国际汉语教育硕士考什么

还没有接到最后的通知，仅把自己的经历记录下来给大家做个参考。虽然20年考研战线拉得很长，但深感初试复试不分家，相信下定决定来考研的小伙伴也都是决意连胜两局的，因此我就把初试和复试结合起来谈谈我的经验吧，好让大家有个全局观念，你们也可以选择性提取自己目前需要的部分。推荐专业书目：黄廖版《现代汉语》《对外汉语教学引论》《201例》《现代文学三十年》《中国文化要略》朱勇老师《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》我是九月份开始正式复习的，政治占了我很大一部分时间，挤压了一些英语和专业课的备考时间，所以还是建议大家做好大致规划。（公共课复习相信大家也看过很多大神贴了我就不赘述了）初试前，黄廖版的《现代汉语》总共翻过了三四遍，但是！我觉得三四遍是不够的，现在叫我再翻这本书，我还是觉得有很多可以学的东西，可能你翻掉皮，专业课就稳了。复试还是要读这本书，重要性不言而喻了哈。绍版现汉通论我没有仔细看，但这次考试出现了课后原题，所以划重点！现汉和通论两套书的课后题一定要重视，omg！刷它！《引论》的教学法是我的弱点......就不给大家提建议了，但是其他知识点，只要多翻，所列提纲，慢慢就会记住的，四遍吧，就可以记得差不多了。小陈学长告诉我复试也是要考习得篇和教学篇的，果然这次复试就问到了教学方法～《201例》，看第一遍完全没印象，当然也是因为我这人记性很差，建议大家多看，第二遍就明白很多了，时间关系我没能看第三遍，很遗憾。复试的词语辨析就出自201例，我凭借印象说了一些。我被问到的是数词辨析，也可能问其他实词，形容词动词之类的，小陈学长给我了他自己总结的33页的词语辨析笔记，还给我讲了回答这类问题的逻辑，看完笔记一般的实词辨析就没问题了。这次初试，题型和往年有些变化，减少了客观题，增加了一些主观题，比如简答，让我印象深刻的是问鲁迅先生塑造的小说人物，所以在此，再推荐一本书，《现代文学三十年》（如果你喜欢文学，那这本书很适合你，如果你不感冒，那....也得看啊）对我来说，这本书不适合突击，还是做好规划每天看一点吧。《中国文化要略》我看过一遍，然后就买了研路的文化2000条，一本小白书，每天200个，反复背了几遍，遇到不确定的就去翻要略书了解更详细的情况。注意，这样做的是基于你的学校考文化客观题，如果题型变了，你就需要背大段大段的文字而不是一两个关键词了。古代汉语我就是刷真题，并没有看其他书籍。教育心理学那部分我答得不好，大家参考下别人的经验吧。初试最后一道题，今年是案例分析，但是不排除以后可能会是写教案哦，案例分析其实不难，推荐祖晓梅老师的《跨文化交际》和朱勇老师的《国际汉语教学案例分析》和《国际汉语教学案例实战问题争鸣》，这三本书，准备复试的时候还是要看，尤其朱勇老师的第二本，能很好的帮你打开思路，里面都是一些实践经验丰富的汉语教师的讨论，看起来不点都不枯燥。另外，案例分析还是要多写，我记得我初试当时报了一个案例分析的实战班，写了四篇，一次比一次好。最后，字数多的题，请注意卷面，多练练字。还有教案，复试的笔试本来也是要考的，小陈学长也指导过了，虽然没考....但是明年笔试我觉得考的可能性很大，而且想要写好教案，学长还推荐了一本书：杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》，这本书不仅可以带你复习语法点，还可以教你怎么样试讲，里面有详细的讲解过程和多彩的课堂活动，带你领略真实的对外汉语教学课堂。复试的时候，很感激小陈学长（考上的话就是亲师哥啦），从学校和老师的情况到笔试和面试的题型一一为我介绍，从具体的答题思路到面试礼仪一一为我解答，这次复试形式改变了很多，我也感到了前所未有的紧张，多亏学长在专业知识上的精心指导和情感上的鼓励支持。希望今年顺利上岸，有机会在美丽的羊城美丽的华南师大继续发光发热。也祝愿各位，一切努力都有回响，功不唐捐。

一、专业知识上汉语国际教育专业，因其学科的特殊性，所以涉及的领域和知识十分广泛。不仅要求学生掌握汉语本体知识，还要拥有一定的外语交际能力、跨文化交际能力。下面就汉语本体知识上所需书籍做一些简单推荐，在后续的文章中，我们会陆续推荐一些教学理论和跨文化交际上的书籍。（一）《现代汉语八百词》（吕叔湘先生）（二）《对外汉语教学导论》（刘洵先生）（三）《现代汉语》（黄伯荣先生、廖序东先生）（四）《语法问答》（朱德熙先生）（五）《中国汉字文化大观》（何九盈先生）（六）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明先生）二、科研写作上在科研写作上，这是作为研究生必修的一课，但是还得自己去研究和提升。那如何才能提升自己的科研写作能力呢，那要从以下几个方面来讲（一）认真研读本专业前辈的论文对于初入科研大门的同学来说，往往不知如何起步，那么认真研读，模仿前辈们论文著作格式，框架，以及科研方法是非常重要的。（二）学习数据分析软件（个人喜欢SPSS）作为文科生，虽然对于软件这些不太擅长，但是还是要建议同学们去学习一下。因为写作过程当中我们往往会涉及到数据分析，这方面却又是我们不太擅长的，那么就必须借助软件来帮助我们完成数据的整理。（三）找准点，把大内容做小科研内容浩如烟海，往大了做无非是做总结，文献综述，但是对于处于科研初期的同学来说，工作量实在太大了，需要看大量的论文，然后进行归纳、总结和分析。因此，相对来说把大内容做小是种不错的选择。比如就本学校留学生学习汉字出现的偏误进行分析，从而写出一篇小论文。（四）论文是改出来的“论文是改出来的”这句话还是我的老师告诉我的。一篇论文的最终呈现，最少要改4遍。平时多将完成的论文交给老师审阅，他们会给出的建议往往能使我们少走很多弯路。（五）关注专业动态不能埋头做科研，要关注这个领域的一些最新科研成果和研究趋势，将自己三、教学技能上关于教学技能，主要要求我们在教学实践当中去获得。对于刚进入研究生生涯的学生来说，如果学校条件允许，可以到学校的留学生课堂去从事助教的工作，在与留学生接触的过程中，会慢慢了解到如何有效的教学，教学的难度是什么，是汉字还是语音等等，使我们对“汉教”有一个更直观、清楚的认识。汉语课堂（图片来源于网络）总的来说，就是这几大方面的内容了，做一名优秀的 “汉教人”不容易，但只要持之以恒去钻研和提升自身的专业素养，必定会有不俗的收获。

