关于医学研究生

许久没有更新，愧对粉丝们的关注。今天就趁着有时间，谈一个容易被广大医学生下意识忽略的问题，即科研对一个医生的重要性。其实，笔者今天讨论的这个问题，收益最大的受众应该是还处于研究生阶段的医学生。因为他们还有无限的机会！许多医学生，直至研究生阶段，都认为一个医生最大的价值是体现在临床。然而，这种想法是十分局限且片面的，他们都没能够领悟到科研对一个医生的重要性！举个例子，一个优秀的医生，哪怕他的临床技能再怎么逆天，一天也只能接待几百个病人或者做十几台手术，充其量也就只能庇护一方。而当他将自己的实验经验按照严谨的科研论证转换成可操作的科研成果，就能惠及全人类文明。例如，外科中广泛存在的各种癌症清扫的经典术式。而笔者，也是在大老板的带领下，才误打误撞地打开了科研这扇大门，领略到了门后不一样的风景。此外，一个比较残酷的真相是，你只有科研搞得好，才有更多上临床的机会，这一点在医学院附属院校尤其突出。没有好的文章，没有好的科研成果，顶尖医院谁招你进来呀！许多医学生，经过五年的蓝色生死恋的摧残，还有考研时机械性地总结口诀公式复习。不客气的说，其实很多思维都是十分的僵化。而科研的不确定性，可以带你跳出那种僵化的思维，让你看到更多的东西。简单地讲，科研是区分20%和80%医生的一道分水岭！医生做科研，往小了说，是为了晋职称、评优秀。往大了说，是为国为民，比如说这一次新冠肺炎。许多医生和将自己诊治新冠肺炎的实践，经过科研思维的论证，转化为可操作的科研成果，为扼制新冠肺炎的蔓延和治疗贡献了自己的绵薄之力。这才称得上是真正的上医医国和国士无双！不懂科研，在医学院校附属的医院中简直是寸步难行，这一点笔者的感触是极深的！相信有很多同学在附属医院的实习过程中都有遇到过千年“住院医”或者万年“老主治”的带教。是因为带教老师蠢吗？他们没有能过考过主治或者副高考试吗？其实不是的，他们中的大多数人，都已经考过了住院医或者副高的考试，但只是医院迟迟不聘他们。为什么？首先是医院每年指标有限，大家都在排队。其次，是医院/科室为了节约支出，也乐意提高晋职称的门槛。毕竟，一个副高和一个主治在奖金分配上差距还是很大的。更别提，当你当上副高后，就可以退居二线，不用值夜班了还可以独立带组，种种隐形福利接踵而至。也许，晋升主治，大多数医院只要靠年限熬一熬就可以聘了。但副高呢，呵呵，绝大多数稍微有点追求的医院对副高都是有文章要求的。举个例子，郑州大学附属的某所医院的儿科副高晋升条件，就是要有一篇3分的SCI文章。这还只是一个比较简单的条件。许多没有文章但又不懂搞科研的老主治，会私底下去买文章或者找人做枪手写文章。但笔者奉劝你们一句，这种东西能少碰就少碰。毕竟，常年河边走，哪有不湿鞋。一旦东窗事发，身败名裂都是比较轻的后果。自己懂一点科研，不仅可以省一大笔钱，还可以发现一些有意思且有价值的东西，惠及自己的子孙后代。如果是在顶尖医院，那晋升副高的条件就更难了，比如说上海交通大学医院附属的某所医院，晋升副高，除了年限到了以外，还要有一项国家自然科学基金项目（简称国自然），以及一定年数的国外留学经验。这个极高的门槛几乎筛掉了90%的医生。此外，你如果想在评一下高校职称，例如副教授、教授等，或者当一下硕导和博导，收一收学生。没有科研，那是万万评不上的。为什么？一个简单朴素的道理是：你不搞科研，你就拿不到项目（项目可以是市课题、省课题或者国自然课题）。你拿不到项目，你就没有经费去培养学生。要知道，培养一个专硕，你起码要有个5万块钱的项目给他当毕业课题。而培养一个学硕，要求就更高了，你起码要有个10万块的项目。不然的话，学校也怕学生毕不了业，怎么会分配学生给你带呢？在一些顶尖的985/211医学院校，他们对硕导最基本的要求是一项在研国自然。博导的基本要求是至少两项在研国自然。有了这两个标准，他们还要去看你发的文章的数量和质量等等。