工商管理科研课题

最近田然MBA回复留言时发现有很多考生认为MBA项目仅仅限于管理方面的专业，这是一个很大的误区。除管理外，许多院校MBA项目还会开设很多特色专业，不同院校MBA项目的课程侧重点和行业倾向性有所不同。因此，在择校过程中，大家也需要找到自己所在行业和院校MBA项目的契合点。今天田然MBA就带大家来看看各个院校开设的特色MBA专业方向吧！01互联网金融领域西安交通大学管理学院MBA西安交通大学管理学院在《经济研究》、《管理世界》、《中国工业经济》及SSCI源期刊等中外学术期刊发表高水平中英文学术论文3000余篇；在经济科学出版社出版“西安交通大学经济学人丛书”多部；荣获省部级科研奖励百余项。2017年，西安交通大学经济学与商学首次进入ESI世界排名前1%，成为继北京大学、清华大学和中国科学院大学之后中国大陆的第四所高校。根据2017年教育部最新颁布的第四轮学科评估结果，学院“应用经济学”一级学科进入A类学科行列，与清华大学等高校并列排名第8名。北京大学汇丰商学院MBA2012年北京大学汇丰商学院启动全日制工商管理硕士（MBA）项目，以独特教学模式，汇集全球顶尖师资，依照国际标准和严格的管理体制，致力于培养具有创新精神的金融领域管理人才以及企业中精通金融财务的管理人才，帮助学生奠定扎实的金融理论基础、前瞻的管理思维、有效的管理技能。上海交通大学高级金融学院MBA上海交通大学上海高级金融学院FMBA项目是中国首个金融专业方向的工商管理硕士学位项目。高金FMBA整合全球顶级教育资源，课程广泛参考了麻省理工斯隆商学院、沃顿商学院等全球顶尖商学院金融课程体系，紧密结合中国经济与金融发展实际，形成欧美与中国两大金融市场联动。FMBA涵盖金融基础课程、金融专业课程和管理课程，在金融教育体系的完善性和前瞻性上拥有无可比拟的领先优势，全方位助建学生的金融知识体系、能力架构以及全球视野。上海财经大学MBA加设金融方向专业核心课程和必修课程，拓展管理广度同时专注金融深度;由行业领袖组成实践导师团队，关注学员职业发展;以金融创新学习为主导的海外学习模块配备，掌握金融实务操作的精髓。共享“创新创业+财经金融”特色校友网络，成就奋斗价值;丰富俱乐部活动，聚力企业发展及企业家精神塑造;整合体验式培养模式，集课堂教学、企业参访、实战操练、行动教学为一体，提高实践能力。02互联网技术领域中央财经大学MBAMBA项目分为金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销四个专业方向，针对这四个方向分别设置了相应的课程，并组织了大量的专题讲座和论坛与之配套，形成了完善的课程体系。经过10余年的不懈努力，MBA品牌声誉和口碑越来越好。学校是教育部“国家建设高水平大学公派研究生项目”首批46所高校之一和北京市教委“北京高校国内外联合研究生培养基地”项目首批10所高校之一。自2007年以来，共选拔派出293名优秀研究生到国外一流的院校、专业，师从一流的导师攻读博士学位和联合培养研究生。学校是国家专业学位综合改革试点校。2011年我校MBA项目获AMBA国际认证，是北京地区首家获得此项国际认证的高校。中国人民大学商学院MBA课程特色：打造以管理知识为宽度，以金融知识为深度的模块化课程体系，经济学模块，逐步建立“金融模块”、“经济学模块”、和“创业模块”三大选修课程模块，跨界融合，打造互金班项目模块化、立体化课程体系。借助人大商学院国际合作平台，人大MBA学生可以选修全球高端管理联盟中全球最顶尖商学院的网络课程，参与国际学术和学生社团活动，并赴海外一流商学院进行学习和企业考察。北京航空航天大学MBA案例教学：对标国际一流，以案例教学为基础、以案例比赛为延伸、以案例论文改革为 突破点，提升案例开发能力，开设案例课程28门，5篇案例分别由世界最知名哈佛和毅伟案例库收录。实验教学：国内领先的实验教学平台，“平台-内容-师资-方法”四位一体的实验教学培 养体系。18门MBA实验课程，含有实验单元的课程占比达到42%，学院共评审立项42个实验教学项目，覆盖了工商管理各领域。实践教学：实践教学融入MBA培养的全生命周期：课程教学有实践内容、师资队伍有 实战专家、过程培养有实践环节、论文考核有实践应用。03自然资源领域中国地质大学MBA地大(北京)MBA项目总体培养目标是：综合素质优秀，特色优势突出，有气概担当中国企业重任的优秀企业家和职业经理人。包含四大分目标：通用目标——培养人力资源、营销管理、运营管理、财务管理、信息管理、投资融资等方向的优秀职业经理人;特色目标——培养珠宝商务、资源型企业经营管理方向的经营与投资高手;高端目标——企业家与商业领袖;国际目标——高端国际商务人才。项目特色：含珠宝企业经营管理、珠宝收藏与投资04法学领域中国政法大学MBA法商管理MBA项目，首创培养法商管理复合型MBA人才，“精商明法、敏思善行”的办学理念。法商结合的强大师资队伍，创新MBA法商管理特色课程设置，中国高水平的法商结合师资队伍。国际知名教授讲座授课，并设以美国知名教授命名的MBA专向奖学金。国际AACSB机构会员，加拿大毅伟商学院合作法商案例开发。美国底特律大学、加州州立大学长滩分校等国际双学位MBA培养项目。每年举办美国、欧洲及港澳台等国际国内MBA法商访学团项目。中国法商管理高端论坛、学术年会等大型活动的举办拓展法商跨界人脉资源。05文化传媒领域中国传媒大学MBA本方向主要面向各行业的中高层管理者，培养懂传媒的管理者。在进一步拓展其管理理论与技能的基础上，强化文化传媒理论体系及应用，谙熟现代传播规律、全面提升管理效能。既培养普适性管理精英，面向全行业就业，又满足文化传媒业人才需求，是您进入文化传媒业最佳通途。06时尚创新领域东华大学MBA东华大学，前身是创建于1951年的中国纺织大学，是教育部直属、国家“211工程”重点建设的高等院校，入选“双一流”建设高校及建设学科名单。多次入选诺贝尔经济学奖得主蒙代尔教授出任评选委员会主席的“中国最具影响力MBA排行榜”前20名。并于2017年正式通过全球商学院三大权威国际认证之一的AMBA认证。东华大学MBA开创了多项目运作、差异化培养的特色教育之路，创立了“理论+案例+模拟+实践+分享”五位一体知行合一的工商管理教育模式，累计培养超过5000名毕业生。07项目管理与房地产领域同济大学MBA同济大学在建筑、土木、海洋、环境、车辆、交通等专业领域全国领先，MBA项目以此为基石，并依托学院在工程管理、服务运营管理和城市发展与管理学科的优势，逐渐形成了MBA自己的特色专业方向，特别是项目管理与房地产，服务与运营管理和金融方向。08创新创业领域中国科学技术大学MBA在培养方式上，分为课程学习和实践环节二个部分。课程学习方案是根据创业需要以及MBA课程要求所做的总体设计，包括5个模块：创业者能力和素质、创业机会识别、创业计划与资源需求、企业成长和讲座，并将和我院联想学院的部分课程进行整合。课程学习以互动式课程教学为主，以案例讨论、讲座沙龙、实地考察、实战操作以及交流学习为辅，以丰富多样的学习方式为学生提供一个开放的学习环境。MBA中心以“培养熟练掌握工商管理知识和定量分析工具、具有良好沟通能力、理论应用能力与领导能力以及良好道德和责任意识的现代企业家和职业经理人”为己任。09医疗健康领域浙江大学MBA浙江大学MBA项目所依托的浙江大学管理学院拥有管理科学与工程、工商管理、农林经济管理等3个一级学科博士点和博士后流动站，学科覆盖MBA教育的所有领域。课程内容围绕着医疗健康行业国家未来政策走向、行业发展趋势、新型商业模式、国内外先进管理模式、经典和前沿管理理论展开，能够让学员扩展思路、开阔眼界，提高经营前瞻力、创新力和管理系统性、先进性。除了考虑专业和方向，田然MBA建议大家还需考虑：地理位置报考MBA的学员多为在职人员，积累了一定资源、人脉，报考工作地学校，对个人来说是比较好的选择。其次就是考虑通勤，MBA一般都是周末或者集中上课，离家近会有很多便利性。职业规划报考MBA，一定要根据自身职业、综合能力理性选择，清华、北大、复旦等名校带来的回报率高，但也不可否认其历年报考人数之多，申请材料通过率仅为个位数，其学费也是较高的。除了考虑名气之外，更多要考虑的是学校开设专业和自身的职业规划是否契合，跟高考填报志愿是一个道理。另外有的学校会公布每年录取考生的平均年龄、工作年限、行业、学历、平均年薪、管理人员等等，是考生报考的重要参考依据。不知道该报哪所院校的同学，田然MBA可帮你做择校评估，不收钱，专业量化衡量匹配度，用科学数据给你比较明确的方向。

