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音乐类大学生,到底要不要考专业院校的研有天

音乐类大学生,到底要不要考专业院校的研

*本文纯属个人意见,请大家三思后行考研,即“全国硕士研究生统一招生考试”本文将针对“”音乐类大学生到底要不要考专业院校的研”的问题,提供一些参考。那么我们应该从以下方面考虑:1.考研的难度与成本。能力是考研能否成功的重要因素,优异的能力提高了考研成功的概率,难度得到了降低,另外,因为不再需要各科找老师,资料补习,考研所需要的金钱与时间成本都能减少,能力与成本成反比。考研,是具有风险的,若是不能保证每一科都过线,或者即使过线而总分不足被刷下来,都会导致考研失败,而这期间所花的时间金钱在很大程度上“打了水漂”。*实际上音乐类大学生考研也许面临更多的现实困难,音乐行业是黑暗的,面试科目需要花费的,比我们想象中的要多。2.适不适合读研。这里说的“适不适合”指的有几点,比如自己能不能适应读研期间,适应一个人的生活,以及能否静得下心来学习。二是,专业性质决定研究生考研与否,有些专业重于理论研究,适合读研。而有些专业重在实践操作,更应该积累社会经验。所以,一定要根据自身专业情况,做出明智的选择。在这一点上,音乐类专业实际上大多数是偏于实践的,考研之后的学习也许与不考研没有什么变化。3.关于研究生文凭含金量是否下降的问题。近年来,“研究生文凭含金量下降”的说法开始流行。数据显示,如果按照中国总人口15亿计算,那么全国研究生学历的人数比例为0.54%,这也就意味着每10000个人中有研究生学历的为54人。应该说,研究生并不是像很多人说的“满大街都是”这种情况。至于自己所考学校,所考专业的研究生文凭的含金量,就需要自己斟酌了。4.最后是心态问题。我们不要单是为了文凭,甚至为了逃避社会去考研,而应当有所规划,如果考研,那就认真学习,培养能力。如果不考研,那就提前做好进入社会的准备吧!单选|你会选择考研吗?会不会不确定打开百度APP进行投票

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2022年“音乐与舞蹈”学科考研院校榜单!前4名公认专业实力最强

近几年的艺术考研也备受很多艺术生关注,其中“音乐与舞蹈”学科是很多舞蹈音乐生都想报考的,所以今天小编为大家整理了2022年“音乐与舞蹈”学科考研院校榜单!可供大家参考!学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》(简称学科目录)对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。评估结果按“分档”方式呈现,具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:· 前2%(或前2名)为 A+· 2%~5%为 A(不含2%,下同)· 5%~10%为 A-· 10%~20%为 B+· 20%~30%为 B· 30%~40%为 B-· 40%~50%为 C+· 50%~60%为 C· 60%~70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮音乐与舞蹈专业学科评估结果可知,全国共有49所开设教育学专业的大学参与了排名,其中排名前2的大学是中央音乐学院、上海音乐学院。2022年“音乐与舞蹈”学科考研院校排名榜单1、中央音乐学院- 评估结果:A+2、上海音乐学院- 评估结果:A+3、中国音乐学院- 评估结果:A4、北京舞蹈学院- 评估结果:A-5、南京艺术学院- 评估结果:A-6、福建师范大学- 评估结果:A-7、首都师范大学- 评估结果:B+8、天津音乐学院- 评估结果:B+9、沈阳音乐学院- 评估结果:B+10、东北师范大学- 评估结果:B+11、星海音乐学院- 评估结果:B+12、四川音乐学院- 评估结果:B+13、西安音乐学院- 评估结果:B+14、中国传媒大学- 评估结果:B15、中央民族大学- 评估结果:B16、南京师范大学- 评估结果:B17、山东师范大学- 评估结果:B18、湖南师范大学- 评估结果:B19、广西艺术学院- 评估结果:B20、哈尔滨音乐学院- 评估结果:B21、吉林艺术学院- 评估结果:B-22、上海师范大学- 评估结果:B-23、浙江师范大学- 评估结果:B-24、厦门大学- 评估结果:B-25、河南大学- 评估结果:B-26、华南师范大学- 评估结果:B-27、云南艺术学院- 评估结果:B-28、北京师范大学- 评估结果:C+29、中国戏曲学院- 评估结果:C+30、上海戏剧学院- 评估结果:C+31、安徽师范大学- 评估结果:C+32、江西师范大学- 评估结果:C+33、西南大学- 评估结果:C+34、西北师范大学- 评估结果:C+35、中国人民大学- 评估结果:C36、河北师范大学- 评估结果:C37、山西大学- 评估结果:C38、沈阳师范大学- 评估结果:C39、曲阜师范大学- 评估结果:C40、河南师范大学- 评估结果:C41、华中师范大学- 评估结果:C42、西北民族大学- 评估结果:C43、广州大学- 评估结果:C44、辽宁师范大学- 评估结果:C-45、延边大学- 评估结果:C-46、郑州大学- 评估结果:C-47、广西师范大学- 评估结果:C-48、西南民族大学- 评估结果:C-49、青岛大学- 评估结果:C-注:以上学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心,数据较为权威。好了,上述就是2022年“音乐与舞蹈”学科考研院校排名榜单,希望这些内容能对大家起到参考作用,也祝22届考生都能考上自己满意的大学!加油!

