工科非全日制研究生

每年考研的小伙伴们在选专业的时候，最关注的就是哪些专业就业形势看好，哪些行业最有发展前景，当然今年也不例外。今天小编整理“2021考研：七大热门的非全日制考研专业，你知道几个？工商管理硕士（MBA）只考两门，不考高数。适合中高层管理。考试分为初试和复试，初试即每年十二月末的全国研究生入学考试，成绩必须达到国家线后方可参加复试，复试通过后才可录取。专业代码为125100。MBA的招生要求一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的人员。公共管理硕士（MPA）只考两门，不考高数。适合公务员、事业单位。报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工程管理硕士（MEM）只考两门，不考高数。适合工程类行业人员。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。专业代码125600，工程管理硕士的招生对象为具有三年以上工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者（一般应具有理、工科学士学位）。会计硕士（MPAcc）只考两门，不考高数。适合会计、财务人员。会计硕士专业学位又称专业会计硕士是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。法学硕士不考高数，非专业可考。就业前景好，考公热门专业。法律硕士则属于专业学位教育的范畴，法律硕士的教育更注重对应用型人才的培养。报考法律硕士的必须具有国民教育序列大学本科学历(或具有本科同等学力)的非法律专业的毕业生，且同等学力的本科毕业生必须工作二年以上；同等学力的专科毕业生必须工作三年以上。（从2009年起，允许法学本科毕业生报考法律硕士。）教育学硕士不考高数，考试相对简单。免试认定教师资格。具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。应用心理学硕士不考高数，学费相对低。低基础易跨考。应用心理硕士学科代码：0454。应用心理硕士从2011年开始全国联考，考试科目为：政治、外国语、心理学专业综合，其中政治100分、外国语100分，心理学专业综合300分，总共500分。专业学位的培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。好了，以上就是本期七大热门非全日制考研专业的盘点了。在此，小编也衷心希望各位考研们能够早日择定目标专业，进行科学高效的备考，相信长此以往，梦校的录取通知书近在眼前！

很多又是一年考研时，又是一年择校难。不货比三家，怎么能找到最合适的那个？现在有很多小伙伴选择考非全日制研究生，在提升学历的同时增加工作经验。还在选择非全日制专业的小伙伴可以参考一下今天的文章工商管理在职研究生这个专业有非常广的从业范围，课程涉及也比较多，涵盖了当下热门的很多课程。所以，它是一门基础宽的学科，个人可以根据自己的爱好选择专业方向。推荐院校：北京大学、对外经济贸易大学、西南交通大学等。工程硕士在职研究生工程硕士主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。此专业特别适合工科学员报考，从发展前途上看也非常可观。推荐院校：天津大学、北京工业大学、北京航空航天大学等。法学在职研究生法学在职研究生培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。推荐院校：中国人民大学、中国政法大学金融学在职研究生此专业的从事范围很广，可以在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等公司工作，毕业后工作机会多且发展空间大，适合有意成为金融行业高级专门人才的人。推荐院校：南开大学、吉林大学、首都经济贸易大学等。经济学在职研究生现今社会经济的地位已经不言而喻了，所以报考此专业的人也越来越多，更多的人想进入企业的管理部门从事相关工作。所以有意向经济领域深度发展的人可以报考。推荐院校：山东大学、中央财经大学、华中科技大学等。人力资源在职研究生人力资源管理是通过对人力资源的调整与优化，为企业节省成本，从经济学的角度分析与解决问题，从而达到企业经济效益的最大化，体现的是经济学价值观。了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法，具备一定的解决实际问题能力，从事人力资源管理工作的高级应用型人才。