广州大学考研培训班

广州大学是广东省高水平大学重点学科建设高校、“双一流”重点学科建设高校、是以国家中心城市“广州”命名的综合性大学。广州大学校徽广州大学有大学城、桂花岗两个校区，校园总面积1880亩；设有研究生院和26个学院；在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人；有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站；31个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点；有工程学和计算机科学两个学科进入ESI全球前1%；25个学科进入《软科2019年中国最好学科》榜单；拥有4个省“双一流”重点建设学科，14个省级重点学科，16个市级重点学科和重点扶持学科；拥有国家级科研平台（含培育基地）3个，省部（含省高校）级科研平台51个。那么广州大学的优势学科有哪些呢？下面是广州大学全国第四次学科评估的结果~大嘟老师也给大家整理了考研报考中热门专业的全国院校中广州大学的排名，比如说建筑学、土木工程等等。如下图以下数据为0814土木工程专业院校排名广州大学 土木工程排名18/157以下数据为0813建筑学专业院校排名广州大学 建筑学排名 21/67广州大学不仅是一所应用研究型综合性重点大学，而且它的一些排名还是不错，总体实力是很强的。2019年5月美国ESI公布的数据显示，广州大学的工程学和计算机科学两个学科进入ESI全球前1%。25个学科进入上海软科《2019年中国最好学科》榜单。2019年10月22日，USNews发布2020世界大学排行榜，广州大学排名居中国大陆第82位。其实从这些数据可以看出，广州大学现在的综合实力在整体高校中排在中上游水平了，自身实力不俗，广州是广东省的省会城市，沿海一线城市，将来就业发展前景非常不错。所以，如果你是在准备2021、2022考研的同学，在院校专业选择的时候，可以多多了解一下广州大学，广州大学是你值得报考的院校。更多考研资讯与干货，及时关注江西文都考研哟~

在很多人眼里，考研总有理由能成功，那就是“天道酬勤”。但是对于一些学习能力较弱以及渴望考上名校的同学来说，“天道不一定会酬勤”，要知道考研的人数逐年增多，2021考研的人数预测将突破四百万大关，比你更努力的人大有人在，谁能成功就看谁的效率更高。说到考研成功的把握，除了极少部分同学有绝对的把握之外，大部分的同学心里多少都有点打鼓，只是每个人的程度不一。对于这些没有多少把握的同学来说，要清楚一件事情：方法比努力要重要一万倍，备考的时间有限、竞争激烈的现状就意味着，你必须善于通过借力，最大化自己的备考效率，所以，你为什么不报个考研培训班呢？如果说你拿捏不准自己是否该报班，那么你可以先看下自己是否存在这些问题：1. 基础不稳：自己基础比较差，有很多东西都没有学懂，自学能力一般，总是需要有人指导才行。2. 弱势科目比较明显：有一门课程总是无法得到明显的提升。3. 环境：自制力差，需要有人监督引导，没有一个好的学习环境总是忍不住开小差。4. 目标院校不确定：不太清楚自己的水平怎样，能考哪所学校。5. 想考名校：本科院校一般，想考名校，但自身实力还存在一定的差距。假若这些问题能在你身上找到的话，那么你真的可以考虑报个考研培训班了，因为这些问题你都可以在辅导班找到相应的应对方法。考研培训班的优势在于学员能与老师进行面对面交流，遇到不会的地方可以第一时间提问解决，书本资料配置比较齐全，省去了许多收集资料的麻烦，且身边都是考研的同学所以学习氛围会比较好。以恩波考研为例，对于参加集训营的学员都会有入营测试，根据学员的基础情况来定制授课方案，对存在弱势科目的同学进行一对一的辅导教学，通过24年来积累的内部考研资料和教学经验培养学员学习习惯，教会学习方法。同时为学员配备班主任全程督促学员学习，实时了解学员的学习进度，并反馈给授课老师调整授课方式。这些线下培训班的优势可以很好的弥补学生在考研备考上存在的不足，考研不仅是一场学习能力的比拼，还是一场学习效率的比拼，在没有高于别人的学习效率的时候，你就需要善于借助外力来提高自己的能力，实力上来了，考研的把握也就自然更高了。因此，如果你因为自身原因对于考研成功的把握不大，不妨考虑参加一个考研培训班，有了专业的培训，你遇到的问题或许就迎刃而解了。更多关于考研培训班或者上海地区考研院校问题可以评论区给小编留言。

