刚考完2020年管理类研究生考试,不得不发现这次考研和以往研究生试题比起来还是有一些难度,下面进行一番吐槽:首先,我们来看看管理类综合联考试题,为什么数学试题那么难,那么变态,总感觉考点都是一些很偏的小考点,以往都没有怎么注意,谁知道会考这么难?不过,还是有变化,考应用题变少了。其次,让我们看看逻辑推理题型,为什么逻辑推理比公务员考试逻辑推理还要难?给你一大断文字阅读,然后再绕晕你,让你纠结那5个选项到底哪个是正确选项?就不能出简单点?拜托,这是研究生考试,不是国考好吗?再说说大作文和小作文,让你总感觉学海无涯,你总有不知道如何下笔的文章。那么,接下来说说英语二,最后两篇英语阅读是什么鬼?为什么越看越看不懂,难道是两篇无字天书?还有那个选句子填空,总感觉每句话都能放到文章中,又感觉全都不对套路。考完了,也就死心了,总之这次打了酱油!准备来年再战吧!
作者 | 大学视野文章原创作品,部分内容有删改管理类联考综合能力简称为管综, 科目设置总分为200分, 其中包括三个部分:数学部分75分,逻辑部分60分, 写作部分65分。管综整体来看难度不大, 但是却不容易考高分。每年考试,由于题量大,科目多,导致很多考生答题时间不够,总是有考生要么来不及涂答题卡,要么作文写不完。所以管综的复习不仅要求掌握扎实的理论知识,更要提高做题速度。这就跟公务员考试中的行测类似,答题速度非常重要。以下就按具体科目给大家做个简单介绍。管理类联考先从第一部分数学说起。管综中的数学是初等数学,难度不大,基本都是高中学过的,但不要因此就觉得很简单了,由于管综共有三科,所以数学部分更重要的是掌握答题方法,以此来提高答题速度。当然如果你的数学成绩还不错,那么这一块知识你可以稍微轻松点。管理类联考接下来说说第二部分逻辑。逻辑个人觉得相对简单些,虽然刚开始学会有云里雾里的感觉,但后面就会感觉轻松很多,而且大家基本上都没接触过逻辑,所以起跑线都差不多。但是需要注意的是逻辑每年都会有几道很难的题出现,而且题目有时会很长,所以也不可掉以轻心。如果你喜欢逻辑,那么请你务必在这一块少失分,要让它成为你管综的提分点。管理类联考最后就是第三部分写作。写作分为论证有效性分析(30分)和论说文(35分)两个部分,相对前两部分,这一部分复习起来稍微容易些,但得高分却不易,因为论证有效性分析是有规律可循的,刚开始复习时,可以背几套模板,多看看每年考试的高分作文,但后期就要结合练习题自己动手写,记住一定要动手写,尽量形成自己的模板,以避免出现很多考生同一个模板的情况(阅卷老师很反感)。论说文跟高中时期的作文差不多,但是不重词藻华丽,重你的论点论据,所以复习时也要多看范文,后期自己要动手写。管理类联考管理类联考题虽然较简单,但报考MPACC等专业学位的学生人数很多,导致竞争力在所有考研专业中绝对是数一数二的(尤其是MPACC会计专硕),而且几乎不可能调剂,所以一定要认真备考,不可松懈,择校时也要认真结合复习情况,慎重选择报考院校,因为你跟其他专业的考生不一样,你没有调剂的机会,就算是高分一样有可能落败。本期跟大家分享的内容就是这些,希望以上回答对你益。如果大家还有更多的问题,可以在下方留言一起交流探讨哦!
各位同学经过2天辛苦的考试,2021年管理类入学考试落下帷幕,就此新年将到寒假将来之际,谨祝大家考出好成绩,过个快乐年,考试结束后,小On为各位考生整理2021考研真题及解析:
2019管理类联考综合能力真题MPAcc/MBA(附答案+高分范文)2019管理类联考综合能力试卷绝密★启用前2019年全国硕士研究生入学统一考试管理类专业硕士学位联考【综合试卷】2019管理类联考数学真题一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.某车间计划10天完成一项任务,工作3天后,因故停工2天,若仍要按照原计划完成任务,则工作效率需要提高( )A.20% B.30% C.40%D.50% E.60%2.设函数(a>0)在(0,+∞)内的最小值为,则=( )A. 5 B. 4 C.3D. 2 E.13.某影城统计了一季度的观众人数,如图,则一季度的男女观众人数之比为( )A. 3:4 B. 5:6 C. 12:13D. 13:12 E. 4:34.设实数a,b满足ab=6,|a+b|+|a-b|=6,则( )A. 10 B.11 C. 12D.13 E.145.设圆C与圆,关于直线y=2x对称,则圆C方程是( )A. B.C. D.E.6.在分别标记了数字123456的6张卡片中,甲随机抽取1张后,乙从余下的卡片中,再抽2张,则乙抽到的两张卡片的数字之和大于甲的概率是( )A. B. C.D. E.7.将一批树苗种在一正方形花园边上,四角都种,如果每隔3m种一棵,那么余下10棵树苗;如果每隔2m种一棵,则刚好种满3条边,这批树苗有( )棵A.54 B.60 C.70D.82 E.948.某班的10个学生的语文和数学成绩如下表:设语文和数学成绩的平均值为与,标准差为与,则( )A. B. C.D. E.9.如图,正方体位于半径为3的半球内,且一面位于球的大圆上。则正方体表面积的最大值为( )A.12 B.18 C.24D.30 E.3610.某单位要铺设草坪,若甲乙两公司合作需要6天完成,工时费为2.4万元,若甲单独先做4天后由乙接着做9天才能完成,工时费共计2.35万元。若由甲公司单独完成该项目,则工时费共计( )万元。A. 2.25 B. 2.3 C.2.35D. 2.45 E.2.511.某中学的5个学科各推荐两名教师作为支教候选人,若从中选出来自不同学科的两名教师参加支教工作,则不同的选派方式有( )种A.20 B.24 C.30D.40 E.4512.如图,棱长为2的正方体,被六边形所在的平面切割成两个部分,ABCDEF分别为个条棱的中点,则六边形ABCDEF的面积为( )A.2 B. C.D. E.413.如图,汽车行驶72km,需用时1小时,则( )km/hA.80 B.85 C.90D. 95 E.10014.已知以ABC为顶点的三角形中,AB=4,AC=6.BC=8,D是BC中点,则AD=()A . B. C.D. E.15.在数列中,,则=( )A. B. C.D. E.二、条件充分性判断:第16~25小题,每小题3分,共30分。要求判断每题给出的条件(1)和条件(2)能否充分支持题干所陈述的结论。A、B、C、D、E五个选项中,只有一项符合试题要求。(A)条件(1)充分,但条件(2)不充分;(B)条件(2)充分,但条件(1)不充分;(C)条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和(2)联合起来充分;(D)条件(1)充分,条件(2)也充分;(E)条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和(2)联合起来也不充分.16.有甲乙两袋奖券,中奖的概率分别为p和q,某人从两袋中各抽取一张奖券,则此人获奖的概率概率不低于(1) p+q=1(2) pq=答案:D17.直线y=kx与有两个交点(1)(2)答案:A18.可以确定小明的年龄(1)小明的年龄是完全平方数(2)20年后,小明的年龄是完全平方数答案:C19.甲乙丙三人都要有不超过10本书,若给甲再加2本,则三人的数量能成等比数列,可以确定甲手中的书的数量。