2019年广州美术学院研究生毕业展研究生毕业展是每年艺术学子必看的展览广美今年的研究生毕业生们会呈现怎样的面貌呢?油画系陈婉菱《夜谈系列》 现代油画创作研究 油画指导老师:胡赤骏袁泽强 《临时性组合系列》 现代油画创作研究 油画 指导老师:范勃卢玉花 《迹》 现代油画创作研究 油画 指导老师:罗奇陈一致《不存在的房间》 现代油画创作研究 布面油画、丙烯、菲林、综合材料 指导老师:范勃陈冬阳《易碎品》 现代油画创作研究 布面油画 指导老师:雷小洲郑川《一位看见过去爱情和知道死亡的祭司》现代油画创作研究 布面油画指导老师:邓箭今郑怡《迁移游戏》《涉密的禁足者》现代油画创作研究 布面油画 指导老师:邓箭今王婷 《偷来的水》《暗吃的饼》 现代油画创作研究 布面丙烯指导老师:陈海翁羽生 《广州十三行》《午间》 写实油画创作研究 布面油画指导老师:谢楚余王雪《第一场雪》《荒野》《冬天的游戏》写实油画创作研究 布面油画 指导老师:郭润文朱跃伟 《冬至夜归人》《丝路曙光》 写实油画创作研究 布面油画 指导老师:郭润文薛家杰《疫苗》 现代油画创作研究 布面油画 指导老师:邓箭今翁非凡 《美好生活系列》现代油画创作研究 布面油画指导老师:车建全林海东《片段的苍白》系列 现代油画创作研究 布面丙烯、影像指导老师:罗奇符式浩 《自量之心(heart of Daylightfallingwater)》 现代油画创作研究 布面油画及现成品镜子指导老师: 车建全林奕冰《石》《浪》现代油画创作研究 布面丙烯指导老师:雷小洲吴云凤《太阳神降临时》现代油画创作研究 布面油画指导老师:谢楚余马冀 《门外》《白桦林》《尾葵》 写实油画创作研究 布面油画 指导老师:郭润文张妹珂《塔尖居名》现代油画创作研究 综合材料与拼贴指导老师:邓箭今涂栩嘉 《璇弥2019-5》 现代油画创作研究 综合材料指导老师:胡赤骏许兰兰 《茉莉花开》写实油画创作研究 布面油画指导老师:谢楚余曾垂法 《寻觅方向》《聚流成河》《舞动地球》 现代油画创作研究 布面综合材料指导老师:邓箭今蒙皓《远亲(distant relative)》《粉石英(Ping Quartz)》《最后致意(His Last Bow)》《草食性(Herbivorous)》现代油画创作研究 纸本综合材料指导老师:车建全徐炜《黄金时代》《黄金年代》 写实油画创作研究 布面油画指导老师:谢楚余(如有错漏,敬请谅解)雕塑系徐杰《湖》《你们还好吗?》 雕塑理论与实践 香樟木、镜面不锈钢《飞鱼》 纸、布、铁丝指导老师:高蒙高冲冲《魇梦·殇》《魇梦·惑》《魇梦·罪》现代造型与材料研究 木雕 指导老师:黎日晃吴芯琳《生命的旅程》 陶瓷人物的研究与创作 陶瓷指导老师:黎明林熙《山水行-云山》 公共雕塑创作 金属、纤维、灯光指导老师:陈克李雄《后羿射日》《夸父逐日》《愚公和山》 雕塑艺术研究 铜指导老师:杨学军、高蒙钱方舟《国乐当家系列——八音会》《白虎》 新具象 综合材料指导老师:杨学军牛思凯《1》《2》《3》《4》《5》《6》 《7》现代造型与材料研究不锈钢、铜、木等指导老师:黎日晃艺术交流商务合作扫一扫左边二
2019年广州美术学院艺术类校考什么时候报名?在哪报名?这是当下国内美术类艺考生最为关注的问题之一。小编就此为各考生及家长们整理了广州美术学院近年的网上报名入口、报名时间、专业校考合格分数线以及文化录取分数线,希望能够为2019届美术专业考生提供帮助。2019广州美术学院校考即将开始【广州美术学院招生简章】一.学院简介广州美术学院是中国华南地区唯一一所高等美术学府,拥有硕士学位授予权,同时是国务院公布的首批艺术硕士(MFA)专业学位授予单位。广州美术学院创建于1953年,前身为“中南美术专科学校”创建于湖北武汉,由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省艺术专科学校等院校相关系科合并而成,后南迁至广州,更名为“广州美术学院”。目前有两个校区,分别为昌岗校区以及大学城校区,占地总面积约564亩,建筑总面积约420000平方米。学校下设8个二级学院和1个思想政治理论课教学部,设有31个本科专业,55个专业方向,已招生专业24个。有3个一级学科硕士点,3个硕士专业学位授权点,有专任教师约400人,其中在职教授约70人,副教授约160人。广州美术学院同时也是“广东省高校美术与设计教育专业委员会”历届会长单位、“广东省高等学校工业设计教学指导委员会”主任单位、广东省学校艺术教育活动(美术)培训基地和广东省美术与设计教育培训中心。二.招生对象、报考条件拥护中国共产党领导、热爱祖国、品德良好、遵纪守法的;身体健康且达到普通高校招生体检要求的;高级中等教育学校毕业或具有同等学历,有一定美术基础的;省级美术专业统考(美术联考)合格者;非 国家承认学历的高校在校生;非 应届毕业生之外的高校在校生;非 因违反过国家教育考试规则,被暂定参加高考资格,处于停靠期内的;非 因触犯国家法律,正在服刑者。三.网上报名时间2019年广州美术学院网上报名时间约1月中旬公布,其他相关招生事宜可登录学院官方网站查询,具体以《广州美术学院2019年普通本科招生简章》为准,本站将实时更新!图为广州美术学院【广州美术学院近年校考合格分数线(美术类)】2018年校考情况美术学:广东省内考生要求不低于60分,省外考生不低于75分;书法学:广东省内考生要求不低于235分,省外考生不低于240分;其他美术类专业:广东省内考生要求不低于235分,省外考生不低于240分.2017年校考情况美术学:省内外考生统一专业成绩要求不低于60分;书法学:省内外考生统一专业成绩要求不低于235分。其他美术类专业:广东省内考生专业成绩要求不低于235分,省外要求不低于240;2016年校考情况美术学:省内外考生统一专业成绩要求不低于60分;艺术管理与策划:省内外考生统一专业成绩要求不低于60分;其他各美术类专业:省内外考生统一专业成绩要求不低于235分。2015年校考情况美术教育:省内外考生统一专业成绩要求不低于234分;美术史:省内外考生统一专业成绩要求不低于200分;艺术管理与策划:省内外考生统一专业成绩要求不低于200分;其他各美术类专业:省内外考生统一专业成绩要求不低于235分;中国画:省内外考生统一专业成绩要求不低于235分。阅卷人正在审阅考生试卷【广州美术学院近年录取综合分数线(美术类)】2018年录取要求美术学:广东省内录取文化分数要求不低于417分,省外要求不低于402分;书法学:广东省内录取综合分数要求不低于288.3分(专业成绩*70%+文化园成绩*30),省外要求不低于74.31分(文化成绩/文化满分*30+专业成绩/专业满分*70);其他美术类专业:广东省内录取综合分数要求不低于283.2分(专业成绩*70%+文化成绩*30%),省外要求不低于72.98分(文化成绩/文化满分*30+专业成绩/专业满分*70)。2017年录取要求美术学:广东省内文化录取分数要求不低于424分,省外文化录取分数要求不低于475分;书法学:广东省内录取综合分数要求不低于268.4分,省外要求不低于71.44分;其他各美术类专业:广东省内录取综合分数要求不低于263.1分,省外要求不低于71.82分。2016年录取要求美术学:广东省内文化录取分数要求不低于404分,省外要求不低于444分;美术教育:广东省内录取综合分要求不低于275.1分;其他美术类专业:广东省内录取综合分数要求不低于268.6分,省外要求不低于72.56分。2015年录取要求美术学:省内外统一文化录取分数要求不低于508分,外语单科要求不低于80分;美术教育:省内外统一文化录取分数要求不低于345分;其他美术类专业:省内外统一文化录取分数要求不低于355分,外语单科要求不低于65分(专业成绩260分及以上的,外语单科要求降低至55分)。考生可根据各自的兴趣方向以及专业特长,结合自身实际选择意向报考专业,切勿盲目跟风!最后,至臻高考祝愿2019届艺术考生在参加校考之时,能过够顺利过关,取得自己理想学院的专业合格证!至臻高考学员艺术合影