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英国音乐研究生留学解析

如今出国留学越来越受欢迎,去英国的考生越来越多。近些年,随着社会的不断发展,社会各方面人才的需求越来越广,音乐、艺术等专业就业前景非常广阔,越来越多的学生去读这类专业,英国可以说是广大艺术类学生的梦想之地,这里有着众多世界知名的艺术院校,因此,想攻读音乐专业,英国是一个不错的选择。今天就和智课选校帝了解一下英国音乐研究生留学解析,希望对大家有所帮助。学校申请金额一般约50-70镑(430-600,具体请参考当天汇率)左右,不会超过100英镑(860,具体请参考当天汇率)。签证费用约328英镑(2823,具体请参考当天汇率)机票费票价约5000-8000元人民币浮动 体检费用约300-400元人民币学费&生活费本科生学费约为1.1-1.5万英镑/年(人民币11至15万)研究生学费约为1.5-1.7万英镑/年(人民币15至17万)生活费视生活地区而定,伦敦地区约为人民币10万/年,非伦敦地区约为人民币6万/年以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货,希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯,欢迎关注智课选校帝。

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2020年武汉音乐学院硕士研究生招生音乐基础理论专业考什么?

小编查阅资料了解到,2020年武汉音乐学院硕士研究生招生音乐基础理论研究方向专业主科的考试性质是:为招收作曲与作曲技术理论专业音乐基础理论方向硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试科目。接下来,为大家整理了一些报考信息,可参考:02:2601考试要求要求考生比较熟练地掌握音乐基础理论所涉及的内容,此外,还要掌握中国传统乐理以及现代乐理的--些基本内容。考查考生对音乐基础理论、中国传统乐理及现代乐理知识的应用能力及对实际音乐作品中的基础理论问题:进行分析、归纳的能力。02考试形式考试采取闭卷笔试的形式。

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考研励志歌曲推荐,总有一首最爱的歌曲伴你一路前行

考研不是无间道,而是开往春天的地铁。考研倒计时76天。国庆假期已经结束,此刻的你应该已经回到学校,准备明天的战役。假期有张有弛,是时候该换换脑子,回归到考研紧张的轨道上了。光喊口号是不行的,来几首音乐是最应景的。对于考研人,音乐的力量不可小觑,可能一句歌词、一曲旋律,都会是你焦躁的心变得平和、使你疲惫的神经重新振奋,给你带来无穷的力量。那些年,考研人都听过哪些歌。1、《倔强》——五月天逆风的方向更适合飞翔 我不怕千万人阻挡只怕自己投降 我和我最后的倔强握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂2、《隐形的翅膀》——张韶涵每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞 飞过绝望3、《最初的梦想》——范玮琪最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂4、《蜗牛》——周杰伦该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天5、《阳光总在风雨后》——许美静人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有晴空珍惜所有的感动每一份希望在你手中每次学习累了,拿出手机、插上耳机,静静地听几首歌曲,缓解压力的同时,也会信心满满,一路前行。

