国防科技大学自动化研究生

特别声明：本文为新华网客户端新媒体平台“新华号”账号作者上传并发布，仅代表作者观点，不代表新华号的立场及观点。新华号仅提供信息发布平台。01:13近日，国防科技大学2020年硕士研究生招生复试工作正紧锣密鼓地展开。据了解，此次复试工作首次采用网上复试的方式进行，并采取“三随机”的组织方式，即考生复试顺序随机、面试组成员随机确定、考题由考生随机抽选，有效提升了考核规范性。此外，为了确保复试工作“不掉线”，这个学校还制定了多套工作预案，并组织开展了校院两级演示演练，多方位确保考试工作顺利进行。

2021考研报名正在进行时，很多考研人应该都已经报名成功了，还没有完成报名的同学要抓紧时间了，很多高校在公布2021考研招生信息的同时也发布了2020考研报录比信息供考研人参考，下面一起来看下。国防科技大学公布了2020考研各专业报录信息，其中包含了参加考试人数、考研录取人数和考录比信息。其中计算机科学与技术报录比最高达到了14.33，考试人数215人录取15人。国防科技大学2020考研报录比来源：国防科技大学研究生院 侵权联系删除以上就是国防科技大学2020年硕士研究生录取信息，报考国防科技大学的同学可以参考下。#2021考研#

上表为▲国防科技大学部分学院2020年硕士招生情况截图，具体专业、人数以学校《招生简章》为准。国防科大从 2013 年起招收双证（学历证、学位证均由教育部认证）无军籍硕士研究生，考生被学校录取后不参军。2020年国防科技大学接收地方院校推荐免试硕士研究生名单共计365人。生源高校88所，名单如下：top1，录取电子科技大学22人。top2，录取西北工业大学19人。top3，录取大连理工大学、兰州大学各15人。top5，录取武汉大学、湖南大学各14人。top7，录取中南大学、东北大学各13人。其中录取人数超过5人的高校：录取北京、河北、天津高校名单如下：录取江苏高校名单如下：录取湖南湖北高校名单如下：录取东北高校名单如下：

愉快放松的暑假结束你的假期过得怎么样？是觉得舒适的日子没过够还是早已期待着新学期的开始？童鞋们现在，这些都不要再考虑啦因为报到的日子已经来啦国防科技大学研究生院早早做好了准备工作欢迎来自五湖四海的硕士新学员共同踏上强军兴军新征程跟随报到指示牌的指引来到学员宿舍区一张张主题鲜明的迎新展板矗立在宿舍楼前画面上云霞、战舰、国旗、迷彩交相辉映前来报到的新学员无不为之感染此外各学员队都制作了简介以便新学员更好地了解硕士阶段学习生活走进新学员宿舍楼无论是房间内还是公共区域在新生到来前就被打扫得干干净净相关准备工作更是全面充分无处不体现出学校对新学员的期待与关怀△报到处指示牌 温馨细致的迎新工作吹响了强军集结号截至8月31日国防科技大学2019级硕士研究生全体集结完毕一支由本科直升学员、在职干部学员和国防生共同组成的新队伍整装待发而接下来为期一个月的新训将是对他们战斗力、凝聚力的第一次重大考验无论是宿舍楼前高高悬挂的对联还是队列训练场上鲜红夺目的横幅都时刻警醒2019级新学员不忘初心、牢记使命，刻苦训练、献身国防△宿舍楼宣传对联 练兵为打仗，集结共强军期待2019级新学员众志成城、淬火成钢在未来的训练和科研中凝心聚力、共创辉煌！军报记者微信发布作者：李珍、季浩然；整理：刘俊；编辑：张晓君；编审：张华婧；投稿邮箱：jfjbwx@163.com；转载请注明来源

提起国防科技大学，大家都知道是军事院校中的老大，号称军中小清华，被评为八星级大学。而作为军事院校，入学就是入伍，上学不交学费，还有生活费发，真的让人羡慕。而现在开始招收无军籍学员，也就是地方生，那肯定没有相应待遇，工作也要自主择业了。有人担心没有部队给分配工作，这些学生是不是就业有问题，这个完全不用担心，你见过清华大学毕业生担心就业问题的吗？一、无军籍国防科技大学计划肯定会成热门。国防科技大学2019年在辽宁、山东、河南、湖南、四川、贵州和江西等7省份招收无军籍本科学员360人。看一下招生计划，招收的专业都是热门专业，计算机类、电子信息类、航空航天类、自动化类。要知道，国防科技大学的信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程都是世界一流建设学科。而且在第四轮学科评估中，计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程、系统科学都是A+、光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程 A，机械工程A-。由此可以看出，这次无军籍招生专业实力强，又是大热门，肯定会受到考生的追捧。二、国防科技大学无军籍学员就业无忧。因为专业热门，而且实力强捍，所以毕业生是非常受欢迎的。