贵州医科大学研究生专业

近日，贵州医科大学2020届毕业生冬季校园招聘会在该校北校区行政楼广场举行。 　　据悉，贵州医科大学2020届毕业生共计4880人，其中本科毕业生4183人，研究生毕业生697人。本次招聘会得到各级医疗卫生单位和一些大中小型企业的积极响应，参会单位共计190余家，设展位200个，据不完全统计，此次招聘会提供岗位9427个（本科岗位7159个，研究生岗位2268个），招聘专业涉及医、药、护、技和管理、教育等多专业，覆盖了学校全部的医学类专业和非医学类专业。据悉，本次招聘会以信息化手段为支撑，充分利用学校就业信息网，微信公众号，就业小程序，QQ等多媒体平台，真正实现了用人单位信息和毕业生的无缝对接。招聘会现场人头攒动、气氛热烈、秩序井然，毕业生们带着精心准备的简历和自荐材料，积极向用人单位推荐自已，展位前排满了咨询应聘的学生。招聘会前，很多单位已经做足“功课”，通过学校就业信息网和专场宣讲会，提前发布招聘信息，让学生提前了解单位，为招聘“打前站”。学校招生就业处处长张红霞说：“面对大学生就业新形势和新任务，学校就业工作创新思路，积极拓展就业渠道，努力整合多方资源，搭建了‘互联网+’就业服务平台，毕业生可通过学校就业信息网、微信公众号、就业小程序等平台浏览招聘信息，极大的便捷了毕业生与用人单位沟通联系，为招聘会的顺利召开和圆满成功打下了坚实基础。” 　　据了解，本次招聘会标志着贵州医科大学2020届毕业生就业工作进入全面推进阶段，后期学校还将积极搭建校院两级就业平台，联合各学院主动对接用人单位，结合行业、专业特点举办多场学院专场、企业专场等校园招聘活动，为用人单位来校招贤纳才做好宣传和服务工作，积极做好毕业生推介，努力实现毕业生充分高质量就业。雷璐贵州日报当代融媒体记者罗国莉编辑 朱迪编审 涂涌

8月25日，是贵州医科大学2019级本科新同学入学报到的日子。学校高度重视迎新工作，校园里，迎新帐篷有序排列，宣传展板多彩绚丽，横幅标语新颖温馨，迎新人员亲切热情。在喜庆的氛围中，来自全国各地的2019级新同学，怀揣着家人的希望与奋斗的梦想，到贵州医科大学开启美好的大学新生活。 　　迎新现场，高举的迎新牌、鲜亮的喷绘墙、五彩斑斓的帐篷以及最鲜亮的新同学面孔，都迸发出勃勃生机，洋溢着愉悦温馨的氛围。每个学院在学校大门口、报到点都安排了迎新志愿者，他们早早来到指定地点开始一天的工作，高举报到指引牌，热情地带着新同学办手续、进宿舍。2019级药学专业学生胡廷武的爸爸胡先生说道：“学校环境非常好，迎新横幅很多，迎新氛围很温馨，我们从车站到学校，都是坐校车来的，一路都有学校志愿者的身影。” 　　一位家长在与校领导的交谈中表示，贵州医科大学迎新工作做得很全面，数字化迎新系统，提供方便快捷的报到方式，不到半分钟就完成了。据了解，与往年相比，学校不断推进智慧化迎新报到，相关职能部门、各学院紧密协同、积极推动学校迎新工作进入“微时代”。从8月8日至8月20日，学校官方微信开辟了“2019级新生网上报到指南”栏目，新同学在网上进行报到注册，包括网上报名缴费、在线选宿舍、绿色通道办理、校园一卡通使用等，新生还可以提前浏览校园风光，了解学校相关情况，并与班级同学、辅导员开展线上交流，报到时只需要扫码确认就可以，大大提升了报到效率。 　　据了解，贵州医科大学首届“协和班”32名同学悉数报到，其中，贵州省高校在省内招生一本理科录取新生最高分之一的方惠民同学，录取最高分为614分，高出一本线144分，最低分579分，高出一本线109分。贵州医科大学党委书记林昌虎指出，“协和班”同学是精英中的精英，欢迎同学们来到贵州医科大学学习深造，学校拥有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，“小协和”的美誉由来已久，这次“协和班”的开办，是将学校和中国医学科学院北京协和医院再续前缘的标志性成果，希望同学们努力学习，成为“大医精诚”的栋梁之才，肩负起新时代新青年的历史责任。　　贵州医科大学校长梁贵友希望“协和班”新同学尽快融入到大学新生活，作为第一届“协和班”的学生，一定要好好学习、珍惜机会，更加努力地提升自己、突破自己，不辜负家长和学校的期望，努力成为未来贵州临床医疗、医学科研的精英人才。　　“协和班”的同学们表示，“协和班”的创建给了他们家门口读名校的机会，他们一定会努力学习，不辜负学校、老师和家长的期望，回报贵州家乡的人民。　　鉴于电信诈骗、非法传销、“校园贷”、“套路贷”、“美容贷”等陷阱如今已成为不少大学生的难言之痛，迎新现场，学校已经开始通过宣传画、横幅、展板等向新同学宣传如何抵制非法校园贷以及防范金融诈骗等知识。 　　据悉，2019年贵州医科大学共录取来自全国各地的4511名本科生、742名专升本新生、370名少数民族预科班新生、76名博士研究生、737名硕士研究生、210名同等学历研究生，生源质量大幅提高，学校的知名度、美誉度和社会影响力实现了新的提升。贵州日报当代融媒体记者 罗国莉编辑 朱迪编审 涂涌

