广东医大学考研难吗

广东医科大学是广东省属重点建设大学，是博士学位、硕士学位授权单位。现有博士学位授权一级学科1个（临床医学），硕士学位授权一级学科6个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、医学技术、药学、生物学），硕士专业学位授权类别3个（临床医学、公共卫生、药学）。学校总面积近1900亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成。湛江校区位于富有亚热带风情的沿海开放城市湛江市；东莞校区位于国家级高新技术开发区—东莞市松山湖科技产业园区。一、招生专业、招生人数、学制及学习方式招生专业、招生人数详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》，招生专业目录中公布的招生人数仅供参考，最终招生人数以教育部实际下达招生计划为准。招生专业按类别可分为学术学位和专业学位。学制3年，学习形式为“全日制脱产学习”。二、报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生的学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在2021年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（须在报名现场确认截止日期前取得毕业证书）。（3）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。三、报考要求1.考生须按照与本科毕业专业相关或相近专业进行报考。2.基础医学专业除了接受本科为基础医学专业的考生报考外，还接受临床医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学、生物学、护理学、生物信息学、医学技术等相关学科专业的本科毕业生报考。3.临床医学类专业报考要求（1）临床医学类学术学位（专业代码为“1002**”）要求：临床医学只接受本科为医学门类和理学门类专业的考生报考；（2）临床医学类专业学位（专业代码为“1051**”）要求：临床医学（除精神病与精神卫生学、放射影像学、超声医学、临床检验诊断学、妇产科学、眼科学和麻醉学以外各专业）只接受本科为西医临床医学的考生报考；精神病与精神卫生学（105105）只接受本科为西医临床医学、精神医学（医学学位）专业的考生报考；放射影像学（105123）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）、放射医学（医学学位）专业的考生报考；超声医学（105124）只接受本科为西医临床医学、医学影像学（医学学位）专业的考生报考；临床检验诊断学（105120）只接受本科为西医临床医学、医学检验（医学学位，仅限2012年12月31日以前入学）专业的考生报考；妇产科学（105115）只接受本科为西医临床医学、妇幼保健医学（医学学位，仅限2014年12月31日以前入学）专业的考生报考；眼科学（105116）只接受本科为西医临床医学、眼视光医学（医学学位）专业的考生报考；麻醉学（105118）只接受本科为西医临床医学、麻醉学（医学学位）专业的考生报考。（3）专升本医学本科毕业生，其本科专业必须与专科专业相同或相近，方可报考专业学位。（4）报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床医学类专业学位。（5）被录取为临床医学硕士专业学位的学生，均须参加临床住院医师规范化培训。已经获得住院医师规范化培训合格证书的考生，或已录取为住院医师规培人员后无故不报到或报到后无故自行退出者，不得报考临床医学类专业学位。4.药学（学术型、专业型）除了接受本科为药学专业的考生报考外，还接受化学、生物学、基础医学、临床医学、中药学等相关学科专业的考生报考。5.公共卫生与预防医学、公共卫生除了接受本科为公共卫生与预防医学专业、公共卫生专业的考生报考外，还接受临床医学、卫生事业管理等相关学科专业的考生报考。6.生物学接受植物学、动物学、发育生物学、基础医学、临床医学等相关学科专业的考生报考。7.医学技术除了接受本科为医学检验技术、医学影像技术、病理技术等专业的考生报考外，还接受临床医学、临床营养学、听力学、眼视光学、康复治疗学、生物学、动物实验学等相关学科专业的考生报考。8.报考“退役大学生士兵计划”的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合我校报考条件者。四、报名报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。（一）网上报名1.报名时间2020年10月10日-10月31日，每天9:00-22:00。报名期间，考生可自行修改网报信息。网上预报名时间为2020年9月24日-9月27日，每天9:00-22:00。2.报名流程考生登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。3.报考点应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。4.注意事项：（1）教育部在报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在网上确认（现场确认）后一周内须向我校研招办提供权威机构出具的认证报告。（2）考生应认真了解并严格按照我校报考条件及相关政策要求选择填报志愿。报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格，已入校的学生将被取消学籍。（3）网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》和《2021年全国硕士研究生招生考试公告》。（4）考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生在提交报考信息时，通讯地址必须详细到省、市、区(县)、街道门牌号，调档函、录取通知书等均按考生所提供的网报地址和手机号邮寄。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。（二）网上确认（现场确认）1. 网上确认（现场确认）时间网上确认（现场确认）时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。请考生及时查看报考点公布的确认方式，如所在报考点为网上确认的方式，考生应按照报考点要求准备相关资料。请考生及时关注各省级教育招生考试机构发布的公告，在规定时间内在网上或到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。2. 网上确认（现场确认）程序（1）考生网上确认（现场确认）应当提交本人有效居民身份证、学历学位证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。未通过网上学历（学籍）校验的考生，在网上确认（现场确认）时应提供学历（学籍）认证报告。(2)考生要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。（3）考生按规定缴纳报考费。（4）考生按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。（三）打印准考证1.打印准考证时间2020年12月19日-12月28日。逾期不再补办。2.凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。3.注意事项根据教育部规定，我校将对考生报考信息和网上确认（现场确认）材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的信息与报考条件不符的，不得准予考试。五、考试（一）初试1. 初试日期、时间和地点2020年12月26日-12月27日（每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00）。考试时间以北京时间为准。12月26日上午 101 思想政治理论12月26日下午 201 英语一12月27日上午 业务课一12月27日下午 业务课二考试地点：考生网上确认（现场确认）的报考点指定的考场。2.初试科目初试科目详见《广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录》。理学门类初试科目为：101思想政治理论、201英语一、701细胞生物学（自命题）和801生物化学（自命题），满分分别为100分、100分、150分、150分。基础医学、临床医学（学术学位）初试科目一般为：101思想政治理论、201英语一、702西医综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（学术学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生与预防医学初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。其中卫生事业管理初试科目为：101思想政治理论、201英语一、706卫管综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。医学技术初试科目为：101思想政治理论、201英语一、704医学技术综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。临床医学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医），满分分别为100分、100分、300分。