所以，如果你就想一心当个临床医生，不要求什么职称啊，领域类名气之类的，那无关科研能力。但是你如果是想晋职称或者当硕导博导或者在领域内闯出一番名头，那必须要会做科研。大老板曾经说过的一番话让笔者印象深刻：他说，医生有两只手，一只是“临床”的手，一只是“科研”的手。“临床”的手，只要你用心，医术好，你很快就可以在当地建立起属于自己的病人小团体。病人信赖你，愿意找你看病，你的名气也会很快在当地广泛流传，然后很快你就吃穿不愁了。维护你的病人小团体，只要花费你20%的精力。而“科研”的手，则需要你花费80%的精力和时间去维护。因为这只手，是决定你能走多远，也决定着你在本领域内的名气有多大。临床能力不好量化评估，因为很多东西都是死板且有规范的流程，不容易看出人与人之间的差距。但科研可以，科研容易量化评估成论文、影响因子和课题项目这三种东西。其中，课题项目中以国自然课题含金量最高。因为省课题还可以稍微走动一下关系拿到，但国自然课题就没有那么简单。每年都是千军万马过独木桥，最后能拿到的寥寥无几，都是牛人或者极其优秀的人才能拿得到。许多地方，都暗自有这样的规定，给拿到国自然课题的人配备1:1，甚至1:2的课题经费。什么意思？假如你拿到了100玩的国自然经费，可能医院或者高校会给你按1:1，甚至1:2，配备200万甚至300的课题经费。国自然的事情等以后有空再详细谈一谈。现在继续谈回我们的科研。笔者的大老板手下的学生，现在已经是某个省某个科学会中最年轻的副主委。他没有靠关系，也没有走后门，就是凭借着科研上那硕果累累的成果，碾压了同期的全部竞争对手，顺利地评上了副主委。科研可以让医生混得风生水起吗？答案是肯定的！总之一句话，有野心，想成为医学大牛，或者在医学领域有一番自己的名字，科研是必不可少的！即使你追求不高，但懂点科研，终究不会吃亏！所以，努力吧你们，趁着现在还有机会！最后，说一说科研萌新如何入门。如果你是科研萌新，尽量看文章时先看综述，先对这个领域的方向和重点有所了解。然后，涉及到方法论方面的学习，即你已经到了需要学习论证的方法和手段的阶段了。笔者的建议，是尽量精读7-8分的文章。只有7-8分这个层面的文章才有完整的方法学论证，从过表达、沉默再到RESUCE实验，以及信号通路、分子聚焦等，这种档次的文章在实验的论证上是十分严谨的。而2-4分的文章，即使论证同一个问题，也经常缺胳膊少腿的。然后，你还可以尝试接触一下生信分析。生信分析是属于干实验的部分，对于开阔你的眼界具有非常大的帮助。但与此同时，湿实验的修炼（WB、PCR、免疫组化、流式等）也不能放下，因为这些都是经典且含金量很高的实验。然后，暂时想不出还有什么说的了，就先搁笔到这里！如果你们还有什么疑问，可以在留言区里面留言，笔者看到后，会尽快回复的！

我们都知道医学专业尤其是临床医学专业的学生想要本科毕业就找到好工作是不太现实的，至少也要有研究生学历。因此，每年都有很多医学生选择考研究生，而研究生又有专硕和学硕之分，于是很多考生又在学硕和专硕之间纠结，不知道选哪一个比较好。医学专业的学硕和专硕的差别还是很大的，笔者建议想要考研的医学生一定要提前了解。首先，医学生专硕可以比学硕早入职。学医的同学应该都知道，医学专业的毕业生并不可以直接入职，需要经过三年的规培之后才能入职。因此，医学毕业生在毕业时可以选择直接规培，也可以选择继续考研究生。这个时候，专硕和学硕的差别就开始体现了，专硕和学硕本来设立的标准就是专硕是偏就业方向的，而学硕是偏学术方向的。因此，考取学硕的学生基本上都是在实验室里搞研究，没有临床经验；而考取专硕的学生会把大部分时间用在临床上，专硕生可以一边学习，一边规培。这样比较的话，专硕比起学硕来就可以省去三年的规培时间。因为学硕学生在毕业之后还是要经过三年的规培，而专硕不用，可以毕业之后直接就业。总的来说，在入职方面，专硕比起学硕来有时间优势。