广西申请硕士学位

2月25日，广西教育厅网站发布公示文件称：拟向教育部申请批准广西大学行健文理学院与广西农业职业技术学院合并转设为“广西农业职业技术大学”、桂林电子科技大学信息科技学院转设为“桂林信息科技学院”、设立“广西贵港工业学院”;向自治区人民政府申请批准正式设立“防城港职业技术学院”。自治区教育厅网站截图公示全文如下：根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》《广西壮族自治区人民政府关于申办审批高等职业学校有关问题的通知》等有关规定，经广西高等学校设置评议委员会考察和评议，并经自治区教育厅党组会审议，拟向教育部申请批准广西大学行健文理学院与广西农业职业技术学院合并转设为“广西农业职业技术大学”、桂林电子科技大学信息科技学院转设为“桂林信息科技学院”、设立“广西贵港工业学院”;向自治区人民政府申请批准正式设立“防城港职业技术学院”。现向社会公示。公示时间为2021年2月25日至3月1日。公示期内，如有不同意见，请本着实事求是的原则，通过邮寄或电子邮件等方式实名反映。我们将对反映问题进行调查核实，并为反映人保密。通信地址:广西壮族自治区南宁市竹溪大道69号广西壮族自治区教育厅发展规划处，邮编:530022。联系电话:0771-5815179，5815404(传真)。电子邮箱:wxj@gxe.gov.cn。附件:拟同意申报设置高等学校名单广西壮族自治区教育厅2021年2月25日附件广西大学行健文理学院广西大学行健文理学院是经国家教育部批准，由广西大学和广西希达教育开发有限公司按照新机制和新模式合作创办的全日制本科普通高校（独立学院）。2005年1月，通过教育部对独立学院办学条件的专项检查。2011年11月被列为学士学位授权单位。学校依托广西大学丰富的教学资源、深厚的文化底蕴以及雄厚的学科基础和强大的综合办学优势办学。设有商学部、人文学部、理工学部三个专业教学部和马克思主义学院、公共基础教学部两个公共教学单位。现有49个本科专业，涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育及艺术八大学科门类。学校面向全国22个省（市、自治区）招生，目前在校本科生13500余人。学校大力引进具有硕士学历以上的人才，并聘请了一批具有丰富实践经验的教师、“双师型”教师和外籍教师。现有专兼职教师615人，具有硕士以上学位教师393人，具有副高以上职称教师92人。广西农业职业技术学院广西农业职业技术学院的前身是广西农业学校，成立于1942年，是广西壮族自治区直属的一所以农类专业为主的公办、全日制普通高等职业院校。现有全日制高职在校学生18088人，成人学历教育学生2173人。学院开设的专业涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化管理等8大行业。现有教职工757人，具有博士学位8人，具有硕士学位373人；具有正高职称27人，副高职称132人，获教育厅认定的“双师型”教师212人。2002年7月学院被国家农业部确定为“实施农业科教‘走出去’战略试点工作”单位，2012年7月，国家农业部在学院设立“中国—东盟农业培训中心”。多年来，学院先后与越南、老挝、印尼、缅甸、柬埔寨、菲律宾和泰国等东盟国家在互派师生办学、农业技术研发、农业成果与作物品种推广、农业生产试验示范、人员培训及境外农业生产基地建设等领域开展广泛合作，取得了良好成效。桂林电子科技大学信息科技学院桂林电子科技大学信息科技学院创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有33个本科专业，面向全国23个省（市、自治区）招收全日制普通本科生，在校生12600余人。构建了电子信息技术、计算机工程应用技术、机械设计制造与装备三大工科专业群。学校积极开展做国际交流与合作，拓展师生的国际视野。与英、美、澳、新西兰、泰国、马来西亚、台湾等国家或地区的大学签署了合作协议，学生可以参加各类长、短期出国（境）研修、交流、交换和攻读硕士学位项目。来源：广西壮族自治区教育厅、广西头条NEWS

