广播电视编导考研排名

本文展示了“新闻传播学专业”的学科评估结果，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：·前2%（或前2名）为 A+·2%～5%为 A（不含2%，下同）·5%～10%为 A-·10%～20%为 B+·20%～30%为 B·30%～40%为 B-·40%～50%为 C+·50%～60%为 C·60%～70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮新闻传播学专业学科评估结果可知，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名，其中排名前两位的大学是中国人民大学、中国传媒大学。下面是新闻传播学考研学校排名具体榜单，供同学们参考！注：以上新闻传播学考研学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，数据较为权威。新闻传播学是国家一级学科，下设广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业，高考文理兼招。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各类信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。

本文展示了“新闻传播学专业”的学科评估结果，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：·前2%（或前2名）为 A+·2%～5%为 A（不含2%，下同）·5%～10%为 A-·10%～20%为 B+·20%～30%为 B·30%～40%为 B-·40%～50%为 C+·50%～60%为 C·60%～70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮新闻传播学专业学科评估结果可知，全国共有56所开设新闻传播学专业的大学参与了排名，其中排名前两位的大学是中国人民大学、中国传媒大学。下面是新闻传播学考研学校排名具体榜单，供同学们参考！注：以上新闻传播学考研学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，数据较为权威。新闻传播学是国家一级学科，下设广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业，高考文理兼招。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各类信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。

新闻传播学是历年考研的一个热门专业之一，同时也是高考填报志愿时不少文科考生会报考的一个专业。这个专业的就业面也比较广，不会出现毕业就失业的情况，无论是本科还是研究生毕业都可以有用武之地。同时这个专业也是考公务员的热门专业。2019年被称为“史上最难考公”年，但对于新闻学或传播学毕业的考生来说发挥余地还是比较大的，因为招生的职位多，仅次于财政、经济和统计学专业。那如果想去这个专业类，有哪些学校可以推荐呢？第一、中国人民大学人民大学被很多人认为是除北大外，人文专业表现最好的，在第四轮学科评估中，在人文方面的表现都超过了复旦大学。成立于1985年，前身是1955年设立的新闻系。国家重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”即设在中国人民大学新闻学院。在国家重点学科评估中，中国人民大学新闻学院被评估为新闻传播学科综合实力第一名。知名导师：陈力丹、喻国明、方汉奇、郭庆光等第二、中国传媒大学传媒大学的新闻传播在第四轮学科评估中和人大并列第一，非常不错。始建于1954年3月，是教育部直属的“211工程”大学，是中国新闻传播教育的知名学府。学校以广播电视为特色，并在报纸、新媒体、出版等领域均有建树。其播音主持、广告学专业全国闻名。知名导师：刘昶、王灿发、贾乐蓉、胡正荣、雷跃捷 、陈卫星等第三、复旦大学复旦大学的新闻学院曾经是我最向往的地方，被它当时的宣传所吸引。复旦大学新闻学院1988年6月成立。前身为复旦大学新闻系，创办于1929年，为全国最早。同时，复旦大学还在全国最早设立了传播学专业。“北人大，南复旦”在业界流传已久，尤其是在传播学被推介到中国的过程中，复旦大学新闻学院作出了重要贡献。知名导师：李良荣、曹晋、陈建云、黄旦、黄芝晓、童兵等第四、清华大学虽然清华在第四轮学科评估中，相比表现并不算太好，但是前面两次表现还是不错的。还有一点是，如果能上清华，估计前面的三所学校大家都不会选的。2002年4月成立，前身是1985年在中文系设立的编辑学方向和1998年成立的传播系。该学院现下设国际传播研究中心、影视传播研究中心、新媒体传播研究中心、媒介经营与管理研究中心四个 研究机构。清华大学新闻与传播学院飞速发展，拥有传播学博士点，主持出版的清华新闻传播译丛对国内教学研究有重大影响。知名导师：崔保国、陈昌凤、李希光、郭镇之、李彬等第五、武汉大学武汉大学本来就是和北大、复旦、南大等一样，人文特色非常突出。1995年成立新闻学院。前身为新闻学系，创建于1983年;1984年开始招收新闻学专业本科生，1985年增设广播电视新闻专业，1994年增设广告学专业。武汉大学拥有新闻传播学一级学科博士点，并设有媒体发展研究中心。知名导师：罗以澄、单波、强月新等第六、华中科技大学华科作为一个典型的工科学校，以电气和机械闻名，这几年新闻传播学的发展也是突飞猛进，从第二轮学科评估的第7名到第四次的第4名，一直在稳步前进。也许比底蕴不如上述学校，但是现在是一颗新星，对于分数相对较低去不了上述学校的，是个非常不错的选择。华中科技大学新闻与信息传播学院前身为创立于1983年的华中工学院新闻系，1998年成立新闻与信息传播学院。知名导师：张昆、余红、唐海江、陈少华等第七、北京大学在不熟悉这个专业之前，我想不少人和我一样，没想到北大的新闻传播竟然排名这么靠后，而且在学科评估中的表现也是一般，连清华都赶不上。但事实就是这样的。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，新闻传播学院成立于2001年5月。学院下设四系、三所、四中心：新闻学系、传播学系、新媒体与网络传播系、广告学系;现代出版研究所、现代广告研究所、媒体与传播研究所;多媒体中心、影视制作中心、媒体分析中心、财经新闻研究中心。