国防大学在职硕士

再过３天，2019年全国硕士研究生招生考试将拉开帷幕，万余名报考研究生的军队在职干部将走进考场，向着军旅人生的又一个目标进发。在职考研，是许多军队干部面临的一个选择，也是部队上下都很关注和热议的话题。近年来，随着军队研究生教育的创新发展，尤其是军队研招政策的调整完善，在职干部考研的渠道更加通畅，研究生招生的条件流程更加规范，许多部队不同程度出现了干部“考研热”。与此同时，随着新一轮国防和军队改革的深入推进，在职干部考研出现了一些新情况、新问题，亟需各级研究解决。考研不仅涉及广大干部的切身利益和职业发展路径，也关系到我军干部队伍的整体素质，进而影响部队战斗力。那么，在职干部选择考研的动机主要有哪些？一些干部反映的“考研难”到底难在哪？干部热衷考研对基层干部队伍建设有何影响？部队高学历干部的发展状况如何？在职干部考研需了解哪些政策信息？针对这些问题，《解放军报》今起推出“聚焦在职干部考研读研”系列报道。《解放军报》12月19日第08版标题初冬，深夜，忙碌了一天的第82集团军某旅装备管理科科长王泰离开机关楼，快步小跑回到宿舍，开始伏案做题。再过10多天，王泰将与该集团军118名报名考研的在职干部一起，走进全国研招考试的考场。大考将至，他们利用点滴时间加紧复习，进行考前冲刺。披星戴月，只为实现考研梦。近几年，许多部队出现“考研热”。在这个集团军，今年就有400多名在职干部提交考研申请。在职干部热衷考研为哪般？如何看待他们的考研动机？请看来自该集团军部队的调查。■日趋多元的考研动机，是促成“考研热”升温的内在原因用“研友”们的话说，王泰今年考研属于“二战”。6年前他就考过，并拿到了研究生录取通知书。当时他在当连长，适逢连队指导员外出参加半年培训，他主动放弃了读研。“两次考研的动机大不相同！”王泰告诉笔者，“6年前考研更多的是出于从众心理，没什么特别的想法，而今年再次报考，完全是由于岗位需要、能力倒逼。”近年来，部队装备更新换代很快，走上装备管理科科长岗位的王泰，感受到了前所未有的压力——带队去接装，由于对新装备性能构造了解不深，交接签字时他“手都有点发抖”；参加装备调研论证，他明显感到“自己肚子里缺货”……“书到用时方恨少！”愈发感到本领恐慌的王泰，今年决定报考国防大学军事装备管理专业的在职研究生。像王泰这样，因能力倒逼而考研的不在少数。许多在职干部反映，这些年部队变化很大，体制编制调整、训练方式转变、装备升级换代、使命任务拓展、全新的专业领域不断出现，对干部知识结构提出了更高要求，随之而来的是强烈的本领恐慌感。在很多干部眼里，攻读研究生，通过系统学习改善知识结构，提高学历层次，是迎接新挑战、适应岗位新要求的重要途径。统计结果显示，在这个集团军，因本领恐慌、岗位需求报考研究生的在职干部，占今年报考总人数的46%。正在复习备考的某合成旅女排长薛桂清说，某种意义上讲，她是被自己带的兵们“逼”上考研之路的。随着越来越多的大学生士兵入伍，基层战士的学历层次逐年提高。“现在不少战士都是本科生，我们再不提升学历，带兵都会缺少底气！”薛桂清说。第82集团军在职干部考研动机的调查 图源：《解放军报》某旅教导队教员王奇对考研则有另外一番考量。去年他在调整改革中被编余，按现行政策，明年可能要转业或转改文职。他左思右想后决定申请考研，理由是：脱产读研不占岗位，说不定可以规避改革过渡期带来的不确定性，等到毕业时军官职业化政策已出台，可能就不用为走与留的问题犯愁了。还有一些干部选择考研似乎是因为各自的“小九九”：有的觉得基层太苦太累、压力太大，想通过考研到院校过几年轻松日子；有的是为将来到地方就业“攒资本”，少数干部一边报考一边琢磨读什么专业到地方更吃香；有的两地分居干部，选择报考离家近的院校，希望读研期间照顾一下家庭；有的大龄干部在基层没时间恋爱，考研是为了找机会“脱单”；还有的干部考研是出于“别人能报我为什么不能”的攀比心理……某旅人力资源科科长董玮介绍：“与前些年相比，调整改革期干部考研的动机日趋多元，而这些五花八门的考研动机，是促成‘考研热’的重要原因。”■大目标也好，“小九九”也罢，端正了考研动机就没错“听说罗排要考研！”“他就是瞎折腾、躲清闲，你说排长那点活儿跟研究生有啥关系？”前不久，排长罗永浩蹲厕所时，偶然听到两名战士的对话。几句不经意的闲谈，给正在复习备考的他“浇了一盆凉水”。类似的议论，反映出一些官兵对干部考研的态度。一位营主官在给申请考研的干部做思想工作时说：“现在营里大项任务这么多，在这个节骨眼上你们要考研，这与当逃兵有啥区别？缓缓再说吧！”当天下午，该营有2名干部主动撤回了考研申请。对待干部考研的意愿，部队上下有不同的认识。问卷调查显示，35%的官兵认为干部考研对部队长远发展有利，应当支持；而39%的官兵则认为干部考研是从个人利益出发，对基层干部队伍稳定和部队工作有负面影响；还有8%的官兵认为干部考研是不务正业、不安心基层，是“种了个人的地，荒了单位的田”……得不到理解，令许多准备考研的干部望而却步，一些已报考的干部甚至不好意思光明正大地复习。某合成营火力连排长黄鸣复习备考，通常是到连队储藏室或车炮场，总之要避开官兵。问及原因，他无奈地说：“怕战友们说闲话！”11月下旬，某合成旅召集今年报考研究生的18名干部座谈，会上大家呼吁最多的是：希望领导和战友理解自己的选择。第82集团军某该旅人力资源科干事李享（右一）来到训练场，与副连长刘前山（左一）就在职考研进行交谈 赵志超摄 “关于在职干部考研，大目标也好，‘小九九’也罢，都不能简单下结论说孰对孰错，更不能轻易贴标签、扣帽子。”某合成旅政治工作部主任付运红认为，每个人都有规划自己人生的权利，对干部考研的动机要客观分析，要站在部队长远发展、干部队伍建设的高度来看待干部考研，该支持的要大力支持，该纠正的要坚决纠正。