工学硕士是研究生吗

我弟弟今年读大二，他问我有没有必要考研究生，我问了一句直击灵魂的问题：你考研的主要原因是什么？你有没有考虑清楚需要承担的代价？我觉得在计划做一件事前，先要弄清楚你做这件事所要付出的代价，尤其是当这件事可能要耗费你数年的时间。问题的关键不是这件事能给你带来什么好处，而是值不值得。考研究生的代价之——时间成本。考研究生不单单是读研究生的三年，还有你在大三就要开始备考到大四的两年，也就是说，为了读研究生，你要耗费约5年的时间在上面。我弟弟现在23岁，农村孩子普遍读书晚。那么读完研究生出来，他已经28岁了。一个28岁的研究生初涉职场，我不知道还有多少竞争力，至少我知道离某“大厂”35岁淘汰不远了。考研究生代价之——职场经验。换句话说，你在职场上拼搏3年，和你在高效读3年，哪个更有价值？当然，你会说高起点，进步大。可是，怎么过同龄人那一光呢？而且，研究生真的代表能力强吗？我所在的企业，很多研究生我真觉得能力不咋地，不少只是做一些类似打杂的工作。研究生确实起点高，可是企业会愿意花那么多钱请一个没有工作经验的职场小白吗？考研究生代价之——机会成本。考研究生其实某种意义讲，就是为自己创造更多的机会，可是前提是你真的学得很拔尖，拔尖到比工作三年的人更牛逼。前段时间，朋友找工作，有一个现象百思不得其解，那就是一份薪资4000不到的岗位，居然有不少研究生在投简历，这是否说明很多研究生其实只是混个文凭呢？另外，我国的研究生制度下，你真的能遇到好的导师，学到过硬的本领吗？如果能学到，那支持，如果学不到呢？考研究生代价之——生活成本。我觉得人生不仅仅只有学业和工作，还有爱情和远方。考研究生当然可以遇到爱情，可是从实情来看，还是得毕业后吧，这可是三年啊。考研究生有利有弊。一方面，我国科技的快速发展，离不开各行各业研究生科研人员的辛勤付出，没有他们，我国科技水平就不会发展得那么快。另一方面，从我们个人的角度，要想成为拔尖的科研人员也不是那么容易，还要牺牲很多东西。因此，如果你仅仅是为了拿一个文凭，好为毕业后找工作更容易，那么我不建议你考研。如果你有理想，有抱负，那么我坚决支持你考研。我一大学同学一直在考研，我问她考研的目的是什么，她说是为了挤进上流社会，这样才能嫁给上流社会的男人，实现阶层的越级。我一直很想拆破她的梦想——为什么那么自信，一个优秀的研究生高材生会喜欢一个大龄长得也普通对A的大龄女研究生呢？那么，你考研的主要原因是什么呢？再问问自己，5年的时间代价，值得吗？

考研已经成为现在大学生们毕业选择最多的一条路，有人说大学生考研是为了逃避现实中即将要面临的就业压力，也有人说大学生上了研究生以后出来起点要高，就业更有优势。而对大学会自己而言，他们对考研持有着怎样的态度呢？在就业竞争如此激烈的今天，三年以后研究生是否真的会如自己所想那样比有本科生更具有优势，而本科生已经在三年中积累了丰富的工作经验和职场经验。而对于刚毕业的研究生来说，他们面对的是职场小白的从头打拼，这样的差距他们能接受吗？他们是否后悔自己用三年时间去读研呢？首先，要明白为什么考研？一般来说决定考研有以下三个情况：1.本科学历不好，想去名校背景镀金。如果本科没能考取一所好学校，毕业以后不能带给你较大的就业优势，大部分人还是会选择考研冲一个名校。毕竟无论是从硬件设施、师资力量、教育资源这些方面来参考，名校比起其他普通院校，更加占据优势。关键是，在就业选择中会比较有竞争优势。2.不喜欢自己的专业想通过考研重新选择。大学里有很多人是被调剂到某个专业的，所以对于调剂的专业由于不是自己感兴趣的类别，学习起来也比较吃力，毕竟自己从心底已经开始在排斥它。所以很多人想利用考研来重新选择一个自己喜欢的专业，一方面可以学到自己感兴趣的知识，另一方面也可以扩展自己知识面。3.对学术研究感兴趣选择继续深造。本科里很多专业设置其实比较宽泛，学习的知识都只是停留在理论方面的皮毛，也确实有点为了应付文凭学历的意思。