构造地质研究生

高校第四轮学科评估的成绩公布已经有一阵子了，有人欢喜有人愁，各大学关于学科评估成绩的议论也从未停止过，毕竟学科评估对于各大学而言，是一项重要的考核指标，今天小编要和大家分享一所985大学-南京大学，一个学科连续4次学科评估都位列全国第一，而且该院系还有5个院士。南京大学想必大伙都知道，简称“南大”的大学有不少，但放眼全国，说道“南大”，就是指的南京大学；作为一所教育部直属的老牌985/211大学，去年成为双一流建设高校，该校也是首批985工程中未合并其他学校的大学，可见实力是多么强大。在第四轮学科评估当中，南大有3个学科获得A+（全国排名2%或者前两名），11个学科获得A档位；7个学科获得A-档位。其中A+档位中有一个国家一级重点学科为地质学（下设5个二级学科），在四轮的学科评估中都是位列该学科全国第一名，紧随其后的是中国地质大学（也是A+）；在2008年以前，地质学所在的院系为地球科学系，现改名为地球科学与工程学院（名字高大上了），该院系拥有一个国家重点实验室、一个教育部重点实验室，每年科研经费高达亿元；那么为何地质学学科会成为南京大学的王牌专业，且多年雄踞该学科榜首？原因很简单，该院系的底蕴非常深厚，目前有5位中科院院士，分别是陈俊院士（毕业于南大，我国著名的地质专家，曾任南京大学校长）、陈颙院士（ 地球物理学家）、王德滋院士（曾任南京大学副校长/地学院院长职务）、薛禹群院士（水文地质学家）、许志琴院士院士（构造地质学家），这五位院士都是地球科学界的泰斗，都是老一辈，为行业的发展贡献了毕生的精力；现在依旧留任南大，他们拥有权威的知识，料想南大地科院的发展还会攀登一个新的高峰。但因为老师们都很强，有很多科研任务在身，所以上完课基本就走了，如果本科生遇到问题，只能去问这些老师们下面的研究生，当然主要还是靠学生自己。南京大学目前拥有两院院士35人（不包含外籍1个，他国当选6个），地科院就占了5人；相信广大网友也知道，普通大学别说专职院士，就连聘请一个兼职院士都非常的艰难，毕竟院士代表的是顶尖的科研层次；而现阶段的高等教育说到底，有院士的学校才有话语权，才有科研资源，才有成果产出，最终才能塑造王牌专业。一所大学如果想短时间内提升自身的综合实力，那么利用各种优势资源聘请一位院士来校，绝对是一条“捷径”，比如作为国内的土豪大学“深圳大学”依托本市的雄厚财力，目前已经聘请了8位两院院士，9位外籍院士，再配合强大的软硬件，本科办学才20余年的深圳大学已跃居我国高校百强行列。整个地球科学相关的学科，比如地质学、地球科学、构造地质学等都是偏向冷门专业（有的同学说冷到发抖），基本都需要考研深造，当然南京大学地科院的保研率一直都很高，因为这些专业进不了公众视野，一般都是从事低调科学研究或者高校教学，如果是本科生出来的话，就业面比较狭窄。所以高考考生在报考相关专业时，一定要仔细多方考量自身的需求。当然在985大学当中，有很多院系的院士人数都不下5人，国科大和中科大就不说了，毕竟是中科院直属的，院士真的很多；就说接地气的，比如厦门大学化学系院士就高达8人，数量多的过分了；而一些同为985的高校，比如西北农林、电子科大、山大、重大等全校院系都不足5人；其他高校的院系院士数量多少，也希望网友在底下留言，让小编我也长长知识。本文由学生范原创，欢迎关注，带你一起长知识！

1. (10697)西北大学【211】2. (10704)西安科技大学3. (10710)长安大学【211】4. (10718)陕西师范大学【211】5. (10724)西安外国语大学6. (10721)宝鸡文理学院1.(10697)西北大学【211】 地理学评级：B地质学评级：B+初试科目：资源与环境学院070501 自然地理学①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学乙④834 自然地理学070502 人文地理学①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学乙④835 人文地理学070503 地图学与地理信息系统①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学乙④848 地理信息系统地质学系（国家重点实验室）070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学070904 构造地质学070905 第四纪地质学0709Z1 地球生物学0709Z2 能源地质学①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学乙或643 地史学④846 地球科学概论081801矿产普查与勘探081802地球探测与信息技术081803地质工程①101 思想政治理论②201 英语一或202俄语③302 数学二④846 地球科学概论085700 资源与环境（专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④846 地球科学概论2.