广东技术师大研究生

择校分析--报考教育硕士热门院校推荐（广东省）在南方工作的朋友们，考研一定想选一个离家近又不错的学校，接下来必尚考研就为大家分析一下非全日制教育硕士在广东省有哪些热门的院校吧！1.华南师范大学华南师范大学始建于1933年，是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学、广东省人民政府和教育部共建学校。学校现有广州石牌、广州大学城和南海 3 个校区。校园景色宜人，人文景观遍布，文化气息浓厚，为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。学校设有 27个学院（所）招收硕士研究生。现有4个国家重点学科（含1个重点培育学科），9个国家 “ 211 工程 ”重点建设学科，18个广东省一级学科重点学科，4个广东省二级学科重点学科。涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等 12个学科门类。有17个博士后流动站。其中专业学位硕士研究生包括教育、公共管理（MPA）、工商管理(MBA)、法律、艺术、汉语国际教育、体育、工程、应用心理、翻译、金融、新闻与传播、旅游管理、工程管理硕士等14个专业学位。主要招收学科教学方向教育硕士，考核内容：(101)思想政治理论 ，(204)英语二 ，(333)教育综合 ，(901)课程与教学论。 学制3年，学费各方向均有不同，平均20000/年。招生人数较多，学费偏贵。2. 广东技术师范大学广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校发展历史悠久。创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。2018年11月30日学校正式更名为广东技术师范大学。学校坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州。教育硕士学制3年10000元/学年。3. 深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，现与境外289所高校建立联系，开展学生交换、教师研修、合作办学等多种形式的国际合作，全面提升国际交流质量和层次。教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(英语)：学费共计人民币54000元；心理健康教育：学费共计人民币72000元。4. 广州大学广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校紧紧抓住国家推进“双一流”建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇，坚持面向国际学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会需求，主动对接广州和粤港澳大湾区建设、创新和开放，按照内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念，聚焦新工科、新师范、新文科建设，积极探索新医科发展，是广东省高水平大学重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。非全日制（3年），15000/年。更多考研院校专业，备考辅导私信付老师

全国技术师范大学有天津职业技术师范大学、吉林工程技术师范学院、广东技术师范大学3所，这些高校都是干什么的？怎么名字听起来怪怪的，到底是培养专科还是本科？民办还是公办呢？今天，我们一起来看一看。一、天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，成立于1979年，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主；2010年，更名为天津职业技术师范大学；2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学；2017年，进入天津市高水平特色大学建设行列。现占地54万平方米，建筑面积43余万平方米；现有各类全日制在校生1.9万余人，其中：博士研究生43人、全日制和非全日制硕士研究生1000余人；建有国家级实验教学示范中心1个、天津市级实验教学示范中心5个；拥有教学科研仪器设备资产5亿余元。二、吉林工程技术师范学院林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。办学条件优良，办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积83万平方米，建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值25757.84万元。现有在校学生15497人，其中全日制本专科生12837人，成人本专科生2660人。设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个科技研究中心和12个研究中心（所）。三、广东技术师范大学广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校发展历史悠久。创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。2018年11月30日学校正式更名为广东技术师范大学。学校坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州。目前共有5个校区，已投入使用的有东校区、西校区、北校区、白云校区等4个校区，河源校区正在建设，拟于2020年招生。学校是“教育硕士（职业技术教育）专业学位研究生教育”试点单位和“少数民族高层次骨干人才计划”研究生招生培养单位，有18个广东省研究生联合培养基地。