贵州中医药大学在职研究生

近日，教育部正式致函贵州省人民政府，同意贵阳中医学院更名为贵州中医药大学。学校定位为以本科教育为主，同时承担研究生培养的任务的多科性本科学校，重点培养区域经济社会发展所需的技术技能型、应用型、复合型人才。贵阳中医学院贵阳中医学院创建于1965年，2004年成为贵州省重点支持建设高校，2007年被评为本科教学工作水平评估“优秀”院校，2016年以来，成为国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校，顺利通过教育部本科教学审核评估和中医学、中药学专业专业认证，获评贵州省“文明校园”。学校现有21个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学6个学科门类。其中，医学、理学、管理学为主要学科门类。医学门类有本科专业4个，覆盖一级学科3个，有硕士学位授权点23个；理学门类有本科专业9个，覆盖一级学科4个，有硕士学位授权点3个；管理学门类有本科专业3个，覆盖一级学科1个，有硕士学位授权点1个。2015年“卓越中医师培养计划”获批国家级人才培养模式创新试点；2016年中医学、中药学专业纳入一本招生。贵阳中医学院高度重视科学研究，不断提升科研水平和科技创新能力。2012-2016年，学校获各类科研项目1457项。学校不断加大科研平台建设力度，目前有省部级以上科研平台30个。来源：贵阳中医学院官网 动静贵州

2 月 12 日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍教育系统疫情防控等有关工作情况。会上，记者针对高校应届毕业生关心的就业相关问题向国家高校学生司司长王辉进行了现场提问，王辉指出：在疫情没有得到有效缓解之前，为防止大规模的人员聚集，将暂停教育系统举办的各类高校毕业生现场招聘活动，教育部将大力推进网上就业服务，大力开拓就业渠道，为广大毕业生做好就业服务。对此，贵州中医药大学迅速作出反应，与校聘云平台联动，在省内高校中迅速推出 2020 年首届毕业生线上招聘周活动（活动时间为 3 月 1-7 日），并同时在贵州省、市人才服务中心、重庆市卫生人才交流中心、珠海市金湾区人力资源和社会保障局、英格玛人力资源集团贵阳分公司、今日头条等多个平台进行线上活动宣传。据悉，贵州中医药大学 2020 年共有本科毕业生 3918 人（含时珍学院毕业生 1056 人），研究生毕业 346 人，本科涵盖中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、中药学、护理学、运动康复及公共事业管理等 20 余个专业，研究生涵盖中医学、中西医结合、中医妇科、中医儿科、公共管理等 10 多个专业。接下来，学校将进一步强化线上招聘服务项目，为各用人单位广大毕业生提供更为完善的互动平台。【来源：ZAKER贵阳】版权归原作者所有，向原创致敬

贵州省虽然地处西部，但是医药类高校就有两所医科大学，实力也是相当不错的。医科大学，是比医学院整体实力更高的医学院校的命名，一般当一所医学院达到或超过医科大学的条件要求可以向当地教育厅和教育部申请升格为医科大学。中国独立设置的医科大学按其综合实力及地区影响力。今天我们来说的是贵州的3所医药类高校。一、遵义医科大学遵义医科大学是抗战胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校、贵州省国内一流学科立项建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。学校有新蒲校区、大连路校区、珠海校区三个校区，占地面积2500多亩，藏书131.84万册；下设28个教学院系，开办30个本科专业，拥有一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点59个；有全日制在校生16000多人，专任教师1090人。国家级特色专业：口腔医学、麻醉学、临床医学、护理学国家级卓越医生教育培养计划项目试点：五年制临床医学人才培养模式改革试点、农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点二、贵州中医药大学贵州中医药大学位于贵州省贵阳市，是贵州省人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校、卓越中医师教育培养计划改革试点高校、贵州省重点支持建设高校。