其次，医学生学硕比起专硕晋升快。医学生学硕期间搞的科研是非常重要的，这在以后的职业生涯中有着很大的推动作用。在很多医院里，有很多主治医生都是因为没有科研、没有文章而一直无法晋升，只能一直停留在主治医生的岗位上。而学硕比起专硕来更加注重搞科研，学生可以跟着导师一起做研究、发论文，有了科研经历，在以后工作评职称时也就有了相应的砝码。至于工作之后再搞科研这种做法不是不可以，只是相对来说难度会很大，远远没有学硕期间搞科研简单。首先是精力的问题，临床工作是非常很繁琐的，一边工作一边搞科研，很难同时兼顾两者，很容易出现力不从心的现象；其次是资金的问题，要自己申请基金，难度还是很大的。最后，学硕可以进一步读博。很多三甲医院的门槛非常高，研究生学历也可能进不去。很多岗位都要求博士或者留学生，而学硕比起专硕来说升博士更容易一些。因此，学硕生比起专硕生来就有了升学的优势，相应的在以后求职时，就有了敲门砖。其实，对于学硕生而言，升博是最轻松的一条路了，因为如果毕业之后工作的话，还要花费三年的规培时间，而升博的话，是有机会留校的，升博以后再工作能找到更高的职位，也会有更多的晋升机会。至于学习难度的话，专硕是统考，学硕是自主命题，都不简单，毕竟现在研究生竞争压力那么大，学硕和专硕都不好考，能考上两者的任何一个都是对学习能力的一种肯定。笔者认为医学生专硕和学硕的差别就在以上几点，学生具体要选择哪一个，要看学生自己的职业规划。如果想早点就业，帮助父母分担责任，就考专硕；如果想拥有更大的发展潜力，不急着工作的话，就考学硕。在学硕和专硕之间做选择，就相当于为自己选择了之后的职业道路，因此，笔者建议一定要谨慎选择，不能看别人考什么自己就跟着考，一定要有自己的规划！

随着经济社会的发展，医学科学技术的进步，想要在一所三甲医院做医生，少说也得具有研究生学历，所以读临床医学本科专业的学生大都要读研究生。考研究生对于高考不理想的同学来讲，是第二次选择的机会。因此，十分重要！应该怎样准备研究生考试呢？有三条原则：第一，要早，一般要在大三就要开始复习，此时刚好开始学习内外科，诊断等临床课程，可以一边复习考研，一边学习新的内容。第二，在复习中要打好英语的基础。现在一些好的学校，英语线是比较高的，而英语不是一日之功，需要长期积累，可以先从背诵词汇做起，买一本考研英语词汇，制定好计划，每日推进。第三，在复习西医综合时，所考的内科、外科、诊断、病理、生理、生化等几门课程至少要精读三遍，把教材先读厚，再读薄。做到以上三点，你就成功了。

导语：是不是所有医学专业都要考研？其实并不是，这几个医学专业本科也很好就业很多人都说，当医生太苦太累了，如今还面临着紧张的医患关系，就不想学医学。但其实，学医是真的很好就业，医学专业的就业情况在各大专业中遥遥领先，实在不行，还能自己开药店，看街上随处可见的药店，就知道药店真的很赚钱。所以，学医真的不像网上传的那么不济。我们都知道，好学校的医学专业都是本硕连读，这样才能更好更系统的掌握知识，毕竟以后从事医生这个职业，有些时候就是和生命在赛跑，所以，掌握系统完备的知识是最基础的。这些好学校的医学专业分数线都非常高，以至于大家都觉得，医学专业本来的分数线也高，自己成绩一般是不是就不能报考医学专业，其实并不是，一些普通院校的医学专业分数线还是很友善的，没有那么高不可及。而且，有些医学专业也不需要考研究生就能顺利就业。那么具体是哪些专业呢？一起来看一看吧：一、口腔医学要说什么最赚钱，口腔医院现在可谓是当仁不让。人人都有牙齿，或多或少都会有一些牙科方面的小问题，现在的口腔医院不敢进，进去就要花钱，而且花的还不是小数目。在一个差不多的口腔医院，种一颗牙，8000起步，往上还有更贵的。治疗牙齿也不便宜，还有一些年轻人追求美丽，觉得一口整齐的牙齿好看，纷纷跑去整牙，整牙也是一万起步了。