贵州师范大学学科教学数学考研科目

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

文｜冷丝栏目｜丝说考研本科生的就业压力相当严峻，高校研究生在逐年扩大，大多数学生踏上了这条艰辛的考研道路。据调查，大多数同学考研落榜的原因主要是数学和英语两门基础课成绩未达到规定的分数线。清华大学学位授予仪式冷丝想问的是，几乎所有的高校都开设有高等数学，而且教学实践持续2年之久，高校管理部门和数学教师该怎么做？先来看看近几年高等数学的考研平均得分，预估分数线的升降。下面这副图形是近几年高等数学考研的平均分数：高等数学分数变化不知道你发现没有，根据得分，考研数学试题难度总体上有规律：一年难，一年相对容易。比如，今年即2019年考研数学，整体上就比2018年的略微简单一点，今年的试题比较重基础，个别题目有一些难度，题目呈现出综合性强的特点。因为2019年考研数学整体难度上比2018年要简单一点，这意味着今年的高等数学分数线可能会提升，而2020年的考研数学试题难度很有可能有一定的上升。这要求考研一族必须有更扎实的数学基础，还要有更加灵活的数学应用能力和更缜密的思维能力，你唯有这样才能应对2020年的考研数学。冷丝在这里又不得不提及：考研数学试题的难度总是在可接受范围内，考研数学并没有想象中的那么难，而高校和数学教师应当有所作为！数学分数高低在考研中有决定性的作用，必须引起考研一族和学校的高度重视。考研数学的分数线虽然划得不高，但是，冷丝发现：数学成绩低于90分（满分150分）的同学，考上研究生的机率相当小。复旦大学毕业生同时，高等数学对理、工、农、医各专业的重要支撑作用是毋庸置疑的，对文、史、经管类专业的深远影响也是有目共睹的，而高校高等数学教学质量的好坏直接影响到学生专业课和其它相关学科的学习，也影响着考研的成功与失败。学生的数学素质对个人综合素质有着重要的影响，不得不面对这样的现实：多重因素导致的高校高等数学教学质量的不断滑坡，已经直接影响到学生数学学科的学习，影响到学生探索钻研其它专业知识的能力，影响到学生整体素质的提高。这样不容乐观的现实，迫使广大高校教育教学管理者和一线高等数学教师必须探索有效的应对办法。国内高校教育已经从精英教育转向大众化教育，在这种形式下，一般的本科院校学生的基础相对较差，要想使学生在考研大军中脱颖而出，不仅学生要有适当的学习方法，而且教师要有正确的教学方法。这就促使高校教师对教学方法必须深入思考。北京大学毕业生高校责任重大，应当在新形势下对考研数学教学方法进行探索。很多在校生参加辅导机构的培训，效果并不理想，学校该负起责任。在一般本科院校中，很多同学认为自己学校的数学老师讲得不好，参加了远程视频教学的培训机构的课程辅导。刚开始，很多学生的收效还比较大，学到中途，只能一味地写笔记，更有甚者连写笔记都跟不上，更不用说理解所讲的内容了。培训机构远程视屏教学的这种模式，教学内容的定位本来就是全国各大高校，特别是“211”“985”重点院校的学生，然而对于一般院校的同学要在课堂上短短几十分钟理解这些内容，存在的问题就多了，基础好的同学勉强能够达到要求，但是对于大多数同学来说，理解、消化课堂上所讲的内容那就困难了。比如考研数学辅导的这道题目：很显然，正顶级数必须用比较判别法，而达朗贝尔判别法、柯西根值判别法都不能判别它的敛散性，最后想到用积分判别法。视频的解答方式是：然后是：这样的题目，大部分学生根据视频教学难以掌握，当时同学请教在校的数学教师时，不理解的知识点在老师的解释、说明之下，同学们就理解深刻、透彻了。所以冷丝说，对于高等数学这门学科自身的特性来说，更需要学生和老师的互动，老师一味地讲解，学生很难理解，所谓培训机构的远程视频教学缺乏师生互动性，这么大的缺陷难以得到弥补。在校的一线教师在平时的授课中可以弥补类似于视频教学互动性不好的缺陷，考研竞争非常激烈，教师应该利用一切可以利用的条件来提高考研数学成绩，比如，一些名校的考研数学专家具有多年的授课经验，讲解问题、分析问题比一般院校的高等数学老师更深刻、透彻。一般院校的数学教师应当多观看一下一些辅导机构的课程，了解他们的长处，做到扬长避短。那么，一些非重点院校教师如何克服这样的缺点，为考研在校生服务？传统的教学是以教师为中心、以课堂为中心、以院校为中心和以学科为中心等。所以，高校数学教师应推行以学生为中心、以教师为主导的教学模式。北京理工大学这就要求教师转变教学的观念，教育的对象是学生，服务学生是教师的职责，教师的一切教学工作都要围绕学生来展开。比如，部分青年教师应该研究一下一些辅导机构的远程视频教程授课内容和方式，扬长避短，充分发挥两种授课方式的优势，使考研数学成绩上升。当前的现状是，生源综合素质持续下降，对于在校生的要求日益宽松，教学课时义不断减少。要改变这种现状，需要多箭齐发一方面，教育主管部门应该纠正办学指导思想的偏差，清醒地认识到高等数学的基础性作用，尽量保证数学课的必要课时，加大对高等数学师资的投入，等等。单选|你认为考研数学难易度如何？难度较大难易适中比较容易打开百度APP进行投票