该集团军政治工作部人力资源处一名干事也觉得，每个人都面临一些实际情况，对待干部考研的动机不能简单用对错来评价，不能动不动就说是“私心太重”“不务正业”。也有一些干部的考研动机有待商榷。今年7月，某合成旅装步连分来一名新毕业排长。报到第一天，他就向机关干部打听：“像我这种情况何时可以考研？”指导员刘磊向笔者介绍，像这种到基层板凳还没坐热就一心想着考研的干部，大多工作积极性不高、一时半会很难融入基层。“这种为了考研而考研的现象，需要及时引导和纠正。”刘磊说。■只有正确处理好部队建设与个人发展的关系，才能做到理性报考这是一名营教导员与考研申请未被批准的副连长的对话——“别泄气，明年有机会再报。”“不报了，明年我该转业了。”原来，这名副连长因报考专业与岗位现实需要关系不紧密，旅党委没有批准他的考研申请。按照规定，在职干部报考研究生须具有3年以上军队工作经历，符合条件的技术干部可报考承担“强军计划”的地方高校。从近几年军队研究生招生计划来看，招生名额中在职干部所占的比例越来越大。军委训练管理部职业教育局有关负责人介绍，随着一系列改革举措的实施，部队在职干部考研的渠道更加通畅、选择余地更大。那么，是不是广大干部的考研意愿都能实现呢？某合成旅政治工作部人力资源科干事张望正的回答十分干脆：怎么可能！张望正指着一叠干部考研申请和一份红头文件解释道：“今年全旅有56名在职干部申请考研，如果让这些干部全都去考，单位工作势必会受到严重冲击。让谁考不让谁考、谁先考谁后考，我们必须从部队建设出发为首长决策拿出合理化建议，还要让大多数人接受。”笔者了解到，这个旅采取的办法是：综合个人军事训练成绩、民主测评结果、德才表现和工作实绩、报考专业与本职岗位的匹配度等，拟定考研名单，再根据单位工作实际进行取舍。从2016年开始，在职干部考研的审批权限下放至师（旅）级单位。采访中，笔者发现两种截然不同的审批标准：有的单位根据排名结果，谁优秀让谁先考，谁有培养前途安排谁报考；可有的单位对那些在主要岗位、实绩突出的干部，尤其是营连主官考研从严控制，理由是“岗位离不开”。对于这个问题，一些基层领导意见不太统一。一位旅政委认为，让那些表现一般的干部考研，何以服众？可另一位旅长说：“骨干都去考研了，这么多工作谁干，部队谁来带？”“只有正确处理好部队建设与个人发展的关系，才能做到理性报考。”该集团军政治工作部主任杨友斌认为：军队投入大量资源培养研究生，最终目的就是培养高素质军事人才、服务部队战斗力，考研审批必须以“是否有利于干部成长进步，是否有利于部队战斗力建设”为标尺。怎么用好这把尺子，对各级党委领导是一个考验。图源：中国军网在这方面，该集团军部队进行了一些探索：某合成旅邀请院校专家教授为拟报考干部分析考研形势，介绍与战斗力建设密切相关的新兴专业，鼓励干部报考部队急需专业；某陆航旅跟进做好考研未获批准干部的思想工作，研究完善干部考研审批标准……（应受访者要求，本文中部分人物为化名。记者王龙刚、姜帅、冯鹏）

“一人当军，全家光荣”，每个人都有一个当军人的梦想。数据显示：军人的身体素质、心理素质以及责任心都优越于常人，特别是本科以上学历的军人，毕业后会受到各个军队的热捧，军队里面的连级以上的官绝大多数都是从重点院校里面筛选出来的人才，那么今天小编就给广大的考生推荐国内3所最好的军校，从这些军校毕业的学生可以享受包分配工作的优厚待遇，可以说，考生了就是铁饭碗了！1、国防大学国防大学位于首都--北京，总占地面积为248.5亩。师资力量雄厚，是我国最高学府。国防大学也是中央军委智库，名师荟萃，将军云集的地方，目前只接受单位推荐军官培养和军队在职军官报考研究生，不接受地方人员直接报考。如果你有幸参军并且可以在国防大学“龙班”、“虎班”进修学习，那么恭喜你，你离将军只有一步支遥了。国防大学的主要任务是培养陆、海、空三军高级指挥员，高级参谋人员和高级理论研究人员。如此重要的军校，高考录取分数线也是非常高的，但是如果你有个军人的梦想，一定要拼尽全力，力争考上国防大学这所学校，将来必定前途无量哦。2、国防科学技术大学国防科技大学简称国防科技大，1953年成立，是一所涵盖理学、工学、军事学、管理学、经济学、哲学等10大科学门类的综合性重点大学，从建校到现在，学校一直都是国家和军队重点建设的院校，是一所直属中央军委培养国防科学技术人才副大军区综合类最高学府。并且获得中烟特殊专项资金的全国顶尖名校。学校按照理工结合，以工为主，多个学科结合相互渗透、适应性强、军队和国防特色明显的人才培养思路，坚持不懈专注于学科专业建设，紧跟高科技新发展、适应未来要求的遗留学科专业体系。当然，国防科技大学的录取分数线至少要600分以上才有机会被录取。3、中国人民解放军理工大学中国人民解放军理工大学坐落于南京，1931年建立。该学校办学规模宏大，占地面积有6500多亩，理工大学的校园很优美，庄严中透露出难得的舒适感。中国人民解放军理工大学是中国人民解放军总参谋部直属的一所综合性全军重点院校，也是全军重点建设五所综合大学之一。该学校的指挥专业，如果是本科毕业生可以分配正排或者副连级的军官。如果是硕士研究生毕业，可以分配正连或者副营级的军官或者参谋职务。如果是博士研究生毕业的，可以分配正营或者副团级的军官或者参谋职务。以上3所军校都是我国顶尖的高校，如果有军人梦想的考生，一定不要错过这3所学校了，毕业后将前途无量，有稳妥妥的铁饭碗哦。

