广西大学考研辅导

看到昨天有一个网友在《参加完研究生复试，被调剂的本科生都有一个共同点》这篇文章下方评论：“广西大学公共管理学硕，计划收71个，一志愿上线94个，官网公布调剂小于5，实际通知35个进复试，除去一个没来，34个调剂进复试，共128个参与复试，34个调剂全部进前71，一个都没刷（只有一天准备时间，复试分数都奇高，复试要提供考生信息表，包括本科学校），后60名全部是一志愿考生，要说那34个调剂没有内定，鬼都不信”。去查了一下广西大学公布的复试总分排行榜单，左边红色框前五位数字代表就是调剂还是第一志愿。由于广西大学的代码是10593，所以前五位不是这个数就代表调剂考生，可见，复试总分的前几名考生都是调剂的考生，确实存在这位网友说的那种情况。相信最近不少第一次考研的考生都有相似的问题，因此想写点有关考研初试和复试总分的计算方法相关内容。首先，要知道，研究生复试加初试成绩的总分计算，并不是看调剂还是看第一志愿，这里一般是按照所谓的权重，就是初试成绩占比多少，复试面试成绩占比多少，这两个部分组成了复试总分。正常情况下，都要优先照顾第一志愿的考生，所以一般每个学校都会把考研的初试成绩占比设置高一些，比如70%，最低一般也不低于50%，不然就说不过去了。接下来才是复试面试成绩占比。因此，出现广西大学调剂生普遍高于第一志愿的考生，是非常有可能的，这也说明第一志愿报考广西大学的考生，普遍都是初试成绩比较低的考生。而调剂考生的初试成绩都非常高，因为复试面试的成绩一般不会差太多，除非是个别考生学校不想要了，才会压低这个考试的分数，让其被淘汰。不要小看调剂考生，因为这些考生的目标都是那些顶尖名校，只不过因为那些名校竞争过于激烈才被刷下来，就算这样被刷下来，有的也比第一志愿的考生好很多，所以这位网友担心广西大学是内定作弊的情况，大概率不存在，当然，除非这位网友有直接证据。

#大专考研#“考研大军千千万，二本三本超一半”，作为二本三本学子的我们也肩负着考研大军主力军的身份。与此同时，专科考研也越来越多。考研人数以每年50万+的速度不断疯长，今年2021考研人数也有突破四百万的趋势。最近，有很多同学2018级、2019级的同学联系到我，咨询关于考研专业和院校的问题，尤其是那些普通本科院校、专升本的学生。纷纷表示担忧：“老师，我本科是双非，报考211，会不会目标定得太高了？”“老师，本科二本，可是想考名校，想以后有更多选择的机会，推荐比较好考的学校呗。”“老师，本科***学院，税务专业，可以考中南财经政法大学吗，导师会不会歧视三本的学生？”每每遇到有考生问这样的问题，都会想鼓励他们自信点。高考失利，并不代表会永远失利，难不成4年的努力都弥补不了高考的差距吗？其实，每年有不少普通本科的考生通过自己的努力，成功考上名校。南宁文都考研也见证过太多二三本院校的学员，成功考上名校。2017考研相思湖学院农仲文，录取广西大学（211）2017考研相思湖学院胡巍，录取武汉大学（985）2018考研南宁师大于雪，录取中国地质大学（211）2018考研行健文理学院范存祺，录取山东大学（985）2019考研行健文理学院龙逸航，录取广西大学（211）2019考研相思学院陈庆琳，录取北师大（985）2020考研行健文理学员王蒙，录取中国矿大（211）2020考研南宁师大王莹婧，录取宁夏大学（211）…………这样的辉煌还有很多，包括不少专升本的学员，这里就无法一一进行列举了。所以，逆袭从来不是故事，都是真真切切在发生的，它发生在很多人身上，那下一个为什么不能是认认真真的你呢？二本三本的考生通过考研成功入学985高校的例子是真的有。要知道，逆袭不是意外，是计划、思考、行动、坚持后带来的好运，是在泥泞道路上前行，是摔得鼻青脸肿后依然大志不改，上天给予你的恩赐。二三本考生逆袭985不是白日做梦，这个世界也不缺白日做梦的人，缺的是脚踏实地去实现梦想的人。首先，同学们要摆正自己的心态，不要妄自菲薄。有同学因为高考失利，上了不尽如人意的普通本科院校，进入大学后就浑浑噩噩不思进取了，甚至提到考研就嗤之以鼻。