规培教育硕士

新民晚报讯 （记者 江跃中）今天上午，上海市政协召开重点协商办理“推进上海教师队伍建设，着力打造一流人才成长地和一流人才聚集地”提案专题座谈会，记者从会上获悉，近年来，上海在提升师资培养质量、提高教师专业能力、健全教师管理体系方面取得了积极成效，在2018年教师教学国际调查（TALIS）的48个国家（地区）中，上海的“教师职业首选比例”“教师专业准备”“师徒带教和教师专业发展活动丰富程度”等多个指标位居世界前列。图说：座谈会现场 申卫星/摄据市教委工作党委在会上介绍，上海大力提升师资培养质量，努力提升新进教师学历层次。要求高中新招聘教师一般应具备硕士研究生以上学历，义务教育本科以上学历教师所占比例要在全国率先达到现代化指标。支持教师通过“教硕-规培”“双名工程”等项目到华师大、上师大攻读教育硕士、教育博士。构建以师范院校为主体、高水平非师范院校共同参与的教师教育体系。支持师范大学加大师范专业学生培养力度，尤其是紧缺学科。以师范专业认证为抓手，不断提升师范教育质量。鼓励高水平大学建立教育学院，培养学科基础扎实、专业能力突出的高素质复合型教师。“十三五”期间，上海建立了分层分类的立体培训体系，搭建了可供全市教师自主选学的超过1800门课程的教师教育学习平台，建立了215所市级教师专业发展学校和300多所区级教师专业发展学校，依托高校和科协等学科优势逐渐建立十多个学科教师研修基地，以团队发展、问题导向加强培训实践。坚持了8年的见习教师规范化培训已经卓有成效，近3万名经过规培的教师已经逐渐成长为站稳讲台、站好讲台的主力军。4期“双名工程”十多年来的不断探索，培养了一大批上海基础教育的领军人物，教师队伍整体水平和综合实力持续提升。本市还着力健全教师管理体系，优化教师配置，促进基础教育优质均衡发展。推进城乡一体化5项标准达标，已提前实现每所小学至少有一名高级教师，每所初中至少有5%高级教师的配置标准全面达标。持续推动优秀校长和教师向薄弱学校流动，先后选派了5批共103名新晋特级校长和特级教师流动到郊区学校任职任教3年，“双名工程”助力百所初中“强校工程”学校教师队伍建设，各区交流轮岗教师占符合交流条件教师总数不低于10%。今天办理的提案专题包括“关于建设世界一流基础教育教师队伍的建议”“关于上海基础教育领域‘名校长’传承问题的建议”“关于健全中小学智慧型教师专业发展支持服务体系的建议”等10件提案。会上，市教委、静教院附校、建平实验学校有关负责人汇报了提案办理及相关工作推进情况。葛卫华、郭坤宇、卢慧文、陆小聪、徐斌艳、费俭、粟莹等市政协委员围绕“推进上海教师队伍建设”积极建言，建议，鼓励高水平综合性大学建立教育学院，拓展师范专业人才培养渠道；改进高校师范专业教学模式，进一步满足中小学校实际需求；强化学前教育意识，加强学前教育师资培养力度；探索建立“教学共享资源库”、发放“在职培训券”，优化教师专业发展环境；加快“走出去”“引进来”步伐，培养具有中国情怀和世界眼光的国际化教育人才。 市政协副主席黄震主持会议。

医学相关的专业，每一年都会是我们高考报考的热点。即便是很一般的医科院校，只要有临床医学、口腔医学等专业，那么院校的收分都会比一般院校高出不少。造成这种情况的原因，无非就是现在的工作不太好找。而学医虽然累了点，可是一旦学成，往往都会有一份体面的工作。因此，相信很多家长都会在每年的志愿中，翻来覆去的查询各个医科院校的收分，看自己孩子的分数是不是能够有机会。面对院校的招生计划，或许你已发现临床医学还有临床5+3和临床8年之分。表面看上去都是8年的学习，怎么还会区分开了？原来他们是有所不同的。临床5+3临床5+3是指，5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育。通过定义我们可以发现，临床5+3是5年的本科学习再加上3年的规培学习。毕业生出来后，只要你符合要求，可以同时拿到本、硕毕业证和学位证、住院医师规范化培训合格证和执业医师资格证。简单点讲就是临床5+3出来的学生，是硕士学位，并具有住院医师规范化培训合格证。