其就业主要有以下选择：成绩优异的可以留校搞科研或任教；应聘到国防工业军工企业 ，这应该是这个军工企业最喜欢的毕业生；再就是跟其他大学一样自主就业。不管是哪一种选择，这些学员都会有比较好的出路，就业无忧。三、国防科技大学无军籍学员门槛放低，分数线肯定会高。无军籍没有军籍生的待遇，并且还要交学费，也不用体检和政审，门槛相对降低了，因此带来的结果会是录取分数线要比有军籍会更高。 对无军籍学员的管理相对轻松自由，培养模式跟钱班一样。可以肯定的是，虽说是无军籍学员，但大学的校风和学风相当好，因此不用担心会出现象张非、常书杰这样智力超常而因玩游戏而荒废学业的情况，学员的质量有保障。四、国防科技大学无军籍学员比有军籍有更多选择。有军籍生虽说不用交学费，有生活费发，毕业工作有分配，但其实也有苦恼。比如训练苦，不自由，限制考研读博，分配工作可能在边防、海岛、戈壁等条件艰苦的地方，自主选择的可能性不大。而无军籍学员可以自由选择自己的工作单位，平时也没有那么多约束。总之我觉得考国防科技大学无军籍生不是担心就业问题，而是担心自己分够不够问题，我估计这个录取分数线基本除清华、北大以外，跟华东五校有得一拼了。你愿意让自己的孩子报考国防科技大学无军籍生吗？欢迎大家留言评论。

下半年是即将迎来除高考后的又一次大考——研究生招生考试，这也是很多学子梦寐以求进入名校的又一次机会，但是很多普通本科高校学子有很多想考入军事类院校的研究生，那么普通类高校的研究生能不能考军事类院校的研究生呢？答案是可以的，但是大家一定要注意军事类院校只接受普通类高校的推免生，今天我们就通过军中清华“国防科技大学”来了解一下这个情况。早在七月份国防科技大学就发布了推免生接收报告，其中就提到了学校接收普通高校推免生的条件，其中申请条件中最为重要的一条就是应为具有推免资格高校的应届本科毕业生，并取得所在学校硕士研究生推荐免试计划（含我校“国防科工计划”），这里面也就清楚地记录了基本条件，第一是该校有推免资格，第二个是应届本科毕业生，第三是学生获得推免资格。正常军事类院校招收普通院校的研究生主要包括推免生和直博生，具体的学业成绩要求如下：1、推免生具备硕士研究生培养潜质，综合素质高，创新能力强，学习成绩优异。前三年综合成绩在本专业排名：“一流大学”建设高校前30%，“一流学科”建设高校前10%，其他具有推免资格普通高校前5%。对于清华大学、北京大学、中国科技大学毕业生以及创新能力特别突出者可酌情放宽到前50%。数学、物理等基础学科可酌情放宽至“一流大学”建设高校前40%，“一流学科”建设高校前20%，其他具有推免资格普通高校前5%。从这个推免生的要求可以看出，层次越高的院校机会越大，与此同时也可以看出军事类高校对于基础学科的重视，所以符合以上条件的考生一定要关注，感兴趣的在获得推免生资格后，马上进行申请准备工作。2、直博生直博生应从当年推荐免试生中产生，具备博士研究生培养潜质，学习成绩达到以下条件：前三年综合成绩一般应在本专业排名前列，“一流大学”建设高校一般为前15%、“一流学科”建设高校一般为前5%，各学院可根据学科特点自行拟定其他条件。我校所有招收博士研究生的学科均可接受直博生，招生人数不超过当年博士招生计划的20%。直博生招生门槛相对就较为严格，只招收双一流学校的应届毕业生，并且对于成绩的要求明显高于推免生，当然这也是因为这方面的人才比较少，要求更为严苛，当然直博有利有弊，大家自己做好权衡。所以普通高校学子想进入国防科技大学，就一定要把握住这个难得的推免机会。本账号专注于研究高中生、大学生的就业升学，每天给大家输出有价值的信息，大家可以关注我哦！点个赞关注一下，表示对小编的支持吧！

临近高考，考生进入最后的冲刺备考状态，同时家长们依旧在忙着为孩子们挑大学选专业。往往有的考生因为身体条件，比如近视等，进入不到军校学校；同时，有的考生认可国防科大的学术科研水平，又对以后到部队发展的空间有所担心，毕竟要服从组织安排。而无军籍学员，能够很好地帮助解决这些问题。012019年招生情况国防科技大学2019年在辽宁、山东、河南、湖南、四川、贵州和江西等7省份招收无军籍本科学员360人。学校无军籍学员（本科）招生安排在各省本科一批次，考生可在本科一批院校志愿中填报。无军籍学员（本科）招生计划不区分男、女。从2019年的招生专业看，全部为理科专业，采取大类招生，具体分为计算机类、电子信息类、航空航天类、自动化类等方向，只是各个省份的专业计划数稍有不同，在学校驻地湖南和高考大省山东投入计划数最多，生源质量也好。2020年的军校招生计划还没有公布，今年的具体招生计划和专业，还是以各省考试院公布的最新计划为准。02无军籍本科学员2020年度招生执行章程根据《国防科技大学无军籍本科学员2020年度招生执行章程》，该校2020年无军籍本科按专业大类招生，分别为计算机类、电子信息类、航空航天类、自动化类和大气科学类。