广州在职硕士研究生招生

广州大学管理学院简介学院的愿景与使命价值观:立德明理、精工兴商愿景:打造数字化时代有责任的创新型管理学院特色定位:服务广州创新与发展、服务粤港澳大湾区高质量发展有责任的管理学院。学院概况广州大学管理学院秉承学校“博学笃行,与时俱进”的价值追求,建立了“智商、情商、数商”三商融合的人才能力培养体系,致力于打造数字化时代有责任的创新型管理学院。建立了完善的本科-硕士-博士人才培养体系。拥有工商管理一级学科博士点和硕士点,拥有工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、工程管理硕士(MEM)、旅游硕士(MTA)等专业硕士学位点;拥有专职教师166人,其中教授25人,博导19人,具有海外知名大学博士学位及海外经历的教师达90余人。学院拥有国家级众创空间1个、国家级精品资源课程1门,拥有省级重点专业、特色专业、综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、教学团队、大学生实践教学基地、精品课程、实验教学示范中心等一大批省级教学平台。学院正通过高水平师资队伍建设、人才培养模式创新、科学研究国际合作、社会服务等改革措施,以培养数字化时代有责任的创新型高级管理人才为使命,紧密结合国家、粤港澳大湾区建设与发展对管理人才培养的需求,按照国际精英商学院(AACSB)的标准,朝着“国内一流,国际知名”管理学院的建设目标迈进。办学定位立足广州,面向粤港澳大湾区,辐射全国及“一带一路”沿线国家,面向房地产开发、工程建设、城市管理、物流服务等行业,培养德才兼备、家国情怀、视野开阔、能力发展性强、具有团队精神和社会责任感的高素质创新型高级管理人才,满足企业开拓国内国际市场、促进地方社会经济高质量发展的需要。关于MEM项目培养目标培养具备正确思想政治和社会责任观念的适应现代工程管理和物流管理发展需求,系统掌握工程技术、物流技术及其相关的经济、管理、法律和信息技术等专业知识,具备较强的科研素养、创新意识、实际工程管理能力和较高外语水平、信息技术应用水平,能胜任管理任务要求的复合型高级工程管理人才。工程管理硕士培养方向工程项目管理物流管理学制及培养方式学制:学制3年,学习期限最长5年。培养方式:非全日制,学分制管理,周六日授课。证书修满规定学分并通过学位论文答辩者,获得工程管理硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。学费2万元/学年,共6万元。广州大学不收取除学费外的任何其他费用。项目特色1.专业基础扎实,师资力量雄厚在广东省最早开办房地产经营管理专业(现归并到工程管理专业),已建成为广东省特色专业、重点专业。物流管理专业已建成为广东省综合改革试点专业。MEM学位点所依托的管理学院拥有广东省第四个工商管理一级学科博士点。MEM学位点拥有师资44人,其中博导7人,硕导26人;高级职称31人;工程管理专业带头人为教育部新世纪创新人才,物流管理专业带头人为广东省教学名师;具有博士学位35人,20余人具有美国哈佛大学、佛罗里达大学、新加坡国立大学、香港理工大学等学习或访学的经历。2. 扎根广州,拥有丰富的校友资源和企业资源学院秉持“立足广州,面向粤港澳大湾区”的办学定位,积极为粤港澳大湾区建设培养专业人才;工程管理和物流管理专业在30多年的办学历程中已为社会输送优秀专业人才3000多名,校友遍布全省房地产业、建筑业、物流服务业的大中小型企业,均已成长为企业骨干技术力量,部分校友已成为企业高级管理人员。3. 对外合作与交流渠道广泛学院与欧美著名高校及港澳台地区高校交流频繁,与美国密苏里大学、佛罗里达大学、悉尼大学、墨尔本皇家理工大学等20余所世界知名大学建立了合作与交流关系,有意愿的学员可以申请到海外合作高校开展学分修读、短期交流、企业实践等活动;具备国外高校(需已与我校签订双学位培养合作协议)入学条件的,也可申请参加双学位培养项目。4. 创新创业生态系统助力学生实现创业梦想以本院师资为主体组建的创新创业学院是广州地区高校创新创业教育重点建设平台,以创新工程项目实训为主线,培养具有多元化知识结构的技术应用、科研创新和自主创业方面的复合型人才。该平台面向全体学生(含MEM学员)开展“创意、创造、创业”三创教育与实践、创新创业人才培育和项目孵化服务。2021年报考与招生报考条件考生需符合下列条件之一:1、获国家承认的大学本科学历后,有3年或3年以上工作经验的人员(2018年9月1日以前获得毕业证书);2、获得国家承认的大专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验(2016年9月1日以前获得毕业证书),达到与大学本科毕业生同等学力的人员;3、已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(2019年9月1日以前获得毕业证书)。