一、择校指南先确定自己想去的城市和学校，然后就去考研帮和学习官网，仔细参考学校的学费、参考数目、题目类型和难度、初试和复试占比、报录比等等，然后选出自己最喜欢和最适合自己的学校。后面就可以在QQ输入关键词找相关学校专业的考研群。 二、考研初试参考书目《现代汉语》邢福义（第二版）《汉语三百问》邢福义（可以看看那些不懂得语法点）《古代汉语》郭锡良（主看文选二和通论）《对外汉语教育学通论》刘珣《外国文化史》孟昭毅《中国文化要略》程裕祯（第四版）《国际汉语教学案例与分析》朱勇三、英语本人英语75，我觉得这个成绩跟我的付出还是成正比的吧，以下分享的方法都是比较适合我的，仅供参考借鉴，因为每个人的方法都不一样。用的是红宝书背单词，APP用墨墨（要花钱），真题用考研真相。只用真题练习，不用模拟题！！模拟题质量太差，还不如多来回练几遍，某宝单买试题很便宜的。最后可以留两三套留在最后一个月来自己模拟考试。英语在五月份就开始背单词，单词是一边背红宝书一边结合APP。红宝书只看了一遍下来，背红宝书的主要目的是熟悉单词培养语感，真的要背完红宝书的单词是不太现实的，因为太多了。单词最主要还是把重心放在真题的单词上，很重要！！十月份之后只是背真题单词就已经要花很多时间了，但一定要结合APP来巩固，一切零碎时间都可以利用起来。真题单词生词我是一篇篇分开记的，分单元分篇,方便后面二刷三刷来检查。真题我是六月份开始的，但刚开始只是刚做一两篇，并不追求多。如果害怕的话可以做一轮1998，1998那一套只是为了练手还有收集一些生词，但重心还是在2004年之后，因为2004年之前的题目题型是不一样的。刚开始做阅读会觉得很难，错很多，这是很正常的现象，把自己错的地方纠正过来就好，不懂的可以看看唐迟的阅读讲解视频，还是挺有帮助的。阅读刷了两到三遍，其他都是在十月份之后才开始的，基本也刷了两遍。作文是十一月的时候看王江涛的《考研作文》，按话题慢慢整理出自己的笔记，把每一篇最精华的结合起来，每个话题只要一篇就可以了，然后最后的时间背就好了。个人觉得王江涛的后面必备的二十篇作文其实没必要，也很难背，内容有点乱，而且模板千篇一律，花了很多时间但其实效果并不好。我用的是考研真相，个人觉得考研真相的讲解更加符合我们学习的风格，通俗易懂。虽然黄皮书也很好用，但里面的很多的翻译用词比较“高大尚”，我们在平时做题也不会用上。例如在翻译题，考研真相还有一个“常规版”和“高级版”，“常规版”就很符合我们的翻译思维。而且我也比较喜欢它的排版。如果不知道要选哪个版本，可以自己比较滞后选择自己喜欢的，最适合自己的。十月之前是把全部的时间给了阅读，但十月后应该减少写阅读的时间然后开始练习其他部分。看到有一些经验帖写只要阅读有基础做完形填空就没什么问题，可以最后的时间再练一下。其实这对于大部分人来说是不太合适的，因为完形填空跟四六级还是不同的，做题的思路和考察的点都有些差异，如果不熟悉出题的套路和一些常常出现的词还是挺难的，特别是做到中间年份有一些难到想哭，它难不是因为看不懂里面的单词，是因为单词都懂但不理解全篇的意思，跟自己理解的完全相反。并不是说需要花很多时间在这个部分，而是还是要认真对待，人家说很容易不代表着对你也很容易，但如果实在基础很差就还是需要时间去专研。还有翻译也是这个道理，不懂的多练几遍，不需要买什么模拟题，实在不够练就练04年以前的。 四、政治政治虽然也有70分以上，但这一次我吸取到了一个经验，就是其他学长学姐分享的方法是适合他们，我们只是借鉴，所以不能照搬照抄。我的政治是八月底才开始的，刚开始也跟着视频每天学40分钟到一个小时。但后面才发现，每天只有一个小时进度太慢，而且跟视频如果没有提前预习或者后面复习的话根本就记不住任何东西。到了十月我开始慌了，每天花大量的时间刷课本刷视频，扫后面视频也没有时间跟了。1000题就做了两遍。在这里想告诉大家，如果你不是突发性的学习者，或者不是单凭只是想看运气、或者不只是后面才开始复习政治完全没有时间复习，或者你不需要政治来拉分的话，还是需要早一点开始脚踏实地地慢慢来。并不是每个人实力都那么强或者每个人运气都那么好的。我学到后面才明白，政治慢慢来也有它的好处，因为后面到后面英语和专业复习开始很吃紧了，还要空出很多时间去学政治，就仅仅是压力上就很大。而且也并不需要全部看视频，看马原和毛中特就好，其他的上课也有一些基础背就好了。教材我主要看徐涛的的《核心考案》，前面买了《精讲精练》感觉不好用，内容是很详细，但根本就没有时间看也没有时间背，而且有很多也不需要去记忆。加上书本的颜色是绿色的字体又小，做笔记很吃力，就毅然决然地买了《核心考案》。肖秀荣的1000题是必须做的，我觉得起码要做两遍，第二或第三遍就把自己易错易忘的题目整理成笔记，都最后就只看笔记就好。到后期都是会买一本小的政治书，里面全是需要背诵的知识点。其实在平时学习政治的时候能记一些基本的性质特点还是可以先记的，因为到后面就太多了。