贵州师范大学学科语文研究生

前面的话：　　新教改实行后，高考各科题目的阅读量都比过往有所增加，语文题目的难度更是在悄悄上升。当大语文这个词汇开始进入寻常家庭的视野时，语文的学习已经颇有一种作为高考第一学科“得语文者得天下”的感觉了。　　事实也是如此，翻开近年来的中高考试卷，不仅语文试卷的阅读量很大，就连理科的文字量也不少，如果语文不好，对于理科的学习理解乃至审题也是会拖后腿的。可以说，在“大语文时代”如何学好语文，已经成为了家长学生的集体诉求。作为教育口的记者，我曾经和毕业于华东师范大学中文系的高中语文老师谈及一个学生在进入高中后语文大幅提高的潜在可能性，收到的答复是“为时晚矣”。 　　2020年贵州高考语文所使用的全国III卷那么在这里，家长们必须明确的一个观点是，语文是无法速成的，需要长期的积累。作为母语，对语文的学习，从孩子出生牙牙学语时起，也就开始了。如何做好语文启蒙，可以说是12年基础的教育的基石。为此，天眼新闻策划推出“碰撞大语文时代”，特别为广大家长约来了在语文教学领域有着深厚资历的大学老师、高中老师、初中老师、小学老师，通过不同学段的语文素养培养与学习要求，为了大家理清语文学习的脉络与重点。不同学段的教师访谈，将通过多期推送，敬请关注。 　　首期嘉宾朱伟华，为贵州师范大学文学院二级教授、博士生导师，贵州省著名文史专家，本科、硕士毕业于北京大学，博士毕业于南京大学。2003年担任贵州师范大学文学院副院长，分管科研和研究生教学工作，曾连续十多年负责贵州省高考语文学科阅卷工作，担任语文学科阅卷组大组长，拟定贵州省高考语文作文评分细则，组织每年高考语文阅卷工作。现在家长都知道，除了上好语文课，还要在课外培养阅读习惯。特别是在“部编本”语文教材的总主编温儒敏提出，“高考语文作为选拔考试，有15%的考生做不完是正常的”后，可以预见的是一个孩子的阅读能力对于高考的重要性。但培养阅读习惯并不是语文课外的双重负担，同时培养阅读习惯也从来不仅仅是学校的责任。家长应该培养孩子把阅读当成一种爱好，这是一种需要从小建立的独处能力。 　　朱伟华在北京大学求学我从小的家庭环境比较偏理科，喜欢阅读除了自然天性，大抵是因为那个特殊年代由于“知识匮乏”所带来的对于一切文字内容的强烈渴望，几乎是能够找到什么就读什么。那么现在的孩子应该为了什么去阅读呢？我想应该是对于生命的体验吧，去唤起孩子对于美好生活的向往。比如人活着是为了什么，是为了快乐，为了创造美好。那么我们就通过语文学习、通过阅读去把这个“根”找到，学会认真投入一件事情。　　语文作为母语，应该是最享受的课程。我们那个年代的人有一个教师梦，大抵是受前苏联电影《乡村女教师》的影响很深。电影里的女教师把课堂搬到了大自然里，春天带着学生们去看树看花、秋天去看落叶，然后将在大自然中得到的感悟，反过来去和书本呼应，给学生们带来一种很鲜活的感受。但我们现在的语文教学，只是从文字到文字，与自然、生活都隔离了，学生也很难有更深切的体验。所以我说，一个孩子的起点是家长，终点可能也是家长。家长需要用好的家庭教育去弥补社会教育的不足。 　　1947年的前苏联电影《乡村女教师》海报语文教育的第一目的本来是“文以达意”、培养思维和表达能力，你心中有口中有笔下才会有，但现在我们太看重考试了。在语文学习中过于注重那些细枝末节的解题技巧、作文套路、文辞文采等。这里并不是说写作中文辞文采不重要，但首先你要表达一个思想，得有一个主体思路立得起来，然后才用文采进行装饰，而现在很多孩子盲目追求语言的堆砌，习惯“套作”，缺乏对事物的感受力和思维力，这就是走进了语文学习的误区。我在北大读研时，经历了学术研究上痛苦的破茧过程。因为真正做研究，要有真实体悟，要学会思考，能够进入文本，能够说出自己的观点，没有观点流于文字表面就很糟糕。在这个“悟”的过程中，其实是触类旁通的，靠的是你过去的阅读与生活积淀。 　　真正做研究，要会进入文本，要会思考，要能够说出自己的观点，在这个“悟”的过程中，触类旁通的是你过去的阅读与生活积淀。最后我想说，阅读是一个缓慢的熏陶过程。“熏”和“教”不一样，“教”是老师主动，“熏”有学生的主观能动，学生有亲身体验，所以靠阅读“熏”出来的语感会特别正，好书也会给孩子价值观正确引导。在孩子在阅读的过程中能够学会思考、学会体验，作为家长，除了从小培养孩子良好的阅读习惯，还应该给孩子选择更多优秀作品，注重作品文化内涵和品质，优秀作品除了能给孩子带来很好的语感与行文能力，对孩子一生都有重要影响。“阅读好的孩子语文好”这是一个水到渠成的过程，而通过语文吸收的优秀养分，会涵养孩子身心，起到提高综合素质的作用。 　　朱伟华和她的学生贵州日报天眼新闻记者 曹雯编辑　徐然编审　田旻佳　施昱凌

水乡田园桃花开代华丽三都，被誉为像凤凰羽毛一样美丽的地方，人称“凤羽水乡”。潘鹤言：“三都美，美在山；三都秀，秀于水，三都山青、水秀、人古朴。”而我要说：“三都美，还美在花呢！”你看！那村子里有黄狗、大白鹅和桃花林，每年阳春三月，一大片一大片粉红的桃花都会竞相开放，引来游人驻足观赏。我也有些经不住诱惑，每年都会呼朋唤友去趟周覃的万亩良田的桃花林，或租自行车穿梭其间，或捧一大捧花瓣，用力向空中抛洒，一场又一场的“花瓣雨”纷纷扬扬，再取出自拍杆，来一个“耶”的POSE，按下快门“咔——咔——咔——”；或者与盛开的桃花来一个“亲吻”，然后把在花海中拍的美颜照片分享到朋友圈，便觉得很惬意极了。可是，今年却不同往常了。以前，每到过节，村里是最热闹的，尤其是春节，张灯结彩，其乐融融，这家在放鞭炮，那家在放烟花，最边上的一排桃树上，会挂满灯笼、红辣椒等吉祥物，村口拉着横幅“欢迎姑妈回家过春节”，姑妈们便会抬着糍粑、红鸡蛋、鸭蛋、糯米饭等特色年货，携同姑爹，带着表弟表妹，欢欢喜喜回娘家过大年，娘家全村寨家家户户都忙着张罗，置办年货，打扫卫生，摆好长桌宴，等待姑妈上桌吃团圆饭……这是我们贵州特有的习俗，每年迎来姑妈姑爹和很多外国友人和我们一起吃长桌宴过年，便觉得是最幸福的事情，大家都沉浸在辞旧迎新喜气洋洋的氛围里，个个都眉开眼笑，快乐得活似“活神仙”。今年却与往常不同，我和弟弟正在写作业，突然，传来一阵阵敲门声：“咚——咚——咚——”，我打开门看，是位老阿姨。我觉得很诧异，仔细打量着：只见她带着白色的纱布口罩，穿得很朴素，一头花白的头发，因汗水浸湿了，两鬓湿湿地贴在脸上，看起来很疲惫，但是两眼却非常有神采，岁月的风霜在脸上刻下的一道道沟壑却掩饰不住她曾经的美丽容颜。我招呼了一声：“阿姨，里面请坐。”“我就不进去了，我就在跟前和你说了，这两天啊，武汉那边爆发了新冠病毒引发的肺炎疫情，这种病毒会传染，而且传播速度极快，好多人都被感染了，你们在电视上看见钟南山院士说话了没有？”“没有”，弟弟急切地说，“我们家电视坏了，再说即使电视没坏，我妈也不让我们看，说会影响学习，连手机也只能听网课的时候落在我们手里呢。”弟弟好像有许多不满，不停地对社区阿姨诉说。社区阿姨接着说，好像很着急的样子，“钟南山，他是院士，讲的话是很权威的，没有什么特别的事，不要去武汉，新冠病毒会人传人，电视上播了，有个人去买药，只要15秒，就被感染了。”“哦，原来是这样啊，谢谢阿姨！”弟弟恍然大悟，怪不得，今年来咱们村的桃花园旅游的人没有了呢？“告诉你们，一定要小心一点哦，做好防范，尽量不要出门走动。”阿姨边走边说。“好的，谢谢阿姨。”“来，拿着。”正说着，老阿姨把一包口罩硬塞到我的手中，气喘吁吁地说：“村子已经封了，每家每户两天准许同一个人外出摘菜，不能聚会、串门、走亲戚，村口有工作人员监督，出入都要拿身份证实名制登记的，要是实在需要出门，也一定要戴上口罩，回来还要用75%的84消毒液洗手，消一下毒，杀一下菌，能防一点是一点嘛。”说完，阿姨一转身，就离开了，走了两步，又回过头来问：“你今年高几？”我回答：“高三。”“哦，那复习得怎么样，停课不停学啊，现在只能在家好好听网课啦，不过，可别给自己太大的压力啊！”我感激地说：“好的，谢谢阿姨！”我又扭头对弟弟说：“这老阿姨，又是送口罩，又是鼓励安慰，蛮感动的哦。”的确，好像有一股热流涌遍我的全身。弟弟说： “老阿姨是不是有点杞人忧天了吧？姐，不就是像美国所说的是流感吗？有这么严重吗？说得我好害怕啊！”说完，弟弟双脚缩成一团，蜷在沙发上。我怼他说：“你说呢？没有这么严重，老阿姨犯得着给每家每户都去敲门宣传，还免费发口罩吗？”弟弟说：“那你看见村子里，谁带口罩啦？大家还是该吃的吃，该喝的喝，该聚的聚，根本没太把老阿姨的话当回事儿，毕竟十七年前的SARS 在全国闹得沸沸扬扬，不也没传到我们这与世隔绝的桃花源吗?”“你不知道，昨天姑姑打电话来说，城里大大小小的药房都买不到口罩了，要用手机号在一个‘黔贵市场监督的平台’上预约，每天早上9:00开始，不到一分钟，就预约完了，她连续三个早上起来抢，都没有抢到一个口罩。你以为呢，今天老阿姨送来了口罩，真是‘雪中送炭’啊。”我又耐心地说给弟弟听。他这才若有所悟。第二天，爸爸抬回来了一台笨重的电视机，看起来不怎么新，说是城里的姑姑送的，她家买了台液晶显示屏的了，嫌弃这个“大屁股”电视机，说是占地方，于是送给爸爸抬回来了。弟弟高兴得很，赶快叫爸爸安装、插电源，打开电视，看看老阿姨说得是不是真的。电视里不时播放有关新冠病毒的消息， 这个病毒堪比SARS，有些城市慌忙着开始囤菜囤粮，居民出门也带上了口罩，家家户户都隔离在家。社区阿姨直接装上高音喇叭：“多居家，少出门，戴口罩，多通风，早隔离，早发现，早上报，早治疗。”还在显眼处拉着醒目的横幅，建议直接“封村”，堵住水龙坡唯一的一条进村公路，不让外面的人进来，我们的这一个大社区不就安全了吗？老阿姨整天站在卡点，卡点设在高处，居高临下，刚好看完那完整的一大片桃花林，想着往年这个时候，农家乐可热闹了，有许多打算结婚的恋人来这里拍婚纱，许多情侣成双结对，骑着自行车，穿梭在美丽的桃花林，暖风吹来花香，游人忍不住迎风呼吸“哇，好香哇”，然后仰望蔚蓝的天空，万里无云，一尘不染。可是，今年，老阿姨只能每天都守在村口那棵枝繁叶茂的大榕树下，劝说着路人：“多居家，少出门，戴口罩，多通风，早隔离，早发现，早上报，早治疗。”过几天，病毒来势凶猛，县医院有医生透露：“县里有疑似病例，是从武汉读书回来的大学生。”这下，卡点多出了几个人，老阿姨身边多了两三个自愿参与值勤的人员，大多都是党员，村干之类的人，就和非洲猪瘟卡点消毒一模一样的阵势，卡点也立起了“疫情期间，非本村人，请勿入内，拒绝鄂车牌”的标语牌，抗疫人还在大榕树地下搭了个“民政救灾”字样的蓝色帐篷。大年初六那天，我和侄女都去卡点参与执勤，侄女是党员，在某大学工作，夕阳的余辉映照远山脊梁，晚霞铺满了半边天，老阿姨、侄女和我，我们仨在大榕树下吃点心、聊天。老阿姨和老伴是大学同学，他们在广州大学认识、恋爱，因家人的反对，后来跟家人闹翻了，随着这个男人来到了我们这个小地方。她很感慨自己当年执著得近乎疯狂的恋爱行为，她说：“原本打算等孩子结婚后，就要到处去旅游，看看山川风物，看看各地的风土人情。2003年，我儿子读大四，从广东回来度假，因为广东那边很热，好不容易回来一趟，一家人难得团聚，却赶上了非典，一家人都被传染，在医院隔离治疗数月仍无济于事，只有我一个人还活着。带着老伴的心愿，我一直在老伴的‘根据地’，来到了这里，我感受到水族人民的善良朴实、热情好客，水乡大地满眼青山绿水、天朗气清，‘慢城’的生活节奏让我不想回大城市了。这一住呀就是第二十个年头了，还真对这儿就产生了深厚的感情了……”时至今日，3月21日，老阿姨还在卡点值守着。因为虽然国内没有了疫情，除个别省份有个别新增病例外，其余的都是境外输入病例，许多归国华人看见中国没有疫情，就纷纷想回国，带来了病毒，哎，祖国母亲不可能不让他们回家啊……我正写着，朝窗外望去，看到邻居正悄悄地为老阿姨送去一盒小吃“炸洋芋”和“臭豆腐”。老阿姨脸上露出了欣慰的笑容，灿烂无比，那脸庞堪比那万亩良田的粉嫩桃花，哦，三月下旬了，缤纷的桃花灿烂绽放啊，明丽中蕴了多少沧桑的意味，芬芳中凝了多少寂寞的日子?读过许多吟咏桃花的诗句，但我最喜欢的还是那千古的吟唱。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”在这明媚的春光里，疫情渐渐退去，春天已然来临，春到三月，桃花自开，我想，只要人们不再食所谓的“野味”，以后，这片桃花林将会如往常一般热闹非凡吧。（指导老师：周德年）作者简介：代华丽，女，汉族，中共党员，贵州人，现居贵阳，高中语文教师，青年作家网签约作家。先后就读于贵州大学中文系汉语言文学专业和贵州师范大学学科教学（语文）专业，研究生学历，教育硕士学位，曾在贵州、新疆等地五所学校任教，目前主要从事高中语文教学工作，班主任工作，业余时间喜欢创作散文、小说、诗歌等文体。曾在《贵州民族文学报》《当代教育》《语文周报》《都柳魂》等刊物发文多篇，好文学、好旅游。

