古建筑学研究生

我在故宫修房子“你在哪儿工作？”“大内。”今年刚刚30岁的吴伟，微信头像是两个字“大内”。当被人问起工作，一张娃娃脸的他也如是憨憨地笑答。作为一个在故宫修房子的人，吴伟的工作任务之一是上房顶。2013年10月，刚入职故宫博物院工程管理处的吴伟，第一次爬进了宝蕴楼的屋顶里，太兴奋了，忘戴口罩，吸了满满一口百年老灰。以前只在书里看过的古建结构，就这么直白地暴露在眼前，让他着迷。2015年4月，故宫博物院开工修缮大高玄殿，当时27岁的吴伟经过了宝蕴楼的锻炼，成为该项目的现场负责人。大高玄殿是故宫的一块“飞地”，并不在宫墙内，而是在景山公园西侧，是明清两代皇家御用道教宫观。吴伟站在大高玄殿的屋顶，以前所未有的视角遥望紫禁城，视野开阔，尤其在秋天，红墙黄瓦，天朗气清。在学校时，吴伟还有些恐高，登个梯子腿都抖；到了故宫后，恐高的毛病彻底好了，“上房揭瓦”爬得比谁都快。“我学的是考古，把古建筑当成一个未发掘的考古遗址，房子就是一个巨大的探方。我每天在房子里发现历史——这算屋顶上的考古吧”。其实，学考古，不是吴伟的第一志愿。2006年高考结束后填报志愿，江苏镇江考生吴伟并不知道自己喜欢什么，“那就随大流吧，填了南京大学的法学，结果分数不够，被调剂到了历史学”。新生报到时，接他的一个学姐是考古学的。路上闲聊，吴伟好奇地问：“考古学是做什么的？”学姐答：“考古学很好啊，能到处跑，能看到新鲜东西。”“我是一个不能安静坐下来的男生，好奇心比较强，深入了解考古后，发现还真挺适合我的。”于是，在大一结束后，吴伟申请换专业，正式迈进了考古的大门。本科阶段学的都是基础课，到了研究生需要选方向，吴伟想起了本科修过的一门课程《中国古代建筑史》，老师用考古的方法来研究中国古建筑，给他留下了深刻印象——于是，一个未来要去故宫修房子的男生，从这里开始了古建筑的研究之路。除了考古学的专业课，吴伟还旁听了不少建筑学的课，野外测绘、CAD制图、3D建模，这都对他后来做古建研究提供了帮助。研究生期间，他参与了江苏大云山汉墓的考古发掘(2011年度全国十大考古新发现之一——记者注)，做了主墓黄肠题凑(西汉帝王陵寝椁室四周用柏木堆垒成的框形结构——记者注)结构的测绘和复原。其实，到故宫修房子，也不是第一志愿。2013年研究生毕业后，本想留在南京的吴伟，因为种种原因到了故宫博物院；本来想去古建部，但那年不招人，就去了工程管理处。“一开始有点失落，觉得自己来了一个管理部门。后来发现，真是来对了！”虽然在校时也跟着导师做了不少南方古建的测绘和修缮，但来了故宫发现，北方和南方的古建筑不是一回事，古建筑工程管理不是简单的行政管理，从方案到施工也不是一回事。2013年10月，经过入职培训，吴伟参与了第一个项目——宝蕴楼，这是民国时期修建的一处存放故宫文物的库房，曾为咸安宫。故宫需要修复的古建，一般都是到了不得不修的地步。最开始走进宝蕴楼，屋顶在漏，地上摆着塑料盆接雨，吴伟有些心疼。“古建修缮在动工之前要做勘察测绘、出方案，但中国传统木结构建筑是榫卯结构组装起来的，有很多隐蔽部位，在没拆开之前，很多信息你不知道。这就需要我们工程管理人员，在现场根据实际发现情况不断调整、完善方案。”吴伟说，比如，宝蕴楼的咸安门，前期测绘时，一根柱子怎么测就是比其他的短几厘米，打开屋顶后才知道，是因为柱头里面朽坏了。作为新人，吴伟主要负责做研究和记录，但他会给自己加活。咸安门的木结构拆开后，斗拱和梁架榫卯呈现在眼前，吴伟就自己爬上去测绘。一测发现，这个构造特征是明代的，这在之前并没有明确记录。吴伟并不上手具体施工，但他喜欢和师傅们聊天。“说来惭愧，刚来的时候，大家讲专业术语，如油饰的‘一麻五灰’，瓦的‘压七露三’，吻兽每个部位都有名字，根据砖墙的缝隙就可以分出干摆、淌白、撕缝……开始我都听不懂。”在施工现场，吴伟一有不明白的，就请教师傅，“你得先知道师傅们在干什么、用什么材料，才能管理好这项工程。”渐渐地，吴伟给施工方“找茬”的本事涨了不少：比如，钉望板(又称屋面板，铺设于椽上的木板——记者注)，必须用传统的镊头钉，不能用洋钉；毛坯砖需要砍制打磨，砍的过程必须手工，不能用机器……宝蕴楼完工后，吴伟来到了大高玄殿。