必下工夫。从招生数上看来，院校里国际生尤其是中国学生的确许多 ，且多来源于清华北大、央财等名牌大学，因此市场竞争也很猛烈。从学生就业上看来，每星期都是会设立就业培训，院校还会继续设定许多包括九大行以内的实习岗位。换句话说，只需经经得住一年的艰辛，约翰霍普金斯的金融硕士在九大行、四大里或是很赚钱的。此外，该学校的信息管理系统管理硕士、网络营销研究生也很非常好。金融硕士学校强烈推荐：普林斯顿大学、麻省理工大学、康涅狄格大学、范德堡大学