到最后一个月左右肖秀荣会出四卷套和八卷套，八卷套只需要做选择题，不需要做大题，但选择题需要认真对待，尝试模拟自己的水平，做得不好也没关系及时巩固就好。一般可以做两遍选择题。等四卷套出来的时候除了做选择题外就需要认真地把里面的每一道主观题的答案都背得滚瓜烂熟，我当时是自己整理一个个板块出来背的，思路比较清晰一点。背得越熟在考场上做题就越顺，因为到后面花时间还是挺多的（手写到断）。主观题只背八卷套就好，基本的点里面都有了的，如果题目是在不一样换个说法也是能套的，把更多的时间放在专业课上。五、专业课一专业一的就主要是现汉和古汉。现汉80分，古汉70分。现汉一共分为四道大题。第一题是填空题，第二道是名词解释，第三道是分析题，第四道是简答题。现汉的技巧就是记忆，考得很细很细，那些特点分类都要记住！！因为填空题设计的范围很广，但其实可以根据真题找出真题。名词解释必出语音、词汇、语用修辞。语用还是占一些比重。刚开始需要每一个点都要看到，都后面加强记忆的时候就按重点来重点复习。 古汉文章今年考的是课外的古文——标点加翻译。但上两年考的是课本里面的，所以还是好看课本内容培养语感，因为你不知道下一年到底怎么出，主看文选二。古汉一的通论都很重要，古汉二主看语音部分。因为没有书，到后面会一一指出来具体到哪里。通论需要记的就需要认真记不要抱侥幸心理，因为不知道考的是哪里。这一些我以为会靠后面内容多比较难记的，但考的只是前面比较容易的。还有选择题也是从通论出的，所以通论熟了就不怕。六、专业课二 专业课二是中外文化只是占80分，汉语教育教学基础占40分，最后案例分析占30分。中外文化知识那两本参考书主看《中国文化要略》，《外国文化史》看主要的就行了，但中外文化的考题出得天南地北，需要平时自己多积累，今年出了特别多配对题，比如语句与人物配对或者故事的来源典故等等。时政热点一定要关注!!可以在本子上稍微记下来。今年考到的一题关于科技的我明明做个做笔记了，但考试的时候就是想不来，因为没有认真复习记住，以为不会考。时政还考到了香港的第五任行政长官的名字。所以，时政很重要！另外拼音（日晷）和诗歌诗人（贾思勰），务必要多看多记。《引论》的话会考察到选择题和简答题。选择题没有说是什么特别的重点，从第三章开始都要开始认真看，例如重要的分类、时间、人物等等都要记住。简答题是出五道，但是选做其中的三道就可以，不需要全部做完（其实我也不太清楚了是多少道了，资料都在学校）。课本的内容特别是对比分析到后面的课堂管理都要熟记，虽说有个别的简答题是完全背就可答出来的，但今年的考试很多都是需要结合介个方面去回答，所以每个内容都要熟记。我是自己花了一个月左右先把内容过了一遍沥青路思路，然后就自己弄一个文档，分重点按自己喜欢的格式排版，大概一百多页。我觉得书本内容太多而且太密，我不是很喜欢。整理出来我就没有看过书了，除了有些内容需要补充或者是需要进一步理解就会结合课本。《引论》如果上课的时候没有接触过的话，刚开始还是需要花时间花精力去理解的，我引论一共背了四次，但后面重点部分特别是教学法不止四次，我都不记得是多少次了，只要不记得了就又去背。一定要有耐心！！因为《引论》安排复习的时间是一道一个半小时，我刚开始背教学法一天最多只能背两个，但很多时候连一个都记不完，单单是教学法就已经花了很多时间，而且背完教学法回头再背史发现又忘得差不多了，所以不要怕困难，坚持肯定还是可以记住的。觉得太枯燥可以一边背一边写加深记忆，个人觉得不需要报班学（但跨考的和基础差的同学按自己的需求考虑），我曾经抱过一个班，那个学长说自己已经很多年的经验，然后担保巴拉巴拉的，但听课的感受就是花那个钱去听他讲，不如自己自己去理解，因为如果你提前自学还是听不懂，听完后面还是要自己去整理理解。他有时废话一堆，我开二倍速有时都嫌慢，而且如果是本专业的上课认真听得话肯定能理解书本所说的。虽然报了班交了钱，我后面果断不听了，太浪费时间。（这只是属于我和跟我一起报班的同学的意见，如果基础差的同学可以自己判断需求的程度）案例分析在十一月初或者中旬准备就行了，只要《引论》的基础打好，这一部分是不会有很大的难度。因为案例分析都是在一个模板的基础上分析问题的原因和提出解决问题的方法。我当时是买了一个案例分析的课，然后就结合引论的内容整理出属于自己的模板（跨文化交际和课堂案例各一份）和参考答案，后面也是看自己的笔记就得了。七、笔记整理关于我整理很多笔记之类的，只是我个人的习惯，我不习惯看课本，因为我觉得排版方面不太适合我，而且内容太多太密。我更喜欢一边写笔记一边记，这样子可以记得清楚一点。而且自己看自己的笔记会清晰很多，就不用了在课本边边角角添加一些笔记，显得很乱。所以我的笔记本可以叠一堆，因为我的现汉、古汉、引论、中外文化什么的都是自己整理笔记的。不喜欢做笔记更喜欢看书本的就可以根据自己的习惯来，我的只是给个参考。 八、时间安排（1）月份进度： 五月六月：开始开始慢慢看一些专业书，但因为还有课，所并没有完全身心投入； 七月：暑假开始，就开始在学校的自习室一直待了两个月，这时候就要尽快看完一遍专业书了，到八月的时候开始开始看第二遍，一边记一遍整理笔记；英语真题也是在暑假开始真正开始的；政治是在八月尾才开始的，因为那时候看了很多的经验分享视频都建议在八月尾九月初开始。但我错了，其实也是要一步步认真来，前面也有说过，不想抱侥幸心理或者自己的学习能力不是很强，还是要开始早一点，起码后面不用那么着急觉得自己还有一堆没来记得看和练习； 九月：等到学校开学，这时候就是专业书目现汉、古汉等看完第二轮、《引论》第一轮完成的时候，这时候需要做的就是结合书本笔记做练习（练习八月也可以做了），并且在练习的时候顺便开始背诵；直至10月，英语还是一直做英语阅读，大概是做到第二遍了；政治还是继续攻克书本内容，建议是一边看书然后就做1000题里面相应的部分； 十月：这时候专业课就要狠认真地开始背诵了，能背多几次就几次，但不要盲目地追求速度，速度是在质量的基础上，不记得了就再背，记得一定要回头复习不要一味地往前走不回头。