知名导师：程曼丽、龚文庠等第八、上海交通大学上交作为一个理工科高校，这几年新闻传播学的发展也是一直在稳步上升的，尤其是在最新的学科评估中，表现非常好。至于排名不如北大，主要是文科大家还是更认可北大。上海交通大学媒体与设计学院成立于2002年9月，2017年12月更名为媒体与传播学院。学院下设新闻与传播系、电影电视系、文化产业管理系，现有传播学、广播影视编导、文化产业管理等3个本科专业（及方向）。知名导师：蒋宏、姜进章、李晓静等第九、暨南大学暨南大学由于是一个侨办学校，是一个容易被外地人忽略的学校，但是如果想在广东发展，暨南大学是个非常好的选择，仅次于2个985。2001年3月组建。2004年全国一 级学科评估排名，暨南大学新闻传播学整体水平全国排第6位。历史上的暨南大学较早建立了新闻系，后在院系调整中并入复旦大学。现在的暨南大学新闻与传播学院已成为华南地区首屈一指的新闻传播学重镇。知名导师：蔡铭泽、林如鹏、谭天等第十、厦门大学1922 年至 1926 年，厦门大学就有了自己早期新闻教育，开创了中国人自己办新闻教育的历史。 1983 年，厦门大学成立新闻传播系，在中国率先以“传播”冠名，集中体现了厦大新闻传播人的敢为天下先的开拓精神。2007 年厦门大学成立了新闻传播学院，现有新闻学系、广告学系、传播学系三个系，以及传播研究所、品牌与广告研究所两个研究所。知名导师：陈嬿如、黄星民、邱红峰等另外浙江大学、南京大学和四川大学的新闻传播专业也是非常不错的。而且南大作为中国最早的电影广播教育单位，后来新闻传播没有发展的太好，也是挺可惜的。

南有浙江传媒学院，北有中国传媒大学，作为广播电视双雄之一的中国传媒大学作为行业中唯一的国家211工程重点建设高校和一流学科建设高校，无疑是行业的最高学府，一直都是众多文科学子和艺术类考生心目中的理想高校。中国传媒大学的前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。几经发展经历过北京广播专科学校、北京广播学院和中国传媒大学时代，所以也有些人仍然将这所学校简称为“北广”，不过新的官方简称已经是“中传媒”了。能够考取这所学校的本专科其实是一件非常不容易的事情，对于不少没有直接考取中国传媒大学的同学们来说，能够考取这所学校的研究生也是十分让人满意的事情。那么，2021年中国传媒大学研究生复试线是多少呢？考到多少分有资格进入中国传媒大学的研究生复试呢？一起来了解一下吧！中国传媒大学硕士研究生2021年招生考试考生进入复试考核的初试成绩、综合成绩基本要求如表格所示：单科和综合分数达到以上基本要求的考生即可参加中国传媒大学研究生招生的复试考核，拟于2021年4月上旬启动。如果您想了解更多的信息，欢迎关注我的个人主页，更多内容希望能够帮助您！如果您觉得文章还不错，欢迎点赞和留言哦。

【公益】经管世界公益交友平台-人工智能匹配来源：IT考研整理教育部第五轮学科评估结果还没有公布，但是从第四轮学科评估结果来看，A+学科代表了全国高水平学科，而只有了这些较强的学科，这些高校才有可能进入一流高校行列。但不是每一所985高校都有A+学科。反而一些非985的高校，拥有全国“第一”的专业。下面，我们一起来看看拥有这些“第一“专业的都是哪些””非985高校。北京邮电大学北京邮电大学简称北邮，是一所以工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，列入首批“卓越计划”、“111计划”。被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。根据2019年4月学校官网显示，学科涵盖了理、工、文、法、哲、经济、管理、教育、艺术等9个学科门类，北邮有一级学科国家级重点学科2个、北京市重点学科7个、部级重点学科8个。国家级特色专业：通信工程、信息安全、计算机科学与技术、电子商务、电子科学与技术、信息工程、机械工程及自动化、应用物理学、网络工程、物联网工程全国排名A+的学科：信息与通信工程北京交通大学北京交通大学，是教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建高校。位列“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、“世界一流学科建设高校”。入选“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。是“一带一路”铁路国际人才教育联盟理事单位。截至2019年11月，学校有一级学科博士点21个，一级学科硕士点33个。工程与技术、计算机科学、商科与经济学、物理学等4个学科入围THE世界大学学科排名。工程学、计算机科学、材料科学、社会科学进入ESI前1%。国家级特色专业：通信工程、软件工程（设3个专业方向）、物流管理、交通运输、机械工程及自动化、经济学、计算机科学与技术、土木工程、交通工程、自动化、电气工程与自动化全国排名A+的学科：系统科学 北京科技大学北京科技大学，已形成研究生教育、全日制本科、高职教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系，被教育部评为全国创新创业典型经验高校。是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、国家国防科技工业局和教育部共建高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校。据2019年4月学校官网显示，学校拥有世界一流建设学科4个、国家重点一级学科4个、国家重点二级学科2个、国家重点（培育）学科1个、北京市重点一级学科3个、北京市重点二级学科7个、北京市重点交叉学科2个。国家级特色专业建设点：安全工程、冶金工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、矿物资源工程、机械工程及自动化、自动化、热能与动力工程、环境工程、物联网工程全国排名A+的学科：科学技术史、冶金工程中国矿业大学中国矿业大学，位于江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民政府、应急管理部共建高校。是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”建设高校。入选“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目等。