广州中医药大学研究生院

广州中医药大学2019年本科招生专业有24个，跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学七个学科，招生计划为2870人，新增三专业，来看看都有哪些专业吧。其中，广东省的普通类计划1922人，农村卫生教育计划175人，地方特别计划60人，外省普通类计划是643人，其他种类一共有70人，在广东省，本校的本科录取批量是提前批量、本科批次，新设中医养生学、义肢矫正工程、健康服务和管理专业，中医养生学授予医学学士学位。这所学校有两位优秀的医生的计划。一是中医（九年制）：只招收国家卓越医师（中医）教育培训计划项目、国家级特色专业、国家综合改革试点专业、广东省重点专业、广东省品牌专业、广东省应用型人才培养示范专业、理科，实行“九年阶段，本博一体”的人才培养模式和全课程的领导者制度，前5年是本科培养阶段，合格者取得本科毕业证书，授予医学学士学位，之后，进入了与住院医生规范化教育有机关联的4年巨大培养阶段，享受大学院标准的奖学金和研究费等待遇，合格者可以取得国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化教育合格证、博士研究生毕业证书、医学博士学位证书。二是中医（“5+3”一体化）：国家卓越医师（中医）教育培训计划项目、国家级特色专业、国家综合改革试点专业、广东省重点专业、广东省品牌专业、广东省应用型人才培养示范专业、文理兼用，前5年是本科培养阶段，合格者取得本科毕业证书，授予医学学士学位，之后，进入与住院医生规范化教育有机关联的3年临床医学硕士课程的研究生培养阶段，享受研究生标准的奖学金、研究费等待遇，合格者可以取得国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化教育合格证、硕士毕业证书、医学硕士专业学位证书。广中医建议：1.省内理科排名前10000名考生第一志愿学科任选广方医学九年制，第二专业申请中医八年制，录取机会极大，2.省内理科等级1000~2000名考生第一志愿学科为中医8年制，第二专业申请中医5年制，录取机会极大，根据学生个人志愿和学校录取的原则，也可以把中医学的9年制作为第一志愿的专业，最后冲刺申请，第二、第三志愿专业分别报中医8年制和中医5年制，志愿者填埋构造形成了“冲、安定、保”。3.省内理科等级为2000-3000名考生根据兴趣合理填写5年制、4年制专业，录取率极高，4.省内理科等级3000-50000名考生根据个人兴趣，根据“冲、安定、保”的原则，合理组合填写医学类、药学类及非医药类专业领域，被录取的概率很高。5.省内文科等级前4000名考生可以在中国医学8年制的最后冲刺考试，第二、第三志愿选择其他感兴趣的专业填写，录用的机会非常大，6.省内文科排名前13000名考生根据个人兴趣，根据“冲、安定、保”的原则，合理组合医学类、非医学类专业入报，被录取的概率很高。以上就是广州中医药大学招生2870人，新增三专业，来看看都有哪些专业。

广州中医药大学2019年本科招生专业24个，横跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学7个学科门类。招生计划为2870人，面向全国29个省（市、自治区）招生，其中广东省普通类计划1922人，农村卫生定向生计划175人，地方专项计划60人；外省普通类计划643人；其他类共70人。在广东省，我校本科录取批次为提前批次、本科批次。2019年新增设中医养生学、假肢矫形工程、健康服务与管理专业。中医养生学授予医学学士学位。该校有两个卓越医生计划：一是中医学（九年制）：国家卓越医生（中医）教育培养计划项目，国家级特色专业、国家综合改革试点专业、广东省重点专业、广东省名牌专业、广东省应用型人才培养示范专业，仅招收理科。实行“九年分阶段，本博一体”人才培养模式及全程导师制。前5年为本科培养阶段，合格者获本科毕业证书，授予医学学士学位。之后直接进入与住院医师规范化培训有机衔接的4年硕博连续培养阶段，享受研究生标准的奖助学金、科研经费等待遇。合格者可获得国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化培训合格证书、博士研究生毕业证书、医学博士学位证书。