公共卫生初试科目为：101思想政治理论、201英语一、353卫生综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。药学（专业学位）初试科目为：101思想政治理论、201英语一、349药学综合（自命题），满分分别为100分、100分、300分。101思想政治理论、201英语一、306临床医学综合能力（西医）为全国统考科目，其余科目为我校自命题。各科考试时间均为3小时。（二）复试1.复试分数线参加复试的考生（含调剂生）必须符合国家确定的一区考生初试成绩基本要求。我校依据教育部有关政策自主确定并公布 “退役大学生士兵”专项计划考生进入复试的初试成绩要求和接受其他招生单位该计划考生调剂的初试成绩要求。我校自主确定并公布临床医学专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求。2.复试采取差额形式，差额比例一般不低于120%。我校将按照教育部有关规定制定本单位的复试录取办法和实施细则，并提前在研招网或我校网站向社会公布并严格执行。3.复试内容包括（1）笔试：包括专业课和专业外语。（2）面试与实践操作：包括英语听力及口语测试、综合素质测试、临床实践技能或科研创新能力考查。（3）资格审查在复试报到时对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生学历（学籍）信息核验有问题的，考生应当在规定时间内提供权威机构出具的认证证明，完成学历（学籍）核验。（4）体格检查考生体检工作在考生拟录取后组织进行。（5）思想政治素质和品德考核考核内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。复试时考生须提供本人的现实表现等材料，材料需由考生档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。我校将依据《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。对于思想品德考核不合格者，不予录取。六、调剂考生调剂基本条件：1.符合调入专业的报考条件。2.初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近，应在同一学科门类范围内。4.初试科目与调入专业初试科目相同或者相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。5.报考临床医学类专业学位的考生可调剂到其他专业，报考其他专业（含医学学术学位）的考生不可调剂到临床医学类专业学位。临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为考生调剂到其它专业的基本成绩要求。注意事项：调剂考生须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行调剂（退役大学生士兵加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。未通过该系统调剂的考生一律无法录取。七、录取1.我校根据教育部下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。2.录取类别与就业。硕士研究生录取类别分为定向就业硕士研究生（以下简称定向生）和非定向就业硕士研究生(以下简称非定向生)两种。定向生应当在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业合同。定向生按定向合同就业，在学期间不转工资、户籍关系及人事档案，可享有已签协议的定向单位规定的工资、福利等待遇。非定向生按我校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，我校不承担责任。3.应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时未取得国家承认的本科毕业证书者，录取资格无效。4.新生报到后，我校将进行全面复查，发现有不符合标准者按照有关规定进行处理。八、学费与奖助学金（一）学费1.学费：全日制临床医学类相关学科的学术型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为8000元/生/学年；专业型硕士研究生（不含定向培养类型）学费标准为16000元/生/学年；全日制非临床医学类相关学科学术型、专业型硕士研究生学费标准为8000元/生/学年；全日制学术型定向培养硕士研究生学费标准为20000元/生/学年；全日制专业型定向培养硕士研究生学费标准为24000元/生/学年。2.住宿费：每生每学年1500元左右（4人间）。3.教材费：自理。（二）奖助学金学校现有国家奖学金、国家学业奖学金、优秀研究生奖学金、优秀研究生干部奖学金、国家助学金，按照相关文件发放。九、信息公开公示1.“研招网”查询方式：院校信息广东广东医科大学2. 研究生院官网: 广东医科大学研究生院十、招生咨询广东医科大学代码：10571研究生院官网: 广东医科大学研究生院通讯地址：广东省东莞市松山湖科技园区新城大道1号广东医科大学研究生院附近1：广东医科大学2021年硕士研究生招生专业目录附件2：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：349、353、701、704、706、707、801)附件3：广东医科大学2021年硕士研究生考试自命题科目大纲(考试科目代码：702 )广东医科大2021 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：[702]考试科目名称：西医综合Ⅰ.考核目标西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的内科学（包括诊断学）和外科学。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。Ⅱ.试卷结构一、考试时间：180 分钟，满分：300 分二、题型结构A 型题 第 1~90 小题，每小题 1.5 分，共 135 分第 91~120 小题，每小题 2 分，共 60 分B 型题 第 121~150 小题，每小题 1.5 分，共 45 分X 型题 第 151~180 小题，每小题 2分，共 60 分Ⅲ.考试内容基础医学 约 60%其中 生理学 约 15%生物化学 约 25%病理学 约 20%临床医学 约 40%其中 内科学(含诊断学)约 30%外10%Ⅳ.考试内容与要求一、生理学(一)绪论1.体液、细胞内液和细胞外液。机体的内环境和稳态。2.生理功能的神经调节、体液调节和自身调节。3.体内反馈控制系统。(二)细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运：单纯扩散、经载体和经通道易化扩散、原发性和继发性主动转运、出胞和入胞。2.细胞的跨膜信号转导：由 G 蛋白偶联受体、离子通道受体和酶偶联受体介导的信号转导。3.神经和骨骼肌细胞的静息电位和动作电位及其简要的产生机制。4.刺激和阈刺激，可兴奋细胞(或组织)，组织的兴奋，兴奋性及兴奋后兴奋性的变化。电紧张电位和局部电位。5.动作电位(或兴奋)的引起和它在同一细胞上的传导。6.神经-骨骼肌接头处的兴奋传递。7.横纹肌的收缩机制、兴奋-收缩偶联和影响收缩效能的因素。(三)血液1.血液的组成、血量和理化特性。2.血细胞(红细胞、白细胞和血小板)的数量、生理特性和功能。3.红细胞的生成与破坏。4.生理性止血，血液凝固与体内抗凝系统、纤维蛋白的溶解。5.ABO 和 Rh 血型系统及其临床意义。输血原则。(四)血液循环1.心肌细胞(主要是心室肌和窦房结细胞)的跨膜电位及其简要的形成机制。2.心肌的生理特性：兴奋性、自律性、传导性和收缩性。3.心脏的泵血功能：心动周期，心脏泵血的过程和机制，心音，心脏泵血功能的评定，影响心输出量的因素。4.动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素。5.静脉血压、中心静脉压及影响静脉回流的因素。6.微循环、组织液和淋巴液的生成与回流。7.心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经及其功能。8.颈动脉突和主动脉弓压力感受性反射、心肺感受器反射和化学感受性反射。9.肾素-血管紧张素系统、肾上腺素和去甲肾上腺素、血管升压素、血管内皮生成的血管活性物质。10.局部血液调节(自身调节)。11.动脉血压的短期调节和长期调节。12.冠脉循环和脑循环的特点和调节。(五)呼吸1.肺通气的动力和阻力，胸膜腔内压，肺表面活性物质。2.肺容积和肺容量，肺通气量和肺泡通气量。3.肺换气的基本原理、过程和影响因素。气体扩散速率，通气/血流比值及其意义。4.氧和二氧化碳在血液中存在的形式和运输，氧解离曲线及其影响因素。5.外周和中枢化学感受器。二氧化碳、H+和低氧对呼吸的调节。肺牵张反射。(六)消化和吸收1.消化道平滑肌的一般生理特性和电生理特性。消化道的神经支配和胃肠激素。2.唾液的成分、作用和分泌调节。蠕动和食管下括约肌的概念。3.胃液的性质、成分和作用。胃液分泌的调节，胃的容受性舒张和蠕动。胃的排空及其调节。4.胰液和胆汁的成分、作用及其分泌和排出的调节。小肠的分节运动。5.大肠液的分泌和大肠内细菌的活动。排便反射。6.主要营养物质(糖类、蛋白质、脂类、水、无机盐和维生素)在小肠内的吸收部位及机制。(七)能量代谢和体温1.食物的能量转化。食物的热价、氧热价和呼吸商。能量代谢的测定原理和临床的简化测定法。影响能量代谢的因素，基础代谢和基础代谢率及其意义。2.体温及其正常变动。机体的产热和散热。体温调节。（八）尿的生成和排出1.肾的功能解剖特点，肾血流量及其调节。2.肾小球的滤过功能及其影响因素。3.