(1)已知乙手中书的数量(2)已知丙手中书的数量答案:C20.方程有实数根(1)a+b=0(2)a-b=0答案:D21.如图,已知正方形ABCD的面积,O为BC上一点,P为AO的中点,Q为DO上一点,则能确定三角形PQD的面积。(1)O为BC的三等分点(2)Q为DO的三等分点答案:B22.设n为正整数,则能确定n除以5的余数。(1)已知n除以2的余数(2)已知n除以3的余数答案:E23.某校理学院五个系每年的录取人数如表:今年与去年相比,物理系的录取平均分没变,则理学院的录取平均分升高了(1) 数学系的录取平均分升高了3分,生物系的录取平均分降低了2分(2) 化学系的录取平均分升高了1分,地学系的录取平均分降低了4分答案:C24.设数列的前n项和为,则数列是等差数列(1)(2)答案:A25.设三角形区域D由直线x+8y-56=0,x-6y+42=0与kx-y+8-6k=0(k<0)围成,则任意的(1)(2)答案:A2019管理类联考逻辑真题三、逻辑推理:第26-55小题,每小题2分,共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。26. 新常态下,消费需求发生深刻变化,消费拉开档次,个性化、多样化消费渐成主流。在相当一部分消费者那里,对产品质量的追求压倒了对价格的考虑。供给侧结构性改革,说到底是满足需求。低质量的产能必然会过剩,而顺应市场需求不断更新换代的产能不会过剩。根据以上陈述,可以得出一下哪项?A. 只有质优价高的产品才能满足需求。B. 顺应市场需求不断更新换代的产能不是低质量的产能。C. 低质量的产能不能满足个性化需求。D. 只有不断更新换代的产品才能满足个性化、多样化消费的需求。E. 新常态下,必须进行供给侧结构性改革。27. 据碳14检测,卡皮瓦拉山岩画的创作时间最早可追溯到3万年前。在文字尚未出现的时代,岩画是人类沟通交流、传递信息、记录日常生活的方式。于是今天的我们可以在这些岩画中看到:一位母亲将孩子举起嬉戏,一家人在仰望并试图碰触头上的星空……动物是岩画的另一个主角,比如巨型犰狳、马鹿、螃蟹等。在许多画面中,人们手持长矛,追逐着前方的猎物。由此可以推断,此时的人类已经居于食物链的顶端。以下哪项如果为真,最能支持上述推断?A. 岩画中出现的动物一般是当时人类捕猎的对象。B. 3万年前,人类需要避免自己被虎豹等大型食肉动物猎杀。C. 能够使用工具使得人类可以猎杀其他动物,而不是相反。D. 有了岩画,人类可以将生活经验保留下来供后代学习,这极大地提高了人类的生存能力。E. 对星空的敬畏是人类脱离动物、产生宗教的动因之一。28. 李诗、王悦、杜舒、刘默是唐诗宋词的爱好者,在唐朝诗人李白、杜甫、王维、刘禹锡中4人各喜爱其中一位,且每人喜爱的唐诗作者不与自己同姓。关于他们4人,已知:(1)如果爱好王维的诗,那么也爱好辛弃疾的词;(2)如果爱好刘禹锡的诗,那么也爱好岳飞的词;(3)如果爱好杜甫的诗,那么也爱好苏轼的词。如果李诗不爱好苏轼和辛弃疾的词,则可以得出以下哪项?A. 杜舒爱好辛弃疾的词B. 王悦爱好苏轼的词C. 刘默爱好苏轼的词D. 李诗爱好岳飞的词E. 杜舒爱好岳飞的词29. 人们一直在争论猫与狗谁更聪明。最近,有些科学家不仅研究了动物脑容量的大小,还研究了大脑皮层神经细胞的数量,发现猫平常似乎总摆出一副智力占优的神态,但猫的大脑皮层神经细胞的数量只有普通金毛犬的一半。由此,他们得出结论:狗比猫更聪明。以下哪项最可能是上述科学家得出结论的假设?A. 狗善于与人类合作,可以充当导盲犬、陪护犬、搜救犬、警犬等,就对人类的贡献而言,狗能做的似乎比猫多。B. 狗可能继承了狼结群捕猎的特点,为了互相配合,它们需要做出一些复杂行为。C. 动物大脑皮层神经细胞的数量与动物的聪明程度呈正相关。D. 猫的神经细胞数量比狗少,是因为猫不想狗那样“爱交际”。E. 棕熊的脑容量是金毛犬的3倍,但其脑神经细胞的数量确少于金毛犬,与猫很接近,而棕熊的脑容量确实猫的10倍。30—31题基于以下题干:某单位拟派遣3名德才兼备的干部到西部山区进行精准扶贫。报名者踊跃,经过考察,最终确定了陈甲、博乙、赵丙、邓丁、刘戊、张己6名候选人。根据工作需要,派遣还需要满足以下条件:(1) 若派遣陈甲,则派遣邓丁但不派遣张己;(2) 若博乙、赵丙至少派遣1人,则不派遣刘戊。30. 以下哪项的派遣人选和上述条件不矛盾?A. 赵丙、邓丁、刘戊B. 陈甲、博乙、赵丙C. 博乙、邓丁、刘戊D. 邓丁、刘戊、张己E. 陈甲、赵丙、刘戊31. 如果陈甲、刘戊至少派遣1人,则可以得出以下哪项?A. 派遣刘戊B. 派遣赵丙C. 派遣陈甲D. 派遣博乙E. 派遣邓丁32. 近年来,手机、电脑的使用导致工作与生活界限日益模糊,人们的平均睡眠时间一直在减少,熬夜已成为现代人生活的常态。科学研究表明,熬夜有损身体健康,睡眠不足不仅仅是多打几个哈欠那么简单。有科学家据此建议,人们应该遵守作息规律。以下哪项如果为真,最能支持上述科学家所作的建议?A. 长期睡眠不足会导致高血压、糖尿病、肥胖症、抑郁症等多种疾病,严重时还会造成意外伤害或死亡。B. 缺乏睡眠会降低体内脂肪调解瘦素激素的水平,同时增加饥饿激素,容易导致暴饮暴食、体重增加。C. 熬夜会让人的反应变慢、认知退步、思维能力下降,还会引发情绪失控,影响与他人的交流。D. 所有的生命形式都需要休息与睡眠,在人类进化过程中,睡眠这个让人短暂失去自我意识、变得极其脆弱的过程并未被大自然淘汰。E. 睡眠是身体的自然美容师,与那些睡眠充足的人相比,睡眠不足的人看上去面容憔悴,缺乏魅力。33. 有一论证(相关语句用序号表示)如下:① 今天,我们仍然要提倡勤俭节约。② 节约可以增加社会保障资源,③ 我国尚有不少地区的人民生活贫困,丞需要更多社会保障资源,但也有一些人浪费严重;④ 节约可以减少资源消耗,⑤ 因为被浪费的任何粮食或者物品都是消耗一定得资源得来的。如果用“甲→乙”表示甲支持(或证明)乙,则以下哪项对上述论证基本结构的表示最为准确?A. B.C.D. E.34. 研究人员使用电脑图技术研究了母亲给婴儿唱童谣时两人的大脑活动,发现当母亲与婴儿对视时,双方的脑电波趋于同步,此时婴儿也会发出更多的声音尝试与母亲沟通。他们据此以为,母亲与婴儿对视有助于婴儿的学习和交流。以下哪项为真,最能支持上述研究人员的观点?A. 在两个成年人交流时,如果他们的脑电波同步,交流就会更流畅。B. 当父母与孩子互动时,双方的情绪与心率可能也会同步。C. 当部分学生对某学科感兴趣时,他们的脑电波会渐趋同步,学习效果也随之提升。D. 当母亲和婴儿对视时,她们都在发出信号,表明自己可以且愿意与对方交流。E. 脑电波趋于同步可优化双方对话状态,使交流更加默契,增进彼此了解。35. 本保险柜所有密码都是4个阿拉伯数字和4个英文字母的组合。已知:(1)若4个英文字母不连续排列,则密码组合中的数字之和大于15;(2)若4个英文字母连续排列,则密码组合中的数字之和等于15;(3)密码组合中的数字之和或者等于18,或者小于15.根据上述信息,以下哪项是可能的密码组合?A. Ladbe356B. 37ab26dcC. 2acgf716D. 58bcde32E. 18ac42de36. 有一6x6的方阵,它所含的每个小方格中可填入一个汉字,已有部分汉字填入,现要求该方阵中的每行每列均含有礼、乐、射、御、书、数6个汉字,不能重复也不能遗漏。