广东技术师范大学硕士

本文图片均来自广东技术师范学院微信公号12月14日中午，广东技术师范学院官方微信宣布，教育部致函广东省人民政府，正式同意该校更名为“广东技术师范大学”。该校同时表示，新校名、校徽、校旗的设计，均只在原有基础上作小幅度调整，“继续沿用鲁迅字体，既遵循历史、美观大方，又于师生、校友而言比较具有情感接受度”。新校名预告图新校徽预告图新校旗预告图公开资料显示，广东技术师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院，首任院长是著名老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。该校官网显示，早在2015年4月9日，广东省教育厅即将该校列为广东省2015年高等学校更名规划。彼时，该校相关领导在更名大学动员会议上表示，“更名是打造南方职教高地、创建全国职业教育示范省和优化广东高等教育布局的迫切需要”。澎湃新闻（www.thepaper.cn）注意到，该校更名成功引发学生感慨，上述微信推文阅读量在两个小时内便已突破5万。有学生戏言，“经过学校的不懈努力，我终于考上了‘大学’”。至此，教育部今年6月上旬公示的16所由“学院”更名为“大学”的高校，已有7所高校宣布更名成功，包括钦州学院更名为北部湾大学、广西师范学院更名为南宁师范大学、成都学院更名为成都大学、四川理工学院更名为四川轻化工大学、云南中医学院更名云南中医药大学、吉林华桥外国语学院更名为吉林外国语大学、西安财经学院更名为西安财经大学。

广东技术师范大学创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。2018年11月30日学校正式更名为广东技术师范大学。广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州。目前，学校共有5个校区，已投入使用的有东校区、西校区、北校区、白云校区等4个校区，河源校区正在建设，将于2020年秋季开始招生。广东技术师范大学建设河源校区始于2017年9月30日上午9：00，广东技术师范大学和河源市人民政府共建河源校区合作协议签署仪式在河源市会议中心东江厅隆重举行。广东技术师范大学河源校区经过两次规划，最终校址选定在河源教育城东源县风景秀丽的梧桐山下、东江河畔，总占地面积1081亩，校舍建筑面积22万平方米，预计总投资共22.98亿元。广东技术师范大学河源校区于2019年5月20日上午10:30，在河源市东源县滨江新城东环路东边举行广东技术师范大学河源校区动工仪式。主要建设项目包括综合行政楼、文理科教学大楼、大讲堂、图书馆、学生宿舍饭堂及相关配套设施等。广东技术师范大学河源校区经过一年多的建设，在今年9月份将满足七个学院新生在河源校区学习和生活，今年9月份将入住河源校区的七个学院分别为计算机科学学院、美术学院、音乐学院、法学和知识产权学院、数学和系统科学学院、文学和传媒学院和外国语学院。今年9月份入住广东技术师范大学河源校区的学生全部为2020届新生，这七个学院的新生将实行“1+3”培养模式，大一在河源校区学习和生活，大二将搬到广州的校区，直到大四毕业都在广州的校区学习和生活。

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于 1957 年，前身为广东民族学院。01学校简介学校坐落于全国首批历史文化名城，粤港澳大湾区、泛珠三角经济区中心城市和“一带一路”枢纽城市 ——广州。2002年更名为广东技术师范学院，2002 年、2005 年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广 东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等 5 个校区。02学科建设省级重点学科：民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程珠江学者设岗学科：中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统硕士学位授权点：民族学、教育学、新闻传播学、控制科学与工程等 4 个一级学科专业学位授权点：教育硕士、电子信息硕士、会计硕士03师资力量和在校生人数有教职工 1536人，其中专任教师 1136 人，正副高职称 478 人，具有博士学位 478 人。现设有 18 个二级学院，全日制普通在校生 23000 余人；70 个本科专业，其中理工科 35个，文科 35 个，师范类 32 个。下面我们看一下该校2020届毕业生就业质量报告。广东技术师范大学 2020 届毕业生共 6459 人，其中：研究生 208 人，本科生 6208 人，专科生 43 人。该校的本科毕业生显著增加。该校男女生比例约为2:3，这个主要跟金融、管理、师范类专业有较大的关系。师范生有2351人，占比37.87%，整体看师范类专业还是较多。