二是中医学（“5+3”一体化）：国家卓越医生（中医）教育培养计划项目，国家级特色专业、国家综合改革试点专业、广东省重点专业、广东省名牌专业、广东省应用型人才培养示范专业，文理兼招。前5年为本科培养阶段，合格者获本科毕业证书，授予医学学士学位。之后直接进入与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生培养阶段，享受研究生标准的奖助学金、科研经费等待遇。合格者可获得国家执业医师资格证书、中医住院医师规范化培训合格证书、硕士研究生毕业证书、医学硕士专业学位证书。广中医建议：1.省内理科排位前10000名考生第一志愿专业可选报广中医中医学九年制、第二专业志愿填报中医学八年制，被录取机会极大。2.省内理科排位10000-20000名考生第一志愿专业可选报中医学八年制、第二专业志愿填报中医学五年制，被录取机会极大。根据学生个人志愿及学校录取原则，也可将中医学九年制作为第一志愿专业进行冲刺填报，第二、第三志愿专业分别填报中医学八年制和中医学五年制。在志愿填报结构上形成“冲、稳、保”。3.省内理科排位在20000-30000名考生可根据兴趣爱好，合理填报五年制、四年制专业，录取几率极大。4.省内理科排位在30000-50000名考生可依据个人兴趣爱好，根据“冲、稳、保”原则，将医学类、药学类及非医药类专业进行合理搭配填报，被录取几率较大。5.省内文科排位前4000名考生可冲刺中医学八年制报考，第二、三志愿选填其他感兴趣专业，录取机会为极大。6.省内文科排位前13000名考生可依据个人兴趣爱好，根据“冲、稳、保”原则，将医学类、非医类专业进行合理搭配填报，被录取几率较大。文：广州日报全媒体记者徐静 通讯员肖建喜

2020年中医考研已经开考，没有报考的，只能等下一届研考啦！2021年全国硕士研究生备考已经开始，中医专业准备考研的小伙伴，现在一定有不少同学正在为报考哪所学校而烦恼。既然不知道考哪所学校，是不是就不用管了，直接复习就可以了呢？按理说是可以这样，但是有些考研院校是自命题，提前确定考哪所学校，会让备考更有方向。那么，中医考研哪些院校比较好呢？针对这个的问题，博傲教育小编为大家搜集整理了以下内容：一、根据中医学专业选择考研学校不同的学校，对中医研究方向不同，大家可以根据专业偏向选择相应的研究生院校：偏向<中医内科学>的考研院校有：北京中医药大学，广州中医药大学，上海中医药大学，天津中医药大学，湖北中医学院，长春中医学院，黑龙江中医药大学。偏向<中西医结合临床>的考研院校有：天津医科大学、复旦大学、大连医科大学、南方医科大学、广州中医药大学、北京中医药大学、上海中医药大学、福建中医学院、浙江中医药大学、南京中医药大学。偏向<中医基础理论>的考研院校有：北京中医药大学、广州中医药大学、山东中医药大学、辽宁中医药大学、上海中医药大学、湖北中医学院、成都中医药大学、湖南中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学、河南中医学院、天津中医药大学、河北医科大学等。二、根据中医考研院校排名选择考研学校2019年-2020年中医学专业考研学校排名如下：从高到低依次是：北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、辽宁中医药大学、浙江中医药大学、山东中医药大学、湖南中医药大学、长春中医药大学、安徽中医药大学、福建中医药大学、首都医科大学、江西中医药大学、河南中医药大学、湖北中医药大学、广西中医药大学、贵阳中医学院、陕西中医药大学、甘肃中医药大学、厦门大学、云南中医学院、河北中医学院。排名越靠前分数线越高，如果你对自己比较自信，报考排名靠前的院校对未来发展更好。如果你认为自己专业知识掌握得不是太好，那就选择排名比较靠后的。三、根据自己喜好选择考研院校相信有不少人在高考报志愿时，都有自己比较心仪的大学，但因为高考分数不够而遗憾放弃。考研是第二次选择大学的机会，这时候如果你心仪的大学正好也招所学专业研究生，小编相信大部分人一定会首选自己向往已久的大学。以上就是博傲小编关于“中医考研院校选择”的分享，具体该怎么选择，如果实在拿不定主意，可以问周围的朋友、亲人，获取他们的建议。好了，今天的内容就分享到这里，更多医考、研考、护考、编制考试精彩内容，请持续关注该百家号！