根据上述要求,以下哪项是方阵底行5个空格中从左至右依次应填入的汉字?A. 数、礼、乐、射、御B. 乐、数、御、射、礼C. 数、礼、乐、御、射D. 乐、礼、射、数、御E. 数、御、乐、射、礼37. 某市音乐节设立了流行、民谣、摇滚、民族、电音、说唱、爵士这7大类的奖项评选。在入围提名中,已知:(1)至少有6类入围;(2)流行、民谣、摇滚中至多有2类入围;(3)如果摇滚和民族类都入围,则电音和说唱中至少有一类没有入围。根据上述信息,可以得出以下哪项?A. 流行类没有入围B. 民谣类没有入围C. 摇滚类没有入围D. 爵士类没有入围E. 电音类没有入围38. 某大学有位女教师默默资助一位偏远山区的贫困家庭长达15年。记者多方打听,发现做好事者是该大学传媒学院甲、乙、丙、丁、戊5位教师中的一位。在接受采访时,5位老师都很谦虚,他们是这么多记者说的:甲:这件事是乙做的。乙:我没有做,是丙做了这件事。丙:我并没有做这件事。丁:我也没有做这件事,是甲做的。戊:如果甲没有做,则丁也不会做。记者后来得知,上述5位老师中只有一人说的话符合真实情况。根据以上信息,可以得出做这件好事的人是?A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁E. 戊39. 作为一名环保爱好者,赵博士提倡低碳生活,积极宣传节能减排。但我不赞同她的做法,因为作为一名大学老师,他这样做,占用了大量的科研时间,到现在连副教授都没评上,他的观点怎么能令人信服呢?以下哪项论证中的错误和上述最为相似?A. 张某提出要同工同酬,主张在质量相同的情况下,不分年龄,级别一律按件计酬。她这样说不就是因为她年轻、级别低吗?其实她是在为自己谋利益。B. 公司的绩效奖励制度是为了充分调动广大员工的积极性,它对所有员工都是公平的。如果有人对此有不同意见,则说明他反对公平。C. 最近听说你对单位的管理制度提了不少意见,这真令人那以置信!单位领导对你差吗?你这样做,分明是和单位领导过不去。D. 单位任命李某担任信息科科长,听说你对此有意见。大家都没有提意见,只有你一个人有意见,看来你的意见是有问题的。E. 有一种观点认为,只有直接看到的事物才能确信其存在。但是没有人可以看到质子、电子,而这些都被科学证明是客观存在的。所以,该观点是错误的。40. 下面6张卡片,一面印的是汉字(动物或者花卉),一面印的是数字(奇数或者偶数)。对于上述6张卡片,如果要验证“每张至少有一面印的是偶数或者花卉”。至少需要翻看几张卡片?A. 2B. 3C. 4D. 5E. 641. 某地人才市场招聘保洁、物业、网管、销售等4种岗位的从业者,有甲、乙、丙、丁4位年轻人前来应聘。事后得知,每人只能选择一种岗位应聘,且每种岗位都有其中一人应聘。另外,还知道:(1)如果丁应聘网管,那么甲应聘物业;(2)如果乙不应聘保洁,那么甲应聘保洁且丙应聘销售;(3)如果乙不应聘保洁,那么丙应聘销售,丁也应聘保洁。根据以上陈述,可以得出以下哪项?A. 甲应聘网管岗位B. 丙应聘保洁岗位C. 甲应聘物业岗位D. 乙应聘网管岗位E. 丁应聘销售岗位42. 旅游是一种独特的文化体验。游客可以跟团游,也可以自由行。自由行游客虽避免了跟团游的集体束缚,但也放弃了人工导游的全程讲解,而近年来他们了解旅游景点的文化需求却有增无减。为适应这一市场需求,机遇手机平台的多款智能导游APP被开发出来。他们可定位用户位置,自动提供景点讲解、游览问答等功能。有专家就此指出,未来智能导游必然会取代人工导游,传统的导游职业行将消亡。以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的论断?A. 至少有95%的国外景点所配备的导游讲解器没有中文语音,中国出境游客因为语言和文化上的差异,对智能导游APP的需求比较强烈。B. 旅行中才会使用的智能导游APP,如何保持用户黏性、未来又如何取得商业价值等都是待解问题。C. 好的人工导游可以根据游客需求进行不同类型的讲解,不仅关注景点,还可表达观点,个性化很强,这是智能导游APP难以企及的。D. 目前发展较好的智能导游APP用户量在百万级左右,这与当前中国旅游人数总量相比还只是一个很小的比例,市场还没有培养出用户的普遍消费习惯。E. 国内景区配备的人工导游需要收费,大部分导游讲解的内容都是事先背好的标准化内容。但是,即便人工导游没有特色,其退出市场也需要一定的时间。43. 甲:上周去医院,给我看病的医生竟然还在抽烟。乙:所有抽烟的医生都不关心自己的健康,而不关心自己健康的人也不会关心他人的健康。甲:是的,不关心他人健康的医生没有医德。我今后再也不会让没有医德的医生给我看病了。根据上述信息,以下除了哪项,其余各项均可得出?A. 甲认为他不会再找抽烟的医生看病。B. 乙认为上周给家看病的医生不会关心乙的健康。C. 甲认为上周给他看病的医生不会关心医生自己的健康。D. 甲认为上周给他看病的医生不关心甲的健康。E. 乙认为上周给甲看病的医生没有医德。44. 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有所不战,战必胜矣。以下哪项是上述论证所隐含的前提?A. 得道者多,则天下太平。B. 君子是得道者。C. 得道者必胜失道者。D. 失道者必定得不到帮助。E. 失道者亲戚畔之。45. 如今,孩子写作业不仅仅是他们自己的事,大多数中小学生的家长都要面临陪孩子写作业的任务,包括给孩子听写、检查作业、签字等。据一项针对3000余名家长进行的调查显示,84%的家长每天都会陪孩子写作业,而67%的受访家长会因陪孩子写作业而烦恼。有专家对此指出,家长陪孩子写作业。相当于充当学校老师的助理,让家庭成为课堂的延伸,会对孩子的成长产生不利影响。以下哪项如果为真,最能支持上述专家的论断?A. 家长是最好的老师,家长辅导孩子获得各种知识本来就是家庭教育的应有之义,对于中低年级的孩子,学习过程中的父母陪伴尤为重要。B. 家长通常有自己的本职工作,有的晚上要加班,有的即使晚上回家也需要研究工作、操持家务,一般难有精力认真完成学校老师布置的“家长作业”。C. 家长陪孩子写作业,会使得孩子在学习中缺乏独立性和主动性,整天处于老师和家长的双重压力下,既难生法学习兴趣,更难养成独立人格。D. 大多数家长在孩子教育上并不是行家,他们或者早已遗忘了自己曾学习过的知识,或者根本不知道如何将自己拥有的知识传授给孩子。E. 家长辅导孩子,不应围绕老师布置的作业,而应着重激发孩子的学习兴趣,培养孩子良好的学习习惯,让孩子在成长中感到新奇、快乐。46. 我国天山是垂直地带性的典范,已知天山的植被形态分布具有如下特点;1. 从低到高有荒漠 森林带 冰雪带等2.只有经过山地草原,荒漠才能演变成森林带:3. 如果不经过森林带,山地草原就不会过渡到山地草甸:4.山地草甸的海拔不比山地草甸的低,也不比高寒草甸高。根据以上信息,关于天山植被形态,按照由低到高排列,以下哪项是不可能的?A. 荒漠 山地草原 山地草甸草原 森林带 山地草甸 高寒草甸 冰雪带B. 荒漠 山地草原 山地草甸草原 高寒草甸 森林带 山地草甸 冰雪带C. 荒漠 山地草甸草原 山地草原 森林带 山地草甸 高寒草甸 冰雪带D. 荒漠 山地草原 山地草甸草原 森林带 山地草甸 冰雪带 高寒草甸E. 荒漠 山地草原 森林带 山地草甸草原 山地草甸 高寒草甸 冰雪带47. 