广西师范大学特殊教育学研究生

根据《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学函〔2019〕6号）《教育部办公厅关于做好2020年全国硕士研究生复试工作的通知》（教学厅〔2020〕4号）和广西师范大学2020年硕士研究生招生管理工作相关政策和规定，现将2020年硕士研究生复试及录取工作安排如下：一、复试通知（一）第一志愿报考我校考生复试名单详见我校研究生招生信息网公布的《广西师范大学2020年硕士研究生招生考试（第一志愿考生）复试名单查询说明》。为更好让考生更准确掌握我校录取信息，请所有报考我校的第一志愿上线考生在5月20日（以系统开放日为准）12时前，登录全国硕士研究生调剂系统按原报考专业填报志愿。（二）调剂考生于教育部调剂系统开通后登录调剂系统，查看我校在调剂系统中公布各专业调剂缺额信息。调剂时间开始后由各研究生培养单位进行调剂生选拔，择优列入复试名单。我校将通过调剂系统的短信平台以短信方式通知考生参加复试。调剂方案详见我校研究生招生信息网《广西师范大学2020年硕士研究生招生调剂方案》，调剂志愿锁定时间为36个小时。（三）未在规定时间内参加复试的，视为放弃复试资格。（四）复试比例复试采取差额复试，各专业复试的差额比例一般不低于120%，具体比例详见各培养单位复试实施细则。二、复试时间2020年5月17日后，具体复试时间和要求以各研究生培养单位通知为准。复试采取网络远程面试与综合考核相结合等主要形式，具体操作流程详见远程网络系统使用说明及网络远程复试工作注意事项，请考生认真参阅。（另行通知）三、复试准备工作(一)线上报到参加复试的考生在我校各培养单位建立的在线报到平台报到，提交相关材料，并扫描我校财务处二维码交纳复试考试费，线上报到和复试具体安排见各培养单位通知。考生在线签署考生诚信复试承诺书（附件1）。(二)在线展示材料原件1．学历证明：往届生展示毕业证书，应届本科生展示学生证；2．准考证；3．居民身份证；4．享受少数民族照顾政策除准备上述材料外提供：户口本户主页和本人所在页面；5.在职人员考生提供原工作单位主管人事部门同意定向就业培养的协议书或证明；6.复试费缴费记录和诚信考试承诺书。(三)复试材料审核各研究生培养单位按我校要求依据考生提供的材料审查报考资格。未通过资格审查者，不准参加复试。弄虚作假获得复试资格的，复试成绩无效，我校将取消其录取资格。四、复试方式和内容（一）复试形式1.在线综合面试（1）综合面试使用网络远程视频面试方式。（2）面试为结构化即时问答形式，主要考查考生的专业基础知识、逻辑思维能力、语言表达能力、分析解决问题能力、创新潜质、思想道德品质等综合素养。2.在线笔试（1）主要为专业课测试。考题采用开放式题目（如案例分析及综合论述等），具体类型及内容由各培养单位确定。（2）同等学力考生须加试(笔试)两门与报考专业相同或相近的本科主干课程。每门课程满分为100分。两门加试科目考试须有两份试卷、两份答卷、两门成绩（记数字分值），加试科目不计入总分，但每门加试成绩必须及格，否则不予录取。是否为同等学力考生，以报考时考生本人所填的信息为准，且不得更改。（3）跨专业考生是否加试由各培养单位根据专业情况确定。3.在线实践(实验)能力考核由各专业根据实际需要设置考核，主要测试考生实验操作技能或解决实际问题的能力。由考生独立拍摄实验操作或者现场展示技术能力的视频，相关具体要求以及其他考核方式方法由各培养单位确定，并在复试实施细则中公布。(二) 复试主要内容为确保复试的有效性，各培养单位要根据学科（专业）特点设计复试内容。复试内容一般应包含以下主要方面：1.专业素质和能力（1）大学本科阶段专业学习情况（包括成绩单，毕业论文、科研及获奖情况等）。（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科（专业）发展动态的了解及本专业领域发展的潜力；考察创新精神和能力。2.综合素质和能力（1）思想政治和道德品质考核。包括考生单位对考生政治思想和道德品质的鉴定（政审表见附件2），以及对考生人事档案的审查。（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况。（3）遵纪守法、协作能力、心理健康等状况。（4）人文素养，行为举止、语言表达和礼仪等。3. 外语能力测试由各培养单位根据专业要求设置，包含外语口试、听力。