dba管理博士课程

当我们习惯了严肃的课堂，习惯了老师滔滔不绝的长篇演讲，面对热烈火爆的博士课堂会显得有些不理解。博士课程是已经走到研究性领域的课程，教学过程中不是给大家传输一个结论，而是对一系列相关问题的深入探讨。作为厦门大学管理学院企业管理系主任，白云涛博士一直在阐述的一个观点就是：“不要随便谈战略，如果自身的能力达不到，所谓的战略也只能成为被动解决问题的无奈之举。”真正的战略思维不应该仅仅是知道如何解决问题，DBA博士课堂讨论的是企业家的顶层思维，有了关键性的思维，才是对于问题本质的探究。持续两天高强度的学习，课堂热烈的氛围却丝毫不减，白云涛博士通过对不同问题的发散，引导同学表达自身的想法，引起大家激烈的探讨，在讨论中各有所得。如果从学习的角度上来看，通过灌输的模式得到的观点和结论不一定是自己的，虽然可以拿来用，但终究是他人的思想，如果能从中引申出属于自己的见解，才是实际意义上的收获。作为最高层次的学术研究的课程，更需要培养出每一位拥有独立思维的企业思想家，通过老师的引导，得出自身对于战略领导力的认知。全身心投入的企业家同学们，虽然来自不同的行业，但是课后谈到博士课程观点基本都差不多，总结下来就是以下三方面：01、学习方式的开放性全程学习不仅只是老师讲，学生听，中间穿插非常多有意思的实操、动手、沙盘模拟等开放性的内容，从实际行为方面找出问题所在。将领导力从一种虚无缥缈的理论性概念实物化展现在每个人的面前，从现象中寻找本质。有同学表示脑袋全程都在思考，都在总结，不同论题间相互关联，有时候在课程的某个阶段，会突然发现前面没想明白的问题豁然开朗，同时同学们提出的相关简介也让自己受益匪浅，博士课程带来了一种完全不同的学习体验。02、学习与自身的映照之前提到战略领导力，第一反应就是如何作为一位成功的领导，如何有效的管理团队。有时候迫切的想要解决方案。但是在博士课堂上，学到的是为什么产生问题，如何避免问题，真正的领导力是从管理向创造的跨越。课程从头到尾，学习过程中都在试图将自己代入整个企业管理中，但是却发现，在对思维不断的升级过程中，慢慢突破了企业对自己的束缚，看到了更大的空间，博士课程让我们看到了自己。03、思维模式维度转变拥有什么样的思维就只能看到什么样的世界，蚂蚁的眼中只有一条直线，所以只能在一维的世界生活；蛇的视野中只有一个平面，所以只存在于二维的世界；但是我们看到的世界是三维的，这样思考的维度也就不同了。如果从真正的战略思维来讲，不同维度的思维看到的风景是不一样的。正如管理和领导的区别，管理是在既有规则下完善，而领导则是在现有基础上创造。一个靠双手，一个靠大脑，这也是维度的不同，带来的结果就不同，博士课程让我们看得更远。培养同学不同的思考模式，从而创造出超出课堂内容的研究成果。虽然每个人领悟到的有所不同，但都是源自于课程的延伸与发散，这就是顶层管理学博士课程独到之处，也是俄罗斯西南国立大学DBA博士课程《战略领导力》让人欲罢不能的地方。

俄罗斯西南国立大学DBA专为希望通过学习和研究商业和管理博士学位来提升自己职业生涯的私营和公共部门管理专业人士而设计。它允许学生对与其雇佣组织直接相关的主题进行应用的，以实践为导向的研究，并为他们自己的职业生涯和雇主提供福利。DBA越来越被认为是传统博士博士研究学位的有价值的替代品，这种学位更多地是以理论为导向，更少应用于具体的组织问题和需求。俄罗斯西南国立大学DBA还包括一个强化教学阶段，为学生进行相当深入的实践研究做准备 - 通常是在他们目前在高级/高管层面工作的组织中。俄罗斯西南国立大学DBADBA为学生提供以下机会：体验独特的知识探究方法，强调理论与实践的结合开展以实践为导向的研究有助于应用管理知识作为个人，作为行政人员和专业社区的贡献者，在智力和个人方面发展通过严谨，有条理和全面的教育经验获得享有盛誉的博士学位是给我的吗？专为希望开展与当前组织相关的研究计划的人士而设，研究与专业实践一起进行，为高级专业知识和技能的演示和开发提供框架。与专业环境的相关性是一个关键特征，对业务和管理实践的反思是学习过程中不可或缺的一部分。俄罗斯西南国立大学DBA它可能带来哪些机会？DBA面向具有研究生资格的高级专业人士，他们希望：将他们的管理和专业发展提升到新的水平增加他们的专业知识体系进一步发展自己的管理职业重庆学威张老师认为DBA的研究重点是解决实际业务问题，其结果提供了与您的组织直接相关的专业成果。研究既理论又实用。DBA论文在努力，严谨，对知识的贡献，监督和评估方面与博士学位相当。