近日，教育部拟同意广东技术师范大学天河学院、中原工学院信息商务学院、湖南工商大学北津学院转设为独立设置的民办普通本科学校，湖南软件职业学院开展本科层次职业教育试点。以上学校进行公示，面向社会征求意见。广东技术师范大学天河学院2001年5月11日，该校经广东省教育厅粤教规〔2001〕49号文件批准成立，举办高职教育，当时名叫“广东职业技术师范学院天河学院”。2006年4月12日，教育部教发函〔2006〕74号文同意该校试办独立学院，开始举办本科学历教育。省级专业综合改革试点：工程管理、电子信息工程。省级卓越人才培养计划专业：机械设计制造及其自动化。省级应用型人才培养示范专业：电气工程及其自动化。校级重点专业：电气工程及其自动化、财务管理、英语、土木工程。中原工学院信息商务学院2003年4月，中原工学院与郑州纺织机械股份有限公司、宏大投资有限公司、全国纺织教育学会合作举办中原工学院信息商务学院，是教育部首批确认和批准的具有全日制普通本科学历教育资格的独立学院之一。省级重点建设学科3个（企业管理、机械设计制造及其自动化、控制理论与控制工程）省级一流专业3个（财务管理、服装与服饰设计、计算机科学与技术）省民办高校学科专业建设资助项目3个（会计学、物流管理、计算机科学与技术）省民办高校品牌专业9个（建筑环境与能源应用工程、服装与服饰设计、市场营销、电气工程及其自动化、会计学、财务管理、国际经济与贸易、电子商务、广播电视学）省专业综合改革试点专业4个（会计学、信息管理与信息系统、服装与服饰设计、英语）湖南工商大学北津学院2001年，经湖南省人民政府首批批准，国家教育部确认，由湖南工商大学创办。在最新的转设信息披露中，举办者变更为湖南铭泰教育投资发展有限公司。省级特色专业（2个）：财务管理专业、信息管理与信息系统专业通过面“独立学院”的新转设路径，我们可以看出，即使是公办高校作为创办者，也不一定就会转设成“公办”，有的会改变举办者变为民办。同时，有的独立学院的举办者有多方，本身就涉及到各方利益，因此有可能的转设进程，即使明确的时间表，但是最终也有可能会经历“角力”和“拉锯”的时间过程。转设是一项非常复杂的进程。涉及到各省高等教育布局，各“独立学院”的“母体”学校的对转设态度，各“独立学院”所在驻地政府对于高校发展的关注热度和地方经济文化需求情况，另外最为核心的还是独立学院举办者的出资比例等情况。这是一个需要多方协商的情况！考生和家长不应盲目地看到网上消息，这个学院有可能转设为公办的面大，哪个学院可能会转民办。至少在高考填报志愿前，如果有转设的官方消息，肯定各个媒体都会即使披露的，所以自然转设为“公办”高校的“独立学院”的录取分数必然抬高。当然这些“转设”信息仅仅是参考，同时抬高的分数，有可能让考生调剂到不太喜欢的专业也是有可能的！所以还是不要盲目冲“独立学院”，建议还是要综合考生个人的兴趣爱好、学科特长和职业发展规划，以稳妥的专业选择为主！毕竟你的4年，最重要的还是专业方向最为重要，毕竟要影响你十年二十年的就业发展方向。

广州日报讯 （全媒体记者林霞虹）6月11日，教育部官网发布关于拟同意设置本科高等学校的公示，拟同意广东技术师范大学天河学院、中原工学院信息商务学院、湖南工商大学北津学院转设为独立设置的民办普通本科学校，湖南软件职业学院开展本科层次职业教育试点。其中，广东技术师范大学天河学院转设后的名称为广州理工学院。公示时间为2020年6月11日至6月25日。公示期内，如有不同意见，可通过邮寄或电子邮件等方式实名反映。通信地址：北京市西单大木仓胡同37号教育部发展规划司；邮编：100816传真：010-66020442电子邮箱：ghsszc@moe.e.cn【来源：广州日报】版权归原作者所有，向原创致敬