胡晓峰（中）在指挥远程异地战役对抗演习。照片由作者提供八一建军节前夕，中央军委主席习近平签署通令，为国防大学联合作战学院高级工程师胡晓峰记三等功。当《新闻联播》播发了这条消息后，胡晓峰陆续收到同事、学生和亲朋好友发来的祝贺。第二天清晨，他又准时出现在兵棋大楼的办公室，一如往常开始了繁忙的教学与科研工作。“我只是兵棋研发团队的一枚‘棋兵’。荣誉属于团队，属于集体。”胡晓峰说，一名军队科研工作者的本职，就是对标习主席关于科技强军的一系列重要指示要求，为培养和造就更多联合作战指挥人才贡献智慧和力量。把“棋路”延伸到战斗力生成的最前沿走路快、说话快，身材魁梧、雷厉风行，鼻梁上架着眼镜，既有军人干练作风，又有学者温雅风范，这是胡晓峰给人的第一印象。胡晓峰是恢复高考后的第一批军校大学生，大二时成为钱学森所创立的国防科技大学系统工程专业的首批30名学员之一。1997年调入国防大学至今，他一直在京郊红山脚下的兵棋研发实验室指挥着“千军万马”。他带领团队锻造的“金戈铁马”，都是由计算机模拟出来的，是一组组具有真实数据支撑的代码。“我们就是要不断调整设计，力求无限接近真实的‘第0.99场战争’，把‘棋路’延伸到部队战斗力生成的最前沿。”胡晓峰说，不再让一线指战员“纸上谈兵”，这是国防大学兵棋团队的使命。兵棋，是古今中外模拟和推演战争的工具。春秋时期就有公输班“解带为城”的传说，《后汉书》更有“聚米成山”的记载。人类社会步入信息化时代后，计算机模拟兵棋系统登上历史舞台。2002年12月，一场激烈的“战争”，在卡塔尔多哈郊外大漠中悄然展开。然而，这并不是一场真枪实弹的较量，而是美军利用兵棋系统举行的“内窥03”演习，是“打伊倒萨”的彩排。“在新军事变革的今天，从实验室中学习战争，从未来中学习战争，已成为时代发展的新潮流。”胡晓峰敏锐意识到，计算机仿真与人工智能是一把双刃剑，它为兵棋研发带来了新契机，也带来了新挑战。作为世界六大仿真难题之一，战争模拟也一直是各国竞相追逐的领域。在军事外交中，西方军事强国一直将兵棋系统列为“不予交流项目”。“模仿走不远，依赖引进行不通，我们必须坚持自主创新。”2007年，刚过50岁的胡晓峰放弃了熟悉的研究领域，正式转向充满挑战的兵棋战场。下好人才培养“先手棋”从最初不到10人的技术攻关，到中期近百人的研发协作，再到与校内外数十家几百名科研人员组队前行。在胡晓峰带领下，国防大学兵棋团队连续取得累累硕果：它先后完成了600多类军事规则模型的设计，还研制出30多个战略战役演习子系统，以及三款战役兵棋想定作业系统，构建起我军兵棋理论和技术应用体系。2019年，国防大学兵棋团队突破科研“拐点”，成果出现“井喷”。其中，某重点科研项目顺利攻关，开创了我军战略规划精准量化评估的先河。“一个团队最可贵的不是业绩，而是人才；下好人才培养‘先手棋’，才能‘棋高一招’。”在国防大学，胡晓峰以爱才、惜才闻名，至今流传着他不拘一格用人才的一个个故事。当年，获悉国防大学将组建作战模拟团队的消息，吴琳博士正在海军一所军校读书。他给胡晓峰写了一封长长的“毛遂自荐”信。胡晓峰决定给吴琳一个面试机会，并准备了5个问题。这是专门为一个人进行的面试。当吴琳回答到第3个问题时，胡晓峰已决定将他调进国防大学作战模拟团队。吴琳果然不负众望。兵棋系统开发的初期，一个被认定需要10个人、3个月才能完成的项目，吴琳“四两拨千斤”——一个人只用了半个月就超额完成了任务。30岁刚出头时，吴琳就被评为国防大学最年轻的教授，并成功问鼎“中国青年科技奖”“求是奖”等。“我最欣赏他敢于向学术权威和惯例挑战、从不向困难低头的那股劲儿。”眼看着以吴琳为代表的一大批青年科研工作者从“毛头小子”成长为顶梁柱，胡晓峰由衷地感到欣慰。2017年，吴琳被任命为国防大学联合作战学院某中心主任。张国春是胡晓峰的另一名得意弟子，不幸因长期超负荷工作积劳成疾病逝。2014年，张国春同志被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。“我们纪念和缅怀张国春同志，不只是流下痛苦的眼泪，更要学习他献身强军事业的精神。”对于张国春的英年早逝，胡晓峰一直感到惋惜。“棋兵方阵”正在崛起“我现在的任务就是，把年轻人扶上马、送一程。”63岁的胡晓峰已经延期3年退休。在逐渐卸去所有领导职务后，胡晓峰还主动给他的学生们做起科研助手。通过“以老带新、以导师带学生、以专家带外行”，胡晓峰带领兵棋团队锻造出一支坚强的“棋兵方阵”：“70后”“80后”早已挑大梁，“90后”也开始崭露头角。兵棋团队顺利完成代际传承。2020年7月，胡晓峰的最后一名博士生毕业，最后一名博士后出站。与此同时，他任顾问的新一代“兵棋系统2.0”也呼之欲出。每天，胡晓峰依旧准时到办公室，他已习惯了这种科研与教书生活。“我就是一名教书匠。当老师最幸福的时候，就是看到学生成才，那是一种说不出的幸福。”胡晓峰说。兵棋团队属于科研单位，通常并不需要承担教学任务。几年前，胡晓峰向国防大学领导提出建议要给学员上课，以帮助学员树立科学思维更好的理解战争。执教38年，胡晓峰先后带出80多名硕士、50多名博士，以及40多名博士后。每逢教师节，胡晓峰推开门，都会看到摆放在办公桌上的鲜花和贺卡。只有对学生真心的付出才能赢得发自内心的尊重。1994年，时年37岁的胡晓峰因科研成就突出被评为博士生导师。那一年，他正在职攻读博士学位。获评博士生导师后，胡晓峰却中断了他的“博士梦”。“我在职读博会牵涉太多精力，会耽误我带的博士研究生们的学业。”胡晓峰也由此成为国防大学为数不多的“没有博士学位的博士生导师”。他在下一盘“更大的棋”1957年，胡晓峰出生在一个军人家庭，父亲是一位老革命，相继参加过抗日战争和解放战争。“小时候，我的理想是做一名军人，目标是做一名排长。中学时，我又想做一名科学家。大学时，我才决定做一名教师。”胡晓峰回忆说，取得博士学位一度是他的梦想。长期的科研攻关、教书育人和伏案写作，让他患上了颈椎炎等多种病痛。去年，胡晓峰还两次住进医院。胡晓峰开始“服老”，却并不服输。如今，他一边加强身体锻炼，一边坚持从事兵棋系统的研发和教学工作。长期以来，由于兵棋系统的高度专业性，外界误以为兵棋就是“网络战争游戏”，而它的英文称谓“War Game”更是加深了这种误解。