有些人喜欢钻研喜欢搞学术研究，但是本科的知识水平又不能满足他的学习需求，所以这些人会选择考研。这部分人考研主要是因为可以更加深入地研究专业领域的知识。以上三种情况基本就是大部分人选择考研的原因了。那么读研会后悔吗？用就业方面来说读研可以提升我们的文化水平和学历起点，并且在职场中有时候学历对晋升发挥着很大的作用。从这一点来看，读研对于就业是有好处的。但是也有人反驳，本科生出来工作，通过三年的时间已经积累自己的工作经验和人脉资源，这些对于职场老说是一笔无形的财富，也是研究生所不能拥有的。所以想到这里或许正在准备考研的人会有一点迷茫。其实不论是就业起点还是职场经验，都是各有优势，这些并不能成为后悔读研的因素，当你真正研究生毕业出来找工作会发现自己的学历有很大用处，工作三年的本科生也会因为积累下的工作财富成为职场成功者。这些都只是一个选择所产生的不同的结果，所以没有后悔的必要。从职业晋升方面来说由于大学生扩展，每年毕业的人数只增不减，这样的情况导致的现象就是大学生就业竞争压力大，就业艰难。而且根据发展趋势我们可以猜测，以后研究生、博士这些高学历的人群才会成为职场中有含金量的竞争者。所以从这一方面来看，读研确实是能增加自己的晋升机会。但是目前的职场现状是，一份注册证书或许比研究生学历更有含金量，职场积累的人脉自愿这些都是研究生们所欠缺的。所以读研到底后不后悔，真的还是要看自己的选择与态度。

用人单位缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种简单的判断，可以说是偏见。学位含金量与制度无关，最关键的问题还在于培养过程，就是我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。“和你一起面试的国内研究生都读了两三年，而你这个硕士实际只读了大概九个月，你能学到什么呢?”这是王可找工作面试时最令她尴尬的问题。香港某高校新闻学硕士王可于去年夏天结束课程，返回内地找工作。“当时听到这个问题的时候第一反应是觉得很尴尬，毕竟是被质疑的感觉。也没想到会被问到这个问题。”接受采访时王可这样向记者解释。其实，不仅是香港地区的留学生，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家也有大量的“一年制硕士”，美国也有少量时长为一年的硕士课程，如法律硕士(LLM)。当他们回来的时候，也常常遭到用人单位一定程度上的质疑。从未停止的争论“读MSc忠告：香港MSc(注：科学硕士，master of science)甚至可能成为你简历上的污点!”王可如往常一样随意地浏览网页，QQ系统忽然弹出了这么一条群消息。该消息来自一个在香港读书的内地生交流群，王可正准备打开链接看一下。群里紧接着有人发言：“老帖了。没意思。”“说得好恐怖，虽然估计部分真的被夸张了，但的确值得反思反思再反思。”出于好奇，王可搜到了原帖。帖子的出处是寄托家园论坛，发表时间为2010年1月19日，参与讨论的跟帖多达19页。“事实上，关于读授课式这种一年制硕士究竟值不值得的讨论，一直没有停过。已经是‘月经贴(讨论话题出现频次很高的帖子)’了。”王可有些无奈地笑着说。此“忠告帖”的作者叫做“hatehkust”，2009年赴港就读于香港科技大学，读经济学硕士课程。在帖子中，他历数了自己在香港以及内地找工作所遭遇的种种不愉快乃至“噩梦”，内地用人单位在学习时间上对他的质疑，某银行简历筛选系统排斥港校等等。他认为，这一切都是读了这个硕士造成的。而写这个帖子是为了告知后人：“这种一年制的培训班绝对对你日后的工作之路害远大于利， 来香港读MSc不仅不能给你镀上哪怕一层再假的金，甚至绝对可能成为你简历上的污点。”“对于授课式硕士含金量的讨论几乎是每一个新人都会问的问题。”王可说。