广西民族师范学院研究生院

有很多同学们都是想高考或者考研到中国比较发达的省份，像浙江省，江苏以及广东省这些全国经济发展迅速的省份，但有一部分人是不愿意到比较偏远的省份去就读，像那些比较偏远的省份像内蒙古，西藏和新疆，每年报考的人数就远远低于那些发达省份，这仅仅是根据学生们自己的选择而造成的这种现象，这些偏远的省份中的学生又想要不在本省就读而想要到其他省份继续深造，这也就造成了这些省份每年招生的人数不够以及缺乏的现象。小编要在这里呼吁一下，其实像边境省份以及比较偏远的省份的教育环境总体来说还是非常不错的，也希望各位同学们能够积极的报考，小编就介绍一下广西自治区内的一些师范类院校的具体情况。1、广西师范大学、广西师范学院广西师范大学和广西师范学院似乎像是一所学校，但是编在这里澄清一下，这是完全不同的两所学校，并且前年广西师范学院正式更名为南宁师范大学，这样有助于区分两所大学的不同，也希望各位同学们不要混淆而造成不必要的报考失误。2、广西民族师范学院、玉林师范学院这两所师范院校，如果要在全国范围内来说，其实是不出名的两所院校，但是就本地的教育质量来说，还是值得就读的，因为这些师范类院校每年都在输送着无数的教师。2、广西科技师范学院、桂林师范高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校、广西教育学院、南宁地区教育学院当然也少不了专科层次的师范类院校，这些专科层次的学校有科技师范类也有幼儿师范类以及地区教育方向的师范院校，满足了各个层次的同学们能够使我们顺利的报考。每个学校都有针对性的培养措施，而这些师范类的院校就是以培养人民教师为目标的院校，术业有专攻说的就是这个道理，我们要从事一各方面的工作就需要针对性的突破这件事情，这样我们才会做得更加完美。

未来网高校频道3月26日讯(记者 杨子健 通讯员 李鹤群）近日，2020年度国家出版基金拟资助项目名单已经公示，广西民族师范学院李桂生教授主持的国家社科基金项目成果《孙子学流变研究》榜上有名，这是该成果获“十三五”国家重点图书出版规划2019年增补立项之后的又一个国家级立项。据了解，国家出版基金是2007年由国务院批准设立的国家级文化基金，资助经费全部来自中央财政拨款，坚持“体现国家意志，传承优秀文化，推动繁荣发展，增强文化软实力”的宗旨，重点资助坚持党的出版方针、政策，坚持社会主义先进文化前进方向，服务党和国家工作大局，代表我国出版业发展水平，代表我国哲学社会科学、文学艺术、自然科学和工程技术发展水平，对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义的优秀出版项目。据悉，《孙子学流变研究》分为上、中、下三编，上编共八章，中编共十章，下编共五章，凡90万字，把孙子学纳入诸子学范畴，以文献学为基础，运用注释学、史料学、学术史等多学科交叉的研究方法，叙写孙子学2500多年来的历史发展、地域流变和文化流变，使孙子学的流变史呈现多维的立体形态，反映了历代政权更替、国家治理、军事制度变迁大势等与孙子学流变的关系，历史时间长，地域空间大，体现了作者雄阔的学术视野，拓展了孙子学研究的思路，在学术观点和学术思想上多有创新。该书由山东齐鲁书社于2020年12月出版。