公示新闻内容近日，贵州省教育厅公示了贵州省2020年度拟新增申报的硕士、博士授权单位，根据公示材料来看，贵州省一共有6所高校申报，其中，遵义医科大学、贵州中医药大学申报成为博士学位授权单位，遵义师范学院、铜仁学院、黔南民族师范学院、贵州师范学院申报成为硕士研究生授权单位！根据材料，香蕉进行了一些整理：（一）关于博士授权申报贵州省今年有2所大学申报，且都是医科大学，一所是西医，一所是中医，据悉，贵州中医药大学、遵义医科大学都是在1981年的时候就正式成为硕士授权单位了，硕士授权已经39年了，学科建设经验丰富、底蕴深厚，申报成为博士授权单位，也是情理之中。贵州中医药大学申报了中医学、中药学、中医博士（专）三个博士授权点。遵义医科大学申报了临床医学、临床医学（专）、基础医学三个博士授权点。（二）关于硕士授权申报1、铜仁学院该校2010年才获批成为学士学位授权单位，本次申报了马克思主义理论（学硕）、材料与化工、农业三个授权点。2、遵义师范学院该校于2005年获批学士学位授权单位，本次申报了马克思主义理论、农业、教育三个授权点。3、贵州师范学院该校于2012年获批成为学士学位授权单位，本次申报了教育、旅游管理、材料与化工三个硕士授权点。4、黔南民族师范学院该校于2004年获批成为学士学位授权单位，本次申报了教育、艺术、电子信息三个专业硕士授权点。综上所述，小编认为黔南民族师范学院的希望最大，首先，它的学士学位授权最早，已经有16年了，而其他高校甚至还有2010年后成为学士学位授权单位的高校，如果有两个名额，小编认为黔南民族师范学院和遵义师范学院最有希望！小编拙见，不喜勿喷，谢谢。

对于 “考研族”们来说，2020年的3月份是煎熬的。往年这个时候，国家线、复试工作基本已经全面铺开。而今年的国家线已经确定要到4月中旬才能公布。但是伴随而来的好消息是今年研究生招生规模同比去年增加18.9万人。根据教育部下发的通知，今年硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的相关学科和专业学位类别倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜。教育部副部长翁铁慧透露，研究生招生计划增量，将重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。尽管现在具体招生名额怎么分配到各个大学尚未明确，但是可以预见的是医学专业的考生将成为最大的受益者。今天小编就给各位考生介绍几所西部医科大学。重庆医科大学重庆医科大学位于重庆市，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。现有一级学科博士学位授权点7个、一级学科硕士学位授权点12个，博士专业学位授权点3个、硕士专业学位授权点11个；国家重点学科4个：儿科学、临床检验诊断学、内科学、神经病学。广西医科大学广西医科大学位于广西南宁市，原名广西医学院，1996年更名为广西医科大学。现有一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点10个，国家重点（培育）学科1个：肿瘤学。昆明医科大学昆明医科大学位于云南昆明市，原名昆明医学院，2012年更名为昆明医科大学。现有一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点7个，二级学科硕士学位授权点4个，博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点6个。贵州医科大学贵州医科大学位于贵州贵阳市，原名贵阳医学院，2015年更名为贵州医科大学。