考研关系着一个人的前程命运，它可以改变你的命运和未来，而考研辅导班的选择，作为考研过程中的一个关键环节，影响着考研的成败，所以说，选择考研辅导班，一定不要盲从和盲信，要对考研辅导班做科学的分析以及理性的选择。接下来就给大家分享下，选择考研辅导班，必看的6大要素，学生和家长都可以了解一下。1.企业资本实力考研辅导班的资本实力直接决定了其师资、辅导人员、研究人员、管理人员、服务人员、学习工具、教学设备等重要资源的质量和数量。所以企业的资本实力是一个重要的判断指标。一些无资本实力的机构，只能找到一般的老师或者并非本行业的老师来欺骗学生。拥有资金还可以聘请优秀的研究、管理人员为广大考研学子研发高端的培训产品，梳理细化考研的各个流程，帮助考研学子挖掘内心的真正需求，从而真正帮助考研学子金榜题名。2.招生规模历史招生人数的多少表明了消费者对考研辅导班的信任程度，所以招生规模是一个重要的判断指标。3.管理团队管理学理论与实践告诉我们，管理团队是企业的生命之本。所以，考研辅导班的管理团队是一项重要判断指标。现代企业需要高素质的管理团队来支撑，才能更好地发展。4.辅导技术与能力考研辅导班的使命是为学员提供各种类型的课程与辅导服务，以满足学员成功考取研究生的需求。 从本质来看，学员需要的是考研辅导班的辅导技术和能力。因此，分析一家考研辅导班的辅导技术与能力是正确决策的重中之重。5.机构评估因为全国考研辅导班鱼龙混杂，良莠不齐。所以，在选择考研辅导班时一定不要轻信广告上的自我宣传。客观有效的综合评估是社会比较有威信力的机构的第三方评估。考察全国各大媒体对考研培训界的采访报道，也能大致了解考研行业的领军团队。6.办公硬件环境一个考研培训班的办公室面积、档次、各种现代化办公设备的配置情况，都是判断一个考研辅导班实力的，直接有效的指标。因此，同学在报名时一定要亲自去培训机构总部办公室考察硬件环境。

近日，“广州大学72名研究生被退学”的话题一度上了微博热搜。广州大学研究生院网站发布公告，由于72名研究生在学校规定的最长学习年限内未完成学业，该院对他们做出退学处理。这件消息一出，许多人都感到很震惊。原来，并不是通过了考研考试的难关，进入心仪的大学就会一切安好。考研，考的是学科的科学研究能力，而不是考上了随便玩玩混个学历，这需要学生和导师密切的合作，研究出新成果。在微博正文可以看到，摘抄的网友评论是：“好不容易考上，却不珍惜。”然而，翻看下面的评论，话锋一转。当只是少部分人被退学，那应该会是学生自己的问题，因为该导师带的其他学生好好的，而且我们相信作为学术研究的老师是不会有偏见存在的，总会平等对待每一位学生。但是，当被退学的学生数量增多，事件的性质总会发生变化。正所谓“量变引起质变”，在出现一点问题的时候人们通常认为这是小事，不止一提；然而当问题被扩大化了，人们就会意识到问题的严重性，开始反思这不仅仅是单方面错误那么简单了，肯定有其他外力因素的存在。那么，当我们确认研究生们都是足够努力在做研究时，就要认为是导师的问题了。我们要调查一下导师是否是认真负责，一心一意为了学术和学生的前程，是否有做出出格的事情，让学生的权益受损害。当然，这件事情也提醒了我们，作为研究生，并不是说考过了研，过了复试三试之后就可以安逸、睡大觉。研究生这条路，将会很难走，想要顺利毕业，也要付出心血。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