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澳大利亚音乐专业硕士介绍

澳大利亚是世界上第一个颁布国际学生教育保护法的国家,这里环境优美,——有延绵不绝的海岸线,社会稳定——有良好的社会福利和治安管理,优质教育——专业广泛且学历含金量高……每年吸引着许多中国学子前往深造进修。与英美国家相比,虽然澳大利亚的音乐院校数量不多,但综合大学音乐专业都较为出色,教学环境和师资更是一流。是学习音乐学生的理想选择。今天老师推荐几所比较好的音乐学院:1、澳国立大学 国立大学音乐专业的教授团队是由最现代的音乐专业人士构成。选择国立大学音乐专业,不仅能学到传统专业音乐知识、先进的表演演唱技巧、即兴创作和创作实践等,还会熟悉音乐技术从而成为社会音乐教育家和文化创业者。 2、墨尔本大学澳大利亚墨尔本大学 维多利亚艺术与墨尔本公立音乐学院音乐专业   墨尔本音乐学院是澳大利亚最古老、最大的音乐学院,也是国际学生选择音乐专业教育最多的学院。墨尔本音乐学院提供一流音乐课程、教学与最先进的音乐技术。 3、悉尼大学 澳大利亚悉尼大学的音乐学院是澳大利亚最著名且历史最悠久的音乐学院之一,悉尼的第一支交响弦乐团和弦乐四重奏组就诞生于此。悉尼音乐学院将欧美音乐的精髓融入其教学过程,培养同时具有古典与现代音乐风格的多面音乐人。在悉尼音乐学院的每一个角落都充满着伟大音乐、钻研和创新精神,这里是澳大利亚历史最悠久并享有最高声誉的音乐学府之一。 4、昆士兰大学 昆大是昆士兰州的第一所综合性大学,始建于1910年,是澳大利亚最大最有声望的大学之一。昆大是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的Group of Eight联盟(澳洲八大名校联盟)成员之一。昆士兰的音乐专业提供音乐教育、独立音乐制作、社区音乐教育等领域的理论和实践专业技能。开设的课程有乐谱学、合唱指挥、音乐教育技术、当代音乐教育等等。该专业毕业的学生一般都从事音乐教育领域工作,从事音乐基础知识教育或乐器教育等等,也有从事音乐制作工作。   5、阿德莱德大学阿德莱德大学是全澳洲第一间成立音乐艺术学系的大学,也是第一所教育女学生男女平等观念的学校;高品质的教学,注重师生之间的互动,提供学生最佳的个人学习环境是阿德雷德大学最大的特点。阿德雷德大学的音乐专业发展教育,培养学生的专业技能,使毕业生拥有广泛的专业环境和所需知识和技能。专业设置包括古典表演、作曲、爵士乐演奏、音乐教育、音乐学、表演和教育学、流行音乐和创新技术及声乐艺术。对于所有专业,有一系列音乐选修课包括各种合奏等课程。6、格里菲斯大学 格里菲斯大学拥有澳大利亚最大的音乐学院——昆士兰音乐学院,音乐专业与全球音乐产业连接,为预大专、本科、研究生提供优质课程及设施场地。包括一个615个座位的音乐厅、一个国家最先进的音乐技术和流行工作室。成功的毕业生包括例如Claire Gormlie——女高音歌剧演唱者和Piers Lane——皇家音乐学会教授、国际钢琴家等等。

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英国音乐教育硕士留学,这些院校你了解吗?