中国美术学院2019年考研复试即将开启。大战来临,你准备好了吗?胜负未定,你我皆是黑马。复试全流程一、复试基本要求及比例注:①退役士兵专项计划:业务单科90分(含)以上,同时初试成绩总分320分(含)以上;港澳台考生:外语单科38分(含)以上,同时业务单科90分(含)以上,对符合基本要求的考生直接确定复试名单;复试比例:差额形式,按研究方向初试成绩总分从高到低排序,按各研究方向招生计划1:2比例确定复试名单;如遇末位同分者,则均可参加复试。二、复试科目与分值复试成绩满分200分=专业考试(创作/设计/论文,120分)+外语听力测试(20分)+综合面试(60分)。(同等学力者须加试美术理论知识和写作二门课程,各100分)三、复试时间、科目、时间与地点1、复试报到:2019年3月23日上午9:30—16:30,逾期视为自动放弃。报到地点:中国美术学院南山校区招生办。报到流程:考生凭有效身份证、初试准考证、本科毕业证书(应届本科生提供教务处证明或注册手续完备的学生证,“退役士兵”专项计划考生须带入伍证及退伍证)等原件报到,交复试考务费150元(同等学力者250元);查验身份证、学历证书等原件;提交县级以上医院普通体检表(含肝功能,不查乙肝);完成报到手续后,加盖复试准考章,查看考场安排并熟悉考场。2、复试时间:2019年3月24日—25日,同等学力加试3月26日。3、复试科目测试时间:专业考试时间3—6小时;外语听力测试时间45分钟;综合面试时间每生5-10分钟左右;同等学力者加试两门科目,每门3小时。4、复试地点:中国美术学院南山校区和象山校区。5、注意事项:复试用笔、颜料、工具等请考生自备;考生须自带2B铅笔及英语听力收音机(波段含FM79和FM86.1兆赫);国美复试环节无须提交政审材料、学历认证和心理测评等,这与其他高校有所不同,给复试考生减少了该环节的奔波。四、录取实施细则1、招生计划:按照教育部2019年下达的拟招生计划数执行。招生总规模610名(含已拟录取推免生、退伍士兵专项计划),分别为:全日制学术型201名,全日制专业学位型315名,非全日制专业学位型94名。2、参加复试的考生须同时满足以下条件才能参加综合分排名:专业考试成绩72分以上(含72分);复试总成绩在120分以上(含120分);同等学力者二门加试成绩不计入综合分,但均需达60分以上(含60分)。3、根据各研究方向,分别进行综合分排名,按照招生计划数,择优录取。综合分(按初、复试总成绩各占50%的比例相加),计算方法:综合分=初试总成绩÷500×50+复试总成绩÷200×504、全日制学术型、专业学位型研究生,及非全日制专业学位型研究生原则上以初试报名确定的身份录取,院招生委员会可以根据学科发展需要及生源情况等按照有关规定作适当调整。 5、学生报考资格审查合格,体检合格。政策大背景2018年全国考研人数238万,2019年全国考生总数达290万,史上人数最多的一年,竞争激烈,越来越多的考生投入到二战或三战的战役中;随之而来的是国家线的大幅上涨,2019年艺术类一区公共课单科分数线38分,总分340分,是自2011年艺术学从文学门类划分出来后,史上最高的一年;更甚者,今年的调剂机会都异常难得,一票难求,调剂的压力比你想象的要严峻的多,从3月20日凌晨研招网崩溃就可以看出。国美数据解读2018年,报考人数2168人,进复试人数714人,教育部下达招生总规模600人,学硕201人,专硕305人,非全日制94人,其中含提前录取推免生54人,统考实际录取总数545人(含退伍士兵专项计划5人,港澳台计划7人,第一志愿校内调剂25人)2019年,报考人数2860人,进复试人数763人,教育部下达招生总规模610人,学硕201人,专硕315人,非全日制94人,其中含提前录取推免生69人,统考实际指标总数541人(含退伍士兵专项计划5人,港澳台计划6人)上述数字对比,你已经可以发现,2019年的招生人数其实并没有像前几年一样大幅扩招,甚至因推免人数变多,统考指标人数有小规模减少,并且因创新设计学院和中德学院首次招生,且创新设计学院招生名额较多,故留给其他院系各方向实际招生数与9月份发布的招生专业目录中的拟招名额基本一致,这个从下表长图的进复试人数中即可看出,今年的港澳台考生招生政策与往年也有明显不同,6个指标全部招收学硕,学硕的竞争愈发更加激烈。当然,通过相关数据可知,今年非全招生仍然有部分缺额,大概率还会开展第一志愿报考国美考生的校内调剂工作。请持续关注,不要轻易放弃,坚持到底,不要关心初试排名,不要在乎初试分数,认真应对复试环节每个部分的考试,部分考生可能还是有机会校内调剂非全的。2019年各方向进复试人数明细优塔助攻,临门一脚
前两天发布了艺考生热门的22所校考,很多美术生希望能把八大美院的文化课录取分数也整理发布,因为对于美术生来说,八大美院才是她们的首选,今天小编整理了九大美院(含清华大学美术学院)的数据资料,供艺考美术生统考(联考)后选择校考时参考。2019美术生福音,八大美院校考后录取时需要多少文化课分数。中央美术学院(地址:北京)一、录取办法:1,造型、实验、设计、中国画、书法学、城市设计等。按文化课过线,专业成绩排名录取。2,美术学、建筑学、艺术学等。按专业课过线文化课成绩排名录取。二、录取控制线划定办法:1,书法学、实验艺术、造型艺术、中国画、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分;2,艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分;3,美术学、艺术学理论、建筑学专业录取文化课分数线由专业合格考生按文化课相对成绩排序产生,最低不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。相对成绩 = 考生文化课成绩总分÷考生所在省本科(文/理)一批线×100),相对成绩四舍五入保留至小数点后三位。比如河南省考生,如果你2019年文化课分数是文科400分,相对分是400÷547(假设2019年一本线)×100=73.126.中国美术学院(原浙江美术学院,地址:杭州)实践类:综合成绩=学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×60%+高考成绩×30%。艺术学理论类、工业设计:综合成绩=学业水平测试成绩×10%+综合素质测试成绩×40%+高考成绩×50%。2018年本科招生录取的文化课最低控制线319分。