各段肾小管和集合管对 Na+、C1-、水、HCO-3、葡萄糖和氨基酸的重吸收，以及对 H+、NH3/NH4+、K+的分泌。肾糖阈的概念和意义。4.尿液的浓缩与稀释机制。5.渗透性利尿和球-管平衡。肾交感神经、血管升压素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统和心房钠尿肽对尿生成的调节。6.肾清除率的概念及其测定的意义。7.排尿反射。(九)感觉器官1.感受器的定义和分类，感受器和传入通路的一般生理特征。2.眼的视觉功能：眼内光的折射与简化眼，眼的调节。视网膜的两种感光换能系统及其依据，视紫红质的光化学反应及视杆细胞的感光换能作用，视锥细胞和色觉的关系。视力(或视敏度)、暗适应和视野。3.耳的听觉功能：人耳的听阈和听域，外耳和中耳的传音作用，声波传入内耳的途径，耳蜗的感音换能作用，人耳对声音频率的分析。4.前庭器官的适宜刺激和平衡感觉功能。前庭反应。(十)神经系统1.神经元的一般结构和功能，神经纤维传导兴奋的特征，神经纤维的轴浆运输，神经的营养性作用。2.神经胶质细胞的特征和功能。3.经典突触传递的过程和影响因素，兴奋性和抑制性突触后电位，突触后神经元动作电位的产生。4.非定向突触传递(或非突触性化学传递)和电突触传递。5.神经递质的鉴定，神经调质的概念和调制作用，递质共存及其意义。受体的概念、分类和调节，突触前受体。周围神经系统中的乙酰胆碱、去甲肾上腺素及其相应的受体。6.反射的分类和中枢控制，中枢神经元的联系方式，中枢兴奋传播的特征，中枢抑制和中枢易化。7.神经系统的感觉分析功能：感觉的特异和非特异投射系统及其在感觉形成中的作用。大脑皮质的感觉(躯体感觉和特殊感觉)代表区。体表痛、内脏痛和牵涉痛。8.神经系统对姿势和躯体运动的调节：运动传出通路的最后公路和运动单位，牵张反射(腱反射和肌紧张)及其机制，各级中枢对肌紧张的调节。随意运动的产生调。大脑皮质运动区，运动传出通路及其损伤后的表现。基底神经节和小脑的运动调节功能。9.自主神经系统的功能和功能特征。脊髓、低位脑干和下丘脑对内脏活动的调节。10.本能行为和情绪的神经调节，情绪生理反应。11.自发脑电活动和脑电图，皮层诱发电位。觉醒和睡眠。12.学习和记忆的形式，条件反射的基本规律，学习和记忆的机制。大脑皮质功能的一侧优势和优势半球的语言功能。(十一)内分泌1.激素的概念和作用方式，激素的化学本质与分类，激素作用的一般特性，激素的作用机制，激素分泌的调节。2.下丘脑与腺垂体的功能联系，下丘脑调节肽和腺垂体激素，生长激素的生理作用和分泌调节。3.下丘脑与神经垂体的功能联系和神经垂体激素。4.甲状腺激素的合成与代谢，甲状腺激素的生理作用和分泌调节。5.调节钙和磷代谢的激素：甲状旁腺激素、降钙素和 1，25-二羟维生素 D3的生理作用及它们的分泌或生成调节。6.肾上腺糖皮质激素、盐皮质激素和髓质激素的生理作用和分泌调节。7.胰岛素和胰高血糖素的生理作用和分泌调节。(十二)生殖1.睾丸的生精作用和内分泌功能，睾酮的生理作用，睾丸功能的调节。2.卵巢的生卵作用和内分泌功能，卵巢周期和子宫周期(或月经周期)，雌激素及孕激素的生理作用，卵巢功能的调节，月经周期中下丘脑-腺垂体-卵巢-子宫内膜变化间的关系。胎盘的内分泌功能。二、生物化学(一)生物大分子的结构和功能1.组成蛋白质的 20种氨基酸的化学结构和分类。2.氨基酸的理化性质。3.肽键和肽。4.蛋白质的一级结构及高级结构。5.蛋白质结构和功能的关系。6.蛋白质的理化性质(两性解离、沉淀、变性、凝固及呈色反应等)。7.分离、纯化蛋白质的一般原理和方法。8.核酸分子的组成，5 种主要嘌呤、嘧啶碱的化学结构，核苷酸。9.核酸的一级结构。核酸的空间结构与功能。10.核酸的变性、复性、杂交及应用。11.酶的基本概念，全酶、辅酶和辅基，参与组成辅酶的维生素，酶的活性中心。12.酶的作用机制，酶反应动力学，酶抑制的类型和特点。13.酶的调节。14.酶在医学上的应用。(二)物质代谢及其调节1.糖酵解过程、意义及调节。2.糖有氧氧化过程、意义及调节，能量的产生。3.磷酸戊糖旁路的意义。4.糖原合成和分解过程及其调节机制。5.糖异生过程、意义及调节。乳酸循环。6.血糖的来源和去路，维持血糖恒定的机制。7.脂肪酸分解代谢过程及能量的生成。8.酮体的生成、利用和意义。9.脂肪酸的合成过程，不饱和脂肪酸的生成。10.多不饱和脂肪酸的意义。11.磷脂的合成和分解。12.胆固醇的主要合成途径及调控。胆固醇的转化。胆固醇酯的生成。13.血浆脂蛋白的分类、组成、生理功用及代谢。高脂血症的类型和特点。14.生物氧化的特点。15.呼吸链的组成，氧化磷酸化及影响氧化磷酸化的因素，底物水平磷酸化，高能磷酸化合物的储存和利用。16.胞浆中 NADH 的氧化。17.过氧化物酶体和微粒体中的酶类。18.蛋白质的营养作用。19.氨基酸的一般代谢(体内蛋白质的降解，氧化脱氨基，转氨基及联合脱氨基)。20.氨基酸的脱羧基作用。21.体内氨的来源和转运。22.尿素的生成——鸟氨酸循环。23.一碳单位的定义、来源、载体和功能。24.甲硫氨酸、苯丙氨酸与酪氨酸的代谢。25.嘌呤、嘧啶核苷酸的合成原料和分解产物，脱氧核苷酸的生成。嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代谢物的作用及其机制。26.物质代谢的特点和相互联系，组织器官的代谢特点和联系。27.代谢调节(细胞水平、激素水平及整体水平调节)。(三)基因信息的传递1.DNA 的半保留复制及复制的酶。2.DNA 复制的基本过程。3.逆转录的概念、逆转录酶、逆转录的过程、逆转录的意义。4.DNA 的损伤(突变)及修复。5.RNA 的生物合成(转录的模板、酶及基本过程)。6.RNA 生物合成后的加工修饰。7.核酶的概念和意义。8.蛋白质生物合成体系。遗传密码。9.蛋白质生物合成过程，翻译后加工。10.蛋白质生物合成的干扰和抑制。11.基因表达调控的概念及原理。12.原核和真核基因表达的调控。13.基因重组的概念、基本过程及其在医学中的应用。14.基因组学的概念，基因组学与医学的关系。(四)生化专题1.细胞信息传递的概念。信息分子和受体。膜受体和胞内受体介导的信息传递。2.血浆蛋白的分类、性质及功能。3.成熟红细胞的代谢特点。4.血红素的合成。5.肝在物质代谢中的主要作用。6.胆汁酸盐的合成原料和代谢产物。7.胆色素的代谢，黄疸产生的生化基础。8.生物转化的类型和意义。9.维生素的分类、作用和意义。10. 原癌基因的基本概念及活化的机制。抑癌基因和生长因子的基本概念及作用机制。11.常用的分子生物学技术原理和应用。12.基因诊断的基本概念、技术及应用。基因治疗的基本概念及基本程序。三、病理学(一)细胞与组织损伤1.细胞损伤和死亡的原因、发病机制。2.的概念、常见的类型、形态特点及意义。3.坏死的概念、类型、病理变化及结局。4.凋亡的概念、病理变化、发病机制及在疾病中的作用。(二)修复、代偿与适应1.肥大、增生、萎缩和化生的概念及分类。2.再生的概念、类型和调控，各种组织的再生能力及再生过程。3.肉芽组织的结构、功能和结局。4.伤口愈合的过程、类型及影响因素。(三)局部血液及体液循环障碍1.充血的概念、分类、病理变化和后果。2.出血的概念、分类、病理变化和后果。3.血栓形成的概念、条件以及血栓的形态特点、结局及其对机体的影响。4.弥散性血管内凝血的概念、病因和结局。5.栓塞的概念、栓子的类型和运行途径及其对机体的影响。6.梗死的概念、病因、类型、病理特点、结局及其对机体的影响。(四)炎症1.炎症的概念、病因、基本病理变化及其机制(包括炎性介质的来源及其作用，炎细胞的种类和功能)。2.炎症的临床表现、全身反应，炎症经过和炎症的结局。3.炎症的病理学类型及其病理特点。4.炎性肉芽肿、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。(五)肿瘤1.肿瘤的概念、肉眼形态、异型性及生长方式，转移的概念、途径及对机体的影响。肿瘤生长的生物学、侵袭和转移的机制。2.肿瘤的命名和分类，良性肿瘤和恶性肿瘤的区别，癌和肉瘤的区别。3.肿瘤的病因学、发病机制、分级、分期。4.常见的癌前病变，癌前病变、原位癌及交界性肿瘤的概念。常见肿瘤的特点。(六)免疫病理1.变态反应的概念、类型、发病机制及结局。2.移植排斥反应的概念、发病机制、分型及病理变化(心、肺、肝、肾和骨髓移植)。3.移植物抗宿主的概念。4.自身免疫病的概念、发病机制及影响因素。5.系统性红斑狼疮的病因、发病机制和病理变化。6.类风湿关节炎的病因、发病机制和病理变化。7.免疫缺陷病的概念、分类及其主要特点。(七)心血管系统疾病1.风湿病的病因、发病机制、基本病理改变及各器官的病理变化。2.心内膜炎的分类及其病因、发病机制、病理改变、合并症和结局。3.心瓣膜病的类型、病理改变、血流动力学改变和临床病理联系。4.高血压病的概念、发病机制，良性高血压的分期及其病理变化，恶性高血压的病理特点。5.动脉粥样硬化的病因、发病机制及基本病理变化，各器官的动脉粥样硬化所引起的各脏器的病理改变和后果。6.心肌病的概念，克山病、充血性心肌病、肥厚阻塞性心肌病及闭塞性心肌病的病理学特点。7.心肌炎的概念、病理学类型及其病理特点。(八)呼吸系统疾病1.慢性支气管炎的病因、发病机制和病理变化。2.肺气肿的概念、分类。慢性阻塞性肺气肿的发病机制、病理变化和临床病理联系。3.慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、病理变化及临床病理联系。4.各种细菌性肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。5.支原体肺炎的病因、发病机制、病理变化和并发症。6.病毒性肺炎的病因、发病机制和病理特点。7.支气管扩张的概念、病因、发病机制、病理变化和并发症。8.硅沉着病的病因、常见类型、各期病变特点及并发症。9.肺泡性损伤及肺间质性疾病的概念、病因、发病机制和病理变化。10.鼻咽癌和肺癌的病因和常见的肉眼类型、组织学类型及它们的特点、转移途径及合并症。(九)消化系统疾病1.