关教育的研究生

2019年硕士研究生复试录取工作即将开始，这是关系到广大考生的大事，也是受到全国人民关注的大事，只是今年的研究生考试，接连出现五起违规事件，其中包含了“985”和“211”高校，还有的学校学院领导集体研究，篡改研究生复试成绩。同时，北京电影学院翟天临读博期间，学术行为不端，论文抄袭，被撤销博士学位。这些事件的发生充分暴露了在研究生招生考试、录取和培养过程中还存在着不少问题，这也引起了广大民众对研究生考试的权威性和研究生培养的严肃性的质疑。为了解决这一问题，回应广大民众的关切。教育部日前下发文件要求进一步规范和加强研究生考试招生及培养管理工作，这可以说是非常及时的。在教育部的文件中，首先要求加强自命题的规范管理。在2109年硕士研究生考试中，身为“985”高校电子科技大学自命题科目《固体物理》试题内容与考试大纲出现偏差，山西师范大学《中国史》科目试题与去年大面积雷同，西南大学《自然地理》科目考试试题遭提前一天泄露；山东师范大学的和青岛理工大学的自命题科目均出现了装错题的现象。这无一不说明了在研究生考试自命题的规范和管理上存在严重和漏洞，这也是教育部的通知首当其冲地提出这一问题的原因。通知要求，要切实规范招生工作。招生单位研究生招生工作领导小组要加强对院系招生工作的统一领导，层层压实责任，要统一制定复试小组工作基本规范，复试全程要录音录像，复试小组成员须现场独立评分，任何人不得改动。这也是有深刻的教训的，在就在不久前，网上爆出华南理工大学计算机工程学院院长张军竟然召集开会，集体篡改2018年研究生复试考试成绩。复试环节招生单位有极大的权限，保证依规、公平地对待每一个考生，必须严格把关，绝不能任由一些人操纵。通知还要求加强研究生培养规范和管理，要求各培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，狠抓学位论文和学位授予管理，对学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节都要严格把关。并特别提出要健全完善预防和处置学术不端的机制，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”。这应该是翟天临事件留下的启示，翟天临的录用过程和论文评审、答辩等环节都存在严重问题，却可以顺利拿到博士学位，不得不让人反省我们的研究生培养管理的问题之所在。同时通知对研究生培养过程中导师的责任进行了明确，将导师作为培养质量第一责任人。要求导师把培养人放到第一位，要言传身教，引导研究生树立正确的世界观人生观价值观，恪守学术道德规范，增强社会责任感。对违反师德、行为失范的导师，实行一票否决，并依法依规坚决给予相应处理。这次翟天临事件中其导师陈浥在整个事件过程中有着不可推卸的责任，取消其博士生导师资格只是最简单的处理，理应负起更多的责任。教育部通知中提到的问题，在这一年里都有实实在在的例子，这说明我们的研究生培养单位在这方面是存在严重缺陷的，对于这个问题应该引起高度的重视。研究生是高层次人才培养，具有严肃的学术性，来不得差点的弄虚作假。否则，丧失的是学术的权威、学者的尊严、学术殿堂的庄重，学术环境的圣洁。如果这个问题上都允许这样乌烟瘴气的事情出现，损失的是国家的威信，民族的骨气和人民的声誉。关注教育新闻热点、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发！

2020年7月，全国研究生教育会议召开，提出以提升研究生教育质量为核心。近日，四川大学、武汉大学等多个高校纷纷发布通知公告，对在学校规定的学习年限内未完成学业的研究生，作退学处理，引起社会关注。跟教育小微一起看高校严把研究生教育质量关的相关举措↓↓↓四川大学近日，四川大学8个学院先后发布《研究生退学处理决定公告》，对在学校规定的学习年限内未完成学业的上百名研究生，作出退学处理。四川大学研究生院负责人介绍，本次被清退的学生，均属在规定期限内未完成学业的情况。5月份以来，川大已对300余名“在规定时间内未完成学业”且“无法联系”的研究生，作出退学处理。武汉大学近日，武汉大学发布研究生退学处理公告，对未能在规定时间内完成学业的25名研究生作出退学处理。北京交通大学近期，因超过全日制博士（含本科毕业生直接攻读博士学位研究生）最长学习年限，北京交通大学经济管理学院发布通知，对59名博士生的学籍管理将作出分类处理。对没有达到申请延长学习时间基本条件的博士研究生，处理方式为：转硕、按结业处理、退学。东北大学近日，东北大学信息科学与工程学院发布退学处理公示，对该校52名超期博士研究生发出学籍预警，拟对部分超过最长学习期限的博士研究生作出退学处理。所列名单显示，其中有人早在2002年就已入学，读博期限最长或已达到18年。