广西文都考研老师不认同“高考”决定论，那只是失败者给自己的懒惰找的借口，努力是会积累的，考研也一样！不论是出于何种目的选择考研，是出于弥补高考的遗憾，或是放不下心中的名校情结，还是为了拓宽自己之后的就业道路，既然选择考研，就要为之去努力和奋斗。其次，确定考研之后，该如何准备？2018级的同学，从大三第一学期开始准备考研，一点也不早。要明确自己要考的专业的方向。在内心问自己3个问题：1.要不要跨专业？2.考学硕还是专硕？3.要不要考名校？因为研究生的专业有学硕和专硕之分，有些专业考数学，有些专业不考数学，如管理类联考的专业不考政治但考数学，管理类的数学的题型难度与考研数学还不一样。这些都是同学们需要了解的内容。不清楚考试内容，就如同盲人摸象，备考是无从下手，考研上岸更是无稽之谈。考研不是闭门造车，两耳不闻窗外事，要学会借助外在的力量为自己的备考之路扫清障碍。南宁文都教育，专门研究和从事考研辅导多年，在业内处于领军地位，可以给同学们免费解答专业院校方面的疑惑。最后，信息该如何搜集？有一个学者专门做过相关的统计，进两年来985高校的大学生除去出国留学之后的那一部分，大部分都是在985高校内流动读研读博，也就是说 ，双非本科高校（非985非211的高校）通过考研跻身名校行列，已经变得越来越难。没办法，名校的光环确实会让毕业生在之后的就业市场有多的选择机会和更宽的就业平台。如果同学们憧憬985名校，南宁文都教育这边可以给同学们推荐一些稍微好考的学校和专业，为同学们指明方向。此外，也有一些211高校，对二三本院校的考生非常友好，在考研复试的时候一视同仁，不会因为考生本科出身而多加为难。在纷繁复杂的信息海洋里，同学们也许很难找到适合自己的学校和专业。不过，没关系，同学们可以咨询我们广西文都考研的老师，可以为同学们提供免费考研专业院校指导。言而总之，二本三本的同学们不要气馁，你们有无限的可能。别人的观点和看法是没办法左右，但是唯一能左右的是自己的行动。二三本的学生又怎么了，高考确实没考好又怎么了，那考研这一场仗，咱现在拼坚持，拼努力，拼耐心，拼勇气，这场仗就能赢。南宁文都考研校区：南宁鲁班路校区：南宁市西乡塘区大学鲁班路口东凯国际商业广场内庭二楼南宁相思湖校区：南宁市西乡塘区相思湖北路广西民族大学北门商业街二楼后续，我们将会根据广西高校的一些专业，做一个系列的文章报道，解析一些热门或是冷门专业，推荐给同学们，敬请期待。喜欢文章的朋友，可以点赞留言，方便随时一起探讨交流考研的话题。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

考研分享1一位去年考上广西大学的学弟看了小编昨天分享的《意志不够坚定的考研学长做了2件事后成功考上985院校》后深有感触，他说考研的确需要留心和克服一些事情才能创造更大的机遇考上研究生。小编将他的考研心得总结为做到3件事并分享给有需要的你。1. 坚定能考上研究生的信念学弟分享到刚开始决定考研是因为舍友的影响，他说那时自己大三，整日沉迷在网络游戏中不可自拔，这个坏习惯也不是持续一天两天了而是从大一开始的并持续了三年，当然这个坏习惯也是受到舍友的影响而形成的。他说那时他宿舍一共住了四个人，三个人喜欢玩游戏，另外一个喜欢泡妹子。不过大三开始三个舍友都加进了考研或考公行列，而自己刚开始依然无所事事继续玩游戏，直到舍友们开玩笑得问他准备毕业刚什么的时候，他才意识到自己即将毕业了。学弟说他当时迷茫极了，想着自己来自农村，爸妈含辛茹苦将自己培养成一名大学生，然而自己在学校却玩游戏，常挂科······学弟说他就是因舍友的一句问话而决定考研，并通过行动来逐渐坚定自己能考上研究生的信心。考研分享22. 主动营造好自己的考研圈学弟说考研圈对自己的考研帮助十分之大。第一，学弟说他整个宿舍要不是考研，就是考公的，学习氛围特别好，在宿舍时相互也能有商有量。