中国美术学院录取文化课分数鲁迅美术学院(地址:沈阳)美术学类、戏剧与影视学类,文化课:350分,文化课按满分750分标准计算。设计学类、书法学专业,考生专业总分×80%+考生文化总分×20%,文化课要求:350分。中外合作办学项目,考生专业总分+考生文化总分,文化课要求:380分。美术学专业,文化课录取分数线:350分。广州美术学院(地址:广州)四川美术学院(地址:重庆)1.造型类、设计类、书法类专业:专业考试合格,文化课成绩总分达到我校划定的分数线,按综合分排名录取。综合分计算方法:高考文化成绩÷高考文化满分×30+专业成绩÷300×70。2.理论类(美术学、艺术史论、艺术设计学专业),专业考试合格,按高考文化成绩从高到低择优录取。西安美术学院(地址:西安)文化课占40%,专业课占60%,按综合分排名择优录取。 史论类专业(艺术史论、美术学、艺术设计学)满分100分,按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取。 书法学专业课满分为300分,其中:书法临摹150分、书法创作150分。天津美术学院(地址:天津)绘画类和书法类录取方式:专业成绩总分÷专业满分×60+考生文化总分÷文化满分×40;设计类录取方式:专业成绩总分÷专业满分×50+考生文化总分÷文化满分×50;湖北美术学院(地址:武汉)折算分排名录取绘画设计类:(高考文化成绩×0.4+专业成绩×0.6)×2=折算分。书法类:(高考文化成绩×0.6+专业成绩×0.4)×2=折算分。美术理论类:考生通过所在高考省份美术类或者书法类专业统考本科合格后,按高考文化分排名录取。服装表演类:校考只测试服装表演基础,不进行绘画基础测试。按校考表演专业成绩排名录取,专业课过线。5、工业设计、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业:按照高考文、理科文化成绩分文理两类排名录取。清华大学美术学院(原中央工艺美术学院),1,设计学类,语文、外语单科成绩达到规定的最低分数线,按照综合成绩排名录取。综合成绩= 专业课成绩÷专业入围线×100+文化课成绩÷所在省本科(文/理)一批线×1002,美术学类,语文、外语单科成绩达到规定的最低分数线,文化课相对成绩达到75(文理科统一划线),再按照专业课成绩从高到低顺序录取。文化课相对成绩=文化课成绩÷所在省本科(文/理)一批线×1003,艺术史论专业,按照文化课相对成绩排序,从高到低顺序录取。文化课相对成绩=文化课成绩÷所在省本科(文/理)一批线×1002019美术生校考重要参考,八大美院录取需要多少文化课分数说明,折算分请原谅小编无法估算具体多少分,每个省份情况也不尽相同,详情请务必查阅最新的招生简章。欢迎关注小哥说艺术高考。有问题请留言,转发分享。
近日,广州美术学院在官网上公布的《关于调整广州美术学院普通本科招生美术专业考试大纲的公告》引起了整个美术考培界的轰动,各种相关信息席卷朋友圈,业内人士也是讨论不断,纷纷发表自己的见解。从这次广美的本科招生大纲改革来看,主要体现在以下四点:1.原本不分专业统招的大类考试模式,现分离成了“造型类”和“设计类”两种考试类型;2.“造型类”色彩考试中,“色彩静物”科目变成了“人物头像写生”;3.“设计类”素描考试中,“人物头像”科目变成了“场景默写”;4.取消“设计类”考试中的速写科目,改为《创意设计》,考试范围是形态构成。这期就“设计校考趋势”、 “广美校考趋势”和“广美设计考题方向”这三方面和大家重点聊聊这次改革中的“设计类”考试。(一)设计校考趋势分析美术高考由联考和校考组成,除各省市举行的美术联考之外,30所独立设计设置艺术类院校和开设艺术类硕士点的高校都会再独立举办单考,设置设计类相关的考题。跟之前的传统不一样,近年的设计校考考题方向是一年一改,大有“反套路”之势。中央美术学院艺术设计专业考题从《棒棒糖》、《转基因鱼》到《答案在风中飘荡》,再到《幸福指数》,在关注生活、关注技术、关注人文到关注社会的道路上越走越远,体现了命题人对社会生活思考的深度和广度。中央美术学院城市设计专业考试从《虚拟与现实》到《人与自然》,再到18年的《未来已来》,更多的通过资料背景的解读,考查学生对社会热点问题的关注度,和独立思考,分析解决问题的能力,显然比往年更向前迈出了一大步,体现了命题人的机智和纬度。四川美术学院设计专业考题从早年的黑白装饰画到创意图形,再到去年以主题为切入点,要求学生以彩色马克笔表达画面,体现了其对学生自身解读能力的要求,希望学生不只是按照主题来源进行具象解读而已,更要通过视觉元素和色彩语言多样性来表达。鲁迅美术学院设计专业考题从早年的“三个小稿+一幅正稿”的考试形式变为去年的“一幅正稿”,画面的尺寸也做了相应的调整。《数字化生活》的主题更关注社会热点问题,以渗入生活的新兴科技产品为突破口,考验学生对装饰设计的理解。天津美术学院设计专业考题从《平衡》到《网》,再到去年的以“花瓶”和“丝带”表达“钢与柔”的命题形式,在开放式题目下又进行了一定的元素限定,让很多提前背好模板的学生举手无措。……这些所有的设计类校考考题的变革趋势,给今年想要考广州美术学院“设计类”专业的考生有了很好的参考,同时也要引起考生的警醒,校考设计类试题不再仅仅局限于对设计知识和设计技能的考察,明显更多地需要学生有社会责任意识、文化敏感度和思辨能力。(二)广美校考趋势分析从2003年到2018年,广美校考考题一直保持着“素描头像”、“色彩静物”、“人物与场景速写”这传统的三科考试形式。并且其招生政策有明显的地方保护主义倾向,就拿2018年为例,广美在全国计划招生1119人,其中广东省895人,广东省外224人,广东省的招生计划占到了招生总人数80%,这让很多想考广美的非广东籍考生望而却步。此次公布的考试大纲中并没有今年的招生计划,大概需要等到2019年1月初公布的招生简章才能够明确,就先让我们拭目以待,届时山君再与大家一起解读广美2019年的招生简章。在广美等其他美院的教学体系中,设计类无论是什么专业的学生,在大一进入学院后,都要以相关的基础课程训练为主。所学的课程内容载体,仍然是围绕素描(形体造型)、色彩(色彩语言)、速写(观察方式)这三大类进行,辅以四大构成训练(平面构成、色彩构成、立体构成、肌理构成)。当学生对设计专业有了一定的了解之后,才会让学生在大一下学期进行具体方向的选择,也就是常说的“分流”,分开之后才会进入不同研究方向的设计工作室,进行更有针对性的专业学习。而此次在设计类校考中开设《创意设计》考试,无疑是要将这个过程提前。考设计的目的,就需要学生提前学设计,有设计基础知识和技能的储备。学校可以在入学考试中更加精准地筛选出适合设计类专业属性的学生,对于像广美这种专业的艺术院校来说是非常有必要。学校也希望以此促进学生在高三的时候,去进行有针对性的设计课程学习,让那些素描或色彩画得不是特别好但设计基础又有一定能力的学生,能够有机会迈进美院的门槛。这些学生的设计思维能力能够让他们进入大学以后,与设计的高等教育无缝拼接。(三)广美设计考题方向分析广美这次设计类素描考试范围为场景默写,考查考生对日常生活的观察与记忆、对生活场景中设计细节的认识与评价,以及画面的综合表达能力。工具材料为铅笔、炭笔、炭精棒等自选,画幅是8开,尤其需要注意的是考试时间:1.5小时。我们都知道一般的素描考试时间多为3小时,广美的素描考试时间减少了一半。这可以参考其他设计类素描考题,清华美院2017年素描考题《岁月的痕迹》,2018年素描考题《双肩背书包》。评分标准大致可以分为以下四点:①准确把握场景及其构成元素的空间位置、体积及构成逻辑,并清晰理解各构成元素之间的关系② 构图合理,具有一定的画面组织能力,体现一定的设计意识和表现能力③ 语言组织简练概括,评价表述内容明确而创意设计画2张8开作品,偏创意思维和形态构成,这部分可以参考江南大学以及川美和鲁美的设计考题。从《创意设计》的考试范围、工具材料和评分标准来看,应该是像鲁迅美术学院或者四川美术学院那样,既考黑白又考色彩,偏装饰图案或图形创意,这一点可以参考江南大学的设计基础考试内容。
