贵州教育硕士

根据《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》等文件有关要求，经2020年12月8日省学位委员会全体会议审议表决，现将2020年贵州省新增博士硕士学位授予单位推荐名单、新增博士硕士学位授权点推荐名单予以公示。具体名单随小编一起来看↓↓↓2020年贵州省新增博士硕士学位授予单位推荐名单▲2020年贵州省推荐新增博士学位授予单位2个，推荐新增硕士学位授予单位1个。2020年贵州省新增博士硕士学位授权点推荐名单▲2020年贵州省推荐新增博士学位授权点26个，推荐新增硕士学位授权点38个。公示期为2020年12月8日至12月14日。如有异议，请在公示期内以书面形式向省学位办反映，并对所反映的问题提供清晰的问题线索，以单位名义进行反映的要写明单位名称并加盖公章，以个人名义举报的要写真实姓名并提供联系方式。联系人：黎元坤，联系电话: 0851-85283677电子信箱: jytkyc@163.com地址：贵阳市观山湖区金朱东路162号省学位办(来 源 | 贵州省教育厅原创首发)

自从教育部官宣研究生扩招政策之后，各个省份都根据本省的实际情况，做出相应的扩招计划安排，前阶段文都敏行法硕的小编整理了上海、天津、湖南等扩招的信息推送给大家，现在又有一省份宣布了扩招计划安排，快来和文都敏行法硕的小编一起看看吧。文都敏行法硕01贵州省扩招：3月17日，贵州省委教育工委、省教育厅印发《促进2020年高校毕业生就业创业十条措施》，在文中提到关于“争取国家支持，扩大硕士研究生招生规模，招生计划增加到9000人。”文都敏行法硕各个省份陆续发布扩招相关信息的同时，文都敏行法硕的小编也注意到各高校也在为复试的相关工作进行了部署安排，我们从中可以看出一些复试安排的某些信息。受疫情影响，考研的复试工作没有确定要采用何种形式，从目前的情况来看，为了保障广大师生的人身健康，远程线上面试的可能性还是比较大的。3月17日，北京大学研究生院官微发布消息称：目前正在开展的远程预答辩在为远程复试积累经验。文都敏行法硕而且在2月份的时候，北京大学法学院的官网就发文表示了：“如果疫情持续，导致较长时期内无法进行现场复试，法学院将会启动远程视频面试程序”文都敏行法硕根据上面的消息可以看出，远程线上复试还是各院校的比较优先考虑的一种选择，并且也已经开始为远程复试开始做相关的准备工作。我们的考生还是要做好远程复试的准备，但也不要过分担心，不管是现场复试还是远程网上复试，是金子总会发光，什么样的形式都不会掩盖你的光芒！文都敏行法硕的小编在这里还是要再一次提醒大家，一定要趁这段时间好好复习准备，把该准备的材料提早准备好，不要临复试前才想起去搜集准备，那个时候不仅会因为时间太过紧张而造成遗漏，还会对心理产生不小的压力。编辑：文都敏行法硕

【2021教育硕士院校分析】-西南地区教育类研究方向有：教育管理（中小学管理）；学科教学*语文（语文课程与教学）；学科教学*数学（数学课程与教学）；现代教育技术（信息技术与课程整合）；心理健康教育（中小学心理健康教育）。关于教育类硕士的院校分析，必尚考研之前写过很多，这次必尚考研就带大家了解一下西南地区的非全教育类硕士开设院校的考研情况吧！1、贵州师范大学贵州师范大学，坐落于贵州省贵阳市，学校是教育部、贵州省共建的一所省属重点大学，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划。贵州师范大学的教育管理、现代教育技术、小学教育等都有非全日制培养，往年也会有部分调剂。2、云南师范大学云南师范大学坐落在云南省昆明市，是一所省属重点师范大学，由中华人民共和国教育部和云南省人民政府共建，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。云南师大往年会有调剂，教育类专业介绍如下：比较教育类复试科目为比较教育类、中外教育史；少年儿童组织与思想意识教育复试科目为德育论、少年儿童组织与思想意识教育综合（政治学、组织学、教育类、儿童心理学）；高等教育类 复试科目：高等教育类、中外高等教育史；教育史 复试科目为比较教育类、中国教育史；职业技术教育类 复试科目为职业教育类、中外教育史；成人教育、教师教育的复试科目为教育原理、教育管理学。3、西南大学西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”，国家211工程和985工程优势学科创新平台建设高校。西南大学的非全教育硕士报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。西南大学的教育类非全只有教育管理专业，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④904心理学基础。4、四川师范大学四川师范大学坐落于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。四川师范大学的教育硕士在职研究生专业设置：教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、科学与技术教育、学前教育。