MBA课程设置由于各学院的MBA的学习时间长短不一,因It匿课程设置上各院校亦有所不同。下面是全球著名的商学院法国INSEAD商学院的课程设置。法国INSEAD的MB A课程分为三个阶段:(一) 商业基础(Business Fundamentals)(二) 理解环境(Understanding Context)(三) 个性化发展(Indivial Orientation)第一阶段:商业基础本阶段课程着重于教授商业的功能,核心原则,以及团队动力。具体有以下课程:管理的行为(Managerial Behavior)该课程涉及组织及组织管理中的人的行为的各方面。重点在于确定目标并进行组织、管理以确保目标的实现管理组织(Managing Organisations)该课程检视管理中的人的因素。应用统计(Applied Statistics)该课程学生们熟悉统计学的术语,理解数字的含义。重点在于让学生真实的决策环境中运用统计学的有汝□识金融会计(Financial Accounting)该课程旨在教会学生如何分析财务报表从中获取关于企业经莒状况的信息管理会计和控制(Management Accounting and Control)教授学生足够的知识及技能以分析管理会计报告。同时讨论一些管理会计中一些有争议的问题价格和市场(Prices and Markets)介绍微观经济学理论及真实的商业运行环境。提彳睡济学的工具来分析消费者行为、生产理论及成本、定价政策等莒销管理一(Marketing Management I)检视营销所担任的主要功能,提供定量分析及定性分析营销管理二(Marketing Managemnet II)使学生深入了解营销策略的形成及实施。 生产及运营管理(Proction and Operations Management)学生将在本课程中学习各类运营环境及策略方面之间的联系。金融一(Finance I)介绍金融的基本知识,重点在评估项目、企业战略及金融安全金融二(Finance II)学习决策领域中的金融方面的知识,例如红政策、资本结构、合并及收购等第二阶段:理解环境第二阶段以第一介段课程为基础,阐述了管理中各功能领域之间的互相联结和相互依赖的关系。使学员们深刻理解公司运作所面临的激烈竞争和环境。战略管理本课程介绍了企业战略的组成及其应用的有关概念。让学员评估总经理在力聞□保持公司良好运营方面所扮演的角色。通过运用在核心课程中学过的技能,本课程培弄学员形成跨功能的全局的,思维能力,以便在缺乏蔻的及正确的 信息的情况下而仍判断企业应采用何种战略。学员通过多方面的因素来分析公司战略,例如公司所处的行业和竞争环境,公司的内部能力和资源,它的价值观和公司文化。本课程的重点在于讨论促进企业战略在国际化大环境中实施 的组织程序。.经济分析微观经济学分析与企业,扌顔者和政府行为相关俗経济波动背后的规律。微迎经济政策常运用于对短期问题例如商业周期,通货膨胀,失业及贸易失衡等,还有长期问题如増长和经济的探讨中。在理解全球经济构成及政策措施的联 系同时,本课程帮助学员们充分利用合适的经济政策,包括财政的,货币的及汇率的政策技能。行业政策及国际竞争本课程通过对比欧洲,日本和美国所实行的方法讨论国际贸易理论。该课程通过对増长和衰退的彳亍业的研究,探讨国际贸易政策和公共、竞争及行业政策,以及这些政策5甘国际竞争的影响。国际政治分析本课程使学员们具备分析主要地缘政治驱动力的能力,从而肩员起进行全球化管理的艰巨任务。它对决策过程,公共政策的种类和政策与商业之间的关系进行了对比。其重点在于美国,日本和西欧之间的关系。除此之外还有对亚洲 新兴工业化国家,中欧及东欧的改革,伊斯兰复兴,拉美债务危机的延续还有亚洲危机深化的调查。第三阶段:个性化发展 INSEAD努力提供适合个人目标的学习经历的弹性制度。选修课程使学员们有机会通过学习一系歹虾同题目,不同水平的课程来个性化部分MBA课程。学员们必须在学年内选修最少七门课程,第三期两门,第四期两门,第 五期三门.约有六十种选修课程备选,以下是目前提供的典型的选修案例:1. 财务控制2. 亚洲商业3. 经济与政治科学4.企业精神5. 金融6. 技术管理7.营销8. 组织行为学9. 战略学10.主题讨论日典型选修课程1. 财务与控制2. 审计与控制3. 财政情况分析4. 战略航取与控制5. 亚洲商业6. 中国商业7. 亚洲战略8. 印度商业9. 政治经济学10.高级经济学11. 国际货币经济学12. 环境资源管理13. 发展中国家的战略管理14. 欧盟15. 企业16.企业潜力挖掘17.创建与壮大企业精神18.家族企业19. 新风险20. 管理创造力21. 金融22. 应用企业融资23. 高级应用企业融资24. 银行管理25. 企业重组与财政危机26. 国际金融管理27. 投资学28. 期权29. 资产投资30. 技术与管理31. 质量竞争32. 创造产品新服努33. 计算机管理34. 决策陷进与工具35. 电子商务36. 操作与战略计划预测37. 经理人的信息技术38. 领先电脑技术39. 信息技术与企业战略的结合40. 决策管理41. 服务管理42. 模拟商业程序43. 运营战略44. 项目管理45. 程序重组46. 市场营销47. 品牌管理48. 沟通营销49. 消费者行为50. 销售渠道管理51. 互联网営销战略52. 市场调研53. 服务营销54. 零售55. 制药业战略管理56. 组织行为学57. 事业动力及自我评估58. 人力资源管理59. 交叉文化管理60. 组织交换61. 权力与政策62. 管理心理学63. 道德的困境64. 战略65. 全球战略管理66. 行业竞争分析67. 合并与收购68. 谈判分析69. 战略、创新及企业管理70. 战略,激励成权71. 大企业的未来
