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中国疾控中心2020年招收攻读硕士学位研究生招生简章!

中国疾控中心2020年招收攻读硕士学位研究生招生简章!

中国疾病预防控制中心(以下简称中国疾控中心),是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。中国疾控中心是在原中国预防医学科学院的基础上组建成立的,现有八个博士、学术型硕士学位授予点,并招收公共卫生硕士(专业学位)。中国疾控中心2020年计划拟招收全日制研究生86名(其中学术学位硕士研究生59名、专业学位硕士研究生27名)、非全日制专业学位硕士生54名(招生情况最终以教育部下达计划为准)。现将2020年硕士研究生招生的有关事宜作以下说明:01招生类别02报考条件1报名全国统一招生考试的考生,须符合下列条件:1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。且自2016年后在核心刊物上以第一作者身份发表过2篇及以上与所报考学科专业相关的学术论文,已修完本科课程及选修课程且成绩合格,按本科毕业生同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。2接收推荐免试攻读硕士学位研究生:推免生招生简章请点击http://www.chinacdc.cn/tzgg/zp_10957/201909/t20190909_205394.html查看。没有招到推免生的招生计划,用于招收统考生。03报名及确认网上预报名时间:2019年9月24-27日,每天9:00-22:00。网上报名时间:2019年10月10-31日,每天9:00-22:00。现场确认时间由各省级教育招生考试机构确定和公布。报名统一在“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn或教育网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)报名。报名须按照2020年全国硕士研究生招生考试公告要求报名,详见教育部官网(http://www.moe.e.cn)或研招网。逾期不再补报,也不得修改报名信息。未通过网上学历(学籍)校验的考生,在现场确认时应提交学历(学籍)认证报告,以供核验。中心对考生网上填报的报名信息进行全面审查,并重点核查考生填报的学历(学籍)信息,符合报考条件的考生准予考试。中心在审查考生资格时,如发现伪造证件将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。04初试1考试1.打印准考证:2019年12月14日至12月23日,考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印,正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。2.考试地点:以准考证标注的地点为准。3.考试日期及时间:2019年12月21日至12月22日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。考试时间以北京时间为准。4.考试科目:报考基础医学、公共卫生与预防医学学科、专业学位硕士的考生,考专业基础综合(满分为300分)。初试方式均为笔试。5.考试科目设置(1)基础医学专业考试科目:①(611)生物综合(300分):包括病原生物学(150分)、免疫学(100分)、分子生物学(50分);②(612)放射综合(300分):包括卫生统计(必选,150分)、放射卫生学(150分)或辐射防护学基础(150分)(放射卫生学和辐射防护学基础任选一门);③(613)卫生综合(一)(300分):包括流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学(每部分60分);(2)公共卫生与预防医学专业、专业学位硕士考试科目设置:(353)卫生综合(300分):包括流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学、营养与食品卫生学(每部分60分);6.有关参考书目说明我中心不出售往年试题及相关复习材料。2初试成绩查询初试成绩预计于2020年2月份在我中心网站公布,不再单独寄发成绩通知单。05复试1考生资格审查我中心将在复试阶段对考生学历、学位证书等报名材料原件及考生资格进行审查,对不符合规定者,不予复试。在教育部正式向社会公布2020年全国硕士研究生入学考试考生进入复试分数基本要求后,我中心将在中心网站发布有关复试事宜,符合条件的考生须在规定的时间内按要求将资格审查资料递交(或邮递)到我中心,逾期均视为自动放弃复试资格,我中心将不予安排复试。2复试要求1.复试时间、地点、科目、方式、复试办法等相关规定,将于2020年3、4月在我中心网站及相关网站公布。复试工作预计在2020年4月底前完成。2.对以同等学力身份(以报名时填报的信息为准)报考的考生,复试时应加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试考试方式为笔试。3.原则上按120%左右的比例进行差额复试。根据生源情况,个别学科专业复试差额比例可适当扩大。06调剂初试成绩符合复试调剂基本分数要求,可以申请调剂。我中心将根据上线生源情况进行中心内部调剂或外校调剂。调剂复试的具体要求均以初试结束后教育部发出的2020年录取工作通知的规定为准。报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政策,待初试结束后,视第一志愿生源上线情况而定。届时,考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。07体检体检工作在复试时进行,须在我中心指定的二级甲等以上医院进行。体检参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求,按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行。08录取我中心根据国家下达的招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、业务素质以及身心健康状况等择优确定拟录取名单。思想品德考核不合格者,不予录取。硕士研究生招生计划按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。招收为定向就业的硕士生,须在录取前与我中心、用人单位签订三方定向协议。09有关学费和奖助学金1学费收取标准硕士研究生学费每生每学年为8000元。学制3年。2助学金发放标准我中心将根据国家相关政策对学制内硕士研究生设立助学金,非定向每生每学年12000元,定向每生每学年10000元。3学业奖学金设置标准我中心将根据国家相关政策对学制内硕士研究生设立学业奖学金,一、二、三等奖学金每生每学年分别为6000元、4000元、2000元。4助教、助研和助管岗位津贴我中心将加大研究生助教、助研和助管(以下简称“三助”)岗位津贴资助力度,努力为研究生创造“三助”岗位,根据研究生参与“三助”工作情况发放津贴。10转档与就业派遣录取为非定向就业的硕士研究生,应在入学前将人事档案转入中心,自愿办理迁移本人户口手续;非定向就业的硕士研究生按所在招生单位推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。录取为定向就业的硕士研究生,人事档案等不转入中心,按三方定向协议就业,中心不接受户口转入。11住宿情况中心实行住宿收费制,住宿费用自理。12有关说明1.考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题时我中心无法调取考生档案,造成考生不能复试或无法被录取,我中心不承担责任。2.研究生入学考试的相关信息如有更改,请随时关注教育部有关网站及中国疾控中心http://www.chinacdc.cn或http://e.chinacdc.cn。温馨提示点击http://www.chinacdc.cn/tzgg/zp_10957/201909/P020190917513924869424.pdf下载《中国疾病预防控制心 2020 年硕士生招目录》;点击http://www.chinacdc.cn/tzgg/zp_10957/201909/t20190909_205393.html获取详细《中国疾控中心2020年招收攻读硕士学位研究生招生简章》。(来源:教育培训处)觉得不错就点个赞呗↓↓↓

