【教育探索】乡村小规模学校开展校本教研活动时,存在诸多困难。单单依靠本校力量,势单力薄,难以有效开展集体备课等校本教研活动。湖北省恩施市针对这一问题,充分利用互联网条件,构建教研共同体,探索教研活动实践。乡镇成立中心教研组,积极开展网络教研恩施市创建了“恩施市互动录播平台”,覆盖到了所有村点校。依托信息化条件,各乡镇以中心小学为龙头成立了学科中心教研组,定期开展网络教研活动。在每周的网络集体备课会上,确定的主备教师在学校直播室将所备的学科教学目标、知识要点、重点难点及突破方法等进行讲解分析,其他学校老师在线观看、讨论交流、改进完善。通过网络,小规模学校教师在一起共同研读课标,研读教材,探讨教学方法,这样的备课克服了小规模学校难以实现集体备课的困难。除了每周的网络集体备课活动,中心教研组还充分利用“互动录播平台”,定期上网络公开研讨课,实现了各校资源共享、取长补短、互通有无、相互学习、共同进步的教研目标。建立教研共同体,开展混合式教研活动从本地实际出发,恩施市建立基于城乡一体化的不同层次的教师研修共同体,开展基于互联网的混合式连片教研活动探索与实践。建立城乡结合的大片区教研共同体。按照城乡结合的原则,以城区为中心,按照东南西北方位将全市分成有城区优质学校参与的四大片区教研共同体,建立了片区教研共同体运行机制,如建立了组织机构职责、后勤保障制度、学科教研活动制度、中心小学和名师引领制度等。建立“强校带弱校”的结对帮扶共同体。全面开展城区学校、乡镇中心小学与乡村小规模学校结对帮扶工作,结对学校建立联合教研组,开展学科联合教研活动,城区学校和中心小学除了定期开展送教下乡活动外,平时更多的是依托互联网平台开展各种有针对性的教研帮扶活动。整合传统的现场教研与网络教研的优势,开展基于互联网的混合式连片教研活动。以课例研究为载体,以信息技术为依托,把网络教研与现场教研相结合,形成了基于信息技术的“一体五环”混合式连片教研实践模式。一是确立好活动主题(建立问题征集与筛选制度)。二是实行“个人主备+网上集体备课”相结合。三是实行“现场观课+网上观课”相结合。四是实行“现场评课+网络议课”相结合。五是抓好系统反思(撰写课例或反思文章)、课堂改进工作。实践证明,这种乡村小规模学校混合式的连片教研活动取得了较好效果。混合式连片教研有如下好处:一是经济性,乡村小规模学校都比较偏远,如果把老师们都召集到现场,时间问题和交通问题等都要考虑,通过网络将老师们连接在一起,经济实惠。二是灵活性,乡村小规模学校的老师工作任务都很重,通过混合式教研,老师们可以灵活安排时间在网上观课、议课,参与讨论。三是全员性,传统的现场教研活动,农村小规模学校只能派出少数人参加。混合式教研不仅可现场观课,也能让没有到现场的老师通过网络平台观课、议课,这样就扩大了活动参与面。依托信息技术,开展“掌上教研”在信息技术快速发展的今天,网上交流平台已经成为教育管理和教研活动的有力工具,特别是对于地理位置偏远、交通闭塞的乡村小规模学校,意义重大。恩施市组建了网上教研队伍,建立了“恩施教研”“恩施小规模学校联盟”等微信公众号和微信群,各学科也都建立了自己的学科教研微信群、QQ群,乡村小规模学校老师积极加入,深度参与。这些网络平台成为教研信息发布、教研工作指导、疑难问题探讨、教研成果交流的重要载体。特别是这些网络平台和中国教科院等教育研究机构和高校的专家、名师相联系,已经实现乡村小规模学校跨时空的和专家、名师进行对话和成果分享,如今年五月份,中国教科院的几位专家通过网络观看了恩施市新塘乡横栏教学点老师的线上教学,并通过微信对执教老师进行了具体指导,效果明显。“掌上教研”成为乡村小规模学校教师专业成长的重要渠道。(作者:姚光炳,系湖北省恩施市教学研究和教师培训中心教研员)