工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。一、报考条件然而,工商管理硕士的入学要求非常简单。应当说,大部分每个人能够来,由于人们国家的文化教育如今很火爆。一般年青人有着大专以上学历,符合实际工商管理硕士的入取规范。但是对于大专来说,这需要5年以上的工作经验。对大专来说,不是没有工作经验。只少了两年,但也需要三年的工作经验。此外,对于那些获得硕士和博士学位证书的人,他们也可以学习工商管理硕士,但至少需要两年的工作经验。接下来是入学考试,这是基于成绩。因此,我们必须为考试做好充分准备。二、报考时间由于工商管理硕士的报考时间是十月份的,这一那时候气温并非非常的冷,因此要想申请哪个学校的话能够到学校当场去看一看,随后考试会在十二月份举办。考试的科目是英语和综合。如果你能顺利通过笔试,下一步就是为面试做准备,这也是不可避免的一步,但我们总的来说能通过面试。之后我们就可以进入到学习状态了。三、就读MBA优势1:提升自身综合能力众所周知,随着我国的快速发展,管理者对企业的要求也在逐渐提高。 为了让自己的企业更好地接触中西经济,必须提高自己的综合管理能力,学习MBA是新的管理方法,新的管理思路,提高企业的运营效率,掌握沟通技能,学习MBA是最好的选择。2:积累人脉管理层都是各行各业的顶尖人才,希望更全面地提高自己。 事业和知识的不断提高,再加上高水平的人脉的不断扩张是必要的。学校在这方面,除了设立了最新的专业知识外,还开设了交流班互相交流学习。分享她们取得成功的感受和经验教训。以上就是小编整理的关于MBA的详细介绍,欢迎各位在下方留言大家一起讨论进步。
云南大学2019年工商管理硕士(MBA)招生说明一、专业简介云南大学是国家“双一流”建设的42所高校之一。承担MBA教学工作的工商管理与旅游管理学院拥有工商管理专业硕士(MBA)、高级管理人员工商管理专业硕士(EMBA)和旅游管理专业硕士(MTA)3个专业硕士学位授予权,还拥有“工商管理”一级学科博士授予点和博士后流动站。学院位于翠湖畔云南大学校本部美丽的东陆园,学习环境幽雅。云南大学MBA教育以工商管理为基础、以旅游管理为特色、以创新创业管理为亮点,遵循“国际视野,博采众长,文理渗透,突出特色”的发展理念,以“立德树人”为本,突出“立足西部、面向两亚,助力区域经济发展,服务‘一带一路’建设,支持云南特色支柱产业发展”的使命与特色,培养造就具有国际视野和现代管理技能、富有创新思维、勇于开拓进取、善于沟通合作、德才兼备的中高级管理人才。云南大学MBA自2002年招生以来,至今共计招生3739人, 2701名学生毕业并取得学位。与世界著名的美国麻省理工学院斯隆管理学院(MIT SLOAN)合作开展MBA教育的项目已进行16年。在2018年7月教育部学位中心公布的全国首次专业学位水平评估结果中,云南大学工商管理硕士MBA(含EMBA)获评“B”,是云南省唯一获得B级以上排名的专业硕士学位授权点,全国排名位列前25%。目前,云南大学MBA教育已经进入了“提高质量、树立品牌、突出特色、扩大影响”的新阶段。在今后的MBA教育中,将更多引进MIT SLOAN的先进教学理念和方法,突出实践教学模式,开拓优势专业方向,培养适应时代发展需要的杰出企业家和优秀管理人才。二、报考条件及招生对象1、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。2、具有国家承认的大学本科毕业学历(一般应有学士学位),本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;具有国家承认的大学专科毕业学历,大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(计算截止日期到2019年9月1日,上同 )。3、报考年龄不限。4、身体健康状况符合规定的体检标准。三、学习方式及招生计划根据《云南大学2019年硕士研究生招生章程》,云南大学2019年MBA计划招生200人,学习方式为非全日制,学制3年,最长不超过5年。学校的录取名额将根据国家下达的招生计划来确定,预计200人。四、报名程序1、报考流程:网上报名→报考点指定的时间地点进行现场确认。2019年硕士研究生报名分网上报名和现场报名2个阶段,所有考生必须先进行网上报名,再进行现场确认。(请尽早上网登陆,避免高峰时段网络堵塞,逾期不再补报,也不得修改报名信息。)工商管理专业学位考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。2、网报时间: 2018年10月10日—31日每天9:00—22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)报考学校MBA的考生,考试方式填写 “管理类联考”,报考专业填写“(专业学位)工商管理”代码125100,研究方向填写“01(非全日制)工商管理硕士(MBA)”,报考院系填写“(008)工商管理与旅游管理学院”。