今年的考研数学科目，不少考生都反应太难！难道没朋友！这里我想问候一下大家考完试的你还好吗？考完的小伙伴纷纷吐槽数学一二的难度太糟心！甚至一些最拿手的数学科目的老司机都翻了车！2020年的考研数学难度，很多小伙伴考完都反应实在太难，不知道2月份公布成绩会不会降分数线，担心自己是否能过线。接下来我就为大家好好分析分析本次的数学考研！一、命题规律有很多报考的小伙伴认为，根据奇数年和偶数年可以判断出题难度以及最后公布的分数线，小编劝大家这只是广大网友推理出来的一种趋势，千万不要相信这种说法。所有考生的试题都是统一的，简单都简单，像今年数学难就真的难倒一大片考生小伙伴。考前踏实复习才最重要的。二、考研数学包含的科目考研数学一：考研数学一相比数学二、三难度较大，命题的范围最广的。数学一的考试科目包括高等数学、线性代数、概率统计三科。其中高等数学占比56%；线性代数占比22%；概率统计占比22%。考研数学二：考研数学二是数学考试命题范围最小，就是高等数学的占比较高。考研数学二的考试科目包括高等数学和线性代数，其中高等数学占比百分之七十八，而线性代数只占比百分之二十二。值得一提的是数学二不考概率统计。考研数学三：考研数学三是考研数学中考试难度相对简单的。考研数学三的考试科目与数学一完全一样，各科目的分值占比也与考研数学一完全一样。但是考试难度相对于考研数学一而言较为简单。看完上述对考研数学科目的分析。想必考完试的小伙伴多多少少，在心里以及有了数学的预估成绩，如果真觉得自己没戏了的小伙伴也千万不要放弃，我们可以来年再战！

随着考研大纲的发布，21考研的同学也发现了考研数学的变化，其实改革常有，大家及时更改复习方向即可，我们都知道各院校各专业对数学要求都有很大区别。比如对于经济类、管理类专硕来说，有考数学三的，有考396的，有考199的。可能不少同学对数学三、396与199的区别不甚了解，下面辽小都就来具体的阐述一下两者的区别吧一、数学三和396的适用范围数学三和396经济类联考综合能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士而199管理类联考综合能力适用于MBA、MPA、MPacc等管理类专业硕士，主要适用会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士。所以同学们可以看看自己的专业，一般数学不同也就代表学习方向不同二、什么是经济联考？经济类联考是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考。一般经济联考考察内容如下：（1）396经济类联考综合能力（2）204英语二（3）101思想政治（4）专业课(如金融硕士，考431金融学综合)三、396经济类联 考与199管理类联考的区别：从经济类联考的考试内容来看，主要区别有以下几点：（1）396经济类联考要多考政治及专业课。（2）396经济类综合联考与199管理类综合联考的考试范围均为数学、逻辑、写作。两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。（3）396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。（4）396经济类联考综合能力分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分，总分150分;199管理类联考综合能力分值分布为：数学基础75分、逻辑推理60分、写作65分，总分200分。（5）两者所考英语科目均为英语二，采用的是同一套试卷。（6）难度不同数学三最难，396次之，199相对简单。所以对于参加上述专业考研的同学 一定要衡量一下自己的数学水平，根据自己的实际情况报考。如果你是学 霸，就考数三，虽然难度大，但考上了发展也相对好一些。（7）考试时间不同经济类考两天，而管理类考一天。经济类考英语、政治、数三或396和431金 融学综合；管理类考英语和199。所以数学也有很多的区别，同学们根据自己的报考专业等选择数学的学习，加油！