学校设有20个二级学院，67个本科专业，其中，理工科专业32个，文科35个，师范类30个，全日制普通在校生23000余人。有2个国家级、10个省级特色专业建设点，1个国家级、11个省级专业综合改革试点项目，1个国家级、4个省级卓越教师培养计划项目，2门国家级、30门省级精品资源共享课程、5门省级在线开放课程，1门国家级、2门省级精品视频公开课，4门其他省级优质课程。近5年，学校教师参与获得国家教学成果二等奖1项，获广东高等教育教学成果一等奖10项、二等奖7项。这些学校有个共同点就是为职业技术教育培养师范类人才的摇篮，是国家很少的几所职业技术师范类学校，在国家大力发展职业教育的背景下，这几所高校也得强化发展，争取政策支持，为国家师范类教育、职业教育贡献力量。大家有什么想法，欢迎下方留言关注， 谢谢！本文由高校杂谈原创，欢迎关注，带你一起长知识！

听涛文旅录 原创+独家，关注文旅类专业教育、职业教育的百家号一线城市的师范大学大盘点我国四个一线城市的师范大学如下：1. 北京地区：北京师范大学（教育部直属）、首都师范大学（北京市属）；2.上海地区：华东师范大学（教育部直属）、上海师范大学（上海市属）；3.广州地区：华南师范大学（教育部直属）、广东技术师范大学（广东省属）；4.深圳地区：深圳大学师范学院（广东省主管、深圳市主办）。一线城市：广州一线城市的良心师范大学我们今天要推荐的这所良心师范大学就是：位于广州的广东技术师范大学。学校创办于1957年，前身为广东民族学院，2002年更名为广东技术师范学院，2018年1正式更名为广东技术师范大学。现有工学、人文和管理等三大主要学科门类，控制科学与工程、职业技术教育学、中国现当代文学、民族学和机械工程等5个广东省重点学科。广东技术师范大学高考二本招生广东技术师范大学拥有64个本科专业，涵盖工学、理学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、艺术学等学科门类。其中理工科专业28个，文科36个，师范类25个。有2个国家级（包含汉语言文学专业）、6个省级特色专业建设点。面向广东、福建、湖北、湖南、云南、青海、宁夏、江西、甘肃、广西、新疆、内蒙古、海南、辽宁、四川等省份的招生。在一线城市的7所师范大学中，广东技术师范大学是唯一一所安排在二本批次招生的师范院校。示意图：高考考研上线即录取奖励一万广东技术师范大学拥有教育学、控制科学与工程、民族学、新闻传播学等4个一级学科硕士授权点，涵盖22个二级学科方向，教育硕士、工程硕士（电子与通信工程硕士）、会计硕士等3个硕士专业学位授权点。从近年来研究生招生情况来看，每年学校各个招生专业都采取A区最低控制线。意味着只要满足国家最低分数线，就基本上能够被录取。而且每年都有大量的调剂名额，为广大调剂考上提供了到一线城市上学的“救命稻草”！该校研究生招生的奖励很诱人：（1）针对第一志愿报考并录取的学生，一次性新生奖励人民币10000元；（2）每年生活补助10000元，差不多每个月1000元，这相当于不少院校的博士生待遇了，在全国都算是高的了；（3）学业奖学金能覆盖学费，部分优秀学子最高每年能获上万元的额外奖励。示意图：考研以上就是@听涛文旅录 关于《国家级特色专业：汉语言文学》之广东技术师范大学的简单介绍，对于该学校，您有什么看法呢？欢迎加关注，留言沟通！

华南师范大学是中国的第一线城市，同时也是世界第一线城市广州市，华南师范大学成立于1033年，现在有广州石牌、广州大学城和佛山南海三个校区，第一批国家211工程全国重点大学，双一流世界一流学科建设高校，广东省重点大学，111规划，是一所卓越的规划大学，广东省最厉害的师范大学，在全国排位和影响力怎么样，快来看看吧。华南师范大学规模和学位实力：华南师范大学现在有全日制本科学24674人，硕士研究生9324人，博士研究生1068人，学校有2157名专业教师，硕士课程的领导人1929人，院士（包括双重招聘和外籍人员）12人，百万人的人才项目国家级12人，万人计划5人入围，华南师范大学拥有87个本科专业，19个博士学位授予一级专业，17个博士学位后流动站，33个硕士学位授予一级专业，18个硕士课程作为授权点，华南师范大学的学位实力还是很强的。华南师范大学来看广东省和全国的排名情况，道虫总结了中国著名师范大学的排名，在软科中国最好的师范大学排名中，华南师范大学名列全国师范大学的第七位，在校友会师范大学排名中，华南师范大学名列全国师范大学第8位。在软科大学排行榜上，华南师范大学全国85位，广东省高校6位，同窗会大学排行榜上华南师范大学全国66位，广东省高校4位，华南师范大学的录取分数为全国140位，师范大学排名第10位。华南师范大学的学科实力：在教育部第四次学科评价中，华南师范大学的态度并不庸俗，心理学被评为A+学科、马克思主义理论、教育学、体育学为A-学科、数学、物理学为B+学科，中国语言文学、化学、地理学被评为B学科，华南师范大学是一流的世界一流学科建设大学，物理学是世界一流的建设学科，另外，化学、工学、临床医学、材料科学、植物学、动物学、数学等学科也进入ESI的世界第一，学校有4个国家重点学科，教育技术学、发展和教育心理学、光学、体育人文社会学等。以上就是广东省最厉害的师范大学，在全国排位和影响力怎么样，快来看。