拟招人数2021年拟招收非全日制学员20-40名。录取条件达到初试分数线且满足复试及体检的录取要求。附:报考指南第一步:报名1.网上报名时间:2020年10月操作:登陆中国研究生招生信息网进行网上报名。*注:报考类别必须选“定向”; 提示:请考生报名后及时重新登录网报系统查看学历验证结果。如未通过验证,请自行登录中国高等教育学生信息咨询网(学信网)申请《教育部学籍在线验证报告》及《教育部学历证书电子注册备案表》或到教育部各学历和学位认证中心开具纸质认证报告。2.现场确认第二步:参加考试入学考试分为初试(即全国统考)和复试两部分。1.打印准考证2.参加初试(笔试)时间:2020年12月底3.复试及体检初试成绩达到国家分数线和学校规定复试分数线的考生可获得复试资格。(1)复试时间:2021年3月下旬-4月,以学校通知时间为准。复试内容:包括政治理论知识笔试、英语能力考核、综合能力面试等,具体复试方案及时间以学校通知为准。(2)体检学校在复试期间安排考生到指定医院体检。第三步:录取及调剂

其实要说考研要考虑的因素，那是很多的，但是下面这三条可以说是重中之重。因素一：工作城市所谓工作的城市，就是学员毕业以后在哪里进行工作。一般来说工作的地点无非是三处，一是读研所在的城市，二是经济发达的城市，例如：北京、上海、深圳、广州等，次之则是回到家乡所在省的省会，或者地级市，或者县区。当然如果三者重合是最好的。对于大多数学员来说并非如此，所以只能要求两个重合，那就是读研所在的城市和所想要工作的城市一样，因此在读研时就要选择好相应的城市。而值得大家选择的，无非就是一线城市：北上广深，强省省会，例如：南京、杭州、武汉、成都、西安等。因素二：院校实力院校的实力也是一项不容忽视的因素，当然对于多数人来说自己去调查相关学校的实力究竟如何是非常困难的，因此更多的还是看该院校是否属于985工程，或者211工程，或者双一流院校，有了这些身份的加持，则该校的实力自然不容小觑。虽然这些院校实力强、知名度高，但是竞争也是十分激烈，会有成千上万的人选择报考，除非实力特别强，否则不建议大家报考。那么对于这些人员来说，如何选择了？可以根据该校相关专业是否足够强大，如十分强大则可以优先考虑。因素三：专业前景选择专业时，无非是两种，一是选择与自己本科阶段相同或相近的专业，二是选择其他类型的专业。选择前者有利于通过考试，减轻复习的压力。而跨专业报考，则是考虑自己的兴趣爱好，或者该专业的就业前景，而在这两个之中，更建议通过兴趣爱好选择，因为一个专业的就业前景是在不断变化中的，而兴趣爱好则有利于坚持学习。其实无论以哪个因素考虑，都不能忽视其他因素所起的作用，因此大家要综合各个因素合理的进行选择。其实还有一个因素也是十分重要的，甚至可以说是最为重要的，那就是自身的实力，如果自己的实力强大，那么可以任意选择，正是因为自身的实力无法进行自由的选择，因此需要综合考量。考研即将来临，这四点不知，事倍功半！

为方便大家及时了解全国各省市院校2019年硕士研究生招生简章，以下是河南中公考研小编整理的“华南师范大学心理学院2019年非全日制专硕招生简章”的相关内容，一起来看看吧!一、华南师范大学心理学院简介华南师范大学1996年进入国家“211?工程”重点建设大学行列，学校学习氛围浓厚，校园环境优美。心理学科创建于20世纪50年代初期，1981年获批心理学专业硕士点，1984年开始招收第一届心理学专业本科生，同年教育心理学获批博士学位授予权，开始招收第一届博士研究生。在60多年的发展历程中，心理学科取得了令人瞩目的成绩。学科综合实力雄厚，根据教育部评估中心2009、2012年连续两次公布的学科评估结果，华南师范大学心理学科在全国心理学一级学科中均排名第三，仅次于北京师范大学和北京大学;2017年，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估的结果，华南师范大学心理学科获评A+，和北京大学、北京师范大学并列第一等级。心理学院师资队伍实力雄厚，拥有一批在国际国内享有盛誉的学者，有一支教学能力强、科研水平高的专任教师队伍：其中教授28人、副教授20人、博士生导师22人、硕士生导师48人(含22名博士生导师);博士学位获得者42人、在国外、境外(香港)获得博士学位或有一年以上留学经历者33人;国家级教学名师1人、长江学者特聘教授1人、长江学者讲座教授1人、青年长江学者1人、全国优秀博士学位论文奖获得者4人、广东省“珠江学者”特聘教授5人、广东省“珠江学者”青年学者3人、教育部“新世纪优秀人才”支持计划获得者4人。2017年，以莫雷教授为负责人的“心理学科教师团队”获全国首批“黄大年式教师团队”称号。