在hatehkust的帖子下面留言的同学很多，有的对他MSc比国内硕士清闲的说法不以为然，也有人对于他这种“泼冷水”的行为表示肯定。香港和英国、澳大利亚、新西兰这些地区和国家的研究生课程分两大类，一类叫做研究式课程(注：Research Postgraate Programmes，RPG)，一类叫做授课式课程(注：Taught Postgraate Programmes，TPG)，二者的区别简单讲就是一个以日后从事学术研究为导向，招生人数很少，一个以就业为导向，招生名额比较多，课程也偏实际;研究式的要两三年，授课式的一般一年到一年半。王可向记者介绍道：“研究型硕士叫做Master of Philosophy，哲学硕士一般略写作‘mphil’，而其他的文学硕士(Master of Arts，MA)、科学硕士(Master of Science，MSc)等等，都是授课式。”“各种声音都有，每一种选择都有得有失，关键看你想清楚自己要的是什么。”王可说，当时她也是查阅了很多资料才决定到香港读授课式硕士的。“我希望在香港可以开阔眼界，同时学习偏实用的课程，方便就业。”时间与质量的关系在简历上最一目了然的就是学习时间的长短，也是“一年制硕士”最容易被质疑的地方。因为即使按照入学时间到毕业典礼来计算，也最多一年半。这还是因为毕业典礼与课程结束时间相隔约半年。那么，姑且被统称为就读“一年制硕士”的学生们，他们的学习生活究竟是什么样的呢?hatehkust称，他所认识的一些内地“985工程”学校的研究生，“起早贪黑地像头牛一样，上课、作业、考证、论文、项目、实习”，而读MSc的同学“每天打游戏到凌晨4点，中午才起床”。“其实无论在什么学校什么课程，都有认真学习的学生，也都有混日子的学生。”王可介绍道，因为香港与英美等地的高校时间安排相同，所以都没有内地的学期时间长。每学期只有13周左右的课程，而内地高校普遍都有18周或者以上。“如此一来，课程就很紧凑，节奏很快。每门课的老师都会在第一堂课就把整学期的课程安排发下来，具体包括每节课的预备阅读书目，每一次作业、什么时候作课堂报告，有个人的，也有小组为单位的。一学期上三四门课觉得比在内地时上七八门课还累。”也正因为如此，人人网上有一条被广泛转发的状态，是香港中文大学的一位同学在考试周用网上流行的“咆哮体”进行的吐槽。该同学说，自己读研究生了还考试、闭卷考试，还要作报告、写论文，还不止一门课如此，“毕业之后还被人说你不就是TPG毕业的吗，不就是花钱买的吗，不就是很容易就申请到的吗，等姐拿到学位证非得供起来，那是姐拿血和汗换来的!”虽然是语气夸张的调侃，但是王可觉得这条状态还是很形象的，“尤其是最后两句，其实也是对质疑授课式课程的一种回应”。对于用人单位对学习时间的质疑，华东师范大学高等教育研究所副教授侯定凯表示，用人单位有自己的想法，有的比较偏向海归，有的也会因一些质量问题有所渲染的报道而对某种类型的硕士“并不买账”。“他们缺乏判断力，不会深究海外的中国留学生学得到底如何。只用学习时间判断一个应聘者，是一种蛮简单的判断，可以说是偏见。”中央民族大学外国语学院院长、教授郭英剑也向记者表示，他坚决反对用人单位在招聘时用学习时间长短去质疑或者评价一个学生，“这对学生很不公平”。如何衡量含金量关于大家通常所说的含金量，侯定凯分析道：“首先是从学习时间上衡量，其次就是从写不写论文来衡量，认为写论文的情况比不写论文的情况好像要求要高一些。”而就这两方面来说，侯定凯认为，这与一个国家本身的学术传统有很大的关系，不存在哪一个制度比哪一个制度更好的问题。“如果仅从时间与论文两方面来衡量，那么我们的研究生培养无疑应该是很好的，硕士普遍的都是三年，而且全都需要做毕业论文(或毕业设计)。但事实上我们的研究生培养得并不好，批评声音很多。”侯定凯说。在招聘的时候对人才进行考量，是招聘方必然要进行的活动。