管理专业在职研究毕业生

对于在职研究生，随着人们对其的不断了解，报考人员也是越来越多。不过对于这些学习方式，还是有不少同学提出了在职研究生毕业后是否算应届生的疑问。下面就这个问题由招生老师给大家简单的介绍一下。目前，在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式。其中同等学力申硕属于学位教育，在毕业后只能获得硕士学位，并不能算作应届生。而非全日制研究生则不同，同学们在毕业后可获得硕士学位和学历，属于学历教育，可算作应届生。同等学力申硕虽然不属于应届生，但是报考的条件低，大专学历就能参加学习。学习时间灵活，有周末班、假期班和网络班三种学习方式。考试通过率高，不仅考试难度与同等层次考试相比较低，只要成绩达到60分就能及格，关键是报考高校会保留多年的考试成绩，只要在规定时间内通过考试即可。而非全日制研究生虽然算作应届生，也能获得学历证书。但是在入学时需要参加全国硕士研究生考试和报考高校的复试。因为采取和统招硕士相同的考试招生政策，所以考试的难度较高，入学竞争也十分激烈。同学们要想太通过这种方式报考，最好提前进行考试准备。

很多想要报考在职研究生的同学大概都会关心一个问题：在职研究生毕业以后算不算应届生呢？目前在职研究生有两种报考方式，分别是同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕就是单证硕士。它的特点是先入校学习再参加申硕考试，申硕考试只考两门，每门各考60分及格就行，论文答辩通过以后就可以取得硕士学位证书，也就是单证。单证硕士在国民教育系列中属于非学历教育，同学毕业后学历是没有提升的，所以同等学力申硕毕业后不能算是应届生。非全日制研究生与同等学力申硕大有不同。首先，非全日制研究生是需要参加入学考试的，需要和全日制研究生一起参加国家统考和复试，通过后才能入校学习。完成课程学习和论文答辩以后就能获得硕士学历证书和学位证书，证书上标有“非全”字样，所以非全日制研究生也称双证硕士。毕业证是学历的证明，在国民教育系列之中属于学历教育。因此，非全日制研究生毕业以后是属于应届毕业生的。另外在职研究生毕业后算不算应届毕业生还要看毕业后是否能拿到派遣证，也就是报到证，一般的招生单位都会发放派遣证，此证是应届硕士毕业生到就业单位报到的凭证，对就业以及日后办理城市落户都有很大的帮助。还要看学校是否给你转档案和户口，有的学校会，有的学校不会，具体的要咨询你目标院校的招生办。注意：考生报考在职硕士时如果选择是“定向”专业的话是没有派遣证的。总之，大多数非全日制研究生是算应届毕业生的，但是不同的学校有不同的规则，同学可以联系我们的老师免费咨询具体事宜，再根据自身情况选择适合自己的院校和专业，毕业后获得的证书也是和全日制研究生的证书具有相同法律效力的。

人到中年，我感觉自己重生了——领略了专业权威学者的卓越风采、结交一批良师益友，遇到更好的自己……收获颇丰！人到中年，职场压力凸显1对于离开校园，逐渐步入中年的我来说，不仅明显感觉到身体状态不如刚毕业时，就连头脑状态也欠佳。工作多年，自己当初在学校所学的知识早已无法完全满足工作的需要，每天都需要更新提升自己。此外，一批又一批的毕业生涌入职场，更令人倍感压力的是，除了年轻、头脑灵活，这些毕业生的学历也越来越高。想当初，本科学历在职场上颇有竞争力。而如今，研究生、博士生都不是特别新鲜的事情了。相较于这些优秀的毕业生，我虽然经验上占有一定优势，但内心仍然感觉到了不可忽视的压力。决定在职读研我不是一个被动的人，当我感觉到这种来自四面八方的压力日益逼近时，我决定必须改变现状，做点什么了。读个在职研究生，这是我曾经就有过的想法，只不过被日益忙碌的工作搁浅了。2经过毕业这几年的厮杀，我成为企业的中层管理者。打算在职读研，我马上就去网上做了一下功课。经过搜集调查，我发现：我当前工作节奏比较快，而且很大一部分时间要用于管理团队，我没有太多的时间、精力去准备统招考试，这种“严进严出”的非全日制双证研究生，虽然可以拿到毕业证和学位证，但一来我没时间准备，二来面对严峻的考研形势，考试难度大，大有当初高考那种“千军万马过独木桥”的感觉。说实话，我目前虽然需要证书加持，但更为迫切的是全面、系统学习、提升专业管理知识。毕竟，与单纯应届生不同，社会职场更加需要的“真刀真枪”的实践能力，证书只是敲门砖或者锦上添花。