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黔房网贵阳(8月13日讯)，据贵阳市自然资源和规划局消息，关于《贵阳市老城区控制性详细规划》17-02-03(调)地块规划条件调整的公示已经出炉。据了解，拟调整地块位于贵阳市南明区蟠桃宫，北临东出口高速，西临宝山南路，规划总用地面积为3.58公顷。调整规划后17-02-03地块为教育科研用地，面积为3.62万平方米，规划容积率≤2.2、建筑密度≤35%、绿地率≥30%、建筑限高≤100米。

“潘核桃”潘学军、“酒博士”黄永光、“蘑菇教授”徐彦军、“养鱼大王”姚俊杰……在贵州农村,有很多这样在群众口中满是“土味”的人,但,他们或许是“高大上”的大学教授。把论文写在大地上,把科技成果应用在脱贫攻坚伟大事业中。近年来,我省高校科研人员积极投身农村产业革命,谱写了一曲曲科技助农之歌。　　2017年以来,围绕经济社会发展和民生急需,贵州立项建设省一流学科(群)53个,其中直接服务农村产业革命相关学科群10个,涉农产业领域科研项目和平台项目73项；　　2018年,贵州高校服务农村产业革命项目库启动。截至目前,相关项目辐射带动全省经济增加收益95亿元；　　2019年,贵州省教育厅成立12个农业产业发展工作专班,一大批农学领军人物、农业科技骨干和农技人才把课堂搬到脱贫攻坚战场；　　……　　把汗水挥洒在田野,把智慧播撒进泥土,把丰收的希望带给广大群众,贵州涉农高校一线教师、专家学者扎根农村,用实际行动服务经济社会发展和广大人民群众,赋予了科研强大生命力,也在贵州大地上书写下了自己的精彩人生。　　中国工程院院士、贵州大学校长宋宝安,带领团队在我省重点产茶县开展茶树主要病虫害绿色防控和质量安全工作,提出“生态为根、农艺为本、应急防控为辅助”的绿色防治技术,为我国绿色农药创新和植保事业发展做出了重大贡献。　　贵州大学蔬菜产业队长张万萍,是农村群众心中的“蔬菜女神”,她带领团队长期奔波在“9+3”县区,她在威宁主持实施的科技示范项目促进当地农民增收6000多万元,带动464户贫困户脱贫。　　贵州省金钗石斛科技重大专项首席科学家、遵义医科大学教授石京山,带领团队扎根赤水,专注金钗石斛开发利用和开展临床应用技术指导,带动当地农民大面积种植石斛,现在年产值过亿元,为百姓在石头缝里辟出了一条脱贫致富路。“点石成金”的石京山因此还获得了国家科技进步二等奖。　　“只要我们有科学、有精神、有耐力,没有治理不好的!”正是依靠着这样的精神,贵州师范大学熊康宁教授团队,经过20多年的潜心研究,让花江大峡谷石漠化治理示范区的植被覆盖度从1996年的3%提升到2019年的51%,当地石漠化面积比例降低31%,让一座座石山重披绿装。　　乌蒙山深处的赫章县双坪乡,曾经的荒山土坡已变成了绿意葱茏的中药材种植基地。这全靠贵州理工学院教授林长松牵头,由贵州理工学院、贵州职业技术学院、贵州中医药大学、贵州科学院相关专业教授、博士组成的专家团队,他们在双坪乡设立的“生物科技专家工作”站,为当地中药材种植提供技术服务,培养了大量农村产业技术人才。　　今年2月,贵州大学向社会公布12个产业团队100人专家团名单及电话,助力春耕生产。从此,贵州大学生态渔业团队姚俊杰教授的手机就成了“热线电话”。“每天10多20个电话打进来,以至晚上做梦都梦到在接电话!”姚俊杰教授说,虽然有心理准备,但没想到会有这么多电话。近两年,姚俊杰教授团队在全省推广稻田养鱼50余万亩,带动了13万余贫困人口增收。　　把论文写在大地上,民生赖之以兴、学问赖之以成、人才赖之以强。他们把荒山变青山,把青山变金山,把“冬闲田”变成“效益田”,在他们的助力下,一家家农民富起来,一个个村寨奔小康。记者手记在脱贫攻坚战场上践行高校的使命与担当　　穷理以致其知,反躬以践其实。科学研究既要追求知识和真理,也要服务于经济社会发展和广大人民群众。　　牢记党和国家的殷切嘱托,贵州高校广大科研人员深入田间地头,把论文写在蔬菜地里、果园里、养殖场里……　　他们坚持以人民为中心,把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中,在祖国最需要的地方建功立业,在脱贫攻坚战场上践行高校的使命与担当。