工商管理考研都考哪些课程设置

MBA课程设置由于各学院的MBA的学习时间长短不一，因It匿课程设置上各院校亦有所不同。下面是全球著名的商学院法国INSEAD商学院的课程设置。法国INSEAD的MB A课程分为三个阶段:(一) 商业基础(Business Fundamentals)(二) 理解环境(Understanding Context)(三) 个性化发展(Indivial Orientation)第一阶段：商业基础本阶段课程着重于教授商业的功能，核心原则，以及团队动力。具体有以下课程：管理的行为(Managerial Behavior)该课程涉及组织及组织管理中的人的行为的各方面。重点在于确定目标并进行组织、管理以确保目标的实现管理组织(Managing Organisations)该课程检视管理中的人的因素。应用统计(Applied Statistics)该课程学生们熟悉统计学的术语，理解数字的含义。重点在于让学生真实的决策环境中运用统计学的有汝□识金融会计(Financial Accounting)该课程旨在教会学生如何分析财务报表从中获取关于企业经莒状况的信息管理会计和控制(Management Accounting and Control)教授学生足够的知识及技能以分析管理会计报告。同时讨论一些管理会计中一些有争议的问题价格和市场(Prices and Markets)介绍微观经济学理论及真实的商业运行环境。提彳睡济学的工具来分析消费者行为、生产理论及成本、定价政策等莒销管理一(Marketing Management I)检视营销所担任的主要功能，提供定量分析及定性分析营销管理二(Marketing Managemnet II)使学生深入了解营销策略的形成及实施。 生产及运营管理(Proction and Operations Management)学生将在本课程中学习各类运营环境及策略方面之间的联系。金融一(Finance I)介绍金融的基本知识,重点在评估项目、企业战略及金融安全金融二(Finance II)学习决策领域中的金融方面的知识，例如红政策、资本结构、合并及收购等第二阶段：理解环境第二阶段以第一介段课程为基础，阐述了管理中各功能领域之间的互相联结和相互依赖的关系。使学员们深刻理解公司运作所面临的激烈竞争和环境。战略管理本课程介绍了企业战略的组成及其应用的有关概念。让学员评估总经理在力聞□保持公司良好运营方面所扮演的角色。通过运用在核心课程中学过的技能，本课程培弄学员形成跨功能的全局的，思维能力，以便在缺乏蔻的及正确的 信息的情况下而仍判断企业应采用何种战略。学员通过多方面的因素来分析公司战略，例如公司所处的行业和竞争环境，公司的内部能力和资源，它的价值观和公司文化。本课程的重点在于讨论促进企业战略在国际化大环境中实施 的组织程序。.经济分析微观经济学分析与企业，扌顔者和政府行为相关俗経济波动背后的规律。微迎经济政策常运用于对短期问题例如商业周期，通货膨胀，失业及贸易失衡等，还有长期问题如増长和经济的探讨中。在理解全球经济构成及政策措施的联 系同时，本课程帮助学员们充分利用合适的经济政策，包括财政的，货币的及汇率的政策技能。行业政策及国际竞争本课程通过对比欧洲，日本和美国所实行的方法讨论国际贸易理论。该课程通过对増长和衰退的彳亍业的研究，探讨国际贸易政策和公共、竞争及行业政策，以及这些政策5甘国际竞争的影响。国际政治分析本课程使学员们具备分析主要地缘政治驱动力的能力，从而肩员起进行全球化管理的艰巨任务。它对决策过程，公共政策的种类和政策与商业之间的关系进行了对比。其重点在于美国，日本和西欧之间的关系。除此之外还有对亚洲 新兴工业化国家，中欧及东欧的改革，伊斯兰复兴，拉美债务危机的延续还有亚洲危机深化的调查。第三阶段：个性化发展 INSEAD努力提供适合个人目标的学习经历的弹性制度。选修课程使学员们有机会通过学习一系歹虾同题目，不同水平的课程来个性化部分MBA课程。学员们必须在学年内选修最少七门课程，第三期两门，第四期两门，第 五期三门.约有六十种选修课程备选,以下是目前提供的典型的选修案例：1. 财务控制2. 亚洲商业3. 经济与政治科学4.企业精神5. 金融6. 技术管理7.营销8. 组织行为学9. 战略学10.主题讨论日典型选修课程1. 财务与控制2. 审计与控制3. 财政情况分析4. 战略航取与控制5. 亚洲商业6. 