推荐院校：中国人民大学、首都经济贸易大学会计学在职研究生每个企业都会招收会计学专业方面的人，尤其是现在经济发展的很快，很多企业对于招收会计专业的人已经有越来越多的要求，所以在职人员报考在职研究生是很有必要的，相对的会计学也是最吃香的专业之一。热招院校：中国人民大学、北京化工大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、华南理工大学、山东大学、华中科技大学。心理学在职研究生这个专业是近些年才在我国流行起来的，其实在国外心理学早就是非常重要的专业之一了。随着社会压力的增大，每个年龄段的人都会或多或少的出现心理问题，这时我们应该去正视这些问题，然后接受心理咨询与治疗。因此，心理学专业的发展会越来越好，是现下的报考热门专业。热招院校：中科院心理所、中国人民大学、中央财经大学、北京林业大学、暨南大学、四川大学、浙江大学、南开大学。新闻学在职研究生培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。热门院校推荐：中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学。企业管理在职研究生企业管理是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称，可以划为几个业务职能分支：人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。通常的公司会按照这些专门的业务职能设置职能部门。热门院校推荐：中国人民大学、对外经济贸易大学。项目管理在职研究生项目管理是一个管理学分支的学科，指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望在系统讲述企业管理知识的基础上，侧重于各行业项目管理通用知识的讲述，涉及项目成本管理，时间管理，项目管理软件应用等。旨在培养和提高企业管理人员项目实际管理和操作能力。热门院校推荐：中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、北京理工大学。

2021非全日制研究生工程管理硕士（MEM）有就业前景吗？在职考研已经成为现如今人们提升自身的一个常见选择，不仅仅是热门的MBA，现如今对于MEM的人群也越来越多，那么考MEM工程管理硕士的性价比怎么样？对于有理工科背景或从事工程项目领域的同学，考MEM事半功倍。MEM的专业特色主要就是针对工程管理专业硕士的综合性、应用性特点，充分考虑了工程管理实践对专门人才的知识与素质要求，突出了工程与管理学科相结合的特色，注重培养学生的实际分析能力和创造性解决实际问题的能力。对于报考条件：1. 本科毕业满三年以上（入学前）2. 大专毕业满五年以上 （入学前）3. 研究生或博士毕业满两年以上。考试分数初试（笔试）：管理综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）英语二（满分100分）两科考试时间均为3小时，满分为300分，对于一些平时工作忙，没有足够的学习时间的；或者是报考院校的竞争激烈，必尚考研建议大家选择参加辅导学习；会让你无论在时间还是成绩课程上都有不小的帮助，大大提高学习效率和一战上岸几率。MEM针对不同行业（建设工程、供应链工程、信息系统工程、质量工程等）和企业需求设置了灵活的模块式特色方向课程，并可为企业量身定制不同的特色方向及课程体系。关于学费据统计，目前同济大学MEM项目学费最高，大约20.8万左右，清华、北大软微都在16.8万左右，北上广绝大部分学校在15万以下，其他地区低于10万是常态，学费上来说，MEM性价比还是挺高的，相比于MBA的动轴二三十万的学费而言，MEM的学费10万左右还是可以的。含金量如何MEM毕业后同样获得国家承认的学历证和学位证，与其他研究生证书性质一致，只不过会区分全日制/非全日制两个学习方式，可以自主选择。关于就业角度对MEM同学来说，在入学之处就具备了所在领域内较高的专业能力，通过两年半左右的深造学习，在管理理论认知与专业能力提升上必将达到一个新的水平，成为工程管理领域的复合型人才，必尚考研认为在职考MEM 的同时不仅可以提高学历，满足技术人员转型需求，而且涉及方向广泛，满足多方面需求。因此在未来技术和管理复合型的人才来说，都是热门行业，前途自然也是不可限量的，在这里必尚考研祝愿每位学子都能考出满意的成绩。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂21备考MEM，私信：考研