由于长期被用作办公用房，宫殿年久失修，“我很幸运，这可能是我这辈子能遇到的最大项目，几个大殿全部拆解，瓦木油彩画几个大项目都有涉及，四五十人的队伍，锻炼十分彻底”。在吴伟看来，古建修缮的理念十分重要。大高玄殿的后殿九天应元雷坛，曾在八国联军侵华时被烧毁了屋顶，只有斗拱以下是明代建筑，大木屋架是光绪年间复建的。那现在修复屋顶，是以明代还是以光绪年间的为准？吴伟认为，如果没有那段被烧的历史，可以恢复到明代，但光绪时复建，也是一段不可抹去的历史，“我们要防止过度修缮，不同历史时期的信息，能保留的都尽量保留，就算不能保留，也一定要记录下来”。修缮过程中也常有一些有趣的发现。比如，打开九天应元雷坛的屋盖，吴伟发现，大木结构东西两边的榫卯做法截然不同，这说明可能当时有两个工程队在同时施工，各自传承的手艺不同，且互不妥协。“这叫‘对场作’。”吴伟说，这在档案中并无记载，施工前的勘察测绘也不易发现，是他在施工过程中，对每根拆解的构件都细致测绘后才发现的。“我学的是考古，考古的一个重要理念就是透物见人——透过器物，看见古人的生活与文化、古代社会的变迁与发展。”吴伟说，就这样，他的眼前仿佛出现了当时工匠的施工场景，他们在自己身边忙碌着，却隔了百年光景。有时候，吴伟在空无一人的大高玄殿里待着，空气仿佛凝固，建筑却像活了过来。“建筑虽然是物体，不会说话，其实一直在跟我讲它的历史。我每次发现一个新的信息，都特别兴奋，仿佛在对建筑说，‘我对得起你了，我尽可能地把你记录下来了，以后我写你的报告，就像在写你的故事’。”有时候，在宫里走着，吴伟就想，古人在走这条路时，两边的建筑是什么模样。不过更多时候，宫里是充满了生活气息的。大高玄殿有一道门通往北海附近的一条街。午休时，吴伟和年轻的同事们经常三五成群地去“购物”，其实不过是买点炒货、饼干的零食，买回来放一桌子，吃得很开心。殿里常有野猫出没，他们就买了猫粮，渐渐把野猫都喂成了家猫。吴伟住在天通苑这个以庞大著称的社区，每天上班单程需要一个小时，早上6点多起床，7点出门，早高峰的地铁5号线让人挤得泪流满面。他笑着说：“自己选的路，含着泪也要走下去，但我从来没有后悔。在故宫，我的专业能力提升很快，学习和历练的机会也很多，不枉。”业余时间，他和朋友看看电影、打打羽毛球，或者到处逛一逛，“我就是个普通人，修老房子的普通人”。他也会看清宫剧，最近在看《如懿传》。只不过他的关注点和其他人不同，“我对剧情不是很感冒，比较注意剧里的建筑、道具、背景……哈哈不能看太细，不然就看不下去了……”采访结束后，吴伟跨上自行车，在宫门口转了个弯就消失了，在宫里骑自行车——这曾经是末代皇帝溥仪才有的待遇。吴伟说，自己最喜欢的季节是秋天，北京的秋天没有让他失望。中国青年报·中青在线记者 蒋肖斌 来源：中国青年报

文|翩翩蝴蝶四妹 原创宾夕法尼亚大学毕业的林徽因作为民国第一才女加美女是大家熟悉和羡慕的，在林徽因的感情世界里有三个男人，一个是建筑大师梁思成，一个是诗人徐志摩，一个是学界泰斗，为她终身不娶的金岳霖。虽然16岁的林徽因在英伦半岛遇到了疯狂追她的徐志摩，但是处事冷静的林徽因经过理智思考在没有与徐志摩打招呼的前提下，与父亲果断提前回国。林徽因的父亲为她定了一门婚事，婚姻对象就是林徽因不认识的著名学者梁启超的儿子梁思成。林徽因与梁思成林徽因和梁思成在梁启超的安排下，游学欧美主攻建筑设计。1928年，林徽因与梁思成在渥太华梁思成姐夫任总领事的中国总领事馆举行婚礼。婚后梁思成对林徽因呵护有加，夫妻二人满腔热情的投身于他们所喜爱的建筑事业，林徽因既有诗人的丰富情感与想像力，也有科学家的务实专研精神，林徽因与梁思成夫妇对山西古建筑做了大量的调查和实测工作，并用手稿记录下来，出版成册为后人留下了巧夺天工的画卷。他们不仅对古建筑的科学研究贡献巨大，也使山西众多埋没在荒野中珍贵的国宝级的古代各种历史建筑开始走向世界，为世人所知。（金岳霖，哲学家，逻辑学家。1914年毕业于清华学校，后留学美国、英国，又游学欧洲诸国，回国后主要执教于清华和北大。他终生未娶。一直站在不远处注视着林徽因。）