中国商业7. 亚洲战略8. 印度商业9. 政治经济学10.高级经济学11. 国际货币经济学12. 环境资源管理13. 发展中国家的战略管理14. 欧盟15. 企业16.企业潜力挖掘17.创建与壮大企业精神18.家族企业19. 新风险20. 管理创造力21. 金融22. 应用企业融资23. 高级应用企业融资24. 银行管理25. 企业重组与财政危机26. 国际金融管理27. 投资学28. 期权29. 资产投资30. 技术与管理31. 质量竞争32. 创造产品新服努33. 计算机管理34. 决策陷进与工具35. 电子商务36. 操作与战略计划预测37. 经理人的信息技术38. 领先电脑技术39. 信息技术与企业战略的结合40. 决策管理41. 服务管理42. 模拟商业程序43. 运营战略44. 项目管理45. 程序重组46. 市场营销47. 品牌管理48. 沟通营销49. 消费者行为50. 销售渠道管理51. 互联网営销战略52. 市场调研53. 服务营销54. 零售55. 制药业战略管理56. 组织行为学57. 事业动力及自我评估58. 人力资源管理59. 交叉文化管理60. 组织交换61. 权力与政策62. 管理心理学63. 道德的困境64. 战略65. 全球战略管理66. 行业竞争分析67. 合并与收购68. 谈判分析69. 战略、创新及企业管理70. 战略，激励成权71. 大企业的未来

很多人报考在职研究生，目的就是为了获得双证，双证既能证明学历、又能说明拥有相关学位。（报名双证在职研，点击下方小程序，选学校、查专业一站解决！）点击小程序查看在职研究生招生简章！其中，双证在职研究生的典型代表，就是MBA（工商管理硕士）。华北电力大学的MBA专业，一直以来都非常火爆，下面我们来一起了解一下，华北电力大学在职研究生工商管理（MBA）专业考试科目有哪些？华北电力大学工商管理（MBA）在职研究生的考试科目包括：英语和综合能力英语100分、综合200分（数学75分、逻辑60分、写作65分），总分300分；每科考试时间是3小时。英语：总分100分。题型：①词汇单项选择题20道，每题0.5分，共10分。②综合填空（完形填空）20道，每题0.5分，共10分。③阅读4-5篇文章，40分。④翻译20分。⑤写作20分。综合：总分200分。试卷构成：此试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学75分，逻辑60分，写作65分，数学和逻辑均为单项选择题。①数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共15小题，每小题2分，共30分。②逻辑为30道选择题，每题2分，共60分。③写作要求写两篇文章，A.论证有效性分析30分；B.论说文，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。好了，以上就是关于华北电力大学MBA在职研究生考试科目的全部信息了，大家可以在估量好自己的基础和目标状况后，再进行决策。

会计学考研科目如下：1、会计分学硕与专硕，学硕的初试和复试科目即使一样也要求不同，专业课各校自己命题，专硕的初试科目都是管理类联考综合能力和英语二，但复试的要求不同。2、各大学学硕的初试科目除了相同的统考课①思想政治理论；②英语一；③数学三，一般还有1门管理学因学校不同而可能要求不同（政治、外语各100分，数学和专业课各150分，总分合计500分）。3、会计硕士专业学位，初试均为统考共两科总计300分，科目是：①管理类联考综合能力（由数学、逻辑和写作构成，其中数学75分，逻辑60分，写作65分，合计200分）；②英语二（100分）。专业和思想政治理论由招生学校在复试中进行。会计学硕士和会计专业硕士不同之处：（MPAcc）①学制：会计学学硕一般为3年，会计专业硕士一般为2年。②课程：会计学硕和会计硕士在培养课程上不同，会计学硕以理论教学为主，会计硕士偏向于实践。③读博：会计学硕可以申博，会计硕士则需要考试。4专硕学费较贵一万以外，有的更高。比如：北京大学15.8万/2年，中央财经大学6.8万/2年等。学硕8000，一般都有奖学金，助学金，优先安排住宿。推荐院校，根据教育部学科评估排名如下，供参考。学科评估在B-以上的实力，师资，社会认可度都不错。由于有的考生是重学校排名，比如优先考虑双一流大学或学科，有的是重专业排名。