从2014年暑假，胡晓峰开始忍受着颈椎病痛伏案写作。4年后，他将55万字的《战争科学论》手稿交给了科学出版社。兵棋系统研发之初期，一些企业也试图到国防大学兵棋团队“挖墙脚”。让胡晓峰感动的是，多年来，整个兵棋团队没有一人为这样的“利诱”所动。“古人说‘兵之胜在于篡卒’，我们的国防科研事业更不能只停留在围观点赞层面。这是一盘‘更大的棋’，需要每一个人的了解、热爱和参与。”退休后，胡晓峰将开始追逐他的“国防科普梦”。早在2019年，胡晓峰就利用乘车、散步等“边角料时间”，亲自将《战争科学论》录制成103讲的音频课，并上传到军事职业在线教育平台。截至2020年7月，他的《战争科学论》音频课的累计播放量高达3338万次，全军有40多万人点击学习，一举打破军事职业在线教育的历史纪录。在兵棋战线上默默奉献多年的胡晓峰，一时间又成为“军营网红”。来源：解放军报 作者：本报记者 罗金沐

明天，12月21日就是考研的日子了。根据教育部发布的信息，今年报考考研人数创新高，341万，比去年高51万。2019年是290万，比2018年高52万。短短两年时间，涨了100多万。研究生报考人数我们每年的毕业生是830万左右，现在考研人数已经达到毕业人数的41%了！2019年，高考报名人数是1030万，就是说报考考研人数已经达到了高考人数的1/3。也就是说，大家在高考的时候，就要想到今后上研究生的可能性了。我们上研究生不外乎几个目的。考研目的考研原因第一，为了深造。本科知识不够用，现在大学教育讲究的是通才教育，宽口径，到大学毕业，也就刚刚摸到专业的边，专业里面的具体和深入一些的知识都不知道，必须要读研。第二，为了好就业。这是最主要的原因，看统计，接近40%的人考研主要是为了就业。现在的公务员、500强企业、大型金融机构、三甲医院和好的互联网企业，都希望员工的学历要硕士以上。硕士的起薪也比较高。所以，大家都尽量读研。第三，为了换专业。各种原因，有的是填志愿时不懂，有的是被调剂到不好的专业。读了四年之后，发现不喜欢或者不擅长或者不好就业，就要通过考研来换专业。Ok，考研的决心好下，研究生不好考。考研难度2019年研究生招生70多万。2020年不会比2019年多太多。而且，这个70多万里，还包括了推免保研的一批学生，这些学生在好大学里的比例超过50%。341万人考，录取数不超过60万，大概是6个人中录取一个人。在341万中，往届生占的比重越来越大，在2018年，往届生已经占到了45%。二战、三战甚至四战的人多了，就意味着国家分数线的提升。大家可以看看，2019年比2018年平均提了10分以上。2020年又增加了50多万考生，分数线上扬是肯定的，就不知道上扬是多少。往届生与应届生之比从这些数据来看，考研比高考还难。这怎么办？除了少数人是为了深造，大部分人考研都是为了寻找更好的工作。那么，有没有可能，我们一开始就选好一个学校，这个学校的就业很好呢？有这样的学校。下面我稍微介绍几种类型的学校。军校现在军校很热，分数线逐年提高。一方面是军人待遇在变好，工资、福利收入不低；另一方面，跟军校生不需要考虑就业有很大关系。只要考上军校，就没有就业问题，当然有就业好坏问题，这是考军校的风险之一。2017年军改之后，包括武警部队的军校，现在我们一共有44所军校，我国军校现在有44所军校。军校跟普通院校不一样，没有98、211之分，只有隶属于军兵种的不同。国防大学和国防科技大学属于军/ 委直属军校，其他各学校分别隶属于陆军、空军、海军、火箭军、战略支援部队以及武警部队。不同的军兵种就决定了军校生服役的部队。国防大学和国防科技大学是全军分配，其他的，像信息工程大学属于战略支援部队，那信息工程大学的毕业生就只能在战略支援部队服役。军校的录取跟其他普通高校不一样，是提前批次录取，有年龄限制，不能超过20周岁，而且需要军检、政审和面试。这里面军检要求高一些。主要要求包括：身高：男性162cm以上，女性160cm以上。各个兵种对身高还有具体要求。视力大家都比较关心。可以做激光手术，需要半年以上，视力不低于4.9。也可以戴眼镜，不超过600度，矫正视力不低于4.9。如果是裸眼视力，不能低于4.5。现在的军校录取分不低，很多号称是2本院校的军校，面试分也要在一本线左右了。警校警校跟军校不完全一样。警校也提前录取，体检和政审。警校的体检比军校的要简单一些，主要要求是：男生身高170cm以上，女生160cm以上；不能过胖也不能过瘦；无色盲，无色弱，视力在4.8以上。警校还有一个体能测试，不过难度不大，就是《国家学生体质健康标准》中的及格，一共测4项，3项及格就行。女生测800米和仰卧起坐，男测生1500米和引体向上，还有50米跑，立定跳远。警校分两种，一种是公安部直属院校，包括：公安大学、人民警察大学、刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警察学院。除了这些，各个省还有省里的警校，其中江苏警官学院最受热捧。警校的就业，如果是省里的警校，那只能在省里的警察系统就业，不过可以离开警察系统。公安部的警校可以在中央也可以在地方入警。地方的警察属于省属公务员，中央部委的属于国家直属公务员。这个待遇有可能不同。江苏警官学院火是因为学生就业市场在江苏省境内，江苏富裕，警察收入高。在其他经济不发达地区，警察可能收入低。主要是这个区别。江苏警官学院受热捧第二个原因是，它的毕业生入警率特别高。警校跟军校不一样的就是不包分配，需要参加公安部组织的招警考试，考上就是公务员，就可以入警。公安部组织的考试难度比国家公务员考试难度低很多，一般警校入警率都超过90%，其中江苏警官学院最高。这个没考过这考试，大部分原因是学生学习太差了，主要是自身原因。