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贵州警察学院与贵州民族大学联合开展法律硕士培养工作匠石之齐

贵州警察学院与贵州民族大学联合开展法律硕士培养工作

7月27日,贵州警察学院院长吴一文教授代表贵州警察学院与贵州民族大学校长陶文亮教授签订联合培养法律硕士(警察法治方向)协议书,标志着贵州警察学院与贵州民族大学联合开展法律硕士培养工作正式启动。吴一文在签约活动上说,贵州警察学院升格为本科后,法学学科的特色发展、差异化发展急需加强。贵州民族大学办学力量雄厚,办学特色鲜明,法学教育在我省具有特殊地位。警察学院能够与贵州民族大学在硕士研究生培养方面开展合作,为我们向贵州民族大学全面学习、交流搭建了很好的平台,两校联合培养硕士研究生是贵州民族大学对贵州警察学院最有意义、最有针对性的帮助与支持,对于警察学院加强学科专业建设、提高教育教学质量、提升办学层次与办学水平、扩大知名度和影响力等方面都有着重要的促进作用。警察学院将按照《协议》的要求,积极开展好导师推荐遴选工作,拟定好法律硕士警察法治的课程设置,为的学生做好管理、学业指导和服务工作,使他们安心学习,学有所成。陶文亮校长在讲话中指出,贵州民族大学在做好自身发展的同时,帮助和支持兄弟院校发展是义不容辞的责任。此次贵州民族大学与贵州警察学院签署联合培养研究生协议是可喜之事,今后贵州民族大学要进一步做好指导工作,尤其是在导师遴选、培训与研究生培养方案的制定等方面要进一步细化;希望贵州警察学院通过此次联合培养研究生,探索和积累研究生培养经验,为未来提升办学层次奠定坚实基础;希望通过此次联合培养探索出成功模式,为其他院校提供可复制和借鉴的经验,助力贵州省研究生培养平台的发展。签约仪式由贵州民族大学副校长韦维教授主持。贵州民族大学副校长王林教授、研究生处处长索洪敏教授、法学院院长宋强教授、校长办公室主任李雪如等参加签约仪式。贵州警察学院党委委员、副院长陈真波教授以及科研处、法律系相关负责人参加了签约仪式。贵州民族大学与贵州民族大学人文科技学院联合培养研究生协议签订活动同时举行。来源:贵州省公安厅编辑 王茂华编审 杜明

为了爱

周怡、周晓虹受聘贵州民族大学:壮大研究力量、扩大学术影响

据微信公号“贵州民族大学”1月17日消息,近日,贵州民族大学聘任复旦大学社会发展与公共政策学院周怡教授为社会学与公共管理学院兼聘院长与首席教授,聘请南京大学人文社会科学资深教授、当代中国研究院院长周晓虹教授兼任社会学与公共管理学院学术委员会主任、讲座教授。消息称,这是学校在“十四五”的开局之年,贯彻落实学校第二次党代会精神,写好“学科谋篇”这篇大文章,全力推动教学科研高质量发展的实质性举措。两位专家的加盟不仅壮大了贵州民族大学社会学团队的研究力量,带动青年教师和科研团队的进步,同时将扩大学术影响,打造鲜明的学科特色,加快贵州民族大学社会学学科发展,为建设特色鲜明的高水平一流民族大学作出新的贡献。周怡,复旦-耶鲁大学文化社会学中心中方主任,兼任中国社会学会理事、中国社会学学会文化社会学专业委员会理事长。主要研究与教学兴趣:文化社会学、社会分层与流动、草根中国社会研究、质性研究方法。先后任南京大学出版社编辑、副编审,南京大学社会学系教授、博士生导师,复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系教授、博士生导师。周晓虹,南京大学人文社会科学资深教授、当代中国研究院院长、博士研究生导师,中国社会学会学术委员会副主任、国家社会科学基金学科规划评审组专家。先后任南京大学社会学系主任、南京大学社会学院创院院长。贵州民族大学社会学与公共管理学院于2019年7月正式组建,是学校根据学科发展需要调整专业布局优化组合而成。目前有社会学、社会工作、行政管理、人力资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等六个本科专业。(本文来自澎湃新闻,更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

