工业设计硕士

青岛日报社/观海新闻3月2日讯 日前，教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。此次各高校共新增备案专业2046个、审批专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个，撤销专业518个。山东多所高校共新增本科专业167个，撤销本科专业43个。驻青高校则新增24个专业，调整1个专业，撤销了8个专业。新工科专业仍是开设热点29所高校撤销公共事业管理专业记者注意到，2019年新工科专业是各院校开设的热点，如本科新增人工智能专业的高校达到了180所，新增数据科学与大数据技术专业的学校达到了138所。2020年新增备案本科专业名单中，新工科专业仍然是热点，新增人工智能专业的高校有130所，新增智能制造工程专业的高校84所，新增数据科学与大数据技术专业的高校有62所。大数据管理与应用、机器人工程专业新开设高校也超过了50所。从高校角度分析看，共有809所高校新增备案本科专业，江西中医药大学最多，共新增17个备案专业；中国民用航空飞行学院其次，共有15个；北京交通大学、吉林农业大学分别有14个。在新增审批本科专业名单中，分别有29所和9所高校开设了航空服务艺术与管理专业、网络空间安全专业。今年本科专业目录中新增的密码科学与技术专业，也有7所高校开设。2020年被撤销的本科专业名单中，公共事业管理专业被撤销最多，有21所高校撤销了该专业。除此之外，信息管理与信息系统、电子信息科学与技术、产品设计、工业设计、服装与服饰设计、信息与计算科学等专业撤销高校数量也都超过了10所。教育部还更新了本科专业目录，古文字学、量子信息科学、能源互联网工程、智慧交通、智能飞行器技术、创业管理、非物质文化遗产保护等37个新专业列入其中。海大石大新增两个本科专业还有多所高校8个专业被撤销驻鲁高校中，部分高校专业也有相应调整，新增备案本科专业149个、审批本科专业18个，调整学位授予门类或修业年限的专业有8个，撤销的本科专业43个。从驻鲁高校新增的备案本科专业看，人工智能、大数据等相关专业同样是开设的热点。驻青高校中，中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东科技大学、青岛大学、青岛农业大学、青岛滨海学院、青岛黄海学院、青岛城市学院、青岛恒星科技学院、青岛工学院、北京电影学院现代创意媒体学院等11所高校共新增备案本科专业22个，海大、恒星学院新增审批本科专业2个。也就是说此次共有11所驻青高校新增了24个专业。具体来看，海大新增备案软件工程本科专业，新增审批保密技术本科专业。石大新增的备案本科专业有智能感知工程、储能科学与工程。山科大新增备案本科专业有审计学、防灾减灾科学与工程、大数据管理与应用。青大新增的备案本科专业有智能制造工程、机器人工程。青岛农大新增备案本科专业有数据科学与大数据技术、智慧农业。同时，青岛理工大学撤销了德语、人文地理与城乡规划、工业设计、电子信息科学与技术等4个专业，青大撤销了公共事业管理、数字媒体艺术两个专业。青岛工学院撤销了信息管理与信息系统专业，北京电影学院现代创意媒体学院撤销了公共事业管理专业。山东科技大学的材料化学专业还做了调整。（青岛日报/观海新闻记者 王世锋）【来源：青岛日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年教育部审核通过撤销的本科专业518个，重庆市高校专业名单，一共有5所高校的23个专业被撤销，具体高校及撤销专业情况如下：重庆大学：政治学与行政学、应用心理学、材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程、地质工程、人力资源管理、公共事业管理、财政学、旅游管理等10个专业。西南大学：科学教育、自然地理与资源环境、信息工程、服装设计与工程、城乡规划、森林保护、劳动与社会保障、环境设计等8个专业。重庆师范大学：工业设计、风景园林专业。重庆城市科技学院：汽车服务工程、房地产开发与管理专业。重庆交通大学：环境科学专业。我们可以将上述5大高校被撤销的相关专业与2020年高考招生专业计划对照，会发现几乎没有一个专业还在招生，也就是说，基本上可能被教育部撤销的专业，肯定早就停止招生了，不会对近几年的高考生或者在校大学生造成影响。当然，高考生和家长，千万不要将部分名字相近的专业混淆在一起，比如西南大学继续在招生的人文地理与城乡规划专业，不能简单地与被撤销的城乡规划专业混同；又比如重庆交通大学依旧在招生的环境科学与工程专业，也不能与被撤销的环境科学专业混同。

