管理学博士课程

当我们习惯了严肃的课堂，习惯了老师滔滔不绝的长篇演讲，面对热烈火爆的博士课堂会显得有些不理解。博士课程是已经走到研究性领域的课程，教学过程中不是给大家传输一个结论，而是对一系列相关问题的深入探讨。作为厦门大学管理学院企业管理系主任，白云涛博士一直在阐述的一个观点就是：“不要随便谈战略，如果自身的能力达不到，所谓的战略也只能成为被动解决问题的无奈之举。”真正的战略思维不应该仅仅是知道如何解决问题，DBA博士课堂讨论的是企业家的顶层思维，有了关键性的思维，才是对于问题本质的探究。持续两天高强度的学习，课堂热烈的氛围却丝毫不减，白云涛博士通过对不同问题的发散，引导同学表达自身的想法，引起大家激烈的探讨，在讨论中各有所得。如果从学习的角度上来看，通过灌输的模式得到的观点和结论不一定是自己的，虽然可以拿来用，但终究是他人的思想，如果能从中引申出属于自己的见解，才是实际意义上的收获。作为最高层次的学术研究的课程，更需要培养出每一位拥有独立思维的企业思想家，通过老师的引导，得出自身对于战略领导力的认知。全身心投入的企业家同学们，虽然来自不同的行业，但是课后谈到博士课程观点基本都差不多，总结下来就是以下三方面：01、学习方式的开放性全程学习不仅只是老师讲，学生听，中间穿插非常多有意思的实操、动手、沙盘模拟等开放性的内容，从实际行为方面找出问题所在。将领导力从一种虚无缥缈的理论性概念实物化展现在每个人的面前，从现象中寻找本质。有同学表示脑袋全程都在思考，都在总结，不同论题间相互关联，有时候在课程的某个阶段，会突然发现前面没想明白的问题豁然开朗，同时同学们提出的相关简介也让自己受益匪浅，博士课程带来了一种完全不同的学习体验。02、学习与自身的映照之前提到战略领导力，第一反应就是如何作为一位成功的领导，如何有效的管理团队。有时候迫切的想要解决方案。但是在博士课堂上，学到的是为什么产生问题，如何避免问题，真正的领导力是从管理向创造的跨越。课程从头到尾，学习过程中都在试图将自己代入整个企业管理中，但是却发现，在对思维不断的升级过程中，慢慢突破了企业对自己的束缚，看到了更大的空间，博士课程让我们看到了自己。03、思维模式维度转变拥有什么样的思维就只能看到什么样的世界，蚂蚁的眼中只有一条直线，所以只能在一维的世界生活；蛇的视野中只有一个平面，所以只存在于二维的世界；但是我们看到的世界是三维的，这样思考的维度也就不同了。如果从真正的战略思维来讲，不同维度的思维看到的风景是不一样的。正如管理和领导的区别，管理是在既有规则下完善，而领导则是在现有基础上创造。一个靠双手，一个靠大脑，这也是维度的不同，带来的结果就不同，博士课程让我们看得更远。培养同学不同的思考模式，从而创造出超出课堂内容的研究成果。虽然每个人领悟到的有所不同，但都是源自于课程的延伸与发散，这就是顶层管理学博士课程独到之处，也是俄罗斯西南国立大学DBA博士课程《战略领导力》让人欲罢不能的地方。

喜欢就给我点个关注吧！您的关注是我创作的最大动力！有不少人曾私信问我，“自己对本科所学专业兴趣不足，想通过考研报取其他专业，但又怕跨专业考研难度太大，或是考上了，怕自己底子太差，跟不上。”今天为大家带来一位80后女教授，她本科学的是管理学，而博士却读的是农学。虽然她也对自己的这个选择懊悔不已，但最终她用自己的行动告诉我们，“世上无难事，只怕有心人”。“她”到底是谁卢艳丽，1982年12月出生，四川乐山人，中共党员，研究员、博士生导师，四川农业大学党委常委、副校长，农业部西南玉米生物学与遗传育种重点实验室主任。本科学习:2001年7月至2005年6月四川农业大学农村区域发展专业学习，获管理学学士学位。博士学习：2005年7月至2010年6月在四川农业大学作物遗传育种专业学习，获农学博士学位。毕业两年晋升教授，10年当上副校长。获全国优秀博士论文奖、国家自然科学基金“优秀青年科学基金”、中国青年科技奖、中国青年女科学家和省三八红旗手称号；国家“万人计划”青年拔尖人才、省学术和技术带头人，享受国务院政府特殊津贴专家。科研综述卢艳丽发展了数量性状遗传定位和基因型缺失推算新方法，在全基因组关联分析中引入新的非参数统计模型，成功解析玉米重要农艺性状的遗传基础。她发掘了一批以ZmARF31为主的玉米抗逆新基因，以响应干旱胁迫的smRNA和自然反义转录本为主的调控网络及具分子育种价值的功能标记，并系统揭示了表观调控响应逆境胁迫的分子机制，通过转基因等分子育种技术创制抗逆玉米新材料。