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公共管理学的发展规范和方向!大定持之

公共管理学的发展规范和方向!

一、公共管理实验室建设滞后的原因在高校中对于公共管理类专业教学方式存在错误的认识,即认为公共管理类专业只需要教材和讲义就可以完成人才培养计划,认为公共管理实验室是只投入、不产出的实验室。因此,不少高等院校更愿意将资金投向能够带来明显效益的理工科实验室或经济管理类实验室,而不愿意将资金投向公共管理实验室建设。由于对公共管理类实验室的作用认识不足、重视不够,导致公共管理实验室的建设滞后于人才培养的需求,难以发挥其在人才培养中的重要作用。二、公共管理实验室建设的层级划分公共管理实验室并不像很多人想象的那样简单、单一,它也分为多个层次和建设方向。公共管理作为一级学科,包含行政管理、医疗与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、人力资源管理(公共管理学科中的人力资源管理多为公共部门人力资源管理)等二级学科,而这些二级学科的研究方向又有较大差别。所以实验室的建设方向,既要考虑公共管理学科培养方向的通用性,更要考虑专业的培养方向,尤其是在资金和人力有限的条件下更要如此。公共管理类实验室按其用途和建设方向可划分为3个层级。1、第一层级第一层级最为常见,也是公共管理实验室的主要形式,就是以演示验证性实验和模拟操作性实验教学为主。此类实验室以配合专业课课堂教学的演示验证性、模拟操作性实验为主,兼具教师开展科研工作和学生开展科技创新项目的功能。此类实验室常见的模式及相应的软硬件配备又分为以下几种:(1)以信息技术设备为主要实验设备的实验室。此类实验室通常承担“电子政务”、“公共管理方法与技术”、“管理信息系统”、“管理心理学”、“社会统计学”、“社会调查理论与方法”、“SPSS统计软件应用”等课程的实验与实践教学任务。硬件配备包括计算机、服务器、交换机、投影机等;软件方面一般配备电子政务实践平台、人力资源管理系统、公共政策分析系统、公共管理定量分析系统、公共管理绩效考核系统、公共管理案例分析系统、协同办公自动化教学系统、心理测评系统、公务员考试系统、人力资源管理系统等。(2)土地资源管理实验室。通常承担“土地利用规划”、“土地利用与评估”、“土地信息系统”、“地籍测量与管理”、“房地产评估与开发”、“土地经济学”、“测量学”等课程的实验实习教学任务以及本科生与研究生的毕业论文和教师科研任务。此类实验室通常配备:计算机、绘图仪、扫描仪、打印机、大地测量经纬仪、水准仪、卫星定位系统、移动GPS接收机等仪器设备。(3)电话访谈实验室。主要用于师生开展社会调查、民意测验、政府管理与服务满意度调查、企业的品牌知名度研究、产品渗透率研究、品牌市场占有率研究、广告投放效果跟踪研究等调查实践与研究。配备数字化电话调查系统以及计算机、服务器等辅助设备。2、第二层级第二层级是以案例分析、情境模拟、角色扮演、小组讨论为主要活动形式的实验室,如领导力实验室、行为观察实验室、公共政策实验室。此类实验室让学生在实验中如身临其境,锻炼决策分析、判断和语言表达能力。这一层级对学生思维能力要求很高,适合有一定实践经验的教师和学生来组织和参与(高层次院校本科生、硕士生和MPA较常使用)。此类实验室通常的软硬件配备和实验教学形式举例如下:(1)领导力实验室。领导力实验室以建设学习型组织、提升领导力为目的,实验形式主要有读书报告会、小组讨论、圆桌论坛、体验式拓展训练等。此类实验室多面向在职人员。(2)行为观察实验室。行为观察实验室把人力资源管理课程体系涉及的人力资源规划、工作分析、招聘录用、人员素质测评、薪酬管理、绩效管理、劳资关系管理、职业生涯规划、人员培训等模块串联起来,让学生了解各模块之间的关系,提高学生的学习兴趣、实战能力及面试技能,缩短参加工作后的磨合期。行为观察实验室一般配备单向玻璃、行为观察台、小组讨论会议台、多功能台、麦克风、六角电脑桌、球形摄像机、硬盘录像机、专业监听设备、调音台、吸顶音箱等。(3)公共政策实验室。公共政策实验室是运用公共政策分析理论、系统方法论、组织行为理论、人力资源管理理论和现代信息技术,为制定公共政策提供支撑的政策分析环境,是一个由人、物、信息、方法、硬件平台等软硬资源整合而成的开放系统。此类实验室的使用方向以科研和社会服务为主,参与人员多为政府官员、学者、非政府公共机构从业人员以及MPA等。公共政策实验室的研究领域主要包括:公共安全、经济安全、信息安全、民生保障、政府管理等。目前国内高校创办的公共政策实验室的典型代表有北京理工大学公共政策实验室、西安交大公共政策与管理学院公共政策社会实验室等。3、第三层级第三层级是直接为政府决策提供高仿真模拟和规划的实验室,即电子决策剧场。可以说是这是公共管理学科领域最高端的实验室。电子决策剧场的正式名称为“虚拟现实的可视化支持平台”,是为政府制定公共政策提供交互式、立体化的直观决策环境的电子系统。借助三维影像、决策模型和交互系统,决策者可以身临其境,获得最直观、最真实的决策信息。世界上第一个电子决策剧场于2005年在美国亚利桑那大学建立,而国内第一个电子决策剧场于2010年在华中科技大学公共管理学院建成。目前中国人民大学公共管理学院也在建设电子决策剧场。电子决策剧场的主要设备包括8台高性能、高清晰投影机,8通道无缝连接、高清立体背投、240°柱幕以及辅助设备、高端仿真模拟软件等。电子决策剧场采用先进的网格技术与云技术,实现超大规模的仿真模拟与分析计算,让复杂冗繁的决策问题变得清晰、可视。决策者可以通过逼真的虚拟现实,身临其境、“眼见为实”地进行科学决策。电子决策剧场在政府决策、城市规划、智慧城市建设、数字城市管理、区域经济发展规划、应急预警管理、数字地产应用和电子旅游等多个领域大有用武之地。三、公共管理实验室建设的支持和发展策略1、提高实验教师和技术人员的素质和地位要实现公共管理实验室建设规划目标,提高实验室整体水平和效率,关键在于要激发人的积极性和能动性。这其中很重要的一项就是要提高实验教师和技术人员的素质和地位。前者靠自己的努力和奋斗,后者则需要主管部门和领导的支持。应该有专门的措施和经费鼓励实验技术人员和实验教师参加校外进修、培训,安排实验室人员到国内外著名的同行高校实验室参观学习,了解这些院校的办学思想、实验中心运作机制、实验室设备、实验教学改革等方面情况。实行定期培训制,组织听课、讲座和开展教学交流。对于实验教师和技术人员承担的部分实验课程授课,应给予相应津贴。每年学校要拨付专门用于实验室发展的经费。这些经费主要用于:(1)召开实验室工作会议;(2)组织教师编写实验教学大纲和实验指导手册;(3)对开设新的实验的教师进行奖励;(4)对在实验类期刊上发表论文的教师和实验技术人员进行奖励;(5)教师的实验课时津贴、加班补贴;(6)日常实验室硬件维护。2、争取外部支持在人才的培养上,注重与政府的交流和合作,如:聘请当地政府中负责电子政务的官员来校授课、讲座;积极组织、参与学术研讨会;与某些信息技术公司和硬件供应厂商保持密切的合作等,在软硬件购买上获得较大幅度的优惠,从外部获取有效支持。3、制度化管理完善各类实验室规章制度并编写成册,做到有章可循、有法可依。除各项管理制度外,还可制定实验教学大纲、各类实验指导手册、实验和发表实验论文进行奖励的制度、实验课时津贴和加班补贴制度等。四、公共管理实验室建成后的效益分析公共管理实验室建成后会产生3方面的效益。(1)培养学生实践能力和促进就业。公共管理学科知识的应用重在将一般原理及规则应用于千变万化的社会。在实验室教学中,学生通过具体个案的处理,对各种社会问题有了较深的感性认识,提高了对社会问题和公共政策的分析能力。这一过程也有利于培养学生的社会服务意识。学生综合能力的提高最终表现为社会的认可。