广西考研辅导学校

广西文都·懂广西考研·更懂你！ 硕士研究生考试类似于大学中的高考，需要倾注许多心血才能收获，最后得到最好的自我。没有奇迹，只有你努力的轨迹！根据同学们的反馈，同学们对广西财经学院的MPAcc考研复试调剂比较感兴趣，往后也会根据同学们的反馈，定期更新广西不同高校、不同专业的专业院校分析哟！那么接下来，我们就来盘点一下广西财经学院的MPAcc考研复试调剂吧！001 广西财经学院广西财经学院是广西地区里唯一一所拥有硕士点的财经类院校，而Mpacc（会计专硕）是广西财经学院每年研究生报考的大热门。根据往年的情况，广西财经学院mpacc的报考热度逐年上升，竞争越来越激烈。2020国家线出来了，很多成绩不理想的同学可能会不甘心。对于会计专硕这种竞争异常激烈的专业，如果一志愿凉了，那么基本上就没有任何机会了。最近比较多同学咨询广西财经学院的调剂情况。那么，这里给各位列举一下近两年的复试调剂情况，作为一个参考。002 调剂要求这个是官网给出的2019年调剂名额、调剂的复试分数及一志愿复试分数。每年广西财经学院都会留10%左右的名额给优质生源进行调剂。但分数要求当然很高，不是说达到基本的分数线就行了。003 调剂条件调剂条件第一个肯定是要过线，这里需要注意的是，如果你是跨专业的学生，非财管类专业的，那么你是没办法调剂的，而且只接受全日制的调剂，不接受非全的。004 复试录取情况在2019年有505人参加复试，从复试结果来看，拟录取结果171人，其中调剂录取19人， 录取的考生中最高分240，最低分160，平均分200。——一志愿录取了152人在2018年，从复试结果来看，拟录取结果150人，其中调剂录取10人， 录取的考生中最高分235，最低分160，平均分197.5。——一志愿录取了140人最终录取的的同学中，总分180-210分之间的居多，平均录取分数达到190+，2020考研要求可能会更高一些。005 关于一些复试的其他信息广西财经学院考研调剂分数是需要非常高的，竞争非常惨烈。2020考研的竞争会更大。因此你需要好好评估自身的实力情况，进行选择。初试过了国家线，不代表你就能进入复试；进入复试，不代表你就能够被录取。这就是考研，有欣喜有无奈；这也是人生的一个门槛，告诉我们那些理想主义的岁月早就成了往事，我们似乎注定要在现实的羁绊中带着脚镣跳舞。可能你在考研备考上仍存在较多问题公众号ID：南宁文都考研、桂林文都考研可以通过上方渠道，跟我们交流，一对一答疑，获取院校资讯，系统解决考研难题！考研是自己选择的最愿意去走的道路，不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。一个人的目标的从梦想开始的，一个人的幸福是从心态上把握的，而一个人的成功则是在行动中实现的。考研不是无间道，而是开往春天的地铁。考研辅导班的目的，并不是说能一定让你考上，但是它一定可以提高你成功的概率，按照复习步调抽丝剥茧，从每一个细节思考提高的方式。同时，作为广西考研市场的深耕者，我们更能够给予广西考研人提供更有针对性的辅导方案，更为全面的辅导资料，助你一臂之力！

2020考研国家线就在4月14号中午突然公布，参考13号流传出来的红头文件，这天公布国家线在意料之中，但是也有意料之外的情况，今年国家线总分创历史的不是5的倍数。和去年相比，考数学的专业国家线普遍下降。具体来看，哲学总分+5，经济学总分-2，单科+1，法学总分+5，单科+2；教育学总分+6，单科+2；文学单科+1；历史学总分-1；理学总分-2，单科-1；工学总分-6单科-2，数学-3；农学总分-2，单科-1；医学总分-5，单科-1，综合-3；军事学总分-5；管理学不变；艺术学总分+7；体育学总分+7；工学照顾总分-6，单科-1，数学-2；中医照顾总分-5，单科-1，综合-3；少民计划不变。国家线公布之后，那么对于低分和擦线党来说，大多数人面临着调剂的选择，今天我就给大家介绍低分调剂的方法步骤。一、调剂A区还是B区如果分数超过a区国家线，建议先考虑a区：一方面，大家都知道，在2018年考研之前，b区调剂比a区容易很多，甚至b区很多高校的专业没有人去。但是从2019年开始考研人数剧增，2019年的调剂情况也发生了变化，相信大家也知道b区某高校的调剂申请人数达到了1.5万人，这件事情也上了热搜。另一方面，b区单科划线低于a区，有些偏科的学子虽然考了不错的分数，只是单科没过a区线,这部分人只能调剂b区，也导致b区调剂遇到高分的可能性。例如下图这位学子，单科没过a区线。只能调剂b区。当然如果总分在a区与b区之间，也就只能调剂b区了。调剂很重要的一环就是信息的收集，大家可以自己搜集，如果为了节约时间成本，也可以花点钱购买考研机构整理好的调剂信息，根据自己的情况衡量。二、A区与B区的划分A区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江两、山东、河南、湖北、湖兩、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江两、山东、河南、湖北、湖兩、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）。B区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁 夏、新疆等10省（区）。三、B区的高校四、调剂系统开放前是否需要联系导师这需要分为两种情况：如果调剂专业是理工科，必须提前联系导师，因为理工科涉及到实验室实际项目，例如计算机软件，如果学子没有相关的编程经验能力，就算考上了，研究生生活也会过得很艰难，甚至无法毕业，所以导师需要提前了解调剂考生，这是对学子和导师双方负责的行为。所以调剂系统开放之前，导师基本都确定了调剂面试的名额，所以必须提前联系。大家都知道调剂志愿锁定时间是36小时，如果不提前联系，如果导师名额已经确定好了，就会白白浪费自己宝贵的调剂黄金时间。如果调剂专业是偏文科类型专业，那么提前联系导师的意义就不大了，当然也可以联系研招办或者导师了解是否有调剂名额。五、如何联系导师最好可以找本校的老师或者辅导员，一般老师认识高校圈的人比较多。然后是通过已经考上研究生的直系学长学姐，可以通过目标院校的官网来查找信息，有些学校有官方群可以加入，最后也可以在知网搜索该导师的论文，里面一般会有联系方式。六，把有希望的调剂院校做成表格里面包括复试时间、复试科目、往年调剂最低分、是否看重本科、英语成绩、总成绩等信息，然后根据自己的情况排序，这样调剂系统开放时才能做到从容不迫。

距离2021年考研只剩不到两周时间了最后的冲刺阶段你不是一个人在战斗心疼大家熬夜学习辅导员送养生礼包近日，西安翻译学院英文学院辅导员送考研生养生礼包内含大枣、枸杞、保温杯、熬夜面霜老师说，学生们考研冲刺经常熬夜希望他们在备考的同时注意身体学弟学妹深夜“潜入”图书馆为学长学姐送惊喜近日，中南大学学弟学妹深夜“潜入”图书馆为考研的学长学姐送上了甜蜜惊喜图书馆的自习桌上糖果摆成了爱心形状中间还放了明信片这一爱心举动让不少考研学子感到温暖“脐”开得胜，马到“橙”功高校为考研生送脐橙礼包近日，南昌航空大学测试与光电工程学院的考研学生们收到了学院特别准备的脐橙大礼包寓意“脐”开得胜，马到“橙”功大礼包里有定制的笔记本、铅笔等文具考研生纷纷表示“收到礼包后觉得很暖心…”高校设24小时自习室配空调饮水机还允许占座近日，贵州民族大学有间自习室24小时开放允许考研学生在自习室占座自习室有空调还配置了免费饮水机学生称，自习室的数量在逐渐增加考研学生们很感激学校体谅他们祝大家成功上岸！来源丨人民网、梨视频、潇湘晨报、贵州民族大学、人民视频等编辑丨梁笑天责编丨陈佳嘉值班主任丨黄俪广西日报新媒体出品

又到了蝉鸣混合着荷香的夏天又是一年考研放榜季纵使疫情使今年的考研充满变数但真正的强者敢于直面困难、突出重围续写四川外国语大学成都学院亮丽的考研成绩单从今天起，我们将推出三期2020年优秀考研学子专访听他们讲述研路上的酸甜苦辣每一步，都朝着理想前进尹远帆法语意大利语系2016级法语2班考取外交学院法语语言文学专业研究生大一时，尹远帆就有了考研的打算，外交学院的名字在那时就写在了他的心愿卡上。不过，严谨稳重的尹远帆还是花了大三一整年来研究报考院校，也参加了北京外国语大学的推免夏令营。最终，考虑到自己的职业规划是“做好本职，深耕法语，为国家的对外交流做贡献”，兜兜转转后，尹远帆还是回归了“初心”。尹远帆的综合测评成绩一直是年级第一，法语专四也拿到了优秀等级，但在实现考研理想的路上，他也不敢懈怠。备考初期，他严格遵守自己的作息计划，进入冲刺阶段后，他每天五点半起床，十一点半入睡，哪怕是周末，同学们也能在楼道里看到他背书的身影。要说考研中遇到的最大困难，要数时间的协调了：初试前一个月，论文交稿、系上的专八辅导课和尹远帆的复习计划起了冲突，好在专业学习是相辅相成的，他便以专八辅导课的时间为主轴，再整合其余时间备考。回头来看，尹远帆认为专八辅导课对自己的考研很有帮助，尤其是在法汉互译这门专业课上，老师传授的翻译技巧很受用；做专八模拟题时，他也会以陌生单词为基础，整理相关的派生词、近义词和短语。尹远帆还结合外交学院的特点，认真学习了国家领导人的重要讲话，关注人民网法语版、央视法语频道等，积累好词好句和固定表达。疫情防控期间，尹远帆居家准备复试，为了避免分心，他将手机放到客厅，自己在书房学习，并且严格按照制定的计划表执行。大学期间无数次的翻译实践和志愿者工作锻炼了尹远帆沉稳大方的沟通能力，令他在复试中顺利突围。四年努力终圆梦，尹远帆从中得到的最重要的经验是，“切勿眼高手低，一定要脚踏实地。”关于选择院校，他建议学弟学妹们要认真分析每所院校的统招人数、推免人数、试题难度，再结合自己的性格和就业等因素综合考量，做出一个适合自己的选择。 尹远帆在2018年迎新时采访外教采写 / 赖冰玉与其纠结，不如果断行动杨傲国际商学院2016级国际经济与贸易1班考取暨南大学国际关系学院政治学专业研究生虽然单名一个“傲”字，但很多时候，杨傲并不是一个自信的人。不过，在漫漫研路上，她背了很多遍书，写完了很多支笔，终于换来了胸有成竹：最后一场考试，她提前交卷离场。去年三月，杨傲开始选学校，不擅长数学的她不打算选要考数学的专业，加之一直对历史着迷，就决定考与国际关系相关的专业。最初，她选择了云南大学，在她心里，这已经是一个需要努力冲刺才能达成的目标，但在老师的鼓励下，她最终锁定了暨南大学，下定决心好好拼一把。时间转眼来到暑假，杨傲买齐暨南大学的备考书籍，在家埋头苦学。跨考本身就是挑战，政治学专业又要记忆大量文献资料，杨傲只能同时间赛跑：每天清晨5点40起床，除了吃饭，一直学到晚上10点。专业课国际关系史的书籍厚达六百多页，她没有放过任何一个知识点，一页接着一页背。然而，七月份考纲公布后，杨傲却难过得大哭了一场。原来，政治学专业换了新的参考书目，这意味着她之前的准备全打了水漂！哭过以后，杨傲心中却多了一股倔劲：既然已经开始，就要走到最后！当晚她就买了回学校的票，决定留校备考。尽管知道前路有很大的不确定性，但杨傲没有在犹豫中浪费时间。时间越紧迫，她的斗志越旺盛，每天都安排得满满当当。研友们称杨傲为“领头羊”：她学习时不带手机，清晨六点准时出寝室去南湖边背书，吃过午饭拿起小册子到操场复习，晚上学到自习室关门再离开。因为太过劳累，杨傲开始头疼，但她不愿因为看医生而耽误备考，后来还是辅导员逼着她去医院做了检查。备考后期，她索性将书桌搬到了一条没人路过的走廊，潜心闭关。初试前，杨傲把专业课的所有知识点完完整整背了十多遍，复试时，看了八九遍的资料也早已烂熟于心。真正的努力不会骗人，杨傲最终以胜利者的姿态跑完了考研马拉松。都说考研是独自战斗，但杨傲并不觉得孤单：她从网上联系到的一位暨南大学同专业的学长，给予了她诸多备考建议，而作为国际商学院首届本科毕业生，她对学院老师全程的保驾护航，对朋友家人的问候鼓励都心存感激，但她最想感谢的，还是这一年里始终坚持的自己。 杨傲搬到走廊的书桌采写 / 黄丽月从打卡“小目标”到实现“大梦想”谢淡钰亚非语言学院2016级泰语1班以总分第一名的成绩考取广西民族大学泰语笔译专业研究生大三时，谢淡钰通过学校的项目赴泰国清迈留学，那段经历令他感到泰语的学习永无止境，由此便产生了考研的想法，泰语专业实力不俗的广西民族大学进入了他的视野。在初试的四门科目里，谢淡钰觉得泰语翻译基础最难，必须通过大量阅读泰语新闻扩大词汇量，并在翻译练习中逐步攻克技巧上的难点。焦虑是难免的，尤其是觉得自己知识储备不足时，谢淡钰甚至萌生过放弃考研的想法。在那段并不容易的日子里，回家刷泰剧、和研友开玩笑，就成了最好的调节器。谢淡钰的复试表现出色，拿到了第一名，但回想那场特殊的网络面试，他坦言“看到屏幕里五六位面试老师，腿都在抖”，所幸当他全身心投入复试时，紧张感慢慢消解了。复试前，谢淡钰重点准备了自我介绍和可能涉及的中文问题，但他抽到的其中一题却在意料之外：是否有创新创业的经历。没有相关实践的谢淡钰从容作答，他首先阐述了对创新创业的看法，然后分享了自己在泰国的实习经历，“回答时尽量用自己准备过的素材。”得知自己以总分第一考研成功后，谢淡钰自然很开心，他想起大一刚接触泰语时，自己常被复杂的发音规则绕晕，掌握发音也比其他同学慢一两节课，还一度因此“怀疑人生”。但通过完成“每天记单词、背短语、坚持积累生活中遇到的新单词”等小目标，谢淡钰逐渐游刃有余，并最终实现了考研上岸的“大梦想”。如今，新的求学道路已经铺就，谢淡钰渴望通过深造，弥补自身在翻译理论和翻译技巧方面的知识空缺，以后为泰语研究尽一份力，不辜负老师们的栽培。 谢淡钰考研时整理的资料采写 / 丁瑶数年磨一剑，今朝创佳绩上岸的学子即将搭乘“研究生号”列车驶向更加广阔的学习天地愿他们带着母校的祝福一路乘风破浪本期分享会到此结束让我们相约第二期的精彩内容吧【四川外国语大学成都学院 新媒体学生记者团】采写 / 赖冰玉 黄丽月 丁瑶感谢受访者提供图片