这个根据各自的学业规划，将来就业城市，可作出选择。如果你的数学学得不好，建议考虑专硕。其次选择院校要注意：1看他的报录比。2看他保护不保护第一志愿，这个从他的官网上就可以看出来，多然没有学校会写我们不保护第一志愿，需要你自己从其他信息中体会。3看他的复试比例，初试占比。有的院校复试比例很人性化，如哈尔滨工业大学，有的比例很高，如：太原理工大学，而且复试时间较晚，可能就不适合你。（当然学校的政策也是变化的）4看他的预录取名单，这个有的网上是有时间限制的，不提前收集就可能看不到。考生号前面数字一样的那就是第一志愿考生多，大多数前面的数字不一样，就是调剂生较多。像2020年的宁夏大学文学院，预录取名单网友发现第一志愿就没有录取一人，这些你不注意，要吃亏。祝愿2021的考研生一战成功！

中山大学是国内一流的现代综合性大学，工商管理专业分为学硕和专硕，专硕需要三年工作经验才能报考，应届生不能直接报考，所以这里写到的工商管理是学硕。它有管理学院和旅游学院两个学院招生，管理学院不区分研究方向，考政治、英语一、数学三和(832)微观经济学与管理学；旅游学院分为旅游管理方向，考政治、英语一、数学三和(876)旅游学概论。从2019年报录比情况上看，管理学院19年报录比接近30:1，18年报录比23:1；旅游学院19年报录比13.5:1。管理学院的工商管理是国家重点学科及省重点学科，在国内排名靠前。2019年录取42人，推免28人，专项计划2人，统考只录取了12人。最高分424分，最低分380分，录取均分：390+，专业复试线350。旅游学院统考录取人数9人，最高分405分，最低分351分，推免19人。中大的工商管理从分数、报录比等各方面看都很有难度。毕竟学科实力是大家有目共睹的，报录比高，推免人数多，分数很高，所以整体的考研难度是非常难的，就不是很推荐跨考生考中大工商管理，总的来说是比较适合数学非常好的学霸报考。

工商管理学（Instry & Business Administration）是培养具备管理、经济、法律、企业管理及生产运营等多方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。它属于管理学下的工商管理类。工商管理学是研究营利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。此专业主要设计课程有：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。一、 MBA主要学哪些科目？工商管理专业主要是学习高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等相关知识。二、 MBA的考试科目英语：1、综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；2、阅读4篇文章，40分；3、新题型考试，10分(包括段落标题选择、文意理解选择2种)；4、翻译15分；5、写作25分(两篇作文：书信作文，10分，话题作文，15分)综合：MBA数学占75分、逻辑占60分，写作占65分，共计200分数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。逻辑为30道选择题，每题2分，共60分；写作要求写两篇文章，1.论证有效性分析。30分2.论说文35分形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。综上所述，工商管理硕士的考试科目有英语，数学、逻辑和写作四部分。三、 MBA是工科还是理科？管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9大类，46种专业，管理类也是文理招生的大户，咱们今天说的工商管理硕士MBA就属于文理招生的专业。那么工科和理科的区别是什么？许多人很容易把理工科混为一谈，应该说它们之间有联系，但是存在着区别。首先我们看“理”和“工”的含义。联系，但是存在着区别。首先我们看“理”和“工”的含义。理科是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平，因此，理科是中国科学的生命。理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。