(10704)西安科技大学初试科目：测绘与技术学院070500 地理学①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④829 地理学基础3.(10710)长安大学【211】 初试科目：地球科学与资源学院070500 地理学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③619自然地理学④824地理信息系统原理070900 地质学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③614构造地质学④825动力地质学原理4.(10718)陕西师范大学【211】地理学评级：B初试科目：地理科学与旅游学院西北国土资源研究中心070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0705Z1 区域环境学0705Z2 国土资源学0705Z3 自然灾害学①101思想政治理论②201英语一③602高等数学(I) 或808人文地理或872地理信息系统原理或836自然地理地理科学与旅游学院040102 地理教学论①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合045110 学科教学（地理）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④916中国地理（含自然地理和人文地理）5.(10724)西安外国语大学初试科目：070502 人文地理学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③655经济地理学 ④855人文地理学6.(10721)宝鸡文理学院初试科目：地理与环境学院070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③615人文地理学 ④806自然地理学

考研已经是当下大学生最热门的选择之一，考研的热度甚至盖过公务员、教师资格证等考试。许多“壮志未酬”或有意“继续深造”的大学生，通过考研，不仅能提升学历，也能接触到高、尖、精的深层知识。每年的考研队伍中，其中不乏有“跨专业”的考研人，他们想要通过跨专业考研达到更换专业、更换工作、更换环境的目的。针对这部分跨专业的考研人，笔者作为跨专业考985的成功上岸者，诚心给那些想要跨专业的考研学子一些建议，如果你先跨专业考研，请首先以下这几个专业，跨专业难度适中，成功上岸的几率很高！[地质学专业][矿产普查与勘探专业]地质学专业是一个大专业，包括构造地质学、矿物学、矿床学、GIS、测绘等专业。严格来讲，矿产普查与勘探是血统最纯正的地质学专业，笔者之所以把地质学专业和矿产普查与勘探专业分开叙述，原因很简单，就是因为它们的考研难度有高有低。跨专业考“矿普”专业，难度较大，大部分学校都要考数学，而且有报考条件限制，比如中南大学、地质大学等地质民校，明文规定不招收跨专业的“矿普”专业研究生。而普通的地质学专业则没有上述限定，大部分学校的地质学专业不需要考数学，而且也没有本科出身的限制。因此，跨专业考研，地质学专业是很好的选择，这个专业的就业率也相当高，只要专业技术过硬，外界是不会打听你本科是不是学地质的，可以大胆跨专业报考。[师范类专业][教育类专业]师范类专业和教育类专业的研究生非常适合跨专业考，这两个专业都是跟教育相关的，只要考前好好准备，考上师范名校的难度并不大。如果你有一颗想当教师的心，跨专业考师范类和教育类专业的研究生是首选，教师这个行业，是堪比公务员的“铁饭碗”行业。当然，除了笔者提及的这几个专业之外，还有心理学、会计学等专业，都适合跨专业考，篇幅所限，不在列举。笔者作为跨专业考985的成功上岸者，诚心建议各位准备跨专业考研的学子，如果打定了注意，就只有“坚持”两个字，曙光就在不远的前方。

