广工自动化研究生

最紧缺的职业？最热门的专业？最有前景的行业？广东工业大学的这些新专业满足你的愿望！2020年，广东工业大学有新能源科学与工程、能源化学工程、人工智能、机器人工程和大数据管理与应用五个专业获得教育部的批准并投入招生，这五个专业都是我校主动面向国家和粤港澳大湾区发展战略，为广东经济发展重点领域及新兴产业培养高素质工程技术人才而开设的新工科专业，在我校都有较强的学科支撑和较好的办学基础。其中，能源化学工程、新能源科学与工程、大数据管理与应用三个专业今年将分别纳入化工与制药类、能源动力类和管理科学与工程类三个招生大类进行招生。人工智能和机器人工程两个专业将不直接通过高考招生，而是在新生入学的第一学期、在规定的专业（大类）范围中进行跨学科跨专业的校内选拔，是我校推进跨学科多专业融合培养未来科技创新和产业领军人才的重要举措。这些新专业到底学什么、就业前景如何？别着急，跟着我们来了解！新能源科学与工程这个专业学什么本专业立足于全球能源可持续发展趋势、我国可再生能源发展中长期规划和广东省新能源行业发展需求，致力于培养具备热学、力学、电学、材料科学、能源科学和系统工程等宽厚理论基础、掌握新能源转换与利用原理、新能源材料开发以及新能源系统应用等专业知识，能在新能源领域从事节能减排、可再生能源开发利用、能源环境保护、工程设计等方面的科学研究、工程设计、技术开发等工作的复合型高级人才。专业发展前景能源产业是国民经济和社会现代化发展的基础产业，在全国乃至全球可再生能源的政策鼓励和行业繁荣发展的背景下，广东省的新能源产业将保持着持续和快速的发展，目前和未来在新能源的高级人才方面都有着稳定和旺盛的需求。专业特色本专业致力于培养在风能、太阳能、地热、生物质能、氢能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才，以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。就业情况粤港澳地区汇集了众多的光伏生产和装备制造企业，包括保利协鑫、汉能薄膜发电、比亚迪、大族激光、捷佳伟创等全球知名公司。华润集团、中国广核集团和广东粤电集团等大型国企均成立风电发电子公司，在省内沿海地区建设风电发电项目。传统的能源、电力企业也纷纷布局新能源方向，积极探索企业转型升级，抢占未来新能源技术制高点。目前和未来在新能源科学研究、工程设计、技术开发高级人才方面都有着稳定和旺盛的需求。能源化学工程这个专业学什么本专业是教育部于2010年批准建立的国家战略性新兴产业首批本科专业，涵盖可再生能源发电、石油炼制及石油化工、化学储能与能量转换，生物质能和氢能等，属于能源、化工、环境和材料的交叉学科。本专业围绕电化学储能、生物质能与氢能特色专业方向，主要学习能源存储与转化、化学工程的基础知识和专业知识。专业发展前景能源是国民经济发展的立足之本，能源转化是国家安全的战略需求。新时代国家提出转变经济发展模式，核心问题是资源高效利用、循环利用，能源优化利用和可再生能源开发，环境和生态污染的源头防治，这些过程产业化的发展对能源化学工程专业人才的需求显著增加。本专业培养适应国家经济，特别是“粤港澳大湾区”经济与科技发展需求的具有厚基础、宽口径、强能力的应用型高级工程技术人才。图 | 专业服务领域与产品专业特色本专业以新时代国家能源发展战略为导向，以“符合地区经济建设和社会发展需要；重视工程实践、强调创新能力”为专业培养特色，构建了“以能源化工专业核心课程为基础的专业方向模块化课程结构”体系，设置模块化选修课体系，通过专业理论与专业实践课程相结合的学习方式，辅助挑战杯、互联网+、Chem-E-Car和加入导师科研团队等科研实践活动，培养学生科学的思维方法、获取新知识的能力。就业情况本专业就业覆盖的产业非常广泛，毕业生可以选择在可再生能源发电、电化学储能、新能源、节能与环保、军工等行业从事产品开发、工艺设计、装置设计、过程控制和经营管理等方面工作，也可以选择保送本校或前往国内外知名大学攻读硕士/博士学位。人工智能这个专业学什么本专业为学校交叉融合特色专业，进校后再做生源特殊选拔。主要培养学生系统掌握人工智能基本理论、知识、技能与方法，具有承担研发任务能力，在相关领域具有较强的工作能力；具有能从事自主无人智能控制、大数据与知识自动化、智能信号处理与系统、人工智能前沿技术等新一代信息技术领域的研发工作；能够在企事业单位及其管理部门从事机器感知与模式识别、自然语言处理与理解、知识工程与知识图谱、机器人与智能系统等领域的技术设计、开发和工程管理的工作中发挥主导作用。专业发展前景人工智能技术是当前的研究热点，人工智能产业对于社会经济的发展有着举足轻重的作用，世界各国将人工智能提升到国家战略的层面。人工智能专业将会被重点打造，建设成领头羊专业。2020年首次招生拟于进校后选拔45名学生，预计毕业学生将有50%以上继续在国内外知名高校深造，并大力鼓励和支持毕业生开展创新创业活动。如直接就业，目标为华为、IBM、微软、百度、阿里、腾讯等航母级IT企业。专业特色多专业交叉融合培养。依托计算机、自动化、信息工程等多个学院进行联合培养。专业建设对标国内一流专业，依托学校与粤港澳大湾区，在广东省与珠三角创新的沃土，引领交叉学科的综合发展。近年来，学校充分发挥地处大湾区中心的区位优势，与地区产业发展相结合，积极推动人工智能科研成果实用化、产业化，现已形成了活跃的产学研合作环境，取得了大量应用成果。承担与人工智能相关的包括国家重点研发计划、国家自然科学基金在内的重大项目300多项，发表高水平SCI论文1000多篇，建有相关国家级和省部级代表性科技创新平台载体超过20个。本专业将紧抓“建设粤港澳大湾区和广东省人工智能发展规划”的机遇，为把大湾区建成国际创新中心，集中全校力量，培养和聚集高端交叉融合型人才。同时，发挥“智能制造信息物理融合系统集成技术国家地方联合工程研究中心”“广东省信息物理融合系统重点实验室”和系列广东省工程技术研究中心等现有的国家/省级科研平台的最大效益，服务粤港澳大湾区产业升级，突出“人工智能+”特色，在核心自主可控技术方面形成重大突破，领军区域创新，培养大批大湾区真正急需的高素质创新性高端型人工智能专业人才。机器人工程这个专业学什么本专业以智能制造为主要方向，在此基础上再遴选培养学术创新、卓越工程师和机器人方面的人才。智能制造作为机器人工程的主体方向，针对传统工科人才培养专业划分偏窄、细，缺乏交叉性等问题，安排工程管理、经济决策等学科交叉课程，通过工业 4.0 产线，融合大数据、云计算、网络化等新技术，以自动化系列综合课程设计为载体，采用 PBL教学模式，重点培养学生形成正确价值观，具备解决复杂工程问题、合作交流、终生学习等能力。本专业是以控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、生物医学工程和认知科学等学科中涉及的机器人科学技术问题为研究对象，综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，研究机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等学术问题的一个多领域交叉的前沿学科。我校于2015年成立广东工业大学粤港机器人联合学院（以下简称“机器人学院”），该学院为机器人工程专业前身，已积累机器人工程专业一定办学经验。该学院采取多学科专业交叉融合、校企联合培养、全程项目驱动教学以及国际联合教学等创新人才培养模式，力争培养一批卓越工程师、创业“明星”、行业精英、产业领军人才。“一流水准、国际视野、产业特色、创业阅历”是学院师资配备的最大特点，校内相关专业的知名教师、香港科技大学机器人研究所李泽湘教授团队、松山湖国际机器人产业基地及知名企业的工程师、行业企业精英及国际国内创业及金融投资企业的成功人士等是师资主要构成。同时，机器人产业基地内的大疆创新、固高科技、李群自动化、逸动科技等机器人界的翘楚企业实验室及生产基地将为该学院提供良好的产业实践条件。图 | 机器人实践课程图 | 学生参加中国机器人大赛专业发展前景工业机器人应用领域已经率先从汽车、电子、视频包装等传统领域，逐渐向新能源、环保设备、高端装备、仓储物流等新兴领域加快转变；同时机器人企业解决方案，也从传统汽车及3C制造向新场景和新行业延伸，加速“机器换人”进程。机器人产业的加速发展，势必带动旺盛人才的需求。根据相关调查报告，制造业很多领域岗位人才依然是非常短缺，人才需求预测 2020 年超过 300 万人，尤其像工业机器人和机器视觉这类型岗位的高技术型人才更为缺乏。广东是中国制造大省和全球重要的制造业基地，汇集了大批的机器人、电器机械、纺织服装、食品饮料、汽车、医药、造纸等制造企业。广东同时也是电子信息产业强省，汇聚了华为、中兴、腾讯、大疆创新等一批电子信息产业的国际知名企业。制造业与信息技术的深度融合，正在引发影响深远的产业变革，形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济增长点。身居制造业和电子信息产业的强省，广东对机器人工程人才有着强烈的内在需求。本专业不直接通过高考招生，而是在新生入学的第一学期，在2020级机械类、自动化类、电子信息类、计算机类、数学类、工业设计等六个专业（类）的全体新生中跨学科跨专业选拔50人，以培养具有创新能力和创业激情的未来机器人行业的优秀人才。