引言：大家好，我是2019年考研学子中的一员，本科就读于广西财经学院，选择考研是因为恐惧毕业后找不到工作的出发点和社会的就业点，于是想继续深造、加强本专业的研究学习，给予再一个三年的时间强化自我。在2019年的考研中，我的初试成绩如下：政治46分、英语一44分、设计史135分、图形创意139分，总分364分。很高兴成为广西文都考研经验分享的其中一员。考研总体规划：考研的念头从大二就有，但迟迟不行动。真正起步的时间是2018年的4月份。我最后定位的学校是广西艺术学院是缘由家属南宁，读研毕业后就业离家近一点，其次是因为一直向往着广西艺术学院这个学校，考虑自己的能力，觉得广艺的这个定位符合我当时的个人能力。确定目标院校后，我就开始向往届考上广艺的本校学姐咨询相关考研适宜，由于自觉能力差点，随后和本班同学去了解以及确定文化辅导班和手绘辅导班。报班后我暗自给自己定下了小目标：初试成绩370英语+政治=100（政治58、英语42）设计史+图创=270（各拿135分）（但由于自己的失误，总分还是未达到。4-10月的时间都是在学习英语二，当时了解知道英语二相对简单比较容易好考所以一直在复习英语二，直到10月国庆了解到学硕侧重于科研，偏重基础理论的学习，对于我这种应用实践能力相对较弱的，学硕深得我心，于是我又转到了学硕，把重新要刷英语一真题所花费的时间从政治挪了过来），所以整个在政治的学习过程中，花费时间较少，基础理论没有打好。我的择报考类型这一点是一个错误的典范，所以我认为一开始就要确定自己的目标院校、报考类型、研究方向、以及初试目标分数等，确定之后就往这个目标前进，方能始终。在4-7月份的时间我心思还未侧重于考研注重专业，那时候刚开始记单词，一个星期75单词，专业政治还未开始，一周三次课程在手绘辅导班打手绘基础，其他时间在上学校课程，参与专业类型比赛为考研作品集添彩。7月的暑假开始进行英语政治的集训了，8月专业的图形创意也已经着手。9-10月的时间理论基础打好整理好，以及真题开始局部进行初刷，10-11月份进行真题复刷，12月份进行知识的查漏补缺，12月底迎接考研的第一个难关。以下是我11月份24小时中给自行制定的时间安排表：复习时间表科目细分学习：英语政治：由于底子差，自觉性不高，对于一个艺术生我来说文化的学习非常吃力，所以我报了文都培训考研机构。英语一开始的4-7月份我只是简单的背少量单词开始，7-8月份开始在文都机构进行集训式学习英语答题技巧，真题英语二一刷，9-10月份就进行自我知识梳理阶段和真题英语一一刷。当我刚从英语二转英语一时简直崩溃，阅读理解40分只拿了4分。好在英语词汇很多通用，答题技巧也差不了很多，在连续一周的努力下逐步跟上英语一的节奏，阅读能对半以上。在文都老师的陪伴下作文和新题型等也逐步跟了上来。12月份也就是最后的查漏补缺了。在整个备考过程中，我所用到的资料有：文都考研《何凯文必考词汇1575》、《谭剑波逐句精析》、2018何凯文英语一《历年真题全解析》、谭剑波《60篇强化训练阅读》。这些是我的核心阅读材料。其余在备考阶段我还用了黄皮书等各种最后几套卷，只是当作保持手感工具。关于单词积累部分：我是从4-12月份考试之前，这期间每一天都需要巩固牢记单词。除了1575书籍之外，我所用的打卡软件是“默默”，在里边1575刷了三遍之后，就开始刷词恋恋有词7000词了。关于阅读部分：阅读占比高，拿下阅读就相当于拿下了英语。10月中旬转英语一之前已经在文都已经对写阅读技巧熟知，也对英语二真题刷过了第一遍，转英语一之后，为了赶上进度，不摔倒在英语下，每天下午刷真题的两篇阅读，我会掐着时间做完，然后对答案接着我会翻译全文，把不懂的单词写在手本子上。最后再把自己错的题理解清楚。在二刷之后，一篇阅读理解错上次以上就再全文翻译。最后关于作文：是从暑假开始积累简单句开始，逐步到冲刺阶段运用已知的单词和语法制造长难句，整理好补习班老师给的框架和素材，形成自己的模板，运用自己的模板写往年真题和模拟题。政治：政治方面由于起步晚在客观题和基础理论下的功夫有点少，得亏写了将中挺最后五套题和肖秀荣四套卷政治才挺过难关。7月份-8月份对政治的系统化先梳理学习；8月份运用视频对知识巩固，9月份-10月份基础知识打劳；10-11月份刷客观题，12月份主观题背诵押题（将中挺最后5套卷）。考研建议：1.一开始就要确定自己的目标院校、报考类型、研究专业方向。2.明确公共课考试内容，考几门，考哪些书籍。3.明确专业课考试内容，考几门，考什么书籍。4.准备复习资料，衡量自我水平，是自学还是报班？5.制定初试小目标、每科考几分，总分考几分。6考研是一个长久战，要学会坚持。7.注意休息，开开心心玩，认认真真学习。考研是一个孤独的奋斗史，要想走出平凡，就要先走入孤独。考研路上遇到的每一个困难都会是你成功道路上的垫脚石，既然开始了千万别放弃，有始有终，总会有人上岸，那个人也可能会是你。（来源：2019年考研的学子）

图片来源@视觉中国文 | 办学指北经过近15年的发展，中国培训行业正进入快速发展时期，越来越多的人选择进入教培行业，各类培训机构呈爆发性增长，已经形成了多种办学主体的市场格局。为了丰富区域性办学数据，一直密切关注教培行业发展的我们，组成区域深耕6人组，将去到全国多个教培重点城市进行市场调研。这是一项长期调研项目，希望能对当地的教培从业者有一定的指导。南宁是我们的第三站，跨越2500公里，我们从北京飞往广西南宁，走访了南宁5个区20+家教培企业，与100名教培企业的校长、校区负责人、学科负责人、任课老师、学生及其家长深度对话，参观考察南宁K12教培行业的发展现状、在疫情期间的表现，其中多个教龄超10年的资深从业者，为我们提供了百余条有价值的数据和信息，在此，我们深表感谢。在历经半月有余的调研工作后，我们输出了这份近21800多字的行业报告。希望能为南宁K12教培企业的发展提供指导性的建议，南宁当地的教培行业从业者、关注南宁教培市场者能在此报告中获取到对自己有用的信息，以下为报告正文： 南宁，广西壮族自治区首府，北部湾经济区核心城市，中国东盟博览会永久举办地。在南宁教育意识最强的青秀区，每10个学生中，就有6-7个参与课外培训辅导。从2017年-2019年，短短两年时间，教育培训机构迅速发展。截止2020年，本地机构桃李园发展了20多家分校；东方益学发展了16家分校；作为教育巨头，外来机构新东方发展了25家分校；学而思也选择入驻南宁，开设了一家分校。现在南宁市共有培训机构约1600家，相较于2017年，教育培训学校增加了约一倍。2017年以前，南宁最大的本土机构之一桃李园才有五六千的学生规模，当时，南宁本地没有一所万人校。教育培训学校市场规模普遍较小，只有800-900家教育培训学校、发展普遍比较落后、正规化运营比较差。各教育培训学校的校长在开设各个分店时，价格、产品和服务形式等都不统一，股权结构和管理呈现出比较混乱的状态。作为一座整体经济发展相对落后的城市，广西南宁为何快速成为各教育培训学校的兵家必争之地？背后的战略是什么？通过本篇文章，我们一起走进广西南宁教培行业，重构南宁教培市场的认知。一、区域教培行业综述1、人口规模：全市常住人口734.48万人，城乡可支配收入差距大根据《2019年南宁市国民经济和社会发展统计公报》显示，年末全市户籍人口781.97万人，其中市区人口397.77万人，比上年增加10.64万人，增长2.7%。全市人口出生率11.6‰，人口自然增长率6.1%。全市常住人口734.48万人,其中市辖区常住人口449.23万人；城镇常住人口467.88万人，比上年增加15.26万人，增长3.4%，城镇化率63.7%。2020年2月，国家统计局南宁调查队发布2019年南宁市城镇居民人均可支配收入调查数据显示，去年南宁市城镇居民人均可支配收入为37675元，同比增长6.8%。农村居民人均可支配收入15047元，同比增长10.2%。城乡居民生活全年全市居民人均可支配收入28929元，增长8%。在四大项收入中，工资性收入仍是城镇居民的主要收入来源。具体如下图所示：分行业门类看，2019年平均工资最高的三个行业分别是信息传输、软件和信息技术服务业107824元，是全区平均水平的1.4倍；金融业103138元，是全区平均水平的1.3倍；电力、热力、燃气及水生产和供应业101726元，是全区平均水平的1.3倍。年平均工资最低的三个行业分别是住宿和餐饮业40913元，是全区平均水平的53.5%；农、林、牧、渔业48490元，是全区平均水平的63.4%；水利、环境和公共设施管理业50297元，是全区平均水平的65.8%。最高与最低行业平均工资之比是2.6:1，与2018年相比，差距有所缩小。2、公立教育：中小学幼儿园1459所，重点中学竞争激烈根据南宁市教育局发布的《2018/2019学年度南宁市教育基本数据》显示，全市共有各级各类中小学幼儿园3249所，在校人数152.76万人，专任教师8.42万人。其中，幼儿园1765所，在园人数32.2万人，专任教师1.53万人；小学1098所，在校生68.46万人，专任教师3.78万人；初中266所，在校生28.59万人，专任教师1.95万人；普通高中81所，在校生14.37万人，专任教师9212人；中等职业技术学校29所，在校生9万人，专任教师2139人；特殊教育学校10所，在校生0.14万人，专任教师260人。全市共有教育部门公办中小学、幼儿园、特殊教育学校1459所，学生1112465人。其中小学1044所，学生人数最多，在校学生607639人；特殊教育学校8所，在校学生 1145人；初中199所，学生25人；普通高中59所，学生123810人；中等职业学校13所，在校学生56636人；幼儿园136 所，在园人数71582人。南宁市重点公立小学代表包括天桃实验小学、滨湖路小学、民主路小学；重点公立中学代表包括14中、37中、邕宁民族中学；重点高中代表包括二中、三中。南宁二中、三中录取分数线:19所公办普通高中录取分数线:作为南宁重点公立高中，二中、三中在公立学校初中升高中的过程中，2018年南宁市97名全A+优秀考生共有94人被二中、三中抢走，其中南宁二中28人，南宁三中青山校区66人。初升高竞争十分激烈。小升初方面，在摇号之前，南宁公办校的小升初占比率的60%都是奥数试题，30%是课内的知识点，所以，小升初取消之前，南宁的小升初市场竞争非常激烈，家长的教育培训意识较高。现在小升初取消后，改为摇号和划区域入学，家长的意识仍比较高。桃李园东葛校区的莫校长表示，“小升初即使取消，但仍会是机构开拓的重点业务，一方面，家长对本地教育已经提前进行了解，另一方面，入学后学习进度的跟进和优秀教育资源也是家长注重小升初的关键”。此外，随着二胎政策的放开，南宁生二胎的家庭增多，学生数量增加，家长对教育的投资意识、市场的成熟度、机构的竞争力的了解都越来越强。3、民办教育情况：中小学幼儿园1759所，民办学校备受追捧根据南宁市教育局发布的《2018/2019学年度南宁市教育基本数据》显示，全市共有民办中小学、幼儿园1759所，学生392756人。其中，小学48所，在校生73743人；初中63 所，学生32474人；高中 21 所，学生19882人；中等职业学校14所，在校生24703人；幼儿园1613所，在园人数241954人。其中，幼儿园和小学的学生人数最多，与南宁教培市场重视小学业务呈正相关。12所民办普通高中录取分数线：南宁市重点民办中学包括西大附中、三美中学和新民中学，也被称为“三私”。民办校抢夺生源的能力较强。以南宁三美中学为例，它是一所国有的民办学校，成立于1996年，目前约有学生2000人，体量较大，在当地认可度高，第一，学校提供的服务好，第二，分数高的学生很多可以免费学。因此，很多家长想让自己的孩子进入这类学校。与公办校相比，南宁市的家长们更愿意让自己的孩子去民办校。家住南宁青秀区的家长张锋（化名）告诉我们，选择民办校主要是有两个原因：一是民办学校的升学率更高，初升高，民办学校可以达到70-80%，公立学校只能达到50%-60%。即在民办学校10个人中有7-8个人可以升学至高中，而在公立学校却只有5-6人。二是民办学校的师资配比和学习环境都是最好的，他想让自己的孩子拥有一个好的学习环境，学有所获且学得开心。在南宁，很多家长都和张锋一样，热烈追捧民办学校，挤破头都想进入“三私”（西大附中、三美中学和新民中学）。此外，南宁的很多头部培训机构也是将业务主要放在小升初上，如新舟和桃李园，都是将重心放在小升初，5、6年级的学生是主角，他们会进行本地教研，个性化定制升学班，帮助学生们进入理想的院校。4、头部机构5、本地学情考情：教材以人教版为主，小升初考试取消目前，南宁市的教育教学主要使用人教版和北师大版，其中，主要以人教版教材为主。在升学制度上，2019年，南宁市已取消小升初的考试，目前，小升初的过程中，学生的招生方式主要采取划区域和摇号的方式进行。2019年，小升初考试开始在南宁取消。2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)出台,文件明确提出“完善招生考试制度”，要求各地推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。随后，教育部多次召开工作会议部署2020年招生工作，要求各省、市、县、学校一盘棋，齐步走，确保中央文件要求落实到位。2020年1月21日，自治区教育厅印发《关于规范普通中小学招生入学工作的意见》（桂教规范〔2020〕2号），进一步明确了全区义务教育招生入学工作的相关要求。小升初考试取消后，一方面，南宁少部分的家长选择了自由升学，而大部分的家长仍然在选择课外辅导，小学仍然是南宁教育培训学校的重要市场。原因主要包括以下几个方面：第一，家长教育意识提升，入学后跟上学习进度是家长报班时考虑的重要方向；第二， 小学通过辅导提升，学生能够获得更好的学习资源，对于初中升学有帮助；第三，部分学校在选择学生时，仍然会看重学生的在校成绩。而另一方面，小升初考试取消的政策出台以后，以前初中做一对一的教育培训学校，基本上都在寻求初中班课的转变。在机构分区方面，原来的策略不是靠学员的分布来决定班课还是一对一的形式，而是根据家长的富裕度来决定的。例如，改革前南宁西乡塘区做班课的特别多，青秀区做一对一的比较多。目前，一些中小的教育培训机构，例如南宁青秀区的龙腾，昂乐英语原来都是专门做一对一的，现在也在发展初中的班课，该校校长表示，小升初考试取消后，对初中的班课市场比较寄予厚望。初中升高中方面，根据南宁教育局官网显示，2018年南宁市市区参加中考的考生人数为38231人，普高录取人数为22040人，普高率仅为57.64%。尚有1.6万多名考生未被录取，需选择职业教育学习和其他方向。此外，南宁的普通高校之间，各个学校的录取率也存在很大的差异性。作为公立学校的佼佼者，南宁二中、三中的录取率为9.24%，而备受追捧的民办学校，西大附中，录取率才0.92%，可见，南宁普高教育竞争之激烈。在教育资源的分配上，南宁的教育发展与分配是不均衡的。主要表现在三个方面：第一，城区和县城的教育资源不均匀，优质的教育资源主要集中在主城区。例如隆安县的人口37万，和兴宁区、江南区是差不多的，但是教育资源和兴宁区、江南区的差距很大，一方面教育资源不平衡，另一方面，县里的家长教育培训意识相对较弱，学生大多是寒暑假放假，春秋季封闭式管理，在学校实行寄宿制。因此县里的学生更多的选择的是长线班。第二，市区之内的教育资源不均衡，南宁市内优质的教育资源和培训机构主要集中在青秀区和西乡塘区，学生上课以一对一为主，而其他发展相对较弱的区域则以班课和托管班为主。其中，青秀区和西乡塘区小升初，初升高的升学率平均可达60-70%，而其余的区域平均升学率为50%多。第三，学区房之间的教育资源不均衡，优质的教育资源集中在好的学区房，2019年南宁市小升初考试取消后，实行划区域和摇号的形式来入学，好的区域和学区房，成为家长们的首选，教育资源好，相对较差的学区房教育资源相比之下会较差。二、区域教培行业发展环境1、政策情况：搞好校外培训，满足人民群众多样化教育需求2010年公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，发展民办教育、搞好校外培训，是满足人民群众多样化教育需求、增强教育发展活力的必然要求。改革开放之初，培训学校作为民办教育的萌芽，首先破土而出，在满足人民群众多样化的教育需求、培养社会主义经济建设实用人才方面做出了巨大的贡献，同时自身建设也取得了长足的进步和历史性发展。