关于英国音乐教育专业的院校,你了解多少?本文纯干货,详细介绍了英国音乐教育硕士专业的院校及详细申请方式。年轻人不必讲武德,通通拿走~先来简单介绍一下音乐教育专业。音乐教育专业英文名是Music Ecation,以培养私人和机构的音乐指导、教学人才为目的。毕业生一般具备扎实的音乐理论、音乐作曲知识,能掌握一种或多种乐器,熟知各种音乐体裁和风格,懂得音乐教育原则、与客户交流的技巧等。研究生学校清单 .1. 南安普顿大学(University of Southampton)2. 圣三一拉邦音乐舞蹈学院(Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance)3. 伦敦大学学院(University College London)4. 皇家音乐学院(Royal College of Music)5. 约克大学(University of York)6. 伦敦金斯顿大学(Kingston University London)7. 雷丁大学(University of Reading)8. 英国伦敦大学皇家音乐学院(Royal Academy of Music, University of London)本科学校清单 .1. 杜伦大学(Durham University)2. 曼彻斯特大学(The University of Manchester)3. 剑桥大学(University of Cambridge)4. 伯明翰大学(University of Birmingham)5. 格拉斯哥大学(University of Glasgow)6. 牛津大学(University of Oxford)7. 利兹大学(University of Leeds)8. 伦敦大学皇家霍洛威学院(Royal Holloway, University of London)9. 爱丁堡大学(The University of Edinburgh)College details(此选校报告适用于GPA3.0以上,建议雅思6.5以上,托福80以上)01约克大学学校简介:约克大学(University of York),建于1963年,是一所位于英国英格兰约克的世界一流研究型大学,英国著名公立大学,英国顶尖学府。英国罗素大学集团、世界大学联盟、N8大学联盟、白玫瑰大学联盟和江苏—英国高水平大学联盟的重要学术成员。约克大学校友中,诞生了15位英国议会议员。葡萄牙总统卡瓦科·席尔瓦、英国自然历史博物馆馆长Michael Dixon、英国工党和反对党领袖哈丽雅特.哈曼、英籍华人作家张戎、HTML2开发者Chirs Lilley均为约克校友。地理位置:位于英格兰东北部风景秀丽的约克郡地区,校园在一个大型的风景优美的地带,校内的教学及住宿楼群环绕在一个大湖周围。约克郡内古迹名胜甚多,欧洲最大的哥特式教堂矗立于此。约克市位于北约克郡境内,是连接南北的交通枢纽,距伦敦和爱丁堡均为2小时的 车程。从这里到伦敦希思罗国际机场和曼彻斯特国际机场都十分便利。学校主页:https://www.york.ac.uk/专业名称:MA Music Ecation: Instrumental and Vocal Teaching学制:1 year full-time, 2 years part-time(官网专业链接:https://www.york.ac.uk/study/postgraate-taught/courses/ma-music-ecation/)课程设置:申请要求:本科学位:音乐本科学位2等1级水平。如果你是2等2级且有相关的职业经验,我们也会考虑你的申请。不需要作品集。( 2:1 or equivalent in Music. We will also consider your application if you have a 2:2 and relevant professional experience. No portfolio is required.)中国学生:80%到85%的分数被认为与英国的2:1相当75%到80%的分数被认为与英国的2:2相当Sample of written work:成绩单,CV,PS,1封推荐信语言要求:雅思6.5(各单项6.0);托福87(各单项21);多邻国110申请截止日期:For 2021/22 entry applications will open on 28 September 2020.学费:02伦敦大学学院学校简介:伦敦大学学院(University College London),简称UCL,1826年创立于英国伦敦,是誉满全球的顶尖研究型大学,在多个大学排行榜上高居世界前十,为伦敦大学创校学院、罗素大学集团和欧洲研究型大学联盟创始成员 ,被誉为金三角名校和G5超级精英大学。地理位置:敦大学学院的本部校园坐落在伦敦市中心的布鲁姆斯伯里区(Bloomsbury)的高尔街(Gower Street),邻近大英博物馆、大英图书馆、国王十字车站和摄政公园,亦被誉为世界十大最美校园,这里囊括了学校大部分的院系、主图书馆、Bloomsbury剧院以及UCL附属医院。学校主页:https://www.ucl.ac.uk/专业名称:Music Ecation MA学制:1年(Full time);2年(Part time)(官方专业链接:https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graate/taught-degrees/music-ecation-ma)课程设置:入学要求:一般情况下,申请人须持有英国大学颁授的最少二等学士学位,或在音乐、音乐教育及/或艺术教育或相关学科取得同等水平的海外学历。在特殊情况下,可能会考虑专业经验和/或学习或工作经历,以满足录取要求。中国学生:本科学历,总平均分80%以上。成绩单:推荐信2封:PS:为什么你想在研究生阶段学习音乐教育你为什么想在伦敦大学学院学习音乐教育你所选的项目有什么特别吸引你你的学术和专业背景如何满足的要求这个具有挑战性的项目吗拿到学位后你想去哪里工作PS写作结构:Audition/Interview:该课程的重点是与音乐教学有关,而不是音乐表演等。虽然期望申请者有高水准的音乐表演,但候选人必须有强烈的愿望参与已发表的研究和学术文献,并就音乐教育主题创作高质量的书面作品。