不止赚钱，口腔医学也不需要考研究生，本科毕业以后就能进医院工作，而且如果自己有想法，也能自己开门诊。赚的肯定多。二、眼科现在电子设备遍地，加上手机也非常便利，人人都用眼过度，另外学生课业压力大，戴眼镜的人越来越多，越来越低龄化，使得眼科人满为患。而且学眼科的话，本科就能就业，不需要考研究生。如果进不了医院，那自己开眼镜店也很赚钱，眼镜可是个暴利行业。三、护理学有的人都觉得当护士不好，没有什么价值。怎么能这么说呢？护士可是白衣天使啊，而且目前，各大医院还是很缺护士的，每次医院招人，必招护士，招的人数也很多。现在很多医院都开始招男护士了，男护士受欢迎啊现在。护理专业更不需要上研究生了，本科就能就业。四、中医学中医是我国最宝贵的非物质文化遗产。中医历史悠久，是研究人体生理、病理以及疾病的诊断和防治等的一门综合学科。中医一直以来都比较受欢迎，很多老一辈的人都很相信中医，它比较中庸，比较适合中国人的体制。学生学中医的话，也是不需要考研究生的，而且中医有很多分类：中药、按摩、针灸、推拿、拔罐、食疗等多种治疗手段，任何一个拿出来都能成为一门独立的学科，专业性很强，很好就业。虽然这些专业都是不需要考研究生就能就业的，但是，并不是说本科读完毕业就万事大吉了，想要成为一名合格的医生还是需要在以后的工作岗位上多积累经验，边工作边学习边进步，然后才能更好的治病救人。总之，这几个医学专业不要考研究生，你还知道哪些医学专业不需要考研究生的？欢迎留言讨论。

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研近10年，我国医疗资源向大中城市集聚，各个大型医院招聘医护人员的标准也越来越高，随之而来的是医学本科生考研越来越热门，这也是导致医学本科生考研难的重要原因之一（本文文末附录国内医学院排名名单）。第二军医大学随着社会进步和医学科学的发展，医学知识日新月异，学科门类众多，高等医学教育具有课程多、知识量大、学制长等特点。欧美等发达国家的医学教育均为精英化教育，一名合格的临床医生的培养与成长必须要经过研究生教育，取得医学博士学位。所有医学生都明白，要想成为一名优秀的医生，必须同时具备优秀的学术研究能力和良好的临床专业技能，而攻读研究生是培养这两个能力的必由之路，这就催生了“考研热”。我们都知道，医学是保护和促进每个人生命健康的科学，高等医学教育担负着为医学培养和输送专门人才的重任。高等医学教育本质的社会性决定了医学教育、培养的医学人才是所有人最为关注的问题之一，每个人对高等医学教育具有很高的期望值。然而，一个很大的弊端不得不引起我们重视。哈尔滨医科大学考研挤占实习时间，导致医学本科生实习质量下降，高等医学教育是一门实践性非常强的学科，实践教学是其中必须具备、无法替代的重要环节，没有实践教学的医学教育是不完整的。综合来看，在高等医学教育全过程中，实践部分占50%以上的比重，这和其他专业教育区别较大。与其他专业的硕士研究生考试不同，医学综合涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，如临床医学专业要考的西医综合囊括了生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学等6门学科，知识体系庞大，内容繁多复杂，大多数需要记忆，复习备考需要耗费大量的时间和精力，医学生考研势必会挤占大量实习时间，分散学习精力，导致无法保质保量地完成临床实习任务。首都医科大学据研究者的调查显示，50%的医学实习生认为在实习中遇到的最大困难和问题是考研与实习相冲突，26%的医学实习生认为考研或求职影响了实习质量。所以，考研扰乱实习秩序，导致实习管理困难。医学生“考研热”已经持续10余多年，国内的医学教育改革不可能一蹴而就，在现有的医学教育制度下，如何做好实习期间考研学生的教育管理，保证临床实习质量，对医学院校和教学医院来说，具有较大挑战。