我当时应该背有四五次了，不包括局部的。政治继续做1000题，没看完书的继续看。英语这时候就要开始在做阅读的时候也要开始做其他部分的题目了，其他部分的题目还是需要认真地对待的，同时也开始翻一下作文，了解作文的常规话题和套路以及一些作文主要注意的地方； 十一月：专业课继续背诵，文化题目试一遍收集一边记忆，《引论》的背诵是第二遍（《引论》其实熟悉了内容后面背的话就很快了）；开始练习真题，分析整理真题，找出题目的高频考点和自己的盲区难点；政治就是着重练1000题，把自己接连错的题收集起来，这是小版政治书里面的一些易考点（性质什么的）要开始背起来，不需要背主观题，后面八卷套来了的话就要开始认真模拟选择题；英语除了练习真题背真题单词，作文开始按话题整理自己的模板然后开始背诵，如果自己对作文把握不大的话，建议还是早开始，因为它说难也难，毕竟有30分呢； 十二月：这时候最重要的就是查缺补漏了，在反复背诵的过程对自己记得不牢固的知识点要着重加强学习，还有就是政治的四卷套和进行英语真题模拟了。 （2）详细时间安排我的有效时间是10到12个小时不等，这主要是后期的，前期可能因为课程或者社团活动等几个小时也有。 暑假回家只回来一周，然后后面就没有回过家了。每天也没有很刻意起得很早，因为我回宿舍本身也晚一点，然后我睡得也晚一点。其实并不用说一定要每天六点起床，然后学到晚上十一点十二点才回来，最适合自己的就是最好的，如果能保证能学习的时间内能有效学习其实已经差不多了。该休息就休息，改去放松就去放松，累了就停下来出去走走，想去吃美食的时候可以在完成任务时奖励自己，每周合理安排好自己的学习计划，这个科目花多久时间，那个科目多久时间，尽量去完成任务。早上一般是 背单词—引论（九月份之后的）—现汉下午一般是 政治（九月开始）—英语晚上一般是 古汉—专业二中外文化—案例分析（十一月）—政治（十月之后发现政治进度太慢了开始的） 这只是大概的时间学习分配，因为具体的安排还是要看当天的时间安排、后面内容的多少和内容的难易程度来进行调整。

（一）汉语国际教育专业和对外汉语教学专业的不同1.就专业本身来说，前者重视教师教学能力的培养，后者重视学科本身知识研究，理论性较强。2.有的学校在本科阶段叫做对外汉语，在研究生阶段叫做汉语国际教育（专硕）3.官方文件中，2012年，本科专业目录和专业介绍中，已将对外汉语更名为汉语国际教育。（二）基本概念本文所讲的汉语国际教育专业，只是就硕士学位来谈的。很多人对这个专业充满疑惑，今天我们来说说，汉语国际教育专业到底是什么？笼统地讲，汉语国际教育就是教授外国人汉语，传播中华文化。但汉语国际教育硕士专业本身更专注于教学能力和跨文化交际能力的培养，这一点很明确，因为此专业培养出的人才通常都会去海外教学，当然也有一部分会在国内中小学担任教师。从专业地角度讲，汉语国际教育是指面向海外母语非汉语者的对外汉语教学。之所以产生汉语国际教育硕士学位，是因为随着孔子学院的兴办和汉语推广工作的进行，对外汉语专业重理论性和系统性的教育模式难以适应国际教学工作的需求，亟需教学实践能力强、跨文化交际能力突出的教学人才，因此，汉语国际教育应运而生。汉语国际教育硕士，需要学习者熟练掌握至少一门外语，如果你会小语种，像西班牙语、日语、韩语或更偏门的语言，能够通过汉办志愿者出国从事汉语教学的几率会大很多。当然，如果你不会小语种，英语也不怎么样，不要担心，只要认真准备，通过汉办的外语测试还是可以的。（三）发展历程特别说明：有些学校本科仍叫对外汉语教学，有些已改；此专业学硕仍叫对外汉语教学。（四）汉语国际硕士学生来源总的来说，汉语国际教育专业的初衷和从业的独特性决定了其生源来源注定是多样的，不会仅仅局限于与其密切相关切对口的专业，它甚至会招收本科专业为物流管理、生物制药、财务管理等专业的学生。下面我们看看简单分类一是教育相关专业二是教育不相关专业总而言之，此专业是跨专业考研比较热门的专业，近年来虽然各大高校招收人数在增加，但同时国家线也在逐年上升，因此难度也有所增加，跨考前一定要进入所要报考的学校仔细查看其参考书目，因为很多学校的参考书目有所不同，尤其是题型更是差别比较大。

#研究生#汉语国际教育专业硕士的介绍就到此为止啦，相信大家都有一个初步的了解，不论是读博深造，还是考公务员、出国教汉语等都是一个挺不错的选择。这个专业是为了推广汉语和中华文化而专门设置的，是一个培养汉语老师的硕士学位。在考试难度上面来说，汉语国际教育专业考试难度相对来说比较容易，如果只是想考一个硕士研究生，相信选这个专业是一个不错的选择。“若这篇文章对你有帮助的话，记得收藏和分享给你身边的朋友哦！你的收藏和分享转发是小编的最大动力！”

