公共卫生mph研究生

公共卫生硕士（MPH）有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。那么2021公共卫生专硕考研新增开设院校有哪些呢？让必尚考研来告诉大家吧！1、河北大学河北大学位于国家历史文化名城保定市，是列入教育部直属高校序列并与国家国防科技工业局和河北省人民政府“部局省合建”的重点综合性大学，中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③661西医综合或663卫生综合(自命题)或664卫生检验综合。2、大连医科大学大连医科大学是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家“特色重点学科项目”建设高校。大连医科大学公共卫生学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等。3、佳木斯大学佳木斯大学是黑龙江省重点建设的省属高水平大学，是黑龙江省门类较全且含有医学专业的综合性大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校”，是黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范高校，是中国人类学民族学研究会人口较少民族研究专业委员会依托单位。初试考试科目为(101)思想政治理论 (201)英语一 (353)卫生综合。4、上海中医药大学上海中医药大学是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员，上海市高水平地方高校建设试点单位，首批世界卫生组织传统医学合作中心，国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。由于今年才招生，可能上海中医药大学的考研真题比较难找，关于题型和参考书目可以参考类似院校，招生简章也快出来了。5、南通大学南通大学位于江苏省南通市，学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，国家“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。南通医学院是百年老校，根基很深，在江苏是一流的。6、温州医科大学温州医科大学位于浙江温州，是国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府共建高校，是浙江省重点建设高校，入选国家“111计划”、教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校。7、浙江中医药大学浙江中医药大学位于杭州市，是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校，是浙江省重点建设高校，入选国家”特色重点学科项目“建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校。该校的公共卫生专业实力是挺不错的，地理位置也好，对以后的就业有帮助。8、杭州师范大学杭州师范大学位于杭州，由杭州市人民政府举办的省属综合性大学，浙江省重点建设高校，入选教育部卓越教师培养计划、服务国家特殊需求博士人才培养项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省双创示范基地、推研免试资格学校，为联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位；与丽水学院建立对口帮扶关系。作为师范类院校，公共卫生硕士方面的培养可能会结合本校特色。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