(学) 代表全日制学硕 (专) 代表全日制专硕 (非) 代表非全日制(在职)中国画与书法艺术学院国画人物(学) 中国人物画理论研究与创作 尉晓榕 3/19报考(学) 工意笔人物的研究 徐默,盛天晔 2/17报考(学) 工意笔人物画理论研究与创作实践 王赞 2/12报考(专) 工意笔人物创作实践与理论研究 王一飞,潘汶汛 4/38报考(非)中国人物画创作研究 2/10报考国画山水(学) 中国山水画理论研究与创作实践 林海钟 1/32报考(专) 当代语境下山水画设色研究 罗颖 1/7报考(专) 都市与田园山水画创作与理论研究 张捷 3/31报考(专) 中国山水画理论研究与创作实践 张国民 3/20报考(非)中国山水画创作研究 2/25报考国画花鸟(学) 意花鸟画创作实践与理论研究 韩璐 2/20报考(学) 宋、元花鸟画研究 卢勇 1/13报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作 顾震岩 2/15报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作实践 刘海勇2 2/17报考(非) 中国花鸟画创作研究 3/27报考综合(学) 中国画综合研究 张浩 1/8报考(专) 园林画的研究与创作 郑力 2/13报考(专) 中国画界画研究 陈磊 3/15报考(专) 中国画综合研究 花俊 2/8报考(非) 中国综合画创作研究 1 /3报考书法篆刻(学) 书法篆刻创作研究 陈建中、赵爱民,沈浩 沈乐平,张爱国 4/32报考(学) 书法篆刻理论研究 沈浩、方波、戴家妙 2/14报考(专) 书法创作与理论研究 赵爱民 2/23报考(专) 篆刻创作与理论研究 沈浩、沈乐平,陈建中 5/36报考(专) 传统书法实践与理论研究 沈乐平、沈浩,张爱国 5/40报考(非)书法创作研究 5/61报考绘画艺术学院油画(学)历史与主题性绘画 第一工作室 2/15报考(学)新具象绘画 第二工作室 2/13报考(学)具象表现绘画 第三工作室 2/11报考(学)多维表现绘画 第四工作室 2/10报考(学)综合材料绘画 综合材料工作室 2/7报考(学)水性材料绘画 2/13报考(专)历史与主题性绘画 第一工作室 5/40报考(专)新具象绘画 第二工作室 5/48报考(专)具象表现绘画 第三工作室 5/43报考(专)多维表现绘画 第四工作室 5/40报考(专)综合绘画 综合绘画系第一工作室 4/35报考(专)水性材料 综合绘画系第二工作室 2/26报考版画(学)民族性版画创作 版画第一工作室 1/1报考(学)新现实版画创作研究 版画第二工作室1/4报考(学)表现性版画创作研究 版画第三工作室1/2报考(学)复合性版画创作研究 版画第四工作室1/2报考(学)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室 1/1报考(学)版画东方学视觉文化研究 1/2报考(专)民族性版画创作研究 版画第一工作室3/6报考(专)新现实版画创作研究 版画第二工作室2/10报考(专)表现性版画创作研究 版画第三工作室3/18报考(专)复合性版画创作研究 版画第四工作室2/8报考(专)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室2/5报考(专)版画东方学视觉文化研究 版画东方学视觉文化研究所1/3报考壁画(学)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室3/10报考(专)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室2/10报考(专)壁画修复与保护研究 岩彩画研究所2/11报考(非)油画创作 6/30 (非)版画创作 4/3 (非)壁画创作 2/8 (非)综合绘画创作 2/10雕塑与公共艺术学院雕塑(学)具象雕塑创作与研究 具象雕塑工作室 2/8报考(学)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/5报考(学)雕塑传统材料的研究与创作 金木石火雕塑工作室 1/1报考(学)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 1/3报考(专)主题形象与写生研究与创作 杨奇瑞 龙翔 张克瑞 翟庆喜 余晨星 刘杰勇 班陵生4/10报考(专)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/8报考(专)雕塑传统材料的创作与研究 金木石火工作室 2/4报考(专)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 2/12报考公共艺术(学)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 1/3报考(学)场所空间的艺术营造 场所空间艺术工作室 1/4报考(学)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 1/3报考(学)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 1/0报考(专)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 2/4报考(专)场所空间的艺术营造 场所空间的艺术工作室 1/6报考(专)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 2/8报考(专)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 2/2报考纤维艺术(学)纤维造型艺术创作与研究 第九工作室 1/0报考(学)纤维与空间艺术研究与创作 第十工作室 1/4报考(专)纤维造型艺术创作与研究 纤维造型艺术工作室 2/3报考(专)纤维与空间艺术研究与创作 纤维与空间艺术工作室 2/7报考(非)公共艺术实践研究 2/5 (非)雕塑实践研究 3/4跨媒体艺术学院跨媒体(学)媒体艺术创作中的个人态度与方法 张培力 2/10报考(学)总体艺术理论与创作研究 邱志杰 1/3报考(学)当代艺术与策展研究 高世名 张颂仁 邱志杰4/44报考(学)网络文化与媒介社会研究黄孙权,许煜 