原先司法部的高校不参加公安部的招警考试，最近也可以参加了，所以中央司法警官学院也可以报考。这个学校出来的警察，大部分是做狱警。这里面要注意，有些政法类大学也有刑侦等专业，看着跟警校专业很像，但它们没有这种优惠条件，可以参加公安部的考试。如果上这样学校的专业一定要小心，不如上个二本的警校。公费师范生现在师范也是属于就业的热门行业。在著名中学里，像人大李永乐老师这样的学历背景的人越来越多了。李永乐老师本科北大，研究生清华，从现在网上披露的情况看，著名中学越来越倾向于招名校的硕士或者博士学生。现在教师资格证已经放开，任何一位合格的人都可以去考，去应聘当老师，所以师范类学生没有太多的天然优势。这里面比较好的公费师范生。这是国家为了给农村培养较高层次的教师人才所设立的政策。公办师范生分两种，一种是部属高校公费师范生，一种是省属高校公费师范生。部属高校包括：北京师范大学、华东师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学和陕西师范大学这六所211师范大学。一般来说，公费师范生是提前批次录取，但也有是正常批次录取。录取之后，考生会跟当地政府、学校签三方协议。就是学生在上学期间，免学费、住宿费，并给一些生活补助。对学生的要求是回到本省工作，要求服务满6年，不能考全职研究生，但能考在职研究生。公费师范生不是减免学费这样简单，而是只要毕业生如期毕业，就有编制和岗位，而且虽然说是为农村培养，其实很少去农村，一般也就在县城的中学里工作。虽然公费师范生看着不错，但也有人不喜欢的。如果不喜欢，千万不要去填这些志愿，因为违约的话，要进入个人诚信系统，会影响今后的贷款、找工作等各种问题。省属公费师范生各个省有不同规定，基本操作跟部属公费师范生差不多，就不展开了。这三类学校是不考研也有不错工作的，还有一些专业是必须要考研，本科不好就业，而且研究生也极为不好考，这种专业除非自己特别喜欢或者特别优秀，一般人要避开此类专业，像金融、法学、新闻等都属于此类专业。这里也不展开细谈了。总之，学校几千所，了解第一条。志愿填不好，人生两行泪。

胡晓峰进行演习动员部署。不久前，中央军委主席习近平签署通令，为国防大学联合作战学院正高级工程师胡晓峰记三等功。消息发布后，胡晓峰陆续收到同事、学生和亲朋好友发来的祝贺信息。第二天一早，和往常一样，他又准时出现在兵棋大楼自己的办公室，投入繁忙的科研工作。“我只是兵棋研发团队的一枚‘棋子’。荣誉属于团队、属于集体。”胡晓峰说，一名军队科研工作者的本职，就是对标习主席关于科技强军的系列指示要求，为培养和造就更多联合作战指挥人才贡献智慧和力量。国防大学调整组建以来，无论全军战略演习、战略规划评估，还是智能决策研究、兵棋系统运用，总能看见胡晓峰不知疲倦的身影。从教38年来,他用一份份骄人的成绩单，诠释着教战研战、练战为战的兵棋人生。“从实验室中学习战争”去年夏天，一场持续5天的战略战役对抗演习在国防大学兵棋大楼不间断展开。导演大厅内，指令声此起彼伏，陆海空天联合作战，兵力调动紧张有序……来自该校战略指挥培训班的32名指挥员，混合编组担任对抗各方，在网上调兵遣将激烈对抗，展开无底案实演实推。推演的结果，与几周后局势的实际走向高度契合。支撑演习的就是胡晓峰教授所在团队研发的战略战役兵棋系统。作为联合作战指挥训练系统（兵棋工程二期）的顾问，胡晓峰带领团队着力拓展创新兵棋系统运用的方式和领域，积极倡导以演训需求作为兵棋系统升级换代的牵引，坚持一边研究一边应用，努力让兵棋系统更加贴近实战。“我们就是要不断调整设计，力求无限接近真实的‘第0.99场战争’，把科研工作延伸到部队战斗力生成的最前沿。”胡晓峰说。兵棋是古今中外模拟和推演战争的工具。春秋时期就有公输班“解带为城”的传说，《后汉书》更有“聚米成山”的记载。人类步入信息化时代后，大型计算机兵棋系统登上历史舞台。“在新军事变革的今天，从实验室中学习战争，从未来中学习战争，已成为时代发展的新潮流。”胡晓峰敏锐意识到，计算机仿真与人工智能的出现，为兵棋研发带来了新契机与新挑战。美军的作战行动均以兵棋推演作为支撑。2002年12月，一场激烈的“战争”在卡塔尔多哈郊外大漠中悄然展开。然而，这并不是一场真枪实弹的较量，而是美军利用兵棋系统举行的“内窥03”演习，彩排“打伊倒萨”作战预案。多年后，美军的这场演习被认定是第二次海湾战争的“战前大彩排”。作为世界六大仿真难题之一，战争模拟一直是各国竞相追逐的领域。在军事外交中，西方军事强国一直将兵棋系统列为“不予交流项目”。“西方国家完成兵棋系统少则十年，多则几十年，它们的成功率还很低。但是，模仿走不远，依赖引进行不通，必须坚持自主创新。”胡晓峰说。2007年，刚过50岁的胡晓峰放弃了熟悉的研究领域，转向充满不确定性的兵棋世界。在胡晓峰的带领下，国防大学兵棋团队先后完成了600多类军事规则模型的设计，还研制了30多个战略战役演习子系统，以及3款战役兵棋想定作业系统，构建起我军兵棋理论和技术应用体系。2019年，国防大学兵棋团队突破科研“拐点”，成果出现“井喷”。其中，某重点科研项目顺利攻关，开创了我军战略规划精准量化评估的先河。“当老师最幸福的时候，就是看到学生成才”从最初不到10人的联合技术攻关，到中期近百人的协作研发，再到与校内外数十家几百名科研人员集智攻关；从军事需求论证、软件开发、系统测试到演习运用，兵棋团队被誉为一支 “最联合”的队伍，是名副其实的“一盘棋”科研团队。“我们的研发团队中，既有军事领域的专家，也有技术方面的专家，还涌现出许多在各自领域崭露头角的中青年科研骨干。”胡晓峰说，所有团队成员只有一个目标——让系统与部队离得更近、与实战贴得更紧。63岁的胡晓峰已延期3年退休，但通过“以老带新、以导师带学生、以专家带外行”，国防大学兵棋团队已锻造出一支坚强的“棋兵方阵”。