近期各个省份都在公布2020年博士硕士学位授予单位的推荐名单，从目前统计的省份来看，拟新增自主审核单位11所大学，博士学位授予单位推荐43所，硕士学位授予单位推荐51所；统计中个别省份还未公布推荐名单，所以不包含在统计数据，有新增的欢迎补充哈；另外现在只是推荐名单，具体的是否成功还得等到教育部的正式公布，不过从这些名单中也看出了有些学校的幸运，没上的也有也委屈；拟新增自主审核单位从目前统计的院校中，2020年拟新增学位自主审核单位有11所，现阶段只是各省份推荐公示阶段；辽宁推荐了2所，大连理工大学和东北大学，其他地区都推荐了1所，四川推荐了电子科技大学，重庆推荐了西南大学；拥有了自主审核权限，那么未来学位授予更方便了，但是也不能乱来哈，不是给了就稳了，后期还会评估，不合格还会取消；拟新增博士学位授予单位目前统计的省份中，有43所大学获得了省教育厅的推荐，个别的地区推荐还标出了优先级别，比如广西，把桂林医学院放第一位，南宁师范大学第二位；北京和浙江推荐数量非常多，不像其他身份只有1所，北京推荐了6所，浙江推荐了5所；甘肃推荐了甘肃政法大学，甘肃政法大学2019年才更名为大学，发展还是很快的；湖南推荐了湖南工业大学，把湖南工商大学作为备选推荐，也是去年才更名为大学的；拟新增硕士学位授予单位拟新增硕士学位授予单位的有51所，浙江、广东、江苏推荐都是非常的多，比如浙江刚从独立学院转设后的浙大城市学院、浙大宁波理工学院，均在推荐当中，另外从近期的浙大城市学院的一系列动作，申请硕士学位授予单位应该问题的不大；具体等教育部的审批后公布为准；从上面的名单中，也可以看得出学校在不同的地区，被推荐的情况也是不一样，受重视的程度也是不一样的；比如最近有点失落的西北政法大学，新乡医学院；当然在推荐名单上的也不一定就能成功；还有教育部的最后的审核；有遗漏的欢迎补充哈；另外大家在高考志愿填报过程中，选择大学的时候，也要关注一下，学校的博士点、硕士点等情况；虽然不是说有博士点和硕士点的学校就一定好；尤其是近些年考研人数越来越多，竞争越来越大的情况下，保研、考研等等情况都是要考虑一下的；最后，欢迎关注@升学规划赵宏 有报考方面的问题欢迎留言交流；定期跟家长考生分享专业的各种数据、大学、专业的内容，为考生的升学规划助力；今日话题：大家觉得有哪些学校有机会在这次中获得成功呢？

注意！今年起有230个硕士学位授权点新增！研考菌还给大家整理了一批第一年招生的院校信息！招生简章都公布了！快来捡漏！教育部认证！2020年各高校新增230个硕士学位点！在教育部公布的：《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》中，明确列出了2020年要被撤销的研究生专业和新增的研究生专业。新增的硕士学位点，各院校专业加起来有230个！这些专业都是第一年招生，报考人数相对较少，只要初试过线就很可能上岸了！（1）考名校捡漏——选择第一年招生院校北京师范大学、天津大学、中科院、同济大学、上海交通大学、兰州大学的部分新增专业。优点：这类学校第一年招生，知道的人少，报考的人也少，还有可能招不够。新增的考研的题也不会很难，基础题为主，参考全国考试大纲，一般不会出太多拓展的内容。但小编也在这里说明一下，“好考”是相对的，相比高校其他已存续或招生好几年的专业，难度较小哦~特别注意：报考这些学校先去目标学校招生办确认下信息，是否今年会有招生计划，保证万无一失。