不少攻读企业管理专业的研究生，在写作论文之前都没能先完成好开题报告环节。其中导致完成质量不达标的一大重要原因，就是学生们没有运用必要的写作技巧。这一点其实和论文内容写作是一样的道理，不能只知道如何按要求规范完成各步骤内容，而不清楚怎么使用其中的写作技巧。开题报告的写作内容组成是什么，了解清楚后，每一个企业管理研究生都要去分析对应的写作要点和和所需掌握好的技巧。要想灵活运用掌握好的技巧，是需要通过平时不断的写作锻炼来得以实现的。看似容易，其实里面蕴含不少难点，只有学生们真正面对开题报告写作之时，才能知道其中的关键点是什么，怎么一步步攻克。到底企业管理研究生开题报告的写作技巧有哪些，下文将带来最全讲解。一、企业管理研究生开题报告的写作四大要点写作要点一：论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……评述上述文献研究成果的不足。提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。写作要点二：国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。写作要点三：论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。简单阐述如何解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。写作要点四：论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。二、企业管理研究生开题报告的写作技巧分享写作技巧一：研究背景阐述本研究的概念、起源、背景，引出研究问题，让读者知道你为什么要开展这项研究。写作技巧二：研究意义阐明研究的价值和现实意义，一般先提出存在的问题，进而引出研究的现实意义，再谈学术价值，要结合当前社会需要和学术需要，做到有的放矢、具体分析、客观表达，不要盲目夸大，切忌文字空泛无力。写作技巧三：国内外研究现状国内外研究现状又称文献综述，包括“综”和“述”两方面。“综”是对相关文献素材的整理归纳和综合分析，让文献描述更加精炼，具有层次感和逻辑性;“述”是对当前的学术论点和文献资料进行总结评述，提出自己的理解和观点。这部分是开题报告的重点，又可以作为毕业论文的第一章(绪论)内容，为本研究提供前期的研究依据。在条件允许的情况下尽量兼顾国内和国外，将近几年的相关文献都融入进来。写作技巧四：研究内容确定研究的主体内容，一般2-3点就可以，篇幅在1页左右。研究内容的工作量和可行性一定要在个人能力掌控范围，内容要做到全面细致、突出重点、逻辑缜密。写作技巧五：研究拟解决的问题参考当前研究现状，对本研究过程中可能遇到的研究难点和关键性问题进行准确科学的评估，提出可行性较强的解决方法。写作技巧六：拟采用研究的方法本研究可能会用到的一切方法，通常有文献研究法、问卷调查法、实证研究法、定性分析法、定量分析法、案例分析法、统计分析法等等。写作技巧七：进度安排对毕业论文的全过程进行设计安排，列出各个时间节点所需开展的事项。但是很少能够完全按照进度安排执行，对论文的写作进度进行安排，按时间节点完成相关内容，实际上这部分的内容有点扯淡，很少有按进度安排执行的，但开题的时候还是要罗列的。写作技巧八：参考文献要兼具国内外学者的研究成果，注重文献的形式(著作、学位论文、期刊、互联网资源等)，注重文献的数量、格式、来源、发表时间等细节。三、企业管理研究生开题报告的写作五大部分写作部分一：选题背景及研究意义1.1 选题背景选题背景就是对选题起作用的历史情况或现实环境。选题背景就是要说明作者是根据什么、受什么启发而对该选题进行研究。最好简单说明一下预期研究成果的现实指导意义。1.2 研究意义选题的研究意义就是阐述为什么要研究、研究它有什么价值。意义=价值，包括现实价值和理论价值。首先要突出说明的是选题的现实价值，每一个研究的目的都是为了指导现实生活，一定要讲清本选题的研究有什么实际作用、解决什么问题;其次再写课题的理论和学术价值。不要牵扯太远，可从题目的关键字说起，要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。比如“房地产开发项目成本管理研究”选题，不要去过多论述一般项目成本管理的必要性，而应该找出目前房地产项目开发过程中与成本管理密切相关的普遍问题，作为出发点论述解决这些问题的价值。写作部分二：国内外研究现状作为一个毕业生，你的能力水平和眼界是有一定局限性的，也可以说你现在的课题研究是“站在巨人的肩膀上”，所以国内外研究现状是肯定要提前了解的，这样才能更好的指导自己的选题。再者，毕业论文或者设计最根本的要求是要有创新性，因此，针对选题，必须广泛查阅国内外相关的前沿文献，了解他人在这些问题上所做的工作和别人在这一领域研究的基本情况。熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究。在开题报告的撰写中，【研究现状】部分应该明确指出国内外文献已经提出的观点、结论、解决方法和阶段性研究成果。相关文字表达可以这样写：“谁—利用什么方法—在哪个问题上—取得了什么进展”以及“该工作有何优劣”。另外，叙述完国内外研究现状之后，要评述上述文献研究成果的不足，寻找有待进一步研究的问题，从而确定选题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点，提出作者的学位论文准备论证的观点或解决方法。在引述他人的工作成果时，一定要注明引用的出处(参考文献)。只有被引用了的文献才能出现在后面的参考文献当中。写作部分三：研究方案及研究路径研究方案是在选题的重要性和必要性确定之后，对选题研究的工作计划，初步规定了选题研究的方法、内容和路径，对整个选题研究工作的顺利开展起着非常关键的作用。一个好的研究方案，可以避免无从下手或进行一段时间后不知道下一步该干什么的情况，保证整个选题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低，是一个选题质量与水平的重要反映。3.1 研究方法研究方法的选择应该建立在他人研究同类问题所采用的思路、方法、工具上，要分析别人思路的优缺点，然后提出自己的主张。研究方法要可行、具体，不要出现“定性与定量相结合”、“理论和案例研究相结合”等没有任何内涵的表述。研究方法包括：访谈、观察、文献调研、调查、案例分析、经验总结、实验、数值分析(仿真)、理论推导、比较研究等。研究可以采用其中一种方法或多种方法结合，并且提倡使用综合的研究方法。3.2 研究内容选题明确之后，要确定可行的研究内容。研究内容一是根据研究目标来确定;二是从现状研究、归因研究、应用(方法)研究或对策研究几方面来确定。现状研究是基础;归因研究是为了寻找解决问题的突破口;应用(方法)研究或对策研究是研究的重点。研究内容的确定具体就是拟定论文的结构，可以按章节写，而且在每一节模块下用简单的几句话说明该模块要做的主要工作。