我有个朋友之前读的就是这个大学，然后，他学的是和医药有关的专业，但是毕业后，他却没有从事那样的工作。因为他觉得，医药类的就业有点窄，他很不喜欢。其实广州中医药大学，在本科里面，知名度也算是很高的。反正大学好不好，教学怎么样，学生就业情况这些，都还算是可以的。只不过，每个人都是不一样的个体，同样的老师教出来的学生，有的人成学霸，有的人却是学渣。所以，不要想太多。只要你想读书，中医药大学，绝对是个好学校。但是如果你想玩，想要浪费青春和时间，其实，去哪个学校读书，都差不多。关键就看这个学校的网速和宿舍的舒适度了。作为过来了告诉你，就算是专科院校，也都有特别好的老师。但是老师上课，你不听，或者是直接旷课的，没兴趣上课。那么，再好的老师，估计也教不好你。能到大学里面教书的人，一般都是研究生，或者是在读研究生。当然，不是说研究生就一定会被学校招去当老师，岗位还需要竞争的。所以，能成为大学老师，不是一件容易的事，不要怀疑老师的能力。反而要多想下自己的学习，大学的时间比较自由，但是这种自由，容易导致学生无压力，不知所措。总而言之，中医药大学还是不错的，环境很漂亮，特别是大学城校区那里。至于教学，不用想太多，能在大学城有校区的，教学技术和设备还会差吗？

来源：怀珠教育咨询网来源：怀珠教育咨询网广州中医药大学是广东省“211工程”重点建设高校，是新中国首批兴建的4所中医药高等学府和卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之 一，为中国首批拥有硕士、博士学位授予权的单位，拥有硕士研究生推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。本文以下内容由怀珠教育结合院校官方信息及山西省招办杨怀珠编写的山西省高考志愿填报方法与技巧书整理而成，转载请标明出处。更多院校介绍可以关注怀珠教育公众平台或者登录怀珠教育咨询网院校导航栏目查询了解。院校简介历史沿革：1956年成立广州中医学院，1995年更名广州中医药大学。地址：广东-广州 有三元里和大学城两个校区属性：广东省"211工程" 、“双一流”世界一流学科建设高校2019在晋招生1A专业理科专业：中医学（5+3一体化）、中医学（5年）2019在晋招生1B专业理科专业：英语、生物技术、医学信息工程、制药工程、生物医学工程、针灸推拿学、中西医临床医学、药学、中药学类、医学检验技术、康复治疗学、护理学文科专业：中医学（5年）院校优势专业世界一流学科专业：中医学第四轮学科评估：中西医结合A-、中医学B+、中药学B、药学C-国家级重点学科：中医学国家级特色专业：中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学学位授权点博士后科研流动站：中医学、中西医结合、中药学 一级学科博士学位授权点：中医学、中西医结合、中药学博士专业学位授权点：中医一级学科硕士学位授权点：中医学、中药学、中西医结合、临床医学、药学、护理学 二级学科硕士学位授权点：社会医学与卫生事业管理、科学技术哲学、思想政治教育硕士专业学位授权点：中医、中药、护理2019院校专业录取规则根据各省（区）投档规则出档后，文科类、理科类专业按照“分数优先、遵循志愿”的原则，分两步进行录取。第一步：依照“分数优先，遵循考生第一至第三专业志愿”的方法，按高考投档总分从高到低的顺序录取；第二步：未被前三专业志愿录取的考生，再按“分数优先，遵循考生第四至第六专业志愿”的方法，按高考投档总分从高到低的顺序录取。高考投档总分相同时，如有高考成绩排名，按高考总分排位前者优先录取；如无高考成绩排名，则按单科顺序及分数从高到低择优录取。单科成绩的排序为：文科类为语文、文科综合、文科数学、外语；理科类为数学、理科综合、语文、外语。农村卫生专项计划录取原则实行“专业志愿优先”原则，根据考生所填报专业志愿按考生投档总分排位情况从高分到低分录取。15-19在晋录取分数线增量走势图理科线增量走势图：注：曲线图上方第一行数字为高增量(院校各年度录取最高分与控制线的差值)；第二行数字为计划数(院校各年度在晋招生总人数)；图中“66.2”为院校认同高度(院校近四年录取线增量平均值)，该认同高度是杨怀珠老师为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，而对录取数据及院校相关信息的分析得来，同时它也客观地反映了院校在考生心目中的位置；图中“●”为低增量(院校各年度录取最低分与控制线的差值)；关于曲线图更详细的解读请查看杨怀珠老师编写的《山西省高考志填报方法与技巧》一书中第十三节院校录取线随年度波动的描述。

