广州土木研究生

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜教育考研土木工程专业，无论是读本科还是读研，这个专业一直就是给人感觉是异常艰苦的专业和职业。如今，很多新科技被土木工程专业所利用，也被运用到了现实操作之中，土木工程专业教学水平如何，未来发展如何？土木工程专业排名前30的高校就社会第三方机构统计的最新数据来看，30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中，哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名，浙江大学和东南大学分别排名第二和第三，清华大学被排在了第四名。在国民经济快速发展的过程中，土木工程领域的重大基础设施，比如公路、铁路、水利水电设施等等建设，还有居民生产生活要素，比如工业厂房、民住宅及生活设施，这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。正因为如此，土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异，专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现，适时探索由高校与科研生产企业协作，产学研实践相互融合的人才培养模式，这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。哈尔滨工业大学随着土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展，土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统。传统的土木工程专业教学过多地体现为专业理论的培养，尤其是研究生教育，实践教学依附于彼此独立的专业课教学环节，且与行业技术进步存在落后趋势。这样的专业人才其知识结构缺乏与行业先进技术的融合与吸，与工程企业人才需求在知识结构及其完整性方面存在差距，影响企业的人才引进效果，会增加人才后期培养的周期与成本。因此，充分利用高校与企业各自优势，探索理论教学与实践技能培养相互融合就显得很重要了，而塑造研究生实际操作技能、解决实际问题能力和创新能力的校企合作产学研实践教学培养模式十分必要。清华大学类似这30所高校，他们推出了产学研一体化运作方式，即土木工程学科产学研实践教学模式应根据实践教学内容以及教学目的的不同，对实践教学方式、项目选择和教师配置分别进行设计。一是认知性实践教学模式，这种模式主要针对低年级的学生，实践教学的内容 主要是专业课授课前或授课过程中的专业认知性实践。此类实践教学的目的是使学生对目前本领域的工程结构物在外观设计、基本功能和设计理念方面得到感性认识，并与前期学习的专业理论知识有效对接。浙江大学所以 ，这类实践教学模块可以以完成或建设中的工程结构物为认识对象，以现场示范或讲解的方式进行。在师资配备方面，高校要多聘请企业工程技术人员作为教学主体，反映当前的工程设计思想。教学内容要选择尽可能多的结构类型，丰富学生的工程视野 。二是过程认识性实践教学模式，这种模式主要针对高年级学生，实践教学 内容尽可能与专业课教学相适应，深入工程设计、施工等工程建设的过程之中。实践教学内容应选择有代表性的单项或单位工程，加深学生对专业理论、技术标准以及操作规程的消化吸收，培养创新理念与意识，提高解决工程实际问题的能力。在师资配备方面，要以企业现场工程技术人员和有实践经验的教师为主，全过程指导教学。西南交通大学三是技术开发性实践教学模式，这种模式同样针对毕业班的学 ，主要围绕高校与企 间的技术开发项目展开，属于较高层次的实践教学模式。总之，土木工程专业未来的前景是看好的，但是，无论是科学研究还是专业教学，挑战也很大。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