【原创内容】今天，咱们继续分享第十五讲，即：在省会且无国家重点学科的师范类院校第十二讲：教育部直属6大师范院校第十三讲：非教育部直属，但却是原211的师范院校第十四讲：在省会且有国家重点学科的师范类院校第十五讲：在省会且无国家重点学科的师范类院校第十六讲：不在省会但实力强劲的师范类院校第十七讲：公费师范生？国家VS地方？师范类？省内省外推荐？1、 重庆师范大学①重庆师大位于国家中心城市、“网红城市”、山城重庆。对于重庆市的大学，大部分家长和考生能接受，甚至会作为优选，毕竟是直辖市，国家重视，发展迅速。重庆师大既是卓越教师培养计划首批入选高校，又是“马云乡村师范生计划”首批合作院校，属于综合性师范类院校。重庆师大②优势学科：教育学、数学、马克思主义理论、中国语言文学、考古学。③重庆师大的教育学偏向于特殊教育，特殊教育创建并发展了全国唯一由高校科研人员建立的服务特殊儿童的实验学校、建立了全国唯一的“特殊儿童心理诊断与教育技术市级高校重点实验室”，在国内小有名气。数学是学校最初成立的几个学科之一，重庆师大的数学科学学院不仅包括数学类专业，还包括金融数学、数据科学与大数据技术两个专业，从专业所属的学院来看，侧重点明显。在中文方面，汉语言文学是国家特色专业，其下的中国现当代文学连续两次陆续被评为“十一五”、“十二五”市级重点学科，当代作家莫怀戚（曾经写出我们耳熟能详的《散步》）就在重庆师大执教。考古学可以重点关注，重庆是老城，历史悠久，出土文物较多，该专业拥有学校唯一一个一级学科博士点授权。重庆师范大学教育部科学评估数据2、 海南师范大学①海师在“椰城”海口市，随着中国（海南）自由贸易试验区的划定和实施，海口将引来巨大的发展机遇，不同于内地城市的经济结构，海岛气候独特且舒适，城市绿化覆盖率接近45%……海南师范大学招新开始啦②优势学科：马克思主义理论、中国语言文学、化学、生态学、教育学③海师的汉语言文学有60多年历史了，最为出色的是中国现当代文学、古代文学和文艺学三个方向，且都有博士点。在化学方面，海师有一个热带药用资源化学教育部重点实验室，教育部的实验室全国有不少，但这个实验室的研究对象有明显的地域倾向，也就是唯一性，其他的院校少有或没有，比如对海南特色的药用植物、苗药、黎药的研究和开发等等，属于强势学科，有一级学科博士点，多关注。生态学是特色专业，有热带动植物生态学省部共建教育部重点实验室、国家基础科学人才培养生物学野外实践基地、海南省生物多样性科技馆、海南省生态环境教育中心等，生态学原本是个研究型的专业，相对而言，没有工科等专业就业率高，但这个专业在海南当地就业不错，认可度高。海南师范大学教育部学科评估数据3、四川师范大学①四川师大在天府之国成都，浓烈的巴蜀文化滋润了四川师大独具特色的育人之道。②优势学科：中国语言文学、教育学、数学、外国语言文学、戏剧与影视学、理论经济学、物理学、美术学。四川师范大学欢迎你~③由于成都位于西南地区的文化中心，所以中文专业实力强，文学院又称“中华传统文化学院”，仅名字就浸染着浓厚的文化气息。中国语言文学有一级学科博士点，特别是在中国古代文学方向，尤其是巴蜀文化，该专题的选讲成为国家级精品视频公开课程，推荐给大家。外语方面，有英语、俄语、法语和日语四个语种，英语专业在四川省的省属院校中排名第一，其他语种在省内也有较高的知名度，在“外研社·国才杯”全国演讲大赛中也屡获佳绩，当然录取分数也较高。四川师大的商学院值得关注，开设五个专业，最出色的是财务管理和会计学（ACCA方向），财务管理是“四川省本科人才培养综合改革试点专业”，会计学有不带方向的，有ACCA方向的，成都需要注意的是，如果一所学校能开设出更细化的专业小方向，证明该院校在该专业实力强于同级别其他专业，为什么开设专业小方向？因为师资力量强，校企合作多，业内认可度高等等各种原因，导致录取分数也越来越高，这会形成良性循环，后续会开设越来越多的专业小方向（关注专业小方向，可以参考八、九、十、十一四讲的内容），家长多关注。四川师范大学教育部学科评估数据3、 哈尔滨师范大学①哈师大位于冰城哈尔滨，漫长又严寒的冬季孕育着东北人率直爽朗的性格，想不想在哈师大遇见率性的萧红？听她讲关于“呼兰河”的童趣往事？哈师大夜市②优势专业：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、地理学、戏剧与影视学、美术学。③说起哈师大，不得不提起行知实验班。从2011年开始哈师大就成立了教师教育学院，到目前已近十年，发展较为成熟，包括汉语言文学教育、历史教育、思想政治教育、地理教育、数学教育、物理教育、地理教育、生物教育、计算机科学与技术教育、通用技术、科学教育等11个专业，这些专业的后面都会批注“行知实验班”，实施“卓越教师培养计划”，配备学校优质的师资和先进的教学设备，政策方面能倾斜的全部倾斜，优秀的学生可保研攻读学科教育硕士，什么是学科教育硕士？文化节就是学科教学（语文）、学科教育（数学）等等，针对性强，语文老师、数学老师等，但并不是说一定当老师，本科阶段可以从教，也可以不从教，考到其他专业方向完全可以（因为这不是公费师范生，哈师大对黑龙江当地招收公费师范生，后面几节课再详细给大家介绍），硕士阶段虽然方向明显，但也不是非得去中学教书，做教学理论研究，教学培训，完全可以。另外再说一下语言类专业，哈师大有西语学院、东语学院、斯拉夫语学院三个学院，除了英语以外还有法语、葡萄牙语，西班牙语、日语、阿拉伯语等语种，从录取分数上来看，仅次于师范类专业，虽然成立时间只有十几年时间的，但师资配备比较雄厚，像西班牙语、葡萄牙语等语种，每年派三年级学生出国留学一年，值得考虑。哈尔滨师范大学教育部学科评估数据4、 江西师范大学①江西师大是一所省部共建的师范院校，在红色革命老区江西。不少学科有明显的“红色”印记。②优势学科：马克思主义理论、中国语言文学、数学、化学、教育学、心理学、外国语言文学、管理科学与工程、计算机科学与技术。江西师范大学毕业季③江西师大的马克思主义理论在第四轮学科评估中被评为A-，也是全校唯一一个A类专业，2016年，获批教育部研究基地“全国高校辅导员发展研究中心”，对于高校辅导员的培养，江西师大可谓功不可没。化学是江西师大的传统优势学科，也是ESI全球前1%的学科，有一个国家工程技术研究中心——国家单糖化学合成工程技术研究中心，同时也有一级学科博士点。江西师大有单独的软件学院，招收软件技术、软件测试、移动终端软件开发、商务软件应用和大数据技术五个本科专业，方向划分的很细，也从侧面验证了该类专业的实力水平，软件学院采用 "导师制下的项目驱动"，学生从三年级就进入软件开发工作室，进行项目开发实践，在省级师范类院校中算是独树一帜。江西师范大学教育部学科评估数据5、 云南师范大学①云南师大历史渊源可以追溯到国立西南联合大学的师范学院，大家对西南联大应该不陌生，这是当时北大、清华、南开三所院校临时组建，几经波折，最后落脚昆明的传奇院校，对现代以及当代社会的各个领域都有深远的影响。云南师范大学校门②优势学科：地理学、教育学、农业工程、中国语言文学、戏剧与影视学、数学、马克思主义理论、外国语言文学、旅游管理、光学工程、应用经济学③云南师大的旅游管理有特色，分两个专业，一个是旅游管理（校企合作），主要针对国内外航空服务，开设民航服务英语、民航客舱设备运用与管理、民航客舱安全管理、民航乘务员基础教程、民航服务礼仪等课程，针对性强，类似我在第九讲说到的中国民航大学专业；另一个是旅游管理（中国与东盟合作），2+2的模式，和泰国联合培养，需要针对性地学习泰语、泰国历史、泰国地理等等内容，复合式培养，业内认可度高。原西南联大校门云南师大的地理位置决定在语种培养方面有特殊性，就英语专业而言，分师范和非师范类专业，师范专业好理解，非师范类分别和泰语、越南语、缅甸语做双语方向，目标就是培养复语人才，但有一点要说明，虽然学了其他语种，但是毕业证、学位证除了“英语”标记，没有其他语种的批注。此外还有日语、西班牙语、阿拉伯语等语种，在第三学期均可自费去合作院校交流学习。虽然在西南边陲，但财经类专业也值得考虑，云南师大的经管学院本科专业多达9个，会计学和爱尔兰国家学院合作，实行“3+1”模式，工商管理和美国加州州立大学圣贝纳迪诺合作，实行“1+2+1”模式，还有和泰国清迈大学合作的国际经济与贸易专业，中外合作项目多，升学路径就不单一。云南师范大学教育部学科评估数据6、 内蒙古师范大学①内师大位于内蒙古自治区呼和浩特。因为地理位置不在东南沿海或者发达城市，录取分数偏低，在一些一二本没有合并的省份，一般按二本招生。②优势学科：教育学、科学技术史、中国语言文学、民族学、心理学内蒙古师范大学学子VS太原理工大学学子③内师大的教育学更偏向于教育技术学，教育技术学是教育学和计算机一个交叉学科，最古老的解释是在学校里做“电教工作的”，在我小的时候，学校里除了教务主任、政教主任，还有电教主任，就是负责学校里电脑设备、投影设备的维修更换等等，做的工作比较杂，现在趋于专业化，很多学校的教学设备很是发达，触控或感应设备较多，当然这个专业现在更倾向于计算机，很多孩子毕业后做程序开发，而且也不仅在教育领域，成为了一个宽口径专业，内师大的教育技术学算是学院最早成立的学科。科学技术史全国排名前三，内师大有单独的科学技术史研究院，在该领域自成一派，尤其在数学史和少数民族科技史研究方面，最为出色。内师大的汉语言文学是教育部特色专业，有一级学科博士点，最为出色的是中国少数民族语言文学。内蒙古师范大学教育部学科评估数据7、贵州师范大学①贵州师大位于贵州贵阳，是一所省部共建高校，有6个一级学科博士点。②优势学科：马克思主义理论、地理学、中国语言文学、数学、心理学、教育学贵州师范大学③贵州师大1941年建校，文学院算是最早成立的院系，作家蹇先艾、国学大师姚奠中（章太炎学生）都曾执教于此，专业培养上，中国语言文学有一级学科博士点，汉语言文学也是国家级特色专业。另外，贵州师大的地理学学科建设以“卡斯特”为核心内容开展教学研究，有国家喀斯特石漠化防治工程技术研究中心，省部共建的贵州省喀斯特山地生态环境重点实验室等，当然就拥有地理学一级学科博士点。贵州师范大学教育部学科评估数据8、 新疆师范大学①新疆师大位于新疆乌鲁木齐，建校较晚，是华东师范大学、吉林大学的对口援建院校，现有5个一级学科博士点，成果显著。②优势专业：马克思主义理论、教育学、美术学、中国语言文学、民族学。新疆师大学子③教育学领域，特色方向是学前教育，是自治区重点产业紧缺人才专业。虽然投放了不少师范类专业，大多也是二本招生，目的为了吸引省外优秀的学生，如果相同分数、相同排名，您是否会为了追求较好的院校层次和切合的专业方向而远赴新疆？需要想清楚，就像每年家长和孩子在考虑兰州大学一样，鱼和熊掌不能兼得。新疆师范大学教育部学科评估数据9、 青海师范大学①青海师大创办于1956年，是北师大对口援建院校，有保研资格。②优势专业：计算机科学与技术、地理学。青海师范大学教育部学科评估数据③通常情况下，师范类院校的教育学、心理学、中国语言文学、马克思主义理论最强，但青海师范最强的专业却是计算机，有一级学科博士点，还是国家级特色专业，早在2010年藏文信息处理实验室就被教育部批准为省部共建教育部重点实验室，值得重点关注。这样的师范类院校，因为地理位置的因为，关注的家长比较少，有些家长还质疑“老师，你讲这样偏的学校做什么？”其实我想说的是，在高考成绩下来之前一切都是未知数，如果你的分数够高，直接选择发达城市的优势院校，如果分数一般呢？如果发挥失常呢？你忍心让孩子上一个连博士点甚至连硕士点都没有的院校？就像某地级院校“城市+学院”，考不上研究生，用人单位都不知道你所说的这所学校来自哪个“城市”！因为学校不在省会，校名又没有省会的暗示……志愿报考就像博弈，权衡利弊寻找高性价比，总应该把目光放远一些……生涯规划@崔泽枫