无论是出国留学，还是在国内读国外大学的课程，亦或是读中外合作办学的大学，大家都非常关心获得的文凭能否取得认证、证书的含金量高不高、文凭是否还有其他用途…… 图源：百度图片尤其是对于DBA（工商管理博士）这个学位，不少人更是从源头产生了困惑，今天后学君就来给大家好好说说这事儿！国内大学有没有DBA这个学位？没有，国内没有DBA这个学位，DBA最后拿到的肯定是国外某个大学的DBA学位。国内市面上的DBA项目多是“由国外大学在国内办学的DBA课程”，这个大家不用担心，学校是正规大学就没问题。图源：百度图片因为国内没有跟国外DBA相对等的学位（必须要国内国外都有的学位类型，才可以做学历学位互认），所以DBA在中国大陆没办法做学历互认。但在除了中国大陆之外的其他地方都是认可DBA学位的，包括港澳台地区、欧美国家等。图源：百度图片DBA学位在海外移民申请中可以加分海外学历，可以在移民快速通道中获得分数，所以如果你拿到了DBA（工商管理博士）学位，可以用于申请海外移民。图源：百度图片但必须先通过指定的机构认证，比如国际通用的“WES文凭认证”（官方网址www.wes.org）。图源：百度图片WES（World Ecation Services）是一家成立于1974年的国际性非营利组织，其评估认证报告在国际上使用非常普遍， WES认证目前有效期是5年。2009年底，中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES签署合作协议。图源：百度图片DBA学位可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露DBA（工商管理博士）学位，还可用于企业上市高层管理人员的学历公示披露。所以DBA学员以企业高管、企业家，想要挂靠在大学下面出去做讲师的企业管理人员，外企、金融行业管理人员居多，之前就有人对部分DBA项目学员的背景进行统计，当前国内DBA工商管理博士企业家学员中：图源：搜狗微信47%拥有硕士学位，37%拥有MBA/EMBA学位；66%的学员拥有10年以上的管理经验；32%的学员为公司董事长/总裁，38%的学员为公司VP/总经理/董事/合伙人；52%的学员集中于32岁-42岁阶段，33%的学员集中于42岁-52岁的阶段；来自民营企业的学员超过了50%。在国内读“国外大学直接办学的DBA”项目，要考虑什么？学校知名度选择学校，首要考虑学校的公认度、影响力、国际声誉，这很大程度上和学位的含金量挂钩。法国尼斯大学（在国内开设了DBA课程）对于DBA课程来说，只要是知名的欧美国立大学，课程设置基本上差不多，所以申请者最关键的考虑因素就是大学的国际知名度，以及在中国国内的影响力。大家可参考国内外各大权威大学榜单，看看学校的排名，世界范围内排名好，才会有优质的生源质量，这很大程度上决定了学员以后的同学和校友层次。图源：百度图片学校性质选择大学，可优先选择公立综合性大学（国立大学），国立大学由国家背书，学术严谨，更可信些。俄罗斯西南国立大学（在国内开设了DBA课程）校友会的规模这个就不用说了，在人脉资源珍稀、圈层文化盛行的现在，校友会规模自然是越大越好。—THE END—内容来源：在职硕士博士权威资讯（ID：gh_52e39ff1b037）作者：章老师

学历对于从事金融相关行业的企事业高管都是非常重要的，现在很多金融机构的用人单位对人才的要求越来越高，金融行业从业人员为了更好的职业发展，都会通过博士课程进修，那么西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排是怎样的呢？下面给大家介绍下。课程安排：西班牙武康大学FDBA金融博士项目共10门课程，顺利完成所有课程修读以及论文研究即可获颁“工商管理博士金融方向”学位证书。该博士项目属于在职类博士，授课形式一般为线下面授，目前在学威报读，可在北京、上海、深圳校区上课，学制是3年时间，中英文授课，英文课是外教老师全英文教学，课堂配有随堂翻译，英语基础弱一点的学员也不用担心无法听懂。