近日，广州大学研究生院对该校72名研究生予以退学处理。新闻一出，很多大学生都表示压力山大，说是大学也不好混了。但是也有更多人为学校点赞，认为现在的大学终于“严进严出”了，是件好事。那退学理由究竟是什么呢？根据校方的公告，72名研究生的清退理由是“由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业”。其实，对于学校的这个决定，大家不必过分解读。每个高校都有“关于最长学习年限”的规定，这并不是学校一时起意。“这是学校按照研究生学籍管理规定的正常工作。”广州大学宣传部杨老师表示，学校的本科生、研究生和博士生的学习是有年限的，超过这个年限不能按期完成学业就将视为退学处理，学校是严格按照这个规定来做的，由学院通知到具体学生。广州大学规定的是博士7年、硕士5年，超过这个时间还不能毕业，自然只能清退。这个结果就跟春生夏长、瓜熟蒂落一样自然而然，没有什么好奇怪的。无独有偶，西南交通大学最近也拟对部分学生进行退学处理，原因也是超过最长学习年限。此前，合肥工业大学也因类似原因清退了46名硕士研究生。所以，这只是学校的一次“正常操作”，之所以会成为新闻，恐怕还是“考上大学就轻松了”这种心态在作祟。这恐怕也说明不了现在的大学就是“严进严出”了。因为被清退的学生是已经拖到不能再拖，被强制清退了，可以说已经触碰到了底线了。而真正的“严进严出”，还是体现在教学质量上。在完成学业的过程中，老师有没有尽到指导的义务，帮助学生掌握专业知识？有没有学生因为论文质量不行而被无法毕业的。这些才是真正的衡量标准。其实，这72名同学也不用怨天尤人。用了常人将近两倍的时间，还是没有能毕业，除了身体状况和家庭等不可抗力因素。大概只剩两种可能了：一种是对学术确实提不起兴趣；另一种是虽然有心向学，但是能力不济。说句实在话，能考上研究生的，头脑都不算差。所以既然这个学位拿不到了，换条路再闯未尝就是坏事。如果不是真心想学，仅仅是想混个学位而已，没必要折磨自己也对不起他人，不如把机会留给真正想学的人。

清华北大，一个不落，前有拿下北大offer的师兄，后有通过清华复试的师姐。来自经济与统计学院，金融163班的周昕昱是个不折不扣的“学霸”：“全国数学建模竞赛二等奖”、“美国数学建模竞赛H奖”、“连续两年获得全国大学生英语竞赛二等奖”……但日常生活中也是个可爱的女孩，“喜欢一边慢跑一边思考”、“爱看TED演讲也爱读网络小说”、“访学活动前的‘准备功夫’是了解上海美食”。这样一位“宝藏”女孩又是如何凭借跨专业考研的勇气和毅力，成功上岸清华的呢？周昕昱 1、座右铭：一以贯之的努力，不得懈怠的人生读高中时，周昕昱便“入坑”网络小说，玄幻、推理等主题均有涉猎，“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。”这句话出自网络小说《天才基本法》，是周昕昱的座右铭之一。《天才基本法》中的天才似乎是普通人难以跨越的存在，但在周昕昱看来：即使是学霸也在努力地一步步朝天才靠近，那么不管起点在哪里，我们都可以通过自己的努力抵达更好的终点。在周昕昱的大学时光里，努力和优秀便是她最大的标签。大学时期的周昕昱，充满能量与干劲。她曾担任班级学习委员和团支书的职务，“担任团支书锻炼了我的组织策划能力，学会换位思考。当学委时，主动关心班里的学习，并给予同学帮助。”当班委的经历也让周昕昱明白，“当我付出真心的时候，别人会感受得到，也会愿意主动来帮我。”在组织班级表演活动时，同学们经常出谋划策，主动申请为班级出力，这让周昕昱感受到了班集体的温暖，也让她变得更自信、更乐观。班级活动合照 为了锻炼自己的科研能力和执行力，周昕昱参加了许多学术比赛并斩获众多奖项。每当参赛时，周昕昱都会以全力以赴的状态迎接比赛。建模比赛在信息检索、论文书写及团队合作等多方面考验选手，周昕昱都抱着虚心学习的心态。她认为在一个比赛里，过程是比结果更加宝贵的经历，“当我们重视参赛过程中的学习与收获时，参赛的结果只是水到渠成。”“当我决定做一件事，就一定会全力以赴。”