同时，她理论研究结合育种实践，探明了西南玉米“温带×热带”杂种优势模式。成功的背后本科学管理学，怎么就跑去读了农学的博士呢？大家对于她的决定，一定是既惊讶又佩服她的勇气。到底是什么让年纪轻轻的“她”就拥有如此大的成就？没有学过生物化学、遗传学，更没有学过分子生物学、基因工程，“敢想敢做”的她用一整年的时间疯狂自学，有时候在实验室一待就是一天，凌晨2点才去休息，这对她早已成了习惯。在这期间，面临这么大的困难和挑战，她也后悔过，既然做了选择，留给她便只有向前！向前进。她的成功与她那宝贵的探索精神是分不开的，大家都愿意在现有的基础上进行开拓，而她偏偏要往未知的领域，大家认为新的东西有风险，到最后可能是“竹篮打水一场空”，面对大家的说法，她从未有过顾虑，一直以来，她都以明艳靓丽、细腻坚韧、热爱生活、自信乐观、兴趣广泛的新形象，活跃在农业科研一线。既有科学家的坚定，又有四川女性的乐观与豪爽。也正是这股精神。卢艳丽获得了全国优秀博士学位论文。她曾经说过：“我将用四川人打麻将的精神把科学研究做到血战到底。” 最后人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，在前进！莫倒退。各位想要实现自己理想与抱负的同学们，在成功的道路上，没有什么不可能。相信自己，为自己的梦想拼他个无怨无悔吧！大家身边又有着怎样的励志故事，欢迎在评论区留言！（部分图片来源于网络，如若侵权烦请联系删除）往期精彩这几所高校，有着中部“小清华”的美誉，快来看看都有谁吧！河南省的这几所高中可谓是“高中界的扛把子”

【编辑/郝佳 统筹/刘姝蓉】山东省济南市委网站“市委常委会”栏目更新显示，郑德雁已任济南市政府党组副书记。据公开简历显示，他此前担任济南市委常委，提名为济南市副市长人选。大白新闻注意到，生于1969年的郑德雁是一名“学霸”，17岁考上兰州大学数学系，20岁即顺利毕业。参加工作后，他还在青岛海洋大学获管理学硕士学位，在中国海洋大学获农学博士学位。梳理其履历可发现，郑德雁曾先后在山东省四市担任要职，拥有丰富的城市治理经验。郑德雁 资料图（图片来源：青岛政情）“数学学霸”、“农学博士”厅官中国共产党新闻网9日消息，近日，山东省济南市委网站“市委常委会”栏目更新，显示郑德雁已任济南市政府党组副书记。据公开简历显示，他此前担任济南市委常委，提名为济南市副市长（列副市长第一位）人选。郑德雁，男，汉族，1969年9月出生，山东五莲人，1989年6月参加工作，1988年5月入党，在职研究生，农学博士。大白新闻注意到，这位“准70后”厅级干部还是一名“学霸”。1986年，17岁的他考上兰州大学数学系，20岁就已毕业。也就是说，他提前一年就念完了大学课程。毕业后，郑德雁曾长期在青岛任职，在青岛市黄岛区水产局、青岛开发区水产总公司、青岛保税区管委会等处担任过职务。这期间，他在青岛海洋大学企业管理系研究生班进修，获管理学硕士学位；2003年至2006年，在中国海洋大学生命科学与技术学部渔业资源专业学习，拿到农学博士学位。2006年至2015年，其历任即墨市委常委、副市长、副书记、市长，2015年改任青岛市北区区长、区委书记，2018年11月外调临沂担任市委副书记。7月16日，山东省委组织部发布省管干部任前公示，对郑德雁等5名同志进行任前公示。其中写到，郑德雁拟任设区市正厅级领导职务。城市治理的一把好手在郑德雁主政青岛市北区期间，提出了要打造宜居幸福创新型国际城市核心区。其中，努力把国际邮轮港打造成为市北发展的强引擎、对外开放的新窗口，成为市北区未来发展的战略支撑。同时，郑德雁以提升居民群众的幸福感和满意度为出发点，创新性提出“城市生长力”城市治理品牌，已经在城市治理领域走在全国前列。他还在2017年接受专访时提出，要给城区“抠”出块地，给产业挪地方。他说：“要打造主城区的核心区，一定要成为产业的核心区。这个产业不能是一般的产业，我们定位为智慧密集型产业，其中有两个层面的含义，一个是智力密集型,再一个是知识密集型。”在临沂任市委副书记期间，郑德雁提出创建金融服务乡村振兴改革创新实验区，有利于金融资本、科技、人才等要素集聚，有利于农村各类资产资源的盘活利用，有利于打通城乡融合发展的资本渠道。今年5月30日，郑德雁就推动临沂物流科技产业发展与法国专家一行、中国物流科技产业专家等进行会谈。他诚挚邀请在座专家学者把国际先进理念、先进经验、先进模式带给临沂，对为推动临沂物流产业高质量发展提供更科学、专业、高效的智力支撑。