课程主要分为两个阶段，前面10门课程在1年半左右完成，后面一年半时间进行论文研究：1、组织管理学 Organizational Management2、高级宏观经济学 Advanced Macroeconomics3、博弈论和行为经济学 Theory of Games and Economic Behavior4、金融经济与国际金融 Financial Economy and International Finance5、资本运作与投融资 Capital Operation & Investment and Financing6、私募股权投资 Private Equity Investments7、货币银行学 Money and Banking8、金融风险管理 Financial Risk Management9、金融创新研究 Research on Financial Innovation10、企业家精神与领导艺术 Entrepreneurship and Leadership11、初期论文工作坊 Paper Workshop for the 1st phase12、二次论文工作坊 Paper Workshop for the 2nd phase13、三次论文工作坊 Paper Workshop for the 3rd phase授课老师：（博导团队-部分展示）雎教授：北京大学经济研究所所长，北京大学社会科学部学术委员会副主席，经济学院学术委 员会主席，教授、博士生导师。并兼任北京市经济学总会副会长，韩国成均馆大学、瑞士维多 利亚大学、新加坡工商管理学院、清华大学、中国人民解放军军事经济学院等多个国内外高校 兼职或客座教授及多个地方政府，政府综合机构及公司的高级顾问、独立董事。主要著述：《简明政治经济学原理》、《经济学大辞典》、《社会主义市场经济》、《中国国有经济效益分析》，主要研究方向：《宏观经济形势分析》、《经济全球一体化形势下中国企业核心竞争力提高》。张教授： 北京大学教授、博士生导师，北京大学经济学院党委委员、经济学系党支书记，中华外国经济学说研究会理事，北京市外国经济学说研究会理事。研究方向：微观经济理论与实践、管理经济学、消费者行为理论、企业创新战略与博弈策略、博弈论和科学决策、品牌战略与品牌创新。宏观经济理论、政策与实践、财政政策、货币政策特点及趋势、宏观经济形势及热点问题。钟教授：国务院政策研究机构资深经济学家，经济学硕士、历史学博士，国学专家；中国人民大学商界领袖学堂教授、博士生导师，北京大学经济学院研究员、客座教授，著名经济学家。90年代初期曾被称为中国经济学界的“四小龙”之一，他是一位高产经济学家， 也是我国较早研究通货膨胀的专家之一。在《经济研究》、《人民日报》等全国权威的报刊发表经济论文数百篇； 在人民出版社等全国知名出版社出版了18部经济学专著。主讲课程：《战略管理》、《金融学》、《国学》、《现代金融管理》。姚教授：管理学博士，清华大学经济管理学院博士后 。中国人民大学商学院教授、博士生导师、系主任，中国人民大学中国企业创新发展研究中心主任，中经数字经济研究中心顾问委员会主任、《数字经济评论》专家委员会主任，北京交通大学经济管理学院客座教授。2019 中国年度经济人物。长期从事工商管理领域的研究和教学工作，主持和承担了国家级、省部级研究课题及政府和企业委托咨询项目二十余项，在国内外学术期刊和媒体发表论文及评论一百余篇，出版管理类专著和教材多部，荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。武康FDBA项目是为响应国家坚定不移走人才强国战略，为中国金融领域有丰富实战管理经验的专业人才量身打造的博士项目。该FDBA项目将金融和管理同时作为主要方向，旨在升华拥有管理才能和金融专业知识行业领袖的学识与眼界，提高学员开拓创新能力。学员不仅能获得拓展商业和金融世界的前沿知识，也能获得开展独立且复杂金融项目的研究技能，学会如何在全球视角下理解并解决问题， 从而成为一个具有全球化视野的行业领头人物。以上就是西班牙武康大学FDBA金融博士课程安排，以及授课博导老师的相关介绍，本月开学季，报读金融博士面授班，可额外赠送网络博士班课程，线下面授+线上网络切换学习，线上反复听北大清华人大名师授课，线下整合“商圈+创投圈+资源圈”高端人脉，全国20个稀缺申请名额，报名即将截止！申请博士课程试听课，请联系学威东莞校区刘老师。