现任联合作战学院副院长司光亚，是在胡晓峰总设计师之后，第一个加入兵棋团队的成员，现在成为兵棋系统的第二代总设计师。如今，兵棋团队顺利完成国防科研事业的代际传承，研发的重担已交棒给团队中的70后、80后，吴琳博士就是其中杰出的代表。“他是一个传奇人物。”胡晓峰说，看着吴琳等一大批青年科研工作者从“毛头小子”成长为团队里的中流砥柱，他由衷感到欣慰。胡晓峰回忆，1997年奉命组建作战模拟团队这一年，吴琳正在海军一所军事学院读书。获悉国防大学将组建作战模拟团队后，吴琳给胡晓峰写了一封长长的自荐信。“一个人才最可贵的不只是能力，还有精神。”胡晓峰爱才、更惜才，他决定给吴琳一个面试机会，并准备了5个问题。面试中，当问到第三个问题时，胡晓峰已决定将吴琳调进国防大学作战模拟团队。吴琳果然不负众望。在开发模拟系统初期，一个被认定需要10个人、3个月才能完成的项目，吴琳一个人只用了半个月就出色完成任务。30岁出头，吴琳就被评为教授，是国防大学当时最年轻的教授。2017年，吴琳被任命为国防大学联合作战学院某中心主任，胡晓峰则逐渐卸去所有领导职务，还主动给学生吴琳当起了科研助手。张国春是胡晓峰的另一名得意弟子，由于长期超负荷工作积劳成疾不幸病逝，2014年被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。对于张国春的英年早逝，胡晓峰一直感到痛苦和惋惜。“我们缅怀张国春同志，不只是流下痛苦的眼泪，更要学习他献身强军事业的精神。”胡晓峰经常这样说。兵棋团队属于科研单位，研究人员并不需要承担教学任务。但几年前，胡晓峰向大学领导提出要给学员上课，“帮助学员树立科学思维，更好的理解战争”。2020年7月，胡晓峰的最后一名博士生毕业，最后一名博士后出站，作为导师已经完成了他的历史使命。与此同时，他任顾问的新一代“兵棋系统2.0”也呼之欲出。“我是一名‘教书匠’。当老师最幸福的时候，就是看到学生成才。”胡晓峰说。执教40年，胡晓峰先后带出80多名硕士、50多名博士，以及40多名博士后。每年教师节，胡晓峰推开办公室门，都会看到办公桌上摆满了鲜花和贺卡。只有对学生真心的付出才能赢得学生发自内心的尊重。1994年，只有37岁的胡晓峰就因科研成绩突出被评为博士生导师。当时，他正在职攻读博士学位。获评博士生导师后，胡晓峰中断了他的读博进程。“在职读博牵涉太多精力，会耽误我带的博士研究生的学业。”由此，胡晓峰也成为国防大学为数不多的“没有博士学位的博士生导师”。“退休后，我还想做点国防科普工作”1957年，胡晓峰出生在一个军人家庭，父亲是一位老革命，参加过抗日战争和解放战争。“小时候，我的理想是做一名军人，目标是当一名排长。中学时，我又想做科学家。大学时，我才决定做一名教师。”胡晓峰回忆说。长期的科研攻关、教书育人和伏案写作，让他患上了颈椎炎等多种疾病。去年，胡晓峰还两次住进医院。胡晓峰开始“服老”，却并不服输。如今，他一边加强身体锻炼，一边坚持从事兵棋系统的研发和教学工作。长期以来，由于兵棋系统的高度专业性和保密要求，外界误以为兵棋就是“网络战争游戏”，而它的英文名称为“War Game”更是加深了这种误解。胡晓峰决定拿出一些业余时间从事军事科普。2014年暑假开始，胡晓峰忍受着颈椎的病痛伏案写作。4年后，他将55万字的《战争科学论》手稿交给了科学出版社。《战争科学论》是一本通俗易懂的军事科普类读物。对于科研工作者来说，它既不能评职称，也赚不了多少稿酬。追逐金钱从来不是胡晓峰的人生选项。兵棋系统研发初期，一些企业试图到国防大学兵棋团队“挖墙脚”。让胡晓峰感动的是，没有一个成员为金钱所动。按照当时的国际市场价格，编写一条代码大概可赚10美元，而兵棋系统的一个小系统就需要几十万条代码。20多年前，一家上市企业甚至为胡晓峰开出了上百万元人民币的年薪，也被他婉言谢绝。“退休后，我就是想做点国防科普的工作，普及科学知识和国防观念。”胡晓峰在《战争科学论》前言中谦逊地写道，“不是因为我对战争研究有多么深的造诣，而是因为我觉得战争研究也应该可以采用科学思维方法和工具，而非仅仅采用逻辑思辨式的哲学研究方法。”2019年，胡晓峰利用“边角料”时间，将《战争科学论》录制成103讲的音频课，上传到军事职业在线教育平台。截至2020年7月，《战争科学论》音频课的累计播放量为3338万次，全军有40多万人点击学习，一举打破了军事职业在线教育的历史纪录。“我们的国防事业不能停留在围观点赞，兵之胜在于篡卒，它需要每一个人的了解、热爱和参与。”胡晓峰说。（来源：中国青年报）

如果说到中国军事第一院校，那么非国防大学莫属，直属中央军委领导，肩负着培训陆海空军级以上指挥干部和省级领导干部的重任，此外还参与国防现代化建设的研究，但一任校长你知道吗？他就是最后离世的开国中将张震。国防大学全称为中国人民解放军国防大学，是全军唯一的综合性联合指挥大学，1985年由军事学院、政治学院、后勤学院组建而成，张震将军是首任校长，2017年国防大学改革，在石家庄、上海、南京、西安等地设有分校。张震将军是国防大学第一任校长。张震，1914年出生于湖南省平江县，抗日军政大学毕业，开国177位中将之一。他26岁参加革命，1934年张震将军随红3军团从江西于都出发，开始了举世闻名的长征，参与了湘江、四渡赤水等战役，长征结束后，张震将军任红1军团第4师第12团参谋长，又参加了直罗镇、东征、西征等战役。1940年张震将军担任八路军第四纵队参谋长，在同年11月与彭雪枫将军在板桥集挫败日伪军的大举进攻，毙伤敌1000余人，并击落日机1架，创造了华中敌后抗战打下日军飞机的先例。此后张震将军与彭雪枫将军指挥各旅、团与敌反复与日军进行周旋，给日伪军造成了重大伤亡，并挫败了日伪军的多次"扫荡"。