因此,国际申请者必须证明其英语水平达到规定的水平。音乐或艺术教育方面的工作经验也很重要。本课程不设置试镜,但考生可能获邀参加面试。语言要求:托福100(阅读写作24,口语听力20);雅思7.0(各单项6.5);多邻国125申请截止日期:Open: 1 November 2019Close: 4 September 2020学费:Overseas:20,110 (FT)10,240 (PT)03南安普顿大学学校简介:南安普顿大学(University of Southampton),勋衔Soton,世界百强名校,英国顶尖学府。英国皇家授勋大学,英国罗素大学集团创始成员,世界大学联盟、科学与工程南联盟、国际大学气候联盟、世界港口城市大学联盟、RENKEI成员。学校可追溯至1862年创办的哈特利学院,主校区位于泰坦尼克号的起航地—英国英格兰汉普郡南安普顿。南安普顿大学共有七个校区,四个校区位于南安普顿,一位于温彻斯特,另一个正在重建(波得伍德校区),最后一个为海外的马来西亚分校。大学的主校区位于海菲尔德(Highfield)校区。地理位置:英国汉普郡南安普顿市学校主页:https://www.southampton.ac.uk/专业名称:MMus Master of music (MMus)(Performance, Composition, Musicology, Music Ecation) (1 year专业链接:(官网专业链接:https://www.southampton.ac.uk/humanities/postgraate/taught_courses/taught_courses/music/w300_mmus_music.page#programme_overview%0A____________________)课程设置:必修:Artists and Repertoires、Composition Portfolio、Critical Practice in Musicology、Final Recital、Musicology Dissertation、Preparation for Final Project、Professional Writing and Presentation Skills、Recital选修:19th Century Italian Opera: Rossini, Bellini, Donizetti and Verdi、Artists and Repertoires、Collaborative Music Project、Critical Practice in Musicology、Indivial Music Project 1、Indivial Research Project、Issues in Latin American Popular Music and Culture、Jane Austen's Playlist: Entertainment in Georgian Britain、Music Management Fundamentals、Music and the British Empire、Performance Teaching、Professional Writing and Presentation Skills、Recital、The Procer as Composer: digital sound & songwriting in practice(官网课程链接:https://www.southampton.ac.uk/humanities/postgraate/taught_courses/taught_courses/music/w300_mmus_music.page#moles)学位要求:一级或二级以上荣誉学位,或同等水平的其他资格认可的大学在音乐或相关学科(First- or upper second-class honours degree, or an equivalent standard in other qualifications approved by the University in Music or a cognate discipline)中国学生:CV:①2封推荐信②学位证书③成绩单④作品集:录制表演样本,这应该是1-2个对比的片段,总共10-20分钟,以证明你的技术熟练程度和演绎能力;以及一份简短的个人陈述(最多500字),列出你想学习音乐教育的原因——包括一般的原因,特别是选择在南安普顿的原因——并确定潜在的研究主题。语言要求:雅思6.5(各单项6.0)申请截止日期:没有截止日期学费:18,812录音录像要求1. 首先要全部脱谱。2. 灯光:建议是黄色室内光源。一定要保证亮度,灯源需要来自各个角度,面部不能有阴影。3. 角度:需要录制申请者的全身,最好是正面,从头到脚。不易太远,要保证能清楚的看到申请者的面部以及肢体。4. 机位:录像机需要是固定机位,不可以晃动或调整角度。5. 剪辑:不可剪辑,不可拼接。每个曲子需要一条录下来,不可以两次拼接。如果某个地方不够理想,那么请整首全部重新录制,直到满意为止。6. 文件格式:需要录制MP3和MP4 两种格式的文件,每首曲子做成独立的文件。7. 建议但不强制要求:打开视频文件时建个视频点播菜单8. 每首曲子的视频文件需要在开头处打上字幕,字幕内容如下:Name:DOB:Repertory:曲目按照以下顺序:作曲家-曲目名称-作品号(若有请注明)9. 文件放入碟片后封皮需要打印以下信息:Name:DOB:Repertories:曲目按照以下顺序:作曲家-曲目名称-作品号(若有请注明)10. 着装:需要着正式演出服。以简洁大方为主,可以体现出自己的风格。11. 女生需要去专业的化妆处化淡妆,以提升表演状态以及自身气质。12. 男生需要着合体的正式演出服,不可穿着随意,或过于宽松。发型也要做专门的打理后方可进行录制。要给人精神利落的感觉。13. 碟片的封皮可以找图片社专门设计一个符合自己风格的封皮,以提升碟片的质感。14. 碟片使用数据格式,不要做成DVD格式。15. 制作碟片之前,请严格对照选校报告中每个学校的要求,要确保给每个学校的作品集完全符合学校的申请要求。16. 以上要求请认真阅读,对自己的要求越严格,最后的结果会越好。本文版权属于寰球艺藤国际教育(www.artivye.com),转载请注明出处。