广东技术师范大学和五邑大学都是广东省省属高校，两所高校都具有硕士学位授予权，办学特色鲜明。广东技术师范大学广东技术师范大学前身为广东民族学院，创办于1957年。办学主体坐落在广东省省会、国家历史文化名城、一线城市广州市，在广东省东北部河源市建设了河源校区。是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。广东技术师范大学拥有民族学、教育学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点，教育硕士、电子信息硕士、会计硕士等3个专业学位授权点。拥有5个省级重点学科，3个珠江学者设岗学科，有7个专业入选首批省级一流本科专业建设点。广东技术师范大学广东技术师范大学建有广东省知识产权大数据重点实验室，13个广东省工程技术研究中心，6个广东省教育厅科研平台，2个省级智库，4个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地，5个广东省教育厅科研团队。广东技术师范大学致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才，是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇。充分挖掘民族教育和学科资源，促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合。五邑大学五邑大学是于1985年创立，现为广东省高水平理工科大学建设高校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。坐落在粤港澳大湾区重要节点城市、有“中国第一侨乡”的美誉江门市，校园占地面积1000余亩，总建筑面积近70万平方米。五邑大学现有10个省级重点学科，7个一级学科硕士学位授权点，5种硕士专业学位授权类别。拥有国家级特色专业、国家级专业综合改革试点共5个，5个省级一流本科专业建设点，省级重点（名牌）专业、省级应用型人才培养示范专业等共38个。五邑大学五邑大学根植侨乡，服务地方经济社会高质量发展。建有现代工业生产技术综合训练中心、生物科技与大健康学院实验中心、轨道交通综合实验中心等一批工科实验实训基地。五邑大学拥有1个省级新型研发机构、8个省级工程技术研究中心、2个省级人文社科研究基地、1个省级非物质文化遗产研究基地、1个省级区域产业知识产权分析评议中心、56个市厅级科研平台。着力在生物医药、新材料、智能制造等领域构建高水平协同创新平台。五邑大学五邑大学和广东技术师范大学都是具有硕士、学士学位授予权的地方高校，办学特色鲜明，虽然综合实力比起广东省内的重点高校还是有较大差距，但两所高校在广东省内具有一定的知名度和影响力。

重师大宣传部向新京报记者回应称，该项目在执行过程中，“加方存在虚假承诺，夸大宣传的问题，学校相关部门对此监管不力，工作不细。”学校将严肃处理，坚决维护学生合法权利，敦促加拿大EIE共同稳妥处理善后事宜。全文5777字，阅读约需13.5分钟 新京报记者 陈雯莉 实习生 林文琪 编辑 王婧祎 校对 刘越“四年可以拿到本科和研究生两个学历，费用又低，当时就心动了。”2017年，重庆师范大学（下称重师大）大四学生丁程参加了加拿大EIE英语教育中心（下称加拿大EIE）推出的“3+1研究生证书项目”，赴加拿大圣克莱尔学院读研。然而，一年后，当丁程带着圣克莱尔学院颁发的研究生文凭证书（Ontario College Graate Certificate）回国，到教育部留学服务中心办理学历认证时，却被告知：认证申请未能通过。不止丁程，在一个由重师大学生组建、名叫“EIE维权群”的微信群里，有60多名因为该项目出现问题而受到影响的学生，有人是文凭不被认证，有人则因上述中心已经人去楼空，缴纳的费用无法退回。此外，项目方还进驻了烟台大学成立EIE学院，也有学生面临学历无法认证的情况。新京报记者调查发现，上述项目主打“四年可获本科、研究生双学历”，曾宣传研究生文凭可获教育部留学服务中心认证；报名时捆绑销售雅思课程，收取多项费用；主要合作院校为加拿大的一所主要提供职业教育的学院，相当于读研的“预科”，所颁发的研究生文凭无法认证。近日，重师大宣传部回应新京报记者称，该项目在执行过程中，加拿大EIE存在虚假承诺、夸大宣传的问题，学校相关部门对此监管不力，工作不细。目前调查工作还在进行中。烟台大学方面回应称，EIE学院已停办，目前已没有正在该项目学习的国内学生和出国交流的学生。▲重庆师范大学校园一角。图片来源/重庆师范大学官网━━━━━项目宣传四年可获本科研究生文凭2014年，丁程考入重师大。她记得，当时校园里随处可见“加拿大EIE 3+1研究生证书项目”的宣传广告。推行该项目的是重庆师范大学加拿大英语教育中心（下称重师大EIE中心），其官网介绍，该中心是2010年由重师大与加拿大EIE合作成立，2012年起推出“3+1”培养模式。据官网介绍，“3+1”是指重师大本科生完成本科前3年课程后，第4年即可到加拿大公立大学攻读研究生课程，“毕业后获得教育部认证的加拿大公立大学研究生证书”。四年里可同时获得重师大本科毕业证书和学士学位证书，以及加拿大专业研究生证书。“它的费用也特别低。”丁程告诉新京报记者，当时该项目宣传赴加读研的学费、生活费总计约10万元，而通常赴加留学一年的费用大约为15万-30万元不等。丁程记得，重师大EIE中心办公室设在学校一栋教学楼内，外面挂着一个LED屏幕，上面循环播放“恭喜某学生参加EIE”等信息。办公室内日常有三位工作人员，接待丁程咨询的是办公室负责人翟宅，官网显示其职务是“EIE中心院长”。“他明确说了这是中国教育部认证的。”丁程向新京报记者出具了当时翟宅回复咨询的短信记录，“本科第四年读研可以是原专业也可以换专业，你在加拿大获得的是加拿大和美国特有的，中国教育部认证的，全世界认可的专业研究生证书（相当于中国的专业硕士）”。重师大还专门为这个项目下发过文件。新京报记者获得了一份《关于〈重庆师范大学在校生去加拿大攻读专业研究生证书的规定〉的实施办法》，落款日期为2014年3月5日，有重师大教务处、国际合作与交流处盖章。根据重师大EIE中心官网介绍，截至2017年10月，重师大已经有289名学生参加这个“3+1”国际交流项目的学习。▲曾经摆在重庆师范大学校内的“3+1”项目宣传易拉宝。受访者供图加拿大EIE进驻的校园不止重师大一所。新京报记者检索发现，烟台大学曾于2012年与加拿大EIE合作成立“烟台大学EIE学院”，开设跨国企业管理等全英文授课专业，并提供加拿大留学项目。学生赵斌2014年考入烟台大学后，参加了EIE学院的校园宣讲会。宣讲会上称，这个学院不仅有外教任课的全英文教学，到了大四若雅思分数达标，还有去加拿大合作院校留学的机会。