前任是一位“码农博士”大白新闻发现，在郑德雁之前担任济南市委常委、市政府党组副书记一职的是徐群，他已于一个多月前辞职。值得一提的是，徐群也是一位高材生。徐群出生于1970年4月，在职研究生学历，管理学博士、高级工程师。从山东大学计算机专业毕业后，他先在省科学院工作过两年，后进入一个国资背景的软件企业，用6年时间从员工一直做到总经理。2000年，徐群来到济南高新技术产业开发区，任齐鲁软件园发展中心主任。5年后，即2005年，升任济南高新技术产业开发区管理委员会副主任、党工委委员，并自2007年开始兼任国家信息通信国际创新园管委会常务副主任。据当地媒体介绍，长期浸泡在IT行业的徐群不爱对外提及自己的官职，却常说“其实我是一个码农”。6月13日，中国共产党济南市委员会网站“市委常委会”栏目更新，徐群的简历被撤下，表明其已不再担任济南市委常委职务。此次郑德雁履新，也填补了一个多月前徐群辞职后留下的职位空缺。【资料来源：人民网、大众网、青岛政情、临沂日报等】

随着人工智能的不断普及，很多工作将被机器人所替代，唯一不能被机器替代的是人与人的关系，这也是我们未来的核心竞争力。如何系统地处理好人与人之间、人与组织之间的关系？8月29日- 30日，华东师范大学博士王鸥飏教授在《人力资源管理与开发》课程中告诉你答案。本次课程在深圳东方银座美爵酒店正式开讲，王教授主要从心里学、社会学和管理学三个角度入手，详细讲解了人力资源的管理与开发基础、战略和组织规划、绩效和激励体系等六大模块。现场100多位西班牙武康大学MBA学位班的同学集聚一堂、积极互动，共同学习了如何选拔人才？怎样帮助员工成长？如何从心理学、制度等多维度激励员工？同时，我们对王教授进行了现场采访。王鸥飏教授简介华东师范大学职业教育与成人教育研究所 博士/讲师华东师范大学心理测评与人才评价中心 副主任上海育培咨询有限公司总经理国内首位人力资源开发博士，有欧美企业、大型国企、知名民企及大学研究机构相关工作经验。1/ 4个关键词搞定95后Q1、如何有效管理95后新生代？对于新生代，我们一定要了解他们。了解一个人，首先要看他的时间花在哪里？他的钱花在哪里？很多新生代把时间花在B站、抖音、快手。新生代是跟随着互联网、游戏成长，被称为互联网游戏的一代人。所以管理好他们就用游戏化管理的四个关键词。1、自愿参与你必须让他自愿来，让他们有足够的自主权，强迫他们是没有用的。2、规则透明打游戏都是规则透明的，所以要把规则详细地写在那里。3、反馈及时对所有年轻人来说，及时的激励、及时的奖励、实时的惩罚是很有效的。最怕的是惩罚很及时，奖励很滞后。4、社群互动一个人走得很快，但一群人会走得很远。对于新生代，需要让他们一起去玩。对于新生代，我们还要像一个教练一样，要长时间的陪伴在他们身边，给他们支持，需要给他们足够的赋能，就是足够的赞美和表扬他所做的事情。伟大的教练并不一定能够亲自上手，更多的是在旁边鼓掌，在旁边为你叫好，发现你的卓越性，从A点走到B点，当你遇到困难的时候给你加油鼓劲。2/ 双轮CPU，帮您确定目标管理者最核心的能力是能量、亲和力、目标感。当这三方面的能力都很好时，你是非常具有管理天赋和能力的。其中，目标是管理的重中之重。那如何制定目标呢？制定目标，你需要双轮CPU行动落地系统！当你确定一个目标时，请问自己：这是你确定的目标吗（certainty）？如果是，为达到目标你做了哪些计划（Plan）？这个制定的目标紧急程度（Urgency ）如何？完成了有什么好处，不完成又有什么坏处？最后，你给三个问题对应的答案进行打分，每项10分，最终三项的乘积就是你的目标可实施性的。借用这个工具，目标的制定和实施还可以直接用数据说话，能够更加直观和量化。3/ 不平等契约的大弊端Q2、最近，椰树集团发的招聘中，要求应聘者“抵押房产终身服务”、“顾事业不顾家”。这从企业培养人才的角度来说有什么弊端？对此，王教授表示，企业用强权的组织去约束个体有些不妥。这么做有三个最大的弊端：你用价值观去绑架别人，让别人把房子都抵押的，表面上似乎把人才给捆绑了，但是人在心不在。当你让一个人爱企业胜过爱家，这本质就不科学，也不人性化。如果一个人连家都不爱，怎么会爱企业，怎么会爱国家。契约精神是当代人才观的基础。如果一份契约本身就是不平等的，那就会像一战之后的德国一样，遭到更大的反弹。契约的本质是双方的平等，当企业真正把员工的利益和发展放在首位，真正以人才为根本，才能给他们更多的发展空间。