最终是否可以报考要以招生简章为准。（2）过线就能上——推荐B区新增B区这些省份的学校可以重点关注下，新增的专业，过线就有书读。广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等省(区)。北京市天津市内蒙古自治区广西壮族自治区云南省安徽省甘肃省这些院校专业第一年招生！1、长江大学外国语学院划重点：7月7日，长江大学外国语学院对外公布了《2021年硕士研究生招生简章》，其中有两个2020年新招生专业——翻译硕士（笔译）、教育硕士（学科英语）。一般来说，新专业报考的人数不会非常多，想报考的小伙伴可以去官网了解详情。　2、浙江工商大学萨塞克斯人工智能学院划重点：浙江工商大学和英国萨塞克斯大学共建的人工智能学院，于今年的6月5日刚刚揭牌。研究生学制1.5年，培养地点在浙江工商大学。值得注意的是，该学院硕士研究生采取自主招生模式，无需参加全国硕士研究生招生考试、只需线上申请。学院将对申请人所提交的申请材料进行评估并决定是否录取。目前2020年第二批硕士研究生正在报名中，招生专业为机器人与自动化系统和人工智能与自适应系统，报名截止到8月7日。被录取的2020年硕士研究生将于2020年9月入学。3、江南大学划重点：江南大学于7月21日发布《2021年硕士招生专业目录（含考试科目）拟调整方案》，报考该院校的小伙伴都看看吧！原文网址：https://yz.jiangnan.e.cn/info/1012/2771.htm4、武汉科技大学文法与经济学院划重点：武汉科技大学文法与经济学院于7月21日发布《2021年硕士研究生招生专业目录》的预通知，还公布了初试参考书目，小伙伴们快去看看吧！原文网址：http://www.wust.e.cn/wfyjj/2020/0721/c1658a219063/page.htm5、天津大学外国语言与文学学院划重点：天津大学7月2日发布了《2021年文学院硕士研究生招生科目调整说明》，847外国语言学与应用语言学基础变更为847专业英语。6、天津大学管理与经济学部划重点：天津大学管理与经济学部已于上月底发布了2021年会计硕士（MPAcc）招生简章。7、东北大学工商管理学院划重点：东北大学工商管理学院7月3日发出公告，对应用经济学（专业代码：020200）和工商管理(专业代码：120200)学科2021年硕士研究生招生考试初试自命题业务课科目做出了调整。8、东北大学计算机科学与工程学院划重点：东北大学计算机科学与工程学院计算机科学与技术、信息与通信工程、电子信息2021年硕士研究生招生考试初试自命题业务课科目均有所调整。9、江西财经大学生态文明研究划重点：江西财经大学生态文明研究院7月3日发布了《生态文明研究院2021年硕士生招生简章》。10、陕西理工大学教育科学学院划重点：陕西理工大学教育科学学院已发布《2021年全日制教育硕士（专业学位）研究生招生简章》。研考菌提醒：这些专业第一年招生，对2021考生来说有利有弊，慎重考虑后做决定。优点：第一年招生就代表了试题难度会下降，而且目标院系一般会出考试样题，第一年招生，命题人对试题的难易程度把握的不是很好，由此可见，难度并非很大，如果以下的专业有你感兴趣的专业，一定要认真、仔细、细心的留意目标院系官网。缺点：第一年招生录取量不会很多，但报考人数不一定少。很多同学都怀有“第一年招生，报考的人会很少吧”的想法，实际上，大多数情况下，报考人数还是蛮多的。