相较于2019年的招生专业增加了大气科学类（国防科技大学在2017年合并时，并入了理工大学气象海洋学院，所以大气科学也是非常强势）。学历学位：毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民解放军国防科技大学，证书种类为普通高等教育毕业证书。符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。无军籍本科学员毕业后就业方式与地方高校相同。投档比例：按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调阅考生档案比例为100%。录取规则：在符合报考条件及身体健康状况符合相关专业培养要求，高考成绩达到本省本科一批录取控制线（批次合并的省份，按照各省相关规定执行），符合该校调档要求的情况下，根据考生高考投档成绩和专业志愿按照从高分到低分的顺序（同分学生按照各省级招生主管部门确定的排序细则）实施专业录取，不设专业级差。特殊省份：在江苏省录取时，对学业水平考试两门选测科目等级最低要求为A、B+；在内蒙古自治区录取时，实行“分数清”原则。身体条件：报考我校无军籍本科学员的考生，除符合教育部颁发的《普通高等学校招生工作规定》及《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求外，还须符合以下条件：考生须为应届高中毕业生；政治面貌为中共党员或共青团员；家庭及主要社会关系历史清楚，无重大问题；身心健康，无严重急慢性疾病，无传染病，面部与身体各部位无明显缺陷，双眼矫正视力在4.8以上，无色盲、斜视、对眼等眼疾，听觉、嗅觉及发音系统正常（身体条件以高考体检表为准）。03大二下学期双向选择选择专业新生入学后暂不区分具体专业，前三学期主要学习公共基础课程和专业基础课程，第二学年春季学期以双向选择的方式选择具体专业：计算机类可选择计算机科学与技术（计算机系统方向）、计算机科学与技术（大数据方向）、计算机科学与技术（并行计算方向）、软件工程、网络工程和信息安全等专业（方向）进行学习；电子信息类可选择微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、通信工程、信息工程和电子信息工程等专业学习；航空航天类可选择航空航天工程、飞行器动力与工程和材料科学与工程等专业学习；自动化类可选择自动化（无人机方向）、机器人工程和人工智能等专业（方向）学习。04录取分数（辽宁）从录取分数看，2019年国防科大在辽宁招生的各专业的录取最低分为641-645分；2019年国防科大在辽宁的军校生长军官的提前批招生，录取分数分别为男611/女655分。女生考军校分数总是很高，没办法，女生招录指标少，竞争更为激烈。总体看，无军籍的录取分数高于提前批次的生长军官的最低录取分，但同时选择无军籍也有以下几点优势。1、名校能够学到真东西。能够进到工科的强势985高校就读，特别是计算机科学与技术专业，是非常好的学科，另外几个招生的专业对应的学科，比如软件工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程几个学科都是A档以上学科。国防科技大学在第四轮学科评估中的学科排名情况数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心2、军校良好的学风，起到很好的学习促进作用。国防科技大学作为全军本科高校的明珠，学科建设上成绩斐然，良好的学风和师风，必然会传导影响入校的新生。在入学伊始，就能养成较好的学习习惯，形成自律自觉的学习风气。3、由于是无军籍学员，学习环境相对自由宽松。在学期间，很多的管理方面也与军校不同，同时在毕业后的考研升学（留学）就业路径更加宽广。最后，如果身体条件符合，个人也有志向的话，纪老师更希望同学们根据自己成绩报考军校提前批招生，携笔从戎，到部队建功立业，也是比较稳定的一种职业规划的路径选择。

中国人民解放军国防科技大学国防科技大学的前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院，即“哈军工”，陈赓大将任首任院长兼政治委员。军事工程学院创建时，毛泽东亲自为学院颁发《训词》。1970年学院主体南迁长沙，改名为长沙工学院。1978年，学校在邓小平的直接关怀下改建为国防科学技术大学。1999年，江泽民签署命令组建新的国防科学技术大学。2017年，学校以国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院，以及理工大学气象海洋学院为基础重建，校本部设在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等地。