理科培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。就目前我国高等教育发展情况来看，大学本科生教育阶段打好基础是越来越多的受到社会的共识。工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。典型学科有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。工科培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高级专门人才。所以理科和工科在国家经济发展过程中都非常重要。

Business Management(工商管理)，作为IB人文学科(第三组)课程之一，广受DP学生青睐。而对于我校Pre-DP，也就是10年级的学生来说，本学年的工商管理课程，旨在为孩子们搭建一个课程内容的基本框架，让其对该课程有一个宏观上的认识，并激发学生的学习兴趣。基于此原则，我校在为10年级学生设计工商管理课程内容时，采取了分段式教学，前半段由外籍教师Mr. Luke Turnill老师对工商管理的一些基本概念进行讲解和区分，后半段则由中方双语教师Ms. Jessie在之前的基础上，带领学生进一步拓展运用。根据课程设置，工商管理课程贯穿整个第二学期，受今年的疫情影响，对于该课程的最终测评，也从线下改为了孩子们的线上演讲汇报。在Mr. Turnill老师执教的上半学期中，10年级的孩子们展示了他们对stakeholders(利益相关者)的理解和认识，他们评估了企业的运营活动如何影响不同的stakeholder，并根据实际案例，提出了切合实际并富有创造性的冲突解决策略，以最大程度地减少对不同stakeholder群体的负面影响。下半学期，Jessie老师和孩子们基于对利益相关者的理解，一起探讨了其在Marketing(市场营销)领域中的运用，以及领导力类型等话题。介绍了SWOT和Porter’s Five Forces(波特五力)等模型，帮助孩子们根据实际情况，进行企业的市场环境分型。在最终的汇报演讲中，每组学生根据自己所选择企业和产品，能够很好地将理论联系实际，给出恰到好处的分析和建议。Tiffany, Zoe, Carlson三位同学探讨了耐克和其产品AJ1，通过五力模型分析了其当下所处的市场环境，并明确了其潜在的竞争者和已经存在的竞争企业。Shirley, Aurora, Lin 研究的对象是大家所熟悉的美年达，在企业和产品介绍方面，三位同学进行了非常全面的阐述。Richard和Tina两位同学在介绍Burger King的企业背景时，融合了本学期我们所学的领导力类型，阐述了作为快餐行业巨头之一，汉堡王所采取的管理方式。Jasper, Vivian, Tony 三位同学所选择的企业和产品是大家所熟知的苹果和iPhone 11，在完成SWOT分析后，三位同学还根据分析结果给出了企业为了战略发展的相关建议。“无论是上半学期的利益相关者等相关基础概念的理解，还是到本学期末对于所学知识的实际运用，10年级的孩子们都出色地完成了各项任务。本学期最终的演讲和报告，原本是按照国外大学本科作业的要求进行了一定的简化，对于10年级学生来说，是极富挑战性的，但孩子们的表现还是非常令人满意的。我也期待他们在正式进入DP课程后的优异表现。”—— Ms. JessieIBDP工商管理课程简介Business management studies business functions, management processes and decision-making in contemporary contexts of strategic uncertainty. It examines how business decisions are influenced by factors internal and external to an organization, and how these decisions impact upon its stakeholders, both internally and externally. Business management also explores how indivials and