那我到底还要不要考呢？意料之外的抉择我把自己的想法同在大学任教的好哥们说了一下。他听了我的想法，推荐我不妨考虑同等学力这种形式。他向我简单介绍了一下，当前很多985、211学校都开设了同等学力招生课程。最大优势就是“免试入学”“周六日上课”“申硕通过率高”。3他还说：“符合报名条件的人可以先进入学校参加学习，等到自己的专业知识、水平得到提升后，再去参加5月同等学力统考，通过后按照学校流程，可以申请获得硕士学位。”他说当前很多像我这种情况的在职人员，都选择了这种学习方式进入名校，相对来说，性价比和执行度比较高。他的一番话貌似向我打开了一扇窗，进入了一个完全未知的世界。我是有名校情结的。我觉得要么不读，要读就一定要读名校。但我目前的情况，无论是学习基础还是时间、精力，单纯通过参加统招考试进入名校，可能性微乎其微。歪打正着 多年夙愿一朝实现我同妻子商量了一下，最终决定报读北京一所名校的同等学力申硕。根据我目前的工作需要，我报名了企业管理这个专业，学制2年，只需要按照课程安排，周六日定期去上课即可。与非全日制研究生不同，同等学力招生全年都在进行。所以我资料提交没多久，我就进入当时要开课的一个班级参加学习了。当我的双脚踏进曾经梦寐以求的学府校门，当我穿过曲径通幽的绿荫花园，当我看着那些神情悠然、青春自信的面庞……我的内心是激动的，是兴奋的，有一种多年夙愿得以实现的酣畅淋漓之感。4当我上完这所学校的第一堂课，就更加坚定了当初的选择。教授学者除了高度的学术热情，教学方法与水平也令人惊叹。针对在职人员，他们的课程设置都做到了理论与实践相结合。很多课堂学习的东西，我会灵活运用到工作中，效果还不错。在这里，我还遇到了工作上的“同行”，重新坐在校园里，少了些“剑拔弩张与对立”，多了些情谊与理解。大家一起切磋、交流，说一些外行人无法理解的烦恼。成年人的世界，是孤勇的。毕业这些年，很少认识新朋友了。除了同窗之谊，我还拓展了职场资源，甚至交到了几个好朋友。这倒是我意料之外的收获。虽然歪打正着走上同等学力申硕在职研究生这条路，但我愈发坚定自己走对了。它让我有了在名校肥沃土壤中汲取营养的机会。我相信，除了能够获得一张国家承认的硕士学位证书，更多的是潜心学习、不断充盈自己，让我在今后的职场路途中走得更自信、从容！

某机关科员小王是一个名牌大学本科毕业生，在单位已经工作多年，除了熬资历以外，没有任何职务提升。和他同时进入机关的小张是一所普通大学本科毕业，二人的工作表现也相仿。可是在最近的一次职务变动中，小张却被提拔为副科长，在随后的公示中，小王发现张立的学历中增加了一项“非全日制研究生”学历，正是这个学历让小张超越了他。非全日制研究生是2017年诞生的一个新说法，不同于以往的“在职研究生”，“在职研究生”只有学位证，没有毕业证。非全日制研究生既有毕业证，也有学位证，非全日制研究生和普通研究生都属于统招统分计划，非全日制仅指学习方式，非学历类型。因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招的非全日制研究生和非统招的在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了目前非全日制研究生就业被歧视的错误现象。由于国情的关系，我国的高等教育类型比较多，除了统招的普通本科及研究生外，还有大量的其它教学方式补充。为什么会出现这种现象呢？因为在改革开放初期，由于特定的历史原因，我国大量缺乏高等教育人才，但统招的大学生、研究生数量太少，难以满足社会需要，于是，出现了多种多样的人才培养模式，比如：函授大学、广播电视大学、成人教育大学，在职学习、自学考试、网络大学，以及各种的短期培训等等，可以说八仙过海，各显神通。这些教学方式虽然相比普通高等教育有种种缺陷和不足，但在快速培养人才方面也做出了很大的贡献。随着我国社会的快速发展，改革开放已经三十年了，我国的高等教育已经进入快车道，每年的普通高校招生已经突破700万学生，看发展趋势应该还会持续增加，以前作为良好补充的非统招高等教育已经逐渐不适合当前形势，正是在这种情况下，国家出台了“非全日制研究生”政策。其实，对于非正规统招的学生来说，他们在就职市场一直觉得低人一头，存在着严重的被歧视现象，哪怕你是一个在职博士，拿到招聘单位还不如一个正规的本科学历。