3、现场确认时间:2018年11月中旬(具体时间详见云南省现场确认时间,其他省市参见报考点通知)。逾期不再补办。4、现场确认地点:考生到报考点指定的地点进行现场确认。5、现场确认程序:(1)请各位考生于规定时间持本人身份证、学历学位证书原件和网上报名编号到报考点办理确认手续。由报考点工作人员核对,考生确认本人网报信息,报名信息经考生确认后一律不做修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。(2)未通过网上学历校验的考生,在现场确认时应提供学历认证报告。(3)考生应按规定缴纳报名费。(4)考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。6、未进行网上报名并通过现场确认的考生不得参加联考。五、考试入学考试分初试和复试。(一)初试1、“管理类联考”的初试科目设置两个单元:管理类联考综合能力(200分)、英语(100分),实行全国联考,由教育部委托全国工商管理硕士教学指导委员会统一命题。初试方式均为笔试。每门科目的考试时间均为3小时。2、考试日期和时间:2018年12月22日,上午8:30—11:30,管理类联考综合能力;下午14:00—17:00,英语。考试时间以北京时间为准。3、初试地点:报考点指定考场。4、初试的具体规定和安排详见准考证,考生于12月可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印准考证。5、考试参考书目:⑴《2019年MBA 入学考试英语辅导教材》,机械工业出版社,2018年;⑵《2019年MBA入学考试综合能力辅导教材》,机械工业出版社,2018年。(二)复试1、复试工作预计在3月下旬至4月初进行,通过初试并获得复试资格的考生,应在复试前登陆云南大学研究生部网站下载复试通知书,并按规定携带相关证件和证书参加复试。2、报考资格审查将在复试阶段进行。在复试时将对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行审查,对弄虚作假、不符合教育部规定者,不予复试。对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。3、复试包括政治理论、管理及综合业务素质和英语听说能力测试,由云南大学自行组织进行。4、复试不合格者不予录取。复试合格者能否录取,根据招生计划,以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分,即初试成绩和复试成绩。复试的方式、时间和地点及成绩所占权重等细则具体见复试方案。5、报考类别为“定向就业”的考生须在拟录取名单公布一周内向学院提交与定向单位签订的《云南大学硕士研究生定向培养合同书》(一式三份)。六、体格检查所有考生均须在复试期间参加学校统一组织的体检,具体见复试通知书要求。体检医院为云南大学校医院,体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行,未达到体检标准者,不予录取。七、录取1、云南大学根据考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合工作业绩、思想政治表现、业务素质以及身体健康状况,按教育部有关政策择优录取。2、云大MBA学习形式为非全日制,录取类别分为“非定向就业”和“定向就业”两种。考生录取类别上报教育部后将无法变更,以《录取通知书》上为准,在读期间一律无法变更。3、符合国家录取条件,因云南大学录取名额所限不能录取者可通过“研招网”调剂服务系统调剂到其他院校。八、学费、课程学习及学位授予1、课程学习实行学分制,学分要求按云南大学MBA研究生培养方案执行。按国家教育部规定,对课程考试合格、修满学分、通过学位论文答辩者,按照国家有关规定发给注明学习方式的工商管理专业硕士毕业证书和学位证书。2、学制及学费:云大MBA学制3年,最长不超过5年。MBA本次招生学费为20000元/年,学制3年,总计60000元。学费分3年交纳,如有变动,另行通知vx公众号-橙啦MBA.九、毕业生就业分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生须在被录取前与我校及用人单位签订定向就业合同,人事档案不得转入我校,毕业时按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生须将人事档案转入云南大学,毕业时按本人与用人单位双向选择的办法就业。
