这几年社会大学生就业的局势越来越严峻,有不少大学生毕业之后很长一段时间都只能待在家里,没有合适工作实现就业,于是就有不少大学生选择报考研究生。但是研究生可不是那么容易就能考上的,就算勉强考进去,还会面对更多困难,每天都投身在学术研究里面,枯燥的学业让不少研究生都大呼痛苦!但是也有不少研究生在这段期间能够很好的磨练自己,顺利毕业。这些研究生都和自己的导师在这个期间内建立了深厚的友谊,可是并不是所有研究生于导师都能保持良好的师生关系,社会上也会经常爆出不少“负面”消息,其中有不少就都是关于“导师”的内容。很多导师都会存在“收礼”的现象,甚至一些导师会因为学生没有送礼就影响学生的毕业结果,除此之外还有各种样式的“压榨”现象等等问题,这些情况对于研究生未来发展有这很大的影响,这些问题的出现也引起了教育部的高度重视。接下来小编就带大家仔细了解一下:导师终于被教育部“教育”了!研究生瞬间开心,网友:别太得意了!赶紧一起来看一看究竟是怎么一回事吧:教育部在发现问题后,及时的做出了应对方案,做出部分相关规定:第一:研究生导师不可以要求学生从事无关学业等事物这项规定让不少研究生都喜极而泣了!不少研究生都曾经经历过这样的事情,部分导师利用职务之便,强制要求学生长期帮助自己做一些杂事,而且都与学业无关,如果学生做不到或者拒绝,就不让学生的毕业论文通过,最终会影响毕业答辩。这条规定制定出来受到很多研究生的支持,这样就能更好的保障研究生。第二:研究生导师不得轻易拖延学生毕业进度研究生最头疼的就是导师不让自己的论文通过,几次询问请教都不会给出明确的做法,论文一次次的修改,怎么都不合导师的心意,最终耽误毕业答辩。这样的做法确实让人非常生气,这样的导师引起了社会的广泛关注,所以教育部特别针对这种情况做出了相关规定。第三:导师是一个岗位,并不是一种荣誉的“加冕”研究生导师和大学老师并不一样,他们不会每天面对面给学生讲课,只是对学生的研究给予一定的指导,所以有部分导师就开始浑水摸鱼,不太负责任,进而耽误学生的进度。为了加强学生的水平,教育部特别做出规定,加强了对导师的管理,相信在优秀导师的带领之下,会出现更多优秀的人才。对于教育部做出的相关导师规定,研究生瞬间高兴不已!不少网友表示:别太得意了!虽然教育部对导师进行了规范,但是研究生的很多行为也需要得到规范,只有建立良好、平等的师生关系,才能让教育更好的发展。好了,今天小编的介绍到这里就结束了!导师终于被教育部“教育”了!研究生瞬间开心,网友:别太得意了!不知道大家认为什么样的师生关系才能更有利于推进教育事业的发展呢?欢迎留言讨论。
时光流转70年,我国的高等教育事业取得了优异的成果:1949年,我国研究生在学人数仅为629人,到2020年,这一数字预计突破300万,研究生规模位居世界前列。在研究生教育大踏步发展的今天,研究生培养质量成了高等教育发展的重中之重。教育部出台了一系列针对研究生教育发展的文件政策,高校作为政策执行者也是大动作频繁,让人感觉“风雨欲来”。明确导师的权责导师是研究生培养第一责任人,是研究生培养质量的关键。针对此前人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”,教育部认为该建议具有十分重要的现实意义,对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,决定充分采纳。教育部表示,研究生导师要正确履行指导职责,遵循研究生教育规律和人才成长规律,因材施教;合理指导研究生学习、科研与实习实践活动;合理制定与学位授予相关的科研成果要求,破除“唯论文”倾向;实行研究生培养全过程评价制度,严抓培养全过程监控与质量保证,在综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出研究生分流退出建议;学位论文答辩前,严格审核研究生培养各环节是否达到规定要求。培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权,坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理,增强博士生导师的责任感、使命感、荣誉感,营造尊师重教良好氛围。