现有一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点8个。西南医科大学西南医科大学位于四川省泸州市，原名泸州医学院；2015年4月更名为四川医科大学，12月更名为西南医科大学。现有一级学科硕士学位授权点7个，专业学位授权点9个；临床医学、药学、中西医结合是学校优势与特色学科，临床医学、药学是四川省一流建设学科。2020年研究生扩招，最终这19万个硕士名额肯定有相当一部分会落到临床医学和公共卫生等专业。上述高校录取的人数肯定也会超过之前拟招生的人数，医学考试有较大希望能够进入复试。最后希望考研族们都能顺利考入理想的大学。如觉得这篇文章对你有用的，请帮忙点个赞转发分享。

多彩贵州网讯(记者 李蓓)近日，国家知识产权局办公室、教育部办公厅公布了第二批高校国家知识产权信息服务中心名单，贵州医科大学位列其中，成为贵州首家国家高校知识产权信息服务中心。据悉，高校国家知识产权信息服务中心遴选活动由国家知识产权局、教育部联合开展，旨在增强高校在知识产权创造、运用、保护、管理和服务全链条的信息公共服务能力，促进高校协同创新和科技成果转移转化，支撑国家创新驱动发展战略和知识产权强国战略。贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950 年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。 【相关背景】高校知识产权信息服务中心是什么高校知识产权信息服务中心是由高校设立并开展知识产权信息服务和人才培养等工作的机构。知识产权信息中心建设按照“自主设立、择优遴选、重点支持”的原则进行。知识产权信息中心为高校知识产权的创造、运用、保护和管理提供全流程的服务，支撑高校协同创新和优势学科建设，促进高校科技成果转化。给予重点支持国家知识产权局、教育部指导知识产权信息中心的建设和运行，对工作突出的知识产权信息中心，经遴选和确认后认定为高校国家知识产权信息服务中心，并给予重点支持。编辑：曹轶编审：王幸韬

2020年新年，新冠肺炎肆虐全国，一场看不见的战役打响。贵州医科大学临床医学院70余名研究生，22余名党员，主动请缨，逆向而行，奔赴抗击疫情第一线的工作岗位。 该院2019级重症医学专业的博士程玉梅（副主任医师），1月28日作为贵州省首批援助湖北抗疫医疗队贵州医科大学附属医院组组长奔赴湖北鄂州，开始了抗击疫情的医疗援助工作。在前线工作的她和家人约定，当自己平安归家的时刻即是全国战胜疫情时分。在这条前往战役的路上还有许许多多像程玉梅一样的逆行者，舍小家的团聚换大家的平安。该院博士胡欢和杨洋，2月9日主动请缨，参与到贵州省派出的第三批国家紧急医学救援队伍中，用行动践行着医生救死扶伤使命和担当。6名在贵州医科大学附属医院感染科的研究生接到学校暂停规培的通知后，毅然向领导请战回归感染科一线值班，愿与战友们一起在一线共抗疫情。他们在请战书中写道：“志合者，不为山海之远”、“星星之火，可以燎原”、“国家有难、匹夫有责”、“我们只是在做自己该做的事”。 坚守在贵州医科大学附属白云医院肝胆外科专业的2017级研究生孙良权，在他的请战书中写到：“作为一名共产党员，作为即将走向临床岗位的医学生，我志愿加入抗击疫情一线，随时听从组织安排，履行一名医学生的神圣使命，为打赢疫情防控阻击战贡献自己的力量”。“老师，我们并轨研究生可以请战去湖北么？我2015年取得的执医证，而且有工作经验，如果可以我也想尽一份力。”这是2月11日，第四批援鄂队伍深夜奔赴湖北之际，2017级新生儿科研究生赵珣下班后给老师的留言。 还有许许多多像赵珣一样的热心同学主动请缨加入到抗击疫情的战斗中。他们纷纷表示，将严格遵从学校疫情防控工作的要求，为抗击新冠肺炎疫情贡献出自己的一份力量。虽然有的远在家乡无法回归临床一线工作，但他们结合自己的专业知识，在家乡一样通过各种形式积极加入到防疫工作中。 无论是不远千里驰援湖北的“最美逆行者”，还是面临困难和挑战无所畏惧，勇往直前的莘莘学子，一封封请战书，一颗颗无畏心，一个个逆行的背影，一声号召，一种使命让他们在最短的时间向最需要的地方汇聚而去。“大医精诚”，饱含着白衣天使一生的信念。“发扬民族文化，树立科学信仰，保障人民健康，适应时代需要”，激荡着贵医人最炙热的初心。正是这样的信念与初心，让一名名年轻的贵医学子在新冠肺炎疫情的严峻形势中，用行动生动诠释着“健康所系、性命相托”的医学誓言。贵州日报当代融媒体记者 罗国莉编辑 朱迪编审 孙晓蓉