林徽因与梁思成考古建筑林徽因能够坦诚地告诉梁思成自己爱上了金岳霖，他们三个人彼此都是坦诚的，没有欺骗，梁思成听到知林徽因告诉他爱上了金岳霖也很痛苦，但是梁思成在痛苦中很冷静地把选择权交给了林徽因。林徽因并没有因为爱上金岳霖而弃梁思成而去。他们三个人的爱是高尚的，没有隐瞒。学者的林徽因与梁思成每到周末，就有当时的许多大才子来他们家进行沙龙聚会，他们文化学识相近、兴趣相同彼此聚在一起谈天说地。一九四九建国后，被病魔缠身的林徽因，在自己生命结束前最后的短短几年里，爆发出惊人的创造力。林徽因为了她挚爱的祖国，这段时间做了三件大事：参与国徽设计，挽救传统景泰蓝，参与天安门人民英雄纪念碑设计。林徽因参加国徽设计北平和平解放，城内的古建筑被完整的保留下来。这些古建筑基本保持了清末的原样，堪称最美古都。（50年代，梁思成因提倡保护北京古城而多次遭到批判，明清古城墙拆毁时，梁思成和林徽因抚砖痛哭。林徽因冲动指着时任北京市副市长吴晗说“把古董给拆了，将来要后悔！即使再把它恢复起来，充其量也只是假古董！”）林徽因与梁思成的爱情具有家国情怀，崇高而伟大，夫妻二人志同道合，琴瑟和鸣，举世无双，在中国历史上罕见有这样和谐的夫妻，给我们后事子孙树立了榜样。朋友们让我们一起以崇敬的心情，再一次回忆起林徽因与梁思成携手的建立起来的伟大事业。本文由@翩翩蝴蝶四妹 原创

10月18日，太原理工大学建筑学院建筑学专业硕士校外导师聘任及校企联合培养工作研讨会召开，建筑学院党政领导及全体研究生导师，9家联合培养单位负责人及建筑学专业硕士导师共50余人参加会议。山西省古建筑与彩塑壁画保护研究院任毅敏院长等4人受聘太原理工大学建筑学院建筑学专业硕士校外导师。研讨会上，太原理工大学研究生院院长姚晓红教授对建筑学院在召集业内专家翘楚，凝聚学科力量所取得的成效给予充分鼓励，强调了专业硕士培养的重要性，从国家政策解读、太原理工大学“双一流”建设需求等方面，指出专业学位培养的现实和未来意义。建筑学院党委书记张忠璞指出，本次会议是为启动建筑学专业硕士的联合培养工作，探讨新时期建筑学专业硕士培养模式，创新人才培养思路而召开的具有里程碑意义的会议。他强调，希望今后通过多方合作与交流，为助力山西经济建设和转型发展事业做出新的、更大的贡献。任毅敏院长发言指出，山西保存着丰厚的建筑遗产，在文物保护新时代，山西省古建筑与彩塑壁画保护研究院与太原理工大学建筑学院开展建筑学专业硕士联合培养工作，是结合山西本土特色、服务地方经济建设、创新人才培养思路的重要举措。希望不断优化专业设置，通过联合培养增强学生的基本功，提高学生的实践能力、认知能力、研究能力，助力山西建筑遗产保护发展。【来源：山西省古建筑与彩塑壁画保护研究院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

第七期北京大学古建筑规划设计专业人才研修班为提升文化遗产保护工作者、古建筑规划设计人员的业务水平，传承、弘扬中国优秀建筑风格与技艺，北京大学将于2019年12月举办第七期“北京大学古建筑规划设计专业人才研修班”。现面向全国范围招生，以期培养出掌握传统建筑语言与营造技法、及时代发展趋势与潮流的专业人才。课程设置课程将中国古代建筑文化与建筑考古、文物保护政策与法规、文化遗产保护规划、古遗址修复技术、近现代建筑保护、古建筑设计、传统民居保护与修缮、石窟寺保护规划、中国传统建筑结构按照模块，精准且有系统的传授保护、规划设计技术与理念。培养目标1.为了使建筑遗产从业者拥有正确的建筑遗产价值观。2.为了培养出掌握传统建筑文化内涵、设计能力够强的优秀古建筑设计师、规划师。课程亮点教学模式：课堂教授、讲座、案例分析、模拟训练、小组作业、实地踏查、考察活动、分享交流会、论坛答疑与课程讨论等。