我叫陈念，31岁，教育学硕士研究生，系一名退役军人，更是一名边陲小城教师。读研期间，一次助教活动，结缘广西崇左市边陲山区学校，并对该地区产生了深厚感情。毕业后，我选择放弃首府优厚的工作条件，来到边防从事教育工作，并扎下了根。（口述/陈念、整理/归田君）说到参军，那是我人生最为宝贵的经历，砥砺了我的成长。因为家族里有不少从军经历的亲人，从小便耳濡目染军人刚毅的英姿。受亲人军人情结影响，自打童年起，我就梦想着有朝一日，能穿上那身耀眼的军装。高中时期的我2008年7月，历经寒窗十载高考，我考上广西师范学院（现为南宁师范大学）。尽管漫步在象牙塔的林荫大道，休闲自得，但我心里的军装梦仍不时敲响。于是，上大学后，我便前去学校武装部应征体检。2008年，在体检和政审都合格情况下，最终由于名额所限，我仅作为预备人选，未能如愿入伍。2009年秋天，在“莘莘学子携笔从戎报家国”的征兵标语感召下，我怀着对军营的向往，再次走进学校武装部接受部队挑选。当武装部领导得知我连续两年应征时，对我格外关注。终于，2009年12月，我被批准入伍，如愿穿上了梦寐已久的军装，携笔从戎。 图为我服役期间照片入伍那年，我正读大二。那时的身份被冠以“大学生士兵”，倍感自豪和骄傲。学校还为我们几个投身军营的学生，举办了入伍欢送会。那种“入伍光荣”的感觉，现在回想，依然激情满怀。因我是在校大学生，分兵那会，作为高学历新兵，被分在陆军某部服役，从事侦察工作。“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”，军旅难忘的两年，是我可贵的人生经历。在部队里，我懂得了一个人要有责任感、荣誉感，学会了分担、分享，更因为军营的磨练，我愈发坚强，以至后来遇到挫折时，我能比同龄人更显成熟和稳重，往往略胜一筹。 义务兵的两年，一晃即逝。2011年12月，因未完成本科学业，我在走留间选择了退伍复学。离开部队的那一天，部队首长和战友拍着我的肩膀说，“退伍不褪色，继续发扬部队的光荣传统，再创新的辉煌。”那一刻，我便暗暗发誓，一定要做点有意义的事。 退伍后，我重回南宁师范大学继续完成本科学业。时隔两年再回校园，我比同学年长两岁，但时刻秉承“退伍不褪色”，我充分发扬部队不怕苦、乐于助人的作风，积极参加学校团体活动，担任学校演讲与口才协会副会长、学校学生会干事和学校社团总会干事等期间，得到了师生的广泛认可。图为我参加学校的校运会。 因有军事基础，我退伍复学后，在校期间，一直协助学校武装部抓学生军训工作。2018年组织策划将军事定向越野融入到大学生军训中，该项目的开展属广西高校首创，效果显著，得到了校领导和受训学生的一致认可，刷爆了各朋友圈。 2013年本科毕业后，我在广西南宁市中小学从事体育相关教学工作。期间，曾作为广西首批武术段位制进校园骨干教师，在学校推广武术段位制和组建武术社团，将部队的军体拳和少林武术功夫相结合，吸引了很多家长和师生参与，反响热烈。 图为我带校队女篮比赛夺冠留影作为体育老师，我还将兴趣爱好发展成事业，从自己打篮球到带校级篮球队打比赛。任教期间，多次作为城区教练，带队参加市级以上各类体育项目比赛，并取得团体冠军等优异成绩。本科毕业后执教，作为一名教练老师，倍感欣慰的是，2015年，我作为城区主教练在广西南宁市第九届运动会中，带领兴宁区田径丙组参赛，获得12枚金牌及其它银牌、铜奖牌若干，荣获团体冠军，个人获得“优秀教练员”称号。2015年，本科毕业2年，退伍4年后，我发觉自己的知识储备不够丰富，回想大学时对辅导员说“我要考研究生”的承诺，我平静了下来，重新拾起课本，考研。功夫不负有心人，我顺利考上了南宁师范大学2016级体育人文社会学专业硕士研究生，最后决定辞掉工作，继续深造。 读研期间，或因自己曾是军人，我处处严格要求自己，让自己时刻保持积极上进，先后担任学校资助管理中心和体育与健康学院兼职辅导员等职务，负责学生资助管理工作、党建工作、学生就业和学生干部管理工作等。由于我坚持严格自律和保持军人的良好姿态，久而久之，竟起了带头作用。受我影响，很多同学纷纷参与到活动中来，并多有收获。 此外，我热衷于公益事业，常力所能及地帮助他人。