4/ 学以致用，不断实践Q3、对如何将这门课应用到实践中，您有什么好的建议？最好的办法就是向大牛去学习，复盘100个大牛，总有那么几条路是适合我们的。如果你已经是大牛了，那就要去跨界学习。学了就要用，学以致用。如果你真的要学以致用，请你用思维导图，把学习心得整理成思维导图结构化的东西，聚焦3-5条，挑出你觉得最重要的一条，做21天、做49天，直到做出成果来。达成目标、激励自己、做一个有仪式感的画面，能够发朋友圈，恭喜你就做到位了。真正的实践，不仅需要一个人，还需要一群人。找到真的3个人，来监督你、激励你，你才能够真正的落地实践。最后，希望大家在学习的过程中，永不停步，想到就去做！

说起读博，似乎每个博士生都有一肚子苦水。后学君今天给大家分享《青年参考》报的一份博士群像，让我们一起走进博士的百态生活~我其实是个“报销学”博士在北京一所985高校攻读公共管理学博士学位的戚清源，是他家乡的高考“榜眼”，本科期间就已经在C刊（即人文社科期刊中的南大核心期刊）独立发表论文，一路顺利地保硕、保博，导师也是国内该领域的执牛耳者，在旁人眼中，他可谓是“学霸无双”。来源于百度图片搜索但实际情况有点儿不一样。戚清源说，他的主要精力不是用来读文献、跑模型或写论文，而是“折腾报销”。他的导师同时接了好几个科研项目，还经常举行各类学术研讨会，每个项目都需要大量发票，这些繁琐的任务落在了戚清源身上。来源于百度图片搜索“从本科上来的学术型博士就我一个，师弟也指望不上。一次被抓差，以后（任务）都是你的。”他抱怨道。报销占用的时间和精力远超想象。戚清源挖空心思搜寻发票，几乎每天都要跑几趟学校财务处，比去图书馆的次数还多，有时师兄师姐们的报销事务也要他代劳。“（报销）总得有人干啊。”他说。来源于百度图片搜索戚清源表示，他只有在出国交流的那一年才有时间好好读书。付出不会没有回报黄琛是比戚清源高一届的学长，专业是政治学，也是这所重点高校本硕博连读的高材生。他的导师“腕级”更大，是该领域最重要的教科书之一的作者。黄琛对《青年参考》报表示，这本书也有他和其他同门的贡献。来源于百度图片搜索“导师给框架，我们负责写，我负责两章。整本教材十余章，大半出自师门诸位弟子的手，导师亲自撰写了导论、第一章和结论部分，润色了学生们的稿件。（我们所写的内容）基本就是根据（导师）上课时的笔记改的。”教材出版后，作者一栏只写了导师的名字，不过在序言的最后，导师写明了哪些人为本书的写作“付出了努力”，包括谁具体负责了哪一章。来源于百度图片搜索付出不会没有回报。黄琛的同门师弟王光宇对《青年参考》报表示，他去年能够顺利硕士毕业，完全得益于导师的鼎力相助。学院规定每名学术型硕士必须在C刊上发表一篇论文才能毕业，要么是第一作者，要么导师一作、本人二作。很多博士生为了C刊发文痛苦到夜不能寐，何况是学制只有两年的硕士生？这道硬性要求几乎成了悬在所有人头顶的“达摩克利斯之剑”。来源于百度图片搜索王光宇表示，他拼命写出一篇论文，投了两家刊物都石沉大海。“杂志审稿期要3个月，不录用也不会通知你，还不能一稿多投。”眼看毕业在即，他只能向导师求助，结果当天下午就传来了好消息。导师一作、他二作，论文刊登在3月的一本C扩（扩展版核心期刊）上，王光宇得以顺利毕业。来源于百度图片搜索“大家基本都是跟着导师发文章，要不然根本发不出来。”他对《青年参考》说。虽然平时帮忙筹备会议、搜集资料这样的琐事没少做，但王光宇觉得自己遇到了好导师，已经很幸运了。找工作，博士有优势“是肯定的”求职难是博士们经常抱怨的问题，只有很少一部分人找到了令人羡慕的工作。据2010年的一项研究，英国只有3.5%的理科博士获得了永久性学术职位。来源于百度图片搜索为何博士毕业生总感到工作机会不足？英国剑桥研究人员职业发展机构Vitae首席执行官克莱尔·维尼表示：大多数博士毕业生想留校从事研究工作，但不是所有研究工作都在大学内部，还有一些在私人企业的研发部门，所以博士生会觉得岗位紧缺。来源于百度图片搜索维尼认为，大学对博士生就业的情况要开诚布公，让学生意识到，除了专业知识外，他们还需要发展其他能力，如企业家精神、团队合作能力、创新思维和沟通能力等。“除了关注研究人员的学术研究，我们还应该关注他们自身的情况。”维尼说。《青年参考》采访的几名没有从事研究工作的博士毕业生，他们均对这一观点深以为然。来源于百度图片搜索“你所学的专业并不会严格限制你的工作。”黄琛和戚清源的同届校友曾斌对《青年参考》说。虽然专业是国际政治，学术能力丝毫不差，但曾斌挤出时间自学了注册会计师课程，拿下了CPA证书。