学校拥有花溪、甲秀等2个校区，有专任教师1010人，各类在校学生15850人（其中硕士研究生1055人、本科生14196人）；设有15个直属院（部）、2所直属附属医院，开办22个本科专业，拥有一级学科硕士学位点3个、二级学科硕士学位点20个、专业硕士学位点4个。国家级特色专业4个；拥有省级教学质量工程项目80项，包括省级特色专业3个、省级示范性本科专业7个、省级专业综合改革项目4个、省级实验教学示范中心4个、省级卓越人才教育培养计划建设项目3个。三、贵州医科大学贵州医科大学是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。学校设有20个教学单位，8所直属附属医院、11所非直属附属医院，35个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。国家卫计委临床重点建设专科：重症医学科学、急诊医学科学、皮肤性病科学、普通外科学贵州省特色重点学科：一级学科（基础医学、临床医学）、二级学科（病理学与病理生理学 、药剂学 、卫生毒理学 ）。希望这些对你有所帮助！

简历刘建辉，副主任医师，在职博士，硕士研究生导师，贵州省“千”层次创新型人才。贵州省中医药学会络病专业委员会秘书，贵州省中西医结合学会神经科专业委员会委员，贵州省康复医学会神经科学专业委员会委员。主要从事神经免疫疾病临床与基础研究，擅长脑血管病、周围神经病、肌病及神经疑难病的中西医诊治。曾获贵州省科学技术进步奖三等奖，主持省、厅级课题3项，发表论文10余篇。3月26日，是个难忘且激动人心的日子，贵州省援助湖北最后一批中医医疗队队员凯旋，英雄们全胜而归！“我是昨天晚上得知他要回来的消息，激动得一晚上睡不着。”一位名叫毛青的女子激动地携着五岁的女儿在机场等候，女儿举着自己画的一幅画，上面写着“爸爸是英雄”，她们满怀期待地在等待着她们的英雄——刘建辉。正如所有人经历的那样，今年年初的新冠肺炎疫情打乱了大家的计划，也打乱了刘建辉回江西老家看望患上了脑梗的父亲和年迈的母亲的安排。在民族危难之际，他只能把自己的孝心藏在心里，披上“战袍”，以拯救更多人的生命换取自己没有对父母尽到的那一份责任！SummerSunshine“大年三十夜，全国各地医务人员冒雨驰援武汉，看得我热泪盈眶……让我想起17年前的非典，那时，我被原单位派往隔离点给广东回来的人测体温。17年后，疫情再现，内心有种按捺不住的冲动，作为医者，这次若能白衣执甲，亲临抗'疫'一线，与病毒博弈，此生就无憾了。”于是，刘建辉立马向医院党组织递交了请战书。2月18日，正好下夜班坐门诊的刘建辉接到作为贵州中医专家医疗队队员出征湖北的通知，当天下午2点就参加院感培训。由于写请战书时，刘建辉没有告诉当时还在乡下的妻子，当接到刘建辉电话时，妻子感到非常吃惊，但她却马上镇定下来，说了句：“你去吧，家里的事有我，自己要小心，平安回来！”最后，他们夫妻决定，出征湖北的事情不告诉父母，怕父母担心他。“培训完后回家待命的那晚，我失眠了，不害怕是假的。当时，湖北疫情还不明朗，每天新增病例不少，医务人员感染已上千例。前方情况如何，没人知晓。但这是我们医生的天职和使命，如今，国家有难，前方正需要我们，舍我其谁！”战“疫”号角已吹响，不破楼兰誓不还！2月19日晚上9点，刘建辉和队员们直飞湖北。2月20日凌晨，刘建辉和队员们抵达湖北鄂州，决定对鄂州新冠肺炎患者实行辩证施治、一人一方。“为此，我们自带了煎药机，还有10吨中药饮片。”当邮政货车把药材送到驻地时，瞬间，一个个“白衣书生”变成了“搬运工”，卸货、搬运、归类……大家平时很少干这些活，但为了让患者喝上有温度的中药，刘建辉和队员们干劲十足，很快完成任务。一个临时中药房不到两天就搭建起来了。上岗前需要进行严格的院感培训，尤其是防护用品的穿脱，再经几位院感专家的考核才能上岗。“我是第一次经历如此严格的培训，学到很多，对院感有了更深的认识。培训时，队员们团结协作、相互提醒、相互纠错，直到大家没有丝毫差错。”院感考核时，刘建辉和队员们人人过关，院感专家对他们这支中医队伍赞许有加，他们也对自己进入病区开展工作充满了信心。