北极雪

学音乐的苦,是为了今后的甜——一名音乐学院硕士的自述!

这篇文章来自一名音乐学院硕士的自述,她向我们讲述了5岁学琴开始到如今的点点滴滴。和所有琴童一样,她经历了好奇——抵触——反抗——慢慢喜欢——有成就感——以及到如今的感恩父母当年的“逼迫”,希望这篇文章能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值!在我的记忆里,已经忘了当初是为什么开始学音乐了,只记得五岁那年,我便要每天坐在一个会唱歌的大怪物前,用手指敲击它的大牙齿,让它发出各种声音。一开始我满心欢喜,对它充满着无限好奇,但是跟它“交流”了几个月后,便又没了兴趣。因为本以为的一个大玩伴,结果却变成了一个“绑架”我的机器。我被要求必须每天在规定的时间内坐在琴凳上,并且每个星期还要必须完成老师布置的作业,表现不好还会被批评。尽管如此,我还乖乖听着父母的话,每天好好练琴,因为我知道,只要我表现好,爸爸妈妈和老师都会表扬我,这是我练琴的乐趣之一。但随着时间的推移,我开始有了自己的想法:为什么我的同学们只用完成学习布置的作业后,就可以干自己喜欢的事情,而我却要待在家练琴?有很多次同学到我家约我一起出去玩,都被我爸爸拒绝了,因此我的朋友对我说:以后再也不约你了!这让我很是难过。于是我开始反抗,开始抵触练琴,而父母也渐渐失去了耐心,对我的越来越严厉。可他们越是严厉,我越想反抗;我越是反抗,他们也就越严厉。这不禁陷入了一个死循环,也让我跟父母的关系一度很僵。突然有一天,父亲意味深长的跟我说了一句话:你长大了就能明白我们为什么要逼你练琴了。当时我完全不理解这句话,但我也知道,父母这样做肯定也是为我好,而我的反抗也不会换来父母的“怜悯”,所以还是得每天定时定点练琴。就这样,我在父母的“紧逼”下,在遇到困难想要逃避时,在无数次委屈的眼泪中,继续学习着钢琴。经常会有亲戚朋友问我,你喜欢弹钢琴吗?我当时绝对毫不犹豫地回答,不喜欢!因为为了学钢琴,受到责骂成了家常便饭,没有孩子会喜欢这样来学习。但随着琴技逐渐提高,我逐渐在人群里找到了属于我的存在感:每当六一、元旦需要表演节目的时候,老师第一个就会想起我;不管是之后升学还是转学,所有同学都会推举我当文艺委员;每当去音乐教室上课时,同学们都会围着我,听我弹钢琴……因为钢琴,原本内向胆小的我有了很大的自信。到了高中,虽然学习压力非常大,但我还在继续学钢琴,而且已经不再厌恶练琴了,反而能够从音乐中找到快乐,释放压力。练琴成了我学习之余休息的一种方式。肯定很多人会问我,花了那么多时间学音乐,成绩应该会受影响吧?我敢说绝对没有,而且成绩还在一直在进步。虽然我高考时选择了报考音乐学院,但是高考文化成绩依然有五百多分。学音乐让我很享受突破困难时的成就感,让学懂得了细节决定成败,让我做任何事情都能够坚持到底……我不是像王羽佳那样的钢琴天才,我学音乐的经历和大多数琴童一样,都是从感兴趣到厌烦,从厌烦到排斥,如果我的父母在这时没有帮我坚持下来,我可能就再也无法体会从排斥到喜爱的这个过程了吧。我很感谢我的父母在最关键的时刻推了我一把,虽然他们用的方式是不太科学的打骂,甚至让我产生了逆反心理,但我现在很感谢他们。有人问我,你小时候学琴父母打你,你不会记恨他们吗?我说,我知道自己不是完美的孩子,所以也没有资格要求我的父母是一个完美的父母。父母能让我坚持下来,感受到音乐给我带来的快乐,让音乐陪伴我一生,已经是给我最大的礼物了。我作为一个已经长大的琴童,我想对现在正在学音乐的琴童和琴童家长们说:学音乐的苦,是为了今后的甜。学音乐只有坚持下来,才能让孩子感受到音乐的快乐,当孩子长大后,才能体会到父母的良苦用心,而不是回想起来只有被逼练琴的痛苦画面,以及放弃之后的后悔……希望我的这些经历和感受,能够给琴童家长们鼓励孩子坚持学音乐的勇气,能够使正在迷茫的琴童家长们找到坚持的意义和价值!---------------如果喜欢我们的文章,就请关注我们吧!我们将持续输出更多高质量的原创文章哦!