一、什么是工商管理硕士MBA?工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有3年以上工作实践经验,或大专毕业5年以上在职工作人员;MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力。二、关于工商管理硕士MBA报考条件?1)获得教育部承认的大学本科毕业学历后,到入学时有三年或三年以上工作经验的人员;2)已获硕士学位或博士学位,到入学时有二年或二年以上工作经验的人员;3)获得教育部承认的大学专科毕业学历后,到入学前有五年或五年以上工作经验的人员 。三、MBA联考考什么,总分多少?要考多少分才能考上?MBA联考考2门科目:管理类联考综合能力+英语(二),满分300分。其中综合能力200分(含数学75分,逻辑60分,语文写作65分),英语(二)100分。有的高校因为涉及到有全日制和非全日制项目,还有个别MBA高校有提前面试等级(优秀、良好、一般),所以分数线不尽相同。2020年MBA管理类联考国家A线:总分175分,英语44分,综合88分。近几年考研人数逐年增加,每年增幅很快,录取率却在25%--35%左右,考生年龄趋于年轻化,以85后+90后为主,大家还是要认真准备方可成功考上。四、上海开设MBA项目的高校有:复旦大学、上海交大安泰、上海交大高金、上海财经大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、上海大学、上海理工大学、上海外国语大学、上海对外经贸大学、上海海事大学等高校。上海高校2020年MBA分数线汇总如下上海交通大学1、上海交大安泰MBA分数线:A线:总分175分,综合能力88分,英语44分;2、上海交大高金MBA分数线:A线:总分175分,综合能力88分,英语44分;【说明】提前面试优秀,可以按照国家东部A类线(总分175分,英语44分,综合88分),录取。提前面试良好或一般,需要按照笔试+面试综合排名,择优录取,具有不可预测性,所以提前面试拿优秀C线很重要。复旦大学1、复旦MBA分数线:全英文项目A档:总分220分,外国语80分,综合能力125分;全英文项目B档:总分175分,外国语65分,综合能力100分;中文项目A档:总分220分,外国语80分,综合能力125分;中文项目B档:总分190分,外国语70分,综合能力115分;中文项目C档:总分175分,外国语60分,综合能力105分;2、复旦泛海MBA分数线:C档:联考两门总分175分,外国语60分,综合能力105分;【说明】复旦MBA按照提前面试等第,直接录取,所以提前面试拿优秀C线很重要。同济大学同济大学MBA分数线:A线:总分175分,综合能力88分,非全日制项目外语44分,全日制项目外语68分;【说明】提前面试优秀,可以按照国家东部A类线(总分175分,非全日制项目外语44分,全日制项目外语68分,综合88分),录取。提前面试良好或一般,需要按照笔试+面试综合排名,择优录取,具有不可预测性,所以提前面试拿优秀C线很重要。上海财经大学上海财经大学MBA分数线A线:MBA(全日制)全球:联考总分175分,外语44分,综合88分;B线:MBA(非全日制)综合精英、(非全日制)金融投资:联考总分175分,外语44分,综合88分;C线:(非全日制)EMBA:联考总分175分,外语44分,综合88分;【说明】提前面试优秀,可以按照国家东部A类线(总分175分,英语44分,综合88分),录取。提前面试良好或一般,需要按照笔试+面试综合排名,择优录取,具有不可预测性,所以提前面试拿优秀C线很重要。【考研时间或将提前到12月19日,要尽快准备了】备考择校详细情况,欢迎在华是网站了解。
mba意味着卓越的能力、勇气和性格;代表财富、地位和权力、荣誉;预示着希望、成功和荣耀,那么它授课有哪几种课程呢?在一所高端学府里,人文气息和教学文化有何不同?有三种课程:第一种是为公司的高级管理人员报读的课程,通常在工作时间后利用闲余时间进行学习,称为高级工商管理硕士(EMBA,简称EMBA),不需要参加全国联考。第二种是在职管理人员强化管理知识的普通mba课程,分为在职工商管理硕士(仅硕士学位)和全日制工商管理硕士(研究生学位和硕士学位);第三种是工商管理硕士,是为现职人员或具备两年以上工作经验者,以加强其企业管理专业基础的工商管理硕士课程。首先,培训的目标是不同的。工商管理硕士(MBA)是培养能够满足工商企业和经济管理部门高级管理人员需求的实用型、复合型、应用型高级管理人才。在掌握现代管理理论和方法的基础上,强调要通过业务案例分析、实际观察、分析和决策技能培训等,培养学生的实际操作技能。它使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与抱负等方面的挑战,具有专业竞争的实力,而其他研究生则注重理论学习与学术研究。课程内容涉及管理学、经济学、金融学、法学等。能力培养不仅注重组织和领导。它还包括以口才为基础的沟通技巧、操作技巧、判断和处理问题的能力等。
六个让你心服口服选择工商管理硕士(MBA)的理由随着我国MBA教育的成熟,越来越多的职场人选择攻读MBA学位来帮助自己的职业生涯。但是,对于很多刚了解MBA的考生来说,他们经常会问这样一个问题:花十几万甚至几十万的学费去读MBA值得吗?今天,必尚考研就来说说MBA的价值。换句话说,你到底为什么要读MBA?1.学历提升这是最基本,也是最直接的提升,MBA毕业后可取得硕士学历和学位证书。2.改善知识结构这里的知识结构不是指你专业领域的知识和技能,而是指在你从未涉足的领域接触和尝试新的东西。当你在熟悉的领域上升到某个阶段,总会遇到瓶颈,甚至天花板。比如,你在一个部门工作了10年,取得了经理甚至总监的职位,同时,你也达到了这个领域的瓶颈期,再进一步的艰难可想而知。这个时候,想要突破这个瓶颈,需要广泛涉猎企业战略、营销、运营、人力资源等管理知识,从而让你的职业道路越走越宽。3.锻炼管理方法读MBA的过程,往往是一个把过去的管理经验、问题思维、管理的知识原理结合起来,然后形成一套完整的管理方法论的过程。很多时候都是靠自己的经验解决问题,但是经验很难复制,或者说很难快速复制,无论是培养新人还是跳槽。