大家好~初来乍到，这其实已经是我分享北医MPH备考经验的第二年了。去年只是在业内自己的小论坛帮助坛友，去年帮助的小伙伴最后基本都成功上岸，最好的一位十一月中旬找我，教材都还没买，我带着她复习，一个半月成功上岸，分还很稳。因此我也萌生了走出小圈子，帮助更多考生的想法，首选这个平台。先简单介绍一下什么是北医MPHMPH全程公共卫生硕士，是北京大学，公共卫生学院的研究生项目里的专硕项目。根据培养方式分为全日制MPH和非全日制MPH，采用同样的考试（英语一、政治、卫生综合353），卫生综合353包含《流行病学》《卫生统计学》《社会医学》三个科目。因为全日制和非全日制名额互相独立，招分线也相差比较大，基础分数线要求英语政治都必须过55分。全日制的复试线总分要求基本在370~380，非全日制的考生因为大多数是在职人群，备考能力明显比全日有落差，分数线在310~320，并且经常出现招不满30人的情况。因为17年开始非全日制全面改革，采用统招的方式，并且和全日制在毕业上同等要求，加上颁发双证（过去单证），含金量发生了质变。已经成为很多公卫口、医疗系统和相关工作非常喜欢报考的项目，加之公卫里包含营养这个热门专业以及去年疫情的影响，含金量一直持续走高。我的个人情况我是典型的大跨度考生，我本科非相关专业，工作非相关行业，涉及科目均无基础，在职状态从10月份开始备考，68天成功上岸。因为还要赚钱养家，我报考的是非全日制项目，但是总分380已经超过当年的全日制复试线。而且我的备考时间和精力是远远小于全日制考生的。之所以可以达到这个效率，不是因为我“脑子多好”，而是我把工作之后培养起来的“解决问题”的能力全面应用到了备考这件事情，彻底解构了备考这件事情。而且做了专门针对卫生综合353的一套资料。去年用这些帮了很多人，老实说我也忐忑过，毕竟自己有效不代表对别人也有效。但就在今年北大发榜之后，凌晨报喜的声音中，我对自己的方法更加坚定。尤其是其中有个小伙伴，仅仅一个半月就成功上岸！虽然分比我低，但是这个效率更是打破纪录的存在。成绩截图聊天记录具体的备考方法和考试解析我已经发在我的主页视频里了，纯干货，有备考想法的伙伴一定要去看。我这是原生态的文章，没买流量，你能刷到是绝对的缘分，不要错过！这里我主要讲几点备考最重要的原则1.不考虑时间的复习方法都是耍流氓这点尤其针对非全考生，非全线为什么比全日制线低那么多，为什么有人压线就能过，就是因为在职的考生的备考时间和精力情况就是实打实的不足。我了解的考生，有一大半倒在了备考的过程中无奈放弃。所以之前看到一些培训机构，标榜自家的复习资料100%覆盖试卷。给人一种“押中题”的幻觉，但你要知道它这个100%背后是多厚的几本复习资料书吗？其实真要一份100%覆盖率的资料，那可太容易了，背教材呗。然而，可能吗？所以我发的备考视频贴里分享的就是如何去读薄教材的方法，如何用考试做牵引，尽最大可能缩小复习范围。“准”和“少”是最高的要求。我自己整理的资料大概长什么样知识点资料截图每个章节的重点知识，就要用最少的内容和要点进行总结，这样才能保证你的复习总量得到控制，理解和记忆每个知识点的时间得到压缩。2.考试≠学习学习是为了掌握和应用知识，考试是为了最后那张卷子可以得到高分，或者得到你想要的分。所以备考的时候，你的第一件事情就是充分理解考试，对考试的考察范围，出题风格，可能的来源进行分析。然后以终为始来构筑你自己的备考计划。这个过程就是在试卷和书本之间搭桥，桥搭好不好是成败的关键。文字的部分只是提纲挈领地讲了一些概念和原则，对具体考试内容的分解已经完完整整录制到视频里了，大家移步到那里去看就行。如果有问题，私信我或者视频里去找我都可以~欢迎大家的咨询！祝大家都能成功上岸，一战成硕！

公共卫生硕士Master of public health就业前景广阔，毕业生大都分布在疾控中心、医院、卫生咨询机构等企事业单位。图片不做商用和盈利随着我国医学教育水平的提高和老龄化问题日益突出，对公共卫生人才的学历要求也越来越高。MPH涉及多个研究方向，如流行病统计、环境卫生、卫生政策研究、卫生监督、妇幼保健。图片不做商用和盈利此外，突发公共卫生应急管理也是公共卫生领域一个重要的研究方向，此次新型冠状病毒肺炎的全球大流行对全球传染病防控提出了新的挑战，急需公共卫生人才在传染病预警机制，突发公共卫生事件处理的法制和应急体制方面有更深入的研究。图片不做商用和盈利后附链接https://m.eqxiu.com/s/1vfHnAsq?