刚满18周岁，我就开始献血，已累计献血15次，其中，先后献全血5次共1600毫升，血小板10次共20个治疗量，获得2016-2017年度全国无偿献血奉献奖铜奖。 2018年8月1日，在“八一”建军节这个特殊的日子里，我申请加入了“中国造血干细胞捐献者资料库”，志愿帮助社会上有需要的人。我觉得，热心助人、牺牲奉献，并不是口头说说而已，而是要一直在用行动践行，不管是以前在军营，还是如今在教师的岗位上。 研究生期间，作为校级研究生会主席、学院研究生支部书记，我积极协助学校、老师们组织开展各类活动，最有意义的，要数助力攻坚扶贫了。那些年，为助力扶贫，充实社会实践，提升个人阅历，我们研究生院经常组织师生“三下乡”帮扶，到广西边防支教、体验式教学。 3年研究生，我3次申请到广西崇左市宁明县桐棉镇琴清村、那么村和那楠乡那陶村等贫困山区进行扶贫支教，其中两次作为主要负责人参加。说真的，去到远离市区城镇的边远乡村，尽管面临贫困，但山里孩子的求学氛围，深深感染了我，也是最后让我执意放弃大都市优越条件，到边陲城市工作的最大原因。山区支教期间，我尝试给当地学生带去新理念，除课题内教学外，还进行一线城市的体验教育。在宁明县那楠乡那陶村小学，本来只有60余人的村小学，最后竟来了100多位学生，还有不少初、高中生，甚至还有从其它村翻山越岭过来“蹭课”的学生，他们对知识的渴望，让我感触颇深。在边防支教，我与学生玩在一起，乐在一块，尤其是我的从军经历，常常能吸引很多中学生关注，很快便与他们打成一片。让我有成就感的是，经过我的思想教育和动员，原本辍学的几个初中学生，最后成功被我说服返校，当中的一名辍学返校生，中考成绩总分还达到了“B”级。图为我和学生们谈心支教期间，除了和孩子们在一起，我还常常利用课余时间走访慰问村里的困难群众，了解他们的诉求，鼓励帮助他们发展特色产业，并及时做好脱贫登记，以便向上级提供科学的脱贫建议，尽自己的绵薄之力助力扶贫。正是由于读研期间的几次支教，让我认识到，山区孩子教育资源的不平等，而不平等最主要原因是：高学历的教师留不住。思来想去，研究生毕业时，我放弃了广东一所本科院校的签约、广西名校“南宁二中”抛来的橄榄枝等，最后选择了位于崇左市的幼儿师范高等专科学校，甘当一名边防教头。图为我到支教地区的贫困户家里走访。 放弃本科院校，来到了专科学校任教，我反倒心情大好。或许，是我熟悉崇左这片热土后，爱上了它，喜欢与这里的淳朴孩子交流谈心，渴望看到他们接受更好的教育，渴望他们更公平地读书学习，渴望他们考上更好的大学，而不是辍学打工。我下乡到扶贫点支教，教孩子武术体育 边防山区，条件肯定不如都市城镇，但是，我已选择，将坚持到底，并要有成绩，我相信，凭着军人那股不服输的劲儿，我会做得到。借此，希望诸君多一些关注山区孩子，若有机会，请参与到山区支教，让我们一起努力，致力教书育人。（声明：本文由“归田图记”原创，未经许可请勿转载）

1月8日，国务院学位委员会办公室正式公示了2017年新增学位授权审核结果。经条件复核和专家审议，各省（区、市）推荐的新增博士硕士学位授予单位、博士硕士学位授权点、自主审核单位的审核结果正式出炉。24所高校有望获批新增博士学位授予单位根据公示结果，共有24所高校得票在2/3以上，4所高校得票在1/2至2/3，6所高校得票在得票在1/2以下。根据相关规定获得2/3(含)以上专家同意的确定为拟新增博士硕士学位授予单位。其中浙江农林大学共有5个学位授权点，拟入选数最多。方科技大学共有4个学位授权点拟入选，位居第二。河南工业大学、北京工商大学、北京建筑大学、江西理工大学、广西中医药大学、贵州财经大学等高校都有2个以上学位点入选。25所高校有望获批新增硕士学位授予单位从公示的结果来看，共有25所高校得票在2/3以上，1所高校得票在1/2以下，其余4所高校仅符合基本申请条件。