博士毕业后，曾斌进了一家咨询公司，干得风生水起。他表示，想从事什么领域、选择什么工作都是个人自由。如今转行的情况很普遍，现在在哪个领域，不代表以后会一辈子被“困”在那里。来源于百度图片搜索在北京某中央部委工作的尚同喜对《青年参考》表示，他很庆幸自己读了博士。他的本科学校不算太好，虽然硕士考入了北京某985高校，但竞争依然激烈，幸运的是，这一切全部在读博阶段烟消云散。“211博士”的头衔很耀眼，在导师推荐下，尚同喜以中美富布莱特学者的身份前往哈佛大学交换学习了一年。去年毕业后，他考上了公务员，一切都顺风顺水。来源于百度图片搜索“博士找工作肯定比硕士容易。”尚同喜告诉《青年参考》。体制内的人也更认这个。这里本来就有好多校友，一提你的导师是谁，大家都认识，有优势是肯定的。只要摆正定位、调整心态，博士生们就会发现自己的努力总会有回报。严格的学术训练让他们拥有更多的积累和更广阔的视野，无论是在研究岗位还是其他工作中都能为其带来优势。—THE END—本文来源于《青年参考报》文 / 见习记者 袁野

如果你梦想成为一个企业巨头，对于更高商业教育的追求，可以帮助你获得实现自己职业目标所需的专业知识和证书文凭。针对有兴趣学习如何创办和经营商业企业的人，各国学院和大学为其提供了大量的培训机会。这些学校帮助学生磨练解决问题的方法，如销售技巧、交易策略和管理方法，这些方法对在营利性职业生涯中取得成功至关重要。该领域的专家表示，考虑哪种商业课程最适合自身是至关重要的，因为每种课程都是为特定类型的学生设计的。商业学位和非学位课程的类型在商业领域有各种各样的学术课程，包括现场授课和在线课程。从证书和高管教育等非学位课程，到学士学位、硕士学位和博士学位等多个学位级别的课程，都有。薪酬统计数据显示，拥有该领域高级学位的商业学位持有者的工资明显高于那些只有学士学位的人。美国研究生入学管理委员会（Graate Management Admission Council，简称GMAC）的数据显示，2019年MBA新聘人员的基本年薪中值为11.5万美元，是学士学位新聘人员年薪中值（5.5万美元）的两倍多。经通胀因素调整后，2019年MBA毕业生的薪资平均值是美国有史以来最高的根据GMAC的数据。商学院的每一层教育都是有目的的，根据商学院校友、教师和管理人员的说法，一些教育形式重在为初级商务职位提供培训，另一些则提供可以应用于高管领导角色的课程。商学院专家说，由于一些商学院课程比其他的更先进，因此对未来的商学院学生来说，选择合适的教育水平是很重要的。“自我评估很重要，要明白自己的追求，”EMBA理事会（executive MBA Council）执行理事迈克尔德西德里奥（Michael Desiderio）说。他指出，EMBA课程旨在帮助那些已经成为商界领袖的人的培养商业智慧，而其他大多数商业课程则对那些没有重要管理经验的人有帮助。Desiderio补充说，商业项目之间的另一个重要区别是，它们提供的是专业的还是综合的商业教育培训。有些课程集中或专门针对商业的某个特定方面，如金融或分析学，而有些则提供综合性的商业教育，包括多个商业领域的课程，课程范围从会计到战略分析等等。Desiderio认为，关键是要弄清楚你是想要“深入研究”某个特定的业务规程，还是想要“从更广阔的角度看待企业”，以及公司各个部分如何协同工作的。总部位于孟菲斯的企业集团及咨询公司Lady Mirage global的总裁兼全球首席执行官凯拉L.坦宁（Kyla L. Tennin）建议，未来的商学院学生要想找到理想的工作，首先要弄清楚获得这个职位需要哪些资质。拥有MBA和组织领导力管理学博士学位的Tennin建议未来的商学院学生参加免费的在线职业评估和测试，比如美国劳工部提供的CareerOneStop工具，以发现符合他们兴趣的职业。她说，然后他们可以通过劳工部的网站查找这些职位所需的资格。Tennin指出，硕士学位获得者和博士学位获得者的就业机会是不同的。例如，她说，拥有市场营销硕士学位的人有可能成为宝洁旗下品牌的经理，而公司可能会聘请拥有商学博士学位的人，对消费者进行一项有关产品成本的跨国调查，分析数据，并提出定价策略。以下是各大院校提供的各类商务课程的总结。工商管理学士学位，包括工商管理学士学位和工商管理理学学士学位。“在本科阶段，学士学位会有一些变化，”缅因州胡森大学商学院（Husson University College of Business）研究生项目主任斯蒂芬妮·谢恩在一封电子邮件中写道。