但是，招聘负责人或者公司领导真的具有评价一个学位含金量的能力和资格吗?对此，侯定凯认为，评价一个学位的含金量如何，实际上最终应该是由教授、学者、专家这群人来把握的，外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。“因此，有关学位含金量最关键的问题还是一个培养过程的问题，就是说我们怎么去安排课程，怎么挑学生，以及质量把握等方面。”王可说，自己所读的课程没有毕业论文的硬性要求，只是作为选修。如果写论文，相当于修一门3学分的课程。“但是事实上，一些课程也会要求我们写论文、写报告。”而修读香港中文大学全球政治经济学硕士的一位同学更是向记者“诉苦”，因为学习的课程偏理论一些，除了课堂报告外，每门课都要写论文，“尤其期末快结课那一两周，写论文的压力特别大。不能因为我们没有一个所谓的毕业论文，就觉得我们很悠闲啊”。英国华威大学国际安全专业的张晨则表示，他们是需要写毕业论文的，自己当时写了一个月。“国内的想法偏传统，认为论文是控制质量的手段，喜欢从结果出发，用一次性的方式来控制整个过程，是本末倒置。”侯定凯对此分析道，据他了解的情况，国外的课程一般有系统的培养方案和考核，平时的作业、报告等形式也较为多样，“当然学校与学校的差异性也存在，也有很糟糕不负责任的教学情况存在”。“总之，学生的发展是多样性的，不是每个人都适合写一篇四五万字的论文。有想法和写文章不是一回事。”侯定凯说。专学分开是大势所趋何青去年报考中国传媒大学学术型硕士，以一分之差被调剂为传播学的专业硕士，因为专业硕士的招生名额多于学硕。而她现在表示，“读专业硕士也不错，本来就没想要走学术路”，只是担心用人单位可能会歧视专业硕士。“国内目前的学术型硕士已经开始锐减，而是大力发展专业型即职业型硕士。研究生教育由学术型向专业型转型的指导思想是极其明确的。这一点，由于有教育部的行政命令在，大方向已定且已见成效。”郭英剑对专硕学硕之分表示肯定。侯定凯说，这种改变是教育部门针对现实作出的反思，包括考虑研究生缩短学制。“拖三年也不见得有积极作用。有的课程可以进行调整，让学生有更多时间参加社会实践工作。”而现在研究生就业情况并不乐观，因此才要变革，“改革的方式不是从学术本身来考虑问题的，更多的是从人才市场的角度来作一些调整。包括以前的扩招，到现在对扩招人数的控制，以及学制的改变，都是如此”。王可觉得，授课式硕士对应为国内的专业硕士，都是以就业为导向的。从人才市场的角度来说，它们更需要学生掌握与岗位要求有更多对接的知识或者技能。侯定凯说：“现在的专业硕士，就是按照这样的方向在走的。”虽然关于这种国外的“专业型硕士”的一些不理解和争论存在，但是，身为一位高校教师，郭英剑还是鼓励自己的学生出去留学的。“作为新时代的青年学子，在国内接受了多年的基础教育以及本科阶段的高等教育，应该出去看看并接受一下比我们更好的高等教育的理念与实践，在拓展个人高等教育多元经历的同时，开阔视野、增长见识。”

当今社会，你说你是大学生，你已经没有什么优越感了。因为现在的大学生遍地都是，再者就是这社会很容易给大学生的负面新闻放大。既然大学生已经普遍化，那话题就得往高一层次学历转移，研究生，硕士研究生。现在有种普遍的说法“现在的研究生还不如十年前的大学生”。事实真是这样子吗？你们对研究生了解多少？今天小编给大家说说自己的看法。1、为什么那么多人选择读研？至于这个问题，每个人都有自己的看法。比较普遍的有几种情况：1）逃避就业困难。对于这一类人来说，他们还没有完全进入社会的准备。2）高考不理想，想通过考研来改变现状。这种情况还是比较普遍的，比如说有些二本学校的学生，按现在的学历，现在的学校去找工作，只能是去做些低工资的一线工作，想通过考研这条路来改变现状。这类人还是比较有理想的。3）对自己的人生有完整的规划，把读研当作是踏板石，有更高的理想。