2020备考双证硕士-公共卫生专业硕士五所院校分析公共卫生与预防医学的就业前景，相比来说，可能要比基础医学和临床医学的就业面广一些。而且就业后接触的行业领域要较基础医学和临床医学丰富一些。接下来，必尚考研为大家分析一下公共卫生专业硕士的五所院校考研情况吧！1、南昌大学南昌大学（Nanchang University），简称“南大”，位于江西省会南昌市，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”建设高校，教育部与江西省人民政府“部省合作共建高校”，江西省高水平大学整体建设高校。学院下设5个系和1个预防医学研究所。劳动卫生与环境卫生学系设有劳动卫生与职业病学、环境卫生学、卫生毒理学等3个教研室；营养与食品卫生学系设有营养与食品卫生学教研室；全科医学与社会医学系设有全科医学与社会医学教研室等等。初试考试科目为政治、英语一和353卫生综合。353卫生综合是指：环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、医用统计方法、营养与食品卫生学、卫生管理综合：医用统计方法、社会医学、卫生事业管理学。2、中南大学中南大学（Central South University），位于湖南省长沙市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类“、“985工程”、“211工程”。中南大学在职研究生拥有流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理学以及生物统计学等7个专业硕士学位授予权学科，经学位委员会首批批准获公共卫生硕士（MPH）专业学位授予权。主要以在职学习方式进行培养，学习年限为3～5年，其中累计在校学习时间不少于20周，特别优秀的学生可以2.5年毕业。试卷内容结构：社会医学50%；流行病学50%。3、南华大学南华大学（University of South China）位于湖南省衡阳市，是国家工业和信息化部、国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建的综合性大学，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校、湖南省国内一流大学建设B类高校。南华大学公共卫生学院的前身是衡阳医学院预防医学系，1994年6月正式成立了衡阳医学院预防医学系，2000年随南华大学的组建更名为南华大学公共卫生学院。南华大学公共卫生与预防医学招生简章一般分为招生说明、专业目录、参考书目三个部分，根据历年的情况来看今年全国硕士研究生南华大学公共卫生与预防医学考研招生简章将会在8月低至9月底之间公布。4、汕头大学汕头大学（Shantou University），是广东潮汕地区(含汕头、揭阳、潮州、汕尾等地级市)唯一一所综合性大学，广东省“211工程”建设高校，广东省高水平大学重点学科建设高校。初试考试科目(101)思想政治理论，(201)英语一，(306)临床医学综合能力(西医),(353)卫生综合，研究方向有(01)慢性病分子流行病学 (02)伤害流行病 (03)环境流行病学与毒理学 (04)传染病病原微生物 (05)儿童精神疾病 (06)睡眠与睡眠障碍。5、陕西中医学院陕西中医药大学（Shaanxi University of Chinese Medicine）简称“陕中大”，坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。该校初试考试科目为英语一、政治、353卫生综合。往年都会有部分调剂。总而言之，公共卫生专业硕士的就业前景是很好的，以后的发展也会越来越好，每个学校的招生简章也陆续出来了，如果有任何考研问题都可以咨询必尚考研哦！咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