慢性胃炎的类型及其病理特点。2.溃疡病的病因、发病机制、病理特点及其并发症。3.阑尾炎的病因、发病机制、病理变化及其并发症。4.病毒性肝炎的病因、发病机制及基本病理变化，肝炎的临床病理类型及其病理学特点。5.肝硬化的类型及其病因、发病机制、病理特点和临床病理联系。6.早期食管癌的概念及各型的形态特点，中晚期食管癌各型的形态特点、临床表现及扩散途径。7.早期胃癌的概念及各型的形态特点，中晚期胃癌的肉眼类型和组织学类型、临床表现及扩散途径。8.大肠癌的病因、发病机制、癌前病变、肉眼类型及组织学类型，分期与预后的关系，临床表现及扩散途径。9.原发性肝癌的肉眼类型、组织学类型、临床表现及扩散途径。10.胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点。(十)造血系统疾病1.霍奇金病的病理特点、组织类型及其与预后的关系。2.非霍奇金淋巴瘤的病理学类型、病理变化及其与预后的关系。3.白血病的病因分类及各型白血病的病理变化及临床表现。(十一)泌尿系统疾病1.急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。2.新月体性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。3.膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球肾病、局灶型节段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎、系膜增生新肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。4.IgA 肾病及慢性肾小球肾炎的病因、病理变化和临床病理联系。5.肾盂肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系。6.肾细胞癌、肾母细胞瘤、膀胱癌的病因、病理变化、临床表现和扩散途径。(十二)生殖系统疾病1.子宫颈癌的病因、癌前病变(子宫颈上皮内肿瘤)、病理变化、扩散途径和临床分期。2.子宫内膜异位症的病因和病理变化。3.子宫内膜增生症的病因和病理变化。4.子宫体癌的病因、病理变化和扩散途径。5.子宫平滑肌瘤的病理变化、子宫平滑肌肉瘤的病理变化和扩散途径。6.葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌的病因、病理变化及临床表现。7.卵巢浆液性肿瘤、黏液性肿瘤的病理变化，性索间质性肿瘤、生殖细胞肿瘤的常见类型及其病理变化。8.前列腺增生症的病因和病理变化。9.前列腺癌的病因、病理变化和扩散途径。10.乳腺癌的病因、病理变化和扩散途径。(十三)传染病及寄生虫病1.结核病的病因、传播途径、发病机制、基本病理变化及转化规律。2.原发性肺结核病的病变特点、发展和结局。3.继发性肺结核病的类型及其病理特点。4.肺外器官结核病的病理特点。5.流行性脑脊髓膜炎的病因、传播途径、病理变化、临床病理联系和结局。6.流行性乙型脑炎的病因、传染途径、病理变化和临床病理联系。7.伤寒的病因、传染途径、发病机制、各器官的病理变化、临床病理联系、并发症和结局。8.细菌性痢疾的病因、传染途径，急性、中毒性及慢性痢疾的病理特点及与临床病理的联系。9.阿米巴病的病因、传染途径，肠阿米巴病的病理变化及肠外阿米巴病的病理变化。10.血吸虫病的病因、传染途径、病理变化及发病机制，肠道、肝、脾的病理变化。11.梅毒的病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。12.艾滋病的概念、病因、传播途径、发病机制、病理变化及分期。(十四)其他1.甲亢、甲减、甲状腺炎症的病因、病理变化和临床病理联系。2.甲状腺肿瘤的肉眼特点、组织学类型、临床表现和扩散途径。3.糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化和临床病理联系。四、内 科 学(一)诊断学1.常见症状学：包括发热、水肿、呼吸困难、胸痛、腹痛、呕血及黑便、咯血、昏迷。2.体格检查：包括一般检查、头颈部检查、胸部检查、腹部检查、四肢脊柱检查、常用神经系统检查。3.实验室检查：包括血尿便常规检查，常规体液检查，骨髓检查，常用肝、肾功能检查，血气分析，肺功能检查。4.器械检查：包括心电图检查、X 线胸片、超声波检查(常用腹部 B 超及超声心动图检查)、内镜检查(支气管镜及消化内镜检查)。5.常用临床操作：胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、导尿术、心肺复苏。(二)呼吸系统疾病1.肺炎的流行病学、病因和发病机制、分类、临床表现、诊断与鉴别诊断;新型冠状病毒肺炎的流行病学、临床表现、诊断与鉴别诊断、临床分型、病例的发现与报告、治疗、出院标准及出院后注意事项及预防。2.慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断与病情严重程度评估、鉴别诊断、并发症、治疗和预防。3.支气管哮喘的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、分期和分级、鉴别诊断、并发症和治疗。4.支气管扩张症的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.肺脓肿的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.肺结核的病因、发病机制，结核菌感染和肺结核的发生与发展(包括结核病分类)、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.原发性支气管肺癌的病因和发病机制、临床表现和分期、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。8.间质性肺疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。9.肺血栓栓塞症的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和分型、鉴别诊断和治疗。10.肺动脉高压与肺源性心脏病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治原则。11.胸腔积液的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.气胸的病因和发病机制、临床类型、临床表现、影像学检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。13.急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的概念、病因和发病机制、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗(包括无创及有创机械通气)。14.呼吸衰竭的发病机制、病理生理(包括酸碱平衡失调及电解质紊乱)、临床表现及分型、实验室和其他检查、治疗。(三)循环系统疾病1.慢性心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型，心功能分级、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。3.心律失常的分类及发病机制。期前收缩、阵发性心动过速、扑动、颤动、房室传导阻滞及预激综合征的病因、临床表现、诊断(包括心电图诊断)和治疗(包括电复律、射频消融及人工起搏器的临床应用)。4.心脏骤停和心脏性猝死的病因、病理生理、临床表现和急救处理。5.动脉粥样硬化的流行病学、危险因素、发病机制和防治措施。6.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。重点为稳定型心绞痛、急性冠脉综合征(不稳定型心绞痛及非 ST段抬高型心肌梗死)。7.急性 ST 段抬高型心肌梗死的病因、发病机制、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗(包括介入性治疗原则)。8.原发性高血压的流行病学、病因和发病机制、病理、临床表现及并发症、实验室和其他检查、临床类型、危险度分层、诊断标准、鉴别诊断和防治措施。9.继发性高血压的病因、临床表现、诊断和鉴别诊断。10.原发性心肌病的分类、病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.心肌炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。13.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、并发症和防治措施。14.感染性心内膜炎(自体瓣膜及人工瓣膜心内膜炎)的病因、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断和治疗。(四)消化系统疾病和中毒1.胃食管反流病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。2.慢性胃炎的病因和发病机制、胃镜及组织学病理、临床表现、诊断和治疗。3.消化性溃疡的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断、治疗、并发症及治疗。4.肠结核的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.结核性腹膜炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.