这类人想法很明确，比如说，我确定我喜欢科研，我确定读完研的下一步我要读博，紧接着是要去国外读博后再回国做个高校科研工作者。2、硕士研究生的现状怎么样？我觉得把研究生描述成“最廉价的劳动力”都不为过，甚至可以说是“最好用的免费劳动力”。为什么这么说？首先，研究生的报酬是最低的。我说研究生的时候是每人每月300元，现在是每月600生活补助，一年发十个月，等于平均一个月500元。现在的500元一个月连吃饭都还不够。此外，学校的奖学金不够学费，等于还得另外添补学费。对于这个群体年龄一般在20到25岁间，也是成年人了，但是还得家里资助。其次，之所以说是免费劳动力，那是因为导师不用花一分钱（除了科研成本）就有一个人可以帮你做科研。最后，得把关键词落到“最好用”上。硕士一般比较听话，任劳任怨。3、读研和读博的区别在哪里？在不同的实验室，不同的时期，不同的管理方式下，各有不同。在有些实验室实行的管理方式是博士带硕士，硕士只管帮博士做，博士管硕士毕业。在这种情况下，硕士的思想压力最小，他们只管做别人的一只手，叫你做什么你就做什么，成长也最慢。另外一种管理方式是博士带你进门，接下来修行就靠个人了，这种情况等你硕士也独立承担了课题，对自己的能力锻炼是也比较有效的。最后一种情况是导师完全话羊管理，什么都不管你。这样的话很容易产生两种极端，一部分了要强，最后做得很好，另一部分人是完全放纵，毕业的时候就该愁了。博士不一样，因为博士有毕业要求在那里，有老板的压力在那里，你自己独立出去以后还得具备自己带团队的能力。所以才有了那句话“没有毕不了业的硕士，也没有读不了的博士”。另外，“高中所学是一个面，大学所学是面上的一个圆，研究生所专的是一条线，博士所钻的是线上的一个点”。这就决定了研究生出来后的工作选择比博士更具多样性。4、读研和不读研的区别在哪里？不能离题太远，最后来说说读研和不读研的区别在哪里。1）大部分研究生都经历过艰难的考研过程的磨励过程。所以大多数研究生都有着专注、坚持不懈、积极上进等的优点。2）大部分研究生在读研期间是受过良好的训练，有独立解决分析问题的能力。每周一次的组会报告也让研究生具有很好的表达能力，能够有条理地展现出自己的想法。3）大部分研究生接触的是高学历人才，他们的视野比较开阔，思想上也能与时俱进。4）读研，其实有一半是在读社会。在一个半社会化的环境下进行锻炼三年，能够让研究生有着更好的社会适应能力。5）外语能力。经过了阅读文献的洗礼，至少看懂英文是没问题了。6）学习能力。很多事是别人也能做好，甚至比你做得更好，但是，你应该比别人要强的是学习接受新事物的能力。科研工作的灵魂就是一个“新”字。

随着近年来我国教育事业的不断发展，我国的教育质量和大学生数量都得到了很大的提高。不仅城市里面的学生可以进入大学里就读，就连农村的学生们都有机会走出农村，进入城市的大学里面去学习。另外，随着大学不断进行扩招，我们身边的大学生也越来越多。在进入工作岗位的时候，我们经常会发现身边的同事大多来自于985大学或者211大学，最不济也是本科大学毕业。但是我国的硕士研究生“烂大街”了吗？虽说我国的大学教育不断普及，越来越多的人群可以进入大学里面进行学习，这也导致了每年大学生就业人数不断增加，就业压力也不断加大。因此，越来越多的人选择大学毕业后直接考研，通过考研让自己成为一个研究生。拥有研究生学历，也就意味着拥有了硕士学位，那么硕士研究生在如今的社会情况下，真的“烂大街”了吗？硕士研究生的数量是否每年都在不断增长呢？对于这个问题，相信许多的大学生以及家长们都想知道答案。虽然大学扩招，大学生数量在不断增长，但是真正希望通过大学而成为硕士研究生的人数依然不多。在一些三四线城市，我们身边的硕士研究生的数量很少，大多数硕士研究生一般都会选择进入北上广深等一线城市。我国城市位置的差异也导致了硕士研究生的分布不均匀。因此，为什么大家会觉得硕士研究生已经“烂大街”了呢？