核心课程模块一中国古代建筑文化与建筑考古文物保护政策与法规中国建筑史（上）中国建筑史（下）中国传统建筑的礼制文化基础建筑考古视野下的中国古代建筑研究建筑遗产与保护建筑文物保护政策与法规明清建筑踏查记录讲评模块二文化遗产保护规划与古遗址修复技术近现代建筑保护文物建筑保护方案的编制与保护措施及文物建筑修缮施工组织设计文化遗产保护规划编制方法文化遗产保护规划案例分析文化遗产规划实践练习保护规划作业讲评古遗址保护修复技术近现代建筑保护模块三古建筑设计理论与实践传统民居保护与修缮古建筑设计原理 古建筑设计作业与实践古建筑设计实践与方案讲评北京四合院考察传统民居保护与修缮模块四早期建筑踏查早期建筑特征与考察记录办法早期建筑考古方法考察分组练习考察点评讲析模块五石窟寺保护规划分析研究中国传统建筑结构与营造技艺石窟寺考古与宗教建筑--石窟寺专题中国传统建筑结构分析比较中国传统建筑的礼制文化基础中国古代建筑彩画·设计思想方法与制度注：篇幅有限，仅列举核心课程，详细课程以实际课程表为准。部分师资孙庆伟，北京大学考古文博学院院长，教授，博士生导师，考古学家，主要从事夏商周考古等国家重大课题研究，出版有《最雅的中国--春秋时代的社会与文化》等专著。宋向光，北京大学考古文博学院教授，中国博物馆协会常务理事。北京大学赛克勒考古与艺术博物馆馆长。孙华，北京大学考古文博学院教授，博士生导师，著名考古专家，全国重点文物保护工程方案审核专家库专家，从事中国先秦史、中国艺术史和文化遗产保护等国家重大课题研究。徐怡涛，北京大学考古文博学院教授，博士生导师，国家文物局专家。主持多项国家级和省部级科研课题。2009、2018年均获北京大学教学优秀奖，2016年获中国考古大会“考古资产保护金樽奖”。2018年获国家级高等教育教学成果二等奖（第一完成人）。韦正，北京大学考古文博学院教授，考古学家；2002年于北京大学考古系汉唐考古方向博士研究生毕业，师从宿白先生。主要研究方向为秦汉、魏晋南北朝考古兼及佛教考古、美术考古。周双林，北京大学考古文博学院副教授，研究方向为文物保护材料、不可移动文物保护。著有《土遗址保护材料探索—非水分散体材料研制及土遗址加固研究》。查群，中国文化遗产研究院副总工，高级工程师，文物保护规划设计师，全国重点文物保护工程方案审核专家库专家，从事文物保护规划和修缮设计及相关研究工作。张剑葳，北京大学考古文博学院副院长，助理教授、研究员。北京大学考古文博学院文化遗产学系主任，北京大学考古虚拟仿真实验教学中心副主任。李永革，北京故宫博物院古建修缮中心原主任，研究馆员，国家文物局古建专家组成员，国家级官式古建筑营造技艺非遗传承人。北京市文物局文物质量监督站常务顾问。李路珂，清华大学建筑学院讲师，建筑历史与文物建筑保护研究所特别研究员、博士生导师。主要研究方向为中国古代建筑装饰与色彩、古代建筑理论与设计方法。2001-2007师从建筑史学家傅熹年先生、王贵祥先生。出版：《〈营造法式〉彩画研究》等。刘亦师，清华大学建筑学院建筑历史与理论研究所助理教授。美国加州伯克利大学博士。中国建筑史学会中国近代建筑史学术委员会秘书长。主要研究方向为中国近现代建筑史、城市史、中国近现代建筑保护。齐莹，同济大学建筑历史与理论方向博士，北京建筑大学讲师，前土人景观规划设计院主任建筑师，GHF全球文化遗产基金会建筑顾问。参与和主持多个历史街区、传统建筑改造、风土乡村规划项目。主要研究方向历史建筑保护与更新，中国建筑史。彭明浩，北京大学考古文博学院助理教授。研究方向：建筑考古、佛教考古。著有《云冈石窟的营造工程》等著作。研修安排主办单位：北京大学开学时间：2019 年 12 月开课，2020年 11月结业；分五次学完，每两个月集中授课一次，考察活动安排在课程期间。理论课学习地点：红五楼招生对象：各地从事文物建筑、仿古建筑规划、设计以及技术管理工作的专业人员。招生计划：40人，名额满员即停止招生证书样本课程结束后，由北京大学核发《古建筑规划设计专业人才高端研修班结业证书》。研修成果第一期 第二期 第三期第四期 第五期 第六期第一届学友会 第二届学友会