赵斌说，在咨询过程中，老师明确表示，大四出国念书一年多以后，就可以拿到一个能被教育部认证的研究生文凭。“跟父母和老师商量之后，我就决定转到EIE学院了。”▲重庆师范大学加拿大EIE英语教育中心官网，现已无法打开。━━━━━收取多项费用，“捆绑”雅思课程报名后，丁程很快发现，除了前期宣传里提到的约10万元学费和生活费，自己还要杂七杂八交不少钱：雅思学费22400元、雅思教材费1000元、院校申请费10000元、转专业费3000元、两次签证办理费共计2842.5元、网申费648元……“每次都是要交钱了才来告诉你有这么一笔费用”。其中，雅思学费及教材费是报名当天交的，丁程回忆，“老师说了，要参加‘3+1’项目去加拿大留学，就必须报他们开设的雅思班。”报名后，工作人员给丁程发了几本雅思教材，但并不是正规出版物，“就是几本复印的练习题，按照当时在学校附近商店复印的价格，每本复印成本不超过20元。”到了2019年，雅思学费涨到了29680元。当年报名的重师大学生彭灿说，课程共有560节课时，与市面上的雅思课相比并不贵，但课程质量很差，课上外教放几张PPT幻灯片讲解，接着就教做题，“课程内容与雅思考试并无太大关系”。“它的雅思根本就不是雅思。”丁程也表示，起初上课是在校内，后来就转到了一位外教在校外开的咖啡厅里。有一位70多岁的外教，“每次上课都在跟我们聊天，准备的课程都非常随意”。在烟台大学EIE学院，赵斌也有额外的花费。赵斌说，该校的学费比普通学院要高，其他学院学费约五六千元一学期，EIE则是一万多元一学期，专业课老师大多是外教。学院也开设了雅思班，但并不强制要求必须报名。在准备出国之前，EIE学院办公室通知赵斌签署一份合同书。赵斌已经记不清合同书里的内容，只对一笔12000元的“中介费”有点印象。赵斌说在签合同之前并不知道要交这笔中介费，办公室收到钱后只开了一张收据，签好的合同也都被老师收了回去。▲曾摆放在重庆师范大学校内的“3+1”项目宣传易拉宝。受访者供图━━━━━学生就读学院像职业培训学校重师大EIE中心官网发布的《重庆师范大学与境外院校合作办学的通知》显示，“3+1”项目的境外合作院校有5所，包括加拿大亚岗昆学院、加拿大尼亚加拉学院、加拿大北岛学院、加拿大圣克莱尔学院和加拿大圣力嘉学院。然而，一位2016年参与该项目的重师大学生夏诗诗告诉新京报记者，据她了解，报名该项目的学生基本都去了圣克莱尔学院，因为圣克莱尔学院的分数是这些学院里最低的，只需要雅思5.5分。夏诗诗本科读的是财务管理专业，赵斌在烟台大学EIE学院就读的就是国际商务管理专业，丁程本科学的艺术类专业，但在选择出国院校和专业时，加拿大EIE的工作人员全部向他们推荐了圣克莱尔学院的国际商务管理专业（IBM）。理由包括，圣克莱尔学院在全世界排名靠前、学校就业率高、国际商务管理专业比较受欢迎、转其他专业要收取专业费，等等。新京报记者在教育部教育涉外监管信息网公布的加拿大学院列表中看到，学校被划分为“大学（University）”和“学院（College）”两个类别。圣克莱尔学院出现在“学院（College）”名单里，属于学院及社区学院类别。长期从事加拿大留学咨询工作的黄铮向新京报记者解释说，在加拿大，大学颁发正规学位，提供专业课程教育、研究；一些学院则主要提供职业教育，类似于国内的职业培训学校，侧重于培养应用型专业技术人才，在结课时候通常会颁发一个学习经历的证明。黄铮介绍，学院教育在欧美国家非常普遍。对想要移民加拿大的外国人来说，在学院学习获得相关证明，有助于他们申请当地工作签证，最后实现移民的目的；对于想申请加拿大硕士研究生的外国学生来说，如果没有学士学位或者学术能力不够，则可以在学院学习一年获得相应的证书，这样有利于他们做接下来的留学申请。“圣克莱尔学院在留学市场当中，就是这样一个比较常见的‘跳板学校’。”对于在这所学校读书的感受，丁程三人有着同样的记忆，“那里大多是来自印度的学生”。“班上没有一个加拿大人，同学基本全是印度人，就三个中国学生。”丁程说，不仅他们读的专业如此，整所学校也很少能见到本地学生。夏诗诗说，学院里比较受欢迎的是汽修、幼教、园艺、厨师等偏重专业技能、利于就业的专业，这些专业里还偶尔能见到些加拿大学生，而他们此前被强烈推荐的国际商务管理专业并不被当地人看好，所以基本上没有本地人就读。读书期间，丁程还听到了一种说法，“很多在当地生活了很久的中国人，一听我们是通过参加大学项目来读的文凭，他们就会感叹‘又是一个被骗过来读这个的’。”▲翟宅给重师大学生的短信，称在加拿大获得的是中国教育部认证的专业研究生证书。受访者供图━━━━━学历证书无法认证，项目方涉嫌虚假宣传一年多以后，结束了在圣克莱尔学院的学习，丁程、夏诗诗和赵斌都拿到了本科的毕业证和学位证，还拿到了圣克莱尔学院颁发的“Ontario College Graate Certificate”证书。黄铮说，按照业内的翻译，这个证书的中文名为“安大略省的学院研究生文凭”。2018年底回国后，赵斌委托一家留学中介机构办理研究生学历认证，对方告诉他无法认证。丁程和夏诗诗通过教育部留学服务中心网站申请学历认证，收到的《国（境）外学位证书/高等教育文凭暂不认证通知单》也显示，认证申请暂未能通过，原因是提供的证书/文凭不在教育部留学服务中心认证范围内。夏诗诗发邮件联系加拿大圣克莱尔学院的老师，“对方跟我说这个文凭就是没办法在中国教育部认证的。”黄铮告诉新京报记者，丁程等学生从圣克莱尔学院拿到的“Ontario College Graate Certificate”证书“在我们业内叫‘研文’，它只是一个学习经历的证明，不是一个学位”。黄铮解释，这个证书的准确称呼应为研究生文凭，说它是研究生学历也没有明显错误，但容易使中国学生产生误解，错把研文与硕士研究生划上等号。黄铮说，研文阶段的学习可以理解为硕士的“预科”。如果学生现有条件还不能申请加拿大的硕士研究生，通过在当地学习一年获得研文证书后，将有利于申请硕士课程。新京报记者检索发现，教育部留学服务中心发布的多份文件均明确规定，国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明不在学历认证范围内。