简称“国防科技大学”，由中国共产党中央军事委员会直属，位列第一个五年计划国家156项重点建设工程、211工程、985工程、双一流、军队“2110工程”，为中共中央1959年确定的全国20所重点大学之一、国务院首批批准有权授予硕士及博士学位的院校、全国首批试办研究生院的院校。世界一流学科建设学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程一级学科国家重点学科：光学工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程二级学科国家重点学科：原子与分子物理、机械电子工程、航空宇航推进理论与工程国家重点（培育）学科：飞行器设计、微电子学与固体电子学特色招生“卓越指挥人才创新拓展班”强化培养学员领导管理能力、信息素质和国际视野，成为理想信念坚定、综合素质全面、实践创新能力过硬、能够快速适应岗位任职需要、具有成为驾驭未来战争军事家发展潜质的卓越军事指挥员。通过笔试、面试和测试，综合考核思想政治素质、科学文化基础、身体心理素质、军事基本技能、智商情商、表达能力和军人气质作风等，每年从合训类新生中遴选40名左右综合素质优秀的学员进入“卓越指挥人才创新拓展班”学习。“卓越指挥人才创新拓展班”配备专用教室、指挥作战模拟训练室、健身房、文体活动室，通过专家组考察遴选配备高水平授课教员，设立特聘教员岗位，在校内外遴选一流教员授课。建立与中国国内外一流军事院校和作战部队联合培养指挥人才机制，开展代职实习、联教联训、实装演练、参观见学、短期培训、中国国外访学、毕业设计等活动。学员具有专业、分流院校选择优先权，单列评功评奖指标，优先保障教学训练条件，提供更多锻炼机会。“卓越指挥人才创新拓展班”实施导师组集体指导制度，每个建制班配备包含学业导师、管理干部、政治教员、军事教员、身心健康辅导员的导师组，为学员思想政治素质培养、科学文化知识学习、军事体能技能训练、指挥管理能力提升、心理状态调试提供指导。“钱学森创新拓展班”培养思想政治素质优良、军事基础素质良好、理论基础厚实、创新实践能力突出，具有明显专长，具备国际视野，具有成为国防科技领军人物潜质的拔尖创新人才。通过笔试、面试和体能测试，综合考虑献身国防精神、创新精神与创新潜能、数理基础与人文素质、思想方法与思维发展等因素，每年从工程技术类新生中遴选30名左右优秀学员进入“钱学森创新拓展班”学习。通过专家组考核为“钱学森创新拓展班”遴选优秀教员，聘请中国国内外、军内外一流专家担任课程教员或学员导师，聘请中国国内外知名专家开设高水平讲座课程。“钱学森创新拓展班”公共基础课程单独开班，实行小班教学。学员享有更多参与科学研究和实验、参加中国国内外学术会议、参加各类学科竞赛和科技创新活动等的机会，在推荐免试研究生工作中予以单独考虑，部分学员在第三学年将通过中国国内外跨校联合培养体系选送到中国国内外名校进行联合培养。“钱学森创新拓展班”实行全程导师制，每名学员配备1名导师，制定个性化培养方案，并对学员的学习生活进行全方位精细化指导管理。主要院校航天科学与工程学院学院的前身是中国人民解放军军事工程学院导弹工程系。从50年代初建系到现在，形成了航空宇航科学与技术、材料科学与工程、力学3个一级学科为主体的学科布局。目前学院有4个技术类、4个指挥类本科专业，15个硕士学科授权点 ，10个博士学科授权点，3个博士后科研流动站，研究生培养横跨6个一级学科。拥有航空宇航推进理论与工程国家级重点学科，飞行器设计国家重点（培育）学科，力学、材料科学与工程、航空宇航科学与技术湖南省重点一级学科。2012年全国学科评估中，航空宇航科学与技术学科名列全国第二名。机电工程与自动化学院机电工程与自动化学院由原国防科学技术大学自动控制系、机械电子工程与仪器系于1999年10月合并组建。学院下设自动控制系、仪器科学与技术系、机电工程系、机电工程研究所、自动化研究所和学员大队。学院现在拥有控制科学与工程、机械工程、仪器科学与技术等三个主要一级学科，均可按一级学科授予博士学位，并设有博士后流动站。经过几十年的积淀，特别是经过“十五”和“十一五”重点建设，学院形成了以1个一级学科和1个二级学科国家重点学科、以及4个湖南省重点学科为主体，7个重点学科专业方向相互支撑、共同发展的综合化学科体系。在2006年全国一级学科水平评估中，控制科学与工程在51个参评单位中排名第10，机械工程在70个参评单位中排名第25，仪器科学与技术在26个参评单位中排名第12。计算机学院计算机学院起步于1958年，1966年成立全国第一个电子计算机系，1971年扩建成计算机系兼研究所，1999年成立计算机学院。学院下设计算机科学与技术系、网络工程系、计算机研究所、软件研究所、微电子与微处理器研究所、网络与信息安全研究所、并行与分布处理国家重点实验室和银河计算机工厂。