提起民国才女林徽因，人们首先想到的就是她和徐志摩、金岳霖、梁启超的爱情故事，她的建筑成就却总是被人忽视。实际上，她在中国建筑领域里是无人替代的建筑学家，她的一生都与建筑有着不解之缘，为了建筑，她奉献了一生。中国古建筑学才是她的初恋、她的梦想、她的最爱！书香世家，根正苗红林徽因出身于书香门第，她的祖父林孝恂，进士出身，任过翰林院编修，浙江多个地地方官，晚年在上海投资了商务印书馆。祖母游氏喜欢读书，擅长书法。五个姑妈都是当时的才女。叔父林觉民、林尹民、林文都是革命烈士。父亲林长民，精通国学、日文、英文，毕业于日本早稻田大学。曾任民国参议院、中医院秘书长。林徽因是家里的长女，从小和姑妈林泽民在一起，受到其良好的文化启蒙，林长民对这个女儿也特别的疼爱！林家可以说是个非常有学识又爱国的家族，这些都对林徽因的性格和今后成就有着很大的影响。游历欧洲，萌发梦想1920年，林徽因十六岁时，父亲林长民被派往欧洲进行一年半时间的访问，他写信给林徽因说:“我此次远游携汝同行。第一要汝多观察诸国事物增长见识。第二要汝近我身边能领悟我的胸次 怀抱......第三要汝暂时离去家庭烦琐生活，俾得扩大眼光，养成将来改良社会的见解与能 力。”可见林长民非常有教育眼光。同年8月，林徽因随父亲先后游历了法国、瑞士、德国和比利时四国，她第一次接触到了西方建筑，欣赏了欧洲各地的自然风物、民俗风情，极大地拓展了她的视野，尤其是欧洲文艺复兴时期的建筑物深深吸引着她。当时的中国纵有保存千年的精美建筑，建筑学理论研究却几乎为零，这对林徽因的触动很大。可以说欧洲游历为她的建筑人生开启了大门，做一名女建筑师的愿望就此埋下了种子。保存于宾夕法尼亚大学档案馆的一篇报纸文章里有这样一段记录:“我跟随我的父亲周游了欧洲。在我的旅行中，我第一次萌发了学习建筑学的梦想。现代西方的一流的壮观激励了我，充满我心中的愿望是将其中的一些带回到我的祖国。我们尤其需要建造的理论，因为这能够使你的建筑物屹立许多个世纪。” 由此可以看出林徽因是一个非常爱传统文化爱国家的大女人，年纪轻轻便立下如此大志大愿，并且此后一生她都在为了这个志愿努力。选择伴侣，留学深造在英国期间，徐志摩遇见了林徽因，并对她一见倾心。但林徽因考虑到徐志摩是已婚人士，没有答应和他交往。林长民也不支持他们，他写信徐志摩 “ 足下用情之烈令人感惊, 徽亦惶恐不知何以为答, 并无丝毫嘲笑, 想下误解了。徽言附候”。同一时期，梁启超也在英国，他非常喜欢林徽因，很想拉来当自己家儿媳妇儿，对此挚友林长民则是支持的，但他们都不主张包办。等到林徽因十七岁时回国，继续读在北京培华女子中学读书，梁思成对林徽因一见钟情，两人第一次见面就确立了恋爱关系。林徽因和梁思成谈了西方的“建筑学”概念以及她想学建筑的愿望。当时的梁思成从清华学堂毕业后计划到美国留学，正在考虑未来专业选择问题。梁思成说，她谈到以后要学建筑。我当时连建筑，什么还不知道, 徽因告诉我，那是包括艺术和工程技术为一体的一门学科因为我喜爱绘画, 所以我也选择了建筑这个专业。梁思成后来有问过林徽因“为什么是我”。此处其实即可见端倪。两个有共同梦想的人才是最佳搭档。建筑学是两人共同的事业，也 是二人感情沟通的基石。后来梁思成车祸住院，一直都是林徽因去照顾的，两人的感情得到了迅速升温，林徽因决定和梁思成一起赴美留学。年后二十岁的林徽因就考上半官费留学，正好与因病推迟一年留学的和梁启超一起去了美国。在美国宾夕法尼亚大学，梁思成入学美术学院建筑系，而林徽因则入学美术学院美术系。因为宾夕法尼亚大学美术学院当时建筑学课程只允许男生入读，女生只可以选修，但不允许女生进入人体写生室。而当时要获得宾大的建筑学学位，必须通过人体写生课程的学习。林徽因选择了曲线救国，在美术系注册，同时选修建筑系课程。因为她的作业总是得到最高的分数或是偶尔得第二，两年后林徽因凭借自己的才能，成功转到了建筑系，并被聘为建筑系的“设计指导教师”及“建筑设计(教学)事务助理”。宾大建筑系请林徽因作建筑设计指导老师的聘帖在宾夕法尼亚大学林徽因培养了一定的建筑理论素养，初露才华。她对中国文化和艺术充满了自信心和鉴赏力，但她悲伤地看到，当时中国特有的本色的艺术正在被那种“与世界同步”的粗暴狂热所剥夺。林徽因一腔热情，想回国后，带给国人有关东方西方交汇的信息，不是取代我们自己的东西。只是运用远离来设计那些清晰的属于我们自己的东西。梁父引导，开展事业林梁留学期间，梁启超一直在引导他们。梁启超寄了宋代李诫所著 《营造法式》一书给梁思成和林徽因。这本天书，对于心中有浓浓爱国情怀的梁、林二人来说，“天书”既是一种启发，又是一种激励，加强了他们研究古建筑的决心。