根据相关规定，同博士学位授予单位一样，新增硕士授予单位也需要获得2/3(含)以上专家同意的确定为拟新增博士硕士学位授予单位。其中山西大同大学、临沂大学、湖北文理学院、衡阳师范学院、天水师范学院、宁夏师范学院、吉林华桥外国语学院、厦门理工学院、海南热带海洋学院、南昌工程学院、昆明学院、钦州学院等高校均有3个以上学位授权点入选。2017年新增博士、硕士学位授予单位审核结果如下：2017年新增博士学位授予单位审核结果（以单位代码排序）"2017年新增硕士学位授予单位审核结果（以单位代码排序）"（小e）

10月12日下午，广西中医药大学新增博士硕士学位授权点申报工作第三次推进会在仙葫校区合德楼401会议室召开。广西中医药大学副校长戴铭，相关部门、学院负责人，拟申报学位点学科带头人及各方向带头人等60多人参加会议。会议由戴铭主持。会议传达了自治区学位办《广西壮族自治区学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》精神，并再次强调了广西中医药大学各职能部门需协助的工作。随后，中药学、中西医结合、临床医学、马克思主义理论、公共卫生、食品科学与工程等申报学科依托学院简要汇报学位点申报工作进展及存在问题。学科办针对各学位点申报的问题进行了解答，并提出解决问题的建议。会上，戴铭强调申报工作已进行最后冲刺阶段，各依托学院要继续做好材料完善工作，相关职能部门在后续的工作中务必继续全力配合申报工作。来源：广西中医药大学官网

日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》，公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。广西有哪些审核增列的博士、硕士学位授权点？一级学科名单有哪些？赶紧跟日报哥一起看全名单，认准这些高校学科和学位↓↓↓来源｜综合微言教育、中国政府网编辑｜沈程责编｜唐莉莉值班主任｜黄俪广西日报新媒体出品精彩推荐到柳州看花？看拍花的人都笑到你疯！徐绍川同志任广西壮族自治区党委委员、常委

近日，广西大学率先打响摒弃SCI作为研究生学位授予条件，率先响应并深入贯彻落实教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》精神，结合工作实际，在2018年《广西大学硕士和博士学位授予及相关工作实施细则（修订）》基础上，对2020年博士、硕士学位申请审核程序、要求等条款进行了修订完善。具体如下：一是学位授予以全面评价学位申请者的学术道德、学术规范、学术能力和论文质量为依据。通过学位论文学术不端行为检测（TMLC）、论文双盲评阅、答辩资格审查、论文答辩、答辩前公示、学位审核等环节，对学位申请者的学术道德、学术规范、学术能力、论文质量予以全面审核和评价，并接受社会公众监督。二是严格过程审核把关，提高学位论文质量。学校对论文指导、审核把关失职失责的相关人员，建立黑名单制度，并追究相关人员的责任。加强学位论文送审资格审查、答辩资格审查、学位授予审核3个环节的审核。研究生在有效学习年限内，学位申请审核只有2次机会，半年内只能申请1次。任何审核环节未能通过的，均需重新申请送审资格审查和后续审核。合理利用“学位论文学术不端行为检测系统”（TMLC）检测结果启动学术不端行为调查，对学术不端行为零容忍。三是不将发表SCI论文作为研究生申请学位的限制性条件。学校将对学位申请者学术能力的评价权限下放给研究生导师和学院，充分尊重导师和学院在研究生培养的学术成果要求设定的自主性。研究生导师和学院可根据培养要求，对学位申请者的学术成果是否达到相应的学术水平予以判定和评价，切实履行研究生导师作为研究生培养首要责任人的职责。