“在许多情况下，学校提供工商管理学士，然后为学生提供许多不同的浓度选择（例如，市场营销、国际贸易、金融管理、创业等）另外，学校可能提供特定商业学科的学士学位，例如，学士，主修会计或金融学士。”谢恩补充道，商学学士学位通常被视为进入入门级或较低级别管理职位的跳板。匹兹堡大学（University of Pittsburgh）工商管理学院（College of Business Administration）临时副院长兼工商管理临床副教授安东尼F.罗迪（Anthony F. Rodi）表示，商科本科生拥有双学位很常见，这样他们就可以同时发展两门学科的专业知识。罗迪说，目前的趋势是专业或专业领域的混合学习。他补充说，匹兹堡大学在本科生商业课程中还开设了技术课程，以确保学生接受最先进的技术商业培训。他说：“无论他们追求的是什么，拥有这种技术意识和技术曝光度确实能增加很多价值。”不授予正式学位的证书和高管教育项目。高等教育咨询公司the Academic Leadership Group副总裁珍妮弗K.斯坦（Jennifer K. Stine）表示，对于那些短期目标是获取非常具体的知识、以便在职业生涯中有所发展的人来说，证书课程非常有用。斯坦是哈佛大学商学院的一名讲师，她说，获得某个特定领域的证书可以帮助在职的商业专业人士获得晋升，或者获得一份更高级别的新工作。在线MBA项目主任、俄亥俄大学商学院（Ohio University College of business）商业分析学助理教授William A. Young II表示，“microcredentialing”如今比过去更普遍。他说，对那些不能全身心投入到研究生项目中、但又想增长知识的应届大学毕业生来说，证书课程可能很有价值。Young补充说，一个证书对于那些想要掌握一项他们在学校里没有学到的技能的有经验的商业专业人士来说也是很有帮助的，比如一个老商人可能想要获得一个商业分析的证书。这门学科的重点是如何利用数据为企业决策提供信息。管理硕士学位。这种类型的商学学位通常需要花费一年时间才能获得。针对近期获得了如哲学等人文学科学位但对商业感兴趣的人来说，这一学位学习将很有帮助，特拉华大学（University of Delaware）管理信息系统教授、阿尔弗雷德·勒纳学院（Alfred Lerner College of Business and Economics）负责学术项目的高级副院长杰克·巴鲁迪（Jack Baroudi）说。巴鲁迪还说，这个学位项目背后的理念是，让没有受过教育或工作经验的人全面了解经营企业所必需的能力。在特定商业领域的专业科学硕士学位。巴鲁迪说，选择这类课程的人需要绝对确定自己想要专注于课程所关注的任何商业领域，比如金融或商业分析。他说，由于这类项目高度专业化，通常不包括重点领域以外的重要业务培训。非全日制工商管理硕士课程。商业学者表示，这些类型的MBA课程是为那些希望在工作期间接受一般管理培训的在职专业人士量身定做的。全日制MBA项目。他们适合那些有一些工作经验，但想要从他们的职业生涯中抽出时间来追求这个学位，以加强他们的一般管理技能和加速他们的职业生涯的人。专家们表示，入读MBA的学生通常都很有抱负，也很有成就，他们希望升入高管职位。高级工商管理硕士（EMBA）项目。这些课程提供了一个关于如何领导一个复杂的企业的综合课程，是为已经处于企业领导角色的学生设计的。巴鲁迪说，这些项目最适合那些希望在未来五年内获得高级管理职位的人。工商管理博士学位。Baroudi说，这个学位对有经验的商业领袖很有帮助，如果他们想要开始教授大学水平的商业课程。商学博士学位。巴鲁迪表示，这些学位往往以研究为重点，适合那些对进行高层次商业研究和改变人们对商业的看法感兴趣的个人。商科教育专家最后表示，对于未来的商科学生来说，要决定攻读哪一种学位，最好的方法是，首先考虑自己想从事什么样的工作，然后再确定从事那份工作需要什么样的教育。