对于所有医护人员来说，在病区工作，最“惊险”的莫过于进入医院“红区”了。第一次进“红区”时，刘建辉有些紧张，于是他穿防护服时对着镜子反复检查，生怕出错。“穿着密闭的防护服在病房查房，开始有点不习惯，行动不便，呼吸也不顺畅，有时还喘不过气来，这时，我会稍做调整，很快我就适应了。”患者看到刘建辉来到病房，纷纷拿出手机给他拍照，并要和他合影留念，话语中充满感激。“看着病人对我如此信任，我觉得身上的担子更重了！有些患者家人已离去，有些患者全家感染，他们把悲伤藏在心底，把热情和微笑留给我们贵州医疗队。我一定要治好他们，不能辜负他们的期望！”刘建辉逐一询问病史、逐一察舌验脉、逐一详细记录……一忙就是几个小时，也不知出了几身汗，脱防护服时，刘建辉里面的衣服都湿透了。病区不少患者合并焦虑、失眠……在药物治疗的同时，刘建辉还需要及时给予他们心理上的慰藉。让刘建辉记忆深刻的是17床的阿姨，她核酸一直阳性、焦虑、睡眠不好，看着病友出院了，对自己很没信心，刘建辉不断给她打气加油，阿姨聊起她的家庭，她的经历，她说自己是武汉人，曾当过知青……自己只有初中文化，很羡慕刘建辉这些文化人。刘建辉安慰道：“阿姨，每代人都有自己的故事，都有英雄赞歌，放在特定年代，都有闪光的地方，阿姨的人生经历肯定不平凡，什么大风大浪都经历过，相信这次也能从容应对……”，阿姨听了后，信心倍增，表示一定不会辜负他，一定树立信心，战胜疾病。在刘建辉的精心治疗和安慰下，阿姨顺利出院。出院那天，在欢送仪式上，阿姨特意走到刘建辉跟前向他鞠躬，然后在音乐声中舞了起来，向刘建辉表示感谢，直到出院后，她还一直和刘建辉保持联系。一位阿姨症状基本好转，但核酸一直阳性，为此她很痛苦，刘建辉安慰她道：“阿姨，别怕，贵州鄂州，风雨同舟，我们一定陪着你，你很快会出院的，加油！”医生短短一句话，却暖在病人心坎上，事后，阿姨在微信里说到：“感谢刘医生耐心细致的查房，医生的一声安慰治百病啊！”在大家的共同努力下，患者症状明显改善了，住院时间缩短了，患者服用中药的依从性特别好，患者纷纷向刘建辉道谢，很多患者出院后还念念不忘中药，西医同行也为刘建辉和队员们点赞。中医药治疗在鄂州雷山医院开展得如火如荼，基本实现全覆盖。3月13日，刘建辉和队员们还得到了国家中医药管理局的表扬，这一切，让刘建辉和队员们更坚信中医药在疫情中发挥的重要作用。每个夜晚，刘建辉和队员们都没闲下来，大家通过微信与患者沟通交流，一来可以及时得到他们服用中药后的反馈，二来可以更好的安慰他们、鼓励他们。“刘医生，我喝了你开的中药很舒服。”、“刘医生，我明天就出院了，谢谢你，欢迎以后来鄂州玩。”、“刘医生，你自己要注意休息，保重身体。”……一条条微信留言，一句句真诚问候，让刘建辉非常感动，他说“这是对我工作的肯定，也是对我的激励和鞭策。”刘建辉从家里带来的零食一直没吃，他全送给了出院的患者，并附上一张卡片，写上温馨的祝福，希望他们一生平安健康幸福。患者们十分感动，都说这是他们人生中最珍贵的回忆，到达隔离点后还在不断向他表示感谢，要求他留下联系方式，说以后来贵州看他，邀他来鄂州作客。刘建辉说：“白衣执甲，此生无憾，这是我一生最珍贵的回忆！”来源 | 贵州省中医药管理局编辑｜张文锦审核｜王 羿贵州中医药大学党委宣传部

近日，教育部正式致函贵州省人民政府，同意贵阳中医学院更名为贵州中医药大学。学校定位为以本科教育为主，同时承担研究生培养的任务的多科性本科学校，重点培养区域经济社会发展所需的技术技能型、应用型、复合型人才。创建于1965年，2004年成为贵州省重点支持建设高校，2007年被评为本科教学工作水平评估“优秀”院校，2016年以来，成为国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校，顺利通过教育部本科教学审核评估和中医学、中药学专业专业认证，获评贵州省“文明校园”。学校现有21个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学6个学科门类。其中，医学、理学、管理学为主要学科门类。医学门类有本科专业4个，覆盖一级学科3个，有硕士学位授权点23个；理学门类有本科专业9个，覆盖一级学科4个，有硕士学位授权点3个；管理学门类有本科专业3个，覆盖一级学科1个，有硕士学位授权点1个。2015年“卓越中医师培养计划”获批国家级人才培养模式创新试点；2016年中医学、中药学专业纳入一本招生。学校高度重视科学研究，不断提升科研水平和科技创新能力。2012-2016年，学校获各类科研项目1457项。学校不断加大科研平台建设力度，目前有省部级以上科研平台30个。【关注百家号乐居买房，掌握购房好时机。】