如果你所处在的城市是发达城市，拥有比较好的经济条件和工作环境，同时硕士研究生的薪资待遇也比较高，因此他们更愿意选择留在一线城市。而纵观我国的三四线城市，硕士研究生的数量其实并不多。因为这些城市不能给他们提供一个非常好的就业环境，同时经济发展有限，硕士研究生的薪资待遇也不是特别高。作为一名硕士研究生，经过了大学本科以及研究生的学习，他们有机会、也有能力去选择一个更好的平台，因此我们并不能说硕士研究生已经“烂大街”了。如果你在一个四线城市，可能很少找到一个硕士研究生；但是如果你在一线城市，可能随处都是硕士研究生。因此当我们在谈论这个话题的时候，应该从我国的城市经济水平差异说起。还有一个原因导致了硕士研究生的数量并没有“井喷式”的增长，因为我国大部分学生还停留在大学毕业之后，就要出去找工作的这个想法里面。因此很多大学生一毕业之后，就开始四处寻找工作，没有很多的心思去考研，从而成为一名硕士研究生。对于一般家庭而言，将一个学生从小学培养成为硕士研究生，需要的时间非常久，同时所需要付出的学费非常多，一般家庭也无力承担这个学习费用，因此他们也会建议让大学生毕业之后，尽早的去找到一份工作。不知道正在看文章的你处于哪个城市呢？你身边的硕士研究生的数量多吗？你觉得如今硕士研究生已经“烂大街”了吗？欢迎给我留言，感谢您的阅读！

学术型研究生很难考吗？学术型研究生和专硕的区别是什么？相对来说，学术型研究生却是会比专业硕士难考一些，为什么呢？一方面学术型院校的招生名额少，导致竞争激烈。另一方面，在考试试题上学硕难于专硕。政治一样，但是学硕考英语一，专硕考英语二。学硕考数学一，专硕一般考数学二、数学三。相对来说，英语一要比英语二难，数学一笔数学二、三难。因此总体来说，考学硕的难度要高与专硕。学硕型硕士与专业型硕士有什么区别？1、培养目标不同学硕士研究生主要是培养学术研究人才，主要重视做理论与科学研究；而专硕培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。总体来说，学硕重理论，专硕重实践，主要适用于企业型人才。2、培养方式不同学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。3、导师制度不同学硕一般只有一个导师，专硕会实行双师制。在校内的一个老师是知道学生的理论，在校外实习期间还有一个导师指导实践。4、学习费用不同学术型硕士研究生的收费标准为8000元/学年，不同专业有所不同。专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。有的学校每年2万，有的学校每年十几万。不同的专业学费有所不同。但是总体来看专硕的学费要比学硕的贵。5、读博方式有人说，专硕不能读博，其实不是的，专硕不能直博，只能通过考博。学硕就可以直博，这是两者在读博方式的区别。专硕报考人数在增多。近几年，从报考人数来看，考研报名人数在增多，2018年达到了238万人，同时专硕与学硕的人数也在发生变化。并且2017年报考专硕人数首次高于学硕人数。未来专硕的报名人数也会逐渐增多。为了适应社会的发展，各大高校的专硕招生人数也在逐年增长。如果你以后想做科研或者去高校做老师可以选择考学硕；如果只是单纯的想好就业，增加自己的职场竞争力，建议报考专硕。选择哪一种，看你未来的职业规划。