微访谈贵州大学动物科学学院教授姚俊杰:　我要对得起养殖户们期待的眼光　　记者:今年春耕期间,疫情刚有所缓解,您在承担教学和科研任务的同时,还在省内各地农村奔波,开展技术服务和培训,是什么精神支撑你呢?　　姚俊杰:我是贵州大学水产学科的教师,利用自己的专业特长,在我省生态渔业产业革命中出一份力,责无旁贷。无论是在会议室,还是在田间、在养殖场,不管我走到哪里,都能看到养殖户一双双期盼的眼光,这是对知识的渴求,更是对美好生活的向往。作为专业技术教师,我要对得起他们那期待的眼光。　　同时,作为一名涉农教师,带学生去农村、去养殖场接触生产实际,也能激起他们的学习兴趣和责任,提高他们的专业技能。我的学生毕业后大多进入贵州水产行业,并成为技术骨干；在校的白天泉、杨梅、苏昕等同学获得了“互联网”大学生创新创业大赛贵州省赛金奖；毕业的熊铧龙、朱忠胜还获得了贵州省五一劳动奖章,这些都是对我的最大肯定。

在贵安新区教育发展的历史坐标上，2019年末注定是继往开来的重要节点。随着贵阳贵安区域协同融合发展“集结号”吹响，贵安教育改革发展的脚步进一步加快，迎来了新的机遇与挑战、新的责任与使命。　　过去，紧紧相邻的贵阳贵安两地教育交流合作不断，教育发展彼此扶助，硕果累累。现在，两地在教育教学、教育科研、师资管理、招生考试等工作上正全面协同推进，同步提高人民群众对教育的满意度和获得感，奋力谱写新时代教育高质量发展的新篇章。　　未来，贵安教育系统和贵阳教育系统将在政策、资源、信息、规划、改革等方面实现教育全要素区域协同融合发展，向实现贵阳贵安教育一体化的目标砥砺奋进。1月6日，贵阳贵安教育协同融合发展座谈会召开。加强交流合作彼此支持相互促进　　2019年12月16日，来自贵阳市南明区华麟学校的郜露琴老师在贵安新区新艺学校参加了全省体育教育名师培训活动。她为同学们带来了一堂精彩的武术体育课。　　“近几年来，我多次来新区学校。从与新区老师们交流中得知，贵安新区的教育发展变化非常大，发展速度令人吃惊。这里有很多好老师，他们的教育理念、教学思路、教学方法各具特色，给我留下了深刻的印象。”郜露琴说，“事实上，在很多贵阳举办的教育活动中，来自贵安新区的老师也时常和我们交流合作。”　　2019年10月30日，贵安新区18所幼儿园与贵阳市花溪区第二幼儿园“跨区联动”进行教研研讨活动。活动中，全体参会人员共同观摩了湖潮中心幼儿园大一班区域活动、中班组户外活动等。观摩活动结束后，花溪区第二幼儿园园长付家丽与大家分享了学前教育区域活动创设的经验和做法。　　这次“跨区联动”教研研讨活动，充分发挥了花溪区第二幼儿园省级示范园的辐射引领作用，传递了先进的教育教学实践理念，成为贵阳贵安两地学前教育协同发展的一个缩影。　　贵安和贵阳教育系统交流合作不仅于此，每年的招生考试、中小学校长教师培训、教学技能评比交流、校际之间的同课异构活动以及名师工作室活动等，贵阳和贵安教育系统都有着紧密的联系和合作。　　“贵安新区与贵阳市地域紧密相邻，新区现在的党武镇、湖潮乡、中八村等地原来就属于贵阳。新区设立以来，两地基础教育交流合作活动一直非常多，在教学研讨、教学合作、教育管理、师资队伍培训等方面，贵安新区和贵阳既有彼此合作，又有相互支持。在贵阳相关部门和学校支持下，贵安教育这六年来硕果累累。”贵安新区社管局教育处负责人唐华说。　　现代化的美丽校园拔地而起，教室由斑驳窄小到整洁宽敞，操场由白天一身灰、雨天一身泥到塑胶跑道、草坪球场，每所学校都拥有音体美教室、计算机教室，教师专业素养越来越高，教育质量水平蒸蒸日上……几年来，乘国家级新区建设之东风，贵安新区坚持以提高基础教育质量为重点，以教育惠民和人民满意为落脚点，将教育摆在优先发展的战略地位，以打造全省优质教育示范区和普惠教育先行区为目标，不断提升办学条件、补齐设备设施、配齐教师队伍、强化学校管理，逐步实现了“农村薄弱”向“城乡均衡”“封闭落后”向“开放现代”“应试教育”向“素质教育”三个转变。　　为铸就教育品牌，新区采取“高位嫁接”“强弱联姻”方式，快速提升义务教育整体水平，先后引进北师大附中、北大培文、贵师大附中、贵州省实验中学等一批优质名校，逐步构建起从幼儿园到高中的全链条、一条龙的优质教育服务体系，这些高水平教育资源，也大多来自贵阳。