某大学读书会开展“一月一带”活动。读书会成员甲乙丙丁戊5人在《论语》《史记》《唐诗三百首》《奥德赛》《资本论》中各选一种阅读,互不重复。已知:1. 甲爱读历史,会在《史记》和《奥德赛》中选一本2. 乙和丁只爱中国古代经典,但现在都没有读诗的心情3. 如果乙选《论语》,则戊选《史记》。事实上,每个人读选了自己喜爱的书目根据以上信息,可以得出哪项?A. 甲选《史记》B. 乙选《奥德赛》C. 丙选《唐诗三百首》D. 丁选《论语》E. 戊选《资本论》48.如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。根据以上陈述,可以得出以下哪项?A.如果我们只为自己劳动,我们的事业就不会默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。B.如果我们为大家而献身,我们的幸福将属于千百万人,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。C.如果我们没有选择最能为人类福利而劳动的职业,我们所感到的就是可怜的、有限的、自私的乐趣。D.如果一个人只为自己劳动,不是为大家而献身,那么重担就能将他压倒。E.如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不但能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,而且还能够成为完美无瑕的伟大人物。49~50题基于以下题干某食堂采购4类(各蔬菜名称的后一个字相同即为一类)共12种蔬菜:芹菜、菠菜、韭菜、青椒、红椒、黄椒、黄瓜、冬瓜、丝瓜、扁豆、毛豆、豌豆。并根据若干条件将其分成3组,准备在早中晚三餐中分别使用。已知条件如下:(1)同一类别的蔬菜不在一组;(2)芹菜不能跟黄椒一组,冬瓜不能跟扁豆一组;(3)毛豆必须与红椒或韭菜同一组;(4)黄椒必须与豌豆同一组。49.根据以上信息,可以得出以下哪项?A.芹菜与豌豆不在同一组B.芹菜与毛豆不在同一组C.菠菜与豌豆不在同一组D.冬瓜与青椒不在同一组E.丝瓜与韭菜不在同一组50. 如果韭菜、青椒与黄瓜在同一组,则可以得出以下哪项?A. 芹菜、红椒与扁豆在同一组。B. 菠菜、黄椒与豇豆在同一组。C. 韭菜、黄瓜与毛豆在同一组。D. 菠菜、冬瓜与豇豆在同一组。E. 芹菜、红椒与丝瓜在同一组。51.《淮南子·齐俗训》中有曰:“今屠牛而烹其肉,或以为酸,或以为甘,煎熬燎炙,齐味万方,其本一牛之体。”其中的“熬”便是熬牛制汤的意思。这是考证牛肉汤做法的最早文献资料,某民俗专家由此推测,牛肉汤的起源不会晚于春秋战国时期。以下哪项如果为真,最能支持上述推测?A.《淮南子》的作者中有来自齐国故地的人。B.早在春秋战国时期,我国已经开始使用耕牛。C.《淮南子·齐俗训》记述的是春秋张国时期齐国的风俗习惯。D.《淮南子·齐俗训》完成与西汉时期。E.春秋战国时期我国已经有熬汤的鼎器。52.某研究机构以约2万名65岁以上的老人为对象,调查了笑的频率与健康的关系。结果显示,在不苟言笑的老人中,认为自身现在的健康状态“不怎么好”和“不好”的比例分别是几乎每天都笑的老人的1.5倍和1.8倍。爱笑的老人对自我健康状态的评价往往较高。他们由此认为,爱笑的老人更健康。以下哪项如果为真,最能质疑上述调查者的观点?A.病痛的折磨使得部分老人对自我健康状态的评价不高。B.良好的家庭氛围使得老年人生活更乐观,身体更健康。C.身体健康的老年人中,女性爱笑的比例比男性高10个百分点。D.老年人的自我健康评价往往和他们实际的健康状况之间存在一定的差距。E.乐观的老年人比悲观的老年人更长寿。53.阔叶树的降尘优势明显,吸附PM2.5的效果最好。一棵阔叶树一年的平均滞尘量达3.16公斤。针叶树叶面积小,吸附PM2.5功能较弱。全年平均下来,阔叶林的吸尘效果要比针叶林强不少,阔叶林也比灌木和草的吸尘效果好得多。以北京常见的针叶树国槐为例,成片的国槐吸尘效果比同等面积的普通草地约高30%。有些人据此认为,为了降尘,北京应大力推广阔叶林,并尽量减少针叶林面积。以下哪项如果为真,最能削弱上述有关人员的观点?A.植树造林既要治理PM2.5,也要治理其他污染物,需要合理布局。B.阔叶林与针叶林比例失调,不仅极易暴发病虫害、火灾等,还会影响林木的生长和健康。C.建造通风走廊,能把城市和郊区的森林连接起来,让清新的空气吹入,降低城区的PM2.5。D.阔叶树冬天落叶在寒冷的冬季,其养护成本远高于针叶树。E.针叶树冬天虽然不落叶,但基本处于“休眠”状态,生物活性差。54—55题基于以下题干:某园艺公司打算在如下形状的花圃中栽种玫瑰、兰花、菊花三个品种的花卉,该花圃的形状如下所示:拟栽种的玫瑰有紫、红、白3种颜色,兰花有红、白、黄3种颜色,菊花有白、黄、懒3种颜色,栽种需满足如下要求:(1) 每个六边形格子中仅栽种一个品种、一个颜色的花;(2) 每个品种只栽种两种颜色的花;(3) 相邻格子的花,其品种与颜色均不相同。54. 若格子5中是红色的花,则以下哪项是不可能的?A. 格子2中是紫色的玫瑰B. 格子1中是白色的兰花C. 格子1中是白色的菊花。D.格子4中是白色的兰花。E. 格子6中是蓝色的菊花。55.若格子5中是红色的玫瑰,且格子3中是黄色的花,则可以得出以下哪项?A.格子1中是紫色的玫瑰。B.格子4中是白色的菊花。C.格子2中是白色的菊花。D.格子4中是白色的兰花。E.格子6中是蓝色的菊花。四、写作:第56-57小题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞。选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致。有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)有人认为选择越多越快乐,其理由是:人的选择越多就越自由,其自主性就越高,就越感到幸福和满足,所以就越快乐。其实,选择越多可能会越痛苦。常言道:“知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的,所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”,意味着只有无穷的选择才能使人感到最快乐。而追求无穷的选择就是不知足,不知足者就不会感到快乐,那就只会感到痛苦。再说,在作出每一选择时,首先需要我们对各个选项进行考察分析,然后再进行判断决策。选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的努力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时,选项越多选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。还有,选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁,就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选,就不会有这种后悔和痛苦。退一步说,即使其选择没有绝对的对错之分,也肯定有优劣之分。