实验教学将促进毕业生具有理论功底扎实、知识复合、实践应用能力强的优势,使他们易于找到合适的岗位并得到用人单位的欢迎。(2)促进学术交流和科研。虽然实验室主要是为教学设计的,但也会兼顾到科研。实验室可以成为学术交流和科学研究的一个新平台,开展不同学科教师之间的学术交流,营造一个良好的学术氛围。激励机制也将推动教师的创新和交流。此外,部分本科生和研究生的项目研究也可利用实验室的设备进行。(3)面向社会服务。实验室的数据分析培训、人力资源管理与行为观察、电话访谈、社会调查以及政府效率研究等项目,均可以面向社会服务,服务收入可以补充实验室的发展经费,部分解决经费不足的问题。公共管理实验室分为多个层级,多个专业方向。由于各学校自身的情况不同,学校可以根据自身的特点和专长,选择适合自己情况的公共管理实验室建设方向。公共管理实验室建设和实验教学体系的建立是公共管理教学改革的重要组成部分。由于公共管理学科方向的多样性,公共管理实验室建设也具有相当的复杂性,许多问题仍有待进行深入探讨并予以解决。一、现阶段利用新公共管理理论对高校学生管理工作进行创新的必要性通过上文的相关内容,我们已经大致了解了新公共管理理念的细致内容。就现阶段高校学生管理工作开展过程中对新公共管理理念进行有效应用和借鉴来说,不仅能有效提高具体教学过程的质量和效率,同时通过对学生阶段状态、学习生活的有效干预,还能对学生的世界观、价值观进行有效的影响。就现阶段高校学生管理工作的展开来说,虽然在课程教育改革的辅助和推动下取得了一定成效,但是从目前管理工作进行的现状来看,效果还是不太理想。(一)对学生阶段性发展特点把握不精准就高校学生管理工作的开展现状来说,面临的最为严重的一个问题就是对学生的身心发展状况无法进行有效的把握。这一现象产生的原因,除了学生本身情绪的波动以及发展过程中一些心态的变化等,还与校方管理工作部门的工作效率有关。就高校学生工作的开展来说,如果不能对学生的心理状态或者是心理发展趋向进行有效的把握,那么接下的管理工作是难以继续和开展的。(二)管理方式过于陈旧和死板在传统的教育模式中,学生管理工作这块在具体教学过程中的重要作用并没有得到相应的重视,人们普遍认为高等教育就是对学生的专业知识进行有效的培养,从而忽略了学生在接受教育过程中一系列心理发展的变化,从而错过了学生接受教育和干预的最好时机;除了管理工作的重要性没有得到足够的重视之外,在高校学生管理工作的开展过程中,还存在管理方式以及方法过于陈旧和死板的问题。就高校德育工作的进行来说,实际上就是对学生管理的重要模式之一,但是在这一种管理模式中,管理者始终处于高高在上的位置,学生则处于被动的管理状态。随着时代的发展,现在学生的心理发展状态已经越来越独立,他们在成长的过程中对整个世界和社会已经形成了一定的看法,一系列想法具体到生活中,实际上就是学生的相关行为和动作。高校在对学生开展管理的过程中如果很生硬的采取相关措施,企图从正面直接的去改变学生的一些看法和观点,或者对学生在学习生活中的一些行为进行干预的话,那么必然会引起学生的反抗。而就现阶段高校学生管理工作开展的现状来说,正是存在管理方式和手段过于生硬和死板的问题。(三)管理目标不够明确随着课程教育改革的进行,高校学生管理工作在开展的过程中虽然也进行了相应的调整,但是就调整的效果来看,似乎不太明显,依然无法满足课程教育改革条件下对学生管理工作开展的要求。高校学生管理工作在开展的过程中,一定要对相应的管理目标进行明确的设立,只有在设立了目标,制定了相应工作计划的基础上,才有可能为管理工作的具体实施提供方向,否则在学生管理工作开展的过程中则极有可能出现无头苍蝇的状况,不仅无法有效发挥学生管理工作的有效性,还有可能为现阶段的课程教育改革带去负面的影响。通过上文关于高校学生管理工作开展现状的论述中,我们可以看到高校在开展管理工作的过程中还存在一系列的问题需要改进,而新公共管理理论在这方面不仅可以提供有效的参考和借鉴,同时还能对学生的心理发展状态进行正面积极的干预,通过合理的计划和设计展开学生的管理工作,不仅极大的提高了管理工作的可行性和科学性,同时对于利用学生工作管理效果推动课程教育改革来说,也能起到积极的促进作用,所以就新公共管理理论在高校学生管理工作中的有效创新和应用来说,不仅是对学生管理工作本身进行改革的必然措施,同时也是课程教育改革背景下提高现阶段高校整体教学质量和教学效率的必经途径。二、利用新公共管理理论对现阶段高校学生管理工作进行有效创新的重要措施从上文的相关论述中,我们已经了解到现阶段高校学生管理工作开展过程中对新公共管理理论进行借鉴和创新的必要性和必然性,那么在具体工作开展的过程中,我们应该从哪些方面入手呢?笔者结合自身的一些管理经验以及看法,在下文中进行了具体的探讨。(一)树立合理明确的管理目标——计划的落实就新公共管理理念的具体内容而言,计划是至关重要的一部分,它不仅关系着后面所有工作开展的有效性,同时直接决定和影响着管理工作开展的最终效果和成果。就高校学生管理工作的开展来说,管理目标的明确实际也是同样的道理。在传统的管理模式中,教师们开展学生管理工作的主要目的就是让学生变成规矩的好学生,因此在对学生进行管理的过程中,通常都是对一些事件的表面现象进行要求和管理,并没有落到实处。如果对新公共管理理论进行有效应用的话,那么则应尽量避免出现这一问题。就高校学生管理工作开展的最终目的而言,实际上是要对高校的课程教育改革工作进行有效的支援,着力将学生培养具有综合素质的应用型人才。因此在开展学生管理工作的过程中一定要结合课程教育改革的内容对管理工作的目标进行明确的制定,从而充分发挥新公共管理理论基础上学生管理工作的重要作用。(二)组织工作的完善除了管理目标的明确和计划的落实之外,高校在开展学生管理工作的过程中,还应对相应的组织进行有效的完善。在高校学生工作开展的过程中,我们需要对学生的信息进行有效的收集,收集之后还应对其进行分类和整理,所有的工作都需要人员来进行和完成,因此在确定了管理目标和管理任务之后,还应对相应的组织和人员进行合理的设置,从而保证学生管理工作开展的组织基础。(三)树立全人教育的理念“完人”培养理念的提出,昭示着一个新的教育时代的到来。所谓完人,即把学生看做“完整的人”,是指在管理工作开展的过程中对学生的生理发展、社会价值、情感世界、精神智能等方面的发展情况给予全面的重视。英国在对高等教育的育人任务进行诠释的过程总也明确提出了相关要求,“高校应通过技能获得、想象力和创造力的培养和贡献社会等教育,教育他们的学生更加完整地度过人生”。香港职业教育学院在其九所分校大力推行全人发展计划,旨在提升学生的自信心及情绪智商,教导他们一些可于不同工作岗位上应用的关键技能,并培养其正确的人生价值观和工作态度,引导他们拓展潜能,迈向成功。“全人教育”就是要培养学生德智体全面发展,成为处世成毕业论文网整理熟,关心社会,对社会有贡献的知识分子和专业人才。在“全人教育”的工作理念驱使下,高校教育者应该接受和欣赏学生的不同个性,尊重学生的多样化和多元化需求,支持和满足学生的个性化需要,促进学生自由民主化发展。在“全人教育”工作理念的指导下,高校学生工作者应该更加强调围绕学生的学习、技能、生活等发展提供更广泛的支持。高校是培养人才的地方,学校的中心工作应该是“育人”。“育人”是一项系统性的工作,应该贯穿于教学、学生工作等各个方面,高校应努力形成全员参与、全程育人的机制和文化氛围,将学生事务与学术事务逐渐融合,将专业教学与素质培养逐渐融合,将学生学习与自我发展逐渐融合,避免教学环节与学生工作脱节。三、总结综上所述,我们可以看到,在高校学生工作开展的过程中,对新公共管理理念进行有效的借鉴和创新,不仅是时代发展的客观要求,同时也是现阶段促进学生综合发展的必要措施。高校在开展学生管理工作的过程中应站在学生的发展角度去看待一些问题,以培养学生全面发展为基本工作宗旨,争取全面促进现阶段高校的课程教育改革进度,为学生的全面综合发展作出应有的贡献和努力。