2/9报考(学)艺术科技创作与研究 管怀宾,姚大钧,屈华民 2/4报考(专)空间多媒体理论研究与创作 管怀宾 2/10报考(专)影像与空间叙事 高世强、牟森 4/18报考(专)数据感知与媒体艺术研究姚大钧,石可 3/12报考(非)跨媒体艺术理论与实践研究 5/6视觉中国协同创新中心 (学)中国古代视觉文化研究-艺术史与博物馆研究 毕斐、史明理 、蔡穗玲 1/9报考(学)中国古代视觉文化研究-中国佛教美术研究王霖, 2/5报考(学)中国古代视觉文化研究-艺术史与设计史研究连冕1/2报考(专)视觉传播与创意媒体-未来书写创作与研究 姚大钧、孙善春1/4报考(专)中国乡土社会研究-空间生产的乡土实践 黄孙权 1/1报考(专)艺术哲学——视觉思想与绘画诗学孙周兴 余旭鸿 孙善春 1/5报考(专)艺术创作研究 曹意强2/1报考(专)视觉传播与创意媒体—空间设计与叙事工程李凯生 牟森 2/5报考(专)视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究何见平1/6报考(非)中国乡土社会研究—空间生产的乡土实践 1 /1 (非)视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究 1/0(非)视觉思想与艺术实践 2/2(非)中国古代视觉文化研究—艺术史与设计史研究与策划 1 /2艺术人文学院中国美术史(学)明清美术研究 范景中、董捷 2/19报考(学)中国现代美术研究 杨桦林、张晴 2/10报考(学)中国书画鉴定 吴敢 2/16报考(学)中国美术文献研究 毕斐 2/6报考(学)中国思想与绘画 金观涛、毛建波 2/15报考(学)中国绘画史研究王霖1/6报考(学)中国书画理论研究 毛建波、梅墨生 1/6报考外国美术史(学)西方美术史及理论研究曹意强,石炯1/8报考(学)欧美现代美术史和美术理论 张坚 2/16报考(学)艺术史与文化史研究 杨振宇 2/21报考(学)博物馆与艺术史 曹意强、张乔 1/4报考(学)古代美术研究 范景中、万木春 2/19报考(学)考古学与艺术史 陈锽 2/13报考(学)博物馆与物质文化史 孔令伟 2/7报考(学)视觉文化与艺术理论 周诗岩 2/13报考(学)艺术史与批评研究 孙善春、黄丽莎 2/11报考(专)艺术史与博物馆学 王连起、凌利中、陈浩、曹意强、 陈煌 吴敢、毕斐、 董捷 张乔孔令伟 2/9报考(非)文物与博物馆研究 5/25设计艺术学院视觉传达(专)艺术品鉴赏与鉴定 赵燕2/7报考(专)东西方图形研究与创新应用 胡珂 1/12报考(专)品牌传播与汉字设计研究 周峰2/28报考染服设计(学)中国染织纹样研究 姜图图1/1报考(学)图案文化与工艺研究 吴海燕 袁宣萍2/3报考(学)东西方服装设计的当代性表现研究 郑美京1/2报考(专)纺织品与装饰艺术 吴海燕、贾京生4/13报考(专)中国染织纹样图案研究 姜图图2/4报考(专)东西方服装设计的当代表现性研究 郑美京2/10报考(专)服装设计结构与工艺研究徐 燚 2/13报考工业设计(学)居住与交流产品设计与理论研究 陈斗斗,应放天2/16报考(专)移动与休闲产品设计与理论研究 刘征 严增新 2/29报考(专)居住与交流产品设计与理论研究 王菁菁 吴佩平3/31报考综合设计(学)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇3/18报考(专)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇 2/14报考色彩设计(学)色彩设计与理论研究 宋建明、 2/4报考(专)色彩设计理论与实践研究 高嵬、黄斌斌 1/9报考设计理论(学)中外设计史研究 杭间 1/9报考(学)中国近现代设计历史与理论研究 陈永怡 1/4报考(学)非物质文化遗产保护实践与研究 王其全 1/6报考(学)遗产的保护管理与开发研究 朱海辰1/4报考(学)中国传统工艺与当代设计研究 郑巨欣 2/12报考(学)西方设计美学史研究 黄倩 1/8报考(非)视觉传达设计 2/21, (非)染织与服装设计 2/11(非)工业设计 2/11 (非)综合设计 2/8 文创设计(学)自主品牌实验吴碧波 毛基业1/5报考(学)媒介技术与设计研究 胡惠君,严增新,鲁阳 1/4报考(学)老龄化社会创新设计研究 宋建明 1/2报考(专)产品创新研究王缔、罗仕鉴 宗福季2/12报考(专)城乡综合营造 俞坚,向勇、黄斌斌 1/2报考(专)健康智慧家居 王昀、刘征 渡边诚 2 /14报考(非)文创设计制造业研究与实践 3/10手工艺术学院陶瓷与工艺美术(学)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊 1/3报考(学)中国当代陶瓷艺术设计与理论研究 吴光荣2/5报考(学)中国漆技法修复研究与创作 唐明修 冯晓娜 章晴方2/8报考(专)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊,昊吴5/33报考(专)中国当代陶艺创作理论研究 戴雨亨,许群2/11报考(专)现代玻璃艺术工艺及理论研究 李文 李玉普 郑闻卿 韩熙4/11报考(专)当代首饰创作与理论研究 张兰,汪正虹,2/14报考(非)陶瓷材料工艺与跨界 2/9 工艺美术材料工艺与跨界 3/1艺术管理与教育学院(学)美术教育理论实践研究 翁震宇、李梅 2/12报考(学)艺术管理研究 杭间 马锋辉 2/9报考(学)艺术管理与教育研究 沃夫冈(wolfgang kapp)、单增 3/24报考(专)美术教育理论与中国画人物创作研究 黄骏3/11报考(专)社区美育的研究与实践陈子劲 刘丹3/7报考(专)东方佛教艺术造像研究 何鸿 汪正虹 余晨星 熊水松 2/6报考(专)美术教育研究与绘画实践 檀梓栋2/26报考(专)艺术鉴藏研究 何士扬 沈浩 毛建波 2/9报考(非)公共美术实践研究 5/20影视与动画学院动画、影视、摄影(学)影视学理论研究 徐晓东,陈晓云 张献民3/20报考(学)影视学理论研究(戏剧理论)茅威涛、郭小男、董捷 1/1报考(学)影视编导研究 苏夏 1/1报考(学)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲2/6报考(学)动画艺术研究 刘健1/9报考(学)游戏艺术研究 崔晨旸 1/13报考(专)影视编导研究—影视广告 苏夏 2/7报考(专)影视编导研究 祝海贝1/9报考(专)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲 2/13报考(专)动画艺术研究—动画电影 刘健1/14报考(专)动画艺术研究—人文动画1 吴小华 韩晖 月冈贞夫2/24 报考(专)动画艺术研究—人文动画2 唐红平 余本庆 常虹 蔡志忠3/36报考(专)动画艺术研究—插画漫画 刘正 王剑武 陈敏 阮筠庭 4/123报考(专)游戏艺术研究 崔晨旸 倪镔 2/6报考(专)影视制作研究—图像艺术矫健 邵文欢 2/18报考(专)影视制作研究—声音艺术林勇 陈强斌 李永荣1/4报考(非)影视制作研究 2/8 (非)动画艺术研究 2/10 (非)游戏艺术研究 