来自贵阳等地的教师在贵师大贵安附属小学开展交流活动。两地资源共享办好人民满意的教育　　贵阳贵安教育系统的交流合作，虽然频繁也显现了实效。但在之前的发展中，依然受限于政策机制尚未完善、相关措施跨区域实施难度大、资源整合和优势互补利用不足等情况，在顶层设计、政策衔接、规划管理等方面存在着很大的不足。　　“无论是地域环境上，还是师资人才交流培养、校际联盟上，贵阳和贵安新区教育协同融合发展具有先天上的优势。”北大培文贵安新区校长周乐和举例说，该校高中部原来属于花溪片区，所以很多教育资源也根植于贵阳区域。　　此外，贵州省实验中学领办贵安新区实验中学（原马场中学），实现两地办学，教育资源共享，也是贵阳贵安教育互相扶持发展壮大的例子。　　“我们高中部这边和贵阳市花溪区的很多学校保持着较为频繁的教师交流活动，比如教师培训、同课异构、学生互访等。如果要开展一些跨校际的活动，除了贵安新区本地的学校间邀请外，更多的就是和贵阳的学校互动。”周乐和说，但这样的互动层次不高，合作力度不够，两地区域协同融合发展一起办好人民满意的教育，其实是很多老师和教育工作者的心愿。　　2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，是系统谋划“十四五”发展蓝图的关键之年，也是贵阳贵安区域协同融合发展元年。贵阳贵安将大力促进两地资源共享、优势互补、协同发展，在政务服务、公交线路、办学办医、社保联网办理、公积金购房等服务上提供均等便利。　　“近年来，贵安教育系统积极回应群众需求，围绕立德树人、减负提质、中小学幼儿园配建、义教均衡、师资力量建设等群众关注的问题，下大气力完善教育治理体系，拿硬措施提升教育治理能力，不断强化争先进位意识，以狠抓落实的工作实绩写好教育奋进之笔。”唐华说，“而两地教育实现资源共享互补，协同融合发展，将让新区教育发展拥有更广阔的平台和空间。”　　打通融合渠道实现一体化发展　　在贵安新区社管局教育处基础教育科负责人秦政看来，贵阳和贵安新区教育全方位协同融合发展，将让贵安教育如虎添翼，发展速度再次提升。　　“从2019年下半年起，贵安新区开展了100余次涵盖各学科、各教育领域的教学科研活动，多次和贵阳等地教育同仁交流协调。近期，两地教育部门连续组织召开了三次教育协同融合发展的座谈会、推进会、专题会，初步理清了2020年两地按照政策相通、资源互通、信息畅通和规划同步、管理同步、改革同步的”三通三同“工作思路，推进贵阳贵安教育一体化发展。　　秦政说，两地将于近期尽快搭建出贵阳贵安教育协同融合发展联席工作机制，初步形成两地政策相互衔接、资源共享体制，实现”十四五“规划同步、管理协同的工作格局。　　随后，将建立较为完善的两地教育协调融合发展体系，实现教育教学、科研等工作的全面协同推进，达到学前到高中（中职）教育有机衔接，同步推进教育综合改革。　　贵安新区多名校长老师在接受记者采访时都谈到，两地教育协同融合发展，对提升两地教育教学质量、教育科研水平，推进新区优质教育示范区建设具有重要作用。　　他们表示，在教育教学管理上，两地在”十四五“发展规划、乐童计划、营养餐改善计划等方面的政策可以完全互通，并逐步实现招生录取、学生资助、阳光厨房、体质健康、心理健康、校安监管等管理平台共享，还可以在高中出入口、教育督导评价、基础教育年度监测、初高中年度监测，以及综合素质评价等评价体系上实现共享。　　在师资队伍建设上，两地可以同步开展高中教师资格认证。贵安新区每年可以选拔中小学和幼儿园的优秀校长、班主任、教师作为贵阳市第三批”三名“工作室学员，参加工作室工作，同步开展市级教育干部、教师培训。　　在教育教学改革上，两地可以同步实施乡镇教育管理机构职能改革，同步实施教育发展共同体改革，同步实施教师员额制改革，校长职级制改革，同步探索建立基础教育与高校资源共享机制。　　在教育教学科研上，贵安普通高中教育教学安排、入门考试、模拟考试等可与贵阳同步；新区义务教育（学前）学校参加贵阳市市级教研活动，还同步参加贵阳市级优质课评比、教学技能、微课等各种竞赛活动。　　在招生考试工作上，两地将逐步实现中考改革接轨，同步实施统一的高中招生录取办法，互招高中配额生。小学各种考试与花溪区同步，同命制试卷，同步测试，五年制大专与贵阳市同步招生。　　