目前国防大学只接受单位推荐军官培养和军队在职军官报考研究生，不接受地方人员直接报考。如果你有幸参军并且可以在国防大学”龙班“”虎班“进修学习，那么恭喜你，你离将军只有一步之遥了。据了解，国防大学不同于普通的军事院校，主要是培养高级指挥员的，用于军队初中级指挥员的进修。十大开国元帅最后一个去世的是聂荣臻，1992年去世，享年93岁。十大开国大将最后一个去世的是肖劲光，1989年去世，享年87岁。开国上将最后一个去世的是吕正操，2009年去世，享年105岁。177位开国中将最后一个去世的是张震，2015年去世，享年101岁，他是最后去世的开国中将。解放战争时期，张震先后参与指挥了宿北、莱芜、孟良崮、胶东、渡江等战役。他曾在宿北战役中打得日本溃败，日本中将戴之奇遂自杀，少将饶少伟被生俘，为解放战争转入战略决战创造了有利条件。他1953年5月赴朝鲜参战，任志愿军第24军代军长兼政治委员，连续6年担任（1992年-1998年期间）任军委副主席。值得一提的是，张震将军是被授予上将军衔的开国中将，他1988年被授上将军衔，并于当年退休。在张震将军四个儿子还有一个女婿先后都成为我国将军。大儿子张小阳、二儿子张连阳、四儿子张宁阳都是少将。三儿子张海阳更厉害是上将。女婿寿晓松是少将，是将军世家。

新京报快讯(记者倪伟)军委机关有关部门近日联合下发通知，部署展开2018年全军研究生招生工作。为适应“脖子以下”军改，应对军队规模结构和力量编成调整改革后高层次军事人才需求变化，2018年军队研究生招生又有新变化，主要体现在规模减少、结构优化。2018年研究生招生名额同比减少9%据新华社报道，中央军委训练管理部介绍，2018年全军和武警部队共计划招收研究生6800人，其中全日制5000人，非全日制1800人，总员额比2017年减少9%，进一步压缩了招生规模。根据深化国防和军队改革关于国防生制度调整改革部署精神，从2018年起，应届本科毕业的国防生只能报考军队研究生。新京报记者梳理发现，2017年军队研究生招生已经大幅压减规模。据中国军网2016年报道，2017年全军和武警部队共计划招收研究生7475人，其中硕士研究生6000人、博士研究生1475人。这一数据比2016年同比分别减少16.7%、19.2%。不仅是军队研究生招生名额缩减，军队非研究生招生也在减少。此前军队公布数据显示，作为军校调整改革完成后的第一年，今年全军和武警部队院校共招收2.99万名非研究生学员，去年这一数字为4.44万。全军和武警部队院校招生总数比2016年减少约1/3。军委训练管理部在公布2017年全军和武警部队院校招生计划时表示，调整的内容，一是压减合并传统作战力量专业招生数量，二是增设部分新型作战力量专业，三是学科专业布局进一步向侦察预警、指挥控制、作战数据等领域聚焦。向新型作战力量有关专业倾斜记者注意到，在缩减研究生招生人数的同时，2018年招生还体现出几方面改变，目的是进一步优化研究生结构。一是优化培养层次结构，军队研究生教育重心明显下沉。2018年招生压缩了博士研究生招生规模，博士与硕士研究生比例由2017年的1：4.1减至1：7.1。二是优化培养类型结构，研究生教育侧重向应用型人才为主转型，专业学位硕士研究生所占比例由2017年的50%提高至60%。三是优化招生学科专业结构，招生计划指标重点向军事类以及与新型作战力量建设密切相关的学科专业倾斜，突出联合作战指挥、网络安全等学科专业高层次人才培养。四是优化生源结构，遵循生长军官培训和补充规律，大幅压减应届毕业生招收比例，扩大在职干部招收比例。应届本科毕业生(含国防生)计划限额由2017年2200人减至1800人，减幅18.2%;博士招收应届硕士生人数由去年的942人减至338人，减幅达64.1%。招生改革着眼于未来战争形态军校研究生招生人数减少，会影响军事人才培养吗?军委训练管理部此前表示，军校招生数量调整，是为了适应军队规模结构和力量编成改革要求、统筹考虑未来战争形态发展和部队长远建设需要。招生专业向侦察预警、指挥控制、作战数据等领域，以及向军事类和与新型作战力量建设密切相关的学科专业倾斜，表现了军校招生向着军队现代化建设和提升战斗力的目标聚焦。国防大学专业技术二级教授徐焰少将接受新京报记者采访时表示，现代军队的战斗力，主要不靠人数多少，而是靠科技进步，“现在我们主要聚焦科技强军，战斗力体现在这方面”。

7月20日，据人社部网站消息，国务院任免国家工作人员。其中，任命王宏为自然资源部副部长。王宏此前任自然资源部党组成员、国家海洋局局长。是十九届中央候补委员。据官方简历，王宏生于1963年5月，长期在国家海洋局工作，享受国务院政府特殊津贴。王宏1985年毕业于山东海洋学院（现中国海洋大学），毕业后进入国家海洋局，历任国家海洋信息中心副主任、主任、国家海洋局办公室（财务司）党委书记兼副主任（副司长）等职。2004年，王宏任国家海洋局党组成员、人事司司长，2006年出任国家海洋局副局长，任职长达9年。2015年任原国土资源部党组成员、国家海洋局局长、党组书记、中国海警局政委。2018年机构改革后，王宏任自然资源部党组成员、国家海洋局局长。国家海洋局成立于1964年，作为国务院机构的国家海洋局当时由海军代管。后为国务院下设的统筹规划管理全国海洋工作的政府职能部门，是国务院直属机构。1993年，国务院决定国家海洋局由国家科学技术委员会管理。1998年国务院机构改革，将国家海洋局作为国土资源部的部管国家局。2013年，国务院重新组建国家海洋局，由国土资源部管理。国家海洋局以中国海警局名义开展海上维权执法，接受公安部业务指导。2018年国务院机构改革，组建自然资源部，自然资源部对外保留国家海洋局牌子。