监照下土

公共卫生纳入研究生扩招重点专业之一,聊聊这个小众专业能不能火

教育部副部长在答记者问时,说到了2020年研究生进行扩招,与医学类专业有关的是临床医学与公共卫生,专升本扩招的重点专业之一是预防医学。在学生和家长的心目中,公共卫生与预防医学不如临床医学那么熟悉,临床医学毕业以后是当一名医生,是大家周所共知的。对于医生这个职业是比较熟悉的,在这里就不过多的赘述,下面我们就来说一说公共卫生与预防医学这个小众专业那些事。最近,公共卫生被各大媒体频频提起,引起大家广泛关注。公共卫生是一个相对比较新的学科,是一个小众专业,俗称“冷门”专业。最近受到大家的广泛关注,是因为新型冠状病毒的肆虐扩散,让大家知道了公共卫生事件这个陌生的话题。说它是小众专业,是因为大家对它的认知有限,平时也不被人重视。周围的人从事这个专业对口工作的人也不多,对于一般人来说,就是一个十分陌生的领域。说它小众,还有一个重要的原因是,本科预防医学专业的学生大部分是被调剂过来的学生,他们的第一志愿一般是临床医学专业,被调剂到这个专业,部分学生感到遗憾与失落。当然,随着进一步的学习,对这个专业有了更多的了解,也有一部分渐渐喜欢上了它,庆幸当年被“临床医学”抛弃。公共卫生与预防医学专业的大学有哪些?设有公共卫生与预防医学专业的大学不少,在网上还可以查到大学的排名,当然不同机构的调查结果略有不同。笔者查到一份来源于教育部学位与研究生教育发展中心对于这些大学的排名,还算比较权威的。如果,大家对这个专业感兴趣,自己要多研究这些学校的公共卫生与预防医学专业,选择自己心怡的大学就读。公共卫生与预防医学的就业方向和就业前景。这个专业的就业范围比较广泛,医院、疾控中心、检疫中心、研究所等等。最近新型冠状病毒肺炎在世界各地的爆发,引起了大家的重视,国家急需这方面的人才,公共卫生方面人才短缺一览无余,社会需要更多的专业人才投入到战役中去。2020年研究生和专升本重点专业的扩招,明显看出国家对这个专业的重视,就业前景不错。公共卫生与预防医学专业的扩招得到了专业人士的支持,并且提议增加更多的就业岗位,满足社会需求,不要让他们毕业以后就失业,或者是毕业以后转专业。他们还呼吁提高公共卫生行业的薪资,以防地方疾控机构人才的流失。新型冠状病毒肺炎的疫情给今年的公共卫生专业的毕业生带来就业的契机,毕业的就业岗位增加,考研的机会增加,双重契机给他们带来更多的机遇,希望他们能够抓住这个机会,找到自己满意的工作,并且热爱工作,积极投入到疫情的预防控制中去。在这次疫情的防治过程中,也让我们认清了防大于治的作用,希望能够改变“重医轻防”的传统做法。小众专业变成热门,是社会的进步,是防大于治的意识的增强。不少专家学者呼吁国家增加公共卫生的投入,加强一线公共卫生防疫队伍的建设,加强高水平人才的培养,鼓励双一流大学设立公共卫生学院,建设国家重点公共卫生与防疫大学。这些呼声对于学习这个专业的学生来说,就业前景一片光明。小众专业未来可期,高三的学生和家长可以多多关注。