大冲撞

世界顶尖音乐学府中国办学,迎首批研究生

位于滨海新区于家堡金融区,经过海河开启桥,不少人都会被不远处岸边一座具有现代艺术气息的建筑所吸引,这里就是天津茱莉亚学院的校园。这是一所现代化、高科技、新理念的校园建筑,学院占地4.5万平方米,4个不规则多面体外形的主楼建筑,分别是学院的音乐厅、演奏厅、黑盒剧场和图书馆,5条连廊的作用不仅是传统意义的通道,学院22间教学工作室、84间学生琴房、12间大教室就分布在这些连廊之上。今年9月天津茱莉亚学院迎来了首届研究生,备受关注的新校园顺利投入使用。天津茱莉亚学院执行理事兼首席执行官卜怡明(Alexander Brose)接受采访时表示,希望能在天津、在滨海新区扎根,把原汁原味的茱莉亚体验带到中国,并以这里为中心加速中国音乐教育与国际接轨,未来能把天津茱莉亚学院这个名字传遍中国、传遍世界。“非常感谢天津市政府、天津开发区管委会等给予的鼎力相助和支持。如果没有他们的帮助,我们无法在防控新冠肺炎疫情中克服那么多困难而如期开学,新校园更不可能顺利投用。”卜怡明说,“所以我们也希望能够更好地融入这座城市,我们计划深入社区,到学校、孤儿院、医院、养老院去演出,让我们的学生不仅成为站在舞台上的演奏家,还是服务社会的艺术公民。”天津茱莉亚学院首届研究生中,61%是中国籍学生,39%来自韩国、美国、加拿大、乌兹别克斯坦等国。虽然受疫情影响国际学生姗姗来迟,但如今来自11个国家和地区的39名研究生均已到校。天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长何为表示,同样回到天津的,还有天津茱莉亚学院的教师们。“外籍常驻教师已全部回到中国,这就意味着学院教学在做好疫情防控的同时,从线上回归到面对面的课堂。”作为中国首个颁发美国认证音乐硕士学位的艺术机构,天津茱莉亚学院共设管弦乐表演、室内乐表演、钢琴艺术指导三个研究生专业,毕业后可获得由纽约茱莉亚学院颁发的硕士学位。“要知道,这三个专业中前两个可是纽约茱莉亚学院都没有的。”卜怡明说,“如果是想获得管弦乐专业文凭,未来打算进入管弦乐团,那么天津茱莉亚学院将是一个绝佳选择。”相比秋季首次开学的研究生,天津茱莉亚学院面向8岁至18岁青少年音乐家的大学预科课程已经迎来了第二届新生,目前学院共有来自全国各地的近90名预科学生。他们每周六相聚天津,接受高水准的学院式系统音乐教育。卜怡明与何为共同表示,对天津茱莉亚学院来说,无论是硬件设备,还是教师团队和学生,都达到了纽约茱莉亚学院的水平。预计明年1月,两边的老师们还有可能开设一些联合课程,到那时,天津茱莉亚学院将成为一个音乐才子汇聚的中心。声明:来源网络,版权归原作者或平台所有,如涉及侵权问题,请及时联系管理员删减

乃下求之

美国研究生篇:音乐教育,给你师者的荣光!