1月26日，教育部在《关于解决医学人才短缺加强公共卫生人才培养的提案》答复中表示，教育部一直以来高度重视公共卫生人才培养工作，目前我国已经基本形成了多层次、多类型的公共卫生人才培养体系，为国家公共卫生事业发展提供了有力的人才支撑。关于在政策层面调控医学卫生人才培养供给和使用，发挥医教协同在医学院校临床医学生招生规模、地区布局、分层发展等方面的统筹功能，满足紧缺专业人才的需求的建议，教育部表示：一是健全完善医学教育质量评估认证制度。2020年教育部临床医学专业认证工作委员会通过了WFME的机构认定，标志着我国医学教育标准和认证体系实现了国际实质等效，医学教育质量得到国际认可。截至2019年底，已经完成了106所院校的专业认证的现场考察和36所院校的前期考察，占全部应认证院校的88.5%，接受认证的全部学校对认证工作总体情况表示满意。临床医学专业认证的实施带给中国医学教育的影响是多方面和深层次的，在医学教育更新发展理念、持续推进教学改革、夯实并不断提升人才培养基本质量、建立自我质量保障体系、构建国际实质等效的医学专业认证制度等方面发挥了重要作用。二是加快紧缺专业人才培养。根据《高等教育法》有关规定，制定分学科专业招生计划属高校办学自主权。为引导高校主动服务国家重大战略需求，围绕国家急需的关键领域和战略必争的重点领域，加快紧缺人才培养，准备战略人才，教育部在全国研究生招生计划管理中，启动实施“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”，在保障高校自主权前提下，通过专项计划实施，引导高校精准扩大相关急需学科领域人才培养规模。2020年，教育部将“公共卫生与预防医学”纳入支持范围，对83家培养单位的研究生招生计划予以专项支持，并要求高校按比例予以配套支持，实现公共卫生和预防医学相关学科研究生招生计划翻倍。三是优化医学院校布局结构。按照《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》要求，各省份在逐校明确存量高校办学定位、服务面向、主要学科专业布局和办学规模的基础上，根据优化结构、补充短板原则科学制定了本地区“十三五”时期包括医学院校等各类院校设置规划，并报教育部备案，作为“十三五”时期高校设置工作的基本依据。依据规划，“十三五”时期，共设置(包括新设、更名、升格)医学类普通高等学校46所，进一步优化了医学类院校布局结构。2020年9月印发的《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》，对当前和今后一段时期医学教育发展作出全面部署，教育部将加快推进医学教育专业认证，在临床医学专业认证的基础上，进一步加快中医、护理、药学等专业认证，构建医学专业全覆盖的认证体系。发挥好专业认证的激励和约束作用，逐步将认证结果结果向社会公布，对认证不合格的医学院校限期整改，整改仍不达标的取消相关专业的招生资格。同时，教育部将在研究“十四五”高校设置工作时，指导各省在统筹考虑各地医学类院校已有布局基础上，认真研究，系统谋划，全面做好“十四五”高校规划设置，为推进健康中国建设、保障人民健康提供了强有力的人才保障。关于加强预防医学与公共卫生人才培养体系建设，补足公共卫生教育的短板，加强公共卫生高层次应用型人才培养和基层公共卫生人才能力的提升的建议，答复中表示，教育部高度重视预防医学与公共卫生人才培养工作：一是完善人才培养模式，优化专业课程体系。2018年，教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，公共卫生与预防医学类教学质量国家标准明确要求：预防医学专业学生毕业后要具有从事常规公共卫生服务工作，监测人群健康相关状况，预防控制疾病和健康危害事件，执行公共政策、法律、法规、部门规章和卫生标准，开展健康教育和健康促进活动，研究和实施公共卫生策略与措施的能力，要了解全球公共卫生状况，了解各类国际卫生组织和著名非政府组织的工作领域及其内容;必须安排预防医学基础课程、专业课程，适当安排卫生政策与公共卫生管理相关课程。二是进一步加强高层次人才培养工作。教育部加强医教协同，不断强化公共卫生与临床复合人才培养。探索研究生阶段复合型公共卫生人才培养模式，推动培养单位深化自然科学、人文社会科学与公共卫生学科相融通的教育教学改革，加强多学科背景的公共卫生师资队伍建设，将医学检测、医学救治、健康护理、营养支持、卫生应急、卫生监督执法、医疗信息分析、健康咨询、心理疏导等纳入培养内容，多学科交叉培养现代公共卫生事业所需要的复合型人才。支持培养单位试点“医学+MPH”双学位项目，鼓励全日制基础医学、临床医学、护理学等医科研究生兼修MPH，培养医防结合复合型人才。三是完善教学基地建设，加强公共卫生实践教学。要求公共卫生与预防医学专业必须有集中性实践环节，包括在有资质的教学医院进行临床见习与临床实习，以及在公共卫生机构见习、社区和公共卫生现场实践与服务。