1/4建筑艺术学院(学)建筑设计及其理论王澍、李凯生 阮昊,陈立超,宋曙华6/39报考(学)城市设计卓旻,石红超 赵榕2/7报考(学)景观与风景园林 邵健、康胤、沈实现 曾颖2/7报考(专)建筑设计与理论研究王澍、卓旻,阮昊 陈立超 宋曙华8/32报考(专)环境艺术设计与空间理论研究 李凯生、陈坚 石红超2/30报考(专)风景园林规划及其理论 邵健 康胤 沈实现 曾颖 赵榕4/22报考(专)景园设计及其理论 邵健、康胤、沈实现 石红超 曾颖 金铮4/17报考(专)建筑与风景园林设计李凯生 陈坚 3/23报考(非)城市设计 2/7 (非)环艺设计 2/8 (非)风景园林 2/8 专业基础部造型基础(学)造型基础与绘画语言研究 任志忠、郭健濂、来源 6/23报考(专)造型基础与图像语言研究 曹晓阳 王晓明3/18报考(专)中国传统书画造型基础与语言研究金铮 陈云刚 张铨 张赤6/29报考(专)绘画基础研究与创作(含水彩画、) 安滨、陈宁 张俊、5/30报考(非)绘画基础教育教学型人才培养 3 /9(非)民族书画基础与实践研究 2 /8海设计学院艺术设计(学)艺术设计与理论研究 韩绪、陈华沙 方晓风 孔莉莉 4/12报考(专)艺术设计与理论研究 吴小华、林磐耸 段卫斌 凌雅丽 胡晓琛7/32报考(非)全日制艺术设计实践研究 5/ 6报考创新设计学院(学) 设计人文 韩绪、连冕 周博 2/6报(学) 工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 1/3报(学) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/0报(学) 汉字文化与创新设计 韩绪 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns(德) 1/4报(学) 媒体与技术研究 Bernard Stiegler(法) 许煜 2/0报(专)工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 3/16报(专) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/1报(专) 媒介与交互 *原则行(日) 向帆 吴小华 胡晓琛 项健恒 6/28报(专) 品牌与服务 Allan J Walker(英) 段卫斌 凌雅丽 杨明波 5/19报(专) 汉字文化与创新设计 韩緖 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns 4/27报
广州美院工业设计考研经验总结|考研心得分享广州美院工业设计考研经验我是在大三上学期快结束的时候决定考研的,现在还记得很清楚,当时坐在宿舍里思考要工作还是考研时,满脑子都是想做“有灵魂”的设计,当时刚好接触到广美一位导师做的设计,甚是喜欢!毅然决然选择广美,没有过多的考虑跟犹豫,仿佛在一瞬间决定了自己的人生去向哈哈哈,再加上自己就是一个说做就做的人,在大三上学期结束后就学习了手绘基础。个人认为你们更想看我考试时是如何分析的,备考期间做了什么事情,而不是将两者分开去说,简单叮嘱你们考试要注意什么。如何分析问题:专业课一:设计基础 三小时 每人六张纸(可不全部画完)题目:卞之琳的诗《断章》,结合个人的生活经历围绕本诗用三种不同风格、不同表现形式的视觉效果。个人分析:在看到题目后,我将三种不同风格理解为三个方向的产品,因为考的是产品设计专业不要因为视觉效果四个字去画一些视觉的装饰画之类的平面。随后对诗‘内在与外在’的传达上分别展开不同角度的分析,在一张草稿纸展现个人思路(如何从一首诗联想到三个产品)。剩下的时间快速的在两张草稿纸上绘制草图及最终效果图。如何备考:设计基础的着重考察点在于思维发散能力与快速表现能力。思维发散能力的培养,需要靠日常的累积及思维的训练,平时多翻阅设计类比赛,留心身边遇到的问题并尝试进行头脑风暴寻找解决方案等,不断发散及累积,提升自己的思维反应;快速表现能力的培养,在备考期间进行大量产品草图绘制,在规定时间内对一个产品进行多角度绘制,这样的方法十分锻炼手速与产品造型能力,草图就应该像一个设计师快速表达一样,不要为应试而应试。专业课二:专业设计 六小时 每人六张纸(务必全部画完)题目:以便捷为主题,设计一款户外使用产品。要求:结合个人生活经历、两张草图及600字草图说明、一张材质工艺说明(好像还有啥给忘了只记住重点了巧了这不是)个人分析::在这里我将详细说明一下我的个人关注点及针对关注点展开的思考过程。1.结合个人生活经历,因为我们是产品设计系学生,选择方向要贴切生活,这让我联想到生活中使用的测量工具的不便之处,并展开对其的再设计,使其在使用上更加便捷。2.两张草图及600字说明,这里的要求是导师想要查看你的个人思路,你是如何从题目联想到产品效果图上的,在这里我采用了四张纸去展现,两张前期分析展现个人思考过程,两张产品造型草图说明为什么最后选择了此造型。3.材质与工艺说明,我直接以一整张爆炸图的形式去展现该产品结构、各处材质、各处加工工艺、表面处理工艺、材质可持续性研究。在题目中提到了是户外使用产品,所以不管是在造型上还是材质上都应该有所考虑,在这里我阐述了自己所使用的材质为ASA(用于制造户外产品)如何备考:这一场考试时间充裕,考察的是个人的整体设计思路,前期发现问题—分析问题—解决问题逻辑是否清晰、造型推敲及表达能力是否达到要求,对产品材质、结构是否了解等。在备考期间,多针对生活中不足点进行思考,并提出完整的解决方案。对产品八方向分别展开畅想,不断积累设计方案。设计思路的呈现上,总结属于自己的元素、表现形式并加以练习。在生活中,记住产品部分结构、常见CMF等,在考试中活学活用。这一场考试其实在思考透彻后可总结出属于自己的模板,后在此基础上展现设计。考试时一定要按部就班的去画,时间肯定是足够的,我是在四小时内完成了本场考试的。最后叮嘱一下两场考试都要注意的地方!因为考试时收卷要把六张卷订在一起(两场都是),所以第一张效果图展现上一定要出彩,效果图绘制要让老师一眼看懂你画的是什么,如果能力够的话尽量将使用场景一并画上。整体版面保持规整,尽量使用尺规作图,因为导师们日常看比赛版面比较多,所以第一张最好向设计比赛排版上靠拢,没有人会喜欢乱糟糟的版面对不对。产品马克笔配色选择上采用‘正常产品’配色哈,可参考现有产品配色,除了廉价儿童产品除外,我可没见过什么产品大红大紫上面所说的所有思考方式、备考应该怎么做、版面应该注意什么,同样适用于其他院校的考试,毕竟产品设计流程与展现都是相通的,只不过院校之间对设计流程的重点关注部分不同,在过程版面展现上注重表达点不同。你们都已经成熟了,应该学会自己去分析对不对在这里我就不详细说我的备考的时间安排了,毕竟每个人的绘画水平不同,盲目的跟随是没有意义的,具体问题具体分析嘛。手绘不像英语和政治,每个人的阶段性计划差别不是很大,可以直接借鉴学姐学长的备考计划,你们想一下基础好的跟基础差的每一阶段的任务能一样吗!差很大好不好!在我的整个考研路上,各科的准备都是直接听星星的,因为各科的备考开始的比较晚,自己又属于那种无脑人士,直接榜上星星这条大腿,全程按部就班的完成计划。