确定研究内容容易出现的问题有：拟定研究内容太难、太多，在一年内完成不现实、风险大;拟定内容太容易、太少，看不出工作量，达不到硕士学位论文的要求;内容安排就像是工作总结;体现工作的核心内容不多;研究内容安排内在逻辑不连贯。3.3 研究路径研究路径可以用“研究路径图”来说明。该研究路径图反映了研究工作展开的逻辑顺序。可以把“研究内容”看成是论文工作的工作分解结构，而研究路径图就是论文工作的网络图。写作部分四：研究过程可能遇到的困难和问题，解决的初步设想困难和问题是指在研究内容中的哪些问题、研究方法的应用哪些方面是困难和问题之处，要针对他人很少研究、突破不大、对解决问题有价值的研究内容提出来的，尽量不要说“时间不充足”、“基础不扎实”等自身原因产生的“困难和问题”。比如：研究中所用的研究理论、研究方法作者是否掌握、能有效运用;研究中所需的材料、资料、数据是否能获得等。解决的初步设想就是准备采取什么方法、手段和措施解决研究过程可能遇到的困难和问题。写作部分五：参考文献参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合。为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应列出参考文献表。参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。切记例举太多无用的参考书目。做好开题报告有助于企业管理研究生开展好后面的论文内容写作，反之则起到阻碍作用，甚至影响论文的最终完成。对于企业管理研究生开题报告这一写作任务，学生们除了要知道其格式要求和写作步骤之外，还得掌握对应技巧的运用要点，从而在开题报告写作过程中加以使用，起到应有的效果。

近期，欧洲工商管理学院（INSEAD）推出新项目管理学硕士（Master in Management），项目为期10个月，主要针对刚毕业和拥有一至两年工作经验的职场新人，是INSEAD首个针对无工作经验人士开设的硕士项目课程。不知道INSEAD？小编先来一波科普↓↓↓INSEAD，中文名称欧洲工商管理学院，前译英士国际商学院，是欧洲乃至世界一流的商学院，2018年金融时报欧洲商学院排名第3，2019年QS世界大学排名商业与管理学领域名列全球第2，被誉为“欧洲的哈佛商学院”。INSEAD的MBA项目在2019年金融时报全球MBA排名中位列第3，其MBA毕业后三年的平均年薪为179,611美元/年。INSEAD在欧洲（法国）、亚洲（新加坡）和阿布扎比设有三个校区，INSEAD与美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院结成“INSEAD-Wharton Alliance，是世界最大和最有影响力的研究生商学院之一，商学教育和研究跨越全球。但INSEAD之前开设的课程项目主要针对拥有工作经验的专业人士，所以可能有些同学对这个学校知之甚少。项目基本介绍项目时长：10个月（Full-time）多校区授课：法国枫丹白露和新加坡项目费用：47,500申请费： 80项目课程设置项目申请要求本科学位托福建议103或以上；雅思建议7.5或以上要求GMAT或GRE申请截止日期申请分5轮，具体如下：第一轮：2019年10月9日第二轮：2019年12月11日第三轮：2020年2月12日第四轮：2020年4月15日第五轮：2020年6月3日项目招生情况2020年入学首届预计招生情况：平均年龄：22岁工作经验：0-2年招生人数：80+国家：20+

内容提要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，按照体现继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的要求，创新发展能够有效指导中国企业管理实践的中国特色企业管理学，是中国管理学者的光荣使命。管理学是一门理论与实践联系极为紧密的学科。新中国成立70年来特别是改革开放以来，在中国经济快速发展的同时，中国企业发展也取得了巨大成就，不仅整体实力大幅提升，而且涌现出一批具有全球竞争力的世界一流企业。中国企业整体发展进步的背后，是中国企业管理学的创新与发展。特别是在中国经济发展进入新时代的大背景下，越来越多的管理学者和企业管理者认识到，中国企业管理不能照抄照搬西方管理理论，而应紧密结合中国企业管理实践，探索发展中国特色企业管理学。这是构建中国特色管理学的紧迫任务，也是我国培育更多优秀企业和企业家的迫切需要。中国企业管理学的发展历程与现状新中国成立70年来，中国企业管理学的发展历程大致可分为4个阶段。一是1949—1978年的探索起步阶段。初期以学习借鉴苏联企业管理理论和管理模式为主。20世纪60年代之后，管理学界开始从中国企业管理实践出发，探索建立适合中国国情的社会主义企业管理理论和管理模式。二是1979—1992年的转型发展阶段。改革开放后，我们认识到我国企业管理与世界先进水平存在较大差距，必须奋起直追。从计划经济体制向社会主义市场经济体制转型，对企业管理学和管理实践创新提出了新要求。众多管理学者和企业管理者重视学习和借鉴发达国家的企业管理理论和管理经验，希望从中得到启发。三是1993—2012年的蓬勃发展阶段。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，我国管理学者更加注重对中国企业管理实践进行本土化研究，企业管理学的中国特色逐渐突出。四是2013年至今的创新发展阶段。伴随世界对中国发展奇迹的高度关注，国内外顶级管理学期刊中关于中国企业管理现象、中国企业管理实践的研究明显增多。中国学者在研究范式、研究方法、理论创新等方面不断取得新进展，提高了中国管理学在国际学术界的影响力和话语权。经过70年的艰辛探索，我国企业管理学研究取得了诸多成果。比如，理论界从我国企业管理实践出发，将中华优秀传统文化、管理思想融入现代管理学理论，提出了诸多具有深厚中国文化底蕴的管理理论，大大丰富和发展了中国企业管理学的理论体系和概念体系。实务界立足中国管理情境，探索出一些具有中国特色的企业管理模式，如华为公司的“灰度管理”模式、海尔公司的“人单合一”管理模式等。管理理论和管理模式创新，有力推动中国企业突破后发劣势、形成核心优势，成功实现转型升级。在肯定中国企业管理学研究成就的同时，也应清醒认识到中国企业管理学发展的一些不足。一是一些理论研究与企业管理实践脱节，单纯为了本土化而本土化。例如，过度解读传统文化，将其与现代管理实践进行机械对应；部分学者囿于自身研究视角，缺乏与同行和企业的沟通交流，造成中国企业管理学流派日趋复杂；等等。二是忽视中国国情和企业管理实践，生搬硬套西方管理学理论。三是受西方管理学研究范式影响，存在过度追求研究规范化、推崇复杂定量研究与艰深模型的倾向，对实际问题的研究不深入，难以发现管理实践背后的中国逻辑和企业运行规律。中国特色企业管理学创新发展的方向2016年5月，习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上强调“加快构建中国特色哲学社会科学”，指出“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”。在努力实现“两个一百年”奋斗目标的进程中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，按照体现继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的要求，创新发展能够有效指导中国企业管理实践的中国特色企业管理学，是中国管理学者的光荣使命。