如今，社会和高校都特别重视毕业生的就业率，而成功考研的本科毕业生也算在就业率中。部分医学院校的本科毕业生就业不好，为了提高就业率，另辟蹊径，在考研率上做文章，弱化临床实习，强化考研，默许学生成为考研专业户，甚至干脆让学生不参加临床实习，把一年本该用于临床实习的时间投入到突击复习考研上。广州中医药大学毫无疑问，这样的学生缺乏系统的临床实习，动手能力差，高分低能，影响了研究生培养的质量。大部分考研学生不能兼顾实习，不能全心全意参与实习。很多医科类高校教学负责人也反映，实习管理方面的问题就是考研对五年制医学生的实习冲击较大。他们非常希望通过严肃实习纪律，以此来保证实习质量。但是面对现实，绝大部分学校不得不考虑到学生毕业后的出路问题，只能对考研学生的违纪行为不积极干预。当考研与实习冲突时，很多学生宁愿放弃实习，也要拼尽全力复习考研。随着考试的临近，考研的学生不断减少实习时间，甚至不惜违反实习纪律，早退、旷班的现象时有发生。这些违纪情况扰乱了正常的临床实习教学秩序，增加了对实习生的教育管理难度，一时很难找到行之有效的管理措施，给临床实习的教育管理者带来了烦恼和困扰。中国药科大学其实，国家在医学硕士研究生考试招生上能够大力提高推荐免试的比例，且在初试中更加重视考察学生的综合能力，进一步强化临床技能考查。同时，在复试中推进专业知识、专业技能、职业素质考核的有机结合，通过综合笔试、面试、实践操作等多种方式，进一步加强对考生职业素质和临床实践技能的深入考查，就可以引导医学生更加认真对待实习，提高实习质量。因为，无论从哪一个方面来讲，唯有认真投身临床实习，提高临床实习质量，才能熟练掌握临床实践技能，培养临床诊疗思维能力和医患沟通能力。如此一来，实习质量的高低与医学生能否成功考研紧密联系在了一起，考研和实习之间的关系就不再是矛盾而是协同和促进。附录国内医学院排名医学院排名敬告｜刘冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

关于如何培养医学研究生的科研创新能力，达晋编译认为，首先要明确科研的重要性。重要的一点就是要纠正医学研究生，甚至指导老师、教学单位，重临床轻科研的观念。诚然，医学研究生培养的最终目标是临床医生，治病救人。然而，临床医生技术的提高和业务的进步，离不开科研。事实上，现代医学中，临床与科研并不对立，而是浑然一体，无法分割。因此，要想成为一名适应时代的临床医生，不仅要具有精湛的专业技术，还要有一定的科研能力和创新能力。其次要加强研究生培养体制的改革，建立创新环境。研究性和创新性是研究生教育区别于本科生教育的显著特征。研究性是研究生教育的生命力所在，创新性是研究生教育的内在要求。创新性培养应贯穿医学研究生培养的始终，包括课程选择、科研课题的选题、设计、实施及科研论文的撰写等一系列过程，倡导和鼓励学生自主创新。具体主要体现在以下几个方面：1.在培养模式上，研究生入学后尽早参与指导老师的科研工作，对实验室常用实验技术、方法及课题研究有初步的了解，并根据研究内容选择课程学习，这样在理论课学习中有侧重点，更容易掌握所学内容，且有亲身参与科研工作，书写科研流程，有助于其科研创新能力的增长。2.在课程设置上，在研究生培养方案中增加文献检索、文献管理软件、科研成果转化及英文国际交流等方面的课程，注重相邻学科和交叉学科课程的设置，这样有助于学生快速、准确地获得需要的专业信息，了解本专业的前沿动态，提高学生科研思维、文献检索、文献阅读等学习和探索能力，通过阅读他人的研究思路、培养正确的研究思维。3.在教学模式上，鼓励学生主动参与，增加师生互动环节，使学生不再是被动的知识接受者，而是发现、理解以及应用知识的主要参与者。