进入“省部共建高校行列”能够对学校在人才培养、学科建设、科学研究等方面都具有深远的意义。“省部共建高校”阵营近期持续扩容，八月份又有3所高校入列分别是：江西中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。江西中医药大学江西中医药大学，是国家博士学位授权单位，是卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校，是“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”。8月17日，江西省政府、教育部和国家中医药管理局联合发布《关于共建江西中医药大学的意见》（赣府发[2020]14号），江西中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局和江西省政府三方共建高校。在全国第四轮学科评估中，江西中医药大学有中药学1个一级学科评估为B+。成都中医药大学成都中医药大学位于四川省成都市，入选世界一流学科建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越医生（中医）教育培养计划、国家“特色重点学科项目”建设高校、四川2011计划、为世界一流中医药大学建设联盟创始成员。8月20日，四川省政府、教育部和国家中医药管理局联合发布《关于共建成都中医药大学的意见》（川府发〔2020〕1号），成都中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局和四川省政府三方共建高校。在全国第四轮学科评估中，成都中医药大学有中医学、中药学1个一级学科评估为+。广州中医药大学广州中医药大学，是国家首批“世界一流学科建设高校”、广东省高水平大学建设单位、广东省“211工程”建设高校，教育部首批“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校和“中医拔尖创新人才模式改革试点项目”高校。8月21日，广东省政府、教育部、国家中医药管理局联合发布《关于共建广州中医药大学的意见》（粤府函〔2020〕126号），广州中医药大学正式成为教育部、国家中医药管理局与广东省政府共建高校。在全国第四轮学科评估中，广州中医药大学有中西医结合1个一级学科评估为A-。（图片、信息均来源于网络）

从高校数量角度来看，截止到去年六月，全省普通高校共有154所，居全国各省市的第二位，这其中，本科院校有67所，数量比江苏、山东、湖北、北京要少，普通本科院校数量居全国的第五位，而硕士点都设置在本科高校内的，广东省具有硕士点（不含联合培养）的高校共有多少呢？具体是哪些院校呢？配图虽说是经济第一强省，但高等教育在全国范围来说端板比较明显，特别双一流大学的数量，与其经济地位是不想称的，全省目前只有有5所双一流大学，分别是：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、暨南大学、广州中医药大学，校本部全都在省会的广州市，深圳和佛山这两座经济总量万亿以上的城市一所也没有，由此可见优质高教资源在广东省是多么的集中。五所双一流大学博士点都有很多，更何况是硕士学位授权点呢？除了上述五所大学，全省有硕士点的高校还有哪些呢？先看广州市，除上述五校外，这些高校有硕士点，分别是：广东工业大学、华南农业大学、南方医科大学、广东外语外贸大学、广州大学、广州医科大学、 广东药科大学、广东财经大学、仲恺农业工程学院、广东金融学院、广州体育学院、广州美术学院、星海音乐学院、广东技术师范大学。也就是说，广州市目前共有19所高校拥有硕士学位授权点，其中，12所大学同时拥有博士点。配图再来看看其他城市的情况，深圳有深圳大学和南方科技大学两所本科院校有硕士点，两校也同时都是博士学位授权单位。另外这些广东高校也有硕士学位授权点（括号内为所在城市），具体为：汕头大学（汕头市）、五邑大学（江门市）、广东海洋大学（湛江市）、东莞理工学院（东莞市）、广东医科大学（湛江市）、佛山科学技术学院（佛山市），共有六所院校。