彤弓

贵州6所大学申请新增博士、硕士学位授权点和博士、硕士授权单位

近日,贵州省教育厅发布了《关于2020年贵州省申请新增博士硕士学位授予单位和申请新增博士硕士学位授权点申请材料的公示》,据相关资料显示,贵州师范学院、贵州中医药大学、黔南民族师范学院、铜仁学院、遵义师范学院、遵义医科大学等6所高校申请博士硕士学位授予单位和申请新增博士硕士学位授权点。通知原文如下:6所院校申请新增博士、硕士学位授予单位及博士、硕士学位授权点如上图所示。

风之歌

资源整合、优势互补!这三所高校签订了硕士研究生联合培养协议

近日,贵州民族大学与贵州警察学院、贵州民族大学人文科技学院联合培养硕士研究生正式签约。据了解,签约当天,三方签署了《联合培养硕士研究生合作协议》,还就研究生培养方案、课程安排以及导师遴选、培养等进一步合作的具体事宜开展交流座谈,达成多项共识。多年来,贵州民族大学在做好自身发展的同时,帮助和支持兄弟院校发展。此次与贵州民族大学人文科技学院、贵州警察学院签署联合培养研究生协议,希望通过三所院校的协同合作,提升法学专业师资队伍水平与研究生培养质量,并培养探索出成功模式,为其他院校提供可复制和借鉴的经验,助力贵州省研究生培养平台的发展。  今后,三方将全力创造良好的学术氛围和教学科研条件,全面做好硕士生培养工作,三方资源整合、优势互补,共同推进贵州省高校法学专业人才培养质量的提升。实习生王莲徐回回贵州日报当代融媒体记者郑佳佳编辑 朱迪编审 涂涌

病也

贵州民族大学举行2020级新生开学典礼

贵州民族大学在该校大学城校区足球场举行开学典礼。贵州民族大学在开学典礼现场上“开学第一课”。不少学生穿着民族服装参加开学典礼。10月12日,贵州民族大学2020级新生开学典礼分别在贵安新区大学城校区和花溪校区举行。“同学们,从今天开始,你们将踏上追逐人生理想的新征程!”开学典礼上,贵州民族大学校长王林致辞,希望民大新生以梦为翼,树立远大志向;以善为美,培养仁爱之心;以勤为径,涵养扎实学识;以苦作舟,砥砺坚毅品格。“今天特别开心,终于踏进了梦寐以求的大学校园!”该校旅游学院航空服务艺术与管理专业2020级本科生邹开然说,未来四年,自己将努力学习,争取成为一名德才兼备的民大学子。该校传媒学院新闻与传播专业2020级研究生许濛说,为了在贵州民大读研究生,自己一边工作一边学习,辛苦付出总算有了回报。今天,很荣幸能参加开学典礼。未来,他将更加努力,活出最精彩的自己。据了解,该校今年本科新生有5602人、预科生1500人。【来源:贵阳日报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