临床8年临床8年，是通过八年一贯制学习，通过前两年的基础理论课程学习，打下深厚的自然科学理论基础。然后再进行后续临床应用学习的一种学习方式。我们都知道，现在好一点的三甲医院，对学生学历的要求都是博士生起步。而临床8年培养出来的学生，考试合格后，可以直接拿到博士文凭。也就是我们通常所说的本硕博连读。毕业生出来后是博士学位，但没有3年的规培学习，因此不具备住院医师规范化培训合格证。通过上面两者的释义我们清楚看到，临床5+3和临床8年，除去学历不同外，还有住院医师规范化培训合格证的不同。临床5+3是硕士学位，临床8年是博士学位。临床5+3具备住院医师规范化培训合格证，临床8年不具备。在这里相信有家长会认为，临床5+3学成后将直接有住院医师规范化培训合格证，看上去比临床8年更具优势。如果只考虑单一的就业问题，临床5+3确实是更有优势。但如果把目光放长远一点，临床8年则比临床5+3有优势的多，毕竟出来直接是博士学位，而住院医师规范化培训合格证也是可以通过后续深造获取的。住院医师规范化培训合格证的获取可要比拿博士学位容易得多。无论何种形式，临床医学的这条求学路上，我们所需要花费的时间，都要比其他专业多的多。因此我们在选择临床医学专业作为报考专业时，就要考量一下自己是否有毅力完成长时间的学习。当我们下定决心后，就要为之付出所有的努力。只有这样最后的结果才能对得起你的付出。

近年来，上海在提升师资培养质量、提高教师专业能力、健全教师管理体系方面取得了积极成效，在2018年教师教学国际调查（TALIS）的48个国家（地区）中，上海的“教师职业首选比例”“教师专业准备”“师徒带教和教师专业发展活动丰富程度”等多个指标位居世界前列。为有力推动上海教师工作发展，进一步提高上海基础教育质量和水平。6月17日，市政协召开重点协商办理“推进上海教师队伍建设，着力打造一流人才成长地和一流人才聚集地”提案专题座谈会，本次提案专题包括“关于建设世界一流基础教育教师队伍的建议”、“关于上海基础教育领域‘名校长’传承问题的建议”、“关于健全中小学智慧型教师专业发展支持服务体系的建议”等10件提案。如何提升师资培养质量，全面提升教师专业能力？市教卫工作党委副巡视员李蔚表示，目前，市教委正努力提升新进教师学历层次。要求高中新招聘教师一般应具备硕士研究生以上学历，义务教育本科以上学历教师所占比例要在全国率先达到现代化指标。支持教师通过"教硕-规培""双名工程"等项目到华师大、上师大攻读教育硕士、教育博士。同时，构建以师范院校为主体、高水平非师范院校共同参与的教师教育体系。支持师范大学加大师范专业学生培养力度，尤其是紧缺学科。鼓励高水平大学建立教育学院，培养学科基础扎实、专业能力突出的高素质复合型教师。她强调，这两年，加强针对教师的薄弱环节开展"包括师德素养、本体性知识、实验能力、作业命题能力、信息技术应用能力和心理辅导能力"专项能力提升。特别是新冠肺炎疫情发生后，全市实施空中课堂全日制教学之前，市教委抓紧开展全市教师信息技术应用能力大培训，针对实际需求开展通识性培训和案例培训，培训满意度超过95%，为空中课堂的顺利实施打下良好的基础。另外，为推进城乡一体化五项标准达标，已提前实现每所小学至少有一名高级教师，每所初中至少有5%高级教师的配置标准全面达标。持续推动优秀校长和教师向薄弱学校流动，先后选派了五批共103名新晋特级校长和特级教师流动到郊区学校任职任教3年，"双名工程"助力百所初中"强校工程"学校教师队伍建设，各区交流轮岗教师占符合交流条件教师总数不低于10%。贯彻落实乡村教师支持计划，有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上经历的可优先考虑职称晋升。她也指出，加强待遇保障，营造良好从教氛围，也是保障师资的一个前提。“近几年教师平均工资水平有所提升，并建立中小学教师工资长效联动机制。应届高校毕业生赴郊区乡村学校任教实施落户加分政策，每年约有100名毕业生通过加分政策实现落户。鼓励各区设立教师公寓等保障性住房，为新教师提供阶段性住房保障。”