公共卫生实践教学必须有稳定的临床教学基地和预防医学教学基地，临床教学基地要求学校必须拥有不少于1所三级甲等附属医院用于预防医学专业学生的临床实习;预防医学教学基地要求疾病预防与控制机构等不少于2个。教学基地必须有从事教学的组织机构和团队，有一定数量的专业技术职务或职称水平的师资力量，有完善的教学管理和严格的教学质量评估制度以及学生实习所必需的学习、生活保障条件，要不断加强各类教学基地的教学基础设施建设，并有相关渠道获得资金的支持。《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出：强化预防医学本科专业学生实践能力培养，加强医学院校与疾病预防控制中心、传染病医院的医教研合作。将公共卫生硕士专业学位培养计划作为公共卫生研究生教育的主体培养计划，创立发展公共卫生博士专业学位教育，开展多学科背景下的公共卫生人才培养改革试点。加大高层次专业人才供给，将公共卫生与预防医学相关学科专业纳入“国家关键领域急需高层次人才培养专项招生计划”支持范围，增加专项研究生招生计划数量，在“十四五”期间持续扩大培养规模。

东京医科齿科大学(Tokyo Medical and Dental University)，简称东京医齿大，是日本顶尖、世界一流的医学类大学。其齿学部是日本最早成立的公立牙医学教育机构，也是旧六齿科大学之一，2004年4月成立国立大学法人。东京医科齿科大学是日本文部科学省超级国际化大学计划A类顶尖校之一，日本G30成员 。2001年，东京医科齿科大学、东京工业大学、一桥大学、东京外国语大学这四所在各自领域顶尖的国立大学缔结「四大学联合」，进行教育研究合作、学生互相交流，共同培养复合领域的顶尖人才。今天，日本君将为大家介绍的是东京医科齿科大学-全球健康公共卫生硕士课程。项目介绍东京医科齿科大学-全球健康公共卫生硕士课程(Master of Public Health in Global Health Course，简称“MPH”)，2年制全英文授课课程;旨在提高学生在核心公共卫生学科中的知识和技能，以成为全球公共卫生领导者。该课程的学生第一年将进行课堂教学;第二年将针对自己所选的研究课题在学术顾问的指导下进行研究，并完成硕士论文。核心课程和选修课程都将使用基于讲座和基于案例的主动学习方法(称为案例方法)进行。学生将有充分的机会将学习到的理论应用于现实，获得更多实用和跨领域的能力，例如协作、沟通、批判性思维和专业领导能力。核心课程：选修课程：另外，通过受邀的美国哈佛大学、约翰霍普金斯大学一流讲师的演讲(Harvard/Johns Hopkins Lecture Series)，学生还可以获得针对主题和最新知识的了解，并通过量身定制的练习来改进统计分析等技能。学术顾问及研究领域项目申请入学时间：10月+4月(两期申请两期入学)招生人数：每年9人语言要求：TOEFL iBT 80+;IELTS 6.5+*英语国家国籍者免语言;本科或硕士毕业于英语国家者免语言专业背景要求：入学前获得学士学位GPA要求：无明确要求申请流程：1.缴费2.邮寄材料3.面试4.公布结果申请材料：1.申请表*指定表格1，需粘贴近三月内的免冠照，照片背后需写上姓名和国籍2.个人陈述*指定表格2，1-2页，单倍行距3.两封推荐信*日语或者英语;其中一封必须是大学指导老师4.本科官方密封成绩单和(预)毕业证明5.托福或雅思官方成绩单复印件6.入学考试缴费(36,000日元)证明7.护照个人信息页复印件材料递交方式：邮寄是否需要套磁：否是否需要面试：是申请时间：2020年10月入学：2020年4月1日-4月30日2021年4月入学：2020年10月1日-10月30日面试时间：2020年5月25日-5月29日2020年11月30日-12月4日结果通知时间：2020年6月19日2020年12月24日

近日，教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅印发《关于批准高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位的通知》(教研厅函〔2020〕6号)，中国疾病预防控制中心等11个单位获批立项，项目实施周期为2020—2030年。2020年12月3日，教育部研究生司和国家卫生健康委科教司在京联合召开项目启动会。教育部研究生司、国家卫生健康委科教司和疾控局有关负责同志，11个立项单位有关负责同志参加了会议。