10多年前，作为广西首府的南宁，其教育市场还很平静。随着经济的发展，特别是中国-东盟博览会落户南宁以来，南宁经济发展一日千里，各类培训机构如雨后春笋，迅速增长。据调研，广西南宁现有培训机构主要分为两大类：综合型培训机构，如广西科技馆培训中心、南宁市少年宫、南宁市中小学生校外活动中心；专一型培训机构，如新东方英语培训学校、环球雅思等。南宁的校外培训和大多数城市的中小学生校外培训的形式一样，有以下四种基本形态（形式）：个人上门服务、家庭模式、补习社和规模连锁多元化地区企业，并经历了个人上门服务→家庭模式→补习社→规模连锁多元化地区企业的发展过程。个人上门服务即传统的家教。家庭模式一般指退休教师在家辅导一些学生。这两种模式主要以讲习者的学识和讲授技巧取胜。补习社已经有 “机构”的雏形，往往人员不多。针对学科专项培训而言，以上三种形态基本都是体制外的。规模连锁多元化是培训机构的成熟模式，也是未来发展的趋势，目前南宁市达到规模连锁多元化的培训较少。（1）取消小升初考试从政策上来说，2019年开始，南宁市取消了小升初，现在改为摇号和学位派遣方式进行升学，之前家长对于教育的认可度是非常高的，很多的机构都是主打小升初，此外，在南宁做得比较好的教育培训机构，像桃李园、新舟、领路、金太阳，都是做小升初起家的。小升初考试取消后，一方面，南宁的小学仍然是各教育培训机构的重要方向，另一方面，各个教育培训机构也开始布局初中班课的发展，与政策同步，拓展市场。（2）先有办学许可证后办营业执照在南宁办教育机构，原来就是先办营业执照后办办学许可证，2019年政策开始发生改变，必须拿到办学许可证，才有资格申请营业执照。办学条件的提高，对于一些托管班以及不合规的教育机构进行了相关的洗牌，办学更加规范化。其中，南宁市的教育机构增长最快的是在2016-2018年，2018年年末开始进行资格审核，教育机构办学速度开始减慢。2、经济发展：广西GDP生产总值最多的城市，重视教育投入南宁市常住人口715.3万人，户籍人口756.9万。2017年，全年实现地区生产总值（GDP）2.03万亿元，是广西省常住人口和户籍人口最多、GDP生产总值最多的城市。根据《2019中国城市发展潜力排名》报告显示，广西南宁、柳州挺进100强，分别排在第40名和第98名。南宁市2019年全市实现地区生产总值（GDP）4506.56亿元，按可比价格计算，同比增长5.0%。其中，第一产业增加值507.27亿元，同比增长5.3%；第二产业增加值1044.97亿元，同比增长4.4%；第三产业增加值2954.32亿元，同比增长5.2%。三次产业增加值占全市生产总值的比重分别为11.2%、23.2%和65.6%，三次产业对经济增长的贡献率分别为11.9%、20.7%和67.4%。全市361家超亿元产值企业完成产值占全市规上工业总产值88.9%，拉动全市规模以上工业总产值增长4.4个百分点，新增企业数量再创新高。根据2019年南宁居民消费价格总指数显示，2019年南宁的居民消费价格总指数上涨了3.4%，其中教育文化和娱乐上涨的比例排名第二，达到了3.3%。通过南宁市居民对于教育文化消费指数的投入，我们可以看出在广西南宁，居民对于教育投入的重视。具体如下图所示：根据2015年—2019年居民消费价格涨跌幅度显示，从2016年开始，南宁的消费价格涨跌幅度一直呈现上升的趋势，其中，相比于2016年，2019年南宁的消费价格涨跌幅度增加了两倍多。居民消费水平的提升与教育资金的投入呈现紧密联系。3、社会文化：民俗风情丰富多彩，市民热心好客南宁市位于广西壮族自治区南部偏西，是广西壮族自治区首府及广西政治、经济、文化中心，总面积 22112 平方千米，其中建成区面积242平方千米。南宁与越南社会主义共和国毗邻，地处亚热带，处于中国华南、西南和东南亚经济圈的结合部，是环北部湾沿岸重要经济中心。面向东南亚、背靠大西南，东邻粤港澳琼、西接印度半岛，是华南沿海和西南腹地两大经济区的结合部以及东南亚经济圈的连接点，是新崛起的大西南出海通道枢纽城市。东晋大兴元年（公元318年），从郁林郡分出晋兴郡，郡治设在晋兴县城即今南宁，这是南宁建制的开始，距今已有1680多年的历史。唐朝贞观八年（公元634年），唐太宗定名为邕州，南宁简称 “邕”由此而来。元朝泰定元年（1314年），中央政府为取南疆安宁而定名改为“南宁”，南宁由此而得名。1958年广西壮族自治区成立，设南宁为自治区首府；至此，南宁之名一直沿用至现今。广西南宁是少数民族的聚居地，民俗风情丰富多彩。广西南宁主要的少数民族有壮族、瑶族、苗族、侗族、回族、满族、毛南族、土家族等，各民族建筑形态各异，特色鲜明，风俗也多种多样。南宁人善良、内向、热心助人、朴素务实。此外，多姿多彩的民族文化风情和丰富多彩的民俗活动，使得南宁成为一座活力之城，多次被评为宜居城市，多次获得联合国人居奖、中国优秀旅游城市、国家森林城市和国家园林城市。4、广西教育事业发展“十三五”规划：提高教育质量，优化教育结构2017年04月，广西壮族自治区政府印发《广西教育事业发展“十三五”规划》（以下简称《规划》），对“十三五”广西教育发展目标、三大主题、八项重点任务、七项教育改革等进行了论证说明。“十三五”广西教育发展目标既有定性目标，也有定量目标，其中，定量目标主要包括：学前三年毛入园率2020年目标设定为90%；九年义务教育巩固率2020年目标设定为95%；高中阶段教育毛入学率2020年目标设定为90%。高等教育发展指标到2020年，广西每10万高等教育在校生数目标为2500人，高等教育毛入学率目标为40%。普及学前三年教育和高中阶段教育的政策说明，第一，公办幼儿园入学需求扩大 ；第二，未来广西将推动普通高中多样化特色化优质化发展，民办学校的办学将会得到更多力量的支持，发展空间也会更大。《规划》明确，提高教育质量，优化教育结构，促进教育公平是“十三五”广西教育改革发展的三大核心主题。“十三五”广西教育发展八项重点任务分别为：全面落实立德树人根本任务；普及学前三年教育；均衡发展义务教育；普及高中阶段教育；加快发展现代职业教育；调整高等教育结构；大力发展继续教育；加快国际化步伐，提升教育对外开放水平。随着八项重点任务的落实，广西的教育无论是在学生的规模数量上，还是对于优质教育资源的需求上，都会极大提升。5、科技创新：与一、二线城市相比，仍有很大上升空间随着互联网的逐步普及以及移动互联网的快速发展，各类互联网资讯、互联网游戏、互联网平台等企业如雨后春笋般涌现，快速拉动了互联网和相关服务行业的发展。根据南宁市统计局发布的数据显示，2018年，南宁市共有互联网和相关服务企业1056个，比2013年增长9.9倍；共有从业人员0.45万人，增长3.6倍；实现营业收入15.04亿元，增长5.2倍；合计资产总计28.17亿元，增长10.2倍。在2018中国“互联网+”总指数城市100强中，广西占3席。其中南宁市排名第23位，柳州市排名第69位，桂林市排名第79位，但与北上广深、武汉、长沙等全国一、二线城市相比，南宁的科技创新程度仍然较低，还有很大的上升发展空间。6、资本与并购：百强企业营业占据广西主导，工业经济落后截止2020年5月18日，南宁A股上市公司有13个，其中包括桂冠电力，ST南化、五洲交通、南宁百货、广西广电、绿城水务、丰林集团、阳光股份、皇氏集团、八菱科技 、百洋股份、润建股份和博世科等。南宁本土著名企业：广西的百强企业中，南宁市入围48家，总部在南宁市的百强企业营业占据广西经济的主导地位。其中，成立于1988年的广西投资集团有限公是广西壮族自治区重要的投融资主体和国有资产经营实体，是广西首家营业收入超千亿元的企业。虽然南宁的经济在广西占比较高，但和邻省省会长沙万亿GDP相比，作为广西首府，南宁的工业短缺，工业经济落后，工业经济的带头辐射作用并不强。7、当地高校情况：广西高校最多的城市，高校影响力不足南宁共有34大学，其中本科学校15所，专科学校19所。南宁本地没有985大学，有广西唯一的一所211大学，广西大学，南宁的高校是广西最多的，不过知名度都不是太高，在全国的影响力和排名都比较低。目前广西除了一所广西大学211外，其他的高校基本上就排不上号了。所以急需重点发展1到2所大学来提升影响力。本科学校中，有公办学校9所，民办学校6所。公办学校主要包括广西大学、广西医科大学、广西中医药大学、南宁师范大学、广西艺术学院、广西民族大学、广西财经学院、广西警察学院、广西职业师范学院等9所。民办学校主要包括南宁学院、广西大学行健文理学院、广西民族大学相思湖学院、南宁师范大学师园学院、广西中医药大学赛恩斯新医药学院、广西外国语学院等6所。人才就是城市发展的基础，现在每个城市都有自己的人才引进及补贴政策。在人才引进政策方面，具有国家承认的大学专科及以上学历(含教育部认定的留学归国取得同等学历)人员，可申请办理本人及其共同居住的配偶、未成年子女的南宁市居民户口登记。2019年2月14日，《南宁市高层次人才认定实施办法》正式出台，将在南宁市工作的高层次创新创业型人才，依其业绩和贡献、行业和社会认可的不同，划分为A、B、C、D、E五类。经认定的高层次人才，可获得相应的“英才卡”，享受购房补贴、子女入学和医疗优诊服务等人才政策相关待遇。三、 市场分析1、教培机构对当地经济的贡献南宁一共有7个区5个县，相当于12个行政单位。根据南宁市教育局发布的《2018/2019学年度南宁市教育基本数据》显示，全市共有各级各类中小学幼儿园3249所，在校人数152.76万人；全市共有民办中小学、幼儿园1759所，学生392756人，民办学校是南宁市全部学校总数的54%，占据了南宁市全部学校总数的半壁江山。目前，在南宁市共有教育培训机构约1600家。各教育培训机构的市场收费上，小学班课的平均费用为60~70元/小时，初中班课的平均费用为80~90元/小时。这是一个中间值，相比较而言，南宁富裕的地方，平均费用会更高；发展相对落后的地方，平均费用相对会更低一点。南宁补课的入口年级大部分都是三年级，一年级开始做的相对较少。在南宁市，经济发达、教育意识强的青秀区，每10个人里有6-7个人参与了课外培训，整个南宁市的平均参培率可达50%—60%。参培人数呈现渐涨的态势。2019年南宁的居民消费价格总指数上涨了3.4%，其中教育文化和娱乐上涨的比例排名第二，达到了3.3%。可见，南宁市居民对于教育文化消费指数的投入，占据南宁的居民消费价格总指数的比例相对较高，本地居民对于教育投入非常重视。2、教育培训机构的市场开拓方式在广西南宁，各教育培训机构开拓市场的方式主要有特价班和成立招生团队。作为营销策略，做特价班主要是进行引流，第一年是不赢利的。特价班的收费方面，有99元、1元和免费等几种模式，学生通过低价或免费的形式可以学一学期，第二学期需按照正常价格进行收费，竞争非常激烈。桃李园教育东葛校区的学科负责人刘老师介绍：“桃李园的特价班主要放在小学入口一、二、三年级，为机构小升初的特色升学项目辅导做准备”。不仅是桃李园，选择一个学龄段，低价引流，是南宁各个机构招生引流的惯常做法，有的机构甚至小学学科全是特价班，初中再说。目前在南宁只要有招生动作的教育培训机构，基本上都是特价班，2020年5月底6月初，南宁新东方新成立了8家分校，暑假招生模式80%都是采用的特价班的模式来进行引流。特价班的班级容量方面，2018年特价班开始的时候，每个班都会达到10人以上。效果上，2018年、2019年，南宁做特价班的效果是最好的。现在，随着家长的教育意识增强，有部分的特价班教学效果不明显，特价班的报班效果也开始减弱。慢慢的，现在大的教育培训机构还是在用特价班来开拓市场，小机构基本上就不做了。招生团队的形式主要包括地推上门拜访、公开课、留客、转换等模式。招生团队收的都是正价班。但相比于做特价班，做招生团队的好处是教育培训学校可以最低净赚10%以上的营收额。因此，在南宁的市场开拓方式上，招生团队成立，也是各个教育培训学校非常重要的一种市场开拓手段。3、外来巨头和本土的竞争随着经济的发展，家长教育意识的增强，目前南宁市的教育机构已形成头部效应，其中，本地巨头的代表有桃李园、新舟、东方益学、领路、金太阳，外来巨头的代表有新东方和学而思。作为外来巨头的代表，新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。南宁市新东方培训学校隶属新东方教育科技集团，是新东方集团直接管理的直营分校，成立于2008年，依托于新东方集团强大的教研实力和完善的教师培训体系。目前共有教职员工500人，教师平均年龄27岁，其中本科及以上学历人员达到90%。在南宁新东方，职能岗位员工周末双休，每天7.5小时工作时间，教师岗位员工主要上课时间集中于周末两天，教研时间每周两到三天，具体参照每季度课程计划，每周休息两天。K12教师薪资6000—8000元。新东方有些班是25-30个人，每名老师最大限度能带200名学生。截至2020年6月，新东方先后在南宁市共开设了25家分校，其中包括旧校区幼师校区、桃园校区、天桃校区、民族大道校区、三美校区、汇春校区、金湖校区、凤翔校区、华润校区、西大校区、鲁班校区、广源鲁班校区、云景校区、翡翠园校区、桂雅校区、霖峰壹号校区、望园校区等17个综合校区。2020年5月30日—6月7日开设的新校区，东葛校区、广园校区、鲁班新校区、北湖校区、霖峰校区、高新校区、人民路校区、北湖优活校区。新东方在南宁经营较好，第一，用户在选择产品时会看品牌；第二，教学上比较成体系。从今年来看，新东方整体的开店速度非常强势，最近开设了号称南宁最大的校区，预计3000平，南宁新东方校点布局已达25个，总体而言，新东方在南宁的很多校点还比较空，目前学员规模达1.3万—1.5万。此外，南宁新东方从小学一年级到高中，所有的年级所有的客户都做了低价班，进行引流。学而思2018年入驻南宁，目前仅一家学校，在南宁市兴宁区新民路59号太阳广场二层。南宁学而思有教室20多间，教师11人，学生400多人。所有业务都是双师课程，全部为小班课，每个班25人。业务主要包括小学和初中，其中小学主要以数学为主，初中以数学和物理为主。每个年级的课程包括三个体系，优秀体系、校优体系和创新体系，其中创新体系是最难的，一年举办两次选拔，全国统一，选拔通过才能入学学习；校优体系则是比较贴近校内的。课程收费上，一次课2小时，180元，其中暑假班有10次课，一门学科1800元，秋季班15次课，每次课2小时，一门学科2700元。根据学而思课程顾问王雪老师（化名）介绍，与南宁本地的其他头部机构相比，学而思的课程在价格和课程上呈现了两点不同：第一，学而思的课程，与本地头部机构相比贵1000元；第二，学而思的课程全部为小班课，双师课程，每个班25人。学生通过学前考试，即可入班学习。相比于新东方等入驻南宁的外来巨头，作为本土机构，新舟教育选择的是差异化的竞争，例如，初中会专门设置一些针对本土的名校班，针对西大附中和三美中学的，打法上主要是学习内容上的针对性。同时，新舟会选择打造有温度的活动和市场，进行招生引流，与新东方划分不一样的客户群体。南宁新舟教育业务负责人彭总说：“新舟教育的对标不是新东方、学而思等外来巨头，我们对标的是别的机构有，但是我们没有的，例如东方益学10万+的线上粉丝运营，是我们想要提高来扩大学生招生规模的”。