2017年，中国高等教育史上出现了一个全新的学历类型——非全日制研究生。不同于之前的在职研究生，非全日制研究生是国家研究生教育发展的一个重要趋势。根据教育部的规定，非全日制研究生和全日制研究生的招生方式相同，参加全国统一考试，而且统一考试科目、统一分数线、统一录取标准、统一培养标准、统一毕业标准，获得的学历、学位证书（双证）具有同等法律地位和相同效力。由于非全日制研究生是一个新生事物，很多人对其存在误解，还将其与之前的在职研究生相提比论，殊不知这是完全错误的观念。非全日制研究生属于普通高等教育，也属于统招的学历教育，录取方式为全国统考，入学及毕业特点为“严进严出”，其培养标准、所修学分以及毕业证书的含金量与全日制研究生完全相同。而且教育部的政策也及时跟进，维护了非全日制研究生的合法权益。此前第一学历的定义是指——国民教育系列的普通全日制教育的最高学历，而现在第一学历的范畴已经同步更新，包括了2017年之后全国统招统考的非全日制研究生。这也意味着，参加全国统招统考的非全日制研究生，其第一学历和最高学历均为硕士研究生学历。2009年，国家刚推出专业型硕士研究生，很多人都在贬低、歧视专硕，认为其含金量不高，得不到社会认可。而现在专硕的报名人数却已经超过学硕，含金量更是没有区别，反而更受企业欢迎。目前非全日制研究生的处境就是当年的专硕，含金量会一步步提升。所以非全日制研究生的准确定位，应该是——统考双证硕士研究生，和全日制研究生完全相同，只是学习形式的区别。而且其第一学历和最高学历都是硕士研究生学历，和非全日制本、专科教育有着天壤之别。非全日制研究生毕业之后，可以获得和全日制研究生一样的双证——学历证和学位证。其中最重要的学位证则完全相同，只有学历证会标注学习形式。这也是与国际接轨的重要体现，因为国外的硕士研究生只有学位证而没有学历证。值得关注的是，上到中国自然科学界的最高学府——中国科学院大学，下到所有普通高等院校，都已经把非全日制研究生纳入博士招生范围。非全日制研究生不仅可以考博士，而且考试、录取方式和全日制没有任何区别。从2019年开始，第一批改革之后的非全日制硕士研究生开始进入职场，不少毕业生都进入了华为、阿里巴巴等知名企业，薪资待遇和全日制硕士没有区别。对于企业来说，非全日制研究生比全日制研究生更易培养，是同时拥有学历及能力的新型人才，这也正是教育部进行非全日制研究生改革的预期结果。根据权威调研显示，大部分本科生选择读研的目的并不是为了从事科研，只是因为对本科毕业生的工资待遇不满，还有很多人完全是为了逃避工作。对于非理工科、医学类的研究生教育，全日制和非全日制更是没有区别。文科、社会科学类的全日制研究生，只是以课题研究为主（从未进过实验室），相当程度上脱离了实际，其实践能力远低于非全日制研究生。即便是全日制研究生，也仅有一年的上课时间，并且课程量较少。而非全日制研究生则延长了一年的学时，所学习的课程和修完的学分与全日制研究生完全相同，并不存在实质上的能力差异。非全日制研究生在毕业之后，不仅拥有过人的技能和职场经验，更拥有国家承认的硕士学历，是不可多得的高等教育人才。对于高等学府而言，全日制和非全日制研究生的录取、培养标准完全相同，所以为了避免部分企业的误解，纷纷给毕业生开具推荐信，这也反映了高校对非全日制研究生的信心。综上所述，非全日制研究生是我国研究生教育发展的一个大趋势，是为了与国际接轨而作出的战略性决策，随着其普及程度的提高，拥有相当广阔的发展前景。

想考在职研的同学应该都知道非全日制研究生和同等学力申硕可以说是时下比较热门的报考方式，但很多同学却不知道如何选择。本文将从入学条件、报考流程、考试难度、专业方向、学制学费、授课方式、教学质量、获得证书、适宜人群九个方面来进行对比，希望本文能成为你报考在职研的最强攻略。1. 入学条件同等学力申硕是免试入学，大专学历就可以报读，本科毕业满三年有学士学位证就可以进行申硕。由于其入学门槛比较低，80%的同学都更倾向于这种报考方式。非全日制研究生是统考入学，与全日制研究生一起考试，根据成绩择优录取。大专毕业五年或者本科毕业三年就可以报考。2. 报考流程同等学力报考流程：l 向目标院校提出入学申请l 申请通过后，入校参加课程学习l 学完课程获得结业证书后在学位网进行申硕报名，报名时间一般在每年三月中旬l 参加申硕考试，考试一般在每年五月份下旬l 参加并通过论文答辩后，获得硕士学位证书非全日制研究生报考流程：l 考生在研招网上进行报名，正式报名一般在每年10月l 按照规定时间地点进行现场确认和准考证打印l 参考联考，联考时间一般在每年的12月l 复试及调剂，联考成绩通过国家线后就可以参加复试，时间一般在次年3月~4月l 入校学习，考生通过联考和复试就可以进入学校参加课程学习l 论文答辩获得证书，同学修完课程、通过论文答辩就可以获得硕士研究生学历学位证3. 