离考研数学考试还有短短几天了，想在这几天还能够有提高的同学可以看一下数学考研建议。数学考研这几天早上从08：00到11：00都要做一套历年考试数学题，就是那种模拟测试考卷，把最近20年考过的题目都拿出来做一遍，不要刻意去做一些难题。在做历年考题的实际过程中，基本知识就是再一次熟悉一遍。当你做这些数学试卷的时候，不要边做题边看答案！最开始做历年真题的时间不要控制得太短，有些问题确实需要花时间慢慢思考，完成整篇考题，然后才对答案，按解答正确率给自己打分。数学考研很重要的一点是保持好的应考心态，无论自己考了多少分、哪怕只有几十分、甚至上百分，心态都要保持平静，千万不要着急！如果你确实感觉着急，可以大胆的哭出来，等心态平和了，你就静下心来开始做题吧。每次我们完成一组数学考卷，我们都应该总结，复习那些我们不记得或不理解的知识点，仔细复习整本书，然后把它写下来。每天进行一次10分钟的回顾，直到你能一次性把真题都刷完为止！当第二次刷真题的时候，记住要严格控制时间！确保把题目做对的同时并快速做完，用第一次总结什么的，解答速度会快得多，如果第二次还出现错误，那一定要小心，这个时候重点把经常错的题目多看几遍！考研数学总之，努力考研吧！

9月18日上午，贵州师范大学—凯里学院联合培养研究生开学典礼在凯里学院二号会议室举行，研究生开学第一课同时开讲。凯里学院党委书记宋广强、副院长龙健出席，贵州师范大学发展规划处处长、研究生院副院长（主持工作）罗筱霖，研究生院副院长沈光先，联合教育办公室主任李思维，培养办公室主任秦亦婷，凯里学院相关部门负责人、联合培养研究生所在分院院长，凯里学院联合培养研究生导师，来自凯里一中、学院附属中学和凯里市第五中学等学校的研究生实习导师以及9名联合培养的研究生新生参加开学典礼。凯里学院科研处副处长王小波主持开学典礼。龙健致欢迎辞，他对贵师大罗筱霖、沈光先一行的到来表示热烈欢迎，向贵师大对凯里学院开展联合研究生培养项目给予的大力支持表示感谢，并向9名联合研究生的到来表示欢迎。龙健希望凯里学院与贵师大的联合培养研究生项目做得越来越好，与兄弟院校间的交流合作越来越密切。王小波对两校联合培养的研究生新生入学前后系列工作的开展情况作了介绍，表示将与贵州师范大学研究生院通力合作，将双方共同推动的联合培养研究生工作做实做好。随后，沈光先宣读贵州师范大学聘任的联合培养研究生导师名单，罗筱霖向导师代表颁发聘书。龙健宣读凯里学院聘任的实习院校导师名单，宋广强向实习导师代表颁发聘书。凯里学院导师代表向少华、实习单位导师代表左诗荣以及联合培养研究生代表李若兰分别作了发言。在会议交流环节，与会人员针对如何更好地做好联合培养研究生工作提出了一些建设性、可行性意见或建议。罗筱霖在讲话中向凯里学院为联合培养研究生工作的辛勤付出表示感谢，向9位研究生表示祝贺。同时，她希望联合培养研究生的三位导师之间建立密切的联系机制，以便更好的为学生服务；希望研究生们能够珍惜资源、把握机会，不断提升自己的综合素质。罗筱霖对9名研究生今后的学习和生活提出三点要求：一是心怀家国，保持初心；二是对学业以及职业生涯做合理规划，要树立“怎样成为一个好老师”的观念；三是要“善于学习”“善于思考创新”“善于成长”，力求早日成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”人民教师。宋广强在讲话中表示，联合培养研究生项目是多方共赢之举，这一项目的开展，可为贵州师范大学招录的研究生提供更加广阔的学习和实践平台，同时为黔东南州的教育事业培养更多卓越的、高层次人民教师；这项工作对凯里学院申报硕士点有着奠定坚实基础的作用，学校教师可借此积累培养研究生的教学经验；对实习学校而言，既是压力也是机遇，有助于提升学校的教学教育水平；对研究生来说帮助则是最大的，不仅可以增加一线教学机会，还可以促进学生更好更快的适应社会。宋广强同时为研究生新生上了开学第一课，他对9名新生提出“守好初心，做真学问”的要求和建议：一是守好明德之心，做到明大德、守公德、严私德；二是守自强之心，加强学习，耐得住寂寞，潜心钻研学习，通过理论与实践教学不断提升自己的综合素养与能力；三是守好创新之心，创新是发展的根本动力，同学们要合理利用资源进行研发创新；四是守好报国之心，教育是强国之本，作为教育专业硕士一方面要有教育强国思想，另一方面要有教育脱贫思想，为贵州省、为黔东南州的教育事业做出贡献，为实现中国的第二个百年目标做出应有贡献。他希望同学们能够扎根一线、深入基层，利用好联合培养的机会，把论文写在学校，写在课堂，写在教育一线，使我们的论文更有见地，更有深度，同时得到更多的锻炼。宋广强表示，凯里学院将尽可能的为联合培养研究生提供适宜的生活条件和学习条件，让同学们安心学习，潜心科研。并希望同学们能够早日成为有理想、有责任担当的时代青年！会后，罗筱霖、沈光先一行参观了凯里学院博物馆。来源 凯里学院编辑 陆维刚编审 范觉文