参加数学建模比赛时，周昕昱会选择加入来自不同专业的同学的队伍，“我们一起思考问题时会发现不同专业同学的学科思维是不一样的，这种不同学科之间的思维碰撞对我有很大启发，不断拓宽我的知识面。”拥有志同道合的朋友是督促周昕昱进步的动力之一，她也会借鉴成功者的经验帖，根据有效信息进行针对性的练习和模拟，以达到事半功倍的效果。凭着一股不服输、不放弃的韧劲，周昕昱在大学时期斩获了数学建模比赛国赛奖和美国H比赛金奖等许多含金量高的奖项，也让她尝到了努力和自律的甜头。数学建模比赛得奖证明 走过大学四年，周昕昱感受到了自己的蜕变。“我在大学里最大的变化是自己更加自信，敢于去挑战和尝试，让我的状态从内敛渐渐外放。”主动担任班干部和参加科研比赛的经历让周昕昱提升了人际交往能力和执行能力，相比于高中被动学习的周昕昱，大学的她更敢于展示自我。2、遇见复旦，“我会比他们更优秀”周昕昱在大二参加了复旦大学的访学经历，这也更加坚定了她考研的决心。“访学活动对于我来说主要是去深入感受对方学校的学习环境与氛围。” 在复旦大学的校园里，自信、自律、自强的学风让周昕昱感触颇深，回忆这段访学之旅，让周昕昱印象最深刻的一个片段是访学团在旁听英语课的场景：课上有些同学的英语口语并不标准流利，甚至带有地方口音，但每个同学都很敢于表达。课上同学们积极主动的参与讨论，小组展示时每个组员都有很强烈的表达欲，经常因为不同见地而“争论”起来。 “在他们身上看到了自信，善于思考、勇于试错的特点。”对于优秀人，周昕昱心生佩服，但也激起了她不服输的精神。“跟顶尖学校学生的差距，可能是在学习生活点滴中逐渐被拉开的，如果我能高标准、高要求，加上多几倍的努力，我相信，我会比他们更优秀。”既要学会自主、自觉学习，也要勇于展示自己，是周昕昱访学最大的收获。她始终相信，坚持不懈的努力才是通往成功的钥匙。周昕昱（最后排右二）在复旦访学 3、跨专业考研，“定一个跳起来才能够到的目标”周昕昱在大二下学期便确定考研的目标，虽然本科学的是金融学专业，但她对物流工程与管理的知识也有浓厚兴趣，因此周昕昱选择从金融学专业跨越到物流工程与管理专业一展拳脚。关于本科所学知识与研究生报考专业的联系，周昕昱认为，经济学研究的思路是在如何在有限的资源与既定的约束条件下实现最优或次优，物流工程与管理专业解决问题也同样是从这个角度出发。周昕昱起初的目标学校是美国加州大学洛杉矶分校，也一直留意着相关留学动态。后来经过多方考虑，认为自己还是更适合在国内发展，结合未来就业的考量，她及时调整备考计划，转向考取国内高校。确定国内读研后，周昕昱需要确定目标大学，“我会更倾向于订一个需要垫起脚来，甚至是跳一跳我才能触碰到的目标，目标高一点，努力才会更多一点。” 周昕昱从自己跨考的目的和难度出发来选择适合自己的专业院校，最终，清华大学成为了努力的对象。 准考证 在备战考研的过程中，周昕昱制定了一份作息表，有规划地备考。同时会灵活根据自己的学习进度或情况变化调整当天的备考计划。每天午餐和晚饭后是放松时间，中午一定会午休，晚上在校园里慢跑放松身心。考研作息表 漫长的备考，也时常出现周期性的疲劳状态，情绪有所起伏。每当出现这样的情绪，她努力给自己积极的心理暗示，有时也会翻一番励志鸡汤，在网上查阅别人的考研经历，运动、听音乐等，多种方式度过疲劳期。当自我心态调节失效的时候，她会找有正能量的朋友倾诉，聊聊自己的近况，在聊天的过程中，慢慢排解自己的负面情绪。跨专业备考其实给周昕昱带来了不少麻烦。“比起科班出身的同学，我对学科的基础和整体把握还比较欠缺，这让我在专业课上需要花费几倍的时间和精力，”为了迅速解决新专业的适应性问题，她在专业课备考上选择钻研经典教材，并在MOOC大学等网站上寻找教学资源自学，一些比较难的知识点，她往往需要看三四遍才有大概把握，“笨鸟先飞，一步步总能赶上。”备考期间的数学草稿 同时周昕昱也会加入一些考研交流群，在群里与自己情况相似的研友交换经验，互相帮助。往届师兄师姐的跨考经验分享帖，给周昕昱带来了很大帮助。