专业特色本专业以“机器人与智能制造实验室（中国制造2025示范）”和“面向领域应用的大数据云平台”为核心，形成智能制造、物联网、云计算、大数据等服务于“新工科”的教学和实践综合体系；依托国家级平台2个(国家教育部外专局111学科创新引智基地，教育部国际合作联合实验室)，省部级平台2个（广东省物联网信息技术重点实验、省部院物联网信息技术产学研联盟理事单位），打通科研平台与本科教学，打造具有“新工科”特色的人才培养产学研本科教学和实践平台；依托广东地域的产业优势，与博创、岭南通、羊城通、前海闪信等知名企业和行业龙头企业密切合作，探索校企协同育人机制；注重创新创业精神的培养，学生在各类竞赛、发表论文等方面取得优异成绩，例如学生参加挑战杯获国赛一等奖、参加ACM大赛获得亚洲区、中国区等赛区一等奖等奖项。就业情况本专业学生毕业后，能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。机器人学院2019年首届60名学生毕业，22名学生推免或考取硕士研究生，占33.3% 。考取硕士研究生有香港中文大学、哈工大深研院、上海交通大学、米兰理工大学、英国谢菲尔德大学和澳洲墨尔本大学。其他大部分就业于知名IT和智能制造公司，如腾讯，菜鸟驿站，寒武纪科技公司和李群自动化等。 大数据管理与应用这个专业学什么本专业着力培养学生拥有合理知识结构和实际应用能力，使其懂数据、懂技术、懂商务、懂管理。为此设置了两个方向的专业课程体系：一方面学习经济管理相关的基础商科理论知识，开设管理学、经济学、计量经济学、运筹学、会计学等课程；另一方面构建数据科学和信息技术知识基础，掌握大数据技术框架和生态系统，熟悉大数据分析处理方法和大数据系统设计构建方法，开设Python程序设计、大数据平台基础、大数据采集与管理、NoSQL数据库、大数据分析、数据可视化、数据治理与数据质量管理、数字化运营、人工智能应用、数据仓库与多维建模、数据挖掘与商务智能、金融数据分析、文本挖掘、社交媒体分析等课程。专业发展前景新一代信息技术的快速发展使得大数据成为塑造国家竞争力的战略制高点之一。随着近年来国家政策推进和大数据产业的快速发展，大数据相关技术已经在互联网、智能制造业、服务业以及公共安全、生态环境、医疗健康、交通出行等各个民生领域发挥着越来越重要的作用，同时也造成了明显的大数据人才缺口。据统计预测，至2025年中国大数据人才缺口将达到200万，新兴技术人才和创新型人才培养方面存在滞后和不足，数据分析师或数据科学家尤其缺乏，而既懂数据技术又懂业务管理的高级人才更是一将难求。本专业依托本校的工科和商科优势，以粤港澳大湾区建设和广东省智能制造为依托，注重培养学生的多学科复合知识背景和应用能力、综合能力与创新能力，为各级各类组织机构、政府部门、企事业单位提供能从事大数据分析管理、大数据系统设计实施和大数据技术服务等工作的高素质专门人才。专业特色工科“硬”特色。强化计算机、数学、统计学、计量经济学等雄厚的理工科知识基础，突出信息技术与经营管理结合特色，打造掌握“硬”技术的管理类高级专门人才。满足广东智能制造需求的应用型人才。本专业面向粤港澳大湾区建设和广东省智能制造的人才需求，以理论课程和实训课程、实习基地相结合等手段，侧重培养能够胜任数据建模、大数据挖掘、分析和模拟计算等工作的高端应用型人才。看完新增专业介绍， 有没有心动？ 别犹豫了， 快到广工的碗里来！来源：广东工业大学 广东工业大学综合整理自广东工业大学招生网 运营团队 | 学生新闻中心 编辑 | 严文泽 李润雄 责编 | 杜清 审核 | 陈少徐

广东工业大学广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）于1995年6月合并组建而成。学校已有近60年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学，是广东省高水平大学重点建设高校。机械、信息、材料、化工四个学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。2012年以来，工程学科位居ESI世界排名前1%行列。2017年7月，材料科学进入ESI世界排名前1%行列。根据最新出炉的2020泰晤士亚洲大学排行中可以看出，排名超过了一些985高校。广东工业大学排名177位。目前，学校共设有19个学院、4个公共课教学部(中心)、5个博士后科研流动站、4个省攀峰重点学科一级学科、6个省优势重点学科一级学科、5个省特色重点学科二级学科、7个一级学科博士学位授权点、31个二级学科博士学位授权点、23个一级学科硕士学位授权点、92个二级学科硕士学位授权点，具有工程（17个领域）、工商管理、工程管理、会计、翻译、社会工作、金融、艺术8种硕士专业学位授予权，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。学校现有85个本科专业，自2014年起，所有本科专业均在广东省普通高等学校第一批本科录取批次招生。第四轮学科评估结果：广工大就业排名比较靠前的专业有自动化专业、机械设计制造及自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、信息工程、电子信息、通信等专业，这些专业基本也能够代表广工大的优势学科。有数据统计广东大当前本科以及研究生的就业率都在百分之九十六以上，尤其是研究生，就业率将近百分之九十九。正如广东工业大学学生调侃自己“ 广东高校中的巨无霸，大学城占地面积最大，本科人数最多。若把清北复交浙武等名校比喻为富豪，广工则是中国高校的中产阶级。 如果你是来读书的，说真的，这所大学很棒！如果你想兼着谈个恋爱，对不起，请出门右拐，因为这里是和尚庙。 ”对于四川考生来说，如果超一本线60分是可以考虑这所优质的大学的。关注教育明先森，将会给大家带来更多关于高考、大学那些事儿。

日前，广东工业大学一年一度的推免工作已经顺利结束，按广东工业大学《拟获得我校2020年推免资格学生名单公示》（一）（二）（三）通知，今年广东工业大学共有195位本科生通过个人申请、学院审核推荐、学校推免工作小组讨论后获得推荐免试攻读研究生资格。今天，工仔就和大家来聊聊“推免”那些事，一起走近准研究生们，听听他们争取继续读研深造的心路历程！在广工，怎样才能获得”推免生”资格？学校在推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的选拔工作中，始终将“以提高选拔质量为核心，全面考查、综合评价、择优选拔，突出能力考查，注重一贯表现，强化对学生科研创新潜质和专业能力倾向的考核”作为指导思想，除了满足基本条件，同学们可以学业优秀者身份和创新成果突出者身份来提出申请。关于读研，“学霸”这么说陈宏楷 机电工程学院图 | 陈宏楷（右一）陈宏楷认为，本科阶段只能学习到现阶段专业领域的知识，而研究生阶段却提供了“学以致用”的机会，能够围绕掌握的知识去提出问题、分析问题进而解决问题，学到知识以外甚至还能创造知识，于他而言，这是一件既有挑战又充满乐趣的事情，于是他便开始争取保研这样一场马拉松式的备战，并几乎贯穿了到目前为止整个本科的学习时期。在这其中，陈宏楷清楚地认识到自己应该从哪些方面去发力，提高绩点、学好英语、参加科技创新竞赛、承担科研项目工作等，他把这些目标都拆解成一个个力所能及的阶段性计划，落实行动，逐一实现，用一个个实打实的成果来为自己争取保研机会增添优势。陈宏楷相信，“选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最好的答案”。个人成绩：曾获国家奖学金，学校一等奖学金、学习标兵奖学金等，曾参加第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛并获特等奖，参加中国iCAN创新创业大赛获华南赛区二等奖，参加美国大学生数学建模竞赛获一等奖。李世杰 自动化学院学习一直是李世杰进入大学以来从未放松过一丝一毫的主业，优秀的学习成绩在他看来是一名大学生不可或缺的“标配”。而学习之余，他还十分热心学生工作，在另一方舞台上去锻炼自己，从大一到现在，他历任学校团委、学院各类学生干部并获评优秀，还积极参与广东暑期“三下乡”各类社会实践活动，获评优秀实践团队、先进实践个人等，还作为学校“青马班”学员代表赴井冈山参与主题教育活动。此外，科研则是李世杰大学生活的另一个关键词，加入学院创新创业团队，参与学院谢胜利教授科研项目，主持大学生创新创业项目，参加各类创新创业大赛等，在这些尝试与实践的过程中，他找到了自己科研兴趣所在，也培养了更加完备的学术思维与研究能力。“努力到无能为力，奋斗到感动自己”，李世杰常常以此自勉，如今，一个更加全面、优秀的自己手握“保研”的钥匙，即将开启更加精彩的研究生生活。个人成绩：曾获学校一等奖学金、优秀学生干部奖学金、学生创新奖学金等八项校级奖学金，曾参加第四届“互联网+”大赛获国赛银奖、省赛金奖，参加第五届“互联网+”大赛获省赛铜奖等。古桔文 轻工化工学院古桔文的保研之路始于加入学院的“清洁能源催化”科研团队，参与团队的学习实践工作为他开启了一扇专业学习上的新大门，在团队当中学到了更多课本以外的知识，导师的悉心指导、团队成员的互相鼓励与帮助都让开阔了眼界、提高了能力，也更加清楚地认识到自己对于科研的兴趣与潜力，下定了读研的决心。