参与挂牌仪式的领导合影留念。　蒋雪林　摄中新网南宁12月26日电 (蒋雪林 李静)12月26日，南宁师范大学举行更名挂牌仪式。广西壮族自治区党委常委、南宁市委书记王小东，自治区副主席黄俊华出席挂牌仪式。黄俊华代表广西壮族自治区党委、自治区人民政府向南宁师范大学表示热烈祝贺。他指出，南宁师范大学是全国少数民族地区创办最早的师范院校之一。学校成立65年来，培养了12万多名高素质应用型、复合型人才，为广西经济社会发展、特别是基础教育事业作出了巨大贡献。他强调，广西师范学院更名为南宁师范大学，是加快广西高等教育改革和发展的重大举措，对于进一步提高学校影响力和竞争力，进一步优化广西师范教育布局，构建现代师范教育体系，更好地服务广西经济社会发展具有十分重要的意义，标志着学校站在新的历史起点，步入了一个全新的发展阶段。他希望南宁师范大学以更名为契机，不断创新师范类人才培养模式，全面提升教育质量和服务能力，努力建设综合性、有特色、高水平的师范大学，为广西经济社会发展作出新的更大贡献。南宁师范大学校长李传起说，南宁师范大学开启了新的征程，这其中饱含了两万多名师生员工和十几万校友的奋斗足迹和不朽功绩。他表示，学校将坚守师范本色，不忘师范初心，坚持以“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的标准，多角度研究教师教育，全方位创新教师培养，打造区域特色鲜明的广西师范教育新范式、新品牌。南宁师范大学领导班子与参加挂牌仪式的领导合影留念。　蒋雪林 摄南宁师范大学位于广西壮族自治区首府南宁市，是自治区人民政府举办的本科师范院校。该大学前身为创办于1953年10月的广西中等学校教师进修学院，1978年12月举办全日制普通本科教育，1998年6月举办全日制硕士研究生教育。今年11月30日教育部发函同意广西师范学院更名为南宁师范大学。南宁师范大学是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目学校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，教育部数据中国“百校工程”项目试点学校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国科学院地理科学与资源研究所和国家精准扶贫工作成效第三方评估组委托的学校，广西新增博士学位授予单位立项建设单位。南宁师范大学现有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，占地面积3476.68亩。现拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类；普通本科专业66个，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室2个、自治区工程技术研究中心1个，广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个。被教育部确定为全国高校辅导员发展研究中心，被自治区确定为中国-东盟职业教育研究中心、广西职业教育发展研究中心、广西桂台人文交流研究中心。(完)