1925年，梁启超给在美国留学的梁思成、林徽因寄 去《营造法式》一书并在上面题词1925年，梁启超寄去《营造法式》一书并在上面题词归国之前，梁启超又为他们规划游历欧洲的路线，希望他们趁此机会游历欧洲，作为从事建筑学需要“读万卷书，行万里路”的一次实习，也当作是对西方建筑、城市规划获得感性的体验与认识之旅。回国后，梁启超安排他们去了东北大学，因为他觉得：“那边建筑事业将来有大发展的机会，比温柔乡的清华园强多了。但现在总比不上在北京舒服，不知他们夫妇愿意不。我想有志气的孩子，总应该往苦路上走。”当时中国古建筑是个国家稀缺的冷门专业，东北时局混乱，梁启超这些安排，可见其深深的爱国情怀和远见。梁启超的绵绵父爱与启智引导，使得林徽因伴随梁思成的脚步走上了开创中国建筑历史研究之路。1928年8月，林徽因和梁思成回国，受聘于东北大学，梁思成任建筑系主任，林徽因任教授。从这里开始，林徽因走向了一个广阔的建筑创作与研究天地，与梁思成一起为中国培养了很多建筑人才。第二年林徽因为东北大学设计成“ 白山黑水”的校徽图案, 还获征集图案的奖金四佰元。东北大学艰苦奋斗，共筑辉煌两年后，林梁回到北平，开启了他们自己的事业。当时金岳霖向林提出爱情要求,梁思成考察归来,林徽因坦诚相告,梁思成表示尊重她自己的选择,如果选择金岳霖,祝她和金幸福。金岳霖得知这话,决定退出。此后,金终生未娶,但与梁思成、林徽因夫妇友谊更加亲密。从此，林梁参加了中国营造学社，多处讲演中国古建筑学，到全国各地考察，写下无数的珍贵的中国古建筑资料，培养了无数建筑人才，参与了多处建筑的设计。在佛光寺为了确定佛光寺的年代，梁思成和林徽因爬进了寺里最令人生畏被人遗忘的地方。梁思成后来回忆说：这个‘阁楼’里住着成千上万只蝙蝠，它们聚集在脊檩上边，就像涂了厚厚的一层鱼子酱一样，这就使我无法找到可能写在梁上的年代。另外，又有千千万万吃蝙蝠血的臭虫，他们戴着厚厚的口罩掩盖口鼻，在完全黑暗的和难耐的秽气中，好几个小时地测量、画图、用闪光灯照相，当他们终于从屋檐下钻出来呼吸新鲜空气时，发现背包里爬满了千百只臭虫，而他们也被咬得伤痕累累，但是因为这重要性的发现，这段日子倒成为了多年来寻找古建筑中最快乐的时光。林徽因自年青时即体弱患有肺病，1937年抗日战争开始，林徽因开始卧病在床。在当时缺医少药，生活十分艰苦的状况下，她仍然没有一天离开过她的事业。她完全是凭着顽强的精神和乐观的情绪、对事业对热爱，一直在为国家坚持工作，无论是疾病，还是贫穷。她在病床上帮助梁思成收集、整理中国建筑史的资料,梁思成在抗日大后方、偏僻的乡下写作完成的《中国古代建筑史》也倾注了林徽因的无数心血。林徽因与梁思成负责主持清华大学设计组，参与了中华人民共和国国徽的设计，他们倾注了自己的全部心血,最终获得了通过,这时列席会议的林徽因热泪盈眶,但身体虚弱的她已不能站立起来了。1951年，林徽因和梁思成被任命为人民英雄纪念碑建筑委员会委员, 并具体承担了为碑座设计纹饰和花圈浮雕图案的任务。林徽因自始至终都 参与了这项设计, 并且还担负了纪念碑两层须弥座承托花纹雕刻的设计。林徽因以最能代表中华文化的唐代风格为蓝本，将牡丹、荷花和菊花三种花图案融合在8个大花环浮雕中，华美而浑厚，轻盈而奔放，与历史浮雕交相辉映，将英雄主义的乐章推向最高潮。林徽因经常卧病在床,但她依然参加在梁思成家召开的每星期一次的中国建筑史编写讨论会；她在病中为北京文管会整理的明、清两代建筑彩画专集作序；她躺坐在床上为年青教师讲课。最感人的是她为挽救濒于停产的北京传统工艺品景泰蓝的事迹。对民族传统工艺酷爱的林徽因，凭着她对艺术的高超造诣,决定要使景泰蓝推陈出新，走上新生。她带着助手,亲自到生产车间调查，了解产品的材料、工艺流程，回来自己画草图,指导助手设计出既有新意，又具传统风格的新一代景泰蓝,这些精湛的工艺品成了国家赠送给国际贵宾的贵重礼品。但是人们哪里想得到,此时的林徽因肺病已至晚期,结核菌已经扩散到肾与肠,每天只能进食二两粮食，她是以什么样的精神在为祖国、为民族、为北京而工作的啊。1955年4月,林徽因终于离开了人世,在这块她热爱的土地上仅仅生活了51年。由人民英雄纪念碑建筑委员会建制的墓座, 是一块镌刻着富于民族风格的花圈 和飘带的纹饰的汉白玉石, 它正是林徽因 生前为纪念碑设计刻制的一个样品。