但是如果能把经验提升到方法论的层面,这个问题就简单多了。其实这大概就是商学院喜欢招工作经验丰富的考生的原因吧。我相信每一个在MBA班里努力过的同学,都会有一种在某一堂课或者某一个案例中觉醒的感觉,那个时刻往往就是我们把经验和理论结合起来的时刻。理论上讲,这样的时刻越多,收获的教训就越多。4.拓展业务资源在商业社会,资源的价值其实是很大的。MBA建立的校友关系不仅是一个人脉资源,也是一群优秀的人互相学习,共同成长的平台。商学院的选拔过程其实就是帮你把社会背景相似、学习经历相似、世界观价值观相似的人召集到一起,包括你的同学、校友,甚至是你的导师。这段友谊将伴随你一生。其实在所有的资源中,人脉资源最为人熟知,也有行业资源和非行业资源。资源整合是提高企业运营效率乃至社会运营效率的最有效工具。小必也经常告诉大家,这个时代已经不是一手遮天的时代了,只有合作才能双赢。5.拓展平台的视野商学院能够提供不一样的平台,可以走出原来的小圈子,走上更高的平台。俗话说,站得高自然看得远。看看圈子外的世界,接触新的人和事,开阔眼界,探索新的机遇。6.发展商业思维这个问题也可以分为“商业”和“思维”两个方向。(1)商业“思考”是优秀管理者必备的能力,我们可以理解为分析问题、解决问题的能力。商学院非常重视这种能力,注重培养。商学院课程几乎总是以案例教学的形式进行。本质上是希望不同行业、不同背景的同学在各种商业案例中贡献自己的经验和想法,然后结合课程的理论框架,引起大家的思考。当然,我们不是在课堂上寻找某个问题的答案,MBA课程不是为了解决你现有的问题,而是帮助你建立一个完整的分析问题、解决问题的思维框架。毕竟MBA是“商业”的东西。往往不是处于非黑即白的状态,而是在非黑即白之间,去探索灰色边界,去发现问题和机会,去解决问题,创造商机。(2)思维MBA还有很多价值观,比如改变思维方式和角度,尤其是对于没有管理经验的年轻人,学会从领导的角度思考也很重要;比如很多学校有丰富的国际交流机会,学习和体验西方先进的商科教育模式;比如很多学校也会为有创业想法的创业者提供很多政策支持。也许他们可以在同学和校友中遇到自己的伙伴.说到主观价值判断,标准掌握在自己手里,往往要看你怎么看。这只是一个介绍,希望能引起你对报考MBA的思考。(3)商业思维“读MBA”这件事就像一面镜子。如果你以混合的学术态度去面对,请不要抱有太高的期望,但是如果你以积极的态度去面对,融入其中,它就会回馈给你。教育,尤其是商业教育,往往是双向的。还有一句话很有意思,如果你把MBA当成商品,把读MBA当成消费,那么学费就成了这种商品的价格。基于等价交换的原则,这件事至少是等价的。即使买不起30到40万,还是有一些性价比比较高的项目。但如果把“MBA”当成对自己的投资,用心经营,回报率应该是相当可观的。
在职备考双证研究生工商管理硕士(MBA)-华东部分院校分析中国非常重视高质量的管理专业毕业生,这一需求还在不断上升。调查中有86%的中国公司有招聘MBA的需求,超过全球平均值(79%)和亚太地区平均值(80%)。MBA的未来前景和职业发展也是相对不错的,接下来就让必尚考研为大家分析一下华东地区MBA院校考研情况吧!1、江西理工大学江西理工大学MBA教育指导委员会由来自北大、清华、中国社会科学院等院校著名专家;宝钢集团、中国铝业公司、紫金矿业公司等大型企业高管及政府机关领导组成,MBA教育实行双导师制(学术导师和实务导师)。MBA的研究方向有企业战略管理,市场营销,人力资源管理,财务管理与资本运作,生产运作管理,矿山、冶金企业管理,房地产经营管理。学费为3.6万元。2、华东交通大学华东交通大学位于江西省会南昌,是一所以工为主,经、管、文、理、法、教育、艺术等多学科协调发展,以交通为特色、轨道为核心的教学研究型大学,江西省属重点大学,是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校。MBA的研究方向有企业战略管理、人力资源管理、金融管理、财务管理、物流管理、市场营销、项目管理。非全MBA的学费为3.6万元。3、华侨大学华侨大学直属中央统战部领导,是周恩来总理亲自批准设立的中央部属高校,中国第一所以“华侨”命名的高等学府,是国侨办与中央统战部、教育部、福建省共建的综合性大学,被中共中央确定为“国家重点扶植的大学”。非全日制厦门MBA项目:6.6万;非全日制泉州MBA项目:5.7万。研究方向有战略管理、营销管理、跨国公司经营管理、信息管理与电子商务、金融投资管理、人力资源管理、财务管理、物流管理、知识管理与创新管理、企业文化、旅游企业管理。4、闽江学院闽江学院坐落于福建省福州市。学校是由福建省人民政府举办的一所公办高等院校、福建省重点建设高校、“服务国家特殊需求”专业硕士学位研究生教育试点高校、福建省一流学科建设高校、福建省“首批深化创新创业教育改革示范高校”、入选国家“双万计划”。非全日制学制为2.5年。学费为人民币51000元/人。5、安徽财经大学安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学。安徽财经大学MBA教育旨在适应我国对外开放形势和经济建设的发展要求,立足安徽,重点为地方经济建设与社会发展服务,培养具有坚定正确的政治方向、懂经营善管理、高素质,具有开放意识、竞争观念、团队作风、创新能力、领导才华的务实型、中高级经营管理人才。