学无止境，行者无疆。一个成功的企业家除了有韧劲,有不断创新的精神,还要热爱学习和思考总结,从学习和思考中不断更新商业见解和发展理念，从而找到更有效的方法和路径解决现实商业问题或议题。作为新跃社科大学(SUSS)商学院工商管理博士(DBA)第一届仅有的两个中国学生，金融科技企业UQPAY CEO李旺剑已经学完SUSS DBA四五个课程了，在他看来，从新加坡国立大学EMBA学习完再参与DBA是一个很自然的衔接过程，作为商界管理者，需要通过持续学习丰满理论框架，突破认知瓶颈，并将理论有效应用到企业管理和行业创新的实践中去，即“学以致用，用之为学”。“DBA与PhD不一样，更加注重实践，其课程体系的核心不是在理论上的深入研究，而是商业上的实践创新。DBA不仅仅是解决知道的问题，更是激发做到的潜力，课程带来的是最接地气的理论认知、最前沿的案例体验和最宽广的游学视野，从而步步为营引导学生深入商业实践。”在8月31日举办的新跃社科大学(SUSS)商学院工商管理博士(DBA)南京站公开课上，李旺剑作为学员代表在东南大学四牌楼校区春晖堂的讲台上，面对当天到场的30多位政府官员、企业家、商界精英分享道。新跃社科大学(SUSS)DBA采用移动课堂的方式，会在中国、新加坡和东南亚各国开设教学点。李旺剑分享的当天，SUSS DBA的课程刚好安排在东南大学，他所在的首批DBA项目的其他11名学员到场支持。李旺剑在开场时更是笑称，“这是我的粉丝团。”现场氛围尤为活跃，大家纷纷热烈鼓掌欢呼。在李旺剑分享的内容中，记者尤为印象深刻的是他说“DBA课程在同学年龄、阅历等的深度上都不一样，我在我们班还是‘小鲜肉’，同学中甚至有白发高龄的，也从早上7点学习到晚上10点，这是非常让人敬佩的。他们也会给我很多指导和启发，用中国人的话讲，他们走过的桥比我走过的路还多，有很多值得我学习的地方。”新跃社科大学是中国教育部认证的新加坡六所公立大学之一，相对于新加坡其他公立大学来说，它的学位设置和课程安排更强调终身学习和知识的实际应用，在授课中强调对于社会人文的关注。SUSS DBA工商管理博士课程是新加坡公立大学中仅有的两个工商管理博士(DBA)项目之一，注重提高学生管理知识和技能的深度，加强实践商业管理研究，总结企业发展成功规律，使用科学方法将管理经验上升为理论，更好地指导学员在商业管理中实践。该项目师资力量雄厚，教学模式采用中英文双语授课。主要招收来自中国、新加坡以及东南亚其他国家等不同背景的学生，在一带一路大背景下，大家能够进行资源互通，在亚洲范围内建立更加紧密的校友网络。此外，SUSS的王玥博士在公开课上作了《当代市场营销和商业模式》的主题讲座分享，对于数字时代的影响力和消费者行为、当代营销手段等进行了深度剖析。会后，参会学员与南京商会、当地政府领导等分别进行了交流。据悉，此次新跃社科大学(SUSS)商学院工商管理博士(DBA)项目将在中国举办三场公开课，另外两场分别是在苏州(9月3日)、杭州(9月7日)展开。

一个成功的企业家除了有韧劲,有不断创新的精神,还要热爱学习和思考总结,从学习和思考中不断更新商业见解和发展理念，从而找到更有效的方法和路径解决现实商业问题或议题。作为新跃社科大学（SUSS）商学院工商管理博士（DBA）第一届仅有的两个中国学生，金融科技企业UQPAY CEO李旺剑已经学完SUSS DBA四五个课程了，在他看来，从新加坡国立大学EMBA学习完再参与DBA是一个很自然的衔接过程，作为商界管理者，需要通过持续学习丰满理论框架，突破认知瓶颈，并将理论有效应用到企业管理和行业创新的实践中去，即“学以致用，用之为学”。“DBA与PhD不一样，更加注重实践，其课程体系的核心不是在理论上的深入研究，而是商业上的实践创新。DBA不仅仅是解决知道的问题，更是激发做到的潜力，课程带来的是最接地气的理论认知、最前沿的案例体验和最宽广的游学视野，从而步步为营引导学生深入商业实践。”