在交流合作上，贵安新区农村学校可以作为贵阳市教师的支教基地，双方共同开展体育、艺术、文化、科技、德育等活动。新区也将参与贵阳市与北京、上海、成都、重庆等地的教育交流活动。区域协同融合发展大家谈　　贵安新区社管局教育处教育信息化负责人张金桥：区域协同融合发展助推 教育信息化工作再上新阶随着人工智能、物联网、5G、互联网+教育等技术迅速发展，教育信息要为教学服务、为提升教学质量发挥作用，实现教与学的深度融合。　　贵阳贵安区域协同融合发展，对于两地在通用信息技术等新学科建设发展、推进教育信息化管理工作来说，可能是一剂”新良方“。　　”信息时代，我们国家开设了通用信息技术等学科，也正在不断推进教育信息化管理工作。“贵安新区社管局教育处教育信息化负责人张金桥说，”但是，如何建设发展这些新学科，老师水平怎么评价？这些新学科的教育手段和方法如何更新发展？如何做好这些学科的基础教育和未来职业规划等方面的衔接工作？各地其实都在探索阶段。这个光凭借一区一地的力量，显然是很难做好的。“　　记者采访中，有不少人认为，未来教育最大的特色应该在于互动联结。　　”贵阳贵安区域协同融合发展，不仅让两地教育系统拥有了更多互动联系，也可以让两地教育、教学科研等工作有了合力发展的更广阔空间。在这些教育新领域，两地能进一步集中人力物力，集思广益，创新教育和学习方式，深化以互联网、大数据、智能终端相融合的‘互联网+教育’课堂实践与探索。“张金桥说。　　”和发达地区相比，我们的新学科建设、教育信息化推进等工作还面临资金短缺、人才短缺、应用程度不够、设备老化等一系列困难。但是实现区域教育现代化，既是时代赋予贵安教育人的光荣使命，也是教育事业赢得人民信赖、获得社会支持的必然要求。“众多新区教育一线名师、校长、老师如是说。　　新时代的变革，不断鞭策着教育的变革。新科技的变化，对现代化教育提出了越来越高的要求。教育信息化的路如何走，贵安新区和其他地区一样，都在摸索前进。未来，两地教育协同融合发展，将让贵阳贵安在教育信息化这个新赛道上走得更远。“足球特长班”学生进行日常两小时训练。庞老师的”双城记“1月6日16时，在贵安新区马场镇贵州省实验中学贵安校区内，刚刚在贵州省足球协会青少年足球联赛上斩获男子乙组（13—15岁）冠军的数十名来自该校初一至初三年级”足球特长班“的学生们，在结束了一天的正常文化课学习后，开始了他们日常的两小时训练。　　在国家级足球裁判员、教练员庞文斌的指导下，经过跑圈热身、压腿等训练后，少年们开始了足球基础技艺的锻炼。两人传球、配合训练、分组对抗……小队员们的足球功底看起来非常扎实，已经有一些专业足球运动员的风采。　　庞文斌既是这支球队的负责人，也是贵州省实验中学的体育老师。　　”我们学校是两地办学，在贵阳总校区和贵安新区实验中学校区，我都有教学和带队任务。“庞文斌说，”我基本上过的是‘双城记’的生活。一般来说，早上，我会开车或者乘坐交通大巴前往贵安，在完成一天工作后，又回到贵阳。有时候，也会在贵阳完成教学任务后赶到贵安带队训练，晚上住在贵安新区。我们学校的很多老师也是这样。“　　据了解，由于两地相邻，交通便利，像庞文斌老师这样过着”双城记“生活的老师在贵安新区比比皆是。　　在贵阳和贵安新区两地教育协同融合发展的过程中，师资人员的交流和合作，优质教育资源的共享共建，成为最基本的要素之一。　　”两地教育协同融合发展，有着两地地理环境相邻、历来人员交流合作不断的优势，贵安新区各学校立足自身教育特色，不断引进贵阳区域优质教育资源，吸收先进教育理念，兼容两地优秀教育手段和方法，近年来，贵安教育高速发展，取得的成绩离不开贵阳的支持。而贵阳各学校也可以利用好贵安新区的教育区域板块，做大做强自己。“庞文斌说。　　”两地在教育党建、教育教学提质、校长和教师成长、教育科研、学校心理教育等方面都可以深度融合，通过内外合力，点面结合，优势互补，合力提升两地学校教育水平和教学质量，促进优质教育资源跨区域共建共享，共同担负起贵安教育高质量发展使命。“庞文斌说，”而我们这群过着‘双城记’生活的教育一线人员，将努力工作，发挥好穿针引线作用，助力两地教育协同融合发展。“　　贵州日报当代融媒体记者 黄镇华编辑 刘伊伊编审 涂涌