炎症性肠病(溃疡性结肠炎、克罗恩病)的临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.肠易激综合征的病因和发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。8.肝硬化的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、并发症和治疗。9.原发性肝癌的临床表现、实验室和其他检查、诊断和鉴别诊断。10.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。12.上消化道出血的病因、临床表现、诊断和治疗。13.急性中毒的的病因、临床表现及抢救原则。14.有机磷中毒的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。(五)泌尿系统疾病1.泌尿系统疾病总论：包括肾脏的解剖与组织结构，肾脏的生理功能，常见肾脏疾病检查及临床意义，肾脏疾病常见综合征、肾脏疾病的诊断和防治原则。2.肾小球肾炎(急性、急进性、慢性)的病因和发病机制、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.肾病综合征的病因、病理生理、病理分型、临床表现、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断和治疗。4.IgA 肾病的病因、病理、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.尿路感染的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性肾损伤的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.慢性肾衰竭的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(六)血液系统疾病1.贫血的分类、临床表现、诊断和治疗。2.缺铁性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.再生障碍性贫血的病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.溶血性贫血的分类。常见溶血性贫血(遗传性球形红细胞增多症、红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症、血红蛋白病、自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿)的发病机制、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.骨髓增生异常综合征的分型、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.急性白血病和慢性髓系白血病的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.淋巴瘤的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断、临床分期和治疗。8.多发性骨髓瘤的临床表现、实验室及其他检查、诊断及分型和分期、鉴别诊断和治疗。9.出血性疾病概述：正常止血机制、凝血机制、抗凝与纤维蛋白溶解机制及出血性疾病分类、诊断和防治。10.特发性血小板减少性紫癜的临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。(七)内分泌系统和营养代谢性疾病1.内分泌系统疾病总论：包括内分泌疾病的分类、主要症状及体征、主要诊断方法和防治原则。2.Graves 病的病因和发病机制、临床表现(包括特殊临床表现)、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗(包括甲状腺危象的防治)。3.甲状腺功能减退症的分类、病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.库欣综合征的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。5.原发性醛固酮增多症的病因分类、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。6.嗜铬细胞瘤的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。7.糖尿病的分型、病因和发病机制、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和综合治疗。8.糖尿病酮症酸中毒及高渗高血糖综合征的发病诱因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、诊断和治疗。(八)风湿性疾病1.风湿性疾病总论：疾病分类、主要症状及体征、主要实验室和其他检查、治疗。2.类风湿关节炎的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。3.系统性红斑狼疮的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。4.干燥综合征的病因和发病机制，临床表现、实验室和其他检查、诊断，鉴别诊断和治疗。5.原发性血管炎概论。贝赫切特病和显微镜下多血管炎的临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。五、外 科 学 (一)外科总论1.无菌术的基本概念、常用方法及无菌操作的原则。2.外科患者体液代谢失调与酸碱平衡失调的概念、病理生理、临床表现、诊断及防治、临床处理的基本原则。3.输血的适应证、注意事项和并发症的防治，自体输血及血液制品。4.外科休克的基本概念、病因、病理生理、临床表现、诊断要点及治疗原则。5.多器官功能障碍综合征的概念、病因、临床表现与防治。6.疼痛的分类、评估、对生理的影响及治疗。术后镇痛的药物与方法。7.围手术期处理：术前准备、术后处理的目的与内容，以及术后并发症的防治。8.外科患者营养代谢的概念，肠内、肠外营养的选择及并发症的防治。9.外科感染(1)外科感染的概念、病理、临床表现、诊断及防治原则。(2)浅部组织及手部化脓性感染的病因、临床表现及治疗原则。(3)全身性外科感染的病因、致病菌、临床表现及诊治。(4)有芽胞厌氧菌感染的临床表现、诊断与鉴别诊断要点及防治原则。(5)外科应用抗菌药物的原则。10.创伤的概念和分类。创伤的病理、诊断与治疗。11.烧伤的伤情判断、病理生理、临床分期和各期的治疗原则。烧伤并发症的临床表现与诊断、防治要点。12.肿瘤(1)肿瘤的分类、病因、病理及分子事件、临床表现、诊断与防治。(2)常见体表肿瘤的表现特点与诊治原则。13.移植的概念、分类与免疫学基础。器官移植。排斥反应及其防治。14.麻醉、重症监测治疗与复苏(1)麻醉前准备内容及麻醉前用药的选择。(2)常用麻醉的方法、药物、操作要点、临床应用及并发症的防治。(3)重症监测的内容、应用与治疗原则。(4)心、肺、脑复苏的概念、操作要领和治疗。

广东医科大学根据《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》及广东医科大学招生指标情况，广东医科大学学术型和专业型硕士研究生（均为全日制）现有调剂缺额，热忱欢迎广大优秀考生前来求学深造！以下是广东医科大学调剂专业及研究方向（少量≤5,5<中量≤10,偏多>10）注：拟调剂指标数以最终实际调整为准。其他有关调剂信息请参见广东医科大学研究生院官网查询。来源：广东医科大学 广东医科大学研究生院

作为大学云集的广东省，广东省内的医学类的大学有很多个。办学层次以及办学的质量也有所差别，要是非得选择一个广东省最好的医学类高等院校，我想大多数同学们都会认为广州医科大学是广东省最好的医学高校。即使有很多同学们是不认同的，但是在综合排名以及办学质量等方面，广州医科大学一直是广东省医学类高校的标杆。小编就介绍一下广州医科大学的办学情况。广州医科大学位于中国南方广东省广州市，是创建于1958年的医学类高等院校，学校的前身是广州医学院。在2013年的时候正式更名为广州医科大学，并且延续至今，学校的办学质量以及教学环境都得到了很大的提高。广州医科大学是广州省重点建设高校，学校综合排名在200名左右。对于医学类的大学，这个排名是非常好的。广州医科大学拥有一级学科硕士授予权八个以及专业学位五个，拥有一级学科博士后流动站一个，一级学科博士点授予权两个，以及一个博士后科研流动站。学校以厚德修身，博学致远的校训，为祖国培养了一批优秀的医护人员，拥有一个专职中国工程院院士。广州医科大学的学校附属医院，曾经钟南山院士任该附属医院的院长，任广州医科大学的校长。并且在广州医科大学工作期间钟南山院士为其贡献了极大的力量，取得了突破性的成果。钟南山院士经过长期的实践积累以及卓越的贡献被任命为学院的院长以及书记。并在学校担任八年之久的校长，使得广州医科大学的办学质量得到了质的飞跃。其中广州医科大学的呼吸内科得到的发展最为快速，成为了全国一流的专业，这都归功于钟南山院士的贡献。虽然广州医科大学在当时的质量以及发展并不太好，但是经过长期的努力，现在已经成为了一所综合性的医科大学，以突出的特色优势在医学类高校中名列前茅。如果有想学医的，或者有想当医生的同学们。广州医科大学是一个非常不错的选择，能够充分完成自己的医生梦！