非全日制MBA项目:3.6万,MBA的研究方向有创业管理、营销管理、金融投资与管理、财务管理、人力资源管理。6、浙江理工大学浙江理工大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于历史文化名城杭州市。浙江理工大学将立足于以差异化、特色化取胜,决心精心打造具有理工特色、既满足浙商发展需求、又具备国际化视野的MBA教育,非全日制MBA全程学费6.5万元/人,MBA的研究方向有纺织与服装企业管理、战略与组织管理、人力资源管理、市场营销管理、财务管理、投融资研究管理、信息管理与电子商务。7、江西财经大学江西财经大学坐落于英雄城南昌市,是一所财政部、教育部、江西省人民政府共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理、农、教育、哲学、历史、艺术等学科协调发展的高等财经学府;是国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、江西省一流学科建设高校。MBA的学费为6万元,研究方向有财务管理、金融管理。MBA学院内部实行项目与职能相结合的矩阵式管理负责制,每个项目都有专职人员负责项目的全过程管理。21备考MBA私信:考研
中国的MBA教育起步很晚,是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育。直到1997年,在国家经贸委的支持下,中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生,并实施了MBA入学全国联考。而时直今日,MBA在国际上的发展势如破竹。截至目前,经历整整27年发展,中国MBA招生院校由最初的9所发展壮大至近230余所。近年来MBA学费快速增长,学校招生人数不断扩大,在职研究生纳入统筹管理,MBA成为关注的热点。怎么衡量MBA对自己的价值?1.知识MBA其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,能力训练不光讲究组织、领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。2.人脉进入MBA这个圈子你会发现你认识的同学,几乎都是大佬级别,不是某企业高管就是某企业CEO,可以说这些人是一般人接触不到的人物,所以也有很多人花这么多钱读MBA也主要是为了这个目的。各行各业的佼佼者都聚集于此。在经过两三年朝夕相处的同窗生涯后,投身于商场时,可以成为无形中待挖掘的资源。3.眼界你会发现在学习中不知不觉的打开了你的眼界,因为商学院中不仅仅只是中国学生还会有各个国家的国际生人才,你要学会不再仅仅的看你自己的小圈子了,不管你之前是做什么工作的,从进入商学院开始你要改变自己,你要从原来的小圈子中走出来。4.思维要在商界出人头地,你很有必要找到并培养至少若干良师。在商学院,你会接触到好几个真正能拓展你思路的教授;你会从其他学生的口中听说他们。如果幸运的话,你可能有机会选读他的课程;如果聪明的话,你会尝试与这些教授建立关系并从他们身上尽可能地学习到更多的东西;如果你之后需要好的导师,不妨从与这些学术巨擘建立指导关系开始。5.视野MBA培育的是通才而非专才,例如做研究的技能岗位,并非意味着只需要静心研究就可以了,而是需要了解公司最后做出的决定是否依靠市场,消费者会用哪些功能,为哪些功能买单,投入多少,公司的整个战略是怎样的,MBA课程当中的财政、营销、人力资源管理等都可以帮你了解整个相关的商业逻辑。6. 人事管理有几堂有关人事管理的课,也许会被称为“领导力”或“驱动力”,但内容不外乎如何管理一群人,让他们为你工作。在进入商学院之前,你可能很少有管理大型团队的经验。因此,你可能会放弃这些“人事关系”课,然而你现在浑然不知的是,日后人事管理对你的职业生涯将是多么重要。7.演讲能力进入商学院你还会学到台前演讲的能力,众所周知在商界的成功,很大程度上是取决于你的演讲能力和展示能力,很多人在平常是很难有机会或者很难当众进行演讲的,因此进入商学院你将有很多机会来改进和提高你的演讲能力,不妨利用这个机会好好的提升一下自己,日后一定对你的工作有所帮助!你也将有幸听到各种成就卓越的高管的演讲,当然这个过程不是让你只是听,你还要抓紧机会与他们交流,毕竟来一次不容易。8.领域尽管你处于风华正茂的年纪,但时间不断流逝,你的职业生涯之窗正在关闭。你无法在35岁和40岁分别改行一次。真正在商业中有所建树的人都专注于一个领域。如今你在商学院中获得了这样的机会,如果你以前从事制造业而如今想要专注于财务,你可以做到;如果你曾经从事会计,但现在想专注于私募股权投资,你也可以做到。越早找到想要专注的领域,你就越能将精力放到对口的课程、对口的俱乐部中去。