重点关注体育教师、学前教师和校长队伍三支队伍建设李蔚介绍说，在加强体育师资培养方面，鼓励体育专业高校毕业生来沪从教，体育等紧缺学科专任教师实施落户加分政策。在杨浦、嘉定、青浦三个区已经开展兼职教师试点工作，吸引优秀教练员和退役运动员到中小学担任体育教师，缓解体育教师不足的矛盾，后续将进一步扩大兼职教师试点覆盖面。在学前教师培养方面，除面上政策外，再额外增加绩效工资额度，学前教育教师收入水平得到较大幅度提高。“从今年开始将连续三年，将对学前教育专任教师中没有受过专业教育的教师实施全覆盖的专业培训。”至于，如何加强校长队伍的建设，李蔚透露，目前，已建立与专业发展相适应的校长职级标准。加强培训培养，通过初任校长培训、"双名工程"、暑期校（园）长培训、长三角名校长联合培养、出国（境）交流研修等项目提升教师专业能力和水平。创造条件鼓励校长进行改革探索，在义务教育优质均衡发展、初中强校工程、高中优质特色多样发展等基础教育内涵发展项目中，支持广大中小学校长积极实践，并将成功经验进行示范辐射。她表示，下一步，全市将继续加大力度推进教师队伍的师德师风建设、能力素养提升和管理机制创新，努力推动教师队伍的健康发展。会上，市教委、静教院附校、建平实验学校有关负责人汇报了提案办理及相关工作推进情况。葛卫华、郭坤宇、卢慧文、陆小聪、徐斌艳、费俭、粟莹等市政协委员围绕“推进上海教师队伍建设”积极建言，建议，鼓励高水平综合性大学建立教育学院，拓展师范专业人才培养渠道；改进高校师范专业教学模式，进一步满足中小学校实际需求；强化学前教育意识，加强学前教育师资培养力度；探索建立“教学共享资源库”、发放“在职培训券”，优化教师专业发展环境；加快“走出去”“引进来”步伐，培养具有中国情怀和世界眼光的国际化教育人才。【来源：周到客户端】版权归原作者所有，向原创致敬

每年高考过后，考生就面临最头疼的填志愿环节，填志愿前考生首先要明确一件事，那就是有继续深造打算还是本科毕业就想出来工作。如果考生打算本科毕业就找工作，那么这个大学专业教育君是不太推荐的。这是必须读研的大学专业，本科毕业“没出息”，读研才能有前途！临床医学专业，这个大学专业如今异常火爆，录取分数特别高。一些普通双非一本高校的临床医学专业录取分数已经超过了很多211高校的录取分数线，而二本医学院校临床医学专业的录取分数更是超过了很多一本高校。从目前的临床医学专业录取分数情况来看，考生分数低于一本线，基本上就和临床医学专业说拜拜了，因为二本高校的临床医学专业分数绝大部分都超过了一本线。临床医学专业很火，不知道这是“实火”还是“虚火”，但是考生在填报这个专业之前，有一个事实需要了解。临床医学专业是一个比较特殊的专业，某种程度上这是一个可以决定人生死的专业，所以毕业后想当医生，本科毕业学历是远远不够的。从目前的就业情况来看，临床医学本科毕业生，基本上县一级的医院都进不去了，只能往乡镇走，而且还不一定能找到工作。所以，临床医学专业成了一个必须考研的专业。但是别以为考研后就轻松了，如果考的是专业硕士还好，毕业后有规培证，也就是所谓的“四证合一”，能够直接找工作。如果考的是学术型硕士，那就比较尴尬了，毕业后还要规培几年，并不能马上找工作。但是不管怎么说，临床医学的培养时间确实是有些长了，这适合一些家底比较雄厚的家庭，如果是贫困学生，可能会比较吃力。仔细想想，如果是“穷孩子”读临床医学专业，毕业后都快30了，这时候才能开始赚钱养家，此时就开始面临房、车等各种问题，家里也帮不上什么忙，压力就会特别大。都说医生是个越老越吃香的职业，但是现在基本上看病都是各种仪器检查，医生的作用其实已经被弱化，可能未来年轻医生会更吃香。但是不管怎么说，如果读了临床医学专业，本科出来是“没出息”的，读完研究生虽然也面临很多难关，但是比起本科生，前途还是有的。你怎么看？你支持家里人读临床医学，毕业当医生吗？