上海师范大学近期，上海师范大学发布公告，表示对125名超过学校规定学习期限不能毕业的研究生作出退学处理。高校严抓研究生教育质量的给力举措，也是有据可依的。教育部始终高度重视研究生教育质量，近期印发的《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》等文件，再次明确提出要完善和落实研究生分流退出机制，严格规范学籍年限管理。跟教育小微一起回顾政策要点↓↓↓一是严把招生考试第一关，落实招生主体责任，对标国家教育考试标准，进一步完善自命题工作规范，确保招生工作规范透明。二是强化质量标准，按不同学科或专业学位类别，参照有关文件统一要求，根据本单位办学定位及特色，细化学位授予质量标准，以及学位论文规范、评阅规则和核查办法。三是严格执行学位授予全方位全流程管理，抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键之处，细化流程、压实责任，实行论文答辩向社会公开制度，力戒答辩流于形式，做好关键环节记录归档。四是强化阶段性考核，前移质量检查关口，完善和落实研究生分流退出机制，严格规范学籍年限管理。五是以建立良好导学关系为目标，把良好师德师风作为导师的首要选聘条件，确保重大政策和措施及时在指导环节落地见效。六是完善导师和研究生对处理决定的申辩申诉处理机制与规则，建立正当权益保护和救济机制。及时当勉励，岁月不待人教育小微跟大家一起珍惜韶华努力奋进来源 |部分素材据央视新闻客户端更多教育信息

每年都有好几百万的毕业生涌入社会，每个专业都有自己对口的岗位，今天就让我来说一下，有关于教育学研究生可以从事的岗位和深造的途径。一、岗位出版社、杂志社、编辑部这个岗位学硕和专硕都可以做，只要对教育比较热爱，并且有相应的文学、写作功底，就可以从事此岗位。相关研究院大家可能认为专硕无法搞科研，其实不然，学硕和专硕都可以搞科研，知识学说多了一年的实践，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等的工作。公务员教育部直属的一些单位会招收公务员，教育类硕士可以通过省考、国考来考取公务员，公务员算是铁饭碗中的铁饭碗了，是很多教育类毕业生比较向往的工作。高校教师、辅导员高校教师的待遇、工资和社会地位都相对比较好，如果是硕士毕业，可以去普通二本、三本、大专类院校当老师，但是如果去一些较好的大学最好再读个博士。高校的辅导员一般会要求教育类硕士有管理能力，例如大学期间任职过学生干部等。中小学一线教师读学科语文、英语和数学等的研究生可以从事这一岗位，现在国家对于教师的重视度越来越高，并且收入较为稳定。二、深造的途径博士国内有好多教育学博士点，学硕读博的机会相对大一些，但是专硕同学也不要气馁，往年专硕读博的同学还是存在。出国深造学校的出国机会一般在学校的平台上都会发出来，有出国意愿的同学要时刻关注，并且要好好准备。出国深造一般对于英语或者某一种小语种有着较高的要求，所以要出国的同学一定要好好提高自己的外语水平。最后希望大家都做好未来人生的规划，愿你们拥有美好的未来。

教育学可谓是考研里最热门的专业了，相信在准备教育学的同学有很多的疑问，这个专业的就业前景怎么样？有哪些学校有这个专业呢？我该怎么报考呢？这个考试难不难呢？我该怎样报考呢？所有的这些问题，嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一，我们来看一看什么是教育学？首先，教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个，即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如：(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向，例如课程与教学论专业，通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等，其它的二级学科下也会有不同的研究方向，这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二，教育学在考研里又是怎么分类的呢？我国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以，我们在准备教育学的时候，可以根据自己的真实情况进行选择，让我们有了更多的方向。第三，教育学的就业前景又是怎么样的呢？现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四，教育学的就业方向有哪些呢？