共犯者

贵州民族大学2020年普通本科(预科)招生章程

第一章 总则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部的有关规定,为做好学校普通本科(预科)招生工作,结合学校实际,特制定本章程。第二条 贵州民族大学是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校,中国政府奖学金来华留学生培养高校。学校现有花溪和大学城两个校区,分别坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区和产城融合创新、生态文明示范的贵安新区。录取在贵州民族大学商学院、传媒学院、数据科学与信息工程学院、机械电子工程学院、生态环境工程学院、材料科学与工程学院、建筑工程学院、旅游与航空服务学院、民族医药学院和化学工程学院的新生,办学地点为大学城校区;其他学院新生,办学地点为花溪校区。第三条 学校是具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办学校。上级主管部门:贵州省教育厅,学校国标代码:4152010672。办学层次:研究生、本科。第四条 学校依据教育部颁布的本年度关于做好普通高校招生工作的通知要求和普通高等学校招生工作规定,全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量考生的德智体美劳情况,择优选拔。第二章 组织机构第五条 学校成立普通本科(预科)招生委员会,全面负责学校本科(预科)招生工作,制定本校本科(预科)招生规则、招生计划,决定学校有关本科(预科)招生的重大事宜。普通本科(预科)招生委员会下设招生办公室在招生就业处,具体负责本科(预科)招生的日常工作。学校招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。第三章 招生计划第六条 2020年招生专业及计划数以各省级招生主管部门审核公布的为准。第四章 报考要求第七条 语种要求:英语、商务英语专业要求外语语种为英语;其他专业语种不限。新生进校后,非外语专业的外语必修课程为大学英语。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。第八条 报考英语、商务英语、日语专业的考生,高考外语成绩要求达到当地外语单科成绩满分值的60%以上(含60%)。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。第九条 报考老挝语、泰语专业的考生,高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。第十条 报考建筑学、城乡规划专业的考生,须具备一定的美术基础。学生进校后须参加学校组织的美术测试,测试成绩不合格者由学校酌情调整到其它专业。第十一条 报考艺术类专业的考生须参加生源省(市、自治区)省级招生考试主管部门组织的艺术类专业联考或统考,且专业成绩合格。其中,报考航空服务艺术与管理专业的考生,还须参加航空服务艺术与管理专业体检,并达到合格标准。详细情况见:贵州民族大学2020年艺术类专业招生简章(网址:http://zjc.gzmu.e.cn)。第十二条 报考体育类专业的考生须参加生源省(市、自治区)省级招生考试主管部门组织的体育术科考试。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。第十三条 报考中国少数民族语言文学专业的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试,且成绩合格。第十四条 报考中国少数民族语言文学专业彝语言文学重点人才培养类别和图书馆学专业彝文文献保护重点人才培养类别的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试,口试语种为彝语,且成绩合格。第十五条 民族班、民汉双语民族班招生对象为少数民族考生。报考民汉双语民族班的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试,且成绩合格。第十六条 少数民族预科、民汉双语预科招生对象为少数民族考生。报考民汉双语预科的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试,且成绩合格。进校后,完成一年预科班学习,所学科目考核合格后,方可升入当年录取时对应批次的本科专业学习。第五章 录取原则第十七条 实行学校负责,各省(市、自治区)招办监督的录取体制和远程网上录取的方式。第十八条 执行教育部及各省(市、自治区)规定的加分政策,同等条件下优先录取少数民族考生。按照各省(市、自治区)规定的录取批次、分数线、投档比例录取新生。第十九条 对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。第二十条 实行平行志愿投档的省(市、自治区)或计划类型,若首轮投档后计划未完成,接收征集志愿投档考生。未实行平行志愿投档的省(市、自治区),按生源省(市、自治区)投档规则,学校优先录取第一志愿的考生,若第一志愿考生人数不足时,依次录取第二、第三……及征集志愿的考生。学校对非第一志愿考生无分数级差要求。有特殊要求的省份,该省份生源考生按相关要求录取。