人们作出某一选择后,可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说,选择越多,懊悔的概率就越大,也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱,从而痛苦不已,无疑是因为可选购的股票太多造成的。57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。知识的真理性只有经过检验才能得到证明,论辩是纠正错误的重要途径之一,不同观点的冲突会暴露错误而发现真理。56.范文一:如此论证,岂能服人?给定题干从理论推演和实践分析两个角度对于“选择”进行了分析,得出了“选择越多,可能会越痛苦”的结论。这一论证过程看似道理充足,事例丰富,实则鱼目混珠,囫囵吞枣,现将其失误之处分析如下:首先,作者偷换了“知足常乐”的真正含义,将其等同于“只有无穷的选择,才能使人感到最快乐”。这一说法明显是不准确的,有偷换概念的嫌疑。事实上,知足常乐是指对现实和既得利益十分满意的精神状态,并非作者所理解的,需要无穷选择才能使人感到快乐。其次,论述者认为:选择越多,付出的精力越多,带来的烦恼和痛苦越多。该推理过程明显与事实背道而驰,有片面看问题的嫌疑。这里只强调了选择多带来的烦恼和痛苦,而忽视了我们应对选择积累经验,提升能力,丰富人生的诸多好处。再次,材料中还提出:选择越多,失误的概率越高,产生的后悔和痛苦也就越多。其观点明显属于因噎废食的片面性结论。难道因为会产生失误,我们就要原地踏步,静止不前了吗?难道错过飞机,如果没有高铁我们就不会后悔、痛苦了吗?又次,题干在最后之处,选择有优劣之分,而人们往往不会做出正确的选择,所以,选择越多,后悔的概率就越大,也就越痛苦。此处的说法也是匪夷所思的,看问题的角度极端片面化。只看到了选择失败的后悔,为何不提选择成功的喜悦呢?最后,在各个分论点中,材料还分别列举了“考卷中的选择题”、“飞机—高铁的替代效应”、“股民的后悔”作为作证自己观点的例子。这明显属于以偏概全的做法。首先,这些例子只是极端个例,不足以说明全体。其次,这些例子和观点之间的关系,都是貌似相同,实则全异的,又岂能得出正确的结论呢?综上所述,这是一份不严密的论证,其得出的结论是不可信的。“选择越多,越痛苦”这个观点,还应该进行更加理性、客观的分析。56.范文二:有的人认为选择越多越快乐,其理由是:人的选择越多就越自由其自主性就越高,就越感到幸福和满足,所以就越快乐,其实选择越多,可能会越痛苦。常言道:“知足常乐”,一个人知足了才会感到快乐,世界上的事物是无穷的。所以选择也是无穷的,所谓:“选择越多越快乐”,意味着只有无穷的选择,才能使人感到最快乐,而追求无穷的选择就是不知足,不知足者就不会感到快乐,那就是只会感到痛苦。再说,在做出每一项选择时,首先需要我们对各个选项进行考察分析,然后再进行判断决策。选择越多,我们在考察分析选项时势必付出更多的精力,也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此,我们在做考卷中的选择题时,选项越多,选择起来就越麻烦,也就越感到痛苦。还有选择越多,选择时产生失误的概率就越高,由于选择失误而产生的后悔就越多,因而产生的痛苦也就越多,有人认为飞机晚点而后悔没选择坐高铁,就是因为可选交通工具多样造成的,如果没有高铁可选,就不会有这种后悔和痛苦。退一步说,即使其选择没有绝对的对错之分,也肯定有优劣之分,人们做出某些选择后可能会觉得自己的选择并非最优而产生懊悔。从这种意义上说,选择越多,后悔的概率就越大,也就越痛苦,很多股民懊悔自己没有选择好股票。而未赚到更多的钱,从而痛苦不已。无疑是因为可选股票太多而造成的。57.范文一:论辩的意义知识的真理性只有经过实践才能得到证明。那么,怎么样才能在实践中证明真理呢?论辩无疑是重要途径之一,通过论点可以暴露错误、发现真理、答疑解惑、拨乱反正。论辩可以明义利。“义利之辩”,这个伦理学中道德评价标准的问题,在中国是由孔夫子最先揭举的。他在《论语·里仁》中提出:“君子喻于义,小人喻于利”。孔子身后,孟子积极推行这一学说。翻开《孟子》一书,到出都是“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”的精辟辩论。也正是这些辩论,让“民为邦本,本固邦宁”的民本思想在中华大地生根,绵延五千年至今。论辩可以别是非。真理的标准,并非是主观臆断,而是需要在辩论中确定是非。1978年5月11日,《光明日报》发表特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》,由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。在这次讨论中,暴露了我们在前进过程中的缺点、不足、和错误。重新确立了马克思主义的理论、路线、方针、政策和指导思想,开启了改革开放的伟大实践。论辩可以辨正邪。谁对谁错,孰是孰非,都需要通过辩论来阐明。1915年8月31日,梁启超在上海《大中华》月刊发表了明确反对袁世凯称帝的雄文《异哉所谓国体问题者》。《申报》、《时报》等大报迅速转载,风行一时,在全国激起强烈反响。梁启超的《异哉所谓国体问题者》阐述了反对变更共和政体的观点,对袁氏意欲复辟帝制的行径进行猛烈抨击。这篇文章,不但摧毁了袁氏当国的皇帝梦,也唤醒了民众的民主意识。综上所述,论辩可以明义利,别是非,辨正邪,对于我们前进的意义十分重大,在当下我们更应该注重这样的形式,推动我们不断前进。唯有此,才能真正推进我们的伟大事业不断前进。57.范文二:知识的真理性只有经过实践才能得到证明。论辩是纠正错误的重要途径之一,冲突的观点可以暴露错误从而发现真理。高分框架:事莫明于有效,论莫定于有证1.引言,对事物最好的检验是看它是否有效,对理论知识最好的检验是看它是否有证据。那我们怎么看这个理论知识是否对呢?2.冲突发现真理。此处的冲突不是指言语上的龃龉,而是指观点上的相悖。因为真理的唯一性,两种相反的观点不可能同时都对。这时,观点的冲突就显得格外重要。例子:日心说和地心说/光的微粒说和波动说/伏尔泰与尼达姆生命形成之谜/大陆漂移学说/人工智能是福是祸。3.论辩纠正错误。理不辨不明。论辩是什么?是为了自己的观点,寻找充足的论据和更经得起推敲的论证的过程。不能讲获胜的一方就代表了正确,但可以说他们的论据和论证更充分。例子:庄子和惠子鱼之乐/朱熹和陆九渊心学和理学/爱因斯坦和玻儿量子物理/玄奘法师那烂陀寺佛法之辩。4.实践检验双方。耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。要想知道梨子的味道,要亲口去尝。实事求是。世间万物,一切在变。只有改变,永远不变。事物无时无刻都在起变化,昨天的正确不代表今天也正确,今天的正确不代表明天还正确。昨天的错误不代表今天还是错误,今天的错误不代表明天还是错误。所以,不断实践,才是检验双方的唯一标准。5.冲突的观点很宝贵,激烈的争辩不足畏,不断的实践最重要。在冲突中发现真理,在论辩中纠正错误,在实践中检验双方。形成一个个良性循环,这样我们也许才能离知识近一点,离无知远一点。离真理近一点,离谬误远一点。最后不管大家考的怎么样,都要积极准备复试,考研英语二答案解析+满分范文,齐辙老师明天给大家送上,欢迎评论区留言!