北京语言大学坐标：北京—海淀区一、基本院校/专业情况介绍北语简介北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于 1962 年。1964 年 6 月定名为北京语言学院，1974 年毛泽东主席为学校题写校名，1996 年 6 月更名为北京语言文化大学，2002 年校名简化为北京语言大学。北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。学院专业设置学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育本学科拟招人数：74人学制：3年学费：9000元/年.生二、合作孔院巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院罗马尼亚锡比乌大学孔子学院韩国启明大学孔子学院日本北陆大学孔子学院日本关西外国语大学孔子学院白俄罗斯国立大学孔子学院法国拉罗谢尔孔子学院古巴哈瓦那大学孔子学院加拿大麦克马斯特大学孔子学院美国乔治梅森大学孔子学院美国韦伯斯特大学孔子学院美国佐治亚州立大学孔子学院美国西密歇根大学孔子学院美国南卡罗莱纳大学孔子学院墨西哥国立自治大学孔子学院英国谢菲尔德大学孔子学院埃及苏伊士运河大学孔子学院意大利米兰天主教圣心大学孔子学院三、分数线四、报录比五、考试科目初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：1.外语听力和口语测试（占复试成绩的 20%）按百分制打分。2.专业综合面试（占复试成绩的 30%）专业综合面试旨在对复试考生的专业知识和分析能力等素质进行考察与测试。专业综合面试由各专业组成复试组，按百分制打分。3.专业综合笔试（占复试成绩的 50%）考试时间 120 分钟。六、题型分值占比354汉语基础：现汉130分左右；古汉10分；语纲10分。445汉语国际教育基础：引论60分左右；文化25分左右；跨文化15分左右；教案写作50分。七、参考书目354汉语基础：《现代汉语》黄伯荣、廖旭东《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵《现代汉语语法研究教程》陆俭明《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《古代汉语》王力《现代汉语词汇》符淮青445汉语国际教育基础：《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》程裕祯《跨文化交际学概论》胡文仲《跨文化交际》祖晓梅《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵八、备考经验谈北语院校优势：1.历史悠久，1986年开设对外本科和对外汉语硕士；1999年开设博士点；2009年设置汉语国际教育硕士；2015年设置汉语国际教育博士点。2.专业度高，北语是以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学。3.师资力量雄厚，北语有刘洵教授、崔希亮教授、张旺熹教授、李宇明教授、张博教授、施春宏教授、邢红兵教授，江新教授等一众大牛级导师。4.北语重视对学生的培养，且培养质量高。就对外汉语教学经验来说，北语的几十年专业发展形成了非常成熟且多元的教学模式。和国外合作的孔子学院多达18所，所以在北语，你也会有比较多的实习机会。5.发展前景好。研究生毕业后，可以继续考博；进地方高校做对外汉语教师，出国做志愿者、求学，出国发展等，这些选择中，北语会给你一个比较好的平台。学习经验：专业一：现代汉语很重要，是初试重点，内容比重大。语纲也很重要，是复试重点，知识点多，需要好好记。古汉翻译断句凭语感。词汇辨析，初试复试都有。专业二：北语专业二与其他学校最大的不同在于北语最后一题是写教案，而其他学校是案例分析。可以看看崔希亮老师的教案模板（崔希亮老师是北语教授哟），引论很重要，虽然19年考的不是特别多，但往年考过。3.文化部分平常多积累知识，中国文化和外国文化最起码要看一遍，中国文化部分会有一道论述题。以上专业课都要做大量真题，找感觉，北语的需要多做几次，找套路。英语：背单词做真题，真题阅读题多刷几遍，大作文最好准备全能模板，小作文种类多，模板多准备些，多背多写，熟练运用。政治:全程紧跟肖秀荣。九月开始复习，先把精讲精练+1000题啃一遍，看完之后大概一个月，10月左右，做真题，背考点，时政热点看一遍，11月到12月，就肖四肖八，这两套的大题很重要，有考点。初试复试做题时一定要分配好时间！北语的专业课以简答和论述为主，初试三小时有可能写不完，做好心理准备，尽可能多写，不要留白，简答题可以稍微少写点。复试时间也很紧张，拿到题后马上开始写，不然也可能会写不完的。

大家好，我是牙哥。今天来跟小伙伴们说一说汉语国际教育这个专业。如今中国在国际形象上不断展现着大国崛起的风范。由于我国综合国力的不断增强，国际地位的提高，国际影响力的不断扩大，我们可以看到汉语，也正随之走向世界。在世界的许多角落，汉语也正悄然兴起。我们都知道汉语是世界上使用人数最多的语言。千年的传承也渗透了中华民族悠久的历史文化。所以对汉语的推广和传播是一项艰巨的任务，也是我们的责任，所以需要专业的人才和系统性的教学方案。也是正因为如此，汉语国际教育专业也应运而生。首先我们还是从官方解读开始，本专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能，跨文化交际技能，能适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次，应用型，复合型以及国际化的专门人才。就业方向呢，其实相对于中国语言文学的其他专业就比较灵活了，比如，运用汉语进行外交，商贸，新闻，文化，还有中文教学等方面的工作，主要去向是为各国与中国进行文化交流的外事部门，机构相关的企业单位，商业培训机构，以及教授外国人学习中文的学校等。那么也可以考虑出国，同时掌握一门过硬的外面，然后将汉语发扬光大到国外去。接下来呢，牙哥来很小伙伴们说说汉语国际教育到底要学什么？要具备什么样的技能？