使物自喜

中国疾控中心:将扩大全日制公共卫生硕士(MPH)培养规模

获批教育部、国家卫健委高层次应用型公共卫生人才培养创新项目之后,中国疾控中心表示,将扩大全日制MPH培养规模。教育部网站12月7日发布的消息《教育部 国家卫生健康委联合启动高层次应用型公共卫生人才培养创新项目》称,近日,教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅印发《关于批准高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位的通知》(教研厅函〔2020〕6号),批准北京大学、吉林大学、哈尔滨医科大学、复旦大学、南京医科大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、四川大学、西安交通大学和中国疾病预防控制中心等11个单位为高层次应用型公共卫生人才培养创新项目立项单位。消息称,12月3日,教育部研究生司和国家卫健委科教司在京联合召开项目启动会。会议指出,教育部会同国家卫健委共同实施高层次应用型公共卫生人才培养创新项目,是加强关键领域紧缺人才培养的一项重要举措,也是推进和实施健康中国战略的一项重要任务。会议强调,立项单位要聚焦“改革公共卫生硕士专业学位人才培养模式”、“探索复合型公共卫生人才培养模式”、“加强应用型公共卫生博士人才培养”、“面向行业开展培训”等重点任务,与属地或片区的省级卫生健康行政部门或疾控中心签订有效合作协议,推动形成医教协同育人机制,探索具有中国特色、符合公共卫生人才培养规律的新路子,形成可复制、可推广的改革经验,发挥示范引领作用,带动提升我国公共卫生研究生教育水平,进一步增强服务国家公共卫生与健康事业发展的能力。会议要求,立项单位要以项目实施为契机,把公共卫生硕士专业学位教育办成公共卫生研究生教育主体,加快培养能解决公共卫生实际问题的高层次应用型人才,加强组织协调和条件建设,切实落实各项要求,确保项目高质量实施。澎湃新闻记者注意到,中国疾控中心网站12月14日发布消息称,此次承担高层次应用型公共卫生人才培养创新项目,中心将通过扩大全日制MPH培养规模、完善培养方案、强化医教(卫)协同,探索设立“医学+MPH”双学位项目,探索应用型博士(DrPH)培养模式、与国(境)内外高水平大学联合培养博士,提升公共卫生从业人员岗位胜任力和医院管理人员公共卫生知识水平,持续强化现场流行病学培训项目,拓展公共卫生医师规范化培训试点项目等,积极探索和创新人才培养模式,发挥示范引领作用,推动形成医(卫)教协同的育人机制。完善具有中国特色的公共卫生人才培养体系和学位体系,培养一批具有较强学术背景、丰富专业知识和实践能力的高层次应用型公共卫生人才。中国疾控中心为国家卫健委直属事业单位,“开展公共卫生专业领域的研究生教育、继续教育和相关专业技术培训”是其主要职责之一。中国疾控中心网站介绍,中国疾控中心研究生教育始于1984年。中心有基础医学、公共卫生与预防医学2个一级学科博士硕士学位授予点,免疫学、病原生物学、放射医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、少儿卫生与妇幼保健学、卫生毒理学等8个二级学科博士硕士学位授予点,以及公共卫生硕士(MPH)专业学位学位授予点,其中病原生物学被评为北京市重点学科。

国粹

澳洲八大公共健康硕士专业汇总介绍

Public Health公共卫生/健康课程是近期小伙伴咨询比较多的课程之一,公共卫生专业的毕业生主要致力于促进和保护人们和社区的健康,就业走向广泛,包括政府部门,公共部门管理,国际健康,医疗保健,临床科研等领域从事相关工作。澳洲八大名校是众多留学生优先考虑的院校, 留学益网Mia老师为大家进行了简单的汇总,感兴趣的小伙伴要收藏啦。悉尼大学:悉尼大学的Master of Public Health学制为期1.5年,对本科学位有一定的专业要求,不过范围比较广泛,雅思6.5,小分6,读完书直接回国,名校优势+自己的努力,回国相信会有不错的发展。 新南威尔士大学:新南威尔士大学开设有公共健康相关的多个课程,包括双学位课程,不过课程除了对背景要求外还需要有工作经验,所以应届毕业生的小伙伴还是先不要考虑啦,可以考虑其他学校或者等工作一段时间在考虑该校。墨尔本大学:墨尔本大学的Master of Public Health课程没有额外的入学要求,不过学校择优录取,上学期间可以多参加些相关的实习。莫纳什大学:莫纳什大学的Master of Public Health课程实践机会多,学制为期2年,毕业生可以申请工作签证,不过该课程的上课模式是online+线上教学,这种教学模式,需要学生有很强的自制力,如果不能接受该种教学方式的学生还建议考虑别的学校。澳洲国立大学:澳洲国立大学的Master of Public Health2年学制。不过ANU最近在出新政策,入学要求还没有完全出来,申请程序上,也需要递交合格的语言成绩以及至少7学期成绩单才能申请明年2月的开学,所以想申请明年7月开学的学生,还是等学校开放申请了在来申。昆士兰大学:昆士兰大学的Master of Public Health时长1.5年,要求本科相关专业背景才可以申请,性价比高。阿德莱德大学:阿德莱德大学的Master of Public Health,学制2年,雅思6.5(6),无背景要求。西澳大学:西澳大学的Master of Public Health,学制2年,雅思6.5(6),无背景要求。以上是对澳洲公共卫生硕士的汇总情况,我们可以看到八大开设各有特色。留学生需要根据自己的需求进行选择。版权声明:本文由留学益网MIA原创禁止转载,违者必究!