11月30日，贵阳市2020年京筑教育合作工作推进会在北京市朝阳区实验小学贵阳分校召开。贵阳市教育局党委书记、市委教育工委副书记（兼）李华荣，贵阳市人民政府教育顾问关三多、田京生，贵阳市教育局党委副书记、副局长李明昌等出席会议。贵阳市教育局相关处室和市教科所负责人、各区（市、县）教育局分管领导及责任处室负责人、各区（市、县）教育科研部门负责人，以及35所京筑合作学校主要负责人参加会议。会议总结了京筑教育合作六年以来的成就，传达了市领导对推进京筑教育合作提出的要求，交流了工作经验，安排部署了下一阶段的工作任务。贵阳市委、市政府高度重视京筑教育合作，市委常委、市政府常务副市长徐昊专门作批示。他指出，京筑教育合作成效显著，他代表贵阳市委、市政府向北京市西城区、朝阳区党委政府，以及北京教育系统的各位领导、专家、教师表示感谢，向京筑教育合作各学校取得的成绩表示祝贺。他强调，各区（市、县）党委政府、各市直有关部门、各级教育部门、各级各类学校要坚持“教育立市”发展战略，把京筑教育合作作为教育开放的一扇重要窗口，搭建平台、强化保障，密切与北京的合作关系，不断提升办学水平，持续扩大优质教育覆盖面，办好人民满意的教育。会议印发了《关于进一步巩固和深化京筑教育合作的通知》，对继续密切与北京的合作关系、推进教师培训培养、加大经费投入、辐射带动等工作进行了安排。贵阳市第三中学、北京市芳草地国际学校贵阳分校、北京市北海幼儿园贵阳分园、北京市朝阳区实验小学贵阳分校作为代表，分别从加强与北京合作校的联系、校园文化建设与经费使用、巩固及深化京筑合作成果、学校发展等方面介绍了具体做法。数据显示，六年来北京市教育系统赴筑成立了10个“京筑教育合作特级教师贵阳工作室”、6个全国知名校（园）长贵阳工作室，安排百余名干部教师来到贵阳指导学校管理和教师教学，并接收贵阳干部教师到京跟岗学习近400人次……随着京筑教育合作的不断深入，贵阳各合作校的办学水平得到明显提升，办学行为更加规范化，师资队伍发展更加专业化，各校实现了学校管理水平、教师队伍素质、教育科研能力、校园文化内涵、教育教学质量的整体提升。初步统计，仅35个合作校就培养了100多名教坛新秀、骨干教师、名教师、名班主任、名校长。许多学校成长为区域教育的“第一梯队”，得到群众的广泛认可。这也推动了贵阳优质教育资源覆盖面不断扩大，使我市基础教育的优质率从12%跃升到30%以上，人民群众的获得感进一步增强，满意度不断提高，有力促进了贵阳市“教育立市”战略的纵深推进。关三多、田京生对进一步推进京筑教育合作作出指示，要求各地各校一要借力北京优质教育资源，激发本地教师教学热情，充分发挥贵阳学校办学优势，在办学过程中实现“1+1＞2”的效果；二要更加注重京筑教育合作的内涵发展；三要加强教育科研对贵阳教育的示范引领，提高教师科研能力；四要加强队伍领导的支持力度，充分发挥京筑合作学校的辐射引领作用。李华荣在讲话中总结了京筑教育合作六年所取得的成绩，分析了存在的不足，对下一步工作提出了要求。他强调，各地各校一要站在新时代，展望2035教育现代化，展望贵阳教育高质量发展，用好京筑教育合作平台，做好区域教育和学校发展规划，推进我市教育治理体系和治理能力提升；二要用好北京的优质教育资源打造高素质、专业化、创新型的师资队伍；三要进一步提高科研水平，提升一线老师科研能力。李明昌要求各地各校要吃深学透会议精神，及时向班子成员和相关负责人进行传达，要结合自身实际，认真研究具体措施，制定方案、分解任务，把会议精神贯彻落实到位。确保京筑两地教育合作不停步，教育交流不间断，合作模式转型不“转身”。为推动京筑教育合作深入实施，11月，市委常委副市长徐昊亲自带队赴北京与西城区政府领导进行了交流，市教育局与西城区、朝阳区教委负责同志进行了沟通，达成了保持合作态势、深化合作内涵、提升合作水平等一系列共识，为深化京筑教育合作提供了良好的政策环境。【来源：贵阳市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