这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五，关于教育学专业，有哪些性价比高的学校吗？鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题，大家可以关注我们阅读相关文章哦，嘟嘟在这里就不多费口舌啦！第六，考试难不难，考哪几门呢？学硕：一共考三科，考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕：一共考四科，考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七，考试分数线是多少？第八，我要考哪些内容呢？考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目，部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分，各部分所占分值为：教育学原理约100分，中外教育史约100分，教育心理学约40分，教育研究方法 约30分。必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分第九，我该怎样备考呢？关于备考，相信这是大家最头疼的事情了吧，不要着急，嘟嘟已经帮你们备好啦！如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划，可以关注我们，免费获取哦！Tips：如果决定好了考研就要尽快开始，不要犹豫。找到目标院校的学长学姐，搞到复习资料。如果实在找不到，可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心，大家的基础都差不多，本专业的学生大学四年也不一定学了多少，只要认真复习，每个知识点都学透了，无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划，且无论是那个专业的专业课，都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍，看看目标院校的导师论文，研究导师近几年的研究方向。总之，同学们，在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事，我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态，到考试前我们都会有焦虑，这是属于正常的，不用担心，但是也要适时地调整，只有心态好了，我们才能应对考试。

2021年的考研报名在上月底已结束，考研学子们也进入了紧张的备考冲刺期，满打满算也就40天左右的时间了，因为疫情原因，今年考研的学子们可以说真的是在拼自学和自律能力了。从报名统计的数据来看，考研人数依然还在增加，即使研究生扩招，竞争压力也不小。研究生学历相比于本科，确实有其优势，薪资待遇、就业平台、入编机会等等都比本科生要强很多，但是在研究生培养过程中，也出现了不少问题，比如学生毕业论文、导师指导行为、专硕学硕、全日制与非全的不公等等。因此，教育部也开始重点关注研究生人才的教育和培养，最近接连发出了多条关于研究生教育的文件。一起来了解：教育部发布消息，研究生教育制度迎来改革！复试上岸几率更大了？教育部发布消息，"研究生"培养迎来改革？4点变化是关键！要了解一、矿大专硕研究生招生比例教育部在不久前印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》中明确提到到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到研究生招生总规模的三分之二左右。从这一规定我们可以得出两个信息点，一是研究生确实还会扩招，但扩招的对象并不是所有学位，而是专业学位（专硕）。所以未来5年专硕的上岸率可能会比学硕大很多，如果不是奔着学术研究去的，专硕更注重于就业实践能力的培养，对于大部分研究生来说其实是更为科学的选择。二是在专业设置上会紧跟国家重大战略、关键领域和社会需求，也就是说考研学子在选择报考专业时也要好好考虑下，结合社会需求和就业市场合理报考，而不要仅仅为了获得研究生学历而选择考研。二、明确导师指导行为教育部在近期研究制定了《研究生导师指导行为准则》，明确研究生导师是研究生培养的第一负责人，导师在研究生毕业上有一定的决定权。准则对导师指导行为的具体内容包括：坚持正确思想引领（最重要的是对于导师“师德”的规定）；科学公正参与招生（确保复试的公平性，今年考生复试上岸的几率或许能提高不少）；精心精力投入指导（避免只挂名不露面、师而不导的行为）、正确履行指导职责、严格遵守学术规范等等。