现在正在一家大型外企人力资源部工作小李就感受深切，她本科在一家非常普通大学读了人力资源专业，后来感觉自己的大学在人才市场上不太吃香，就报了一家名牌大学的在职研究生，花了几年时间和巨额学费，终于拿到一个硕士学位，想着可以去找更理想的工作，但现实却打了她的脸。小李在网上应聘时填写的是硕士研究生，招聘单位对她也很感满意，就约她面试，但当招聘单位知道她是在职研究生学历后，立马面色一沉，责怪她为人不诚实，应该在网络投送的简历中注明是“在职研究生”，并以非常轻蔑的语气说她的“在职研究生”学历一文不值，是浪费他们的时间来面试。在经受了这次打击以后，小李再也不敢提自己是研究生了，安安分分地用自己的本科学历去应聘，最终找到了现在的这份工作。其实，在职场上，类似小李这样的经历还是非常多的，有些单位明面上不说，但在潜规则下是拒绝招收任何非统招学历的毕业生的。这次国家新定义的“非全日制研究生”基本上已经和正规的研究生一样了，既有学位证，也同时拥有了毕业证，但遗憾的是在非全日制研究生的毕业证书上却写着“非全日制”四个字。正是由于有这四个字的存在，让“非全日制研究生”和 “在职研究生”一样在就业市场受到歧视。面对这种歧视情况，作为“非全日制研究生”觉得非常冤屈，他们觉得既然国家已经给他们发了毕业证和学位证了，就应该象普通的统招的全日制研究生一样享受应有的待遇，而不能分成三六九等，否则，这项政策的意义何在呢？而另一方面，作为统招的全日制研究生也觉得非常不妥，他们认为自己是经过艰苦学习，才在激烈的竞争中获得入学资格，并经过几年全日制学习最终才获取毕业证和学历，他们放弃了本科毕业后几年工作赚钱和职业晋升的机会，如果和非全日制的研究生待遇一样，那么谁还要考取全日制研究生呢？当然了这种矛盾的观点只是代表他们各自本身的立场，而对于整个国家和社会来说，文凭只是你走入社会的一个敲门砖，真正的本事是在后续的工作中，看谁更有本事，谁能为社会做出更大的贡献。我们不能抱持“唯学历”“唯文凭”论，但是，面对招聘官，在大家都没有机会证实自己的能力以前，学历是唯一的判断标准。高考和随后的高等教育就是判断个人智力和自我管理能力的一场比赛，在这场比赛中获胜的人就获得初步的进阶权限，获得这种权限的人在随后的社会生活中就相应获得了一定的优先权，这也是公平竞争的结果。但也仅仅是一个进门的优先权而已。其实，在一些真正进行科学管理的公司，学历真的只是一张入场券，很多人没有名牌大学的博士、硕士，但只要能真正展现出实力，一样会得到重用。我们看过一些著名大企业招聘要求，国内高校非清北不要，国外高校要世界排名前50，门槛非常高。但一张华为公司高管的学历清单，却大大出人意料，华为的高管们虽然也大多出自名校，但“咖位”却似乎低了几筹，里面只有2个清华毕业生，更是没有留学外国名校的人，但正是这些“非名校”毕业生，领导了华为这样扬名世界的企业，他们的实际工作能力谁敢说不行呢？学历只是人生的一个开端，终身学习，终身进步才是正确的人生打开方式，我们不能唯“文凭论”，展现个人能力的方式也很多，这些都需要整个社会去权衡，如何评定人才，如何去评定个人能力，这是一个全社会的系统工程。考试是中国社会几千年流传下来的传统，也是中国封建社会能够强盛几千年的基础。我们国家的人才征集模式也不是一成不变的，是从先秦的血统传承，王侯家天下，到两汉察举制举荐人才，再到魏晋南北朝僵化的门阀制，最后才在隋代形成了科举制选拔人才。清代末期，当科举制不再适应社会进步时，新式的现代学校教育及考试制度才走进中国人的生活，自此之后，就没有大的变动，这也是目前世界上主流的人才选拔机制，也是目前最高效，最公正，最公平的模式。如何更好的选拔人才，体现人才价值，需要社会的有识之士多加研究，真正形成共识，才能不再出现各类职场歧视现象。

历年在职研究生政策调整一览表文/漫漫足迹ID/zaiyanjiushengba近几年在职研究生政策的不断调整，使得在职研究生在考研方式，考研专业，招生院校，报考条件，考试结业，课程设置，学历学位等各个方面都有一定的改变，在职考研的学员，了解最新的在职研究生政策是必不可少的。笔者为大家整理了历年在职研究生相关政策调整通知。后期还会为大家推送各个院校在职研究生的招生动态。2013年9月30日政策导读：根据国务院学位委员会(2013)36号文件，自2014年起，原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”，在职人员申请硕士学位流程及要求不变；教育部文件：《国务院学位委员会 教育部 国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》《意见》中明确规定研究生培养单位不得以“研究生”和“硕士、博士学位”等名义举办课程进修班。