乐居买房讯 sungchen 近日，贵阳市自然资源和规划局发布关于《贵阳市老城区控制性详细规划》25-07-06（局部）、25-07-07地块规划条件调整公示。调整地块位置据悉，拟调整地块位于贵阳市南明区，玉厂路与桃源路交叉口东南角，桃源巷南侧，规划总用地约1.89公顷。规划用地性质分别为居住用地（R21）、中等专业学校用地（C62）、市政道路用地（S1）、林地（E2），其中，25-07-06（局部）居住用地容积率≤1.8，建筑密度≤30%，绿地率≥30%，建筑限高≤36米，满足现行居住区规划设计标准要求。具体见下图。调规后：25-07-07地块新增科研用地18468.8平方米，用地容积率≤3.4，建筑密度≤35%，绿地率≥30%，建筑限高≤100米；市政道路用地由原来103.3平方米调整至394.5平方米。【购房资讯轻松享，快来关注乐居网】文章来源:乐居买房

多彩贵州网讯（记者 柯 薇）12月17日上午，贵阳学院召开2020年度教学科研工作暨学科建设与科研工作大会。贵阳学院党委书记吕保平、校长向淑文出席并发表重要讲话，贵阳学院党政领导焦艳、赵福菓、汪建初、韩勇、马力、刘刚和李灿出席，会议由贵阳学院党委委员，副校长李灿主持。会上，贵阳学院教务处处长孟俊一教授向大会作了题为《加强专业建设强化内涵发展提高人才培养质量》的年度教学工作报告，全面总结2020年贵阳学院专业建设、人才培养、教学改革各方面工作，提出在内涵发展转型升级的关键时期，以新一轮专业认证工作、一流课程建设、一流专业建设等工作为抓手，推动贵阳学院本科教育教学质量全面提升，夯实专业建设基础，深化“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证建设工作理念，以本为本，推动本科教育教学工作质量的全面提升。贵阳学院科技处处长张艳教授向大会作了题为《加强科研创新能力建设服务学校内涵发展》的年度科研工作报告，报告认为，2020年贵阳学院科研工作取得了长足进步，在申请获批和承担各级各类科研项目、科研成果方面都获得了全面进步。规划2021，贵阳学院将在科研管理服务方面推进放管服工作落实落地，让更多的科研工作者能够从繁重的科研事务中解放出来，将时间和精力用在科研创新上。贵阳学院研究生处主持工作副处长杨允仙教授作了题为《夯实学科建设与研究生教育工作基础为在贵阳学院办学基础上创建区域一流科技大学提供学科支撑》的学科建设与研究生教育工作报告。对过去一年学科建设与研究生教育工作，学校在研究招生培养、学位点建设等方面取得的跨越式进步，特别是新一轮学位授权审核工作中，将近一半的学院有望实现开展研究生教育，为学校研究生教育规模和质量的提升打下坚实基础。学科建设和研究生教育工作要为学校升级为“大学”的提供关键支撑。青年教师代表许抗抗从潜心科学研究，指导本科生创新学习、指导研究生开展科学研究和参与区域一流学科建设和学校“申硕”“申大”的工作经历，分享了一位年轻老师参与贵阳学院建设发展的担当和作为，让人感动。贵阳学院校长向淑文在讲话指出，2020年是“十三五”收官之年，承前启后，是贵阳学院谋划内涵发展、转型升级的关键之年，贵阳学院各项事业取得了良好发展。进入新的一年，在全校上下勠力同心、共谋发展的关键时期，贵阳学院各项行政工作要围绕抓实本科教育，做强研究生教育，推动好科研创新与社会服务工作能力提升，按照建设区域一流大学的工作主线要求，号召贵阳学院各学院各部门主动创新作为，全校师生要通过学科建设的战略谋划，把创建区域一流地方高校的战略目标落地做实，明确实施路线图，更具指导性、可操作性、可衡量性。要谋划学科布局，要满足地方经济社会需求，特别是贵州省乡村振兴、大数据、大生态、大开发战略行动，要结合学校的基础与优势，抓好学科建设和科研工作，要争取政策，对科研工作和学科建设进行激励，让广大教师心往一处想、劲往一处使，做好学校教学科研与学科建设工作。贵阳学院党委书记吕保平强调，教学科研、学科建设与研究生教育是贵阳学院建设和发展的核心，建设成果体现贵阳学院整体办学实力、学术地位和核心竞争力。2020年，贵阳学院党委行政按照第一届党委的既定目标，有序推进建设工作，全面贯彻落实党的十九大精神、十九届历次全会和省委第十二届历次全会精神，全面落实贵阳市委市政府、省教育工委和省教育厅对学校办学发展的总要求，全体干部职工坚持社会主义办学发现，坚持“突出实用、服务本地”，力求特色差异化发展的办学思路，强化党的建设和干部工作作风引领，实现了做强本科，做实研究生教育，谋划升格“大学”的总体目标，绘制了贵阳学院创新发展的美好蓝图。