对于非全日制考生而言,过了初试就要意味着吹响了复试的号角,复试准备什么,如何准备都是一门讲究。在这里,笔者就和大家分享一下管理类学科的复试高频考试书籍——周三多的《管理学原理与方法》。这部书自第一次出版以来,已经经过了7次改版,最新的版本为第七版,是紧密结合当前发展形势和管理实际提出的系统化管理理论知识。《管理学——原理与方法(第七版)》总结了前六版发行以来各首选院校在教学实践中的经验以及读者的反馈,注意到了管理学理论的发展以及企业(尤其是中国企业)管理实践的发展。增加了“适度原理”作为管理的基本原理之一,更新了每篇末的案例,分析了互联网对企业活动及其组织可能产生的影响,并在此基础之上对伴随互联网的发展而兴起的智能制造时代的管理进行了探究。此外,该版修订在体例、版式方面做了更新。全书共六篇二十章,内容包括管理与管理学、管理思想的发展、管理的基本原理、管理道德与社会责任、管理的基本方法、计划与计划工作等。对于考研的同学来说,这是一本非常系统全面的书籍,一定要提前仔细阅读,时间充裕的话可以通过思维导图来理清思路。考研书籍推荐就到这里,大家加油!
最近20考研的同学已经陆陆续续的接到复试通知了,20考研初试分数很多学校占比70%~太吓人了。嗯嗯,总之初试很重要~~今天我们来唠叨一下管理类联考的备考方法,如何做到高效备考。一、管理类联考适用于哪些专业跟学校①会计(MPAcc)招生学校:中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院、中国人民大学、中山大学、暨南大学、武汉大学等学校②审计(MAud)招生学校:西安理工大学、河南大学、江西财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、四川大学、东北财经大学、华南师范大学、天津财经大学、石河子大学、华中科技大学等高校。③图书情报(MLIS)招生学校:安徽大学、北京大学、中国人民大学、中山大学、中山大学、河北大学、郑州大学、黑龙江大学、武汉大学、吉林大学等。④工商管理(MBA)招生学校:北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、中山大学、华南理工大学、西安交通大学、东北大学、大连理工大学等。⑤公共管理(MPA)⑥旅游管理工商管理下的二级学科招生单位:北京第二外国语学院旅游学院、东北财经大学旅游与酒店管理学院、华侨大学旅游学院、湖北大学旅游发展研究院、南开大学旅游与服务学院、上海师范大学旅游学院、云南大学工商管理与旅游管理学院等开设了此课程。⑦工程管理二、调查100+位学长学姐,在考管理类联考遇到的问题通过一对一、调查问卷、投票等多种形式访问了100+位学长学姐他们在考管理类联考遇到的难点。21考研的同学,在备考复习的时候有意识的提高,避免遇到同样的问题~考完管综,很多同学都会吐槽这个问题,题我都会做,但就是时间不够用~(ps:脑海中想起等我一分钟~~) 管综的最大的一个特点时间紧,题量大数学一共25道题,两大题型,60分钟。数学答题攻略:首先我们来说说问题求解题型,它有15个选择题,每题5个选项。我们如何在规定的时间内把题做完,可以从以下方面入手①每题答题时间控制在2-3分钟之间,不超过3分钟。如果3分钟还没有解出来,标记出来先备选一个答案。后面有时间再来核对。②平时锻炼自己思维能力,注意一题多解以及各种题型(重点)的变换③在考试之前对所有的知识点进行梳理,查漏补缺做到对每一个知识点每一种解题方法都熟悉。只有这样你才能在短短两分钟之类做到对题目的分析、计算、推导最终找到正确的答案。④掌握常规+特殊解题技巧比如选项代入法、 特殊值法、选项排除法条件充分性判断题型,10道题要答对这类题的攻略①对知识点要熟悉,做到灵活运用②熟悉题型(重点),在考前真题一定要多练(整理了管综历年真题,有需要的同学朋友可以私信我)管综的数学虽然比数一、数二、数三要简单,但也不要轻敌,很多考生听其他同学说管综的数学超简单,然后就下意识的轻视,在考前没有好好的复习,最后遭遇滑铁卢。管综是简单,但很多考生已经离开校园很久了,很多知识已经不熟练了,这就需要我们在考前好好的复习,把数学捡起来。逻辑30道题,平均每题2分钟,时间很紧张。逻辑最大的难点在于文字字数多,还很绕,一道题字数200-300字,而且这些题还很绕,要想在2分钟把这些题看完且做对,没有平时的练习,根本不可能,在这部分要想拿高分只有靠平时练。后面会详细的介绍该如何复习~写作大作文要求700字,小作文600字,1个小时我们不算构思,光写1300字,每分钟需要写22个字。这个要提高①平时多阅读②平时多练习。③也要注意书写工整,如果时间比较充裕,也可以练习一下字。每年都有考生做不完题,没时间涂答题卡,作文写不完(平时多练习~)三、管综数学、逻辑、写作全年复习规划数学前期(1-6月)1、回归大纲,重视大纲,搞懂基本概念、基本方法、基本定理、公式(整理了联考最全数学公式pdf,有需要可以私信)2、弄懂基本概念,把基础知识打牢,形成系统的知识框架(有【管理类联考】数学知识点总结.doc)中期(7-10月)3、解题技巧多锻炼,形成自己的解题方法,学会一题多解、巧解。但也要注意基本常规解题方法。4、在掌握知识点之后就实行“题海战术”数学是一个需要大量做题的科目,没有大量习题的巩固是不可能考好的(特别是真题少不了~)5、练题时,注意经常错的地方,最好把经常出错的题重点标注,做成错题集,然后对其进行分析,找到错的原因,避免下次再犯。后期(11月-考试)6、冲刺阶段是利用好真题,掌握考试的出题规律,多总结方法和技能,学会最灵活最便捷的做题方法。(整理了历年199管理联考真题+解析PDF,有需要可以私信我哦)7、查漏补缺,找到自己薄弱的点,如果有整理错题集,那么可以翻看错题集,进行有意识的练习,提高。8、利用真题进行模拟考试,学会时间分配。在考管综很多同学最大的难点是在于时间不够用,在后期进行一场模拟考试,数学部分分配1个小时,每题时间的节奏把握,如果一道题超过5分钟还没解出来,那么先战略性的放弃,因为都是选择题,可以果断先蒙一个答案。逻辑逻辑题型种类有限,规律性很强,算的上是管综当中见效最快、复习效率最高的科目。前期(1-6月)形式逻辑1、熟悉了解形式逻辑的全部知识点及推理规则2、把整理熟悉的规则通过字母的形式反复推理,达到非常熟悉的程度(整理了形式逻辑必备公式汇总doc 有需要可以私信我哦~)比如“如果的公式运用”1)如果p则q,p,所以q2)(2)如果p则q,非q,所以非p;3)(3)如果非p则非q,非p,所以非q4)(4)如果非p则非q,q,所以p;5)(5)如果p则q,张三是p,所以张三是q6)(6)如果p则q,张三不是q,所以张三不是p7)(7)如果p则q,有的s是p,所以有的s是q8)(8)如果p则q,有的s不是q,所以有的s不是p(9)如果p则q,有的p是r,所以有的q是r(10)如果p则q,如果q则s,所以,p→q→s(11)如果p则q,如果r则非q,所以,p→q→非r(12)如果p则q,如果非p则r,所以,非q→非p→r命题的转换与变形1、所有p是q=如果p则q2. 