截至2019年5月，工程学、地球科学、材料科学、化学、数学、环境与生态学和计算机科学7个学科ESI排名进入全球大学和科研机构的前1%。国家级特色专业：采矿工程、矿物加工工程、安全工程、地质工程、电气工程与自动化、土木工程、工程力学、环境工程、机械工程及自动化、测绘工程、会计学、信息工程、材料科学与工程（能源材料方向）、化学工程与工艺（能源化工方向）全国排名A+的学科：矿业工程、安全科学与工程中国地质大学中国地质大学，简称地大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学。被誉为“中国地球科学的最高学府”。是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划等，是“七校联合办学”重要成员。截止2020年3月12日，地球科学、工程学、环境/生态学、材料科学、化学、计算机学科、社会科学进入ESI全球机构排名前1%的学科。国家级特色专业：地质学、煤及煤层气工程、安全工程全国排名A+的学科：地质资源与地质工程、地质学中国石油大学中国石油大学，是教育部直属全国重点大学，国家首批世界一流学科建设高校，被誉为“石油科技人才的摇篮”。国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员。国家级特色专业：石油工程、安全工程、油气储运工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、应用化学、勘查技术与工程、应用物理学、过程装备与控制工程、自动化、热能与动力工程、环保设备工程。全国排名A+的学科：石油与天然气工程、地质资源与地质工程 南京信息工程大学南京信息工程大学，位于南京江北新区，是一所以大气科学为特色的全国重点大学，由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建。是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校，中国高校行星科学联盟成员，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校。国家级特色专业：大气科学、应用气象学、环境科学、电子信息工程、计算机科学与技术全国排名A+的学科：大气科学南京理工大学南京理工大学，位于江苏省南京市，北依紫金山，西临明城墙，是隶属于工业和信息化部，由工信部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学。素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。是国家“世界一流学科建设高校“，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划。截至2019年4月，学校有工程学、化学、材料科学、计算机科学4个学科进入ESI国际学科领域全球排名前1%。国家级特色专业：安全工程、自动化、武器系统与发射工程、电子信息工程、化学工程与工艺全国排名A+的学科：兵器科学与技术西南交通大学西南交通大学，位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。位列国家首批世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台，入选高等学校创新能力提升计划、高等学校学科创新引智计划。是中欧精英大学联盟成员、援藏计划培养单位拥有11个博士后科研流动站，入选1个世界一流学科建设学科；交通运输工程学科位居全国第一（A+）、土木工程学科位居全国第七（A-），材料科学、工程学、计算机科学进入ESI世界排名前1%。国家级特色专业：车辆工程、通信工程、建筑学、交通工程、电气工程及其自动化、交通运输、机械设计制造及其自动化、地质工程、电子信息工程、工程力学、土木工程、计算机科学与技术全国排名A+的学科：交通运输工程江南大学江南大学，坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属高校，国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选国家“111计划”、卓越农林人才教育培养计划。首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。在ESI全球影响评价排行榜上，学校农业科学、工程学、化学、生物学与生物化学、材料科学、临床医学等6个学科进入全球前1%，其中农业科学跻身前0.5‰，学校位居ESI综合排行中国大陆第54名。国家一级重点学科：食品科学与工程全国排名A+的学科：食品科学与工程河海大学河海大学，简称河海，是以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属，教育部、水利部、国家海洋局与江苏省人民政府共建的全国重点大学。是中国第一所培养水利人才的高等学府。国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”重点建设、”985工程优势学科创新平台“建设以及设立研究生院的高校。根据2019年4月学校官网信息显示，学校2个学科入围一流学科建设名单。5个学科进入ESI世界排名前1%。国家级特色专业：水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化全国排名A+的学科：水利工程东华大学东华大学，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。国家“世界一流学科建设高校”、“211工程“建设高校，入选国家“2011计划”牵头高校、“111计划”、“双万计划”。是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员等。截至2019年5月，学校入围ESI世界前1%的学科领域4个（工程学、化学、材料科学、计算机科学）。工科学科领域进入ARWU（上海交通大学设立的大学排行榜）世界大学排名前150强。MBA教育通过AMBA认证，蝉联“中国最具影响力MBA排行榜”第11位。国家级特色专业：轻化工程、信息管理与信息系统、纺织工程、服装设计与工程全国排名A+的学科：纺织科学与工程 中国传媒大学中国传媒大学简称“中传”，位于首都北京，是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学。