教育硕士研究生学习年限，实行弹性学制：采取集中脱产学习一年和半脱产学习（集中学习安排在暑假）两种形式。教育硕士培养实行导师或导师小组负责制。考试科目为英语、教育类、心理学、专业课、政治理论，共计5科。5、云南大学云南大学是中国西部建立最早的综合性大学之一，属中国首批42所世界一流大学建设高校，是列入教育部直属高校、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”。云南大学的教育管理（教育硕士）（专业学位）有非全，901教育管理的参考书目为：陈孝彬、高洪源：《教育管理学》，北京师范大学出版社，2008年版；吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。910 教育心理学参考333教育心理学书目（官网大纲同333教心，没有指定书目）。关于西南地区的开设非全教育类硕士的院校还有很多，往年有调剂的院校也有很多，必尚考研还有很多院校没有列举出来，之后会在其他文章中进行整理，如果在职考生有其他考研问题的话可以持续关注我，或者！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

今年研究生扩招将如何安排？各省份扩招规模有多大？澎湃新闻记者注意到，贵州省近日在文件中公布了该省的扩招名额。贵州省委教育工委、省教育厅官网3月17日公布了《促进2020年高校毕业生就业创业十条措施》。澎湃新闻记者注意到，在贵州省公布的十条措施中，第六条“增加毕业生再教育机会”提出：争取国家支持，扩大硕士研究生招生规模，招生计划增加到9000人。挖掘贵州省高校办学潜力，扩大专升本招生规模，招生计划增加到10000人，努力增加应届本科毕业生和专科毕业生的升学机会。在贵州省之前，还有几个省份已经披露了扩招比例。例如，在3月4日举行的上海市新冠肺炎疫情防控新闻发布会上，上海市教委副主任倪闽景介绍，今年上海高校毕业生预计总量19.3万人，比去年增加0.3万人。受国内外经济下行压力和新冠肺炎疫情等因素影响，2020届高校毕业生就业工作面临较大压力。上海将落实国家适度扩大2020年硕士生和普通专升本招生计划部署，市属高校硕士研究生招生计划总量增加15%，专升本招生计划由占全市高校专科毕业生总量的8%增加到10%，以增加学生升学机会。在3月9日下午举行的天津市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上，天津市教育工委副书记、教委副主任杨清海披露：为积极贯彻落实教育部关于扩大2020年硕士研究生和普通专升本招生规模部署要求，日前已向教育部申报2020年全日制硕士研究生招生计划13594人，同比增加2537人，增幅达22.9%；申报普通专升本招生计划4050人，同比增加1478人，增幅达57.5%。另外，湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省教育厅、湖南省财政厅、湖南省卫生健康委员会于2月22日发布了题为《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》的通知。其中提到，2020年湖南全省增加5%研究生招生计划，将专升本录取比例扩大1倍以上。适当提高应届大学毕业生士兵退伍后专升本录取比例。2月25日，国务院常务会议提出，要扩大今年硕士研究生招生和专升本规模。三天之后，在国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部副部长翁铁慧透露，今年研究生招生规模同比去年增加18.9万。按照国家统计局日前公布的《2019年国民经济和社会发展统计公报》，2019年全年研究生教育招生91.7万人。就此推算，扩招之后，今年的研究生招生规模或将达110万人。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

2021年全国硕士研究生招生考试将于2020年12月26日至28日举行，为做好疫情防控，贵州省招生考试院日前发布《贵州省2021年全国硕士研究生招生考试疫情防控要求及入场须知》，全文如下：一、疫情防控要求1.考生从考前第14天开始，每日测量体温并进行健康状况监测，填写《贵州省2021全国硕士研究生考试考生体温测量登记表》。体温测量记录异常以及身体出现发热（体温高于37.3℃）、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的，考生要及时报告报名所在的报考点。2.考前14天有境外或非低风险地区活动轨迹的考生，要及时向报名所在的报考点报备，填写《贵州省2021全国硕士研究生考试考生体温测量登记表》，并提交考前7日内核酸检测阴性证明，方可参加考试。3.对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，须经当地卫健局、疾控中心和医疗机构等进行专业评估，报考点依据专业评估建议，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，综合研判评估是否具备正常参加考试的条件，凡不具备正常参加考试条件的考生，不得与健康考生同考场考试。