考试难度同等学力申硕的流程是先参加研修班的学习，再参加申硕考试，也就是先上课再考试。考试一共两门，分别是外国语和综合学科，两门考试各考60分及以上就算通过，上线则录取。学校还会为同学保留单科成绩和学籍，比如今年没有通过考试，明年还会有机会继续考试的。非全日制研究生是要参加国家统考的，并且是择优录取。我们以非全日制考试中相对简单的管理类联考为例（即MBA/MPA等），初试考试科目两科：综合能力+英语，综合能力含数学、逻辑推理、写作三个部分，英语大约为大学英语六级左右难度。分数线分三条：综合、英语、总分，任何一条未过线均不能录取。4. 院校专业同等学力申硕的专业方向更偏向于学术型学科，比如文学、经济学、管理学等等。虽然它也设置了一些工科专业，但同等学力在职学习的课程时间比较少，不利于长期深耕工科类专业，所以大部分同等学力申硕的同学都更倾向于文科专业。目前同等学力招生的热门院校有：北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学等等。非全日制研究生也叫专业硕士，更侧重于实践型和专业型的学科，比如MBA和教育硕士。读非全的同学有更多的时间参与到实践中去，所以比较适合选择专业性比较强的专业。目前非全招生的热门院校有华中师范大学、中国政法大学、首都经济贸易大学等等。5. 学制学费同等学力目前的学费在1.2万~5.7万之间，学制一般为2年，不同学校要求不同，具体可以登录在职研究生招生信息网或者拨打院校的招生办电话进行查询。非全日制研究生的学费在1.8万~26万之间，学制一般也是2年，也有一些是在1年或者1.5年，还有一些在2.5年或3年。6. 授课方式同等学力申硕目前的上课方式有：周末授课、集中授课、网络授课。周末授课和集中授课适合距离上课地点比较近的同学，可以与老师面对面交流，更利于消化知识；网络授课比较适合距离比较远或者学习时间比较少的人群，网课是录播的，可以随时随地反复学习，进一步加深学习和理解。非全日制研究生目前的上课方式有：周末授课和假期授课。周末授课是目前最常用的非全授课方式，同学不用一直待在学校，只需要周末到学校或者指点地点进行学习，比较适合距离近的同学；假期授课跟周末授课比较类似，只不过上课时间由周末改为了法定节假日，比如五一节、国庆节等，一些距离较远的同学也能进行课程学习。7. 教学质量同等学力申硕的授课老师是高校副教授级别以上的老师，课程内容跟全日制研究生相差无几，但是培养方式不同，且上课时间比较短，所以每一门课都相当于是全日制研究生的精品课程，另外在读研期间积累的人脉也是可贵的资源。非全日制研究生属于半浸泡式学习，很多学校的非全是和全日制研究生一起上课的，导师也是同一个，含金量是非常高的。非全有更多时间跟导师进行交流，跟导师做项目，并且能将学习和工作结合起来，知识利用能够最大化。8. 获得证书同等学力申硕毕业后能够获得硕士学位证书（证书与全日制研究生的一样，无额外标注）。非全日制研究生毕业后可获得硕士学位证书和学历证书（证书标有“非全”字样）。二者的证书都是国家承认、企业认可的证书。9. 适宜人群同等学力申硕入学门槛低、申硕通过率高、学费更便宜、上课方式更为灵活、毕业获得学位证，适合上班忙、时间少但想通过获得硕士学位提升个人竞争力的人报考。非全日制研究生相对来说，入学门槛高、考试难度大，适合时间充裕、基础好且自律的同学报考。非全毕业后，能够极大地提升个人的知识文化水平和实践能力，不管是对于个人能力的提升还是职场的发展，帮助都非常大。总之，两种报考方式毕业后取得的证书都能帮助你升职加薪、评职称、跳槽、考公务员、读博等等。

考研趋势：很多人对非全日制硕士的还停留在MBAEMBA这种“混文凭、花钱买进去”的印象，实际上这几年教育部的改革趋势是提升非全日制硕士的含金量。譬如今年武汉大学部分专业明确统考生只招收非全日制硕士，其它名额全部为推免，这不得不给各位考生和关注考研的家长一个警钟。01非全的含金量及考试难度上海交大考生自述：我今年刚上岸，由于在上海工作，就考了QS34的学校。工科，政治、英语二，专业课一，专业课二。一个专业三个方向，每个方向招录10人，据说今年有150多人报考，不过未看到官方公布数据。在考场上把我吓到了，我以为没几个人报名，结果校本部考场就有4个。我在大教室，差不多有60人，其他城市的考场人数未知。很多考生是刚毕业不久的，不过也有一个叔叔，不知道是否上岸。我初试成绩排名22，复试后总成绩23，录取31人，危险上岸。关于考试方面，往年跟全日制专硕一张卷子（C9学校的专硕也很难的，毕竟报名人多，初试必须筛掉大部分人），今年由于学院取消了全日制专硕，全是非全日制的专硕，这也是今年报名很火爆的原因。