贵师大读研

5月21日上午，贵州师范大学与浙江师范大学以“屏对屏”、“在线签”的特殊方式举行两校战略合作签约仪式。明确在“双一流”建设、学科学位点建设、人才培养、教师教育改革、项目申报、文化创新、技术开发、国际交流等领域开展全面合作。根据两校签订的战略合作协议，贵州师范大学和浙江师范大学将协同开展学科、学位点建设。在学科发展规划、高端人才引进与培养、高层次学科平台建设等方面相互沟通与支持；建立研究生导师互聘和联合培养机制，按照“双导师”原则，推进研究生指导教师队伍共建，合作培养博士、硕士研究生。同时，双方将相互支持“双万计划”建设，在做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才等方面开展全面合作，推进学生实习实践基地、精品课程等优质教学资源共建共享；继续做好本科生联合培养工作。根据协议，双方还将积极探索合作研究、平台建设等机制与模式，推进科研资源共享，联合开展重大科研问题攻关，在重大科研项目申报、高端科研成果产出等方面相互支持。发挥各自国际交流合作特色与优势，联合开展国际科研合作平台建设和国际合作项目申报，共同举办国际学术会议。据悉，两校签订战略合作协议，是在“双一流”建设的关键时期深化合作的重要举措，双方将依托各自优势，实现互助共赢、共同进步，努力把两校的合作打造成“合作共赢、共同发展”的典范。贵州日报当代融媒体记者　杨诗雨　陈玲编辑 陆维刚编审 范觉文

经历了史上最漫长的寒假，我校毕业年级的学子们终于相聚在美丽的校园。5月9-10日，学校按照分批错峰的原则，有序组织我校毕业年级硕士研究生、本科生返校。在校门口，学校为同学们平安返校做了充分准备和悉心安排，同学们在经过扫码、身份信息核对、测量体温、行李消毒、手部清洁、更换口罩等环节后，进入了阔别数月的校园，一系列的核查流程为返校学生的安全健康提供了有力保障。学生返校现场身份信息核对行李消毒更换口罩入寝登记学校疫情防控工作领导小组组长、校党委书记韩卉、校长肖远平，疫情防控工作领导小组副组长、副校长陈云坤、罗永祥，带领疫情防控工作领导小组成员单位负责人，分别在花溪、宝山、白云三校区实地查看学生返校情况，迎接慰问返校学子。在花溪校区东门，校领导向各部门、各学院相关负责人等仔细询问了解了学生返校工作的细节，就入校流程、就餐情况、卫生消杀等工作作指导。韩卉书记指导学生正确佩戴口罩肖远平校长向学院负责人了解学生返校情况副校长陈云坤向现场工作人员询问学生返校工作细节副校长罗永祥仔细查看学生进校工作流程韩卉与返校学生亲切交谈，详细了解大家在家时的在线学习情况及返校情况等，现场指导同学们更换口罩，叮嘱他们要注意做好自我防护，并要求同学们充分利用在校时间做好毕业相关准备，高质量完成毕业论文，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。生命科学学院生物科学专业的夏红霞和生物技术专业的勾盈二两位同学谈到：“当我们接到返校通知，心情无比激动，回想返校的这一路，有老师的关爱，心中升起无限暖意。今天终于踏进了久违的校园，看到了好多校领导、老师们，还能跟他们合影，这是多么的幸运呀，韩书记还问了我们返校的情况和心情，好开心！马上就要毕业了，学习和生活了四年的校园、老师，我们舍不得你们！”国际旅游文化学院音乐航空专业的黄安国也激动地说，“今天终于回到校园，一进校门，经过扫健康码、行李消毒、洗手、更换口罩，让人觉得安心；学校还安排了电瓶车送我们到寝室，这让我们感受到了学校的厚爱与关怀。校园风景正好，贵师大，我回来啦！”在宿舍楼前，大数据与计算机科学学院通信工程专业的朱满琴同学一边扫码接受身份核验，一边谈着自己切身的感受，“走进学校就有一种亲切感，学校的各项管理防控措施做得这么好，让人非常放心，我一定珍惜这段宝贵时光，完成好毕业这份答卷。”据悉，学校省外毕业年级硕士研究生、本科生于5月7日抵筑后，学校统一安排，免费入住指定酒店，并进行免费核酸检测，经检合格后返校。来源：贵州师范大学 编辑：李沐蓉 责编：王 玥