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#今天就请跟着笔者的思路，从多个维度来解析广西民族大学的教育学。信息是考研的另一个战场，搜集充分而全面的信息，能让我们少走很多弯路。001 民大的教育学考试科目有哪些？101思想政治理论（100分）201英语一（100分）311教育学专业基础综合（300分）002 311教育学专业基础综合和333教育综合的区别是什么？311是学术硕士的统考考试代码，333是专业硕士的考试代码。311和333大纲不一样，考试内容也不一样。311是全国统考，教育部统一大纲，教育部统一命题；333是教育部出考试大纲，各高校根据本校实际情况参考这个大纲自己命题。众所周知，民大既有教育学学硕，也有教育硕士（专硕）。教育学学硕招生人数相对较少一些，专硕招生人数较多。003 民大教育学的就业前景怎么样？一般是进入当地中小学担任行政岗位或是当地的教育局从事教研工作。当然，热爱教育学且对自己有较高要求的人可以直接把学校校长、教育公司产品总监、教育学学者作为目标，这也是非常符合教育学的培养方案的。当你有比较好的教育学思维方式和视野，你在这些职业道路上不敢说比别人起点更高，但是一定能比大多数人走的更远。004 教育学适合哪些考生报考？因为311教育学专业基础综合考察的内容是：教育学原理/中国教育史/外国教育史/教育心理学/教育研究方法。所以本科有学过相关内容的考生，报考该专业上岸的机率会更高，例如本科是小学教育专业的考生。此外，教育学对跨考生非常包容，跨考门槛相对而言较低，对教育学感兴趣并有志于在教育行业发展的考生均可报考。005 311教育学专业基础综合具体的参考书目有哪些？《教育学基础》十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社；《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社；《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社；《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社；《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社。006 民大的教育学招生人数多吗？2019考研：9人2020考研：10人007 初试成绩大概考多少分进入复试？参考2019考研教育学得复试名单，可以看到进入复试的基本要求就是过B区的国家线：2019考研，进入复试的考生一共29人，从复试名单中可以看到最低分是316，最高分是367，平均成绩在340分左右。也就是说，2019考研的时候平均分达到340分，进入复试肯定就没问题了。教育学2020考研的B区国家线是321，比2019考研曾涨6分！即使一志愿报考广西民族大学的教育学，把国家线作为自己的目标成绩的话是非常危险的，2021考研的考生们，最好是把目标分数定在345左右，才有更大的把握拿到复试入场券！008 本科就读广西民族大学，一志愿报考民大教育学，有优势吗？偷偷告诉民大考本校的研宝，民大的教育学是保护一志愿考生的哦！从以下的2019考研的录取名单中可以看到：朱同学和钟同学都是一志愿考生，虽然他俩的复试成绩都不高，但是最后都录取了！009 本科二本，想冲211大学的教育学，如果进不了一志愿的复试，再调剂来民大可以吗？非常理解普本的考生通过考研圆梦名校的想法，毕竟名校的科研实力和师资肯定优于普本学校，但如果你想考名校，就拿出“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的勇气和毅力备战名校，不要想着调剂的事情，调剂是一条不归路，面临的压力一点也不比初试少！事实证明，退路太多，也等于无路可退！在初试备考期间就想着把调剂当退路的，距离考研落榜就不远了！21考研/22考研的同学，在考研之前，先评估自身的条件，包括：本科的表现/学习的自律性/时间管理能力/心理调节能力/清晰的考研目标和规划等，最好是根据自身实际能力去确定报考的学校。如果你不知道怎么规划，那么你可以找到我们，我们可以给予你们最大的帮助。010 教育学，该怎么复习？①　纸质资料。大纲要求的6本参考书都要购买，第一轮复习，不要忙于背诵，先整理框架，提炼要点，整理出系统的笔记；在第二轮复习时，再理清每本参考书的一个逻辑思路，根据关键词列成树形图；第三轮/第四轮就是加强背诵；第五轮拿往年的真题进行练习。②　辅导课程。如果是跨专业的和基础薄弱的考生，最好是购买相关的辅导课程，可以最大限度的为自己提升复习效率，提高做题的准确率。文都教育有专门针对311教育学的视频课程，且配备专属教材，师资雄厚，深受广大考生信赖。③　时间管理。考研备考的日子注定是辛苦的，即使是考普通本科的教育学，也不能掉以轻心。制定一个符合自己作息规律的学习时间计划表，严格按计划表复习，自律即自由，坚持21天后你会发现学习的效率会提高很多。④　心态调节。考研注定一场艰难的旅程，烦躁的时候，得学会放松身心，去操场跑跑步，或是和同学朋友吃一顿火锅，倾诉内心的苦闷；或者是写日记，用文字的力量激励自己，也算是一种自我治疗。考研有时候比的不是谁跑得早跑得快，而是谁能坚持跑到最后。现在这个多姿多彩得世界，诱惑太多，能坚持摒弃外界纷纷扰扰的人，真的不多。坚持到最后，才能成为赢家！如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：2021考研：广西大学机械工程考研难度、参考书、复试调剂简析带你解读广西艺术学院油画考研初复试、专业课、参考书、录取情况南宁师范大学学科英语考研招生人数、参考书、初试复试难度分析