为此，古桔文把自己的绝大部分精力都投入到了科研工作之中，闲暇时间都花在实验室钻研问题，虽然外人看似有些单调与枯燥，他却觉得在解决问题与探索未知中感受到的是前所未有的充实与快乐。古桔文坚信：努力不一定成功，但是努力能让一个人成长，他希望师弟师妹要清楚认识到学好专业知识是大学里最基本的要求，而更重要的事情是在这四年里找到自己的前进方向，并不断为之努力，千万不要浪费大学中自由而又宝贵的时间。个人成绩：曾获学校一等、二等奖学金，学习标兵奖学金，优秀学生干部奖学金等，曾获评学校优秀共青团员，曾以学生第一作者身份公开发表学术论文，获批受理两项专利申报。陈丹妮 信息工程学院大一时旁听学院导师的公开会议，是陈丹妮萌生考研想法的最初启蒙，凭着对信息技术的浓厚兴趣，陈丹妮毛遂自荐加入了老师的科研团队，跟随老师和师兄师姐积累了更多的项目研究经验，对于科研生活也有了更深的了解，读研深造的初心也愈发坚定起来。而除了比别人早一步积累了科研实践的经验，陈丹妮还积极投身学生工作，努力提升自己的综合能力，历年班长、辅导员助理等，自己的时间管理能力、组织协调能力、随机应变能力都得到了锻炼，也对自己的性格优势、能力优势有了更加清楚的认识，学会了如何扬长避短。此外，勇于尝试、喜爱挑战的陈丹妮还围绕“教育机器人”这一新兴项目组建了自己的创业团队，既锻炼了研究实践能力，也尝试着如何学以致用。大胆尝试，踏实做事，认真感受与思考的陈丹妮，为迎接即将到来的研究生生涯做了最充分的准备。个人成绩：曾获学校一等、二等奖学金，学习标兵奖学金，优秀学生干部奖学金等；曾获“通信工程”专业比赛分区二等奖、实验技能大赛二等奖，曾主持参与国家级大创项目1项、省级项目1项；曾担任ICCE-IEEE大会志愿者、中国财富论坛前期工作志愿者、广州图书馆志愿者等，三次获评优秀辅导员助理；创办了“觉晓”科教团队，以合伙人身份获“青创100”优秀企业称号，入驻学校创新创业孵化基地。阿卜杜萨拉木·阿卜杜热合曼 土木与交通工程学院图 | 阿卜杜萨拉木·阿卜杜热合曼刚刚来到大学的时候，阿卜杜萨拉木·阿卜杜热合曼对于保研、读研都没有太多的想法，一心只想着能做自己喜欢的事，然后每次考试考好就可以了。后来，他加入了学生会，还成为了学校足球队的一员，接触和认识了更多优秀的老师和同学，才深深的认识到“人外有人”，满足于现状是无法实现更大的进步的，于是考研读研的想法在他的心中生根发芽，他也开始讲自己更多精力心思投入到自己的学业上，对于自己也有了更高的要求与期待！阿卜杜萨拉木·阿卜杜热合曼也是一个热爱运动、充满活力的大男孩，学习之余，他也在绿茵场上闯出了一番天地，踢足球成了他在大学期间最大的爱好，除了帮助他调节学习生活节奏的同时，也增强了自己的身体素质和个人魅力。在阿卜杜萨拉木·阿卜杜热合曼看来，大学生就是要争取德智体美劳全面发展，培养健康的兴趣爱好既能够充实自己的课余时间，也可以让自己在学业以外能够收获更多的成长与锻炼！个人成绩：曾获学校新疆、西藏少数民族优秀学生二等奖学金，曾参加全国青少年足球联赛大学男子校园组总决赛获第一名，个人同时获得“最佳守门员”称号，曾参加2019年广东省第十届大学生运动会获男子甲组足球比赛第一名等。曾嘉琪 计算机学院曾嘉琪决定读研，是希望通过三年的时间更好地静下来沉淀自己，因为她认为只有多输入才能在需要的时候有效输出，而回想起为了这个目标而日夜奋斗的时光，那些数不清的熬夜学习甚至通宵的夜晚，让自己不知道掉了多少头发，这虽然是玩笑，但她坚信，没有过这样的夜晚的大学终究不完整的。对于有志于考研深造的师弟师妹，她建议一定要保证自己优异的学习成绩，只有高一点的绩点才能争取到多一个的机会，因为没有最好只有更好，要学会知足但不能满足，要时刻做好准备，才能在机会到来时尽力把握住。此外，她也建议师弟师妹要劳逸结合，养好良好的规律作息习惯，她始终相信，当你意识到时间规划的重要性并为之付出实际努力的时候，很可能就要有所收获了。既然选择了远方，那便只顾风雨兼程！个人成绩：曾获国家奖学金1次，学校奖学金6次，曾参与2018年“挑战杯创青春”全国大学生创新创业大赛获国家级银奖，参与第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛获省级特等奖，参与2019年美国大学生数学建模竞赛获Honorable等级奖；曾获评“星耀工大·筑梦成长”之“创业之星”。刘楷钊 材料与能源学院图 | 刘楷钊（后排右二）在别人眼中，刘楷钊是个学习与竞赛的小能手，不仅获得过国家奖学金、国家励志奖学金、学校各类奖学金，还在“挑战杯”省赛、全国大学生节能减排竞赛等取得过不少优异的成绩，同学认为他在学业上总是那么游刃有余、从不发愁，而其实自认资质平平的他却将“勤能补拙”作为大学期间的人生信条，在任何事情上都坚信“天赋不够，勤奋来凑”，多花的时间总会换来超值的回报。每每回想大学三年多来走过的路，刘楷钊都会庆幸自己在困难面前的坚持，也很感恩老师、同学、科创团队中队友和师兄师姐的帮助和支持，如今获得推免资格是对自己一贯以来努力耕耘最好的肯定。刘楷钊希望师弟师妹能够珍惜大学宝贵的学习时间，争取将每一分每一秒都过得有意义有价值，勇闯创新之路，全面提升自己，因为机会是可遇不可求的，而努力是可求不可遇的。个人成绩：曾获国家奖学金、国家励志奖学金，连续三年获学校一等奖学金，曾获全国大学生节能减排实践与科技竞赛二等奖、全国大学生绿色梦想共创计划大赛一等奖，“挑战杯”广东省赛二等奖等；热心公益，曾获评暑期“三下乡”社会实践优秀实践队员、优秀志愿者等，广东省优秀共青团员等；省级大创项目核心成员，多项专利申请获受理。周雯洁 环境科学与工程学院科研世界的创造性与挑战性让周雯洁认识到读研能为自身日后的发展带来更大的可能，再加上自己对所学专业已有的浓厚兴趣，继续读研深造的想法在她心中也根深蒂固起来。为此，她更加发奋学习，不断争取和保持自己拔尖的学习成绩，努力提高自己的绩点，最终也取得专业第一的成绩。而令她难忘的在大二那一年，英语成绩很不理想需要奋起直追，又因为家庭原因身兼着三份兼职工作，空闲时间还要在实验室做实验，参加各类竞赛，随忙碌疲惫，但至今她都十分感谢当年那个永不放弃、马不停蹄的自己，因为那些切切实实的努力与耕耘，才换来今天收获的果实！因此，周雯洁也希望师弟师妹们一定不要害怕折腾，要利用好各种学习与实践的机会去锻炼自己，在全面提高自己的过程中不断认识自己、了解自己，她始终相信“你必须更加努力，才能看起来毫不费力”。个人成绩：曾获国家奖学金，连续三年获学校一等奖学金。吕春巧 外国语学院在一位保研成功师兄的鼓励与指导下，吕春巧也决定想通过争取读研深造来为自己的未来打下一个更好的基础。下定决心后，她就开始给自己定计划、压担子，在争取推免和参加统考上都做两手准备，为自己从早到晚都排了满满的学习任务，断绝了所有的休闲娱乐活动，但她慢慢地发现这样容易适得其反，复习反而没有效率，才认识到复习一定要根据自己的实际情况来制定计划，做好安排，有的放矢才能事半功倍。大学时间宝贵，吕春巧建议师弟师妹凡事都要目标和规划，要在自己热爱和感兴趣的领域去深耕细作、勇于探索，只有一以贯之的扎扎实实努力，尽早尽快为自己的目标做准备，才能为日后自己的任何选择增添多一份的可能性。“但行好事，莫问前程”，吕春巧时常用这句话来鼓励自己，她认为当一个人足够优秀了，很多事情就都能够水到渠成。个人成绩：学业成绩三年位列专业第一，连续三年获得学校一等奖学金、学习标兵奖学金等，曾获评学校优秀新生学长、暑期“三下乡”社会实践优秀实践个人，曾获“外研社杯”全国英语阅读大赛校级一等奖、写作大赛校级三等奖，参加广东省声乐大赛获甲组第一名。林森林 应用数学学院在家人的支持和鼓励下，林森林毅然选择了继续读研深造，并凭借自己优异的综合成绩获得了保研的资格。在本科阶段，林森林就开展了许多科研实践，大多是将数学知识应用在医学领域之中，像CT和超声系统融合的数学模型、CT和超声图像融合方法、还有CT图像肿瘤分割等研究，而这也是他为未来自己的科研方向打下的基础，他希望通过研究生阶段的进一步学习在这一领域能够创造出更多的研究成果，造福社会，这也是他读研的一个重要目标。对于师弟师妹，林森林希望大家永远不要轻易的否决自己，每个人都有无限的可能性，面对困难更应迎难而上，挑战自我进而实现突破，其次是要做好规划，懂的将长远的目标拆解成一个个阶段性目标并逐一实现，才能不负我们宝贵的大学时光，此外就是要学会坚持与担当，在团队合作的实践活动中一定要善于合作，勇于承担，只要团结一心就能突破一切阻力，实现共同成长。个人成绩：曾连续3年获学校一等奖学金，曾参加第十五届“挑战杯”省赛获特等奖、参加美国大学生数学建模竞赛获二等奖，参加全国大学生数学建模获二等奖，并获省赛一等奖等；公开发表学术论文3篇，申请专利6项，获授权1项；曾参与大学生创新创业训练项目多项，其中国家级2项、省级3项等；曾获评学校优秀学生干部、优秀新生学长、优秀共青团员，“星耀工大·筑梦成长”之“科技创新之星”叶树芬 物理与光电工程学院图片 | 叶树芬（左三）和许多刚刚步入大学的同学一样，大一时的叶树芬对于大学应该如何过也曾觉得迷茫，也做过很多选择和尝试：参加学生社团、担任班干部、课余时间做兼职等等，后来他渐渐意识到应该不断提高自己在专业上的核心竞争力，走科技创新的道路，才能实现更高水平的发展，于是，读研深造成了他不二的选择，而希望通过保研来更早地投入研究生的角色，则是希望能够比其他同学更快熟悉与开展自己的科研项目，在他看来，那些为了专业比赛、科研项目而忙得停不下来的日子，充实得令人难忘与满足。