山与泽平

公共管理类专业介绍&就业分析

公共管理类作为管理学下的一级学科,共包含5个专业,分别是公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理。公共事业管理专业代码:120401学位:管理学、教育学、文学或医学学士公共事业管理,主要是指在一定的环境中,政府管理部门和不以营利为目的的非政府组织依法对满足社会公共需要为主要目的的各项公共事业的发展进行规划、组织、指挥、协调和控制,以保障和增进社会公共利益公平分配的活动。首先科教文卫体等都是公共事业,这些都是公共事业管理专业的服务对象。该专业主要研究科学、教育、文化、卫生、体育、社会保障等公共事业组织的管理活动,包括研究如何明确单位中各部门的责权,如何协调好各部门间的利益冲突等。主要课程:管理学原理、公共经济学、公共政策学、公共组织财务管理、非政府组织管理、公共工程项目管理、统计学、会计学、概率论、公共行政学等。招生院校根据院校类型不同,该专业的培养方向也不尽相同,如医学院的公共事业管理会倾向的培养方向大概是医院管理方向、卫生方向等等;师范院校的培养方向会有教育管理方向;体育院校则会向体育管理方向进行培养,在报志愿时需要先掌握这些基本信息。以下是公共事业管理近几年在辽宁的部分招生院校。注:以上院校中,中国人民大学在理科试验班下招收该专业;对外经济贸易大学、北京中医药大学、东北财经大学、浙江工商大学、山东财经大学、湖南农业大学在公共管理类下进行大类招生;华东师范大学在教育学类大类下进行招生;哈尔滨工程大学、东北林业大学、武汉工程大学在工商管理类下进行大类招生。双一流:中国人民大学、华东师范大学国家重点:华东师范大学省重点:东北财经大学、浙江工商大学、东北林业大学、大连医科大学特色专业:华东师范大学、云南大学、西北大学除以上院校外,该专业在辽招生的600分以上院校还有北京邮电大学(610)、中央民族大学(610)、南京师范大学(607)、东北大学(604)等;550-600分之间的有北京体育大学(597)、郑州大学(595)、北京化工大学(593)、西北大学(593)等。就业情况公共事业管理专业近年来属于高风险、高失业率的专业,本科毕业生的就业处境比较尴尬,毕竟谁的事业需要一个刚毕业的大学生去管理?但存在即合理,公共事业管理专业没有明确的就业方向,所以该专业就业范围比较宽泛,最好的方向之一是考公务员或事业单位,工作比较稳定,福利待遇较好。如在企业就职,比较对口的岗位是人事或行政部员工。(数据来源:中国教育在线)根据院校的培养方向不同,在就业时,师范类院校可考虑教育系统,如初高中或高校的后勤、行政等等;医学院则可以考虑社区医院、公立私立医院、卫生局、疾控中心等等。报考建议该专业在国内属于新兴专业,虽说在国外非常吃香,但国内国情比较特殊,公共事业的体制改革与国外相比还是有一定差距,所以目前社会就业市场对该专业的需求度比较低,普通院校的就业率更是不理想,所以不建议在二三本院校读该专业。行政管理专业代码:120402学位:管理学或法学学士行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动,也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作,国内大部分院校学习时更偏向后者,主要学习如何处理行政内勤方面的相关事务,比较宽泛。总的来说,行政管理专业面对的是所有后勤、行政工作,大到政府、跨国公司,小到个体户、创业型公司都需要有这个专业的人做支持。但不同层次的行政管理专业的毕业生服务的对象不同,高层次的行政管理人才对于政府政策决策、大企业的内部结构都有很强的建议性影响,本科层次的行政管理毕业生从事的主要是基层管理、人力资源具体活动。主要课程:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论等。招生院校根据阳光高考网数据显示,全国开设行政管理专业的院校共345所,数量较多,在选择院校时需要慎重。近几年在辽宁招生的部分院校参考分数如下。注:浙江大学、东华大学该专业在社会科学试验班下进行招生;同济大学该专业在经济管理试验班下招生;对外经济贸易大学、南开大学、东北财经大学、浙江工商大学、海南大学、山东财经大学河北师范大学、河北经贸大学、中南民族大学、湖南农业大学该专业在公共管理类下进行大类招生;中南大学在金融学类下进行招生;兰州大学、武汉工程大学在工商管理类下进行招生。除以上院校外,北京大学、南京大学、厦门大学、华东理工大学、西北大学等也在辽宁进行招生。双一流:北京大学、南京大学国家重点:浙江大学、南京大学、南开大学省重点:中南大学、兰州大学、东北财经大学、浙江工商大学特色专业:北京大学、浙江大学、厦门大学、南开大学、华东理工大学、西北大学、西南政法大学就业分析最常见的就业去向是企事业单位,主要部门是行政部,优点是工作时间以及工作内容都比较稳定,适合大部分女生;缺点是薪资不会有很高幅度的提升,并且工作内容比较琐碎,大到招聘、小到公司的办公用品,都需要行政处理,但是如果能做到主管的位置,薪资待遇也会比较不错;最佳去向则是高校,工作舒适、福利好并且稳定,但是高校的门槛比较高,对学历以及能力都有要求,且这一方向已快接近饱和;另外一个大去向则是考公务员,该专业培养的人才也比较适合多数的公务员岗位。(数据来源:职友集)根据职友集6700份样本平均数据,行政管理专业平均薪资为5940。报考建议行政管理学习内容比较宽泛,文科、经济、法律、管理等都有涉及,就业选择面虽然比较广,但由于学得不精,有些就业岗位很容易被其他专业的毕业生取代,如果想深入某一方面钻研,需要学生付出额外的时间,也可以选择考研。劳动与社会保障专业代码:120403学位:管理学学士看到“劳动与社会保障”这个专业时,脑海里第一闪现出的就是媒体中常出现的“劳动和社会保障部”、电视里经常提到的“社会保险”“最低生活保障”“医保”“养老保险”等等词语,而这个专业也确实如大家所想,劳动与社会保障就是国家和社会建立的一种保障制度,目的是为了保障国民的基本生活需要,保障劳动就业,提高生活水平,该专业学的东西将来就是为了更好的服务于这种保障制度。主要课程:心理学、教育学、马克思主义哲学原理、经济学原理、管理学原理、政治学原理、社会学、法学概论、社会调查理论与方法、普通逻辑学、社会保险学、社会保障基金管理、人力资源管理、社会救助学等。招生院校全国开设劳动与社会保障专业的院校共有163所,近两年在辽宁招生的部分院校参考如下。注:浙江大学、南京大学均在社会科学试验班下进行招生;北京交通大学在经济管理试验班下进行招生。双一流:南京大学国家重点:浙江大学、南京大学、北京交通大学省重点:辽宁大学、中南大学、东北财经大学特色专业:浙江大学、北京交通大学、华东理工大学、西北大学就业分析劳动与社会保障是国家的热门话题,但该专业目前却不算热门,就业比较一般,但是得益于国家对社会保障事业的重视,就业前景比较看好。该专业的对口职位大都比较吃香,第一个对口的就业方向是公务员或事业单位,主要部门有民政部或劳动与社会保障部等,但这些部门对应岗位比较少;第二可以考虑的方向是大型企业或国企的人力资源部;第三个可以考虑的是高校任教方向,但对学历要求很高,并且比较难进。另外可以考虑的有保险公司、各类企业的人事部或后勤部。(数据来源:中国教育在线)报考建议对社会问题感兴趣、更想着力于解决社会实际问题的学生可以考虑报考,但是该专业就业薪资普遍不高,在报考之前需要权衡清楚。土地资源管理专业代码:120404学位:管理学或工学学士土地资源管理,俗称土管,是一门综合经济学、管理学等诸多学科来解决土规划与利用的一个专业。顾名思义,土地资源管理专业是对土地资源进行有效的管理及其合理的配置。在日常生活中,该专业的运用体现在以下方面:国家加快城镇化建设,在电视里经常可以听到哪块土地被拍卖了,或者哪些村子的部分土地被征用用来建厂或者盖楼了,但是不是所有土地都可以被征用呢?当然不是。那么哪些土地可以被开发拍卖?哪部分土地可以被改为建设用地?哪些土地必须保留作为耕地?哪些林业用地不能被开垦?这些都是要统一来规划管理的,而如何规划和利用土地可以达到最佳效果,就是该专业的人才需要做的事情。主要课程:土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、土地信息系统、土地资源学、土地经济学、地籍管理、管理学原理等。招生院校全国开设该专业的院校共109所,在辽宁招生的部分院校如下参考。注:浙江大学该专业在社会科学试验班下招生;武汉大学在理科试验班招生;中国农业大学按照地理科学类大类招生;吉林大学按照地质类进行大类招生;中国矿业大学按照测绘类进行招生。国家重点:浙江大学、南京农业大学省重点:吉林大学、南京农业大学、中国地质大学、中国矿业大学特色专业:浙江大学、南京农业大学、中国矿业大学、南宁师范大学就业分析该专业大概分为5个研究方向,分别是土地制度、土地利用规划、不动产产权产籍管理、不动产估价与市场、土地经济等。因为研究方向比较多,所以就业范围也比较广,但大都与土地二字分不开。就业方向一:公务员。可以考虑到土地管理部门、城乡规划与建设部分、农林部门等,具体单位有土地规划局、测量局、建设局、房产局等;就业方向二:企业。如房地产企业的估价部门、不动产咨询机构等等。(数据来源:中国教育在线)报考建议该专业学习内容覆盖社会科学及理工类科学,不适合偏科学生报考。由于专业性比较强,在院校选择上也需要慎重一些。城市管理专业代码:120405学位:管理学学士随着国内经济发展,城市的发展可以说是迅猛的,大到整个城市的规划,小到社区街道的管理,都需要专业人才的协助,城市管理专业便应运而生了。主要课程:经济学、城市规划原理、城市道路与交通管理、土地管理、城市基础设施管理、城市环境、城市绿化、房地产基本知识、公共政策、城市经济学、城市社区管理、城市数字化管理等。招生院校开设城市管理专业的院校较少,只有60所,以下是在辽招生院校参考。注:北京大学、南开大学、重庆大学均在公共管理类下进行大类招生;电子科技大学在社会科学试验班下招生。双一流:北京大学国家重点:南开大学特色专业:北京大学、南开大学就业分析城市管理属于新兴专业,目前发展不是特别成熟,企业招聘时对该专业认知度不高,最好的就业方向之一是考公务员,可以报考社区、街道,或者海关、园林绿化管理部门等等;另外对口的有城市管理部门,但是目前有事业编制的城管也属于热门行业,所以也得考公;其次可以考虑各类企业及单位的行政、人事等岗位。(数据来源:中国教育在线)报考建议城市管理专业毕业后多会从基层做起,目前社会认可度不是特别高,在报考前需要考虑清楚,是否想要从事类似职业。整体情况来看,以上5个专业都不是管理学中最热门的选择,但其对口行业却和我们日常生活紧密联系在一起,发展前景看好。

龟至

2021考公共管理硕士(MPA)发展前景好吗?就业方向有哪些?