广西民族大学和广西师范大学都是广西知名度比较高的学校。两所学校从建校史上来看，广西民族大学建校更早，他成立于1952年；广西师范大学创办于1953年。但是要从两所学校渊源来看，很显然广西师范大学更早一些，毕竟他继承了原广西大学的部分专业和设备，所以最早可以追溯到1899年了。广西民族大学，是1952年以中央民族大学的名义创办的广西分院，当时就备受重视。这主要是因为两方面的原因，一方面广西是全国少数民族人口最多的省级单位，这就决定了民族教育对于广西来讲的重要性；另一方面广西少数民族种类也比较多，有12个世居民族，44个少数民族均有居住，这就使得广西民族团结方面压力较大，民族教育迫在眉睫，所以广西民族大学建立之初就备受重视。广西民族大学，是一所偏文科的高校，在民族学、中文、外语、政治、马列方面实力都比较强。广西其实是边境省份，紧靠越南，所以他的外语实力较强，主要是集中在越南语方面，国内顶级实力。这种情况极其类似黑龙江，黑龙江在俄语方面也是顶级实力；吉林省在朝鲜语方面也是国内顶级实力。外语教研必须紧密联系中文，所以一般情况下外语强，中文也不弱，尤其是民族高校更是如此，毕竟还要搞一套对外汉语教研，所以这所学校中文实力也比较强。广西师范大学继承了老广西大学的教育相关专业，建校班底实力非常强，毕竟当年老广西大学实力也不弱，在国内也是二线高校之一，办学设备和图书积累极为丰富，这使得广西师范大学早早就打下来坚实的基础，建立了完整的基础教育人才培养体系，实力确实很强。整体来看，广西师范大学的综合实力胜过广西民族大学一些，毕竟名校出身，肯定比一穷二白建校来得更快！

惠州学院，位于广东省惠州市；而广西民族师范学院，广西自治区崇左市，两所学校都位于华南地区，并且都是公办的本科院校。两所学校虽然都是以师范起家，但是目前的发展方向并不相同，惠州学院正在走综合性大学的路线；而广西民族师范学院，依旧坚持自身优势不动摇。惠州学院，解放前已经有了基础，解放后将其改建为广东惠州师范学校。这所学校虽然很早就开展师范教育，但是尚未形成师范人才培养体系，只是开设齐全了基础教育相关的科目，以及建立了小学教育、学前教育人才的培养系统。在非师范专业方面，惠州学院合并了西北纺织学院惠州分院，所以也开设了服装设计，服装表演等专业，这个特色目前来看，还是很有发展空间的领域。惠州学院，近些年也在积极转向非师范专业，毕竟广东省经济强劲，外来人口增加，基础教育人才竞争也比较激烈，而惠州学院知名度不大，影响力也有限，所以师范领域的发展空间也不大，这也是惠州学院求变的重要原因之一。惠州学院，在师范类专业中，优势是语文、数学、化学；非师范专业领域，是建筑、服装设计等，相对校内其他专业来讲，还是有一定的竞争力。广西民族师范学院，前身是广西省龙州师范学校，也是一所师范起家的高校，主要面向南宁、钦州地区培养师范人才的院校，2009年才升入“本科”高校。总体来看，惠州学院的实力胜过广西民族师范学院，这主要是因为，惠州学院规模更大，相对优势领域更多所致。

1950年广西省要求每个区都要设置一所师范学校，主要为了培养基础师范人才。将当时的三所师范学校合并在龙州组建了广西省龙州师范学校，这就是广西民族师范学院的前身。这期间学校始终没有大发展，一直到恢复高考之后，高校扩招，学校供不应求的情况，学校才升级为专科学校。2009年升级为本科院校，更名为广西民族师范学院。广西民族师范学院位于崇左市，属于边境城市，少数民族较多，因此其教育特色也比较明显，注重边境地区语言能力的培养，这方面广西民族师范学院还是有相当实力。另外就是民族教育方面也很强，尤其是民族体育、民族文化、民族艺术方面都比较突出，只是适用范围相对窄，影响力有限而已。河池学院和广西民族师范学院几乎同期创办，也是以当时的政策要求而组建的高校，起步阶段仅仅是一所中专学校，时名广西省宜山师范学校。后来因地区隶属关系多次转变，校名也随着数次更名，最终在1978年升级更名为河池师范专科学校。但是学校早期高等教育水平并不高，所以迟迟不能升入本科高校，2003年合并宜州民族师范学校之后才晋级为本科院校。河池学院针对基础教育教师的培养教学体系十分完备，有整套的办学体系，培养了大批适合本地的师范生，有其独有的教学特色。但是河池属于“四区”，即革命老区、少数民族地区、国家扶持贫困地区、西部开发重点地区，所以相对经济实力较差，对学校的投入也相对较少，因此学校的综合实力相对全国院校来讲，还是要差一些。总体来看，河池学院的综合实力略胜过广西民族师范学院。