在很多家长的观念里，读研究生是不用花钱的，因为他们的思维还停留在2013年，确实在此之前所有的研究生都是公费读研，家里是不需要支出任何费用的，但是自2013年之后过去取消了这一政策，所有读硕士研究生的学生都需要交纳学费和住宿费，从此公费读研究生便一去不复返了。尽管政策已经出台多年，但是还是会有很多父母相信现在研究生是不用花钱的，因为父母身边朋友的孩子可能读研不需要花钱，所以便有了这样的观念，其实现在绝大多数的硕士研究生每年的花费真的很多，并没有所谓的不花钱，恰恰相反还需要父母每月按时给予生活费，每学年按时给予学费和住宿费。虽然现在研究生的奖助体系已经非常完善，但是对于在读硕士研究生来说，那几乎是杯水车薪，尤其是在一线城市读研的学生，每月的生活开支真的是非常多，而且消费的种类也非常的多，说这些硕士研究生不心疼父母或许一点都不过，完全还是按照大学时的那个状态安排自己的研究生生活，所以三年下来需要花费十来万。然而其实如果能够有一个良好的消费观念时，凭借我们自己的努力我们是完全能够解决自己的生活上所有的开支的，因为我们可以算一笔很详细的账目：每月600元的生活补助每月300元的科研津贴每学年3000到5000元的奖学金每月一份800元的兼职工资以上这些收入几乎是所有在读硕士研究生都可以获得的，每月的生活补助，每月的科研津贴，这是一定会有的，对于每学年的奖学金来说，研一的我们只有考研成绩排名靠前5000元的奖学金是可以拿到的，更为重要的是爱研二期间只要学习成绩第一名，或者是多发表论文，就很有可能拿到8000元的奖学金，研三的时候研一和研二表现优异的学生能够拿到20000元的奖学金，同时研究生生活虽然可能会很忙，但是找一个网上家教工作是很容易的一件事情，每个月的收入也可以有1000元左右，并且每天只需要讲一个课时。这样算下来我们的研究生完全有能力解决自己的开支，关键在于自己是否勤快，自己是否学习认真？只要你在研究生期间满足这两个条件，那么当你硕士研究生毕业的时候或许你还会有一定的存款，这也是完全可以实现的。所以，如果你是一名硕士研究生的话，那么请不要再去找一些很主观的理由去给自己当挡箭牌，我们已经成年了，我们也不应该再安逸的享受自己的研究生生活，虽然我们可能会有实验要做，虽然我们可能要看很多的论文，但是我更相信绝大多数的研究生不会每天都会这样做，那么适当的兼职不仅可以获得报酬，还能缓解疲劳，更为重要的是我们能够更早的自立。

首先介绍一下研究生的概念研究生是我国学历教育的最后一个阶段，也是最高阶段，分为硕士研究生和博士研究两种类型。本科毕业可以进一步就读硕士研究生或者直接攻读博士学位。一般我们会看到以下两种情况：1.学历：研究生，学位：硕士2.学历：研究生，学位，博士原因就在于此，研究生是学历的称呼，硕士、博士是学位的称呼。其次，研究生主要的任务是做课题，搞研究，探索科学世界的奥秘，其角色定位可以定位于导师的助手，具体的研究方向和专业，根据所报考时填报的志愿来定，主要取决于个人兴趣爱好等。比如，我本科阶段是水利水电工程专业（高考时什么都不清楚，就凭这专业名称来报考的，以为与“电”有关），硕士阶段报考了流体力学专业（本科毕业时，思维相对成熟，选择了与航天工程相关的流体力学，这个专业比较难，我喜欢挑战），博士阶段又学习了农业工程（我国是世界第一大农业国，无农不稳，无粮则乱，还是俯下身来种点地吧），每次选择也经历了一番思考，结合自己的兴趣爱好来定的，现在从事农业工程的科研教学工作。总的来说，在我国现阶段，就读研究生，是进行科学研究的必须过程，因为一般的本科毕业很难会有机会从事科研工作。最后，老话说得好，三百六十行行行出状元，无论是本科生还是研究生，无论什么专业，只要自己做得好，人生就能出彩！

如果你读了硕士，就发现周围认识的人好多都是硕士，烂大街了，学校路上都是硕士。如果你高中毕业就出去混社会，就会发现，其实没见过几个读硕士的，还是很稀有的。我现在在读博，我整个办公室几十个人都是博士，满街走。周围都是博士，也没办法认识本科和硕士的。因为你根本不怎么会接触到那些大学都没怎么读的人，就像强了就不会接触很弱的人，就会觉得周围都是强者。记住中国有13亿人口，没大学的肯定比读大学的多。刚刚查了一下，从98年高考扩招算起到16年本科毕业生4756万人，按16年13.83亿人口算也不过3.44%，本科率撑死算到5%。