会议指出，为贯彻落实加强疾控人才队伍建设，建立适应现代化疾控体系的人才培养使用机制，建设一批高水平公共卫生学院等重要指示精神，以及党的十九届五中全会和全国研究生教育会议精神，教育部会同国家卫生健康委共同实施高层次应用型公共卫生人才培养创新项目，是加强关键领域紧缺人才培养的一项重要举措，也是推进和实施健康中国战略的一项重要任务。中国疾控中心副主任、研究生院执行院长刘剑君以及研究生院副院长、教育处处长罗会明参加了启动会，并介绍了项目实施方案，研讨了下一步工作计划。此次承担高层次应用型公共卫生人才培养创新项目，中心将通过扩大全日制MPH培养规模、完善培养方案、强化医教(卫)协同，探索设立“医学+MPH”双学位项目，探索应用型博士(DrPH)培养模式、与国(境)内外高水平大学联合培养博士，提升公共卫生从业人员岗位胜任力和医院管理人员公共卫生知识水平，持续强化现场流行病学培训项目，拓展公共卫生医师规范化培训试点项目等，积极探索和创新人才培养模式，发挥示范引领作用，推动形成医(卫)教协同的育人机制。完善具有中国特色的公共卫生人才培养体系和学位体系，培养一批具有较强学术背景、丰富专业知识和实践能力的高层次应用型公共卫生人才。附：高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位北京大学吉林大学哈尔滨医科大学复旦大学南京医科大学华中科技大学中南大学中山大学四川大学西安交通大学中国疾病预防控制中心

如今医学专业留学越来越受欢迎，去美国的考生越来越多。在美国, 并不是所有的大学都有公共卫生学院或者相关的美国公共卫生专业，特别是独立的公共卫生学院，往往在一个州中仅有1到2个大学具备较大的完整的院系设立。而正是这1到2个大学的公共卫生学院承担了与本州卫生部门共同进行的疾病预防﹑健康教育﹑环境卫生等一系列重大事件的规划与执行。一般来说，独立的公共卫生学院有以下分系：卫生统计学(BIOSTATISTICS)﹑流行病学(EPIDEMIOLOGY)社区与健康教育学(COMMUNITY AND HEALTH EDUCATION)﹑卫生政策与管理学(HEALTH POLICIES AND ADMINISTRATIONS)﹑环境与职业病卫生学(ENVIRONMENTAL AND OCCUPATIONAL HEALTH)。以下是智课选校帝为大家整理的美国前10名公共卫生学院名单：1. Johns Hopkins University2. Harvard University3. University of North Carolina--Chapel Hill4. University of Washington5. University of Michigan--Ann Arbor6. Columbia University7. Emory University8. University of California—Berkeley9. University of California--Los Angeles10. University of Minnesota--Twin Cities学位设置各个大学的公共卫生学院学位设置大致相同，它们包括，MPH(MASTER OF PUBLIC HEALTH)﹑MSPH(MASTER OF SCIENCE PUBLIC HEALTH)﹑PHD﹑MHA(MASTER OF HEALTHCARE ADMINISTRATION)。MPH和MSPH的区别在于前者多培养学生的实际工作能力，后者多培养学生的科研能力并可以进一步深造PHD学位。 MHA学位强调学生作为管理者的能力，如人力资源管理，市场策划等，是所有专业中最接近MBA的一种。PHD专业是为高校﹑研究机构﹑政府部门培养的科研人才，一般奖学金非常丰富，毕业后留美机会较大。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注智课选校帝。

作者简介：20考研，管理学本硕，跨考北京大学公共卫生专硕（非全），备考时间6个月左右，最终初试总分413分，政治71分，英语75，卫生综合267。我是管理学本硕，毕业后一直在医疗行业工作，工作上接触到了临床研究，随即对临床研究产生了浓厚的兴趣，闲的没事干就看The Lancet上面的文章，恰巧看到北医在职MPH这个项目，不耽误赚钱还能学知识，考虑了两天就决定报考。从买书的时间点开始算，大概备考了6个月左右，最终初试总分413分，政治71分，英语75分，卫生综合267分。报考的勇气肯定很多同学会问，别人跨考也是学临床或护理之类的医学学科大类下的专业，你一个学管理学的怎么敢有勇气报公共卫生硕士？这就有一个问题，那就是北医非全的上线难度。