groups interact within an organization, how they may be successfully managed and how they can ethically optimize the use of resources in a world with increasing scarcity and concern for sustainability.Business management is, therefore, perfectly placed within the indivials and societies subject area: aiming to develop in students an appreciation both for our indiviality and our collective purposes.工商管理所探讨的是在战略不确定性的当代环境中，企业的功能，管理流程和决策能力。它研究了企业的决策能力是如何被组织内外部环境因素所影响的，以及这些决策又是如何反作用于企业的内外部利益相关者的。工商管理还讨论了个人和组织之间相互关系，如何进行更好地企业管理，以及如何在当下全球资源日益稀缺的大环境下进行资源的最优化管理，以实现企业的可持续性发展。因此，工商管理在人文学科领域有着不可替代的地位：它旨在培养学生对个体和集体目标的思考。The Diploma Programme business management course is designed to develop students’ knowledge and understanding of business management theories, as well as their ability to apply a range of tools and techniques. Students learn to analyse, discuss and evaluate business activities at local, national and international levels. The course covers a range of organizations from all sectors, as well as the socio-cultural and economic contexts in which those organizations operate.IB文凭课程（DP）的工商管理学科，旨在培养学生对工商管理基础理论和知识的理解，以及他们运用各种工具和模型的能力。学生需要学习从自己所在的地区、国家以至于全球等不同层面，对不同商业活动进行全方位的分析、讨论和评估。该课程涵盖了不同领域，以及不同社会、文化、经济背景下的各类组织类型。source: https://resources.ibo.org/data/d_3_busmt_gui_1402_4_e.pdf

随着2019年的考研的网上报名的终结，有关今年的报考人数的统计，也就能够统计出来了。而通过这一统计数据，我们就可以了解在2019年的考研中，哪些专业是最为被人们所热捧的，以及考研的学子们为什么热捧这些专业，这些专业的就业方向最终如何，就让编者在接下来的时间里，慢慢的给各位介绍一下把！第一名：工商管理专业。这一专业已经连续数年成为了考研的最热门专业。这一专业，是非常符合目前的一个市场行情的，随着我们国家的经济水平的不断发展，对于专业的企业管理相关的人才的需求，是层出不穷的，这一需求，也导致了相关岗位的人才的紧缺，当然一旦出现人才紧缺，就会出现高薪。在高薪吸引的条件下，越来越多的年轻人愿意投身这一专业。这一专业的热门院校有：中国人民大学、清华大学、上海交通大学、中山大学、北京大学、对外经济贸易大学、南开大学、复旦大学、上海财经大学、南京大学、厦门大学、西安交通大学。这一专业的热门院校，基本上都是国内顶尖的院校，而这一专业排名第一的中国人民大学，一直以为中国培养最为优秀的管理人员而出名，在中国近现代历史上，中国人民大学已经在这一领域给我国培养了非常多的人才。第二名：会计专业。