但在进一步扩大导师权益的同时,教育部也对导师的权益范围进行了限制。制定完善的博士生导师选聘办法,坚持公正公开,切实履行选聘程序,建立招生资格定期审核和动态调整制度,确保博士生导师选聘质量。健全导师分类评价考核和激励约束机制,将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。考评结果将作为绩效分配、评优评先的重要依据,作为导师年度招生资格和招生计划分配的重要依据,充分发挥评价考核的教育、引导和激励功能。导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为,不得侵犯研究生学术权益,不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为,不得与研究生发生任何形式的不正当关系。此外,健全导师变更制度,明确导师变更程序,建立动态灵活的调整办法。因博士生转学、转专业、更换研究方向,或导师健康原因、调离等情况,研究生和导师均可提出变更导师的申请。重点发展专硕事业教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示,优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增博士学位授权点向专业学位倾斜。西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时,申请条件可降低20%。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位,按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点,不参加本次新增学位授权点审核工作。争取到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。实行导师动态调整机制作为教育的主体,学校在研究生教育改革上的各项举动,或许更能表明我国研究生教育改革的方向和决心。天津大学从2014年开始实施研究生教育综合改革,进行研究生教育质量提升计划,全面实行博士生入学“申请-审核制”,对研究生进行分类培养,打破导师终身制,实现导师资格向导师岗位转变,并率先提出导师岗位与职称“脱钩”,对师德失范人员实行一票否决,严禁上岗。而华南理工大学自2012年起开始探索导师资格与招生资格的分离,尝试开展导师年度招生资格审核,该工作已连续开展9年,在调动研究生导师培养积极性和提升导师培养质量意识方面发挥了重要的作用。据统计,深圳大学自2014年全面实行导师资格遴选(确认)与招生条件审核相分离的制度以来,深圳大学每年博导的招生条件审核通过率为75%-80%,硕导的招生条件审核通过率一般为70%-75%,基本达到了以适度竞争激活导师队伍活力的制度效能,研究生教育质量也取得了显著提升。分流机制保障研究生培养质量在对导师提出更严格要求的同时,天津大学将研究生培养质量检查关口前移,加强研究生培养关键环节质量监控,在课程学习、学位论文开题、中期考核、学位论文评阅与答辩等培养关键环节,以及学术规范、学习年限等方面,明确质量标准,开展考核评价,实施分流选择。这一举措旨在严格培养质量标准的同时,更加关注学生的个性发展,给学生及时调整和选择发展方向的空间,避免临近毕业退出导致学生时间成本的损失,以及学校和导师教育资源的低效利用。据不完全统计,去年年末到今年年初期间,共有超过30所高校公布了研究生退学名单,涉及学生数量超过1300人,其中还包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等“双一流”高校,在学校规定的最长学习年限内未完成学业是清退的主要原因。北京交通大学经济管理学院对超过全日制博士 (含本科毕业生直接攻读博士学位研究生)最长学习年限的59名博士生的学籍管理作出分类处理。江苏大学发布《关于公布2020年4月研究生学籍清退名单的通知》,决定对李**等35名研究生清退学籍并做退学处理。在过去的一年时间里,据不完全统计,江苏大学已对该校至少60名硕博研究生给予退学处理。吉林大学陆续至少有15个学院发布《关于给予部分超期研究生按退学处理的公告》,对所属学院的超期研究生进行学籍清理。