2021考公共管理硕士(MPA)发展前景好吗?就业方向有哪些?MPA深受国人追捧,今年更是成为在职人员报考的主流学科之一。那么它的发展前景和就业形势到底如何,下面就由必尚考研为您解答。首先,mpa在发达国家已经成为一门重要的学科,在中国也已经发展了近十年。并且,由于受到国家的高度重视,以及培养大量适应现代化公共管理的精英的需要,全国已有100多所高校开设了这门课程。目前,社会上广大的在职人员对提高自身学历的渴求,正处在一个高峰期,越来越多的人选择在业余时间,继续学习深造,即便是公务员和公共管理这些更加专业的工作人员也是如此。由此我们可见,当前国家的重视以及国内市场的需求是MPA发展前景良好的重要保证。在这种环境状况下,社会对MPA的认可度也会越来越高。在职人员通学习深造,培养先进的管理理念,熟悉公共管理和公共服务,并掌握先进的技术和分析方法。这样培养出来的高素质人才,能够更适应现代化建设的需要,引领相关政策领域事业发展。就业服务范围具有十分宽阔,几乎所有企业社会发展公共文化事业所涉及的领域,都需要MPA这类型的人才。因此,未来几年mpa专业的学生毕业后将会大有用武之地。MPA适合人群一般适用于政府、机构和机构的发展,以及人力资源或行政资源的管理。主要培养学生从事公共事务,公共服务管理体系和政策研究内容,培养具有现代企业公共政策和公共事务理论知识的公共部门,特别是中国政府机构和非营利组织,掌握先进的分析教学方法和技术,掌握特定政策领域的领导者,管理者和行政分析师。近年来,即使是公务员也有很多人在学习 mpa,取得mpa的硕士学历学位已成为晋升高级公务员的重要保障。MPA能学什么?MPA核心课程:理论和社会资本主义文化建设,第一外语,公共资源管理,公共服务政策环境分析,政治学,公共经济学,行政法,定量研究分析,信息网络技术,专业发展方向必修的应用实践。MPA选修课程:公共服务机构,微观经济学,公共人力资源成本管理,城市规划和管理,公共伦理,安全改革和社会生活,现代科学技术的领导理论和经济政策的管理的管理理论的发展,中国人民政府的政治和项目风险管理和评估,比较政府和政治教育教学管理,国家公务员,医疗机构管理,管理会计系统,IT,土地利用的资源资产管理,宏观经济学。MPA的就业方向公共资源管理硕士:行政管理: 主要是对党政机关、企事业单位、社会团体进行管理和科学研究;公用事业管理:主要的公共机构或行政部门的文化,教育,体育,卫生,环保,社会保险等管理岗位;劳动和社会生活保障:主要的政府管理部门,政策研究部门,大中型企业,也可以从事劳动和社会发展保障工作。土地资源信息管理:主要是土地,建设,农业,房地产公司及其他相关研究领域从事土地调查,土地利用发展规划,地籍管理和土地管理。除了公务员,公共资源管理专业硕士,也可以进行选择与工作以及相关的咨询有限公司和企业的人事,行政部门。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:研究生

浮城记

美国大学公共管理硕士(MPA)留学排名及简介

选对留学院校对我们的求学之路至关重要。在众多的美国大学专业中,如何选择适合自己的专业?对于美国硕士申请的人来说,选择专业很重要,但是要想选择适合自己的专业,除了看美国大学专业排名之外,还需要了解更全面的申请信息,诸如教学情况,发展前景,就业情况等等问题都是大家需要关注的,下面智课选校帝就拿美国大学热门专业中的公共管理硕士专业的情况来给大家做个介绍,希望对计划美国硕士申请MPA的人有所帮助。MPA 是公共管理硕士(Master of Public Administration) 专业学位的英文简称, 是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目, 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。MPA的地位在国外市场经济发达国家 公共管理硕士(MPA)、工商管理硕士(MBA ) 以及法律硕士(JM)被称为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。MPA 教育已成为这些国家培养高级公务员的主要途径。共管理硕士(mpa)学位证书我国根据新形势下社会管理现代化、科学化、专业化的要求,为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系, 完善国家公共事务和行政管理干部培训制度, 建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍, 积极开展MPA 教育, 并从2008年开始, 正式在国内24 所重点高校开设MPA 学位教育。MPA 教育在我国的逐步开展, 必将对我国的高等行政管理教育和公务员教育培训工作产生巨大的影响和积极的推动作用。大家最容易获取的关于美国公共管理硕士(MPA)的信息就是一些美国大学专业排名的情况,如下:美国MPA/MPP排名1 Syracuse University Syracuse, NY2 Harvard University Cambridge, MA2 Indiana University—Bloomington Bloomington, IN4 Princeton University Princeton, NJ4 University of Georgia Athens, GA6 University of California--Berkeley Berkeley, CA7 University of Kansas Lawrence, KS7 University of Michigan--Ann Arbor Ann Arbor, MI7 University of Southern California Los Angeles, CA10 Carnegie Mellon University (Heinz) Pittsburgh, PA10 Duke University Durham, NC10 New York University New York, NY10 University of Chicago Chicago, IL14 American University Washington, DC14 Columbia University New York, NY14 George Washington University Washington, DC14 Georgetown University Washington, DC14 SUNY--Albany Albany, NY14 University of California--Los Angeles Los Angeles, CA14 University of Minnesota--Twin Cities Minneapolis, MN14 University of North Carolina--Chapel Hill Chapel Hill, NC14 University of Texas--Austin Austin, TX14 University of Washington Seattle, WA14 University of Wisconsin--Madison Madison, WI其实大家在选择专业的时候,还需要全面的了解美国大学公共管理硕士(MPA)的申请信息:一、MPA 教育的产生与发展MPA 教育的产生是与公共行政(或管理) 事业的发展密切相关的。公共管理作为一项专业教育, 最早产生于18 世纪的德国, 培养为适应当时普鲁士国家管理与经济发展所需要的专门管理人才。但把公共管理作为一种专业学位教育而付诸实施的是美国。早在19 世纪初, 美国就开始了公共行政或管理教育的酝酿, 至1887 年威尔逊发表了《行政学之研究》的论文, 这通常被学界认为是美国公共行政管理教育的开始。1911 年, 在美国纽约创办了“公共服务培训学校”, 用以为纽约市政研究局培训工作人员, 由此带动了一大批大学开设公共行政管理课程。1924 年,“公共服务培训学校”迁到了锡拉丘兹大学, 该校与新成立的“马克斯维尔公民与公共事务学院”合并, 同时启动了BB美国第一个MPA 计划, 面向公共行政管理领域创办了综合性的教育与培训课程。美国的MPA 教育发展过程美国MPA的发展过程可分为三个阶段:1. 20 世纪50 年代以前为创立和发展时期在这一时期, 大学里公共行政教育发展缓慢, 到1960 年, 全美只有50 所大学开设公共行政或管理课程。2. 20 世纪60 年代和70 年代初, 迅速发展时期在这一时期由于美国各级政府对公务员职业培训的需求日益增大, 大学的公共行政课程教学开始迅速发展, 到1973 年, 全美设公共行政课的院校达101所。多样化是这一时期美国MPA 教育最显著的特点。3. 20 世纪70 年代以后, 美国的MPA 教育进入了一个规范化的发展时期,共管理硕士(mpa)学位证书在这一时期,随着MPA 教育规模继续扩大, 到1995 年, 美国开办MPA 教育的院校已发展到了232 所, 这一时期的MPA 教育最主要的特点就是有关院校开始加强联系, 相互学习,建立了统一的M PA 课程标准。1978 年成立了由开办MPA 教育的所有院校组成的全美行政院校联合会(NA SPAA ) , 联合会内设立学术委员会, 负责确定MPA 教育的共同课程或核心课程。联合会的学术委员会还定期对其成员院校的M PA 教育进行合格评估。评估结果由《美国新闻与世界报道》公布, 即全美MPA 教育院校排行榜。评估的结果有三个: 合格、不合格、限期改进。这一结果不仅具有社会影响力, 而且政府也认可。不可格者将失去继续举办MPA 教育的权利, 限期改进者将停止招生一年, 保留举办资格, 等待复评。 欧洲MPA的发展情况在法国, 1945 年创办的法国国立行政学院就是以培养高级行政管理人员为目的的机构,属于大学系列。受法国传统影响, 其毕业生虽不被授予学位, 但质量与水平丝毫不比美国的MPA 逊色。为了适应国际化的要求, 法国国立行政学院已决定进行改革, 为毕业生授予相关学位。英国的MPA 教育的发展在欧洲较为突出, 比较有影响的院校有伦敦大学的政治经济学院、伯明翰大学的公共政策学院以及牛津大学等。世界MPA教育迅速发展欧美M PA 教育的发展及其成功经验, 很快受到世界其他国家的重视, 这些国家纷纷向美取经, 并建立起各具本国特色的M PA 专业教育。现在, 加拿大、澳大利亚及亚洲一些国家如韩国等也有相关学位课程, 以色列在美国的帮助下已于1999 年开办了M PA 学位教育。更普遍的情况是, 欧美国家有关院校的M PA 教育对世界其他国家开放, 吸收了来自世界各国的留学生, 并确实培养了一批国外的高级管理者。 二、MPA 教育的基本构架 (一) MPA 的定位MPA 教育是一种通才教育, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养目标决定了在培养过程中, 注重实际能力与素质的培养, 教学内容面向社会, 尤其是公共领域中所面临的实际问题。(二) MPA 的课程设置MPA 的课程主要是根据MPA 培养目标而设置的。根据MPA 教育的特点, 各国的MPA教学课程设置具有以下主要特点:第一, 面向高层管理所需的理论与实务并重的培训, 改变一般研究型研究生课程以理论、描述和介绍性课程为主的课程设置, 为学生提供发展领导才能的空间。第二, 面向解决复杂社会问题的政策分析方法与技能, 提供经过学院教育才能获得的定性、定量等专业的分析工具。让学生具备更高级的专业素养, 具有更高层的能力素养, 能掌握本专业的定性、定量的分析工具。第三, 面向专业领域的专门化知识技能, 每一位学生都有自己选择的专门化领域, 以使其与公共管理和公共政策相关联。MPA 所设课程主要分为三类: 第一类是核心课程, 主要是公共管理与政策研究的理论基础和分析方法以及技巧等方面的课程; 第二类是选修课程, 也就是学生们可以根据自己的专业领域和主攻方向, 以及个人需要与兴趣爱好, 进行选择的课程; 第三类是公共管理与公共政策的实习与研讨班, 通过这类课程, 让学生将所学的知识和方法运用于公共管理和公共政策的实践, 获得在实际管理领域中的分析、解决问题和实际管理的能力。(三) MPA 的教学方法在目前阶段, 各院校应用最为广泛的教学方法主要有以下几种:1. 案例教育 案例教学是MPA 教学中应用最为广泛的教学方法。由老师提供一个比较典型的管理问题和政策问题, 然后给学生提供问题发生的背景, 并指出该问题所面临的困境以及可能的解决方案, 让学生经过自己的思考分析进行抉择。2. 模拟教学 模拟教学也是MPA 教学中常用的教学方法之一, 它是在课堂上设置一定的工作情境, 然后让学生扮演不同的角色, 并在这样的情境下开展具体的活动和工作, 从而体会工作中的不同感觉。3. 现场观摩 现场观摩在MPA 教学中所发挥的作用也较大。它是让学生亲自到政府机关中的工作现场去感受工作环境, 了解工作情况, 接触行政管理人员, 学习他们的处事方式和处理问题的方法, 从而增加经验。4. 讲课 MPA 教学的讲课与传统意义上的讲课有所不同, 它并不是非常注重理论的讲授, 而是注重理论与实践的结合, 要求授课的内容要紧紧围绕政府机关的日常管理与工作展开, 强调实际的应用性。5. 练习 学生在学习过程中, 除了要接受丰富的理论知识以外, 还要进行大量的练习, 特别是那些实际操作性比较强的课程, 如量化分析、统计、政策分析等, 必须通过大量的练习后才能掌握。练习能够巩固学生所学的知识, 提高学生综合分析问题的能力和实际操作的能力。 三、MPA 教育的影响力由于M PA 的培养目标与毕业生就业的去向相一致, 社会与政府的需要使学MPA 的毕业生就业前景非常广阔, 各级政府部门、非政府的公共管理机构和公共事业部门、国有企业等都是MPA 毕业生的就业领域。近20 年来, 美国的高层管理者中具有MPA 学位的比例不断上升。在联邦政府就职的公务员中估计有10%~ 20% 的人具有MPA 学位相近学位。政府招聘公务员时, 某些职位要求必须有MPA 学位。在法国, 国立行政学院的毕业生相当一部分是政府部门高级公务员。该院成立50 年来, 为政府输送了大批优秀的高级行政管理人。据1996 年的统计, 尚在工作的4200 名该院毕业生中, 80% 在政府或公共部门工作, 1900 人为高级公务员, 30 名为众议员, 10 名为参议员, 另外还有一批大使等。现任总统希拉克、前任总理朱佩都是该院毕业生。法国国立行政学院也因此被誉为“高级公务员的摇篮”, 对整个国家行政管理产生了巨大的影响。以上是智课选校帝为你整理的出国留学干货,希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯,欢迎关注智课选校帝。