规培生是啥？指的是2014年之后，国家卫计委，教育部等推出的《关于建立住院医师规范化培养制度的指导意见》。自2015 年开始全面启动住院医师规范化培训工作，所有本科以上医疗岗位必须要有规培证才能正式上岗！规培制度的争议自从推出以来就从来没有间断过，长达三年的规培期对于本身学制比较长的医学生来说又成了立业的一个艰难的过渡期。丁香园最近发布了一个调查，有三千名参加过规培的医生参与。结果还是很令人震撼的！调查结果显示六成左右的规培生从事的事文字工作，而只有一成左右的规培生在从事临床操作！只有六成人认为学习有所收获而其中八成又来自三甲医院！医学专业其实一直都是很多家庭犹豫不决的选择。医学专业一旦学成就意味着铁定的中产阶级以上。大医院的主任医生，副主任医生无论是工资和福利都是非常好的。而且不会因为年龄而被淘汰，反而越老越吃香！但是医学生也非常难！首先就是学制长，五年起步是标配！本科毕业几乎只能去小医院。想要去三级医院，起码是硕士，博士更是遍地都是。而且只有专硕是四证合一，其它还要规培。学历就会刷掉一半的医学生，还有博士学历，论文等等让人鸭梨山大！而规培作为所有医生的必经之路，也引起了不少的争议。主要存在的争议就是工资低，学得少，干得多！很多医院甚至三个缺点都有。其实工资，学习，工作只要有一个能比较好点，也许就没这么多争议了。就像这次调查显示的有三成人工资在三千元以下，这在医院里面的工资可以说和清洁阿姨的工资也相差无几了。学医也太难了还有很多人认为在医院被当为苦力，做一些没有意义的工作。这也是现实决定的。规培生类似于一种没有学位的临时工学生，在医院科室的地位也比较低，而且专业技能也不高，只能先开始从事没有技术含量的工作。如果科室主任比较负责的话，可能会给规培生学习的机会，但是如果条件不允许，那么规培生就很可能很难参与到临床操作中！但是总体来说，医院越大，机会越多，工资越高。毕竟三甲医院和二级医院的差距还是非常大的。即使是三甲和三甲的差距也是很大。因此医学生在规培的时候尽量选择大医院，搏一搏单车变摩托。医学生在学习的道路上是永无止境的，不要为了一时的安逸而丧失了上升的机会！经历过新冠，陶勇事件，不知道会不会让有些人对医学望而却步！希望更多的有志于医学的人能够不断的攻克医学难题！

徐州市卫计委《进一步改善医疗卫生服务十项措施》系列解读之（十八）措施：第六项第19条：推动规范化培训基地建设，提高住院医师规范化培训质量，继续加大全科、儿科、精神等紧缺专业医师引进培养力度。解读医学人才的培养是一项长期性、系统性的工程，如何培训人才、用好人才，需要全方位的政策保障和规范化的培养。因此，分层推进住培工作，强化基地内涵建设，提高住院医师的规范化培训质量必不可少。作为培养合格临床医师的孵化器，规范化培训基地的重要性不言而喻。“目前，我市已拥有3个国家级住院医师规范化培训基地，从2015年开始，每年招录600人以上的医学专业毕业生进入基地培训，财政每年予以4万元的专项补助。”徐州市卫计委科技教育处相关负责人表示，这些毕业生以住院医师的身份，通过3年的时间接受以提高临床能力为主的系统性、规范化培训，从而树立正确的从医观，提高专业技能，为以后的工作打下扎实的基础。“2018年规培生人数扩大到将近1000人，为医学人才的培养提供了源源不断的动力。”“各培训基地均实行一把手负责制，明确分管院长职责。”在各基地的管理过程中，不断摸索创新，健全体制。如市中心医院创造性地实施麻醉查房制度，其普外科各项规章制度汇编成书，查阅方便；徐医附院的过程考核除日常科室出科考试外，还在教育处层面统一对学员出科进行理论考试，定期完成年度考核；市口腔医院开展的理论知识与技能培训能较好地满足规培医师的需要，每年开展各级培训20余次，其2018年学员结业考核通过率达100%……“市卫生计生委通过召开座谈会、查阅台账资料、带教师资和培训学员访谈等方式，定期对培训基地的基本条件、培训管理、师资管理、培训质量、保障措施等进行现场评估，保证住院医师规范化培训的标准化、同质化、精细化、专业化，为人才培养全面、协调、可持续发展提供有力支持。”在下一步工作部署中，将进一步围绕加大住培工作信息化建设，开展双向测评，加强教学查房、疑难危重病例讨论等教学工作，加强住培学员病历书写的指导等方面，持续加强培训基地的内涵建设，提高其培训质量。