国家“世界一流学科建设高校””，国家“211工程”重点建设高校，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“。国家级特色专业：非通用语种群、广播电视新闻学、动画、新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视工程全国排名A+的学科：新闻传播学、戏剧与影视学中央音乐学院中央音乐学院，是中国十一所独立设置的专业音乐学院之一，国家首批“世界一流学科建设高校”。作为全国音乐教育中心，音乐创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全,并在国内外享有很高声誉的音乐学府。国家级特色专业：音乐表演、音乐学、音乐表演全国排名A+的学科：音乐与舞蹈学中央美术学院中央美术学院，简称“央美”，中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。央美催生了中国最早的美术学制，开创了中国最早的书法、造型、设计、建筑、人文等大学学科，是现代以来中国美术高等教育的奠基者。是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校，国家首批”世界一流学科建设高校“，为八大美院之首，并入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。国家级特色专业：中国画、动画、雕塑全国排名A+的学科：美术学 北京林业大学北京林业大学，简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”高校，入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划等。国家级特色专业：木材科学与工程、水土保持与荒漠化防治、生物科学、林学、园林、农林经济管理全国排名A+的学科：林学、风景园林学东北林业大学东北林业大学，位于黑龙江省哈尔滨市，是一所以林科为优势、林业工程为特色的中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、国家林业局、黑龙江省人民政府三方共建。是世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校。国家级特色专业：林学、野生动物与自然保护区管理、林产化工全国排名A+的学科：林业工程华中农业大学华中农业大学，简称“华农”，位于湖北省武汉市南湖狮子山脚，是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学。国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。为武汉七校联合办学成员。“ESI”全球排名前1%学科：植物学与动物学（1‰）、农业科学、化学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、微生物学、环境科学/生态学、工程学共8个学科国家级特色专业：农学、园艺、动物科学、水产养殖学、农林经济管理、食品科学与工程、生物工程全国排名A+的学科：园艺学、畜牧学、兽医学南京农业大学南京农业大学，坐落于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。位列世界一流学科建设高校、211工程、985工程优势学科创新平台，是“双一流”农科联盟、高水平行业特色大学优质资源共享联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。国家级特色专业：农业资源与环境、土地资源管理、农学、动物医学、农林经济管理、植物保护全国排名A+的学科：作物学、农业资源与环境、植物保护、农林经济管理北京中医药大学北京中医药大学，简称“北中医”，是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学。是国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校，卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，世界一流中医药大学建设联盟、北京卓越医学人才培养高校联盟创始成员。国家级特色专业：针灸推拿学、中医学、中药学、公共事业管理全国排名A+的学科：中医学、中西医结合上海中医药大学上海中医药大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市重点建设的高水平大学。是全国中医院校中唯一取得3个A+的高校。国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员，上海市高水平地方高校建设试点单位，首批世界卫生组织传统医学合作中心，国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。国家级特色专业：中医学、中药学全国排名A+的学科：中医学、中西医结合、中药学北京体育大学北京体育大学，简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校。国家首批“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。国家级特色专业：运动训练、体育教育全国排名A+的学科：体育学【遇见·爱】经管世界公益交友平台-人工智能匹配