近期，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调:“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。”日前，教育部陈宝生部长指出：“加强劳动教育，关系到亿万青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。”为加强新时代劳动教育，让贵中医广大青年学子切切实实地感受、体悟到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动，在劳动中接受锻炼，磨炼意志、强化责任担当，经学校统一部署，各学院在大学生中积极开展“劳动最光荣”系列主题活动。基础医学院“劳动精神是在劳动实践中培养出来的”，基础医学院851名学生积极投入到劳动实践中，家住城市的学生积极投入到家庭卫生清洁和膳食准备、烹饪工作；家住农村的学生下地干活、上山砍柴，劳动内容丰富多样。更有学生主动到周边孤寡、特困家庭，扶危助困做他们力所能及的劳动工作。2017级中西医3班卢明哲在疫情期间配合家长做家庭消杀和扫除2017级中西医临床1班黄金华每天帮父母在砖厂搬砖2017级中医1班祖芳帮助孤寡老人做家务2017中医定向班陆廷飞帮助特困户种生姜药学院药学院在加强学生对劳动教育的认识，树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，同时结合学生专业技能知识，在学生中开展“寻找中药之旅”劳动教育主题活动。2019级中药学（1）班 舒琪琳同学亲手种植车前草，在种植中她说“亲手捧着湿润的土壤，种下我们最熟悉药用植物，每天观察、记录、测量，定期浇水、除杂草，这个过程不复杂，但要持之以恒，我不仅了解了中草药的特性，还从中体会到劳动的不易。”2019级中药学4班 兰胜吉同学亲手种植虎耳草、蒲公英，他觉得“我能亲手感受到'春华秋实'的喜悦，今天移植了蒲公英，这是我们在春天里常见的植物，但它也有药用价值。”护理学院护理学院结合学生实际情况，以“劳动的你最美”为活动主题，组织学生实实在在地劳动，以体力劳动为主，让学生在劳动中出力流汗。各班组织学生根据实际情况，开展“四个1”活动，即1次家务劳动，1次工作劳动、1次农做劳动，1次社会义务劳动。护理学院王科英同学在插竹子条护理学院张新凤同学采山茶张梅同学参加下乡普查志愿者活动2016级时珍护理2班开展线上主题班会针灸骨伤学院针灸骨伤学院针灸推拿协会、骨伤医学协会、康复治疗协会联合推出“线下推拿按摩”的实践活动。此次活动通过为长辈做推拿手法，给家人做体格检查等，帮助学生在复习知识学有所用的同时，增加实践经验，让同学们体验：劳动光荣，也可以拉近亲人之间感情。从活动上线开始，同学们就非常积极踊跃参加，纷纷拍出自己的“劳动最光荣的最美模样”，晒出了最美时刻。人文与管理学院人文与管理学院通过线上组织学生学习、讨论，线下动员同学们通过实践来充分领悟劳动精神。同学们纷纷表示受益颇多，一致认为我们应当树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，必须把劳动学习任务落到实处。不应当把劳动教育当做一次应付学校发布的任务，而是应该把劳动当作自己应有的义务，在家也应当承担起一个成年人应当承担的义务，主动参加家庭劳动。劳动最光荣，靠自己努力得来的一切都是意义非凡的。2019级劳动与保障同学田间耕种2018级劳动与保障同学家务劳动2018级公共事业管理1班同学志愿服务体育健康学院劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人，品德修养不是一蹴而就的事，需要在长期的社会实践中，在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨练达成。劳动教育对于青少年践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴的中华梦具有重大意义。