▲一位学生从加拿大圣克莱尔学院获得的研究生文凭证书。受访者供图对于重师大EIE中心项目此前宣传证书可获教育部认证的情况，广东俨道律师事务所律师任正会认为，该行为涉嫌违反《中华人民共和国广告法》第四条关于“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者”，以及第二十四条关于“教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书，或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺”的规定。任正会表示，违反法律规定，发布虚假广告，由市场监督管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，并处以相应罚款；欺骗、误导消费者，使购买商品或者接受服务的消费者的合法权益受到损害的，由广告主依法承担民事责任。广告主、广告经营者、广告发布者有行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。12月4日，重师大宣传部向新京报记者回应称，该项目在执行过程中，“加方存在虚假承诺，夸大宣传的问题，学校相关部门对此监管不力，工作不细。”重师大方面表示，在报名时，重师大EIE中心与学生签署了“《重庆师范大学在校生去加拿大攻读专业研究生证书的规定》之实施细则和备忘说明”，其中明确写明“完成在加拿大的学习，成绩合格后获得加拿大专业研究生证书（Graate Certificate）”。按照国家相关规定，在加拿大获得的研究生证书无法获得教育部留学服务中心的认证，但EIE中心在给学生宣传时却出现了“在加拿大获得的研究生证书可以获得教育部的认证”等不准确的信息。学校将严肃处理，坚决维护学生合法权利，敦促加拿大EIE共同稳妥处理善后事宜。12月10日，重庆市教育委员会宣教处回复新京报记者称，关于重师大EIE中心的问题均以重师大的回应为准，重庆市教育委员会不作回应。▲一位受访学生收到的教育部留学服务中心关于读研证书不被认证的通知单。受访者供图━━━━━机构负责人曾创办多家英语培训机构彭灿告诉新京报记者，今年9月，设在校内的加拿大EIE办公室“跑路”了。他到办公室发现，大门已上锁，无人办公，之前咨询的项目老师也联系不上。他找到学校国际合作与交流处，询问是否可以退还已经交的雅思费用，“前几次说等翟院长回来，后面就让我等通知了。”对此，重师大回应称，2020年7月中旬，由于外籍教师受新冠疫情影响无法来华上课，所以重师大EIE中心项目开始停止授课，重师大EIE中心的工作人员撤离办公室。当被问及项目已开展多年，为何此前没有发现问题时，重师大方面未做回应。近日，新京报记者拨通丁程提供的翟宅电话，对方并没有否认自己的身份，但当听到记者表明来意询问3+1项目时，对方突然称“打错电话”，随即把电话挂断，此后不再接听电话及回复短信。在烟台大学，EIE学院则已经停办。新京报记者近日电话联系烟台大学国际教育交流学院，一位工作人员表示，今年上半年，EIE学院所有老师都已离职，“这个组织已经不存在了”。12月10日，烟台大学回复新京报记者称，烟台大学EIE学院是烟台大学于2012年与加拿大EIE合作成立的非专业与学历教育组织，经过学校党委常委会研究同意设立，挂靠烟台大学国际教育交流学院。截至今年7月，之前报名EIE学院选课的学生已修完所有国内课程，目前已没有正在该项目学习的国内学生和出国交流的学生。对于加拿大EIE的资质，烟台大学宣传部表示，学校有国家外国专家局提供的证明函和《介绍外国文教专家来华工作的境外组织资格认可证书》，证明加拿大英语教育中心是国家外国专家局核准颁发行政许可证书的外国专家组织，该组织从1988年开始开展派遣外国专家到华工作和与国内教育机构合作进行多种形式的英语教育和培训项目。根据烟台大学宣传部提供的证明函内容显示，加拿大EIE曾用名为加拿大世界交流中心，境外注册地址为加拿大，法人代表为郭宇立。新京报记者检索发现，郭宇立曾于2007年接受媒体采访时自称，其在1988年组建了加拿大世界交流中心，并获得国家外专局授权，陆续向中国近百所高校派遣了1500余名北美外籍英语教师。郭宇立还出过书。新京报记者从浙江新华书店网了解到，郭宇立是《美国的大国成长道路(制度治理与战略选择)》一书的作者。根据该网站对作者的简介，郭宇立是公共管理学博士，曾创办多家英语培训机构。（丁程、夏诗诗、彭灿为化名）值班编辑 花木南 吾彦祖

又是一年教师节。作为教师团队人才的主要来源师范生，却很少得到关注。今天我们来仔细分析一下师范生。师范生，顾名思义，是指师范院校或是师范专业的学生。以培养教师为目的的专业类型。也在高校中最主要的分类。师范院校也有非师范专业，这部分不属于师范生，也不在本次调查的范畴。师范生最主要的就业方向无疑是教师。从幼儿园到小学中学，到中专，是师范生的主要就业对象。也有小部门进入高校。本文仅以专科及本科师范生为讨论对象。师范生毕业后的就业情况，以教师为主，其比例如下：毕业三年后，教师占据了绝大多数，超过90%。非教师则分布在各个领域。其中专科师范生的主要就业对象比例如下：本科师范生的主要就业对象比例如下：我们可以清晰的看出来，专科师范生的就业主要在幼儿园和小学，而本科师范生的就业主要在中学。这与高校的专业设置有关。专科师范院校更多的是幼师院校，而本科师范院校的学前教育专业每个学校一般只有一个班。城市与农村对师范生的学历要求也有着很大的差别。二线及以上城市，对招聘对象的要求往往是研究生学历，师范对口专业。而一般的县城，招聘对象的要求多是本科生，师范对口专业。农村学校的招聘要求就比较低，一般只要求专科毕业。甚至不要求师范对口专业，只要有对应的教师资格证就可以。而且，农村学校的教师待遇并不比大城市的待遇低。虽然这样，还是很少有同学愿意去农村任教。如果可以他们还是想在城市里谋一份职业。在毕业3年内，在职为老师的人群里。大部分对当下生活表示满意：教师的幸福感指数还是蛮高的。多数的老师在描述自己收入的时候都会说一句话，比上不足比下有余。