同时明确了导师指导行“十不得”，划定导师指导行为底线，包括不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事物；不得对研究生的学业问题疏于监督和指导、不得违规随意拖延研究生毕业时间；不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为；不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系等内容。这份准则的出台对于导师的行为更好地进行了规范，有利于构建更加和谐的师生关系。三、严把学位论文质量关近几年，国家对于学位论文的质量把关是越来越严，也有不少高校对“学术不端“的研究生进行了清退。教育部最近出台的文件里也多次强调要严格执行学位授予要求，对研究生学位论文质量严格把关。规定导师和校方不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩，违规者将进行处理。因此，不少高校在政策的推动下也逐步对研究生的论文进行全面排查。不少同学表示本科毕业论文的检查也严格了很多，被论文支配的感觉不好受。没关系，研究生期间你将会被支配的更多，也许多支配几次你就会习惯了，事在人为，既然能通过努力考上，那么只要努力，毕业还是不难的。对于教育部发布的研究生教育发展方案中的相关规定，你怎么看呢？欢迎评论区留言讨论

上一篇文章我们讲了教育部公布的新增硕士学位点的情况，现在咱们一起来看看关于撤销部分硕士学位点的具体情况。1、2019年学位授权自主审核单位撤销的硕士学位授权点只有三个，分别是北京大学一个，厦门大学两个。2、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权一级学科共81个。3、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权二级学科共89个。4、2019年经动态调整撤销的硕士专业学位授权类别共11个。关于撤销的硕士学位，对目前有的考生来说很重要，如果你之前对这个学校该专业比较喜欢并且已经付出努力了，那么应该赶紧调整复习方向了。关于被撤销的原因很多，有的是近几年招生不理想，还有该专业的研究生培养质量不佳导致就业不乐观等等，那么就可能涉及被撤销了。上次跟大家介绍过很多研究生导师不喜欢被要调剂的考生当作“备胎”也是这个原因之一，毕竟大家都喜欢奋进的人。好了，关于教育部撤销部分硕士学位点的情况今天就介绍到这里，大家一定要对自己所要考的专业和学校做进一步了解哦，包括历年招生情况和研究生就业状况。只有对各方面尽可能地认知才能做到心中有数，并对未来发展做到科学规划。有什么想法大家积极在评论区留言吧，期待与你们一起探讨。

近些年来由于我们国家高等教育的飞速发展，本科生毕业人数越来越多了，现在市场对人才的需求早已经从十年前的本科生转换成为了现在研究生，而且对研究生的要求都是越来越高了，很多本科生在毕业生大多数都选择考研或者考公的道路！在2020年我国的本科毕业生已经达到了840万人，据统计2021年的本科生毕业生高达909万，按照这个发展趋势来看达到100万人也都只是时间问题，但是随着经济增长速度的放缓，每年新增的岗位远远达不到毕业生需求量的数目，这就意味着很多毕业生都是面临着毕业就失业的局面！考研人数急剧上升由于现在社会就业形势的压力，很多同学面临着毕业就失业的局面，所以加剧了考研人数的上升，现在已经形成了考研热的局面，2020年我国在读研究生将突破300万人，但是在2021年的研究生招生考试中参加考试的人数都达到了370万人，报名的人数更是突破了400万人！考研变难了由于考研人数的急剧上升，很多高校的研究生招生人数没有迎来了扩招，所以人数招收来说还是比较少的，招生人数的上升赶不上报考人数的上升，所以现在的考研难度就是直线上升的趋势，从2019年开始考研开始变得越来越难了！研究生教育迎来两大变化！家长：研究生越来越难了！1、研究生越来越不好毕业了！以前的研究生相对于来说还是比较好毕业的，之前在我们国家真正不好毕业的可能就是博士研究生了，对于硕士研究生来说毕业还是比较轻松的，但是由于我国最近几年出现了几例论文造假的事情，这立马就引起了国家教育部的重视！现在教育部明确指出，对于不适合读研究生的同学要分流退出！这就说明如果在读的研究生不能按要求及时完成学校的任务则会被学校淘汰！这可不是一个唬人的命令，这是一个真正行动的事情江苏省一个省就清退了1400多名硕士研究生，这一举措的施行让很多在研究生时期混学历的同学无路可走，这在一定的程度上提升了研究生的含金量，也对研究生越来越严格了！研究生的毕业也越来越难了！2、部分高校不给研究生提供宿舍！很多高校对非全日制的研究生不在提供住宿，很多高校都明确指出不在为非全日制或者定向的研究生提供宿舍，北京大学、北京师范大学、南开大学、上海交通大学、清华大学等一系列高校，这些高校都处于北上广等大城市，如果不提供住宿的话，对于租房子来说又很贵，所以很多家长哭诉：读不起研究生了！写在最后：我国对于高等教育已经越来越重视了，所以想在研究生混学历的日子可能没有了，所以我们还是需要踏踏实实地搞科研，为了自己以后的工作也应该重视起来！#2022考研#