三湘都市报10月14日讯(记者 杨斯涵 黄京 实习生 黄宇归 通讯员 梁欢) “经过大家课前写作的大数据分析,我发现大家对作文的审题都没问题,但是对作文的立意还是有一定的缺陷。”今日上午8点,在长沙周南实验中学,一堂内容为“千古文章意为先”的智慧课堂公开课正进行着,授课老师鲁瑶表示,之所以会特地针对“作文立意”来授课,是因为课前她通过101智慧云平台讨论功能,收集查看学生作文情况总结雷达图,了解到学生写作的薄弱之处,进而进行针对性地讲解和练习。她告诉记者,课前老师会利用101智慧云平台在线提前给学生布置预习作业;课堂上再利用拍照、测试、计时等功能调动学生的积极性,了解学生的知识掌握情况;课后再利用101智慧云平台布置课后作业,调动学生利用网络进行自主学习的能力。“现在学校师生以及家长都很重视信息化的教学方式。”周南实验中学副校长胡宗如告诉记者,2020级初一学生总共720人,其中有530多人报名网络班,“当时报名实在是太火爆了,学校只好安排了网络班摇号,在15个初一班级中将网络班控制在7个。”据悉,周南实验中学作为长沙市智慧校园建设试点校,已经逐步形成了比较成熟的教育信息化思路,即建设一个校园、搭建一个平台、创设一个中心、构建一种课堂模式和一种德育模式,实现四个转变。据胡宗如介绍,学校设有126个无线网络AP,实现了学校范围内高质量无线网络的覆盖,打造了AI智能录播+AI智慧课堂,新建了创客教室、数字阅读器、朗读亭等,打造创客文化。同时,学校还建立了智慧校园综合应用管理平台。“我们还针对学生的自身素质搭建了周南实验在线学习中心,主要围绕着‘校本资源建设与应用、课后个性学习与答疑辅导’来打造,分别构建了‘校本资源库、智能作业系统、自主学习系统、答疑辅导系统’几大教学应用。”胡宗如表示,学校现在基本实现了数字化教育向智慧教育的转变,实现传统教室向智慧学习环境的转变,实现经验型教学向基于大数据教学的转变,实现标准化生产向个性化学习的转变。“周南实验中学将以信息技术应用能力提升工程2.0建设为契机,继续坚持并落实教育信息化思路,进一步打造教育信息化的亮点与特色。”据悉,本次智慧课堂公开课是长沙市教科院打造的“网络教研联盟”系列活动之一,旨在构建全区域的智慧教育网络教学研究共同体。通过积极探索综合教研新优势,系统构建教研体系,共建共享资源,将有利于打造立体化学习路径,深化课堂教学改革,推进育人方式变革,进一步增强教育科研工作的针对性和实效性,提升教师专业化发展水平,提高长沙市教育教学质量,努力打造长沙智慧教育标杆,推进长沙市智慧教育示范区建设。[责编:吴岱霞][来源:三湘都市报]
为确保党史学习教育实效,我县推出党史教育“百日百题”线上答题活动,题目精选于“学习强国”学习平台题库,每日推送1题,连续推送100天。以中共广饶县委干部理论学习委员会办公室“理论先锋”微信公众号为主要推送渠道,并同步推送到全县60余个官方微信公众号,扩大覆盖面。“‘百日百题’线上答题活动推出的初衷就是为了拓宽干部群众学习的渠道,每日推出1道题,也是为了加深理解,让党史学习真正入脑入心。”县委宣传部理论和意识形态室科员姜凯丽介绍道,下一步,我县将把党史学习作为理论武装工作的重要内容,立足工作岗位,开展好百年党史的宣传、宣讲活动,积极发挥报纸、微信公众号、网络媒体等平台作用,营造共学党史的浓厚氛围。(王春融 刘永超)【来源:广饶县】声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@wccm.sinanet.com
齐鲁网5月13日讯5月12日上午,东营市教育局副局长张贤云、县教育局局长李军章等一行,来到了广饶县乐安街道乐安中学,对学生复学工作进行视察督导。市、县两级教育部门领导详细的听取了防控执勤人员的工作汇报,对一些具体、细微容易忽视的工作进行了指导,并对开发区卫生院疫情防控执勤人员的工作给予充分肯定。东营市教育局副局长、县教育局局长同行人员详细询问了入校学生身体状况、学校消毒用品、医疗器械配备情况,查看防疫人员工作记录,对体温异常同学应急处理做出了细致规范的指导。要求学校、卫生、公安各部门密切配合,把工作做细、做全、做实,切实保护好教职工、学生安全,让人民放心。【来源:闪电新闻】版权归原作者所有,向原创致敬