今天带大家一起了解一下地质学专业。地质学是以地球为研究对象的一门自然科学，它的研究内容包括地球的物质组成、构造及其演化历史。地质学研究内容包括地球甚至部分行星的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演化历史等。地质学按研究内容不同可以分为构造学、岩石矿物学、古生物和地层学、矿床学、遥感地质学、第四纪地质地貌学等，主要的研究内容都以岩石学、矿物学、地史学、构造学、古生物学为基础。比如研究板块构造的机制、洋中脊的物质组成等，测定岩石的年代，寻找矿物资源等。地质作用和人类的活动有密切的关系，如地质作用会给带来危害，如地震、火山爆发、洪水泛滥、滑坡、泥石流等。人类都必须运用地质学的原理构造去认识和提出防治措施。地质学专业在本科阶段的主要课程大体包括普通地质学(地球科学概论)、结晶学及矿物学、晶体光学及造岩石矿物、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学、地球物理学概论、资源科学概论、地理信息系统、专业英语等课程。以中国地质大学为例，本科阶段的主要课程有：岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、古生物学、地质史、构造地质学、地球化学、固体地球物理学概论、勘查地球化A、矿石学、矿床学、矿产勘查理论与方法等。本专业尤其需要加强基础研究，如矿物学、岩石学地层学、古生物学等具有奠基意义的学科的研究，以提高对各种地质体、地质现象及其形成、演化的认识。同时还要接触数学、物理、化学、水文学、工程学、环境学、计算机等方面的知识。地质学、地理学，虽只有一字之差，却存在很大差异。第一，地质学、地理学虽说都属于理学，但分属不同大类。第二，研究对象和研究领域不同。简单地说，地质学主要研究地球及其演变，着重于岩石圈和地球内部；地理学主要研究人地关系，着重于地表的地理环境和自然现象。随着中国经济结构的自我调整优化、中国深化改革红利的不断释放，以及"一带一路"、"长江经济带"、"京津冀协同发展"等重大战略的实施，地质勘查行业将迎来新的重大机遇。地质学专业的毕业生去向选择是十分宽广的。学生主要就业领域为地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。从历届毕业生就业发展看，地质学专业75%以上分布在国土资源各个行业，主要从事生产、技术研究、开发和管理等工作。近年来该专业毕业生的就业去向相对来说还是很广泛的。毕业后，可在以下几个方面发展：1、国家资源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、开发与环保。2、城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设。3、教学领域、科研部门的教学与研究。4、国防。5、地质灾害监测与防治。如今，与环境相关的行业内如石油天然气开采与利用、水污染治理、国土资源评价等都提供了大量的就业机会。我国开设地质学专业的院校有30多所。其中，中国地质大学、南京大学、吉林大学、长安大学、西北大学等5所学校，在专业发展、师资力量和专业实验设施等方面力量最雄厚，是大家力所推荐的实力院校。报考时需要注意什么？首先，地质学行业是一个需要能吃苦且工作强度相对较大的工作，除了对地质学专业感兴趣外，还要有较强的体魄，适宜较长时间的野外作业，这也是选择该专业不可忽视的条件。因此，相对来说，女生报考要慎重。其次，该专业对视力有要求，色弱者不建议报考。我国现行的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确规定，轻度色觉异常即色弱者不予录取地质学专业。总之，因其涉及部分野外地质工作和室内的鉴定工作，故地质学专业需要学生有较好的身体素质，色盲或色弱者需慎重考虑。地质学专业今天就给大家分享到这里，如果觉得今天的内容让你有所收获，欢迎你分享出去，让更多的同学能够看到，你也可以留言说出你的困惑和感想。感谢你的阅读，如果你想具体了解某一个专业，可以关注我后私信给我专业名称，我会尽快给您需要的信息。

以下是北京大学地质学（隶属地球与空间科学学院）国际班的招生通知：面向2018级学生，经学科特质考评和基础能力测试，择优录取30名同学进入“国际班”培养模式，入选同学可选择国内外知名教授为学业导师，并享有国际顶级科学家的专属课堂，充足的学术研究资助，各具特色的访学、交流、国外课程，及国际经典现场实践考察等。我们诚意邀请有理想、有能力，对地球科学充满兴趣的学生，加入到“国际班”。可以预见，在4年之后你不但会收获到“博古通今，学贯中西”的知识体系，更会有一片广袤而美好的领域等待你去开发与研究。我们再来看下这个国际班的教学理念：强化基础教育：基础课程模块化，学生可根据专业兴趣选取数学+物理模块、数学+化学模块或数学+生物模块。培养批判性和创新思维：小班教学（6-10人），课堂教学-讨论-实践教学相结合。培养方案：模块化教学，灵活的课程抵换形式，结合学生个性及发展方向在学术导师的指导下制定针对性的教学培养计划。