百年梦想，人才为基。在推动高质量发展的新阶段，一支强有力的人才队伍是前提也是基础。2021年，贵州医科大学踏上了“两步走”战略发展新征程，正朝着建成“特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学”的目标奋勇前进。为加强人才队伍，共筑百年贵医建设，近日，贵州医科大学特诚邀八方英才，发布2021年贵州医科大学引进高层次人才公告。据了解，本次引进人才层次划分为五层：一层次：中国科学院院士、中国工程院院士，国家最高科学技术奖获得者、国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一等奖获得者（第一完成人）、“国家特支计划”杰出人才。二层次：正高级职称，博士生导师，并具备下列条件之一者。1. 教育部“长江学者奖励计划”特聘教授或讲座教授；2. 国家“高级人才计划”入选者；3. “国家特支计划”领军人才；4. 国家杰出青年科学基金获得者；5. 国家级重点学科、重点实验室负责人；6. 中国科学院“百人计划”学术帅才获得者；7. 国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家技术发明奖二等奖获得者（第一完成人）；8. 教育部高校人文社会科学优秀成果一等奖获得者（第一获奖人）；9. 国家级教学成果奖特等奖获得者（第一获奖人）；10. 国家级教学名师获得者。三层次：正高级职称，博士生导师，年龄一般不超过55周岁（特别优秀者年龄可适当放宽），具备下列条件之一者。1. 国家“青年高级人才计划”获得者；2. “新世纪百千万人才工程”国家级一、二层次人选；3. “国家特支计划”青年拔尖人才；4. 教育部“长江学者奖励计划”青年学者；5. 国家优秀青年科学基金项目获得者；6. 国家哲学社会科学成果文库入选者；7. 教育部高校人文社会科学优秀成果二等奖获得者（第一获奖人）；8. 国家杰出专业技术人才获得者；9. 国家教学成果奖一等奖获得者（第一获奖人）；10. 省部级科技一等奖获得者（第一完成人）。四层次：博士学历学位，副高级职称，年龄一般不超过45周岁，并具备下列条件中的任两项者。1. 省部级科技奖一等奖获得者前两名或者二等奖第一获奖人；2. 近三年作为负责人身份主持过省部级重大科研或教改项目3项及以上，或以负责人身份主持过国家级科研或教改项目2项及以上，或以主持国家社科基金1项，教育部或省社科2项；3. 近三年发表本学科方向的论文被SCI、SSCI、A&HCIEI、ISTP、CSSCI期刊收录，且总影响因子达15分及以上，其中至少2篇为SCI二区文章，或CSSCI期刊3篇，或北大核心期刊6篇以上；4. 管理期内的“省管专家”、国务院政府特殊津贴、教育部新世纪优秀人才获得者。五层次：博士研究生，年龄一般不超过40周岁。本次人才引进计划共120人。专业需求涉及基础医学、临床医学、药学、公共卫生与预防医学、生物医学工程、口腔医学、医学检验、医学影像、护理学、食品科学与工程、公共管理、法学、哲学、体育学、外国语言文学、生物技术、心理学、大健康等相关专业。引进人才待遇情况见下表：贵州日报天眼新闻记者 陈大炜编辑 帅宗林编审 刘丹 罗玮

停招17年的专业——儿科学1998年，教育部为拓宽专业面，对《普通高等学校本科专业目录》进行了调整，不再单独设置儿科学专业，合并调整为临床医学专业，于1999年起不再招生。此后，各大高校均不再设置儿科学本科专业，只有部分高校以临床医学（儿科学方向）名义进行招生培养儿科人才。随着人们对儿童健康保健的关注和医疗需求不断增加，儿科学专业技术人才匮乏的局面日趋显现，儿科医生缺口越来越大的现状，已成为社会广泛关注的热点现象和亟待解决的问题，业内呼吁恢复儿科本科专业招生的声音连绵不断。2016年2月，当时的国家卫计委与教育部联合宣布，支持中国医科大学、重庆医科大学等8所高校举办儿科学本科专业，并于2016年7月起开始招收儿科学专业本科人才。时隔17年，儿科学本科专业终于开始重新招生。按照教育部的规划，要为基层每年培养5000名左右从事儿科等常见病疾病诊疗服务的全科医学人才，力争到2020年每省（区、市）至少有1所高校举办儿科学本科层次专业教育。