4.如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，须经当地卫健局、疾控中心和医疗机构等进行专业评估，报考点会同本地卫健局、疾控中心和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险，综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。已治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经本地卫健局、疾控中心和医疗机构等进行专业评估，报考点依据评估建议，综合研判其是否可以正常参加考试。5.凡筛查发现考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹未按规定报备的，做完核酸检测后，参照前述规定进行处理。6.异地考生须提前了解并确保自己符合考试所在地防疫政策和要求。7.赴考时,提前准备好口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)，做好个人防护。8.下载《贵州省2021年全国硕士研究生考试考生体温测量登记表》自行打印，填写相关信息签字后带至考场。二、诚信考试要求1.认真阅读《 2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》《国家教育考试违规处理办法》以及贵州省招生考试院和招生单位发布的相关招考信息。清楚了解，根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》第二百八十四条，在法律规定的国家考试中，组织作弊的行为；为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为；为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为；代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法。根据2019年9月起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，在研究生招生考试中“组织考试作弊”“非法出售或者提供试题、答案”等情形，均应认定为刑法第二百八十四条规定之一的“情节严重”，将依法从重追究刑事责任。2.下载《考生诚信考试承诺书》自行打印，填写相关信息签字后带至考场。三、入场检查1.考生携带准考证、有效身份证件、《考生诚信考试承诺书》《贵州省2021年全国硕士研究生考试考生体温测量登记表》，提前1小时到达考点，佩戴口罩进入考点。不得因为佩戴口罩拒绝和影响身份识别检查；未携带上述证件及不佩戴口罩的考生不得进入考点。2.听从考试工作人员指挥,配合考点完成体温测量等健康检查和登记。体温低于37.3℃方可进入考点。 体温异常的考生须听从工作人员安排，经现场医务专业人员复查体温及流行病学史等综合评估指标，确定考生符合健康应试要求后，可进入考点。如体温依然不正常，可主动放弃考试，或听从工作人员安排进入备用隔离考场考试。责任编辑：程焕

根据党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关精神，省委、省政府工作部署及省教育厅工作安排，为切实保障考生及考试工作人员生命安全和身体健康，经研究，决定推迟2020年贵州省部分考试招生相关工作，现公告如下：一、普通高校招生考试（一）推迟我省原定于2月17日开始的普通高等学校招生体检工作。（二）推迟我省原定于2月18日开始的贵州省2020年普通高等学校招生适应性考试报名工作。（三）推迟我省原定于2月29日进行的普通高考高职（专科）分类招生中职毕业生文化综合考试。（四）推迟原定于3月21日进行的贵州省普通高考英语听力考试。以上工作开展时间将根据疫情防控进展情况另行通知。（五）有关高校原定于近期举行的2020年普通高校招生艺术类校考、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生考试，具体考试方案由各高校根据疫情防控进展情况另行通知，请考生关注相关高校通知。（六）贵州大学和贵州师范大学原定于3月举行的高水平运动队专业考试报名条件、时间和测试时间、地点、办法等有关事项请考生关注学校招生站通知。（七）2020年普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生文化考试及体育专项考试，根据疫情防控进展情况，若有调整变化，将依据国家有关部门的安排另行通知。请考生关注“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”相关信息。二、硕士研究生招生考试（一）我省2020年全国硕士研究生招生考试初试成绩推迟到2月20日后由报考单位陆续向考生公布，具体成绩发布时间和咨询方式届时详见各报考单位通知。