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助考研的你读懂公共管理类的那些“冷门”专业(上)

根据上回文章的投票结果来看(https://rk.mbd..com/s494rzu?f=cp&u=492a34d1445b0423),大家想进一步了解考研中管理学大类下设的公管管理类,通常对于20、21考生可能对公管管理类第一印象就是:不考数学、行政管理、竞争压力大等,这些印象主要集中在行管这几个热门专业,但实际情况是公管类并非所有都火爆,下面结合研招网信息,就公管管理类下设的“冷门”专业进行分析推送:1.边疆学这个学科由四川大学开设的交叉专业(1204J3;J代表交叉专业、Z代表自设专业、L代表临时专业),隶属于国际关系学院,具体方向分为:边疆政治学、边疆经济学、边疆社会学、边疆史地;拟招人数为2人(不含推免人数)。具体情况请阅读四川大学研究生招生简章2.财务审计与风险管理由地处陕西省的西北政法大学开设,隶属于该学校商学院,虽然涉及财务等专业知识,更偏重于经管类科目,但初始科目却不包含数学三,而是微观经济学与管理学。具体方向为:审计理论与实务、财务管理与公司治理、风险管理与内控、投融资决策与管理。每年拟招收8位考研生,且考虑到该学校该专业有博士点,专业就业前景与招收人数较多,所以有意愿的考研生可以去该学校官网查看招生简章。3.城市发展与管理该专业由南开大学开设,隶属于周恩来与政府管理学院,是该学校的自设专业,报考专业课科目为:行政管理学(周政学院管理类专业必考科目之一,参考书主要是该学院教授沈亚平编写的《行政学》)、城市管理学。该学院青年学者吴晓林教授对城市发展问题研究颇深,有幸选其作为指导老师对学术造诣会有提升,具体情况可以查询招生目录,但对于考研生基本只开1—2个名额,具体情况参见招生简章,附上南开2020年管理学考研分数线分析:重磅!南开大学2020年考研管理学校线预测(内含福利)4.城市规划与管理开设该专业的为中央财经大学,设有博士点,是该学校自设专业,隶属于政府管理学院,其中两个方向偏向经济类:城市经济与战略管理、城市规划与投融资。一个偏向于公管:城市治理与公共政策。专业拟招人数为3人(不含推免),考试科目为经济学基础、管理学,详见中央财经大学研究生院网站所列参考书目。5.城市学该专业是杭州师范大学设置的交叉专业(考上了可以跟马云成校友了),拟招人数为5人(不含推免),该专业接受公共课考日语的考生,专业课是公共管理学、城市学综合基础。考研不易,大家加油!祝天下考研人都能上岸