挖泥巴，不到一个小时，我已经腰酸背疼，举锄头的力气都快没了，咬着牙一点点的把整块地的泥巴都挖完，回看这一天的成果，心里的感觉是多么舒畅和幸福，一天的劳累也不复存在，也许这就是劳动带给我们的快乐。（体育健康学院 郑飞红）在做农活的过程中我找到了许多的小窍门，比如挖土时手上没有一点老茧是不行的，它能为你减少很多痛苦，又好比挑担子，肩膀上没有点肌肉又怎么能承受得住？在农村要想把做农活变得简单，就只能把自己练得更强壮。在做农活的过程中我看到长辈们最朴实的一面，能感受到他们的喜与悲，在这样的生活环境中我能感受到不同的自己，也能够体会到别人不能得到的快乐。（体育健康学院 海前）信息工程学院信息工程学院通过主题班会、线上理论学习、心得分享、个人实践、志愿服务等多种形式，顺利开展大学生劳动教育，在分享自己参与劳动实践过程以及心得体会时，同学们表示：作为当代大学生，应当树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，成为一个具有良好劳动价值观的可塑人才。2018医信2班黄敏志愿服务（上门支教）第一临床医学院第一临床医学院结合实际情况，从“学”、“做”、“说”三个层面开展了“劳动最光荣”主题教育实践活动。鼓励学生参与劳动实践，在劳动中接受锻炼，磨练意志，在实践中培养劳动精神。倡议得到全院学生积极响应，分别以帮农活、干家务、工厂帮工、志愿服务等多种形式进行，学生以切身感受认识劳动，尊重劳动、崇尚劳动。第二临床医学院第二临床医学院2000余名同学多种形式的学习了《全面贯彻党的教育方针大力加强新时代劳动教育》，并在线下开展劳动活动，深刻领会劳动精神。作为中医院校的学生，疫情期间关注疫情的发展和身在疫区的人民群众，为中医在疫情期间起到的积极作用感到无比自豪，并主动参与疫情志愿者工作，锻炼自己奉献社会。第二临床医学院学生参加防疫志愿者工作研究生院研究生院号召同学们结合自身所处环境，以“疫情虽在，劳动先行”为指导思想，在家积极抗疫的同时以不同的方式积极投入到劳动中，学生们在家做饭、洗碗、扫地、拖地、擦玻璃、劈柴、雕刻、辅导功课等劳动居家战疫；在田里种菜、翻地、采药、放牛、烧制木炭、植树造林、义诊、志愿者等劳动。劳动是幸福的源泉，也是财富的源泉。古人云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚”，没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。在这春暖花开的季节，疫情期间，网课之余，贵中医学子走上田间地头，体会“一年之计在于春”对于劳动人民的意义；承担力所能及的家务，为父母做一顿饭，学会感恩；用实践检验真知，对知识躬身修行，更深刻的理解知识；积极投入到防疫志愿服务中，身体力行体会抗疫工作者的辛苦。用实际行动诠释新时代青年学子的责任与担当！————————今天的你劳动了吗？——————————————————来源｜贵州中医药大学学生处编辑｜张熠炜 姚慧娟审核｜王 羿贵州中医药大学党委宣传部

#贵州#贵州医药类大学排名情况是怎样的，是广大考生和家长们十分关心的问题，根据贵州投档分数线整理出的贵州医药类大学排名，排名第一的是贵州医科大学、排名第二的是遵义医学院、排名第三的是贵阳中医学院，以下是各学校的详细信息，供大家参考：1、贵州医科大学贵州医科大学（简称：贵医大），是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。学校设有教学单位21个，本科专业37个。一级学科博士学位授权点2个（基础医学一级学科学术学位授权点、公共卫生与预防医学一级学科学术学位授权点），博士专业学位授权点1个（临床医学博士专业学位授权点），二级学科博士学位授权点10个。一级学科硕士学位授权点8个，硕士专业学位授权点7个，贵州省一流建设学科4个，省级特色重点学科4个，省级重点学科（含培育）9个，国家卫计委临床重点建设专科4个。2、遵义医学院遵义医科大学（简称：遵医）于1947年创建，坐落于贵州省遵义市、广东省珠海市，前身是关东医学院，是抗战胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，还是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校。