根据《西北农林科技大学硕士研究生复试录取办法》(校研发〔2010〕86号)和《关于做好2018年硕士研究生招生录取工作的通知》等文件精神,为进一步做好我校2018年非全日制工商管理硕士研究生(以下简称MBA)入学复试工作,结合我校MBA实际,特制定如下通知:一、指导思想在录取过程中,要依据考生初试和复试的综合成绩,结合考生思想政治表现、业务素质、身体及心理健康状况,坚持“德、智、体全面衡量,按需招生、择优录取、宁缺毋滥、确保质量”的原则,充分体现招生工作的公平、公正、公开。二、组织形式为加强和规范MBA复试、录取工作,选拔综合素质优秀的考生,学校成立MBA招生指导小组、MBA招生监督工作小组和复试专家小组。1.复试录取工作在MBA招生指导小组领导下进行;2.复试录取工作全程接受MBA招生监督工作小组监督(监督电话:029-87081140)。3.MBA复试专家小组,由多名具有副高级及以上职称的研究生导师组成,其中组长为正高级教授、秘书为中级及以上职称人员,具体负责MBA综合素质面试工作。具体分组情况见面试当日通知。4.MBA教育中心招生办公室统一安排复试录取工作。三、资格审查参加复试的考生必须进行资格审查,资格审查由复试专家小组进行。资格审查要求携带以下材料:1.准考证及一张1寸免冠照片(体检表用);2.有效身份证件原件及复印件一份;3.毕业证书原件及复印件一份;4.学历证书(毕业证书)认证报告或在线认证的《教育部学历证书电子注册备案表》;5.思想政治考核表(原单位出据、点击下载)、考生自述(包括业务和科研能力、外语水平等)。6.符合《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学[2017]9号)加分政策的考生,复试报到时携带相关证明材料原件及复印件进行审核,逾期未申请者视为自动放弃。最终加分名单以教育部公布的名单为准。请将以上材料复印到A4纸,并按顺序装订,于复试当天资格审查时提交。凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。四、复试内容及要求复试包括政治理论笔试、英语听力测试和综合素质面试三部分。1.政治理论笔试:考试时间120分钟,满分100分。2.英语听力测试:测试时间30分钟,满分100分;由研究生院统一安排,MBA教育中心组织实施。3.综合素质面试:包括考生自述、专家提问(复试专家根据考生的有关情况进行提问,主要从领导潜力、人际沟通能力、逻辑思维能力、团队合作能力、职业素养等方面进行考核评分。),重在考察学生的素质和能力,包括思想品德;思维敏捷程度、语言、文字表达能力、气质等;专业知识面;发现问题、分析问题、解决问题以及外语口语等方面的能力。面试实行实名制,面试成绩为复试小组成员所给成绩总和的平均值,满分100分。五、体检体检由研究生院统一安排,校医院组织实施,MBA教育中心通知落实。体检标准按照《关于印发<西北农林科技大学关于研究生招生体检标准>的通知》(校研发〔2005〕336号)文件执行,时间安排在复试期间,具体见校医院网站通知:1.考生持准考证(或资格审查登记表)、身份证前往校医院体检。2.校医院及时将体检结果统一返回研究生院。注:不能到校参加体检者,需提供2个月内二甲级以上医院体检表一份。六、心理测试由党委研究生工作部牵头组织,MBA教育中心在心理咨询中心协助下对复试考生进行心理测试,未进行心理测试的考生不得录取。七、录取1.录取类别录取类别分为非定向就业和定向就业两种:(1)非定向就业:考生人事档案须转入西北农林科技大学,毕业后按我校有关规定自主择业。(2)定向就业:考生、考生工作单位与西北农林科技大学签订培养协议,考生户口、人事档案不转入西北农林科技大学,学校不负责就业派遣。2.录取办法根据考生的总成绩排名,由高分到低分依次录取。总成绩=(初试成绩+复试成绩)×0.5,复试成绩=复试笔试成绩×1.5+复试面试成绩×3+复试英语听力成绩×0.5。资格审查未通过、政治理论笔试、复试面试成绩低于60分、体检不合格或以往有考试违规、违纪记录的考生,一律不予录取。八、复试的时间、地点1.地点:西北农林科技大学(南校区)MBA教育中心2.时间:2018年3月中下旬(具体时间电话通知)请各位考生,于复试当日9:00前到达我中心签到、资格审查,领取《复试须知》,查看笔试考场、面试分组等。其他生源较集中地区复试时间、地点,另行通知。九、附则以上办法,如与学校、研究生院有关办法、原则不符,则自行作废,并严格按照校发文件执行。MBA教育中心2018年3月14日
11月中旬的广州,温暖如夏。兰州大学信息科学与工程学院2019级工程硕士赵文斌与9个小伙伴,已经在这里的“浩鲸科技”广州研发中心“工作”了四个多月。这一天,他们要进行第二次线上“联合培养”成果汇报。屏幕这头,10名年轻人“意气风发、冲劲十足”,汇报内容已经从熟悉公司开发流程、开发规范等深入到思考Apache Ranger权限管理、Ranger如何与Kerberos对接、Hadoop组件打包等专业问题。而屏幕另一端,兰州大学信息科学与工程学院教授张瑞生等指导老师仔细倾听他们的收获与困惑,不时答疑解惑。短短四个月时间,赵文斌与小伙伴已“华丽转型”,实现了从学生转变为可以解决实际项目问题的技术人才——独立完成公司工单21单,能够敏锐发现产品存在的一些问题、提出优化建议……这个令人惊喜的故事,还要从2019年3月讲起。培养高层次创新人才2019年3月,兰州大学与已有多年合作基础的浩鲸科技联合组建“智能计算技术联合研究中心”。2019年秋,首批10名硕士研究生开始了特殊的学习之旅。张瑞生介绍,原本双方约定学生在校学习半年基础课,之后就直奔广州,在研发中心边工作边学习,利用两年时间培养出具备业务视觉、设计能力、架构思维的工程硕士。为此,浩鲸科技为每一名同学配备了一对一的具备资深架构师职称、从业十年以上的企业导师,以及日常“辅导员”,双方制定了严格的联合培养管理办法。