要始终坚持服务需求、保证质量的办学指导思想，从社会需求出发，切实根据学校自身办学能力，开展在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士工作。2014年6月5日政策导读：十月GCT联考16年起取消；部分专业纳入非全日制研究生；教育部文件：《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》2015年5月29日政策导读：国家开放同等学力临床医学、口腔医学和中医硕士专业同等学力申硕条件，满足临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位的学员均可通过同等学力申请硕士学位。教育部文件：《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》2016年3月22日政策导读：1、从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（EMBA）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试，由教育部划定统一的工商管理硕士专业学位分数线并向社会公布，培养院校按照国家统一招生政策自主录取；2、自2016年12月1日起，各培养院校不再自行组织高级管理人员工商管理硕士专业学位研究生招生考试。教育部文件：《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》2016年9月14日政策导读：1、17年起，符合通过国家认可方式参加考研，且非脱产学习的研究生称为非全日制研究生；2、2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，为非全日制研究生单独开设在职研修班。3、非全日制研究生与全日制按照同一标准招生，非全日制与全日制研究生考试内容相同，录取机制相同，公平竞争。4、非全日制研究生最后获得注明学习方式的毕业证书，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。教育部文件：《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》2017年5月3日政策导读：继2015年授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法后，开始稳抓同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作，这是继非全日制研究生政策后对五月同等学力申硕重视的信号之一。教育部文件：《关于做好2017年同等学力人员申请硕士学位全国统一考试安全工作的通知》2018年1月10日政策导读：国家关于同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作调整，其中报考条件由“同等学力研修班结业满足学士学位满三年即可报考”，调整为“已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上学员才能报考”。教育部文件：《关于做好2018年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的通知》2018年3月14日政策导读：在众多专业学位增列与撤销中关注度最高，工程硕士专业调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。工程专业学位类别（代码0852）待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。教育部文件：《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》笔者解析：历年在职人员攻读硕士专业学位政策调整中我们可以看到目前国家关于在职研究生的态度与举措。