第二，学弟说考研最好不要再宿舍复习，得去教室复习，最好是去考研复习教室（基本每个大学都会给考研生准备考研复习教室）或者是自习室，因为宿舍是休息的地方，复习效率相对教室会低很多，且考研复习教室或者自习室有许多考研伙伴，考研伙伴是最好的考研圈子人。第三，还有一些人也是考研圈子中不可或缺者，那便是对考研有经验的前辈，比如本科院校的老师，考上研的学长学姐，考研辅导班的老师等。考研分享33. 有计划地一步步实现前进学弟说自己因为大学的成绩不好，考研的底子太差了，刚开始总担心自己在短短的一年时间内复习和消化不了那么多的考研资料，为此，学弟通过请教有经验的考研学长后制定了考研复习计划，并且每天反思自己的日计划是否已实现，每周检验自己的周计划是否完成，每月核查自己的月计划是否已达标。长此以往，学弟对考研的信心越来越足，最后顺利考上了广西大学。爱分享·爱生活！动动手指将文章分享出去吧，让更多的考研人受益

海南大学办学历史：学校前身是创办于1958年的华南热带农业大学和创办于1981年的原海南大学；2007年8月，两校合并成为新海南大学。1947年11月，私立海南大学正式创办。校址在海口市沙尾椰子园，占地面积总共500余亩。华南热带农业大学1954年，学校前身华南热带林业科学研究所创建于广州。师资力量：学校有教职工3570余人，专任教师1930余人，其中具有正高职称378人、副高职称的615人，具有博士学位教师占36%，具有海外一年以上访学经历的教师322人。拥有全国杰出专业技术人才、'国家杰出青年科学基金'获得者、国家教学名师、国家级突出贡献专家、国务院特贴专家、'新世纪百千万人才工程'国家级人选、教育部'跨世纪优秀人才支持计划'人选等各类优秀专家300余人。此外，还聘请了'两院'院士、世界'杂交水稻之父'袁隆平、'诺贝尔经济学奖'获得者、'欧元之父'蒙代尔、'诺贝尔物理学奖'获得者杨振宁、博螯亚洲论坛秘书长龙永图等310多名国内外著名专家学者担任兼职或客座教授。学科评估：广西大学办学历史：广西大学创办于1928年，首任校长是有教育界“北蔡南马”之称的“一代宗师”马君武博士。1939年在桂林更名为国立广西大学，竺可桢、李四光、陈望道等一批名家曾在此任教。1952年，毛泽东亲笔为广西大学题写校名。1953年，师生、设备及图书资料被调整到华中和华南地区的19所大学。1958年，广西大学在南宁恢复重建。1961年，广西工学院和广西科技学院并入广西大学。1997年，广西大学与广西农业大学合并，组建新的广西大学。师资力量：西大学共有在职在编教职工3662人，其中具有正高级专业技术职务618人、副高级专业技术职务1112人，专任教师2070人；其中，有院士1人、双聘院士6人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才5人、教育部“长江学者特聘教授”5人、教育部“长江学者讲座教授”1人；拥有国家级教学团队3个，国家教学名师2人、国家“杰出青年基金”获得者3人、国家“百千万人才工程”人选10人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”（百人计划）人选6人、国家“优秀青年基金”获得者2人、国家“有突出贡献中青年专家”6名、全国文化名家暨“四个一批”人才1人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人，外籍教授、专家19人，享受国务院政府特殊津贴专家33人。学科评估：两所高校虽然都是政府有意扶持的地方代表高校，但是广西大学在学科评估上要比海南大学强得多,在师资力量上两校的差距不大。论地域带来的影响，所在城市都不是中国经济大市，综合来讲海南大学弱于广西大学。