学校有新蒲校区、大连路校区、珠海校区三个校区，占地面积2500多亩，下设28个教学院系，开办30个本科专业，拥有一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点59个；涵盖医学、理学、工学、教育学、管理学、文学等6个学科门类。3、贵阳中医学院贵州中医药大学（简称：贵中医）是经国家教育部批准设立的集教学、科研、医疗一体的省属中医药高等学校，于1965年始建，位于贵州省贵阳市。学校现有23个本科专业，覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学6个学科门类。有硕士学位授权点27个，其中一级学科硕士学位点3个、二级学科硕士学位点20个、专业硕士学位点4个。省部级以上重点学科32个，其中国家重点（培育）学科1个、国家中医药管理局重点学科18个，省级特色重点学科4个、省级重点学科7个，贵州省国内一流建设学科1个、区域一流建设学科1个。以上就是2020年贵州排名前3的医药类大学，口碑和实力都不错，想报考的可以参考一下！

今日，贵州中医药大学发布关于做好毕业班学生返校工作的通知，经贵州省教育厅审批同意，学校决定安排中医学（含骨伤）、中西医临床医学、针灸推拿学专业的省外本科毕业生分批错峰返校，现将有关事宜通知如下：一、返校时间2020年4月27日、4月28日二、返校地点甲秀校区（贵阳市南明区市东路50号）三、工作要求（一）请各单位根据任务分解要求，结合演练程序，组织好学生返校工作；（二）学生处、各相关学院必须精准通知到每一位返校学生，要求学生严格按照学校通知的时间返校，不得提前或者随意变更返校时间；（三）因特殊原因不能按时返校的学生，应提前报备班级辅导员，履行好相关报批、请假手续；（四）返程途中，请学生按照相关通知要求做好个人防护。四、注意事项（一）学生返校前须配合辅导员老师完成相关个人信息及返程信息的填报。（二）进校流程（按照校门标识完成各项进校步骤）：第一步：配合学校工作人员完成个人及行李消杀；第二步：扫“贵州健康码”并测量体温；第三步：核验身份；第四步：配合专业人员完成个人核酸检测；第五步：第一时间直接进入临时停留区等待核酸检测结果。（三）在进校流程中，一旦发现体温异常或出现发热、咳嗽、四肢无力等症状，学校将会启动应急预案进行及时处理。（四）在临时停留区等待核酸检测结果过程中，学校后勤部门须为同学提供生活所需，同学们若有需要，可向辅导员及工作人员合理提出。除此之外，贵州已有多所高校确定开学时间——贵州大学决定从4月25日起，将分批、错峰、有序地安排研究生陆续返校，第一批返校学生为经批准的省内博士研究生，返校时间为4月25日13:00-20:00；第二批返校学生为经批准的省内理、工、农、医类拟毕业研究生，返校时间为4月28日 8:00-20:00；其他返校批次待定。贵州师范大学一、返校安排(一)返校时间1、毕业年级博士研究生，于2020年4月28日返校;2、目前在贵州省外的毕业年级本科生、硕士研究生(不含目前在国外的学生)，于2020年5月7日返校;3、目前在贵州省内的毕业年级本科生、硕士研究生，于2020年5月10日返校;4、目前在国(境)外的学生和其他年级学生暂时不返校，具体返校时间另行安排。(二)返校原则1、毕业生返校实行审批制度，经学院审批同意、接到返校通知的学生，方可返校;2、从省外返回的学生，必须接受核酸检测。贵州财经大学发布关于教职工返校工作的通知一、教职工返黔返校安排（一）返校到岗批次安排教职工分批次返校到岗。第一批次人员：行政人员、教辅人员于4月26日返校到岗上班；有毕业生指导、教学工作人员于5月8日返校到岗上班。第二批次人员：其他专任教师和专职科研人员于非毕业班学生返校后到岗上班。（二）具体返校安排教职工属于确诊病例及其密切接触者、阳性无症状感染者及其密切接触者、疑似病例及其密切接触者暂缓返校，具体返校时间学校另行通知。其他教职工返校返岗安排如下：1.在黔教职工连续居住满14天，身体健康，持有“贵州健康码”绿码的教职工，根据返校到岗批次安排返岗工作。连续居住未满14天的，待居住满14天后按上述要求返岗工作。2.境内在黔以外地区教职工于4月23日前返筑，按贵阳疫情防控要求提前向所在居委会和社区报告，并配合做好疫情防控工作。3.