中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作为充分了解目前教师教研培训工作现状,为教师今后更好地培训提供依据,9月23日下午,中国教师研修网副总编、中国教研网运营总监高勤丽调研组一行在邢台市教育局师教科谢中校科长和孙朝峰老师、南和区师教股李红娟股长的陪同下来到邢台市南和区教师发展中心,开展教师培训需求座谈会。参加本次座谈的还有南和区第二中学、第三中学、第一小学、十方院小学、第一幼儿园负责教师培训的教师。中国教研网运营总监高勤丽在调研师训g会上,教研网高勤丽副总编首先介绍了本次座谈的目的。各学校负责培训工作的教师分别就学校管理、培训需求、专家推荐、培训体系构建、工学矛盾处理等方面进行阐述,给予专家真实、可靠、符合实际的工作信息,并对培训设计提出了各自的意见和建议。高勤丽副总编充分肯定了南和区教师发展中心及各学校的培训工作,同时解答了各学校在相关工作中的困惑。大家在真诚、热烈的气氛中进行和谐、友好、切实的座谈。本次座谈会采取听汇报、答问卷、做座谈等方式进行,主题明确,流程清晰,为今后邢台市南和区教师培训工作的有效开展提供了重要依据。(张利波 梁志伟)
中国山东网-感知山东11月23日讯 为提升镇、村两级干部开展儿童工作的能力,近日,广饶县民政局组织开展关爱儿童2020年集中冬训启动仪式,广饶县230余名儿童督导员、儿童主任参加培训。仪式上,广饶县民政局党组书记王乐彪对参会的儿童督导员、儿童主任提出了要求和希望:要珍惜机会,认真学习,以更高站位看待儿童福利工作;要倾注真情,加强服务,以更大爱心做细儿童福利工作;要深入家庭,落到实处,以更优举措推动儿童福利工作。市民政局养老服务和儿童福利科赵国际和山东女子学院副教授、社会工作专业教研室主任赵记辉为“广饶县未成年人救助保护中心”揭牌。赵记辉对如何做好儿童关爱作了精彩授课,传授了大量实用的工作技巧,具有很强的指导性和操作性。通过此次集训,各儿童督导员、儿童主任纷纷表示受益匪浅,今后一定加强学习,将所学理论知识灵活运用到儿童工作中。下一步,广饶县民政局将在全县范围内对儿童督导员、儿童主任进行轮训,集中开展“关爱儿童政策集中宣讲进村居”活动,争取实现“孤儿不孤、困境不困”,不断开创全县儿童福利工作新局面。
00:46齐鲁网·闪电新闻9月25日讯9月23日—24日,山东省党员教育工作推进会暨党员教育骨干培训班一行25人在山东省委组织部党员教育中心主任马文胜带领下,到广饶县开展现场教学,重点观摩基层党校建设情况。在东营市委常委、组织部部长柳景武,广饶县委副书记、县长陈伟颂的陪同下,培训班人员实地查看了广饶县陈官镇委党校、大码头镇委党校、中共刘集支部旧址、大王镇委党校及东营市(华泰)非公党建学院,共同观看了东营市基层党校工作专题片,听取了广饶县基层党校工作情况汇报。马文胜主任和培训班人员对东营市及广饶县加强和创新党员教育培训,探索建设“实体化”基层党校的做法给予充分肯定。2018年以来,为切实解决基层党员教育培训缺人管、缺阵地、缺师资和缺经费等问题,东营市在乡镇(街道)探索建设“实体化”基层党校。目前,东营市在38个乡镇(街道)建设实体化基层党校,占东营市乡镇(街道)总数的97.4%。一是落实机构编制。各乡镇(街道)成立党校,与党建办合署办公,内设办公室、教务室等科室,每个乡镇(街道)分别核增1—2名党建办副主任、2—3个事业编制,实现党校教学管理有专人抓、专人管。二是建实教学阵地。整合党群服务中心、党性教育基地、闲置学校等场所建设基层党校,按照“六有”标准对党校硬件进行配套规范,方便党员就近就便参加培训。三是充实师资队伍。依托市县党校系统,组建专兼职结合的师资库,建设一支政治过硬、数量充足、素质优良的师资队伍,全市入库师资达1400余人。四是抓实制度建设。坚持以制度管人、用制度管事,建立健全经费保障、教学管理、培训学时、培训效果评估等制度,为基层党校常态长效运行提供持久动力。截至目前,各基层党校累计举办培训班765期、培训党员8.36万人次。广饶县委副书记、大王镇党委书记张子柱,广饶县委常委、组织部部长胥高远陪同观摩。记者:王丽艳 董洪岩编辑:董洪岩