这次清理所涉研究生数量规模不小。据不完全数据统计,这次学籍清理至少涉及93名研究生。被清退显然不是学校和学生愿意看到的结果,该举措虽然残酷,却是有效控制研究生培养质量的重要分流机制。质量始终是研究生培养的唯一落脚点,“严进严出”应是高校管理的常态,这既是建设人才强国的重要基础,也是大学严谨治学的应行之义。排查近5年硕博学位论文对研究生质量的严抓,不仅体现在清退分流上,对学术不端的“零容忍”更能体现我国办好高等教育的决心。中南财经政法大学发布《关于开展学位论文规范管理和学风建设工作的通知》,对该校近五年硕博学位论文正式进行全面排查,并复核近五年授予博士、硕士学位的学位论文的过程管理。扩大推免及非全日制招生比例纵观近年高校发布的招生章程,能明显发现名校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变。中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告,2021级全日制仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。在中国人民大学之前,已有不少大学陆续压缩或取消全日制招生,如武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生,其余全部为非全日制;华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生,全部招收非全日制专硕。专硕培养应用型人才的定位,决定了专硕针对在职人员招生更妥帖,也更合适。有专家表示,“非全日制是专业硕士的未来发展趋势”。数据来自青塔,特此鸣谢!如有侵权
每年都有好几百万的毕业生涌入社会,每个专业都有自己对口的岗位,今天就让我来说一下,有关于教育学研究生可以从事的岗位和深造的途径。一、岗位出版社、杂志社、编辑部这个岗位学硕和专硕都可以做,只要对教育比较热爱,并且有相应的文学、写作功底,就可以从事此岗位。相关研究院大家可能认为专硕无法搞科研,其实不然,学硕和专硕都可以搞科研,知识学说多了一年的实践,有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院,去做教材或课程的开发等等的工作。公务员教育部直属的一些单位会招收公务员,教育类硕士可以通过省考、国考来考取公务员,公务员算是铁饭碗中的铁饭碗了,是很多教育类毕业生比较向往的工作。高校教师、辅导员高校教师的待遇、工资和社会地位都相对比较好,如果是硕士毕业,可以去普通二本、三本、大专类院校当老师,但是如果去一些较好的大学最好再读个博士。高校的辅导员一般会要求教育类硕士有管理能力,例如大学期间任职过学生干部等。中小学一线教师读学科语文、英语和数学等的研究生可以从事这一岗位,现在国家对于教师的重视度越来越高,并且收入较为稳定。二、深造的途径博士国内有好多教育学博士点,学硕读博的机会相对大一些,但是专硕同学也不要气馁,往年专硕读博的同学还是存在。出国深造学校的出国机会一般在学校的平台上都会发出来,有出国意愿的同学要时刻关注,并且要好好准备。出国深造一般对于英语或者某一种小语种有着较高的要求,所以要出国的同学一定要好好提高自己的外语水平。最后希望大家都做好未来人生的规划,愿你们拥有美好的未来。
随着我国高等教育的蒸蒸日上,国内大学生数量也在逐渐增多,其中在2018年大学毕业人数就达到了800多万人,这一现象虽然表明国内高等教育在逐渐完善,但也变现地反映出我国就业形势越来越严峻。很多学生迫于生活压力在小企业上班,有的学生则认为是自己学历不够,不断的精进自身,精进自己最好的办法就是考研,这也使得国内考研人数越来越多,尤其是今年,教育部更是发布了两大通知,这两大通知的颁布直接代表着高学历时代已经来临。教育部最新通知,研究生迎来了2大好消息,高学历时代即将到来消息一:研究生数量即将扩招,越来越多的人即将拥有高学历以往考研就像是千军万马过独木桥,人数多,招录少,教育部这一通知的下发,直接让独木桥变成了阳光大道,这个通知一出来,无疑让国内考研生振奋,因为它代表越来越多的人即将拥有高学历,高学历时代即将来临。