学院从1981年取得计算机组织与系统结构学科的博士授予权开始，先后建立了8个二级学科博士点、9个二级学科硕士点。涉及5个一级学科、9个二级学科，初步形成以计算机科学与技术一级学科为核心，以工学为主，理工结合的学科布局。其中“计算机科学与技术”学科，在2002年和2006年全国一级学科整体水平评估排名第一和第二;“计算机系统结构”成为国家首批重点学科;“计算机软件与理论”和“计算机应用技术”相继成为国家重点学科;“计算机科学与技术”学科成为国家首批一级重点学院。“微电子学与固体电子学”成为国家重点培育学科。光电科学与工程学院国防科学技术大学光电科学与工程学院2004年6月正式组建，其前身可追溯到1961年8月成立于军事工程学院的原子工程系。主要从事光电学科领域的人才培养和科学研究工作，特别是高能激光、高功率微波、激光陀螺和光纤水听器等关键技术的研究。　学科建设：学院现有军用光电工程、光信息科学与技术和光学工程(合训)3个本科专业，光学工程、物理电子学、声学和水声工程4个硕士授权点，光学工程、物理电子学和声学3个博士授权点，以及光学工程博士后流动站1个，年均培养本科生100余人、硕士研究生90余人，博士研究生40余人。光学工程学科自1981年获军用光学硕士学位授予权，1984年获军用光学博士学位授予权，1998年调整为光学工程一级学科，1999年设立博士后科研流动站和长江学者特聘教授岗位，2002年、2006年连续两次被评为国家重点学科，在第三轮全国一级学科整体水平评估中排名第4。物理电子学学科和声学学科为湖南省重点学科。2017年招生专业： 材料科学与工程：主要学习数学、物理、力学、化学、材料科学与工程方面的基础理论和基础知识，掌握军用材料的组织成分、成型加工、性能和使用等方面的专业知识，具备从事新材料研发和武器装备用材料设计、论证、成型加工、评测、试验、维护等研究管理的初步能力。测控技术与仪器：主要学习数理与力学、测控电子与计算机、传感与测量、测试计量、智能仪器等方面的基础理论、基本知识，掌握装备测控系统、智能仪器的分析、设计及综合应用基本技能，具备从事武器装备测控系统设计、检测与计量、测试与评估、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。大气科学：主要学习高等数学、天气学、动力气象学、大气物理学与流体力学等方面的基础理论、基本知识，掌握天气分析预报与军事气象保障的基本理论和技术，熟悉信息化条件下联合作战对军事气象预报保障的业务要求，具备从事军事气象预报保障、研究与管理工作的初步能力。大数据工程：主要学习信息科学、数据科学与管理科学的基础理论、基本知识与基本技能，掌握计算机、统计学、信息管理等相关学科的基本理论和基本知识，熟练掌握数据采集、存储、管理、处理、分析与应用等技术，具备数据工程师岗位的基本能力与素质，具有一定的数据工程项目的设计开发、系统集成和工程实施能力以及数据科学研究能力。导弹工程：主要学习数学、力学、控制与信息技术、航空宇航等领域的基础理论、基本知识，掌握导弹与火箭总体、气动、结构、推进、控制、测控等方面设计、分析的基本方法和专业技能，具备从事导弹与火箭论证、总体设计、使用、管理等方面的实际工作能力和科学研究初步能力。导航工程：主要学习数理与力学、电工电子与计算机、自动控制、惯性导航、卫星导航等方面的基础理论、基本知识，掌握军用导航系统的分析、设计及综合应用的基本技能，具备从事军用导航系统集成应用、使用维护、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。地球信息科学与技术：主要学习数理、地理学、地质学、大气科学、海洋科学、计算机科学与技术等方面的基础理论和专业知识，掌握卫星战场环境遥感技术、地理信息系统技术、全球定位系统技术等专门知识，具备综合应用这些知识从事战场环境联合保障以及战场环境信息工程建设、态势分析、信息处理、装备研发、技术攻关的能力。电子科学与技术：学习电子科学与技术理论，掌握电子系统设计原理与方法，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电磁场与微波、电子材料与器件、电磁兼容等领域从事设计、研制、试验评估、模拟训练、作战运用或管理工作的初步能力。电子信息工程：学习现代电子技术理论，掌握电子系统设计原理与方法，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在雷达、电子战、精确制导、导航与测控等领域从事设计、研制、试验评估、模拟训练、作战运用或管理工作的初步能力。