01:07齐鲁网·闪电新闻12月14日讯稻庄镇中心小学教师孙秀美,现为广饶县十八届人大代表,自当选人大代表以来,认真履职,以身作则,以无限的激情和不懈的努力为广饶的教育事业发展贡献着力量。孙秀美是稻庄镇中心小学的一名老师,已经有27年教龄的她,为提升自己的教学水平,在日常工作中自觉地把学习作为一种责任,切实做到善于学习、乐于学习、勤奋学习,不断增强学习的自觉性。同时,她不忘与同事交流经验,取长补短。2016年,孙秀美当选为县人大代表,她在积极参加视察、评议等代表活动的同时,围绕群众关心的防汛安全、人才引进等问题进行了专题调研,并通过日常与群众的接触,收集和整理大量建议意见,得到了广饶县政府及有关部门的高度重视,促进了有关问题的解决。人大代表肩负群众期待,使命光荣。孙秀美始终秉承“人民选我当代表,我当代表为人民”的宗旨,以“内强素能,外树形象,为教育奉献力量”为指向,脚踏实地地干好本职工作。作为一名人大代表,她感到是一份荣誉,更是一份神圣的职责。以实实在在的工作成绩赢得了学生、家长以及群众的支持。编辑:赵棉巾
根据“宣言精神进校园 党史教育进课堂”主题教育活动安排,县委书记梁润生到大王镇实验小学,为师生开讲青少年党史学习教育“第一课”。梁润生重点为师生讲解了新民主主义革命时期中国共产党的伟大历程,并结合实际,讲解了《共产党宣言》首版中文译本在广饶保存和流传的故事、中国共产党领导广饶人民进行艰苦卓绝的斗争历程。梁润生指出,在党史学习教育中,我县举办这次“宣言精神进校园 党史教育进课堂”活动,对于加强未成年人思想教育、弘扬革命精神和光荣传统、深化《共产党宣言》在广饶的百年传承,都非常有意义。梁润生强调,历史是最好的老师。我们回顾党史,就是要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。梁润生要求,各位报告团成员要以更加饱满的热情,积极投身这次“宣言精神进校园、党史教育进课堂”活动,广泛宣讲党的辉煌历史、宣讲宣言精神,讲清楚我们党在广饶的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史,大力弘扬革命传统和斗争精神,推动红色基因代代传。各位校长和教师要全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,扎实做好学校思想政治工作,始终保持严谨的治学态度,严以律己、为人师表,当好学生健康成长的指引者、领路人,办好人民满意的教育。广大中小学生从小就要把国家、人民、民族装在心中,注重养成健康、乐观、向上的品格,做到修身立德、志存高远,勤学上进、追求卓越,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。【来源:广饶县】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