最近教育部发布公告，今年将对已毕业的研究生论文进行重点抽查，对存在学术不端、存在捏造事实、查重不过关的论文进行整顿，撤销该学生的研究生学历学位，对该研究生的导师取消研究生导师的资格。根据过去教育部对已经毕业的研究生的毕业论文的抽查结果，发现在抽查的论文中存在1％以上的毕业论文存在学术不端的问题，已经对论文存在问题的学生研究生学历及学位进行撤销。翟天临博士后录取这对于已经毕业的研究生来讲，无异于晴天霹雳。翟天临事件发生后，社会公众舆论对翟天临研究生毕业论文存在抄袭和问题进行了谴责，同时也反思当前研究生的毕业论文教育形式，教育部因此加大了对已经研究生论文的抽查力度，提高研究生学术水平，增强高校研究生导师负责制的监管力度。考研而已经毕业的研究生，如果自己当年的毕业论文存在抄袭和数据造假，很容易被调查出来，其影响将对自己的工作和今后的继续深造造成毁灭的影响。如果自己已经是毕业多年的研究生，并且知网上面也有自己的论文，自己的论文当年毕业的时候学校要求也不严格，今年教育部检查出来以后，自己将会丢掉自己的研究生学历和研究生学位，失去了高学历的资格，失去了今后找工作的优势。这对于一些已经毕业的研究生压力很大，毕竟自己已经毕业，论文再有问题也不能去学校去修改自己的毕业论文，有可能真的是一失足成千古恨了。研究生毕业所以研究生再也不是那种在学校混日子就能毕业了，研究生过去常被称为“烟酒生”，形容研究生抽烟喝酒和学生，过去的研究生教育确实存在着导师管理不到位，学生学习不认真，毕业论文随便写的情况，但是教育部规定出台了以后，相信对各位研究生监督更严格了，而且是事后监管，学生毕业后再进行毕业论文的随机抽查，而且是终生追责，对学生个人一生都有污点，个人诚信有问题，个人学习不规范，高学历证书被撤销，丧失了工作升职加薪的机会，影响可谓深远。研究生和导师眼下正是考研复试的时间，也是2019年研究生毕业论文修改的时间，今年毕业的研究生要认真负责对待自己的学位论文，不能捏造事实，不能抄袭别人论文，更不能找人代写。今年考研复试的同学有幸被录取了，开学后就要认真对待自己的学术研究，认真规范的写论文，千万不要犯错误，不然都会是自己一生的污点和学习的遗憾，因为自己毕业后被撤销了学历证书，自己年纪已大也没有机会再去读研，会错过更多的机会。因此都要认真的对待研究生毕业论文，千万不要混日子，不然就要被日子混！

9月28日，国务院学位委员会、教育部发布《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》对研究生学位和教育质量管理做出了一系列规定，其中有多项内容都与准研究生和在读研究生们息息相关。接下来，就带大家一起去看看吧～ 针对学位授予单位（学校）《意见》要求：一. 学位授予单位要针对不同类型研究生的培养目标、模式和规模，强化培养条件、创新保障方式，确保课程教学、科研指导和实践实训水平。二. 学位授予单位要建立健全学术委员会、学位评定委员会等组织，强化制度建设与落实，充分发挥学术组织在学位授权点建设、导师选聘、研究生培养方案审定、学位授予标准制定、学术不端处置等方面的重要作用，提高尽责担当的权威性和执行力。三. 学位授予单位要明确学位与研究生教育管理主责部门，根据本单位研究生规模和学位授权点数量等，配齐建强思政工作和管理服务队伍，合理确定岗位与职责，加强队伍素质建设，强化统筹协调和执行能力，切实提高管理水平。二级培养单位设置研究生教育管理专职岗位，协助二级培养单位负责人和研究生导师，具体承担研究生招生、培养、学位授予等环节质量管理和研究生培养相关档案管理工作。四. 学位授予单位要强化法治意识和规矩意识，建立各环节责任清单，加强执行检查。利用信息化手段加强对研究生招生、培养和学位授予等关键环节管理。强化研究生教育质量自我评估和专项检查，对本单位研究生培养和学位授予质量进行诊断，及时发现问题，立查立改。针对研究生考试招生工作《意见》强调：一. 招生单位在研究生考试招生工作中承担主体责任。招生单位主要负责同志是本单位研究生考试招生工作的第一责任人，对本单位研究生考试招生工作要亲自把关、亲自协调、亲自督查，严慎细实做好研究生考试招生工作，确保公开、公平、公正。二. 