俄语：主要学习俄语、俄罗斯国情军情、外交学、国际关系、军事情报等方面的基础理论和基本知识，掌握国际问题研究、战略形势研判、国际文化交流、对外交际和谈判、对外文化传播的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维和情报意识，熟练运用俄语进行交流、阅读、翻译、写作，具备从事军事外交和部队管理的初步能力。仿真工程：主要学习仿真系列、控制系列、电工电子与计算机系列、数理与力学等系列课程，接受课程实验实践及选修实践环节锻炼，具有对作战仿真系统、武器装备仿真系统和训练仿真系统进行分析、设计、开发与运用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。飞行器设计与工程：主要学习数学、力学、控制与信息技术方面的基础理论、基本知识，掌握飞行器设计、飞行器动力学与控制技术、飞行器气动分析与设计、飞行器推进技术等基本原理，了解航天与导弹工程相关的背景知识，具备从事飞行器总体设计、气动、推进、结构等方面研究和管理的初步能力。管理科学与工程类：主要学习领导管理、统计决策、体系工程、建模优化、综合保障等方面的理论和方法，掌握军队建设和管理中的人、财、物、信息等要素的计划、组织、领导、控制、决策等相关知识和基本技能，具有从事联合作战保障中的装备管理、人员管理、后勤管理、训练管理和信息管理等相关工作的初步能力。光电信息科学与工程：主要学习数学、物理学、光学、电子学、机械及计算机科学等方面的基础理论及专业知识，掌握光电探测、光电信息处理、光通信、光存储、光电显示及光电信息应用等光电子工程领域的基础知识和基本技能，具有在国防军事领域从事光电信息科学与工程研究、高技术武器装备使用维护的能力和一定的技术管理、组织指挥能力。国际事务与国际关系：主要学习英语、国际关系、国际政治、国际战略、国际法、涉外事务、军事情报等方面的基础理论和基本知识，系统了解国际战略形势、国家对外政策、世界各国国情军情以及国家、地域间的交往活动，掌握国际问题研究、战略形势研判、国际文化交流、对外交际和谈判、对外文化传播、情报搜集分析的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维、情报意识以及高水平的英语应用技能，具备从事军事调研、军事外交和部队管理的初步能力。海洋技术：主要学习数学、物理、海洋科学、电子与信息工程等方面的基础理论和专业知识，掌握海洋调查、海洋探测、海洋声学、海洋遥感、海洋信息传输与处理等基本技能和相关知识，熟悉复杂海战场环境，具有信息化海上联合作战海战场环境保障能力以及从事海洋调查、装备研发、技术攻关、技术应用的综合能力。核工程与核技术：主要学习数学、物理学等系列基础课程以及反应堆原理、核武器物理与效应、核辐射探测技术等专业课程，掌握核武器、核动力等基本原理和核辐射与探测、核装置维护等方面的基本方法和专业技术，具备从事国防尖端科学研究、生产试验、装备使用、维护以及训练组织和部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。机械工程:主要学习数理与力学、电工电子与计算机、机械基础、机电测控、装备综合保障等方面的基础理论、基本知识，掌握机电系统与装备的分析、设计及综合应用的基本技能，具备从事武器装备机电系统设计与制造、装备综合保障、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。计算机科学与技术：主要学习计算机科学与技术的基础理论、基本知识，掌握计算机科学、计算机工程与技术、网络信息系统等方面的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事计算机系统的开发、维护与管理、信息装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。军事海洋学：主要学习高等数学、海洋科学导论、物理海洋学与流体力学等方面的基础理论、基本知识，掌握海洋环境要素分析与军事海洋环境保障的基本理论和技术，熟悉信息化条件下联合作战对军事海洋环境预报保障的业务要求，具备从事军事海洋环境预报保障、研究与管理工作的初步能力。空间科学与技术：主要学习数学、航空宇航、力学、控制及信息方面的基础理论和专业知识，掌握空间任务分析与规划、航天器总体设计、航天器飞行控制、卫星信息获取与应用等方面的基本知识和基本技能，具有在军事航天领域从事航天装备论证、研究设计、运行控制、训练使用、维护保障和部队管理等工作的初步能力。雷达工程：主要学习数学、物理、电子科学与技术方面的基础理论和基础知识。掌握雷达关键技术分析研究、装备原理及使用维护等方面的基本知识和技能，具备从事雷达技术研发、装备使用维护与管理等工作的初步能力。目标工程：主要学习运筹、系统工程、指挥控制以及人工智能等系列课程，初步掌握目标数据处理、综合分析、优化选择、毁伤预测和效果评估的方法和技术,具有在军事领域从事目标决策支持系统的分析、设计、管理与集成、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。