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#什么是机械，机械就是帮助人们降低工作难度或者省力的工作装置。从第一次工业革命开始，各种机械装置改变了我们每天的生活，我们对机械装置的要求也越来越高。机械工程专业的知识和技术的更新跟互联网一般极快，想要在专业领域内有所发展获得成就，知识与学历的提升对于很多学子来说是一条最佳道路。今天就跟大家谈谈广西大学机械工程（080200）的招生人数初试复试情况。001 院校简介广西大学机械工程学院的前身是始建于1933年的广西大学机械系，创立时间几乎与学校持平，已有近90年的历史。1981年全国第一批获得机械制造及其自动化硕士点，1997年由原广西大学机械系（始建于1933年）与原广西农业大学农业工程系合并成立，是广西大学最大的工科院系之一。2018年学院获得机械工程一级学科博士点。在第四轮学科评估全国高校评估结果中显示，广西大学机械工程获得C的成绩。002 招生人数2020年：统考计划57人2019年：统考录取64人2018年：统考录取48人跟很多理工科的专业一样，广西大学机械工程的招生人数比较多，近几年基本在50-60人上下徘徊。003 考试科目004 参考书875材料力学(机械)①单辉祖编.材料力学（I）(第4版）.北京：高等教育出版社，2016.②刘鸿文编.材料力学（I）(第6版）.北京：高等教育出版社，2017.材料力学是机械类专业硕士研究生入学考试的技术基础课，主要测试考生对材料力学的基本技能掌握的程度，以及运用所学理论和方法解决实际问题的能力。试卷的题型为选择题、填空题、作图题、计算题，题型多类。材料力学的基础理论公式多，对考生的作图能力和计算能力都有着较高的要求。005 复试录取调剂1.一志愿复试人数和录取的人数从近几年的一志愿复试录取情况结合招生来看，一志愿进入复试的考生少有过半，录取人数就更加地少，一志愿淘汰率在50%以上，对于很多擦边线进入复试的伙伴来说面临竞争激烈异常，所以对于一志愿报考的小伙伴一定要将自己的目标定得更高。2.复试差额比例不低于120%，2019年共117人进入复试，最终录取64人，可以看出实际的复试差额比例大约在180%。3.复试内容①专业课笔试（100分）+②外语听说能力测试（100分）+③专业能力及综合素质（100分）。4.总成绩计算方法①初试总成绩计算方法初试总成绩 = （政治理论成绩 + 外国语成绩 + 业务课 1 成绩）/3.5；②复试总成绩计算方法复试总成绩 ＝ 专业课笔试成绩 ×权重（30%）＋面试成绩 × 权重（60%）＋外语听说能力测试成绩× 权重（10%）；③考试总成绩计算方法考试总成绩 ＝ 初试总成绩×权重（50%）＋ 复试总成绩×权重（50%）。从复试各个部分的权重来看，综合面试成绩占到了60%，各位进入复试的同学在面试要好好发挥哦，特别是把仪容仪表，礼貌，个人介绍等可控部分发挥到最好；总成绩是初试复试的权重都是一样，所以跟各路大神相互比拼，哪个阶段都不可松懈。006 小结工科的考试难度在这里不用多说了，最后想告诉正在备考或者复试的小伙伴，路在脚下，踏实走好每一步。数理科目的学习对基础有着一定的要求，对于基础差的同学，强忍死扛地复习，带来的是效率低和时间的流逝，时间成本太高这在备考期间是致命的，借助外力，参加辅导也不失是一种好的选择。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：带你解读广西艺术学院油画考研初复试、专业课、参考书、录取情况南宁师范大学学科英语考研招生人数、参考书、初试复试难度分析广西民族大学学科历史考研丨考试科目、参考书、研招人数全解析

#2020考研调剂#虽然研招网的调剂系统还没有正式开放，但是考生已经积极联系调剂院校了。近日，有人收到一封广西大学的回复邮件，但是回复邮件与发送邮件的时间竟相隔一年之久？不知道这位考生去年有没有去广西大学复试，但是时隔一年才回复邮件，这效率可谓是惊人。对此，您怎么看？如果不能及时获得有效的调剂信息，将直接影响到考生是否可以上岸？那么该如何咨询目标院校才能获得及时有效的信息呢？图片来源于网络，如有侵权尽快联系作者如何及时有效联系目标院校考研调剂很大程度属于信息战，有人或许掌握很多自己可调剂的信息，而有人却没有合适的调剂信息，只能等到研招网调剂系统开放后才知道信息。