高考结束后，最让高考生和家长们烦恼的是填报志愿，选择好的大学和强的专业是他们关心的问题，那么接下来就介绍一下陕西科技大学，这12个专业很强，王牌专业赶超985院校。陕西科技大学特色陕西科技大学是理工类公立大学，学校地址位于古都西安，虽然不是211、985重点大学，但也有自己的特色，西部地区唯一以轻工业为特色的多科性大学，同时，陕西科技大学是国家“中西部高校基础能力建设项目”建设高校，被教育部评为“卓越工程师计划”示范大学，是陕西省的高水准大学之一。陕西科技大学的实力关于陕西科技大学的实力，很多学生不太了解，事实上，其实力不及211大学，有西安未央、太华路和咸阳三个校区，有58个本科专业，82个二级专业，同时还有博士后科研流动站3个。7个理科王牌优势学科陕西科技大学本身是理工大学，所以，理科的专业是那个强的专业，其中最强的理科有7个，分别是计算机类、不织造材料和工程、轻工业类、工业设计、数学类、电气类、应用物理学，这七个理科王牌优势专业，录取分数都在500以上，平均录取分数也在480分以上，这个分数对于大多数高考生来说，都不会太高。5个文科王牌优势专业陕西科技大学在文科方面的王牌优势专业有五个，分别是：会计学、行政管理、英语、市场营销、人力资源管理！这五个专业是现在最受欢迎的专业，毕业后容易就业，就业率很高，我相信陕西科技大学也为学生考虑过，而且这几个专业优秀人才毕业后也能拿到好工资。最强的王牌陕西科技大学最强王牌专业是材料类专业，该专业在ESI全球排名前名列第一，学科实力肯定比一些985大学！材料专业主要从事材料结构与分析、材料合成与准备、新材料开发与开发、材料性能改善等方面的科研工作，用人的话来表达的话，半导体研究、薄膜制造、玻璃烧、陶瓷烧、高端人才在实验室工作。那么以上就是陕西科技大学，这12个专业很强，王牌专业赶超985院校，对此，你有什么别的看法和其他的观点，欢迎在下方评论区留言分享。

根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，教育部组织开展了2020年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序，日前，公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，哈市多所高校2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单出炉。哈尔滨工业大学新增本科专业9个，其中新增备案专业7个、新增审批专业2个。新增备案专业有信息工程、数字经济、新能源材料与器件、储能科学与工程、智能建造、生物医学科学、智能医学工程；新增审批专业有智能测控工程和城市水系统工程。哈尔滨理工大学新增10个国家级一流本科专业建设点，新增10个省级一流本科专业建设点。新增10个国家级一流本科专业建设点入选专业有英语、车辆工程、测控技术与仪器、无机非金属材料工程、集成电路设计与集成系统、网络工程、环境工程、工商管理、市场营销、人力资源管理；新增10个省级一流本科专业建设点入选专业有法学、日语、应用统计学、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、材料化学、土木工程、安全工程、视觉传达设计。东北农业大学8个专业获批国家级一流专业建设点，8个专业获批省级一流专业建设点。学校新增的3个本科专业有人工智能、数据科学与大数据技术、智慧农业。来源：哈尔滨新闻网-哈尔滨日报【来源：哈尔滨新闻网】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