以问题为基础学习法的教学法就是创新教学模式的具体应用，该模式以教师为主导，学生为主体，通过提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结等过程，引导他们对学习、工作中遇到的问题主动思考、分析、解决，增强创新意识。第三要促进学术交流。学术交流是推动科学发展，造就科学人才的重要条件。在培养创新意识和提高创新能力时，进行广泛的学术交流以获取知识和灵感，是进行科研创新的必要条件。研究生参加学术交流会议，并介绍自己的研究成果，必然会充分准备，对自己的课题更加深入思考，这样有助于提高其独立思考能力及语言表达能力。听取他人的学术观点、前沿动态，有助于研究生及时掌握国内外的学术动态，更好地开阔视野，启发思路，增加创新意识。学术交流不仅仅是很多专家的学术会议，也可以是课题组内部，甚至两三个同学之间的讨论。通过交流讨论，解决自己或他人实验中的小问题，也是收获，同样可以激发学术的学习积极性，培养科研思维能力。此外，学术交流不仅限于本研究领域，相关学科的交叉于融合往往更能有所启发。因此，研究生应积极关注各种学术动态，各高校、研究院所、研究生管理部门应积极组织高层次、多学科、多种形式的学术交流活动。第四要合理优化导师队伍结构。导师队伍是影响研究生教育质量的关键性因素，创新型人才的培养需要创新型的导师队伍。临床与科研是两种性质完全不同的工作，对人的素质要求不同，临床工作要求医生熟练掌握临床专业知识、专业技能，具备良好的沟通能力，同时还必须有较强的分析判断能力，而科研工作要求科研人员能准确地发现并提出问题，具备一定的创新力、想象力及缜密的逻辑思考能力。

这两天很多人问我考研资料分哪些，今天小编就来给大家统一回复吧一：英语单词有朱伟的恋恋有词系列（恋练有词，7000词，以及恋恋词组）朱伟的还有题源报刊，之类的，但是2018年以后的单词课废话太多。还有英语红宝书。是一个内容特别详细的单词宝典何凯文系列个人比较习惯何凯文的书籍，从长难句，作文，单词1575，以及何凯文的英语阅读就是kk三步法，个人认为还不错真题系列何凯文的真题解析英语黄皮书（适合基础比较好的同学，包括98-19）考研真相（适合基础相对较弱的同学，包括05-19）于慧的没用，具体不是很清楚，但是也有很多同学在用。二：西综真题：贺银成真题，按照年份，还有配套的同步练习，可以配套讲义用北医黄皮书，是按照章节出题，北医一套还包括模拟，强化，病例分析，等一部分，你们目前用不着石虎小红书也是按照章节，答案更加详细，习题和答案分册，更方便。讲义：李睿团队，我没听，只有用过的才知道贺银成讲义是用得最多的傲视天鹰：可以听听傲视天鹰小亮的课，很多人说他讲的不错。蓝基因：刘忠宝的书就不用买盗版的了，因为正版就很便宜，盗版的也便宜不了几块钱，多花两三块钱，也用用正版的资料体验一下感觉就是这么一个大概的介绍，目前很多同学问我怎么买书，其实建议大家可以试着听听各大机构课，然后看看自己到底能听见谁的课，这个事情不是一下子就能决定的，因为有时候老师讲的再好，你不一定听的下去，比如贺银成讲的特别细，但是口音特别重，时间还特别长，基本不能加速听。再比如刘忠宝的课基本上生理开始穿插内科的知识，没有一定水平是听不明白的。但是，个人有个人的喜好，最好的并不一定就是最适合的，所以，小编希望大家可以将各种资料都了解一下，然后选择最适合自己的。