王尔德

东南大学公共卫生学院2021年硕士研究生招生政策最强解读!

每年的9-10月是各大高校公布招生简章、招生目录和考试大纲的重要时间段,相信各位同学现在一定被各种信息弄得眼花缭乱了!公卫研习社对近几年招生简章,招生目录,大纲等进行解析,一键助你顺利报考!本文大纲01 招生政策解读02 学硕/专硕专业如何选择?03 报考解读04 二战、在职考生报考注意事项01招生政策解读招生简章东南大学2021年硕士研究生招生章程已出。招生简章中未具体涉及预防医学报考内容及要求,再次不再赘述,同学们自行查看通知即可,个别需要关注的信息在后续介绍中提及。近年拟招生人数情况此处为官网最先发布的拟招生统招名额,不包含推免生人数,最终考试招生人数根据教育部下达计划及实际录取推免人数进行相应的调整。例如2020年因为疫情的影响,东南的流统、劳环、营养、毒理、专硕全日制以及非全的最终统招录取人数为:15、12、1、4、42、14,扩招幅度较大。02专硕/学硕专业如何选择?专硕/学硕选择从以下两个方面进行考虑:客观因素历年报录比和历年分数线、竞争程度、专硕/学硕区别等,主观因素包括备考程度、兴趣意愿等。1 客观因素历年报录复试情况竞争程度学硕和专硕统一参加考试,学硕考试代码为724,包括卫生统计学、流行病学和毒理学;专硕考试代码为353,包括卫生统计学、流行病学和社会医学。学硕的招生指标和竞争激烈程度相对于专硕更激烈。专硕/学硕情况比较2 主观因素备考程度这是衡量报专硕/学硕的最重要指标,对于自己备考程度可进行一个自测(参考历年真题做一次模拟),自测结束后结合后期个人情况做出选择。兴趣意愿学硕细分了更多的方向,专硕招生没有细分方向,如果对某一方向兴趣浓厚并且想以后深入发展如深入读博,那么学硕是你更好的选择。如果没有明确的感兴趣方向和暂时没有读博打算,可以更多考虑专硕。03报考解读复习范围东南不提供专业课的大纲,大家切合我们班级课程的点睛课堂作为参考进行复习,红宝书均涉及到该类知识点的整理。参考书目2021年参考书目无变动,无需更换课本。考试题型和分值2020年考试题型及分值分布情况如下表所示,每年根据实际出题情况可稍作调整。04二战、在职考生报考注意事项报名时间报名有预报名和正式报名之分,大多数省市应届生和往届生均可预报名,个别省市往届生仅可在正式报名阶段进行报名(具体以各省市网报公告为准)。建议大家把握好时间,及时进行报名。报名资格非定向就业全日制学术型硕士生和非定向就业全日制专业型硕士生不接受同等学力考生报考。二战考生再报名以往届生报考研究生,需以下证件:身份证、毕业证书、学位证书,具体咨询报考点和报考院校是否需要。报名点二战考生及在职考生对报考点的选择不受限,考生可以根据自己的情况选择方便的地点报考。但不同报考点要求不同如部分省份非应届生要求考生是本地户籍或有本地工作证明,暂住证或社保等。具体要求请查询报考点的网报公告。档案地址的填写有工作往届生或在职考生,档案应该在单位或单位所在的人才市场,档案所在地填写单位地址。无工作往届生,档案一般被徘徊原籍所在人才市场,档案所在地填写人才交流地址。档案在自己手中/滞留原学校往届生,携带有效证件去学校、户籍或工作所在地的人才交流中心办理档案托管,填写相应地址即可。在职考生报考是否需单位同意若想边工作边读研,需要经过单位同意。若报名全日制硕士研究生需做以下准备:首先了解自己签订的就业合同是否有时间限制及其他相应要求,避免违约;其次,了解本单位的辞职流程,避免考上后因辞职耽误读研报道时间。

王曰

北京协和医学院公共卫生专业2021年硕士研究生招生政策最强解读!