收入也是许多未毕业同学十分关心的问题，下面的这个图会是一个参考：就职三年内的老师收入分布其中一个有趣的现象，工作5年内的老师普遍幸福感不如工作5年以上的老师。经过调查我们发现有这样的几个原因：1、5年以上的教师一般都会有一定的职称，这与工资直接挂钩。2、5年以上的教师对教学已经轻车熟路，而5年内的教师更多的是在摸索。经验使得教师新手不得不在工作上花费更多的时间。3、5年以上的教师许多都有管理职位，在学校和在社会的社会地位相对较高。诸多因素我们发现，在教师这个领域，幸福感会随着工作年限的增加而增加，并不是一些人想象中的看不到未来。非常适合女生，也值得所有优秀的人投身于教育事业。最后附上：2018年全国师范类公办大学排行榜名次 学校名称1北京师范大学2华东师范大学3东北师范大学4华中师范大学5南京师范大学6湖南师范大学7华南师范大学7陕西师范大学7首都师范大学10福建师范大学11浙江师范大学12天津师范大学13上海师范大学14安徽师范大学15山东师范大学16西北师范大学17江西师范大学18河北师范大学19广西师范大学20云南师范大学21哈尔滨师范大学22杭州师范大学23四川师范大学24河南师范大学25江苏师范大学26辽宁师范大学27曲阜师范大学28重庆师范大学29贵州师范大学30内蒙古师范大学31新疆师范大学32海南师范大学33沈阳师范大学34吉林师范大学34山西师范大学36青海师范大学37西华师范大学38赣南师范大学39天津职业技术师范大学40广东技术师范学院41广西师范学院42信阳师范学院43湖州师范学院44江西科技师范大学45淮北师范大学46长春师范大学46安庆师范大学48唐山师范学院48盐城师范学院50闽南师范大学50湖北师范大学52乐山师范学院52洛阳师范学院54合肥师范学院54衡阳师范学院56安阳师范学院56淮阴师范学院58河北科技师范学院58黄冈师范学院58牡丹江师范学院58南阳师范学院62南京晓庄学院63商丘师范学院64长江师范学院65阜阳师范学院65韩山师范学院65湖北第二师范学院68宁夏师范学院68曲靖师范学院68泉州师范学院71白城师范学院71吉林工程技术师范学院71遵义师范学院74贵州师范学院74太原师范学院76廊坊师范学院76天水师范学院78内江师范学院79保定学院79大庆师范学院79集宁师范学院79绵阳师范学院79渭南师范学院79忻州师范学院79玉溪师范学院86昌吉学院86湖南第一师范学院86淮南师范学院86伊犁师范学院86玉林师范学院91鞍山师范学院91楚雄师范学院91甘肃民族师范学院91河池学院91通化师范学院96广东第二师范学院96宁德师范学院96上饶师范学院96周口师范学院100黔南民族师范学院100石家庄学院102咸阳师范学院102郑州师范学院104长沙师范学院104广西民族师范学院104河北民族师范学院107沧州师范学院107成都师范学院107江苏第二师范学院107齐鲁师范学院107兴义民族师范学院107重庆第二师范学院113南昌师范学院114保山学院114陕西学前师范学院116六盘水师范学院117岭南师范学院118南京特殊教育师范学院119阿坝师范学院120滇西科技师范学院120琼台师范学院122广西科技师范学院122豫章师范学院124汉江师范学院

近年来学院更名大学，越来越普遍，在2018年，广西师范学院更名为南宁师范大学，伊犁师范学院更名伊犁师范大学，广东技术师范学院更名广东技术师范大学。我们盘点一下，目前实力较强的师范学院。信阳师范学院太原师范学院牡丹江师范学院合肥师范学院河北科技师范学院信阳师范学院（学校规划未来更名信阳师范大学）是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山地区一张闪亮的高等教育名片，被誉为“教师之摇篮 ”，被赞为“河南省最美的高校”、“办在花园中的大学”、“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院。1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，1979年成为首批学士学位授权单位。1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。拥有文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类，设有75个本科专业，15个硕士学位授权一级学科，8种专业硕士授权类别，与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。现有校区2300余亩，校舍总建筑面积80余万平方米。图书馆各类纸质图书261万册，电子图书162万册，数字资源数据库34个，可访问各类资源数据库数量129个，中外文期刊4508种。各类实验室和多媒体教室、微格教室充分满足教育教学需要和学生成长成才。学生来自全国27个省、市、自治区。学校现有教职工1800余人，其中具有高级专业技术职务的近600人，具有博士、硕士学位的教师1300余人，享受国务院特殊津贴专家、河南省优秀专家、河南省特聘教授、河南省学术技术带头人、河南省教学名师、二级教授等专家学者100余人。“南湖”系列奖励计划人才工程，引领豫南人才高地建设。