最后希望大家不要为应试考试而应试,思路一定要灵活,毕竟广美考题每年千变万化哈哈,预祝大家取得好成绩。(愿此经验分享可以帮到你们)写在前面的话由我来给大家讲一些关于英语政治(艺术生)考研复习方法,说实话艺术生的底子真的不是很行,在我备考的考研教室,每天都充斥着对于英语的恐惧,几乎每天都能从耳畔听到英语过不了线了怎么办?后期还会看到一些临近崩溃的考生。艺术生都懂,大学的英语都是不怎么学的,害怕很正常。我的英语水平也就四级446,考了好4次的样子。2019年我的考研英语成绩(英语二)75。我是艺术生,和大多数艺术生一样考研的过程中担心英语政治的问题,但是通过最简单的方法,艺术生也能英语70+。我觉得我的方法还是蛮适合一些艺术生的,希望对英语恐惧的你起到一些帮助。艺术生考研如何应对英语难题英语复习思路:时间安排(个人的哦不一定适合你们,你们可以作为参考)第一阶段4-8:单词阶段第二阶段9-10上旬:阅读(一遍真题,整理长难句)新题型第三阶段10月中旬-十一月上旬:阅读(二遍真题,整体题型)、翻译、完型、背诵作文第四阶段11月中旬-考前:背诵作文、真题整理、适当三刷、模拟考试。单词:备考期间我每天都会坚持背单词,背单词真的是很有用!考试的时候基本上阅读没有不认识的单词。在这里强推墨墨背单词app,可能已经被推烂了,但是真的很好用!很好用!备考期间我没怎么去背真题中的单词,全靠墨墨。我去年从4月开始坚持到现在每天都在用,虽然已经考完研了,研究生是要考6级的,坚持总没有坏处。我用这个软件就是刷对于单词的印象,没有去要求单词的拼写,当出现一个单词的时候我能立马反应出他的意思,所以这样下来每天也就20分钟-30分钟左右。这款app还有一个好处就是根据每个人不同的记忆曲线去安排复习以及学习的单词,所以强推。阅读:阅读我用的是英语一是从04-18英语二10-18,先整理的英语一04-17年的毕竟英语二的真题比较少参考价值对于英语二的考生又高所以留到最后用。阅读在这里我推荐唐迟老师,他的解题思路真的很管用,我是去年九月份开始整理阅读的,跟着唐迟老师的课慢慢来,一天两篇阅读,到十月份的时候差不多就已经刷完真题了(留了三套做模拟呢!),这期间会整理长难句、分析长难句,虽然也会整理单词但是我基本上不看(这里不要效仿!看!),然后就是二刷,二刷真题是整理每个题型(细节题居多,中心主旨、例证、态度、推断等等)的分布,会在一张纸上整理出题型,把每年的考察题型分类,十二月复习的时候会按照上面的题型整理做题思路,下面是我整理的但是我希望你们只是参考然后自己整理一份。我在11月份中旬做了第一遍模拟看一下学习情况用的是2018年英语一的真题。12月1号模拟第二次用的是2017年英语二真题,12月15号模拟第三次用的是2018年英语二真题。模拟对于考场上时间的把控至关重要不是推荐是必须!翻译:英语二的翻译不难,在你解决阅读中的长难句的时候就能解决。完型:完型我是靠词汇量跟宋逸轩老师,她会在国庆长假期间与唐迟老师开网络直播课,也会有翻译新题型的讲解哦。新题型:新题型我也是跟着唐迟走的,新题型不是很难,是考研英语中最简单的板块了。词汇量充裕的下,跟唐迟没错,在这里说一下英语真的没有什么捷径可走,除非你想再来一年,非要说有捷径,那就是词汇量!作文:因为之前背单词确实没有去记单词的拼写,在后期我就直接选择了王江涛的20篇范文大小作文各10篇。当你下定决心要背的时候很容易,但是坚持背完20篇真的不容易,大多数人都是背了一两篇就放弃了,然后去找各种万能模板。你能找到的模板别人也能找到,万一那个别人是你的同专业考生,那你的作文几乎就凉了。所以我不推荐万能模板,我推荐大家用最简单的背诵的方法,当你背完10篇之后你就会发现你看到的每一套题的作文真心好写,应该担心一下给的纸够不够用!方法都知道就是看你能不能坚持下来。还有一个点书写,听王江涛老师的话吧每天10分钟!这是我去年练习的结果,只要功夫到了又快又好不是问题!政治专题政治复习思路:第一阶段7-8月份:梳理基础知识第二阶段9-10月份:刷题(1000题)简单背诵基础知识第三阶段11-12月份刷模拟题记录模拟题知识点背大题政治我跟的是腿姐(陆寓丰),我的朋友有跟从徐涛老师的也不错哦,我是暑假解决了基础的课程也就是梳理了一遍,我用过的资料是腿姐的全家桶(1000题 漫漫学套装 4套押题 背诵手册)政治其实想要高分比较困难,重点在选择题。大题是拉不开差距的,不要相信机构们的压中五道大题,因为做考研政治的基本都能压中,还是不要被这种噱头吸引吧,跟对老师!重要!腿姐会在后期(好像是十月份十一月份)出选择题技巧课,必听!政治我刷了两部分题:1是腿姐的1000题(谁的1000题都行!)做题然后看错题解析然后回那个背诵手册知识点2是模拟题几乎市面上能买到的模拟题都买了题量已经超出1000题,会在pad上整理每一套题中错误的知识点。我政治大题开始的比较早是从10中旬就开始背了每天1个半小时,这时候没有出押题,但是腿姐的小册子(背诵手册里面有哦~当然最后会需要删掉一部分,增加一部分)开始的早的话对于后期来说没有那么多的背诵压力,腿姐的技巧课会给你第一版背诵内容,跟最后的差不了多少(押题课给出),只需要背一些关于时事政治的问题就可以了。在学习中的一切投入在成功后都是浮云,考学是一条艰难的路,所有的过程都无人看到,唯有结果是确定的,如果希望这个结果是100%通过,那么小美院将是唯一选择。(二战三战不可怕,却不可取,一年投入的不仅仅是金钱,更是时间,时间是无法用价值衡量的,衷心希望可以一战登岸!)本篇内容由小美院搜集整理,小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考,最新信息请于各高校官网查看,部分图文来自网络,若侵犯了您的权益请私信。
为贯彻落实教育部及广东省关于推进考试招生改革的精神,进一步优化生源结构和适应学校学科发展、专业设置及人才培养需求,从2019年开始,广州美术学院“美术类”专业考试将分成“造型类”和“设计类”进行组考。广美这一校考大变革是机遇也是挑战,给按部就班的学子来说无疑增加了难度,但是对于创新创意能力强的人来说,恰恰给了脱颖而出的机会。对于注重学员综合能力的北京林海画室而言,这正是得以创造新辉煌的绝佳机会。每年在校考中所向披靡的北京林海画室,在广州美术学院的改革面前更是刷新广美新数据,如破竹之势。2018年校考中,北京林海画室共取得211、985高等名校合格证660张,九大美院的合格证460余张,其中清华美院、中央美院、中国美院的合格证就有110余张,并且均为当年应届考生,在北京林海画室,平均每个考生都能拿到3张合格证,成绩粲然,无人能敌。在参加清华大学美术学院校考的68人当中,有17人取得合格证。广东省中山市通过清华考试的8人当中,7人出自林海。北京林海画室用真实数据证明其当属广东应届考生通过清华美院最多的画室。中央美术学院校考林海画室共131人参考,其中43人通过,全国的10名当中更是独占2人,校考实力,不予言说。北京林海,王者之位,当之无愧。2019年校考中,北京林海画室抓住广美校考改革机遇,一举拿下广美合格证84张,前100中林海画室独占12席位,在同画室中勇夺广美数据榜榜首位置。除此以外,斩获清华美院合格证20张,斩获中央美院合格证27张,西安美院合格证60张,天津美院合格证19张,中国美院合格证12张,江南大学合格证23张,九大美院里共获合格证300余张。清华美院与中央美院的过线当中,排名均为前列。弱者忙于追赶前者,强者专注超越自我。北京林海画室以数据为王,不断刷新自己的新数据,帮助学员们在艺考战场完胜对手,赢得漂亮。此次更是抓住校考改革,顺势而上,完成自我的新超越。未来,北京林海画室定会站上新的巅峰。