自1988年全科医学理念进入中国以来，全科人才的培养逐渐从岗位培训转变到规范化培养。2018年9月，国家卫生健康委员会印发《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)》指出，认定为住培基地的综合医院必须承担全科医生的培养工作任务。最迟在2019年12月底前，各住培基地均应独立设置全科医学科。到2020年，仍未独立设置全科医学科或未达到设置指导标准要求的，取消培训基地资格。目前，我市全科医生的培养主要通过三个途径，一是通过规范化培训基地进行培养，这也是最重要的一个途径，“另外，在儿科医生的培养上，规范化基地也起到了至关重要的作用”；二是通过开展订单定向免费医学生培养；三是通过现有在职医生的转岗培训，“培训时间为1年，每年30-50人不等，今年争取到83个名额。”除了全科、儿科人才的捉襟见肘外，目前，精神医生大多集中在专科医院，“但基层医院也要承担一定的任务，从而导致精神医生的严重匮乏。”据了解，2019年，我省将在南京、无锡、盐城、徐州四个城市进行精神医生专科培训，“每个城市给予20个名额，每人2万元的补助，为精神医生的培养开辟了一条新路径。”

龙头新闻讯（记者 霍营 文/摄）“来健身房一分钟不到，就听见面外有人喊‘人不行了’，一摸，没有心跳，没有脉搏，第一次在外面给人胸外按压，我的心都提到了嗓子眼，最后抢救过来了。”今年27岁的曹钟毓是哈医大研二学生，目前正在哈医大一院超声科做规培生。3月19日晚上，她去医院附近的健身房锻炼身体时，正好遇到一名45岁的男子心脏骤停，危急关头，她用自己平时学到的急救技能，成功为男子实施了心肺复苏，一直坚持到120急救车赶到，目前该男子经过治疗后已平安出院。45岁男子健身房突然晕倒心脏骤停今年45岁的迟先生（化名）身材高大，体重有200多斤，最近一段时间，天气暖和了，迟先生办了一张健身卡，想好好锻炼下身体。3月19日18时左右，在跑步机上刚跑了一会，迟先生就突然感到胸口特别闷，就停止了跑步，谁知刚下了跑步机，他就双腿一软坐在了地上，捂着胸口说不出话来。此时，哈医大研二学生曹钟毓从医院下班后正好也来健身，她刚在更衣室换好衣服，就听见外面有人大声喊“人不行了！”她赶紧从更衣室跑出去，看见一名中年男子被人扶着坐在地上，满脸青紫，“这是典型的缺氧表现”。曹钟毓用手一摸，“不好，心跳、呼吸都没了，心脏骤停，必须马上心肺复苏。”她赶紧让周围的人把男子身体平放在地面上，“我一个人的力气不够，幸好健身房还有位教练也会急救，我们两个轮流来，经过几组心肺复苏和人工呼吸，患者的一口气终于上来了。”就这样一直坚持到120急救车赶到，急救医生带来了专业的电除颤设备，经过急救，迟先生意识清醒了，被120送到哈医大一院做进一步救治。曹钟毓在吴长君主任指导下为患者进行超声检查。女医学研究生第一次救人一点没犹豫“一切发生的太快了，整个救人过程也就2-3分钟，可是体力消耗量相当于平时健身一小时。虽然学医很多年，但是救人还是第一次。”曹钟毓告诉记者，她的老家在四川成都，本科是在家乡念的，因为一直生活在南方，非常想到北方来看雪，顺便换一下学习环境，于是研究生考到了哈尔滨医科大学，现在念研二，同时在哈医大一院超声科做规范培训生。记者面前的曹钟毓，身材娇小，面容甜美，没想到这个外表柔弱的女孩救起人来一点不含糊。“看见这个患者晕倒，我的第一反应就是救他。心里一直在想，他还这么年轻，一定要把他救过来！”回想起当时救人的场景，曹钟毓坦言，当时真的太紧张了，她的心都提到了嗓子眼，幸好最后抢救过来了。结合迟先生的症状，曹钟毓判断他可能是急性心肌梗死导致的心脏骤停，虽然亲眼看到他被送上了120，但曹钟毓的心里一直牵挂着迟先生的安危。哈医大一院CCU副主任李佳告诉记者，迟先生入院后，他们紧急为其进行了冠脉造影，结果显示是急性心梗，前降支中断闭塞，经过紧急的支架治疗，迟先生脱离了生命危险，目前已经顺利出院。“心脏骤停十分凶险，这名患者很幸运，早期的心肺复苏，加上及时的支架治疗，患者一周后就出院了，而且也没有留下并发症。”李佳说。