（二）我省2020年全国硕士研究生复试工作将根据疫情防控进展情况确定，具体时间安排由相关招生单位另行通知。三、2020年上半年中小学教师资格考试（笔试）推迟原定于3月中旬举行的中小学教师资格考试（笔试），具体考试时间将根据疫情防控进展情况和教育部安排另行通知。四、高等教育自学考试（一）推迟原定于3月举行的高等教育自学考试实践环节考试（含毕业论文答辩）。（二）暂停原定于3月上旬的免考申请受理。（三）暂停现场办理各项证明的受理出具工作。以上工作开展时间将根据疫情防控进展情况另行通知。（四）2020年上半年考籍转移工作调整有关事宜另行通知。五、全国英语等级考试（PETS）、全国计算机等级考试（NCRE）（一）推迟原定于3月21日至22日举行的全国英语等级考试（PETS）。（二）推迟原定于3月28日至29日举行的全国计算机等级考试（NCRE）。具体考试时间将根据疫情防控进展情况和教育部安排另行通知。六、中职招生暂停全省中职春季招生相关活动，具体恢复时间根据疫情防控进展情况另行通知。秋季招生相关准备工作根据省教育厅的工作安排开展。衷心感谢广大考生在疫情防控特殊时期对有关考试招生工作调整安排的理解和支持，请切实做好自身防护，合理安排时间，安心备考。贵州省招生考试院2020年2月17日

日前，贵州省学位委员会办公室发布关于2020年贵州省新增博士硕士学位授予单位及新增博士硕士学位授权点推荐名单的公示，2020年贵州省拟新增博士硕士学位授予单位3家，拟新增博士硕士学位授权点64个。根据《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》(学位〔2020〕22号)、《2020年贵州省新增博士硕士学位授予单位推选工作方案》(黔学位〔2020〕4号)、《2020年贵州省新增博士硕士学位授权点申报指南》(黔学位〔2020〕5号)有关要求，经2020年12月8日省学位委员会全体会议审议表决，现将2020年贵州省新增博士硕士学位授予单位推荐名单、2020年贵州省新增博士硕士学位授权点推荐名单予以公示，接受社会监督。公示期为2020年12月8日至12月14日。如有异议，请在公示期内以书面形式向省学位办反映，并对所反映的问题提供清晰的问题线索，以单位名义进行反映的要写明单位名称并加盖公章，以个人名义举报的要写真实姓名并提供联系方式。联系人：黎元坤联系电话：0851-85283677电子信箱：jytkyc@163.com地址：贵阳市观山湖区金朱东路162号省学位办2020年贵州省新增博士学位授予单位推荐名单贵州中医药大学、遵义医科大学2020年贵州省新增硕士学位授予单位推荐名单铜仁学院来源：多彩贵州网关注！贵州这些世界级大桥又上央视《新闻联播》了！贵州三地发布疫情防控提示！严格落实常态化防控梵净山、遵义......贵州多地迎初雪，美不胜收！但这个问题不能忽视！【来源：贵州发布】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

12月19日晚，贵州省招生考试院发布消息，贵州省2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行。贵州省报名考生58589人，全省9个市(州)及贵州大学、贵州财经大学共设37个考点，1958个考场。具体考试安排为：12月21日上午8:30—11:30思想政治理论或管理类联考综合能力，下午14:00—17:00外国语；12月22日上午8:30—11:30业务课一，下午14:00—17:00业务课二；12月23日为超过3小时的考试科目，起始时间上午8:30，截止时间由招生单位确定，不超过下午14:30。考生可于2019年12月14日至12月23日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。在此，省招生考试院提醒广大考生：务必牢记考试日期、时间、科目、考点和考场，带齐身份证、准考证，根据住地与考点之间的距离及交通状况，实地考察出行路线，合理选择最佳出行路线和交通方式，避免因交通或其他意外延误考试时间；建议考生提前到考点实地熟悉考场,在每科开考前30分钟进场；务必遵守考场纪律，自觉抵制违规违纪行为，做到诚信考试。《刑法修正案(九)》明确规定组织作弊、代考替考、非法出售答案等行为将被追究刑责。为确保本次硕士研究生招生考试公平，贵州采取多项措施治理研考考风考纪。强化督考检查。考前，省招生考试院联合省保密局选派11个组对各考点考试涉密人员、试卷运送交接、运输车辆、保密室等进行安全保密工作检查。考试期间，省招生考试院选派人员对9个市(州)和贵州大学、贵州财经大学开展驻点督考。全程视频监控。今年研考全部在标准化考点考场中进行，考试过程实行全程实时联网监控、录像。考试期间，通过标准化考点网络视频巡查系统检查各考点考场考试情况。严格考生入场检查。考生入场全部使用金属探测仪进行严格的安全检查，严防违禁物品进入考场；使用第二代身份证识别仪验证考生身份。考试过程所有考场全部安装启用手机信号屏蔽器。　强化监考环节管理。全省各地严格选拔监考人员，实行回避制度，严格开展监考培训和法纪警示教育。所有考场全部实行现场与视频同步监考。严防高科技舞弊。与相关部门联合实施考试安全保障工作，对高科技舞弊进行监测、监控，严厉打击各种高科技舞弊行为。来源：多彩贵州网记者：陈秋莎