面对外来巨头，桃李园等本地机构主要是进行教材改革，对教材进行了核心调整，通过家长在不同阶段对孩子的需求，对教学产品进行研发，服务大班课，完成基本的课外辅导与授课。同时，机构会组织每日一练，根据孩子做题，来进行个性化补充和小视频的讲解，给予孩子长期的学习建议。同时，在大的战略方式上，桃李园用加盟店和直营店相结合的方式，扩大品牌的影响力，同时向县级地区进行市场下沉。四、当地教培行业角色画像分析1、教师画像：教育师范类本科超6成，薪资差异化明显在南宁的1600所教育培训学校中，教师的平均年龄以26-28岁为主，平均教龄在3年以内。一周授课时长平均为10小时，一个月40小时。每位教师平均带班4-5个，教师的男女比例为3：7，其中，本科毕业的教师比例能够达到60-70%，教育师范类背景的教师占比60-70%。教师的工资包括底薪、课时费和奖金。在薪资方面，南宁市大型教育机构的教师最高可拿2万，平均薪资5000-6000元；中等规模的机构，教师的平均薪资5000-10000元，小型机构的平均薪资3000-5000元。在课外补习的费用上，在南宁，小学班课是40-80元/小时，一对一课程130-160元/小时；初中班课是60-80元/小时，一对一课程150-180元/小时；高中班课为70-90元/小时，一对一课程170-200元/小时。2、家长画像：80、90后为主，学历高且重视教育投入随着经济的快速发展，南宁教育培训行业的家长群体开始从上一个时代往下一个时代切入。家长由原来的年龄大、学历低向年龄小、学历高的特征转换，其中主要以80、90后为主。本科学历的家长占到60%—70%，参培率方面，不同时代的家长也存在一定的差异性，之前的家长参培率可能只有30%左右 ，但80后的家长，参培率上升到了60%-70%。在职业上，家长职业占比最高的是公务员，其次是公司高管、私企业主、白领和事业单位。目前，南宁的教育培训行业中，家长的平均薪资为4000~5000元，每月家长用在孩子教育上的投入可达1000元-3000元。不同的家长类型，选择课程时考虑的因素是不一样的。公务员家庭的学生，在报课时，家长最看重的是教学质量，普通家庭的学生，在报课时，价格导向偏多。此外，不同地区的家长，在选择不同产品时，考虑的因素也会存在不同。在青秀区家长的教育意识更强，在选择产品时，主要看教师的整体教学水平、是否能帮助学生提高分数；西乡塘区作为比较成熟的教培圈，在选择产品时，家长会综合评估品牌、价格和教学质量；其他如壮锦区或教育意识相对较弱的地区，在选择教育产品时，家长会更看重价格。每一个区域在选择教育产品时，需求都会不一样。但是总体而言，家长们最看重的还是教学质量、品牌和价格。根据新舟教育调研本地家长的问卷显示，在南宁当地，教育意识比较强的区域，90%的家长愿意支付超出他们支付能力的教育费用，费用的支出主要看教师能是否帮助学生提高分数。3、学生画像：参培率高，英语报班占比9成目前，南宁的教育培训行业处于一个增量市场，很多机构都非常看好，大型的品牌也在陆续入驻。在南宁市，教育培训行业比较成熟、教育意识较强的青秀区和西乡塘区参培率可达60%—70%。其他区域的参培率会低5%—10%。其中，参与培训最多的是小学，本地家长非常重视小升初教育。在参与培训辅导的费用方面，不同年级的费用是不同的。小学一年需要13000元左右；中学一年需要20000元以上；高中一年需要的费用更高，主要以一对一为主。其中，学生一年报名一门课程的费用为5000—6000元，平均每位学生报班科目为2.5科。在南宁的教育培训机构中，不同学科的报班占据的比例是不一样的。其中英语科目的报班占比可达90%；数学科目的报班占比可达70%；语文科目的报班占比可达30%。其中理科占比15%-20%。课程方面主要包括一对一、一对多和班课，有正价班和特价班。教师方面，有名师和普通教师的辅导。在名校的认知上，初中的认知度比小学高，教育意识强的地区比教育意识较弱的地区认知高。其中，小学阶段，学生对于名校的认知主要源于家长，学生本身的认知相对比较低。在南宁，家长外出的比例占据了40%，学生主要由爷爷奶奶等监护人看管。市区的学生以走读为主，县区的学生以寄宿为主，学生一周回去一次。4、校长画像：教育类背景占6成，品牌和教研成管理重点随着中国经济的发展，国家对科技型人才的需求增加，从战略层面来看，教育开始被越来越多的行业认可。房地产、基础建设行业等越来越多的人，走进教育培训行业。在南宁市的教育培训行业中，校长是教育背景出身的占比可达62.5%；校长是私企业主的占比达25%；校长是公务员和事业单位出身的占比达12.5%。在学历方面，由于大多校长70后偏多，校长是大专本科的居多，占比70%，校长是大专以下的占比30%。其中，校长的男女比例为3:7。此外，在南宁教培圈，不同的校长在经营和管理的过程中存在不同的痛点。大型的教育培训机构经营和管理的痛点主要在于校区学生规模的扩大、品牌的升级和教研产品的迭代升级能满足家长的需求；中小型的教育机构经营和管理的痛点主要在于能招到好老师，加强老师的管理、增强教学和教研产品的研发能力以及学生的留存问题。作为南宁典型的中小机构代表，好享学教育培训学校校长黄国延表示，作为培训机构，他最关注的问题是教研，有教研才有口碑，这是一个漫长的过程，也是他一直努力的方向。第二是薪酬制度和个人的晋升机制。他说，好的教研让学生满意，完善的薪酬制度让教师满意，这是教培企业非常重视的两方面。与中小机构不同，大型头部机构纷纷在扩大市场规模，开设分店，往县域下沉。桃李园的加盟店和直营店需要统一管理，未来将继续扩大加盟范围，增强品牌效应；新东方快速扩张，在南宁开设25家分校，13000-15000的学生规模，直接问题是学生规模与校区规模相匹配，校区满员是目前较为迫切的；成立两年的新舟教育业务负责人彭总表示，今年最大的目标是扩分校，要将新舟教育做成万人校，扩大线上粉丝，学习线上运营招生技巧。各教育培训学校，都在通过解决各自的问题，在南宁市场上抢占一席之地，提高在学生和家长心目中的口碑和影响力。五、头部企业的调研1、桃李园教育（1）公司简介广西南宁桃李园教育培训学校集团有限公司成立于2009年3月，总校区位于广西南宁西乡塘区鲁班路89号。学校拥有20多个校区，分布在南宁，柳州，桂林，崇左，扶绥，上思，岑溪，苹果，天等，梧州，宾阳等地区。学校着力于中小学个性化教育研究和培训，是获得南宁市工商局批准成立的教育咨询机构。（2）发展历程作为广西本土大型个性化教育辅导机构，桃李园在广西南宁已经成立12年，业务涵盖小学、初中和高中，公司在创立的过程中分为两个事业部，精品班事业部和一对一事业部。公司从一对一开始做起，2017年开始设立精品班事业部。目前公司有20多家校区，其中直营店11家，加盟店10多家，是广西南宁唯一一家同时具备直营店和加盟店的教育培训机构。小升初业务是桃李园教育最有名的，主要是五六年级的学生比较多，在职教职工人数达700余人，共教育学生数十万人。根据桃李园教学负责人刘老师介绍，家长们在选择课程的过程中，最看重的是教学、服务和品牌。（3）学生规模目前桃李园有2万多的学生规模。其中包括小学、初中和高中三个业务板块，主要是以小学和初中为主。小学开设三、四、五、六年级的教培辅导比较多，在南宁桃李园东葛路校区，六年级学生占该分校人数的40%；初中主要是数理化科目；高中主要是高中数学、英语、物理和化学。疫情期间的续班率接近70%。（4）扩张模式桃李园现在有20多家分校区，其中直营店11家，加盟店10多家。近两年，公司的重点是开拓加盟校和经营直营校区。选择加盟校，第一是为了扩大品牌，第二是把最好的教育资源下放到县，在南宁，县教育资源非常稀缺，在市区补课往返时间长，因此，选择在县开设加盟店。今后会加快本土化的教研、加大校招力度。教师管理的独到之处在于，分配在加盟校的老师周末上课，周中教研时间总部统一管理。加盟校的老师会回归到总部，与总部老师一起进行备课、磨课，讨论教研、教学。星期一统一休息，星期二至星期日，统一待岗。其中，星期二、星期三、星期四教师统一教研，周五回到校区，周末上课。（5）盈利模式目前，桃李园教育的营收额中，一对一和班课的比例各占一半。为了招生引流，南宁大多数本地培训机构会打造各式低价班，即通过免费、1元、99元等低价的报班方式学习，让学生在下一个学期正价购买课程。桃李园东葛校区的莫校长介绍：“桃李园的低价班主要是低年级，小学二、三年级比较多，在引流方面，2017年正价续班达50%，2018年正价续班达40%多。”（6）班型设置在班型设置上，桃李园主要有精品班、一对一、一对多三类班级。其中一对多主要包括一对二、一对三和一对六。以小组课的形式授课，精品班以大班教学为主，大班人数在15-20人左右。针对本土，桃李园最大的优势是小升初，五六年级的学生，学生生源主要是通过口碑转介绍而来，对本土的学情和考情比较了解。2、东方益学（1）公司简介东方益学教育是经教育部门批准成立的专业中小学课外教育机构，培训对象为小学、初中、高中学生，培训科目涵盖语、数、英、物、化等学科，专注于“一对一个性化辅导”和8-15人超小精品班，秉承“快乐学习，高效学习”的教育理念，为小学一年级至高中三年级的学生提供全科个性化学习培训。（2）发展历程东方益学教育（广西东方益学教育集团）成立于2010年，2012年在南宁成立分公司，之前总部在桂林，目前总部搬迁到广西南宁，是一家以提供小学、中学一站式综合学习平台为主导的教育培训学校。截止2020年，东方益学教育集团在南宁、柳州、桂林、佛山等城市拥有28个教学中心，其中在南宁市有16家分公司，目前有在职老师780人，大学本科学历占比100%。（3）学生规模在南宁市，东方益学有学生15000人左右，其中初中的学生人数是小学的4-5倍，与公司的主要业务相对应。（4）扩张模式截止2020年，东方益学教育集团在南宁、柳州、桂林、佛山等城市拥有28个教学中心，其中在南宁市有16家分公司。接下来，公司会将产品进行打磨，模式化后进行进一步扩张，其中包括县级地区。根据东方益学的包老师介绍，在扩张模式上，东方益学主要是通过两个方面来进行推进：第一，东方益学会往外进行学习，与好未来进行合作，打造广西本土化的课程，将线上线下进行结合，学习经验，资源共享，互利共存。第二，作为南宁TOP3的教育培训机构，东方益学有自己特色的管理——合伙人制度，即每名老师都有可能成为东方益学校区、分校区以及分业务部的合伙人，让老师成为自己校区的老板。成为合伙人的前提条件是将教师对业务部的贡献程度来进行考核，对老师秉承不让雷锋吃亏的精神。目前，在南宁成立的16家公司，大部分的校长都是通过合伙人制度来选拔考核设立的。（5）盈利模式在招生引流方面，东方益学成立了专门的课程运营中心，类似于OMO，在线上，通过免费的形式让学生体验课程，学生体验课程有成果后，再转到线下班课上课。此外，五年前，东方益学就开始布局线上运营，目前有10万+的线上粉丝量，线上口碑广受好评。与此同时，和其他机构一样，地推、续班和市场活动也是东方益学的常规引流方式。疫情期间，东方益学的平均续班率为60%-70%，在东方益学升入重点高中的学生比例可达60%多。（6）班型设置东方益学主要班型包括一对一、小班、微班和大班，其中以小班课为主，是一对一和微班的两倍，每班20人。与桃李园、新舟等头部机构打造小升初不同，东方益学初中的业务是小学的4—5倍，有自己独立的教研团队和师训团队进行本土教学研发。从小学、初中到高中都是自主研发的本土化教材，是成体系的。3、金太阳（1）公司简介广西金太阳教育机构推行全优精英教育，致力于培养孩子“全优”（作文好、奥数好、英语好），提升孩子“三力”（自信力、动力、能力），提高孩子“三商”（情商、逆商、财商），让每个孩子都能成为全优精英。以“智能快速作文”为龙头，拓展到智能快速数学·奥数、新概念英语、剑桥英语、中小学生各科同步辅导、书画、舞蹈、绘画等各科领域。（2）发展历程广西金太阳教育机构创办于1996年，是一所集基础教育研究、培训、学校、幼儿园及软件开发为一体的文化教育机构。设有南宁市金太阳教育培训学校、南宁市金太阳实验学校、南宁市金太阳实验幼儿园。教育培训分布在南宁、柳州、桂林、北海、崇左、上思等城市。现有教职员工500多人，是广西规模较大，项目齐全的综合类教育培训机构。（3）学生规模每学期学员均达五千多名，在校教师有500多名，其中一级，高级教师占75%以上，都经专业院校培训并取得教师资格证，并且有着一批专业的奥杯教练员。（4）扩张模式金太阳主要是自己打造名师，目前在南宁有17家直营店，在市区、县区和其他市有合作校，是一家全国性的连锁店。（5）盈利模式在招生方面，金太阳一方面通过线上小程序和相关活动进行招生，另一方面，在线下，金太阳也通过了传统渠道续班、地推、特价班等形式来招收新的生源。在线上小程序方面，学生可以先免费试听课程，再通过金太阳小程序商城直接购买课程，课程的设置方面，包括线上课和线下课，正价班和低价班，学生和家长的选择较为多元。在线下课程方面，特价班较多，目前暑假的招生主要是特价班，价格有0元、1元、49元、99元，形式有单独购买和三人成团。（6）班型设置金太阳的辅导课程主要包括智能快速作文、智能数学、庭艺英语、各科同步辅导。在班型设置上，主要有班课和一对一。其中智能快速作文有预备班、初级班、中级班、高级班和创作班，智能数学主要包括小学各个学段的奥数的学习；庭艺英语的授课内容主要是《新概念英语》和《剑桥少儿英语》，小学段的学生和初中段的学生都可以学习。金太阳教育各科同步辅导分为“中小学个性化辅导”和“中小学各科同步辅导”。4、新舟教育（1）公司简介“新舟教育”品牌是总部授权南宁子舟教育信息咨询有限公司在广西地区使用；是一家课外培优机构，致力于促进社会教育、学校教育、家庭教育、个体教育的四维一体化。2018年，将上海一线的教育教学理念和资讯，引进南宁，为南宁学子提供学习资源。自创立以来，已凭借其多元化的授课模式、专业的教学态度，为逾数万青少儿提供课外辅导、能力发展等课程，并荣获2017年度知名教辅品牌”以及“2017中国品牌实力教育集团”。（2）发展历程南宁新舟教育是2018年创办的，总部在上海，在发展速度上，2018年-2019年发展的是最快的，2018年新舟教育从上海来到南宁，首开了三家校区，2019年发展比较缓慢，开了一家校区，滨湖校区。公司的策略主要是慢下脚步探索教学和教师服务端口。业务主要包括两个方面：一对一和班课。（3）学生规模在学生规模方面，新舟教育目前有8000多名学生，根据新舟教育业务负责人彭总介绍，小升初是新舟的强势金牌项目，今年新舟的目标是做到万人校，会在市区和县级区域开设几家分校，五六年级是新舟教育比较稳定的生源，同时根据这两个年级，下沉到三、四年级，主要打造英语和数学学科，初中主要打造区域化的教研。（4）扩张模式在业务的发展上，除了在发展市区的业务外，目前，南宁新舟教育也在计划将优质的教育资源带到南宁市的县，选择向南宁市的县下沉市场，进行扩张，目前正在筹备运转。县的学生体量是市区的十分之一，主要开设班课的业务，开设数学单科为主，培养学生的专研精神。在招生模式上主要是采用的地面招生的方式，组建兼职团队，辐射校区三公里以内的居民小区，对居委会物业管理进行关系维护，通过物业带来很多生源，目前已经在市区开设了4家分校，县里一家，接下来将再开三家县级的分校。