中国传媒大学新闻学院前身为北京广播学院新闻系，中传是新中国高等教育史上创办最早的广电新闻专业教育机构，素有传媒“航母”的美誉。在教育部公布的最新全国高校学科排名榜上，中国传媒大学的新闻传播学科排第一。2017年12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮全国新闻传播学科评价结果，中国传媒大学的新闻传播学科排名第二，排名靠前的大学还有中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、华中科技大学。下面是具体的排名供大家参考。新闻传播学这个专业有很多人选择，尤其是准备考研的同学，还有跨专业考研新闻传播学，如果没有学过这个专业的话，很难通过研究生考试，中国传媒大学新闻传播专业是全国院校排名前五，考试难度也有不小，以下这本书——《新闻传播学考研名校真题解析》可以帮助大家高效的学习！第四轮新闻传播学学科评估排名本新闻传播学一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)中国传媒大学坚持以新闻传播业的未来发展为导向，以培养具备扎实的相关理论知识和传播实践技能，坚持正确的政治方向、舆论导向、新闻志向、工作伦理，并具有全球视野的高素质新闻传播人才为目标。力求培养具有社会责任感和职业道德意识，拥有广博的知识储备、扎实的新闻传播理论与实践功底、敏锐的社会观察力的优秀传媒人才。他们拥有独立获取知识、深入开展社会调查研究的本领和开拓创新的精神，胜任各级各类媒体机构、舆论管理部门和传播企业的工作。办学至今，中国传媒大学新闻学院总共已培养了4000余名优秀专业人才，他们中间既有毕业后在中央电视台、中央人民广播电台和中国国际广播电台担任台长的学长，也有中国新闻奖、长江韬奋新闻奖得主，更有以白岩松为代表的资深记者。此外，还有一大批杰出校友活跃在中外传媒的第一线，面向世界，发出中国声音，讲述中国故事。新闻学院务实敬业、勇于创新的精神文化代代薪火相传。本科专业简介（一）新闻学培养目标与专业特色：新闻学专业教学以马克思主义新闻观为指导思想，办学以培养未来能坚持正确的政治方向、坚持正确的舆论导向、坚持正确的新闻志向和坚持正确的工作取向的新闻人为目标定位，努力造就具备扎实的新闻传播理论知识、较全面的人文和社会科学基础知识，并掌握必备的新闻传播实践基础能力和社会科学研究基本方法，能够在媒体、政府部门、企业、社会团体和非政府组织等领域从事新闻传播生产与管理的相关工作，具有全球视野的“一专多能型”的新闻传播人才。主要课程：中国新闻史、外国新闻史、新闻理论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论（二）传播学培养目标与专业特色：本专业培养具备在新媒体环境中从事信息采集、信息分析、信息传播等所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在各大媒体、新媒体公司、各组织单位的信息传播部门从事相应工作的理论修养深厚、实践操作能力较强的信息传播人才。主要课程：传播学概论、人类传播史、传播理论、传播学史、传播研究方法、传播政治经济学（三）传播学（媒体市场调查与分析方向）培养目标与专业特色：媒体市场调查与分析是集新闻传播学、市场调查、社会统计学、社会学、数据科学等学科知识为一体、以媒体市场调查与分析为主要目标的传播学专业方向。旨在培养学生具有新闻传播业务能力、具备应对融媒体背景下媒体市场调查前沿知识以及数据传播应用的实践能力。本专业方向培养的人才，具有较强的媒体市场和洞察能力。熟悉媒体市场运作规律，掌握社会科学研究方法、运用计算机信息处理技能、分析解决大数据背景下的传播问题和传播规律。该专业方向的人才将面向互联网数字媒体以及广电、报刊等传统媒体从事用户研究、广告营销策划、公关宣传、数据咨询、市场调查与统计分析等工作。主要课程：传播学概论、概率论与基础统计学、定量研究方法、统计软件与SPSS应用、定性研究方法、多变量统计分析方法、数据可视化传播与应用、市场调查与分析实务（四）网络与新媒体（媒体创意方向）培养目标与专业特色：本专业主要以网络与新媒体领域所需要的专业的职业化的媒体创意人为培养目标，学生毕业后适宜到相关媒体的创意、研发、策划等部门工作，也可以从事信息采编、设计制作以及文化创意产业领域的相关工作。主要课程：创新思维训练、新媒体概论、智能媒体导论、传播学概论、叙事学、听觉传播、视觉传播（五）新闻学（数据新闻报道方向）培养目标与专业特色：本专业方向旨在培养具有较高新闻职业素养、厚实新闻理论基础、扎实新闻业务能力，同时具备较强数据挖掘与处理分析能力、数据可视化呈现能力、掌握数据、驾驭数据和驱动数据的高级新闻传播复合型人才。学生能够适应大数据时代用数据讲故事、用数据报道叙事、用数据分析社会舆情的要求，成为媒体行业、政务机构、企事业单位从事数据新闻报道、数据挖掘、数据分析等信息处理工作的高级专门人才。主要课程：新闻史、新闻理论、传播学概论、新闻采写、数据新闻报道概论、可视化软件工具与应用、网页抓取与数据处理技术、数据新闻叙事硕士专业介绍（六）新闻学（新闻史方向）培养目标：使学生能够全面了解掌握人类新闻传播事业的基本发展规律和历史发展路径，前瞻性地把握新闻传播事业未来趋势潮流，成为具备扎实专业基础知识和专业历史视野与创新发展能力的高层次、复合型新闻传播专业人才。专业特色：以人类新闻传播事业发展历史为对象，以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的，以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容，为学生奠定新闻传播学研究的扎实基础。主要课程：新闻理论研究、新闻传播学研究方法、中外新闻传播史、新闻史专题研究、新闻评论研究、新闻传播学经典文献导读：理论与方法（双语）等。（七）新闻学（新闻理论方向）培养目标：引导学生树立起马克思主义新闻观和强烈的社会责任感，更好担负起信息提供者、舆论引导者和文明传播者的历史使命。使学生既具有正确的新闻观、厚实的政策理论水平、良好职业素养，又具有过硬的新闻传播实务技能。专业特色：以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，适当引入实证研究，主要采用质化的研究方法，增强理论研究的科学性和对实践的指导性。从而探索建立一个具有科学性、系统性、开放性及中国特色的社会主义新闻理论体系。主要课程：新闻理论研究、新闻传播学研究方法、中外新闻传播史、新闻理论专题研究、新闻理论研究前沿、媒介批评研究等。（八）新闻学（新闻业务方向）培养目标：通过全面、深入而系统地研究新闻业务问题，旨在促进新闻学的学科建设，提高我国各类媒体的新闻报道质量，培养具有扎实的理论功底和优秀的新闻传播技能的高级复合型人才。专业特色：新闻业务方向不仅限于国内新闻报道研究，也包括国际新闻报道研究。要求理论研究与实践考察相结合、定量研究与定性分析相结合，能及时总结中外新闻报道的经验与规律，通过理论的分析与梳理，指导当下的新闻报道实践。主要课程：新闻理论研究、新闻传播学研究方法、中外新闻传播史、新闻业务专题研究、全媒体新闻业务实践等。（九）新闻学（网络新闻及新媒体方向）培养目标：旨在培养具有扎实的新闻传播理论基础，对网络新闻传播及新媒体传播的特点与规律具有较高的认识水平，掌握网络传播和新媒体传播的实际技能，具备创新思维能力，能够适应网络与新媒体传播实践需要的高级复合型人才。专业特色：以科学的方法论为指导，描述、分析和阐释各种具体的传播现象和实践活动，建构网络与新媒体传播的基础理论体系。