距离2021年高考还有半年时间，现在的你，是否觉得时间仓促，还有很多知识点来不及复习，我们也曾经和你们一样，走过高考这个“特别”的时间，希望勤奋向上的你，在最后百米的冲刺中冷静发挥实力，期待气盛的你，能在光华的舞台上开放自己！接下来就接扫一下中国顶尖商学院，北京大学光华管理学院，知名大师为你上课。长江学者7名、国际学会会员2名国家杰出青年基金获奖者9名国家社会科学科重大项目首席专家2名优秀青年科学基金获奖者4名教育部新世纪优秀人才支持计划10名国家自然科学基金创新小组1名，他们中有严格以宁教授为代表的经济学泰斗，也有从国外一流商业学院毕业、勇于创新、具有国际学术影响力的中青年学术核心，遵循国际最高学术标准，光华学者在学术研究方面不断开拓，拓展知识境界，2018年，光华教授们在国际国内顶尖学报上发表了90多篇学术论文，从量到质都位于亚洲学府的前列，“高中人文社科学家”获得论文排行榜首位的也被选为光华学者，在这些令人振奋的荣誉和成绩背后，凝聚着学者们多年的学术坚持，冷静严谨的科学研究方法和毫不马虎的学术态度。除了他们以外，还有很多学术造诣很深、实战经验丰富的行业领导人，具有不同职业背景的企业家、经理、政府相关人员，从宏观政策、战略部署到人生规划、职业选择，都会给学生提供个性化的建议和指导，另外，也有来自海外顶尖大学的兼职教授和特聘教授，学生们可以接触到各种各样的熏陶和营养，同时，学院为学生配置学术指导者、指导员、班主任、校外指导者等，全面指导学生的学习、研究、就业等。刘俏：“光华思想力”平台的倡导者他是光华管理学院的院长，是金融学的教授，博士的老师，他2013年获得国家自然科学基金优秀青年奖，2014年入选教育部长江学者特聘教授，2017年底荣获“中国新闻周刊”“影响中国”年度经济学者称号，作为一名学者，他在公司的金融、实证资产的定价、市场的微观结构和中国经济研究等方面有很多著作。小杰六堂：上课比天大的“六叔”他是北京大学社会科学部部长，是光华管理学院应用经济学教授和博士课程的领导者，他是教育部“长江学者”特聘教授，是国家优秀青年基金的得主，2004年入选教育部第一届“新世纪优秀人才”，同时担任“经济科学”的副主编，“经济研究”、“Annalsof EconomicsandFinance”、“系统工程”、“中国农村金融研究”和“经济数学”的编辑委员、中国农村金融学会常务理事、第11届全国青联委员、第9届北京市青联委员以及第4届中央国家机我负责关青联委员。周黎安：位居中国高校人文社科被引论文榜首他是北京大学光华副院长，应用经济学部主任，教授，博士课程领导，本科研究生项目主任，北京大学工商管理研究所所长，北京大学“十佳教师”，教育部“长江学者”特聘教授，他的研究领域主要涉及政治经济学、产业组织、经济转型和发展，在国内外一流经济学和管理学期刊上发表了60多篇论文，2017年出版了《转型中的地方政府：政府官员的鼓励和管理（第二版）》，在官僚晋升和激励、政府管理等方面进行了首创性的研究，在国内外学术界产生了广泛的影响。以上就是中国顶尖商学院，北京大学光华管理学院，知名大师为你上课。

2019年10月13日，九三学社社员、管理学博士、硕士生导师河南农业大学董奋义教授亲临我校为全体师生爱心送课！今天是洛阳慈善职业技术学校第六次“周末讲坛”周日大课，感恩九三学社社员、管理学博士、硕士生导师河南农业大学董奋义教授亲临我校为全体师生爱心送课，全天讲授“企业管理制度”。今天的课程全面深入生动，成效显著，必将对我校教学工作的全面创新和质量提升带来深远影响。感谢九三学社长期以来对洛阳慈善职业技术学校的大力支持和无私帮助，感谢九三学社河南农大委员会多次安排专家、教授为慈善学校师生授课，不仅开阔了师生的视野，还增加了师生的知识面，为慈善学校学生们综合能力的提高起到了很大的帮助，感谢您们对慈善学校教学工作的大力帮助，也特别感谢教授们在百忙之中抽出时间来到慈善学校为师生们授课。我们热忱希望更多九三学社的专家、学者能来到慈善学校为师生们传经送宝，慈善学校必将您们无私奉献的大爱精神铭记于心，时刻回报！

学历对于从事金融相关行业的企事业高管都是非常重要的，现在很多金融机构的用人单位对人才的要求越来越高，金融行业从业人员为了更好的职业发展，都会通过博士课程进修，那么西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排是怎样的呢？下面给大家介绍下。课程安排：西班牙武康大学FDBA金融博士项目共10门课程，顺利完成所有课程修读以及论文研究即可获颁“工商管理博士金融方向”学位证书。该博士项目属于在职类博士，授课形式一般为线下面授，目前在学威报读，可在北京、上海、深圳校区上课，学制是3年时间，中英文授课，英文课是外教老师全英文教学，课堂配有随堂翻译，英语基础弱一点的学员也不用担心无法听懂。