在我国传统文化中，“养儿防老”被认为是一件很有必要的事情，即便到了如今也被认为是儿女们应该对父母所尽的责任。这种认知从古有之，特别是到了现代社会经过“计划生育”以后，年老父母更应该得到后代的妥善照顾。还记得小时候看过一个关于赡养老人的故事。话说某个年代有这样一个家庭，家中有四口，一个年老干不动活的老奶奶，一对父母及一个小孩。因为生产力低下的原因，家中的粮食并不是很多。一天，父亲背着活动不便的老奶奶往后山上走，却不小心被小孩看见了，小孩就问父亲背着奶奶到山上去干嘛，父亲实话实说“家中的粮食快没有了，为了节约只能将奶奶给扔掉”（古代有很多这种现象）。于是，小孩便若有所思，对着父亲说“等你老了以后，我也要把你背到山上去扔掉”。此话一出，这位父亲仿佛意识到了什么，立马将他的老母亲给背了回去。这个故事的寓意大概就是告诉人们应该善待老人，因为所有人都有老去的那一天，今天你对父母所做的一切，也许日后后代也会用同样的方法来对待老去的你。这个故事不是“毒鸡汤”，而是一个实实在在的警示：不要对父母为恶，否则会有报应。不好好赡养父母是一大“恶”，但不仅不赡养父母，还要让父母白发人送黑发人就是“恶中之恶”。7月6日，广州一名刚被资助上完学的湖南大学硕士毕业生跳入珠江自杀。在整理他的遗物时候，父母发现了他自杀前写下的18篇日记，里面记录了他无法接受和女友分手的事实，至于真正的分手原因还不清楚。但据了解，该名男生自幼家贫、靠爱心人士资助完成中南大学本科学业、继而又考上湖南大学土木工程专业研究生。其父母在接受采访时，望着满地的荣誉证书崩溃嚎啕不止。一个本有着不俗前途的硕士毕业生就这么死了，死因是那么可笑，就因为接受不了自己与女友分手。也许有人会说，这人多么高尚啊！可以为了爱情去死！但实际上这种人可怜又可恨，为谁而可怜？为他自己，20出头的年纪就这么死了，苦读十几年拿到硕士毕业变得毫无意义；为他父母可怜，这么大的年纪白发人送黑发人，默默承受着无比的悲伤；为那些资助过他上学的人可怜，他们的爱心被人给“浪费”了，还不如去养一条动物来得实在。可恨又在哪里？父母含辛茹苦一手将他养大，他没有报答任何的养育之恩就莽撞的一死了之，亲生父母该不该恨他如此无情？爱心人士善意的捐助却换来了这个结果，该不该恨他辜负了所有人的期望？对于这个自杀的硕士，“不孝”“不仁不义”足以形容他。同时，这也给很多人留下了思考：贫穷到底有多么可怕？是的，贫穷很可怕。没有钱，你买不了好的衣服、食物，享受不了好的物质生活；没有钱，你没房没车，找不到女朋友甚至会单身到死；没有钱，当你生病时很可能无法得到治疗就此死去……但是，这不是一个人自暴自弃甚至自杀的理由。要知道的是，那些生来就有钱的人毕竟是极少数，绝大部分都是普通人或者贪穷的人。如果这绝大多数都是怨天尤人、自暴自弃的话，民族如何自强？国家如何发展？不想着如何自强，不想着依靠自己的努力收获优秀的另一半，只沉浸在一个人的悲伤中无可自拔进而自杀，这种人真的不值得同情！另一方面，这也反映出了我国学校教育是存在一定问题的。素质教育没有达到想要的目标，应试教育仍然占据着主流，忽视了对学生正确价值观的树立与引导。关于这一点，近期也发生了不少关于在校或刚毕业大学生案件，严重的比如“四川女孩独游可可西里死亡案”，稍轻的比如层出不穷的虐杀小动物案件等，这些都说明了不少学生的心理素质与价值观存在着问题，需要纠正过来才行。对于那些心理脆弱，比较敏感的学生，学校与家长应该双向重视起来。关怀是一方面，让他们体验社会也是一方面，过早地接触社会也不见的是一件坏事，至少让他们不会那么天真，对自己有一个稍微清晰的“定位”，不要因为一件小事就做出让很多人后悔的事情来。

不管是高考还是考研，院校排名一直都是考生以及家长关注的重点，很多的考生都是通过报考院校的排名来评估学校实力，虽然具有一定的局限性，但却是考生以及家长对于这个院校最直观的认知。今天，小编就和大家聊一聊土木工程专业的考研院校问题以及相关的考研院校的排名，希望能够给考生以及家长一点帮助，为考生的复习备考提供参考。土木工程专业土木工程专业属于工学类专业，其广泛应用于道路、桥梁与建筑工程等领域。对于这个专业的评价也是五花八门：有人说土木工程太苦了，跟着工地全国到处跑，有的还是山区，天天吃住工地，而且都是男生，很压抑；也有人说土木专业的最近几年还是不错的，虽然很辛苦，但国家的基础设施建设是少不了这个专业的，找到一份高薪工作时候完全没有问题的。当然每个人对于这个大学专业都有不同的理解，有人喜欢，也有人排斥，但不管如何，适合才是最好的。土木工程专业下面为全国开设土木工程专业的大学排名，虽然数据时有更新，也不是很全面，但这份榜单是目前认可度较高的一份，仅供大家参考：土木工程专业院校排名对于以上，你怎么看呢？你的院校排多少名呢？但不管排名如何，院校都不可能保证你能够成才，只有加强自身的能力建设，才是面对这个残酷社会的王道。你还想了解哪些大学专业的考研院校排名呢？下面留言，小编将不定期更新各个考研专业、院校的信息。