这个专业有丰富的野外考察活动：这个专业的优秀导师寄语：地质国际班首席教授 尹安：1982年毕业于北京大学地质系，1988年获南加州大学（USC）博士学位。加州大学洛杉矶分校（UCLA）终身教授；UCLA行星地球科学学院学术委员会副主席。四十年前我在北大读本科，并从此成为了一名地球科学工作者。在北京大学，我接受了最优良的数学和连续介质力学教育，并领略了地球科学独特的魅力，随着板块构造说的提出，我们迎来了也许是地球和行星科学史上最令人激动的、新发现爆发的时代，我很荣幸能赶上这样的时代，去复兴这门曾经辉煌的学科。地质学的研究不再局限于传统的检测地壳及其内容物，如研究岩石、地质构造和过去的生命活动轨迹，其研究范围已经扩大到对太阳系内及其外行星的广泛关注。比较行星学推动了地球科学家们重新审视和考量关于地球演变的一些基本概念。当今地球科学关心的最重要问题包括：太阳系中的生命是如何产生的？随着生命的演化，生物体可能穿越太阳系，从一个行星体被传送到另一个行星体么？地球板块构造是何时、是怎样开始的？在太阳系内外的其他行星、岩石卫星和冰冻卫星，也经历着同样的过程么？地球大气的起源是什么？它是如何通过与地球生物圈和岩石圈的相互作用而演变的？解决上述问题需要专业技能，那么当一名地球科学的学生从北大毕业时，他须具备哪些技能呢？要成为一名优秀的地球科学研究者，他需要掌握定量的、分析的、历史性的和直观的研究方法。在我的教授生涯中，我始终坚持培养学生去掌握这些技能。我们如何能够实现这一目标？简单地说，量化技能首先来自数学，再是物理学，化学和生物学。分析能力来自最高层次的推理实践。地球科学中独特的历史观点最容易从实地测绘中获得！直观的技能需要通过将概念化的地质过程与物理学、化学、生物学及其综合的基本概念联系起来。要成为一名优秀的科学家，还需要三个技能：沟通技巧，包括口头表达和写作与合理的逻辑；团队合作，这提供了解决重要和困难问题的最佳机会；系统方法，这总是能够带来挑战性问题的更合理的解决方案。学长提示：以上培养的能力，不仅仅在地质学专业会有用，在你未来从事任何工作都是及其有用的，你的专业知识可能会落后时代，但是你在大学学习的这些技能和提高的能力是你在以后的职业发展方面安身立命的基础。这个专业的培养方案：专业核心课：地球科学概论，普通地质学（地球物质系统），普通岩石学(一)，普通岩石学(二)，地球系统演化，构造地质学，地球化学，结晶学与矿物学，古生物学。实习课程：野外认知实习，区域地质实习，综合地质实习：五台山，综合地质实习：贵州，国际野外认知实习：澳大利亚，国际地质实习：美国西部地区，国际地质实习：欧洲阿尔卑斯，本科生科研训练。国际班特设课程：Isotope Geology (Radiogenic and non-traditional isotopes)，Isotope Geology (Stable isotope: principle and analytical techniques)，Physics and Chemistry of the Earth’s interior，Introction to Geobiology，Fundamentals of Sequence Stratigraphy，Marine Environments and Geodynamics，国际地学名师讲堂（1-4）。应届毕业生就业情况：就业主要集中在能源、矿产、航空航天、IT、城市规划、环境保护等相关专业领域的公司和科研单位。由于该专业培养学生的综合能力，他们同时也受到相关党政机关、银行系统、国企、央企等单位的青睐。地质学院校排名：

根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，地质类包括地质工程、勘查技术与工程、资源勘查工程等4个专业（T代表特设专业），具体名单如下：地质类地下水科学与工程培养目标：培养德、智、体全面发展，具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神，适合21世纪社会经济发展需要的高级专门人才。主要课程：地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发利用、岩土力学、地质灾害与防治以及数学物理方法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。就业方向：地下水科学与工程专业毕业生可从事国土资源、水利、城建、环保、煤炭、冶金、交通等部门的相关单位（如水利勘察设计研究院、电力设计研究院、煤炭设计研究院、建筑设计研究院、地热开发设计院及各种工程施工单位等）以及中外合资企业、教育部门、部队的相关领域从事与地下水科学与工程的科研、教学、管理、设计和生产等方面的工作门。