招生单位要对标国家教育考试标准，进一步完善自命题工作规范，切实加强对自命题工作全过程全方位，特别是关键环节、关键岗位、关键人员的监管，切实加强对自命题工作人员的教育培训，落实安全保密责任制，坚决防止出现命题制卷错误和失泄密情况。试卷评阅严格执行考生个人信息密封、多人分题评阅、评卷场所集中封闭管理等要求，确保客观准确。三. 招生单位要进一步完善复试工作制度机制，加强复试规范管理，统一制定复试小组工作基本规范，复试小组成员须现场独立评分，评分记录和考生作答情况要交招生单位研究生招生管理部门集中统一保管，任何人不得改动。复试全程要录音录像，要规范调剂工作程序，提升服务质量。要严格执行国家政策规定，坚持择优录取，不得设置歧视性条件，除国家有特别规定的专项计划外，不得按单位、行业、地域、学校层次类别等限定生源范围。四. 招生单位要提前在本单位网站上公布招生章程、招生政策规定、招生专业目录、分专业招生计划、复试录取办法等信息。所有拟录取名单由招生单位研究生招生管理部门统一公示，未经招生单位公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。针对学位论文和学业授予《意见》规定：一. 学位授予单位要进一步细分压实导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委员会等责任。导师是研究生培养第一责任人，要严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性。学位论文答辩委员会要客观公正评价学位论文学术水平，切实承担学术评价、学风监督责任，杜绝人情干扰。学位评定分委员会要对申请人培养计划执行情况、论文评阅情况、答辩组织及其结果等进行认真审议，承担学术监督和学位评定责任。论文重复率检测等仅作为检查学术不端行为的辅助手段，不得以重复率检测结果代替导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委员会对学术水平和学术规范性的把关。二. 分类制订不同学科或交叉学科的学位论文规范、评阅规则和核查办法，真实体现研究生知识理论创新、综合解决实际问题的能力和水平，符合相应学科领域的学术规范和科学伦理要求。对以研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利、文学艺术创作等为主要内容的学位论文，细分写作规范，建立严格评审机制。三. 严格学位论文答辩管理，细化规范答辩流程，提高问答质量，力戒答辩流于形式。除依法律法规需要保密外，学位论文均要严格实行公开答辩，妥善安排旁听，答辩人员、时间、地点、程序安排及答辩委员会组成等信息要在学位授予单位网站向社会公开，接受社会监督。任何组织及个人不得以任何形式干扰学位论文评阅、答辩及学位评定工作，违者按相关法律法规严肃惩处。四. 建立和完善研究生招生、培养、学位授予等原始记录收集、整理、归档制度，严格规范培养档案管理，确保涉及研究生招生录取、课程考试、学术研究、学位论文开题、中期考核、学位论文评阅、答辩、学位授予等重要记录的档案留存全面及时、真实完整。针对教师质量管控《意见》提出：一. 导师应根据学科或行业领域发展动态和研究生的学术兴趣、知识结构等特点，制订研究生个性化培养计划。指导研究生潜心读书学习、了解学术前沿、掌握科研方法、强化实践训练，加强科研诚信引导和学术规范训练，掌握学生参与学术活动和撰写学位论文情况，增强研究生知识产权意识和原始创新意识，杜绝学术不端行为。综合开题、中期考核等关键节点考核情况，提出学生分流退出建议。严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、研究生导师指导行为准则，不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。二. 学位授予单位建立科学公正的师德师风评议机制，把良好师德师风作为导师选聘的首要要求和第一标准。编发导师指导手册，明确导师职责和工作规范，加强研究生导师岗位动态管理，严格规范管理兼职导师。建立导师团队集体指导、集体把关的责任机制。三. 完善导师培训制度，各学位授予单位对不同类型研究生的导师实行常态化分类培训，切实提高导师指导研究生和严格学术管理的能力。首次上岗的导师实行全面培训，连续上岗的导师实行定期培训，确保政策、制度和措施及时在指导环节中落地见效。四. 健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系，综合评价结果作为招生指标分配、职称评审、岗位聘用、评奖评优等的重要依据。