就拿国内知名大学来看,海南大学和福州大学的2021年研究生数量就高于2020年1000人,其他大学都在不同程度上的增加了研究生的招录,据统计,国内考研人数在2021年就超过了400万人,可见考研的重要性,考研人数的增加也让国内研究生考试难度越来越大,想要考研的学生一定要努力学习,否则就会被其他同学所替代。消息二:增加非全日制学生人数,我国国民素质将再上升一个档次在教育部发布通知之前,我国大多研究生都是全日制本科生,研究生对非全日制学生把控得非常严格,可以说是几乎没有,非全日制学生指的就是在外正常上班,只有周末和节假日有时间去学习,这类型学生叫做是非全日制学生。在此次教育部发布通知之后,院校对非全日制学生的政策也逐渐放松,简单点来说就是国内非全日制学生报考研究生的数量将越来越多,这一政策的发布无非是非全日制学生的福音,这也代表我国国民素质将再上升一个档次。高学历时代即将来临现如今不论是专科生还是本科研究生,每年人数都在增加,这一现象说明我国越来越重视高等教育,这不仅意味着我国国民素质将进一步升华,还表明高学历时代即将来临。高学历和低学历学生的区别区别一:就业环境不同,高学历人的待遇要比低学历的要高高学历人大多从事的是科研方面的工作,就算从事的不是科研方面的工作,也从事的是公司白领,属于那种风吹不着,雨淋不着的工作,坐在舒适的办公室上班。低学历的则不一样,大多从事的是技术和服务类的工作,这类型工作非但不稳定,而且大多工作比较辛苦,薪资也不是很高,从这一方面来看,高学历人的待遇要比低学历的要高。区别二:看待事物看法不同,高学历就比低学历更加吃香高学历的人在看待事物时,往往眼光比较长远,他们会把可能发生的因素进行分析,做利益最大化分析,他们善于理财和投资,比起用攒钱来发家致富,更多的是用钱生钱。低学历的则有所不同,他们在乎的是眼前的利益,不会用长远的眼光去看待事物,他们相比于投资更多关注的能攒多少钱,目光较为短浅,在看待事物上,高学历就比低学历更加吃香。区别三:知识含量不同,高学历和低学历的之间最大的不同就拿本科和专科来说,本科生所学时间较长,再加上学习知识范围比较广,知识含量就比较高,专科生则完全相反,不仅学习时间较短,知识范围也比较狭窄,知识含量就不是很高,这就是高学历和低学历的之间最大的不同。从以上描述中就可以看出,高学历要比低学历优势要高很多,这也是大多数学生拼尽全力考取高学历的原因,在大学期间应该怎样学习,才能获取高学历,小编认为做好这三点很重要。大学期间学生最应该做的3件事情,轻松实现高学历努力学习专业知识,争取获得奖学金很多人认为上大学之后学业就可以有所松懈,很多学生把大学当作了舒适的乐园,其实并不是,相比于高中和初中,大学对人的影响更加重要,在大学期间一定要努力积累文化知识,争取获得奖学金。这样做的好处有很多,不仅对日后考研奠定了基础,也对学生就业影响较大,在大学期间一定要努力学习文化知识,为日后做准备。积极参加班级和学生会评选,提高自身综合实力考研除去笔试之外,还有面试,面试导师除去会参考学生的笔试成绩外,还会看大学期间学生的表现,也就是的大多数人所提到的综合能力,在大学期间最能锻炼综合能力的就是参加班委和学生会评选。在大学期间一定要积极参加班委评选和学生会选拔,它不仅可以提升自己的能力,还对学生的考研复试有很大辅助作用。积极入党,入党会给学生提供很多的锻炼机会许多学生认为大学期间入党没有必要,然而并不是,大学入党有很大好处,就眼前来看,入党会给学生提供很多的锻炼机会,就长远来看,它对学生就业有很大帮助,有助于其中报考公务员和选调生,获取铁饭碗工作会比较便捷。在大学刚入学时就要着手准备入党的相关事宜,如果快一点就可以赶在大四成功入党,成为党员,入党对获取高学历有很大助益,因此大学入党很有必要。结语:从上面所描述来看,高学历时代的到来是大势所趋,而要想获取高学历,大学期间的努力必不可少,这些告诉我们只有努力才能得到自己想要的东西。今日分享:对于研究生所出的这两大政策,你有什么想说的吗?#1月新年启航计划#