央广网北京3月2日消息（记者孔颖）据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，日前，教育部公布了《2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。根据教育部的规定，高校本科专业设置和调整实行备案或审批制度，备案或审批工作每年集中进行一次。根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，本年度各高校新增备案专业2046个。而新设的专业通常反映了社会和科技发展的现实需要，有的甚至是有些超前，预见了未来人才需求的趋势。比如，在本次新增备案专业数量最多的学科依然是人工智能，本次共有130所高校新增（人工智能专业），如清华大学、北京语言大学、江南大学等。人工智能专业为何受高校追捧？中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍说：“人工智能专业是一个新兴的专业（它在技术上比较前沿），这些高校都增设（人工智能）专业，事实上是想跟上前沿，各个高校都想在前沿占有一席之地。其实，新增专业当中还有一些技术型、应用型的专业，它们新增的数量比较多，这也说明一些高校为了更好符合社会需要，在尽可能的对接社会的需求。”此次教育部发布的通知中除了新增专业，还撤销了518个本科专业。高校撤销较多的专业包括：公共事业管理、信息管理与信息系统、电子信息科学与技术、产品设计、工业设计、服装与服饰设计、信息与计算科学等。同时，记者也注意到，某些深受考生青睐的专业也在此次被撤销的专业名单里，比如南开大学临床医学、山东大学的临床医学和口腔医学专业。对此，山东大学本科生院院长刘传勇解释说：“大的背景是国家的医疗体系有一个重大的举措，实施住院医师规范化培训制度，这个制度就是要求所有的医学院毕业生在正式职业医之前，应当经过一个住院医师规划培训。如果不经过培训，后期是无法行医的。原来七年制培养模式没有住院医师规划培训环节，只是把本科和硕士打通了，而且七年也完成不了住院医师规划培训。”换句话说，临床医学七年制是根据国家医学教育改革的要求，已经被“5+3一体化”专业替代，因此撤销。但山东大学的临床医学（五年制，5+3一体化）和口腔医学（五年制，5+3一体化）仍继续举办。刘传勇说：“学校2014级（学生）绝大多数都转成5+3（一体化）了。但是，还有少数学生还是按七年制培养的。在2014级，最后一批学生七年制毕业的时候，因为教育部知道学校怎么培养这些人，所以文件后面写的七年制就是这么一个过程。”南开大学临床医学七年制专业取消，也是因为这个原因。那么，一般来说，新增或撤销本科专业要遵循怎样的原则？储朝晖介绍说：“现在，撤销专业、新增专业走的程序就是各个高校上报到教育部，基本上是根据各个学校的实际。因为各个高校新增一个专业，可能是与学校和所接触的社会需求直接相关。那么，也可能因此对专业进行撤销。”

产品的本质是什么？作为一个产品经理，了解产品的本质非常重要。然而，产品的本质到底是什么？需要强调的是，我们这里特指的是互联网产品，是具备流量效应、边际效应、规模效应的，以互联网作为主要传播与使用载体的产品形态。针对这一话题，很多互联网行业内的知名专家都给出了自己的理解：1. 俞军：“产品就是一组约束条件下的一个效用组合，它满足了不同场景下的一个个需求。产品经理对产品的迭代优化也是需要基于场景来不断的优化的，每一个优化都需要考虑是否达到roi最优，即从产品定位上、产品方法上是否最优。”2. 张小龙：“产品是技术和艺术的结合。功能不等于产品，功能是满足需求，定位是满足心理诉求，定位是单一的，功能是多元的。”3. 苏杰：“产品=用户的整体体验=功能+设计+盈利+内容。功能是指产品可以干什么。设计是指交互设计、视觉设计和工业设计（对物理设备而言）。盈利是指盈利模式。可能是各种形式的广告、捐赠或者交易。内容可以是自己原创的、由用户提供的，或者两者相结合。”