每年的9-10月是各大高校公布招生简章、招生目录和考试大纲的重要时间段,相信各位同学现在一定被各种信息弄得眼花缭乱了!公卫研习社对近几年招生简章,招生目录,大纲等进行解析,一键助你顺利报考!本文大纲01招生政策解读02 学硕/专硕专业如何选择?03复试分数线04 考试大纲解读05 二战、在职考生报考注意事项01招生政策解读招生简章2021招生简章和专业目录已出,较2020年略有变动,总结为两点:统计学参考书目由之前的两本变为一本,即基础学院姜晶梅老师主编的《医学统计学基础》科学出版社。今年未给出各院所分别招生数,而是将公卫相关专业集中在一块,公共卫生专业硕士放在卫生健康管理政策学院目录下,流行病与卫生统计学放在医学与公共卫生学院目录下。近年拟招生人数情况▲ 2020-2021年公共卫生学院拟招生人数情况02专硕/学硕专业如何选择?竞争程度学硕和专硕统一参加考试,考察同一张试卷。以往学硕竞争压力更大,但近年来,专硕整体竞争压力已经逐渐超越学硕,具体到不同院所,差异较大。兴趣意愿(是否读博)学硕细分了更多的方向,专硕招生没有细分方向,如果对某一方向兴趣浓厚并且想以后深入发展如深入读博,那么学硕是你更好的选择。如果没有明确的感兴趣方向和暂时没有读博打算,可以更多考虑专硕。区 别学硕和专硕区别不大,培养方式基本一致,但是毕业证不同,学硕毕业证书上写的是专业、专硕毕业证书上统一写的是公共卫生。学费都是每年8000元;协和奖学金覆盖面不是很大,学硕专硕奖学金均分等级。硕转博:学硕是可以直接转博的,统考转博的比例不是很大,专硕是需要考博。03复试分数线协和不是自主划线学校,每年校线即为国家线:2018年医学国家线A类:总分305,英语政治40分,专业课120分;2019年医学国家线A类:总分305,英语政治43分,专业课129分;2020年医学国家线A类:总分300,英语政治42分,专业课126分。但此线参考意义不大,各院所实际复试线一般都高于国家线,具体高多少,取决于考生的分数和招生的名额。也存在某些年份部分院所招不满,院线即国家线的情况。04考试大纲解读考试大纲协和官方无考试大纲,同学们可按照班班指导,结合公卫研习社红宝书、视频课堂、大黄蜂题库复习。要强调“课程+资料+服务+在线题库”作为一个整体才能进行高效复习,复习步骤、复习方法等一定要和班班及时沟通!参考书目2021年参考书目有变动,班班建议新书要买,备在身边,作为参考书目,可不作为重点。如有问题,请及时和公卫研习社班班沟通!考试题型和分值05二战、在职考生报考注意事项报名时间报名有预报名和正式报名之分,大多数省市应届生和往届生均可预报名,个别省市往届生仅可在正式报名阶段进行报名(具体以各省市网报公告为准)。建议大家把握好时间,及时进行报名。报名资格非定向就业全日制学术型硕士生和非定向就业全日制专业型硕士生不接受同等学力考生报考。二战考生再报名以往届生报考研究生,需以下证件:身份证、毕业证书、学位证书(具体咨询报考点和报考院校是否需要)。关于报考点二战考生及在职考生对报考点的选择不受限,考生可以根据自己的情况选择方便的地点报考。但不同报考点要求不同如部分省份非应届生要求考生是本地户籍或有本地工作证明,暂住证或社保等。具体要求请查询报考点的网报公告。档案地址的填写有工作往届生或在职考生,档案应该在单位或单位所在的人才市场,档案所在地填写单位地址。无工作往届生,档案一般被徘徊原籍所在人才市场,档案所在地填写人才交流地址。档案在自己手中/滞留原学校往届生,携带有效证件去学校、户籍或工作所在地的人才交流中心办理档案托管,填写相应地址即可。在职考生报考是否需要单位同意若想边工作边读研,需要经过单位同意。若报名全日制硕士研究生需做以下准备。首先了解自己签订的就业合同是否有时间限制及其他相应要求,避免违约;其次,了解本单位的辞职流程,避免考上后因辞职耽误读研报道时间。关注我们,我们将实时更新各大院校报名指南、招生简章及专业目录等相关资讯,做你最强的后盾!