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，叶树芬认为，一个既有理论知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人，面对即将开启的研究生生活，他也立志成为这样的人。个人成绩：曾获国家奖学金，连续3年获得学校一等奖学金，曾获评学院十佳优秀大学生、优秀学生干部、校庆优秀志愿者等，曾参加广东省电子设计大赛、广州市电子设计大赛等科技比赛，曾参与国家级大学生创新项目1项，参与完成无人机科研项目2项，曾以第一作者身份申请专利6项，曾获各类科技与文体比赛奖项十余项。张雨晴 艺术与设计学院在张雨晴看来，四年的大学本科学习虽然让自己成长了许多，但还是有许多事情来不及认真地思考，还有好多的学问来不及深入的学习与研究，因此她希望通过研究生阶段的学习来更进一步的开阔眼界、沉淀所学与提高能力，寻找到属于自己的发展定位与实践路径，进而实现厚积薄发。联想自己的大学时光，张雨晴最大的感触就是要多去尝试，这也是她最想和师弟师妹分享的，她认为相对而言，大学的试错成本是最低的，很多事情即使碰壁我们还能有转弯或者再出发的机会，然而从中吸取到的经验、积累起的经验却是十分宝贵的，她也希望师弟师妹们千万不要让自己轻易的闲下来，更不要荒废宝贵的自由支配的时间，一定要为了自己的理想和目标而不懈奋斗，因为她始终相信付出和收获是成正比的，做了不一定会成功，但是不做就一定不会成功，机会就摆在那里，总会有人得到，那个人为什么不能是你！个人成绩：曾连续三年获的学校一等奖学金，学习标兵奖学金，优秀学生干部奖学金等，曾获评优秀党员、优秀辅导员助理等李幸芝 政法学院图片 | 叶树芬（左三）读研是李幸芝刚刚迈进大学校门时就涌进脑海的强烈想法，这也一直是她最重要的大学目标。因此，李幸芝为这一目标制定了明确的规划，将做好时间管理作为对自己最基本的要求，而除了学好专业知识，她还勇于尝试各种不同的课余活动与学生工作实践，连续三年担任班长，主持和参与大学生创新创业项目，积极参加各类考研经验、学习心得分享交流会，一点一滴地积累，一步一步地朝着自己的目标去前进和努力，决不能浅尝辄止、半途而废。李幸芝相信，只要脚踏实地、坚定不移，总会到达理想的彼岸！个人成绩：连续3年获得国家励志奖学金，连续2年获得优秀学生二等奖学金、优秀学生三等奖学金，参加学校“创青春”创业大赛获银奖，在学院“自强杯”演讲比赛、“新生杯”辩论赛中也取得过优异的成绩廖育琪 建筑与城市规划学院图片 | 廖育琪（右二）在廖育琪看来，对于自己所学的专业，本科的学习只是敲门砖，要想把专业学得更加“精尖专”，考研读研自不必说是最佳的选择，所以他早早地为争取推免资格开始做起了准备。除了专业学习以外，廖育琪还积极地参与各种跨学科、综合性的竞赛或者创新实践活动，他认为，大学的学习不应只局限于自己专业的一隅，而是要通过“挑战杯”“创青春”“互联网+”等这样的一些参与机会和实践平台，去认识更多来自不同学校、不同专业学习背景的优秀学子，去借鉴和学习他们好的做法、好的经验，拓展自己视野的同时，也让自己探寻到更多不一样的大学的意义。凡事谦虚以对，坚持求知初心，廖育琪已做好准备，开始追逐梦想的新旅程。个人成绩：曾连续4年获学校一等奖学金，连续3年获优秀学生干部奖学金，曾参加全国高校学生钢结构创新竞赛获三等奖，参加第十五届“挑战杯”省赛获哲社科类特等奖，参加“华森杯”五校建构大赛获一等奖，参加中国南粤古驿道首届文化创意大赛获三等奖等。姚宇航 经济与贸易学院图片 | 姚宇航（右）高考的遗憾让姚宇航入学后，就下定决心要读研，要用更加充分的学习的时间，更加高的学习标准和学术视野来提升自己科研创新能力，在自己喜爱的专业领域中有所建树。为此，姚宇航从大一就开始准备了，除了上好专业的基础课，掌握好基本的专业技能，还根据自己专业的特点、结合自己的学习兴趣，通过参加学科竞赛、申报科研项目、阅读国内外文献等方式不断加强自己在数学、编程等核心能力上的锻炼，在此过程中也慢慢理清了自己的研究兴趣与学术方向，并且学会了独立思考，相比起学校的名气，跟随的研究生导师的研究方向与学术能力才是最重要的，于是他在获得保研资格后，也毅然选择留校跟着自己认可的教授继续喜欢的研究实践。有目标、有行动、有思考，让姚宇航对未来的研究生生涯有了更大的信心与期待！个人成绩：曾获得国家奖学金，学校一等奖学金、学业标兵奖学金等，曾获中国大学生数学建模竞赛二等奖、美国大学生数学建模竞赛二等奖、广东省数学竞赛一等奖等，曾参与申报多项省级科研项目，发表或在投学术科研论文10篇，曾获“星耀工大·筑梦成长”之“科技创新之星”林明霞 生物医药学院回想起自己为了争取读研深造而不眠不休的那些日子，林明霞总能会回想起许多难忘的时刻，难忘那些能够在教室里心无旁骛学习的时光，难忘深夜带着书本资料独自走在星光下回宿舍的时光，难忘那些心不再浮躁，虽日复一日但却不感疲倦，虽平淡如水但却收获满满的时光，皇天不负有心人，星光不负赶路人，对保研还信心不足的她终于通过努力收获到了理想的结果。林明霞希望现在还很迷茫的师弟师妹们一定要在学好专业知识的同时，多做新的尝试，争取更多的锻炼与积累，也能够发现自己的兴趣与特长所在，找到自己更加明确的成长发展目标，只有管理好自己、准备好自己，才能赢得最佳的机遇！个人成绩：曾2次获得国家励志奖学金，曾获学校一等奖学金、二等奖学金，曾参加全国大学生制药工程设计竞赛获三等奖，参加首届“岭南杯”制药工程设计竞赛获二等奖，曾获评学校优秀志愿者等。周荧倩 粤港机器人联合学院凭着对机器人研究领域的浓厚兴趣以及对相关知识的执著追求，周荧倩在入学后毅然选择申请加入粤港机器人学院，并开始了自己追梦之旅。面对机器人学院学习实践的更高要求，基础薄弱的周荧倩并没有因此退缩，而是勤学好问，在学习上总是时时事事都“逼自己一把”，碰到难题总第一时间和老师、同学请教研讨，争取各种机会参与专业领域的学术会议、实践项目与学科竞赛，用一步一个脚印的扎实奋斗与成果积累为自己的保研读研铺就了一条水到渠成的大道。回想起那些曾经为了梦想而奔跑的时光，那些在困难面前永不言弃的时刻，周荧倩非常感谢奋斗的自己，也感谢机器人学院的办学条件和特殊的教学模式，为她提供了一方不一样的舞台去挥洒青春。“不逼一下自己，怎么知道自己有多优秀”的她，一直在通过努力，追求自己想成为的那个自己。个人成绩：曾两次获得学校一等奖学金，曾获美国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖，全国大学生数学建模竞赛省赛二等奖，曾参加ROBOCON全国大学生机器人比赛并获二等奖，曾参与国家级大学生创新创业训练计划项目、东莞松山湖国际机器人产业基地创业孵化团队项目等，曾赴国外参加机器人技术领域最有影响力的国际学术会议之一：ICRA大会。林怿洵 管理学院获得推免保研的机会并不是一蹴而就的过程，因此林怿洵做了许多的规划与准备，也留下了许多难忘的“第一次”：第一次为了做课题研究走访5个城市进行实地调研，第一次参与设计研究量表，第一次做访谈，第一次独立处理表格数据等，她认为正是这些参与科研实践的“第一次”经历，才成就了今天的自己，让自己为争取到推免的资格增添了更多的“资本”。在三年多的大学生活中，林怿洵总结出自己的一套“人生哲学”，一是在自己热爱或者感兴趣的领域上有灵感时，一定要勇敢尝试、当即行动，不要错过任何可能带来改变的机会，二是要积极主动与优秀的师兄师姐交流请教，这样也可以少走弯路少入坑，最后就是做一个阳光乐观的人，这样才能够吸引和走近同样积极进取的伙伴，为自己带来意想不到的收获！个人成绩：曾获得国家奖学金2次，国家励志奖学金1次，连续三年获得学校一等奖学金，曾参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛获省赛一等奖，参与课题研究《探究网红经济的可持续发展——以喜茶为例》并入选《南风窗》“调研中国”活动全国前三甲，拥有两项国家授权专利。星光不负赶路人，时光不负有心人，2020年“推免生”奋斗的故事未完待续，初心未曾改，奋斗正当时。如果你也有志在广工大，继续领略“研途”的风景，那么就从现在开始行动吧，加油！来源：广东工业大学学生在线 肖晓填 方嘉乐 责编 | 杜清