来源:蓝鲸财经当下,就业的稳定成为整个社会最为关注的问题之一。2020年,应届毕业生人数将达到874万人。同时,有数据指出,应届生新增岗位规模同比降幅49%。找工作将成为摆在求职者面前颇为严峻的考验。在此背景下,作为职业培训赛道的重要玩家,对啊网越发受到用户的青睐。根据七麦数据显示,对啊网旗下App用户下载量仅安卓端就已经达到4200万。而根据对啊网官方数据,目前对啊网App的整体下载量已经突破5000万。对啊网旗下智慧招聘平台的求职需求也出现了大幅上涨态势。据介绍,该平台求职需求者较去年同期有20%上升。自2018年初上线以来,智慧招聘平台已经帮助超14万求职者成功就业,平台就业率达到68%。同时,该平台提供的24小时极速求职服务,以反应快、效率高著称。据统计,学员的平均求职周期仅为4—7天,首次面试成功率在60%以上。能够达成这样的良性结果,得益于对啊网对在教学、教研方面的高质量把控。重塑职业未来蓝鲸教育采访了通过对啊网学习并顺利找到满意工作的朱同学。朱同学是一名70后,在工作之余她试图坚持学习以提升自己的竞争力。但从自考起步的她并没有被看好。偶然的机会,她在2018年10月接触到对啊网,次年初顺利拿证,自考过了8门。2019年12月,已经拿到会计证的朱同学免面试通过当地正规企业招聘。找到了还算满意的工作。“我还想在大女儿高考前拿到毕业证书”,朱同学介绍,目前她还在对啊网报考学习注册会计师。而类似朱同学这样的学员,在对啊网还有很多。其中还有不少学员入职知名会计师事务所,包括大华会计师事务所、大信会计师事务所、北京东审会计师事务所。“对啊网不仅帮助学员考证,还要帮助学员‘重塑职业未来’”用对啊网创始人栾建莛的话来说就是。对啊网官方数据显示,目前已经与国内一万两千多家企业密切合作,且企业数量保持每年50%的增长,确保求职的出口端能满足对啊学员的需求。同时,对啊网和国内“十大”知名会计师事务所和上百家税务师事务所达成人才战略合作,对啊网学员可通过内推通道,优先面试,合格者录取。“教研教学”助力高效就业目前,对啊网正在不断涌现更多朱同学这样的励志故事,这与其精准选课、教研,高质量授课是分不开的。选课和教研方面,对啊网指出,课程内容设置以产业化和市场化为主,在产教融合的前提下,保证人才的供给与市场需求足够匹配。在教研方面,对啊网财会学院教学、教研负责人张云鹏指出“在我负责的人员团队中,有将近一半的团队是在进行教研,从公司层面来看,对教研是非常重视的”。投入重注在教研上,也能够保证教材的内容实时更新。“课程体系在每年会有两次以上的大版本迭代,小增订无数。”张云鹏指出,“在教研方面,对啊网所投入的精力是很多同类竞品机构难以超越的”。而高速迭代的课程体系带来的另一个好处是,可以实时将时事热点与教材结合,给予学生最真实的案例讲解。同时,课程除了理论知识的传授,也注重实操性,确保学员成功拿证的同时,具备一定的实操能力。再好的内容也要有好的老师来教授,所以对啊网还培养了一大批风格迥异于竞品培训机构的、优秀的教师。对啊网坚持有料、有趣、有颜值的教师筛选标准。教师培养方面,对啊网在教师的类型选择上,不同于其他机构“学究范”的教师形象,不仅要求老师要有丰富的教学能力,同时还注重发掘讲师亮点,打造有特色的老师。据介绍,鉴于“直播授课”的模式,对啊网的教师在转正上岗前,须接受为期3个月的“对咖星”蜕变计划。在授课培训环节,由教学主管和教学经理进行为期三到六个月的批课培训,每周一到二次批课,每月一次学术测试和压力测试。批课主要围绕语言表达、课程设计、包袱段子设计、师范培养等指标,过关者将会晋升为公开课讲师。转正环节由CEO、所有学科负责人做评委,在价值观、试用期工作能力、试讲表现等指标考核储备讲师能否转正。在授课模式上,对啊网严格要求讲师遵守“导-讲-复-测”的课程结构,保证导入不突兀,讲解有方法,总结有重点,测试有效果,保障学生学完一节、学会一节。据介绍,在2019年10月自考考试当中,对啊网覆盖了绝大部分的当年考点,确保学员能在最短的时间,学到最有用的知识,通过考试。另外,在教辅方面,对啊网发挥讲师与教研的力量,通过总结历年真题,发掘命题规律,研发出高效的教辅产品。服务方面,对啊网坚持24小时答疑的制度,要求学员在学习上的疑问最晚在24小时内得到解决。针对学习基础比较薄弱的学生,定期设置录播专项辅导课、心理辅导课和高效备考方法指导课,有效地提升学员学习效率,助力提高学员考试通过率。