法眼

公共卫生教育发展迎来新契机

【光明时评】 习近平总书记在6月2日下午主持召开的专家学者座谈会上指出,要建设一批高水平公共卫生学院,着力培养能解决病原学鉴定、疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、实验室检测等实际问题的人才。从这次讲话我们可以看出,公共卫生教育需要以育人作为根本任务。高水平公共卫生学院建设要落脚在人才培养上,落脚在公共卫生教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本性问题上。这次讲话对指导公共卫生人才培养、学科发展、师资队伍建设和科学研究等工作,意义重大。冷静来看,目前,我国公共卫生教育需要补短板。在我国主要传染病控制中,高校公共卫生专业无论在人才培养还是在防控实践等方面,都发挥了不可替代的作用。但是,过去一个时期以来,因为各种原因,我国公共卫生教育中传染病教育逐步弱化、学科优势不再,人才培养难以满足重大疫情防控的需求。依照讲话中提出的建设高水平公共卫生学院要求,公共卫生教育需要在四个方面补短板。一是补知识短板,全面梳理教育教学内容,提高传染病和公共卫生应急在医学和公共卫生教育教学中的比重;二是补实践短板,把公共卫生教育教学基地向传染病防控和公共卫生应急拓展,提高实践教学的质量,提高学生解决公共卫生应急问题的能力;三是补学科教学平台短板,病原学鉴定在公共卫生教育中几乎是空白,建设以人才培养为主要目标的病原学学科教学平台十分必要;四是补全球健康短板。我国公共卫生教育还要强弱项。流行病学、卫生统计学等学科是疫情形势研判和传播规律研究以及现场流行病学调查的基础性学科,在疾病防控中发挥重要的科学支撑作用。这些学科所培养的人才在此次新冠肺炎疫情防控中发挥了重要作用,但是与重大疫情防控需求相比,还存在明显的弱项和不足。一是开展疫情形势研判和传播规律研究的人才不足,主要表现在人才数量不足和知识结构不完整,难以满足疫情预测预警的需要,应进一步扩大这一领域人才培养规模、加强师资能力建设、完善课程体系;二是开展现场流行病学工作的人才规模不足,导致疫情流行病学调查延迟和信息缺失,影响了疫情防控决策需要的证据质量。需要改革和完善现有专业公共卫生学位培养,包括健全和完善专业公共卫生硕士学位培养体系、新增专业公共卫生博士培养项目,加强与疾病预防控制机构合作,为现场流行病学工作提供充分的人才保障;三是实验室检测相关的教学和实践训练不够,需要通过增加学时和加强与专业机构合作,增强公共卫生人才开展卫生检测的能力。更值得关注的是,公共卫生教育需要强有力的保障。在公共卫生教育发展的基础上,实现建设高水平公共卫生学院,需要从三个方面提供更加有力的支撑。一是加强对公共卫生教育性质和学科特色的认识,制定更加科学的公共卫生学科评价体系,促进公共卫生教育健康发展;二是加强交叉和融合,强化公共卫生与其他医学学科合作,强化公共卫生校内教育与专业实践教育融合,提高复合型公共卫生人才培养的能力;三是加强保障,从资金、空间、实践训练基地和信息技术建设等方面,显著提升公共卫生教育的办学条件。(作者:孟庆跃,系北京大学公共卫生学院院长、北京大学中国卫生发展研究中心执行主任)