强调理论研究与传播实践技能训练并重，关注理论前沿和业界一线实践，为学生提供实地考察和实习的机会。主要课程：新闻理论研究、新闻传播学研究方法、中外新闻传播史、新闻业务专题研究、网络新闻及新媒体专题研究、新媒体理论与实践等。（十）新闻学（报刊理论与实践方向）培养目标：以做党和人民的耳目喉舌为依归，培养忠于党和人民的新闻事业，有深厚的治学功底和较强的动手能力，能在报刊等媒体独立从事采编评工作，能在科研单位独立从事报刊理论研究工作的优秀人才。专业特色：强调思想和社会责任感的熏陶不断线，了解国情和业界前沿问题不断线，英文学习和中文写作不断线。研究报刊与广播、电视、网络的竞争与互动，坚持知行统一，报刊实务训练与理论研究并举。主要课程：新闻理论研究、新闻传播学研究方法、中外新闻传播史、报刊理论与实践专题研究、新闻评论研究、报刊编辑实务等。（十一）专业名称：舆论学（舆论学基础方向）1.学历层次：硕士研究生2.培养目标：使学生具备扎实马列哲学理论基础，掌握系统的新闻学、舆论学的理论和研究方法，旨在将学生培养成既能够从事舆论学术研究、又能够利用舆论学知识来开展新闻宣传报道的高级复合型人才。3.专业特色：注重对新闻舆论要素、功能、运动规律及其影响力的研究，尤其重视媒体舆论引导、舆论监督以及政府舆论调控艺术的研究，注重充分吸纳现代社会科学研究方法的成果，既重视定性研究，又重视定量研究。4.主要课程：舆论学原理、方法与应用，舆论研究方法，舆论学基础导师方向课，中外新闻传播史，网络舆情导论，政治传播与新闻发布研究等。（十二）专业名称：舆论学（应用舆论学方向）2.培养目标：培养学生熟练掌握舆论学的基本原理和研究方法，同时对社会转型理论及中国的国情有比较深入的把握。旨在将学生培养成具有厚实的理论功底、优秀的科研能力、同时又能理论联系实际地做好新闻宣传工作的高级应用型人才。3.专业特色：主要研究舆论的形成以及扩散规律，尤其关注中国在全球化、网络化与社会转型期这三重因素综合影响下所形成的独特舆论环境，通过舆论调查、舆情监测和分析，描述解析当下的舆论形态和特征，并探索解决对策。4.主要课程：舆论学原理、方法与应用，舆论研究方法，应用舆论学导师方向课，中外新闻传播史，网络舆情导论，政治传播与新闻发布研究等。（十三）专业名称：传播学（传播研究方法方向）2.培养目标：培养掌握现代科学语言，熟悉逻辑思维模式，能够运用归纳、演绎等方法从事传播学研究的复合型的高级应用型人才；培养学生既懂定性分析方法，又能综合运用现代定量分析方法进行有关传播学前沿课题和实用课题研究。3.专业特色：文理综合、学科交叉；既研究定性研究方法，又重视定量研究方法；既强调基本的理论和框架，又注重现代化的技术手段和计算机软件；既与国际研究方法和研究规范同步，又适应我国本土的传播实际。4.主要课程：传播学理论、传播史、基础统计学、传播研究的设计与分析、应用多元分析、传播研究方法（量化、质化方法）、数据挖掘与可视化传播等。（十四）专业名称：传播学（传播心理学方向）2.培养目标：要求学生掌握传播心理学的理论知识，具备创新开拓的研究意识，拥有健康的心理，并能够与传播实践密切结合，具有良好科研素养与从事传播实践的能力。毕业生适合进入科研机构、高校及传播业界等领域从事相关工作。3.专业特色：着重于运用现代心理学理论分析传播活动中认识主体的行为表现和心理活动的一般规律，尤其重视研究在新闻、广告、影视、网络等传播领域中传者与受者特定的心理活动规律，以及提高大众传播活动效能的心理依据与策略等。4.主要课程：传播学理论、传播史、传播心理学、传播心理研究方法、传播心理学前沿理论和应用、普通心理学、社会心理学等。（十五）专业名称：广播电视学（广播学）2.培养目标：培养同学熟悉广播媒介特性和规律，能对广播的现状与发展做出理论分析和预测。使学生成为具有开阔的视野和前瞻性，理论联系实际，既懂广播业务，又能开展广播学术研究的高层次复合型人才。3.专业特色：旨在研究国内外广播发展的历程和最新态势，通过经验总结和理论探索，探寻其发展规律和趋势，为中国广播事业的改革与发展提供理论支持。4.主要课程：新闻理论研究、传播学研究方法、文献研读、广播学研究、广播学专题研究等。（十六）专业名称：新闻与传播（新闻实务方向）1.学历层次：专业硕士研究生2.培养目标：使学生拥有扎实的新闻传播理论基础，具备较丰富的媒体实践经验与业务能力，熟练掌握新闻采编工作流程、技术及特点，语言文字功力深厚。旨在为新闻媒体（尤其是主流媒体）、党政新闻宣传部门培养高级应用型人才3.专业特色：一是着重培养学生科学的新闻理念，使学生具备厚实的理论基础；同时注重将理论问题放入媒体一线实践中来予以考量，而不是从学术研究的角度来关照。二是重视学生新闻采编实践能力的训练，加强业务指导和实习成果考核。4.主要课程：新闻理论研究、中外新闻传播史、新闻实务前沿专题、新闻业务专题研究、全媒体新闻业务实践、中外视听新闻作品研究等。（十七）专业名称：新闻与传播（媒介市场调查与分析方向）2.培养目标：为新闻媒体培养专业知识面宽，研究分析能力强，熟悉我国媒体运作，掌握统计学的基本原理和方法，擅长媒体调查、受众研究的高素质、厚基础、强能力、宽口径、有专长的高级专门人才。3.专业特色：一是重视基础理论和科研素质的培养，使学生具备正确的新闻观、媒介观，具备严谨的科研态度和扎实的科研素质。二是重视实际科研能力的训练，锻造产学研一体化的培养模式，将科研项目引入课堂，实现教研一体化。4.主要课程：传播学理论、基础统计学、媒介市场研究专题讲座、传播研究方法、抽样理论与方法、应用多元分析等。博士专业介绍（十八）专业名称：新闻学1.学历层次：博士研究生2.培养目标：培养具备扎实的新闻传播理论知识和全面的人文和社会科学知识体系，掌握必备的新闻传播实践能力和社会科学研究基本方法，坚持正确的政治方向、舆论导向、新闻志向和工作取向的新闻传播高端人才。3.专业特色：搭建面向全国的“博士论坛”，促进博士的对外交流，开辟对外交流的多元化渠道，引进海外高水平学者开设工作室、与国外院校建立交流项目等。推动博士培养中理论与实践、国内与国际、博学与专业相协同的机制和体系。4.主要课程：新闻学概念理论与前沿、新闻传播学研究专题讲座、理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学、报刊理论等。