专业课很难，备考期间我用的学硕真题复习的，专硕专业课的难度是相同科目学硕难度的90%。重点大学的非全日制还是很多人报考的，而且学校自主划线，分数线会高出国家线很多分。不存在网上说的门槛低，人数多、花钱买学历的现象。至于难不难毕业，还没开学，名牌大学的对非全日制毕业还是很严的，普通学校就不清楚了，毕竟普通大学的全日制也不难毕业。最后建议应届生和毕业两年以内就不要考非全日制了，因为跟全日制相比，你们的学历没人家硬。跟有工作的非全日制相比，你没别人工作经验丰富。找工作吧，很多还歧视非全日制。有工作的非全日制，人家是为了扩大人脉，提高能力去读非全日制的，即使将来跟全日制的PK，人家也不一定会输的。无工作经验的非全日制就不一样了。从上面这位上海交大上岸考生自述里面，我们可以总结以下三点：1、名校非全日制值得考2、名校非全日制双证硕士考试和全日制统考一张试卷，有难度3、建议有工作经验的人报考02哪些学校值得报？有些人工作之后，特别想在离自己近的城市里面参加考试，这是非常合理的考量。只是，有些城市并没有好的大学，这个时候能报一个一般的一本学校就读吗？针对这个问题，我可以给出肯定的回复：NO，绝对不行！我们都知道，虽然国家在逐步抬高非全日制的水准，但是今后我么毕业的时候，就业市场可不会完全听从国家的安排。在大部分企业眼里，全日制学生学到的东西，必然是大于非全日制的。那么，为了我们毕业之后，能和全日制的同学有个好的竞争，该怎么办呢？只剩下一条路——读名校。同学们，试想一下，如果你非全日制报考的还是一个普通985高校，将在毕业之后难以和一个211全日制同学有力竞争同样的岗位。只有就读更有名的985高校，一般前20学校，才有资格在就业的时候，面对全日制也充满底气。同学们，记住，排名前20的学校，才是非全日制考研最好的归宿。一旦选择了20名以后的大学，意味着你毕业之后将面对的是一场负重前行，压力将非常大。

非全日制工程管理硕士(MEM)院校考研情况分析工程管理硕士的初试考试科目为英语二和管理类联考，复试为各院校自主命题，包括思想政治理论、专业课、综合面试、英语口语四个部分；工业工程与管理（125603）专业课一般管理学、运筹学、工业工程学、机械原理、机械制造技术基础等。大多数院校物流工程与管理（125604）专业课考试科目会从管理学、物流学、运筹学方面考察，复试考试内容主要根据研究方向和学校复试要求决定。接下来，必尚考研为大家分析一下非全日制工程管理硕士五所院校考研情况吧！1、西北工业大学西北工业大学（Northwestern Polytechnical University）简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，中央直管副部级建制，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类”、985工程、211工程。MEM学位必修课：工程经济学、工业工程概论、现代物流工程概论、项目管理概论、系统工程、管理经济学、应用统计学、运筹学、管理学、自然辩证法概论、高级英语听说与高级英语写作、学术素养概论。学位必修课：工程经济学、工业工程概论、现代物流工程概论、项目管理概论、系统工程、管理经济学、应用统计学、运筹学、管理学、自然辩证法概论、高级英语听说与高级英语写作、学术素养概论。学制年限3年。2、武汉大学武汉大学（Wuhan University），简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学；位列“世界一流大学和一流学科”、“985工程”、“211工程”。MEM方向具有三大特点：侧重培养学生的“一切决策皆需数据”的商业分析意识；强调系统建模和优化以及实证分析能力的培养；重视算法软件工具的使用，增强实际应用能力的培养。学生毕业后可在管理咨询、物流、供应链、互联网、电子商务、金融保险等行业，从事商业/金融系统建模、分析、咨询与决策方面的工作。学习地点为武汉大学，将采取周末学习形式。学费10.8万，分三次缴纳3、广东工业大学广东工业大学（Guangdong University of Technology，GDUT），简称"广工大"，位于广州市，是广东省人民政府重点建设的省属重点大学、广东省“211工程”、广东省高水平大学、广东省高水平理工科大学，是以工为主，多学科协调发展的综合性研究型大学。广工MEM的总学费是6万，每年2万，学制是三年，接受其他院校的调剂。研究方向有工程项目管理、工程投资与造价管理、工程法律与合同管理、工程管理信息系统、房地产经营与管理。