为她正名 建筑大师 当时美国有几所大学与研究机构约请梁思成去美国工作,这样林徽因的病可以得到有效的治疗。他们在四川的偏僻农村,继续从事着心爱的事业。林徽因的去世,不能不使梁思成想到抗战初期没有去美国的决择,他后来说:“我 当然知道这个决定所付出的代价,我不能不感谢徽因,她以伟大的自我牺牲来支持我。不!她并不是支持我,我认为这也是她的选择。如果说我从李白、杜甫、岳飞、文天祥这些伟大的民族英雄那里继承了爱国主义思想,而徽因则除此之外,比我更多地从拜伦、卢梭等伟大的诗人、哲学家那里学习了反侵略、反压迫的精神。她对祖国的爱,是怀着诗人般的浪漫主义色彩的。”美国著名学者费正清曾经这样评价梁思成与林徽因:“二次大战中,我们又在中国的西部重逢,他们都已成了半残的病人,却仍在不顾一切地,在极端艰苦的条件下致力于学术研究。在我们的心目中,他们是不怕困难,献身科学的崇高典范。” “在忧患的战时生活中能获得如此成就还说明, 他们不仅具有极高的学术水平,而且还有崇高的品德修养,而正是后者使他们能够始终不渝地坚持 自我牺牲,坚定地为中国的现代化作出了自己的一份贡献。” 林徽因曾说：每当一个作品纯粹是我对生活的热爱的产物时,我就会写得最好。它必须是从我的心坎内爆发出来的,不论是喜还是悲。2018年4月11日，林徽因逝世63周年纪念日，《纽约时报》推出了“被遗漏的逝者”Overlooked栏，发了迟到的林徽因的讣告，在该栏目刊登了一篇文章 ——《林徽因与梁思成，中国古建筑的编年史家》。林徽因用生命阐释了为了她所热爱的中国古建筑学，可以把一生活出怎么样的精彩。她不仅是用现代科学方法研究中国古建筑的开拓者，更是新时代女性的标杆。我们不应该，只是把目光放在她的情感经历上面，而应该看到，林徽因在建筑、文学、女性解放上所作出的杰出贡献。时代会给她一个最公正的评价！

很多人旅行都会选择比较热门的景点，毕竟公认地方不会差，其实更应该问下自己想去哪？想体会文化气息还是自然景观？这次自由行百年大学，是想体会百年大学的文化气息和历史沉淀，每一砖每一瓦都是历史的见证。我选择了上海交通大学，中国院校排名前6，有五个校区，今天到的是徐家汇校区，不管是教学楼、宿舍、体育馆都是上个世纪建造的，满满的古建筑气息。我是厦门13：25的飞机，到上海已经3点多了，还好虹桥机场离徐家汇30分钟的距离，办理完入住，小休了一会。发现上海没有想象中那么炎热，这会是上班族下班的时间，大概走了10分钟到了徐家汇校区的大门，不同于现代化大学，迎面而来的是复古建筑大门，也懂了一句老话，门面就代表颜面，在大门的右侧是钱学森图书馆。我是一个比较喜欢运动的人，这种复古式的体育馆就很吸引眼球，它是1925年建造的，属于钢筋水泥建筑，总得分为3层，第一层主要是游泳池、乒乓球室、办公室，二层是一个篮球场，三层是一个室内跑道，当然它也有另外的作用，用来观看篮球赛的看台。第一宿舍前是饮水思源纪念碑，是一群感恩学校培养校友自发建立起来的，已经成为上海交大的标志，这座宿舍是1930年建成投入使用，总得有187间，现在也是供学校使用，当然历史上它也被当作医院，在1932年淞沪抗战时候，被当作国民伤病医院。文/自由行中国百年大学，满满都是古建筑，一所大学有五个校区，转载请注明来源百家号旅行带你看世界。

这是四川大学的万德堂，1920年建成，由美国印第安纳州浸礼会万德夫妇捐建，现在是四川大学华西药学院的教学楼。这是河南大学的大礼堂，1934年建成，青砖红瓦，飞檐斗阁，其规模之宏大，在当时的全国高校中首屈一指。这是广西师范大学的靖江王府，始建于明洪武五年，在清代时改为广西贡院，孙中山也曾在这里停留。这里是中山大学的怀士堂，1917年建成，当初是岭南学校的基督教青年会馆，孙中山曾在这里演讲，勉励学生“立志，是要做大事，不可要做大官”。