面向新时代，中国特色企业管理学创新发展的方向是，立足国情和中国企业管理实践，完善中国特色企业管理学的学科体系、学术体系、话语体系，探索和揭示中国企业管理实践的内在规律。从研究对象看，应聚焦中国企业管理实践，重点研究本土企业的管理和发展问题；从研究选题看，应正确处理世界管理问题研究与本土管理问题研究的关系，突出具有中国现实意义和前沿性的核心问题；从研究内容看，应重点关注中国企业管理实践中的特殊元素，探索建构具有中国特色的企业管理学概念，阐释这些概念之间的逻辑关系；从研究情境看，应基于中国企业管理实践的特定情境或视角，对中国企业的独特管理现象进行剖析和诠释；从研究方法看，应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，同时既充分借鉴吸收西方现代管理学的有益研究方法，又立足中国现实与研究需要促进研究方法创新。坚持问题导向推动中国特色企业管理学创新进入新时代，中国企业发展面临的市场环境、技术环境、国际环境等都在发生巨大变化。如何促进企业在复杂多变的市场环境、技术环境和国际环境中实现高质量发展，是中国特色企业管理学必须解决的时代课题。立足中国企业管理实践推动理论创新。应立足中国企业管理实践，从中发现根植于中国土壤的管理元素，揭示中国企业管理实践背后的规律与机制，提出具有原创性的理论观点和标识性概念；大力挖掘中国传统管理思想，推动其创造性转化、创新性发展，探索本土化与国际化兼具的中国特色企业管理学理论构建路径；围绕中国企业如何实现创新发展等问题展开深入研究，挖掘中国企业创新发展中的独特情境变量，提升企业核心竞争力，助力我国经济高质量发展。直面新技术挑战推动理论创新。在国际知名调研机构CBInsights发布的2019年全球独角兽企业榜单中，中国企业数量约占30%。这说明中国企业并不缺少创新精神，尤其是在新一代信息技术产业等新兴产业中，有些中国企业的管理实践已经走在世界前列，这为中国特色企业管理学创新发展提供了重要实践基础。在移动互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术深刻改变企业生产模式和商业环境的背景下，如何通过管理创新让企业更好适应新的市场竞争？如何利用大数据、人工智能等新技术支持企业决策和管理，进而提高效率和效益？在一些互联网企业占有大量数据资源的情况下，如何引导企业兼顾创造利润与承担社会责任？深化对这些问题的研究，已经成为中国特色企业管理学创新发展的紧迫任务。中国管理学者完全可以提出新概念、构建新理论、创造新模式，引领和推动新技术条件下中国企业的管理创新，并为世界企业管理学创新发展作出贡献。服务“一带一路”建设推动理论创新。“一带一路”建设的深入推进，为中国企业更好走出去提供了重大机遇，同时，走出去的企业也面临一些新问题新挑战。比如，中国企业在走出去过程中如何布局贸易与投资体系？如何搭建风险防范与管理系统？如何应对文化冲突和政治经济问题？如何更好承担社会责任？等等。从理论层面深入回答这些问题，探索符合中国企业走出去实际的管理战略和管理模式，突出中国特色、中国制度、中国元素，有效化解企业走出去面临的风险和挑战，是中国特色企业管理学亟须深入研究的问题。聚焦国有企业改革推动理论创新。推进混合所有制改革，是当前深化国有企业改革的重要突破口。但是，目前有关混合所有制改革的理论研究仍然滞后于实践发展。混合所有制改革不能“一刀切”，而应分类推进、一企一策。如何具体推进混合所有制改革，既是企业管理者需要直面的实践问题，也是管理学者需要深入研究的理论问题。应扎根国有企业改革发展实践，结合国有企业改革经验与理论研究成果，深入研究适应国有企业改革发展需要的混合所有制改革理论，建立并不断完善中国特色现代企业制度。围绕培育优秀企业家推动理论创新。伴随改革开放大潮，我国涌现出许多极具管理特色的本土企业和优秀企业家。应关注这些领先企业，研究优秀企业家的心理与行为特征，以动态视角观察分析企业家面临经营风险挑战时的心理状况及决策过程，剖析企业家个人风格和企业家精神在企业发展壮大过程中的作用机理。在本土情境下探究企业家的管理思想及其在管理实践中的体现，有助于深入挖掘成功企业背后的管理逻辑。(执笔：王永贵李霞)《 人民日报 》( 2019年11月25日 09 版)

《公益创业学》图书封面。互联网+时代发展，需要更多公益创业——评汪忠等主编《公益创业学》文/向敬之我曾认为，真正创业终有大成者，需从底层做起，吃过许多苦，在许多岁月苦熬中坚守底线，敬畏创业。综观当代中国商海上的航母舵手，大多经历过上山下乡的苦日子，几经折腾，才有幸返城。最初的他们，只是为了生存，为了解决温饱，为了炸油条、卖冰棍、拖板车多赚几分一角钱。那漫长的进程里，充满了恒心和毅力，挣扎和屈辱，期待和渴望，较量和争斗……幸好改革开放的无数节点和契机，振奋他们赢得后福。同时，不乏投机者、暴发户、走私家突然崛起的经典案例，不乏初涉社会就机巧制胜、攀龙附凤、勾心斗角、构陷中伤、蝇营狗苟的隐恶。但，让我最感叹的，是那些敢于同命运较量、与市场博弈的勇敢者的辛勤创业。创业，不是新生词汇，《孟子·梁惠王下》中就有“君子创业垂统”之说，意思说先人创立功业，传之子孙。后来连帝王开国，创立基业，也被称为创业。而今的创业，主要指实现价值的开创事业，近些年更是点染了很多现代的色彩。不少地方为大学生提供了大量创业机遇，电视节目纷纷上演创业基金争夺赛。这样的创业，属于商业创业的范畴，目标是获取更多的服务自身的经济效益。虽然其中有不少人怀忧乐天下的公心，乐善好施，参与到慈善公益当中去，但他们与公益创业，还是有着本质性的区别。公益创业，是21世纪初全球兴起的一个全新创业理念，为社会创业中的新课题、新思路、新方式。现代社会的高度发展，带来了生活巨变，同时也带来了企业生产对人才素质要求的提高。与此同时，高校扩招，毕业生求职，社会生产对人才的需求，美好生活与现实环境的冲突，出现了供过于求、不均衡发展等现实问题。于是，创业形态日趋多样化，公益创业作为商业创业的拓展，出现在大众视野之中。湖南大学工商管理学院教授、中国公益创业研究中心执行主任汪忠领衔主编的《公益创业学》（与唐亚阳、李家华联合主编，机械工业出版社2019年8月版），从公益创业教育的角度切入，引导即将置身多元社会的大学生，提前认识和审视公益创业，帮助他们理解为公众谋取社会利益的创业行为，从而在公益创业的知识提升、能力培养、精神指引及实践借鉴等方面，起到系统性的指导作用，激励当代青年在创业人生的抉择中迸发致知载物的光彩。一般理解，创业就是一种商业行为，在讲究社会效益的同时，追求理想的经济效益。而公益创业着力于服务社会，以创新一种新型社会企业组织，采取市场手段，弥补政府和企业无法提供分配均衡的现象，科学地、健康地、积极地解决社会问题，促进社会发展与治理优化。公益创业的创业形态，不限于个人担当，可能是机构运作，或者是网络联动，带有志愿服务的性质，以包括基金会、社会团体或民办非企业单位等形式的非营利组织，参与到社会管理、社会创新之中，为建设现代治理体系服务。它主要通过捐赠、政府购买服务、会费等形式生存，不需要从业者四处奔波地进行商业交易，但需要其自身始终保持清醒的头脑与博大的胸怀，以一种服务社会、志愿服务的价值观与人生魅力，持续地进行自我管理，成就事业的不凡。《公益创业学》作为汪忠教授主持的线上线下混合一流课程《创业基础》的配套内容，融公益与创业于一体，贯理论与实践于一书，既注重公益创业学基础理论的讲解与阐述，又密切联系国际新成果与中国本土实践，方便学生在中国化的公益创业成功案例中，学习和把握公益创业的内容与方向，培育他们在审视诸多社会问题的同时，激发自身的公益理念与创业意识。编写队伍权威。