转眼间又到了秋招的时候，为了保证公司的人才储备和员工流动平衡，很多企业都会选择在秋招的时候招聘人才。对于大学应届生来说，秋招有丰富的岗位可供选择，而企业面对应届生的校招往往比社招要求要低一些，所以秋招对于应届生的意义重大。然而，学历歧视，地域歧视等问题在校招中却屡次出现。据广州大学城的同学反映，10月29日珠海某生物科技公司到广东工业大学(以下简称“广工”)开宣讲会，前期大张旗鼓地怂恿广工研究生们转投“研发岗”。最后又表示，公司规定今年不招广工的研究生，只招985、211高校的同学。接着把广工的同学踢出群聊，在引起大家不满后，该公司随即把招聘群解散。据悉，该公司此前发布的招聘信息中，并未对具体岗位的学历做出要求。而在广工开的宣讲会上，该公司让广工的研究生转投研发岗，随即又表示今年公司的研发岗位不招广工的研究生。企业对应聘者择优录取，这点无可厚非。真正让广工同学感到委屈和冒犯的是：首先，该公司到广工开宣讲会，发布的招聘信息上岗位并无对学历做出要求，并大肆宣传让大家申投；其次，该公司在宣讲会上让已投非研发岗（如生产岗）的研究生们转投研发岗，理由为研究生只能投该岗位，随后又宣称公司规定今年只招广工本科生，不在广工招研发岗。最后，在没有详细解释的前提下，把群里的广工研究生全踢了，然后各群直接说，只招985/211高校的同学。其实，国家早已明令禁企业在招聘发布限定985高校、211高校等字样的招聘信息，《 教育部办公厅关于加强高校毕业生就业信息服务工作的通知 （ 教学厅〔2013〕5号 ）》 第五条明确规定，严禁就业歧视，保护毕业生合法权益。凡教育行政部门和高校举办的招聘活动，要严格做到“三个严禁”： 严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息，坚决反对任何形式的就业歧视。然而该公司到广工开宣讲会前并未明确岗位要求，将岗位摆出来“虚假宣传”，不仅浪费了学生的时间和精力，也恰恰反映了该公司管理上存在的缺陷HR的不专业。同时，广东工业大学的乐云老师知道此事后也第一时间在微博表达了自己的观点，认为企业在招聘时应该学会相互尊重。再来看看这次事件的主角：广东工业大学。广东工业大学作为南粤高校理工科为主的综合性大学旗帜之一，从2011年全面升为一本，热门专业水涨船高，部分专业例如机械卓越班，自动化卓越班的往年投档线甚至已经超过华南理工大学。在机械，控制，土木等传统工科以及新兴的物联网，大数据等工科专业遍地开花，部分专业名列全国前茅。广工师生的努力和学校的进步在社会上是有目共睹的。（广东工业大学部分学科在软科2019“中国最好学科排名”情况）经过此次事件，希望各大企业在校招时能做好充足的准备，不要浪费学生们宝贵的时间和精力，企业和学生能相互尊重，避免此类事件的再次发生。