00:38教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校。”由此可见，对于学校而言，一位好的校长正如一位稳健的舵手，引领着学校不断驶向优质教育的彼岸。NEW GREEN顶级校长团队掌舵成都教育界从来不缺有才华的好校长，而新格林艺术高级中学校的这位校长除了有才华，更是一位有颜值和能力的智慧担当，简直可以说是教育圈中的女神。她的足迹踏遍四七九，从成都七中毕业，到石室中学任教，再到树德中学任校长；既在公办教育工作过，又供职过混合所有制学校，更是四七九分校的开山鼻祖之一。扎根教育40余载，历经“教师--主任--校长”的身份转换，她在不同的岗位上，坚持不懈的探寻教育发展的真谛。她是谁？她 是/张晓华成都教育界的铿锵玫瑰他 是/赖兵新格林艺术高级中学校副校长学校副校长由曾历任成都石室中学教学处主任、原成都石室中学党委委员、成都市学科带头人的赖兵担任。◆ 原成都石室中学党委委员◆ 原成都石室中学教学处主任（北湖校区）◆ 原成都石室中学课堂教学指导委员会成员◆ 中学高级教师◆ 正高级教师职称后备人选◆ 成都市学科带头人◆ 成都市青年骨干教师◆ 成都市优秀班主任◆ 四川师范大学历史文化与旅游学院客座教授◆ 四川省普通高中课程改革历史学科教师培训专家◆ 成都市高中学科教师研培专家两位校长热爱教育、尊重教育，30多年来精心工作、潜心思考、安心教学、静心办学。把对教育的热爱、对学生的关爱、对同行的敬爱化作工作的动力，挚心追求着“只为纯粹的教育”的初心。他们说：“为热爱艺术的孩子们营造一所优质的艺术普通高中，是他们到这所学校来的初衷。新时代、新高考，高中教育如何既能加强学生良好品德培养，又能落实学生艺术教育培养，还能切实提高学生科学文化素质，是当前高中艺术教育亟待破解的课题，也是新格林艺术高级中学校为之努力奋斗的方向。”一流的教师队伍是学校的核心竞争力，也是学校教育教学质量的保障学校拥有19位正高级、特级教师领衔的全科目教育教学名师团队。此外，还招募了一大批省、市优秀文化和艺术教师组成的教学队伍，强强联手，保证学生能享受到优质的学校德育、文化和艺术课程。李丹◆ 四川省英语特级教师◆ 中学高级教师◆ 四川省学科带头人◆ 曾获成都市菊乐优质教师◆ 四川省教育学会（外语）成都分会理事◆ 成都市高中英语视导专家组成员潘学凡◆ 四川省物理特级教师◆ 四川省优秀教师◆ 四川省物理学会会员◆ 撰写《物质是由大量分子组成的》等多篇教学论文在《中学物理教学参考》等杂志上发表赵常伦◆四川省语文特级教师◆ 全国教育科研优秀教师◆ 四川省优秀教育工作者◆ 论文获国家级学会一等奖2篇、二等奖1篇刘勇◆ 四川美术学院油画系教授、硕士生导师◆ 川音成都美术学院油画系主任、硕士生导师◆国家三级教授◆四川美术家协会油画艺委会副主任兼秘书长◆ 中国美术家协会会员◆ 中国油画学会会员◆四川美术学院十佳教师◆ 获重庆市教学成果二等奖赵小毅◆ 中国音乐家协会理事◆ 四川省音乐家协会副主席◆ 音乐教育家 作曲家杨列京◆ 男高音歌唱家◆ 四川音乐学院声乐系教授◆ 硕士生导师匡亚新◆ 女高音歌唱家◆ 国家一级演员◆四川师范大学音乐学院教授◆ 硕士生导师许雪◆ 播音系副系主任◆ 高级播音员◆ 普通话一级甲等◆ 第三届“校园金话筒主持人比赛”银奖◆ 第十四届“齐越朗诵艺术节”优秀奖许成章◆ 编导系副系主任◆ 高级剪辑师◆ 中级摄影师◆ 2012年中国黑白映像短片大赛二等奖◆ 2014年尚文评论优秀奖韩硕◆ 表演系副系主任◆ 四川省优秀话剧演员◆ 获四川省话剧文华奖◆ 第九届中国话剧金狮奖教学团队（不完全展示）语文老师申振四川外国语大学汉语言文学方向硕士研究生汪玉西南大学汉语言师范专业本科学士学位唐雯四川大学汉语国际教育专业硕士研究生周莹娅四川师范大学 哲学硕士学位数学老师逯亮四川师范大学数学应用数学专业本科学士学位许尔亮中学一级教师 微课制作一等奖硕士研究生严强元优秀教师 西华师范大学本科学士学位英语老师唐菲西南大学英语语言文学专业硕士研究生毕强西华师范大学学科教学英语专业硕士研究生李丹贵州师范大学学科教学英语专业硕士研究生李娇西南民族大学英语笔译专业硕士研究生胡雪苗贵州大学英语语言文学专业硕士研究生物理老师何永伟四川师范大学物理学专业本科学士学位化学老师严忠丹宁波大学物理化学专业硕士研究生政治老师王凡西南大学思想政治教育专业本科学士学位陈小钰四川师范大学思想政治教育专业本科学士学位历史老师黄慧琳西南大学历史学专业本科学士学位蒋聪宝西南大学历史文化学院学科教学专业 硕士研究生白青正福建师范大学学科教育历史专业 硕士研究生地理老师伍梦玲西华师范大学地理科学专业本科学士学位王亚斌四川师范大学自然地理学专业硕士研究生体育老师李花西华师范大学体育教学专业硕士研究生杜龙会湖北大学体育教育专业硕士研究生蒋铁强吉首大学体育运动训练学专业硕士研究生团委书记苏科允四川师范大学美术专业本科学士学位播音老师马军四川大学汉语国际教育专业硕士研究生李昕四川师范大学电影电视学院播音与主持艺术专业 本科学士学位肖洋四川电影电视学院播音与主持艺术专业 本科学士学位吕永杰绵阳师范学院播音与主持艺术专业本科学士学位唐安洁四川传媒学院播音与主持艺术专业本科学士学位张羚钰四川师范大学电影电视学院播音与主持艺术专业 本科学士学位编导老师钟瑞四川音乐学院广播电视编导专业本科学士学位原丹琳四川师范大学影视美学专业硕士研究生贾邻钰四川电影电视学院戏剧影视文学专业 本科学士学位孙文昊四川音乐学院戏剧影视文学专业本科学士学位陈真梅西南石油大学广播电视编导专业本科学士学位刘燕菲西南大学电影学专业 硕士研究生汤楷强四川音乐学院广播电视编导专业本科学士学位表演老师刘鑫北京电影学院影视戏剧表演专业硕士研究生美术老师王瑾四川音乐学院成都美术学院本科学士学位陈麒西南民族大学国画专业硕士研究生胡懿四川师范大学文理学院艺术设计专业 本科学士学位魏万鹏四川大学国画专业 本科学士学位李亚芹东北师范大学教学管理专业硕士研究生这是一支具有教育思想、阳光心态、一专多能、创新意识、知识渊博，以教育为己任的教师队伍。他们每个人都有着先进的教育理念、丰富的教学经验、科学的管理方法。这样的团队在名校长的引领下一定会为学生倾尽心力，用全部心血育人，不辞辛苦的散播希望和真理。新格林艺术高级中学校强大的师资、前沿的理念，智慧化的校园环境，一定能为学生成为具有科学素养的艺术家、艺术素养的人文学者奠定基础。

为了更好地加强北京师范大学贵安新区附属学校与地方高校在教学和科研方面的紧密合作，本着“优势互补、互惠共赢、共同发展”的原则，12月25日，北京师范大学贵安新区附属学校与贵州师范大学文学院签订合作协议，双方将在教师培养、教育科研、教育资源融合发展等方面展开深层次合作。当天，贵州师范大学文学院教育科研实践基地挂牌落户北京师范大学贵安新区附属学校。挂牌仪式上，双方介绍了近年来各自在教育教学、学科建设与规划、师资团队建设等相关实践教学经验情况，并就中小学语文教育教学发展、开放的大教育及实践基地建设等方面进行了交流探讨，并签订了结对共建促进教学科研协议书。据悉，实践基地建成后，贵州师范大学文学院每年将派遣在校大学生、研究生等队伍到北京师范大学贵安新区附属学校进行实习，并开展“中小学语文教学研究”科研课题实践交流与指导，同时还将为北京师范大学贵安新区附属学校的教师免费提供中长期培训、研修、进修机会，以教育促教学，为贵安教育事业的发展提供更加有力的支持和保障。　　 　　贵州日报当代融媒体记者黄镇华编辑 朱迪编审 涂涌

以下数据来源于2018年官方数据，2019数据更新后我们将继续更新。权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。考研学科：教育学—教育学一、专业：教育学原理,代码（040101)1、学校：北京师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育哲学;专业：18,其中推免：11(02)教育政治学与教育法学;专业：18,其中推免：11(03)教育社会学与教育人类学;专业：18,其中推免：11(04)德育原理;专业：18,其中推免：11(05)家庭教育;专业：18,其中推免：11(06)少儿组织与教育;专业：18,其中推免：11(07)援藏计划;专业：18,其中推免：11【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章2、学校：首都师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育哲学;院系所：61,其中推免：25(02)教育政策与法律;院系所：61,其中推免：25(03)教师教育;院系所：61,其中推免：25(04)德育原理;院系所：61,其中推免：25(05)教育社会学与人类学;院系所：61,其中推免：25(06)校外教育与家庭教育;院系所：61,其中推免：25(07)中外教育史;院系所：61,其中推免：25【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章3、学校：中央民族大学【研究方向】(00)不区分研究方向;专业：4,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）4、学校：南开大学5、学校：天津师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：8,其中推免：4(02)教育考试与评价;专业：8,其中推免：4(03)基础教育学校改进;专业：8,其中推免：4【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章6、学校：天津职业技术师范大学【研究方向】(01)教育原理;院系所：45,其中推免：5(02)比较职业教育;院系所：45,其中推免：5(03)德育与班主任工作;院系所：45,其中推免：5(04)教育社会学;院系所：45,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章7、学校：河北大学【研究方向】(01)课程与教学理论;专业：9,其中推免：2(02)教育经济与管理;专业：9,其中推免：2(03)教育基本理论;专业：9,其中推免：2(04)教育法学;专业：9,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章8、学校：河北师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：7,其中推免：2(02)中国教育史;专业：7,其中推免：2(03)国际与比较教育;专业：7,其中推免：2(04)教育社会学;专业：7,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章9、学校：山西大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：171,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）10、学校：山西师范大学11、学校：内蒙古师范大学12、学校：渤海大学【研究方向】(01)教育哲学与基本理论;专业：10,其中推免：1(02)农村教育理论与实践;专业：10,其中推免：1(03)教师教育理论与实践;专业：10,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章13、学校：沈阳师范大学【研究方向】(01)教育原理;院系所：112,其中推免：37(02)教育社会学;院系所：112,其中推免：37(03)德育原理;院系所：112,其中推免：37(04)教育评价;院系所：112,其中推免：37【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章14、学校：辽宁师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：133,其中推免：40【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）15、学校：延边大学【研究方向】(01)民族教育理论与实践;院系所：80,其中推免：35(02)民族心理文化与教育;院系所：80,其中推免：35(03)教师教育;院系所：80,其中推免：35【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章16、学校：吉林师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：118,其中推免：15(02)教师教育;院系所：118,其中推免：15(03)德育原理;院系所：118,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章17、学校：东北师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：177,其中推免：25【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）18、学校：北华大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