4、西安交通大学西安交通大学（Xi’an Jiaotong University）简称“西安交大”，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属、中央直管的副部级综合性研究型全国重点大学，由教育部与国家国防科技工业局共建，位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、211工程、985工程首批重点建设高校。学习年限：2.5-5年；学习方式：周末授课（国家法定节假日、寒暑假除外）。其中一年半利用业余时间进行课程学习，修满学分后撰写学位论文。复试内容包括笔试和面试。笔试包含：时事政治、英语听力测试；面试包含：英语口语和小组讨论。5、暨南大学暨南大学（Jinan University）简称“暨大”，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，直属中央统战部领导，教育部、中央统战部、广东省三方共建大学；是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985平台”重点建设高校。暨南大学MEM课程体系包括公共学位课、工程管理核心平台课程、工程管理一般平台选修课程、专业方向模块选修课程、工程管理/技术前沿系列讲座、工程管理与技术创业实训等部分。核心课程包括：管理学、运筹学、工程经济学、工程项目管理。专业方向有：专业方向：信息系统与服务工程、先进制造与物流工程、土木与建筑工程管理。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

首批三年制非全日制研究生毕业的这一年，毕业生刚踏入求职赛道，迎面而来的第一问题却是——“非全到底算什么”。根据新浪舆情通8月的数据显示，“非全日制研究生”的全网声量达到1.5w以上，一个月内登上两次热搜。国企央企利用系统后台剔除“非全”申请者、中石油长庆油田公然毁约、多地住房及落户补贴不包括“非全”毕业生……种种歧视引发热议。发声的除了“非全”群体，还有表示不服的路人：如果什么都统一对待，还要分全日制和非全日制干嘛？话题争议性因此直线上升。对于这一质疑，“非全”群体虽然感到愤怒，但心中也不禁问天问大地：如果培养的时候就全都统一对待，为何还要在我的学位学历证上标注一个“非”字？“非全日制”终究是错付了吗？过去，国家为了培养高层次专门人才，特意为在职人员设立了联考，只要通过联考、完成学业，就能获得学校颁发的毕业证书，这就是所谓的在职研究生。众所周知，在职研究生的考试门槛低，授课时间少，即使没有教育部颁发的学历证书，还是有很多人为了给简历贴金，纷纷加入在职读研大军。在这个时期，在职研究生的质量明显是不能与全日制研究生抗衡的，不仅缺乏学术氛围的浸染，而且存在不少高校放水招生的情况，低进低出成为在职研究生的水货标签。2016年9月，教育部出台关于非全日制研究生改革的新政，政策规定当年11月30日之后录取的研究生，从培养方式上按照全日制和非全日制形式区分。也就是说，非全日制研究生取代了曾经的在职研究生，成为非脱产学习的一种新方式。然而，在社会公众以往的认知里，两者都是同等质量的“水货”。一石激起千层浪，中国研究生招生信息网调查显示：超过70%的毕业生拒绝就读非全日制硕士研究生，主要理由就是毕业证书和学信档案上标注的“非”字不光彩。微博有一名博主曾经发起投票：如果时光倒流，你还会选择统招非全日制研究生吗？同样是近70%的网友毫不犹豫选择了不会再读，个中辛酸只有读过的人才懂。知乎上有个楼主扔出一句痛心慰问：“非全日制的研究生们现在你们怎么样了？”首赞“XCPP”网友除了回应“极度痛苦，非常后悔”之外，还加了一长串的事实例证——“非全的培养实在太有‘含金量’了”。根据XCPP的讲述，学校对他的要求是前两个学期脱产和全日制的学生一起上课，不仅考试难度和全日制拉上同一水平线，学分要求也比全日制多。考勤、日常作业、课堂展示、论文提交、期末考试一样都不会少，连开学都要按规参加军训，XCPP抱怨的不是课业压力大，而是明明我这么努力修学了，却没有得到应有的社会尊重。2016年，教育部曾在文件中明确要求：非全日制研究生和全日制研究生教育要“坚持统一标准，保证同等质量”。最最重要的一点是——学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2016年9月14日，教育部办公厅正式发布通知，许多人正是冲着它去报考非全日制研究生。如果要来解读“统一标准，同等质量”这句话，那么非全日制研究生在网络上的义愤填膺，就不应该被讽刺为“狗急跳墙”。首先，非全日制研究生在2016年改革之后必须参加全国硕士研究生招生统一考试，录取分数线和全日制研究生并轨。