广州大学是广东省高水平大学重点学科建设高校、“双一流”重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校、国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校。师资力量广州大学现有中国科学院院士2名，中国工程院院士2名，国际欧亚科学院院士1名，教育部“长江学者”奖励计划特聘教授和青年长江4人，国家自然科学基金杰出青年科学基金和优秀青年科学基金获得者13人，入选国家百千万人才工程11人，“国家有突出贡献中青年专家”称号11人，国家级“万人计划”教学名师1人、领军人才4人，享受国务院政府特殊津贴专家36人，教育部新世纪优秀人才16人。优势学科广州大学25个学科进入《软科2019年中国最好学科》榜单；拥有4个省“双一流”重点建设学科，14个省级重点学科，16个市级重点学科和重点扶持学科；拥有国家级科研平台（含培育基地）3个，省部（含省高校）级科研平台51个。广州大学现有14个省级重点学科：土木工程、数学、网络空间安全、统计学、化学工程与技术、环境科学与工程、天文学、教育学、心理学、中国语言文学、马克思主义理论、凝聚态物理、建筑设计及其理论、广播电视艺术学。学校有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站；32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点。扩招信息近日，根据教育部最新下达的2020年研究生招生计划，广州大学2020年硕士、博士研究生招生指标均大幅增长，硕士研究生招生指标增加至2281名，增幅达30.2%；其中学术学位632人、专业学位1649人，分别较去年增加36.5%和28%。；博士研究生指标增加至104名，增幅19.5%，其中学术学位77人、专业学位27人，分别较去年增加10%和58.8%。（图片、信息均来源于网络）

广州大学的土木工程一级学科实力雄厚，历史悠久。2001年，广州大学土木工程学院在原广州大学建筑工程系(1983-2000)和原华南建设学院(西院)土木工程系、环境工程系(1986-2000)的基础上成立。广州大学广州大学土木工程一级学科在2017年全国第四轮学科评估中名列“B+”档（排名10—20%）。同时是广东省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科、广东省高水平大学重点建设学科和广东省攀峰一级学科，拥有土木工程学科博士后流动站、一级学科博士学位授权点及硕士学位授权点及建筑与土木工程专业硕士学位授权点。广州大学的土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程3个本科招生专业均为教育部首批认定的国家级一流本科专业建设点。土木工程、给排水科学与工程为国家级特色专业，建筑环境与能源应用工程为国家级综合改革试点专业。广州大学的土木工程学院师资力量雄厚，办学规模庞大。周福霖院士为广州大学土木工程学院名誉院长，全院现有教职工200人，教师147人，其中中国工程院院士2人，澳大利亚技术与工程院院士1人，欧洲科学与艺术学院院士1人，波兰科学院院士1人，青年珠江学者1人。正高职称36人，副高职称52人，博士学位教师116人，博士生导师27人，国家学科专业指导委员会顾问、委员1人，教育部教学指导委员会委员2人。学院在校博士、硕士研究生和本科生2899人，其中在校博士及硕士研究生近882人、本科生2017人。广州大学土木工程学科以结构抗震、减隔震（振）与结构控制为特色，硕果累累，建设了一批高水平学术团队和教学团队。多项成果达到国际领先水平，在港珠澳大桥、广州塔、广东科学中心、大亚湾填海工程等大型工程中得到广泛应用，推动了我国隔震、减震技术的产业化和标准化发展，成为指导我国重大工程结构抗震减灾分析与设计的尖端智库。港珠澳大桥全部桥梁部分的抗震、隔震与减震设计，由中国工程院周福霖院士领衔的广州大学工程抗震研究中心港珠澳大桥技术团队担纲。广州大学工程抗震研究中心，是我国最早开始隔减震工程技术研究的科研机构之一，也是国内唯一一个专门研究隔减震技术的实验室。广州大学工程抗震研究中心始建于1994年，1996年被评为广州市普通高校重点实验室，1997年被建设部指定为抗震科研基地和隔震减震产品检测基地，2003年被评为广东省地震工程与应用技术重点实验室，2005年被评为教育部工程抗震减震与结构安全重点实验室，2006年通过了中国计量认证（CMA），2007年被评为国家重点实验室培育基地，2007年起开始招收博士研究生，2012年建立了土木工程博士后流动站，2013年获得教育部“结构隔震与减震（振）控制”创新团队称号，2017年获得教育部“结构隔震与减震（振）控制”创新团队滚动支持。中心负责人是我国著名地震工程学家、中国工程院院士周福霖主任。经过20多年发展，广州大学工程抗震研究中心在负责人周福霖院士带领下目前已建设成为一个研究特色鲜明、人才团队强大、研究成果显著、工程经验丰富、试验硬件先进、学术交流活跃的国内一流隔减震科研机构。2019年度广东省科学技术奖，广州大学作为第一完成单位摘得4项科技进步奖。其中，抗震中心周福霖团队完成的《港珠澳大桥隔减震(振)关键技术的研究与应用》获得科技进步奖一等奖。广州大学的土木工程学科实力雄厚，如果想学习土木工程，广州大学是个不错的选择。