平待

美国公共管理硕士申请要求、就业前景及热门项目介绍

MPA 和MPP 是近几年兴起的热门学科。公共管理有很多商科的课程,对申请人以前的专业背景没有针对性的要求,因此吸引了很多想转专业的学生申请。区别于其他商科专业(如金融、会计等)公共管理专业申请难度较低,背景优秀的学生冲击到名校的概率很高。本文将全面介绍美国公共管理专业的就业方向、申请要求以及热门公共管理专业介绍,希望对大家有所帮助。就业方向MPA 和MPP的主要就业方向是政府机构、NGO(非盈利组织)、智囊团体和咨询公司。美国公共管理硕士在国外已经发展了半个世纪之久,就业市场已经比较成熟。而国内关于这类专业的需求也在开始增加,因此国内公共管理硕士就业前景十分广阔,可以说决不亚于MBA。在一些发达国家,公共管理硕士与工商管理硕士、法律硕士已构成文科类职业学位教育的三大支柱。MPA学位获得者毕业生主要是到政府部门,非政府公共服务机构从事公共管理工作,也有少数在私人部门(公司,企业)的行政部门就业。地方、州、联邦政府机构,非营利的共同组织(各种协会、基金会、工会等),智库或咨询公司,公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。很多中国学生学成之后会选择回国,回国就业的前景将非常广阔。研究方向全日制的MPA及MPP项目一般为一年半到两年。MPA项目的培养方式为校内课程学习与校外调研、实习相结合,课程学习约占2/3时间,问题研讨和实习约占1/3时间。美国大学的MPA及MPP/MPM的课程设置是随公共管理实践与公共管理学科的发展变化的,故各大学侧重课程不同,但诸类课程也有共同点,MPA专业每个学校也都会设立一些分支去研究:Public Finance , Local Government Management , Urban Planning , Nonprofit Management , Environmental Policy , Sustainable Development Concentration , Community and Economic Development等,皆可根据自己的职业目标侧重于某一方向进行学习。MPA项目课程设置含三方面的内容:核心课程(Core courses,专业基础课):一般包括公共管理和政策研究的理论基础、分析方法及技巧。选修课:即学生根据自己的专业领域或主攻方向以及个人需要与兴趣而选择一组课程,一般围绕公共管理和公共政策的实质领域选择主攻方向。公共管理和公共政策的实习与研讨:主要是让学生将所学知识和方法运用于公共管理与公共政策实践中,获得在真实的管理世界中分析、解决问题和实际管理的能力。申请MPA的要求专业要求1.对于申请背景没有明确要求,但集中在商科领域和经济学2.定量分析能力、数理能力强的学生更有优势先修课程要求1. 大部分学校没有先修课要求2. 小部分学校是有数学或者经济学类的先修课要求的,可入读后补,也有要求注册前修完语言成绩硬件成绩要求申请美国Top 30名校:GPA:3.5+托福:105+GRE:320+申请美国Top 50名校:GPA:2.7+托福:100+GRE:310+软性条件实习经历关键词:岗位优先、相关度高、公司知名度高、2-3段,每段至少1个月、由浅及深课外活动关键词:个人品质展现、综合能力、领导能力、团队合作能力、全面发展申请文书注:美国大学希望全面评估学生的专业水平、成就、抱负和个人品德,但这些东西无法单纯从分数上反映出来,所以申请文书至关重要。个人陈述关键词:学术水平、职业目标是否符合;写作技能;学术成熟度等推荐信关键词:三封;推荐人是关键;凸显学生对学习是全身心投入;是否有能力完成学业简历关键词:反映是否持续投身于专业领域;对于专业领域的理解;详尽描述实习经历、学业、志愿及公益活动等热门学校推荐哈佛大学——Master of Public Administration哈佛大学是美国最早的私立大学之一,也是全美乃至全世界最好的大学之一,学校位于马赛诸萨州波士顿的剑桥城。哈佛大学MPA专业全美排名第二,有3类MPA课程,分别是MPP、MPA/ID和MPA2,其中申请MPA2要求有三年全职工作经验,这3类课程都需要修读全日制2年,学费每年为$39,041。其教学特点是注重基础方法论与政策研究领域的结合,以解决实际问题为主,大量采用案例分析的方式。肯尼迪政府学院的政策研究领域包括以下6个方面:商业与政府政策,民主、政治和经济机构,国际和全球事务,国际贸易和金融,政治和经济发展,社会和城市政策。哈佛大学MPP专业学生毕业进入公共部门、非盈利部门和私立部门工作的比例约为2.5:1:1,其中进入公共部门的毕业生主要从事卫生、教育、劳工、国际关系和国际安全领域的工作,进入私立部门的毕业生主要从事咨询、能源、传媒和金融。哥伦比亚大学——Master of Public Administration哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿,是常春藤盟校之一。MPA项目隶属于国际和公共事务学院,学制2年。哥大的公共管理硕士旨在发展公共事务专业人员,让学生了解形成地方和国家政策的日益复杂的问题,并具有可以应用于现实世界的分析和管理技能的知识。该校的MPA 项目学生和教职员借鉴SIPA 的国际实力,在全球范围内重点关注地方和国家计划。学生处理各种地方和国家问题,从哈萨克斯坦的经济发展到日本的环境问题,到纽约的市政债券评级或城市管理等。哥大的MPA毕业生,将获得在公共、私营和非营利部门的工作职位。学生可以在商业,咨询,金融服务,能源和媒体/通信公司以及发展,人权,智囊团,基金会,宣传和环境组织以及联邦,州,地方和外国政府方面发展职业。该校的MPA专业为学生提供了6个专业方向:经济和政治发展,能源与环境,人权和家庭友好政策,国际金融和经济政策,国际安全政策,城市和社会政策。杜克大学——Master of Public Policy杜克大学公共政策硕士专业注重政策分析,含有经济与数理类课程。研究对象包括政府、非营利组织及国内和国际公司,适合那些将来想要在政策决策与公众服务方面就业的学生。这个专业同时也在国际发展政策方面提供高质量与个性化教育,为国际社会、政治与经济发展做出贡献。杜克大学公共政策硕士专业有两个分支:国际税务与公共财务管理。学制为两年。该专业有三大优势:1.小班授课,每年招收60-65名学生;2.通过实习等途径,学生可获得第一手的政策实践经历;3.学习与生活的环境非常优越。除了学习外,还有一个暑期实习供学生选择,使学生能够充分了解自己所学的领域。学校倾向招生本科毕业后有两年或两年以上工作经验的申请者,但也招生少量本科表现优秀的应届毕业生。杜克大学公共政策专业毕业生的就业去向一般包括私营公司和企业、联邦政府、非盈利组织、地方政府、个人律所、国际组织等。乔治城大学——Master in Public Policy乔治城大学MPP项目提供了一套经济学,量化方法,管理和政治的核心技能,使学生能够评估和应对当今最迫切的政策挑战。MPP 强调分析技能,使毕业生在美国和全球范围内能够高效设计,分析和实施政策。乔治城的MPP核心课程分为三大板块,经济学、定量计算方法和政治机构和流程,也是跨学科的性质。除了主要必修课以外,MSPP还要求学生选择18学分的选修课,选修课包含诸多研究方向,但是学校不要求学生选择一个固定的方向,只是建议学生根据自己的兴趣和未来的职业发展规划来选择选修课。乔治城要求申请者学习过微观经济学的课程,最好学习过微积分相关课程。对于工作经验,学校给的说法是不要求,但是强烈推荐而且在申请的过程中会有参考价值。除了常规的申请材料之外,MSPP还建议学生参与一个面试,面试的形式可以是information session,也可以是网络面试,也可以是面谈,还有可能是书面提交短文的形式进行。加州大学伯克利分校——Master of Public Policy加州大学伯克利分校是美国顶尖的公立大学,也是加州大学10所独立大学里历史最悠久、学术最繁荣、思想最自由的大学。伯克利分校理查德和戈尔德曼公共政策学院是培养公共政策精英的摇篮,其MPP项目的学制是2年,学习的是一般性地社会政策、政策分析等内容。加州大学伯克利分校MPP专业是一个职业型的学位,主要面向那些希望自己将来在政府、非盈利机构以及与公共政策相关的组织机构中发展的学生。学生主要学习公共政策的基础理论和方法论。比如如何运用数据分析的技能来解决复杂的问题,培养学生分析问题的能力,提出解决方案,运用政策工具,实施政策分析的能力来改善公共社会,提高居民的生活水平。学院的政策研究方向有经济学、政治学、法学、社会学、社会心理学、人口学和公共政策。加州伯克利MPP项目是一般导向(Generalists)而非专业导向(Specialists)的,学生申请时无需指定自己的专业。该项目只要求本科毕业取得学士学位即可,无工作经验要求。南加州大学——Master of Public Administration南加大的公共管理硕士(MPA)项目提供专业教育,旨在为学生准备公共管理职业或相关公共和私人公司的挑战和机会。MPA项目的教学以职业为导向,教授学生学会如何进行公共管理工作或者进入公共企业或私营企业处理公共事务。公共政策学院的MPA 项目是美国最古老,最杰出的同类项目之一。USC 公共政策学院在全国公共管理分类中排名第四。MPA 项目是一个为期两年的全日制项目和三年的非全日制项目。该MPA 项目为学生提供通过选修课深化专业知识的机会,专业领域如下:Local Government 地方政府、Nonprofit Management 非营利管理、Health 健康、Public Finance 公共财政、International 国际、Arts Leadership 领导艺术。南加大公共管理硕士学位要求学生完成40-41 个units,包括三门管理能力课程和四门选修课。此外,进入项目时只有不到两年全职工作经验的学生必须完成实习。雪城大学——Master of Public Administration雪城大学位于纽约州中部,五大湖中安大略湖南方数十里的Syracuse市郊,往东南离纽约市约5个小时车程。雪城大学麦克斯韦尔公民与公共事务学院是第一家授予公共管理硕士学位的院校,其MPA专业全美排名第一。麦克斯韦尔公民与公共事务学院有154名教员,其MPA专业强调专业发展,以为政府和非营利性组织培养管理和领导人才为培养目标,学制1年,学费$45,015。该院的MPA专业为学生提供了7个研究分支:国际与国家安全政策,环境政策与管理,国际发展管理,公共与非盈利机构管理,州政府与地方政府财务分析管理,社会政策(老龄化,教育,健康,社会福利),技术与信息管理。MPA项目有9个核心课程——公共事务讨论会、公共预算、公共行政和民主、公共组织和管理、公共决策经济学、统计分析、定量分析、MPA研讨会和行政领导和政策政治。以上就是美国公共管理(MPA/MPP)硕士申请的要求及热门项目推荐,希望对大家的留学申请有所帮助。如果有问题可以评论或私信,免费解答哦~

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考研十大热门专业详解,看看有没有你的目标专业?