从我个人的工作经验及行业理解来看，很多时候，从0到1去打造一款互联网产品就像构建一个装置，打造一个系统。我发现产品经理与工程师确实有很多共同点：工程师实现的方式是组合：包括组合各种工具，组合工具与人。所谓的组合，不是简单地拼凑，而是需要考虑一各个组合对象之间的特性，协调对象之间的“接口”。就好像文章段落和段落之间，书的章节和章节之间，都需要思想和观点上的协调性，以及承前启后的连接。事实上，无论是“发现”还是“实现”，每个科学家和工程师都不是从零开始，而是站在其他科学家和工程师的肩膀上。利用他们先前封装好的“零件”，搭建起更为强大的系统，并在此封装成一个看似简单的“零件”。工程师所有工作的最终目标:他们把全部的复杂都封装起来，只交给你一个简单的界面。是不是和产品经理一样？好的产品经理不是发明家，而是工程师。不是创造新事物，而是善于组装零件，创造系统，这正是“系统思维”。产品=模型×动力机制基于业内专家的概念诠释以及我个人的经验总结与产品认知，结合系统动力学的理论框架，我在这里提出我对产品的理解：产品=模型（产品功能框架）×动力机制（产品增长策略）首先需要强调，模型在本文中的概念其实并不复杂。系统动力学中，把模型用圆形或矩形展示构成要素，辅以箭头表示相互关系。本书中中所描述的模型概念与系统动力学中的表述基本类似，最终呈现形式也用简易的结构图形展示，如下图所示。产品驱动力=模型×动力机制本文中建立模型的过程，是砍掉无用信息后，将有用信息按照所需要的解决问题的逻辑进行概念化精简，并将其抽象为一张模型图的过程。所以，建立模型的过程就是分为五个步骤：1. 建立一套信息生产体系，开辟信息生产通道，强化有效信息的生产过程；2. 明确用户诉求，开辟最短使用路径，留存第一批种子用户；3. 建立分发机制，将有效信息快速传递给特定场景下需要的用户；4. 建立激励模块，激励用户在产品内产生多次体验行为并建立互动关系；5. 建立风控体系，将无效信息屏蔽，并加快有效信息的快速流动；用模型图来表现上述的思维逻辑，如下图：产品模型图同样的，产品的动力机制我们依然可以用系统动力学图的形式进行表述。产品的总体驱动力，正是由产品基础模型与产品动力机制的组合，动态规则及静态逻辑互相影响，信息输入与数据输出互相影响，产品机制短期表现与产品机制长期表现相应影响，如下图：产品动力机制案例：抖音短视频创作者驱动机制下面，我们利用一个实际例子去验证如何利用这套模型，即：产品驱动力=模型×动力机制。我们通过以上的机制，去复盘抖音是如何利用模型与动力机制的相互作用，完成产品发展驱动及用户增长的。首先，我们先澄清一个基础理论，即一款产品是如何从0到1完成产品设计工作的。首先我们先进行产品定位，明确主要解决用户哪些问题。再进行目标用户定义，明确主要面对哪类核心用户。再进行需求定义，明确这些用户都有哪些需求。再进行核心流程定义，明确用户在产品使用过程中是通过哪些流程步骤解决问题的。再进行功能定义，明确每一步业务流程中，需要设计哪些功能满足用户的需求，再进行运营方案设计，商业模式设计，产品发展战略的制定。总结下来，如何设计一个产品，框架就是产品定位——目标用户——需求分析——核心流程——功能定义——产品结构——运营策略——商业模式——产品战略。抽丝剥茧，层层递进。而我们所描述的产品驱动力中的模型因素，主要应用与核心流程、功能定义、产品结构这三方面。至于用户分析、需求分析、市场分析部分的工作，还需要通过既有知识体系下的相关调研思路及分析方法。从我们的产品驱动力模型来看，我们首先需要明确用户进入产品后的主要操作步骤与使用流程。即：打开app——浏览短视频——停留，完成该页面下交互动作（点赞、评论、转发）——离开，进入到下一条短视频内容浏览；这是用户侧在使用产品时的基本使用流程，产品此时对于用户来讲是一个白箱，所有的流程、规则、操作指引都是可知可见的。 但对于产品的内部运作机制，对抖音来说的话即：信息生产机制、信息风控机制、信息分发模块、用户激励模块，如下图：图4-4 抖音的产品驱动力模型示例对于信息生产机制来说，内容生产者用户进入平台早期，会被内容创作补贴吸引进入平台进行创作。此时的信息生产机制需要依托用户激励模块，通过一套奖励计算模块对创作用户进行物质奖励发放。