一年一度的毕业季又开始了,对于广州美术学院的同学们来说,除了即将进入社会工作之外,更有意义的是要给广大市民们贡献一部好的作品。每年广美的毕业展都异常火爆,吸引了众多市民前去参观,作为爱凑热闹的小编自然不会错过这个好机会!在第一时间得到消息后,就决定去看看!展馆分为三部分:雕塑馆、影像馆和美术馆,参观者可以根据自己需求前往参观,把握好节奏,大致都走一遍还是没多大问题。当然小编最爱的还是雕塑馆,自然第一站就选在雕塑馆;以前老是让人觉得我们的艺术太缺原创,而现在是另一种局面了:我们不仅不缺原创,这些作者还非常有想法、非常年轻;讲真感到很欣慰!进馆第一件作品就被深深吸引,取名《響》,通过艺术装置的手法把潮汕地区的鼓、锣等传统乐器组合起来,给人们展示不一样的民乐,不停来回演奏,给人身临其境之感。纷纷引来赞叹之声!不得不说这位同学很有心,要给他个小心心,因为小编很懂他,很多时候我们大力宣扬、保护传统,但却得不到重视,很是苦恼;但也可能自己方式方法不对,希望大家共同来完成这件事!每件作品都凝聚了作者的心血和汗水,在参观时千万别触摸;吸烟有害健康,这已经深深印在了每个人的脑海里,但还是很多人戒不了、反而因为各种原因吸得更多;这位同学通过夸张的手法把丢弃的烟头集合起来、并以扭曲的形状来呈现,让人为之感到不适;以达到警示人们对吸烟的厌恶!不知有没有因此影响到一些来参观的烟民,但起码是很棒的一次尝试!这里的雕塑作品都很有自己的想法:写实、有强烈的社会责任感,这些是我们需要的,为它们鼓掌吧!接下来就是影像馆了,也许不好带走一些东西,但那氛围是极好的。坐下来看看动漫,玩儿一些有趣的小游戏;童心未泯在此表现得淋漓尽致,如果不是因为时间关系,真的想一直沉浸在那个梦幻的世界里!最后部分就是美术馆了,人是真的有点多,不过排队慢慢进场还是没问题;一看指示牌,再看看时间,完了,只能参观完一层,时间应该还有点紧凑;这时感觉在前面说过参观几个馆时间够,被自己打脸了。广美的同学在绘画和雕塑方面大放异彩,这是大家对它固有的印象;如果不是参观这1次毕业展,压根儿不知道其实广美的同学在其他领域也是相当优秀,比如汽车工业设计;作为全球汽车产销第一的中国市场,但真正由我们国人设计的还很少很少,戳到我们痛处了也别承认,但小编坚信有这样一批批优秀设计师的前赴后继,一定能让我们的汽车工业进入世界前列,不再受制于人!而这些莘莘学子就是最好的火种,谢谢他们,也要感谢学校和老师的培养!这些设计很漂亮、很时尚,连很多女孩都喜欢,还指着传祺的标志问这是哪个牌子?也许男孩子会感到惊讶,但也说明国产越来越有知名度,更多的进入了大众视野!另一个展位:激活传统工艺,就是利用现有资源,通过改造、重新设计打造符合自然生态的住宿环境;通过同学们的双手和大脑,完全呈现在了我们面前,真是太美了!也去参观过很多创意园,不过它们基本是从旧工厂重新开始设计、改造而来,而这次又是另一种环境,让人耳目一新。我们美好生活太需要设计师的魔术之手了!再次谢谢同学和老师们,让我们再一次见识了设计的美好!其他领域的设计还有很多、很好的作品,但已经来不及再看下去,工作人员已经下逐客令了,很是不舍;再一次因为参观展览犹豫未尽!但又很享受这种犹豫未尽,希望越多越好!走出美术馆,找地儿歇歇,但仍有很多前来参观的朋友久久不愿离去,除闭馆不能再参观之外,其实在广美拍照留影也是很不错的活动!
2019届研究生毕业作品展——中国画学院2019届研究生毕业作品展——中国画学院花家地南街8号,一个有故事的地方,这里发生的每件值得记忆的事,都无法以严谨的数字记录或衡量,反倒是那些鲜活的形象,动人的画面代表了学术引领,深刻到我们的心中。美院的学习虽是短暂,但不是磨掉了你们的棱角而圆滑到通往社会舞台的路上。它如同一面镜子,记录了青春的身影,也映照着未来。在这里,曾有过的欢乐、沮丧、迟疑或坚持,一直伴随着你们成长,直至走出校门离开这个让人思念的地方。有一天,你们或也成为教师,或者在自己的事业上有一番成就的时候,美院会为你们而骄傲。你们的导师也会一如既往地看着你们成长的背影,自豪地为你们喝彩、鼓掌。 亲爱的同学们,继续加油啊。——中国画学院院长 刘庆和学生毕业作品(按姓名首字母排序)安超院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导教师:姚舜熙晨晖鹇鸣,纸本设色,220×240cm陈若玮院系专业:中国画学院-花鸟画研究指导教师:岳黔山落英·香,纸本水墨,95 x 180 cm董鹏原院系专业:中国画学院-书法指导教师:刘彦湖行书创作,宣纸篆刻,寿山石,10×10cm方略奇院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣一梦烟岚鹿谷鸣何熠院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:姚鸣京空山明月,绢帛 矿物色 水墨,80 x 230cm吉芮佳院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣喵生六记,绢本水墨设色,228 x 140cm贾田雪院系专业:中国画学院-花鸟画研究指导教师:岳黔山微凉,绢本设色,98 x 200cm 李楠院系专业:中国画学院-中国画当代艺术表现与材料语言研究指导教师:胡伟望山,宣纸 矿物色,230 x 200cm林静云院系专业:中国画学院-工笔人物画研究指导教师:刘金贵少见多怪,绢本 矿物颜料 墨,200 x 118cm庞皓文院系专业:中国画学院 - 水墨人物画研究指导教师:毕建勋新生,纸本设色,150×97cm庞中华院系专业:中国画学院-书法艺术研究指导教师:徐海行书苏轼诗一首,纸本宋岫音院系专业:中国画学院-工笔人物画研究指导教师:金瑞胎,绢 亚克力,67 x 67x 142cm王珊院系专业:山水系 - 山水画研究指导教师:陈平拾光·系列之一,绢本,190×96cm韦秋紫院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导教师:姚舜熙长春 系列之一,绢本 天然矿物色 天然植物色 金箔,175×97cm杨东谕院系专业:中国画学院-水墨人物画研究指导教师:李洋晨风,纸本水墨,200 x 200cm杨旭智 院系专业:中国画学院 - 写意人物画研究指导教师:李洋傣雅印象,纸本水墨,200x200cm张杰院系专业:中国画学院-水墨人物画研究指导教师:毕建勋三十而立,宣纸 水墨 综合材料,183X150cm张俊东院系专业:中国画学院-山水画研究指导教师:刘荣云携泉涌觅香音,纸本设色,248x129cm赵瑞勇院系专业:中国画学院 - 书法艺术研究指导教师:刘彦湖琴心玉唾篆书联,宣纸 墨,24.5 x 180cm x2二十四节气印章条屏,宣纸 印泥 印石,180 x49cm 周奇院系专业:中国画学院 - 花鸟画研究指导老师:于光华荷,纸本 水墨,124×248cm来源:中央美术学院 主编 | 吴琼 编辑 | 何逸凡