25岁的我，给人生来了个重启——李德诚编者按：广东医科大学2016届临床医学专业校友李德诚工作三年后，去年考取了中山大学附属第五医院肝胆外科研究生，以下文章是他的经验之谈。考研这一件事，对于绝大多数学生而言，或是稀松平常，或是摩拳擦掌。但是，对于 25岁的我而言，考研从不是一件简单的事情，它是与自身的对话，是我人生中的一次重启。希望阅读这篇文章的你，能在其中读到一些暖于心窝的东西，在这个季节埋下一枚理想的种子，让它在心间发芽、成长、结果。这便是我写这篇文章的目的。——广东医科大学2016届临床医学专业校友李德诚关于自我作为优秀毕业生代表的我站在广东医毕业典礼台上，演讲的大致内容便是如何让医学传递至更加偏远、更有需求的地方。之后，我便毅然开始了工作生涯。然而我还是小觑了医学的浩瀚。我仍未将自身孕育成熟，便先一步无知无畏地盲闯。还好路遇贵人，非常感恩以前科室带领我的各位老师、师兄，让我能在工作的一年多当中，完成了由一个幼稚医学生向着思虑相对缜密的医师有所靠拢。为了更好地完成自己成为合格的医学信息传递者的宏愿，我便勇敢地迈出了本应迈出的一步——考研！关于研友希望大家能在备考时候，将朋友和研友的关系处理好。或许家人可以给你补给粮草和给予精神慰藉，但是研友们才是真正为你提供知识援助的忠实队友。考研复习期间，我放下了手机，关闭了微信里的朋友圈，从人际泡沫中抽身而出，将心力真正放在高效、有用的地方。你可以听取大部分人的声音，然后思索小部分人的意见，最后的最后，还是请你自己做好决定。如果真的无法放下尘世的种种，我也希望你将心灵房间稍微清扫一下，去去蒙在纯净心灵上的尘埃，然后再出发，好吗？关于学习学习没有任何捷径，所谓的捷径便是有意识的练习和不断的反复。我先说一下我学习的总体安排，一共分为3轮。前期：收集信息，办理离职，郑重告别等，花了1个月时间。第一轮是5月到9月末，对备考的几大科目都做到心中有数。必须强调的是，所有的科目都是真题最为重要，切记不能将真题放在最后阶段。应该对知识有一定积累后对照真题进行思考、沉淀，再总结、升华。第三轮是温故知新，在 11月下旬至考试前的模拟。在这里我也不需过多说学习的安排，相信很多帖子都应该比我要说得好。我真正想说的是，第二轮的思维模式。于第二轮，我定为10月至11月中旬，此时的目标就是理顺各学科之间的联系了。我觉得一个人的思维模式决定了以后看事情的格局。我们不可以功利地认为只是学半年取得不错的成绩就不了了之。要明白，我们为之行医，必须勤于思考和不断实践。我相信，这也是“研究生”的本质。关于西综举一个例子，你看书的时候是否能留意到书本上所讲的腹部损伤的双腔造瘘口，在什么情况下需要进行造瘘的后续处理？内科里面的肠炎和外科、病理联系起来，为什么最常见的并发症是肠梗阻？病理中所讲的“束腰带”样狭窄和外科中的“线样征”作何联系？胰腺炎的治疗手段和生理联系起来，为何要禁食？与生理性的胃肠激素头期、胃气、肠期激素有何联系？那么联系到外科补液中的外科肠外营养该如何给等问题呢？这些问题暂时不明白并没有太大关系，我想表达的主要意思是，要给疾病找到一个形，将学过的生理、内科、外科、病理知识都融会贯通起来。医学之浩瀚，无与伦比，但适合自己的才是最好的，我只想告知一下诸位我的思维模式，给大家作个参考。你会发现，第一遍读过去的困惑，或许就会因为你读第二遍时的一字之差给你的知识结构带来变化。我称这应该是通了医学的“本我”，在疾病里将人当成一个整体，不再独立切割考试科目，将医学，作为医学来对待。如果要我推荐，我个人感觉在读过书有沉淀的时候，看看刘忠宝老师的生理学和内科学、李睿老师的外科学。奉劝，切不要将老师所教授的听了一遍就抛之脑后，只有反复品味，才能从中不断吸取成长的养份。关于考研政治我从6月中旬开始便一直紧跟着考研政治徐涛老师。他讲课风格幽默有趣，逻辑思维非常清晰。关注了他的公众号之后，从百日真题行动到领背行动，一直积极参与其中。我在吃饭时间听取语音讲解，还在留言板下写上自己对题目的理解和解题的步骤。学习资料也是用着强化班配套的《核心考案》、《优题库习题集》以及《优题库真题集》，后期就是听刷题班，做《徐涛冲刺8套卷》 加上《冲刺小黄书必背20题》。请你相信每一位老师和你自己的努力。政治考核的主观题最后两道题就是所有押题卷都未重点预测的“革命道德”和“四大主场”外交。而这，正是跟着徐涛老师领背行动中背过的内容。要相信，所有的积累都有用上的时刻，你的一切因，造你的一切果。关于英语英语复习是一项浩大的工程。我至今仍庆幸在初试后一直没有放松，仍一直刻苦背诵单词和使用喜马拉雅软件倍速1.5听取TEDTALK的经典演讲。这也造就了我能从容面对各种英语挑战并不断调整自己。刚开始背英语单词的确很吃力，建议可以以英注英，用有道词典里的柯林斯词典将相关单词用简单词作注解。这样既复习了简单词的同时，又能掌握考研词汇。考研英语每种题型有每种题型的“脾气”，所以要在摸清的时候写下最适合你的做题顺序以及方法。对，是写下来，按照最舒服的模式来学习英语。英语的学习贯彻一生始终，并没有终点，希望大家能砥砺前行。关于作息我作息规律，并未起早贪黑，需要保持自己充足的睡眠来迎接一天的战斗。早上贪睡至早晨7点多，由徐涛老师特意为“旺仔”们录制的起床铃叫起床：“My dear boys and girls，your life is resulted of the choices that you made！If you do not like it，just go to change it！”每天都迎着这样的鼓励起床，一天的学习都变得活力满满。之后一遍听前一天徐涛老师的语音讲解一边洗漱。吃早餐的过程中会用百词斩刷英语单词，而后就是做政治的习题约50道，改完题目后进入西综的复习；吃完午饭后用倍速听徐涛老师强化班，中午休息半小时后进入英语的学习。下午五点钟后跑步一小时，约10公里，除了台风和天气真的不允许之外从未间断。回来洗完澡吃完饭，就是最期待徐涛老师公众号的更新，在那里看到那么多人坚持努力，自己作为其中的一份子也倍感暖心。到了晚上继续西综学习，10点半之后复习《核心考案》，11点之后刷何凯文老师公众号里的每日一句。每日如此，也不觉得乏味。因为努力是最不值得提的，也因为你心中有梦想、有榜样想要去不断靠近。所以一切的进步都变得清晰可见。师弟师妹们，我们一起加油！作者小记：李德诚，2016年于广东医科大学临床医学专业本科毕业，曾于珠海市第五人民医院工作并考取执业医师资格证，2019年考取中山大学附属第五医院肝胆外科研究生。曾为大学生传媒中心校报记者，出版书籍 《点亮那片心海》，多篇作品发表于 《南方日报》 《珠海特区报》 《湛江日报》等媒体。广东医科大学是广东省属重点建设大学，是博士学位、硕士学位授权单位。现有博士学位授权一级学科1个（临床医学），硕士学位授权一级学科6个（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、医学技术、药学、生物学），硕士专业学位授权类别3个（临床医学、公共卫生、药学）。

广州一高校发布通告，包括11名博士在内的16名研究生被退学！最近，广州的一所高校发布通告，包括11名博士生在内的16名研究生被勒令退学。而且该校规定这些人必须在2周内办理离校手续，可谓是动真格的了。一时间，博士生和研究生被退学的事情，在考研党之间闹得沸沸扬扬。小水在网上查询了该校的信息，竟然是南方医科大学。虽然南方医科大学不是211院校，但其学习的实力还是非常强的，属于广东省“211工程”省属重点大学，有不少王牌专业，比如临床医学、中医学、医学影像学、中药学等。又由于南方医科大学在广州，所以每年考研想考这所院校的同学也有很多。能在南方医科大学读研，对大部分的医学生来说，也是个非常不错的选择，要是研究生毕业后留在广州打拼也是个很好的结果。可惜的是，这16名研究生就这样被勒令退学了！很多人担心，自己考研成功之后也会被退学，其实这种担心是多余的。南方医科大学研究生院的通知显示，这些被勒令退学的同学，大都违反了教育部关于《普通高等学校学生管理规定》。说白了，大部分都是没有学校按照要求，在读研或读博期间无法完成学业的，去年的通告就很能说明问题！小水在搜集信息的时候，还注意到，这则通告的下面也有一则消息，竟然是去年南方医科大学处理研究生的通告。通告显示，南方医科大学对董某某等28名研究生作出退学处理，不少正在读研或者读博的考生被勒令退学，丧失了在读研究生身份，主要原因则是“在学校规定的最长学习年限（博士研究生8年，硕士研究生5年）内未完成学业”。读博资格为何被取消？广州这所大学发布通告，11名博士被退学！在这份被退学的同学名单里，小水注意到16位研究生中有11位是博士。而发布退学通告的学校并不止南方医科大学这一所，就在不久前，北京的一所211大学——北京师范大学也取消了5位考生的研究生拟录取资格。虽然这些被退学或剥夺读研资格的考生，在所有读研、读博的人中占比不大，但也很能说明问题。不排除其中有一些考生报考的是非全日制研究生，心中并没有多看重，所以没了就没了。但大部分退学的研究生，还是非常无奈的。考研成功后，不代表可以百分百毕业考研成功后，不代表考生可以百分百毕业。现在的研究生和博士生毕业的难度增加了不少，需要在规定的年限内完成学业。除了要在毕业的时候写一篇质量上乘的毕业论文之外，日常写的论文和一些考试也必须通过才可以，如果考试无法在限期内完成，退学也就成了其中一种结果！读研和读博并非如想象中的简单有些人适合读研，有的人并不适合读研。特别是有的考生好不容易考研、考博成功，才发现自己的毕业论文都难以完成。要知道，读研和读博并非一般人想的那么容易，高质量的论文要写，但大部分的人把它看成一种折磨！小水以前遇到一位考生，好不容易考上了研究生，但是却在读研期间痛苦不堪。他不喜欢看书，也不喜欢做科研，觉得读研就是一种折磨。因此，在研究生毕业论文这件事上他饱受摧残。临近毕业的时候，他的论文还没写完文献综述。为了能顺利毕业，他的导师又给他申请了延期毕业，找好的工作也泡汤了。延期毕业的那半年，每天赶论文，再加上又有导师的悉心指导，还不容易写完了论文，顺利毕业了，不然他也可能因完成不了学业被退学他这种情况还算不错，同系的一个女生延期一年半，论文还是无法完成，最后直接放弃了。没有毕业论文的研究生，基本上等于白考，就算以后找工作也很受挫，还不如一般的本科生好。至于那些因为论文或者学业无法完成被退学的人，其境遇就可想而知了！不少考生在考研之前就曾纠结过要不要考博的问题，小水建议这类考生还是等考研成功以后，读研时结合自己的感受，听取导师和学姐、学长的建议，再具体下决定。对于大部分的考生来说，只要考研成功，按部就班的来，基本上顺利毕业并不是问题，退学这个情况毕竟还是少数！如果你本科是211大学，考研去了一所普通一本，你会选择考博吗？如果你计划考博的话，你会考会本科时的院校吗？欢迎留言分享您的观点！“有钱给你弟买房，没钱给你读研！”在母亲眼里，考研就是不孝！英语四级没过，能报考985名校的研究生吗？考研复试会直接被刷？如何在心仪的导师手下读研？那些提前确定自己导师的人是这样做的