罪行累累

彻底澄清我国知识分类和学位体系

今天就说这两件事。为什么是他们,因为我估计基本没几个人能真的清楚这两件事,而他们又非常重要,有必要搞清楚。先说第一件事:知识分类我们中华民族为了生存和发展,必须吸纳当今世界任何人类积累的知识,而这些人类智慧结晶已经非常庞大了,只有对其分类才能更好的学习和使用。宏观上可以将其分为以我们传统文化为基础的中国知识体系和以古希腊文化为基础的西方知识体系两大系统,从1840年鸦片战争到现在,经过近200年的兼容并蓄,其全部就体现在两个分类上,所以这两个分类是极其重要的:一个是“中华人民共和国学科分类与代码国家标准(GB/T 13745-2009)”。由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2009年5月6日发布,2009年11月1日实施。以下简称“科学分类”。“科学分类”将知识首先分三个层次,分别是 一级学科、二级学科、三级学科,各层级是从属关系,以一个7位数字串表示,例如 1101710 表示 初等数论 这一学科,其中前三位 110 是一级学科 数学,前五位 11017 是二级学科 数论,全部七位 1101710 是三级学科 初等数论 ,各层级是从属关系,即在一级学科数学中包含一类二级学科 数论,在二级学科中包含一类三级学科 初等数论。其他学科分类依此类推。然后在 一级学科 上又有一个最高层次,A自然科学(110-190),B农业科学(210-240),C医药科学(310-360),D工程与技术科学(410-630),E人文与社会科学(710-910)。另一个是”学位授予和人才培养学科目录(2018年4月更新)“。教育部发布。以下简称“学位分类”。2018版部分学位学科目录“学位分类”将知识分三个层次,分别是 学科分类、一级学科、二级学科,各层次也是从属关系,也由一个6位数字串表示,例如 080101,08 是学科分类 工学 ,0801 是一级学科 力学,080101 是二级学科 一般力学与力学基础,各层级从属关系,表示在学科分类 工学 中有一级学科 力学,在一级学科 力学中有二级学科 一般力学与力学基础。其他学科分类依次类推。通过这两种学科分类方法,就可以将庞大的人类知识库归类了。依靠它我们就可以对整个目前的人类知识体系按图索骥深入研究,不至于迷路。大家一定疑问为什么要有两个分类,不麻烦吗,有一个就完事了吗?两个的确有些相似,但是必须这样的,它们是为了不同目标设计的,”科学分类“为了科学研究,为了知识,而”学位分类“,从名称就可以猜到它跟学位有关,是的,这个目录是为了指导高等教育的学业,以及在毕业季给通过考核的毕业生颁发学位的。开始说第二件事:学位体系其实大家对我国学位情况基本已经都了解了,只是还有一些细节不清楚,如果搞定这些疑问就可以彻底通了,那我们就开始解决这些不清楚的细节问题吧。总的一句话,我们的学位体系一直在调整改变的。专科有学位吗?专科只有毕业证书没有学位证书,只有本科和研究生(硕士、博士)才可能有学位。为什么我国有学位证和毕业证两个证书?我国是世界上独一无二大学毕业会得到两个证的,毕业证和学位证,国外没有毕业证只有学位证。毕业证由教育部高教学生司主管,学位证由国务院学位委员会主管。哈哈,我瞎猜可能是由于这个原因所以存在这种与国际不同的情况吧。虽然稍微麻烦点,可这也没什么,肯定是适应我国国情的发展结果,因为我国1977年恢复高考,同时开始招收本科生和研究生,第一届本科生学制是1978-1982,从1982到1984年给毕业生发两证,1985年开始到1991年也曾发一个证了,其实与国际还是不同的,就是合格的毕业生发两证合一的证书,不合格的就只是毕业证,而到了1995年以后又恢复为两个证书了,所以这种两证情况形成是适合我国国情的发展结果,没什么。各个高校毕业证书和学位证书样式一样吗?我国各高校毕业证是不同的,由高校自己定样式,然后备案即可。学位证书却经历了一个过程,2016年以前全国都一样,各学位授予点都需到教育部采购,2016年以后,各高校学位证书要求自己设计了。另外,在2016年之前的全国统一阶段,2008年之前是一个样(开本式),2008以后改成A4大小的单页式。2008年改版的专业硕士学位证书2008年改版的学术硕士学位证书我国到底有哪些学位?我国的学位体系是与我国的国民教育体系配套的。那么除了国民教育还有其它教育吗?有,例如军队系统的教育就不属于国民教育,但是它的学位体系是一样的,也按照“学位分类”来颁发。国民教育体系包括:基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人高等教育(分为脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、网络教育、开放教育等。要提一下,经常听到”普通高等院校“,其实这个普通是与成人对应的。我国学位分为三级,即学士、硕士、博士,其中学士、硕士、博士都分学术和专业两类(这点很关键,清楚了就可以明白那麽多硕士名称,是不是骗人的啊,如常听说的MBA还有工程硕士等)。2008年改版的专业学士学位证书2008年改版的普通学士学位证书2008年改版的专业博士学位证书2008年改版的学术博士学位证书现在就用到上面的“学位分类”了。学术硕士我们可以理解成正规统考统招的硕士。按”学位分类“最高层”学科门类“分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、农学、医学、军事学、管理学13种硕士,如 工学硕士、历史学硕士 等,这是专有名称,不能随便写的,只能是这13类硕士中的一种,而学士与博士与其一样,这个专有名称会体现着学位证上。学位证书中的”完成XX专业“,就是“学术分类”中的一级学科或者二级学科,可以由发证单位定。专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士专业学位、体育硕士专业学位、风景园林硕士专业学位。专业硕士学位证书与学术硕士学位证书文字上会有一些区别的,会出现”专业学位“字样,另外,在完成专业处可能不是”学位分类“中的一级或者二级学科。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活,大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是:招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行,名为"在职人员攻读硕士学位全国联考",简称"联考",毕业后学历依然是"本科",但是有专业学位证,也就是"单证";招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的"全国硕士研究生统一入学考试"(简称"统考")中举行,毕业后学历是"研究生",领取专业学位证,也就是"双证",全日制专业硕士是学历教育,GCT在职硕士不是学历教育,两者不能混为一谈。学士和博士学位证书类似。军队学位体系是怎样的?军队中培养各级各类军官、士官和文职人员(文职干部)的正规教育机构包括军队建制内的大学、学院和中等专业学校。按类型,分为学历教育院校和任职教育院校。学历教育院校包括综合大学、专业院校;任职教育院校包括高、中、初级指挥院校和士官院校。按军兵种,可分为陆军院校、海军院校、空军院校和兵种院校。按专业性质,可分为军事院校、政治院校、后勤院校、装备院校。按培养对象,可分为军官院校和士官院校等。军队院校的学位体系与国民教育体系的学位体系都按照”学位分类“。诀窍其实以上讲的全部也好,还是关于我国学位体系的其它任何问题也好,还是大学生可能涉及的任何问题也好,全在下面这两个文件中,都是教育部颁布的:《普通高等学校学生管理规定》:2019年为最新修订时间。《中华人民共和国学位条例》:2016年为最新修订时间。至此关于第二个话题的疑问应该也已经尘埃落定了吧。附送:我国高考主要经历哪些大的变化?1977年恢复高考;1983年出现面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生;从1985年实行“双轨制”,出现“自费生”,到1996年开始正式试行招生“并轨”;1999年推行“3+X”科目考试方案;2016年全国26个省份高考使用统一命题试卷;2019年8省市试行“3+1+2”考试模式2001年取消高考考生年龄和婚姻限制;2007年师范生免费教育重返大学校园;2012年开始面向贫困地区实施国家扶贫定向招生计划;2014年解决随迁子女异地高考问题,5.6万名学生在居住地参加考试;2014年首次为盲人考生提供盲文试卷;2015年开始,忘带证件可“刷脸”入场。高考,始终不断自我完善,追求更加公平公正的人才选拔机制。-End