：37,其中推免：6【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）19、学校：哈尔滨师范大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育改革;专业：6,其中推免：3(02)教育人类学;专业：6,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章20、学校：华东师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：22,其中推免：15(02)教育哲学;专业：22,其中推免：15(03)教育伦理学;专业：22,其中推免：15(04)德育原理;专业：22,其中推免：15(05)教育人类学;专业：22,其中推免：15(06)教育社会学;专业：22,其中推免：15(07)教育经济学;专业：22,其中推免：15(08)教育研究方法;专业：22,其中推免：15(09)教师教育;专业：22,其中推免：15(10)学生发展;专业：22,其中推免：15(11)基础教育改革与发展;专业：22,其中推免：15(12)终身教育;专业：22,其中推免：15(13)家庭与社区教育;专业：22,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:请查看各学院网页；(201)英语一:请查看各学院网页；(303)数学三:请查看各学院网页；(813)综合考试（含微观、宏观经济学）:请查看各学院网页21、学校：上海师范大学【研究方向】(01)教育社会学;院系所：349,其中推免：32(02)基础教育改革与发展;院系所：349,其中推免：32(03)德育原理;院系所：349,其中推免：32(04)教育哲学;院系所：349,其中推免：32【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章22、学校：扬州大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：155,其中推免：4(02)基础教育理论与实践;院系所：155,其中推免：4(03)教师教育;院系所：155,其中推免：4(04)心理教育;院系所：155,其中推免：4(05)道德教育;院系所：155,其中推免：4(06)教育行政学;院系所：155,其中推免：4【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章23、学校：苏州大学24、学校：江南大学25、学校：江苏师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：68,其中推免：34【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）26、学校：南京师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：255,其中推免：123(02)教育社会学;院系所：255,其中推免：123(03)教育政策与法律;院系所：255,其中推免：123(04)美育学;院系所：255,其中推免：123【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章27、学校：宁波大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：265,其中推免：50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）28、学校：浙江大学【研究方向】(00)不区分研究方向;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）29、学校：杭州师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：21,其中推免：2(02)德育原理;院系所：21,其中推免：2(03)基础教育改革与发展研究;院系所：21,其中推免：2(04)社区教育研究;院系所：21,其中推免：2(05)教育哲学;院系所：21,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章30、学校：浙江师范大学31、学校：福建师范大学【研究方向】(01)德育;院系所：95,其中推免：10(02)教育人类学;院系所：95,其中推免：10(03)教育社会学;院系所：95,其中推免：10(04)教育科学研究方法;院系所：95,其中推免：10(05)教育哲学;院系所：95,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章32、学校：厦门大学33、学校：江西师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：60,其中推免：12(02)公民与道德教育;院系所：60,其中推免：12(03)教师教育与教师发展;院系所：60,其中推免：12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章34、学校：曲阜师范大学35、学校：聊城大学36、学校：鲁东大学37、学校：山东师范大学【研究方向】(01)德育理论与实践;专业：16,其中推免：2(02)教育哲学研究;专业：16,其中推免：2(03)基础教育改革与实验;专业：16,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章38、学校：信阳师范学院【研究方向】(01)教育基本理论;专业：3,其中推免：0(02)德育原理;专业：3,其中推免：0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章39、学校：河南大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：191,其中推免：61(02)教育研究方法;院系所：191,其中推免：61【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章40、学校：河南师范大学41、学校：武汉大学【研究方向】(01)教育基本理论研究;院系所：42,其中推免：14(02)德育研究;院系所：42,其中推免：14(03)教育社会学研究;院系所：42,其中推免：14(04)教育哲学研究;院系所：42,其中推免：14(05)教育心理学研究;院系所：42,其中推免：14(06)少年儿童组织与思想意识教育;院系所：42,其中推免：14(07)教学设计与教育方法;院系所：42,其中推免：14【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章42、学校：华中科技大学【研究方向】(01)教育基本理论;请咨询招生单位(02)德育原理与学生事务;请咨询招生单位(03)教育社会学;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章43、学校：长江大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：40,其中推免：5;院系所：40,其中推免：5(03)教育心理学;院系所：40,其中推免：5;院系所：40,其中推免：5(05)学校心理咨询与辅导;院系所：40,其中推免：5;院系所：40,其中推免：5;院系所：40,其中推免：5(08)军事心理学;院系所：40,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(802)西方经济学:见招生简章44、学校：中南民族大学【研究方向】(01)教育基本理论与教育史论;研究方向：2,其中推免：1(02)教育与社会;研究方向：4,其中推免：2(03)民族教育理论;研究方向：3,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章45、学校：湖北大学46、学校：华中师范大学47、学校：湖北师范大学【研究方向】(01)教育基本原理;院系所：50,其中推免：0(02)教育哲学;院系所：50,其中推免：0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章48、学校：湖南科技大学49、学校：湖南农业大学【研究方向】(01)不区分研究方向;专业：6,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)概率论与数理统计:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）50、学校：中南大学51、学校：湖南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：345,其中推免：60(02)教育哲学;院系所：345,其中推免：60(03)德育原理;院系所：345,其中推免：60(04)科学教育原理;院系所：345,其中推免：60(05)教育社会学;院系所：345,其中推免：60【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章52、学校：中山大学53、学校：华南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：12,其中推免：5(02)德育理论与实践;专业：12,其中推免：5(03)教育研究方法;专业：12,其中推免：5(04)教育的文化研究;专业：12,其中推免：5(05)教师教育与基础教育研究;专业：12,其中推免：5(06)教育社会学;专业：12,其中推免：5(07)教育政治学;专业：12,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章54、学校：广州大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：180,其中推免：10(02)基础教育;院系所：180,其中推免：10(03)教师教育;院系所：180,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章55、学校：广西师范大学56、学校：海南师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：8,其中推免：3(02)德育原理;专业：8,其中推免：3(03)基础教育改革研究;专业：8,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章57、学校：重庆师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：9,其中推免：3(02)家庭教育学;专业：9,其中推免：3(03)教育管理与政策法学;专业：9,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章58、学校：西南大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：140,其中推免：70(00)不区分研究方向;院系所：7,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章59、学校：四川师范大学60、学校：西华师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：140,其中推免：70(02)教育社会学;院系所：140,其中推免：70(03)基础教育研究;院系所：140,其中推免：70【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章61、学校：贵州师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;院系所：179,其中推免：20(02)教育政策与法规;院系所：179,其中推免：20(03)教师教育理论与实践;院系所：179,其中推免：20【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