随着一段时间的运营，单纯的物质奖励已经无法产生持续的用户激励效果，同时转化率也在逐渐降低。此时用户的需求已经从短期的物质奖励，到长期持续的良好创作环境，以及心理成就感建设与物质奖励。此时，需要通过打磨良好的创作页面，以及交互体验的提升来留住用户，持续创作内容。而当用户在产品发展中期陷入创作瓶颈后，则需要通过推送相关创作培训课程信息，对用户进行指导，同时对内容风控模块做好扩充，在创作阶段向创作者传达平台的内容风控策略。中后期创作效率受到限制时，可以通过提供资源图库，热词工具对创作用户进行辅助，提升创作效率与创作质量，促进内容分发模块的分发内容质量。针对产品产品战略层的用户激励，后期遇到竞品公司拉拢头部创作者展开竞争时，则需要通过一以贯之的用户关怀进行留存，比如通过定期运营活动，年终礼包福利派发等形式。由此，我们以产品生命周期为主线，即timeline以抖音为例，将它对应的四大模块：信息生产机制、信息风控机制、信息分发模块、用户激励模块与动力机制的联系进行了介绍。我们通过上面的例子可以发现，四大模块虽承担了不同的功能属性，但彼此之间又存在紧密的联系。比如信息生产机制需要用户激励模块驱动用户生产内容，信息风控机制需要信息生产机制产生供风控的内容池，用户激励模块需要信息分发模块供应相关激励内容，或通过内容分发触发激励任务。不同模块需要动力机制进行动态的调整，即通过实际数据表现完善模块内的功能策略。作者：穆宁，北邮硕士，历任百度，京东B端，商业化，商家平台产品经理，颠覆式产品思维课程主理人，《产品思维模型》作者。

2021年3月1日，教育部官方网站公布《2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》的通知，以上985、211、双一流建设高校的专业被撤销。具体是：一、985高校撤销的专业（1）中国人民大学，撤销编辑出版学等1个专业。（2）南开大学，撤销临床医学、材料偿、微电子科学与工程专业、信息工程等4个专业。（3）东北大学，撤销软件工程等1个专业。（4）吉林大学，撤销理论与应用力学、服装设计与工程、电子商务、服装与服饰设计等4个专业。（5）山东大学，撤销临床医学、口腔医学等2个专业。（6）湖南大学，撤销国际经济与贸易、社会 体育指导与管理、材料化学、金属材料工程、无机非金属材料工程、软件工程、表演、电子信息科学与技术、轨道交通信号与控制、旅游管理等10个专业。（7）中南大学，撤销工业设计、信息工程、地球信息科学与技术、临床医学等4个专业。（8）重庆大学，撤销政治学与行政学、应用心理学、材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程、地质工程、人力资源管理、公共事业管理、财政学、旅游管理等10个专业。从以上信息可见，有8所985工程大学的36个专业被撤销。撤销专业最多的高校是：重庆大学、湖南大学。二、211、双一流高校撤销的专业（1）中央财经大学，撤销社会 体育指导与管理、物流管理等2个专业。（2）国际关系学院，撤销信息管理与信息系统专业。（3）南京农业大学，撤销工商管理专业。（4）合肥工业大学，撤销社会工作、船舶与海洋工程等2个专业。（5）华中农业大学，撤销农业电气化、城乡规划、产品设计、动植物检疫等4个专业。（6）西南大学，撤销科学教育、自然地理与资源环境、信息工程、服装设计与工程、城乡规划、森林保护、劳动与社会保障、环境设计等8个专业。（7）西南财经大学，撤销管理科学专业。（8）长安大学，撤销电子科学与技术、建筑电气与自动化等2个专业。（9）首都师范大学，撤销信息工程、智能科学与技术等2个专业。（10）辽宁大学，撤销公共事业管理等1个专业。（11）安徽大学，撤销税收学、广告学、应用化学、人文地理与城乡规划、生物技术、工业设计、过程装备与控制工程、建筑学、管理科学、财务管理、劳动与社会 保障、数学媒体艺术等12个专业。撤销共有11所211、双一流高校，撤销了35个专业。这样、共有21所985、211、双一流建设高校的71个专业被撤销。有您所学的专业吗?你对这些专业被撤销有什么看法?欢迎发表高见。