他的具体规划是首先大一要拿到英语四级证书，大二要拿到英语六级证书，大三和大四如果可以的话要争取参加英语专业八级的考试，以及参加雅思等考试为留学做准备。然后是普通话测试必须过二级甲等，争取拿到更好的成绩，同时呢，要考取相关的对外汉语教师资格证书。自己还要学习一门外语，等到大三学校开另一门外语课程的时候再学习日语或者德语一类的外语。大二的时候呢，会有中华才艺课程，太极，京剧等要学习和掌握好一门中华才艺，也要学习好毛笔字。最后大学四年要细读大量的中国文学名著和外国文学名著。之所以有这么多满满的计划，是因为想要真正学好这个专业并且达成与国际接轨，日后去海外就业就必须具备以下的专业素质。首先，普通话口语要达到到二级甲等以上的水平。其次是，外语水平要达到很高的层次，听说读写译，都没有障碍，能与外国学生进行日常的交流。除此之外呢，还必须拿到相关的资格证书，例如国际汉语教师资格证书。国际注册汉语教师资格证等等。通过以上的不难看出汉语国际教育仅靠本科阶段的学习是远远不够的。无论是毕业以后继续深造还是转向海外留学。想要有好的就业 牙哥在这里建议各位小伙伴们还是做好学习探索的准备。总而言之，语言学习是一条漫长的路。区别于汉语言文学等老牌文科专业，汉语国际教育不仅要求学生具备扎实的汉语基础理论知识与技能，还要求对中国传统文化，外国文化，中外文化对比等知识有一定的涉猎。好了，今天的介绍就到这里了，小伙伴们记得点赞收藏哦！

坐标：江苏—南京招生院系：文学院（仙林校区）；海外教育学院（鼓楼校区）一、基本院校/专业情况介绍南大简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13129人、硕士研究生14937人、博士研究生6996人、外国留学生3205人。自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。学院专业设置学院代码及名称：008文学院；020海外教育学院学科专业（代码）及名称：045300汉语国际教育学位类型：专业学位本学科拟招人数：文学院汉硕35人；海外教育学院汉硕20人学制：均为二年学费：均为全日制10000元/年二、合作孔院澳大利亚墨尔本大学孔子学院德国弗莱堡大学孔子学院法国阿尔多瓦孔子学院法国普瓦提埃大学孔子学院智利天主教大学孔子学院美国亚特兰大孔子学院加拿大滑铁卢大学孔子学院三、奖助体系南京大学向纳入全国研究生招生计划的所有全日制硕士生（有固定工资收入的除外）提供助学金（0.6 万元/年）以及学业奖学金（0.6-1.2 万元/年）；优秀硕士生可申请国家奖学金（2 万元/人）、学校及社会捐赠各种冠名奖学金。非全日制研究生不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。此外，学校设有校内研究生“三助一辅”岗位和多种创新项目资助。全日制研究生还可申请国家信用助学贷款（国家开发银行生源地信用助学贷款、中国银行校园地信用助学贷款）。四、分数线、报录比五、考试科目文学院：初试：①101思想政治理论②201英语一③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试和口试。笔试满分150分，口试满分150分（其中综合素质测试100分，英语口语听力测试50分）。海外教育学院：初试：①101思想政治理论②201英语一或264二外德语或265二外法语或266西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础复试：笔试150分【英语能力、语言文化综合知识，参考书目同入学考试初试。】、面试150分，其中外语听力和口语测试满分50分。【综合素质及政治理论、语言文化知识、教学能力测试、外语（英语或德语）听力及口语。】备注：海外教育学院不接受单独考试。同等学力的考生还需另外加试所报专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。复试中，也对学生的思想政治素质和品德进行考核，复试采取差额形式，比例一般不低于120%。六、参考书目文学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《古代汉语》，王立，中华书局专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《当代中国》，张海林，南京大学出版社《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版海外教育学院专一《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社专二《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社《第二语言习得(第3版)》,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社。复试参考书目同初试