编写者大都是大学一线致力于创新创业教育教学与研究的知名教授，为国家水准的创新创业指导名师与志愿服务创业研究高手，有着丰富的理论水平和实践经验，其中有不少从事就业创业教育研究数十年，长期致力推动中国特色就业创业教育体系建设，可以说是这一领域的领军人物、中坚力量。教而研则不浅，研而教则不空。他们以一种开放式的视野，讲求本土化实践与借鉴的因地制宜，将公益创业实践和教育科研融会贯通，撰著成书，相辅相成，直接推动大众公益创业发展，为有志者创业实践提供多层次理论支撑。编写系统科学。为方便学生获取公益创业的理论知识，掌握一定的公益创业模式，《公益创业学》以导论、总论与分论三篇九章，全面、完整、系统地解读公益创业的各个方面，不但深入探讨了中西方慈善公益与公益创业的不同模式，还逐条解析了在社会发展格局发生深刻变化的当下，如何实现公益创业团队建设、企业开办、机会识别、资源管理、融资管理、志愿服务等，且对创业过程等进行了直观的模型分析。细化目标，解析案例，透视纵横，引导实训。就连如何写好公益创业计划书，规范非盈利组织创业管理，都进行了详细指导。具有创新意义。相较于2009年唐亚阳主编、出版的国内第一本《公益创业学概论》，本书臻于至善、精细全面，为第一本成系统的公益创业教材，直接服务于公益创业的实践与研究。如果说公益创业，是一个服务社会的系统工程，那么此书正好能引领更多的大学生将来、或者有志于公益服务的创业者，正确地理解和投身公益创业事业，促进我国公用事业社会化、市场化的健康发展，同时为我国人才应用、社会发展与社会创新，提供更为丰富、更为灵活、更为实效的发展空间与机制考量。应用范围广阔。由于此书有着鲜明的指导性价值、有效的实战性意义及丰富的中国化实例，中南大学、湖南大学等十余所高校，纷纷选择为通识创业教材。它有助于大学生参加挑战杯等创业大赛开启新思路，为他们谋划人生职业方向时，提供了新的创业路径及方式方法。虽然公益创业教育课程，最早出现在英美名校，如牛津、斯坦福和芝加哥大学，哈佛大学商学院早在2004年9月就开始招收首批博士生，而中国国内起步稍晚，但一批致力于推动公益创业教育与实践的专家教授，强强联手，后起追赶，将会推动更多的人参与进来，为当下后疫情时代经济发展提供强劲助力。创业，是光荣的，是辛苦的，更是伟大的。每一个创业者需要怀着一颗敬畏之心。创新业，怎么创，为何创，带着怎样的精神与情怀去开创？每一个创业者都该清醒地思考。而投身于公益创业，需要大海般的胸襟、持久性的坚忍，以及志愿服务的社会责任，建立起坚实的创业信任与社会美德，来推动与创造经济繁荣和社会进步。唯有此，公益创业，才能在社会多元发展的进程中积沙成塔，成为互联网+时代的一种榜样力量、一种创新远景，为社会高速发展不可避免的创业困境闯出一条新的出路。（《公益创业学》，汪忠、唐亚阳、李家华主编，机械工业出版社2019年8月版，49.80元）向敬之，知名书评人、明清史学者。曾在出版社、报社工作13年。曾获中宣部优秀作品奖（最高奖）、全国红色经典作品书评征文第一名。长期在《光明日报》《中国社会科学报》《中国纪检监察报》《南方都市报》《上海证券报》《经济观察报》《新民周刊》等发表书评、随笔，500余万字。出版有《现场与背后》《明史不忍细看》《清史不忍细读》等，以及即将上市《大清定局》《非常明清》《康熙奇局》《雍正迷局》等。

内容提要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，按照体现继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的要求，创新发展能够有效指导中国企业管理实践的中国特色企业管理学，是中国管理学者的光荣使命。管理学是一门理论与实践联系极为紧密的学科。新中国成立70年来特别是改革开放以来，在中国经济快速发展的同时，中国企业发展也取得了巨大成就，不仅整体实力大幅提升，而且涌现出一批具有全球竞争力的世界一流企业。中国企业整体发展进步的背后，是中国企业管理学的创新与发展。特别是在中国经济发展进入新时代的大背景下，越来越多的管理学者和企业管理者认识到，中国企业管理不能照抄照搬西方管理理论，而应紧密结合中国企业管理实践，探索发展中国特色企业管理学。这是构建中国特色管理学的紧迫任务，也是我国培育更多优秀企业和企业家的迫切需要。中国企业管理学的发展历程与现状新中国成立70年来，中国企业管理学的发展历程大致可分为4个阶段。一是1949—1978年的探索起步阶段。初期以学习借鉴苏联企业管理理论和管理模式为主。20世纪60年代之后，管理学界开始从中国企业管理实践出发，探索建立适合中国国情的社会主义企业管理理论和管理模式。二是1979—1992年的转型发展阶段。改革开放后，我们认识到我国企业管理与世界先进水平存在较大差距，必须奋起直追。从计划经济体制向社会主义市场经济体制转型，对企业管理学和管理实践创新提出了新要求。众多管理学者和企业管理者重视学习和借鉴发达国家的企业管理理论和管理经验，希望从中得到启发。三是1993—2012年的蓬勃发展阶段。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，我国管理学者更加注重对中国企业管理实践进行本土化研究，企业管理学的中国特色逐渐突出。四是2013年至今的创新发展阶段。伴随世界对中国发展奇迹的高度关注，国内外顶级管理学期刊中关于中国企业管理现象、中国企业管理实践的研究明显增多。中国学者在研究范式、研究方法、理论创新等方面不断取得新进展，提高了中国管理学在国际学术界的影响力和话语权。经过70年的艰辛探索，我国企业管理学研究取得了诸多成果。比如，理论界从我国企业管理实践出发，将中华优秀传统文化、管理思想融入现代管理学理论，提出了诸多具有深厚中国文化底蕴的管理理论，大大丰富和发展了中国企业管理学的理论体系和概念体系。实务界立足中国管理情境，探索出一些具有中国特色的企业管理模式，如华为公司的“灰度管理”模式、海尔公司的“人单合一”管理模式等。管理理论和管理模式创新，有力推动中国企业突破后发劣势、形成核心优势，成功实现转型升级。在肯定中国企业管理学研究成就的同时，也应清醒认识到中国企业管理学发展的一些不足。一是一些理论研究与企业管理实践脱节，单纯为了本土化而本土化。例如，过度解读传统文化，将其与现代管理实践进行机械对应；部分学者囿于自身研究视角，缺乏与同行和企业的沟通交流，造成中国企业管理学流派日趋复杂；等等。二是忽视中国国情和企业管理实践，生搬硬套西方管理学理论。三是受西方管理学研究范式影响，存在过度追求研究规范化、推崇复杂定量研究与艰深模型的倾向，对实际问题的研究不深入，难以发现管理实践背后的中国逻辑和企业运行规律。中国特色企业管理学创新发展的方向2016年5月，习近平同志在哲学社会科学工作座谈会上强调“加快构建中国特色哲学社会科学”，指出“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”。在努力实现“两个一百年”奋斗目标的进程中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，按照体现继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、专业性的要求，创新发展能够有效指导中国企业管理实践的中国特色企业管理学，是中国管理学者的光荣使命。面向新时代，中国特色企业管理学创新发展的方向是，立足国情和中国企业管理实践，完善中国特色企业管理学的学科体系、学术体系、话语体系，探索和揭示中国企业管理实践的内在规律。