百年建设，教育为先。无论是在什么时代的背景之下，教育都是最重要的民生大计。教育是一种有目的的培养人的社会活动，是人类所特有的，而学校作为教育的主要场所，有着举足轻重的地位。不少人的梦想都是成为一名优秀的人民教师，希望在以后的教育事业中贡献自己的一份力量。但大部分都因为专业跟院校的问题，没有能够当上人民教师这份职业。在祖国的南方“广东省”就有这么一所师范大学，它的录取分数线不是特别高，而且就业率低，比较适合大家捡漏。说到广东的师范大学，大家可能首先想到的是广东技术师范大学或者广东第二师范学院，可能了解比较多的考生会知道韩山师范学院，而有一所实力雄厚的师范大学往往被我们大家所忽略，那就是岭南师范学院。虽然说岭南师范大学的排名是比不上上面说的几个大学院校，但是它的实力也是值得让大家肯定的。现在这四所师范类大学在广东省的排名大概是：广东技术师范大学、韩山师范学院、广东第二师范学院、岭南师范学院。岭南师范学院，原湛江师范学院，是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，它的建校历史可以追溯到1636年的“雷阳书院”。虽然它的历史悠久，但是并不是一开始就设有师范类教育，而是在1904年，开始设立师范科教育。它的 名字还有很多，其中就有广东省立雷州师范学院、湛江师范专科学校、湛江地区雷州师范学院、雷州师范专科学校，可以说它是改名最多的师范类院校了。并在2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，所以国家对于它的实力还是比较肯定的。我们再来看看学校建设方面，岭南师范学院校本部占地面积近1000亩，建筑面积58万平方米，这个面积看上去挺大的，但是有教职工1500多名，其中教授150多名、博士320多名，有全日制在校本科生23000多人，这样看上去就会有点拥挤的感觉，虽然也从侧面体现了教学实力的强悍，但瑕不掩瑜，学校规模过小是一个弊端。在师资力量方面，高级职称教师占比约40%，设有18个二级学院，开办67个本科专业（其中师范类专业33个）。学校拥有28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师跟58名教师获授国务院政府特殊津贴，还有一些老师获得了全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号，另外21人被遴选为广东省“扬帆计划”人才。虽然岭南师范学院是一所师范类高校，但是在其他的专业建设方面也是有可圈可点的地方。国家级特色专业：汉语言文学、化学省级重点专业：汉语言文学、化学、英语(师范类)、物理学、历史学、数学与应用数学省级精品课程：课程与教学论、生物化学(2013)、文学写作、大学英语、生物化学所以说，师范类的大学的师范类专业不一定是那个学院最强的专业，其他专业在学校的认真发展之下，也可以成为学校的王牌专业。岭南师范学院的录取分数并没有那么高，过普通的二本线是肯定要的，但至少是低于同类的师范类大学。我们举几个例子：广东技术师范学院在湖北的录取分数线是文科：530分，最低排名是15316，理科：484分，最低排名是64188。岭南师范学院的分数线是文科：524分，最低排名是17087名，理科：462分，最低排名78184名。虽然这两所学校的录取分数线看上去没有太大的差距，但是现在一般都是看最低排名的，所以岭南师范学院的录取分数线还是要比同类的师范大学低一点。在岭南师范学院毕业的学生，有17.59%会去从事相关的教育工作，有接近三分之一的人选择在广州任教。根据学校公布的就业率来看，岭南师范学院无论是就业率还是工资待遇都是比较高的，所以喜欢当老师的考生可以考虑一下。岭南师范学院录取分数线不高，但就业率高，工资福利好，适合大家捡漏。

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院。学校坐落于广州。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。学校坚持立德树人，致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。现设有18个二级学院，全日制普通在校生23000余人；70个本科专业，其中理工科35个，文科35个，师范类32个；建有一批国家和省级特色专业、省级一流专业建设点、精品在线开放课程、精品资源共享课程和卓越教师培养计划项目。