4、“最不舍的，是广大图书馆”看到自己考研清华复试通过的消息时，周昕昱最想感谢的，还是那个努力的自己，“庆幸自己所有的努力没有白费，也感谢考研过程中坚持下来的自己。”拟录取通知 回忆在广大的学习生活，周昕昱对学校很是不舍，“在广大四年学到的专业知识和执行能力等技能，是我终身受益的宝藏。”如今她即将离开广大，踏上新的学术征程，最令她不舍的是广大的图书馆，“很多时候去图书馆只是完成专业课程的学习，很少会静下心来在图书馆看一看杂书，沉浸在美好的书香世界里，这是大学期间比较遗憾的事情。”由于疫情的影响，今年考研的特殊性和不确定性因素都增多了。对于正在考虑是否要考研的师弟师妹，周昕昱也给出了自己的建议，她谈道：“在是否决定考研的选择上，我们需要反复斟酌比较，既要看到风险背后的收益，也要看到收益背后的风险。但是一旦做出决定，就请全力以赴，不惧艰险。一切都是最好的安排。”“考研并不是一条轻松的路，没有人能有十足的把握能够上岸。但是我知道，不努力一定不会有好的结果，那不如拼尽全力，给未来一个不遗憾的理由。”来源：广州大学 封面制作 | 邱心炫图片来源 | 受访者提供文字编辑 | 郭嘉仪 邱心炫微信编辑 | 李嘉海图文校对 | 叶晓天责任编辑 | 杨艺 吴凯欣 文蕙莲

众所周知，清华北大是无数学子向往的学府，刚刚高考完，多少人希望收到来自高校的录取通知书，从此开始美好的大学生活！但是总有一部分人不懂得珍惜！以前读书的时候，同学开玩笑经常说，“哎呀，挂科也不会让你退学的，都是大学生了，怕什么？”，大学生活是很自由，但并非毫无约束！最近，清华大学马克思主义学院发布两份通知公告：《关于拟予马XX退学处理意见》和《关于拟予许XX退学处理意见》。高考 填志愿 大学公告上表示，清华大学拟对这两名博士研究生作出予以退学处理，因为联系不上学生，无法直接送达退学通知，特予公告送达。大学生活清华大学的学生管理有一项规定，未请假或者请假未获批准，连续两周及以上未参加学校规定的教学、研究活动的，或逾期两周未注册的，拟予以其退学处理。大学生的日常公告还提到，两名学生对此处理意见如有异议，可以在拟处理意见书送达之日起5个工作日内，向清华大学马克思主义学院研究生管理部门提交书面申辩或者进行口头陈述和申辩。我们不能一口咬定这两个博士具体发生了什么事情什么原因导致这样的结果，但是，最近几年，越来越多的高校都对部分大学生作出退学处理！可见各个高校正在大学教育重视起来。让我们来看几个案例，深圳大学↓↓↓清华博士被退学据报道，深圳大学研究生院透露，该校研究生院建立的完整的“提示—预警—淘汰”制度体系，形成有效的分流淘汰机制，让“没有毕不了业的研究生”成为过去，“严进严出”成为常态。这真的得给深圳大学点个赞！严格管理，其实是对大学生最好的保护。合肥工业大学↓↓↓高考过后对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。（谁说大学就不用好好学习了？这就是血淋淋的教训啊！）广州大学↓↓↓大学生72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年，下同）内未完成学业，学校决定对这72名研究生作退学处理。（想问一句，是挂科挂多了吗？是因为游戏大多了吗？）大学生活各个高校的通报令人痛心疾首！大学教育危机真的出现了吗？其实问题还是在于每个大学生自己。回忆一下自己的大学生活，似乎也是被什么“大学就是要好好玩”、“高考完就解放了”等观念影响了，不能说一定要像高中一样严格要求自己，但是基本的学业也是必须完成的。曾几何时，我们百日誓师，告诉自己今天的努力就是为了那份心心念念的录取通知书；十二年的学习生涯，三年的高考冲刺，都是为了能到更向往的学府去学习。而一些不珍惜大学生活、自以为可以为所欲为的“学长学姐们”，给本届毕业生看到的是这样的结果！改变普遍大学生的现状，就只能从每个毕业生做起！高考结束在此特地提醒各位毕业生们，无论你们是否已经准备好迎接自己的大学生活，一定要记住三点！一：大学是自由的，但是对自律的要求也非常高。二：学无止境，无论在什么阶段，都应该以学习为主。三：大学，从来就不是让你用来混日子的地方！教育一直存在，只是受教的人不同而已。祝愿所有的毕业生九月都能到达自己的梦想学府！