从研究对象看，应聚焦中国企业管理实践，重点研究本土企业的管理和发展问题；从研究选题看，应正确处理世界管理问题研究与本土管理问题研究的关系，突出具有中国现实意义和前沿性的核心问题；从研究内容看，应重点关注中国企业管理实践中的特殊元素，探索建构具有中国特色的企业管理学概念，阐释这些概念之间的逻辑关系；从研究情境看，应基于中国企业管理实践的特定情境或视角，对中国企业的独特管理现象进行剖析和诠释；从研究方法看，应坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，同时既充分借鉴吸收西方现代管理学的有益研究方法，又立足中国现实与研究需要促进研究方法创新。坚持问题导向推动中国特色企业管理学创新进入新时代，中国企业发展面临的市场环境、技术环境、国际环境等都在发生巨大变化。如何促进企业在复杂多变的市场环境、技术环境和国际环境中实现高质量发展，是中国特色企业管理学必须解决的时代课题。立足中国企业管理实践推动理论创新。应立足中国企业管理实践，从中发现根植于中国土壤的管理元素，揭示中国企业管理实践背后的规律与机制，提出具有原创性的理论观点和标识性概念；大力挖掘中国传统管理思想，推动其创造性转化、创新性发展，探索本土化与国际化兼具的中国特色企业管理学理论构建路径；围绕中国企业如何实现创新发展等问题展开深入研究，挖掘中国企业创新发展中的独特情境变量，提升企业核心竞争力，助力我国经济高质量发展。直面新技术挑战推动理论创新。在国际知名调研机构CBInsights发布的2019年全球独角兽企业榜单中，中国企业数量约占30%。这说明中国企业并不缺少创新精神，尤其是在新一代信息技术产业等新兴产业中，有些中国企业的管理实践已经走在世界前列，这为中国特色企业管理学创新发展提供了重要实践基础。在移动互联网、大数据、人工智能等新一代信息技术深刻改变企业生产模式和商业环境的背景下，如何通过管理创新让企业更好适应新的市场竞争？如何利用大数据、人工智能等新技术支持企业决策和管理，进而提高效率和效益？在一些互联网企业占有大量数据资源的情况下，如何引导企业兼顾创造利润与承担社会责任？深化对这些问题的研究，已经成为中国特色企业管理学创新发展的紧迫任务。中国管理学者完全可以提出新概念、构建新理论、创造新模式，引领和推动新技术条件下中国企业的管理创新，并为世界企业管理学创新发展作出贡献。服务“一带一路”建设推动理论创新。“一带一路”建设的深入推进，为中国企业更好走出去提供了重大机遇，同时，走出去的企业也面临一些新问题新挑战。比如，中国企业在走出去过程中如何布局贸易与投资体系？如何搭建风险防范与管理系统？如何应对文化冲突和政治经济问题？如何更好承担社会责任？等等。从理论层面深入回答这些问题，探索符合中国企业走出去实际的管理战略和管理模式，突出中国特色、中国制度、中国元素，有效化解企业走出去面临的风险和挑战，是中国特色企业管理学亟须深入研究的问题。聚焦国有企业改革推动理论创新。推进混合所有制改革，是当前深化国有企业改革的重要突破口。但是，目前有关混合所有制改革的理论研究仍然滞后于实践发展。混合所有制改革不能“一刀切”，而应分类推进、一企一策。如何具体推进混合所有制改革，既是企业管理者需要直面的实践问题，也是管理学者需要深入研究的理论问题。应扎根国有企业改革发展实践，结合国有企业改革经验与理论研究成果，深入研究适应国有企业改革发展需要的混合所有制改革理论，建立并不断完善中国特色现代企业制度。围绕培育优秀企业家推动理论创新。伴随改革开放大潮，我国涌现出许多极具管理特色的本土企业和优秀企业家。应关注这些领先企业，研究优秀企业家的心理与行为特征，以动态视角观察分析企业家面临经营风险挑战时的心理状况及决策过程，剖析企业家个人风格和企业家精神在企业发展壮大过程中的作用机理。在本土情境下探究企业家的管理思想及其在管理实践中的体现，有助于深入挖掘成功企业背后的管理逻辑。(执笔：王永贵李霞)《 人民日报 》( 2019年11月25日 09 版)

01专业介绍企业管理系是工商管理国家一流本科专业的主要支撑之一，也是企业管理博士点和硕士点的重要依托单位。旨在培养具有全球视野和民族精神，掌握先进管理思想和管理理论，通晓企业战略与创新创业实践，具备管理企业和独立解决问题的能力，富有创造力、决断力及组织力，素质、知识、能力、体格全面发展的复合型、外向型和创新型管理人才。以夯实学生专业基础、强化学生基本素质为前提，根据“宽口径、厚基础、重特色”的教学理念和模式，确定了“拔尖型”、“创业型”、“卓越型”的本科人才特色培养模式，结合本科生导师制、研究项目、创业平台、实训基地，突出学生的个性化培养。02教师 队伍经过过去几年的师资更迭，企业管理系形成了一支结构合理、年轻富有朝气的师资队伍。现有教师15人，其中教授6名（博士生导师7名），副教授2名，助理教授7名。本系学科聚焦于战略管理和创新创业两个研究方向。本系教授有教育部创新创业教指委副主任委员1名，委员1名。教育部新世纪人才计划2名、上海市曙光学者1名，学校讲席教授2名，学校创新团队1个、商学院创新团队1个。03科研成果目前企业管理系两个学科方向的研究能力逐渐增强、在国内外的影响力逐渐增大。在过去5年，企业管理系共承担国家课题7项，在SSCI/SCI期刊共发表论文21篇，其中包含在国际顶级管理学期刊Academy of Management Journal, Strategic Management Journal,Journal of International Business Studies论文3篇，在CSSCI期刊发表论文90篇，其中包含在国内权威期刊《经济研究》、《管理世界》和《管理科学学报》发表论文11篇。科研成果获上海市哲学社会科学成果一等奖。04主要专业课程主要的专业课程包括：公司治理，现代企业理论，跨国公司管理，创业管理，创业与风险投资，创业机会与选择。现有国家精品在线示范课程《创业管理》1门，教育部就业中心精品立项课程《创业机会与选择》1门，《创业管理》入选教育部工商教指委工商管理专业核心课程。05学生毕业去向近三年来，近半数的学生选择升学，进入到芝加哥大学、伦敦政治经济学院、北京大学、清华大学等海内外名校深造。选择就业的本科毕业生主要去向为四大会计事务所、摩根大通、中国银行等大型企事业单位。黄林青（2017届工商管理专业本科生，2019届商学院国际组织人才培养基地班硕士）“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”这份乐趣随着我进入大学。在观察细致入微的生活和社会现象之余，工商管理的课程为我提供了另一个中观视角：为什么生活中存在大大小小的组织？这些组织有何共性，如何运转？组织管理者的本质是什么？以企业管理的主题为入口，我看到了不一样的世界，一个以组织为主体的世界。在课程内容之外，我最喜欢的就是企业管理系的老师。对我而言，他们不仅仅是传道授业解惑的“师长”，也是可以一起讨论人生选择的朋友，一起肝论文的战友。十分感谢他们曾经认真倾听我天马行空的想法、鼓励我、帮助我实现它。就像企业管理对各种流派的理论兼收并蓄一样，我们系的老师对学生个性十分包容，相信每一个独特的你都能在这里找到最理解你的“伯乐”！严景宜（2019届工商管理专业本科生）2015年有幸加入财大商学院的本科学习生涯，2018年参加J.P.Morgan的实习项目，并成功在毕业后拿到return offer。在商学院的四年学习中，参与风格迥异的老师们的学术课堂，学习了解管理学严谨的架构体系，并能结实到一群组队升级刷馆的同学。除了丰富优质的学术资源，学院还提供了大量且及时的留学、就业等信息，为以后提供了更多选择的机会。大三有幸成为企管系的小助管，在和不同可爱的老师们对接的过程中，潜移默化影响着我处理各种事情的习惯，从杂乱无章到专业规范，亦或是从忙慌应对到从容不迫，事无巨细，一点一滴都是为以后的专业素养打牢着基础财大是一个文化底蕴深厚的地方，战略管理更是一个丰富而有趣的学科，坚定自己的选择，不忘初心，方得始终！责编 | 王丽审编 | 蔺楠 沈梦雪【来源：上财商学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