本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的，跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般，所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学，其一是因为它是我的母校，大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情，而且平时到中北校区看见国汉教学楼，真的很向往；其二是因为华东师大的汉硕实力很强，是我国最早设立对外汉语专业的高校之一，对接的孔院也很多；其三，可以留在上海，和男朋友一个城市，彼此的学校距离也很近，相互支持，共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小，录取人数与上海其他名校相比名额较多，2019年录取17个，分数线为338分，2020年录取38个，分数线为334分，名额直接翻了一倍多，且华师大不属于自主划线的34所高校，如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目，我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕，而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源，所以我阅读过的书目还比较多，至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一：1.现代汉语（黄伯荣、廖旭东）2.现代汉语通论（邵敬敏）3.语言学纲要（叶蜚声、徐通锵）4.古代汉语（王力）5.语法讲义（朱德熙）6.语法问答（朱德熙）7.国际汉语教师语法教学手册（杨玉玲）8.现代汉语语法答问（杨玉玲）9.现代汉语词汇问答（李英）10.实用现代汉语语法（刘月华）11.国际汉语语法与语法教学（吴中伟，杨玉玲）12.国际汉语教学设计（廖建玲）13.国际汉语教学案例与分析（朱勇）14.国际汉语教学案例分析与点评（叶军）15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学（毛悦等）16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学（吴中伟）17.汉语可以这样教：语言要素篇（张和生）18.现代汉语语法研究教程（陆俭明）19.对外汉语语法教学释疑201例（彭小川等）20.对外汉语综合课优秀教案集（崔希亮）21.对外汉语教学课堂教案设计（吴勇毅等）22.外国人学汉语语法偏误研究（周小兵）专业课二：23.对外汉语教育学引论（刘洵）24.对外汉语教学入门（周小兵）25.跨文化交际（祖晓梅）26.跨文化交际学概论（胡文仲）27.中国文化要略（程裕祯）28.中国文化通论（顾伟列）29.外国文化史（孟昭毅、曾艳兵）政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展（一）4—6月四月份决定考研专业和学校后，就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》（黄廖本）、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重，还要忙学年论文、专业的实践课，所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画，没有系统地做笔记，看过一遍印象也不会很深，但是我对要考的专业课有了比较系统的了解，方便我制定后面的学习计划。（二）7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排：早上8点到晚上10点，除去午饭午休晚饭等时间，一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一：《现代汉语》（黄廖本）、《现代汉语通论》（邵敬敏）、《语言学纲要》专业二：《对外汉语教育学引论》（刘洵）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《中国文化要略》《外国文化史》英语：《恋练有词》背单词，开始做2000年以前的真题政治：《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程：系统地梳理书上知识，形成自己的笔记，额外找了一些对应的习题，边复习边写习题，在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习，毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强，建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃，我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架，然后再慢慢往里面填内容，这看你平时的记忆习惯是什么，也可以尝试列成思维导图，总之要把整本书的内容理成一个系统地框架，方便记忆，也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄，知识点也比较分散，建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了（考研笔记），这本小册子比较系统，复习的时候可以以这本考研笔记为主，适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》（华师大老师编写），我本科上过这一课程，因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂，我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记（省得自己做笔记时要打太多的字），然