吕保平号召，全体干部职工，要将思想和行动统一到第二次党代会的决策部署上来，在学校党委行政的统一领导下，完成贵阳市委市政府交给贵阳学院人的光荣使命。贵阳学院副校长李灿在主持会议时强调，全校要把会议精神传达到每一位教职工，抓好贯彻落实，推动学校各项事业创新发展。贵阳学院各职能部门负责人，负责教学科研与学科建设管理服务的同志；各教学院副科级以上干部、教研室主任、博士教授代表；研究生导师；全体教学秘书、科研秘书、学科建设与研究生教育工作岗人员代表300余人参加会议。主创：记者 柯 薇一审：周中英二审：何秋怡三审：马仲星 张天明【来源：多彩贵州网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

8月19日，记者从云岩区三马片区开发建设指挥部获悉，目前，由贵阳市城乡规划设计研究院修编的《中心城区控制性详细规划（总则）——三马组团（修编）》已编制完成，正在公示。按照同城化、高端化、绿色化发展目标，三马组团将打造为区域一体化的核心城、主城扩容的多元融合城、贵阳“生活圈”示范城。三马片区作为贵阳市中心城区向西的重要城市组团也是贵阳老城区与观山湖区连接的城市走廊承担着新老城区融合发展的重要职能该组团规划总用地33.85平方公里，分别涉及云岩三桥、圣泉、金关、蔡关、金鸭、荷塘、普天、金惠、金龙9个社区和黔灵镇三桥村、改茶村用地，规划建设用地21.8平方公里。其中，城市建设用地21.18平方公里，规划人口48万人，建筑总量不超过3350万平方米。从产业引导来看 ，三马组团将重点瞄准科技、智力、人才、资本、服务等高端产业资源，打造“有效集聚、高效流动、互动协同”的区域产业高端资源融合平台。依托产业高端资源的集聚，重点围绕资源复合型、智力驱动型、成功转化型、发展带动型的产业方向，构建以创新驱动为核心的现代产业体系，以大数据应用、高端商务服务、工业研发设计等为重点，打造“成果创新、模式创新、机制创新”等区域产业创新引擎。同时，充分发挥三马组团区域发展高端走廊的独特优势。通过差异化产业发展环节定位，与周边产业有效协同；通过发展大数据应用、高端商务服务，带动全市产业发展；依托高辐射产业的带动作用，拓展三马产业发展的圈层，以创新成果转化、服务输出的方式辐射西南区域。从功能结构来看 ，三马组团将规划构建生产、生活、生态整体空间形态，形成“两产四创共支撑，多片多心创繁华、三带同源显生态”的功能空间结构。其中——“两产”指环思亲园布局的现代都市产业园平台和沿数博大道两侧布局的智慧时尚商业娱乐平台；“四创”为沿百花山脉、阿哈水库周边布局的体育娱乐、康养、大数据体验、人文科教四个产业与生态的创新园；“多片多心”为多个以15分钟生活圈为标准的居住片区，和服务于居住片区围绕轨道站、公交站布局的公共配套服务中心；“三带同源”为百花山脉带、黔灵山脉带、小湾河自然生态景观带及阿哈湖水库的生态源头。在公共管理与公共服务设施方面 ，三马组团将规划行政办公、文化设施、教育科研、体育设施、医疗卫生、社会福利等功能板块。其中——行政办公规划用地13.40公顷（未包含社区级行政办公用地），包括区级公安分局、法院、司法局、监察委、党校等行政单位和9处社区服务中心；文化设施规划用地2.69公顷（未包含社区级文化设施用地），包括区级综合文化中心、文化广场、老年活动中心及社区各级文化活动设施、青少年活动站和老年活动站；教育科研规划用地142.32公顷，包括贵州理工学院、省交通科研所等，以及4所高中（其中一所职业高中），2所九年制中小学，12个初级中学，31个小学等教育设施；医疗卫生规划用地21.04公顷（未包含社区级医疗卫生用地），包括省三医、省动物卫生防疫中心、区医疗卫生服务机构、区第二人民医院、九局医院、区级妇幼保健院、以及各级社区级医院、门诊和卫生服务站。贵阳日报融媒体记者 黄秋月编辑：杨阿敏编审：吴亚鹏