地质类地质工程专业培养目标：地质工程专业所培养的学生，大多数都充实到生产、科研的第一线，少部分人进入到比较高的层次就读研究生，部分人进入到科研院所。按照人才服务领域的不同就应制订不同的培养方案和培养目标，切实实施符合社会经济发展对人才的多样性的要求。主要课程：《高等数学》、《大学外语》、《大学物理》、《大学化学》、《工程制图》、《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》、《概率论与数理统计》、《普通地质学》、《矿物岩石学》、《构造地质学》、《第四纪地质与地貌学》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力学》、《测量学》、《土力学》、《岩体力学》、《工程地质原理》、《工程地质勘察》、《水文地质学基础》、《地下水动力学》、《水文地质勘察》、《地质工程设计》等。就业方向：毕业后可在国土资源、工矿企业、工程设计院、资源勘查与评价，环境评价，城市与环境水文地质，工程勘察、设计和施工、生产管理等方面的开发、科研与管理工作。地质类勘查技术与工程专业培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等。勘查技术与工程专业学生毕业后可到资源勘查、工程勘查、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘查、设计、施工与监理等方面工作。就业方向：勘查技术与工程专业就业岗位：地质工程师、技术工程师、项目经理、深化设计师、地质环境工程师、无线通信设计工程师、照明电气工程师、电气工程师、网络现场工程师、高级地质工程师、电梯安装经理、节能工程师等。地质类资源勘查工程专业培养目标：培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。就业方向：资源勘查工程专业学生毕业后可到资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作。就业前景该专业属于地质类专业。地矿类专业是近年来就业率较高的工科专业之一。毕业生主要在矿产资源调查、矿山开采、工程勘察、设计、施工、管理、地学信息处理等领域从事生产技术、科学研究、教学和管理等工作，或是到石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面的工作。另外，涉及各种矿产的工厂、进出口公司、国家相关部门都有就业机会。就业单位主要有地质工程师、矿物加工工程师、珠宝首饰评估师、管道工程技术员等等。就业方向1.地质工程师工作内容：负责矿区地质工作，做好矿区查明资源量和保有地质资源量的统计工作；根据矿区的设计和计划，组织进行地质、水文、测绘、物探等各种工作，并做好检查验收；编制矿山地质技术管理规范，指导并监督矿山地质人员按照矿山地质技术管理规范做好生产地质控制工作；负责矿区或区域的地质资源情况，研究、掌握成矿规律及国内外地质科技动态，对矿产资源的评价和勘探作出近期安排设想和远景规划。薪资待遇：地质工程师工资按工作经验统计，其中0-2年工资4416元，应届毕业生工资4222元，3-5年工资6074元，8-10年工资10121元，10年以上工资11121元(该数据仅供参考)这一数据给我们的是该行业做的越久工资越高，不必担心随着年龄的增长会被淘汰的问题，且应届毕业生工资达4千多。2.矿物加工工程师工作内容：研究矿物中金属、煤等含量情况；研究使用重选、浮选、磁选等物理、化学方法将矿物精选的生产工艺方法；研究提高选矿品位、最大限度合理回收有用矿物的方法；研制新的选矿工艺方法；制定精矿品位、杂质含量、金属收得率等选矿技术指标；制定选矿药剂等介质的配制方法；分析处理生产技术问题，指导生产人员作业。薪资待遇：一般月薪范围在2500-6000元之间。3.珠宝首饰评估师工作内容：分析处理宝石、人工宝石的品质特征并进行价值评估；对彩色钻石进行品质分级和价值评估；对古董珠宝首饰或特殊历史事件、特定历史时期的珠宝首饰进行品质分级和价值评估。薪资待遇：一般月薪范围在3000-10000元之间。学生看法：地质工程和地质学不同，地质学侧重理论研究，主要是探矿，而地质工程注重运用，从事与工程建筑相关的地质技术工作。相同点就是都会常出差，如果应用能力强，不喜欢搞研究，地质工程稍微好一些。只要跟地质沾边的专业，就业都会很容易，工资也不低，还有会一些外包项目，经常会有出国做工程的机会，但是因为出差时间长，条件艰苦，女生不亦报考。