五、复试成绩核算(一) 复试成绩为复试各项考核成绩之和，满分为100分。各培养单位可根据专业的特点确定各项复试考核成绩比例。(二)思想政治素质和道德品质考核不作量化，分为合格与不合格。(三)同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，满分为100分，60分为合格。六、录取办法(一)各培养单位在对考生思想政治素质、业务能力、专业水平、身体健康状况和外语听说能力等方面全面审核的基础上，根据“按需招生、德智体全面衡量、保证质量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，认真做好录取工作。(二)各专业按照考生综合成绩排名，从高分到低分依次录取（推免生签署录取意见，不参与排名）。综合成绩为考生初试总分与考生复试成绩按权重折算后相加之和，计算办法：初试总成绩 复试总成绩综合成绩= ----------×50 + -------------×50初试满分 复试满分(100分)（注：管理类专业学位初试总分为300分，其他专业初试总分均为500分）(三)第一志愿考生、调剂生分类排名。“少数民族高层次骨干人才计划”、“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生分别单独排名。(四)有下列情况之一者，不予录取：1.思想政治素质或道德品质考核不合格；2.复试成绩不合格（即60分以下）；3.同等学力考生加试成绩有一门或一门以上不合格（即60分以下）。(五)我校对拟录取的考生信息设置为“待录取”，调剂考生须及时做出明确回复。考生一经接受“待录取”后，不能更改调剂到其他招生单位，也不能被第一志愿单位补录。(六)录取类别录取类别为“非定向就业”、“定向就业”两种类别。享受少数民族照顾政策、少数民族高层次骨干人才计划录取类别只能为定向就业。申请录取为“定向就业”培养考生提交定向培养单位协议书（也可使用我校协议书即附件2），“双少生”填写《广西师范大学招收定向就业硕士研究生协议书》（附件2）并附户口本户主2页及本人1页复印件、少数民族骨干计划考生提交相关协议书（以上协议书为一式三份），于6月5日前以邮政快递寄到我校研究生招生办公室。(七)录取信息考生在各培养单位领取《广西师范大学2020级硕士研究生招生调档函》（可邮寄给考生）。我校将于6月中旬在我校研究生招生信息网公布拟录取名单，考生在查询到被拟录取后应及时将调档函交给本人所在单位人事主管部门，将考生人事档案、政治审查表、诚信复试承诺书于6月底转到我校档案馆。经政审合格后，我校于7月初向被录取考生发放录取通知书。七、其他工作（一）体检录取考生入学时须参加学校统一组织的体检，不符合录取要求者将取消其录取资格或保留学籍一年治愈后注册学籍。广西师范大学研究生招生办公室2020年5月8日

师范十三：特殊教育专业，师范专业中的“奇兵”特殊教育已经成为师范细分领域中的“奇兵”，成为师范院校中细分领域的特色师范。如针对残疾儿童教育的南京特殊教育师范学院，是全国唯一旗帜鲜明地告诉考生该校是培养特殊教育人才为主的师范院校。本期师范之十三专题收集、整理、研究、对比、解码特殊教育专业涉及的相关情况，供有志于从事特殊教育的考生与家长参考。一、关于特殊教育专业：原来的专业名称除特殊教育外，还包括言语听觉科学专业，现统一合并为特殊教育专业。该专业经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需求的儿童进行特殊教育。该专业需要从业者有爱心和耐心，主要学习特殊教育学、特殊教育研究方法、智力落后儿童心理与教育、听觉障碍儿童心理与教育，特殊教育学校各科教学法、听觉障碍的病理与康复、视觉障碍的病理与康复等专业知识。该专业极为小众、冷门，专业对口率极高，专业门槛高，年毕业生约2000人左右，开设该专业的院校也不多约60余所。文科生占主流约60%，女生占多数约80%。若是热爱或接受该专业，最大的优势是作为冷门专业升硕士研究生明显较同类的小学教育、学前教育专业更容易，升研率高。就业门槛高、竞争力小，毕业3-5后较为容易成为该领域的骨干人才、稀缺人才、中高级人才。二、关于特殊教育专业文科在滇招生情况：一本文科在滇招生特殊教育仅3所一本大学共28人。云南师范大学21人，江西师范大学5人，华东师范大学2人。二本文科在滇招生特殊教育仅12所院校共70人。昆明学院18人，滇西科技师范学院22人，普洱学院10人，邯郸学院3人，南京特殊教育学院4人，淮北师范大学1人，滨州医学院2人，湖北师范大学1人，广西师范大学2人，琼台师范学院1人，乐山师范学院5人，新疆师范大学1人。三、关于特殊教育专业涉及的院校推荐：一本文科推荐云南师范大学、江西师范大学。二本文科高分段推荐广西师范大学、湖北师范大学。二本文科中偏高分段推荐新疆师范大学、淮北师范大学、乐山师范学院。二本文科中偏低分段推荐南京特殊教育学院、滇西科技师范学院、普洱学院。来一统原创