中国江苏网讯 南京审计大学是教育部、财政部、审计署与江苏省“三部一省”共建高校，学校现有硕士学位授权一级学科7个（工商管理、理论经济学、应用经济学、法学、统计学、计算机科学与技术、公共管理）、专业学位授权点8个（审计、会计、金融、工商管理、国际商务、法律、应用统计、电子信息）。今天展示的是工商管理一级学科。工商管理一级学科是江苏高校“优势学科”，设置审计学、会计学、企业管理、技术经济及管理等研究方向，硕士点分别设在政府审计学院、会计学院、商学院。政府审计学院：从“专业”到“就业”，把审计特色做到极致南京审计大学政府审计学院是培养审计人才的摇篮，是国家审计后备役的集结地，学院与审计署以及各政府审计机关联系密切，定位十分明确：建设审计理论研究基地，培养多层次高素质审计专业人才，打造服务国家治理与区域经济发展的审计智库。审计学是学院的王牌专业，稳居全国第一，这使南审的审计特色真正得到彰显，成为国内名符其实的审计专业领跑者。审计学专业曾获“国家级一流本科专业建设点（全国首批）、教育部特色专业建设点和“专业综合改革试点项目、江苏省A类品牌专业和江苏省一流专业、江苏省“十二五”重点专业；国际内部审计师协会（IAEP）大陆唯一合作院校、公办本科大学审计学专业排名第一。学院同时拥有审计学学术硕士和审计专业硕士（MAud）学位授予权，是全国首批审计专业硕士培养单位。2015年，作为审计硕士授权单位，第一次参加全国评估，在33个参评单位中综合得分列全国第一。2019年，“审计硕士实践新能力培养模式探索”获得江苏省学位委员会办公室颁发的江苏省研究生教育改革成果二等奖。2017年，“审计硕士专业学位研究生培养国际化”获得江苏省学位委员会办公室颁发的江苏省研究生教育改革成果二等奖。江苏省研究生培养年度质量报告显示，学校2016届毕业的研究生母校满意度100%，列全省第一。审计学团队教学成果丰硕，教学团队为国家级教学团队和江苏省高校优秀教学团队，获江苏省高等教育教学成果特等奖和国家级优秀教学成果二等奖；《审计学基础》获批国家级精品课程，《内部审计学》《审计学通论》《政府审计学》《内部控制学》获批江苏省在线开放课程，《Theory and Frontier Practice of National Audit》《Audit and Assurance》获批江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程省级留学生课程。政府审计学院师资结构合理，在政府审计、内部审计、会计师审计方向具有较强的师资力量。学院现有教师70人，其中教授18人（占比25%），副教授18人（占比25%），博士生导师4人。政府审计学院院长周维培是一名资深审计人。他曾任审计署办公厅副司级审计员兼调研处处长，外事司副司长，监察人事审计局局长，国际合作司司长，办公厅主任。2018年，任我校政府审计学院院长，兼任中国审计学会常务理事兼副秘书长、国际标准化组织（ISO)所属“审计数据服务”（TC295）技术委员会主席。优秀教师中，省部级以上人才称号和学术兼职包括：教育部新世纪优秀人才1人；财政部会计学术领军后备人才2人；江苏省“333高层次人才培养工程”6人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人4人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才5人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象5人；财政部企业内部控制标准委员会咨询专家、中国内部审计协会学术委员会委员、中国会计学会内部控制专业委员会委员、中国商业会计学会学术委员会委员、江苏省内部审计协会会长与秘书长等，多次参与审计相关法律法规准则的制定与修订工作。学院围绕审计特色，取得一系列突出科研业绩与成果，包括：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“更好发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用研究”；教育部人文社科优秀成果奖一等奖：“卫生计生系统内部审计工作方法研究”；江苏省重点建设学科、江苏高校优势学科一、二、三期项目立项建设学科、工商管理学科第四轮全国学科评估等级为B，2019软科中国最好学科排名江苏第三（全国前15%，非博士学位授权点排名第一）；江苏省“青蓝工程”科技创新团队，江苏省高校哲学社会科学研究基地等。近年，审计学相关专业毕业生就业率保持在98%以上，境内外升学率在24%以上。据麦可思报告统计，就业专业相关度为88%，显著超过同类专业；薪资水平高于同类专业10%以上。学院毕业生主要就业方向为审计署及地方审计机关、金融、税务以及国际“四大”会计事务所和大中型企事业单位，优秀毕业生层出不穷，并且在各个行业各个岗位上都广受欢迎，以专业和敬业赢得尊重。商学院：从“第一课堂”到“第二课堂”，两手抓两手都很硬商学院拥有企业管理、技术经济及管理、物流工程和工商管理（MBA）4个硕士学位点，工商管理、人力资源管理、市场营销和物流管理4个本科专业以及工商管理（金融企业管理）、工商管理（管理审计）两个专业方向。学院拥有江苏高校审计信息工程与技术协同创新中心，牵头建设江苏高校优势学科建设工程三期项目工商管理学科。2020年1月，在教育部公布的2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中，商学院工商管理专业入选省级一流本科专业建设点。同时，工商管理专业为江苏省特色专业，依托于企业管理省级重点学科和省级教学实验示范中心，建有工商管理中央与地方共建实验室，科研力量雄厚。学院下设工商管理系、人力资源管理系、市场营销系和物流管理系以及管理科学与工程研究中心和审计评估研究院。现有教职工65人，专职教师58人，博士学位教师占比91%，高级职称教师占比54%，教育部长江学者讲座教授1人，江苏省人才工程称号16人。近年来，学院获得国家自然科学基金及国家社会科学基金课题26项，获得教育部人文社科基金项目、江苏省社会科学基金等各类课题90余项，完成学术专著30余部，在Energy、European Journal of Operational Research、《管理科学学报》《中国管理科学》《中国工业经济》等国内外权威及高水平学术期刊上发表论文300余篇，获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖等各类奖项10余项。开展国际合作办学，品牌合作项目为与2020QS世界大学排名第86名的澳大利亚西澳大学合作“3+2”商科硕士项目。学院还先后与美国亚利桑那州立大学、美国克莱蒙特研究大学彼得·德鲁克管理学院、英国爱丁堡龙比亚大学、韩国忠南大学、匈牙利佩奇大学、台湾中国文化大学建立了学历教育、学生交换、师资互换等对接项目，与美国信息系统审计与控制协会（ISACA）的合作也极为深入。学院通过专业培训和企业合作等方式开展社会服务，特别是结合学校“大审计”平台的办学特色，在计算机审计、信息系统审计领域为审计署机关、署驻各地方特派办、派出局、地方审计机构培训了大量的信息系统审计业务人员和注册信息系统审计师（CISA），有较高的社会声誉和影响力。商学院还十分重视学术交流。2019年10月，由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会创新创业协同促进中心、南京审计大学商学院、南京审计大学MBA教育中心等联合承办的“第二届MBA培养院校创新创业教育发展论坛暨第八届全国创新创业教育研讨会”在南京审计大学举行。