2016年作为恢复儿科学本科招生的第1年，第一届毕业生将于2021年毕业，毕业生就业质量将直接关系到儿科学后续的招生情况与生源质量，也可能会影响到国家对儿科学本科专业招生的未来规划。那么，第一批儿科学本科专业毕业生就业情况会怎么样呢？我们从三个方面来进行分析。一、2021年首批儿科学本科毕业生人数首先，让我们看一组数据：2016年首批儿科学专业本科招生计划从首批恢复招收儿科学本科专业8所高校公布的2016年招生计划来看，2021年儿科学本科专业毕业生数量约1000人。因为，现在上述8所高校并未公布2021届毕业生资源信息，但总体上毕业生数量与招生计划相当。按照麦可思研究机构公布的《2020年中国大学生就业质量报告》，我国大学共有12个学科大类，92个大学专业类别，506种大学专业。在2021年各专业毕业生变动不大的情况下，按毕业生数量多少来排序的话，儿科学专业毕业生数量排在后10%。可见，儿科学专业毕业生数量少，在就业中还是有很大的优势，远比连续多年亮红牌的历史学、汉语言文学、法学等专业优势更明显。毕业生数量少，就业竞争压力相对而言就小，是不是就业竞争压力小就一定能就业呢？下面，我们来看看社会对儿科医生的需求情况。二、社会对儿科医生的需求情况很多人都说到医院看病是“三长一短”：挂号时间长、候诊时间长、检查时间长，看病时间短。带小孩去医院看病更是如此，尤其是候诊时间很长，特别是看儿科急诊的时候，很多医院晚上、节假日和周末都不开设儿科急诊，有的开设儿科的医院，有时候为了限流减轻医生负担，还会临时停诊。虽然近几年各大医院加大了儿科建设力度，甚至有些专科性质的医院也开设了儿科，但儿科看病难的问题依然存在，这是社会对儿科医生需求的实际反映，也是广大儿童家长最直观的感受。从数据上，我们更能客观看出。根据2020年6月7日国家卫生健康委发布的《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》数据显示，2019年年末，全国医疗卫生机构总数达1007545个，全国卫生人员总数达1292.8万人，每千人口执业（助理）医师2.77人，每千人口注册护士3.18人；每万人口全科医生2.61人，每万人口专业公共卫生机构人员6.41人。根据以上数据和儿童占我国总人口的比例，我们可以计算得出，我国每千名儿童的医生配比仅为0.55人。这也就意味着，一千名儿童只能分到半位儿科医生，比发达国家少3倍。每千名儿童的医生配比仅为0.55人事实上，每年我国约有80万医学毕业生，其中有2.2万人成功当上了医生，但是只有300多人最终会选择去儿科。在医学界，医生们早已存在一种共识：儿科这一行业“费力，不讨好”。金眼科，银外科，打死不去小儿科。就如下面这这个网友的吐槽：网友“目目”的吐槽从以上分析可以看出，儿科医生稀缺性现象仍然存在，缺口数量依然很大。随着全面二孩政策的铺开，生二孩已经成为社会共识，尤其是75后、80后这批群体中，越来越多的家庭选择生二孩。因此，儿童在总人口的比例还会增加，儿童保健医疗需求将会只增不减。儿科医师数量的增长，远远比不上儿童人口数量的增长。至少在十年后，社会对儿科医生的需求才能维持相对紧平衡状态，而缺口依然不少。既然儿科毕业生数量少，儿科医生社会需求量大，是不是意味着毕业生就业率就高呢？其实，这还跟学校的人才培养质量，毕业生能力素质有很大关系，下面，我们再来探讨一下首批儿科学专业本科毕业生的培养情况。三、儿科学首批毕业生培养质量情况说到大学毕业生人才培养，学校是一个关键因素。我们来看一看首批恢复儿科学本科专业招生的学校实力怎么样。（学校简介来源于其官网）1.中国医科大学中国医科大学位于辽宁省省会沈阳市，创办于1931年11月，学校是原国家卫生部部属高校，2000年划转为辽宁省人民政府管理。现在是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民政府三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国政府奖学金来华留学生接收院校。入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。2.