本人当初也没有任何调剂信息来源，在亲戚朋友、街坊邻居当中是第一个考研的，家庭条件一般，更不可能报昂贵的辅导班，可以说我能上岸真的是幸运，感谢当初帮助我的老师和学长。正因为当初吃的苦比较多，你们才能看到此刻我写的文章吧。个人认为，上述邮件属于广西大学相关邮箱未及时删除咨询邮件，今年统一官方回复时才给该生发送回复邮件。如有不对，欢迎各位批评指正。那么到底要不要发邮件咨询调剂信息呢？往年，关于调剂咨询主要有发邮件和打电话两种。打电话容易存在无人接听，占线中的问题，故而很多人开始发送邮件，邮件是一种有效传递信息的方式，但存在不能及时回复可能，如上述邮件关于调剂信息个人更倾向于打电话，打电话更能及时获得有效信息。与导师联系建议选用邮件，因为邮件属于办公软件，而手机属于私人联系，会给个人生活产生影响。但是研招办电话属于学校的办公方式之一，不会给个人生活产生影响。今年，受疫情影响，招生单位会在研招网于4月26-30日进行网上答疑。那是不是可以等到上述时间在网上咨询就好？针对今年：发邮件、打电话、网络答疑这三种方式，个人还是建议采用打电话方式。网络答疑时间较靠后，很多高校已开展预调剂，若是等到网络答疑，很可能错过预调剂，故而及时打电话才是最稳妥方式。预调剂与调剂上述说到网络咨询可能错过预调剂，简单说下预调剂和调剂区别。预调剂简单来说就是学校个体进行的调剂信息收集。为确保学校可以录取优质生源而进行的调剂。考生填报预调剂之后仍需通过研招网进行调剂信息填报。预调剂在一定程度会让你优先复试，而优先复试将很大程度决定你上岸几率。调剂简单来说就是考生通过研招网进行的官方调剂志愿填报。考生可填报3个志愿。咨询注意事项（个人建议）虽然个人建议选用打电话方式，但是具体选用何种方式，还需考生自己决定。但是无论采用哪种方式，以下这几个问题都需要注意。（1）礼貌问题礼貌会让研招办工作人员对你产生一定好感，会多跟你聊一些调剂或复试消息。（2）招生人数、调剂名额、复试比例院校每年招生人数都不相同，尤其今年存在扩招情况，所以一定要问清楚今年招收多少人，是否有扩招或缩招情况，是否有调剂名额，是否有预调剂。再咨询一下复试比例，通过复试比例自己可以提前换算能否进入复试。如果自己希望不大，及时收集其它调剂信息。（3）介绍自我情况问清楚上述问题之后，你需要介绍一下自己情况，专业，分数、一志愿院校。增加老师对你的印象。此外，还请老师给你预估一下你是否能够被录取，或者录取概率。（4）复试时间，复试方式受疫情影响，今年复试方式有四种，所以问清楚非常必要。只有问清楚之后，你才能进行相应准备。个人认为：复试会以网络为主，建议多准备网络复试。以上就是调剂咨询的注意事项，你知道了吗？赶紧转给身边需要的人吧。对于邮件存在时效问题你怎么看？欢迎留言讨论，更多考研信息敬请关注作者。

广西大学定制大礼包助力考研学子 【时间：2020年12月18日】【来源：中新网广西】【作者：黄艳梅 梁德仪 蓝键】【编辑：邓达】中新网广西新闻12月17日电（黄艳梅 梁德仪 蓝键）2021年全国硕士研究生招生考试已进入倒计时。营养蓄力充值卡、考研百宝箱、空间能量包、经验升级包……广西大学精心定制了2772份“一‘研’为定”大礼包，送给该校每一位正在努力拼搏的考研学子，满含着学校的关爱和祝福。记者了解到，广西大学定制的一“研”为定大礼包里，最值得一提的就是营养蓄力充值卡。该校将200元加油津贴直接打入每一个考研学生账户，希望每一个考研人在冲刺阶段都能吃饱吃好身体好，能量满满力量刚刚。广西大学举办硕士研究生招生政策说明会。除此之外，广西大学围绕考研学生的方方面面提供了各种关心和便利，包括设置专门的考研自习室，为考研学生创造良好的学习备考环境等。今年10月，该校学工部指导学生组织搭建线上考研交流平台：西大考研百宝箱。平台定期推送成功保研、考研同学的经验分享，同时也收集学生关于备考方面的留言提问，联系校内相关职能部门和学院进行详细解答。广西大学学霸聊天室。