所有p不是q=如果p则非q3. 只有p才q=如果q则p4. 要p成立,(就)必须q成立=如果p成立,则q成立5. 除非p,否则q=如果非p则q6. q,除非p=除非p,否则q=如果非p则q7. 除非p,才q=只有p才q=如果q则p8. 只要p就q=如果p则q9. p是q不可或缺的条件=p是q的必要条件=如果q则p10. p或q=如果非p则q=如果非q则p11. 没有一个s是p=所有s都不是p = 如果是s则不是p12. 没有一个s不是p=所有s都是p = 如果是s则是p13. 有s是p=有p是s;14. 有s不是p有p不是s15.有s不是p=有s是非p=有的非p是s3、练题,完成书本上对应的例题,并分析例题用到的知识点跟规则4、练题,练题,大量的练题,练题除了练习自己答题的正确性外还需要练习自己答题时间,最好把答题时间控制在90S以内。论证逻辑论证逻辑相比形式逻辑来说要难一点,很多同学到最后都可能会在这个部分错选1-2个。造成错选的最大原因在于论证关系的理解不是特别到位,很难把握判定正确答案的原则,所以在备考这部分的内容时需要多归纳总结。1、首先熟悉了解全部知识点将论证方法和论证结构进行总结2、书中的例题很重要,争取100%搞懂每个例题3、做题,完成每课一考,做的时候想想题干用了什么样的论证方法,找到论证关系,将自己做题的过程及思考的过程用铅笔稍加标记,完成后只对答案即可。中期(7月-10月)形式逻辑、论证逻辑1、做题练习,对错误的题要进行重点分析,对错误的题所涉及到知识点进行回顾2、如果错误比较多,那么就需要对所有的知识点进行重新回顾3、对错题要进行分析,特别是涉及到论证逻辑的题,要根据知识点将每个答案与题干一一对照,熟悉每个题干的特点及正确答案的特点,然后知道错误选项错在哪。后期(11月-考试)形式逻辑、论证逻辑1、真题训练,把近十年来的真题好好的吃透,理解选项之间的区别,理解类似题目的解题方法(整理了历年管综真题PDF 有需要可以私信我~)2、在做真题的时候,留下一套题在考试前一周使用用来进行模拟考试。测试答题时间是否够用、知识点是否还有遗漏的3、回归课本对知识点进行梳理,查漏补缺,形成知识框架写作写作分为:论证有效性分析、论说文两种类型的作文论证有效性分析考试大纲论证有效性分析试题的题干是一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的缺陷与漏洞,选择若干要点,围绕论证中的缺陷或漏洞,分析和评述论证的有效性写作流程参考①梳理题干的推理过程②找到论点,以论点为纲,抓取其中的关键词,清楚理解上下句之间的推理关系③找到题干中存在的逻辑缺陷。找缺陷可以从以下方面去找①核心概念的界定和使用是否前后一致②有无明显的逻辑错误③论证的论据是否支持结论④论据成立的条件是否充分等。④分析逻辑缺陷,并给出充分的理由。一般来说文章中会出现好几个错误,在写作时选择其中的4-5个主要错误进行充分论述即可。写作复习攻略基础(1-6月份)1、每周分析2-3篇材料分析,按照上面说的写作文步骤罗列出来①梳理题干的推理过程②找到论点,以论点为纲,抓取其中的关键词,清楚理解上下句之间的推理关系③找到题干中存在的逻辑缺陷。在这个阶段学会在材料中如何寻找论点,以及学习考试中常考的谬误类型。强化(7-9月)①从6-8个缺陷中,找到4-5个缺陷,并且给出相应的理由②学会如何拟题、开头、正文、结尾。③完整的写出一篇600字左右的论证性文章(不要求时间)冲刺(9月-12日)练速度!练速度!练速度!重要的事儿说三遍,这个阶段除了要会写之外,还需要提高速度。管理类联考时间比较紧张一共3个小时,写作一般分配时间为70分钟,论证有效性分析在11月中询写作时间要控制在30分钟左右。时间分配:①阅读材料梳理题干整体框架,找到论点和论据,并找到4-5个错误的地方,并给出理由(10分钟以内)②剩下的20分钟,快速成文并润色论说文考试大纲论说文的考察形式两种:命题作文、根据文字材料自由命题作文。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给的材料进行分析,表明自己的观点并加以论证。值得注意的地方在于。命题作文只在2009年出现一次,近几年考试都是材料作文,而且是基于文字材料的自由命题作文,写好材料命题作文最重要是审题,如果题没审好,那么就容易出现偏题。所以第一步就是确定到底是立论性的文章还是评论性的文章。写作流程参考①读材料审题,确认是立论性文章还是评论性文章。立论性文章的特点是材料有一定的道理,但没有观点。评论性文章只提供议论对象和探讨的问题(最关键的一步~)②立论性文章:审题确立观点,然后加以论证③评论性文章,根据话题给出论点并加以论证。一般来说都是针对已有的观点给出赞同或者反对的理由。在这里一定要从整体出发,选择好写的或者观点新颖的写作复习攻略基础(1-6月份)在这个阶段主要学会:①概括材料,抓住材料中的关键词(反复出现的词、转折词),对材料进行概括②表明态度,根据材料中的态度词来分析作者的态度。③总结归纳,对关键词进行拓展以及对材料中的主体进行归纳总结从而得出立意。④写作考的是综合能力,要想提高,那么就需要做到输入跟输出同一进行。输入也就是看,多看评论性,特别是人民日报等评论性文章,看了还要自己练习写。强化(7-9月)①学会该如何审题、立意、列提纲能形成文章结构的大体框架②学会完整的写出一篇700字左右的文章就OK。(不要求时间)冲刺(10-12月份)练速度!学会时间分配在规定的时间内写出一篇文章~①10-15分钟-审题、立意、列提纲②剩下的20分钟把文章写出来。③要达到这样的速度,需要大家平时多练,整理出适合自己的一个写作模板。④整个文章写作主要分为四个部分,题目、开头、正文、结尾。⑤写作小技巧,拟题可以采用主旨拟题发或关键词拟题法,居中书写,字数不要过多,开头部分:即引用材料,表明自己的观点;正文部分:根据你的提纲即主体结构,逐一论证;结尾部分:点题。主体部分可以采用递进、平行、正反等结构,采用例证法、理证法和类比法进行论证,以保证论证力度,使文章充实有力。真题利用,在冲刺的阶段要用真题模拟考试,看自己时间够用不~~~~管理类联考除了管综,还有就是英语二,很多同学因为英语二不过关,导致过不了线,所以英语二的复习是重中之重,特别对于基础差的同学来说更是如此,需要全年备考。重点关注
2020考研已过,2021考研的小伙伴们准备开始啦,明年一年的复习计划你做好了吗?不以考上为目的的复习都是当炮灰,所以,计划需要早早准备,按计划来,一步步,稳扎稳打,考上研究生就胜券在握了。2020考研管理类联考真题及答案解析:来源:文都(免责及版权声明:仅供个人研究学习,不涉及商业盈利,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表本号立场)