“python编程、JAVA基础课程,基于大数据平台、算法原理和实现这些实践必备课程让同学们听起来如饥似渴,不过课后的作业对应届上来的研一同学可是难度超高,有时一门作业就要做上三四天。”张瑞生说,到企业后,每个人都拟定了自己的研究主攻方向以及阶段性参与的重点工作,浩鲸科技还要求同学们每月做一次总结交流,明确具体方向之后坚持下去,“因为产品会有迭代,导师会有更高的要求。”深化产教融合,构建的是产教研新生态,服务的是现代教育新格局。实际上,在兰州大学,这样的尝试并非个例。2017年,兰州大学药学院与原兰州军区兰州总医院研究生培养基地获批“全国药学专业学位研究生培养示范基地”,并形成“学、管、研”三位一体的药学硕士专业学位研究生培养模式,相关研究生在完成理论和专业知识学习后,直接参与该基地优势学科——高原环境损伤防护的研究工作,在药学专业学位研究生培养示范实践、军民融合方面作出了创新性工作。“示范基地对咱们学生的评价挺高的,表现优异的毕业生也可直接留下来工作。”药学院副院长杨志刚说。兰州大学物理科学与技术学院现有材料工程、集成电路工程两个专业学位类别,分别与广东奥迪威传感科技股份有限公司、隆基绿能科技股份有限公司、沈阳隆基、大连连城数控、新莱福、上海南麟、先导、艾派克等国内一线企业、科研院所建立联合培养实践基地30个,受益学生近百人。把严研究生培养质量关专业学位研究生教育是我国建立的特色学位制度,致力培养高层次应用型专门人才。1991年,我国首先设立了工商管理硕士(MBA)。2009年专业学位研究生与学术学位研究生教育并轨,统一招生,应届本科生也可报考。1996年,兰州大学首先获批的专硕点也是MBA,在2010年前后形成当前主要的培养类别。截至目前,在全国47个专硕培养类别中兰大拥有22个,6个专博培养类别中有临床医学博士点1个,共培养学生超万名,在读7200余人。2019年,兰州大学的专业学位研究生招生规模首次超过学术学位研究生,占到55%,与全国二者并重、专业学位略超的格局一致。专业学位研究生与学术学位研究生,相同的是对培养质量的追求,侧重点是对实践能力和知识应用能力的培养。如何避免二者培养的同质化现象,是专业学位研究生教育现阶段着力解决的问题。在兰州大学研究生院培养办公室副主任金鑫看来,专业学位研究生培养有其自身的规律,产教融合是专业学位研究生培养的重点,也是难点,“研究生培养的重心在学院,作为业务主管部门,我们的任务就是出政策、搭平台、做服务、守底线。通过不断优化培养方案,完善培养环节设置,强化过程质量监督和评价,像游戏通关一般建立严密的过程管理链条和完整的培养档案,不断提升研究生培养的质量。”承担着为汉语和中华文化走向世界培养合格人才重任的汉语国际教育硕士专业学位研究生培养是兰州大学文学院的一大特色。这里的导师与任课教师拥有多元的学科背景,学生需要完成从听课、评课、说课、试讲到上岗实习的实践性学习全流程。2011级校友闫娜是菲律宾国立大学孔子学院公派汉语教师,其创作的《瀚宇之花盛开》被选为国家汉办“汉语教师志愿者之歌”,“兰大汉硕学子以扎实的中英文基础、丰富的实习经历、开阔的国际视野、良好的沟通能力获得用人单位的普遍满意。”文学院副院长郭茂全说。“学院一直将培养质量视为MBA/MPA项目发展的生命线,狠抓专业学位研究生的培养质量,逐步树立了较强的品牌。”管理学院副院长苗绪亮介绍,学院通过遴选优秀师资、制定竞争性课程体系、开展“三位一体”课程评估、建设教学团队、邀请国内外一流商学院专家授课,提升课程质量。同时,为每个班配备“辅导员”实行上课跟课制度,严格执行教学管理纪律,强化专业学位学生的课程考勤管理和课程考核。响应国家社会的需要实际上,早在2016年,兰州大学物理科学与技术学院院长罗洪刚在与东部的集成电路、半导体生产企业接触时就有企业提出,能不能搞三五十人的联合硕士培养班?但当时由于办学资源、条件限制等因素,罗洪刚没敢答应。近年来,由于国家招生名额的持续投入,物理学院专硕招生规模从每年40多人增长到80多人,校外导师也增加到78人。不仅是专硕,罗洪刚还希望“想得更远一点,沉得再深一点,满足企业的需要,为有意愿的学生提供更好的平台”。2017年,物理学院开始本科教学改革2+2模式,2018年开启“院—企、院—所、院—院”合作计划,与企业陆续建立了9个定制班,即:在不打破原有班级设置的基础上,学生在大三时根据自己的兴趣自愿加入定制班,在企业搭建的平台上提早了解行业前沿、企业文化,利用假期到企业实践实习,毕业时可与企业双向选择就业,也可进入感兴趣的专业领域继续深造,实现本硕、甚至本硕博一体化贯通培养。作为“为解决污染问题”而存在的资源环境学院环境工程硕士这两年的报考情况也十分乐观,第一志愿报考比例与“双一流”高校调剂比例均持续增加,录取分数超过学硕。负责该院研究生培养的资源环境学院副院长王博也和罗洪刚有同样的想法,那就是将专硕培养模式下沉到本科生,给本科生聘校外导师。与此同时,兰州大学正在积极申报资源与环境专业学位博士点,打通从专硕到专博的直接通路。无论是浩鲸科技伸出橄榄枝与兰州大学联合培养工程硕士,还是物理、资环专硕持续增长背后的巨大市场空间,都与我国当前对关键领域技术应用与转化的迫切期待,对创新型、复合型、应用型人才的需求不谋而合。“下一步,国家将大幅增加专博招生数量,专硕招生提高至总规模的三分之二左右,这是我们的重大机遇,也是国家增列兰州大学为学位授权自主审核单位的期待所在。”兰州大学研究生院执行院长陈熙萌说。《中国教育报》2020年12月21日第5版 作者:本报记者 尹晓军 通讯员 法伊莎 黄青青