全省目前拥有硕士学位授权资格的高校总数是27所（校本部在广东境内的，不含各高校在广东异地所办分校、校区），虽然还有不少的民办本科高校和独立本科学院，但基本都是没有硕士点的，当然了，本文不含部队院校和科研院所等研究生培养单位的数据。154所普通高校，只有27所具有独立的硕士学位授权资格，这个总数量是不多的，而且太过于集中，那么多的地级市才8所，都在广州高度集中了。各位网友，文中若有遗漏还望指出，以便进一步的予以完善，谢谢配图文中配图源于网络，版权归属原作者；文中观点仅代表作者个人的理解，不作为决策参考的依据。山野老王高教聚焦系列原创作品，百家号首发，欢迎订阅百家号：山野老王

城市解读：过去几个月，广州有多所高校宣布成立新学院或者研究院，主要目的是顺应时代发展需要，抢占科学研究的桥头堡。目前，广州正在大力推进IAB(新一代信息技术、人工智能、生物医药)和NEM(新能源、新材料)产业，迫切需要大量相关产业的基础研究成果、技术转化应用和对应的专业人才，一方面需要相关企业自主研发培育，另一方面需要大力引进外部资源，同时也需要本地高校提供坚实有力的科研支撑。广州地区的高校发展得越快越好，广州的经济布局就越稳健厚实。广东工业大学集成电路创新研究院揭牌1月15日，广东工业大学集成电路创新研究院揭牌仪式举行。该研究院定位为核心技术研发、平台支撑与服务、产业人才引进与培育，将通过产学研深度融合，并与产业界合作研发一批核心基础性、前瞻性的共性技术；为粤港澳大湾区集成电路相关企业提供平台支撑；为各级政府提供决策支持、技术咨询和重大项目指南建议。广工校长邱学青表示，广东省将积极打造中国集成电路的第三极，对集成电路技术和人才需求巨大。作为广东省理工科高校“长子”，在国家需要、广东需要的情况下，广工要抢抓机遇，更要勇于担当，提高科技创新力度，加强与集成电路产业深度融合，培养行业急需的高端人才。目前，研究院已获批广东省首批工程研究中心——广东省新一代通讯芯片与射频系统工程研究中心。集成电路创新研究院常务副院长刘怡俊表示，研究院将面向5G通信、物联网、功率电子、人工智能等应用领域，聚焦第三代半导体核心元器件及芯片设计，侧重应用基础和底层技术，重点突破集成电路设计中的“卡脖子”关键技术。预期将在毫米波通信芯片及应用系统设计关键技术、GaN大功率器件及微波射频器件、基于AI的EDA工具设计理论等方面有突破性的发展。近年来，广工引进了一批集成电路领域知名专家。2019年，牵头承担3项国家重点研发计划项目，立项经费近亿元，主要围绕新一代通信和信息技术等新兴战略性领域，攻克毫米波射频前端，光纤传感等“卡脖子”关键核心技术。目前广工建有“省部共建精密电子制造技术与装备”国家重点实验室、“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”、“广东省高端应用电子芯片与系统协同创新中心”等多个与集成电路相关的科研平台。（南方+）广东工业大学微电子学院成立2020年12月5日，广东工业大学微电子学院正式揭牌。该学院首任院长熊晓明介绍，2000年广东工业大学就开办了“电子科学与技术”本科专业，后又相继开办“电子信息科学与技术”“集成电路设计与集成系统”“微电子学与固体电子学”“集成电路工程”等多个专业。广东工业大学与全志、 展讯、联发科、电子五所等20多家企业、科研院所组建“跨单位、跨学院、跨专业”的特色班,联合培养集成电路领域的专业人才。广东工业大学校长邱学青表示，国家和广东大力推动集成电路产业发展的背景下，广东工业大学微电子学院的成立将进一步整合多方资源，凝练学科方向，促进交叉融合。希望应国家之需，打造契合国家战略需求的新兴学院；承发展之重，培养集成电路微电子领域的科技英才，为“中国芯”研制、生产提供有力的科技支撑与人才保障。邱学青说，未来几年在本科招生规模逐步扩大的同时，更要注重相关领域硕士、博士高层次人才培养，推动产业在人才培养中发挥更重要的作用。同时，广工有很多专业与微电子产业发展密切相关，希望以学院为牵头，组建集成电路微电子相关学科、科研团队跨界合作。（南方+）广州中医药大学公共卫生与管理学院揭牌1月5日，广州中医药大学公共卫生与管理学院（原经济与管理学院）举行揭牌仪式。