根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），教育部组织开展了2020年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序，日前，教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，我市多所高校2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单出炉。哈尔滨工业大学 新增9个本科专业记者从哈尔滨工业大学了解到，学校新增本科专业9个，其中新增备案专业7个、新增审批专业2个。新增备案专业有信息工程、数字经济、新能源材料与器件、储能科学与工程、智能建造、生物医学科学、智能医学工程；新增审批专业有智能测控工程和城市水系统工程。信息工程培养目标是立足航天、服务国防，面向国际学术前沿和国家重大需求，培养具备坚实的数学、物理、计算机以及人工智能等多学科交叉知识，系统地掌握信息工程专业的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具备信息采集、分析、处理和智能化信息系统集成方面研究和开发的基本能力的电子信息领域的复合型高级专门人才。数字经济旨在培养系统掌握经济学、数据科学和计算机科学基础理论，并具有较强的数据分析工具使用能力、综合素质全面发展的经济管理拔尖创新人才。培养目标立足于数字科技发展与经济科学融合，更新传统经济管理专业、课程以及人才培养模式，培养知识复合、学科融合、实践能力强的新型经济与管理人才，能运用经济学相关理论、数理统计分析方法和数字信息工具解决数字经济发展中的实际问题。新能源材料与器件着力培养热爱祖国、品德优良、求真务实、励志奋斗、知行合一，具有社会责任感和国际视野，具备宽厚的新能源材料与器件相关基础理论知识，扎实的新能源材料与器件设计、制造与应用的专业技能，具有卓越的职业胜任力，能够推动新能源材料与器件领域未来发展、理工结合的拔尖创新人才。储能科学与工程致力于培养面向世界科技前沿、面向国家重大需求，培养具有优良品德、执着信念和社会责任感，掌握储能专业基础理论知识和专业技能方面的多学科综合知识，具有多维知识结构、创新思维、国际视野和解决复杂工程问题能力，具备从事储能科学、系统与装备的研究、开发、设计、制造和管理的技术能力和工程实践能力，在能源动力及相关领域引领未来发展的杰出人才。智能建造面向国家建设重大需求，适应未来科学技术进步，坚持立德树人，培养具备执着信念、优良品德和高度社会责任感，基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力突出，具有协作意识、创新精神和国际视野，能够引领智能建造行业未来发展的精英人才。生物医学科学立足国情，面向生物学和医学的交叉和融合，强化“厚基础、强实践、严过程、求创新”人才培养特色，培养具有优良品德和社会责任感，扎实的数理化功底和现代生命科学知识，又融会贯通医学知识，具备创新精神和国际视野，并能在生物医学领域具备高水平研究型发展潜力的拔尖创新人才。智能医学工程面向医学与人工智能前沿交叉的科学探索与技术创新高层次人才需求，强化“前沿创新、学科深度交叉”人才培养特色，培养具有优良品德和社会责任感，扎实的智慧医疗与医疗信息化的基础理论和专业技能、科研能力强，具备创新精神和国际视野，并能在医药卫生及其相关交叉领域具备高水平研究型发展潜力的拔尖创新人才。智能测控工程立足培养具有可持续竞争力的创新型人才，即具备坚实的数学、物理、计算机、信息采集与处理、自动测控以及人工智能等多学科交叉知识，系统掌握智能测控与智能化的基础理论、基础知识和基本技能与方法，具备信息采集、分析、处理和智能化测控系统集成方面研究和开发的基本能力，以及多维知识结构和解决复杂工程问题的职业胜任力，能够引领未来智能测控及相关领域发展的杰出人才。