相比过去的联考，在职人员攻读非全日制研究生的难度直接攀升，在录取这一关就已经把许多学术诚意不足、报考动机不纯的人员筛掉。能够被录取的，基本付出了相当的业余复习时间。其次，非全日制研究生之所以能够在毕业时拿到学历和学位双证书，就是因为“统一标准”四个字在成绩考核环节贯穿始终。从入学录取，到科研成果、学分考试、毕业盲审，每个环节都不会因为所谓的“非全日制”而降低标准。学校用一种最公正的方式完成了“同等质量”四个字的验收。“唯学历论”不是问题的根源真正让非全日制研究生倍感委屈的，不是在校考核的严格，而是出校待遇的不对等。网络上声量最高的讨伐就是几乎所有私企，甚至某些事业单位和国有企业的招聘都将“全日制”这一要求摆上台面，非全日制研究生被粗暴地划归“非”正规、“非”能力、“非”质量，他们作为硕士研究生被莫名其妙撵出了受益圈：某些地方政府的“人才引进”、“优才招聘”、“非普通就业”不面向非全日制；某些城市的落户补贴、人才安居、档案转移不接收非全日制；某些企业的招聘启事明确拒绝非全日制应聘，连下拉选项都消失不见……一系列社会性歧视直接引爆导火索。2020年8月，某统招非全日制硕士研究生在参加内蒙古鄂尔多斯杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被以“学历不符，非全日制学历”为由回绝，一则投诉激起“非全”群体在舆论场上的集体声讨。这并不是非全日制研究生第一次在就业市场上遭遇差别对待。早在去年12月份，某非全日制研究生在海南中学的公开招聘中，经过三次公告进入体检环节，这本是一件双方适配、值得高兴的事，后续操作却让“非全”群体挨了一拳：“海南中学及有关部门未征得该同学同意、告知其有关权利，听取申辩，未经过复核程序，未制作公开招聘违纪违规行为处理决定书，未依法送达被处理的应聘人员就取消了其资格。”人民网领导留言板的这一投诉，让非全日制研究生这一群体迅速占领舆论场。这无疑是在暗示“非全”群体修了一个不受待见的学位。“非全”群体的愤怒点不在于读了个“假”硕士，而在于你让我相信了无差别的培养标准，却没有给我无差别的竞争地位。都是经历九九八十一难才毕业的研究生，“非全日制”怎么就成了我不具备某某资格的正当理由？更何况，大多数非全日制研究生所付出的，远不是一句“反对唯学历论”能够补偿的。在教育部的统计数据中，相当大比例的非全日制研究生是当年的本科应届毕业生，他们不仅要承受高额的学费，还无法申请奖助学金、无法享受学校住宿。大部分学生在这三年时间里选择脱产学习，剩下的迫于经济压力走向临时职场。在家人眼里，“非全日制在读”等同于成人教育、考研失败，在学校眼里，“非全日制”意味着无权享受全日制学生福利。在企业眼里，“非全日制”群体是不明不白的毕业生，既不算应届，也不算人才，“非”字正式发挥否定作用，既然你“非”全日制，那我们公司也“非”你所属。有人觉得这是企业正常的风险偏好选择，有人认为这是一种以学历为起点的就业歧视。但如果这个时候把矛头指向“唯学历论”的弊病，是不是就暗示了“非全日制研究生”这一学历掺水？“非全”群体该往何处去一项本来是为了给不同人群提供不同教育形式的善意增设，成为学生们避之不及的鸡肋。非全日制硕士学历在用人单位眼里还不如全日制本科，解聘和拒签事件频频发生，社会认可度低到连政府接收都受阻，投诉、信访、发稿等一系列怒而起之的操作只等来致歉和少数调整。想要解决这种培育和接收的失衡、选拔和后置的失衡、初衷和结果的失衡，或许仅凭相关部门一纸“平等”的提示是不足够的。2013年3月8日，武汉大学2014届毕业生春季校园供需见面会在该校工学部体育场火爆进行，2万学子挤爆见面会。/图虫创意从最原始的意义上看，非全日制研究生的培养对象应该是在职人员才对，提高考试门槛也只是为了实现“同等质量”，然而政策调整的结果却变成：大部分在职人员无法通过统考初试，应届毕业生退而求其次攻读非全研究生，“双证”的质量是保证了，培养的主体对象却偷换了。有人提出，统考科目是不是应该针对社会人士做出方向上的调整，比如借鉴美国的研究生入学考试GRE、我国的MBA联考综合能力测试，用一般性通用能力测试来替代业务课考试。比如根据专业的设置，“按照社科类和工科类的划分，社科类增加阅读分析、审辨思维等内容，工科类增加数据处理、计算思维等内容”。难度可以维持，但方向是不是可以调整？针对性是不是能加强？也许这是未来非全日制研究生在选拔环节就要解决的失衡。也有人提出，非全日制研究生的最大污点在于名字上的一个“非”字，社会凭证识人，取消名字差异或许能够最快找回“非全”群体丢失的权利。比如说“对达到毕业标准的硕士研究生一视同仁，在学信网及学历学位证书上保持完全一致，避免因差异化而引发误解和对立”。