文/事儿哥随着社会的发展,拥有高学历的人越来越多,这虽然表明国内高等教育在逐渐完善,但是某种程度上反映出,我国的就业形势越来越严峻。很多学生不甘心在一个小企业上班,便选择进一步精进,读研便是其中的一种方式。这也使得国内考研人数越来越多,尤其是今年,教育部发布了两大通知,我国的高学历时代已经到来了。教育部发布最新通知,研究生迎来两大好消息消息一:研究生将会扩招考研就像是千军万马过独木桥,僧多粥少,教育资源分配不均匀,教育部发布的这一则通知,无疑振奋了广大考生的心,因为这表明将会有越来越多的同学考上研究生,高学历时代就要到来了。消息二:增加非全日制学生人数,国民素质踏上新台阶我国大部分研究生属于全日制研究生,相对非全日制来说,全日制的把控更为严格,所以社会上一般认为全日制研究生的水平往往会比非全日制研究生高,因为非全日制研究生只能利用周末时间去学习。这一通知发布后,国内将会增加非全日制研究生的数量,这是所有考研同学的福音,也代表我国国民素质将会进一步提升。拥有高学历,有什么好处首先,就业环境会更好小编感受过人才招聘市场的人潮,那竞争叫一个激烈,几百几千人抢一个岗位,但是很多人直接被学历这一门槛拦在门外,很多企业只招211、985大学毕业的学生,双非同学在就业市场上四面碰壁。所以现在有越来越多的同学选择考研,希望通过提升学历,来改善自己在就业市场上的处境。其次,眼界会不一样读书多的人往往会看事情不一样,会把眼光放得更加长远,不拘泥于短暂得失,他们也善于综合各种因素分析问题,做利益最大化分析,同时更好的平台也会让他们拥有更广的人脉。最后,知识含量提升专科和本科学习内容的区别在于,专科教的更多是技术性的东西,能够很快变现的技能,但是本科教的更多是各领域的基础理论知识,需要更长的时间周期才能培养出优秀的人才,专科和本科所拥有的知识含量是不一样的。如何实现高学历对于还没有毕业的同学来说,要珍惜读书的时光,小编提出三点建议。努力学习专业知识,多尝试社会实践活动很多人认为上大学之后就轻松了,其实并不是,虽然大学不用像高中那样起早贪黑地学习,但实际上还是需要你非常努力的。不仅要学好自己的专业知识,也要尽量积极参与社会实践活动,提高自己的能力,优秀的同学可以直接选择保研,或者为考研奠定基础。积极入党,入党会给学生很多锻炼机会很多同学不知道入党的重要性,实际上在大学阶段入党还是有很大好处的,可以给你提供很多锻炼机会,如果眼光放远一点,入党还可以帮助你就业或者考公务员。积极参加班级和学生会评选考研导师不仅看大家的成绩,也会看大家在大学期间的表现,这反映出大家的综合能力,在大学期间积极参加班级和学生会评选,不仅可以提升你个人的能力,还可以辅助你的考研复试。读者朋友们,如果你们有机会,会选择考研提升学历吗?欢迎留言评论。
目前,我国高校毕业生的数量正在逐渐增加。据统计,2020年我国的高校毕业学生已经达到了874万。在这样庞大的人群当中,有很多学生会选择读研来继续深造,从而提高自己将来在就业当中的竞争力。近年来,考研学生的人数也在不断增加,因此研究生考试也变得非常不容易。学生如果想要考取理想院校的研究生,就必须参加笔试和面试,在全部通过之后,才有资格进入理想的院校就读。每年考取研究生的学生很多,但是最后成功上岸的学生却相对较少。研究生对于学生的要求相对于本科来说会更高,因此学生在考研成功之后,也并不能完全放松。学生需要跟随导师来从事项目研究、在各种期刊上发表论文,学习压力很大,很多学生的硕士生活都是紧凑而繁忙的。由于研究生学习的专业性更强,因此也需要更加规范、更加专业的指导,所以选择一位优秀的导师是非常重要的,导师在研究生的学业当中扮演着重要角色。在之前教育部发布的通知当中,对是否可以给予导师决定研究生和博士能否毕业的权利做出了相关回应。回应表示,给予导师决定研究生和博士能否毕业的自主权,对研究生的科研成果评价标准有着非常积极的意义,因此也会在充分考虑各种问题的情况下予以采纳。总体上来说,能承担起研究生导师这份工作的教师都是十分优秀的,大多数导师也都能认真工作,并且真正做到对学生负责。但是,也存在一些导师故意刁难、有意延迟、影响研究生毕业的情况,还有一些导师会要求学生在业余时间从事一些与学习内容无关的工作,充当廉价劳动力。以上问题的出现也引起了相关部门的高度重视,相关的规章制度也正在积极制定与完善。近日,教育部发布最新通知,制定了《研究生导师指导行为准则》,对导师的行为和职责进行了规范。准则明确表示,导师应该遵循学生的教育规律和成长规律,依照学生的能力和专长进行教育,对研究生的学习、科研以及实践活动进行合理的安排。