在很多家长和考生的眼里，985、211是我国实力最强的大学。很多热门的专业也几乎都是重点大学的专业，普通院校即使实力再强也比不过重点大学。哪怕是重点大学的冷门专业也要比普通院校的热门专业强，因为抱着这样的想法，所以很多学生在报考专业时为了能被自己心仪的大学录取，就会选择调剂专业。但事实上我国西部地区的诸多211名校，普遍存在“孔雀东南飞”现象。人才流失带来的后果是很严重的，兰州大学连续多年被誉为“实力下滑最厉害的985”，西北大学也被评为“最穷的211”，这与地区经济、财政支持力度密切相关。与此相反的是，我国沿海发达省份的诸多双非高校发展迅猛。因为资金充裕，它们招揽了大量优秀人才，取得了巨大进步。比如广东工业大学。接下来我们就来看看国内“最低调”的大学，本是不知名二本，学科评估却超越很多211。广东工业大学，简称广工，位于“花城”广州，始建于1958年，是国家“111计划”、省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学；1995年6月，广东工学院、华南建设学院东院和广东机械学院组建广东工业大学；1986年、1998年成为硕士学位、博士学位授予单位，具推荐免试研究生资格。在2017年，广东工业大学入选2017年度国家“111计划”，将建设基于物联网技术的离散制造智能化学科创新引智基地。据悉，每一个“111计划”引智基地的建设周期为5年，每年度支持经费不低于180万元。其他5所大学分别是中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、南方医科大学，广工虽然没有中大、华工出名，但作为老牌省属重点大学，它一直默默蛰伏，积累实力。专业优势方面，广工工程学科优势明显，工程学科涵盖全校70%的本科专业。广东工业大学机械设计制造及其自动化、自动化、化学工程与工艺、材料成型及控制工程、土木工程、环境工程、等专业可以说是广东工业大学最有优势的特色专业了。该校有广东省一级学科重点学科10个、广东省二级学科重点学科5个；牵头创建中国三大原创学科之一可拓学；工程学、材料科学、计算机科学进入ESI，位居全球前1% ；在第四轮全国学科评估中，广工的成绩却惊艳四方。其控制科学与工程进入A类，要知道，没有A类学科的211高校“一抓一大把”。此外，广工还有多个学科入围B类，从学科评估成绩来看，广工是最强势的双非高校之一。广东工业大学尤其注重学生们的创业精神，重视专业课程的学习与就业实习实践相结合，毕业生就业率一直在全省名列前茅。几年前的广工还是以二本招生为主，如今的广工已经升为一本。2018年，此校在河南理科的录取分高出一本线74分。而这所大学地理位置优越，又是经济发达地区，相信以后发展会更好的，因为经济发达地方投入就会加大，学校的软，硬件建设就能跟上，相信以后会有很好的发展。对于以上的观点，大家有什么看法呢？欢迎留言讨论。

近日，教育部公布了2019年度国家级和省级一流本科专业建设点，我校共有12个专业获批国家级一流本科专业建设点、5个专业获批省级一流本科专业建设点，这是对我校专业建设和人才培养成效的肯定。教育部2019年4月起实施一流本科专业建设“双万计划”，将在2019—2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。2019年，教育部共认定首批4054个国家级一流本科专业建设点（其中中央赛道1691个、地方赛道2363个），确定6210个省级一流本科专业建设点。本次我校共17个专业入选国家级和省级一流本科专业建设点，是对我校专业建设和人才培养成效的充分肯定。下一阶段，学校将进一步加强国家级和省级一流本科专业建设点建设，提升专业内涵，强化专业特色，推动各建设点在专业改革创新、师资队伍、教学资源、质量保障体系等方面充分发挥示范辐射作用，推动学校专业建设整体水平的持续提升。国家级一流本科专业建设点介绍应用化学图 | 应用化学本科生专业方向实验课用气相色谱在线分析检测装置专业定位：我校应用化学专业要求学生必须系统掌握化学和工程学基础理论知识及实验技能，熟悉项目技术研发和产品创新的过程与方法，具备团队协作、勇于创新和科学研究的能力，能够在应用化学及相关领域从事科学研究、新产品开发、分析检测、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作，成为适应我国化学工业发展需求的高素质应用型专业人才。历史沿革：本专业创建于1988年，归属于化学工程与技术一级学科，2003年获得博士学位授予权，2007年作为二级学科被评为广东省重点扶持学科，2015年进入广东省高水平大学重点建设学科，2017年归属于化学类一级学科，2019年化学学科ESI排名进入全球前1%。特色优势：本专业以行业需求为导向，形成以印制电路板用电子化学品、环保和新能源用催化新材料以及表面处理技术相关的日用化学品的特色专业方向，设计并构建“三层次、四模块、三结合”的实践教学体系，注重学生解决问题能力的培养及科研开发能力的训练。同时采用多层次、多样化的复合型人才培养模式，学生在三年级可选择不同方向进行更有针对性的专业学习，或选择3年在校学习、1年在基地企业实习的“3+1”卓越工程师培养模式；优秀的学生亦可选择去国外合作高校进行国际联合培养。机械设计制造及自动化图 | 学生在飞机维修现场专业定位：本专业根据国家和区域社会经济发展的需要，结合学校发展定位，培养能够在机械工程及相关领域从事研究开发、设计制造和生产管理工作，具有分析、解决复杂工程问题的专业能力，适应国家建设和广东经济社会发展的应用型、创新型高素质人才。并制订了相应的毕业要求和课程体系，按照工程认证理念在人才培养的过程中分解落实。历史沿革：本专业办学历史悠久，基础扎实。是广东省最早创办该类专业的高校之一，经过60年的建设，本专业已培养毕业生超过1万名。本专业于2005年获广东省名牌专业，2007年获国家高等学校特色专业，2011年获广东省重点专业，教育部卓越工程师试点专业。2013年获全校首个国家级专业综合改革试点。拥有国家级教学团队1个，国家级精品课程1门，国家级实验教学示范中心1个。特色优势：依托学科优势加强专业建设。拥有机械工程一级学科硕士点和博士点，以及博士后流动站，广东省重点学科攀峰学科。拥有国家重点实验室，国家级工程实验室，教育部重点实验室各1个，广东省重点实验室2个。与区域经济发展紧密结合。汇集来自产业界、研究院，以及境外的优质教育教学资源，构建具有区域特色的协同育人教学模式，获广东省首批协同育人中心，教育部首批新工科项目。工业设计图 | 学生的优秀毕业设计专业定位：坚持以设计创新驱动中国制造升级转型,瞄准广东战略性新兴产业和传统优势产业,为粤港澳大湾区培养强能力、宽视野、有担当的工业设计集成创新人才。历史沿革：创建于1995年,是广东省机械工程学会工业设计分会理事长单位(2003),广东省特色专业(2011),CUMULUS成员(2014)。设计学是广东省攀峰重点学科和冲一流重点建设学科；拥有工业设计与创意产品二级学科博士点(2012)、设计学一级学科硕士点和工业设计工程硕士点。专业特色：深度国际化、广泛跨学科、产学研协同。专业负责人胡飞是本专业广东唯一的青年长江学者,教育部高等学校工业设计专业教指分委会委员。近三年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项和二等奖1项；省部级教改课题15项。教授100%给本科生上课,人均每学年4个班次。拥有本专业广东唯一的本硕博完整人才培养体系；拥有本专业广东唯一的国家特聘专家,广东唯一、引自北欧的工业设计集成创新科研团队,广东唯一的青年珠江学者;拥有12个省级以上教学科研平台,本专业广东最多；其中,广东华南工业设计院(2006)是本专业全国最早政府投入的产学研平台,并已成为国家级大学生校外实践教育基地。信息工程图 | 学生到企业参观交流专业定位：信息工程专业依托广东工业大学建设广东省高水平大学的办学定位，立足粤港澳大湾区，面前全国，对接国际，培养能适应广东省经济和社会发展需要，在信息工程相关领域，培养具有扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握信息工程领域专业基础知识，具有社会责任感和团队合作精神，服务于粤港澳大湾区信息与通信系统等领域，从事设计开发、技术服务和运营管理工作的高级工程技术人才。历史沿革：1999年创办信息工程专业，信息工程专业于2004年获得广东省名牌专业，2010年获得省级特色专业，2013年获批国家级本科专业综合改革试点，所依托的一级学科“信息与通信工程”具有一级学科博士点，二级学科“信号与信息处理”于2013年被评为广东省特色学科，2018年通过中国工程教育专业认证。特色优势：信息工程专业注重学生实践能力的提高，依托学院多个省级重点实验室和一批专业实验室的优势，加强专业知识学习和应用能力培养，力求使学生的知识结构与IT企业对专门人才的需求相适应，不断提升学生的社会竞争力，学生在国家和省级各类学科专业竞赛中表现突出，近三年，学生获得全国“挑战杯”一等奖2项，全国“博创杯”特等奖1项。自动化图 | 谢胜利教授指导学生实验专业定位：面向智能制造领域，培养具有社会责任感与职业道德，在工业自动化、智能装备、信息技术等领域从事工程设计、技术开发、研究和项目管理等工作的高素质创新性应用型人才。历史沿革：58年始创工业企业电气化专业；86年获工业自动化硕士学位授予权与广东省重点学科；98年更名为自动化；00年获控制理论与控制工程博士点;02年成为广东省首批名牌专业；07年成为国家级特色专业建设点；11年入选教育部卓越工程师教育培养计划建设专业，同年获控制科学与工程一级学科博士点；12年被评为广东省攀峰重点学科。16年通过中国工程教育专业认证协会认证。专业学科在教育部第四次学科水平评估中排名进入前10%（A-）。18年通过教育部卓越工程师计划验收。特色优势：专业面向国家战略，对接广东产业转型升级的人才新需求，汇集政府与企业的资源，构建与产业深度融合的多方协同育人机制，形成面向智能制造的人才培养新模式。专业具备良好办学条件，建有中国制造2025国家智能制造试点示范基地等一批国家与省级实验实习基地；建设了探秘自动化等一批国家与省级精品课程。