中国地质大学中国地质大学简称地大，是由中华人民共和国教育部直属，国土资源部共建的一所以地球系统科学为主体，应用科学、前沿科学，以及新兴交叉学科协调发展的全 国重点大学。系国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设，列入“111计划”和“卓越计划”。是“高水平行业特色大学优质资源共享联 盟”“地球科学国际大学联盟”“七校联合办学”重要成员，被誉为“中国地球科学的最高学府”。创建于1952年，前身是院系调整时期由北京大学地学系以及清华大学、天津大学等校的地质、工程等系科合并组建的北京地质学院。于1960年被中央确定 为全国重点高校。文革时期外迁。1975年整体迁至武汉，更名为武汉地质学院。1987年，国家教委批准武汉地质学院更名为中国地质大学，在武汉、北京两 地办学，总部设在武汉。2000年，进入教育部直属高校序列。2006年，教育部、国土资源部签署共建协议。中国矿业大学中国矿业大学，坐落于有“五省通衢”之称的江苏省徐州市，是新中国第一所矿业高等学府，世界著名的矿业学府。学校是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校，江苏省四所省部共建部属大学之一（南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学）。中 国矿业大学是首批列入国家“211工程”“985平台”“111计划”和“卓越计划”重点建设高校，是高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员高校， 同时也是国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划高校。中国矿业大学溯源于1909年创办的焦作路矿学堂，因历史变迁，学校徐州校本部和北京校区逐步演变为两个相互独立的办学实体。学校另设有孔子学院（澳大 利亚）。中国矿业大学通过长期发展和建设，已经形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管等多学科协调发展的学科专业体系和多科性大学的基本格局。吉林大学吉林大学简称吉大，坐落在吉林省省会长春市，始建于1946年。是由中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。系国家“211工程”“985工 程”“2011计划”重点建设的著名学府，入选“珠峰计划”“111计划”“卓越法律人才教育培养计划”“卓越工程师教育培养计划”“卓越医生 教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”，是“21世纪学术联盟”等国际组织的重要成员。前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更 名为吉林大学。1960年，吉林大学被国务院列为国家重点大学。2000年6月12日，合并吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学等6所院校组建新 的吉林大学。成都理工大学成都理工大学坐落于有“锦官城”之称的中国历史文化名城——成都，由四川省人民政府和中华人民共和国国土资源部共建，入选中国“中西部高校基础能力建设工程”“卓越工程师教育培养计划”“国家建设高水平大学公派研究生项目”“四川2011计划”，为中国地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一， 是以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的省属重点大学。成都理工大学前身为1956年3月15日建立的成都地质勘探学院；1958年，更名为成都地质学院；1960年，学校开始招收研究生；1983年，学校 成为国家恢复学位制度后首批招收博士生的高校；1993年，更名为成都理工学院；2001年，由中华人民共和国教育部批准组建成都理工大学（合并四川商业 高等专科学校和有色金属地质职工大学）。浙江大学浙江大学简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为民国最高学府之一，被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献，成为了浙大校史上最伟大的人，并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。