学院将按照学校“双一流”学科建设规划，计划第一步新设立预防医学、中医药防疫、公共健康政策、健康大数据等几个国家急需面向未来的学科方向，以高层次研究生培养为主，兼顾学术型与专业型人才的培养。在未来5-10年中，学院目标建设成为具有重要特色的高层次公共卫生人才培养基地，成为国家疫情监控和中医药防疫预防方案的重要支撑，建设成为区域和国家重大公共卫生政策制定的重要智库。据悉，目前该学院以社会医学与事业管理为主，未来将开设公共卫生本科、硕士、博士课程。（搜狐网）广州大学成立天文系11月8日，广州大学正式成立天文系。广州大学副校长周云表示，广州大学天文学科紧跟国际天文学发展态势，开展创新性研究，聚焦国家天文学发展需求，积极参与平方公里阵、中国空间站光学巡天望远镜、高海拔宇宙线观测站等重大科技基础设施的建设，取得了一批在学术界具有影响力的成果。据悉，广州大学天文系是国内高校中成建制成立的第18个天文系（学院）。经过26年的发展，广州大学天文学科先后取得了广东省重点学科、省高校重点实验室、天文学一级学科硕士点、博士点等建设成果。暨南大学“一国两制”与基本法研究院在广州成立2020年12月27日，暨南大学在广州举行“一国两制”与基本法研究院成立仪式。暨南大学被誉为“华侨最高学府”，长期以来坚持“面向海外，面向港澳台”的办学方针，在港澳研究和人才培养等方面取得瞩目佳绩。暨南大学“一国两制”与基本法研究院是该校整合法学、经济学、文学、历史学、新闻与传播学等学科和相关单位力量成立的校级研究机构。这是暨南大学协力攻关“一国两制”与基本法研究重要课题，加强港澳人才培养的重要举措。全国政协委员、中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室原副主任杨健指出，在中央强调全面准确贯彻“一国两制”方针，坚持依法治港治澳，香港国安法颁布实施的背景下，暨南大学整合优势学科和相关单位力量，加强港澳问题研究和港澳人才培养，正当其时、空间广阔，必将大有作为。希望研究院准确把握中央治港治澳方略、全面了解反映港澳实际情况、大力组织研究力量协同攻关，办出特色、办出水平，成为“一国两制”与基本法研究的重要交流合作平台和人才培养基地。（中国新闻网）广东省外语艺术职业学院未来教育产业学院成立1月13日，广东省外语艺术职业学院未来教育产业学院正式成立，目标培养面向大数据时代背景的“未来之师”“明日之师”。广东省外语艺术职业学院党委书记卢羡文表示，未来教育产业学院以立足未来教育为目的，以培养优秀的教育人才为宗旨，创新产教融合协同育人机制，构建学校教师教育与教育产业联动发展机制，提升学校“高强大”特色教师教育人才培养的质量。未来，该学院将通过加强校、企间的跨界合作，实现教育、教学等资源共享；通过对教学资源和产业市场的共同开发，丰富教学内容、拓宽教学形式，深化办学内涵；通过产、学、研、培结合，提升学校教师教育人才培养质量、企业市场化培训教学质量，提升学校和企业的社会影响力；坚持互惠互利，实现学校、企业、学生三方共赢。（南方+）广东省外语艺术职业学院奇安信信息安全学院挂牌成立1月8日，广外艺-奇安信信息安全学院在广东省外语艺术职业学院挂牌成立。广外艺-奇安信信息安全学院是由广东省外语艺术职业学院与奇安信科技集团股份有限公司共建的信息安全学院。双方加大校企合作，联合办学开展教学方法改革力度，在专业建设、“1+X”认证、实习与就业、建设认证培训中心、师资队伍建设、举办信息安全领域技能竞赛等教育教学开展合作，培养满足国家战略需求和粤港澳大湾区建设的信息安全专业人才。广东省外语艺术职业学院校长曾用强表示，此次合作的主要优势是将来自企业的老师、最前沿的技术知识、真实的项目带进来，改进教育教学，最终提升信息安全专业学生的实操能力。（大洋网）生物岛实验室黄埔学院揭牌2020年11月16日，生物岛实验室黄埔学院揭牌成立。该学院由生物岛实验室筹建，致力于为行业输送具有国际视野与一流水平的战略科学家、科技领军人才及创新创业管理团队，打造生物科学领域的“黄埔军校”。生物岛实验室相关负责人介绍，黄埔学院将面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，强化资源整合与协同创新，打通“产、学、研、医、金”全流程创新链条，打造培养生物医药领域未来领导者的新型大学，促进项目成果转化，孵化科技创新企业，为行业发展提供强大动力。