学院重视科学研究，学科建设取得了显著的成果，现已建成：心理学一级学科博士学位授予权博士后科研流动站1个国家重点学科1个教育部人文社会科学重点研究基地1个国家理科基础科学研究和人才培养基地1个国家级实验教学示范中心1个广东省一级学科重点学科1个广东省名牌专业1个广东省重点实验室1个广东省第一层次建设攀峰重点学科1个此外，中国心理学会学校心理专业委员会、全国中小学心理健康教育指导中心、广东省中小学心理健康教育指导中心、广东省心理学会、广东省突发事件心理援助应急技术研究中心均挂靠本学院;2017年，“教育考试国家题库建设协同创新中心广东中心”依托我院正式成立。学院拥有一流的科研条件和研究团队，重视研究生学风建设和能力养成教育，培养了一大批高质量的毕业生，培养的人才遍布全国和世界各地。学院现有全日制硕士研究生372人、博士研究生81人、博士后在站人员7人、港澳台及国外硕博士研究生200多人，形成了学士—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系。二、招生计划与考试科目我院预估2019年招收在职(非全日制)专业学位型硕士研究生的专业有心理健康教育专业和应用心理专业，学制均为三年;学生若符合毕业及学位授予的条件，毕业时将会获得毕业证书，并分别被授予教育硕士学位证书和应用心理硕士学位证书。招生计划与考试科目如下表所示：初试科目915心理学专业基础、科目347心理学专业综合初试学习参考书推荐：1.《普通心理学》.彭聃龄.北京师范大学出版社，或其它同类参考书;2.《实验心理学》.白学军等.中国人民大学大出版社，或其它同类参考书;3.《教育与心理统计》.张敏强.人民教育出版社，或其它同类参考书;4.《教育心理学》.莫雷.教育科学出版社，或其它同类参考书;5.《社会心理学》.郑雪.暨南大学出版社，或其它同类参考书;6.《人格心理学》.郑雪.暨南大学出版社，或其它同类参考书;7.《心理咨询原理与方法》.郑希付.人民教育出版社，或其它同类参考书。复试学习参考书推荐：1.《普通心理学》.彭聃龄.北京师范大学出版社.或其它同类参考书;2.《实验心理学》.白学军等.中国人民大学大出版社，或其它同类参考书;3.《教育与心理统计》.张敏强.人民教育出版社，或其它同类参考书;4.《心理学研究方法》.莫雷等著.广东高等教育出版社，或其它同类参考书;5.《心理测量学》.戴海琦.高等教育出版社，或其它同类参考书。初试科目101思想政治理论、204英语二、333教育综合，我办无参考书推荐意见，请自行选购复习资料。三、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)具有国家承认的大学本科毕业学历的社会在职人员。(2)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的社会在职人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且在复试时必须提交与心理学类专业相同或相近的5门以上本科专业课主干课程成绩单。(3)获得国家承认学历的本科结业的社会在职人员，按本科毕业生同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的社会在职人员。5.考生报考须在报名前征得所在培养单位同意。四、报名办法预估2019级硕士研究生的招生报名时间为2018年10月份。下面提供2018级的招生报名办法，仅供参考：2018级招生报名分“网上报名”和“现场确认”两个阶段：网上报名日期为2017年10月10日—31日每天9：00-22:00;现场确认时间为2017年11月8月-11月11日;所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息、缴费和采集本人图像等相关电子信息。我院非全日制应用心理硕士与非全日制心理健康教育硕士报名办法，与该专业全日制考生报名办法相同，详情请参阅《华南师范大学2019年硕士研究生招生简章》(预计学校招生简章将于2018年9月在学校研招网公布，网址为：http://yz.scnu.e.cn/zhaoshengjianzhang/quanrishuoshijianzhang/)。五、考生报考资格审查学校对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历(学籍)信息，符合报考条件的考生准予考试。未通过网上学历(学籍)校验的考生，我校将要求其在规定时间内提供权威机构出具的认证报告后，再准予考试。六、初试、复试与录取我院应用心理专业(授应用心理硕士学位)与心理健康教育专业(授教育硕士学位)的非全日制研究生入学考试与该专业的全日制研究生入学考试的时间与内容都相同，初试、复试与录取工作均同步进行，预估初试时间在2018年12月下旬至2019年1月上中旬之间，复试及录取工作预估在2019年3-4月，录取通知书发放时间预估为2019年6月。七、联系方式1.