城市水系统工程面向生态文明建设国家战略，服务于海绵城市建设、黑臭水体治理及智慧水务等城市水系统重构层面国际前沿科学与工程问题及国家重大需求，以“保护城市水资源、提升城市水环境、重构城市水生态、保障城市水安全”为导向，以系统化思维培养为核心，着力培养具备系宏观规划能力、专业知识综合运用能力、跨学科协调能力、项目筹建运行能力、综合管理服务能力的工程领域拔尖创新人才。东北农业大学本科增设3个新兴专业记者从东北农业大学了解到，学校8个专业获批国家级一流专业建设点，8个专业获批省级一流专业建设点。自2019年教育部启动一流本科专业建设“双万计划”以来，我校共获批国家级一流本科专业建设点18个，省级一流本科专业建设点30个。学校新增的3个本科专业有人工智能、数据科学与大数据技术、智慧农业，下一步学校将结合国家发展战略和地方经济发展需求，优化调整专业结构，升级改造传统专业，扶持培育新兴专业，发挥一流专业优势，推进专业认证工作。哈尔滨理工大学新增10个国家级一流本科专业建设点记者从哈尔滨理工大学了解到，学校新增10个国家级一流本科专业建设点，新增10个省级一流本科专业建设点。截至目前，学校有20个国家级一流本科专业建设点，11个省级一流本科专业建设点。哈尔滨理工大学本次入选国家级一流本科专业建设点数量以及现有国家级一流本科专业建设点总数均位居黑龙江省属高校第二。新增10个国家级一流本科专业建设点入选专业有英语、车辆工程、测控技术与仪器、无机非金属材料工程、集成电路设计与集成系统、网络工程、环境工程、工商管理、市场营销、人力资源管理；新增10个省级一流本科专业建设点入选专业有法学、日语、应用统计学、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、材料化学、土木工程、安全工程、视觉传达设计。专业风向标 与时俱进20世纪70年代基础学科数理化 文史哲刚恢复高考， 人们更认可基础学科20世纪80年代财经热金融 会计 财税国家建设急需经济人才20世纪90年代国际化国际贸易 国际关系外贸外汇体制改革启动入世谈判21世纪00年代法学潮依法治国进程加快21世纪10年代计算机计算机软件信息技术第一波互联网浪潮21世纪20年代时移世易会有更多新专业诞生

一、 前言 （一） 考研的原因：在决定考研之前一定要问清楚自己为什么要考研，可以是为了提升自己的眼界与平台；可以是想去某个城市；可以是想去见某一个人等等，但是最好不要看着周围的人都考研，你就跟风随大流的考了，不要为了逃避工作而考研，因为读完研你还是要面对工作的。（二） 如何选择学校：你首先问自己两个问题，第一你想考什么专业；第二你想去哪个城市；确定好城市和专业以后，你就可以进行学校筛选，可以根据全国第四轮的学科评估的结果来确定学校的好坏，再根据你自己的实际情况来进行选择。（三） 关于广工：广东工业大学艺术与设计学院的设计学是学校的重点学科，设计学和工业设计工程专业方向大同小异，导师也是差不多的，只是一个学硕一个专硕。有两个区别：第一个是设计学的学科代码是13开头，属于艺术学科，国家线是335，而工业设计工程的学科代码是08开头的，是属于工科，国家线是265，但是我们这个专业你当然不能只看着国家线，我们这个专业又不考数学，初试分数当然是考得越高越好；第二个是初试时学硕专业课可以选择考两门理论，也可以选择和专硕一样选择一门手绘和一门理论。（具体可以自己去广工研究生招生信息网查看招生简章）设计学（学硕）方向：工业设计及理论、建筑与环境设计、数字媒体设计与动画、服装艺术设计与工程、视觉传达设计、设计史论工业设计工程（专硕）方向：工业/产品设计、服装艺术设计、视觉传达设计、数字媒体设计与动画、环境艺术设计二、 英语 一般学硕考英语一，专硕考英语二。英语一强调全文理解，英语二强调细节解读，可以不用通读全文；考研英语没有听力，主要考察你的词汇量，主要把中心放在阅读和翻译写作上；作文一定要早仿写早练习，切不可到最后一周随意背几篇作文模板敷衍了事。（一） 英语二复习安排建议：（二） 推荐课程和书籍：新东方网课、朱伟的恋恋有词、田静的句句真研（语法课程）、王江涛的高分写作、唐静的拆分与组合翻译法、唐迟李旭的阅读课程（三） 做题时间安排建议：小作文:10-15mins；大作文:20-25mins；阅读A节：60-70mins；阅读B节：10-15mins；翻译：25-30mins；完型：10-15mins三、 政治 （一） 政治是一门付出时间比较少，但回报很高的课程，很多人可能觉得政治的复习可以晚点开始，但我觉得可以适当多花一点时间在政治上。