学工部围绕2020年学生工作重点，搭建线下学习交流平台：大学生成长吧——“学霸聊天室”主题沙龙，举办考研、保研经验交流沙龙，为正在备战或即将备战的学子树立优秀学习榜样，选树和宣传学校优秀学生典型、讲好西大故事。为给学生提供政策咨询服务，今年10月13日，该校学生工作部和研究生院在大礼堂联合举行硕士研究生招生政策说明会。研究生院负责人结合研究生招生工作案例和个人工作体会，从考研的意义、备考及填报志愿注意事项、硕士研究生招生政策解读及我校硕士研究生报考须知等方面对考研相关政策作了详细说明，并与学生进行交流。“从夏日的酷暑，到冬日的严寒，在备战考研的路上，你永远不会独行，老师和同学会一路陪伴，学校也始终与你风雨兼程。愿你充满力量，执笔圆梦，‘研’途闪亮。”学校的暖心祝福深深打动着学子们的心。（完）【来源：中新网广西】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

01写在前面的话考研时间确定啦！2021年全国研究生招生考试将于12月26日举行。尽管早就已经过了报名的时间，而且现在想修改志愿也不可能了。（图片来自网络）今天，学长和大家谈一些轻松的话题。这个话题就是——作为B区211高校中综合实力比较强的两所高校，广西大学和云南大学，哪所院校才是B区考研院校中的王者呢？（广西大学）（云南大学）同时，也希望各位网友在评论区留下您的看法！02广西大学VS云南大学，谁才是考研院校中的王者【1】学校综合实力简介广西大学：排名127名。国家“211工程”建设高校、“中西部高校提升综合实力计划”建设高校、“世界一流学科”建设高校、“部区合建”高校等行列，广西办学历史悠久、规模较大的综合性研究型学。 （图片来自网络）云南大学：排名65名。国家“211工程”重点建设大学，西部大开发重点建设院校，教育部和云南省人民政府重点共建高校，“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校提升综合实力工程”实施院校，国家“一省一校”工程实施院校，中国首批42所“一流大学”建设高校之一，中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列。（图片来自网络）【2】研究生在校人数广西大学：截至2019年12月，广西大学在校研究生人数11239人，其中博士研究生896人，全日制硕士研究生8585人，非全日制硕士研究生1758人。（图片来自网络）云南大学：根据2020年1月学校官网显示，云南大学学校有全日制本科学生16816人，硕士研究生8159人，博士研究生1215人。【3】学校师资水平广西大学：根据官网显示，广西大学专任教师1899人，其中教授520人。师资队伍中院士1人、双聘院士5人、“973”项目首席科学家1人、“万人计划”领军人才6人、教育部“长江学者”特聘教授6人、国家“杰出青年基金”获得者4人、其他高层次专家50余人。（图片来自网络）云南大学：根据官网显示，云南大学现有教职员工3023人，其中专业技术岗位2582人。专业技术岗位中教学科研人员2017人，具有正高职称的507人，具有副高职称的675人，教学科研人员中具有博士学位1219人。【4】2021年硕士研究生招生人数（图片来自网络）广西大学：2021年该校预计招收全日制和非全日制硕士研究生5200名，其中招收全日制硕士研究生约4500名，招收非全日制硕士研究生约700名。云南大学：2021年该校预计招收硕士研究生4700余人，包含推免计划、全国统一考试（含联合考试）计划、单考计划、少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵计划。（图片来自网络）03总结学长从“学校综合实力简介”、“研究生在校人数”、“师资水平”以及“2021年硕士研究生招生计划数”等方面对比了广西大学和云南大学两所大学的情况，想必在各位网友的心目中，对于哪所学校是B区考研院校中的王者，有了自己的答案。欢迎各位网友在评论区留下您的看法和观点！