华南师范大学招生考试处联系方式华南师范大学招生单位代码：10574招生考试处：联系电话(020)85213863，(020)85213484(fax);E-mail：zsb03@scnu.e.cn;网址：http://zkc.scnu.e.cn通讯地址：广州市天河区中山大道西55号华南师范大学招生考试处邮政编码：5106312.华南师范大学心理学院研究生工作办公室联系方式电话：020-85212295，020-85216483，邮箱：xlxyygb@126.com;通讯地址：广州市天河区中山大道西55号华南师范大学心理学院105研工办邮政编码：510631八、其他说明1.在职硕士指“非全日制”学习形式的硕士。我院目前只有“心理健康教育(教育硕士，专业代码045116)”和“应用心理(专业代码045400)”两个专业招收非全日制硕士研究生(意指“在职攻读”)。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准;所以非全日制考生和全日制考生的考试内容、考试时间(一般为每年12月下旬或者1月中上旬)考试形式都相同，但非全日制硕士招生指标单列，因而不存在和全日制考生竞争录取的问题。2.心理健康教育硕士主要集中在寒暑假上课;应用心理硕士主要集中在周末上课(如果部分学生离广州较远，也有可能除平时周末外，寒暑假各会集中上课一周左右，估计累计统一集中面授时间在70天左右(不含实习实践、各自导师安排的教学活动和学生本人自愿参加的各类讲座、工作坊等)。4.已经获得本科毕业证的学生(不管是何种形式，只要国家承认即可)即视为有大学本科学历，不属于“本科同等学力”;获得专科毕业证满两年或者为国家承认学历的本科结业生结业满两年(从毕业/结业后到录取当年9月1日)，在复试时必须提交心理学类专业的5门以上本科专业课主干课程成绩单的考生，可以以同等学力身份报考。5.只招定向考生，意指考生报名时需征得本人工作单位同意，且录取时考生须与所在单位及我校签订定向培养协议(模板见我校研究生招生信息网——资料下载栏，网址：http://yz.scnu.e.cn/ziliaoxiazai/);考生就读期间，其档案及户口、工资等关系不转入我校;考生毕业后，学校不再推荐考生就业，也不派发就业派遣证(就业报到证)。6.2018年心理健康教育专业(非定向)的学费为18000元/年，三年共54000元，分三年交;应用心理专硕(非定向)的学费为25000元/年，三年共75000元，分三年交;预估2019年的收费标准将会保持不变。7.非全日制硕士研究生在读期间不享受国家生活补助，目前学校也没有任何针对非全日制学生的奖学金、助学金或贷款。8.此次招生信息预告如果以我校招生网页公布的信息有不一致之处，请以学校正式公布的信息为准;预计2019年学校招生信息将于2018年9月上中旬在我校研究生招生信息网页(http://yz.scnu.e.cn/)公布，届时请务必认真查阅学校公布的招生信息。9.其他未尽事宜，请在我校研究生招生信息网查询，估计与2019年研究生招生信息密切相关的三个文件为：《华南师范大学2019年硕士研究生招生简章》、《华南师范大学2019年硕士研究生专业目录》、《2019年硕士招生考试初试和复试科目考试大纲》。来源：华南师范大学心理学院研究生工作办公室免责声明：本平台所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集，由本平台编辑整理，仅供个人研究、交流学习使用，不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题，请联系本平台予以更改或删除。

2019年考研初试的大幕已经落下，考生们已经开始为3月份陆续开始的复试做准备。考研是一项系统的工程，从开始的地区、院校、专业选择到选择考研辅导机构，再到前期的复习报考，参加初试复试，每一步的选择对于考研党最后的结果都是至关重要的。而考研的第一步就是选择适合自己的院校和专业。俗话说：人往高处高，水往低处流。大部分的考研考生在选择报考专业时都倾向于王牌院校或者王牌专业，985、211高校更是考生们梦寐以求的理想之地，而考研人数的激增，本世纪之初考研人数刚刚超过10万人，而2019年已经超过290万人，使得报考985、211院校的竞争加剧，而热门专业的报录比更是超过10：1，以南开大学金融学专业为例，报名人数已超过600人。但在985、211大学如此激烈的竞争之下，仍存在着一些招不满人的专业，这些专业很难完成招生计划，只能依靠调剂来招满学生，同时，对于考生来说，想考这些专业但是还存在着顾虑，那么这些专业都是什么呢？