政治网课跟的新东方的陆寓丰老师，也就是腿姐，比较喜欢她的讲课方式；然后政治的书籍我都是用的肖秀荣出的书。听了腿姐大题分析课，我都没有背过肖四肖八的大题（我高中是学的文科，对政治这一块的知识还算熟悉）（二） 选择题是你提分关键！！！一定要把1000题做完，多练习各种试卷的选择题，同时掌握好基础知识。选择题的难点应该是在于多项选择题，对于多项选择题我们可以采用排除法。（三） 推荐课程和书籍：新东方陆寓丰网课和相关资料、肖秀荣知识点精讲精练、1000题、命题人知识点提要、肖四、肖八四、 史论 史论每个学校的考察范围都不太一样，具体看什么书要根据你的目标学校来定。关于史论的记忆，可以先有一个整体框架，然后慢慢细分，哪个时期有什么运动，这个时期的背景，有什么代表人物，代表人物的作品和设计思想等等。11月之前必须看完所有考试书目。剩下两个月留给背诵和前沿知识。（一） 一些经验：1、 真题是你提分关键！！！多研究往年真题，找出规律，一般会重复2、 考题只会越来越灵活，史论你每本书都得吃透，不能有心存侥幸，书一定要早点看，多看多思，有自己的想法，切勿死记硬背，灵活应用知识，融会贯通3、 字迹工整、卷面整洁！！！4、 背诵时可以记关键词（二） 推荐书籍：从2012年以后广工就不给参考书目了，但是史论基本上就是这几本书，有时间的话还可以多了解一些设计前沿相关知识，毕竟总会有一些书本之外的题目，需要靠你们自己的平时积累。1、 王受之的《世界现代设计史》2、 尹定邦的《设计学概论》3、 田自秉的《中国工艺美术史》4、 夏燕靖的《中国艺术设计史》五、 快题（产品/工业设计方向）对于快题，首先我们要明确快题考查的目的，快题主要是考察你的手绘能力、思维逻辑能力、创新能力等这几个方面。对于手绘最重要的是清楚表达出你的设计思维过程以及你的想法，表现技法是其次，盲目准备万能造型套题是不可取的，毕竟老师们都是过来人，你的那些小心思老师一看就明白了。对于手绘的练习，我是把产品先分大类，然后在每个大类下继续划分小类，尽量多画不同类别产品，不留盲区。（一） 初试时的一些：快题考试时间是三个小时；发三张A3的纸张；纸张的质量可以；画几张是根据你的个人情况来定，你可以画三张，也可以画两张或者一张。（二） 手绘工具推荐：辉柏嘉399黑色彩铅、小蜜蜂圆珠笔、三菱针管笔、法卡勒马克笔、樱花高光笔等。（三） 法卡勒色卡推荐：六、 复试 现阶段你们可以不用太关注复试的事情，先把初试过了再说，每个阶段做好现阶段的事情。不过可以适当积累一些作品为以后作品集做准备，适当练习英语口语。对于导师，不用太早联系，过了初试以后再联系不迟的。就算复试前你不联系我觉得关系也不大，在你没有确认录取前，导师也不会和你多说什么。当然每个学校的情况也不一样。复试的科目主要是体检、英语翻译、专业知识考察（学硕是考理论，专硕考快题）、综合素质考核（也就是面试包括英语口语问答和专业问题问答）。（一） 英语翻译：考试时间30分钟，一般是一篇短文翻译，大概三段式那种，题材不限（可能是设计相关的文章、设计热点的分析、某个展览的记录等）自己平时多关注设计有关的英语单词，多看设计英语文章。（二） 专业知识考察：一般学硕是考理论，专硕是考快题设计，考试时间好像每年都有点不同，我们18年是两个小时45分钟，17年是一个半小时。（三） 综合素质考核（面试）：一般是先让你进行英文自我介绍，随后会问你两到三个英文问题。不用太担心是否会听不懂，老师的用词一般还算简单。中文问题也是会问得比较随机，问了我的毕设方向、学得最好的课程、研究生想怎么实践、以后研究的方向等，差不多有9个问题，因为我的顺序在前面一点，所以老师会多问几个，到后面老师可能会问得少一点。最后几句话，如果你们选择了考研，就一定要坚持下去，不管结果如何，然后就是具备一定独立思考的能力，不要做伸手党，自己多收集相关信息，有时候学长学姐也很忙，一些基本问题尽量自己可以通过百度、知乎等解决。