国家级专业综合改革试点项目：工艺美术广东省特色专业：电子信息工程、会计学、电气工程及其自动化、旅游管理与服务教育、工业设计、建筑电气与智能化、物联网工程、应用电子技术教育广东省专业综合改革试点项目：工商管理、会计学、计算机科学与技术、财务管理、汉语言文学、机械电子工程、网络工程、信息与计算科学广东省应用型人才培养示范专业：软件工程、财务会计教育、通信工程、英语、视觉传达设计、电气工程及其自动化、车辆工程、自动化广东省战略新兴产业特色专业：智能电网信息工程、光电信息科学与工程现有教职工1536人，其中专任教师1136人，正副高职称478人，具有博士学位478人。教师队伍中，有特聘院士、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家哲学社科基金规划评审组专家、国家自然科学基金评审专家、享受国务院政府特殊津贴专家，有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部高校思想政治理论课教学能手、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”。

学校概况广东技术师范大学创办于1957年，前身为广东民族学院；被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”、“广东省创新创业示范校”。学校现有工学、理学、教育学、文学、艺术学、经济学、管理学和法学等8大主要学科门类，通信与信息系统、中国现当代文学、模式识别与智能系统等珠江学者设岗学科，控制科学与工程、职业技术教育学为广东省优势重点学科，中国现当代文学、民族学为广东省特色重点学科，机械工程为广东省重点培育学科。学校是“教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育”试点单位和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位，有21个广东省研究生联合培养基地。学校师资队伍中，现有专任教师1147人，其中正高职称145人，副高职称332人，副高以上职称人员占专任教师总数的41.6%。具有研究生学历或硕士及以上学位1056人，其中，具有博士学位490人，占专任教师的42.7%。招生专业2021年学校教育学、控制科学与工程、民族学和新闻传播学等4个一级学科（含17个研究方向）硕士学位授权点和教育硕士、电子信息硕士、会计硕士等3个专业学位授权点面向全国招生。其中，教育硕士开设教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（美术）、现代教育技术、学前教育和职业技术教育等9个招生领域。报考条件学术学位研究生1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生在2021年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2021年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，且符合学校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。专业学位研究生1.报名参加全日制教育硕士教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）学术学位研究生报考条件1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。2.报名参加全日制教育硕士除教育管理外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）学术学位研究生中的各项要求。（2）教育硕士（职业技术教育）领域的5个招生方向（信息技术、加工制造、财经商贸、旅游服务、文化艺术）考生的前置学历所学专业应与报考专业一致或密切相关。3.报名参加非全日制教育硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）学术学位研究生报考条件1、2、3各项的要求。（2）根据全国教育专业学位研究生教育指导委员会有关文件精神及学校培养实际，学校非全日制教育硕士相关专业还需满足下列招生具体要求：A.教育管理专业只招收基础教育学校（幼儿园、小学、普通中学，下同）和中等职业技术学校（包括中等专业学校、职业高中、成人中专、技工学校，下同）中具有大学本科毕业后有上述学校3年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有上述学校2年以上工作经验的人员。