来自全国180多所高校创新创业领域的著名学者和骨干教师、相关企业与行业实践者近400人齐聚南京浦口，围绕“创新创业的学术研究与教育理念”“创新创业课程教学设计”“MBA培养院校创新创业教学资源共享机制”“创新创业协同促进中心的协同机制”等主题展开了热烈的研讨。除了第一课堂很硬，商学院非常重视第二课堂的培养。学院积极参与组织学生参与全国以及全球各类赛事。2018年，学院组织学生参加（新加坡）全球品牌策划大赛中国赛区和全球赛区比赛，分别斩获金银奖。2019年6月，商学院2016、2017级黄越、吴瑕等4位同学在全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛中获得全国总决赛二等奖，物流系谭佳音、徐宁老师担任本次参赛指导老师。在今年的“全国大学生物流仿真设计大赛”和“全球供应链建模设计大赛”上，商学院2017级学生钱科成、冀荣根、姜菲等14人组成的4支参赛队伍先后斩获全国三等奖、省级一等奖、二等奖多个奖项。今年首次由工商管理系老师指导的GMC国际企业管理挑战赛（Global Management Challenge）国赛中，以商学院学生为主的8支队伍取得了3个全国二等奖和5个三等奖的骄人成绩。会计学院：从“课程思政”到“特色人才培养”，资深学院书写新华章会计学院是我校最早设置的院系之一，现有会计学与财务管理两个专业。学院拥有会计学学术硕士和会计专业硕士（MPAcc）学位授予权。办学30余年来，会计学院向国家机关、金融机构及大中型企事业单位输送大批毕业生，成为我国会计行业和审计行业的重要人才培养基地。2019年中国大学会计学排行榜上，在全国招收会计学专业的近千所高校中，南京审计大大学会计学位列30位。会计学于2019年成为首批国家一流本科专业建设点，“会计（审计）学”为江苏省重点学科，“会计学”专业为江苏省特色专业，省级工商管理重点专业类的核心专业和校级品牌专业，“会计实验与创新实践教育中心”为江苏省高等学校实验教学示范中心，中澳合作办学项目是江苏省首批“中外合作办学高水平示范性建设工程项目”。会计学院现有教师82人，其中教授14人，副教授26人，博士47人，已形成一支结构合理、科研能力与实践能力兼备的师资队伍。江苏省“333工程”学术技术带头人5人，拥有教育部会计学专业教育指导分委员会成员，财政部会计学术领军人才，财政部政府会计准则委员会第一届咨询专家，江苏省会计领军人才，江苏省青蓝工程学科带头人，江苏省青蓝工程优秀骨干教师，江苏省六大高峰人才，江苏省内部控制咨询专家，江苏省管理会计咨询专家等优秀人才。学院拥有江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队——卓越会计人才培养教学团队。分别在2013年、2017年获得江苏省教学成果（高等教育类）二等奖，《高级财务会计》是国家精品在线课程（2019），《财务管理》获批江苏省精品课程建设课程，《Financial management》《Management Accounting》《Accounting system》《Accounting》课程获省级全英文精品课程建设立项，管理会计教学团队和财务管理教学团队为校级优秀教学团队，《成本会计》为校级精品课程。由南京审计大学、高等教育出版社和江苏省高校在线开放课程中心联合打造，董必荣教授领衔，路国平、黄中生、张兴亮、鄢志娟等多位名师主讲的课程——《会计学》，2019年12月26日上线中国大学MOOC。课程被江苏省教育厅高教处遴选为报送教育部课程思政的10个典型案例之一，还被高等学校会计学专业教学指导委员会作为新冠肺炎疫情期间在线教育典型案例之一报送教育部。会计学院先后承担国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科基金、江苏省哲社基金等省部级以上科研课题数十项。积极参与有关国家标准的编制，承担省有关厅局、大型企事业单位的横向课题，完成专著、编著10余部。经过长期的专业建设，会计学专业探索出独具特色的培养模式：“国内学历教育+国外学历教育”“国内学历教育+国外执业资格教育”以及“产学合作协同育人”三种特色人才培养模式，并在此基础上形成了4个特色专业项目：会计学（中澳项目），会计学（CPA Canada），会计学（AICPA），会计学（CMA）。2018年12月考季中，会计学院ACCA方向班在《战略商业领袖（Strategic Business Leader）》课程中取得了73%的优异通过率（全球平均通过率为48%），比全球平均通过率高出25%！2016级金文玥同学在2019年3月举行的全球统考中，获得《高级财务管理（Advanced Financial Management）》课程全球单科成绩第一名！她还曾在2018年12月考季中曾经获得《高级业绩管理（Advanced Performance Management）》课程的大陆第一。截止目前，我校已有3名同学获得了单科成绩全球第一，36人次获大陆第一。2019年，学院开设了会计学（智能会计方向）专业，致力于培养适应以“大智移云”为标志的智能时代的高素质、国际化人才。在学院全体教师的努力下，学生整体就业率高自不必说，近年来毕业生升学率均超过30%。中澳合作项目已经毕业的12届共854名学生同时获得了南京审计大学管理学学士和科廷大学商学学士学位。其中的629名毕业生被美国约翰霍普金斯大学，澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、莫纳什大学和香港城市大学等国际知名高校录取为硕士研究生。

近日，由昂贵科技有限公司、会计师(CYO)教育单位联合举办的首届《2020新形势企业管理创新项目评选》于京天河海喜来酒店盛大举行。围绕“智慧升级、思维转型”的主题，汇集了来自全国各地的企业财务负责人代表、高校专家以及行业协会等财务管理领域的专业人士近300人参加。多家媒体支持并现场对参会嘉宾进行了专题采访。上午10时，会计师(CYO)蒋飞平先生出席论坛并为致开幕词。秘书长对本届评选的主办方及选择的主题内容设置和专家阵容给予了充分肯定。他从财务管理在内涵和外延上的发展、在管理层面上的发展、在技术方面的发展以及在服务对象上的发展四个方面，分析了财务管理发展的现状和方向。在会议开幕词致辞完毕后，本次评选正式拉开帷幕。首先为大家公布了本次获得“最佳创新奖”的北京长财管理咨询集团有限公司旗下项目长财咨询。作为长财咨询项目董事长刘国栋先生上台致辞，他首先为各位嘉宾的到来表示衷心的感谢，接着简单介绍了项目发展及行业的影响，并介绍了长财咨项目为行业提供管理咨询服务的理论支撑点。特别是言明了本次管理评选开办的缘由和意义，指出转型的压力来源于变革，红利也来自于变革。接下来主办方为大家揭秘了获得本次活动“最具潜力将”的广东华润咨询有限公司旗下的项目小华财政。同样作为项目董事长的张英格从财务转型背景、财务管理功能、财务转型、转型角色、转型变化、财务转型程序等方面解读财务转型趋势，让人耳目一新。晚宴开始了，评选活动的主流程到此告一段落，为答谢广大学员对本次评选的支持和鼓励，主办方特别增加了抽奖及乐队表演环节，一共分六等奖，奖品分别为：一等奖——时尚三门三温冰箱、二等奖——全自动吸尘器扫地机器人、三等奖——家用电子式电烤箱、四等奖——武夷山特级桂圆香正山小种茗茶、五等奖——大容量万向轮行李箱、六等奖——高档进口红酒，纪念奖——特质纪念版水晶杯。像主办方一样，很实在，很实用的奖品，每一次抽奖，现场的气氛此起彼伏。拿到奖品的同学更是高兴和激动。欢聚的时光总过得特别快，不知不觉中晚宴已近尾声，学员们也到了兴尽而归的时候。这次论坛凝聚了主办方所有工作人员的努力和诚意，同时载满了学员的信任和期待，非常感恩一路认可!