一级学科省级重点学科学科代码学科名称带头人所属单位学科代码学科名称带头人所属单位0305马克思主义理论李俊政法学院0703化学刘彦明化学化工学院0817化学工程与技术井强山化学化工学院0710生物学袁红雨生命科学学院0701数学李学志数学与信息科学学院0201理论经济学郑云经济学院 [12]0702物理学余本海物理电子工程学院二级学科省级重点学科学科代码学科名称带头人所属单位学科代码学科名称带头人所属单位040202发展与教育心理学许远理教育科学学院081203计算机应用技术刘宏兵计算机科学学院050201英语语言文学刘世理外国语学院 [12]硕士学位授权一级学科学科代码学科名称所属门类所属学院0201理论经济学经济学经济学院0305马克思主义理论法学政法学院0401教育学教育学教育科学学院0501中国语言文学文学文学院0602中国史文学文学院 [10]0701数学理学数学与信息科学学院0702物理学理学物理电子工程学院0703化学理学化学化工学院0710生物学理学生命科学学院0711系统科学理学数学与信息科学学院 [13]0812计算机科学与技术 [10]工学计算机与信息技术学院硕士学位授权二级学科（不含一级学科所覆盖二级学科）学科代码学科名称所属一级学科所属学院020207劳动经济学应用经济学政法学院030203科学社会主义与国际共产主义运动政治学政法学院040202发展与教育心理学心理学教育科学学院050201英语语言文学外国语言文学外国语学院081704应用化学化学工程与技术化学化工学院 [13]硕士专业学位授权学科学科代码学科名称学科领域所属学院0351法律硕士 [10]法律（法学）政法学院法律（非法学）0451教育硕士教育管理教育科学学院学科教学（思政）政法学院学科教学（语文）文学院学科教学（数学）数学与信息科学学院学科教学（物理）物理电子工程学院学科教学（化学）化学化工学院学科教学（生物）生命科学学院学科教学（英语）外国语学院学科教学（历史）历史文化学院学科教学（地理）城市与环境科学学院学科教学（音乐）音乐学院学科教学（体育）体育学院学科教学（美术）美术学院心理健康教育教育科学学院学前教育教育科学学院0551翻译硕士英语笔译外国语学院 [13]英语口译1351艺术硕士 [10]音乐学院、美术学院太原师范学院太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育；太原师范专科学校成立于建国初期，1958年在山西大学堂原址办学；山西省教育学院诞生于民国年间，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为国家建设、山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。学校新校区占地面积约1569亩，总建筑面积约51万平方米。现有全日制在校本科生23323名，硕士研究生325名，各类成人学生2466名，生源来自全国28个省、市、自治区。新学院组建近二十年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。师资实力明显增强。现有教职工1424人，其中专任教师895人，包括教授111人，副教授312人，博士176人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家3名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，省委联系的高级专家4名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，山西省科技重点创新团队带头人1名，山西省高校优秀创新团队带头人1名，山西省青年科学家奖获得者1名，山西省学术技术带头人8名，山西省宣传文化系统“四个一批”人才3名，山西省优秀研究生导师1名，山西省教学名师14名，山西省高等学校优秀青年学术带头人8名；硕士研究生导师167名，一批教师受聘担任陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士研究生导师。牡丹江师范学院（学校未来规划更名黑龙江师范大学或者牡丹江师范大学）牡丹江师范学院始建于 1958 年， 1970 年经国务院批准为本科院校， 现有 56 个本科专业， 其中 19 个师范类专业。 2006 年学校获批硕士学位授予单位， 2014 年获批专业学位授予单位。 现有 8 个硕士学位授权一级学科， 30 个硕士学位授权二级学科（方向） ， 3 个专业硕士学位类别， 涵盖 18 个领域。 我校建校 60 年来形成了鲜明的师范教育特色， 是黑龙江省东南部基础教育研究中心， 为教育硕士的发展奠定了良好的基础。牡丹江师范学院始建于1958年，历经东北农学院嫩江分院（1958年—1964年）、北安师范专科学校（1964年—1965年）、宁安师范专科学校（1965 年—1970年）和牡丹江师范学院（1970年至今）四个发展阶段，是全国首批学士学位授予单位。1995年9月，学校迁入牡丹江市，结束了近 40 年农村办学的历史。经过近六十年的发展，学校已成为黑龙江省东南部地区规模最大、综合实力最强的省属本科院校，是黑龙江省基础教育研究中心之一。2001年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2006 年，学校被批准为硕士学位授予单位。2009年，学校被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校现具有学士、硕士两级学位授权体系。学校现有教职工1238人，其中专任教师771人，专任教师中教授、副教授401人，具有博士、硕士学位668人。专任教师中，享受国务院及省政府特殊津贴2人，获国家和省部级优秀教师称号11人。学校现有本科专业56个，硕士学位授权一级学科8个，硕士学位授权二级学科（方向）29个，专业硕士学位类别3个（涵盖18个领域），学科专业覆盖了工学、理学、农学、法学、文学、教育学、历史学、经济学、管理学和艺术学等10个学科门类。学校面向全国招生，现有硕士研究生、全日制本科生、留学生等各类在校学生16300余人。学校现有国家级特色建设专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点专业6个、教育部备案的国别与区域研究中心1个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级教学团队3个、省级精品课程14门、省级大学生文学创作基地1个、黑龙江省外语类人才培养模式创新实验区1个。学校现有省级重点学科2个、省级优势特色学科1个、省级重点实验室2个，工程技术研发中心2个，设有省级研究生培养创新示范基地2个、国家级和省级大学生校外实践基地各1个。