B.学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）等4个专业只招收普通中学相关科目专任教师和中等职业技术学校相关文化课教师C.学科教学（美术）专业只招收普通中学美术科目专任教师。D.教育硕士（现代教育技术）专业只招收基础教育学校教师。E.教育硕士（学前教育）专业只招收幼儿园及其他学前教育机构中的教师。F.教育硕士（职业技术教育）领域的2个招生方向（加工制造、财经商贸）只招收国民教育序列大学本科毕业且具有3年以上工作经历的中等职业技术学校专业教师，考生的前置学历所学专业应与报考专业一致或密切相关。4.报考学校会计硕士、电子信息硕士的考生与学术学位考生报考条件相同。报名2020年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。网上预报名时间：2020年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。初试1.初试一般为四个单元，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。2.会计、工商管理硕士联考(MBA)初试科目为两门，即管理类联考综合能力(满分为200分)和英语二(满分100分)，均为全国统考科目，由教育部委托有关机构命题。思想政治理论科目由学校自命题，在复试中进行。3.初试方式均为笔试2020年12月26日上午：思想政治理论、管理类联考综合能力2020年12月26日下午： 外国语2020年12月27日上午：业务课一2020年12月27日下午：业务课二学校各专业外国语国家统考科目只限英语专业，具体学术硕士外国语国家统考科目为英语一、专业硕士外国语国家统考科目为英语二。复试学校执行国家A类地区复试及调剂政策。复试具体说明如下：1．学校要对所有拟录取考生进行复试，如有必要，可再次复试。复试不合格者不予录取。2．学校在复试前对考生的《准考证》、居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息有疑问的，要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证报告。所有考生在参加复试时需提交本人居民身份证复印件、最后学历、学位证书复印件（应届本科毕业生须提交学生证复印件、加盖教务部门公章的本科阶段学习成绩单原件）。3．复试时间、地点、内容范围、方式由学校自定。复试办法和程序由学校公布。4．对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生，复试时应加试至少两门本科主干课程，加试方式为笔试。5．注意：报考会计硕士复试中考思想政治理论，成绩计入复试总成绩。6．外国语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。7．少数民族地区仅指国务院有关部门公布的《全国民族区域自治地方简表》中所列的民族自治区域。考生网报时应如实填写民族身份，现场确认后不得更改。学制所有专业（全日制及非全日制）均为3年，学费全日制1．学术型硕士（民族学、教育学、新闻传播学、控制科学与工程）：非定向生、少干计划定向生7000.00元/生学年；其他定向生8000.00元/生学年。2．专业型硕士：教育硕士8000.00元/生学年；电子信息硕士7000.00元/生学年；会计硕士15000.00元/生学年。广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师计划免收学费。非全日制专业型硕士：教育硕士10000.00元/生学年；电子信息硕士8000.00元/生学年。奖助政策1．研究生助学金，研究生助学金享受群体是所有脱产（有固定工资收入的除外）学习的研究生，覆盖面100%，发放标准为每生每年10000元。2．新生奖学金，第一志愿报考学校并被所报专业录取的考生（不含破格录取），给予一次性10000元奖励。3．研究生学业奖学金，每学年评选一次。研究生学业奖学金实行动态管理,分为三个等级：一等奖学金名额约为在校生人数的10%，奖励标准为8000-10000元/年；二等奖学金名额约为在校生人数的25%，奖励标准为4000-8000元/年；三等奖学金名额为在校生人数的25-65%，奖励标准根据资金预算动态调整。4．研究生国家奖学金，每生每次20000元，覆盖面按上级文件规定。5．