这一专业的热门，也和我国的经济水平的不断发展有着密切的联系，随着市场经济发展的不断深入，对于会计人才的需求，也越来越高，除了记账之外，会计需要承担的责任和风险也越来越高，当然对于这一人才的要求也是越来越高，虽然说在本科阶段，会计的培养就已经成为一个重点学科，但是这对于日益严苛的需求而言，依然是不够的。所以在研究生报名中，有很多的学子选择继续在这个专业上。这一专业的热门院校有：清华大学、北京大学、厦门大学、中山大学、中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、南开大学、上海交通大学、复旦大学、武汉大学、中国人民大学。这些大学中，清华大学和北京大学自然不需多做介绍，但是像中央财经大学和上海财经大学，对于学会计的人而言，这两个大学都是自己的上佳之选，当然其余的一些高校，也算是非常不错的选择，考上都需要一定的分数才可以。第三名：法律专业。随着时代的不断发展，社会文明的不断进步，社会对于法律人才的需求，也是需求量日益增长。这一专业的毕业生，在毕业之后在社会上充当的角色也是越来越重要，而且工作报酬也是非常之高的。由于这种社会地位以及社会需求的提升，让很多对法律感兴趣的学子下定决心就读这个专业，这让这个专业成为考研热门专业之一。这一专业的热门大学有：中国人民大学、中国政法大学、北京大学、清华大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学、对外经济贸易学院、吉林大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、中南财经政法大学。可以看得出，法律专业还是集中在政法财经类大学。当然中国人民大学以及北京大学和清华大学，也是这一专业的热门高校。第四名：金融专业。由于金融行业，一直是社会上比较高薪的行业，这也让金融专业在近些年受到学子们的热捧的热度不减。当然随着经济水平的提升，以及金融市场的不断发展，对于金融人才的需求，也是非常之大的，当然这一专业对于学子的要求也是非常之高的，专业水准越高的毕业生，薪资待遇自然也是越高的。而选择考研继续就读，是很多金融领域的从业者的不二选择。这一专业的热门高校有：西南财经大学、中国人民大学、厦门大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京大学、南开大学、上海财经大学、中南财经政法大学、复旦大学、东北财经大学、武汉大学、暨南大学、天津财经大学、湖南大学。这一专业中，最热门的高校，居然是西南财经政法大学，不过西南财经政法大学的考分并不像其余高校那么高，这所学校是值得选择这一专业的各位学子选择一下的。第五名：计算机专业。随着人工智能的不断发展，国内外科技公司对于这一专业的不断重视，也让计算机专业再一次成为了考研的热门专业。当然除了热门之外，这个专业本身所带的极客属性，也让很多喜欢探索的孩子选择这一专业就读。当然，近些年这一专业的毕业生的薪资水平，也是常年高举国内各专业的前列。另外由于这一专业紧缺高层次的人才，这一专业的考研量巨大，也属于正常现象。这一专业的热门高校依次为：清华大学、北京大学、浙江大学、国防科技大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学。这一专业国内的高校，能够给学子们选择的余地非常之多，当然最好的还是国内各方面实力比较顶尖的高校。

一、考试的总体要求《管理学》考试是为了工商管理硕士招生而设置的选拔性考试，其指导思想是为了选拔具有扎实的管理学理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解管理学的学科体系，能联系实际理解管理、计划、组织、领导、控制、企业等基本概念和原理；并能熟练运用上述有关理论和方法，分析具体管理对象中的实际问题。二、考试的内容及比例第一篇：导论（约40分）（一）组织与管理。掌握组织要素、管理、管理学、管理中的责权利能的匹配、管理的科学性、管理的艺术性、管理研究方法（主要包括归纳推理、演绎推理、系统方法在管理学研究中应用）。（二）管理思想的发展。掌握泰罗的科学管理理论的基本观点、掌握法约尔的经营六职能、理解法约尔的管理五要素、理解掌握人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、理解赫茨伯格的双因素理论、XY理论、系统理论、权变理论、决策理论、集权与分权。（三）管理伦理与社会网络。掌握伦理、管理伦理、企业社会责任、社会网络。