日前，广西师范大学公布了该校2020年硕士研究生招生复试基本分数线，详细如下：根据《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，现将我校2020年硕士研究生招生复试分数线公布如下，相关复试工作安排另行通知。(一)我校一志愿考生执行国家下达的《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》B类考生分数线；调剂考生复试分数线按相关学院复试实施细则规定执行。(二)“少数民族高层次骨干人才计划” ，我校复试分数线为：1．学术学位类：理学、工学、体育学进入复试的初试成绩总分不低于248分，其他学科按相应学科门类国家公布的B类考生分数线总分线下降30分执行，且总分不低于248分。2．专业学位类体育、工程、农业、林业领域进入复试的初试成绩总分不低于248分，其它领域专业学位按相应领域国家公布的B类考生分数线的总分线下降30分执行，且总分不低于248分。(三)享受少数民族照顾政策的考生，我校复试分数线为：1．学术学位类：理学、工学、体育学按国家公布的享受少数民族照顾政策的B类考生分数线执行，即总分248分，其他学科按相应学科门类国家公布的B类考生分数线总分线下降10分执行，且总分不低于248分，单科控制分数线为：满分为100分的单科分不低于30分，满分大于100分的单科分不低于45分。2．专业学位类体育、工程、农业、林业领域按国家公布的享受少数民族照顾政策的B类考生分数线执行，即总分248分，其它领域专业学位按相应领域国家公布的B类考生分数线的总分线下降10分执行，且总分不低于248分，单科控制分数线为：满分为100分的单科分不低于30分，满分大于100分的单科分不低于45分。(四)“退役大学生士兵”专项硕士研究生按国家公布的B类考生初试基本成绩总分线下降30分执行，且总分不低于248分，单科控制分数线为：满分为100分的单科分不低于30分，满分大于100分的单科分不低于45分。广西师范大学研究生招生办公室2020年4月15日来源：广西师范大学 广西师范大学研究生招生办公室

日前，广西师范大学研究生院在其官方发布了一则重要的公告：《关于对彭某某等全日制研究生拟作退学处理的公告》。该公告指出，根据学校的相关规定，经研究生院和各相关学院（部）审核，拟给予彭某某等215名全日制研究生退学处理。看了公示名单后，发下有210名研究生，5名博士生，合计215人。被退学的原因有在学校规定年限内未完成学业、休学期满，在学校规定期限内，未提出复学申请、超过学校规定期限未注册、主动申请退学、申请自费出国留学等原因。其中退学原因最多的就是在学校规定年限内未完成学业。这真是太遗憾了，不知道是什么原因造成了在学校规定年限内未完成学业，现在每年考研人数都很多，如果因为某些原因考上了又被退学了，时间也过去了，找工作的机会也错过了，的确让人可惜。以下是具体被退学的名单全日制硕士研究生退学处理名单（210人）全日制博士研究生退学处理名单（5人）最后，希望在校的广大学生都珍惜学业，努力学习，都能顺利毕业，加油！信息来源：广西师范大学