老师评价她对患者认真热情且遇事冷静上班后，曹钟毓经过打听得知，迟先生恢复的很好，心里十分高兴。救人后曹钟毓并没有和周围人说起，直到患者托人到科里寻找救命恩人，老师和同学们才知道她半个月前救了个人。“当初选择学医的初衷就是救死扶伤，能用自己所学去帮助别人，也算实现了愿望。”曹钟毓不好意思地说，其实她做的真不算什么，都是出于医者的本能，每一个医者遇到这种情况都会出手相救的。哈医大一院超声科王俊峰副主任医师是曹钟毓的硕士研究生导师。王俊峰说，曹钟毓学习期间就是一个出色的学生，对待患者认真热情，对科里老师也很尊敬。危急关头，曹钟毓遇事不慌，沉着冷静，能利用自己所学，及时恰当的处理，一直等到120急救车到来，这种素质难能可贵，作为老师要给她点一个大大的赞。哈医大一院超声科吴长君主任说，虽然曹钟毓还是一名研二的学生，但去年就已经考取执业医师资格证。医院平时在研究生规培教育中，就有急诊急救方面的培训，曹钟毓学习时的表现都很出色，对于她能在院外对心脏骤停的病人出手相救，一点也不意外。哈医大一院CCU病房医生提醒：有心脏疾病的患者健身锻炼要适度天气转暖，很多市民开始加入健身大军，医生提醒，春季气温不稳定，忽冷忽热，平时有高血压、糖尿病、心脏病等疾病的人一定要注意，特别是健身锻炼一定要量力而行。“我们询问迟先生的病史时了解到，他除了有吸烟史，这次发病前也出现过多次心绞痛的症状，劳累、运动过后会出现胸闷、胸痛，但是他觉得自己年轻身体好，没什么大事，就没来医院进行系统的检查。”李佳说，对于本身就有心绞痛的人来说，剧烈运动会导致心急耗氧量急剧增加，心脏负荷短时间内急剧增大，心脏供血、供氧不足，严重失衡，从而血流速度增快，血压升高，斑块不稳定易损性增加，从而导致急性血栓事件形成，因此，有心脏疾病的患者在健身锻炼时一定要适度。大多的急性心梗在发病前会有胸闷，夜间胸痛等预警征兆，高危人群一定要提高警惕，及早就医，防止意外事件的发生。

大家好，*高校专业那些事*为你分享先说结论：我只推荐：临床医学，口腔医学，计算机，电子电气，通信。金融会计，文科考财务，会计，其他的都不推荐。别人会说，你又在这里瞎扯了，其实我就是在认真的给你们讲话。因为你说的是郑州大学那个专业值得报考，而不是说是否考得上郑州大学，这里默认你考的上郑州大学，而且郑州大学的专业基本可以任挑。那肯定选最好的专业，最有前途的专业了。我向来都有一个观点：只要你考的是211，就要学他的计算机/电子类专业。别管他的优势学科，别管他的学科评估。当然肯定很多考生不认可我，等你大学毕业了，就知道了。你只要是211院校，绝大多数情况下，你学计算机前途肯定是这个学校最好的。比如电子科技大学，你学计算机前途最好北京科技大学，你学计算机前途最好北京航空航天大学，你学计算机前途最好清华大学，郑州大学都一个道理。这个是一个行业的选择问题。当然你如果学了环化生财，不管你是985/211，你毕业时候就知道，你的选择会让你泪流满面。既然说了郑州大学的学科情况，那咱就看看学科评估吧，边看，我变给你讲故事。郑州大学不得不说，没有A+学科的确是个问题，但是其他学科庞大，实力不俗。化学，化工，水利，考古，马克思都是在国内领先的。郑州大学最出名的化学，到底实力如何？当然作为一个河南人，上高中的时候，都知道，郑州大学的化学最厉害，在国内有很高的地位，这个的确值得商榷，是不是最厉害？也需要重新考虑，至少就业不是很好这个是百分百的事情。郑州大学的化学的确有一定的实力，虽然学科评估是B+，因为化学这个学科，国内老牌院校太多。郑州大学化学与分子工程学院始建于1956年，为原郑州大学最早建立的三个院系之一，原为郑州大学化学系， 2011年11月更为现名。1994年学院被教育部批准设立国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，2017年化学学科进入国家一流学科建设序列。拥有，教育部、中国科学院科教融合、协同育人行动计划“卢嘉锡化学菁英班”、郑州大学国际化班。设有中科院大连化学物理研究所、化学研究所、上海有机化学研究所、新疆理化技术研究所奖学金。