对于考研党来说,选择目标院校和专业,是考研启动备考非常关键的一步。你对自己要报考的专业了解吗?或者你还没想好要报什么专业?今天,聚英考研网小编就为大家全面解读法学、金融、医学、建筑等10个关注度较高的专业,希望大家在知己知彼的基础上选择适合自己的考研专业。一、中国语言文学中国语言文学包括语言和文学两个大类,下设8个二级学科,各学科方向如下:(1)汉语言文字学。主要分为现代汉语和古代汉语两大方向,主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文学系统的演变规律、结构特征和现实状况。(2)语言学及应用语言学。本学科主要研究方向为普通语言学和应用语言学。(3)文艺学。本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。(4)中国古代文学(5)中国现当代文学(6)中国少数民族语言文学。旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识,能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。(7)中国古典文献学。主要致力于中国古代典籍的研究与整理。(8)比较文学与世界文学。二、金融学金融学现在是个很热门的学科,主要研究方向如下:(1)货币银行学:主要研究的是跟银行及国家货币政策相关的问题。就业方向:主要在银行系统、学校和科研单位从事金融业务和管理工作。(2)金融经济(含国际金融、金融理论)就业方向:范围比较广泛,主要是外向型投资银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和商业银行等外资金融机构,以及中资金融机构的涉外部门、跨国公司投融资部门和政府经济管理部门等相关工作。(3)投资学:主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。就业方向:一:到证券、信托投资公司和投资银行形式证券投资;二:到企业的投资部门从事企业投资工作;三:到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理;四:到高校、科研部门从事教学、科研工作。(4)保险学:在我国,保险业被誉为21世纪的朝阳产业。就业方向:毕业生主要到保险公司、其他金融机构、社会保险部门及保险监管机构从事保险实务工作,也可到高等院校从事教学和研究工作。此外,还有中介企业、社会保障机构等。(5)公司理财(公司金融):利用各种分析工具来管理公司的财务。就业方向:可选择各类公司从事融资、投资工作,商业银行等金融机构从事实务工作,也可以在金融监管机构、政府部门从事经济管理工作,或进一步深造后从事教学科研工作。三、法学法学硕士和法律硕士的区别:法学硕士与法律硕士是两个方向有较大不同的专业。法学硕士属于学术型硕士教育,以培养教学和科研人才为主;法律硕士则属于专业学位教育范畴,法律硕士教育更注重对应用型人才的培养。(1)报考条件不同,报考要求不同法学硕士:通常要求本科阶段是法律专业,招收同等学力的非本科生较少。法律硕士:又分为法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)两种,前者之前在高校学习的专业需为非法学专业(专业代码0301的毕业生不得报考,即大学学习的专业不能是:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法);后者之前在高校学习的专业为法学专业毕业生可报考。(2)录取考试方式、考试试题不同法学硕士是全国有资格招收法学硕士研究生的高校各自单独命题(除公共课外),法律硕士是通过全国法律硕士专业试点单位联合考试来招收的(3)教育方式、培养目标不同法学硕士专业划分较细,研究领域一般只有一个方向,但研究有较大的深度。四、新闻传播学主要学科方向简介:(1)新闻学:以新闻生产及传播,特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括:新闻理论研究、新闻业务研究、新闻史研究。(2)传播学:主要包括:传播理论研究、媒介文化研究、传播史研究。(3)广播电视学与数字传播:主要包括:广播电视研究、新媒体研究。(4)广告学与传媒经济学:主要包括:广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播、传媒经济理论、传媒经济实务。五、管理学学科方向如下:(1)管理科学与工程类(2)工商管理类:包括工商管理、企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理等方向。(3)公共管理类:包括公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理。(4)农林经济管理(5)图书情报与档案管理类六、教育学主要方向如下:(1)教育学原理(2)课程与教学论:包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业,适合本科有学科专业背景的学生来选择。(3)教育史:主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。(4)比较教育学:研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。(5)学前教育学:主要研究入小学前年龄段(0-6岁或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门学科。(6)高等教育学(7)成人教育学(8)职业技术教育学(9)特殊教育学:一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。(10)教育技术学:专门培养从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员。七、医学医学的一级学科设置数量相当多,包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下,设置了多个专业。报考须知:(1)医学专业不是与医生职业一一对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业,你完全有可能成为一个营养师。(2)医学专业除了成绩的要求外,对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时,还要特别注意体检要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业,不招收“左撇子”的考生。就业前景:(1)临床医学:如果说临床医学就业难,很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外,医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向,比如,基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。(2)药学行业,前景看好(3)新兴行业,前景广阔:一些新兴医疗行业,社会需求强劲,就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外,口腔医生也是社会紧缺的专业人才。八、计算机科学与技术职业发展方向,基本上有两条路线:(1)纯技术路线。信息产业是朝阳产业,对人才提出了更高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快,这就要求从业人员不断补充新知识,同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。(2)由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才才不失为一个很好的选择。九、土木工程学土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程实施、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面,其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下:(1)岩土工程(2)结构工程(3)市政工程(4)供热、供燃气、通风及空调工程(5)防灾减灾工程及防护工程(6)桥梁与隧道工程(7)土木工程建设与管理(8)土木工程材料十、建筑学相较其他理工学科,建筑学更强调人文修养和理性思维的结合,要求学生具有较好的美术功底和造型能力。部分学科方向如下:(1)建筑设计及其理论:主要研究建筑设计的基本原理和理论、客观规律和创造性构思,建筑设计的技能、手法和表现,建筑设计是该方向的主导环节。(2)建筑历史与理论:主要研究中外建筑历史的发展、理论和流派,与建筑学相关的建筑哲学思想和方法论等。(3)建筑技术科学:主要研究与建筑的建构和运行相关的建筑技术、建筑物理、建筑节能及绿色建筑、建筑设备、智能建筑等综合性技术以及建筑构造等。(4)城市设计及其理论:主要研究城市空间形态的规律,通过空间规划和设计满足城市的基本功能和形态要求,展现城市的整体形象。土木工程学与建筑学的区别:(1)建筑学是研究建筑技术和建筑艺术的学科,建筑学的主要目的是培养建筑师。(2)土木工程学习怎么去建造的学科,具体以建筑结构和建筑施工为研究对象。主要目的是培养结构工程师和施工技术人员。以上十大热门专业是否有你要报考的呢?除了专业的热度以外,大家还要结合自身的兴趣爱好、自身能力、职业发展等方面综合考虑,进而选出适合自己的考研专业。关于院校专业选择的话题,欢迎大家在下方留言、互动,说出你心目中想要报考的那个专业。

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美国留学:公共管理硕士(MPA)和公共政策硕士(MPP)详解