【小路博士解读】《实施细则》中明确提到，要全面评估学术道德和严把审核关，提高学位论文质量。针对这一点，应该是已经形成了行业共识。前两天，小路博士在和西安交大的一位老师聊天，她让我帮她看看她做得学术报告PPT怎么样。当我打开那个PPT时，最先映入眼帘的不是报告题目，而是学术道德提醒！在开篇就提醒学生和老师需要吸取翟天临事件，严谨发生学术造假行为。这种提醒方式有点类似于很多企业开会时的安全每日一讲！此外，《实施细则》中重点强调了不将SCI作为申请学位论文的必要性条件，并将权利下放给老师和学院。个人觉得，这一点非常重要，有点类似于西方的学位管理，最具有决定权的在老师！有人可能担心下放给老师后会出现更乱的情况，但是小路博士想说。在目前这种严格监管的情况下，越来越多的老师更在意自己的名声，而不是为学生走而挺险！从2019年开始，从教育部到地方省市已经加大了多硕士论文的抽检力度！2020年3月，江苏省教育厅就公布了该省2019年硕士论文的抽检结果！有144人论文存在问题！对于这种论文问题，导师会被追责的！因此，全力下放导师是一种进步，也是一种责任下放，倒逼老师把严论文质量关！文末，不知道大家对决定研究生毕业的权利下放导师和学院怎么看？如果觉得“小路博士”的文章对你有帮助，请关注小路后续分享！本文章来自工科博士“小路”原创，插图为网上图片（如侵权删），转载请标明，谢谢！

国务院学位委员会关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知学位〔2018〕19号各省、自治区、直辖市学位委员会：国务院学位委员会第三十四次会议批准了2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其新增学位授权点名单。现将名单予以公布，并就有关事项通知如下：一、北京工商大学等7个博士学位授予单位、北京石油化工学院等4个硕士学位授予单位（见附件1），自批准之日起，可开展招生、培养、学位授予工作。二、根据国务院学位委员会第三十四次会议决议，为贯彻落实党的十九大精神，强化质量意识，实现研究生教育内涵发展，中国民航大学等21个博士学位授予单位、山西大同大学等25个硕士学位授予单位（见附件2），需进一步加强建设，补短板强弱项，待其办学水平和研究生培养能力达到相应要求，并通过国务院学位委员会核查后，再开展招生、培养、授予学位工作。请各省、自治区、直辖市学位委员会将名单下达到有关学位授予单位并抄送相关的学位授予单位主管部门，督导有关单位进一步加强内涵建设，并指导高校做好研究生培养工作。2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点北京工商大学 应用经济学、食品科学与工程北京建筑大学 建筑学、土木工程常州大学 材料科学与工程浙江农林大学 林业工程、风景园林学、农业资源与环境、林学、农林经济管理西安石油大学 石油与天然气工程浙江财经大学 应用经济学南方科技大学 数学、物理学、生物学、力学二、硕士授予单位及其授权点北京石油化工学院 材料科学与工程、控制科学与工程、工商管理、工程硕士北京电子科技学院 网络空间安全、工程硕士湖州师范学院 教育学、水产、教育硕士、工程硕士、护理硕士、艺术硕士重庆科技学院 工程硕士2017年审核增列且需要加强建设的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单一、博士授予单位及其授权点中国民航大学 安全科学与工程内蒙古医科大学 中医学（蒙医）沈阳航空航天大学 航空宇航科学与技术哈尔滨体育学院 体育学上海电力学院 电气工程江西理工大学 冶金工程、矿业工程河南工业大学 机械工程、土木工程、食品科学与工程湖北工业大学 轻工技术与工程吉首大学 体育学广西中医药大学 