客观来说，只要努力准备过，难度其实并不大。第一，公卫专业不考数学，这个跟我老专业管理学比，难度直接降低一半。第二，北医非全每年的录取线大概就在300左右，也就是说每科能拿到60%的分就差不多了。因此，这个项目从难度上来说，其实并不大，战略上“藐视”它（小编觉得这种心态很积极！）就好了。真正难的地方在下面我要讲的这个话题。备考、工作与生活虽然我读过研，但是考研对我来说也是第一次（本科成绩比较好，直接保送了）。所以和其他考研的小伙伴一样，不论是政治、英语还是专业课，对我来说，基本都是从零开始。相对于学生党来说，我们工作党最大的问题就是如何在工作之余还能保证足够的备考时间与学习热情。第一，还是要以工作和生活为重。毕竟考研连副业都算不上，因为考个研再把工作和家庭生活搞乱了，实在是本末倒置，所以工作忙的时候就去忙工作，家里有事就去忙家里的事，不要纠结，更不要因为工作和家里的事情忙影响了备考节奏而焦虑。我有时候忙起来，可能连续一周都没啥时间看书，很正常。第二，尽可能压缩个人的休息时间与娱乐时间。虽然上面说了不要太把考研当回事，但你真一点不当回事也肯定是考不上的，毕竟好几本书的内容，总要保证一定的时间才能理解并牢记，那就只能压缩个人的休息和娱乐时间了。我在外企做商务类的工作，上班时间要写方案见客户，下班时间可能还得应酬，月均出差10-15天，相对于体制内同学来说，工作强度还是不小的。那我的措施是取消一切打球健身旅行等娱乐活动，并开启早起晚睡的模式，早晨5:30-7:30，晚上10:00-12:00尽量保证坐在桌子前复习，其他时间随缘。第三，尽可能应用碎片时间。飞机上、地铁上、高铁上都有比较完整的学习时间，自己开车的时候也会听喜马拉雅里政治带背的音频，以我的经验，每天可以利用起来的碎片时间也可以达到4个小时，这样每天8个小时的复习时间是完全可以达到的。相信我，你只要能保证每天7、8个小时的学习时间，初试过线一点问题都没有，傻背都能过线。 考试前两天还在出差，飞机上抱着红宝书背背背 第四，一定要得到家里人尤其是老婆大人的支持（小编突然吃了一口狗粮~家人的支持也是很重要的呢），你要知道这8个小时以前都是用来陪家人的，现在突然都用来自己学习了其实是很自私的。家里人的理解和支持，才能心无旁骛的投入。学习工具与教辅资料首先，为了利用碎片化时间随时随地学习，十分推荐大家买个能用电子笔记的平板电脑，所有学习资料全部电子化，我个人的硬软件组合是Surface Go + OneNote + 百度网盘。 看着研习社的视频，在平板上记笔记，同时在教材上勾画 教辅资料方面，英语我只买了历年真题。政治的话，前期看风中劲草了解知识点，中期看了腿姐的冲刺班课程建立知识框架，最后一个月背肖四肖八。专业课方面，除了三本大纲推荐的教材外，无脑吹爆公卫考研研习社的课程，课程、练习题、真题、知识点梳理总结等应有尽有，闭眼买就完了。各科的学习计划英语，由于我工作上每天都用英语，因此我就大胆的裸考了（小编：学习方法因人而异喔，不要刻意模仿）。复习上就是每两周做一套真题。但是大家不要学我，至少作文还是要提前准备一下，我是临场写的，根据客观题的情况预估，我的大小作文加一起应该只得了15-18分，这个其实是比较惨的。政治，我是从8月开始买了本风中劲草开始读，每天2个小时，持续到10月，算是有了最基本的知识框架，但依然迷迷糊糊的不知所云。10月看了腿姐的冲刺班，感觉提升很快，对很多知识点的理解加深了不少。肖四肖八出来以后就开背。专业课，我是从5月开始自己看教材同时整理考试大纲的知识点，每科每天2小时。7月份，在网上看到了公卫研习社，买了以后就跟着小P老师给的计划走。10月份开始疯狂背诵，一直到考试结束。专业课千万不要懒，必须要能做到大纲内容的流畅背诵，考试题量超级大，没时间思考。总的来说，抛开英语不说，政治和专业课都是偏文科的东西，看一遍书就都理解了，不存在什么像数学物理这种理解困难的东西。剩下的工作就是在自己脑子里建立起知识框架并不断重复。说简单点，背就完了。玩一场关于自律的游戏 哩哩啦啦说了这么多，就是想用亲身经历告诉大家，考研这件事，只要你想考，就一定能成功。关键是，你真的很想嘛？究竟有多想？？像渴望甜品一样？像渴望赚钱一样？还是像渴望呼吸一样？归根结底，考研这件小事，只是一场关于自律的游戏而已。The first and best victory is to conquer self.——Plato共勉（未经同意，不接受转载）End公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～