章62、学校：云南民族大学【研究方向】(01)教育人类学;院系所：20,其中推免：5(02)民族心理发展与教育;院系所：20,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章63、学校：云南师范大学【研究方向】(01)教育评价;院系所：155,其中推免：2(02)教育原理;院系所：155,其中推免：2(03)民族教育学;院系所：155,其中推免：2(04)教育改革与发展;院系所：155,其中推免：2(05)农村教育研究;院系所：155,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章64、学校：陕西师范大学【研究方向】(01)教育哲学;院系所：151,其中推免：45(02)教育基本理论;院系所：151,其中推免：45(03)学校德育;院系所：151,其中推免：45(04)教师教育;院系所：151,其中推免：45(05)农村教育;院系所：151,其中推免：45【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章65、学校：西安外国语大学【研究方向】(01)教育哲学;专业：3,其中推免：1(02)教育法学;专业：3,其中推免：1(03)教育史;专业：3,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章66、学校：西北师范大学【研究方向】(01)教育科学研究方法;专业：15,其中推免：2(02)教育哲学;专业：15,其中推免：2(03)基础教育与农村教育发展;专业：15,其中推免：2(04)教育基本理论;专业：15,其中推免：2(05)多元文化教育理论与实践;专业：15,其中推免：2(06)教育管理;专业：15,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章67、学校：青海师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：1,其中推免：1(02)教育管理学;专业：2,其中推免：1(03)教师教育;专业：1,其中推免：1(04)教育哲学;专业：1,其中推免：1(05)学前教育;专业：1,其中推免：1(06)教育文化学;专业：1,其中推免：1(07)外国教育思想史;专业：1,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(806)统计:见招生简章68、学校：宁夏大学【研究方向】(01)教育基本原理;院系所：84,其中推免：5(02)民族教育学;院系所：84,其中推免：5(03)教育管理学;院系所：84,其中推免：5(04)中外教育史;院系所：84,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章69、学校：新疆师范大学【研究方向】(01)教育基本理论;专业：8,其中推免：2(02)教师人力资源开发;专业：8,其中推免：2(03)民族教育理论与实践;专业：8,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。希望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我动态，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。二、专业：课程与教学论,代码（040102)1、学校：北京师范大学【研究方向】(01)教学论;专业：28,其中推免：17(02)课程论;专业：28,其中推免：17(03)小学教育;专业：28,其中推免：17(04)数学课程与教学;专业：28,其中推免：17(05)环境与科学教育;专业：28,其中推免：17(06)学校咨询;专业：28,其中推免：17(07)援藏计划;专业：28,其中推免：17(01)语文教学论;专业：7,其中推免：4(01)历史课程与教学论;专业：2,其中推免：1(01)学科教学论（数学）;院系所：85,其中推免：61(01)物理课程与教学;专业：6,其中推免：4(02)物理教育与心理发展;专业：6,其中推免：4(03)物理教育技术;专业：6,其中推免：4(04)物理教育测量与评价;专业：6,其中推免：4(01)化学教学论;专业：3,其中推免：2(02)科学教育;专业：3,其中推免：2(01)不设方向;专业：4,其中推免：2(01)不设方向;专业：1,其中推免：1(01)地理教学与教育技术;专业：4,其中推免：2(02)环境与可持续发展教育;专业：4,其中推免：2(03)环境与遗产解说;专业：4,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(245)德语（二外）:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章2、学校：首都师范大学【研究方向】(01)社会工作教学论;院系所：73,其中推免：36(01)政治课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(02)语文课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(03)数学课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(04)历史课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(05)物理课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(06)科学教育;院系所：355,其中推免：177(07)生物课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(08)地理课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(09)课程改革与教师专业发展;院系所：355,其中推免：177(10)化学课程与教学论;院系所：355,其中推免：177(01)课程理论与实践;院系所：61,其中推免：25(02)教学理论与实践;院系所：61,其中推免：25(03)课程教材与教学;院系所：61,其中推免：25(04)课程改革与教师专业发展;院系所：61,其中推免：25(01)英语写作教学与研究;院系所：106,其中推免：53(02)教师教育;院系所：106,其中推免：53(03)网络辅助外语教学;院系所：106,其中推免：53(01)数学课程与教学论;院系所：125,其中推免：62(01)信息技术教学论;院系所：85,其中推免：42(02)计算机教育心理;院系所：85,其中推免：42(03)教育教学软件研究与开发;院系所：85,其中推免：42(01)信息技术教育;院系所：25,其中推免：12(01)语文课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(02)数学课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(03)科学课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(04)英语课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(05)音乐课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(06)美术课程与教学论;院系所：121,其中推免：60(07)信息技术与教育;院系所：121,其中推免：60【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(811)西方经济学:考试内容与范围详见我校研究生招生信息网3、学校：北京语言大学【研究方向】(01)对外汉语教学论;专业：20,其中推免：5(02)对外汉语课程论;专业：20,其中推免：5(03)对外汉语学习论;专业：20,其中推免：5(04)对外汉语教材研究;专业：20,其中推免：5(05)对外汉语教学评估研究;专业：20,其中推免：5(06)对外汉语教学资源研究;专业：20,其中推免：5(07)对外汉语教学现代化;专业：20,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书4、学校：天津师范大学【研究方向】(01)教学论;专业：4,其中推免：2(02)课程论;专业：4,其中推免：2(01)数学教学论;专业：7,其中推免：3(02)化学教学论;专业：7,其中推免：3(03)地理教学论;专业：7,其中推免：3(04)物理课程与教学论;专业：7,其中推免：3(05)物理实验教学研究;专业：7,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书5、学校：天津体育学院【研究方向】(01)体育课程政策与管理;专业：6,其中推免：1(02)体育英语课程教学及国际体育文化交流;专业：6,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。6、学校：河北师范大学【研究方向】(01)课程理论与实践;专业：4,其中推免：1(02)教学理论与实践;专业：4,其中推免：1(03)科学教育理论与实践;专业：4,其中推免：1(04)语文教学论;专业：2,其中推免：1(05)数学学科教学论;专业：2,其中推免：1(06)物理学科教学论;专业：2,其中推免：1(07)化学学科教学论;专业：2,其中推免：1(08)生物学科教学论;专业：2,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书7、学校：山西大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：171,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。8、学校：山西师范大学【研究方向】(01)课程与教学研究;专业：05,其中推免：01(01)思想政治学科教学论;专业：40,其中推免：10(02)语文学科教学论;专业：40,其中推免：10(03)数学学科教学论;专业：40,其中推免：10(04)物理学科教学论;专业：40,其中推免：10(05)化学学科教学论;专业：40,其中推免：10(06)生物学科教学论;专业：40,其中推免：10(07)英语学科教学论;专业：40,其中推免：10(08)体育学科教学论;专业：40,其中推免：10(09)信息技术学科教学论;专业：40,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(856)经济学综合基础:见招生简章9、学校：内蒙古师范大学【研究方向】(01)民族教育课程与教学;专业：30,其中推免：5(02)基础教育课程与教学;专业：30,其中推免：5(03)物理实验教学研究;专业：30,其中推免：5(04)物理差异教学研究;专业：30,其中推免：5(05)物理教学设计研究;专业：30,其中推免：5(06)化学教学研究;专业：30,其中推免：5(07)中学数学教学论;专业：30,其中推免：5(08)语文课程与教学论;专业：30,其中推免：5(09)英语课程与教学论;专业：30,其中推免：5(10)第二语言学习;专业：30,其中推免：5(11)地理课程与教学论;专业：30,其中推免：5(12)音乐教学论;专业：30,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）10、学校：渤海大学【研究方向】(01)课程理论研究;专业：8,其中推免：1(02)教学理论研究;专业：8,其中推免：1(03)学校课程开发与教学设计;专业：8,其中推免：1;专业：5,其中推免：0;专业：5,其中推免：0;专业：5,其中推免：0(04)英语课程与教学论;专业：3,其中推免：1(05)音乐课程与教学论;专业：3,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书11、学校：沈阳师范大学【研究方向】(01)课程论;院系所：112,其中推免：37(02)教学论;院系所：112,其中推免：37(03)学科课程与教学论;院系所：112,其中推免：37(01)思想政治;院系所：11,其中推免：3(02)数学;院系所：11,其中推免：3(03)物理;院系所：11,其中推免：3(04)化学;院系所：11,其中推免：3(05)生物;院系所：11,其中推免：3(06)计算机;院系所：11,其中推免：3(07)音乐;院系所：11,其中推免：3(01)小学教育;院系所：30,其中推免：10(02)少年儿童组织与思想意识教育;院系所：30,其中推免：10(01)语文;院系所：115,其中推免：38(01)英语;院系所：15,其中推免：5(01)旅游管理;院系所：25,其中推免：8【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(301)数学一:见招生简章；(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。