第二十一条 文史、理工类专业录取原则:对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业,即优先满足考生的专业志愿,按考生填报的专业志愿顺序和学校各专业招生计划数从高分到低分录取;同等分数条件下少数民族优先录取,同等分数及民族条件下,专业相关科目成绩高者优先录取,其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综,理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综,不分文理省(市、自治区)考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩;如考生填报的专业志愿都无法满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分,调剂到未录取满额的专业;对不服从专业调剂者,学校将予以退档。第二十二条 艺术类专业录取原则:对进档考生按照“专业成绩优先”原则安排专业,即优先满足专业成绩高分考生的专业志愿,若专业成绩高分考生第一专业志愿不能录取,按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取;同等专业成绩条件下少数民族优先录取,同等专业成绩及民族条件下,文化课总成绩高者优先录取,同等专业成绩、文化课总成绩及民族条件下,专业相关科目成绩高者优先录取,其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综,理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综,不分文理省(市、自治区)考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩;如考生填报的专业志愿都无法满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分,调剂到未录取满额的同类专业;对不服从专业调剂者,学校将予以退档。第二十三条 体育类专业录取原则:对进档考生按照“投档成绩优先”原则安排专业,即优先满足投档成绩高分考生的专业志愿,若投档成绩高分考生第一专业志愿不能录取,按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取;同等投档成绩条件下少数民族优先录取,同等投档成绩及民族条件下,专业成绩高者优先录取,同等投档成绩、专业成绩及民族条件下,专业相关科目成绩高者优先录取,其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综,理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综,不分文理省(区、市)考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩;如考生填报的专业志愿都无法满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分,调剂到未录取满额的同类专业;对不服从专业调剂者,学校将予以退档。第二十四条 中国少数民族语言文学彝语言文学重点人才培养类别和图书馆学专业彝文文献保护重点人才培养类别录取原则:对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业,即优先满足考生的专业志愿,按考生填报的专业志愿顺序和学校各专业招生计划数从高分到低分录取;同等分数条件下,专业相关科目成绩高者优先录取,其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综,理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综;如考生填报的专业志愿都无法满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分,调剂到未录取满额的同类专业;对不服从专业调剂者,学校将予以退档。第二十五条 学校按照大类招生的专业,学生进校经过基础平台课程学习后,将结合学生成绩和志愿,在大类所涵盖的专业内进行专业分流。第二十六条 新生入学后,学校将按有关规定进行复查,凡不符合入学条件或有违纪舞弊行为者,取消入学资格。第六章 收费标准及奖助学金措施第二十七条 严格按照贵州省价格主管部门核定的收费项目及标准执行。第二十八条 学生可享受国家奖助学金、国家助学贷款,学校设有奖学金、勤工助学岗位及境内外社会团体和个人在学校设立的奖助学金等资助项目,鼓励学生努力学习,帮助家庭经济困难的学生完成学业。第七章 学历(学位)证书的颁发第二十九条 学生在规定的学习年限内,修完教学计划规定的课程,达到毕业学分要求,发给国家承认学历的、经教育部学信网学历电子注册的贵州民族大学毕业证书,并以此具印;符合贵州民族大学学士学位授予条件的,授予经中国学位与研究生教育信息网(学位网)备案的相应学科门类学位证书。第八章 附则第三十条 贵州民族大学招生联系方式:信息公开网址:http://zjc.gzmu.e.cn/zsxxw.htm招生咨询电话(传真):0851-83610412招生监督电话:0851-83610130通讯地址:贵州省贵安新区贵州民族大学大学城校区第三十一条 本章程自公布之日起施行,学校以前有关招生工作的文件规定如与本章程相悖之处,以本章程为准。第三十二条 本章程由学校招生就业处负责解释。