浙江大学直属于中华人民共和国教育部，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一，是九校联盟、世界大学联盟、 环太平洋大学联盟的成员，是教育部“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，是中国著名顶尖学府之一，也是中国学科最齐全的 大学。南京大学南京大学，简称南大是一所源远流长的高等学府。追溯学脉古为源自孙吴永安元年的南京太学，近代校史肇始于1902年筹办的三江师范学堂，历经多次变迁，1949年“国立中央大学”易名“国立南京大学”，翌年径称“南京大学”，沿用至今。南京大学是教育部与江苏省共建的全国重点大学，国家首批“211工程”“985工程”高校，首批“珠峰计划”“111计划”“2011计划”、“卓越计划”实施高校，也是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟的重要成员和东亚研究型大学协会高校。中南大学中南大学简称中南（CSU），坐落于湖南省长沙市，副部级大学，隶属中华人民共和国教育部，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国工业和信息化部、湖 南省人民政府三方共同建设。位列211工程、985工程，入选111计划、2011计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教 育培养计划，是一所以医科和工科为特色的综合类研究型大学。中南大学湘雅医学院由中华人民共和国教育部和国家卫生和计划生育委员会双方共同建设。2000年4月，湖南医科大学、中南工业大学与长沙铁道学院三校合并，组建中南大学。中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院，矿冶学科 享誉中外有中国“矿冶黄埔”之称；长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，享有中国土木工程学科“三驾马车”的美誉；湖南医科大学的前 身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是我国创办最早的西医高等学校之一，享有“南湘雅、北协和”的盛誉。“双一流”建设学科院校中地质资源与地质工程入选的院校有：中国石油大学（华东）、中国地质大学（武汉）、中国石油大学（北京）、中国地质大学（北京）。拥有地质类国家重点学科的院校有：地质资源与地质工程结果具体是什么情况？一起来看看！

地质学以地球为研究对象，它的研究手段几乎辐射到自然科学的其他各个领域。要求学生有扎实的数、理、化基础，善于形象思维和逻辑思维，富有良好的创新精神、独特的实践能力和开阔的国际化视野，富有社会良知和责任感，具有团队合作和吃苦耐劳的精神，善于与不同专业人员对话及合作。地质学，绝不是时代发展过程中可以被抛弃的学科。无论在什么时代，地质学永远可以凸显出自己的作用。2020中国高校地质学学科评估结果！地质学专业课程设置普通地质学、宝石学、岩浆岩岩石学、古生物学与地层学、构造地质学、大地构造等、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、变质岩岩石学、沉积岩岩石学、地球化学、矿床学、矿相学、石油地质学、矿产勘查理论与方法、区域调查方法、遥感地质学、地球物理勘探概论及工程测量学等。地质学专业就业方向近年来该专业毕业生，就业去向相对来说很广泛。毕业后，可在以下几个方面发展：国家资源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、开发与环保；城市建设、公路交通、铁路与地铁、港口、水利水电建设；教学领域、科研部门的教学与研究；国防；地质灾害监测与防治。如今，与环境相关的行业内如石油天然气开采与利用、水污染治理、国土资源评价等都提供了大量的就业机会。

新华社北京9月8日电题：迸发生命的无限炽热——构造地质学家李德威的赤子之歌 新华社记者邹伟、陈聪、李伟 奔走世界屋脊近30年，他用双脚丈量大地，行程超过8万公里。 以科学报国，他如同一盏燃灯，燃烧着生命，却在56岁猝然熄灭。 他是构造地质学家、中国地质大学（武汉）教授李德威。 从矿产找寻到构造假说，从地震预测到地热勘探，李德威毕生的研究，无不深深扎根大地，无不紧紧围绕国家和人民所需。他心有大我、至诚报国的一生写照，正如习近平总书记的殷殷话语—— “把论文写在祖国的大地上！” 高原地质科考，甘苦自知。 年复一年奔赴高原，验证、完善自己的学术观点，李德威就这样行走在茫茫大地，跋涉在高寒缺氧的“无人区”，从风华正茂，到两鬓斑白。 