大学生能都毕业吗？这不，一些高校出手了...今日，”广州大学72名研究生被退学“的话题冲上了微博热搜近日，广州大学研究生院网站发布公告称，由于在学校规定的最长学习年限内未完成学业，该校对72名研究生作退学处理。名单显示，这72名研究生中，有5名博士生，67名硕士生。公告称，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《广州大学研究生学籍管理细则》的相关条款，这72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年）内未完成学业，学校决定对其作退学处理。据悉，教育部《普通高等学校学生管理规定》第三十条规定，学生在学校规定的学习年限内未完成学业的，学校可予退学处理；《广州大学研究生学籍管理细则》第二十条规定，研究生在校基本修业年限（学制），硕士生一般为2 或3 年，博士生一般为3 年。硕士生最长不超过5 年（含休学和保留学籍，下同），博士生不超过7 年。记者从广州大学宣传部获悉，这次退学处理是广州大学根据教育部和学校相关学生管理和学籍管理规定所开展的日常教学管理工作。多所高校对部分研究生作退学处理近日，不止是广州大学，一些高校对部分大学生作出退学处理，持续引发关注！合肥工业大学↓↓↓对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。西南交通大学↓↓↓对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生（含留学生）和2014级硕士研究生（含留学生），拟按学校相关规定的要求进行退学处理。对此，有网友表示，“真吓人”，“不是说没有毕业不了的硕士吗？”，“考个研不容易，且行且珍惜吧”...还有网友留言说，这会不会扼制研究生报考越来越热的趋势？全国人大代表：不适合读的，建议构建分流机制据南京人民广播电台报道，两会期间，全国人大代表、中国科学院院士、南京大学校长吕建表示，我国可能有65%的博士无法按期毕业。他表示，不是所有的博士生都理所当然能毕业，目前，我们的博士教育体系是开头松——中间松——毕业严 。能不能在中间过程也严格起来？一旦严格要求，老师要有更多的时间投入到博士生培养过程中，在学问上关心学生，在思想品德上、人生观价值观的塑造上影响学生。他建议构建一个合理的分流机制，让适合的人读下去，为国家做出更多的贡献，然后尽量的按时毕业；不适合的，用分流技术。教育部发文，有人开始担心毕业了此前，教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。《通知》称：培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，进一步强化研究生导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会责任。培养单位要突出学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，举一反三，防范在前，层层压实责任，强化日常监督。对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”，依法依规从快从严查处。对当事人视情节给予纪律处分和学术惩戒。对违反法律法规的，应及时移送有关部门查办。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，以公开促进学术透明，主动接受社会监督。看完通知，有人开始担心自己的毕业问题。还有网友表示，应该好好落实！部分文字：广州日报全媒体文字记者林霞虹来源：中国青年报（zqbcyol）、广州日报广州日报全媒体编辑：廖嘉明