985、211大学招不满的研究生专业2017年考研报名人数激增至201万，其原因就在于将非全日制的在职研究生纳入统考之中，其实非全日制和全日制的学历学位证书具有同等的法律地位与效力，且坚持着“严进严出”的标准，非全日制研究生需要付出努力才能顺利毕业，与对于非全日制研究生的“混文凭”的偏见是完全不同，但高校面临着非全日制生源不足的问题，对于能够在工作同时兼顾学习，能够拥有名校学历并且拥有工作经历的考生是两全其美的选择。1.中山大学 位于广州的综合类的985院校，但是在2018年的研究生招生考试之中，该校的测绘、环境、材料工程三个非全专业，分别计划录取人数为5人，15人，10人，但是最终均没有录取，而纵观该校这些专业的学科排名，其实在国内都是首屈一指的，举例来说，环境工程学科排名全国21位，2018年环境工程专硕的复试线为290分（即国家线），可见学校的实力之雄厚，另外近年来考研报名热门专业金融相关的专业金融工程15人的招生计划也未满。2.山东大学处于高考以及考研大省的山东大学，历年来的考研竞争也非常激烈，而作为985院校的山大最热门的专业，即工商管理专业，2018年共有2013人报名，但是最终仅以接近于4:1的报录比，招了仅475名学生，但是山大的部分非全日制专业却存在招不满的情况，而这些专业却是研究生招生的热门专业，新闻与传播专业计划招生36人，最终招生8人，法律（法学）专业的招生与录取数的差额为18人，会计专业的差额为12人。击除了上述两所985院校以外，还有很多211院校的非全日制招生人数也是不满的，例如北京邮电大学，管理类非全日制招生的人数与报考人数仅能持平，而软件工程专业和电子通信工程的上线人数仅为个位数，都不得不采取调剂，还有天津大学、电子科技大学等高校的工科专业的非全日制生源不足的问题也比较突出。考生：想考却有顾虑 面对上诉的985以及211院校的研究生专业招生不满的情况，对于想要冲击名校的考生来说是极佳的机会，但是考生却有自己的顾虑，总结起来，无非是以下几点，首先是对非全日制的招生政策了解不够清楚，其次是想先报考全日制，如果成绩不够再调剂到非全日制，更为实际的原因还有，非全日制的学费一般比较高，一般都是过万，而考生刚毕业经济压力过大，此外还有担心非全的专业以后找工作不被认可等等。对于以上的情况，笔者认为，招不满的985、211大学的研究生专业对于想冲击名校的考生来说是绝佳的机会，因为名校提供的是更加优秀的师资，更高的平台以及更加广阔的人脉，在考研竞争激烈的环境下是降低竞争压力的方式之一。但是同时，考生们在选择院校时，要结合自身的学习能力（即能否兼顾学习与工作）、经济能力（即能否承担非全学费）、内心诉求（是看重名校文凭还是全日制学位）等综合考量。对此，你有什么看法呢？欢迎留言讨论。小为教育，小有所为。

与全日制研究生不同，在职研究生上课主要集中在非工作日，周末或者其他假期。但是对于一部分在职人员来说，院校与自己工作城市距离较远，上课考试都不是很便捷。那么，在职研究生可以异地报考吗？可以。从目前在职人员普遍选择的同等学力申硕在职研究生和非全日制研究生来看，很多院校为了满足异地职场人士研修，在外地也会开设教学点进行招生。对于真正想提升自己、接受系统理论学习的在职人员来说，能够在自己工作所在地就读高等学府课程是非常方便的。1以北京部分985/211院校的同等学力招生为例，很多院校、专业会在研修需求较高的城市开设教学点，例如上海、广州、深圳、宁波、杭州、成都、天津、西安、重庆、济南、郑州等地区，几户覆盖了全国大部分省份，所以在职人员完全可以异地报考（具体参照院校招生简章）。还有部分在职人员会比较担心，异地教学师资力量如何？这点完全不用担忧，因为开设同等学力招生的院校自身都是排名较好的高等学府，它们对于在职研究生的教学管理有着非常严格的要求，授课教师团队也是由院校内部专业教授、学者等组成，能够为在职人员提供具有前瞻性的理论与实践指导。所以与在院校本地上课没有什么差别。由于同等学力招生先上课，后考试，所以当下比较热门，深受在职人员追捧。能够在身处职场的闲暇时间，再次化身学子，近距离感受高等院校甚至是名校学习的美好，利用其资源及优势去充盈提升自己，遇到更新更完美的自己——这应该是当下职场人的一个小确幸。

广州大学2021考研招生目录已经预发布，文都考研小编整理了其中会计硕士的报考信息，报考会计硕士的考研人可以参考。广州大学2021考研MPAcc招生信息1253会计硕士(MPAcc，全日制和非全日制)学位名称：会计硕士学费标准全日制(2年) 28000元/生·学年非全日制(3年)35000元/生·学年广州大学2020考研会计硕士复试分数线总分 207 单科与国家线一致以上就是“广州大学2021考研MPAcc招生信息”相关内容，希望对报考2021考研广州大学MPAcc考研人有所帮助。#2021考研#