近日，接广东省学位委员会、广东省教育厅《关于表彰广东省优秀学生（研究生阶段）的通报》（粤学位[2020]4号）的文件通知，我校刘伟聪、殷玉婷、黄慧、汪玉风、张艳、闫妍等6名研究生喜获2019-2020学年“广东省优秀学生（研究生阶段）”荣誉称号，他们的导师分别是刘建强、朱伟、张海涛、胡利人、倪进东、孔丹莉老师。近年来，我校重视和加强对研究生的培养，始终坚持以研究生全面发展为中心，以创新能力培养为基点，以服务需求和提高质量为主线，积极推进研究生教育综合改革，不断提高研究生的培养质量。优秀学生简介刘伟聪刘伟聪，男，2017级药理学专业，硕士研究生在读期间，尊师守纪，刻苦奋进，在学习和科研上均取得较优异的成绩。先后获得“优秀研究生、学业奖学金一等奖和硕士研究生国家奖学金”等荣誉。在科研上，努力提升科研技能和素养，善于创新，积极参加国内外相关学术会议，以扩宽自身学习视野和掌握研究领域的前沿动态；在学术竞赛与论文发表方面成果显著，作为团队成员荣获东莞市优秀科学技术论文二等奖和大学生国家级挑战杯三等奖，同时“挑战杯三等奖”该奖项同时实现了学校在国家级挑战杯中“零突破”；在学术上，取得较好的成绩，在专业相关领域高水平学术期刊中以共同第一作者身份发表7 篇SCI论文，其中最高单篇文章影响因子为5.108；并由本人所撰写的“ Recent developments on zinc(II) metal-organic framework nanocarriers forphysiological pH-responsive drug delivery”综述被“RSC medchemcomm”期刊选为当期的外封面文章。殷玉婷殷玉婷，女，2017级病理学与病理生理学专业。研究生在读期间，严于律己，乐于助人，不断进取，以优异的成绩完成了学校规定的相关课程。期间发表科研论文9篇，其中以第一（或共同）第一作者发表SCI收录论文四篇。积极参加专业相关大型学术会议，连续两年共参与投稿五篇论文至中华医学会中国病理年会均被接收并作为大会学术交流使用，其中一篇用于壁报交流，四篇用于书面交流。积极参与课题研究，参与广东省自然科学基金项目两个。2018年获校学业奖学金一等奖及校“科技达人”，2019年获得国家奖学金，2020年获得广东省优秀学生（研究生阶段）。黄慧黄慧，女，2017级临床检验诊断学专业。作为一名中共党员，她热爱祖国、思想端正。日常生活中，为人处世和善、乐于助人并积极参加各项集体活动，获得了2017年研究生院“廉洁行医”PPT演讲比赛一等奖，2018~2019学年校运动会集体项目第一名。工作方面，曾担任研究生学会组织部副部长，负责党、团组织相关的学生工作。科研方面，认真学习基础理论，努力钻研专业知识，提高实验技能，共参与省市级科研项目6项，参与发表SCI论文7篇，获得了2017~2018学年校级优秀共产党员，2018~2019学年校级优秀研究生一等奖， 2019年校级研究生学业奖学金一等奖，2019年国家奖学金，2020年广东省优秀学生（研究生阶段）。汪玉风汪玉风，女，中共预备党员，2017级公共卫生专业。为人乐观积极，作为一非医学专业的跨考生，在硕士期间，不断进取，获得了优异的成绩。思想上，积极向党组织靠拢，作风优良，待人诚恳。学习上，积极参加学校和省市级的各类科研竞赛活动，获得了2018年校级“专利设计”大赛三等奖，2018年校级“挑战杯”三等奖，广东省第十五届“挑战杯”三等奖，获得2017~2018校级优秀研究生一等奖、2018~2019校级学业奖学金一等奖、2019年国家奖学金以及2020年广东省优秀学生。科研上，认真学习理论，努力钻研实践，主持一项校级课题，参与省市级科研项目5项，一作发表论文7篇，其中4篇被SCI收录，累计影响因子13.4分，参与发表文章15篇以上。张艳张艳，女，2017级公共卫生专业。学习工作勤奋踏实，积极刻苦，学业成绩优异，连续三年获得“国家奖学金”、校级“学业奖学金一等奖”及“优秀研究生奖学金”。在科研工作中表现出较强的创新能力，能较好地将自己的专业理论与实践相结合，勇于探索一些新的科研角度。以一作发表学术论文3篇，其中SCI收录2篇（累计影响因子9.144分），国内核心期刊论文1篇，另外以署名作者发表SCI论文7篇。除此之外，主持校大学大学生创新实验项目1项，参与国家自然科学基金项目及广东省大学生“攀登计划”项目各1项，团队科研成果在第15届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛中获得三等奖的好成绩。闫妍闫妍，女，2017级公共卫生学专业。积极向上，尊师重道，乐于助人，严谨自律，工作踏实。学习期间，以优异的成绩完成了课程，并基于自己的研究领域丰富自己的专业知识，提高自己综合素养。在多学科交叉中，积极参与多项省市级课题研究，并完成自己技能、创新能力和科研思维的提升。在学术中，以第一作者身份分别发表1篇SCI论文及1篇核心期刊论文，以第二作者身份发表1篇SCI论文，累计影响因子5.6分。多次获得国家奖学金、广东省优秀学生（研究生阶段）、学业奖学金及连续三年获校级优秀研究生一等奖。在此对获奖同学和导师表示衷心的祝贺，也希望其他同学以获奖同学为榜样，努力拼搏，勇于创新，全面发展，早日成才。欢迎报考广东医科大学。来源：广东医科大学 文/陈秋余 王丽君编辑/林培旭责编/王丽君审发/谭秋浩

21届考研的现场确认刚结束，中山市招生办就公布了该报考点的报名人数。 相较去年来说，通过中山市招生办报考点网上确认的人数增加了1117人。而11月20日，暨大也公布了2021年硕士研究生报考大数据：2.7万余人报考！超2.7万人报考！暨南大学公布2021年硕士研究生考试报考大数据！今年通过中山市报考点报名考试的人数和报考暨南大学的人数都达到了历史新高！各种数据毋庸置疑地体现出考研大军的规模在不断壮大，名校竞争也变得更为激烈，随着考研难度一起变大的可能还有小伙伴的头吧？其实，想上名校读研的方法除了参加统考以外，还有保送！保送就是推免生，全称"推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生"，没错，就是可以不用参加研究生考试，直接读研。不用参加统考，很心动吧？香还是很香的，但是可能很多小伙伴会觉得保送的机会都是留给那些本科就读名校同学，自己本科是双非的话，还有机会保送去985/211名校吗？ 当然有！从最近各个名校公布的推免生情况来说，不少名校都有接收来自双非院校的推免生。 以广东高校的老大哥——中山大学为例，小编统计整理了中大2021年来自广东双非院校的推免生情况，一起来看看~中山大学2021年拟录取推免生情况中大2021年拟录取了2100多名推免生，其中，本科就毕业于中大的有997人，占总人数的47%左右，比例可以说是相当高了。来自广东另外几所985/211——华工、暨大和华南师大推免生有：另外，2021年有向中大输送推免生的广东双非院校有：1.华南农业大学中大2021年招收的来自华农的推免生有18名，分别来自物理化学、生物学、环境工程、基础医学、公共卫生和电子信息等专业。2.南方医科大学第二名为南医大，中大2021年招收的来自南医大的推免生有12名，分别来自生物学、基础医学、公共卫生与预防医学和临床医学等专业。3.广州大学第三名为广大，中大2021年招收的来自广大的推免生有4名，分别来自生物学、资源与环境、物理学和化学工程与技术专业。4.广东工业大学中大2021年招收的来自广工的推免生有3名，都是来自电子信息专业。5.深圳大学中大2021年招收的来自深大的推免生有2名，分别新闻与传播和资源与环境专业。6.广州医科大学中大2021年招收的来自广州医的推免生有2名，都是来自临床医学专业。7.广州外语外贸大学中大2021年招收的来自广外的推免生有1名，来自外国语言文学专业。8.五邑大学中大2021年招收的来自五邑大学的推免生有1名，来自电子信息专业。9.汕头大学中大2021年招收的来自汕大的推免生有1名，来自物理学专业。以上就是中大2021年在广东各个高校录取的推免生情况。因为中大的办学水平在那里，接收的来自广东双非院校的学生数量还是比较少的，其他层次低一些的名校接收来自双非院校的推免生的比例只会更高。就读双非大学的同学们，不参加统考成为研究生的机会还是有的，加油！