师资雄厚，有首批全国高校黄大年式教师团队，国家杰青、长江学者等一批优秀师资。计算机科学与技术图 | 学院学生喜获“互联网+”国赛银奖专业定位：依托学校与粤港澳大湾区, 瞄准国家和广东省经济社会发展的重大需求，发挥学校工科特色，与产业深度融合，立德树人，培养具有高度社会责任感的高素质创新性应用型计算机大类专业人才。历史沿革：1984年创办专业；2010年评为广东省名牌、特色专业；计算机科学与技术为广东省优势重点学科；现有1个二级学科博士学位授权点，1个一级学科硕士学位授权点，1个工程硕士培养领域授权点；连续招生24年，新生高考录取线列全省前5%。建有11门省级精品课程；近年来获省优秀教学成果奖1等奖2项、2等奖2项；拥有南粤优秀教师3人；省级实验和实践教学平台4个。特色优势：立德树人，以学生为中心，注重工科学生综合素质、实践能力和创新意识的培养；“领头羊”专业，近三年累计到校科研经费1.7亿（含国家自科广东联合基金3项）。本科生深度参与科研训练，至学科带头人、领导班子起，专业教师至上而下带本科生进科研、进团队；以OBE为导向，开放式平台普及学生竞赛与创新，ACM/ICPC、大小挑、“互联网+”等海内外学生竞赛屡获殊荣，近三年计算机科学与技术专业学生各级竞赛获奖近200项，极具创造力与活力。土木工程图 | 力学架构大赛现场专业定位：立足广东胸怀祖国放眼世界，瞄准国家和广东省经济社会发展的重大需求，与广东建筑业深度融合，培养具有高度社会责任感、宽广视野和创新创业能力的高素质创新性应用型人才，为广东经济社会发展提供人才和科技支撑。历史沿革：土木工程专业办学历史悠久，是我校最早创办的专业之一，至今已有60余年的办学历史。1958年，设置建筑工程专科专业；1984年，设置工业与民用建筑本科专业；1999年，设置土木工程本科专业；2004年，获批广东省名牌专业；2009年，获批国家级特色专业；2012年，获批广东省优势重点学科；2014年，获批广东省专业综合改革试点和二级博士点；2015年，通过住房城乡建设部专业评估；2018年，通过住房城乡建设部专业复评估，同时通过教育部工程教育认证。特色优势：本专业已为国家培养各类建设人才逾万名，形成了较为鲜明的专业教育特色：发挥地区优势，主动服务广东经济发展，共享港澳区域优质资源，适应建筑业发展需求，提高学生的国际视野；构建以实践环节、科技活动和竞赛为载体的创新训练体系，注重培养学生的实践能力、协作能力和创新精神；构建多专业协同、校企协同和区域协同的多层次协同育人模式，提升学生的综合能力。化学工程与工艺图 | 化学实验技能大赛现场专业定位：本专业培养学生具有正确的道德价值取向和社会责任感；具备宽厚扎实的化学工程技术知识和专业技术能力，具有创新思维和独立能力，具备一定的工程实践和团队协作能力，能够胜任化学工程及其相关领域工作，具有解决复杂化学工程问题的能力，能够成为适应广东经济和社会发展需求的高级工程技术人才。2017年化学工程与技术学科在教育部第四次学科评估中被评为B级。2018年本专业通过工程教育专业认证。历史沿革：本专业始建于1958年，1993年列为广东省重点学科，2003年获得博士学位授予权，2008年获批国家特色专业，2015年进入广东省高水平大学重点建设学科，2019年化学、2015年工程学科ESI排名进入全球前1%。特色优势：本专业以广东省产业特点为导向，面向行业和企业的需求，形成以精细化工、能源化工为主的特色专业方向；因材施教，目前采用普通班、卓越工程师班、创新班和英文班等多种人才培养方案，形成多层次、多样化的复合型人才培养模式；突出实践优势，力争培养理论与实践相结合的高素质创新应用型人才。目前建有1个国家级虚拟仿真实验教学中心、多个省级校外实践基地。制药工程图 | 学生在制药工程专业GMP车间实验室实验专业定位：本专业以广东省制药产业需求为导向，依托广东工业大学工程优势背景，突出药物开发和工程设计特色，本着“为学生未来负责、为行业贡献负责、为社会发展负责”的教育理念，培养学生具有正确的道德价值观和社会责任感，扎实的药学、化学、工程学专业基础理论知识，形成良好的国际视野、创新意识、工程实践和竞争能力，熟悉专业前沿技术，能在医药、生物化工等领域从事技术开发、应用研究、市场营销和经营管理等方面工作，具备“社会责任、国际视野、行业高度”的“既懂药又懂工程”的高级工程技术人才。历史沿革：本专业始建于1958年，前身为化学制药专业，60年代停办，2004年复办并改名为制药工程，是广东省最早创办的该类专业之一，现拥有制药工程二级学科博士和硕士点，为广东省重点建设专业。2017年11月通过中国工程教育专业认证，是目前广东省唯一通过此认证的制药工程专业。特色优势：本专业采用了适应制药领域全链条不同岗位需求的人才培养体系，构建了“竞赛-设计”与“实验-实践”双链融合的制药工程创新人才培养模式，建立了对接药品研发生产流程的专业实践教学体系，有效培养了工程设计与工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。环境工程图 | 邱冠周院士回校开讲座专业定位：环境科学与工程为广东省优势重点学科，广东省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科，具有一级学科博士点；环境工程为国家特色、广东名牌专业。历史沿革：从 1972 年的选矿、地质等专业发展而来，1983 年改为环境工程招本科生（ 广东最早）。1996年获环境工程硕士学位授予权，2006年被评为广东省省级重点扶持学科和广东省名牌专业，2010年被评为国家级特色专业（第六批），2018年获一级学科博士学位授予权。特色优势：学科有国家和省级实践教学中心 2 个，省/市重点实验室或工程中心 6 个。学科有专任教师 83 人，教授 34 人，博导 20 人；其中工程院院士 1 位，国家杰青 4 位，国家优青 2 位等国家级人才 25 人次；南粤百杰、珠江特聘教授等省级人才 21 人次。环境工程系有国家杰青/长江、青千等省级以上人才 15人次，博导 7 人。专业践行 “与广东崛起共成长、为广东发展作贡献”办学理念，开创产教学研深度融合的办学之路。在选矿、印染、电子废物、表面喷涂等行业污染控制形成特色，特别是高效光催化剂、污泥调理、矿山废水深度处理等技术优势明显。相关成果在行业龙头韶关凡口铅锌矿、贵屿镇电子废物拆解基地、超盈纺织等应用；累计效益超 10 亿元，获国家科技进步一等奖（2001）等。环境工程专业培养了近 4000 名毕业生，绝大多数服务于广东环保企事业单位。杰出校友如 76 届选矿的中南大学邱冠周院士，02 届硕士的南京大学国家杰青袁增伟。工商管理图 | 举办大数据产学研国际高峰论坛专业定位：扎根粤港澳大湾区与广东省管理实践，顺应全球化和现代信息技术的发展趋势，以制造业转型升级和高质量发展的重大现实需求为导向，以集成工科优势、创新创业教育优势和高水平师资队伍为依托，以与企业和产业深度融合为抓手，培育责任担当、极具创造活力的工商管理专业高素质复合型人才，服务社会发展，实现自我提升。历史沿革：1981年开设工商管理本科专业，当年开始招生；1996年获得企业管理二级学科硕士点，当年招收工商管理同等学力研究生；2005年获得工商管理一级学科硕士点授予权，工商管理专业成为广东省名牌专业；2010年，工商管理专业被评为国家特色专业；2013年设置工业企业管理二级学科博士点，工商管理专业成为广东省专业综合改革试点专业；2013年至今扎根现实重大需求，多样化创新办学模式凸显。特色优势：紧跟重大现实需求。扎根粤港澳大湾区、“一带一路”和广东省管理实践，面向重大现实需求，形成了多样化极具创新活力的专业办学模式；产教融合、融入发展促发展。顺应全球化和信息化发展趋势，以及广东省制造业转型升级和高质量发展的未来趋势，构建了多个企业与产业研究院，依托省人文社科重点研究基地和智库平台，与企业和产业深度融合，形成了特色鲜明的专业发展模式；集成学校的工科优势和创新创业教育优势。利用学校强势工科服务社会的契机，以及创新创业教育优势，形成了“灵活、快速、高效”为特色的校企合作办学模式；形成了“扎根本土、放眼全球”的高水平师资队伍。实行差异化人才引进策略和“四位一体”的培养体系，已形成了一支掌握主流学术规范与扎根本土实践的高水平师资队伍。环境设计图 | 芬兰建筑师、阿尔瓦.阿尔托博物馆馆长Esa Laaksonen 与澳洲昆士兰大学教授、建筑师Silvia Micheli 为学生讲座专业定位：依托学校工科背景和优势，顺应“粤港澳大湾区”“乡村振兴”等国家发展战略，培养具有良好的环境整体意识和审美素养，同时拥有广阔的国际化视野和创造性思维的高素质应用型人才。历史沿革：创办于1994年（原装饰材料与装饰设计专业），2014年成为世界艺术、设计与媒体院校联盟（Cumulus）成员。设计学一级学科为广东省攀峰重点学科、广东省“冲一流”重点建设学科，在2017软科“中国最好学科”排名中进入A类（前10%）。特色优势：前沿视野，绿色先行专业。负责人方海教授是第一位获得芬兰“文化成就奖”、总统特授“骑士勋章”的中国学者。形成了基于合成竹材的环境设计研究方向，与中国传统工艺深度融合，对促进前沿绿色设计发展具有极大的推广和应用价值，得到了世界绿色设计组织的高度赞许；国家战略，艺术乡建全国“艺术乡建第一人”渠岩，以“乡村振兴”为目标，积极探索“艺术乡建”的教学、科研、创作与交流的一体化模式，提出乡村振兴的“青田范式”。获邀参加2019年“第三届中国设计大展”和北京中华世纪坛“中国艺术乡村建设展”，央视等媒体多次进行专题报道，使本专业成为国内“艺术乡建”第一品牌。来源：广东工业大学 来源 | 教务处 运营 | 学生新闻中心 责编 | 杜清 审核 | 黄学茭 陈少徐