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键，一要形成自己的知识体系，二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍，所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词，用的书是《恋练有词》，但不建议听网课，废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高，也不要太有心理压力，关键是在做真题中摸索出做题方法，老师的出题逻辑（建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路）（三）9—10月大四上学期还有一门课，其余时间都在专心复习，而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10，但时间利用率相对较高，每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天，半天用来上本科的课程。（适度娱乐有利于提高学习效率）复习内容：专业一二的必要参考书目；与现代汉语、对外汉语教学相关的书，如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》，这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外，也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍，如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》，应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题，本校的真题不要一下子做完，先做两三套感受下出题风格，以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结，反思自己在哪一部分的知识点掌握不足，查缺补漏。英语继续巩固单词，做2000-2015年的真题，同时适当练习写作。（阅读很重要！阅读很重要！阅读很重要！修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路）政治开始做肖秀荣的《1000题》，可以搜罗其他政治老师出的习题，通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点，建议听听课程，对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间，循序渐进提高自己的公共课的水平。（四）11月专业一二开始第六遍复习，还是要以书本为主，笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法，以写教案为例，我先阅读了一些关于教案写作的书，如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等，总结出自己的教案模板。同时，整理总结教案中重点讲解的知识点，如把字句的教学、存现句的教学，这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点，以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板，保持一天一篇的写作量，可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来，在写作过程中搬出来改成自己的句子，给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题，各位老师应该也出了自己的预测卷，这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具，不要一下子做太多，两天一套保持手感即可。（五）12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分，不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试，开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题，我是以肖秀荣老师的四套卷为主，重点背了四套卷的材料题，适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态，不必过于紧张，休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长，2月20号出初试成绩，5月13号才复试，中间两个月时间断断续续地复习，在家效率也不高，资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记，重点关注现代汉语部分，以及与教学相关的书和视频，间接积累教学经验（华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的），还看了周小兵的《对外汉语教学入门》，回顾专业二的知识。另外，还看了《国际汉语教师证书中英文问答》，准备了与汉硕相关的英语问答话题集，为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课，老师讲的很仔细，干货满满。