9月18日上午，贵州师范大学—凯里学院联合培养研究生开学典礼在凯里学院二号会议室举行，研究生开学第一课同时开讲。凯里学院党委书记宋广强、副院长龙健出席，贵州师范大学发展规划处处长、研究生院副院长（主持工作）罗筱霖，研究生院副院长沈光先，联合教育办公室主任李思维，培养办公室主任秦亦婷，凯里学院相关部门负责人、联合培养研究生所在分院院长，凯里学院联合培养研究生导师，来自凯里一中、学院附属中学和凯里市第五中学等学校的研究生实习导师以及9名联合培养的研究生新生参加开学典礼。凯里学院科研处副处长王小波主持开学典礼。龙健致欢迎辞，他对贵师大罗筱霖、沈光先一行的到来表示热烈欢迎，向贵师大对凯里学院开展联合研究生培养项目给予的大力支持表示感谢，并向9名联合研究生的到来表示欢迎。龙健希望凯里学院与贵师大的联合培养研究生项目做得越来越好，与兄弟院校间的交流合作越来越密切。王小波对两校联合培养的研究生新生入学前后系列工作的开展情况作了介绍，表示将与贵州师范大学研究生院通力合作，将双方共同推动的联合培养研究生工作做实做好。随后，沈光先宣读贵州师范大学聘任的联合培养研究生导师名单，罗筱霖向导师代表颁发聘书。龙健宣读凯里学院聘任的实习院校导师名单，宋广强向实习导师代表颁发聘书。凯里学院导师代表向少华、实习单位导师代表左诗荣以及联合培养研究生代表李若兰分别作了发言。在会议交流环节，与会人员针对如何更好地做好联合培养研究生工作提出了一些建设性、可行性意见或建议。罗筱霖在讲话中向凯里学院为联合培养研究生工作的辛勤付出表示感谢，向9位研究生表示祝贺。同时，她希望联合培养研究生的三位导师之间建立密切的联系机制，以便更好的为学生服务；希望研究生们能够珍惜资源、把握机会，不断提升自己的综合素质。罗筱霖对9名研究生今后的学习和生活提出三点要求：一是心怀家国，保持初心；二是对学业以及职业生涯做合理规划，要树立“怎样成为一个好老师”的观念；三是要“善于学习”“善于思考创新”“善于成长”，力求早日成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”人民教师。宋广强在讲话中表示，联合培养研究生项目是多方共赢之举，这一项目的开展，可为贵州师范大学招录的研究生提供更加广阔的学习和实践平台，同时为黔东南州的教育事业培养更多卓越的、高层次人民教师；这项工作对凯里学院申报硕士点有着奠定坚实基础的作用，学校教师可借此积累培养研究生的教学经验；对实习学校而言，既是压力也是机遇，有助于提升学校的教学教育水平；对研究生来说帮助则是最大的，不仅可以增加一线教学机会，还可以促进学生更好更快的适应社会。宋广强同时为研究生新生上了开学第一课，他对9名新生提出“守好初心，做真学问”的要求和建议：一是守好明德之心，做到明大德、守公德、严私德；二是守自强之心，加强学习，耐得住寂寞，潜心钻研学习，通过理论与实践教学不断提升自己的综合素养与能力；三是守好创新之心，创新是发展的根本动力，同学们要合理利用资源进行研发创新；四是守好报国之心，教育是强国之本，作为教育专业硕士一方面要有教育强国思想，另一方面要有教育脱贫思想，为贵州省、为黔东南州的教育事业做出贡献，为实现中国的第二个百年目标做出应有贡献。他希望同学们能够扎根一线、深入基层，利用好联合培养的机会，把论文写在学校，写在课堂，写在教育一线，使我们的论文更有见地，更有深度，同时得到更多的锻炼。宋广强表示，凯里学院将尽可能的为联合培养研究生提供适宜的生活条件和学习条件，让同学们安心学习，潜心科研。并希望同学们能够早日成为有理想、有责任担当的时代青年！会后，罗筱霖、沈光先一行参观了凯里学院博物馆。来源 凯里学院编辑 陆维刚编审 范觉文