郑州大学化学，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（化学）：保送率100%。有全职中科院院士2人：吴养洁，马蒂（法国人）。化学系目前培养出的院士：郑州大学化学本科毕业的院士2人，硕士院士1人席振峰，中国科学院院士，北大化学院教授1979-1983 厦门大学化学系本科生1989.06 获郑州大学配位化学硕士学位郑州大学化学系，培养出了河南第一个本土院士：吴养洁吴养洁，复旦大学毕业，2003年以郑州大学教授身份当选为中国科学院院士，为河南省本土培养的第一位院士。是丁奎岭院士的硕士导师，博士导师。可见郑州大学化学系实力的确不俗，郑州大学本科出5个院士，光化学系就出了两个能不厉害？总共出了6未硕士校友（其他土木2个，医学2个，），3个都来之化学系，虽然郑州大学化学出了5个院士（三个本科，一个硕士，一个教授），但是我仍然不推荐，除非你想当院士。郑州大学的水利，考古，马克思其实很厉害，国内前十名不过专业不热门，有志者报考.郑州大学考古虽然不是A+,确实全国第4名（4个并列），想学的可以学，我不推荐。水利，全国第五（第五名5个并列），说明郑州大学的是还是有的。最推荐的是郑州大学的临床医学。郑州大学医学院的综合实力，目前在国内处于前列水平，如果再河南周边就业，绝对是顶呱呱。具体多厉害，其他问答里面都有郑州大学的分数也表面了这一点，临床分数永远是最高的，2018一本线499.大概在一本线+120分计算机，电气，电子就不多说了，虽然实力不咋样，但是该报考还得报考欢迎大家讨论，留言

成都中医药大学早上7点半上班，下班没准点，周末节假日排班，一个月4个夜班，除了规培范围内工作，还要帮带教老师跑腿，拿快递，打饭，发传单，甚至微博刷粉丝量……近日，多名成都中医药大学中医专硕研究生反映，自己在成都中医药大学附属医院参加规培，却被医院“压榨”，成了“免费劳动力”。该校专硕一年级的刘含向澎湃新闻表示，省级的红头文件明确规定规培基地要给规培研究生（住院医师规范化培训研究生）补贴，而自己没有收到一分钱。对此，10月16日，成都中医药大学宣传部相关负责人转述医院回复表示，对于网络出现“成都中医药大学附属医院无限制压榨规培生”话题，学校和医院各级党政领导高度重视,认真核查。目前，基于医院专硕住培学员（即规培研究生，以下称规培研究生）规模、财务能力等综合情况，医院采用的是设立规培专项奖学金等进行激励，下一步拟加大专硕补助激励机制力度。学生：除了学写病历还要跑腿发传单，给医生“刷粉”近日，网上有人发文表示，成都中医药大学附属医院无限制压榨规培研究生，并细数规培基地各种“罪状”，包括打卡从早上8点提早到7点半；工作量极大，晚上9、10点才能下班，被医院当免费劳动力，不给任何补贴……澎湃新闻从正在参加规培的学生处了解到方，学中医的专业硕士在入学一个月之后会开始规培，总规培时间为33个月。“学生分到一个科室后，会被分成几个小组，组员包括规培研究生，已经毕业但打算从事临床医疗工作的规培生（以下简称已毕业规培生），有的还有实习生加一个带教老师（医院的老师）。”成都中医药大学中医专业硕士一年级学生王渤介绍，参加规培的学员主要工作相当于住院医生的工作，负责收病人，开医嘱，写病历，带教老师负责指导其医嘱和修改病历，“工作量很大”。该校专硕一年级的刘含透露，他们往往还要做规培内容之外的事，“某科室的主任上班时间要求学生去发传单，并且要求同学帮病人下载微博，关注其账号，还有数量要求。”王渤则表示，他时常需要给带教老师跑腿，拿快递，打饭等。此外，学校在10月10日下达通知，要求本期规培生上临床时，必须在7点半前到达科室，而其他医生都是8点上班。“在早上7点半至8点这半小时里，由于其他医生尚未上班，门诊部的患者也还没来，所以基本都只剩规培研究生面面相觑。”王渤对于新规非常不解。对此，成都中医药大学党委宣传部相关负责人通过医院调查了解到，这是为了进一步规范学员规矩意识和培养良好的职业习惯和素养，医院决定所有规培研究生7:30到岗。到岗后，培训科室会组织诵读经典、病案分享、科室小讲课等，同时提前熟悉患者病情为交班查房做准备。