1、加强院校关于在职人员攻读硕士专业学位中的课程设置与师资配备，切实起到位社会培养新型复合型人才的作用。2、具体定位在职考研，平衡国内全日制or在职人员考研市场，优化人才培养结构。3、强化和落实现有招生培养政策，督促院校端正办学思想，切实保证在职人员培养和学位授予质量；4、17、18年连续颁布同等学力人员申请硕士学位全国统一考试工作通知，五月同等学力申硕政策趋于收紧。5、关于学位授权点的撤销与增列，优化现有院校资源，根据社会需求调整人才培养策略。国家在加大质量把控的同时，也在认可与推广在职人员考研，从每年的在职研究生报考数据上，我们可以看出，随着政策的调整，社会对在职考研的关注度与报名量也在逐年升高，在职研将成为在职人员职场层次水平变化的重要动力之一。附：现有在职研究生即在职人员考研方式对照表现有在职研究生即在职人员考研方式对照注：以上为笔者原创，转载请标明出处。

对于在职研究生，随着人们对其的不断了解，报考人员也是越来越多。不过对于这些学习方式，还是有不少同学提出了在职研究生毕业后是否算应届生的疑问。下面就这个问题由招生老师给大家简单的介绍一下。目前，在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式。其中同等学力申硕属于学位教育，在毕业后只能获得硕士学位，并不能算作应届生。而非全日制研究生则不同，同学们在毕业后可获得硕士学位和学历，属于学历教育，可算作应届生。同等学力申硕虽然不属于应届生，但是报考的条件低，大专学历就能参加学习。学习时间灵活，有周末班、假期班和网络班三种学习方式。考试通过率高，不仅考试难度与同等层次考试相比较低，只要成绩达到60分就能及格，关键是报考高校会保留多年的考试成绩，只要在规定时间内通过考试即可。而非全日制研究生虽然算作应届生，也能获得学历证书。但是在入学时需要参加全国硕士研究生考试和报考高校的复试。因为采取和统招硕士相同的考试招生政策，所以考试的难度较高，入学竞争也十分激烈。同学们要想太通过这种方式报考，最好提前进行考试准备。

在职研究生的含金量低于全日制研究生吗？学员通过报考在职读研教育会后悔吗？这些问题大家存在着疑惑，相信大家看完下面这篇文章会有着不同的看法与认可。在职研究生含金量在职研究生价值体现在哪些方面论不脱产学习的价值观有一句话说得好“鱼与熊掌不可得兼”，对于身处于企事业单位工作多年的在职人员来讲，报考全日制读研是需要脱离本身工作的，脱离本身工作意味着没有稳定的经济来源。若选择在职读研教育学习，可实现不脱产学习，可以使得在工作的同时兼顾知识学习，加上采取理论结合实践的教学方式，其所具有的含金量不低于全日制研究生。论证书的含金量不容忽视在快速发展、充满竞争力的社会中，“学历是找工作的敲门砖”这句话对于正在找工作的学员来讲可能是深有体会的。现在，数不胜数的企事业单位对于应聘者的学历和专业技能有着高要求标准。学员通过报考在职研课程学习，毕业后可以获得高质量证书。证书的获取可以研究生的身份增加竞聘优势，获得升职加薪、评定职称的机会。论企业人脉的重要性俗话说，“人脉就是财富，关系就是能力，人际关系就是你一生宝贵的资源，为你走向事业的顶峰，提供源源不断的动力”。很多报考在职研的学员并不是单纯的想提升知识，更重要的是通过此方式获得较多的企业人脉资源。在职研教育主要是针对于在职人员的读研类型，通过报考参加面授的课程学习，可以结交到企业人脉资源。并不像全日制研究生一样，多数为应届毕业生。在职研究生含金量在职研究生类型多样化在职研究生的招生类型有同等学力、专业硕士、高级研修、中外合办招生类型，可见招生类型是多样化的，学员可以结合个人需求选择合适的方式报考学习，分别进行介绍：同等学力报考优势：此方式免试入学，不需要参加考试，具有专科及以上学历的学员通过院校的资格审核后即可到校参加课程班学习。符合本科学历具有学士学位年满三年可以参加同等学力申硕考试。报考流程：符合条件→提交报名资料→资格审核→院校录取→结业考试→申硕考试→获得硕士学位证。专业硕士报考优势：此方式不仅对学历有要求，还需要具备工作经验限制。入学需要参加全国联考和院校复试两次考试的考核，采取选拔制度，院校采取择优录取。学员被录取入学以后顺利毕业后可以获得研究生毕业证和硕士学位证，提升个人学历和学位。报考流程：符合条件→研招网报名→现场信息确认→参加入学考试→院校择优录取→参加课程学习→获得在职研双证。