南宁师范大学调剂复试到今天基本上已经尘埃落定，正式的录取名单也即将出来了，很多同学上岸的同学也在陆陆续续也在办理录取后的事宜。尽管南宁师范大学在广西区内的一个知名度和学科实力比不上在山水甲天下桂林的广西师范大学，但是随着校名从“学院”变成“大学”，越来越多同学报考该校希望进行再度深造。今天给大家带来的是南宁师范大学热门研招专业之一的学科教学（思政）考研情况解析001院校介绍还是熟悉的配方，先给大家介绍一下该专业梭所在的院校情况。学科思政（专业代码：045102）是南宁师范大学马克思主义学院的一个研究生招生专业。马克思主义学院前身是1978年成立的政治教育系，是南宁师范大学人文社会科学综合实力较强、人才培养特色鲜明的教学研究型二级学院，是广西重点马克思主义学院、广西高校重点人文社会科学研究基地、南宁师范大学马克思主义哲学研究中心、广西高中政治课程基地。002招生情况2020年考研：计划招生50人左右（实际以最终发布的录取名单为准）2019年考研：统考录取22人2018年考研：统考录取23人003考试科目初试：(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 (807)思想政治教育学原理复试：中学思想政治课教学法公共课的情况我们就不多说，因为公共课各种信息、情况大家都能很直观地了解到。333教育综合的情况在过往关于这些学校的教育类专业的文章也提到过。至于最后一门专业课，从历年的真题可以看出，它很大程度上考核的是你的一个记忆力，题型主要问名词解释、简答题、论述题，每道题的附分都比较高，大家在复习和真正考试的时候要多注重细节，把概念理论作答完整。思想政治教育学原理的内容范围807部分真题004参考书目333教育综合1. 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。2. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年3. 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版4. 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版5. 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年6. 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年7. 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年807思想政治教育学《 思 想 政 治 教 育 学 原理》，郑永廷 主编，刘书林、沈壮海副主编，高等教育出版社，2016年6月，第1版。005复试人数情况1.上图可见学科思政在今年20考研的一志愿进入复试情况，一志愿进入复试27人，抛开少数民族政策的同学不谈，进入复试最低分324分，最高分423分，可以看到350分以上的占据了名单人数的三分之二，这些人如果在复试不出现什么大问题，录取只是时间的问题，同样的道理也是适用于350分以下的同学，所以正在备考的21 22同学，考高分，届时复试时“从容淡定”这个形容词就非常适合修饰你。2.下图就是今年调剂进入复试的分数情况。由于扩招的影响，再加上今年南宁师大在B区的调剂热度很高，生源质量也随之有所上升，所以今年调剂进入复试的考生有80个左右，但是结合招生人数来看，复试刷人甚为惨烈。3.说完20的情况，再给大家提一嘴19考研的录取情况。在2019年考研中，该校该专业录取22人，一志愿录取16人，（其中双少生录取2人），调剂录取6人，最高分388，最低分315分，平均分351。006复试内容1. 复试差额比例不低于1：1.2，同样大家可以算出来，今年20考研其实际差额比列接近1：22. 今年的复试内容为外语能力测试100分+专业综合面试200分（受疫情影响取消了专业课笔试，往年复试内容正常情况为笔试、外语、综面三大部分）。3. 复试总成绩=听力与口语测试成绩+专业综合面试成绩，总成绩=初试总分+复试总成绩。初试总分500+复试总分300=800分，非常直观地显示出你的总成绩，从而进行高低顺序排名。4. 录取上，由于报考不同院校的考生初试科目、难易度不尽相同，初试成绩的可比性不强，一志愿考生和调剂考生的总成绩应分别排序，一志愿考生复试合格的考生优先录取;如果还有招生余额，再从调剂生中择优录取。复试成绩不及格(复试成绩总分180分以下或专业综合面试成绩120分以下)者或同等学力加试科目不及格(60分以下)者不予录取。007小结又到了总结的小moment。在考研道路上，相信大多数人应该都是砥砺前行着，很多时候往往不是因为题目难，而是书本以外各种各样的因素影响者我们，给我们的备考带来种种困难。但是没关系，在过程中，你可以“输”一百次，但是在结果上，一定要赢那最后一次。如果可以，选择广西文都，陪你那一百次，共助你赢那最后一次!