软件工程：主要学习软件工程的基础理论、基本知识，掌握软件系统需求分析、设计、构造、测试、维护、管理等方面的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事软件系统的定义、开发、部署、维护、保障、管理、信息装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。数学与应用数学：主要学习分析、代数、优化等系列的基础数学理论知识，掌握数学建模、高效仿真和计算、数据分析处理、运筹等方面的基本方法和专业技能，具备从事教学、任务规划、计算分析、数据处理、密码编码、部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。通信工程：学习通信基础理论和专业知识，掌握现代通信技术，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在新体制传输技术、认知与协同网络、软件无线电、抗干扰通信以及新型军事通信装备等领域从事设计、研制、训练组织、使用维护或管理工作的初步能力。外交学：主要学习英语、外交学、当代中国外交、军事外交、军事情报、国际关系、涉外事务等方面的基础理论和基本知识，系统了解国际事务、中国外交和国家对外政策，掌握国际问题研究、战略形势研判、国际军事合作、国际文化交流、对外交际和谈判、对外文化传播的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维、情报意识以及高水平的英语应用技能，具备从事军事外交和部队管理的初步能力。网电指挥与工程：主要学习数学、物理、电子科学与技术、网电指挥与工程方面的基础理论和基础知识。掌握网电指挥与工程关键技术分析研究、装备原理及使用维护、作战指挥等方面的基本知识和技能，具备从事网电技术研发、装备使用管理、战法研究、作战指挥等工作的初步能力。网络工程：主要学习计算机软硬件技术、计算机网络技术、通信技术等方面的基础理论、基本知识，掌握计算机网络技术和网络应用开发的基本技能、方法和相关知识。能运用多学科知识对军用网络进行综合分析，具备军用网络设计、开发、管理与安全维护、关键技术研发和解决复杂工程问题的初步能力。网络空间安全：主要学习网络空间安全相关的数学、信息科学、法律、管理及工程方面的基础理论、基本知识，掌握密码学、网络安全、信息系统安全、内容安全、应用安全的基本技能、方法和相关知识，具有从事网络空间安全数据分析、技术开发、工程实现、装备应用维护与管理等工作的初步能力。无人系统工程：主要学习数理与力学、智能感知、自主控制、通信与测控、指挥控制等方面的基础理论、基本知识，掌握无人系统分析与综合应用的基本技能，具备从事无人系统运用与指挥控制、训练组织和部队管理等工作的初步能力。无人装备工程：主要学习数理与力学、电工电子与计算机、自动控制、人工智能、智能装备设计、武器装备机电一体化等方面的基础理论、基本知识，掌握无人装备的分析、设计及综合应用的基本技能，具备从事典型无人装备集成应用、使用维护、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。物理学：主要学习数学、基础物理学和理论物理等系列课程，通过认识物质结构及其运动的基本规律，掌握应用力、热、光、电、磁等知识指导设计、试验、评估等方面的基本方法和专业技术，具备从事教学、装备试验设计、仪器检测评估、使用维护以及部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。物联网工程：主要学习计算机软硬件技术、传感器技术、计算机网络、通信技术、大数据分析等基础理论和专业知识，掌握物理对象及其信息化、数据采集与传输、海量数据存储与分析、应用系统集成与优化的基本方法和基本技能，具有从事物联网需求分析、应用系统设计、关键技术研发和解决复杂工程问题的初步能力。信息安全：主要学习计算机、电子、网络通信和密码学等方面的基础理论、基本知识，掌握密码学、数据安全、网络安全、信息系统安全的基本技能、方法和相关知识，具有从事信息系统与网络安全需求分析、防护体系设计、应用开发以及安全保密管理、装备使用维护、训练组织等工作的初步能力。信息对抗技术：主要学习数学、物理、电子科学与技术方面的基础理论和基础知识。掌握信息对抗关键技术分析研究、装备原理及使用维护等方面的基本知识和技能，具备从事信息对抗技术研发、装备使用维护与管理等工作的初步能力。