并且,导师要严格考核,对论文的开题以及期中考核等关键环节进行及时的反馈和检查。除了学术方面的要求,准则还对导师的行为进行了规范。导师要遵循师德,构建和谐良好的师生关系,不得让研究生从事与学术无关的事物。在研究生毕业时间方面,也要依规进行决定,不得无故拖延毕业时间。同时,研究生导师对于学生也要加强人文关怀,除了学生的学业之外,也要关注学生的心理健康,为学生提供就业等方面的指导,缓解学生的心理压力。该准则的出台可以说让研究生迎来了好消息,对于导师的言行起到了很强的规范作用。在提出准则的同时,教育部也对学生提出了新要求,表示要加大对硕士及博士论文的检查力度,将论文造假等学术不端行为纳入到学生的信用记录。并且,学校也要为学生开设论文写作技巧以及写作指导等具有重要意义的必修课程,帮助学生掌握更高的论文写作技能。通知的发布对于研究生导师以及学生都提出了更高的要求,一旦发现违反的情况,相关人员也会受到严厉惩罚。在这种情况下,导师和学生都应该加强对自己的管理,提高自身要求,端正工作和学习态度,共同维护好研究生的学术环境。
教育界重磅消息|教育硕士的春天已经到来,还不抓紧机会?在中国,近几年的教育事业不断快速发展,教育系科的地位也在持续提升,本科教育已经不能再满足于绝大部分教育学专业的就业目标,因此,每年报考教育硕士的学生不断上升。【重磅消息】我国历来重视教育,2020年 国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。【免试认定教师的好处?】教育类硕士免试认定教师资格,这可是准备就读教育类硕士小伙伴的福音呢!很多小伙伴考教育硕士就是为了提升学历,以便于更好地从事教师行业!1.促进更多师范毕业生从事教育、增加就业。2.便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。3.教师待遇及社会认同等有望得到进一步提升。4.教育类硕士考研竞争越发激烈,公费师范生录取分数水涨船高。【教育硕士的优势】热门专业:国家经济正处于转型期,相比于其他行业就业人员面临的就业难问题,而教育行业的人才却是我国教师教育的顶尖及刚需,教育学更将成为考研的热门专业;人才需求:基于教育事业快速发展对相关专业人才的大量需求,各大高校对于教育学的招生数量也处于不断上升的趋势。教育重视:教育作为国家发展的基础,一直是最重要的学科,而综合性大学对于教育学的重视程度也大大加强。【哪类人适合报考教育硕士】一是学校内部工作人员;二是从事培训行业人员;三是想将来从事教育行业的人员【非全日制教育硕士值得读吗?】针对应届生:目前攻读这一专业的同学大部分是参加调剂的应届毕业生,在录取前进行考编或者找工作,当成为在编或在职教师,可以实现一举双得的效果,这样就读效果最佳。针对在职教师:对于本就是在编或在职教师而言,取得非全日制教育学硕士文凭不仅可以提升教学水平,还具有评职称升职加薪等作用,就读这一专业更加是有利无弊。社会认可度:随着社会进步,人们对非全日制硕士深入了解后观念的改变,越来越多的人更加接受非全硕士,社会认可度也高于以前,非全硕士的发展趋势将与专硕一致教育学在学科建设中仍然有着很好的前景。对于教育学专业毕业的学生,无论是投身于行业研究,充分利用学到的理论知识,还是服务社会,投身于实践,都能够获得“丰厚”的回报。总体来讲,无论你选择哪一种提升自己的方式,都是为了找到更心仪的工作,研究生专业只是你成功的一个敲门砖,可以利用读研期间的各种机会实习和实践,锻炼自己的能力和积累相关工作经验,在实践中去发现自己真正想做的事业,这样的规划、自控能力就是成功的关键,以后能不能走得更远,就看你的专业能力和综合素质如何。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信小编:考研