广西民族师范学院，位于广西自治区崇左市。崇左市，物产丰富，被誉为中国“糖都”；风景秀美，德天瀑布、左江斜塔、扶绥金鸡岩、凭祥友谊关等，美不胜收。崇左市，人口248万，GDP760亿，在广西自治区内，也算比较大的城市了。全市共有7所高校，2所本科院校，5所专科学校。广西民族师范学院，前身为1939年成立的广西省立龙州师范学校，这所学校是广西省直接管理的师范学校，虽然是“学校”，其实级别比较高，毕竟当时的师范院校，隶属单位纠纷四种，1、隶属于县级的师范院校，2、隶属于州市的师范院校，3、隶属于各省的师范院校，4、属于中央的师范院校，而这所学校直接隶属于省里，也算级别较高的师范院校了。广西民族师范学院，虽然是一所师范院校，但是也围绕崇左市的特色产业设置专业，不仅仅为崇左市培养师范人才，而且还为崇左市培养急需的建设人才。崇左市，还是一座边境城市，而且少数民族众多，广西民族师范学院也为此开设相关专业，以及建立相关的科研平台，如边疆问题研究基地，左江流域民族文化研究中心等等，从这个角度来看，为崇左市的发展做出了巨大贡献。广西民族师范学院，相对全国院校来讲，实力确实并不是很强，但是他也有优势所在，因崇左市靠近越南，是广西边境线陆路最长的地级市，所以这所学校的越南语，对越经济研究方面实力都比较强。总之，崇左市第一学府，绝对是广西民族师范学院，这一点毋庸置疑！

广西民族师范学院和广西城市职业大学两所学校都位于广西自治区崇左市，而且两所学校都是本科办学层次的高校，但是两所学校的办学体制差异比较大。广西民族师范学院是一所公办高校；而广西城市职业大学则是一所民办高校，这种差异决定了两所学校的距离。广西城市职业大学，前身是2005年创办的广西城市职业学院，就是一所专科办学层次的高职院校。建校时间短，而且基础设施和教学设备都比较弱，基本没有任何办学经验和教研积累就举办的学校，整体质量不高，学校实力也非常弱。但是就这样一个起点的学校，2019年就升级为“本科”院校了，这都是公办学校需要走几十年的路，才能拿到的成果，真是让人怀疑发展速度之快，却显惊人。广西城市职业大学，开设汽车工程、建筑工程、信息工程、智能工程、商学、管理、教育、传媒、艺术、外语等领域的54个专业。建校如此之短，且能开设如此之多的专业，也真是让人叹为观止，一般一个专业建设需要多年淬炼，才能有所成绩，而这样一所高校，竟然在短短的15年内开设如此的多的专业，很显然醉翁之意不在酒，主要是为了更容易招生，毕竟招生越多，投资方的效益就越好，根本不注重培养学生技能。广西民族师范学院，是一所正规的公办高校，解放前就已经成立，建国后将其改造为广西省龙州师范学校。2009年升级为本科高校之后，整体搬迁至崇左校区。这所学校，是一所老牌地方性师范院校，师范专业实力突出，建立了完整的教学体系，拥有多年的教学积淀和办学经验。总体来看，广西民族师范学院的实力完胜广西城市职业大学一些，这一点符合客观事实。