12、学校：辽宁师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：133,其中推免：40(00)不区分研究方向;院系所：178,其中推免：74(00)不区分研究方向;院系所：44,其中推免：22(00)不区分研究方向;院系所：28,其中推免：14(00)不区分研究方向;院系所：147,其中推免：73(00)不区分研究方向;院系所：24,其中推免：12(00)不区分研究方向;院系所：87,其中推免：43(00)不区分研究方向;院系所：89,其中推免：44(00)不区分研究方向;院系所：80,其中推免：40(00)不区分研究方向;院系所：120,其中推免：60(00)不区分研究方向;院系所：120,其中推免：60(00)不区分研究方向;院系所：82,其中推免：41(00)不区分研究方向;院系所：25,其中推免：12(00)不区分研究方向;院系所：44,其中推免：22【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(301)数学一:见招生简章；(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(301)数学一:见招生简章；(806)实变函数与数理统计:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。13、学校：延边大学【研究方向】(01)数学课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(02)物理课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(03)化学课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(04)地理课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(05)历史课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(06)政治课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(07)英语课程与教学论;院系所：80,其中推免：35(08)朝语文课程与教学论;院系所：80,其中推免：35【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书14、学校：吉林师范大学【研究方向】(01)思想政治课程与教学论;院系所：90,其中推免：9(01)教学论;院系所：118,其中推免：15(02)课程论;院系所：118,其中推免：15(03)小学课程与教学论;院系所：118,其中推免：15(01)生物学课程与教学论;院系所：46,其中推免：7(01)体育课程与教学论;院系所：23,其中推免：5(01)语文课程与教学论;院系所：107,其中推免：13(01)英语课程与教学论;院系所：124,其中推免：16(02)俄语课程与教学论;院系所：124,其中推免：16(01)美术课程与教学论;院系所：23,其中推免：5(01)历史课程与教学论;院系所：41,其中推免：7(01)音乐课程与教学论;院系所：11,其中推免：1(01)数学课程与教学论;院系所：70,其中推免：10(01)物理课程与教学论;院系所：60,其中推免：8(01)化学课程与教学论;院系所：56,其中推免：8(01)地理课程与教学论;院系所：62,其中推免：8(01)计算机辅助教育;院系所：12,其中推免：2(02)信息技术教学理论与实践研究;院系所：12,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章15、学校：东北师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：177,其中推免：25(00)不区分研究方向;院系所：195,其中推免：20(00)不区分研究方向;院系所：161,其中推免：50(01)英语教学论;院系所：189,其中推免：80(02)俄语教学论;院系所：189,其中推免：80(00)不区分研究方向;院系所：88,其中推免：26(00)不区分研究方向;院系所：156,其中推免：50(00)不区分研究方向;院系所：175,其中推免：30(00)不区分研究方向;院系所：142,其中推免：45(00)不区分研究方向;院系所：78,其中推免：22(00)不区分研究方向;院系所：93,其中推免：26(00)不区分研究方向;院系所：167,其中推免：50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）16、学校：吉林大学【研究方向】(01)语文教育研究;院系所：283,其中推免：127(01)物理教育与教学研究;院系所：180,其中推免：90(02)现代物理教学技术;院系所：180,其中推免：90(03)物理实验技术与设计;院系所：180,其中推免：90(04)物理双语教学;院系所：180,其中推免：90(01)化学课程与教材研究和改革;院系所：345,其中推免：162(02)现代化学课程与教学理论;院系所：345,其中推免：162(03)化学实验教学研究与设计;院系所：345,其中推免：162(04)国内外化学教育的研究;院系所：345,其中推免：162(01)教学论;院系所：17,其中推免：0(02)课程论;院系所：17,其中推免：0【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）17、学校：北华大学【研究方向】(01)思想政治课程与教学论;院系所：30,其中推免：12(00)不区分研究方向;院系所：37,其中推免：6(01)语文课程与教学论;院系所：45,其中推免：13(01)英语课程与教学论;院系所：30,其中推免：15(00)不区分研究方向;院系所：10,其中推免：8(01)化学课程与教学论;院系所：33,其中推免：30(02)生物课程与教学论;院系所：33,其中推免：30【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书18、学校：长春师范大学19、学校：哈尔滨师范大学【研究方向】(01)课程与教学论原理;专业：15,其中推免：7(02)基础教育课程与教学改革;专业：15,其中推免：7(01)英语教学论;专业：2,其中推免：1(01)俄语教学论;专业：2,其中推免：1【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)20、学校：复旦大学【研究方向】(01)课程与教学评价;院系所：18,其中推免：9(02)比较课程论;院系所：18,其中推免：9【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。21、学校：华东师范大学【研究方向】(01)一般理论;专业：18,其中推免：11(02)学习与教学;专业：18,其中推免：11(03)测量与评价;专业：18,其中推免：11(04)教师发展;专业：18,其中推免：11(05)道德学习;专业：18,其中推免：11(01)地理课程改革与发展;专业：4,其中推免：2(02)地理教材编制理论与实践;专业：4,其中推免：2(03)地理教学评价与考试;专业：4,其中推免：2(04)地理教学方法与GIS技术教学;专业：4,其中推免：2(05)环境、灾害与可持续发展教育;专业：4,其中推免：2(06)国际地理教育研究;专业：4,其中推免：2(01)语文教学（招3人）;专业：29,其中推免：20(02)数学教学（招4人）;专业：29,其中推免：20(03)英语教学（招3人）;专业：29,其中推免：20(04)物理教学（招4人）;专业：29,其中推免：20(05)化学教学（招5人）;专业：29,其中推免：20(06)科学教学（招3人）;专业：29,其中推免：20(07)生物教学（招2人）;专业：29,其中推免：20(08)社会（含道德与法治）教育（招1人）;专业：29,其中推免：20(09)思政教学（招1人）;专业：29,其中推免：20(11)地理教学（招2人）;专业：29,其中推免：20【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章(101)思想政治理论:见招生简章；(245)德语（二外）:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)微观经济学:见招生简章22、学校：上海师范大学【研究方向】(05)中学语文教学论;院系所：423,其中推免：80(06)历史学科教学论;院系所：423,其中推免：80(08)英语学科教学论;院系所：133,其中推免：20(01)教学论原理;院系所：349,其中推免：32(02)学科教学论;院系所：349,其中推免：32(03)课程论原理;院系所：349,其中推免：32(04)中小学教材比较研究;院系所：349,其中推免：32(15)音乐学科教学论;院系所：72,其中推免：20(16)美术学科教学论;院系所：104,其中推免：24(09)物理学科教学论;院系所：242,其中推免：32(10)数学学科教学论（中学及小学）;院系所：242,其中推免：32(11)化学学科教学论;院系所：345,其中推免：38(12)生物学科教学论;院系所：345,其中推免：38(17)科学教育;院系所：345,其中推免：38(14)地理学科教学论;院系所：78,其中推免：24(07)中学思想政治学科教学论;院系所：68,其中推免：10【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(833)西方经济学:见招生简章23、学校：上海外国语大学【研究方向】(01)课程与教学基本原理;专业：7,其中推免：5(02) 比较课程与教学论;专业：7,其中推免：5(03)外语课程与教学;专业：7,其中推免：5【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)24、学校：扬州大学【研究方向】(02)语文;院系所：167,其中推免：7(11)历史;院系所：65,其中推免：25(08)课程与教学论原理;院系所：155,其中推免：4(12)小学数学教育;院系所：155,其中推免：4(14)小学语文教育;院系所：155,其中推免：4(06)外语;院系所：187,其中推免：5(01)数学;院系所：79,其中推免：30(07)物理;院系所：57,其中推免：20(03)化学;院系所：172,其中推免：7【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(856)经济学综合基础:见招生简章25、学校：苏州大学【研究方向】(01)中小学语文教学论;院系所：150,其中推免：40(02)语文课程论;院系所：150,其中推免：40(01)中学物理教学;院系所：180,其中推免：40(02)大学物理教学;院系所：180,其中推免：40(03)计算机辅助教学;院系所：180,其中推免：40(04)物理实验教学;院系所：180,其中推免：40(01)化学教学;院系所：320,其中推免：60(02)化学实验研究;院系所：320,其中推免：60(03)大学化学;院系所：320,其中推免：60(01)生物学课程与教学研究;院系所：450,其中推免：220(02)生物学实验教学研究;院系所：450,其中推免：220(01)高校思想政治理论课教育教学研究;院系所：25,其中推免：15(02)中小学政治教育教学研究;院系所：25,其中推免：15(03)德育工作研究;院系所：25,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(301)数学一:见招生简章；(801)经济学:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(301)数学一:见招生简章；(806)实变函数与数理统计:请访问“上海财经大学研究生院网站”查阅《2018年招收攻读硕士学位研究生初试自命题科目考试大纲》。