伯明翰大学，在1825年伯明翰建立，伯明翰是英国第二大的城市，伯明翰大学是世界百强名校，并且伯明翰大学不仅仅是英国的老牌学校，同样还是英国有名的六所“红砖大学”的第一位成员，英国的十二所精英大学之一，你以为就结束了吗？不，伯明翰大学还是英国常春藤联盟“罗素大学集团”的核心成员，M5大学联盟的成员，还是“Universtias 21”的创始成员，同样还是中英大学工程教育与研究联盟的成员。伯明翰大学的商学院同样拥有着AACSB、EQUIS、AMBA三大认证的精英商学院，并且伯明翰大学的商学院排在世界的顶尖精英商学院中的前1%。我国的两弹一星元勋姚桐斌、中国金属物理、冶金史学科奠基人柯俊均是伯明翰大学毕业的杰出人物。那么伯明翰大学的专业有哪些呢？伯明翰大学有五大学院，这五个学院又细分成别的学院。这五大学院分别是文科与法律学院、社会科学学院、医学与牙医科学学院、工程与物理学院、生命与环境科学学院。其中这些五大学院中，细分下来的学院里医学院和伯明翰商学院是比较主要的院系，并且伯明翰大学之前在TIMES英国大学专业排行榜中，物理和天文专业排名第二，化学工程专业排名第四，计算机科学专业排名第五，并且在同一时期的伯明翰大学在医学与生物科学专业的领域内十分的强势，生物科学专业就业率当时仅次于剑桥大学，可见伯明翰大学的优势专业选择上，还是非常丰富的。那么伯明翰大学的入学条件需要达到什么标准呢？伯明翰大学的本科申请需要语言成绩雅思的总分达到6.0到6.5以上，托福的成绩需要达到总分80，听力21，其他的要在19分。对学历的要求则是要求高中毕业，并且平均成绩能在80分往上，而且还要完成一年预科学习，或者选择在国内读了一年本科，当然也可以通过考A-level或者IB。需要准备的材料大概有自己学习成绩单，英语成绩证书，对应的学历证书，或者在读证明等。如果想要申请伯明翰大学的研究生，那么对语言成绩的要求是需要雅思的成绩达到6.5到7.0以上的成绩，并且自身的学历要求需要本科毕业并且有着学士学位的证书，而且平均的成绩需要在80到85分以上。需要准备的材料大概有本科毕业证书或者在读证明，语言成绩证明，本科阶段学习的成绩单等。以上就是伯明翰大学的部分介绍了，伯明翰市的建筑是由古建筑与现代建筑交错而成，在伯明翰大学上学，你可以体会到浓郁的古世纪风，也能感受到那古与今交错的奇幻氛围。

中国古建筑不仅仅是用来居住的结构体，更是“天人合一”的艺术结晶。明朝时期，建筑风水学尤其兴盛。建筑风水学包含了人对自然的探索、认知、适应，更集合了地理、心理、美学等元素，在我国建筑过程中占据着重要的部分。中国古代建筑在地形地势、水质、土壤结构、朝向、气候的选择上，都有风水学可依据，这样建造的房屋，一般都明亮宽敞、水源丰富、利于农耕，同时又能防止自然灾害的侵袭。中国建筑史上的著名风水建筑包括天坛、故宫、五台山等，从布局到造物技术上，都有着极其严谨的考究。1、龙脉龙在古代是成功、权利、富贵的象征，深受人们的尊崇。而山脉的形态多和龙相似，所以在风水中山脉被称为龙脉。建筑选址要求前宽阔，后有靠。后有靠能够挡住风势，前开阔可用于耕种，这样的建筑环境通风，避免热反射，减少空气污染，防止洪涝灾害，避免滑坡，防止崩塌下沉及泥石流等。2、风水之“水”风水理论特别重视“水”，认为“吉地不可无水”，中国古代在寻找宝地的时候就对水有极高的要求，所以“寻龙择地须仔细，须观水势”，“未看山，先看水，有山无水休寻地”，有水就必定能够保证生活，能有灌溉、饮用、河运、生活都离不开水，所以那时候中国古代建筑与风水所在乎的水主要是要保证生活。3、龙穴风水学“龙穴”所处明堂基地土壤，亦即建筑基地。考虑土壤肯定就是要查地势，地势选择好了才能建房，土壤结构好能够保证耕种。在古代，择地定穴位后，为慎重起见，要开挖探井验土，最好的土壤结构变是土细但是不松，有些湿润，色调鲜明而不暗淡，用现在的眼光的来看其实说的就是土壤的比重、密实度、承重性、以及湿度、有无污染、为了也是好的农耕、生活能够方便。4、朝向在古代，建筑方位、朝向的确定是件十分重要的事情，因为这关系着光照和环境，帝王级别的还涉及到了政治方面的因素，中国古代建筑与风水有着身后的关系，这其中体现的最为明显的就是朝向问题，风水讲求坐北朝南，也是为了方便采光、挡风。古时人们常常追求“向阳府地”，而叫人莫住“背阴之宅”。中国古建筑的风水学对现代建筑仍有着很大的影响。好的居住环境，能让人健康舒畅，对风水的信仰，是人们对理想生活环境的不断追求。