重庆医科大学重庆医科大学是由教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民政府共建，入选国家“111计划”、”中西部高校基础能力建设工程“、”卓越医生教育培养计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地，全国首批博士和硕士学位授予单位，重庆市院士专家工作站建站单位，国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。3.哈尔滨医科大学哈尔滨医科大学是教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，是省部共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、黑龙江省高等医学教育研究基地、中俄医科大学联盟中方牵头单位。4.广州医科大学广州医科大学是一所以医学为优势和特色的广州市属重点高校，为教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省本科教育国际化办学改革试点单位、承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校、中俄医科大学联盟成员高校，是具有研究生推免资格的学校。5.温州医科大学温州医科大学是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校，入选国家“111计划”、教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、国家国际科技合作基地、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位，为长三角医学教育联盟创始成员。6.山西医科大学山西医科大学位于山西省省会太原市，是一所以医学为主， 多学科协调发展的医科大学，拥有本科与研究生医学高等教育为主的多层次人才培养体系，“卓越医生教育培养计划”试点高校，中俄医科大学联盟第一批成员，国家建设高水平大学公派研究生项目高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部数据中国“百校工程”试点院校。7.贵州医科大学贵州医科大学位于贵州省省会贵阳市，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省唯一医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。8.新乡医学院新乡医学院位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。学校前身是1950年成立的平原省医科学校，1962年更名为豫北医学专科学校，1982年升格本科，定名新乡医学院，1998年获得硕士学位授予权。入选国家“111计划”，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。由此可见，首批8所恢复儿科学本科专业招生的高校实力都很强大，都是专门的医学人才培养高校，能够经过批准进入首批恢复招生，本身就代表了他们在儿科学本科专业培养方面具有较高水平。据教育部发布的数据显示，2016年高考总人数是939万，而首批儿科学本科专业录取人数约1000人。按总报考人数来看，儿科学本科专业录取率可谓是万里挑一的人才。优秀的生源质量，在高水平的医科大学培养5年，只要不荒废学业，成为优秀的大学毕业生是顺理成章的事情。儿科学，不考研，直接就业与近年来就业率高、比较热门的麻醉学、护理学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术等医学类专业一样。各大医院在招聘儿科医生时大多数只要求具有本科以上学历，专业上为临床医学或中医学、中西医临床医学即可，不要求专业方向为儿科学。另外，从儿科学专业培养目标来看，要求学生系统掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能；掌握儿童常见病、多发病的诊断和治疗，初步掌握常见急难、重症的处理原则；能从事儿童保健工作。毕业时颁发医学学士学位，就业去向是各级医疗卫生部门、大中型医院及高等医学院校从事儿童医疗、教学、科学研究工作。由此可见，明年毕业的首批儿科学本科毕业生，面对社会需求的巨大缺口，在具有合格的专业技术能力条件下，无需考研，积极参加各级医院招聘，即可直接就业。可以说，停招17年的儿科学本科专业是一个学好了不用愁就业的专业。对此，你怎么看？