对于热爱音乐并且想为教育行业做些贡献的同学而言,音乐教育专业(Music Ecation)可谓是最合适不过的选择。由于国内大多数院校都开设了音教专业,由此也出现了诸如“国内外的音乐教育专业没有差别”的论调,但为什么依旧有很多同学在国内读完本科之后选择出国读研甚至读博呢,原因很简单:大家都是要“恰饭”的嘛…在以前音乐生就业没有现在这么严峻的时候,大部分音乐学院毕业生都能找到很好的职业归属。但如今音乐生面临着更多同行竞争的困境,市场对学历的要求越来越高。现在很多音乐学院招收音教老师时,基本要求都是海外音乐学院的硕士,综合类大学甚至会要求博士。国内学校招聘老师时是很看重是毕业院校的,比如:一个德国汉诺威音乐学院毕业的钢琴老师和一个普通大学的钢琴老师相比,你认为学校会怎么选择呢?大家都知道汉诺威是出钢琴大师的地方,当然是好的毕业学校会更有优势。出国能让你真正的认识这个世界,并且接触到世界上非常好的音乐氛围,那种氛围是你在国内音乐学院感受不到的。各种合作、排练、交流、音乐会;各种新写的曲子尝试、大乐队、小团体……如果想领教这样顶尖的音乐氛围,你就要好好考虑一下留学这个选项了。在音乐教育方面,美国拥有着世界级的师资力量,美国教育部对音乐教育上的重视程度、教育师资、配套设施、教育环境及教育支出等各方面,均为世界翘楚。美国音乐教育专业简介美国的音乐教育专业并不像音乐表演开设的那么普遍,很多学校没有这个专业,但是在排名前列的学校中还是有很多可供选择的。大多数的音乐教育硕士都会有两个不同的方向,为不同需求的人提供相应的学习机会。一种是旨在帮助学生考取教师资格证,针对希望通过硕士阶段学习将来拿到当地的教师资格证的人,申请时不需要持有教师资格证;另一种则具有professional的意味,针对已有教师资格证的人,提供职业化教育和培训,申请时需要持有教师资格证。而有些学校在不同的培训方式下面甚至还细分成偏【教育】和偏【音乐演奏】的两种不同的方向。因此,在选校的时候一定要仔细查看专业的情况和申请要求,结合自己的背景选择合适的学校和项目。 | 课程设置该专业的最终目标是培养合格的、优秀的教师,而教授的媒介和对象又与音乐表演息息相关,所以在课程设置上也兼容了音乐技巧和教育理论两个方面的内容,不同的学校侧重点也有所不同。| 音乐类主要课程Instrumental TechniquesMusic in the Elementary ClassroomConcting WorkshopArrangingInstrumental Methods and MaterialsChoral Methods and Materials | 教育类主要课程Foundations of EcationMusic Technology and the Music EcatorClassroom Strategies and ApproachesChild Growth and DevelopmentWorld Music Performance and PedagogySeminar in Music History and Literature美国音乐教育专业硕士就业前景音乐教育专业的学生在职业发展方向上也有很多不同的选择。就教学领域而言,有些会从事常规的教学,比如音乐表演课、音乐理论课、音乐史等,还有些会从事特别领域的教学。下图为伯克利音乐学院给出的音乐教育专业就业方向,可供参考~美国音乐教育专业硕士申请条件及建议音乐教育专业硕士申请要求比较复杂,既不像纯音乐表演专业,也不像传统的教育学专业,它结合了这两方面的要求,各个学校的具体申请要求也有所差别。1.GRE普遍要求2.8+或3.0+。综合性大学要求提供GRE的比较多,但也有些综合性大学不要GRE,如Johns Hopkins University。专门的艺术类院校则大多不要求GRE,如Boston Conservatory。2.TOEFL基本上直录要求79-80分,排名好的综合性大学一般要求90-100分,如 University of Southern California,University of Wisconsin-Madison。3.作品/Audition一般来说,专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向都是需要提交作品或者参加audition的,对作品的曲目要求就视学校而定了。4.Writing Sample/Essays通常,综合性大学和偏重于理论方向的专业,是要求提供writing sample的。而专门的艺术类院校和综合性大学中开设的偏重于演奏的方向则不需要。所以,可以理解为,audition与writing sample只需要提供其一,而不会同时要求。5.工作经验大致可以分为两类学校/专业的类型,一类是没有工作经验要求,或者对工作经验的要求比较有弹性的学校,选择这类学校/专业的类型,通常用相关的实习经历来申请即可。另一类学校/专业的方向则对工作经验有着严格的要求,通常要求1-2年的工作经验。6.教师资格证根据选择的不同的方向,一种是要求持有教师资格证的,一种则不要求,详见上面的专业介绍。美国音乐教育硕士重点院校分析伯克利音乐学院伯克利音乐学院开设了本科及研究生学位。伯克利音乐学院研究生2年制,该校音乐教育硕士提供当代教学方法和实践的高级指导。学生将探索创新的方法、教学策略、技术和研究。他们将与其他富有献身精神和经验的教育者一起,获得与城市教育相关的知识和技能,教授有特殊需求的学生,并吸引美国学校日益多样化的学生群体。纽约大学纽约大学史丹赫学院的音乐与表演艺术系在国际间享有盛名,科系的学术训练严谨,师资阵容强大,400多名的教师与行政人员,时时刻刻为系上超过1600名的学生提供最好的师资和教学课程。上至博士,下至本科,他们所感受到的是院系上眼界开阔又充满创意的氛围,所学习到的是跨科系之间丰富的各种新颖想法,引领着他们追求更高深的艺术目标。约翰·霍普金斯大学约翰·霍普金斯大学(The Johns Hopkins University),成立于1876年,是一所世界顶级的著名私立大学,美国第一所研究型大学,也是北美顶尖大学学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一。约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院学位设置:Bachelor of Music 音乐本科学位;Double-Degree Program 双学位;Bachelor of Arts 艺术本科学位(只允许申请双学位);Bachelor of Science 科学本科学位(只允许申请双学位)。罗彻斯特大学罗切斯特大学(University of Rochester),建立于1850年,是一所美国著名的私立研究型大学,“新常春藤”联盟之一,北美大学协会(AAU)成员、世界大学联盟成员 。该校的7位学者是美国国家科学院院士,18位学者是美国文理研究院院士。该院能提供包括作曲、乐理以及表演艺术在内的各种音乐领域的教学。该校区有学生住宿区、教室、演奏以及表演设施与伊士曼剧院。该校区还拥有全北美最大的音乐图书馆西布利音乐图书馆,该馆拥有美国最大的私人乐谱收藏。Tips:音乐教育专业的必备能力a. 较强的英语能力 (听说读写都很重要)b. 开放性、思辨性思维:美国课堂有大量讨论环节,针对一个问题通常没有标准答案,需要你积极的思考和讨论。在面试过程中老师也会问一些开放性的问题,比如你的教学理念是什么?你觉得音乐教育的意义是什么?这些问题非常的主观性,没有对与错,但是需要你有逻辑的阐述你的观点,因此对于思维能力要求也比较高。c. 音乐能力:虽然对于音乐教育来说演奏能力要求不是特别高,但也是需要申请者提供演奏、演唱视频的。因此,你需要有一定的音乐基础。对于从来没有任何音乐相关训练的学生来说,音乐教育可能不是特别适合。Realize your vision for teaching and mentoring the next generation of musicians.实现你教育和指导下一代音乐家的愿景。END.