课程主要分为两个阶段，前面10门课程在1年半左右完成，后面一年半时间进行论文研究：1、组织管理学 Organizational Management2、高级宏观经济学 Advanced Macroeconomics3、博弈论和行为经济学 Theory of Games and Economic Behavior4、金融经济与国际金融 Financial Economy and International Finance5、资本运作与投融资 Capital Operation & Investment and Financing6、私募股权投资 Private Equity Investments7、货币银行学 Money and Banking8、金融风险管理 Financial Risk Management9、金融创新研究 Research on Financial Innovation10、企业家精神与领导艺术 Entrepreneurship and Leadership11、初期论文工作坊 Paper Workshop for the 1st phase12、二次论文工作坊 Paper Workshop for the 2nd phase13、三次论文工作坊 Paper Workshop for the 3rd phase授课老师：（博导团队-部分展示）雎教授：北京大学经济研究所所长，北京大学社会科学部学术委员会副主席，经济学院学术委 员会主席，教授、博士生导师。并兼任北京市经济学总会副会长，韩国成均馆大学、瑞士维多 利亚大学、新加坡工商管理学院、清华大学、中国人民解放军军事经济学院等多个国内外高校 兼职或客座教授及多个地方政府，政府综合机构及公司的高级顾问、独立董事。主要著述：《简明政治经济学原理》、《经济学大辞典》、《社会主义市场经济》、《中国国有经济效益分析》，主要研究方向：《宏观经济形势分析》、《经济全球一体化形势下中国企业核心竞争力提高》。张教授： 北京大学教授、博士生导师，北京大学经济学院党委委员、经济学系党支书记，中华外国经济学说研究会理事，北京市外国经济学说研究会理事。研究方向：微观经济理论与实践、管理经济学、消费者行为理论、企业创新战略与博弈策略、博弈论和科学决策、品牌战略与品牌创新。宏观经济理论、政策与实践、财政政策、货币政策特点及趋势、宏观经济形势及热点问题。钟教授：国务院政策研究机构资深经济学家，经济学硕士、历史学博士，国学专家；中国人民大学商界领袖学堂教授、博士生导师，北京大学经济学院研究员、客座教授，著名经济学家。90年代初期曾被称为中国经济学界的“四小龙”之一，他是一位高产经济学家， 也是我国较早研究通货膨胀的专家之一。在《经济研究》、《人民日报》等全国权威的报刊发表经济论文数百篇； 在人民出版社等全国知名出版社出版了18部经济学专著。主讲课程：《战略管理》、《金融学》、《国学》、《现代金融管理》。姚教授：管理学博士，清华大学经济管理学院博士后 。中国人民大学商学院教授、博士生导师、系主任，中国人民大学中国企业创新发展研究中心主任，中经数字经济研究中心顾问委员会主任、《数字经济评论》专家委员会主任，北京交通大学经济管理学院客座教授。2019 中国年度经济人物。长期从事工商管理领域的研究和教学工作，主持和承担了国家级、省部级研究课题及政府和企业委托咨询项目二十余项，在国内外学术期刊和媒体发表论文及评论一百余篇，出版管理类专著和教材多部，荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。武康FDBA项目是为响应国家坚定不移走人才强国战略，为中国金融领域有丰富实战管理经验的专业人才量身打造的博士项目。该FDBA项目将金融和管理同时作为主要方向，旨在升华拥有管理才能和金融专业知识行业领袖的学识与眼界，提高学员开拓创新能力。学员不仅能获得拓展商业和金融世界的前沿知识，也能获得开展独立且复杂金融项目的研究技能，学会如何在全球视角下理解并解决问题， 从而成为一个具有全球化视野的行业领头人物。以上就是西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排，以及授课博导老师的相关介绍，本月开学季，报读金融博士面授班，可额外赠送网络博士班课程，线下面授+线上网络切换学习，线上反复听北大清华人大名师授课，线下整合“商圈+创投圈+资源圈”高端人脉，全国20个稀缺申请名额，报名即将截止！申请博士课程试听课，请联系学威东莞校区刘老师。