目前全国各大省份都陆续公布了本科一批文、理科的投档线，引人注意的是基本上在每个省的理科前10名里，都可以看到医学院的身影。可见，录取分数之高。其实，不仅是高考，在考研领域，医学也是非常难考的，每年有不少考生栽在了这上面。一、上海交通大学医学院丁香园发布2018考研医学生最想报考的学校排行榜，上海交通大学成为考研医学生最想报考学校。按照专业来看，临床医学为上海交通大学的王牌专业。上海交通大学医学院共有国家一级重点学科三个，国家二级重点十五个，博士后流动站五个，博士点三十四个，硕士点四十五个。上海交通大学医学院获得国家最高科学技术奖1项，国家自然科学奖5项，国家技术发明奖7项，国家科技进步奖46项。2017年上海交通大学医学院获得国家自然科学基金643项，连续八年位列全国第一。二、复旦大学医学院复旦大学上海医学院作为老牌名校，除了与上海交大医学院并称“上海滩”双霸，还与北京大学医学部并称“南北医学双雄”，医学类考研的难度可想而知。复旦大学上海医学院作为老牌名校，每年报考人数众多，其中护理学的考研报录比是13.67:1。三、北京大学医学部是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。学校以精英教育为本，重视科学研究与临床实践相结合。每年本科直升研究生的数量与推免生的比例都较大，报考的研究生类型以科研型居多。 北大医学部2018考研分数线四、浙江大学医学院浙江大学医学院医学院目前拥有6个一级学科博士点、5个博士后流动站、9个一级学科硕士点、5个博士硕士专业学位授权点；拥有国家重点学科4个、国家重点培育学科4个、国家临床重点专科45个、国家中医药重点学科1个（生药学）。博士后流动站：基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学国家重点学科：内科学（传染病）、外科学（普外）、肿瘤学、儿科学 浙江大学医学院2018考研分数

不知何时起，网上突然出现了一种声音：“医学类在职研究生叫停了”。小编听到后，也是感觉到万分诧异，所以在查找资料的同时，也咨询了部分招生老师。最后，总算搞清楚了其中缘由，接下来就跟大家一起分享下！首先，带大家了解下“医学类在职研究生叫停”究竟是怎么一回事？经过小编的了解，其实，医学类在职研究生并没有叫停，目前依然存在。只是相对来说，招生的名额比较少而已，并且有很多都是医院内部名额的招生，社会名额招生比较少，所以就给了大家一种“医学在职研究生取消了”的假象，实际上并没有取消。既然没有取消，那么该如何报考呢？能不能免试入学呢？目前，医学在职研究生的报考方式有很多，如同等学力、专业硕士、高级研修。中外合办等等，选择的报考形式不同，学习时间也是不一样的。如果想要免试入学，则可以选择同等学力或者中外合办的方式，但是需要注意的是，最终所获得的证书是不同的。同等学力申硕是免试入学，大专学历的人都是可以参加课程学习的。符合申硕条件的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试的学员可以获得硕士学士学位证书。而中外合办所获得的证书，由于院校不同，证书也会有不同，具体要以院校为准。最后，小编再给大家分析下医学类在职研究生究竟值不值得报考？说到值不值得报考，小编可以明确的说，对于行业内的人士来说，完全是值得的。但是对于外行的人来说，就要考虑自己报考的目的了，毕竟，医学类专业相对比较特殊，更适合专业的人员。具体为什么值得，如下：1、课程众多目前很多院校都开设了医学类在职研究生，并且课程也都各部相同，例如：有口腔医学、运动医学、基础医学等等课程，这个给了学员更大的选择空间。2、获得高档人脉关系就读该专业的学员大部分都是来自各行各业的人才，在研修过程中可以互相交流，还可以结交人脉关系，开阔眼界。在毕业后可以从事各级医院的临床医生，企事业单位的科研人员，或是考取药监局，卫生局，防疫站等医学类公务员。3、利于升职、加薪及评职称在工作中，想要得到更多，走得更高，当然离不开高学历和丰富的工作经验及知识，对于一些公务员来说，评职称的最基本的标准就是学历，所以通过在职研究生的学习，就可以满足大家需求，可帮助大家更好的晋升与评职称。以上，就是针对网络传言“医学类在职研究生叫停”给大家做的分享，希望对大家能够有所帮助，想了解更多的相关知识，可关注本，查看其他相关内容，或者在下方进行留言