一、 影视编导创作类北京大学1、北京大学 艺术学院135104电影①、影视及新媒体影像创作②、商业电影投资与创意实践③、影视剧创意策划及编剧④、中外影视比较研究与新影像创作实践⑤、非虚构与实验影像研究与创作北京师范大学 艺术与传媒学院2、北京师范大学 艺术与传媒学院130300戏剧与影视学 05影视创作135104电影 01电影创意与编剧02电影制作2、重庆大学 美视电影学院135104 电影01 编剧创作 02 电影创作与制作 03 表演创作3、暨南大学0503Z2广播电视学03纪录片研究与创作04影视创作二、摄影1、清华大学130400 美术学04(全日制)摄影研究三、数字媒体艺术类1、北京师范大学 艺术与传媒学院130300戏剧与影视学06数字媒体（不招收统考生，仅接收推免生5人左右）05数字媒体艺术 （招收统考生）2、重庆大学 美视电影学院130300 戏剧与影视学04 数字媒体与动画 四、产业/管理类1、北京大学 （艺术学院）135105 广播电视3、创意制片与文化产业2、北京师范大学 （艺术与传媒学院）135104电影03电影运营与管理04艺术管理3、上海大学 上海电影学院130302电影学03．电影制片管理05．电影产业与新媒体研究4、重庆大学 美视电影学院130300 戏剧与影视学05 文化创意产业管理五、广播电视篇北京大学 艺术学院135105 广播电视1、跨文化创意制作与传播北京师范大学 艺术与传媒学院130300戏剧与影视学 01文化传播02广播电视与新媒体135105广播电视 01视听节目创意与制作02视听媒体运营与管理 　　03纪录片创作 　　04广播电视与新媒体（培养地点在珠海）　上海大学 上海电影学院130303广播电视艺术学01. 电视理论与批评研究02. 电视编导研究03. 新媒体与电视产业研究04. 电视剧研究05. 纪录片研究重庆大学 美视电影学院135105 广播电视01 电视与新媒体节目创作 02 纪录片创作03 播音与主持艺术130300 戏剧与影视学02 广播电视艺术学暨南大学0503Z2广播电视学02(全日制)广播影视艺术135105广播电视01广播影视艺术理论与实践02音视频制作六、动画篇清华大学 130500 设计学07(全日制)动画研究上海大学 （上海电影学院）130302电影学06. 影視特效与动画研究重庆大学130300 戏剧与影视学04 数字媒体与动画 七、电影史论篇北京师范大学 艺术与传媒学院130300戏剧与影视学03影视史论04影视文化与批评上海大学 上海电影学院130302电影学01. 电影理论与批评02．电影史04．电影导演研究南京大学 艺术学 1303戏剧与影视学南京师范大学 文学院130300 戏剧与影视学02 (全日制)电影电视学06艺术学理论厦门大学130300戏剧与影视学03戏剧与影视理论重庆大学 美视电影学院130300 戏剧与影视学01 电影学湖南大学 新闻传播与影视艺术学院050300 新闻传播学 05 影视文化传播同济大学 艺术与传媒学院130500 设计学03 影视创作与理八、戏剧、戏曲篇北京大学 艺术学院135105 广播电视2、比较戏剧学与媒体表演4、戏曲影视研究及表演创作实践上海大学130301戏剧戏曲学01. 戏曲史论02. 戏曲传播03. 当代话剧史论南京师范大学 （文学院）130300 戏剧与影视学01 (全日制)戏剧戏曲学厦门大学130300 戏剧与影视学01比较戏剧学02中国古典戏曲04中国现当代戏剧05女性戏剧重庆大学 （美视电影学院）130300 戏剧与影视学03 戏剧戏曲学中影人教育考研学院影像骑士班为你量身打造个人作品通过前期专业学习，学生已初步了解各科专业考试要求，并且掌握各模块学习方法并能独立进行艺术鉴赏和作品分析，中影人教育考研学院影像骑士班这一阶段通过专业的影像教学，在提升理论基础的同时，提高学生的专业实践能力，为学生量身制定实践作品，在影视实践创作的过程中挖掘学生专业潜力，开拓专业思维，在理论和实践的基础上为后期学习和专业考试做更多维度的个人能力支持。相对众多学生而言，一份具有专业技术含量的实践作品在众多艺术考试中是体现个人能力的重要砝码。中影人教育实力助阵

广播电视编导（专升本）着眼于广播电视发展的学科与产业前沿，旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作，以及在广播、电视、网络等传媒机构从事播音主持及其他语言传播工作的复合型人才。培养目标：本专业培养掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策，具有宽广的科学文化知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，具备广播电视节目策划、创作、制作等方面专业知识与技能。就业方向：广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视栏目、频道策划、节目编导制作、文字撰稿、音响设计制作以及社教、文艺类节目主持；文化传媒公司、艺术培训机构等企事业单位从事培训师、行政文职工作等。广播电视编导自考本科（专升本）所有课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、传播学概论、非线性编辑、电视节目导播、电视采访、电视文艺编导、电视艺术片创作、电视艺术概论、电视文艺节目创作（实践）、外国新闻事业史、广播新闻节目制作、电视节目包装与编排、电视片结构、电视画面编辑基础、电视摄影造型基础、毕业论文。自考本科学士学士学位申请（一）自考本科毕业生，其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不得低于65分，计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。（二）已通过四川省学士学位外语水平考试（合格分数线为60分及以上）。考试成绩取得时间应在本人所申请本科专业取得自考考籍至申请学位前。 （三）毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。（四）自考本科学生毕业后只能申请一次学士学位。应在获得本科毕业生证书后两年内提出申请，未通过者不再补授学士学位。广播电视编导专业考研方向★考研方向1：广播电视学 培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。★考研方向2：戏剧与影视学国家一级学科，属于艺术类，下设的二级专业有表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧影视文学、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、视觉传达设计、动画、数字媒体艺术、艺术与科技等。