第二篇：计划（约30分）环境分析。理解企业或组织的外部环境因素的作用、内部环境因素的作用，掌握环境分析的方法。决策。掌握决策的分类及特点，理解决策的过程、理解决策的影响因素、掌握决策的方法及其主要内容、掌握量本利分析法、决策树法、不确定型决策方法的主要内容。（三）计划与战略管理。掌握计划的类型、所用和编制，理解战略管理过程、业务战略、公司战略、目标管理、滚动计划、ERP发展的四个阶段、业务流程再造。第三篇：组织（约30分）（一）组织设计。掌握管理幅度、管理层次与组织形态的关系、掌握扁平形组织结构的基本特点、掌握锥形组织结构的基本特点、掌握组织设计的基本原则、理解几种组织结构的含义、掌握组织过分集权弊端。（二）人员配备。掌握人员配备的原则，管理人员来源的方式及优缺点。（三）组织力量的整合。理解正式组织与非正式组织的区别、理解非正式组织对正式组织的积极作用和不利影响、掌握发挥非正式组织作用的途径。第四篇：领导（约30分）（一）领导与权力。理解权力的本质、领导特质与行为、高层团队，思考如何做一个好领导、好领导受那些因素影响。（二）激励。理解激励过程、激励的作用、理解马斯洛的需要层次理论的基本内容、理解弗鲁姆的期望理论的基本内容、理解亚当斯的公平理论的基本内容、理解斯金纳的强化理论的基本内容、理解波特的劳勒的综合激励模型的基本内容。（三）沟通。掌握沟通的过程、方式、冲突的原因及解决。第五篇：控制（约20分）（一）控制活动。理解控制的基本原理、绩效控制、管理者的控制、外部控制、供应链。（二）控制系统、质量与运营绩效。掌握信息技术与控制系统、基于信息技术的柔性控制、质量控制、运营绩效及评价。（三）控制方法与危机控制。理解官僚控制、市场控制与团体控制、危机管理与控制。三、考试的题型及比例1．概念解释题约50分2．简答题约50分3．论述或案例题约50分四、考试形式及时间“管理学”考试形式为笔试，考试时间3小时五、主要参考书目1.陈传明 周小虎主编，《管理学原理》（第2版）,北京：机械工业出版社，2013

招生院系：管理学院招生专业：125100 工商管理招生人数：505研究方向：01（全日制）工商管理硕士02（非全日制）工商管理硕士03（非全日制）高级工商管理硕士考试科目：199管理类联考综合能力204英语二备考经验英语二，首先要保证单词每天看，推荐看红宝书。其次阅读理解得分是最重要的，阅读理解不仅需要自己的理解，还需要掌握一些做题的套路，个人推荐看唐迟和庞庞老师讲的阅读套路，结合自己的理解和老师的做题方法，总结出自己的一套做阅读的方法。新题型和完形填空推荐看宋逸轩的网课，同样也需要掌握一些技巧，网课上老师会详细讲解。翻译推荐宋逸轩、唐静。作文强烈推荐王江涛的，讲的不是固定的模板，具有灵活性，即使基础很差，作文也会让你有话可写。管理类联考分为数学、逻辑、写作三个板块。第一轮复习，我主要复习的是数学和逻辑。数学题目，对于基础牢的同学而言，通过逐章，每个知识点的复习及做题，就可以很快巩固以前所学的知识。在做题的过程中，我没有考虑做题花费时间的长短，而是一定要找自己做题的思路来解答这道题。在这里，需要注意的是，我在复习的过程中，每天都在看书做题，全面放弃娱乐的时间。通过一轮复习数学后，我对数学有了一定的掌握，然后我逐节学习网课，跟着老师的节奏再次学习了一遍课程，配合教材，针对自己的错题，建立了错题本，纠正做题思路，逐渐将该类型题掌握。最后一轮复习，针对自己感觉掌握不好的几个章节，再次复习，加深记忆。不要把时间浪费在自己已经掌握的很好的题型上，将时间放在自己不会的题目上。逻辑这门课，起初的几个章节，我勉强能够掌握要领，越到后面发现自学难度太大，于是跟着老师来系统学习逻辑。随着课程的逐渐深入，我发现逻辑的出题点，并不是我们日常生活的所想当然的逻辑，它是自成体系的，老师耐心细致的讲解，为我解释了很多疑惑，并且掌握了很多要领。我认为逻辑的做题要点判断考察的知识点，牢牢掌握几种类型的经典题型，识别题目类型，运用记忆中的逻辑口诀解答题目。写作这门课，我基本是自己先看的教材，然后在考研文库找了这多题目来看，早晨朗读各类大作文题，逐渐找回自己的语感，分析他人写作的谋篇布局、写作思路，文中的亮点。论证有效性分析越来越重视论证本身的关系。论说文越来越贴近生活，贴近社会，更加注重考生对社会的思辨能力。平时多动笔，多背诵，找到提分的方向。毕竟写作水平高了发挥出来的一定更好，稳定见效，甩开一大波对手。