各位考生：根据我校研究生招生工作进度，2019年硕士生复试工作安排初步公告如下。一、关于学校复试分数线和复试总名单经过学校测算，预计今年我校进入[1057]中医专业学位复试的考试初试成绩要求，复试线在325-328之间，单科成绩及其余各学科（专业）总成绩参照国家复试分数线。具体情况将在学校召开招生领导小组会议后，于3月27日前（下周三）在广中医研究生院网站主页公布学校复试录取办法（含复试分数线），学校复试总名单。请考生密切关注我校研究生院官网。二、复试时间：学校拟在3月30日——4月4日组织硕士生复试工作，考生需依次完成报到、心理健康测评、专业课笔试、体检以及面试。提醒外地考生提前做好交通安排。三、关于调剂因我校总体第一志愿上线生源充足，医药类专业拟不接受校外调剂申请。极个别生源不足的专业，经学校研究生招生领导小组会议讨论同意，可从外校相同或相近专业（领域）调剂。各院所详细的专业复试安排3月27日（下周三）起在广中医研究生院网站主页公布，请考生动态关注。四、考生报到时须提交材料1.普通考生：2.加分考生：参加大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划等考生的加分材料报考时由院所收齐后，报学校研招办统一审核。3.农村定向就业本科生：根据广东省教育考试院要求，具有定向培养农村卫生人才等相关身份的考生须提前与原签订协议单位自行处理好协议关系，且在不影响研究生招生录取相关政策前提下，方可正常参加复试录取工作。如未按上述要求，因故造成最终无法录取，后果均由考生自行负责。五、复试内容与要求1.复试包括专业课笔试（100分）；专业及综合情况面试（100分），具体包括基础知识及理论评价，专业知识与技能评价，综合素质考核及心理健康测评，外语听力及口语测试。笔试、面试及格线均为60分，有一项不及格者不予录取。拟录取名单按初、复试成绩加权之和由高分到低分确定。2.复试笔试成绩权重20%，复试面试成绩权重30%。生源充足的专业，按比例实行差额复试；生源相对不足的专业，可适当降低复试比例。3.未参加体检与心理健康测评者，不予录取。六、其他注意事项：请考生自行提前妥善做好复试期间食、宿、行安排，务必按我校及各院所规定时间来校参加复试。

随着在职研究生的发展，法学在职研究生受到了大家的关注。那么，下面小编来为大家说一下中国人民大学法学在职研究生学费是多少？一、招生专业方向中国人民大学法学在职研究生招生专业方向很多，包括：经济法学、民商法学、法学等等。联系本站老师获取详细招生信息。二、招生地区中国人民大学法学在职研究生在外地开设课程，北京、上海、广州等地均有课程开设。三、学费中国人民大学法学在职研究生学制为2年，学费在2-4万之间，学费是比较便宜的，性价比比较高，值得大家报考。以上就是小编为大家整理的中国人民大学法学在职研究生招生专业方向、地区和学费的相关内容。想要了解更多法学在职研究生信息，点击下方小程序查看招生简章！

文/林回声“（全日制和非全日制研究生的区别）大了去了，非全日制=本科生。”正在房地产公司担任HR的桐桐坦言。她继续解释：“如果是秋招，非全日制是不（被）承认的，或者说有些岗位要求说研究生学历，（非全日制研究生背景的申请者）就报不了。”无独有偶，国内某大型建筑公司在其2020年秋招工作中也表现了类似的态度。今年9月初，有网友反映该公司的招聘公众号在问答环节中，明确回复了 “不招收非全日制的学生”。一时间，很多非全日制研究生表示不满，并向湖北人社厅举报该企业涉嫌就业歧视。尽管目前该公司的招聘公众号已经删除了相关文章，并清空了公众号进行整改，但21世纪教育发展研究院副院长、著名教育学者熊丙奇认为，该公司的做法和HR的态度就是一种对非全日制研究生的学历歧视。同时，2018年有大比例的考生不愿意被调剂至非全日制，中国教育在线调查显示，因担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可而不愿调剂至非全日制的考生约占47%。相关数据不完全估算，2018年非全日制研究生招生数为3.625万人，在读非全日制研究生为11.538万人，毕业生为2.552万人。如果现实就是非全日制研究生在就业市场上容易被歧视、被偏见，为什么还有那么多人前赴后继地报考呢？“应该”被歧视？某航空公司办公室主任吴浩，正在某航天院校读两年半学制的非全日制MBA，学费七万多元。他认为，用人单位对非全日制的学历歧视是应该的，很多人都是为了“混学历”，因为“付出的时间精力也都不是一个程度的嘛”。这个月，吴浩已经上完了一天英语课和近一周的组织行为学课程。他评价：“上课内容其实没啥意义，是挺水的。上课本质上还是老师讲，同学听。只是现在不是大课堂了，在座位的安排上变成了小组的那种形式。”他认为：“即使（在非全日制研究生阶段）有努力学到知识，但在学历衡量上都是一样的。文凭和知识有关系，可没有必然联系。”曾脱产一年在警察大学学习国际关系的小景却持相反的观点，他认为在职人员读非全日制研究生并不是在混学位，同时，“课程水”的评价也让他十分懊恼。他说：“虽然他的研究生毕业证书上标明了‘非全日制’，但是他在警察大学学习期间的学习生活与全日制研究生并无二致，并且还常常一起上课自习及参加其他活动。”