（5）盈利模式新舟教育主要靠续班和举办相关活动，做新生源。今年暑假新生源达20%，续班的80%。（6）班型设置新舟教育主要做中小学方面的业务，班型设置方面，有三类课程：一对一、一对六和班课。现在班课用的高思数学和高思语文，受疫情影响后，目前班课有2000多名学生，小学和初中的学生各占一半，平均每个班13—14人。新舟教育的班级分为三个等级，分别用提高版的教材，强化版的教材和突破体系的教材，满足不同班级基础的学生需要。未来，新舟的经营目标是做到万人学生规模。现在的重点是发展班课，用班课来打造品牌。截至目前，续班率达到80%多，低价班续班率达50%，班课的服务体系和教学体系相对比较成体系了。一对一课程方面，小学和初中的比例是7：3。“目前，在南宁虽然取消了小升初考试，但是好的学校仍会找机会招优秀的学生，学生通过辅导提升能够享受更好的教育资源，衔接初中，今后公司还是会把重心放在小学，初中班课每所学校的课程进度都不一样，难以满足不同学生的课程需求，小升初的市场仍然活跃，占据了南宁教育培训市场的主体，”新舟教育校区端口负责人李洁琼老师表示。5、领路教育（1）公司简介领路集团，创办于2009年，总部位于中国长沙，是一家全国性综合教育科技公司。集团业务包括英语培训、中小学全科辅导、教育企业管理培训与咨询、在线教育、国内外游学、品牌策划与推广等，旗下拥有领路教育、求渔学院等多个子品牌。（2）发展历程南宁市领路教育成立于2009年，做小学业务发家，从英语起步，主要业务包括英语培训，中小学全科辅导，在线教育等。在年级上，目前的重心主要是小学和初中，高中课业繁重，学生辅导的相对较少，教师薪资平均6000-8000之间。目前在南宁有9家分校。（3）学生规模目前，领路教育在整个南宁区域有18000名学生规模，小学生占到了约三分之二，中学生占到了约三分之一，高中生占据的比例相对比较少。（4）扩张模式在扩张模式上，领路教育主要是通过将总部湖南长沙的优质教研进行复制，在广西进行推广，目前在南宁有9家分店，学生18000人左右。（5）盈利模式领路教育的盈利模式主要是通过续班、拓展新生源和开设新的分校区。学费方面，初中生一个月1700-1800元/科，小学生1900元/课，在暑假一共是15次课，每次课2小时，与学校每学期有多少周是一样的。(6)班型设置领路教育的班型主要包括一对一、一对多和班课，其中主要以班课为主，少部分一对一。领路教育的李老师表示，班型设置上，领路教育的一对一主要是针对基础相对较差，自觉性较弱的学生；一对多主要是学生自己组合；班课分为常规班和培优班，常规班学习的内容是比较基础的知识点，培优班主要是强化和提高，进度更快，教师授课内容相对更难。班课人数20个人左右，辅导的课程与学生在校内学习的课程内容同步。6、新东方（1）公司简介南宁市新东方教育培训学校是新东方集团直接管理的直营分校，是经南宁市教育部门批准成立的正规培训机构。成立于2008年，累计培训学员超过40万人次。目前共有教职员工500人，教师平均年龄27岁，其中本科及以上学历人员达到90%。新东方南宁学校培训课程覆盖幼儿、小学全科、中学全科、雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、成人口语、考研、四六级等课程。南宁新东方学校，职能岗位员工周末双休，每天7.5小时工作时间，教师岗位员工主要上课时间集中于周末两天，教研时间每周两到三天，具体参照每季度课程计划，每周休息两天。K12教师薪资6000—8000元。新东方有些班是25-30个人，每名老师最大限度能带200名学生。（2）发展历程南宁市新东方教育培训学校隶属新东方教育科技集团，成立于2008年，依托新东方集团的教研和教师培训体系，先后在南宁市共开设了幼师校区、桃园校区、天桃校区、民族大道校区、三美校区、汇春校区、金湖校区、凤翔校区、华润校区、西大校区、鲁班校区、广源鲁班校区、云景校区、翡翠园校区、桂雅校区、霖峰壹号校区、望园校区等17个综合校区。2020年5月30日—6月7日，东葛校区、广园校区、鲁班新校区、北湖校区、霖峰校区、高新校区、人民路校区、北湖优活校区，新东方在南宁市又新开了8大校区，截至目前，新东方在南宁共创办了25家校区。南宁新东方学校目前共有教职员工300人，平均年龄27岁，其中本科及以上学历人员达到90%。在南宁新东方，职能岗位员工周末双休，每天7.5小时工作时间，教师岗位员工主要上课时间集中于周末两天，教研时间每周两到三天，具体参照每季度课程计划，每周休息两天。K12教师薪资6000—8000元。（3）学生规模截止2020年6月，新东方已在南宁开设25家分校，总学生规模达13000—15000人左右。在K12领域，主要以做小学和初中为主，高中相对较少。同时，新东风在南宁的校区小学和初中大多是分开的，少部分兼有中学和小学。例如，新东方南宁天桃校区主要是做小学的辅导，南宁新东方桃园校区主要是做初中为主。（4）扩张模式从今年来看，新东方在南宁市整体的开店速度非常强势，最近开设了号称南宁最大的校区，预计3000平，同时，2020年5月30日—6月7日，东葛校区、广园校区、鲁班新校区、北湖校区、霖峰校区、高新校区、人民路校区、北湖优活校区，新东方在南宁市又新开了8大校区，南宁新东方将完成25个校点的布局。总体而言，南宁新东方目前只是将校点开设出去了，但新东方在南宁的很多校点仍比较空。此外，南宁新东方的业务覆盖从小学一年级到高中，K12教育全覆盖，在课程方面，新东方所有年级的课程都做了低价班进行引流。（5）盈利模式目前，南宁新东方无论是2020年5月底6月初新开设的8家分店，还是其他已经建好的分校，从小学一年级到高中，所有的年级所有的客户，南宁新东方主要的盈利模式采取的是做低价班进行引流，增加新生源，获得盈利。（6）班型设置目前南宁新东方的课程设置主要包括一对一和班课、其中以大型班课为主，占比90%，一对一占比10%。六、南宁教培行业前景预测1、机遇和挑战（1）优势随着经济的发展，家长的教育意识增强。竞争激烈，学生的参培率高。经济发展较快，居民购买能力较强。房租、工资等企业扩张成本低，便于企业快速发展扩张。（2）劣势缺乏大型领先的教培上市企业做带头示范作用。对技术不敏感，缺乏模式创新和技术创新。教育资源发展不均衡，县级等更大市场开拓较慢。（3）机会北京上海的技术服务下沉，带来技术机遇。本土教培机构存在快速扩展发展的机会。家长教育意识强，学生参培率高。学生家长具有教育辅导消费习惯，消费能力被验证。（4）威胁新东方、学而思等全国性教育巨头入场。当地本土教育的崛起和扩张。其他替代性教育产品和服务出现。1）优势+机会利用南宁当地成熟的教培行业经验和资源，大型教育机构可以利用先进的技术和管理，加强教研和教学，在市区内扩张的同时，注意县级地区的市场下沉，加强渠道建设。2）优势+威胁一方面，教培机构可以加强本土教研的研发，定制化教培辅导学生，有效提升成绩；另一方面，又需要避免陷入既有的成熟套路模式，注意教培行业的新技术、新产品和新服务。将两者相结合，规范个性发展。3）劣势+机会南宁的教培行业可以适当地向人口规模较大的县级地区扩张，加强品牌定位，注重品牌升级，形成品牌和产品的差异化，利用新技术解决教师匮乏的问题，利用新营销解决招生获客问题。4）劣势+威胁教培机构需根据自身发展特点，注重中小学教育制度、教育课程和教材变化的影响，加强教研、教学和服务，建立教培行业的品牌和口碑。县级教培市场的开拓需要加强品牌和人才，加强创新的同时，进一步注重规范。2、趋势和判断(一)从模式来看：(1)从线上和线下来看，线下仍然是教培行业的主战场，受疫情影响，南宁的教培机构一方面在打通线上线下教育，另一方面，疫情恢复后，大多还是以坚守和深耕线下教育为主。从全国市场来看，无论是新东方、好未来、中公教育三家千亿市值以上的教育集团，还是目前众多教育上市公司，大多都是依靠线下完成营收。虽然在线教育在一线发达城市获得了成绩和认可，也有独角兽企业冒出，但是作为三线城市，南宁教培机构的学生无论是在接受度还是学习效果方面，都还是以线下教育为主，线上教育为辅，除了以学而思为代表的双师班课以外。但是不可否认的是，各个教培机构对于线上的需求也在增加。(2) 从班课和1对1来看，班课仍占大头，少部分机构班课和一对一各占一半。在南宁无论是本地巨头桃李园、东方益学、新舟教育、领路、金太阳，还是外来巨头新东方和学而思，大多数的教培机构还是通过班课来营收，且大多以小班课为主，只有桃李园在盈利方面，一对一和班课的比例是各占一半。（3）两两相组，可分为线上1对1、线上班课、线下1对1、线下班课四种模式。目前来看，在南宁的教培机构中，线下主要是班课和一对一两个阵营，线上目前主要是双师为主的班课为主，如南宁学而思就是全部采用的双师班课的形式，来进行授课。（二）从赛道来看：（1）K12辅导依然是核心市场,其中大部分教培机构以小升初为主。南宁的本地巨头教培企业桃李园，新舟、领路以及金太阳，均是主打小升初，主营K12课外辅导的教培机构，是公司业务总额的重要组成部分,如今营收也都处于领先的位置。东方益学主要是做初中业务，可见，K12辅导是南宁本地教育培训机构的重要市场方向。此外，外来巨头新东方成立于1993年，好未来（学而思）成立于2003年，先是语言留学市场崛起，然后是K12课外辅导火热。（2）小升初考试取消，初中班课市场在崛起。2019南宁市取消了小升初考试，采取划片区和摇号的形式入学。各教培机构在坚守小学市场的同时，也在开拓初中班课市场。随着二胎政策的放开、新一代家长教育意识的增强，以及南宁本地初升高的激烈竞争，初中班课前景良好。（3）打通线上和线下模块，线上课程和线上招生成为新方向。疫情的来临，让很多教师意识到线上教育的重要性。线上教育一方面包括线上课程，同时它也包含了线上招生。疫情期间，南宁本地的新舟教育利用线上课程，续班率达到95%，东方益学利将线上粉丝做到了10万+，用线上模式大量招生等，都是属于本地头部机构中值得学习和借鉴的。线上课程和线上招生成为各教培机构发展的新方向。七、结论广西南宁教培行业有厚实的基础，新一代80后家长无论是本科学历，教育意识还是参培率都有极大地提升。目前，全市共有各级各类中小学幼儿园3249所，在校人数152.76万人，根据教培机构市场规模=生均学费*参培率*在校生规模公式计算，南宁的教培市场可达100亿。规模庞大的教育市场搭配当地的高教育意识、高参培率，让南宁教培市场的这块蛋糕，不仅吸引了外来巨头新东方的快速扩张和学而思的入驻，也让本土教培机构立足不同模式，快速发展。桃李园用加盟店和直营店，将分校开设到县级区域；新舟教育两年时间，发展到8000多学生规模，今年将做到万人校；东方益学将校长合伙人制度，运用南宁16个分校区。目前，南宁的各教育培训机构不仅向本地的县级区域进行扩张，更有发展跨区的欲望。南宁的教培企业正在通过本地教研、教学、品牌和服务抢占家长心智，打造自己独特的差异化竞争力。但是在新技术和新供给上，南宁教培企业在接受度上偏保守，需要进一步提升，毕竟技术终将代表未来。美国斯坦福大学教授艾森哈特表示：“抓住时间并快速决策是现代企业成功的关键”。南宁的教培市场已经发展到一个比较好的时期，市场开明。各教培企业紧跟时代弄潮，通过自己的底层逻辑和原理，快速扩张，抢占市场，是未来南宁教培市场上的又一靓丽风景线。

据教育部官网9月4日消息，教育部印发《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知。通知明确，2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至27日（每天上午8：30—11：30，下午14：00—17：00）。超过3小时的考试科目在12月28日进行。2021年全国硕士研究生招生工作管理规定第一章 总则第一条 为加强对全国硕士研究生招生工作的管理，保证硕士研究生的入学质量和招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，制定本规定。第二条 高等学校和科学研究机构（以下简称招生单位）招收硕士研究生，旨在培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。第三条 硕士研究生招生应坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。第四条 招生学科（类别）、专业（领域）必须经国务院学位委员会或其授权单位批准。第五条 招生对象主要为国家承认学历的应届本科毕业、本科毕业以及具有与本科毕业同等学力的中国公民。第六条 全国硕士研究生招生考试分初试和复试两个阶段进行。初试和复试都是硕士研究生招生考试的重要组成部分。初试由国家统一组织，复试由招生单位自行组织。初试方式分为全国统一考试（含联合考试）、单独考试以及推荐免试。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。单独考试由具有单独考试资格的招生单位进行，考生须符合特定报名条件，考试科目由招生单位单独命题或选用全国统一命制试题。推荐免试是指依据国家有关政策，对部分高等学校按规定推荐的本校优秀应届本科毕业生，及其他符合相关规定的考生，经确认其免初试资格，由招生单位直接进行复试考核的选拔方式。第七条 全国统一命题科目及招生单位自命题科目试题（包括副题）、参考答案、评分参考（指南）等应当按照教育工作国家秘密范围的有关规定严格管理。第八条 硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。第二章 管理机构及其职责第九条 教育部负责宏观管理全国硕士研究生招生工作。其职责是：（一）研究制定招生工作的方针、政策、规定和办法，发布年度招生考试公告，部署全国招生工作，并监督检查执行情况。（二）会同国家有关部门制订并下达年度招生计划。（三）确定硕士研究生招生全国统一命题科目并审定考试大纲。（四）监督、指导全国统一命题科目的命题工作和全国硕士研究生招生考试的组织实施工作。（五）公布组织单独考试招收硕士研究生的招生单位名单及其年度招生限额。（六）制定推免工作政策，下达开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校年度推免名额，并指导有关地方和高校对推免工作进行管理。（七）组织招生管理人员的培训工作，开展招生宣传和研究工作。（八）推进招生信息公开，并对各省级教育行政部门、教育招生考试机构和研究生招生单位招生信息公开工作进行监督。（九）指导督促有关部门和单位调查处理招生工作中发生的重大问题。第十条 省（区、市）高等学校招生委员会负责本地区硕士研究生招生管理工作，统一领导协调本省（区、市）教育行政部门、教育招生考试机构等部门按照职责开展相关考试招生工作。其主要职责是：（一）执行教育部关于招生工作的方针、政策、规定和办法，结合本地区的实际情况制订必要的补充规定，报教育部备案并组织实施。（二）明确本省（区、市）教育行政部门、教育招生考试机构具体职责分工。建立健全研究生招生机构，配备专职人员，加强队伍建设。根据新形势和日益增加的工作任务要求，合理设置负责研究生招生工作的专门常设机构，合理确定研究生招生工作人员的编制，配备必要的专职研究生招生工作人员；做好本地区招生工作人员培训工作。（三）组织本省（区、市）招生单位制定发布招生章程和招生专业目录。（四）组织并做好试卷印制及保密、保管工作，确保试卷绝对安全。指导招生单位做好自命题试题的命制、保密、保管工作，并开展监督检查。（五）做好考生信息的安全保密工作。（六）设置报考点和评卷点，组织报名、考试、评卷等工作，根据教育部要求按时、准确、规范上报有关信息数据。（七）结合本地实际需要，统筹建设和使用标准化考点。（八）全面负责本地区考试安全工作，及时处置与本地区有关的考试安全突发事件。省（区、市）高等学校招生委员会主要负责人对考试安全工作负领导责任，省级教育行政部门主要负责人是第一责任人，省级教育招生考试机构主要负责人是直接责任人。省（区、市）高等学校招生委员会相关部门的分管领导对本部门硕士研究生招生考试职责范围内的工作负全责。（九）按有关规定开展招生信息公开相关工作，并对本地区所有研究生招生单位招生信息公开工作进行监督与管理。（十）协调并监督检查招生单位和报考点的考试招生工作，对招生单位录取结果进行政策审核。调查处理本地区考试招生工作中发生的问题。发现重大问题应立即向所在地省级人民政府和教育部报告。（十一）根据考生申请，对招生单位信访答复情况进行复查。（十二）依法维护考生和招生工作人员的合法权益，保障招生考试工作人员的合理正当待遇。（十三）组织开展招生宣传、咨询和研究工作。（十四）做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。第十一条 招生单位主管部门的主要职责：根据国家的有关规定和国家下达的招生规模，拟定本部门所属各招生单位的招生计划，对所属招生单位的考试招生工作进行监督管理，根据有关规定调查处理本部门所属招生单位招生工作中发生的问题，并依法依规追究相关部门和人员的责任。第十二条 招生单位负责组织实施本单位的招生工作。其主要职责是：（一）成立由校领导牵头、校内纪检监察等有关部门负责人参加的研究生招生工作领导小组，负责按照教育部有关招生政策、规定、办法，上级主管部门、所在省（区、市）高等学校招生委员会的补充规定，以及本单位的实际情况，制定实施细则，并开展招生工作。（二）设置研究生招生机构，合理确定必要的人员编制，配备一定数量的专职人员负责招生工作，并组织培训招生工作人员。（三）根据社会需求、办学条件和国家核定的招生规模制定本单位的分学科（类别）、专业（领域）的招生方案。（四）遴选指导教师，制定指导教师管理办法，定期开展导师培训。（五）编制公布招生章程和招生专业目录。（六）参照教育、卫生健康等行政主管部门的体检工作相关规定，结合本单位情况，制定体检要求。（七）按规定开展本单位招生信息公开和相关解释工作。（八）开展招生宣传、咨询和研究工作。（九）审核考生的报考资格。（十）组织命题、评卷、复试、体检、思想政治素质与道德品质考核和录取等工作，并做好相应的安全保密工作。（十一）做好考生信息的安全保密工作。（十二）按照省级教育招生考试机构要求设立报考点和评卷点并开展相关工作，根据省级教育招生考试机构要求按时、准确、规范上报有关信息数据。（十三）依法维护考生和招生工作人员的合法权益，保障招生考试工作人员的合理正当待遇。（十四）根据考生申请，对本单位有关考试招生行为进行调查、处理并给予答复。（十五）做好新冠肺炎疫情防控工作，保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康。第三章 招生计划和奖助政策第十三条 国家根据经济、社会发展需要确定年度招生计划。招生单位根据国家下达的招生计划、社会需求和办学条件，确定各学科（类别）、各专业（领域）的招生人数。第十四条 国家对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生均拨款，所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费。国家和招生单位通过设立奖学金、助学金、助学贷款、三助岗位、绿色通道等制度，建立多元奖助体系，支持硕士研究生完成学业，提高硕士研究生待遇水平。第四章 报名第十五条 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1。国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。2。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4。已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。第十六条 报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。（一）报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1。符合第十五条中的各项要求。2。报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。（二）报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1。符合第十五条中的各项要求。2。报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。（三）报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1。符合第十五条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。2。大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》（教研〔2016〕2号）有关规定执行。第十七条 报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：（一）符合第十五条中第（一）、（二）、（三）各项的要求。（二）取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围，也不得设置其他歧视性报考条件。第十八条 具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（网址：https：//yz.chsi.com.cn/tm）填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利，推荐学校所有推免名额（除有特殊政策要求的专项计划外），均可向其他招生单位推荐。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科（类别）、专业（领域）均可接收推免生，但不得只接收推免生。第十九条 报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。网上确认（现场确认）由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。报考点工作人员发现有考生伪造证件时，应通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。（一）网上报名要求1。网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9：00—22：00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9：00—22：00。2。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：https：//yz.chsi.com.cn，教育网址：https：//yz.chsi.cn，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3。考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。4。考生应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。5。考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。6。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：https：//www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。7。按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。8。“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。9。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者〔高校学生指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同〕。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。10。国防生和现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应当事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应当事先与招生单位联系。11。考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能网上确认（现场确认）、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。12。考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（二）网上确认（现场确认）要求1。所有考生（不含推免生）均应当在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。网上确认（现场确认）时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。2。考生网上确认（现场确认）应当提交本人居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。3。所有考生均应当对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。4。考生应当按规定缴纳报考费。5。考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。第二十条 招生单位和报考点应当根据相关规定，对考生报考信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的，不得准予考试。第二十一条 报考点由各省级教育招生考试机构确定并公布。报考点接受考生咨询，办理报名手续，安排考场，组织考试。第二十二条 考生应当在2020年12月19日至12月28日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。第二十三条 考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》并遵守相关约定及要求。第五章 命题第二十四条 全国统一命题科目的命题工作由教育部考试中心统一组织，考试大纲由教育部考试中心统一编制或教育部指定相关机构组织编制；自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。第二十五条 招生单位自命题要按科目组成命题小组，至少应当由两名政治素质好、责任心强、教学经验丰富、学术水平较高并且近期承担教学工作的人员组成，其中一人为组长。命题人员原则上应当具有副教授以上职称或相当职称，其中命题小组组长应当具有教授或相当职称并具有硕士研究生招生考试命题经验。命题小组人员名单须报招生单位研究生招生管理部门严格审核，命题小组组长要对试卷内容严格审查把关，确保命题不出差错。每位命题人员只能参加一门考试科目的命题工作。命题人员要遵纪守法，信守承诺，保守秘密，不得参与任何形式的考研辅导活动，不得参与任何与考研内容有关的咨询活动，不得参与任何与考研有关的复习资料编写、出版等活动。命题人员要签订《保密责任书》，过失泄密和故意泄密行为均须承担刑事责任。第二十六条 招生单位要切实加强对自命题工作的组织领导，在学校层面对自命题工作进行统筹和推进，坚决杜绝简单下放、层层转交。要对标国家教育考试有关规定，制定本单位自命题工作规范，加强对命题相关人员以及命题、审题、制卷，试题答案保密保管、运送交接等各工作环节的规范管理和监督，确保试题、答案、试卷绝对安全。要加大投入和研究力度，建立健全相关制度机制，大力推进按一级学科命题和题库命题。鼓励招生单位选用全国统一命题科目试卷。自命题试题不得委托非硕士研究生招生单位或个人命题；委托其他招生单位命题的，要签订《保密责任书》。第二十七条 硕士研究生招生考试是选拔性考试，试题应能考查考生是否具备硕士研究生入学的基本能力和专业素质。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。第二十八条 试题不得出现政治性的错误，并应当避免出现学术界尚有争议的问题。第二十九条 单独考试初试科目设置与相应学科专业全国统一考试初试科目设置相同，单独考试的各考试科目可由招生单位命题，也可以选用全国统一命制试题。第三十条 各考试科目均应当根据考试大纲（考试内容范围说明）和对硕士研究生入学的基本要求，参考大学本科的教学大纲进行命题。第六章 初试第三十一条 2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至27日（每天上午8：30—11：30，下午14：00—17：00）。超过3小时的考试科目在12月28日进行（起始时间8：30，截止时间由招生单位确定，不超过14：30）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。第三十二条 硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。第三十三条教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，满分为150分。第三十四条 硕士研究生招生考试的全国统一命题科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力（中医）、临床医学综合能力（西医）；数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础（非法学）、法硕联考综合（非法学）、法硕联考专业基础（法学）、法硕联考综合（法学）、经济类综合能力。其中，教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学（农）、化学（农）、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、经济类综合能力试题由招生单位统筹考虑本单位实际情况自主选择使用；口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力，也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。第三十五条 招生单位必须按教育部的有关规定确定考试科目并使用相关试题。第三十六条 初试方式均为笔试。12月26日上午思想政治理论、管理类联考综合能力12月26日下午外国语12月27日上午业务课一12月27日下午业务课二12月28日考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。第三十七条 初试的组织工作和考务工作由教育部考试中心及各级教育招生考试机构按照相关文件规定执行。第三十八条 单独考试须在省级教育招生考试机构指定的考点组织进行。第三十九条 因试卷错寄、漏寄、邮递故障等非考生本人原因而无法正常考试的考生可参加补考。补考程序为：招生单位将初步审查同意补考的考生姓名、报考单位、补考科目及补考原因一一写明，报所在省级教育招生考试机构审核批准后，自行安排或协商有关考点在规定时间内组织补考。各补考科目均由招生单位命题。补考试题的形式和难易程度应与原试题相一致。补考一般安排在考试结束后1个月内进行，具体时间由相关招生单位确定。第七章 评卷第四十条 全国统一命题科目的评卷工作由省（区、市）高等学校招生委员会在教育部考试中心指导下统一组织，具体的评卷细则、工作程序、要求和纪律，由省级教育招生考试机构根据教育部的要求制订。第四十一条 全国统一命题科目评卷工作实行省（区、市）高等学校招生委员会统一领导、省级教育招生考试机构统一组织、评卷工作承办单位具体实施的管理体制。招生单位有承担当地全国统一命题科目评卷的责任和义务。第四十二条 省级教育招生考试机构要加强评卷点建设。各评卷点要成立由各省级教育招生考试机构负责人和承办单位负责人共同组成的领导小组，加强对评卷工作的领导和管理；建立健全评卷工作系列规章制度，特别是评卷工作责任制度、责任追究制度和评卷工作质量监督保证制度；要逐步完善评卷教师的聘任机制，保证评卷工作的需要。第四十三条 省级教育招生考试机构成立由相关招生单位各学科权威专家组成的全国统一命题科目评卷工作专家组，根据教育部考试中心提供的评分参考，负责本地区全国统一命题科目评卷工作细则的拟定、试卷的试评、评卷教师的培训、评卷工作的业务指导与组织实施、试卷评阅过程中争议问题的仲裁等工作。第四十四条 省级教育招生考试机构根据专家组的提名，聘请有关教师承担各学科评卷工作，招生单位有责任和义务按省级教育招生考试机构的要求选派所需评卷教师，无正当理由不得推辞拒绝。评卷工作由评卷教师所在学校以适当方式计入本人工作量。第四十五条 招生单位自命题科目的评卷工作原则上由招生单位负责，组织管理工作参照全国统一命题科目评卷管理体制、办法和有关要求实施。各招生单位在评卷结束后，应将自命题科目的成绩上报省级教育招生考试机构。省级教育招生考试机构在评卷结束后，应将全国统一命题科目成绩返回招生单位，同时将全国统一命题科目成绩和自命题科目成绩合成后，在规定时间上报教育部。第四十六条 招生单位应当在规定时间内向考生公布成绩。考生对评卷结果有异议，可以依程序申请成绩复查，具体的复查办法按照教育部相关考务文件执行。第四十七条 进行电子扫描的纸介质答卷保留1年，其电子扫描版答卷保留3年；不进行电子扫描的纸介质答卷保留3年。第八章 复试第四十八条 复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。第四十九条 复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由招生单位按教育部有关规定自主确定。复试办法和程序由招生单位公布。全部复试工作一般应在录取当年4月底前完成。第五十条 教育部按照一区、二区制定并公布参加全国统一考试考生进入复试的初试成绩基本要求。一区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。原则上学术学位类按学科门类分别划线，专业学位类按专业学位类别分别划线（工商管理等管理类专业学位将根据情况分别划线）。报考地处二区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生；或者工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生，可按规定享受少数民族照顾政策。第五十一条 招生单位在国家确定的初试成绩基本要求基础上，结合生源和招生计划等情况，自主确定本单位考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求，但不得出台歧视性或其他有违公平的规定。经教育部批准的部分招生单位可直接自主确定考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求，相关要求须报省级教育招生考试机构备案，未经备案的不得公布执行。参加单独考试的考生进入复试的初试成绩要求由招生单位依据教育部有关政策自行确定。相关招生单位依据教育部有关政策自主确定并公布“退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求。相关招生单位自主确定并公布报考本单位临床医学、口腔医学和中医（以下简称临床医学类）专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考。招生单位自主划定的总分要求低于教育部划定的初试成绩基本要求的，下一年度不得扩大该专业招生规模（不含“退役大学生士兵”专项计划）。第五十二条 对初试公共科目成绩略低于全国初试成绩基本要求，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加第一志愿报考单位第一志愿专业复试（简称破格复试）。破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，招生单位要积极做好调剂工作，不得单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源（含调剂生源）充足的招生专业一般不再进行破格复试。破格复试考生不得调剂。第五十三条 复试应采取差额形式，招生单位自主确定复试差额比例并提前公布，差额比例一般不低于120%。招生单位要按照教育部有关规定制定本单位的复试录取办法和各院系实施细则，提前在本单位网站向社会公布并严格执行。复试录取办法中应当明确考生进入复试的初试成绩和其他业务要求，以及复试、调剂、录取等各环节具体规定，特别要明确破格复试条件和程序。未按要求提前公布的复试录取规定一律无效。第五十四条 招生单位在复试前应当对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生学历（学籍）信息核验有问题的，招生单位应当要求考生在规定时间内完成学历（学籍）核验。少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准，复试时不得更改。少数民族地区以国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》为准。第五十五条 以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。报考法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，招生单位可自主确定是否加试，相关办法应在招生章程中提前公布。第五十六条 会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士的思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试总成绩。第五十七条 外国语听力及口语测试均在复试中进行，由招生单位自行组织，成绩计入复试总成绩。第五十八条 招生单位认为有必要时，可对考生再次复试。第五十九条 参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。各省级教育招生考试机构、各招生单位应严格规范执行硕士研究生招生考试的初试总分加分政策，除教育部统一规定的范围和标准外，不得擅自扩大范围、另设标准。招生单位应对加分项目考生提供的相关证明材料进行认真核实。第六十条 考生体检工作由招生单位在考生拟录取后组织进行。招生单位参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）规定，结合招生专业实际情况，提出本单位体检要求。第九章 调剂第六十一条 招生单位应当按教育部有关政策制定本单位（含所属院、系、所）调剂工作办法，详细说明接收考生调剂的时间、基本要求、工作程序、调剂复试办法、联系咨询电话等信息，并提前在“全国硕士生招生调剂服务系统”和本单位网站公布。招生单位（含所属院、系、所）相关调剂工作办法及调剂录取名单须报招生单位招生工作领导小组审定，并报省级教育招生考试机构审核。第六十二条 考生调剂基本条件：（一）符合调入专业的报考条件。（二）初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。（三）调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。（四）初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。（五）第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业，下同）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。（六）第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业；其他专业考生也不得调入以上专业。第一志愿报考法律（非法学）专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。（七）报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考的不得调剂入该计划录取。（八）报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，申请调剂到普通计划录取，其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类（专业学位类别）的全国初试成绩基本要求。符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。报考普通计划的考生，符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的，可申请调剂到该专项计划录取，其初试成绩须符合相关招生单位确定的接受“退役大学生士兵”专项计划考生调剂的初试成绩要求。调入“退役大学生士兵”专项计划招录的考生，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。（九）相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。（十）参加单独考试（含强军计划、援藏计划）的考生不得调剂。（十一）符合调剂条件的国防生考生，可在允许招收国防生硕士研究生的招生单位间相互调剂。（十二）自划线高校校内调剂政策按上述要求自行确定。考生申请调剂前，应充分了解招生单位（含各院、系、所）的调剂工作办法，以及相关专业不同学习方式（全日制和非全日制）招生、培养、奖助、就业等相关政策。招生单位也要积极做好政策宣传解读工作。第六十三条 招生单位接收所有调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。招生单位每次开放调剂系统持续时间不得低于12个小时。对申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，招生单位应当按考生初试成绩择优遴选进入复试的考生名单。不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。考生调剂志愿锁定时间由招生单位自主设定，最长不超过36小时。锁定时间到达后，如招生单位未明确受理意见，锁定解除，考生可继续填报其他志愿。招生单位应根据本单位实际复试录取情况，通过“全国硕士生招生调剂服务系统”及时、准确发布计划余额信息及接收考生调剂申请的初试成绩等基本要求，并积极利用调剂系统在线留言功能、咨询电话等渠道为考生调剂提供良好服务。第六十四条 调剂工作由各招生单位研究生招生管理部门归口管理并统一办理相关手续。第十章 思想政治素质和品德考核第六十五条 思想政治素质和品德考核是保证入学新生质量的重要工作环节，招生单位必须严格遵循实事求是的原则认真做好考核工作，对于思想品德考核不合格者不予录取。第六十六条 思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容应当包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。招生单位要强化对考生诚信的要求，充分利用《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。凡有违反国家教育考试规定、情节严重受到停考处罚，在处罚结束后继续报名参加研究生招生考试的，由招生单位决定是否予以录取。第六十七条 招生单位在复试的同时应当组织思想政治工作部门、招生工作部门、导师与考生面谈，直接了解考生思想政治情况。招生单位还可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。拟录取名单确定后，招生单位应向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表现等材料，全面考查其思想政治和品德情况。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案或工作所在单位的人事、政工部门加盖印章。第十一章 录取第六十八条 招生单位要在研究生招生工作领导小组的统一领导下，按照教育部有关招生录取政策规定及各省级高等学校招生委员会的补充规定，根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。第六十九条 招生单位要严格按照教育部下达的招生计划（含各专项计划）及相关要求开展招生录取工作，录取人数不得超过本单位招生计划。各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位全日制硕士生招生计划的3%。单独考试录取人数不得超过教育部下达的单独考试招生限额，且录取要符合有关要求。在本招生单位内，学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。第七十条 定向就业的硕士研究生应当在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位定向就业的硕士研究生。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，招生单位不承担责任。第七十一条 经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改，对报考资格不符合规定者不予录取。各招生单位不得将未通过或未完成学历（学籍）审核的考生列入拟录取名单公示或上报。第七十二条 各省级教育行政部门、教育招生考试机构应当按国家规定对招生单位的录取工作进行检查，实施监督。各招生单位为录取考生打印《录取登记表》，盖章后存入考生的人事档案。第七十三条 被录取的新生，经考生本人申请和招生单位同意后可以保留入学资格，工作1至2年，再入学学习。录取为保留入学资格的考生纳入招生单位当年的招生计划。第七十四条 应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。第十二章 信息公开公示第七十五条 各省级教育行政部门、教育招生考试机构和招生单位应当按教育部有关政策要求和“谁公开、谁把关”“谁公开、谁解释”的原则，积极推进本地区、本单位研究生招生信息公开。第七十六条 教育部建立“全国硕士研究生招生信息公开平台”（网址https：//yz.chsi.com.cn/zsgs），作为招生单位研究生招生信息公开平台。招生单位是研究生招生信息公开工作的责任主体，招生单位在“全国硕士研究生招生信息公开平台”公开的所有招生信息，均须符合招生政策并按教育部有关规定事先在本单位网站进行公开公示。各省级教育行政部门、教育招生考试机构对本地区所有研究生招生单位的招生信息公开工作负有监管责任，对招生单位上报公开的信息要认真审核。第七十七条 省级教育行政部门、教育招生考试机构应公布本省有关硕士研究生招生的相关规定、考试组织的相关情况及违规事件处理结果等。第七十八条 招生单位要提前在本单位网站上公布硕士研究生招生章程、招生政策和规定、招生专业目录和分专业（临床医学、口腔医学、中医专业学位按领域或方向）招生计划。招生章程中应按相关规定公布本单位各专业硕士研究生报考条件、学习方式、学制、学费标准、奖助办法、毕业就业、住宿情况以及培养所在校区等内容。原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。招生章程应经当地省级教育招生考试机构备案。第七十九条 在复试、录取阶段，招生单位要提前在本单位网站向社会公布本单位复试录取办法和各院系实施细则，各院（系、所）或学科、专业招生人数，参加复试考生名单（包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息）和拟录取考生名单（包括考生姓名、考生编号、初试成绩、复试成绩、总成绩等信息）。对破格复试、参加专项计划、享受初试加分或照顾政策的考生相关情况，在公布考生名单时应当进行说明。第八十条 招生单位的研究生招生管理部门应当统一公示拟录取名单，公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分作出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。未经招生单位公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。公示期间，招生单位应将拟录取名单报省级教育行政部门、教育招生考试机构进行政策审核，省级教育行政部门、教育招生考试机构应将审核意见及时反馈招生单位。公示结束后，招生单位应按要求将录取名单报“全国硕士研究生招生信息公开平台”。最终录取名单及新生学籍注册均以招生单位上报平台的信息为准。第八十一条 各级教育行政主管部门、省级教育招生考试机构、招生单位在公示有关信息的同时，应提供考生咨询及申诉渠道，包括联系部门、电子信箱、电话号码和通讯地址等，保证相关渠道畅通，并按照有关规定对相关申诉和举报及时调查处理。第十三章 违规处理第八十二条 对在研究生考试招生中违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，应通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分；对考试工作人员，由教育招生考试机构或其所在单位视情节给予相应的行政处分；构成违法的，由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。第八十三条 相关单位应当将考生在硕士研究生招生考试中的违规或作弊事实记入《国家教育考试考生诚信档案》，并将考生的有关情况通报其所在学校或单位，记入考生人事档案，作为其今后升学和就业的重要参考依据。第八十四条 对在招生工作中有违反国家有关法律法规和招生管理规定行为的招生单位、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员，一律按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理，并追究直接责任人员的责任，造成严重后果和恶劣影响的，还将按规定对有关责任人实行问责。第八十五条 各级教育行政部门、教育招生考试机构和研究生招生单位要认真落实《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》（教学〔2008〕1号）等要求，加强考研辅导活动监管和依法整治。对社会培训机构违规开展辅导培训或发布虚假招生宣传（广告）骗取钱财的，当地教育行政部门或其他有关部门应依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国广告法》等责令其限期改正，并予以警告；有违法所得的，没收非法所得；情节严重的责令停止招生，吊销办学许可证和营业执照；构成犯罪的依法追究法律责任。严禁招生单位内部任何部门和工作人员举办或参与举办考研辅导活动，严禁招生单位向社会培训机构提供举办考研辅导活动的场所和设施，严禁社会培训机构进入校园以张贴简章、广告等各种方式进行考研辅导培训宣传和组织活动。在校生不得举办或参与助考作弊、虚假宣传等涉考违规违法活动。违反规定的要坚决予以清理取缔并追究有关部门和相关人员责任。第八十六条 招生单位要严格执行国家收费政策，禁止在研究生招生过程中乱收费，违反规定的要追究有关部门和相关人员责任。第八十七条 考生认为所报考招生单位的招生录取行为有违反本规定或其他相关规定的，可向报考招生单位提出异议、申诉或举报。招生单位应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或口头答复申诉人；属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察等机构进行调查，并按《信访条例》等有关规定作出书面答复。考生对招生单位作出的书面答复不服的，可向招生单位所在地省级教育行政部门或省级教育招生考试机构申请复查。对复查结论不服的，可按相关规定向省级教育行政部门或省级教育招生考试机构的上一级机关提出复核。第十四章 附则第八十八条 国防生和现役军人报考硕士研究生及军队系统的招生单位招收硕士研究生的办法由军队相关部门参照本规定另行制订；推荐免试工作相关管理办法由教育部另文规定。第八十九条 其他招生政策和程序与此不符的以此文件为准。第九十条 本规定自发布之日起施行。

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#教育行业的发展，已经进入了细分时代，我们的品牌在广西已走过了10年，作为广西考研培训的标杆。我们把所有考研的学生都当作自己的学生，不单纯是我们文都自己的学员心理健康教育是广西民族大学教育科学学院下设的特色专业之一，学院是学校民族教育学博士点、民族教育学硕士点的招生与培养单位，拥有教育硕士专业学位点（下设教育管理和心理健康教育两个方向）和应用心理学、教育学原理2个本科专业。随着国家教育部门越来越重视学生的心理健康问题，该专业近两年来也逐渐受到考生们的关注，报考热度也呈现上涨的趋势。接下来就跟着笔者的思路来好好了解广西民族大学心理健康教育这个专业的#考研#情况吧。001 心理健康教育介绍心理健康教育主要研究心理学基本理论知识，具备心理健康教育教学与研究能力、心理咨询与辅导的教育教学能力以及较强的人际沟通能力。能根据不同行业、人群与社会实践需求，有效运用专业知识技能预测与控制心理现象。002 心理健康教育就业前景心理健康教育专业就业前景主要是在教育类机构从事心理健康教育、心理健康辅导、心理咨询、心理测评统计测量；或是高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师等相关工作。003 考试科目初试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(333)教育综合(855)心理学综合复试科目：心理健康教育(笔试）/外语听说测试/综合面试004 复试差额比参考2019复试情况，心理健康教育专业的复试差额比为1:3005 招生人数2019考研：招生人数为15人2020考研：招生人数18人在2019考研中，是允许同等学力报考的，进入复试后，且完成加试科目合格的话，就能顺利录取了；但到了2020考研，同等学力考生，除了要求加试科目过关之外，还须以第一作者在报考领域核心期刊发表学术研究论文至少1篇。所以，21考研同等学力的考生要根据自身实际情况谨慎报考。006 调剂和录取情况通过分析2019考研复试名单和录取名单，来对比一下该专业的考试难度。看一下2019考研心理健康教育的录取名单：首先，可以看到在2019考研当中，心理健康教育进入复试有60人，英语成绩在40分左右的考生，直接导致了他们的初试成绩上不去，从而需要调剂，由此得知，英语是需要非常重视的科目。其次，一志愿报考上线的人数仅有2人，可以看到这两位一志愿考生的成绩相差悬殊，值得肯定的是，民大的专业课考试难度并不是很难，只要用心备考，依然可以考出好成绩。最后，还可以看到有些考生专业课二是0，因为这些考生一志愿报考的心理学学硕，民大的心理健康教育接收心理学学硕的调剂考生的。在录取名单中，可以看到一志愿报考的2位考生最后都录取了，但是他们的复试成绩却不是很理想，由此推测是没有好好认真对待复试的，21考生须引以为戒。调剂的考生也不要灰心，认真对待复试，一样可以争取上岸的机会。适当的课程辅导能帮助考生梳理知识框架和体系，节省时间，提高复习效率。作为广西考研的深耕者，我们拥有最全面的资料。前几天，民大2020考研的一志愿的复试名单也出来的，顺便也带着大家分析一下它的情况，方便21考生在明确一志愿报民大的时候制定目标。今年的一志愿考生上线人数不是很多，值得关注的是英语成绩依然不是很高，都在60分以下，专业课二的成绩不高，说明855心理学综合存在较大的难度，21考生需认真复习备考。结语：广西民族大学的心理健康教育对一志愿报考的考生非常友好，也不歧视双非考生和同等学力考生，只要初试达到国家线及其以上就有机会获得进入复试的门票。考研不仅仅是逃避就业时一个选项，更是一个对自己的承诺，需要身体力行地去践行每一阶段的学习计划和完成每一天的学习任务，衷心希望各位下定决心考研的学子都能砥砺前行，不要一次次吹响号角，然后每次都倒在离出发不远的地方。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：全面解读广西大学电气工程考研考试内容、参考书、复试调剂情况带你分析广西民大计算机考研题型、内容、参考书、大纲、复试情况带你了解西大计算机考研招生人数、专业课、分数线、复试调剂情况

广西新闻频道新鲜资讯 每天奉上关注随着近年来就业压力的增大，越来越多的大学毕业生加入了考研大军。据数据显示，2018年考研人数达238万人 比去年增加37万。是继高考之后，又一场“千军万马过独木桥”的考试，不少考生为了这场考试，更是起早贪黑，挑灯夜战，希望能够考上心仪的学校。然而就在近日，有考生发现，今年的考研数学题竟然被疑似泄题了，有辅导老师频频押中考研试题，这让很多寒窗苦读的学子愤愤不平，那么这究竟是有人故意泄题，还是真的这么运气好呢？26日早上，微博网友爆料，“李林押题班”在考前讲解的多道试题和实际选题很相似，可能存在泄题。同时，多名网友在微博、知乎、视频网站等平台上传李林押题班授课视频，指出李林在讲授时泄题。涉事老师称考前未获得任何考题信息随后事件迅速引发舆论关注，被质疑泄密的老师李林随后出来澄清说，那些题是他好几年前讲过的，之后会公布相关证据。随后，李林开通微博（ID：李林老师2017）发布声明称，自己在考试前未获得任何今年研考试题信息，不知道任何考试内容，网上提及的二阶差分等内容是近年多次提及的冷点，如有不实愿意担负法律责任。教育部考试中心否认考研数学泄题与此同时，教育部考试中心针对此事也迅速做出回应，组织有关专家，对视频等材料进行了研判，确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。教育部考试中心有关负责人表示，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理，决不姑息。福利来了又到了送福利时间，吃货朋友看过来，这周我们继续给您送美食。只要您在我们节目直播的过程中，对我们节目播出的任一条新闻发来评论，或者拍摄您和电视上主持人的合影，发到广西新闻频道的微信公众号，就有机会获得由螺蛳粉先生为您提供的价值135元的米粉大礼包，里面有螺蛳粉、干捞粉、劲辣鸭脚鸭翅还有酸爽可口的八渡笋，我们每天将产生5名幸运观众。如果大家喜欢还可以在淘宝、京东搜索螺蛳粉先生就可以找到它。编辑 | 蒙宛若校对 | 王诗筠责编 | 李羽广西电视台新闻频道新媒体出品更多新闻资讯，关注新闻频道微信推送这些内容也值得读 戳开看看吧特首休假会去哪？桂林！林郑月娥坐高铁爱自拍，她对广西的印象是…喜大普奔！广西所有二级公路收费站本月底全部撤销定了！南宁新能源汽车专用号牌明天启用如果你喜欢这个内容，就点个吧