非全日制研究生要面对的栅栏还有很多，将来能不能真正享受到全日制有关的配套政策，能不能走出就业歧视的怪圈，能不能全面落实补贴落户政策，在突如其来的经济冲击下是否不再成为企业最先选择的替罪羊……还有很长一段路要走，很多壁垒要破。参考资料《非全日制研究生就业遭区别对待？“一视同仁”呼声高》，新浪舆情通，2020.09.06《一名非全学子对“非全”现状的见解》，统招非全日制硕士研究生博主，2020.09.06《引爆“非全日制研究生”话题的网友受访：希望能为后人铺路》，钟煜豪，孙嘉璐，澎湃新闻，2020.09.03《非全日制硕士研究生招生中“隐形失衡”问题探究》李骐，戴一飞，学位与研究生教育,2020(02):32-38.今日互动你怎么看待，非全日制研究生面临的待遇？撰稿 | 峥峥编辑 | 秋裤排版 | 瓜子* 未标注来源图片来自网络原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

2019年考研初试的大幕已经落下，考生们已经开始为3月份陆续开始的复试做准备。考研是一项系统的工程，从开始的地区、院校、专业选择到选择考研辅导机构，再到前期的复习报考，参加初试复试，每一步的选择对于考研党最后的结果都是至关重要的。而考研的第一步就是选择适合自己的院校和专业。俗话说：人往高处高，水往低处流。大部分的考研考生在选择报考专业时都倾向于王牌院校或者王牌专业，985、211高校更是考生们梦寐以求的理想之地，而考研人数的激增，本世纪之初考研人数刚刚超过10万人，而2019年已经超过290万人，使得报考985、211院校的竞争加剧，而热门专业的报录比更是超过10：1，以南开大学金融学专业为例，报名人数已超过600人。但在985、211大学如此激烈的竞争之下，仍存在着一些招不满人的专业，这些专业很难完成招生计划，只能依靠调剂来招满学生，同时，对于考生来说，想考这些专业但是还存在着顾虑，那么这些专业都是什么呢？985、211大学招不满的研究生专业2017年考研报名人数激增至201万，其原因就在于将非全日制的在职研究生纳入统考之中，其实非全日制和全日制的学历学位证书具有同等的法律地位与效力，且坚持着“严进严出”的标准，非全日制研究生需要付出努力才能顺利毕业，与对于非全日制研究生的“混文凭”的偏见是完全不同，但高校面临着非全日制生源不足的问题，对于能够在工作同时兼顾学习，能够拥有名校学历并且拥有工作经历的考生是两全其美的选择。1.中山大学 位于广州的综合类的985院校，但是在2018年的研究生招生考试之中，该校的测绘、环境、材料工程三个非全专业，分别计划录取人数为5人，15人，10人，但是最终均没有录取，而纵观该校这些专业的学科排名，其实在国内都是首屈一指的，举例来说，环境工程学科排名全国21位，2018年环境工程专硕的复试线为290分（即国家线），可见学校的实力之雄厚，另外近年来考研报名热门专业金融相关的专业金融工程15人的招生计划也未满。2.山东大学处于高考以及考研大省的山东大学，历年来的考研竞争也非常激烈，而作为985院校的山大最热门的专业，即工商管理专业，2018年共有2013人报名，但是最终仅以接近于4:1的报录比，招了仅475名学生，但是山大的部分非全日制专业却存在招不满的情况，而这些专业却是研究生招生的热门专业，新闻与传播专业计划招生36人，最终招生8人，法律（法学）专业的招生与录取数的差额为18人，会计专业的差额为12人。击除了上述两所985院校以外，还有很多211院校的非全日制招生人数也是不满的，例如北京邮电大学，管理类非全日制招生的人数与报考人数仅能持平，而软件工程专业和电子通信工程的上线人数仅为个位数，都不得不采取调剂，还有天津大学、电子科技大学等高校的工科专业的非全日制生源不足的问题也比较突出。考生：想考却有顾虑 面对上诉的985以及211院校的研究生专业招生不满的情况，对于想要冲击名校的考生来说是极佳的机会，但是考生却有自己的顾虑，总结起来，无非是以下几点，首先是对非全日制的招生政策了解不够清楚，其次是想先报考全日制，如果成绩不够再调剂到非全日制，更为实际的原因还有，非全日制的学费一般比较高，一般都是过万，而考生刚毕业经济压力过大，此外还有担心非全的专业以后找工作不被认可等等。对于以上的情况，笔者认为，招不满的985、211大学的研究生专业对于想冲击名校的考生来说是绝佳的机会，因为名校提供的是更加优秀的师资，更高的平台以及更加广阔的人脉，在考研竞争激烈的环境下是降低竞争压力的方式之一。但是同时，考生们在选择院校时，要结合自身的学习能力（即能否兼顾学习与工作）、经济能力（即能否承担非全学费）、内心诉求（是看重名校文凭还是全日制学位）等综合考量。对此，你有什么看法呢？欢迎留言讨论。小为教育，小有所为。