★考研方向3：广播电视艺术学随着多媒体技术，信息高速公路等新技术手段的开发和普及，广播电视文艺的信息量将更加丰富，视听艺术手段将更加多样，作为社会文艺形态的重要组成部分，广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。★考研方向4：新闻与传播培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。四川电影电视学院位于“天府之国”成都，拥有金牛和安仁两个校区，占地面积2100亩。一直以来，四川电影电视学院在对专业建设和人才培养方面持续保持着高质量的发展。作为国家级“双一流”本科专业建设点、国家级“一流”本科课程建设高校，学校“广播电视编导专业”获批为“国家级一流本科专业建设点”，“播音与主持艺术专业”获批为“省级一流本科专业建设点”。学校也是教育部批准的中美国际双学位合作办学点，中宣部、教育部批准的“红色教育基地”，省政府和广电系统重点发展的文创项目基地。学校设有普通类（艺术类）本科专业18个，专科专业20个，在校生近2万人，教职工1400余人。学院师资雄厚，拥有一支理论、实务、创作一体化的教师团队，近半数是来自影视行业一线的专业人士。副高以上职称的教师占总数的30%，硕、博士占47%。其中，享有国务院政府特殊津贴专家7人，荣获国家级“飞天奖”7人、“金鸡奖”4人、“金鹰奖”3人、“五个一工程奖”8人、“金话筒奖”2人，获省级“十佳主持人”4人。经教育部批准、继北京电影学院之后国内第二所以电影命名的全日制本科院校。学院创建于1992年，前身为四川师范大学电影电视学院，27年来已为央视、凤凰卫视和全国34个省级电视台、400余个市级电视台以及国内电影界输送了万余名影视专业人才。著名演员李易峰，央视主持人李佳明、施丹，湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐、杨迪，凤凰卫视主持人黄橙子、崔莉，中国新闻社常驻美国记者、中国新闻摄影金镜头银奖获得者廖攀，中央电视台《新闻联播》栏目著名记者关舟，电影《美人鱼》、《狼图腾》出品方之一的制片人张鹏程，20亿票房电影《前任攻略3》的出品人周子健，引起巨大社会反响的电影《我不是药神》编剧之一、金马奖获得者钟伟，著名配音演员、甄子丹御用配音陈浩，以及广电总局“走出去”先进个人漆家颖，中国播音主持界最高奖“金话筒”金奖获得者宁远、周珊等，均是川影的优秀毕业生。学院历年毕业生就业率均达96%以上，被誉为“中国影视人才四大培养基地之一”。

通信与信息系统专业院校排名专业名称：通信与信息系统专业代码：081001门类/类别：工学本专业培养研究生应掌握通信科学、信息科学领域坚实的数理基础和系统的专门知识，并具有电子科学、计算机科学以及控制科学方面的一般理论与技术：能从事通信、信息科学及相关领域的科研开发与教学工作。通信与信息系统研究生院校排名是对通信与信息系统专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】就业范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统;还可以到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事开发、应用通信技术与设备的工作。传播学专业院校排名专业名称：传播学专业代码：050302门类/类别：文学本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。传播学研究生院校排名是对传播学专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。机械工程专业院校排名专业名称：机械工程专业代码：080200门类/类别：工学本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作的高素质专门人才。机械工程研究生院校排名是对0802 机械工程专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高级技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造。如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高级技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。口腔医学专业院校排名专业名称：口腔医学专业代码：100300门类/类别：医学培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。口腔医学研究生院校排名是对1003 口腔医学专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。美术学专业院校排名专业名称：美术学专业代码：130400门类/类别：艺术学本专业培养学生以下几方面的知识和能力：1．全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；2．运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；3．具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力、综合分析研究能力、理论表达能力；4．了解和关注美术学的理论动向及前沿课题。美术学研究生院校排名是对1304 美术学专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】在大学生就业难的困境中，一些高校的艺术类毕业生却成为多方争抢的"香饽饽"，美术设计等实用专业的人才尤其供不应求，如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。软件工程专业院校排名专业名称：软件工程专业代码：083500门类/类别：工学本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。软件工程研究生院校排名是对0835 软件工程专业研究生大学排名的相对研究生专业实力评估，此排名根据教育部发布的全国高校学科评估专业排行榜报告得出。【就业方向】本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。希望对大学择校有所帮助#考研#