三言

「天眼聚焦」贵州民族大学:办更高水平的民族高等教育

贵州日报2020年9月6日头版转三版报道9月7日,贵州民族大学将迎来中国共产党贵州民族大学第二次代表大会。自2014年底举行首次党代会以来,循着大会定下的目标,贵州民族大学以党建为引领,始终突出区域性、民族性、应用性、综合性特点,不断朝着国内高水平一流民族大学目标迈进。贵州民族大学党委书记褚光荣说,“我们将以第二次党代会为契机,始终坚持立足贵州,服务民族地区经济社会发展,服务国家战略和特殊需求,为全省经济社会高质量发展办好更高水平的民族高等教育,向党和人民交出一份满意的答卷。”党建引领人才培养成果丰3826名!这个数据是首次党代会以来,贵州民族大学发展的党员数量。贵州民族大学党委书记褚光荣(中)在镇远县了解学校产业扶贫情况过去五年来,贵州民族大学以党建为引领,通过开展“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等,使广大党员干部得到洗礼,师生反映强烈的突出问题得到有效解决。正是扎实的党建工作,有效推动了学校教育事业特别是人才培养工作实现了高质量发展。该校积极创新人才培养模式,持续深化以能力建设为导向的各项教育教学改革,取得了丰硕的教育教学成果,人才培养质量也在不断提升。与全省60多个市县建立校地合作关系,把教研与实训的课堂延伸到田野、工厂和社区,推动师生走向扶贫扶智、文化建设的第一线。既有力地支持了地方经济、社会、文化建设,也在实践中磨砺培养了大批有较强实践动手能力的高素质应用型人才。贵州民族大学校长王林与镇远县有关负责人共同为校农合作基地揭牌五年来,贵州民大累计培养2万余名本科生、1500余名硕士生,招收培养109名博士研究生,人才培养质量居全省高校前列。民大学生获数学建模竞赛等国家级奖项153项,获贵州省电子设计竞赛等省部级奖项436项。学生作品获全国高校学生微电影展示特等奖、大学生创新创业大赛金奖。代表贵州省参加全国民运会获5个一等奖,实现贵州省历史性突破。科学研究突显民大力量多姿多彩的贵州民族民间文化,为民大师生的教学科研提供了丰厚沃土和无限空间。据贵州民族大学校长王林介绍,学校先后参与“水书文献、彝族文献、布依族文献”整理,并出版《苗族简史》《布依族简史》《侗族简史》《仡佬族简史》《贵州民族关系史》等大批补白之作。2019年10月,贵州民族大学师生献礼新中国70华诞文艺演出作为全国唯一的“总课题组省级协调组织村级课题组”科研模式创新探索点,贵州民族大学承担并实施了国家社科基金重点课题“中国百村经济社会调查”5个子课题。成绩的取得,离不开大量科研经费的支持。据介绍,贵州民大年科研经费从2015年的1100万元增至2019年的1.62亿元,增幅达1373%,年发放科研奖励从220万元增至1100万元,增幅为426.2%。“以年科研经费总量突破1.6亿元和成功获批两个国家级科研平台为标志,贵州民族大学的科学研究实力显著增强。”王林说。贵州民族大学大学城校区校园风光与此同时,贵州民大不断深化与中国社会科学院、复旦大学等单位交流合作,积极探索社会建设与反贫困“政、产、学、研、用”为一体的协同创新模式,培育具有全国影响力的反贫困智库。该智库以社会学、民族学、经济学、历史学、政治学等多学科协作,多地区资源整合为主要特点,致力于社会建设与反贫困相结合的研究,提出以社会建设为基底的反贫困理论与实践路径。“三元融合”推进一流学科建设“民族历史文化与社会治理学科群”入选贵州国内一流建设学科I类学科群,民族学、社会学、法学、中国语言文学成为区域一流建设学科。“服务国家特殊需求人才培养博士项目”通过国务院学位委员会中期验收,硕士点增加至10个一级学科学术型硕士点、9个类别17个领域专业学位硕士点。数据科学、生态学、化学工程、民族医药、民族文化与认知等学科强势崛起,深度融入贵州发展战略需求……近年来,贵州民族大学“大民族”学科群进一步完善,有力带动了其他学科的全面发展。贵州民族大学首届博士研究生学位授予仪式“‘大民族’学科群的构建,与我们开展的‘三元融合’办学理念密不可分。”王林说,在办学过程中,学校积极推动“三元融合”,即人文精神、科学精神和民族团结精神深度融合,把“三元融合”贯穿办学治校全过程。在该办学思路引领下,贵州民族大学围绕服务地方经济社会发展需求和民族院校办学特色定位,深入推进一流学科建设。目前,作为全省首批省级重点学科,该校“民族学”学科群已形成“本—硕—博”较为完整的人才培养体系,涵盖民族学、民族社会学、民族人类学等多个领域,并逐渐形成西南地区民族学一流专家学者矩阵。贵州民族大学大学城校区校园风光褚光荣说,加快建设人民满意的特色鲜明的高水平一流民族大学,为党育人,为国育才,努力交出一份无愧于时代、无愧于人民的满意答卷,为实现中华民族伟大复兴和百姓富生态美的多彩贵州新未来,做出贵州民族大学的贡献。贵州日报当代融媒体记者 岳振 袁航编辑 黄军编审 岳振

达瑟儿

贵州警察学院与贵州民族大学联合开展,法律硕士培养工作

7月27日,贵州警察学院院长吴一文教授代表贵州警察学院与贵州民族大学校长陶文亮教授签订联合培养法律硕士(警察法治方向)协议书,标志着贵州警察学院与贵州民族大学联合开展法律硕士培养工作正式启动。吴一文在签约活动上说,贵州警察学院升格为本科后,法学学科的特色发展、差异化发展急需加强。贵州民族大学办学力量雄厚,办学特色鲜明,法学教育在我省具有特殊地位。警察学院能够与贵州民族大学在硕士研究生培养方面开展合作,为我们向贵州民族大学全面学习、交流搭建了很好的平台,两校联合培养硕士研究生是贵州民族大学对贵州警察学院最有意义、最有针对性的帮助与支持,对于警察学院加强学科专业建设、提高教育教学质量、提升办学层次与办学水平、扩大知名度和影响力等方面都有着重要的促进作用。警察学院将按照《协议》的要求,积极开展好导师推荐遴选工作,拟定好法律硕士警察法治的课程设置,为的学生做好管理、学业指导和服务工作,使他们安心学习,学有所成。陶文亮校长在讲话中指出,贵州民族大学在做好自身发展的同时,帮助和支持兄弟院校发展是义不容辞的责任。此次贵州民族大学与贵州警察学院签署联合培养研究生协议是可喜之事,今后贵州民族大学要进一步做好指导工作,尤其是在导师遴选、培训与研究生培养方案的制定等方面要进一步细化;希望贵州警察学院通过此次联合培养研究生,探索和积累研究生培养经验,为未来提升办学层次奠定坚实基础;希望通过此次联合培养探索出成功模式,为其他院校提供可复制和借鉴的经验,助力贵州省研究生培养平台的发展。 本台记者:俊江