近日，为促进研究生德智体美劳全面发展，切实提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《意见》包括哪些方面？提出哪些具体要求？跟小编一起来看↓↓↓教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局，有关部门（单位）教育司（局），中国科学院大学、中国社会科学院大学，中共中央党校学位评定委员会、中国人民解放军学位委员会，部属各高等学校、部省合建各高等学校：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局。改革开放特别是党的十八大以来，我国研究生教育快速发展，已成为世界研究生教育大国。中国特色社会主义进入新时代，各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切，研究生教育的地位和作用更加凸显。为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会、全国研究生教育会议精神，促进研究生德智体美劳全面发展，切实提升研究生教育支撑引领经济社会发展能力，现就加快新时代研究生教育改革发展提出以下意见。一、总体要求1．指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定走内涵式发展道路，以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，面向世界科技竞争最前沿，面向经济社会发展主战场，面向人民群众新需求，面向国家治理大战略，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，推进研究生教育治理体系和治理能力现代化，引导研究生培养单位办出特色、办出水平，加快建设研究生教育强国，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才和智力支撑。2．基本原则。坚持党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育和管理工作全过程；坚持育人为本，以研究生德智体美劳全面发展为中心，把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准；坚持需求导向，扎根中国大地，全面提升研究生教育服务国家和区域发展能力；坚持创新引领，增强研究生使命感责任感，全面提升研究生知识创新和实践创新能力；坚持改革驱动，充分激发办学主体活力，加快构建优质高效开放的研究生教育体系。3．总体目标。到2025年，基本建成规模结构更加优化、体制机制更加完善、培养质量显著提升、服务需求贡献卓著、国际影响力不断扩大的高水平研究生教育体系。到2035年，初步建成具有中国特色的研究生教育强国。二、加强思想政治工作，健全“三全育人”机制4．完善思想政治教育体系，提升研究生思想政治教育水平。开全开好研究生思想政治理论课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强研究生课程思政，建成一批课程思政示范高校，推出一批课程思政示范课程，选树一批课程思政教学名师和团队，建设一批课程思政教学研究示范中心。配齐建强研究生辅导员队伍，全面落实专职辅导员专业技术职务、行政岗位职级“双线”晋升政策，探索依托导师和科研团队配备兼职辅导员。加强研究生心理健康教育、职业规划和就业创业服务。将研究生思想政治教育评价结果作为“双一流”建设成效评价、学位授权点合格评估的重要内容。5．发挥导师言传身教作用，激励导师做研究生成长成才的引路人。导师是研究生培养第一责任人，要了解掌握研究生的思想状况，将专业教育与思想政治教育有机融合，既做学业导师又做人生导师；要率先垂范，以良好的思想品德和人格魅力影响和鼓舞研究生；要培养研究生良好的学风，严格要求学生遵守科学道德和学术规范。6．提高研究生党建工作水平，强化党组织战斗堡垒作用。创新研究生党组织设置方式，探索在科研团队、学术梯队等建立党组织。选优配强研究生党支部书记，充分发挥研究生党员的先锋模范作用。持续开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，做好高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”遴选培育工作。三、对接高层次人才需求，优化规模结构7．以服务需求为导向，合理扩大人才培养规模。坚持供给与需求相匹配、数量与质量相统一，保持与经济社会发展相适应、与培养能力相匹配的研究生教育发展节奏，博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大。招生规模统筹考虑国家需求、地区差异、培养条件、培养质量等因素，实行动态调整，差异化配置。8．优化培养类型结构，大力发展专业学位研究生教育。