在8月31日举办的新跃社科大学（SUSS）商学院工商管理博士（DBA）南京站公开课上，李旺剑作为学员代表在东南大学四牌楼校区春晖堂的讲台上，面对当天到场的30多位政府官员、企业家、商界精英分享道。新跃社科大学（SUSS）DBA采用移动课堂的方式，会在中国、新加坡和东南亚各国开设教学点。李旺剑分享的当天，SUSS DBA的课程刚好安排在东南大学，他所在的首批DBA项目的其他11名学员到场支持。李旺剑在开场时更是笑称，“这是我的粉丝团。”现场氛围尤为活跃，大家纷纷热烈鼓掌欢呼。在李旺剑分享的内容中，记者尤为印象深刻的是他说“DBA课程在同学年龄、阅历等的深度上都不一样，我在我们班还是‘小鲜肉’，同学中甚至有白发高龄的，也从早上7点学习到晚上10点，这是非常让人敬佩的。他们也会给我很多指导和启发，用中国人的话讲，他们走过的桥比我走过的路还多，有很多值得我学习的地方。”新跃社科大学是中国教育部认证的新加坡六所公立大学之一，相对于新加坡其他公立大学来说，它的学位设置和课程安排更强调终身学习和知识的实际应用，在授课中强调对于社会人文的关注。SUSS DBA工商管理博士课程是新加坡公立大学中仅有的两个工商管理博士（DBA）项目之一，注重提高学生管理知识和技能的深度，加强实践商业管理研究，总结企业发展成功规律，使用科学方法将管理经验上升为理论，更好地指导学员在商业管理中实践。该项目师资力量雄厚，教学模式采用中英文双语授课。主要招收来自中国、新加坡以及东南亚其他国家等不同背景的学生，在一带一路大背景下，大家能够进行资源互通，在亚洲范围内建立更加紧密的校友网络。此外，SUSS的王玥博士在公开课上作了《当代市场营销和商业模式》的主题讲座分享，对于数字时代的影响力和消费者行为、当代营销手段等进行了深度剖析。会后，参会学员与南京商会、当地政府领导等分别进行了交流。据悉，此次新跃社科大学（SUSS）商学院工商管理博士（DBA）项目将在中国举办三场公开课，另外两场分别是在苏州（9月3日）、杭州（9月7日）展开。

西班牙武康大学（简称UCAM）亦名圣安东尼奥天主教大学，该校是西班牙有名的高等学府，为满足更多国际生的就读需求，其开设了本科、硕士、博士等多个项目专业的课程。报名该校DBA工商管理博士的人数不少，下面就以东莞班为例给大家详细介绍一下这个项目。截止2018年为止，西班牙武康大学的国际生达到4600人，来自50多个国家，覆盖本科、硕士、博士项目。此外，每年还有大量的来自中国的交换生和短期访问团，中国学生学习的项目涵盖了所有层次，博士，硕士，本科，职业培训，语言培训以及交换项目均有中国学生在读。目前在国内的独家代理招生机构是学威国际商学院，目前开设的专业有工商管理（MBA）、高级工商管理（EMBA）、心理学硕士、金融硕士、互联网项目管理硕士、工商管理博士（DBA），所有开设的专业都有线上线下试听课。课程设置：专业课程阶段：1、企业管理 Enterprise Management 2、全球化战略管理 Strategic Management of Globalization3、商业模式设计与创新 Design and Innovation of Business Model 4、研究方法论 Research Methodology5、全球经济形势与金融政策 Global economy and financial policy 6、研究心理学 Psychological research 7、公司金融与投资实务 Corporate finance and investment practices 8、研究哲学philosophy research9、国际交流、谈判与合作 International Communication, Negotiation and Cooperation 10、公司控制与企业并购 Corporate control & mergers and acquisitions 论文阶段：11、初期论文工作坊 Paper Workshop for 1st phase12、二次论文工作坊 Paper Workshop for 2nd phase13、三次论文工作坊 Paper Workshop for 3rd phase入读条件：1、硕士以上学历（或同等学历），三年以上工作经验的在职管理人；2、在国家级刊物发表过论文，具有社会影响力的申请者优先录取；3、少数未能满足以上入学条件的申请者可提交资料特殊申请。报读地址：线下班：广东省东莞市东城区台商大厦2808网络班：学威国际商学院PC网校、APP、小程序等