“该项规定针对全院所有参加规培的学员，并非只针对规培研究生。”该负责人转述医院调查表示。对于规培之外的事务，该负责人称，“这类不是单位行为，很不好界定，主观性很强也不好调查，师生之间帮个小忙，这种现象也正常”，但上述行为肯定没有普遍性，至于反映的个别现象是否属实没有调查也不便说明。此外，网传规培研究生没有使用医用口罩、手套等基本医疗防护用品的权利问题，该负责人回复表示，带教过程中，对极少数学员医疗用品使用浪费情况进行教育，绝无医疗防护用品及医疗耗材自带情况的发生。上班加班“零报酬”？ 医院：已设立规培专项奖学金等激励措施作为规培对象，累尚可咬牙挺过去，让他们难以接受的是，所有辛苦可能只是“义务打工”。“虽然规培研究生和其他规培学员的工作内容基本是一样的，但委培生（单位委派的培训对象）有单位发工资，规培基地即医院也会给社会规培生发补贴。” 王渤说，他作为规培研究生，除了有国家发放的6000元研究生补贴，不管上班还是加班，均没有拿到过学校和规培基地发放的任何补贴。并且，研一规培生还不准许请年假。澎湃新闻注意到，按照《四川省住院医师规范化培训管理办法（试行）》，第四十条规定，培训对象是培训基地住院医师队伍的一部分，应遵守培训基地有关管理规定，并依照规定享受相关待遇。四川省教育厅、四川省卫生和计划生育委员会、四川中医药管理局下发的《关于做好临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作的意见》第八条也明确，基地对专业学位研究生予以补助。对此，成都中医药大学宣传部相关负责人称，按照国家规定，攻读专业学位硕士研究生须纳入规培，但国家对其待遇问题的相关规定与社会学员、单位学员有所不同。“目前国内规培基地针对中医专业规培研究生待遇问题主要有两种解决方式，一是视基地情况直接发放不同标准的规培补助，二是设立规培专项奖学金等激励措施。基于医院规培研究生规模、财务能力等综合情况，医院采取第二种方式。”学校宣传部相关负责人转述医院回复称：“比如，我院设立专项资金及优秀规培生奖励制度。仅2016年就完成全年级评优奖励253人（占所有规培学员的50%），每人奖励1000元。医院将进一步增大规培生奖励覆盖面及奖励额度。”此外，成都中医药大学附属医院还鼓励带教科室根据学员工作情况予以一定补助。2019年开始，优秀规培生在带教老师指导下担任临床一线具体工作，医院给予一定补助。学业和培训优秀的研究生每年还可以申请奖学金，奖学金等级分国家奖学金（2万元）、一等（1万元）、二等（0.8万元）和三等奖学金（0.6万元）。据成都中医药大学官网介绍，成都中医药大学原名成都中医学院，创建于1956年，是经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一，也是国家“双一流”学科建设高校。据成都中医药大学附属医院官网介绍，作为成都中医药大学临床医学院，承担本科生（含5+3一体化）、研究生、留学生和住院医师规范化培训等教学工作。成都中医药大学附属医院也是全国首批中医住院医师规范化培训基地。澎湃新闻注意到，专硕规培生待遇补贴问题并非成都中医药大学学生独有。在知乎、丁香园等论坛中，不少人在讨论，不同地区、院校专硕规培生待遇差别大，医院选择不好，很可能成为“廉价劳动力”。在“医学生边读专硕边规培，是否有规培工资”的提问下，有知乎网友表示，有没有工资主要看所在医院。其在辽宁规培的同学，什么补助都没有，而江浙一带规培的同学有补贴，大约在1000元左右。自己在山东某三甲医院规培，每月虽有500元补助，但不按时发放。一位首都医科大内科专硕学生向澎湃新闻表示，自己规培期间，国家助学金每月700元，每年按10个月发，规培基地会发一定补助，每个月1400元，国家法定节假日值班600元一天。在丁香园论坛里，有网友提问“大家专硕规培都一月拿多少”，具体答案不一。其中人有答道，自己在湖北某三甲医院，每月学校补贴500元，医院补贴500元，不包吃饭，住宿在学校，自行交水电费，但“养不活自己”。（文中学生均为化名）(来源:澎湃新闻)