“同学你好，欢迎返校！”　5月9日，贵州师范大学省外毕业年级硕士研究生、本科生顺利返校。在此之前，这批学生于5月7日到达贵阳，统一免费入住学校指定酒店，进行免费核酸检测，经检合格后准许返校。测量体温、扫健康码、验证身份、消毒行李、更换口罩……5月9日上午，记者在贵州师范大学花溪校区东门看到，醒目的隔离带将校门口道路一分为四，每条通道地面都铺上消毒地毯。而返校学生正按照指示标识，分通道保持前后1.5米以上的安全间距，有序排队进入候检区，经过层层严格的检测程序进入校园，再由学校安排的校园公交车接送到指定的宿舍入住。“这个假期实在是太长了，长得我好想回学校！”贵州师范大学生命科学学院学生郑龙菊说，这次返校真是让人记忆深刻。回想着返校的经过，郑龙菊说，与以往和同学成群结队回校不同，这次是学校交通车把大家从酒店接到花溪校区，每一个人都要保持距离。但下车的那一刻，看到学校东门站着的那么多老师，领导，又感觉亲切安心。“感觉学校对我们十分关心，终于回到学校啦！，很想珍惜每一天的学校时光。”2016级生物技术班的何菁菁顺利踏进校校后，深深呼吸学校的清新空气。她说，从回校申请开始直到抵达宿舍的日子，每一天都伴随着学院负责老师的叮嘱，要大家密切配合好学校做好疫情防控日常管理；而从抵达隔离点的仔细消毒、更换口罩、认真登记、贴心保障，到核酸检测通过后被接送回学校，她感觉学校的安排细致又严谨！贵州日报当代融媒体记者　　杨诗雨　陈玲编辑 陆维刚编审 范觉文

上海师大2020研究生新生数据大揭秘，有400余人来自双一流高校，有300多人来自985、211高校，如北京大学、中国人民大学、南京大学、浙江大学、华东师范大学、上海交通大学、同济大学等。看到这个消息，我首先是震惊，这个落差有点太大了吧！上海师范大学不就普通一本吗，而且在有省还是二本招生，985生源为何要考超级普通的上师大？疑惑不已！就这样为啥还非读硕士啊，直接出来找工作都比读完了硕士找工作更好找吧。清华北的的本科去上师大读研，更是不知所云了！这些985的同学，包括清北的学生，上海师范大学研究生毕业找工作，就业的时候会被面试官严重质疑的……网上随便搜索了一下考研的信息，本科南航的调剂去了上师大，科是湖南985，读研是湖南双非……这种情况还挺多的，211的硕，本科是985的，普通二本的硕，本科211的……也不知道啥情况。2020年，研究生扩招了，应该考研比以前容易多了，还会出现这种顶尖高校本科生低就读研的情况，真是不可思议。究竟是考研难了，还是研究生文凭更值钱了，我大惑不解。也有这种可能，有的人是想留在上海。上海，应届生落户要积分，本科生毫无希望；结婚的话交够5年社保可以买房，单身要有户口才行；应届拿不到户口的话就要居住证转户口，那又是一场漫长的马拉松……所以有人走考研的捷径。还有是二战不起的。就有网友说，自己考了300多分，复试被刷调剂过去的。那个时候早就不剩啥学校能选了，而且二战，在家真的耗不起。三战是我不敢尝试的东西，在家真的很难受，就算家长不指望自己赚钱养家，也接受不了一直张嘴靠已经退休的老母亲养着。不过上海师大的研究生也不是那么好混的，6月28日，上师大官网就发布公告，经校、院两级审核，校学位评定委员会审议通过，对125名超过学校规定的学习期限不能毕业的研究生（名单附后）作予以退学处理。对于不主动领取退学决定书的同学，自本公告发布之日起满30日，即视为送达。自退学决定送达起两周内，研究生需来校办理离校手续，逾期将自动注销其在校各种关系。