最近，在“全国一盘棋”“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜”的鼓舞指示下，全国各地最顶尖的医护人员不断向湖北、武汉驰援，其中，北协和、南湘雅、东齐鲁、西华西等四大“医疗天团”在武汉的同日会师登顶热搜，不少网友直呼“王炸组合来了”，让人倍感振奋、信心大增。除了东南西北“四大医疗天团”外，清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、中山大学等一大帮有知名医学院的“985工程”高校，也在驰援湖北、武汉上贡献卓著。譬如说“华南一哥”中山大学，占了广东省支援湖北医疗队的半数医疗队员，实力相当硬核，甚至有网友喊出“无敌中山院”大赞。截至目前（2月12日中午12时），广东省一共驰援了湖北省1176名医疗队员，其中，来自中山大学的就有近600名，占了全省的一半，一共分四个批次入鄂：1月24日，也即是除夕之夜，中山大学附属第一医院、孙逸仙纪念医院、附属第三医院立即响应，迅速集结，成立医疗队直奔机场，目前在武汉市汉口医院开展救治工作。1月28日，广东支援湖北医疗队再次出征，中山大学附属第一医院、附属第六医院派出“精兵强将”奔赴一线，同时还带去了大量医用防护物资。2月7日，中山大学附属第一医院和孙逸仙纪念医院、肿瘤防治中心各派出“特战队”驰援武汉，对口收治危重症患者的武汉协和医院西院区。2月8日，元宵节，中山大学附属第三医院接到紧急通知，又一次组织医疗队驰援武汉。次日，最新一批驰援湖北的438名医护人员中，有136名来自中山大学。接下来，一起来了解下中山大学吧唯一以人名命名的985大学中山大学位于广州，简称“中大”，在广州、珠海和深圳三地均有校区。值得一提的是，高校圈的39所“985工程”大学中，中大是唯一以人的名字命名的。现如今的中山大学是2001年由1952年院系调整后分设的中山大学和原中山医科大学合并而成。其中，原中山医科大学前身，最早可追溯至1835年美国人创办的岭南大学医学院。所以从这个节点算起，中大是一所有着一百多年办学传统的老牌名校。孙中山先生与中大结缘正式始于1924年，当时他亲手将广州地区多所高校整合创立为国立广东大学。两年后，该校定名为国立中山大学。后来虽经历了多次更迭，但中山大学始终保留有“中山”二字，以纪念这位中国近代的开拓者和先行者。国内前10水平的985大学中山大学作为教育部直属高校，囊括了近40年包括全国重点大学、“211工程”、“985工程”、“双一流”在内的所有名校光环。在最近两年的国内外多份权威大学排行榜中，中大多次跻身国内前十。中大之所以发展势头强劲，一方面与所处地理位置和区域经济有关，能够吸引到不少名师大家和优质生源。另一方面则离不开原中山医科大学的并入，尤其是在国际榜单上的突出成绩，中山医科大学更是功不可没。中山大学中山医学院现有的十家附属医院，有很多是原中山医科大学带过来的老底子。很显然，如果中山医科大学不被合并的话，如今的中山大学远不会有现在高校圈这般实力和地位，而中山医科大学也至少是一所“211工程”、世界一流学科建设高校。99%高考生上不了的985大学虽然中山大学实力很硬核，支援湖北的担当作为也令人动容，但多数网友感叹“可惜我考不上”。的确，作为一所全国前十水平的985大学，各省估计99%的高考生上不了，只有羡慕的份。对于有实力够上中山大学的考生，可以重点考虑该校的生态学、工商管理、公共管理等全国领先专业。当然，基础医学、临床医学、药学等医学类专业也有不俗实力。不过，眼下高考生们不必去考虑志愿填报之事，反倒是家长们，可以最近利用这段出门不便的时间，来帮助孩子提前准备高考志愿填报。比如说本省志愿填报的类型、提前批中有哪些志愿填报计划、报考军校需要走哪些流程、平行志愿投档录取规则、批次线和投档线的区别等，外行家长估计一脸懵，如果不提早去了解，将来在填志愿时又如何指导孩子呢？从高考过来人的反馈来看，志愿填报中最难的还是如何选择到好专业。首先是因为专业门类丰富，但每个人最终只会录取一个。其次是因为有些专业长得很像，让你难以辨别，比如说信息与计算科学、计算机科学与技术这两个专业，你肯定想不到前者是数学类的，如果通过名字想当然认为也是计算机类的，那进大学后可能要哭了。最后，专业选得不合适的代价很大，不仅大学学习没兴趣、学不好，将来出去找工作也是个大问题。对于好专业，笔者的理解是适合自己孩子学的就是好专业，不一定要追热门，但整体需要综合考虑考生的兴趣、专业学习内涵、未来的就业前景、深造空间以及家长的期望等多方面因素。至于家长如何去准备，前人已经总结出了很多好的经验，有些甚至公开出版。下面推荐的这套2020年的高考志愿填报指南，虽然价格高了点，但非常系统地解读了从“菜鸟”如何准备志愿填报，详细介绍了所有本科和专科专业的特点、就业前景、考研方向、学校等情况。此前很多用过的高考生，都说对自己理解高考志愿填报、择校（专业）有很大帮助。如果你也有志愿填报方面的烦恼和疑惑，不妨买来提前做好准备，相信会学到不少东西的。小伙伴们，对于“华南一哥”中山大学，你有兴趣吗？不论如何，先好好复习吧，加油！

1、广州医科大学公共卫生实力怎么样？优势学科是什么？答:（1）广州医科大学公共卫生学院成立于2005年12月，原名公共卫生与全科医学学院，是在原预防医学系和化学致癌研究所的基础上发展起来的二级学院，2011年更名为公共卫生学院。学院下设预防医学系、营养与食品卫生学系、流行病与卫生统计学系、化学致癌研究所和实验教学中心。学院拥有国家基金委医学部和化学部二审专家、国家“百千万人才工程”入选专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、教育部高等学校教学指导委员会委员、广东省高等学校“千百十工程”国家级及省级培养对象、广东省“特支计划”百千万工程领军人才及青年拔尖人才、广东省高等学校教学名师等人才多名。1人担任国际毒理学权威杂志Toxicological Sciences副主编、多人在国家二级学会及省级一级学会任主委、副主委、副理事长等学术职务。（2）学院开设有预防医学、食品质量与安全/食品卫生与营养、应用统计学（暂停招生）3个本科专业。预防医学、全科医学概论、食品化学、生物统计学被评为广东省精品课程。近年获得数十项教学研究课题，主编和参编本科教材数十部。教学实验中心被评为省级预防医学实验教学示范中心。学院获得有国家级教学成果奖二等奖、广东省与广州市教学成果一、二等奖等教学奖项多项。本科生在国内省内多个大学生赛事中多次获奖，在2018年首届全国大学生公共卫生综合技能大赛中荣获二等奖。学院拥有公共卫生与预防医学一级学科硕士点，并招收和培养博士研究生10余年。主编出版了教育部、国家卫健委全国研究生规划教材《分子毒理学》。培养的研究生多人次获得广东省优秀硕士学位论文和优秀博士学位论文奖，多人次在国内国际学术会议上获优秀论文奖。（3）学院有卫生毒理学及全科医学两个广东省重点学科，化学致癌研究所是广州市重点实验室、广东省医学重点实验室及广东省高校重点实验室。学院近5年主持有国家自然科学基金重大研究计划重点支持项目以及面上和青年项目近40项，获得广东省自然科学基金重点项目、省高校重点重大项目、高层次人才项目及地方支持其他类别项目数十项。发表高水平SCI论文100余篇，其中影响因子5以上论文30余篇，影响因子10以上论文3篇。2、广州医科大学报考的激烈程度怎么样？专业接收调剂吗?答：（1）广州医科大学公共卫生学院2020年计划招收全日制硕士研究生25名，其中公共卫生与预防医学学术学位12人，公共卫生专业学位13人。（2）广州医科大学公共卫生学院往年会有一定数量的调剂名额。3、广州医科大学公共卫生学院好考吗?答:（1）从分数线上，难度比较低，过国家线即可。（2）从考试科目来看，考试科目为5门。（3）每个阶段该怎么复习、复习的注意事项有哪些，公卫研习社的班班在开班会的时候和大家进行讲解，大家目前安心复习即可。4、本科学校很差/英语不好，可以报考广州医科大学吗？答：（1）本科学校和本科成绩都是过去的经历，广州医科大学并不会对本科有歧视。注意：初试分数高会在复试中非常占有优势，如果担心本科成绩较差，可以在初试多多努力。四六级和考研英语的侧重点并不一样，我们可以通过好的复习方法和一定的努力达到一个比较好的成绩，在5月份，公卫研习社会有考研英语和四六级英语该如何备考的攻略，敬请期待。（2）广州医科大学学术学位只接受本科学历为医药相关专业的本科毕业生（含应届）报考。5、广州医科大学公共卫生与预防医学的学硕和专硕有什么区别吗？答：（1）学硕和专硕区别不大，培养方式基本一致，学制均为3年，但是毕业证不同。（2）学硕学费8000元/年；专硕16000元/年；（3）专硕研究方向根据你的导师方向而定。备注：如有疑问，可询问公卫研习社内部群班班。6、广州医科大学353卫生综合考试的特点是怎么样的？答：7、去哪里获得广州医科大学卫生综合等相关资料？答：可以关注学校官网等信息。公卫研习社也有推出针对广州医科大学的定制班型，里面涵盖资料等信息。8、去哪里获得广州医科大学公共卫生学院考研的分数线等相关信息？答： 第一志愿报考广州医科大学并初试分数线达所报专业的国家A类地区（一区）分数线者（单科和总分都要过线），都可参加学校复试。版权仅为【公卫考研研习社】所有，不接受任何形式转载。【公卫考研研习社】公卫考研研习社（简称“公卫研习社”）于2015年创立于中国上海，汇集北京大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、南京医科大学、西安交通大学等名校优质教学资源，秉承“尽吾全力，助力圆梦”宗旨，建立“课程+资料+服务+答疑”为一体的服务体系，专注于为学员提供专业化、针对性、陪伴式、全方位的公卫考研辅导。在公卫研习社教研组、班主任组、课程组保驾护航下，帮助无数公共卫生与预防医学方向的考研学子实现梦想。2019年，公卫研习社再创佳绩！共有52名学员在研究生入学考试中初试成绩高达400分以上！2020年，公卫研习社将继续秉承初心，优化专业课视频课堂、红宝书王牌讲义等产品，升级班主任督导和班级群服务，让2021级学员升学率更上一层楼！圆梦研路！2020年，公卫研习社集纳公卫人才，成立四大部门：课程组、班主任组、教研组、答疑组。公卫研习社课程组全面升级课程，推出的视频课程均由名校硕博士生授课，紧跟历年核心要点及2020年最新考点，让学员足不出户就能把握名校优质资源，通过“基础课堂”、“强化课堂”、“真题课堂”及“点睛课堂”，带领学员从原理到应用，逐级攻关。公卫研习社教研组将依据各个学校的考试特点、考点大纲、历年真题等，重新编订红宝书，形成各个学校独家的“红宝书”，其中：考情分析，归类真题，让学员掌握重点；考点汇编，明确考点，让学员背诵无忧；真题汇编及解析，深度剖析命题规律，让学员学有目标，成绩翻倍！同时，教研组在内部群中，将不定期更新测试题、重点知识解析、重点习题解析等。公卫研习社班主任组，坚持由对口高校硕博士生担任班主任，让学员的考研之路，有人带、有人管、有人帮。通过系列班会、文件等让学员掌握最全面的院校信息、最新的考情动向，实时跟进学员的学习状态、明确学员的学习目标、营造学员的学习环境，解决学员的学习问题！公卫研习社答疑组针对学员学习过程中遇到的易混淆、易错题进行答疑，形成经典习题汇编，并对常用习题册的习题进行全方位解析。公卫考研研习社始终致力于打造公卫考研领域的第一品牌，打造与学员共同体，让学员学的会、考得上！再次衷心感谢广大学员的信赖和支持！公卫考研研习社与你一起进步！让时光不负赶路人！