庞大的商界及校友资源平台美国瑞恩斯学友会由毕业学员和复旦高级研修班学员联合发起并担任理事长及秘书长的创业创投联合会，与同学会组成战略合作联盟，共同成立创业投资服务平台，为美国瑞恩斯大学MBADBA班毕业校友提供强大的创业投资平台和社会资源整合。精英学友 著名企业美国瑞恩斯大学RainstarUniversity的校友遍布世界各地，这些校友资源是我们的宝贵财富。在亚太地区，美国瑞恩斯大学的毕业生供职单位包括飞利浦、渣打银行、建设银行、联想、上汽集团、西门子、首都医科大学等国内外知名企业和机构，有的校友还设立了个人工作室。飞利浦等著名公司雇主也因为满意毕业生的工作表现而直接跟美国瑞恩斯大学就业中心建立海归招聘合作关系。学习形式★ 学制：24个月，中英文授课。★ 学习时间及安排在职学习，每次2—3天集中周末上课。学习毕业周期为两年，学员享受终生授课，毕业后可随时回来上课。★ 上课地点：复旦大学入学申请要求1、硕士学位或研究生学历，5年以上管理经验；2、本科学历申请需加修研究生课程并具备8年以上管理验验；3、具有同等学历，有丰富的管理经验和对社会有重大贡献者。

闫杰教授和三位新出炉的博士2018年4月30，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA），第一批三人顺利在法国格勒诺布尔通过博士论文答辩，张文强博士、陈德怀博士分别在当天举行了博士学位授予仪式。他们同时获得了法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学工商管理双博士学位，博士学位在中国教育部认证后，等同于国内博士学位。这是中国教育在工商管理博士项目上进行的第一次重要尝试。2013年，中国教育部认可的中外合办第一期工商管理博士项目（DBA）重庆大学经济与工商管理学院和法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学联合开设的工商管理博士（DBA）学位项目在意大利比萨圣安娜大学举行了2013级开学典礼，并进行了第一次为期一周的课程，经过五年的卓绝努力，第一批学员终于顺利获得博士学位。闫杰教授和三位新出炉的博士意大利圣安娜大学是意大利精英高校之一，其在应用科学领域的研究走在世界前列，也是意大利仅有的两所能够独立颁发博士学位的大学之一，等同于意大利的北大清华。法国格勒诺布尔管理学院在法国高商排名中名列第6位，也是世界上少数同时获得AACSB、EQUIS和AMBA三重商学院认证的学校之一，在欧洲商学院中的地位等同于国内的985高校。工商管理博士（DBA）学位项目是为中高层管理人员开设的主要针对管理实践并基于前沿的科学理论和知识开展较长时期的研究然后进行论文写作的教育项目，项目要求学员毕业后达到学者水平，能够进行相对复杂的项目研究。张文强博士和他的导师Charon教授张文强博士研究的项目是“社交媒体与营销业绩的关系”，陈德怀博士研究的项目是“企业受政治导向的成长性”，喻勇博士研究的项目是“低碳建筑发展的激励机制”。其中，张文强博士全程英文答辩，他的论文填补了社交媒体营销与营销业绩关系的理论空白，体现了这一项目的国际水准，他的导师、法国格勒诺布尔管理学院博士生院前院长让·夏拉荣教授对他的答辩过程给予了高度评价。本科、研究生毕业于清华的法方项目主任闫杰教授做了其中两场答辩的主席，并主持了学位授予仪式。重庆大学经济与工商管理学院院长刘星教授、副院长但斌教授、法国格勒诺布尔管理学院博士生院副院长让·夏拉荣教授和意大利圣安娜大学博士生院院长安德利亚·皮卡卢格教授对这次答辩给予了高度的重视与关注。2013级共有16名学员赴意大利参加开学典礼，分别来自重庆、北京、云南、宁夏、福建等省市，均为在职的企业高管或高校研究人员，经过5年的学习，第一批学院终于在困难重重的环境中顺利完成论文，第二批答辩学员邓华、张勤等的答辩将在今年8月意大利圣安娜大学举行。