10年人口普查数据大专及以上教育程度人口9%；93年出生人口2120万人，18年研究生（包括硕士和博士）毕业60.4万人 ，93年这个年龄段的研究生率为2.8%左右。算上归国的大概3%吧。本人所在的单位是人民医院，算得上本区内效益最好的医院了，而且我们区是国家划下的自贸区。但是即使这样，我院的硕士研究生也只有五人！五人！！每次宣传的时候，念到：我院拥有研究生5名……唉，总感觉高质量人才咋这么少呢……题主觉得硕士生遍地都是，这个真的要看情况。一：函授、成教和单证硕士这么说吧，我统计院内的职工学历的时候就发现，很多老同志的学历是成人教育，也就是说非全日制的，函授的，而不是你说的全日制研究生。但是在很多老人、外人、不知情的人来说，都不会认真去看你到底是什么类型的，只会你一说自己是研究生，他就说：哦那谁谁谁也是研究生。其实很有可能他说的那谁只是个函授的。除此以外，还有单证硕士，同等学历硕士等等。比如我同事的老公是在银行工作，他们公司有30＋的人在读在职研究生，就是同等学历那种，毕业后通过考试，拿单证。而门槛和水准真的是低。他们参加的是某211财经大学的在职研究生班，但是该大学在另一座城市，于是就这样：凑齐了50个人一个班（这个班他们自己单位就占了30＋个名额），老师每2周来我们城市上一次课，一学期完毕组织考试。你觉得这种模式下，比起你们全日制硕士研究生，二者能同日而语吗？但是并不妨碍他们号称自己是硕士研究生，毕竟不会有人去细究，这个就是给他们镀金的。此外，党校也会每年开设研究生班，只有一个经济管理专业，只针对各单位的中层或高层领导提升学历专门开设，报名条件是党员＋干部。这个毕业了是单证，算在职研究生。很明显你就能猜到：全日制硕士研究生才是真正的人才！其实大家心里很明白的，你仔细看每次公招和城市人才引进政策就能看到。既要引进人才，又要提升现有老员工的素质，进来后新老人员学历不能相差太多，而且学习一定是终生的。所以人才引进一定会写明：全日制普通高校硕士研究生。但是全单位评选职称的时候，则是写明：硕士硕士待遇都是一个档次，本科待遇也都是一个档次，专科生又是一个档次。当然，全日制硕士比普通硕士的工资还是要高一些的。看完这个，现在你怎么看待遍地都是研究生的理论，以及怎么看待自己全日制研究生学历呢？是不是瞬间觉得高大上了？二：政策区别像我刚才说的，人才引进，报考公务员，一定会写明是全日制普通高校硕士研究生。这种情况下，普通单证、函授硕士是无法通过资料审核的。另外再说一点：人才引进。我所在的城市，前年的政策是：全日制研究生直接给事业单位编制，博士生给公务员编制。不用考公招千军万马挤独木桥，全日制人才可直接面试体检。如果像你亲戚说的，遍地都是硕士，城市的人才引进计划是不会公示这种政策的。物以稀为贵，全日制才是王道！三：所在区域的大学多，硕士博士就多如果你不是在我们这种三四线城市，而是在省会直辖市，有高校林立，那你周围的确是竞争激烈，研究生扎堆。这没办法，人才都爱往大城市走，再说了每年毕业那么多人，基数大，遍地都是。四：行业要求有些效益特别好的单位有招聘门槛，比如某些大的三甲医院、医学院附属医院等，那硕士生就是基础门槛，博士生才是心头爱。你要进入当医生，见了谁都是研究生博士生，卧虎藏龙简直是。五：被专业耽误的研究生上次我们去招聘的时候，巴不得多来几个研究生。好不容易盼到了，一问：药理学硕士。这……你让我们怎么要？有的时候去人才市场转转，看到那几个愁眉苦脸又学历挺高的研究生，心痛啊，怎么就读了这种理论性特别强的专业，明明医院很需要实用性强的员工的。又不可能招个药剂研究生进来，天天在药房给病人抓药，让他每天三次每次两颗地重复，那不是浪费吗？以后孩子参考专业，一定要做好功课！不要瞎报啊！而且最无语的就是，这种一说，又会加剧周围的人对于：现在研究生这么多啊，那谁谁研究生毕业都找不到工作咧……的这种思想。其实不是因为研究生多的问题啦，是因为专业真的不对口啦！供大于求啦！