随着现在的就业压力越来越大,很多孩子进入本科学校学习后,发现到了社会上没有竞争力,所以基本上都会选择考研考博,来提升自己的学历。随着国家教育不断变好,各大高校进行疯狂扩招,这也使得本科生要比以前多很多,甚至烂大街都是,这些使得报考研究生考试学生变得更多,各大高校,我也响应国家号召,研究生也不断的进行扩招,现在的研究生招生要比以前翻上了好几倍,这也使得研究生学历含金量下降了不少,在研究生考试上也存在不少原因。就在前不久教育局发来一则通知,要求规范各大高校在进行研究生招生,要在考试和培养管理上做出更加严格的规定,这件事情也引起了很多外界人士关注,有人表示现在研究生考试这么难考,而且又很难毕业,这样压力太大,谁还愿意去考研究生,不过也有的人表示,变得更加严格,是一件好事,可以让那些认认真真求学的学子得到真正的价值,可以说这次通知出来,肯定是几家欢喜几家忧。这则通知中明确指出,在考试方面应该加强自主命题的规范性,要按照国家考试标准命题,并且加强各大高校自主命题的监督确保试卷公平公正准确无误。还强调了在复试方面更加严格,全程录像,并且现场的评分不能改动。其实这个通知对那些勤勤恳恳读书的孩子,孩子有非常大的好处,这样更能体现公平公正,没有任何歧视条件。不仅如此还特别强调对考生的英语水平要求,因为考生如果英语水平不达标,在研究生阶段无法阅读外国文献,这将会很大的阻碍以后的发展,所以英语这一关必须得过。最后总结,如果想用其他手段得到研究生学历,想必会变得越来越难,在以后的研究生考试当中会更加公平公正,更能考验大家的真才实学,这一点对于那些勤勤恳恳的学生们绝对是一个好消息。
文/红丽说教育我国现在对于学历这方面的要求越来越高,因为国家对于教育事业这方面的愈加重视,所以在各个地区新增了很多高校,导致本科生越来越多,出现就业难的问题。所以越来越多的学生都把目光投向了考研和考公这方面,因为一个可以提升学历,一个是“铁饭碗”。尤其是“研究生”,在之前这个学历对于我们来说是可望不可及的存在。但是最近几年研究生却也急剧增加,国家也开始对考研这方面重视起来,就在今年教育部还发布了很多通知,打算对考研这方面进行改革。其中研究生就将会迎来两个“新变化”,对于我们来说,高学历的一个时代即将到来了,那么这是两个什么样的新通知呢?下面小编就带大家了解一下吧!教育部通知:研究生迎来2个“新变化”,高学历时代即将到来首先,第一个新通知就是明年我国将会扩大对研究生的录取,今年的研究生比去年多了好几十万人报考,所以竞争异常激烈,就好像是千军万马过独木桥一样。有很多考生为了可以在考试的时候发挥出最好的状态,每天复习到凌晨两点。所以考研不但是考察一个人的自律精神,还有就是一个人的耐力,如果你没有耐力的话,是根本不可能坚持到最后的。然后,第二个新通知就是考研会增加非全日制的招生,全日制和非全日制最大的区别就是上课的时间,非全日制的大学生是可以正常上班的,只要在周末的时候上课就可以了。之前基本上考研都是全日制,非全日制的很少。这次如果可以扩大非全日制的招生规模的话,对于那些已经工作,但是想要考研的人来说是一个很好的消息。为什么说这2个“新变化”,预示着高学历时代将来临?根据相关的数据表明,最近几年发生了一个奇怪的现象,那就是不管是大专生、本科生还是研究生,每年的报考人数都在不断增加。这也足以证明一件事情,那就是越来越多的学生和家长都开始重视学历这方面的问题。每一个人都在想法设法的找机会提升自己的学历,高学历的时代即将到来,以后研究生会越来越多的,这种情况是无可厚非的。那么都有哪些方法可以提升学历呢?自考这个学生最常用的方法,但是它也是最难考的,因为自考需要你自己去努力学习,可以在报考的时候自己选择专业和学校,如果你的考试科目全部及格的话,就可以申请毕业啦。自考的时间还是比较短的,大概一年左右就可以下证了,而且自考证书在社会上的1认可度比较高,和统招的学历差不多。成人高考这个考试的人数最多的,它属于严进宽出,通过率是最高的,一般考试只考三门,满分在450分,学年制是2年半。对于那些不着急拿证的人来说,是一个不错的选择。没有学历就找不到好工作吗?答案当然不是,现在很多企业在招聘的时候都写着一个标准,学历必须要是本科或者是大专以上,这个时候让很多没有学历的人就很失望。明明自己很喜欢这份工作,但却连面试的资格都没有,因为学历的这个要求最后不得不放弃。但是学历真的是阻止你找工作的原因吗?当然不是,学历和文凭只是一张纸而已,真正阻碍你的是你的不思进取和自我放弃。现在很多公司看重的其实都是个人能力,学历只是衡量大众的一个标准。所以在找工作的时候,与其时刻担心学历问题,还不如继续丰富自己的阅历,提升自己的专业能力。如何才能丰富自己的阅历,提升专业能力了?第一增加自己的实战经验,提升认知能力;第二,积累常识,不断地扩大自己的知识层面;第三,养成学习的习惯,总是严格的要求自己。当你的能力和见识都提升的话,在找工作的时候,你就会比别人多出来发光发亮的点,你绝对是会脱颖而出的。写给读者的话:虽然说学历并不能决定一切,但是它确实是我们的一块“敲门砖”,所以大家一定要在高中的时候努力学习,争取在高考的时候超常发挥,考上985名牌大学,只有这样你才会有更大的平台发光发热。你对于教育部的两个新通知怎么看呢?你觉得学历重要吗?欢迎屏幕下方留言说出你的想法。