严格执行《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，对师德失范、履行职责不力的导师，视情况给予约谈、限招、停招、取消导师资格等处理；情节较重的，依法依规给予党纪政纪处分。针对学术不端《意见》规定：一. 严格执行《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等规定。对学术不端行为，坚持“零容忍”，一经发现坚决依法依规、从快从严进行彻查。对有学术不端行为的当事人以及相关责任人，根据情节轻重，依法依规给予党纪政纪校纪处分和学术惩戒；违反法律法规的，应及时移送有关部门查处。对学术不端查处不力的单位予以问责。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。二. 学位授予单位要切实执行《普通高等学校学生管理规定》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的相关要求，完善导师和研究生申辩申诉处理机制与规则，畅通救济渠道，维护正当权益。当事人对处理或处分决定不服的，可以向学位授予单位提起申诉。当事人对经申诉复查后所作决定仍持异议的，可以向省级学位委员会申请复核。教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见9月27日，教育部发布了《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》（以下简称《意见》）。官网链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202009/t20200927_491838.html《意见》针对加强博士生导师岗位管理提出了10条举措。主要包括以下五个方面：一. 严格政治要求，明确导师权责。把政治要求放在首位，厘清岗位内涵，强调博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位，不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号，要与职称评聘体系分离，防止形成导师终身制。针对部分博士生导师 “不想管”“不敢管”的问题，一方面明确博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责，另一方面，要求切实保障同时严格规范博士生导师的权利，坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理。二. 健全选聘制度，加强岗位培训。针对目前个别培养单位博士生导师选聘制度不够严格，或简单以科研经费等确定导师资格的做法，要求培养单位制定全面的博士生导师选聘标准，严格履行选聘程序。针对部分培养单位对博士生导师培训不足的问题，提出建立国家典型示范、省级重点保障、培养单位全覆盖的三级培训体系，推动博士生导师全面及时了解教育政策，更新教育理念，提升指导能力。三. 健全考核评价体系，建立激励机制。强调完善考核评价办法，建立对博士生导师的综合考核和全面评价体系，加强教学过程评价，建立科学合理的评价机制。重视博士生导师评价考核结果的使用，鼓励各地各培养单位评选优秀导师和优秀团队，加大宣传力度，推广成功经验，重视发挥优秀导师和优秀团队的示范引领作用。四. 突出动态调整，完善变更退出程序。一方面，推动培养单位建立动态灵活的调整办法，充分尊重双方意愿确定导学关系，健全导师变更制度；另一方面，对于不适合继续指导博士生的导师，要求及时退出导师岗位，并妥善做好涉及博士生的后续培养工作。五. 规范岗位设置，完善监督机制。一方面，针对当前部分培养单位在办学条件不足的情况下盲目扩大博士生导师规模的情况，要求培养单位科学确定导师岗位设置规模；另一方面，针对部分导师带博士生数量过多的情况，要求培养单位合理确定导师指导博士生的限额，确保导师精力投入和培养质量。2021考研 · 你准备好了吗？9月27日22:00，2021年全国硕士研究生招生考试预报名结束。预报名是为了防止因正式报名时服务器过忙影响考生报名而产生的。同时由于很多考生缺乏报考经验，预报名会让应届毕业生在正式报名前熟悉报名系统，如果信息有误，可以在正式报名期间修改，如信息确定，在正式报名时可不修改。预报名成功后，报名数据有效，考生无需在正式报名阶段再次报名。10月10日至10月31日，为2021年考研正式报名时间。期间，考生可登录研招网官方网站填写信息报名考试。官网链接：https://yz.chsi.com.cn/yzwb/2021考研日程表如果此文章对您有所帮助，是对我们最大的鼓励。对此文章以及任何留学相关问题有什么疑问可以关注小编咨询，愿金吉列留学成为您首选咨询服务机构。