近日，广西师范大学发布了一则《关于对彭**等全日制研究生拟作退学处理的公告》，其中包括了210名全日制硕士研究生与5名全日制博士研究生，退学原因包括在学校规定年限内未完成学业、超过学校规定期限未注册、申请自费出国留学、休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请等。广西师范大学官网信息以前网络曾流传着这样一句话“没有毕不了业的硕士，没有考不上的博士！”，如今这句话已经显得有些不合时宜。大学清退名单之中，硕士研究生的比例最大，以为只要考上硕士研究生就能顺利混到毕业的日子已经不复存在了。公认的博士毕业难度很大，但是为何如今连硕士都这么难毕业了，或者说为什么那么多人还没读完就放弃了来之不易的读研机会？1、都是调剂惹的祸：曾经读研基本上都是以学硕专硕为主，大家最终就读的也都是自己当初报考的志愿。但是如今随着非全日制群体的扩大（名校已经在收缩非全比例），读研，尤其是普通院校的研究生门槛实在是不算高。再加上名校的筛选基本都是以名校推免生为主，即使是有部分统招计划也都以双一流高校毕业生为第一考虑对象，每年调剂的考研者占比很大，甚至有些院校的部分专业不调剂根本招不到人。这些以调剂为主的专业相对都比较冷门，就业竞争力低下着实对不起这两三年的时间，部分学生无法忍受便中途退学或者再考或者直接就业累积工作经验，也不失为一种理性的选择。2、论文难度加大：没有毕业不了的硕士，这句话的真正含义就是硕士论文的门槛比博士的低太多了。硕士的课程考试一般学生都能完成，就算不能一次通过还有各种补考清考，学校也都本着“照顾”的态度不会太为难。但是近几年论文的严格程度急剧加强，想靠着洗稿抄袭完成已经特别困难了，一旦被查出来，那么后果就是直接几年白读且名声不保，一些高校甚至会将这一污点记入档案甚至纳入征信黑名单。学术造假也是近几年的一大热点，随着大数据技术的普及，论文已经成为研究生毕业之路最难的一关。一些论文受阻的研究生不得不延期，甚至放弃研究生毕业。3、就业是第一导向：从读研开始一些同学为的就是拿硕士文凭提高就业竞争力，但是随着行业动态转变或者其他因素，一纸文凭并不能让个人提升太多，而在学校转专业的难度极大，还不如直接退学重新读研换专业。一些传统行业的工作经验比读研提升的更多，所以每年都会有一部分同学在读研和工作之间纠结。况且如今许多大型企业看重的都是第一学历，一个名校本科生或许比普通大学的研究生还要受欢迎。虽然有话说不看学历看实力，但是在人才选拔的时候绝大多数企业还是特别看重本科出身这一块。广西师范大学一次性清退215名研究生可谓是力度空前，想靠着混日子拿毕业证的时代已经过去，这种“清退”如今已经蔓延到了本科生培养阶段，“严进严出”已经成为名校共识。

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

我国大学的名称命名一般没有太多的规律，往往根据院校的特色或者所处地域及领域进行命名比如以地区命名的高校典型的有武汉大学、南京大学、北京大学、以学科领域命名的大学如中国矿业大学、中国地质大学、北京师范大学等高校，而以地域命名的高校则有中北大学、中南大学、东南大学等院校。而今天要说到的这两所高校皆位于广西，同时都是广西壮族自治区的两所师范类学府，但是校名间却十分的相近，为此曾有人为此将它们搞混淆了甚至闹出“乌龙”，不过随着2018年经过教育部的批准，一所已经从“学院”更名为“大学”，这也将结束两校容易搞混的历史，它们分别为广西师范大学和广西师范学院。