目前，黄埔学院与西班牙UPF大学、澳门科技大学、华中科技大学、华南师范大学、南方科技大学、广州大学以及汕头大学等国内外知名高校合作，通过本硕博连读、共建交叉学科等模式联合培养了近20位研究生；与香港科技大学合力打造的粤港澳（国际）青年创新创业基地即将启动；通过与生物岛实验室合作的一大批知名科研院所、企业、医院、金融机构共建了联合实验室、创新实践基地以及临床（前）研究转化基地，为长远发展奠定了良好基础。（大洋网）全国首家高水平民办高职院校发展研究院广州揭牌1月14日，全国首家高水平民办高职院校发展研究院和粤港澳大湾区智能制造产教融合创新平台在广州南洋理工职业学院正式揭牌。在广东省甚至全国范围内，围绕高水平民办高职院校、专业群建设、发展的宏观和微观问题进行研究，在民办高校内尚属首创。广东高水平民办高职院校发展研究院副院长柳劲松介绍，学院整合全国教育名家与校内科研骨干，目的是打造一支高水平研究队伍，力争早出成果、快出成果、出高水平成果，并利用高水平研究成果指导各学校建设，进而促进广东省建设一批国内领先、国际先进、引领职业教育现代化的高水平民办高职院校和专业群，持续为广东省的发展，为粤港澳大湾区的建设提供高质量的人才。（金羊网）全球变化天基观测系统联合研究中心在中山大学揭牌成立2020年12月3日，由中山大学与中国空间技术研究院共建的“全球变化天基观测系统联合研究中心”在中山大学揭牌成立。该中心旨在从国家重大需求和科学目标出发，开展原创载荷的论证、研究与开发，将联合推动创新型通量卫星、冰卫星等全球变化卫星系列工程立项，获取自主知识产权的原创性科学观测数据，致力产生一批有国际影响力的重大科技成果。据介绍，天基遥感观测是追踪并评估全球气候与环境变化及其影响的主要手段之一，对监测、理解和预测全球变化至关重要。全球变化天基观测系统是利用卫星（天基平台）对全球变化各要素进行观测和探测的系统。（大洋网）广州中医药大学中医药翻译与国际传播研究中心揭牌2020年12月5日，广州中医药大学中医药翻译与国际传播研究中心揭牌。据介绍，广州中医药大学中医药翻译与国际传播研究中心2020年9月成立，为校级科研机构。中心旨在进一步彰显高校服务社会的职能，凸显广州中医药大学服务国家战略和服务地方经济文化发展的办学宗旨和办学特色，打造中医药中外人文交流研究的特色平台和高端智库。国家中医药管理局传统医药国际交流中心处长郑亚峰强调，进一步加强传统医学的国际交流与合作，必将进一步促进中国传统医药的新发展，而这些工作离不开中医翻译人才和外语+中医的中医药文化国际传播人才。（中国新闻网）

根据《中华人民共和国学位条例》、教育部《严肃处理高等学校学术不端行为的通知》，《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部令第34号）以及《广州中医药大学研究生学术道德规范管理条例》规定，为了营造良好的校园学术氛围，纠正学位论文中数理统计错误，杜绝学术不端行为，提高研究生学位论文质量，特制定本办法。一、论文检测类别及实施办法（一）学术不端行为检测（以下简称“查重检测”）1.检测对象：拟申请答辩的全体研究生、同等学力申请学位人员。2.工作实施：（1）研究生学位论文“查重检测”工作由校学位评定委员会办公室（以下简称“校学位办”）和各学位评定分委员会（以下简称“各分委会”）共同组织实施。校学位办负责检测过程中技术沟通、人员培训和质量监控；各分委会组织本分委会组成单位完成论文收集、上传检测、报告分析和结果处理等具体操作。（2）采用“学术不端行为检测系统”进行全文比对，实现对学位论文中涉嫌抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为进行快速、客观排查，具体如下：①研究生在论文评审前一个月提交电子版论文至院所（中心），各培养单位与各分委会牵头单位联系落实本院所查重检测工作，各分委会牵头单位负责检测分账号维护及密码安全。②待检论文参照“最新版学位论文格式规范”以MSword撰写，论文以“学号_作者_论文题目”或“作者姓名-学号-文献名称”格式命名，并将电子文档提交各院所（中心）研究生工作秘书处。③检测时限为论文评阅前一个月内完成，分初检、复检两个环节进行。初检及复检时间及账号使用安排由各分委会根据本单位情况自行设定。