各位考生：考博公众号/学之恒考博天地根据教育部和广东省有关招生录取文件的要求，综合考虑当前疫情防控工作需要及学校实际情况，我校2020年博士研究生招生考试复试工作（包括普通招考、第二批硕博连读和申请考核博士）采用远程网络方式进行。现将有关事宜通知如下：一、普通招考复试分数线根据招生计划以及考生初试情况，我校普通招考博士研究生进入复试的初试成绩基本要求为：进入复试的普通招考考生名单请见附件1。此外，以同等学力身份报考考生的政治理论考试以及加试科目成绩不得低于60分。二、网络复试所需硬件、软件及环境要求（一）“双机位”硬件要求主机位用于面试，建议使用笔记本电脑或台式机（须配有摄像头、麦克风、音响功能），置于考生正前方，全程清晰显示考生面容以及双手。辅机位用于监控面试环境，一般使用智能手机，置于考生侧后方呈45°角1-2米处（建议配备手机支架），须全程清晰显示考生、主镜头屏幕和四周环境，且设置为“免干扰模式”。（二）复试平台软件要求由各学院结合考核要求自主指定，具体请留意各学院网站的相关通知。（三）网络环境要求准备有线、无线（WIFI）、4G/5G网络等其中两种以上网络条件，确保网络良好且资费（或流量）充足。建议电脑优先使用有线网络，手机优先使用4G/5G网络。（四）场所环境要求考生应选择独立安静房间独自参加网络远程复试，环境要整洁、明亮、安静，不逆光，确保考官能够看清考生。复试全程只允许考生一人在面试房间，禁止他人进出，也不允许出现其他声音。复试期间视频背景必须是真实环境，不允许使用虚拟背景、更换视频背景等。（五）其他要求考生应当提前安装调试好设备以满足复试需要，保持设备电量充足。复试前应关闭“双机位”的所有无关软件，禁止录音、录像、拍照、截屏、录屏及进行网络直播，禁止以任何形式传播复试相关内容，一经查实即以作弊论处，取消录取资格、学籍并追究相关责任。三、复试需提交材料（提交时间及方式以各学院通知为准）（一）资格审查材料1．个人有效身份证件扫描件（原件在复试时出示，入学后复审）。2．学历学位证明：（1）应届硕士毕业生：本科毕业证书和学位证书原件；完整注册后的研究生证原件；硕士阶段《教育部学籍在线验证报告》的打印件（来源地址：）。（2）往届硕士毕业生：本科毕业证书和学位证书原件；硕士毕业证书和学位证书原件；全日制硕士须提交硕士阶段《教育部学历证书电子注册备案表》的打印件（来源地址），因毕业时间早而不能在线验证的，需提交经“全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心”盖章的《中国高等教育学历认证报告》纸质版（来源地址：）；非全日制硕士须提交加盖招生单位公章的硕士学位证书查询结果（来源地址：。（3）同等学力考生：本科毕业证书和学位证书原件；本科《教育部学历证书电子注册备案表》的打印件（来源地址）；同时提供报考专业8门以上硕士主干课程的合格成绩单原件（由教务部门出具成绩证明）。未能提供认证报告者将被视为报考资格不属实，个别因特殊原因未能按时办理认证的考生须写书面说明，并说明可以提交的时间（最迟7月20日前）。3．参加过全国大学英语四、六级考试的考生，需提供相应成绩单或成绩证明。（二）诚信复试承诺书与复试登记表参加复试的考生须签订《广东工业大学2020年博士研究生诚信复试承诺书》(见附件2)（签名后扫描），并完整填写《广东工业大学2020年博士研究生招生复试情况登记表》（见附件3）中的个人信息。电子版材料按学院要求提交，签订的承诺书原件请于入学时提交学院备查。（三）思想政治审查表参加复试考生考生应提前下载《广东工业大学2020年研究生招生思想表现审查表》（见附件4），按要求填写并由所在单位政治工作或人事、组织部门填写并盖章（无学习工作单位的考生由户籍所在居委会或档案所在单位审查填写），扫描后按学院要求提交。（四）学院要求的其他材料考生如因疫情原因无法提供上述材料，考生须提前联系学院提交书面申请与说明情况，审核通过后方能参加复试。（各学院联系方式见我校研招网）四、复试用品（一）居民身份证原件；（二）亲笔签名的诚信复试承诺书；（三）黑色签字笔和空白A4白纸若干张；（四）复试专业要求的其他考试用品。五、复试时间我校博士网络复试工作拟安排于7月上、中旬进行，具体安排请留意各学院网站的相关通知。六、其他注意事项（一）诚信复试。考生须知晓：在法律规定的国家考试中，组织作弊的行为；为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为；为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为；代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法。复试过程中有违规行为的考生，一经查实，即按照规定严肃处理，取消录取资格，记入《考生考试诚信档案》。考生应确保提交材料真实和复试过程诚信。入学后，我校将对所有录取考生进行全面复查。复查不合格的，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。（二）复试是国家研究生招生考试的一部分，复试内容属于国家秘密，禁止以任何形式复刻、泄露或发布复试相关内容和信息，如有违反将追究相应责任。（三）复试前应关闭移动设备通话、录屏、外放音乐、闹钟等可能影响面试的应用程序。（四）复试过程中，考生须正对第一机位摄像头，坐姿端正，保证视频呈现清晰的面部和双手图像。不化浓妆，不戴饰品，不佩戴耳机，头发不得遮挡面部，露出双耳。（五）复试开始后，考生不得随意转换视频连接界面或中断视频。因网络或设备故障中断的应及时与工作人员联系，由现场复试小组确定继续、重新或者终止复试。附件：1. 广东工业大学2020年博士研究生复试名单2.广东工业大学2020年博士研究生诚信复试承诺书3. 广东工业大学2020年博士研究生招生复试情况登记表4. 广东工业大学2020年研究生招生思想表现审查表各相关学院2020年博士研究生复试须知（陆续更新）：机电工程学院自动化学院轻工化工学院管理学院材料与能源学院信息工程学院环境科学与工程学院土木与交通工程学院计算机学院艺术与设计学院生物医药学院环境生态工程研究院广东工业大学（Guangdong University of Technology，GDUT），简称"广工大"，位于广州市，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，是以工为主，多学科协调发展的综合性研究型大学。入选国家“111计划”、新工科研究与实践项目、卓越工程师教育培养计划、“中国制造2025”国家试点示范基地、深化创新创业教育改革示范高校、全国大学生创业示范园、金砖国家智库合作中方理事会副理事长单位，是国际设计艺术院校联盟、大学通识教育联盟、粤港澳高校联盟、粤港澳大湾区科技协同创新联盟主要成员。 [1]1995年，由原广东工学院、华南建设学院（东院）、广东机械学院合并组建而成。现有省一级重点学科10个，省二级重点学科5个，工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学5个学科进入ESI全球学科排名前1%行列。控制科学与工程在国家第四轮学科评估中进入国家A类。 [2-4] 2019年首次进入泰晤士高等教育世界大学排名、软科世界大学学术排名“千强”名单，USNews2020世界大学工科排行榜国内排名第45位、世界排名第268位。 [1]截至2020年4月，学校由大学城、东风路、龙洞、番禺四个校区组成，总占地面积204.44万平方米；设有20个学院，81个本科专业；拥有博士后科研流动站6个，一级学科博士学位授权点7个，一级学科硕士学位授权点23个；有全日制学生44647人，其中本科生36291人，硕士研究生7414人，博士研究生572人；有专任教师2000余人。 [1][5]