26、学校：东南大学27、学校：南京航空航天大学【研究方向】(01)课程与教学的原理与应用;院系所：35,其中推免：17(02)高等教育课程与教学改革研究;院系所：35,其中推免：17(03)现代教育技术理论与应用;院系所：35,其中推免：17(04)教育心理学研究;院系所：35,其中推免：17(01)英语课程与教学论;院系所：28,其中推免：14【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(929)经济学（含宏、微观）:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书目28、学校：江苏师范大学【研究方向】(01)课程与教学原理;院系所：68,其中推免：34(02)学科课程与教学论(语文);院系所：68,其中推免：34(03)学科课程与教学论(数学);院系所：68,其中推免：34(04)学科课程与教学论(英语、历史、政治、物理、化学、生物);院系所：68,其中推免：34【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)29、学校：南京大学【研究方向】(01)大学课程与教学;院系所：51,其中推免：12(02)课程与教学管理;院系所：51,其中推免：12(03)大学教师及专业发展;院系所：51,其中推免：12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)30、学校：南京师范大学【研究方向】(01)课程论;院系所：255,其中推免：123(02)教学论;院系所：255,其中推免：123(01)语文学科教学论;院系所：227,其中推免：114(02)数学学科教学论;院系所：227,其中推免：114(03)物理学科教学论;院系所：227,其中推免：114(04)化学学科教学论;院系所：227,其中推免：114【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(929)经济学（含宏、微观）:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书目31、学校：宁波大学【研究方向】(01)课程与教学论理论方向;院系所：265,其中推免：50(02)语文课程与教学论方向;院系所：265,其中推免：50(03)数学课程与教学论方向;院系所：265,其中推免：50(04)科学课程与教学论方向;院系所：265,其中推免：50(05)化学课程与教学论方向;院系所：265,其中推免：50(06)小学教育方向;院系所：265,其中推免：50(07)英语课程与教学论方向;院系所：265,其中推免：50【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书32、学校：浙江大学【研究方向】(00)不区分研究方向;请咨询招生单位【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。33、学校：杭州师范大学【研究方向】(01)课程与教学理论;院系所：21,其中推免：2(02)课程与教学改革;院系所：21,其中推免：2(03)比较课程与教学论;院系所：21,其中推免：2(04)学科教育;院系所：21,其中推免：2【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)34、学校：浙江师范大学35、学校：温州大学【研究方向】(07)语文学科教学论;专业：5,其中推免：2(08)历史学科教学论;专业：5,其中推免：0(09)政治学科教学论;专业：5,其中推免：0(11)数学教学论;专业：5,其中推免：1(12)物理学科教学论;专业：5,其中推免：0(13)化学教学论;专业：5,其中推免：0(15)音乐课程与教学论;专业：5,其中推免：0(16)美术课程教学论;专业：5,其中推免：1(01)课程论;专业：20,其中推免：3(02)教学论;专业：20,其中推免：3(03)教育心理学研究;专业：20,其中推免：3(04)信息技术教育;专业：20,其中推免：3(05)学前教育研究;专业：20,其中推免：3【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）36、学校：安徽师范大学【研究方向】(01)语文课程与教学论;院系所：,其中推免：(01)英语课程与教学论;院系所：,其中推免：(01)数学课程与教学论;院系所：,其中推免：(01)物理课程与教学论;院系所：,其中推免：(01)化学课程与教学论;院系所：,其中推免：(01)地理课程论;院系所：,其中推免：(02)地理教学论;院系所：,其中推免：(01)生物课程与教学论;院系所：,其中推免：【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(930)数量经济学:详见上海社会科学院研究生2018年招生目录中的参考书37、学校：合肥工业大学38、学校：福建师范大学【研究方向】(01)基础教育课程改革;院系所：95,其中推免：10(02)课程理论与实践;院系所：95,其中推免：10(03)学科教学论;院系所：95,其中推免：10(01)语文教育理论与实践;院系所：179,其中推免：40(02)阅读理论与文学教育;院系所：179,其中推免：40(00)不区分研究方向;院系所：53,其中推免：20(01)物理课程与教学论;院系所：35,其中推免：10(01)化学课程与教学论;院系所：115,其中推免：15(01)生物课程与教学论;院系所：102,其中推免：15【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(856)经济学综合基础:见招生简章39、学校：闽南师范大学【研究方向】(00)不区分研究方向;院系所：52,其中推免：7【考试书目】(101)思想政治理论:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(201)英语一:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(303)数学三:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。；(843)西方经济学:请查看所报考学院网站(http://www.jlu.e.cn/jgsz/yxsz.htm),或电话咨询所报考学院。40、学校：厦门大学【研究方向】(01)课程与教学理论;院系所：26,其中推免：21(02)大学课程设计与资源开发;院系所：26,其中推免：21(03)大学教师发展与教学改革;院系所：26,其中推免：21【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(202)俄语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(801)经济学综合:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(803)统计学(自命题):见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)(101)思想政治理论:见招生简章；(203)日语:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(839)概率论与数理统计学:见哈尔滨商业大学研究生学院网站2018年硕士研究生招生简章(yjsc.hrbcu.e.cn)41、学校：赣南师范大学42、学校：江西师范大学【研究方向】(01)信息化教育;院系所：60,其中推免：12(02)英语教育学;院系所：60,其中推免：12(03)语文教育学;院系所：60,其中推免：12(04)数学教育学;院系所：60,其中推免：12(05)物理教育学;院系所：60,其中推免：12(06)化学教育学;院系所：60,其中推免：12(07)思想政治教育学;院系所：60,其中推免：12(08)地理教育学;院系所：60,其中推免：12(09)历史教育学;院系所：60,其中推免：12(10)生物教育学;院系所：60,其中推免：12(11)教师教育;院系所：60,其中推免：12(12)课程与教学基本理论;院系所：60,其中推免：12【考试书目】(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(817)宏观与微观经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(818)区域经济学:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）(101)思想政治理论:见招生简章；(201)英语一:见招生简章；(303)数学三:见招生简章；(819)国际贸易:请查看我校研究生招生网（http://yz.usst.e.cn/）权威教育学—教育学专业院校排名请关注我们获取。因为长度有限，不能发完，其他的需要的话找我们发给你。希望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我动态，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

12月20日上午，贵州师范大学天文学科发展研讨会暨天文系成立大会在贵州师范大学召开，标志着贵州师范大学天文系正式成立。据悉，贵州师范大学将与国家天文台共建天文系，共建天文学科，共建南仁东班，为国家天文学发展输送更多优秀的、高层次的天文专业人才。目前，贵州师范大学天文系拥有天文学科背景博士10人，在校天文学本科生60人，具有“天体物理与天文大数据处理”硕士点。这是贵州师范大学为进一步巩固归主师范大学天文学科建设成果、持续推进双一流建设、实现天文学科跨越式发展的重要举措，成立天文系，旨在更好实现为贵州乃至全功天文事业培养专门人才提供智力支撑。　　随着FAST落户贵州，贵州省的天文事业获得了空前发展动力，贵州师范大学紧抓这一历史机遇，密切联系贵州大数据产业发展战略实际，筹措各方资源，积极推动天文学科建设和发展。　　中国科学院李惕碚院士，中国科学院高原宁院士，中国科学院国家天文台党委书记赵刚，国家天文台副台长、中国科学院大学天文与空间科学学院副院长刘继峰，中国科学院紫金山天文台副台长吴雪峰，中国科学院上海天文台党委副书记、副台长陶隽，北京大学、厦门大学、北京师范大学等20个科研院所、兄弟院校的30名天文界资深专家学者出席会议。会议由贵州师范大学党委委员、副校长赵守盈主持。　　贵州师范大学党委副书记、校长肖远平在致辞中向与会领导、嘉宾莅临贵州师范大学，关心支持学校天文学科建设的天文界专家、学者表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。他指出，贵州师范大学作为省属重点师范大学，聚焦国家重大战略需求，结合地方优势，打造天文特色学科是学校推进“双一流”建设的必然选择，贵州师范大学紧紧抓住FAST射电望远镜国家重大工程，在中科院国家天文台等科研院所和国家、省部级各单位的大力支持下加快推进天文学科发展。此次与国家天文台共建天文系和天文本科专业，必将进一步提升贵州师范大学天文学科的办学质量和科研水平，必将为国家天文学发展输送更多优秀的、高层次的天文专业人才。　　赵刚表示，对贵州师范大学天文学科发展论坛顺利召开表示祝贺，对贵州师范大学天文系成立表示祝贺，表示国家天文台与贵州师范大学在前期共建研究中心、组建科研团队、联合申报课题、联合培养学生的深度合作基础上，此次国家天文台与贵州师范大学共建天文系，既是国家天文台与贵州师范大学长期亲密合作的成果，更为双方进一步增进交流、加强合作开启新篇章。　　中国天文类教指委员会主任、南京大学天文与空间科学学院院长李向东表示，贵州师范大学天文系的成立对我国天文学科的发展具有重要的意义，必将影响我国西南地区乃至全国天文学教育的发展，希望贵州师范大学师生继续努力进取、开拓创新，依托FAST重大工程，抓住难得的历史机遇，与国内外科研院所、兄弟院校加强合作。　　随后，赵刚与肖远平共同签订了共建贵州师范大学天文系和天文学科协议书。中国科学院院士李惕碚、中国科学院院士高原宁、赵刚、肖远平共同为贵州师范大学天文系揭牌。　　仪式结束后，与会领导嘉宾为贵州师范大学天文学科建设发展积极建言献策，提出了许多针对性、建设性的意见和建议。 　　贵州日报当代融媒体记者　 邱胜编辑　 韦倩编审　 岳振