对于数学不好的童鞋，考研的时候，数学可能是很多人心目中的痛。基础很差的话要怎么办呢？努力啊。一些可以固定套用的解题思路必须死记硬背，才能熟能生巧。下面收集了关于考研高数、线代和概率和统计方面的21种解题思路：考高数的童鞋们，加油！上面关于考研数学三大科目的解题思路，死记之后才能活用，不要觉得麻烦，笨鸟先飞。之前我认识一个考数二150的研究生，具体学校专业就不透露了哈，我问他，你数学怎么能够考满分呢？他说，数二没有数一难！我说，那数二也不是人人都能考满分的呀？他说，数学就是要弄懂之后，自己做题，多做多练多总结！也没有什么捷径可以走。

离考研还剩下50天，我们该如何复习才高效？是很多考研同学关心的问题，下面我们一起来看看如何在剩下的最后50天怎么做可以让自己考研之路逆袭翻盘！1、时间复习分配要合理还剩下50天，很多考研小伙伴有疑问“在时间有限的情况下，我是加强我的优势科目还是补充短板科目？” 这个时候最好的时间规划是：重要科目跟短板科目，多安排一点时间侧重一点，而优势科目只要巩固保持就好。这样在有限的时间内，短板科目因为很多知识没搞懂，一搞懂很容易拉分，而优势科目相对来说好拿的分数你已经可以拿到了，想大幅度提升段时间也不容易做到。所以我们的策略是：保证优势科目拿到该拿的分，弱势科目尽量提升。2、复习重心调整在考研中前期，我们的策略是：背单词、语法学习、长难句、提升阅读等能力方面下手。具体表现为：看教材、翻讲义、听视频。但考研后期也就是10月过后，我们的重心应该是把大部分时间拿来练题。也就是我们以前高三最后一学期非常熟悉的模式“题海战术”从练题中查漏补缺知识的薄弱点，从题海中提高自己答题技巧，在题海中得到成长！所以考研大后期应该把复习重点放到真题+模拟题中来。特别是真题！3、向短板科目发起进攻在我以前复习的经历中，我有发现自己很多时候有意无意地把时间向自己优势科目倾斜，下意识地忽略短板科目。做优势科目复习起来特别开心，特别有成就感，复习短板科目就一次一次的受到打击，好多都不会！然后发现这样不行，我就算现在继续复习优势科目，我提分的空间大吗？不大！那么如果我重点复习短板科目，因为基础很差，好多都不懂，然后只要懂了，提分空间真的好大！ 想明白了这点，我们就需要再次强调，想自己短板科目发起进攻！这样我们才更加的强大。下面说说如何具体到科目复习：4、政治：最容易拉分的科目在读高中的时候不知道我们都发现一个问题“理科考前复习对于提分效果不大，而文科相对来说就很容易提分了。”而考研政治就是一个很好的提分项目。复习主要是用真题跟熟悉政治知识点，具体的复习方法知乎青青子兔说的非常详细：50天，三轮计划。第一轮：25天，熟读教材，做真题。你把教材共有几页算清楚，分配到每天需要学习多少页算明白。旁边放一本笔记一本真题，笔记的使用方法是看完一章，这章的重点用关键词的方法记下来，真题看完一章做一章，不会的题回到教材重新阅读相关内容。论述题、简答题部分一定要腾出时间去分析它的答题模式，最好做完之后熟读一下参考答案。第二轮：15天，背诵教材。背诵的方式是，浏览一遍内容，然后拿着你第一轮记好的笔记，看着关键词背诵，如果看着关键词能够复述一遍，第二轮的学习目标就达到了。第三轮：8天，熟背教材。经历了第二轮之后，第三轮要求你不看教材，直接看关键词背诵，复述完之后再比对教材看有没有出入，没有出入的话，在草稿纸上默写一遍关键词，如果能默写下来，那么你第三轮目标达到了。