在职研究生含金量高级研修报考优势：此方式入学不需要学员参加全国硕士研究生考试，学员需要按照院校简章要求提交报名资料经院校审核通过后即可到校参加课程学习。在院校课程安排时间内结束课程学习，修满学分，参加院校组织的结业考试可以获得结业证书。报考流程：符合条件→本网站报名→提交报名资料→院校资格审核→参加课程学习→获得结业证书。中外合办报考优势：此方式属于国内院校与国外院校合作办学的教育类型，学员以此方式报考学习，可以接触到国外的教学资源，顺利毕业后可以获得国外院校颁发的硕士学位证，可以享受到海归待遇。报考流程：符合条件→本网站报名→资格审核/院校考试→院校录取→参加课程学习→获得证书。通过上述讲解，在职研究生的含金量是不低于全日制研究生，学员若选择此方式学习，把握学习机会，认真学习课程，学成以后可以获得丰厚收益，是值得报考的。若有其他问题，可以在本网站咨询

一部分重庆应届毕业生由于家庭经济条件限制，大学毕业后只能选择先就业。也有一部分在上完大学就找到了比较心仪的工作。然而他们工作一段时间后，觉得考研很有必要，硕士文凭无论是对今后在工作单位的职位晋升，还是自身的发展和能力提升需要都是必不可少的。然而报考在职研究生大多是需要工作经验限制的，那么有应届生可以报考的重庆在职研究生专业吗?事实上，绝大多数重庆在职研究生招生院校和招生专业都会有工作经验限制的，只是因学历层次的不同，工作经验要求有所区别。一般情况下，大专文凭报考重庆在职研究生专业要求5年以上工作经验，MBA专业要求8年以上工作经验;本科文凭报考重庆在职研究生专业要求3年以上工作经验，MBA专业要求5年以上工作经验。然而，重庆品睿教育是由中国MBA西南联盟第六届主席郭郢先生领衔创立，是川渝地区唯一专注于招生服务及管理类联考辅导、唯一全科邀请顶级名师全程面授、唯一制定MBA、MPA(cc) 复试(提前面试)辅导标准与体系的权威机构。重庆品睿教育不但有自己的名师团队可以为重庆在职研究生提供名师全程面授课程外，还对重庆在职研究生实行全程监控学习，适时讲解、测评、答疑，还能提供专属的院校信息。而且，重庆品睿教育在职研究生专业无需工作经验也能报考，无论你是大专应届毕业生，还是本科应届毕业生都可以直接报考。重庆品睿教育在职研究生合作院校包括：重庆大学、西南大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆师范大学、西南政法大学、重庆交通大学、西南交通大学、四川大学等。重庆品睿教育在职研究生专业包括：工商管理硕士专业(MBA)、公共管理硕士专业(MPA)、会计硕士专业(MPAcc)、工程管理硕士专业(MEM)、旅游管理硕士专业(MTA)、审计硕士专业(Maud)、图书情报硕士专业(MLIS)等。若有意了解或报考的重庆在职研究生，请关注重庆育路网。

很多想要报考在职研究生的同学大概都会关心一个问题：在职研究生毕业以后算不算应届生呢？目前在职研究生有两种报考方式，分别是同等学力申硕和非全日制研究生。同等学力申硕就是单证硕士。它的特点是先入校学习再参加申硕考试，申硕考试只考两门，每门各考60分及格就行，论文答辩通过以后就可以取得硕士学位证书，也就是单证。单证硕士在国民教育系列中属于非学历教育，同学毕业后学历是没有提升的，所以同等学力申硕毕业后不能算是应届生。非全日制研究生与同等学力申硕大有不同。首先，非全日制研究生是需要参加入学考试的，需要和全日制研究生一起参加国家统考和复试，通过后才能入校学习。完成课程学习和论文答辩以后就能获得硕士学历证书和学位证书，证书上标有“非全”字样，所以非全日制研究生也称双证硕士。毕业证是学历的证明，在国民教育系列之中属于学历教育。因此，非全日制研究生毕业以后是属于应届毕业生的。另外在职研究生毕业后算不算应届毕业生还要看毕业后是否能拿到派遣证，也就是报到证，一般的招生单位都会发放派遣证，此证是应届硕士毕业生到就业单位报到的凭证，对就业以及日后办理城市落户都有很大的帮助。还要看学校是否给你转档案和户口，有的学校会，有的学校不会，具体的要咨询你目标院校的招生办。注意：考生报考在职硕士时如果选择是“定向”专业的话是没有派遣证的。总之，大多数非全日制研究生是算应届毕业生的，但是不同的学校有不同的规则，同学可以联系我们的老师免费咨询具体事宜，再根据自身情况选择适合自己的院校和专业，毕业后获得的证书也是和全日制研究生的证书具有相同法律效力的。