12月11日—12日，全市2021年高考复习备考培训会在都匀二中举行。市人民政府副市长、市教育局党委书记、局长何建宏出席会议，全市高三年级师生共1831人参会。本次培训会聘请贵州省高考改卷专家，改卷组长通过现场及视频直播的方式进行高考答题技巧专业讲座。语文会场主讲专家蒙金含，是贵州师范大学副教授，文学博士，贵州省普通高考评卷语文学科组副组长。蒙教授合理地安排讲座流程，每个举例考题都做到精细化，对同学和老师领会讲座要旨大有裨益。当讲到同学们不太了解的“统摄”一词时，蒙教授用大家都耳熟能详的《春江花月夜》来分析，让晦涩难懂的理论，在美的诠释下变得简单易受。数学会场主讲专家李俊扬教授，是贵州师范大学数学科学学院副院长，贵州省普通高考评卷数学组副大组长。李教授对贵州省近三年的高考成绩、2020年的高考题的每个题目的答题情况进行分析讲解，并从中提取关键信息，提醒同学们注意答题的规范性和答题技巧。物理会场主讲专家石红教授是贵州师范大学物理与电子科学学院教师，贵州省高校教学名师。石红教授以《如何做好物理学科的考前准备》为题展开培训，从各题的得分率、试题考查要点、题中容易造成失分的原因等角度，对近三年的高考物理试卷进行分析，讲解了如何做到读懂题目、缜密思考、规范作答、减少失分的方法。讲座中，她结合自己阅卷中的思考，对同学们在答题时容易出现的各种错误进行了细致的剖析，提出了备考中需要注意的事项。化学会场陈卓教授，是贵州师范大学化学与材料科学学院院长，贵州省普通高考评卷理综组大组长。陈卓教授用一场题为《高考评价体系下2021年化学复习备考讲座》的讲座，从立德树人的角度分析了高考在选拔人才中的重要功能，从高考试题的结构、题型、考点、答题方法和策略等方面进行交流分享。同时还站在考生的角度，从心理和方法两方面给同学们提出建议。讲座结束后，陈教授还耐心的对师生们的疑问进行了解答。政治会场主讲人杨芳教授是贵州师范大学教授、博士生导师，贵州省普通高考阅卷文综组大组长。杨芳教授进行了一场题为《2020年文综政治试卷分析及教学建议》的讲座，从2020年高考文综试题综述、2020年高考政治试题特点及分析、时政热点把握及备考建议三个方面进行讲解。历史会场主讲专家杨绍先教授，是贵州师范大学教授、贵州省普通高考评卷文综组副大组长。杨教授讲解了历年的高考政策，并结合高考真题进行分析。地理会场主讲专家彭贤伟教授，是贵州师范大学地理与环境科学学院教师，长期担任贵州省高考阅卷文综组副组长。彭教授对高考考核目标、高考评分细则及制定标准进行解读，结合新课标下的高考命题特点等提出高考复习建议。此次培训会，让全市高三年级师生对高考备考有了全新的认识，有助于学生缓解心理压力，掌握科学的备考复习方法，指导高三年级各科教师进行针对性、高效性的备考工作，为全市高考教育教学质量的提高奠定基础。【来源：黔南热线】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

金秋十月，满城桂香，在这收获的季节里，“国培计划”智库专家吕传汉、张佩玲工作坊研修团队与遵义习水、印江县乡村“种子”教师高端访学活动在上海市松江区民乐学校如期举行。本次活动以“立足思维提升，助推课堂转型”为主题，全面落实立德树人根本任务为宗旨，以培育学生“核心素养”为目标，以实现课堂教学转型为重点，通过沪黔两地专家之间、骨干教师之间与学科之间的深度互动交流，合力打造一支兼具专业水平和综合素养的教师队伍，培育一批矢志不渝献身基础教育的卓越教师。本次活动为期三天，活动由上海市松江区教育学院主办，贵州师范大学基础教育师资培训中心、贵州乡村名师工作室管理办公室、“国培计划”贵州智库专家吕传汉工作坊、“国培计划”贵州智库专家张佩玲工作坊、全国中小学教师继续教育网贵州办事处协办，上海市松江区民乐学校承办。上海市宝山区实验小学校长、特级教师潘小明，上海市松江区基础教育科科长郭宁伟，松江区民乐学校书记樊裔华，贵州师大学师资培训中心袁开祥院长，贵州教师教育学校刘芸科长、继教网贵州办事处张强主任出席。吕传汉、张佩玲智库专家工作坊研修团队成员，贵州省级乡村名师，习水县、印江县“种子”教师，贵州教师教育学校随访教师，潘小明青陶班成员代表，松江区相应学校教师等逾三百参会。继教网贵州办事处项目管理员陈美芳全程随班管理、组织协调本次高端访学活动。10月17日上午，活动启动仪式在松江区民乐学校的梦想剧场举行，活动由上海市松江区教育学院副院长董秀龙主持，松江区民乐学校校长谢红新致欢迎词，上海市松江区教育局副局长付炳建副局长发表讲话，对远道而来的贵州教师表示热烈且欢迎，希望本次活动能给教师们带来更多的思考和启发，区域之间的交流互动能取得丰硕成果；贵州师大基础教育师资培训中心专家组长吕传汉教授发言，感谢松江区教育学院和民乐学校给予本次访学活动鼎力支持，希望贵州的教师们珍惜本次访学机会，学习教育先进地区的教育理念，并能将其转化为实践行动，身体力行为贵州乡村教育发展贡献力量。启动仪式结束之后，来自贵州的老师们分小学语文、小学数学、初中语文、初中数学四个学科进行了课程教学展示，亮出他们独具特色的教学风采，与上海教育同行切磋交流。贵阳花溪区孟关小学的陈燕和遵义习水东皇一小的韦自卫展示的课程是统编教材三上《司马光》和统编教材四上《盘古开天地》；贵阳市南明小学的崔永超和上海市宝山区潘小明青陶班的陈汇以同课异构活动形式展示了沪教版五上数学广场《编码》，习水县习酒镇中心小学的黄平展示的是沪教版三上《常见的数量关系：单价、数量、总价》这一课；贵州省威宁自治县东风中学的张秋荷和贵阳市第十九中学的陈华分别展示了统编教材七上《狼》和统编教材八上《昆明的雨》；贵阳市观山湖区华师大附中贵阳分校的梁超和遵义市习水县寨坝中学的张加权分别展示的是沪教版七上的《杨辉三教（贾宪三角）》和沪教版七上的《一组平方数的规律探究》。课堂教学过程中老师们重视基础，讲究方法，设计合理，步骤清晰，循循善诱，步步引导；教学中充分的学习体验，生动的学习情景，激发了学生学习的兴趣，促进了学生思维品质的提升。上海市松江区教育学院研训员谈永康、郑艳、陈春根、李继军、曹怿岚、潘勇和陆银芳等专家对贵州教师的教学进行了点评，各位研训员充分肯定了他们的专业水平和教学技能，扎实的教学功底和精湛的教学技艺有效地达成课程教学目标。次日下午，华东师范大学教授吴刚和贵州师大基础教育师资培训中心专家组长吕传汉教授从各自长期研究的角度出发，对“核心素养”和“关键能力”进行全景式的诠释和解读。吴教授从“核心素养回答什么问题”展开讲座内容，梳理了不同国家和国际组织机构对“关键能力”的界定，归纳了高阶学习的六个维度， 阐明了直接指导教学原则，其站得高、看得深、研究透，理论结合鲜活案例，开阔了教师们的视野，更新了教师们的教育理念。吕教授展示了“三教”+“情境—问题”教学模式的产生、发展到最终成型的进化过程，提出了“长见识，悟道理”这一课堂教育培育核心素养的切入点。三十年磨一剑，终得累累硕果，让在座的老师们深受启发和鼓舞。“情景+问题串”学习是一个主动学习不可或缺的教学载体。因此，关注“三教”引领“情景—问题”学习，就是在走向“长见识，悟道理”之路，就是在走上“中国教育2035年”之路。10月18日上午，民乐学校的老师和上海本地名师同台献艺，同时还有前沿教学研究成果的微报告，研讨活动精彩纷呈。各相关学科专家高屋建瓴的专业指导犹如锦上添花，为新课程理念下的如何发挥学科育人指方向、点路径。参与课堂展示活动的老师是上海市松江区民乐学校的樊裔华、宝山区数学特级教师潘小明、上海松江区第七中学的汤英、上海嘉定教研室的孙琪斌，展示课程是分别是：统编教材一上“和大人一起读《剪窗花》”、沪教版五上《植树问题》、统编教材六上《游子吟》、沪教版九上《相似三角形复习》；另外松江区民乐学校中山小学的李灿影、宝山区特级教师潘小明、松江第七中学的李张勇、嘉定教育局的孙琪斌分别作了其教学研究成果的微报告。为授课教师的课堂教学进行点评的是华东师范大学教授语文教育研究中心常务副主任王意如，上海市教委教研室研训员姚剑强，原上海市初中语文教研员、上海市特级教师孙宗良，华东师范大学出版社培训部主任、副教授刘祖希，虹口区教育学院副院长、正高级胡军，各位专家对授课教师的课堂教学给予了高度的评价和赞扬，他们以课程标准为纲，深挖学科育人价值，紧扣本学科的学科性质，在课堂教学过程中很好地体现了新课程教学理念，突出了新课程理念下以学生为主体的教学方式。10月18日下午，正值松江区民乐学校建校20年主题活动，本次来沪访学的老师们很荣幸参与学校庆典，见证了学校辉煌的发展历史和足迹。在庆典活动期间，贵州的老师们积极踊跃地参与了民乐学校开放的20门拓展型课程展示活动和8门基础性课程展示活动，深入了解学习民乐学校的教育教学和校本课程开发情况。10月19日上午，本次访学活动分语文、数学两个学科分别请宝山区的潘小明老师和程红兵校长两位专家前来传道授业解惑。围绕着“什么是数学生成教学”这一问题，结合亲身教学实践和思考，用真实教学案例，给在座的教师展示数学生成教学的内涵和意义：根据小学生特点，让学生绕着数学核心问题，亲历探究学习活动过程。在探究的过程中，不断地发现问题、进行假设、实践验证、揭示规律、发现本质，在习得知识技能的同时，更重要的是积累数学活动经验，感悟数学的思想方法，感受数学思维的魅力，体验自主成功的喜悦。程红兵校长以牛津、耶鲁共同对未来职业的研究预测为依据，探讨未来世界变化趋势对教育带来的影响，开宗明义地提出“课堂教学要面对未来”。程校长分别从“面向未来，社会何为”“面向未来，国家何为”“面向未来，学生何为”“面向未来，学校何为”四个方面进行了讲述，并结合深圳明德实验学校十二年一贯制办学的实践从学科前沿的广度和深度为我们揭示了未来课堂教学的新趋势、新实践。校长对课堂转型的思考是：模型创建与要素组合，给课堂弹性与张力的空间。他用一堂小学人物描写的课堂实录为例，说明何为以真实人物为驱动，有真实情景的学习，何为能让学生真正学以致用知行合一的培养学生核心素养的学习。程校长的讲座既有高瞻远瞩的视角，又有鲜活生动的课堂案例，引人入胜，老师们听得津津有味意犹未尽。10月19日下午，松江区民乐学校谢红新校长为贵州访学的老师们介绍学校的研究课题——指向学生高层次思维培养的课堂教学研究。谢校长介绍了课题的缘起、发展和所取得的阶段性成果。在新课程改革背景下民乐学校关注学生的未来发展，为学生、为教师创造发展的空间和平台，旨在为落实立德树人，培育学生的关键能力和综合素养。学校教师聚焦课堂，精心设计课堂教学，使预设和生成相得益彰，推动学生思维发展，让学生的思维不仅有宽度，有广度，更有厚度。10月19日，周末的晚上，民乐学校围墙外面的街道上灯火辉煌、车水马龙、川流不息，而在学校的梦想剧场里，老师们还在聚精会神静静地聆听学习。本次访学上海之行的最后一场报告是上海师范大学教授、国家级教学名师，中国心理学会副会长，上海心理学会理事长卢家楣教授带来的《以情优教，提高教学艺术性》。卢教授阐述了什么是“以情优教”、为什么要“以情优教”、以及如何“以情优教”；同时卢教授还为老师们介绍了“以情优教”教学实践的“乐情原则”和“心理匹配策略”。在理论层面讲座为大家解读了“以情优教”的目标、原则和模式，实践层面为教师在具体教学实践提供了策略和建议。在教学中发挥情感的积极作用，有利于提高课堂教学的艺术性，增强教学魅力和育人潜力。三天访学业已结束，然而老师们求真求知之路还在他们脚下延伸，结束了上海执行之后，他们即将踏上下一站的历程，那就是要在实践教学中不断提升教学技能，改进课堂教学生态。教学艺术的探求永无止境，课堂是个修炼场。“明日归乡献教育，以情优化动山乡”，期待贵州的种子教师们在访学中能收获能力、信心和智慧，并在实践中能用自己的能力、信心和智慧让班上所有学生枝繁叶茂、生机盎然。文章 | 继教网西南子公司 教学支持部主任 陈美芳编辑 | 小杨老师