在境外的教职工在境外的中国籍教职工暂缓返校。如确需返筑返校，按《贵州财经大学疫情防控期间加强国（境）外人员管理的通知》执行；在境外的外籍教职工暂不返校，学校将根据上级部署另行通知返校时间。贵州师范学院一、返校时间2020年5月7日—5月9日二、返校批次（一）第一批次：省外毕业年级学生返校入校时间：5月7日（二）第二批次：省内毕业年级学生5月8日上午， 教育科学学院、化学与材料学院、历史与档案学院、物理与电子科学学院毕业班学生到校报到。5月8日下午，体育学院、旅游文化学院、马克思主义学院、文学与传媒学院毕业班学生到校报到。5月9日上午，数学与大数据学院、地理与资源学院、美术与设计学院毕业班学生到校报到。5月9日下午，生物科学学院、音乐舞蹈学院、商学院、外国语学院毕业班学生到校报到。贵阳学院5月8日毕业年级开学。铜仁学院1、5月6日至8日毕业年级在省外的学生分期返校，返校当天进行核算检测并进行隔离观察2、5月9日至10日在省内的学生返校3、5月11日正式上课铜仁职业技术学院4月24日至30日毕业年级错峰开学，根据学校实际安排，原则上开学不返校。铜仁幼儿师范高等专科学校4月24日至30日毕业年级错峰开学，根据学校实际安排，原则上开学不返校。贵州健康职业学院4月24日至30日毕业年级错峰开学，根据学校实际安排，原则上开学不返校。黔南民族师范学院5月7日毕业年级正式开学。黔南幼专5月7日毕业年级正式开学。贵州电子信息技师学院5月7日毕业年级正式开学。黔南医专毕业年级学生目前在外实习，均不返校。黔南职院毕业年级学生目前在外实习，均不返校。贵州华盛职业学院毕业年级学生目前在外实习，均不返校。贵州应用技术职业学院毕业年级学生目前在外实习，均不返校。贵州财经大学商务学院毕业年级学生目前在外实习，均不返校。贵州大学科技学院毕业年级学生目前在外实习，均不返校。六盘水师范学院5月6日开学。六盘水幼儿师范高等专科学校5月6日开学。六盘水职业技术学院毕业年级学生在外实习开学不返校。凯里学院1、5月6日报到并上好开学第一课2、5月7日正式上课3、涉及省外的毕业年级学生不返校，开展网上答辩、补考等教育教学服务贵州农业职业学校（凯里校区）4月28日毕业年级报到并上好第一课，4月29日正式上课。贵州电子职业信息技术学院毕业年级学生安排顶岗实习，现均不返校，涉及理论教学课程的实行在线教学。黔东南民族职业技术学院毕业年级学生安排顶岗实习，现均不返校，涉及理论教学课程的实行在线教学。来源：贵州中医药大学 贵州大学 动静贵州微信 贵州师范大学阅读原文

贵州中医药大学位于贵州省贵阳市，创建于1965年，该校是贵州省人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校、卓越中医师教育培养计划改革试点高校、贵州省重点支持建设高校。学校拥有花溪、甲秀等2个校区，有专任教师1010人，各类在校学生15850人（其中硕士研究生1055人、本科生14196人）；设有15个直属院（部）、2所直属附属医院，开办22个本科专业，拥有一级学科硕士学位点3个、二级学科硕士学位点20个、专业硕士学位点4个。2019年3月，学校有省部级以上重点学科32个，其中国家重点（培育）学科1个、国家中医药管理局重点学科18个，省级特色重点学科4个、省级重点学科6个、省级重点学科（培育）1个，2017年获贵州省国内一流建设学科1个、区域一流建设学科1个。 贵州省特色重点学科：中药学、针灸推拿学、中西医结合临床、民族医学。贵州省重点学科：中药学、中医基础理论、中医内科学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医结合临床。贵州省重点学科（培育）：中西医结合基础 。贵州省国内一流建设学科：中药学。贵州省区域一流建设学科：中医学。实习基地：学校拥有26所临床实习（教学）医院、12个社区医学实习基地、17个护理实习基地、54个非医类专业实习基地。 教学成果截至2019年3月，学校在近两届省级教学成果奖评审中，共获奖励12项，其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖7项；近年获教育科学研究优秀成果奖4项，其中二等奖1项、三等奖3项；全校主编参编国家级规划教材282部，其中主编68部，副主编69部；近5年应届本科毕业生年均就业率均在90%以上。