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贵州6所高校申报成为硕士、博士授权单位,涉及遵义医科大学等高校

公示新闻内容近日,贵州省教育厅公示了贵州省2020年度拟新增申报的硕士、博士授权单位,根据公示材料来看,贵州省一共有6所高校申报,其中,遵义医科大学、贵州中医药大学申报成为博士学位授权单位,遵义师范学院、铜仁学院、黔南民族师范学院、贵州师范学院申报成为硕士研究生授权单位!根据材料,香蕉进行了一些整理:(一)关于博士授权申报贵州省今年有2所大学申报,且都是医科大学,一所是西医,一所是中医,据悉,贵州中医药大学、遵义医科大学都是在1981年的时候就正式成为硕士授权单位了,硕士授权已经39年了,学科建设经验丰富、底蕴深厚,申报成为博士授权单位,也是情理之中。贵州中医药大学申报了中医学、中药学、中医博士(专)三个博士授权点。遵义医科大学申报了临床医学、临床医学(专)、基础医学三个博士授权点。(二)关于硕士授权申报1、铜仁学院该校2010年才获批成为学士学位授权单位,本次申报了马克思主义理论(学硕)、材料与化工、农业三个授权点。2、遵义师范学院该校于2005年获批学士学位授权单位,本次申报了马克思主义理论、农业、教育三个授权点。3、贵州师范学院该校于2012年获批成为学士学位授权单位,本次申报了教育、旅游管理、材料与化工三个硕士授权点。4、黔南民族师范学院该校于2004年获批成为学士学位授权单位,本次申报了教育、艺术、电子信息三个专业硕士授权点。综上所述,小编认为黔南民族师范学院的希望最大,首先,它的学士学位授权最早,已经有16年了,而其他高校甚至还有2010年后成为学士学位授权单位的高校,如果有两个名额,小编认为黔南民族师范学院和遵义师范学院最有希望!小编拙见,不喜勿喷,谢谢。

缇歧为义

贵州省内实力派院校,贵州民族大学和遵义医科大学

贵州民族大学,位于贵州省贵阳市。是贵州省属全日制普通本科院校,省部共建高校。学校创建于1951年,时名贵州民族学院。1956年贵阳师范学院艺术科并入。1959年并入贵州大学。1974年恢复贵州民族学院建制。2012年升级为贵州民族大学。遵义医科大学,位于贵州省遵义市。是贵州省省属重点大学,省部共建高校。学校前身是1947年创办于大连市的大连医学院。1967年整体搬迁遵义,更名为遵义医学院。是1981年第一批硕士学位授权单位之一。遵义医科大学虽然是大连医学院整体搬迁到贵州的,但是在落户遵义之后发展速度并不快,这主要是因为地区经济不发达,没有雄厚的财力供给医学院,另外就是落户遵义,事实上医患人数并不是很高,造成遵义医科大学始终发展缓慢。而贵州民族大学建校起点高,虽然教学经验并不丰富,但是后期发展速度要快过遵义医科大学,补上两校建校之初的差距。虽然两校在各自擅长的领域内,从全国范围来讲都属于二流院校,但相对来看贵州民族大学更有影响力一些。根据教育部第四轮学科评估结果来看,遵义医科大学有2个C级学科,其中最高评级为C级学科的药学,另外还有一个C-级学科的临床医学;贵州民族大学有3个C类学科上榜,其中最高评级为C级的社会学。相对来看贵州民族大学的学科建设稍微好一点。综合来看,贵州民族大学的实力要高于遵义医科大学一些。