稳步发展学术学位研究生教育，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。各培养单位要根据经济社会发展需求和自身办学定位，切实优化人才培养类型结构。9．适应社会需求变化，加快学科专业结构调整。建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制，按照单位自主调、市场调节调、国家引导调的思路，不断优化学科专业结构，健全退出机制。设立新兴交叉学科门类，支持战略性新兴学科发展。完善“双一流”建设动态监测与调整机制，引导建设高校和学科主动服务国家重大战略需求。10．优化布局结构，服务国家区域发展战略。完善省域研究生教育布局，建设区域性研究生教育高地。大力支持雄安新区、粤港澳大湾区、长三角、海南自由贸易试验区和长江经济带等区域发展优质研究生教育，振兴东北地区研究生教育。支持中西部地区发展与国家及区域战略相匹配的学科专业。11．坚持质量导向，完善学位授权审核工作。将深化科教融合、产教融合作为学位授权点布局的重要参考因素。持续推动省级教育主管部门统筹开展硕士学位授权审核工作，实现对区域经济社会发展的有力支撑。稳步推进学位授权自主审核工作，继续放权符合条件的高等学校自主审核增列学位授权点，自主设置一级学科、新兴交叉学科和专业学位类别。加强对中西部地区和高水平民办高校学位授权的支持。探索高水平应用型本科高校申请开展专业学位人才培养。四、深化体制机制改革，创新招生培养模式12．深化招生计划管理改革，健全供需调节机制。建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制。实施国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划。招生计划向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、关键学科领域、产教融合创新平台和“双一流”建设取得突破性进展的高校倾斜。在博士研究生招生计划管理中，积极支持严把质量关、博士研究生分流退出比例较大的培养单位。在硕士专业学位研究生招生计划管理中，积极支持有效落实产教融合机制的培养单位和高水平应用型高校。继续在部分高水平研究型大学实施博士招生计划弹性管理。在现有财政拨款制度基础上，探索实施以国家重大科学研究、工程研发等科研经费承担培养成本的科研项目博士研究生专项招生计划。探索建立研究生招生计划管理负面清单制度，对学位点评估、博士论文抽检、师德师风、考试招生违规违法等问题突出的培养单位予以必要限制。13．深化考试招生制度改革，精准选拔人才。完善分类考试、综合评价、多元录取、严格监管的研究生考试招生制度体系。深化硕士研究生考试招生改革，优化初试科目和内容，强化复试考核，综合评价考生考试成绩、专业素养、实践能力、创新精神和一贯学业表现等，择优录取；研究探索基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试方式。健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制，扩大直博生招生比例，研究探索在高精尖缺领域招收优秀本科毕业生直接攻读博士学位的办法。14．完善科教融合育人机制，加强学术学位研究生知识创新能力培养。加强系统科研训练，以大团队、大平台、大项目支撑高质量研究生培养。推进硕博贯通培养，实行培养方案一体化设计。聚焦数理化、文史哲等基础学科，以强化原始创新能力为导向，实施高层次人才培养专项。15．强化产教融合育人机制，加强专业学位研究生实践创新能力培养。实施“国家产教融合研究生联合培养基地”建设计划，重点依托产教融合型企业和产教融合型城市，大力开展研究生联合培养基地建设，着力提升实践创新能力。科学规划布局建设集成电路、人工智能、储能技术等国家产教融合创新平台，实施关键领域核心技术紧缺博士人才自主培养专项。鼓励各地各培养单位设立“产业（行业）导师”，加强专业学位研究生双导师队伍建设。推动行业企业全方位参与人才培养，通过设立冠名奖学金、研究生工作站、校企研发中心等措施，吸引研究生和导师参与研发项目。大力推进专业学位与职业资格的有机衔接。16．加强课程教材建设，提升研究生课程教学质量。培养单位要紧密结合经济社会发展需要，完善课程设置、教学内容的审批机制，优化课程体系，加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养，加强体育美育和劳动实践教育。规范核心课程设置，打造精品示范课程，编写遴选优秀教材，推动优质资源共享。将课程教材质量作为学位点合格评估、学科发展水平、教师绩效考核和人才培养质量评价的重要内容。鼓励办好研究生创新实践大赛和学科学术论坛。在国家级教学成果奖中单独设立研究生教学成果奖。17．加强关键环节质量监控，完善分流选择机制。培养单位要加强培养关键环节质量监控，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度。加大分流力度，对不适合继续攻读学位的研究生及早分流。