优秀研究生干部奖，每学年评选一次，一次性给予500元奖励，覆盖面7%。6．优秀研究生奖，每学年评选一次，一次性给予500元奖励，覆盖面在籍二、三年级全日制研究生总人数的15%。7．优秀毕业研究生奖，覆盖面为当年毕业生人数的5%，一次性给予1000元/生奖励。8．优秀硕士学位论文奖，1000元/生。9．考取博士研究生奖，1000元/生。10．学校鼓励研究生兼任助研、助教、助管和学生辅导员（简称“三助一辅”）工作，给研究生提供实习和锻炼的机会。学校每年按在校研究生总数的10%设置“三助一辅”岗位数，岗位酬金6080元/岗学年，受聘研究生按劳取酬。11．国家助学贷款。学校实行国家助学贷款制度，经济困难学生可向银行申请助学贷款。（本文来源：网络）

大学名称是学校的招牌，直接影响大家对于学校的第一印象，因而很多高校对于更名十分重视，放眼整个国内高等教育领域，多数高校均经历过更名，不过并非所有更名都令人满意。有的高校更名过于文艺，如长安大学、江南大学经常被调侃为民办高校，相比之下天津工程师范学院的更名更加特别，学校更名为天津职业技术师范大学，经常被大家误解为大专，这也导致学校录取分数远低于天津同类院校，报考性价比相对较高。学校办学实力天津职业技术师范大学是国内最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，办学历史相对较短，2010年，学校更为现名，学校办学特色鲜明，被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校现有各类全日制在校生1.9万余人，博士、硕士研究生1000余人，办学规模在师范院校中并不算大，学校现有本科专业49个，其中国家级一流本科专业建设点1个，专业涵盖7个学科门类，拥有省部级重点学科5个，拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、一级学科硕士点10个、专业学位硕士点4个，学科实力相对突出。毕业生就业情况相比学校的学科实力，大家更关心学校毕业生的就业情况，学校发布的2019年就业质量报告显示，2019届硕士、本科毕业生的平均月收入分别为6199元、4899元，当然这只是整体水平，下面我们来按照专业进行介绍。从统计数据上来看，学校2019届本科毕业生各专业收入差距较大，月平均收入较高的专业是汉语国际教育，本科生平均月薪资达到了6313元，此外教育学 （职业技术教育方向）（5850 元）、软件工程（5764 元）相关专业毕业生平均薪资也相对较高，相对而言，学校人力资源管理、机电技术教育（数控维修方向）、英语（翻译方向）、汽车维修工程教育（五年制）、数字媒体技术、物流管理等专业薪资较低，平均薪资水平均低于4500元/月，体现出了明显的专业差异。下面我们来看一下学校毕业生的就业去向，学校研究生主要流向教育领域，占比高达64.6%，而在本科生中，也有41%的毕业生选择在教育领域发展，可见学校的行业属性相对比较明显，硕士、本科均有七成以上毕业生从事与专业相关的工作，可见学校毕业生的整体就业质量相对较高。同类院校介绍事实上国内原有多家本科职业师范院校不过随着时代的发展，其余高校纷纷更名，仅剩下天津职业技术师范大学仍然保留了职业技术的名称，其中有多所冠以“科技”名号，相比之下，这些高校更名之后，名字要大气不少。2002年，南昌职业技术师范学院更名江西科技师范学院，2012年，升格为江西科技师范大学；2002年，广东职业技术师范学院更名为广东技术师范学院，2018年，升格为广东技术师范大学；2002年，吉林职业师范学院更名为吉林工程技术师范学院；2003年，河北职业技术师范学院易名河北科技师范学院；2004年，河南职业技术师范学院更名为河南科技学院；2005年，安徽技术师范学院更名为安徽科技学院。注意区分对象提起天津职业技术师范大学很多人会想起“职业技术大学”，主要指办学定位为本科层次职业教育的本科层次职业学校，也属于本科层次院校，不过此类院校更名时间相对较短，从2018年开始，高职院校升格本科将继续保留“职业技术”字眼。2019年6月，首批职业本科试点学校就多达15家，第二批院校数量也达到了6所，不过这21所本科职业教育试点学校多数为民办院校，仅南京工业职业技术学院为公办院校。这些学校名称与天津职业技术师范大学十分类似，很容易混淆。从以上的介绍可以看出，天津职业技术师范大学是一所学科实力相对突出，办学特色鲜明的师范类院校，由于名称比较特殊，学校录取分数一直不高，性价比相对较高，值得考生重点关注。