6月25日，贵阳市城乡规划局对《贵阳市中心城区控制性详细规划（总则）——二戈寨组团》规划方案进行了公示。公示明确，贵阳市将加快二戈寨组团整体开发建设和旧城改造，建设现代商贸物流、电子商务、都市产业等功能融合发展的现代化特色功能城区。一、“一轴三区”总体布局结构功能结构方面，二戈寨组团将以富源路、孟关大道为组团发展主轴由北至南规划形成“一轴三区”的总体布局结构。一轴为南北向的孟源路—孟关大道城市功能发展轴；三区为东站综合服务区、二戈寨综合服务核心区、二戈寨国际商贸物流园区。东站综合服务区：以贵阳东站地块用地功能调整及花冠路北段沿线改造为契机，促进城市更新，完善组团服务配套设施，依托中环路南段，富源路、花冠路北段打造以居住、商业商务为主的现代都市产业功能区。二戈寨综合服务核心区：重点推进组团中部城中村、棚户区及企业用地改造，全面完善组团城市核心服务功能，以居住、商业商务、公共服务配套服务等为主导，沿孟关大道、南二环打造组团城市功能服务核心。二戈寨国际商贸物流园区：以贵阳南站、改貌铁路货运中心等物流发展优势资源为依托，积极融入“一带一路”国家发展战略，培育具有国际性、区域性竞争优势的物流龙头企业，重点发展电子商务、“大数据”+物流等现代物流业态，延伸物流产业链。二、公共交通规划二戈寨组团规划有轨道交通4号线、S4号线，共设置舒家寨站、六医站、八里屯站、二十六中站、轨道分院、红星站、贵州物流中心站、中医学院南院站8个轨道站点，其中轨道分院为4号线、S4线换乘枢纽站。常规公交线路:为中环路-龙洞堡大道、南二环、金戈路、花冠路北段、孟关大道等。加油加气设施：富源路、孟关大道、摆郎联络线等干道设置加油加气站7座。三、路网规划二戈寨组团根据区域路网规划及用地条件，构建“四横、两纵”的道路主骨架体系。四横为中环-龙洞堡大道、南二环、金戈路、环城高速；两纵为花冠路北段、富源路-孟关大道。四、教育科研1、二戈寨组团内规划教育科研设施用地42.12公顷，包括贵州珍稀动物救护中心（用地面积3.61公顷）2、贵阳铁路司机学校（用地面积3.97公顷）3、贵州省林科院（用地面积5.29公顷）4、南明区工读学校（用地面积1.61公顷）5、中小学用地27.64公顷，共有小学6所，高中2所，初中3所。五、医疗卫生1、保留并扩建现状的市六医，用地面积3.14公顷2、新建龙家寨社区医院、二戈寨社区医院3、保留八公里社区医院，用地面积共1.42公顷六、体育设施1、二戈寨市民健身中心，用地面积2.65公顷2、社区级体育设施，用地共2.7公顷七、社会福利1、规划社会福利用地0.71公顷2、各个社区均需设置一所老年人日间照料中心，建筑面积控制在500—800平方米。八、规划人口二戈寨组团位于贵阳市中心城区中部，北至中环路南段贵钢地块，南至环城高速牛郎关立交，接花溪区改貌村用地，西至南岳山脉南明区与经开区行政区界线，东抵凤凰山脉接双龙航空港经济区。二戈寨组团规划总用地17.71公顷，规划建设用地10.5平方公里，规划人口6.5万人，其中城乡居民点建设用地7.88平方公里，城市建设用地7.5平方公里，建筑总量不超过963.49万平方米，容积率1.28。 九、绿地系统1、规划公园绿地18.47公顷，人均公园绿地面积为2.84平方米。2、规划山体公园3座，用地面积1.62公顷（计入农林用地）3、规划防护绿地73.41公顷，沿城市主干道两侧及立交处控制防护绿地。记者：陈鸿博编辑：赵子滟编审：刘文强戳原文，更有料

1月13日，贵州师范大学2020年度社科科研工作总结暨2021年度国家社科基金项目申报再部署会议在贵安新区花溪大学城花溪校区学术报告厅举行。2020年，贵州师范大学社科科研成绩突出，获得国家社科基金项目23项、教育部人文社科项目12项、省教育厅人文社科项目53项，立项数均居全省第一;41项成果获第十三次省哲社优秀成果奖，居全省第一;获批贵州师范大学多民族文化融合与区域发展研究基地、贵州师范大学中国—东盟文化研究中心、贵州师范大学国家“推普脱贫攻坚”语言文字推广贵州基地3个国家级科研平台。贵州师范大学要求，各学院和学校科研工作者要从“科学研究是建设社会主义现代化国家的迫切需要、是建设多彩贵州的迫切需要、是建设高水平示范性师范大学的迫切需要”等方面提高站位，深刻领会科研工作的重要性;从分析省内外的实际情况入手，正确认识学校的科研形势，增强居安思危和忧患意识;要明确目标，做细做实国家社科基金项目的申报，争取立项数量再有新突破，进一步提升学校社科在全国的影响力。【来源：贵阳日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn