广西大学研究生真题

“乡村振兴奖”获奖团队。通讯员谭冰亮摄总决赛现场。通讯员 谭冰亮摄广西新闻网百色12月18日讯（通讯员 谭冰亮）12月17-18日，由自治区教育厅和百色市人民政府主办，广西财经学院和共青团百色市委承办的第二届广西大学生乡村振兴大赛创新创业大赛总决赛暨颁奖典礼在百色市举行。本届大赛以助力乡村振兴为导向，出题方覆盖百色市12个县区的30个文化旅游、农特产品项目点。参赛学生通过乡村调查、项目立项，真题真做、实践作为，从比赛中知国情、懂区情、体民意、育乡愁、长见识、敢吃苦、勇创新、乐奉献、强意志、塑魂魄，举赛事之力、集英才之智，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接贡献力量。大赛于今年7月启动，历时5个月，吸引了区内外近60所高校的650支队伍报名，参赛大学生达到3200余人。最终，经过总决赛激烈比拼以及专家评委的投票，由广西职业技术学院参赛学生组成的“瑶韵苗寨队”斩获本届大赛“乡村振兴奖”，并赢取10万元奖金。颁奖环节结束后，部分优秀参赛团队和项目点、投资公司进行了签约，实现了大赛成果到社会生产力的转化，为助力乡村振兴贡献了青春智慧。【来源：广西新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2021年广西大学数学与信息科学学院《855高等代数》考研全套名校考研真题第1章多项式一、判断题1．设Q是有理数域，则P＝{α＋βi|α，β∈Q}也是数域，其中．（）[南京大学研]【答案】对查看答案【解析】首先0，1∈P，故P非空；其次令a＝α1＋β1i，b＝α2＋β2i其中α1，α2，β1，β2为有理数，故a±b＝（α1＋β1i）±（α2＋β2i）＝（α1±α2）＋（β1±β2）i∈Pab＝（α1＋β1i）（α2＋β2i）＝（α1α2－β1β2）＋（α1β2＋α2β1）i∈P又令c＝α3＋β3i，d＝α4＋β4i，其中α3，α4，β3，β4为有理数且d≠0，即α4≠0，β4≠0，有综上所述得P为数域．2．设f（x）是数域P上的多项式，a∈P，如果a是f（x）的三阶导数f（x）的k重根（k≥1）并且f（a）＝0，则a是f（x）的k＋3重根．（）[南京大学研]【答案】错查看答案【解析】反例是f（x）＝（x－a）k＋3＋（x－a）2，这里f（a）＝0，并且f（x）＝（k＋3）（k＋2）（k＋1）（x－a）k满足a是f（x）的三阶导数f（x）的k重根（k≥1）．3．设f（x）＝x4＋4x－3，则f（x）在有理数域上不可约．（）[南京大学研]【解析】令x＝y＋1，则f（y）＝y4＋4y3＋6y2＋8y＋2，故由艾森斯坦因判别法知，它在有理数域上不可约．二、计算题1．f（x）＝x3＋6x2＋3px＋8，试确定p的值，使f（x）有重根，并求其根．[清华大学研]解：f′（x）＝3（x2＋4x＋p）．且（f（x），f′（x））≠1，则（1）当p＝4时，有（f（x），f′（x））＝x2＋4x＋4所以x＋2是f（x）的三重因式，即f（x）（x＋2）3，这时f（x）的三个根为－2，－2，－2．（2）若p≠4，则继续辗转相除，即当p＝－5时，有（f（x），f′（x））＝x－1即x－1是f（x）的二重因式，再用（x－1）2除f（x）得商式x＋8．故f（x）＝x3＋bx2－15x＋8＝（x－1）2（x＋8）这时f（x）的三个根为1，1，－8．2．假设f1（x）与f2（x）为次数不超过3的首项系数为1的互异多项式，且x4＋x2＋1整除f1（x3）＋x4f2（x3），试求f1（x）与f2（x）的最大公因式．［上海交通大学研］解：设6次单位根分别为由于x6－1＝（x2）3－1＝（x2－1）（x4＋x2＋1），所以ε1，ε2，ε4，ε5是x4＋x2＋1的4个根.由于ε13＝ε53＝－1，且x4＋x2＋1∣f1（x3）＋x4f2（x3），所以，分别将ε1，ε5代入f1（x3）＋x4f2（x3）可得从而f1（－1）＝f2（－1）＝0即x＋1是f1（x）与f2（x）的一个公因式．同理，将ε2，ε4代入f1（x3）＋x4f2（x3）可得f1（1）＝f2（1）＝0，即x－1是f1（x）与f2（x）的一个公因式．所以（x－1）（x＋1）是f1（x）与f2（x）的一个公因式．又因为f1（x），f2（x）为次数不超过3的首项系数为1的互异多项式，所以（f（x），g（x））＝x2－1三、证明题1．设不可约的有理分数p/q是整系数多项式f（x）＝a0xn＋a1xn－1＋…＋an－1x＋an的根，证明：q∣a0，p∣an[华中科技大学研]证明：因为p/q是f（x）的根，所以（x－p/q）∣f（x），从而（qx－p）∣f（x）．又因为p，q互素，所以qx－p是本原多项式[即多项式的系数没有异于±l的公因子]，且f（x）＝（qx－p）（bn－1xn－1＋…＋b0，bi∈z比较两边系数，得a0＝qbn－1，an＝－pb0q∣a0，p∣an2．设f（x）和g（x）是数域P上两个一元多项式，k为给定的正整数．求证：f（x）∣g（x）的充要条件是fk（x）∣gk（x）[浙江大学研]证明：（1）先证必要性．设f（x）∣g（x），则g（x）＝f（x）h（x），其中h（x）∈P（x），两边k次方得gk（x）＝fk（x）hk（x），所以fk（x）∣gk（x）（2）再证充分性．设fk（x）∣gk（x）（i）若f（x）＝g（x）＝0，则f（x）∣g（x）（ii）若f（x），g（x）不全为0，则令d（x）＝（f（x），g（x）），那么f（x）＝d（x）f1（x），g（x）＝d（x）g1（x），且（f1（x），g1（x））＝1①所以fk（x）＝dk（x）f1k（x），gk（x）＝dk（x）g1k（x）因为fk（x）∣gk（x），所以存在h（x）∈P[x]（x），使得gk（x）＝fk（x）·h（x）所以dk（x）g1k（x）＝dk（x）f1k（x）·h（x），两边消去dk（x），得g1k（x）＝f1k（x）·h（x）②由②得f1（x）∣g1k（x），但（f1（x），g1（x））＝1，所以f1（x）∣g1k－1（x）这样继续下去，有f1（x）∣g1（x），但（f1（x），g1（x））＝1本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

广西大学生“真题真做” 650支队伍角逐“乡村振兴奖” 【时间：2020年12月18日】【来源：广西新闻网】【作者：谭冰亮】【编辑：徐世杰】“乡村振兴奖”获奖团队。通讯员谭冰亮摄总决赛现场。通讯员 谭冰亮摄广西新闻网百色12月18日讯（通讯员 谭冰亮）12月17-18日，由自治区教育厅和百色市人民政府主办，广西财经学院和共青团百色市委承办的第二届广西大学生乡村振兴大赛创新创业大赛总决赛暨颁奖典礼在百色市举行。本届大赛以助力乡村振兴为导向，出题方覆盖百色市12个县区的30个文化旅游、农特产品项目点。参赛学生通过乡村调查、项目立项，真题真做、实践作为，从比赛中知国情、懂区情、体民意、育乡愁、长见识、敢吃苦、勇创新、乐奉献、强意志、塑魂魄，举赛事之力、集英才之智，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接贡献力量。大赛于今年7月启动，历时5个月，吸引了区内外近60所高校的650支队伍报名，参赛大学生达到3200余人。最终，经过总决赛激烈比拼以及专家评委的投票，由广西职业技术学院参赛学生组成的“瑶韵苗寨队”斩获本届大赛“乡村振兴奖”，并赢取10万元奖金。颁奖环节结束后，部分优秀参赛团队和项目点、投资公司进行了签约，实现了大赛成果到社会生产力的转化，为助力乡村振兴贡献了青春智慧。【来源：广西新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一、学院介绍广西大学是广西唯一一所211高校，双一流学科学校，也是上个世纪80年代最早一批获得新闻传播学一级学科硕士点的学校。2014年广西壮族自治区党委宣传部与广西大学共建新闻学院，先后完善新媒体中心、融媒体演播室等专业硬件设施；2017年年底，中国人民大学的郑保卫教授出任广西大学新闻与传播学院院长，在郑院长的带领下学院的气象焕然一新，先后举办了多场学术论坛讲座会议，和学习马克思主义新闻观读书活动。调剂界人称为B区小清华。二、地理位置：南宁三、学科排名：C四、2020招生专业目录五、参考书目专硕3341、《新闻采访与写作》，高等教育出版社、人民出版社，2019年。2、张佰明：《网络传播实务》中国传媒大学出版社，2010年专硕4401、郑保卫主编：《马克思主义新闻观十二讲》，高等教育出版社，2019年。 2、方汉奇（主编）：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社，2014年。学硕6291、《新闻学概论》，高等教育出版社、人民出版社，2009年。 学硕8971、《新闻采访与写作》，高等教育出版社、人民出版社，2019年。 2、雷蔚真：《跨媒体新闻传播理论与实务》，中国人民大学出版社，2012年。六、往年复试分数线一般均执行国家线B线，常有调剂名额。七、2020年考研真题（来自考生回忆）334一、筒答题 1、短视频新闻与传统视频新闻的区别 （公众号推送）2、社交媒体跟传统媒体的差别 3、深度报道需要什么背景材料 4、如何搜寻新闻线索 5、通讯文体与其他文体二、材料题X的“四力”引导力、 影响力、 公信力 （模拟考）三、实务题中青报的一篇关于复旦大学赵德明团队参加挑战杯的成果经历。写一个复合式标题和一个单一式标题，以及2个不同类型的导语。440一、名词解释 1.VLOG（微博预测100题，20天20题，模拟考）2.沉默的螺旋 （公众号推送、真题训练营、微博预测100题）3.乌合之众 4.廉价报纸 （20天20题）5.东风吹来满眼春 6.公共媒体二、简答题1、 简述黄远生的新闻思想 （公众号推送）2、简述西方报业诞生的原因3、简述议程设置在网络时代下是否奏效 （微博预测100题，公众号推送、真题训练营）4、新闻党性原则的基本内涵和要求（冲刺课）5、？三、论述题1、论述X的“四力”：脑力、眼力、笔力、脚力（暑期课,冲刺课）2、新中国70周年，新闻事业观念发生哪些变化？（暑期课）3、议程设置在网络环境下的作用，减小，消失还是转变?（微博预测100题、真题训练营）四、材料题新闻传播事业对国家治理体系的现代化看法 一、名解新闻舆论（基础课、20天20题）政治家办报（基础课、20天20题）癸丑报灾（基础课）区块链（微博预测100题，20天20题）新闻报道的三贴近象征性社会互动理论(基础班)二、简答梁启超的四项办报原则是什么,其现实意义是（基础课）弥尔顿的《论出版自由》主要内容（基础课）《多种声音一个世界》的主要观点场景对传播的影响（暑期课）三、论述结合近期报道案例说明坚持正确舆论导向的意义2019年是5g元年,5g技术对大众传播的影响 （微博预测100题，20天20题）四、材料分析（微信公众号，实务班）材料是莫雷对香港问题的错误言论结合材料说明新媒体环境下言论自由的意义一、名词解释(4)1闭合式提问2互联网思维3数据新闻4报眉5拟态环境二、简答(10)1记者如何在采访写作中践行四力2评价算法技术对新闻业的影响（20天20题）3版面语言是什么,有哪些要素4谈谈你对非虚构写作在新闻运用的看法（20天20题、真题训练营）三、论述(20)有人说媒介在“顶层设计,平台运营,内容生产,技术报道”方面陷入了融合陷阱,谈谈看法用传播学理论分析短视频app火爆的原因四、实践题(20)写一份对银河电影院即将倒闭的报道策划五、评论(30) 高校开展死亡教育课程写评论（评论押题）我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

2021年的研究生考试报名正如火如荼地进行，预计报考人数会超400万。而2020年是341万，2019年是290万，2018年是238万，近几年报名人数增幅都在17%以上。从录取率来看，2018年30%，2019年25%，2020年32%。预测2021年录取率不会超过28%。考研热直接反映了就业难的现状，很多学校或专业不是很理想的学生面临着毕业即失业的残酷现状，无奈之下，他们只好报考研究生，继续提升学历，为自己将来的就业加大筹码。但是，报考研究生的小伙伴们，在选择学校时千万要注意，不要被某些学校专业考试蓄意压分而耽误了自己的前程，毕竟我们为此付出的太多。先看一下2020年研究生招生考试压分最严重的宁夏大学中国文学专业考试，满分150分，据网友称：“往年真题都有70分原题存在的情况下，大批考生被批0-50分，450余名考生仅一人过线”。从下表可以看出被判0分的不少于5人。对此，宁夏大学发布专家组复查结果。公告表示：教师阅卷紧扣“评分参考”，按照得分点严格给分，前后尺度一致；0分、个位分试卷是考生未答题或答题错误导致；试卷核分无误。核分无误，你信吗？反正我是不信。去查询官网上的《宁夏大学关于2020年硕士研究生招生考试初试成绩查询及成绩复核等相关事宜的通知》，明确表示：如果考生对初试成绩存在异议，该校会对考生在规定时间内提出的成绩复核申请予以认真核实。但是，复核时仅限核实考生答卷是否存在漏判、成绩合成错误、登分错误等情况，不重新评阅答卷，考生本人不接触答卷。个中滋味你品，你细品。在竞争如此激烈的研究生考试中，压分的后果，严重的无法过国家线，自然就无法调剂，余下的分数不高，调剂成功率也大打折扣。一般来讲，压分的目的是为了刷一志愿生源，留调剂名额给“优质生源”，即本科读985、211的那些学生。这样的话，生源质量提高、学校水平就会提高、就业率和就业水平就会跟着提高，政绩考评分数自然水涨船高。目前来看，考研党遇到压分的情况除了自认倒霉之外别无良策。那么在报名的时候尽量规避那些压分严重的学校就显得格外重要。选学校时可以参考一下网传的水旱区。水区阅卷较松；旱区阅卷严苛。分布：玩命极旱区：浙江大旱区：北京、天津、福建、江苏旱区：上海适中区：湖北、广东小水区：山东、安徽、甘肃、湖南大水区：陕西、河南、四川、辽宁、吉林、江西、广西、内蒙、宁夏、新疆、河北、山西、重庆玩命水区：云南、贵州、黑龙江、青海、海南神秘区：西藏自命题专业课由招生单位阅卷，如何判断是否压分？可以看历年复试名单，如果成绩普遍偏低，说明题目难或者压分，如果普遍偏高，说明试卷题目相对简单或阅卷较松。关于考研初试压分和择校的一些建议：1、压分要看专业。2、是否真的压分严重，要理智判断。3、远离专业课压分严重的院校。4、复录比过高的院校慎报。5、不保护一志愿慎报。6、看重本科出身院校慎报。7、复试时间太晚影响调剂。8、临时大量更换参考书目影响考试成绩。针对初试压分严重的高校及专业，这里做了个简单汇总仅供参考：宁夏大学的中国文学华中师范大学的文学、学科语文、计算机华南师范大学的学前教育、行政管理天津师范大学的历史、教育学西南大学的英美文学、自然地理、教育学广西大学的公共管理、电气首都师范大学的美术上海师范大学的教育学南京师范大学的法学云南大学的法学、历史南京理工大学的自动化山西大学的中国史内蒙古大学的中国史安徽大学的文学福州大学的机械浙江工商大学的金融专硕扬州大学的医学中南大学的马克思主义理论中国海洋大学的电子信息北京工业大学的计算机这些学校和专业名单来源于网络，仅供参考，具体选择的时候以实际情况为准。祝小伙伴们顺利上岸！

广西大学2020年硕士研究生招生复试基本分数线图片数据来自网络如有侵权联系我们处理

各位考生：广西大学作为南疆名校，是广西唯一的一所国家“211工程”建设学校，世界一流学科建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府“部区合建”高校。我校2021年硕士研究生招生工作将采取第一志愿考生优先复试、优先录取的原则。欢迎广大考生踊跃报考，广西大学欢迎你们！广西大学研究生院2020年9月27日

2018年考研初试已过去五天，官方版的考研真题仍未出炉，南京大学新记者率先收集了36所高校的考生回忆版考研初试试题，整理出所有题目中考查的理论，以及案例分析题、评论题、写作题中出现的时事热点和社会话题，制作了词云图和柱状统计图。（36所高校包括：安徽大学、北京大学、北京师范大学、重庆大学、复旦大学、湖南大学、华东师范大学、广西大学、暨南大学、南京大学、南京师范大学、清华大学、山东大学、陕西师范大学、上海财经大学、上海交通大学、上海大学、四川大学、武汉大学、苏州大学、西北大学、西南大学、西南财经大学、西南交通大学、厦门大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中南财经政法大学、中山大学、中央民族大学、华南理工大学、湖南师范大学、华中师范大学、华中科技大学、兰州大学）理论部分理论部分词云图2018年新闻传播类考研理论部分热门考点TOP1 舆论（31道）包括舆论的含义、特点、网络舆论安全、舆论引导、舆论监督、舆论反转、舆论的功能、新闻与舆论的关系，新闻、宣传、舆论三者的区别和联系，官方舆论与民间舆论、习近平舆论观等。TOP2 数据新闻和可视化（19道）包括数据可视化的定义，可视化工具，可视化对传统新闻的挑战，可视化的价值，数据新闻的定义和特点等。TOP3 议程设置（13道）包括议程设置理论，新媒体环境下议程设置的变化，议程设置在舆论引导和社会共识方面的作用等。TOP4 受众（12道）包括受众定位、受众需求、受众阅读方式和习惯变化、媒介与受众的关系、受众地位变化、影响受众态度改变的因素、受众媒介素养、吸引受众内容付费等。TOP5 采访技巧（11道）包括采访前准备、采访提纲、采访人物注意事项、直面采访、侧面采访、反面激将、视觉采访、体验式采访、显性采访、采访对象的权利等。TOP6 新闻专业主义（10道）包括新闻专业主义含义及特点、“商业逻辑”对“新闻逻辑”的影响等。TOP7 人工智能（9道）包括人工智能对新闻业的影响、人工智能对传媒生态的影响、人工智能下人与技术的关系等。TOP8 信息/知识/数字鸿沟（8道）、真实性（8道）、媒介融合（8道）、后真相（8道）信息/知识/数字鸿沟：包括信息/知识鸿沟定义、数字化时代知识鸿沟是否成立、知识鸿沟诞生背景、知识鸿沟基本假设、互联网条件下数字鸿沟内涵、个体间数字鸿沟的表现等。真实性：包括衡量新闻真实的标准、新闻真实性的含义、新闻真实意义、纪录片真实性、新闻发言人真实性等。媒介融合：包括媒介融合含义，媒介融合对新闻业的影响，媒介融合背景下的网络视频新闻发展、突发事件报道、媒介素养等。后真相：包括后真相的含义、特征、对传播的影响与挑战、结合新闻客观性理解后真相等。除此之外，新闻价值、媒介即讯息、VR分别出现了7道；信息茧房、新闻评论、微信、新闻出版自由、符号、营销种类、直播分别出现了6道；新闻客观性、新媒体、社交媒体、深度报道、第三人效果、沉默的螺旋、媒介体制、反转新闻分别出现了5道；新闻标题、创新与扩散理论、微博、跨文化传播、新闻事业分别出现了4道；抽样、机器人写作、社会化媒体、网络传播、新闻敏感、算法、事实核查、人际传播、媒介素养、新闻语言、新闻侵权、IP、智能化媒体、接近性、长尾理论、媒介与政治、虚假新闻、电子乌托邦、策略传播分别出现了3道。话题部分话题部分词云图2018年新闻传播类考研话题部分热门考点其中，新闻出版自由、知识付费分别出现了4道，今日头条、网红经济、人工智能、共享单车、讲好中国故事、“十九大”分别出现了3道。文字 | 凤羽桐 丁紫琪制图 | 凤羽桐 丁紫琪责编 | 孔德淇本文由“大学新闻”与南京大学新记者<NJUXJZ>联合首发

大家好，我是育明教育郭老师。关于广西大学金融硕士考研信息汇总，了解一下！广西大学坐落于风景如画的广西首府南宁，是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，中西部高校提升综合实力计划建设高校，世界一流学科建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府合建的“部区合建”高校。金融专业硕士培养模式的基本要点是：课堂教学与实际能力训练相结合；课程学习与案例分析相结合；学院派师资与实践型师资相结合；基础必修课与专业选修课相结合；一般标准与培养单位特色相结合。教学方式。教学方式上要采用课堂教学与实践能力训练相结合，要整合传统资源，建立系统的实践实验教学体系；组建一批目标清晰、制度健全、管理有序、实效明显的教学实践基地，为金融专业硕士走向职业化道路提供过渡性平台。目前，在实践训练方面我们还是有所欠缺的，我们要建立实践能力训练基地为金融专业硕士走向职业化道路提供一个适应性平台，要保障实践教学时间，注重教学实践内容设计、教师聘任、实践过程管理。要对实践计划、实践工作日志、实践总结报告和实践过程产生的新知识、新方法、新方案、新产品等进行质量评价。实践基地的实践能力训练应保证3—6个月时间。教学方法。我们主张教师讲授、案例讨论、团队作业互相结合的教学方法。课程学习与案例分析相结合，其中，案例分析应占相当的比重；提倡团队作业，而不是师傅带徒弟的传统方式。在条件成熟时，金融教指委应组织编写一套金融专业硕士案例分析集。教学内容。基础必修课与专业选修课相结合，其中专业选修课应占较大比重。专业选修课根据培养方向的不同和各培养单位的特点可形成不同模块或“课程组合包”。金融领域非常庞大，案例分析可按不同模块进行，有的可以侧重于商业银行，有的侧重于证券证券市场，有的侧重于财富管理，有的侧重于风险管理等等。每一个培养单位特点不同，所以，根据不同的培养方向和各个培养单位的不同特点要形成多个不同模块和“课程组合包”，以实现金融专业硕士培养的多元模式。我们要提倡比较、竞争，不要搞一元化的东西，通过多元化的相互比较才知道哪个好、哪个不太好。在教学内容上，要注意国际性与中国元素的结合。我们不赞成两个极端：一个极端是，全面照抄照搬美国欧洲的课程；另一个极端是，仅仅讲授我们本土的东西。我们需要学习发达国家的经验，要学习现代金融学知识体系和理论范式，但全盘照抄、照搬不行。我们也反对仅仅介绍本土的传统，讲一些传统落后的知识、理论和方法，排斥现代金融学中成熟的理论、方法。要把两者很好地要结合起来。我们最终是要解决中国的问题。教师（导师）的双轨制或“双师制”。倡导高校全职教师与实践部门具有良好理论素养和丰富实践经验的专业人士为共同导师，实行“双师制”。面对金融专业硕士的教学要求，高校教师实际上面临着挑战。要防止金融专业硕士与金融学硕士同质化的倾向。一、专业目录初试考试科目：①101 思想政治理论②204 英语二③303 数学三④431 金融学综合复试考试科目：9902金融市场学；同等学力考生复试加试：9911国际金融学9912商业银行经营学二、参考书初试参考书《金融学》高等教育出版社出版、金融学专业普通本科教材； 《公司金融》(Corporate Finance第八版中文版)，机械工业出版社出版。 复试参考书 金融市场学（高等教育出版社出版、金融学专业普通本科教材） 同等学力考生复试加试参考书国际金融学、商业银行经营学（高等教育出版社出版、金融学专业普通本科教材）建议参考书目：《金融硕士大纲解析》 李国正 首都师范大学出版社《金融学-考研笔记，习题讲解，真题解析》 李国正 首都师范大学出版社《公司理财-考研笔记，习题讲解，真题解析》 李国正 首都师范大学出版社三、分数线及招生人数四、复试规则业务考核业务考核由专业课笔试、外语听说能力测试、专业能力及综合素质考核三部分组成。1、专业课笔试笔试须安排在标准化考场进行。试题的命题、保管、印制和考试由各学院按照硕士研究生初试考试自命题科目的要求组织实施。考试由学院统一安排，不设补考。阅卷工作由学院统一组织，密封阅卷集中阅卷，严格执行评分标准，贯彻“严格、公正、准确”的原则。（1）考试方式为笔试（闭卷），时间为150分钟，满分100分。若考试门数为2门的，则每门科目成绩权重各占50%；（2）复试考试科目以我校研究生院网页上公布的“广西大学2019年硕士研究生招生专业目录”中备注的复试科目为准；（3）会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士的思想政治理论考试在复试中进行，一并计入复试总成绩；（4）同等学力考生，在复试时须加试两门与报考专业相关的本科主干课程，加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试，成绩各100分，考试时间每门为3小时。加试成绩不记入复试成绩，但不合格者不予录取。报考法律硕士（非法学）工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士的同等学力考生可以不加试。2、外语能力测试外语口语、听力测试满分为100分，口语、听力分值各占50%，由各学院自行组织，考核方式不限，一般在面试时进行，主要考核考生外语听说能力； 3、专业能力及综合素质考核（1）考核方式考核方式以面试为主，各学院可根据本学院的要求，增加其它考核方式（需提前在学院复试细则中明确规定）。（2）考核内容主要考查考生专业素质和能力、实践操作技能等综合知识掌握程度及创新精神和创新能力，包括责任感、纪律性、协作性以及人文素养、心理健康等，满分100分。（3）考核时间每位考生考核时间一般不少于20分钟。各类成绩计算办法（一）初试成绩总分：根据考试科目数量或统考科目的分值，初试成绩计算方式有以下几种计算方式（按百分制计算）：初试成绩=总分（500分）/5；初试成绩=统考分（200分）/2；初试成绩=统考分（350分）/3.5；初试成绩=统考总分（300分）/3；（二）复试成绩总分：专业课笔试100分、外语听说能力测试100分、综合面试100分，共计300分。复试成绩计算方式（按百分制计算）：复试成绩=专业课笔试成绩×权重（20～40%）+外语能力测试成绩×权重10%+综合面试成绩×权重（70～50%）各学院复试成绩各部分的权重，由学院根据专业特点在以上范围内自定并予以公布。（三）考生总成绩计算方式：考生考试总成绩=初试成绩×50%+复试成绩×50%，成绩结果按百分制计算。五、真题2018年431金融学综合真题回忆版一、名词解释（4*5）货币乘数现值附属资本买方信贷优先股二、简答（10*5）存款货币创造机制利率评价理论金融市场的功能国际收支平衡表的主要内容商业信用和银行信用的联系和区别三、计算（10*3）利息额持有期收益率汇率变动幅度四、论述（20）结合利率影响经济变动的机制，论述如何使用利率工具推进我国供给侧结构性改革五、分析（10*3）材料：人民币国际化的重要事件1 何谓人民币国际化2 如何看待人民币国际化进程中的重要事件3 人民币国际化会面临的机遇和挑战