将国家海洋局的海洋环境保护职责整合，组建生态环境部；将国家海洋局的自然保护区、风景名胜区、自然遗产、地质公园等管理职责整合，组建中华人民共和国国家林业和草原局，由中华人民共和国自然资源部管理；不再保留国家海洋局。王宏简历王宏，男，汉族，1963年5月生，山东青岛人，1994年12月加入中国共产党，1985年7月参加工作，研究生学历，工学博士，享受国务院政府特殊津贴。1981年9月至1985年7月在山东海洋学院物理海洋与海洋气象系物理海洋专业学习；1985年7月至1994年3月任国家海洋局海洋科技情报研究所、国家海洋信息中心助理工程师、工程师；1994年3月至1995年4月任国家海洋信息中心遥感室副主任；1995年4月至1997年1月任国家海洋信息中心科技处副处长、处长（1995年7月任高级工程师）；1997年1月至1999年9月任国家海洋信息中心副主任（1997年10月任正高级工程师）；1999年9月至2001年12月任国家海洋信息中心主任（正局级）（1999年7月至2001年7月在青岛海洋大学环境科学专业在职学习，获工学硕士学位）；2001年12月至2004年7月任国家海洋局办公室（财务司）党委书记兼副主任（副司长）（正局级）；2004年7月至2004年9月任国家海洋局党组成员、办公室（财务司）党委书记兼副主任（副司长）；2004年9月至2006年3月任国家海洋局党组成员、人事司司长；2006年3月至2007年8月任国家海洋局副局长、党组成员、人事司司长；2007年8月至2015年1月任国家海洋局副局长、党组成员（2001年9月至2008年6月在中国海洋大学海洋环境学院环境科学专业在职研究生学习，获研究生学历、工学博士学位；2008年11月至2009年1月在中央党校第44期省部级干部进修班学习；2012年9月至2012年11月在国防大学国防战略研究班学习）；2015年1月至2018年3月任国土资源部党组成员，国家海洋局局长、党组书记、中国海警局政委；2018年3月任自然资源部党组成员、国家海洋局局长；2020年7月任自然资源部副部长；中共十九届中央候补委员。

光明日报记者 刘小兵 光明日报通讯员 罗金沐八一建军节前夕，国防大学联合作战学院教授胡晓峰荣立三等功。“我只是兵棋研发团队的一枚棋子。荣誉属于团队，属于集体。”胡晓峰说，一名军队科研工作者的本职，就是对标习主席关于科技强军的系列指示要求，为培养和造就更多联合作战指挥人才贡献智慧和力量。近年来，无论是全军战略演习、战略规划评估，还是智能决策研究、兵棋系统运用，总能看见胡晓峰不知疲倦的身影。胡晓峰是恢复高考后的第一批军校大学生，大学二年级时成为钱学森所创立的国防科技大学系统工程专业的首批30名学员之一。1994年，时年37岁的胡晓峰因科研成就突出获得博士生导师资格。当时，他正在职攻读博士学位，只好中断读博进程。1997年调入国防大学至今，胡晓峰一直在京郊红山脚下的兵棋研发实验室指挥着“千军万马”。去年盛夏时节，一场持续5天的战略战役对抗演习，在国防大学兵棋大楼导演大厅昼夜展开。导演大厅内，指令声此起彼伏，陆海空天联合作战，兵力调动紧张有序……来自该校战略指挥培训班的32名指挥员，混合编组担任对抗各方，在网上调兵遣将激烈对抗，展开无底案实演实推。推演的结果，与几周后局势的实际走向高度契合，而支撑演习的就是胡晓峰所在团队研发的战略战役兵棋系统。“在新军事变革的今天，从实验室中学习战争，从未来中学习战争，已成为时代发展的新潮流。”胡晓峰敏锐意识到，计算机仿真与人工智能的出现，为兵棋研发带来的新契机与新挑战。美军的作战行动均以兵棋推演作为支撑。时隔18年后，胡晓峰依然记得那个震撼心灵的战例——2002年12月，一场激烈的“战争”，在卡塔尔多哈郊外大漠中悄然展开。然而，这并不是一场真枪实弹的较量，而是美军利用兵棋系统举行的“内窥03”演习，彩排“打伊倒萨”作战预案。多年后，美军的这场演习被认定是第二次海湾战争的“战前大彩排”。作为世界六大仿真难题之一，战争模拟一直是各国竞相追逐的领域。在军事外交中，西方军事强国一直将兵棋系统列为“不予交流项目”。2007年，刚过50岁的胡晓峰放弃熟悉的研究领域，转向充满不确定性的兵棋世界。在他的带领下，国防大学兵棋团队完成了600多类军事规则模型的设计，研制了30多个战略战役演习子系统，以及三款战役兵棋想定作业系统，构建起我军兵棋理论和技术应用体系。2019年，国防大学兵棋团队突破科研“拐点”，成果出现“井喷”，其中，某重点科研项目顺利攻关，开创了我军战略规划精准量化评估的先河。胡晓峰出生在一个军人家庭，父亲是一位老革命，参加过抗日战争和解放战争。“小时候，我的理想是做一名军人，目标是做一名少校排长。中学时，我又想做一名科学家。大学时，我才决定做一名教师。”胡晓峰说。长期的科研攻关、教书育人和伏案写作，让胡晓峰患上了颈椎炎等多种病痛。他开始“服老”，却并不服输。由于兵棋系统的高度专业性和保密要求，外界误以为兵棋就是“网络战争游戏”，而它的英文名称为“War Game”，更是加深了这种误解。为了消除这种误解，在从事兵棋系统的研发、教学工作的同时，胡晓峰几年前就着手从事军事科普工作。从2014年暑假开始，胡晓峰忍受着颈椎的病痛伏案写作，用了整整4年时间，他写出55万字的军事科普类读物——《战争科学论》。“退休后，我将继续国防科普工作，普及科学知识和国防观念。”胡晓峰在《战争科学论》前言中谦逊地写道：“不是因为我对战争研究有多么深的造诣，而是因为我觉得战争研究也应该可以采用科学思维方法和工具，而非仅仅采用逻辑思辨式的哲学研究方法。”2019年，胡晓峰亲自配音将《战争科学论》录制成103讲的音频课，上传到军事职业在线教育平台。截至今年7月，《战争科学论》音频课的累计播放量达到3338万次。“我们的国防事业不能停留在围观点赞，它需要每一个人的了解、热爱和参与。”胡晓峰说。（来源：光明网）