在留美大潮中,学习公共管理成为很多同学的选择,公共管理硕士(MPA)和公共政策硕士(MPP)这两个公共事务类专业近年来备受大家青睐。说到原因,主要有以下几点:一是国内公益组织越来越多,对公共事务类的毕业生需求在不断增加,而且很多学生社会责任感越来越强,所以计划在将来能够从事公益类工作;第二,很多商科类专业背景的学生想要申请美国综合排名比较高的院校,但是这些院校的商学院没有对口的专业,所以很多学生退而求其次就去申请开设较多的MPA/MPP专业(MPA/MPP专业的相关内容与商科类专业有一定重叠);第三,相对于其它专业,MPA/MPP对申请者的专业背景要求也没有那么高,没有很多先修课的要求,大多数专业都可以申请。专业介绍公共管理硕士(MPA)是为在公共服务领域的管理人员或者有志于从事这一领域的人员专门开设的一个职业型硕士学位。主要教授学生在落实政策、执行项目以及处理重要公共问题的过程中所需要技能和知识。因为项目的核心还是管理,所以学生会接触到很多关于管理学、组织学、经济、人力资源、财政预算等比较全面的训练。公共管理毕业生一般在各级政府、非盈利组织、咨询公司、国际性机构或者私营机构从事相关工作。公共政策硕士(MPP)则更强调学生通过分析和评估相关数据信息来解决政策问题。作为公共问题分析师、部门的负责人或者项目经理,公共政策的毕业生需要利用各种数据,以定量、定性的研究方法来制定和评估可行的政策方案来解决公共问题。公共政策毕业生工作去向和公共管理的类似,不过很多也进入智库或者政策研究部门从事研究员工作。以乔治城大学的MPP为例:课程变成了以培训学生的分析能力为主,教学生用各种研究方法和模型来分析政策、评估项目和解决问题;而且经济学的比重也有很大的增加,因为经济学和我们的日常生活息息相关,经济学原理更是在政策中被广泛运用。尤其在大数据的时代背景下,加上美国政府大力推行Evidence-based Public Management,这些技能更是尤为重要。MPA和MPP二者之间的区别1.公共管理更加注重管理和政策的施行,而公共政策更偏重政策的制定、分析和评估。2.从招生的角度来看,开设MPA的院校更加喜欢在公共领域有工作经验甚至管理经验的申请者,而开设MPP的院校更加青睐有数理背景、有经济学基础、并且分析能力强的申请者。3.通俗点讲,MPA毕业生是决策者、政策执行者和管理者,而MPP毕业生则主要是为决策者提供政策制定和评估方案的。课程设置MPA/MPP的初衷还是培养对于公共服务有强烈意向的人员,但是这类人如果光有热情没有能力就会非常尴尬,而且这个专业本身就是结合了多学科的内容的,所以这类项目的课程设置和资源配备比较全面:1.从课程设置来看,各个项目的核心课程设置的目的就是一个能力的全面提升。分析能力,尤其是定量分析、分析数据的能力;具体方向的课程;公共事务相关的课程;社会学、经济学与政策;财务管理。名校都很注重学生的领导力、沟通、团队协作方面的能力,所以在以上那些课程中肯定也会渗透此类软实力的提升。2.很多顶尖的MPA/MPP项目都允许学生跨系修课,这也给对商科念念不忘的学生提供了很好的平台。3.可以选择的方向也很多元化,这些方向基本能覆盖大多数领域的知识。4.对于实习和实践经历很看重,又是在当地很有影响力的院校,所以这种机会还是很多的。MPA和MPP在课程方面有很多相似处,但从刚才专业介绍就能看出,差别还是有的。以芝加哥大学的MPP为例,2年的项目,一共18门课。第一年课程以基础课程为主,偏量化,2门微观经济学、2门统计学、2门分析政治学。第二年选修课,可从芝加哥大学的其它院系选课、做实习或者做独立研究项目。以南加州大学的MPA项目为例,核心课程中就涵盖了公共管理、领导力、组织行为学、财务管理、项目管理和分析等领域,而这些都是在公共管理实际工作中会经常用到的知识,针对性很强,详见下图:从课程设计可以看出,MPP/MPA项目会提供一系列研究和分析能力、沟通技巧、决策力以及管理技巧等可转化能力的培训,所以毕业生在求职的时候还是有很大灵活性的。况且这些能力无论在什么岗位都是非常重要的。这类项目在第二阶段的小方向往往涉及到很多领域,比如公共金融、公共卫生、经济发展、环境、非盈利管理等,毕业生就业面还是比较广泛的。尤其是更加注重数理分析能力的公共政策项目的毕业生,很受各大机构的欢迎。毕竟在大数据时代,解读数据、并且依据可靠数据来作决策是很多机构所需求的。不难看出,就是他们培养的学生很全面,很多人抢着要。其实这点不假,虽然专业是涉及公共领域的,但是研究方法、分析方法、沟通能力,决策能力等这些因素是决定职业能否成功的关键,而这些东西是无关乎哪个专业,在哪个平台学它们才是最重要的。小方向和就业方向通过就读MPA/MPP项目,学生会接受一系列研究和分析能力、沟通技巧、决策力以及管理技巧等可转化能力的培训,而这些能力无论在什么岗位都是非常重要的,所以毕业生在求职的时候还是有很大灵活性的。尤其是更加注重数理分析能力的MPP项目的毕业生,很受各大机构的欢迎。毕竟在大数据时代,能够解读数据、并且依据可靠数据来作决策的人才是很多机构所需求的。另外,这类项目在第二阶段的小方向(concentration/track/specialization)往往涉及到很多领域,比如公共金融、公共卫生、经济发展、环境保护与治理、非盈利管理等。通过选修某一领域的选修课程,并且完成相关的毕业项目,无论从理论还是实践方面,学生的背景都可以得到很大的提升,毕业后完全可以胜任这一领域的工作。虽然MPA/MPP开设在独立的公共事务学院,但是在涉及小方向的课程时,这类项目往往会和该校的其它院系交叉,这时候学校的整体水平就很关键了。一方面,这个学校需要在你选择的方向领域有充足的资源;另一方面,这个方向的教授在业界很有影响力的话就会更加分。以UC Berkeley的Goldman公共政策为例,因为该校在各个领域的资源很丰富,又有很优质的师资,所以他家的MPP项目整体实力就会非常强。从图中可以看出,学生在选择选修课程时选择会非常多,能够充分利用该校的资料为自己以后的职业发展打下扎实基础。比如说,学生选择了能源的方向,将来可能会在政府部门从事与能源/环境政策相关的工作;选择经济学的课程,可能会从事地区或者国家经济发展相关的职业,或者去银行总部工作;如果选择了教育方向,可能将来会为发展国家和地方的教育事业出一份力。除此之外,很多中国学生比较喜欢的商科类课程也可以选择,不过就业出路多是在政府部门和商界打交道,如商务部、商务局等机构。另外,还有城市规划、社会福利、公共卫生等方向也可供学生选择。同样,康奈尔大学CIPA的MPA项目也有很多方向可供学生选择。从下图可以看出,很多和UC Berkeley的重合,职业去向也很相似。以经济与金融政策方向为例,毕业生去向就有中国银行,Citibank,JP Morgan Chase等银行的,也有去Accenture,Deloitte做咨询的。当然,少不了去New York City Economic Development Corporation,US Office of Management and Budget等经济、财政政策管理部门工作的。通过以上分析,想必大家对MPA/MPP对应的岗位有了一定了解,如果还一知半解,看完以下的统计,你就完全了解毕业生的出路了。Georgetown MPP 2017毕业生统计杜克大学MPP毕业生统计通过就业学生的分布,不难看出MPA/MPP的职业前景基本都是3分天下,即政府部门,NGO,私营机构。一般中国学生的话基本是后两者,NGO很好理解,联合国、世界银行、世卫组织等机构,当然还包括一些非盈利的基金会、智库和政策研究机构。私营机构方面,有些人进投行和金融系统,有些进入大企业负责和政府或者其它公共部门打交道,而很大一部分人会进入咨询领域,如ACCENTURE, 麦肯锡等咨询机构都有公共事务咨询部门,为政府和NGO的决策提供支持服务。院校推荐哥伦比亚大学SIPA学院虽然SIPA在US News公共事务学院排名中排在第21位,但是哥大自带的常春藤光环,加上优越的地理位置,成为了众多申请者的梦校。招生方面,SIPA也很给力。SIPA的王牌项目之一 的MPA每年就得招收240多人,国际学生约战70%;另外一个主打项目MIA,即国际事务硕士每年招生也达到200人,国际学生占50%;除了这两个,MPA延伸出来的MPA in Economic Policy Management,MPA in Environmental Science and Policy,以及MPA in Developmental Practice 三个项目每年一共招生也有150人左右。请注意,600人是入学人数,考虑到转化率的问题,估计发放录取数可能在1000以上。哥大的MPA那么受欢迎其实还有另一个原因,就是课程设置比较多元,学生入读后选择也多。2年的项目,学生除了第一年必修的一些基础课程(政策制定政治、量化分析、经济学、管理),接下来需要修一个concentration和一个specialization。Concentration包括了政治经济发展、能源与环境、人权与人道主义政策、国际金融与经济政策、国际安全政策以及城市与社会政策等6大方向;而Specialization涵盖了高级政策与经济分析、性别与公共政策、国际组织和联合国、国际冲突调解、管理学、地区学(下分不同区域)以及媒体、科技与沟通等7大方向。也是因为有这么多的小方向,SIPA的学生选课不仅仅局限于自己学院,只要符合自己的学术和职业计划,跨学院选课是常有的事,这也让学生们能够利用哥大整体的资源。优势专业国际关系和国际事务是它最强的。SIPA在90年代改名前一直叫国际事务学院,是二战后由联合国原班人马创立的,这方面的底子深厚。此外,毗邻UN总部的特点也让这个优势更加吸引人。除了国际关系,像国际范围内的经济发展、环境能源政策、人权问题、安全等领域也都是SIPA的强项。同样,作为一个大都市的公共事务学院,城市治理和发展领域的研究当然也是SIPA的强项。全球很多领导人、外交官、记者、政府高官都是SIPA校友;也因为SIPA的影响力,除了自己本校的专家教授,学生们基本上每周都会机会聆听蒙代尔、奥巴马全球顶级的政治家、学者的讲座。除了哥伦比亚大学,开设顶级MPA/MPP的名校还有哈佛大学肯尼迪学院、普林斯顿大学的威尔逊学院、芝加哥大学的哈里斯学院、康奈尔大学的公共事务学院、杜克的桑福德学院、乔治城的McCourt学院、南加州的Price学院、加州伯克利的Goldman学院、密歇根大学的福特公共政策学院、纽约大学的瓦格纳学院等。申请要求想要获得以上这些顶级的项目,硬件达标是必须的。托福100+ & GRE320+(很多MPP不接受GMAT),GPA强烈建议3.5+。另外,申请MPP最好是有宏微观经济学和统计学的背景。当然,如果学校背景强一些、或者有海外交换背景是更好的了。软件方面,最重要的一点就是申请者必须要展现出对公共事务的热爱,否则条件再好也有可能分分钟被拒。这几年很多院校开始出专业类的文书或者面试题目来考察申请者对公共事务的理解和热爱就体现了这点。当然,与公共事务相关的活动或者项目也是必须的,尤其是在校学生,是否有非盈利机构或者公共部门的实习、是否做过与公共事务相关的项目或者研究、是否在学校做过对学校、社区、社会产生过积极影响的活动可能都是招生官寻找的线索。此外,申请者的软性素质也很重要,如团队协作能力、解决问题能力、领导力等,这些也都是通过你做过的活动在申请材料中展现出来的。学校方面,哈佛和普林斯顿属于最TOP的,对于申请者背景要求极高、竞争很激烈,总共录取人数不多的前提下在中国大陆录取就更少了;上面提到的其余几个项目对于学生的背景要求相差不是很大,但是中国学生在申请如伯克利、杜克等招收国际学生不多的学校时就会受挫,而哥大、南加大、NYU等对国际学生比较“友好”的项目录取就会好很多。建议同学们还是要谨慎选择,申请前需要好好规划下自己的职业方向是否和项目的培养目标匹配,不要为申请而申请。当然,如果你已经就读了MPA/MPP,那就拿出十二分的努力,迎接更光明的未来吧!

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非全日制双证研究生公共管理硕士(MPA)北京高校分析

MPA主要是在公共组织或公共部门从事公共服务工作,也有一定比例在私人部门(公司、企业)的行政管理部门就业。地方、州、联邦政府机构,非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等),思想库或咨询公司,公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。必尚考研这次主要分析北京地区MPA院校考研情况。1、北京城市学院北京城市学院(Beijing City University),是一所经教育部批准成立的全日制综合性普通高等院校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。学制2年,以非全日制方式学习,周末授课。学制2年,以非全日制方式学习,周末授课。2、中共北京市委党校中共北京市委党校、北京行政学院是市委市政府直接领导下培训轮训党员领导干部、国家公务员和理论干部的学校,是开展理论宣传和理论研究的重要基地。它是市委市政府的重要部门。学制三年,学费每学年8000元。目前以集中授课形式安排上课时间。培养过程实行学分制,并采取课程学习、社会实践和学位论文相结合的培养模式。3、中国人民公安大学中国人民公安大学(People's Public Security University of China),简称公安大学,位于北京市,是公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院,国家“世界一流学科建设高校”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校,是公安行业综合性大学。学费:15,000元/学年,3年共计45,000元;复试科目:管理理论综合、英语。学制3年,非全日制在职攻读,每学期集中授课6-8周。4、北京化工大学北京化工大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流学科建设高校”,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家国防科技工业局、教育部共建高校,北京高科大学联盟、智能制造新工程师校企联盟成员,全国创新创业典型经验高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校。MPA的学制为3年,往年有部分调剂,招生人数也比较多。5、北京工业大学北京工业大学是一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性市属重点大学,是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。MPA学制为2年,初试考试科目为英语二和管理类联考,难度适中。6、中国政法大学中国政法大学(China University of Political Science and Law),简称“法大”,位于北京市,由中华人民共和国教育部直属,位列国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。复试科目:(1)当代中国政府与政治(2)管理学原理。复试命题范围:(1)笔试:当代中国政府组织体系、中国现行公共政策(2)口试:管理学综合知识。非全日制公共管理(MPA)基准学制为3年。非全日制公共管理(MPA)的学习方向是在从事其它职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的硕士研究生。非全日制公共管理(MPA):共5.5万元,分2次交清。7、中国矿业大学(北京)中国矿业大学(北京)是教育部直属的全国重点高校、国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台项目”建设高校,为全国首批产业技术创新战略联盟高校、北京高科大学联盟和“一带一路”矿业高校联盟发起高校,教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。基本学制3年。培养费用:总学费7万元(书本资料费2千元另计)。招生人数:50-80。8、中国劳动关系学院中国劳动关系学院(China University of Labor Relations)是中华全国总工会直属的普通本科院校,由中华全国总工会与教育部共建。学费每学年15000元。学制2.5年,修业年限4年。学生在规定的学习年限内完成规定的学习内容,通过学位论文答辩并符合毕业要求者,达到学位标准相关规定要求,经校学位委员会审核批准后,授予公共管理硕士(MPA)专业学位研究生毕业证书和学位证书。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

老龙死矣

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