学校近五年承担或参与国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目及教育部科研课题等各级各类项目900余项，共有700余项科研成果获得各级各类奖励，有200余篇论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录。牡丹江师范学院文学院汉语言文学（师范）（1971年）【省级重点专业】牡丹江师范学院西方语言学院英语（师范）（1995年）【省级重点专业】牡丹江师范学院物理与电子工程学院物理学（师范）（1996年）【省级重点专业】牡丹江师范学院化学化工学院化学（师范）（1979年）【省级重点专业】牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院音乐学（师范）（1998年）【省级重点专业】牡丹江师范学院马克思主义学院思想政治教育（师范）（1973年）【国家级特色专业】牡丹江师范学院研究生学院学术学位一级学科:（二级学科方向29个）马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学专业学位授予类型:（涉及领域18个）教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士合肥师范学院位于安徽省合肥市，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。截至2018年3月，学校有锦绣、滨湖、三孝口三个校区，校园面积1294.75亩（滨湖校区800亩未竣工）；教学仪器设备总值1.53亿元，纸质图书112万册；共有专任教师769人，副高以上职称教师200余人，全日制在校生15225人；设有15个学院和4个公共课教学部，本科专业57个，教育硕士专业学位研究生培养方向10个。河北科技师范学院（筹建河北海洋大学）河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，坐落于滨海旅游城市—秦皇岛。学校始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2006年获得硕士学位授予权。学校是教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地、科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地，是河北省首批转型发展试点院校、河北省创新创业教育示范高校。学校现有秦皇岛、开发区、昌黎3个校区，占地面积95万平方米（1424亩），建筑面积41.5万平方米，教学科研仪器设备总值2.37亿元，馆藏图书文献177万册、电子图书151万册，中外文纸质期刊1354种，各种类型数据库33个。有国家认证的电子生物标本馆1个，附属职业中学1所。

了解一所大学，主要的方法有两点：一、了解学校的历史。了解历史，就是看学校的底蘊。这所大学，哪些专业、学科有实力，与其历史是分不开的。下面看看这所学校的历史。从1903年至今近百年经历了初级师范、中等师范、高等师范专科、高等师范本科的发展过程。办学连续性这么长的师范学校，广东唯此一所，全国也很稀罕。从学校历史来看，学校在师范教育这块，历史悠久。因此，我们可以认为，如果选择这所大学的师范类专业就读，那在教育领域的发展，还是有保证的。换句话说，我们如果想当教师，可以把这所大学做为自己的目标院校。（当然要与我们的考分相匹配）二、看学校的现状了解现状，要结合学校的历史来综合分析。1、先看专业人数。下面的数据为2017年学校就业报告。从下表来看，数学与汉语言文学人数最多。这与学校在师范教育上的历史还是相一致的。中学学科教育，语数外学科师资往往是最多的。2、看研究生招生人数这所大学，目前没有硕士招生资格。只与云南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南工业大学、广东技术师范学院、广州体育学院等院校联合培养研究生。为什么要看这个？了解这些，就是要了解孩子将来学术发展的可能性。2000年开始，学校依托具有硕士学位授予权的单位，与之开展联合培养研究生工作，至2006年分别与华南师范大学、中山大学联合培养硕士研究生十余人，涵盖文学、化学、体育学、哲学、数学等学科。2008年以来，学校又与汕头大学、华中师范大学、云南大学签订了联合培养硕士研究生协议，与对方院校在生物学、中国语言文学、体育学、化学、历史学、物理学、哲学等校级重点学科间开展联合培养工作。截止2012年底，我校有4位教师取得了汕头大学兼职硕士生导师资格，20位教师取得了华中师范大学的兼职硕士生导师资格，7位教师取得了云南大学的兼职硕士生导师资格，已招收13名与华中师范大学联合培养的研究生，具体情况如下：从研究生的学科来看，学校人文社科、理学类学科优势相对明显。三、勋哥建议1、了解一所大学，一定要了解历史，在了解历史的前提下，了解学校的现状。学校的现状涉及到很多层面，具体可以从专业学习人数，研究生招生人数、学科等方面进行了解。通过数据分析，我们基本上对这所大学的优势学科有一个较全面的了解。2、要善于分析学校的定位，结合自己孩子的定位，有针对性的选择适合孩子发展的院校。学校坚持“师范性、应用性、地方性”办学定位。秉持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以迎接2018年教育部本科教学工作审核评估和2020年申请硕士学位授予单位为契机，按照精准发力、凝练学科、优化专业、提升内涵、彰显特色的原则，和聚焦“党建、新师范、新工科、潮汕文化和陶瓷及非遗文化”的战略部署，运用战略思维和系统思维全力推进学校教育事业发展，致力把学校建设成为教师教育特色鲜明，创新服务能力较强，社会影响力较大的高水平本科师范院校。从上述描述中，我们可以非常清楚地看出，学校是把师范性，放在一个首要的位置。从这个定位来看，如果大家选择师范类专业，首选这所大学。