1,简述期望理论的主要观点。第一,人们在预期他的行动会给个人带来既定的成果,且该成果对个人具有吸引力的事,才会被激励其去做事情,以达到组织设计的目标。第二依据期望公式,由将激励力,效价与期望值做到简单的高低切分,只有单效价高,期望值也高时,激励力才会高。第三,激励的过程要处理好三方面的关系:第一,努力与绩效的关系,第二,绩效与奖励的关系,第三奖励以满足需要的关系。2.简述目标设置理论的主要观点。第一目标对人们努力程度的影响,取决于四个方面:一是目标明确性,二是目标难易性,三是目标责任清晰度,四是目标接受度。第二,在实现目标的过程中,工作效效水平取决于组织支持和员工个人的能力与个性特点。3.简述工作丰富法的主要内容。第一,工作整体性,第二,技术多样化,第三,参与管理与决策,第四,赋予必要的自主权,第五,注重信息的沟通与反馈。4.简述领导和管理主要存在的差异。第一两者都只能范围不同,从管理过程理论来说,领导是管理的一部分,管理除了,领导职能还包括决策组织和控制。第二,两者的权利来源,不同管理的权力来源于此之结构,建立在合法和强制性的权力基础之上,领导的权利可以来源于其所在的职位及组织结构的权利,也可以来源一个人由专家的权威性或个人的魅力的第三,两者的主要功能也不同,管理是为了维持秩序,在一定程度上实现预期的计划,使事物能够高效的运转,如实现股东要求的预算,满足客户的需求,领导,能带来变革,比如实现组织活动方向引方式的创新。5.简述领导权力的来源权力有五种来源:第一奖赏权利,第二强制权力,第三法定权力,第四参照权力,第五专家权力。
1,简述自我实现人假设(Y理论)的基本观点。第一,多数人都是勤奋地,只要环境允许人生乐于工作的。第二,控制和惩罚,不是实现组织目标的唯一犯法,仍在执行任务的过程中,能够自我指导和自我控制。第三,在正常情况下,大多数人不仅会接受任务,而且会主动寻求责任,逃避责任,缺乏报复以及强调安全感,通常是经验的结果,而不是人的本性。第四,大多数人都具有相当程度的想象力,智谋,和创造力在不为外界因素所指使和控制的情况下,可以得到正常的发挥。第五,人体之中蕴藏着极大的潜力,但在现代工业条件下,一般人只有能发挥少部分的潜力。第六员工个人自我实现倾向于与组织所要求的行为之间并无冲突,如果给予机会,员工会自动地把自己的目标和组织的目标相结合,通过实现组织的目标而获得个人自我实现需求的满足。2,简述复杂人假设(超y理论)的基本观点。第一主体需要的差异性,第二组织方式的相异性。第三,控制程度的应变性,第四,目标确立的递进性,3,简述需要层次理论的主要观点。第一,人类需要从最低到最高可分为五种:分别是生理需要,安全需要,社会需要,尊重需要和自我实现需要。第二,以上五种需要可以分为高低两个层次,其中生理需要安全,需要和社会需要都属于低层次的需要,这些需要通过外部条件就可以满足,尊重需要和自我实现起到城市的需要,这些需要是通过内部因素才能满足的。第三人的需要有一个从底层射向高层次的发展的过程,但较低城市的需要基本得到满足后更高一层次的需要就会出现。第四,任何一种需要并不由于高一层次需要的出现而消失,各城市需要直接说,相互依赖,并以重叠波浪形式,演进,高层次的需要出现后,低层次的需要仍然存在,只是对行为影响的程度大大降低。第五,为满足的需要才具有激励作用,以基本得到满足的非优势需要,对人不再具有激励作用。
进入象征暑假的七月,意味着2021年考研复习也要进入到重要的阶段。但有些考生可能是刚刚临时决定报考,尤其是在职人员,出于升职或是应聘的需要,报考管理类联考。但由于没有老师指导,表示从报考到复习都很茫然,联创优学小编今天就来说说管理联考考试科目、专业代码、以及复习参考资料。联考科目联考科目包括“管理类联考综合能力”和“英语二”,总分300。管理类专业硕士学位教育招生包含七个专业学位,分别是:会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士(MLIS)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)和审计硕士(MAud)。专业代码工商管理硕士MBA(Master of Business Administration) 专业代码:1251公共管理硕士MPA(Master of Public Administration) 专业代码:1252旅游管理硕士MTA(Master of Tourism Administration) 专业代码:1254工程管理硕士MEM(Master of Engineering Management) 专业代码:1256会计硕士MPAcc(Master of Professional Accounting) 专业代码:1253审计硕士Maud(Master of Auditing) 专业代码:0257图书情报硕士MLIS(Master of Library and Information Studies)专业代码:1255研究生:学硕和专硕的含金量学硕硕士:全日制正规大学硕士毕业,学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业招聘会考虑全日制研究生:理论有余,经验不足,尤其是本科跨专业考研的求职者,没有相关经验。管理类联考专硕:自2011年以来,由于研究生教育整体战略布局的调整,专业硕士种类增至39种,报考人数连年上升,2018年专硕人数已超过学硕,其中MBA报考人数逐年暴增,其社会认可度和求职地位已经大幅上升,很多企业不再区分专硕、学硕,而是更关注硕士研究生的含金量。一、数学书名、作者、出版社1、《MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册》袁进等,机械工业出版社。2、《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力数学高分指南》陈剑主编,北航出版社。3、《MBA、MPA、MPAcc联考数学历年真题名家详解》陈剑主编,北航出版社。4、《管理类专业学位联考数学高分一本通》朱杰,上海交通出版社。二、逻辑书名、作者、出版社1、《海滨逻辑:考点精讲》胡海滨,机械工业出版社。2、《2020版联考机工版MBA/MPA/MPAcc逻辑精点》(基础篇+强化篇)赵鑫全等编,机械工业出版社。3、《逻辑分册》孙勇等编,机械工业出版社。三、写作书名、作者、出版社1、《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作高分指南》陈君华编,北航出版社。2、《2020版专硕联考机工版MBA/MPA/MPAcc写作分册》赵鑫全著,机械工业出版社。以上推荐用书可供参考考研复习进行中,如果你有考研疑问,欢迎关注+留言哦~