④论文定稿电子版提交院所（中心）之前，可在学术圈查重官网将论文提前查重检测把关，查重率达标后再提交，以免延误答辩。（二）统计学检测1.检测对象：拟申请答辩的全体研究生、同等学力申请学位人员。2.工作实施：（1）研究生学位论文“统计学检测”以医学统计学教研室师资力量为主体，联合全校其他统计学检测技术力量（DME中心、第二临床医学院方法学创新团队）组成检测专家小组，对毕业研究生学位论文中所涉及有关科研数据的统计分析方法和统计结果进行审核认定。基础医学院统计学教研室负责学术学位申请人学位论文数据检测及认定工作；DME中心、第二临床医学院方法学创新团队负责专业学位申请人学位论文数据检测及认定工作。（2）采取双盲法，以院所（中心）为单位的方式进行检测。具体如下：①研究生在论文评阅前一个月提交纸质版论文初稿至院所（中心），由学院统一送至基础医学院统计学教研室或DME中心检测。论文须隐去本人和导师的姓名及专业方向等内容。同时提交数据电子版，格式与所使用的统计软件一致，备于检测。②采用盲审制度，即审评人与送审人不接触，由专人负责接收送审论文，并随机分配给检测教师。③分初审、复审两个程序进行。初审存在异义者须另一高一级别职称专家复审后确定（复审检测费用自理）。初审时间一般为5个工作日，复审时间为2个工作日。二、论文检测结果处理办法研究生学位论文“查重检测”与“统计学检测”结果均分三种：合格、修改和不合格。（一）合格“查重检测”合格要求：博士学位论文总复制比低于25％（含），硕士学位论文总复制比低于30％（含）；“统计学检测”合格要求论文获得“统计学处理合格证明”，对于某些不涉及统计分析的专业论文，如图像和个案报道等，将出具“不涉及统计分析”的证明，“查重检测”与“统计学检测”全部合格者方允许进入论文评阅及论文答辩等后续申请学位环节，“查重检测”结果由各培养单位保存，研究生获得学位后研究生院根据情况随机抽取进行学位论文复查。统计学检测相关证明需与最终版学位论文中其他附件一同装订印刷。（二）修改有下列情形者，须对学位论文进行修改，并在10天内重新申请检测，检测通过后方可进行学位论文评阅和组织论文答辩。1.查重检测博士学位论文总复制比超过25％，硕士学位论文总复制比超过30％；2.查重检测学位论文中核心段落（实验、讨论部分）复制比超过35％；3.查重检测学位论文段落中单源引用复制比超过45％；4.查重检测学位论文段落中多源引用复制比超过35％；5.修改以后的论文申请重新检测之前，可在学术圈查重官网对论文查重把关，查重率达标后再申请，以免延误答辩。6.统计学检测专家认为论文存在统计方法欠规范、统计结果不合理等问题，并提出修改意见。（三）不合格有下列情形者，取消本次学位申请资格，学位申请人须进行论文修改，并推迟申请学位。1.学位论文首次“查重检测”总复制比超过50％；2.学位论文第二次“查重检测”总复制比超过20％者；3.学位论文中主要章节内容存在有明显抄袭行为者；4.硕士学位论文的主要成果，或博士论文的创新性研究成果存在明显抄袭和剽窃行为者；5.论文涉及数据存在欠缺或造假行为，经统计学检测认定为不合格。三、论文检测结果异议处理办法（一）各培养单位与检测专家组负责受理研究生学位论文检测事宜，各学位评定分委员会和校学位评定委员会负责审理对学位论文检测结果的异议。（二）根据需要，可以聘请和组建相关学科的校内外专家组，对是否存在学术道德违规违纪行为进行鉴定。（三）申诉处理办法：学生对学校的处分决定有异议的，可以向培养单位提出书面申诉，由培养单位上报至研究生院讨论，研究生院应在5个工作日内做出回应。四、附 则1.学位论文检测是一项规范、严谨且技术性较强的工作，系统排查结合专家鉴定的检测结果具有非常重要的参考价值，因而各分委会与培养单位应高度重视，严格管理。2.进行学位论文检测只是防止学术不端行为的一种辅助手段，最终还需要依靠研究生和指导教师的严格自律。各培养单位及研究生导师应加强对研究生学术道德、学位论文规范的宣传教育、监督与检查工作。弘扬科研诚信，促进优良学风建设，杜绝学术不端行为。3.研究生导师要恪尽职责，严格把关。学位论文如因导师失察而出现学术不端行为，并给学校声誉造成不良影响的，将按照国家和学校的有关规定给予导师相应的处理。4.本办法自发布之日起执行，由校学位办负责解释。--END--“声明：本文来源京知网和广州中医药大学研究生院，由笔者排版编辑，重在分享，版权归原作者所有。