最后两天，刷真题。5、英语科目如何复习英语科目在最后50多天该如何复习呢？复习资料还是真题！刷真题！刷真题！重要的事儿说三遍。在英语训练中我们需要特别注意训练的地方在于：1、精刷真题，在刷真题的时候，我们要精刷，对错题进行分析，知道正确答案为什么正确，错误选项为什么错误以及错误在哪儿。2、答题时间控制，考试的时候时间是有限的，很多同学因为时间不够而题没做全而丢分，这是很可惜的，在最后两个月我们不光要追求答题正确率还需要在规定的时间内完成。3、作文模板怎么用，作文该不该用模板？其实最好的办法是自己收集一些金句、万能句然后加上自己的写作写出来，最好不使用成型的模板，如果实在是基础太差，用模板也不要100%用，可以适当的用，全文不超过50%最好。4、背范文大小作文各背10-15篇。背到能在8分钟内无误的默写出小作文，15分钟内默写出大作文。一定要注意的是中英文都要背还有就是默写下来检查有无单词跟语法的错误。基础比较好的同学在背诵完之后能仿写最好！5、写作文，不光自己写，还要找人帮忙批改。这样才会有大的提高。如果你的基础比较差，那么又不想英语这科目太拖后腿，那么雷哥考研英语冲刺班就是一个不错的选择！30天魔鬼训练营，一次拉通词汇、长难句、语法、阅读、写作、翻译、全真模考，让你拿到最容易拿的分，不至于在这科跟对手拉开太大的距离。5、数学数学的话，段时间内提高很困难，数学属于“会”跟“不会”两种情况，不会像文科那样就算不会，我也可以写满整篇试卷。这个真的只能靠平时积累了，现在如果真的不会，那么我们不贪心，把基础简单的拿到就好。以上就是考研最后50天，我们该如何时间安排以及考研各科复习方法。希望对你有所帮助！加油，祝愿大家都考研成功。

2月19日，记者从贵州师范大学研招办获悉，贵州师范大学2020年研究生入学考试初试成绩公布时间为2020年2月20日，届时考生可自行登录研招网（https://yz.chsi.com.cn）查询。据悉，根据新冠肺炎疫情防控工作部署要求，保障广大考生身体健康，考生如对本人成绩确有疑问，考生可向研招办申请成绩复核。由于疫情防控的要求，成绩复核只接受网上邮件申请，其他任何方式的申请都不再受理。具体流程如下：（一）申请复核时间2020年3月2日上午9:00—3月3日下午17:00（二）申请复核方式有以下情况之一的申请，一律不予受理：提前申请、逾期申请、申请信息有误或申请材料不齐备。申请成绩复核的考生在上述规定时间内，须提交如下材料：1.考生本人填写《贵州师范大学2020年研究生入学考试初试成绩复核申请登记表》；2.考生本人身份证原件扫描电子版；3.考生本人准考证原件扫描电子版。以上申请材料请发送至研究生院招生办公室邮箱：gznu_yzb@126.com，邮件主题请注明“初试成绩复核-考生姓名-报考专业”，例如：“初试成绩复核-张三-学科教学（思政）”。具体复核内容为该校负责自命题科目成绩的复核工作；省招生考试院负责统考科目成绩的复核及所有科目的成绩更正认定工作。工作人员对考生答卷的复查，仅为核实是否存在漏评、成绩累计和登记错误等情况。复核结果将以电话或邮件方式将复核结果通知考生本人。 关于复试工作，原定4月初进行的全国硕士研究生复试工作是否延期将根据疫情防控进展情况另行通知。都市新闻记者 熊俊松编辑 陈茜茜校对 郝梦编审 罗玮 石云华