信息工程：学习信息获取、传输、处理、应用等基础理论和专业知识，掌握现代信息技术，具有较强的数理基础、计算机、外语、工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息系统分析设计、数据管理、空间信息处理、电子信息系统装备研发等领域从事设计、研制、训练组织、使用维护或管理工作的初步能力。应用气象学：主要学习高等数学、大气物理学、大气探测学、电子技术基础、遥感与遥测等方面的基础理论、基本知识，掌握战场环境气象信息采集与处理的基本理论和技术，熟悉信息化条件下联合作战对军事大气探测的业务要求，具备从事军事大气探测设备使用维护、技术保障、研制与管理工作的初步能力。应用统计学：主要学习分析、代数等系列基础数学理论知识和统计、优化决策等统计学基础理论知识，掌握数学建模、数据统计处理、决策支持等方面的基本方法和专业技术，具备从事数据的采集、处理、分析、决策以及部队管理等方面的实际工作能力和科学研究的初步能力。运筹与任务规划:主要学习数理与力学、电工电子与计算机、人工智能、军事运筹、任务规划、联合作战等方面的基础理论、基本知识，掌握作战运筹、任务规划的基本原理和方法，具备从事联合任务规划、战术任务规划、武器作战任务规划、训练组织和部队管理等相关工作的初步能力。侦察情报（军事情报）：主要学习军事情报、军事侦察、航天航空侦察等方面的基础理论和基本知识，掌握情报搜集处理、情报分析整编、声像情报处理、图像情报处理、战场态势融合的基本方法和技能，具有全球视野、战略思维和情报意识，具备从事战场图像判读、情报分析整编、军事调研和部队管理的初步能力。侦察情报（网电情报分析）：主要学习数学、物理、电子科学与技术、情报侦察方面的基础理论和基础知识。掌握侦察情报对抗关键技术分析研究、装备原理及使用维护、作战指挥等方面的基本知识和技能，具备从事侦察情报对抗技术研发、装备使用管理、战法研究、作战指挥等工作的初步能力。指挥信息系统工程：主要学习指挥控制的基础理论、基本知识以及指挥信息系统分析、设计、优化与集成等技术，掌握信息化作战、指挥控制、系统工程、运筹优化等方面的知识，掌握指挥信息系统开发关键技术；具备指挥信息系统需求分析、顶层设计能力，具备信息化作战策划、组织、实施和战场信息综合管理能力，能够开发、建设、维护指挥信息系统。

国防大学和国防科技大学，这两所大学名字相近，极易混淆，在很多网站搜索“国防大学录取分数线”，出来的全是国防科技大学的的高考录取分数线，所以给广大考生带来了很大困惑，难道国防大学和国防科技大学是同一所高校？1 学校简介国防大学国防大学是我国最高军事学府，成立于1985年，副战区级，归中央军事委员会领导，是全军唯一的综合性联合指挥大学， 是培养我军联合作战人才和高中级领导干部的基地。去年7月，以南京政治学院、西安政治学院、武警政治学院为基础成立国防大学政治学院，以石家庄陆军指挥学院为基础成立国防大学联合参谋学院，以解放军艺术学院为基础成立国防大学军事文化学院，以后勤指挥学院、装备学院指挥专业、采办专业为基础成立国防大学后装保障学院，而原国防大学防务学院更名为国防大学国际防务学院。国防科技大学国防科技大学的前身可以追溯到1953年创建的“哈军工”，继承了当时“哈军工”的12个专业，分别是电子系4个、计算机系4个、导弹系4个，是军中唯一的985高校，被称为“军中清华”。2017年，以原国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院，以及理工大学气象海洋学院为基础，组建了新的国防科技大学。2 入学条件比较国防大学作为一所培养部队中高级将领的高校，不对地方招生，所以想通过高考进入国防大学的考生是不可能的。想进入国防大学学习，必须具备以下三个条件：（1）必须是部队中级以上军官，最低也必须是中校；（2）必须来自作战部队或军事训练基地；（3）必须获得大军区首长的推荐才能入学。可以说，入学条件太严格了。而国防科技大学是面向全国招生的，普通学生通过高考可以进入国防科技大学学习，但是每年国防科技大学的分数是非常高的，有些省份甚至要650分以上才可能被录取。不仅如此，还要过了严格的体检、面试、政审才能被最终录取。3 院系设置国防大学设置有八大学院，分别是：政法学院、军事管理学院、联合参谋学院、政治学院、联合勤务学院、军事文化学院、国际防务学院、研究生院。原国防科技大学设置有十个学院：航天科学与工程学院、理学院、机电工程与自动化学院、电子科学与工程学院、信息系统与管理学院、计算机学院、光电科学与工程学院、人文与社会科学学院、指挥军官基础教育学院、军事高科技培训学院，加上2017年新加入的五个学院，共计十五个学院。优势学科在计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程、管理科学与工程、 航空宇航科学与技术、信息与通信工程等。怎么样？你现在搞清楚了国防大学和国防科技大学的区别了吗？有什么问题欢迎留言讨论！