早上六点，小景和其他全日制研究生一同起床洗漱，然后集合列队走去教室上课；下午午休过后再次集合，小景会和其他全日制研究生一起自习。4点过后，锻炼身体，到了晚上就自习或者娱乐，10点半准时熄灯睡觉。小景透露，他和全日制研究生在学业考核标准上也是一致的。每科结课后，都需要通过提交小论文来获得学分，只有学分和毕业论文都达标了才能获得“双证”。“（而我的） 一般都有 90分。”谈起成绩，小景眉毛一挑，颇为自豪。虽然在学习生活以及考核标准上，小景和全日制研究生并没有太大差别，但他认为工作之后再去读研究生确实更有优势。“就是读的书更能够和工作实际相结合，然后就更能知道自己需要什么知识，再去学什么知识，这样往往能起到事半功倍的效果。”指导过全日制研究生的大学研究生导师饶教授则表示他们两人的观点都有一定道理，“全日制优于非全日制，特别是高校研究机构肯定更认可全日制。但实际上，还得看个人能力。”“不算是”歧视？对于饶教授提出的“个人能力”的看法，桐桐则认为：“我不绝对排除有真的想要学习的人。可根据我三年来看到的情况来说，我只能说肯定很少。”作为招聘人员的桐桐似乎还是更认同吴浩的看法，她认为的“非全日制=本科生”，在很大程度上就是出于对非全日制研究生课程质量的怀疑。她直言不讳地说：“非全日制是真的水，水上加水”。桐桐坦言，在招聘中“采取一刀切办法”排除非全日制研究生参与校招的做法，“也不算是什么歧视”。公司这样做的主要原因是出于对公平性和培养目标的考量。普遍认知上，非全日制研究生群体中的大多数是在职人员、年龄比较大、可能还是公司中高层，他们与还是“一张白纸”的应届生竞争同一岗位显然是不公平的。另一方面，校招的培养目标是“想要自己培养人”。桐桐解释道，尤其是地产公司，它们想要通过培养更多自己人来提高人员稳定性，改变目前人员流失率高的行业风气，而在很大概率上非全日制研究生群体中大多数的稳定性就比较低。此外，如果非全日制研究生参加公司的社会招聘的话，“用人单位是不看你七七八八的学历，只要你达到本科要求，其他要根据你的履历、能力来考核应聘者是否符合公司要求。”而在熊丙奇的眼里，企业招聘不把非全日制研究生纳入到研究生学历的范畴之内，就是一种学历歧视。他认为：“企业招聘人才，本来就不应该把这个学历作一个排除选项，应该关注所有求职应聘者本身的能力和素养，你把非全日制学生排除在秋季之外（秋招），这当然是一种歧视，这是毫无疑问的。”他认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。熊丙奇强调：“全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。”而问题的关键在于部分学校并不重视人才培养的质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这就是导致招聘中学历歧视的最根本原因。此外，熊丙奇还补充道：“现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。”同时，“非全日制经常会出现一些负面新闻，这些负面新闻也会影响到整个社会舆论对非全日制研究生的质量评价。”所以，企业会在招聘时对非全日制研究生区别对待也不奇怪。中国教育科学研究院研究员储朝晖则认为：“这是一种区别对待。”企业的人力资源部门在做人才筛选时不够专业时就会出现把学历当成一个很重要的指标，而不是更看重对人才能力全面的评估。真正被影响的人？事实上，被学历歧视所影响的人除了像小景一样“少数认真学习的人”，还有一些报考了全日制但被调剂到非全日制的应届生。从前文给出的数据推测，仍然有53%的人可能愿意被调剂至非全日制研究生。分析人士表示，在就业市场上，真正被歧视影响的可能就是非全日制应届生。2016年，教育部出台《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，意味者非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨。并轨后，全日制和非全日制度研究生统一考试、统一划分数线。往后两年则有不少自主划线院校出现非全日制名额空缺的情况。有媒体报料，也有不少学校甚至鼓励全日制考生调剂到非全日制。小彦就是一名非全日制的应届生。2017年年初，大四的她，成功进入了某高校的全日制法律硕士的复试，但后来因为分数原因，接受了学校调剂建议，该年9月入学后，正式成为了一名非全日制应届生。她告诉《中国经营报》他们班“大概有一半是应届的”。非全的身份对他们的最大影响就是没有和全日制一起公平竞争的机会。现在这个情况，好像我们选择非全日制就是一种罪过，找工作的机会还不如本科毕业直接就业。她在求职中，发现有些银行在电子简历中，只有“全日制和在职”或者是“正规全日制和在职研究生”的选项，根本就没有非全日制研究生的选择。