他立足实证研究，提出以盆山耦合、下地壳流动为核心的“层流构造假说”，用简洁的模式和合理的动力来源，解释了青藏高原的地质现象。在此基础上，他提出一系列创新理论，初步形成一套以青藏高原为基地的地学理论体系。 “取热、减灾、减排。” 为了这六个字，他加速燃尽了人生的最后十年。 东昆仑、汶川、玉树……李德威一次次奔走在震区，熬过一个个不眠之夜，遭受重挫也绝不放弃，甚至将生死置之度外。 2018年3月，在他的主持下，海南澄迈打出中国南部第一口温度超过185摄氏度的干热岩钻井，为我国新能源事业展现出美好前景。 当梦想迈出坚实一步，病魔却悄悄缠上他的身体。 弥留之际，李德威用颤抖的手，写下最后的告白： “开发固热能，中国能崛起。”（完）

一、择校我当时为什么报考中国海洋大学地质专业呢？因为中国海洋大学海洋地质专业，是国家重点学科、山东省一流建设专业。海洋科学一级学科下设海洋地质学二级学科硕士学位和博士学位授予权，拥有博士后科研流动站和海洋科学博士后流动站，学科评估中中国海洋大学海洋科学一级学科是A+。中国海洋大学海洋地质的实力强悍，加上我本科也接触过一些地质学的内容，所以对我来说初试考试的内容基本上是学过一些的，对我来说不是很难。但是客观来讲，海洋地质专业初试专业课的考试科目是《地质学基础》，地质学基础的考试大纲上面包括了应该是5门课，分别是沉积岩石学、岩浆岩石学、变质岩石学三大岩；地史学；矿物学；地球化学；构造地质学。所以说对于跨考的同学来说还是有难度的，不过还真的有从物理学这种学科跨专业考过来的，很厉害。但是综合来讲，最好还有有些基础才好。二、分数经验地质学今年改革了，相当于降低了难度。由数学二改到考两门专业课，现在是考沉积岩石学和地球科学概论，我看了一下这个大纲考的内容都是比较简单的，所以说相当于是地质学相当于降低了难度，我自认为是降低了难度，但是对于跨考的同学，可能就不是特别友好的，因为要考两门专业课，还是有一点挑战。20年考研，初试和复试反过来了，19年包括19年之前，初试考地质学综合，复试考973地质学基础，从20年它就反过来了，但是大纲还是那些东西。它这个变化，我的理解是降低了降低了初试的难度。相比之下地质学基础要比地质学综合难度要低一点，因为地质学综合它还涉及到一些作图的问题，像地质学基础主要涉及到理论的一些背诵，相当于降低了难度。从20年考纲的变动来看，相当于降低了难度，但是考试内容相对来说比较稳定的。973地质学基础现在就是适合两门专业的科目，一个是海洋地质，另一个就是资源与环境。海洋地质很强，每年吸引报考的人数也是比较多，资源与环境专业是一个专硕，报的人数没有海洋地质多，所以相对来说压力就比海洋地质要少一点。现在专硕和学硕都是三年，基本上没什么区别，大家可以看自己情况来决定是报海洋地质或者是资源与环境，这两个专业考的是内容是完全一样的。学术的话它更趋近于理论上的研究，适合于理论上的深造，比如说要读个博上个，当个博士后之后留校或者是去其他学校任教。专硕它更面向于就业，拿一个硕士研究生文凭，还有985名号，那么专硕绝对是你的一个不二的一个选择。不过要注意的是，资源与环境它有很多个方向，不同的学院也都开资源与环境，所以说你如果想报资源与环境这个专业的话，你要看清楚到底是它的代码是什么。三、专业课参考书《地球科学概论》《普通地质学》舒良树《地质学基础》中国地质大学《沉积岩石学》朱筱敏主编四、专业课经验我总结一个方法就是以地理学基础课本为基础，然后辅以地质学真题以及答案，还有看那些考纲这三个部分，复习就不会走偏。还有新祥旭一对一的老师也会把他自己的资料、笔记都给我，里面会有重点，易错点之类的，包括前面说的知识点和重点都包含在这些资料里，将零碎的知识点整理成现成易记的内容。此外，还有相应的红宝书内部答疑群，复习过程中有任何疑问，都可以在内部答疑群里提出，会有新祥旭的学长学姐帮我们答疑解惑。还有考研文库推荐给大家，里面都是考研资料，我当时在里面找了很多真题，公共课，专业课都有。备考开始从6月底，当然了我的认为是越早越好，从12月份开始就可以。有的同学说战线太长，是不是容易产生疲惫？我的理解是越早越好，越早就越有底气，越早就知道，我们可以做出的选择也就越多。当然6月份这已经开始也是可以，这是一个基础的阶段。7月初到9月底我们是一个强化的阶段，就是全面理解，夯实夯实这个基础。10月份到11月份，基本上是提升的阶段，区分重点建立框架，冲刺阶段。12月初到考研，基本上一个月的时间疯狂突破，重点突破。最好在前一天晚上或者当天早上把一天的复习计划列出来，然后一整天都按照计划来，刚开始的时候，计划可能完不成或者完成后还有很多时间，这时候就要逐渐调整计划，达到自己最好的复习状态。973地质学基础，我认为非常好的一个方法就是先搭框架，再往里边填东西，这样会很清晰明了。