从“学院”升格为“大学”代表着一所学校综合实力的提升，基本每年都会有一批“学院”升格为“大学”，在这些升格的院校中属医科类院校最多，从2012年算起，到目前不到十年的时间里，已至少有10所医学院成功升格为大学，还有两所正在申报更名为大学。第一、昆明医科大学（2012年3月）昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校，前身是昆明医学院，于2012年更名为昆明医科大学，“十二五”以来，学校获得省级科技奖特等奖6项、一等奖13项，承担国家级科研项目655项，位居全省第三，2019年国家自然科学基金立项数跻身全国100强，年科研经费超过1亿元。昆明医科大学第二、内蒙古医科大学（2012年3月）学校成立于1956年，原名内蒙古医学院，是新中国在少数民族地区最早建立的高等医学院校之一，当时隶属于国家卫生部，1958年划归内蒙古自治区管理。2012年3月，经教育部批准，内蒙古医学院更名为内蒙古医科大学。同年11月，学校又入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，承担“3+2”三年制专科临床医学教育人才培养模式改革试点。第三、广州医科大学（2013年4月）广州医科大学前身是创建于1958年6月的广州医学院，经过半个世纪的发展，广州医学院于2013年4月经教育部批准更名为广州医科大学。广州医科大学虽然不是双一流院校，但在全国还是比较知名的，学校的呼吸疾病实验室是广东地方高校第一个国家级重点实验室，该实验室主任就是大名鼎鼎的钟南山院士，在SARS和新型冠状肺炎这些重大疫情防控中做出了重要贡献。目前学校有两个国家级特色专业：临床医学、医学检验，在学科评估中，广州医科大学共有3个学科参评：药学C、护理学C、公共卫生与预防医学C-。广州医科大学第四、温州医科大学（2013年4月）温州医科大学前身是温州医学院，学校同样创建于1958年6月，同样于2013年4月更名为大学，并入选国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校。早在温州医学院时期，学校的实力和知名度都已经相当不错了，当年温州医学院教授研制的“对数视力表”被作为国家强制性标准在全国实施。在2019ESI综合排名中，温州医科大学位列中国内地高校第74位，浙江省省属高校第一位。而且在2019年新增的两院院士名单中，温州医科大学校长李校堃当选中国工程院医药卫生学部院士，学校由此实现了院士零的突破。第五、西南医科大学（2015年12月）西南医科大学前身是泸州医学院，在国内率先开始了中西医结合5年制本科教育的探索与实践，2006年学校本科教学工作水平被教育部评为优秀，在全国高等医学院校大学生临床技能竞赛中，连续五年蝉联西南西北分区赛一等奖。泸州医学院先后于2015年4月、2015年12月两度更名，并最终定名为西南医科大学。第六、贵州医科大学（2015年6月）贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院，2006年学校成为贵州省属重点大学，2015年6月贵阳医学院更名为贵州医科大学，后又在北京协和医学院的对口帮扶下，顺利通过教育部本科教学工作审核评估和临床医学专业认证。学校现有4个国家级特色专业：临床医学、药学、预防医学、医学检验；在学科评估中学校共有4个学科参评：基础医学和药学被评为C+，临床医学和公共卫生与预防医学被评为C。贵州医科大学第七、广东医科大学（2016年3月）广东医科大学位于湛江市，前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，经教育部批准同意广东医学院更名为广东医科大学。学校曾连续三个五年计划被列为广东省重点建设大学，其主要优势学科是临床医学，现有国家级高校特色专业建设点4个：临床医学、医学检验、护理学、医学影像学。