中医学、中医博士重庆师范大学 考古学贵州财经大学 理论经济学、工商管理云南中医学院 中医学西藏藏医学院 中医学（藏医）兰州财经大学 统计学青海民族大学 民族学塔里木大学 生物学新疆财经大学 应用经济学北方民族大学 民族学海南医学院 临床医学上海科技大学 材料科学与工程二、硕士授予单位及其授权点山西大同大学 中国语言文学、化学、工程硕士赤峰学院 教育硕士、文物与博物馆上海海关学院 税务硕士、公共管理硕士盐城工学院 化学工程与技术、工程硕士临沂大学 化学、教育硕士、工程硕士南阳师范学院 工程硕士湖北文理学院 社会工作硕士、新闻与传播硕士、工程硕士衡阳师范学院 地理学、教育硕士、工程硕士天水师范学院 中国语言文学、教育硕士、工程硕士宁夏师范学院 中国语言文学、化学、教育硕士吉林华侨外国语学院 教育学、翻译硕士、会计硕士贵阳学院 哲学、工程硕士昌吉学院 教育硕士、工程硕士合肥学院 材料科学与工程、工程硕士厦门理工学院 机械工程、管理科学与工程、工程硕士海南热带海洋学院 社会工作硕士、工程硕士、旅游管理硕士齐齐哈尔医学院 医学技术、药学硕士南昌工学院 水利工程、管理科学与工程、工程硕士昆明学院 中国语言文学、物理学、农业硕士榆林学院 工程硕士、农业硕士钦州学院 国际商务硕士、工程硕士、农业硕士北华航天工业学院 航空宇航科学与技术、工程硕士东莞理工学院 计算机科学与技术、工程硕士大连民族大学 民族学、生物工程、工程硕士四川警察学院 警务硕士答记者问：有的高校也进行了公示，但并没有批准为新增博士、硕士学位授予单位，原因是什么？答：国务院学位委员会按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，批准了复审中专家同意票数在三分之二（含）以上的24所高校为新增博士学位授予单位、29所高校为新增硕士学位授予单位。同时，根据复审专家组希望适当增加学位授予单位数量的意见，国务院学位委员会启动了特别程序，对复审中专家同意得票不足三分之二的10所申请博士单位高校和1所申请硕士单位高校，是否列入审批议程进行了审议表决，决定将这些高校中得票在二分之一以上的4所申请博士单位高校作为审批对象，列入审批程序。经表决，批准这4所高校为新增博士学位授予单位。其余高校虽然进行了公示，但没有进入审批程序，未被审批为新增博士硕士单位。对于仍需加强建设的新增博士、硕士学位授予单位，如何加强建设？答：对照申请基本条件，国务院学位委员会审批通过的28所新增博士学位授予单位、29所新增硕士学位授予单位中，仍需加强建设的有21所博士学位授予单位、25所硕士学位授予单位。这些单位的主管部门都给予了高度重视，制定了专门的建设方案，在办学方向、办学经费、师资队伍、支撑条件等各方面加强政策引导，加大资金投入，针对性地补齐这些高校的短板，使其在一定时间内达到相应办学水平，并提出了明确的时间表。经统计，建设举措主要集中在以下方面：一是进一步凝练办学方向和目标，破除了“等靠要”思想，更加聚焦高水平和高质量，建设动力明显增强。二是显著增加办学经费，统筹财政、社会、自筹等多元经费渠道。三是大力加强师资队伍建设，通过人事制度改革，设立“编制池”等多个办法，预计增加教师编制两千五百余个。四是着力优化在校生比例结构，特别是部分新增博士学位授予单位，计划通过大幅度的调整，推动全校整体办学结构的优化。五是更加重视科研育人，创新机制，采取支持实验室及平台建设、保持师均科研经费稳步提升、开展国内国际交流合作、加强校企校地服务与联系等多种措施，提升教师科研能力，发挥科研在研究生培养中的支撑作用。未来新增博士、硕士学位授予单位是否能够常态化实施？答：按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授予单位审核工作。