在2016年非全日制与全日制研究生招考方式正式并轨，非全日制就和以往的在职完全不一样了，一样的入学考试，一样的老师教学，学一样的课，参加一样的活动，“为什么非全日制就要被招聘单位定义成低人一等呢？”桐桐认为，学校鼓励全日制考生调剂到非全日制的行为“挺坑的” 。因为用人单位还是倾向于一刀切的方法，不会逐个甄别非全日制是否是被调剂的应届生。“但是这些人在选择接受调剂成非全的时候，就应该想清楚（后果）。”储朝晖也认为，学生在考虑是否接受调剂成非全日制时，“不能太理想”，要考虑到非全日制研究生的培养方式和培养方向确实和全日制研究生不同，不管是不是应届生的非全日制研究生，他们在空余的时间就应该不断积累工作经验，提高自身能力来应对毕业后就业的不确定风险。垂直类博主非全研究僧bot也表示：“就业是双向选择，教育部的原话。”尽管从他的其他微博图文看，也许他一直都在发文声援非全日制研究生抵制学历偏见，并为同学提拱了自救工具（人社局投诉通道）。教育部发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》明文规定了：“定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。”目前，暨南大学、广州大学、华南师范大学、山东大学等多所高校在招生简章中明确规定非全日制研究生只招定向类别。这些大学的做法与桐桐的想法一致，她认为，最好的解决办法就是严格区分全日制和非全日制的招生要求，非全日制就应该只招定向类别，且不允许全日制调剂成非全日制。暨南大学2020招生简章截选广州大学2020招生简章截选华南师范大学2020招生简章截选山东大学2020招生简章截选而熊丙奇则从用人单位的角度出发，正如前文所述，他认为，企业明确将非全日制排除在秋招之外，就是一种歧视，有关部门应该要加强对这类涉嫌学历歧视企业的监管，纠正它们在招聘过程中的学历歧视行为，需要根据相关规定，要求企业要遵循公平就业的基本原则。更重要的是我国的机关事业单位在人才招录时，不能出现类似的学历歧视行为，要带头推动就业公平。《中国经营报》也查找到，一些机关事业单位已经开始作出行动，把非全日制研究生学历纳入到招聘条件中来推动就业公平的实现。2019年9月10日，山东省淄博市市属事业单位在其照片高层次紧缺专辑人才补充公告中，明确说明了在此次招聘中，2016年12月1日后被国内高校录取的非全日制研究生与全日制研究生具有同等资格。“隐性利益”大于争议从种种现象中可以看到，非全日制研究生可能的确面临着就业中的学历歧视困境，但据《21世纪经济报道》，2020年多所高校的非全日制研究生招生人数仍正在增加，每年跳入非全日制研究生行列的学生不在少数。《21世纪经济报道》还以南京大学为例，称该大学2020年计划非全日制研究生招生规模约1400人，比去年录取人多出35人。非全日制研究生的学历歧视在前，为何还有人接连报考的原因到底如何？小景的回答很诚恳：“虽然非全日制研究生学历与我的升职没啥关系，但其实读研还是能带来很多‘隐性利益’。”他认为，现在看来，至少有三个好处：第一是在同等条件下，我的学历为我的职业生涯加了分，因为身边研究生不多，大部分是本科和专科；第二是研究生学习使我考虑问题多方面、多角度，同时也更深刻，更能照顾他人的感受；第三是研究生的老师和同学以及积累的人脉也很有帮助。眼下，小景正在准备在职博士考试，读博需要两名国际关系相关专家额推荐信，小景说，正好可以联系他的“研究生导师试试看”。非全日制研究生所带来的“隐性利益”也是吴浩仍然很乐意去上课的主要原因。他认为。非全日制研究生的学历和硕士学位能为他在日后的各种评分排名中获得加分，以及可能成为日后升职的敲门砖。另外，“带薪上课”的魅力也不亚于“隐性利益”。吴浩告诉《中国经营报》，他上的非全日制是研究生“属于公派性质”，“在拿工资的同时，还可以再有个研究生学历，”能减轻不少负担。正如吴浩所提及的“公派”读研，桐桐表示，很多公司会把非全日制研究生学习当作一种外部培训手段，巩固人才，培养自己的人才梯队。所以，公司通常会鼓励或者要求员工去读非全日制研究生。“现在我公司就会送高管出去培训（非全日制研究生），然后经过一系列内外部的培训后，挂职，考核，通过后就升职了。”非全日制应届生小彦则告诉《中国经营报》，她在考虑接受调剂时，也曾想过，可能毕业后会遇到一些身份认同上的问题，但她觉得非全日制和全日制都已经并轨了，未来情况一定会比现在好，“我们做好自己该做的就行了”。还有她认为“学校本身也不错，上课后也发现课程和授课老师都和全日制研究生一样，确实能学到很多东西，就没什么可后悔的了”。人脉资源、教养学识、日常考核加分、未来升职的敲门砖等“隐性利益”，仍然远大于就业上的困扰，这或许是很多人依然乐意投入到非全日制研究生学习的最主要原因。争议犹存，但中国非全日制研究生制度改革刚刚推行四年，从制度到实践的步步成熟，或许还需要更多的时间。（编辑：黄玉璐 校对：翟军）