根据国家人力资源和社会保障部有关要求，广东省广州市交通局每年会对其录取名单进行公示，前不久广州市交通局便公示了其2019年录用公务员的名单。广州市交通局在2019年一共录用4名，人数可以说是比较少的了，且所有人都具有本科及以上的文凭。就学历层次来看，已经录用的4人中，有3人是本科生，1人硕士研究生，在此轮招聘中，可见广州市交通局对于学历层次存在一定的要求，但不是非常的严格，因为还招了较大比例本科学历的学生。在招聘人员所学专业上，广州市交通局4个拟录取职工中全部修学的是土木工程专业，并不突出对本科、硕士院校的要求，可以发现在这个方面上，广州市交通局的招录更看重职工的专业所学，土木工程专业最为吃香，而不是其他科目。总体上来看，广州市交通局对学历要求不是很高，也不是十分注重你的出身，但青睐于本硕专业为土木工程的学生，但这也没办法，毕竟广州市交通局可是主管广东省会的交通运输秩序状况，必然是更喜欢本硕专业为土木工程的学生。

河南中公考研小编为大家整理了一篇“2019土木工程专业考研院校排名【教育部】”文章，希望对大家择校择专业有所帮助！其他考研院校专业最新排名情况参考>>2019年最新考研院校专业排名详细汇总从榜单中我们可以看出，全国共有94所开设土木工程类专业的大学参与了排名，其中排名第一的是同济大学，排名第二的是华南大学，排名第三的是清华大学，以下是土木工程专业考研学校排名具体榜单，供大家参考：说明：以上土木工程专业考研学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，排名还比较权威。以上是河南中公考研为考生整理的“2019土木工程专业考研院校排名【教育部】”的相关内容，希望对2019备考的同学们有所帮助!

提示：本号整理的调剂信息均来源于网络，对内容的真实性不作保证，请自行判断。1、天津城建大学天津城建大学环境与市政工程学院2020年硕士研究生预调剂公告环境科学与工程（学硕）、市政工程（学硕）、资源与环境（专硕）、土木水利（专硕）2、防灾科技学院防灾科技学院隶属于中华人民共和国应急管理部中国地震局，是全国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学校立足防灾减灾行业，对应用型人才的培养十分重视。目前建有2个国家级特色专业，1个全国高校黄大年式教师团队，2个省级重点学科，2个省部级重点实验室，1个国际合作实验室。作为我国防震减灾基础人才培养的核心基地，学校已为地震系统和社会培养了近4万名毕业生，毕业生以扎实的专业基础、较强的实践能力和勇于担当、吃苦耐劳的优秀品质受到社会的广泛认可。学校被誉为“地震系统的黄埔军校”，在我国防震减灾人才培养体系中发挥了不可替代的作用。土木工程材料方向是我院重点建设方向，拥有左彦峰教授、孙志国副教授等多年从事该领域的学者专家，同时成立防灾减灾工程材料研究所，与国内外学术交流频繁。目前，土木工程材料领域的研究方向有；（1）新型高性能混凝土化学外加剂；（2）建筑废弃物处理与资源化利用；（3）新型无机胶凝材料；（4）高韧性水泥基材料；（5）尾矿综合利用；（6）建筑与新型建材；（7）超高性能混凝土；（8）其他功能性材料要求：考生初试分数达到国家线；专业背景包括（但不限于）化学、化工、土木、材料、环境、地质等及其他相关专业；优先考虑“双一流”建设、“985工程”与“211工程”院校以及其他院校的优秀学生。3、辽宁工程技术大学学校：辽宁工程技术大学专业：工学->力学->固体力学有一定的力学基础，我组课题主要从事研究固体结构的变形与破坏。岩土力学等。招生方向主要是力学，材料，土木，岩土，矿业等。