第八、锦州医科大学（2016年3月）锦州医科大学位于辽宁锦州，学校历经锦州医学院、辽宁医学院等时期，于2016年3月由辽宁医学院更名为锦州医科大学，1978年学校承担的“稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖；1980年学校在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展，并获得卫生部乙级科学技术成果，由此学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心。第九、徐州医科大学（2016年3月）徐州医科大学位于江苏省徐州市，该校是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心。2013年学校正式成为博士学位授予单位，2016年3月学校由徐州医学院升格为医科大学，在学科评估中，学校临床医学、基础医学和药学3个学科被评为C+。徐州医科大学在全国率先创设麻醉学本科专业，并建成为全国“高等学校特色专业”，麻醉学教学团队是“国家级优秀教学团队”，麻醉学教学成果荣获国家级教学成果一等奖、二等奖，学校在麻醉学领域拥有不凡成就，因此被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”。徐州医科大学第十、遵义医科大学（2018年12月）上世纪六十年代大连医学院为支援三线建设南迁至遵义，并改名为遵义医学院，1981年学校成为全国首批硕士学位授权单位，并先后与重庆医科大学、上海中医药大学、上海交通大学合作联合培养博士研究生，2010年被认定为新增开展硕士推免生工作高校。近些年学校建设发展得到了相关部门大力支持，2012年入选第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校，2013年成为国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，2016年入选中西部高校基础能力建设工程，2017年药学获得贵州省国内一流学科立项建设，2018年12月教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学。第十一、山东第一医科大学和其他医科院校不同的是，山东第一医科大学是一所应用研究型大学、山东省综合性医学科学研究机构，学校是整合泰山医学院、山东省医学科学院、山东省立医院、山东省千佛山医院等资源组建而来，经教育部评审批复，2019年2月，山东第一医科大学正式成立，同时挂山东省医学科学院牌子，这一点和北京协和有点类似。学校拥有直属附属医院13家、国家临床重点专科16个。曾在全国率先实现以省为单位基本消灭黑热病、丝虫病、疟疾、麻风病，夺得新中国灭病史上“四连冠”，目前指导全省开展职业病、皮肤病、寄生虫病、肿瘤早诊早治、辐射防护、防盲治盲、罕少见疾病防治工作，另外还拥有世界卫生组织合作中心。正在申报的两所医学院校第一、蚌埠医学院蚌埠医学院创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，学校是国家首批硕士学位授予单位、国家第一批卓越医生教育培养计划试点高校，在学科评估中，学校基础医学和临床医学两个学科进入C类，近些年来毕业生参加国家执业医师资格考试通过率高于全国平均水平，毕业生就业率稳定在 90%以上，因就业工作成绩显著，学校于 2015 年入选全国毕业生就业典型经验高校50 强。此外学校还有 2 所直属附属医院。其中直属蚌埠医学院第一附属医院是卫生部首批综合性三级甲等医院，是皖北地区规模最大的集医疗、教学、科研、预防、康复、保健和急救为一体的综合性医院。2019年11月4日，经专家考察和评议，同意蚌埠医学院更名为蚌埠医科大学，并报请省政府向教育部申报，目前正在申报过程中。第二、桂林医学院桂林医学院创建于1935年，是全国建校历史较早的医科院校之一，被誉为“闪耀桂北的医学明珠”，学校目前是广西一流学科(培育)建设高校，2014年被列为博士学位授权立项建设单位，2015年获批设立博士后科研工作站。学校现有国家级特色专业2个：生物技术、药学，在第四轮学科评估中学校临床医学学科进入C类，并进入ESI学科全球前1%行列。2019年9月，广西教育厅发布公示，将桂林医学院申请更名为桂林医科大学。