在我国，中学生高考过后最重要的事情就是报志愿，到底要上一所什么样的大学决定了以后在哪个城市生活四年甚至更长的时间，而选择什么样的专业又决定了将来可能会从事什么样的工作，也就决定了未来从事的领域和社交圈。无论是选择大学还是选择专业，对一名高考生来说都是非常重要的事情，所以高考过后报志愿这段时间就是高考生和他们的家长最纠结和最迷茫的时候。在全国817所公立本科院校中，12个大学科门类，506个本科专业中，高考生和家长要根据自己的高考成绩选择自己心仪且合适的大学和专业不是件容易的事情。一般拿着报考指南都会看得眼花缭乱还毫无头绪，喜欢的大学分数不够，喜欢的城市却没有想报考的大学，分数达到想报的专业，害怕录取名额不够竞争激烈，分数达到的专业又怕毕业后就业不好。总之，上大学选专业是高考过后马上要面临的选择和考验，今天小新带大家了解这6所教育部直属的师范类大学，学生签订协议后可以免学费、住宿费，同时还发放生活补贴，毕业后就可以去中小学任职教师岗位，而且确保入编入岗，可以说有了铁饭碗。这六所大学是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学，它们都是直属于教育部，从2007年就开始实行公费师范生计划，只要签订了协议，高考分数达到这几所大学的分数线，就可以成为公费师范生。截止2017年已经培养了超过十万教师，其中在校生也有三万人，已经走上教师岗位的有七万人，这其中有超过90%的人被分配到中西部省份的中小学校，这些新鲜血液补充到教师岗位后，立即受到了当地教育部门和社会的良好反响，毕竟名校毕业的高素质教师能够为中西部地区的教育事业增添强大的动力和活力。公费师范生还有一个很重要的好处，就是可以申请在职免试读研，每年以上这几所师范类大学都会接受相当数量的公费师范生申请免试攻读教育硕士研究生。以华中师范大学为例，只要在本校获得本科毕业证和学位证书；毕业后在中小学任职超一年并认定合格；工作年限在服务期内，本科专业符合教育硕士领域对本科专业的要求。虽然公费师范生有如此之多的好处，但是仍然有一些公费师范生在就读本科期间选择退出公费师范生计划，也有的毕业生毕业后选择违约，这是非常不理智的行为。因为分配的工作基本都是在中西部地区省份，如果本身就是来自中西部地区，尤其是家境环境一般的学生，完全可以报考无需有顾虑；如果是东部经济较发达地区的考生，还是要慎重考虑，毕竟中西部地区的生活环境不一定能够适应，而且从小到大的生活习惯和当地的习俗也不一样，完全融入需要很长的过程。其实从2018年1月开始，公费师范生的履约年限已经从之前的10年变更为6年，正好是小学一到六年级的周期或者是初中和高中3年的两个周期，教师的流动也会影响到学生学习。时限上的进一步缩短，也会大家公费师范生的政策吸引力，为我国中西部地区的教育事业吸收更多的优秀人才。你想要公费师范生吗？请在评论区交流吧。请关注“小新说教育”欣赏更多有趣内容，欢迎点赞、收藏、分享。

4 月 24 日，贵州师范大学发布通知，根据全省 2020 年春季学期开学工作部署电视电话会议精神和《省委教育工委省教育厅关于做好全省高三初三年级以外其它学段 ( 年级 ) 2020 年春季学期开学准备工作的通知》 ( 黔教 < 委 > 发〔2020〕20 号 ) 要求，经校党委会议研究，并报省教育厅同意，决定学生分批次错峰返校，现就有关事宜通知如下 :　　( 一 ) 返校时间　　1、毕业年级博士研究生，于 2020 年4月28日返校 ;　　2、目前在贵州省外的毕业年级本科生、硕士研究生 ( 不含目前在国 < 境 > 外的学生 ) ，于 2020 年5月7日返校 ;　　3、目前在贵州省内的毕业年级本科生、硕士研究生，于 2020 年5月10日返校 ;　　4、目前在国 ( 境 ) 外的学生和其他年级学生暂时不返校，具体返校时间另行安排。　　( 二 ) 返校原则　　1、毕业生返校实行审批制度，经学院审批同意、接到返校通知的学生，方可返校 ; 　　2、从省外返回的学生，必须接受核酸检测。来源 贵州师范大学编辑 王琳编审 胡莹