仅从名字上来说，两所高校如果不太了解的朋友真的容易搞错，但是两所大学不仅实力上不同而且所处的城市也不同，广西师范大学在整体实力上要强于广西师范学院，广西师大位于风景甲天下的桂林市，而广西师院则是广西壮族自治区首府南宁的一所师范类大学。一、广西师范大学广西师范大学在全国校友会2018年排行榜中位列第157名，它创建于1932年是广西壮族自治区历史最为悠久的高校之一，广西师大如今是教育部与广西壮族自治区共建高校，同时也是广西一流学科建设高校，在其发展的历史过程中甚至还为越南培养出了不少的国家领导人。广西师大其实在历史发展过程中也使用了广西师范学院的名字后来于1983年定名为广西师范大学，如今有王城、育才、雁山三个校区，总面积超过了4100亩，在校生超过两万人，同时广西师大是一所本硕博兼具的师范类高等院校，并且拥有3个博士后流动站，可以讲无论从师资力量上还是综合实力上，是能够名副其实称得上广西师范类第一学府称号的。二、广西师范学院而广西师范学院则是位于南宁的一所省属师范类大学，它和广西师大相比建校时间晚了整整21年时间，广西师院是国家中西高校基础能力建设工程项目学校，其前身是创建于1953年的广西教师进修学院，一直以来没有进行本科办学，1978年正式升格为本科办学层次的师范类高校。广西师院如今是具备本硕教育为一体的高校，同时还是广西新增博士学位授予立项单位，如今该校包含长岗、武鸣、明秀、五合在内的4个校区，并且在校生人数超过了1.6万人，其中研究生占比为10%。广西师院历经风雨沧桑，曾用名为南宁师范学院，1985年更名为广西师范学院，2018年经过教育部批准正式改名为了南宁师范大学，并将在今年挂牌。虽然广西师院在很多方面可能逊色于广西师大，但是在广西的师范类高校中却是佼佼者，而且拥有教育部高等学校特色专业和本科专业改革试点等项目，综合实力不容小觑。随着广西师院的改名结束了广西师范学院的校名，同时也将在新的校名之下乘风远航，必将会为广西的高等师范教育事业做出更大的贡献。

据广西师范大学大学生就业指导中心网站消息，为确保实现2020届毕业生“稳就业”“保就业”工作目标，8月18日，学校在育才校区就业指导中心召开2020届毕业生就业工作推进会议。广西师范大学官网 图会上提到，当前广西师范大学2020届毕业生总体就业率偏低，暂时落后于桂林市兄弟院校，离目标就业率仍有较大差距，各学院就业率起伏变化较大，整体情况不容乐观。各学院（部）、各单位要进一步提高政治站位，增强政治能力，把稳就业保就业工作作为落实党中央重要决策部署和增强“四个意识”、主动做到“两个维护”的重要体现；牢固树立“就业就是最大的民生”“保就业就是保民生”的思想，把稳就业保就业作为贯彻落实“以人民为中心”理念、促进社会和谐稳定的具体行动。在8月18日上午，广西师范大学党委副书记旷永青主持召开2020届毕业生就业工作集体约谈会，对相关学院党政主要负责人、分管学生工作党委副书记、毕业班辅导员进行了集体约谈。他指出，当前，各学院要从“稳就业就是保民生”的全局高度把“六稳”“六保”工作抓紧抓实抓细抓到位，切实把毕业生就业工作作为学院重要任务和头等大事抓紧抓好，要认真分析研判，正视问题找准差距，坚持问题导向，主动对标对表落实整改，注重总结交流，互学互鉴补齐短板，举全院之力争分夺秒、千方百计持续做好就业服务指导工作。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)