南方网讯（记者/申晨 通讯员/孙为军）11月6日，长征六号运载火箭在太原卫星发射中心成功升空，并顺利进入预定轨道。该卫星搭载了太赫兹卫星通信载荷，将在卫星平台上建立收发链路并开展太赫兹载荷试验，这也将成为太赫兹通信在空间应用场景下的全球首次技术验证。太赫兹卫星通信载荷由成都国星宇航科技有限公司设计开发的，该公司曾创造16个月发射9颗卫星的记录，行业内被称之为“国星速度”。并已跨越卫星制造阶段开始关注卫星数据应用。谢胜利教授与陆川在发射现场。此次试验卫星的太赫兹卫星通信载荷的设计师陆川是国星宇航的董事长，也是广东工业大学自动化学院智能信息处理团队博士毕业生，师从谢胜利教授。谢胜利教授带领的广东工业大学智能信息处理团队近年来培养了何昭水、吴宗泽、周郭许三位“国家创新领军人才”，以及余荣、杨祖元等一批“国家优青”、“教育部新世纪人才”、“珠江学者”青年科研骨干，在学生培养上，也涌现出了“全国百名研究生标兵”、“中国大学生自强之星”、“研究生杂志封面人物”等一批青年后备人才。谢胜利教授带领学生前往连南瑶族自治县进行为期两天的党建与扶贫工作。广东工业大学自动化学院智能信息处理团队是全国首批“全国高校黄大年式教师团队”。在团队带头人谢胜利教授看来，坚持“以德树人、育人为本”，以党建引领高素质人才培养是团队重要的育人经验。他介绍，团队长期坚持立德树人，以党建工作为引领，将党支部建在团队上，将党小组建在研究方向上，以“双建”活动，推动人才的培养工作。“双建”即党小组选派青年骨干教师对接本科生班级进行“党团共建”，团队党支部对接研究生党支部进行“师生共建”，不仅在专业上对学生进行指导，而且在思想上和做人上给与学生指引。“我为什么上大学”、“我与祖国的发展”、“我与民族复兴”等系列微党课、主题班会、集体拓展和社会走访活动贯穿于学生的培养与成长中。“高校的根本任务是育人，我们不仅要给学生传授科学知识，更要注重培养他们的道德情操和社会责任感，要将学生们培养成为有理想、由抱负的国家建设者和接班人。”谢胜利教授及团队成员始终以此为目标。前不久，该团队利用周末组织带领三个本科生班级（和2018级研究生第二党支部部分代表43人，前往连南瑶族自治县进行为期两天的党建与扶贫工作系列活动。在连南县大坪镇中平村党支部书记的带领下，每一位党员以及入党积极分子在党旗下进行庄重的宣誓，走访42户贫困户，访谈乡村医院，与乡村党支部共同参观新农村建设成果。

广东省处于改革开放的前沿，是国内第一经济大省，高等教育资源很丰富，有5所大学进入“双一流”建设高校之列，还有几所大学的实力并不弱。在广东排名前10的大学中，省属大学--广东工业大学近年来发展势头很猛，进步很快，低调务实，没有像深圳大学、广东外语外贸大学、汕头大学等被广大高考生、家长所熟知，在填报高考志愿时很容易被忽视。在2019年“国家三大奖”中，广东工业大学一鸣惊人，荣获1项国家技术发明二等奖和1项国家科技进步二等奖。作为1所省属普通高校，能有如此骄人成绩，令人刮目相看。在2020年大学排名中，由2019年的116名跃升至第97名，跨入百强行列，超过深圳大学（107名）。在广东省高校中排名第6名，深圳大学排名第7名。广东工业大学简称广工大，位于广州市，始建于1958年，1995年由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）合并组建。下设20个学院，开设本科专业76个，招生专业（类）53个，涵盖工学、管理学、经济学、艺术学、理学、文学、法学七大学科门类。广工大有4个省攀峰重点学科，6个省优势重点学科，5个特色重点学科。在教育部第四轮学科评估中，控制科学与工程学科为A-等次，机械工程学科为B+等次，化学工程与技术、设计学为B等次，材料科学与工程、管理科学与工程为B-等次，学科实力很不错。广工大有7个国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、土木工程、环境工程、工商管理、自动化、化学工程与工艺、材料成型及控制工程，另外有16个省级特色专业，13个省级名牌专业。有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部国际合作联合实验室各1个，省重点实验室及其他省级科研平台70余个。广工大师资力量同样很强，有全职院士、“长江学者”、国家“杰青”、“优青”珠江学者、省杰青等各类人才近百人，聘有外籍院士4人、中国工程院院士4人，专任教师2000多人，其中高级职称人数占比约50%。广工大快速发展离不开近年来的经费投入，2016年科研经费投入高达8.9亿元，2017年、2018年学校整体决算均在40亿元以上，仅2018年，广东省“冲一流”资金，广工大经费投入达1.873亿元，在广东省高校中投入都是遥遥领先。从广工大就业质量报告来看，2019届毕业生人数10615人，其中本科生9056人，研究生1559人，总体就业率96.77%，其中本科生就业率96.46%，研究生就业率98.59%，毕业生就业满意度88.65%，86.05%的毕业生在珠三角地区就业，就业率还不错。上图是广工大2019年在部分省份的高考录取分数，以陕西省为例，理科一批次录取分数548分，超一本线80分，文科一批次录取分数564分，超一本线46分，高考录取分数并不低，特色优势专业录取分数会更高一点，在高考志愿填报时留意具体专业录取分数。广工大在省属高校中冲进前百名之列，在2019年又荣获国家技术发明二等奖和国家科技进步二等奖，加之近年来广东省的大力支持，是进步“最快”的大学之一，凭借发展劲头，很有希望进入下一轮“双一流”之列。将来想在珠三角地区发展的高考生可多加关注这所大学。

此前，小布给大家剧透香港科技大学（广州）项目在南沙筹备设立不少小伙伴都很期待最新消息来了~香港科技大学（广州）正式动工啦~同期动工的还有中科院明珠科学园此外，在广州的两所大学广东工业大学、广东外语外贸大学获批建设省部共建协同创新中心一起来看看吧~港科大（广州）正式动工近日，广州南沙粤港澳全面合作示范区重点项目建设动员会举行，香港科技大学（广州）和广州南沙科学城核心区——中科院明珠科学园两个项目正式动工。港科大（广州）校园规划图港科大（广州）规划建设情况港科大已招收106名研究生试行港科大（广州）拟设课程根据最新规划，港科大（广州）项目面积约1.13平方公里，是一所实施学历教育的、具有独立法人资格的内地与香港合作办学机构，致力于培养具有创新能力的国家化高端人才，服务于粤港澳大湾区科技创新、产业升级和高质量发展。香港科技大学已于本年度率先在清水湾校园推出先导计划，先行招收了106名研究生，试行港科大（广州）拟设的课程、开展相关领域的研究。港科大（广州）在办学方式上也颇有特色学校将实行研究生先行、多导师制的新兴教育培养模式，同时通过选派港科大资深创校教授、全球招聘、鼓励跨学科聘任等方式，遴选一流教学人才。根据规划，港科大（广州）和校本部同等办学质量及水平。在招生上，新校园首阶段将先招收研究生，待条件许可后也会招收本科生。港科大（广州）项目选址图港科大方面称：拟建的广州校园，课程设计将围绕讯息、功能、系统、社会四个枢纽定位，研究范畴涵盖数据科学、机械人与自动化系统、人工智能、先进材料等新兴和前沿领域。效果图18个月内完成首期工作二期将建设本科研究中心新校园还将参照国际标准及传承港科大可持续智慧校园理念，利用自然地景、特别是毗邻的水道优势，依水而建，与建筑共融，致力创建绿色智慧校园。新校园亦将在大学广场放置一个与清水湾校园一样的日晷雕塑。首期形成多学科组合而成的科研中心，二期还将建设本科研究中心。效果图港科大（广州）项目效果图根据建设方案计划于2019年底完成校园首期场地平整预计18个月内完成校园首期建设工作港科大（广州）项目动工现场南沙科学城核心区建设启动中科院5项目开工南沙科学城核心区明珠科学园也已经正式动工。根据最新规划，南沙科学城包括明珠湾、庆盛两大片区，总规划面积99平方公里。珠江东、南沙湾、万顷沙、龙穴北等明珠湾片区占91平方公里，庆盛片区占8平方公里。南沙科学城规划示意图99平方公里的南沙科学城将按照“一体两翼三支点”布局构建区域协同开放创新“全球合作网络”“一体”是指全球海洋科学与工程创新中心主体区，聚焦海洋科学；“两翼”为重大科技基础设施集聚区和科教融合区；“三支点”即粤港澳创新发展合作示范区、战略产业培育区和数字转型示范区。中科院明珠科学园项目效果图明珠科学园选址位于南沙科学城明珠湾片区内，总面积4641亩（约3.1平方公里）。包括启动区（一期用地）1367亩、二期用地1637亩、预留发展用地1637亩。中科院5项目成为明珠科学园首批开工项目。这5个项目分别是：中科院沈自所广东智能无人系统研究院中科院力学所广东空天科技研究院中科院南海海洋研究所中科院广州分院国科大广州学院除此以外在广州的这两家高校也传来了好消息近日，教育部决定认定省部共建协同创新中心共64个广东工业大学、广东外语外贸大学2所高校上榜省部共建协同创新中心建设期为2020—2023年据悉，省部共建协同创新中心是国家为加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，激励高校积极投身实施创新驱动发展战略的重要举措。根据教育部规定，中心的协同创新成效等情况将作为高校“双一流”建设成效评价的重要参考。广东工业大学广东3C电子产品制造装备省部共建协同创新中心此前，广工牵头组建的广东3C电子产品制造装备省部共建协同创新中心围绕3C产品制造装备的重大需求，联合粤港与产业优势资源，开展协同创新，以引领中小装备制造企业跨越发展和支撑3C产品制造企业转型升级为目标，完成了一批重大协同创新任务，形成了一批标志性的协同创新成果，产生了较好的经济效益和社会效益。广东外语外贸大学21世纪海上丝绸之路省部共建协同创新中心广外的21世纪海上丝绸之路省部共建协同创新中心是广东省第一个人文社科类省部共建协同创新中心、全国外语类院校第一个省部共建协同创新中心，也是全国第一个有关国家“一带一路”建设的省部共建协同创新中心。未来，该中心将聚焦“一带一路”倡议的重大理论与实践问题，通过省部共建协同创新中心建设，服务“一带一路”建设与粤港澳大湾区战略，系统开展科技创新、人才培养和国际合作，建立21世纪海上丝绸之路研究的国际学术共同体，产出高水平科研成果与决策咨询报告，成为国内一流、国际知名的智库与高端国家化人才培育平台。编辑 | 黄嘉露责编 | 张静校对 | 禤志杰来源 | 广东发布、南方+ 、广州南沙发布、南方都市报