文/教育一角就大学生来说,现在应届生在毕业之后想要找到一份适合自己的工作并不是一件容易事,大学生的就业问题也一直以来都是社会普遍关注的问题。现实一点说,不管是什么院校什么专业的大学生,在毕业之后都是为了就业。所以不少大学生为了能够增强自身就业竞争力,就会选择考研提升自己。随着高校的扩招以及报名人数的增加,未来我们国家的高学历人数也将越来越多,可以说国家为了能够提高教育质量,为学生们也是提供了非常多的便利。关于研究生学科根据目前的资料显示,截止到目前我们国家的研究生学科共拥有13大门类,111个一级学科,基本上涵盖了很多高学历专业。在一定程度上,是与大学的学科专业有很大的重合度。基本上已经满足了社会发展的需求,以及国家培养人才的目的。但是,随着社会的发展以及科技的进步,就现有的学科来说还不能满足发展需要。个别行业的兴起,也将使研究生的学科专业数量得到增加。针对于这一情况,教育相关部门也发布了新消息,在新消息当中也提到了要对于研究生学科进行大调整,或增加多个学科门类。这一消息的传出,相信在未来也能够使研究生的整体研究范围得到扩大,也能够更好的促进社会发展以及国家的进步。研究生学科将迎来“大调整”,新增多个学科门类根据最近,在国家研究生教育会议上,提出了要将我们国家的交叉学科作为新的学科门类,不少二级学科也将升级为一级学科。感兴趣的同学们可以重点关注一下,毕竟二级学科升级为一级学科,也说明了国家对于这一学科的重视,在未来的发展上也将重点关注。下面我们来说一说,都有哪些二级学科有可能会升级为一级学科吧!同时也希望能够为各位考研学子提供一个参考。集成电路学科在这次的教育会议上,已经通过投票决定了,集成电路学科将升级为一级学科,目前计划将集成电路设置为交叉学科门类之下。根据相关数据,2020年集成电路相关职业岗位需求量为72万人。但是根据2017年,集成电路专业总人数才40万人,所以这方面的人才还是存在很大的缺口。人工智能学科其实早在2017年的时候,相关部门就对于人工智能学科提出了升级为一级学科的建议。毕竟随着人工智能发展,我们国家在相关领域还是缺少很多有用人才。相信在不久的未来随着人工智能的发展,随着教育制度的完善,人工智能学科升级为一级学科已经不远了。海洋经济学科在2020年的8月份教育相关部门也提出了要将海洋经济管理这个学科升级为新一轮的调整设置(一级学科)。毕竟我们国家的高校在整体海洋领域上,也存在着一定的缺口,研究生学科数量较少,这个学科也很有可能会升级为一级学科。除此之外,随着我们国家的科学技术发展,未来也将对于更多的学科进行升级,并且进行划分新的学科门类。什么是交叉学科?其实了解研究生专业的同学们应该都清楚,交叉学科其实是13门学科之外的,代码为14的学科。主要就是指两个或者是多个学科交叉相互融合的“交叉”学科。比如说化学和物理进行交叉,这就产生了物理化学、化学物理。这些交叉学科也在一定程度上推动了研究生事业的发展,也能够让科学更好的发展,在最大程度上培养出来优秀的研究生,为社会进步提供了非常多的人才。当然了,交叉学科作为两个学科交叉的科目,在学习上对于学子们来说也是存在着一定的难度,毕竟要同时涉及到两个学科的学习。这也是为什么交叉学科的相关优秀人才数量比较少的原因了,但是从发展前途上来看,交叉学科的学生在未来发展上也会更具优势。随着社会的进步,相信在未来的发展当中将会产生越来越多的交叉学科,这也能使科学更好的发展。写在最后:这次教育相关部门已经开始计划新增研究生的一级学科,这也是一种教育制度进步的表现,也更有利于提高我们国家的高学历教育水平。也给了考研学子们更多选择的机会,当然了至于这些一级学科到底什么时候能够落实到各个高校,就需要考生们持续关注一下了。今日话题:你对于这些新增一级学科,有哪些看法呢?欢迎留言讨论。