在如今这个工作十分难找的时代，很多大学毕业生都想成为一个教师。不仅仅时因为教师稳定的工作环境，而且这些年来教师的工资也涨了不少。但是近几年来各中学对于教师的学历要求也是非常高的，很多学校都只招收研究生毕业生，那么当老师有没有必要考试师范大学的研究生。答案绝对时肯定的，其实影响还是比较巨大的。首先虽然说只需要有了教师资格证就可以当一个老师了，有的学生虽然不是师范类大学毕业但是也拿到了这样一个证书，所以近几年来教师这个职业竞争也是十分激烈的，通常一个职业会有很多毕业生同时竞争。如果你的能力不够出色很难成功竞选的，这时大部分优秀学校都会优先选择招收师范大学的毕业生。虽然有的中学对于是否是师范类学校毕业没有较大的要求，但是这种学校在工资和福利和那些优秀学校还是有点区别的。而且有这样一部分学生在大学就不是在师范类大学就读，这样其实这些学生并没有教师经验。这样的学生更要报考师范类大学，因为在研究生的学习中不仅深造了自己，也在一方面学习了当教师方面的内容。这样在毕业后不管是找工作还是工作后的教学对你都是由一定方面的帮助的。但是这些师范类大学的研究生也是十分难考的，不仅仅是本校的学生要考，而且也有大量的外校学生报考。所以如果有考研想法的话，一定要早点做准备。这样才能在师范类考研的大军中获得一席之地，不仅加大了考研成功的机率，也能有机会考到一个更好的师范类大学。所以如果想当老师，我是很建议报考师范类大学，这样不仅在找工作时有竞争力，而且对于你的工作生涯中有所帮助。很多教师都说：考上研究生薪资待遇都会提升，那么你会选择吗？

在当今社会，考研基本上已经成为一种流行的趋势，每年都有千万考研学子踏上征途，为他们的选择奋斗着。其实对于一些实践性极强的专业，考研未必是一条最正确的道路，因为研究生大多还是深究理论。但是对于那些需要文化理论的专业，考研还是很有必要的，师范类专业就是很有必要考研的一个专业，究其原因，有以下几点：一、 师范类专业在就业过程中很看重学校质量其实几乎每个专业就业都会很看重学校的，但是师范类专业对学校更是重视。相信很多同学在本科的时候并没有选上自己的心仪的大学，这也是他们后来选择考研的重要原因。对于那些双非学校的同学来说，考研是很合适的选择。教师这个职业自古就是一个铁饭碗，现代社会中想当教师的人也很多。尤其是一些非师范生也在考教师资格证，这也加大了师范类专业同学的就业难度。相比于非师范类专业的同学，师范类的同学在专业上可能占据优势，这时在同龄人中怎样脱颖而出呢，学校就至关重要。相信北京师范大学、首都师范大学等一流大学是每个师范类专业同学的梦寐以求的地方，那就想这些大学努力拼搏吧。二、 教师是一个重视文化积累的职业教师之所以是一个神圣的职业，就在于它教书育人，把一个个懵懂的孩子培养成人才。所以，这对于老师的要求就很高，首先老师自己就要有足够的文化修养。现代社会中普遍存在的现象就是对教师的把关不严，尤其是小学和中学教师，一些没有真才实学和职业道德老师被征用，导致教师人群良莠不齐。教师要对学生负责也要对自己负责，要用真才实学好好培养学生。三、 高级教师需要更高的学历相信很多同学对于当小学和中学教师并没有什么兴趣，他们的目标是留校当大学教师。前些年，对大学教师的要求还没有那么严格的时候，大学招收老师都必须是研究生以上的学历。这些年，高校对教师的要求提高，绝大部分高校对高等教师的要求是必须达到博士及博士以上的学历。所以，对于想在大学任教的同学，考研还是远远不够的，这些同学真的是任重而道远。因此，好好考下研究生，拿下一张通关证，为今后铺平道路。所以师范类专业的同学不要急于就业，尤其是那些不只是想当一名普通教师的同学们。考研其实不只是为了增加竞争力，更是为了增强自己的文化底蕴，提高自身素养，让自己在站在讲台上，面对台下学生们那一刻更有底气。要永远谨记教师的使命与职责，用最专业的态度和最丰富的知识浇灌祖国未来的花朵。