畅通分流选择渠道，分流退出的博士研究生，符合硕士学位授予标准的可授予硕士学位；未满足学位授予条件的研究生，毕业后一定时间内达到相应要求的，可重新申请授予学位。完善研究生学业相关申诉救济机制，加强研究生合法权益保护。18．深化开放合作，提升国际影响力。打造“留学中国”品牌，吸引优秀学生来华攻读硕士、博士学位，完善来华留学生招生、培养等管理体系，保障学位授予质量。鼓励培养单位与国际高水平大学建立研究生双向交流机制，支持双方互授联授学位。支持引进国外优质教育资源，建设高水平中外合作办学，推动高层次人才培养和学科建设。优化国家公派出国留学研究生全球布局。创新国际组织人才培养项目，加大国际组织后备人才培养力度。五、全面从严加强管理，提升培养质量19．健全内部质量管理体系，压实培养单位主体责任。培养单位要完善质量控制和保证制度，抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，落实全过程管理责任，细化强化导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会权责，杜绝学位“注水”。推动培养单位探索建立学位论文评阅意见公开等制度，合理制定与学位授予相关的科研成果要求，破除“唯论文”倾向。加强教学质量督导，提升信息化管理水平。20．强化导师岗位管理，全面落实育人职责。培养单位要严格导师选聘标准，加强导师团队建设，明确导师权责，规范导师指导行为，支持导师严格学业管理；将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等纳入导师评价考核体系。加强兼职导师、校外导师的选聘、考核和培训工作。建立国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级导师培训体系。鼓励各地各培养单位评选优秀导师和团队。21．加强学风建设，严惩学术不端行为。培养单位要完善学风建设工作机制，将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为导师培训和研究生培养的重要内容，把论文写作指导课程作为必修课。抓住研究生培养关键环节，健全学术不端行为预防和处置机制，加大对学术不端行为的查处力度。22．完善质量评价机制，破除“五唯”评价方式。聚焦人才培养成效、科研创新质量、社会服务贡献等核心要素，健全分类多维的质量评价体系，扭转不科学的评价导向。鼓励引入第三方专业机构对研究生培养质量进行诊断式评估。加强研究生教育质量监测，探索开展毕业研究生职业发展调查。23．加强外部质量监督，严格规范管理。统筹运用学位授权点合格评估、质量专项检查、学位论文抽检等手段，强化对培养制度及其执行的评价诊断。严格规范培养档案管理，探索建立学术论文、学位论文校际馆际共享机制，将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。推动建立优秀学位论文示范制度，鼓励培养单位和学术组织开展优秀学位论文评选。扩大学位论文抽检比例，提升抽检科学化、精细化水平。对无法保证质量的学科或专业学位类别，撤销学位授权。对问题严重的培养单位，视情况限制申请新增学位授权。六、切实加强组织领导，完善条件保障24．全面加强党的领导，确保正确办学方向。培养单位各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守研究生教育意识形态阵地。培养单位党委会、常委会，要把加快研究生教育改革发展纳入重要议题，认真研究部署，积极推进落实。25．切实做好经费保障，完善差异化投入机制。完善研究生教育投入体系，加大博士研究生教育投入力度，研究建立差异化生均拨款机制，加大对基础研究、关键核心技术领域研究生培养的支持。完善培养成本分担机制，合理确定不同类型研究生教育学费收费标准，健全教育收费标准动态调整机制，鼓励培养单位使用科研项目资金支持研究生培养。26．改革完善资助体系，激发研究生学习积极性。完善政府主导、培养单位统筹、社会广泛参与的研究生资助投入格局。根据经济发展水平和物价变动情况，建立完善资助标准动态调整机制。加大对基础学科和关键领域人才培养的资助力度。培养单位要完善奖助学金评定标准，充分发挥奖学金的激励作用，探索建立动态调整的“三助”制度。适时调整国家助学贷款标准，给予家庭经济困难研究生更多支持。27. 加强管理队伍建设，提升管理服务水平。各培养单位要加强研究生院（部、处）建设，强化管理工作职责，保障办公条件；健全校、院（部、系、所）两级研究生教育管理体系，加强基层管理力量，按照研究生培养规模配齐建强专职管理队伍；加强管理人员培训，提高专业化服务水平。28．强化组织保障，确保改革措施落地见效。各级教育、发展改革、财政主管部门要加强宏观指导，强化资源配置，保障研究生教育投入。充分发挥国务院学位委员会学科评议组和全国专业学位研究生教育指导委员会等专家组织和行业学会的作用，加强研究生教育研究、咨询和指导。支持有条件的高校建设研究生教育专门研究机构。各地各培养单位要认真制定落实方案，加强宣传引导，为深化研究生教育改革、建设研究生教育强国作出应有贡献。教育部 国家发展改革委 财政部2020年9月4日