多摩

美国公共卫生专业(MPH)院系及学位设置介绍

如今医学专业留学越来越受欢迎,去美国的考生越来越多。在美国, 并不是所有的大学都有公共卫生学院或者相关的美国公共卫生专业,特别是独立的公共卫生学院,往往在一个州中仅有1到2个大学具备较大的完整的院系设立。而正是这1到2个大学的公共卫生学院承担了与本州卫生部门共同进行的疾病预防﹑健康教育﹑环境卫生等一系列重大事件的规划与执行。一般来说,独立的公共卫生学院有以下分系:卫生统计学(BIOSTATISTICS)﹑流行病学(EPIDEMIOLOGY)社区与健康教育学(COMMUNITY AND HEALTH EDUCATION)﹑卫生政策与管理学(HEALTH POLICIES AND ADMINISTRATIONS)﹑环境与职业病卫生学(ENVIRONMENTAL AND OCCUPATIONAL HEALTH)。以下是智课选校帝为大家整理的美国前10名公共卫生学院名单:1. Johns Hopkins University2. Harvard University3. University of North Carolina--Chapel Hill4. University of Washington5. University of Michigan--Ann Arbor6. Columbia University7. Emory University8. University of California—Berkeley9. University of California--Los Angeles10. University of Minnesota--Twin Cities学位设置各个大学的公共卫生学院学位设置大致相同,它们包括,MPH(MASTER OF PUBLIC HEALTH)﹑MSPH(MASTER OF SCIENCE PUBLIC HEALTH)﹑PHD﹑MHA(MASTER OF HEALTHCARE ADMINISTRATION)。MPH和MSPH的区别在于前者多培养学生的实际工作能力,后者多培养学生的科研能力并可以进一步深造PHD学位。 MHA学位强调学生作为管理者的能力,如人力资源管理,市场策划等,是所有专业中最接近MBA的一种。PHD专业是为高校﹑研究机构﹑政府部门培养的科研人才,一般奖学金非常丰富,毕业后留美机会较大。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货,希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯,欢迎关注智课选校帝。

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在职备考非全日制双证公共卫生硕士(江浙沪)院校分析

在职备考非全日制双证公共卫生硕士(江浙沪)院校分析公共卫生专业培养的是要具备公共卫生与预防医学基本理论知识,在疾病控制、卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等方面具有一定的工作能力,能在公共卫生有关的学校、科研单位和公共卫生专业相关的机构从事教学、科研和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。接下来让必尚考研对公共卫生硕士江浙沪地区院校进行分析!1、浙江大学浙江大学由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列首批“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”。初试考试科目:①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力(西医)或353卫生综合。浙江大学医学院公共卫生硕士(MPH)非全日制研究生,学制待定,学费3.3万元。利用集中授课,大专及以上学历可就读,可获得学历证书及硕士学位证书。2、复旦大学复旦大学位于上海市,是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,世界一流大学建设高校(A类),国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。复旦大学公共卫生学院在职人员攻读公共卫生硕士MPH专业学位培养与我国公共卫生实际需要相结合,采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式,注重培养解决实际问题的能力和管理才能。考试科目由政治理论、英语、公共卫生综合,共计3门;其中政治理论考试由复旦大学单独组织面试,时间、地点另行安排;其余2门全国联考,考试地点以准考证为准。学制2年,培养方式为半脱产学习,学费4万元。3、上海交通大学上海交通大学位于上海市,是教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一,位列“世界一流大学建设高校(A类)”、“985工程”、“211工程”。学制3年,考试科目为政治、英语一、756卫生管理综合和353卫生综合。4、第二军医大学中国人民解放军海军军医大学简称海军军医大学(第二军医大学),国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校,首批国家“世界一流学科建设高校”,军队研究生培养重点建设院校,第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。初试为英语、公共卫生综合(流行病学基础占60%、公共卫生和社会医学占40%),共计三门。复试为政治理论。培养年限:学习年限为2.5-4年,其中在校学校学习时间不少于半年。考试大纲有《在职攻读硕士学位全国联考英语(日语、俄语)考试大纲》(科学技术文献出版社);《公共卫生硕士MPH专业学位联考考试大纲及考试指南》(北京大学医学出版社)。5、苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州,是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校,国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校,江苏省属重点综合性大学。考试科目:①101思想政治理论 ②201英语一 ③353 卫生综合。复试:1、(笔试)流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学 5 门任选一门;综合(面试)。6、南京医科大学南京医科大学是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校,是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。考试科目:①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③353 卫生综合。复试内容:包括英语听力和口试测试、专业课考试、专业技能考试、考生综合素质和能力考察等。非全日制公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生学费标准为每人每学年15000元。7、东南大学东南大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家首批世界一流大学建设高校(A类)、985工程和211工程重点建设高校。公共卫生硕士考试科目:①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力(西医)或353卫生综合。学制为2-4年。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研