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为什么在职攻读博士学位的硕士生导师要争研究生科研论文一作呢?终南

为什么在职攻读博士学位的硕士生导师要争研究生科研论文一作呢?

也许不少人不太明白,已经遴选为硕士生导师,为什么还需要继续攻读博士学位呢?之前临沂大学拒绝与300余硕士学历教职续约的新闻,不知道您看了没有?2000年之前,不少院校新进教职达到硕士学历即可。不是这些高校不想要招博士,而是年毕业的博士生数量有限,且大部分都被经济发达区域的高校引进。因此,非省会城市的双非院校不少教师都是硕士学历。在专科升格为本科、学院升格为大学等过程中,都有明确的教职博士学历比例要求,这些院校就出台了鼓励在编在岗老师以在职形式攻读博士学位的政策,如在职离岗、在职半离岗、在职不离岗。如在职离岗之前规定博士的3年学制,现在大部分院校调整为4年学制。延期毕业的话,只能走延期离岗学习渠道。博士研究生毕业典礼和学校签订《教职工在职攻读博士学位协议书》后,读博期间有统发工资、绩效工资和其他福利待遇的,可参与年度考核和正常晋升,但需完成规定的工作和学习任务。因此,年龄较大的硕士生导师以在职形式攻读博士学位是正常的呢。在国内不少普通高校都有类似的情况,甚至有博士生导师年龄比在职博士生还小的,毕竟是学无先后、达者为师呢!这类硕士生导师中大部分人的能力和水平是没有问题的,正常指导硕士研究生是完全没问题的。换句话说,博士生导师也就是博士学历,不也在指导博士生吗?但是,在职攻读博士学位的硕士生导师,将硕士研究生撰写的论文署名自己一作是否合理,得看整个论文撰写过程中的贡献程度。科研论文撰写为什么大部分硕士研究生的学术论文署名二作,而博士研究生不少署名一作呢?首先,学术论文的贡献分配。在整个论文“产出”的过程中,和硕士研究生大部分内容由导师安排不同,如思路、实验方法、论文修改润色等,尤其是部分课题组第二导师对硕士研究生的一篇论文付出不比研究生小。当然,遇到全程不指导的"无良导师"也是有的呢。反而,博士研究生贡献非常大,导师仅仅是掌握个大方向,自主完成一个课题是博士的基本要求。也不是博士研究生中没有这样的情况,不少博士毕业求职时无法进入高校也是因为发表的论文都是二作,只能有2个选择:1)走师资博士后渠道,力争2年内有足够的科研产出后留校。2)进入企业工作。往往这样的团队口碑不是很好,不少人在报名读博时打听到类似的情况后都会选择退缩呢。其次,现有体系的影响。一个论文的署名贡献不是单纯的撰写个论文初稿,而要看想法、实验操作(经费)、数据分析、论文撰写、润色修改等。一般来说,国内较为看重的是通讯作者和一作者(一单位),导师署名一作、硕士或博士研究生署名二作的学术论文同样符合毕业要求。硕士生深造读博时,二作的论文同样可以作为支撑材料,但博士生毕业后求职时引进单位只认一作和通讯。其实,这就是国内大部分硕士生无法署名二作的原因之一,硕士就业时论文数量和质量不是关键,而二作也符合毕业条件。通讯作者一般是课题组负责人,课题的申报、经费和结题等工作都由其完成,往往也是圈内大牛,也是研究生们口中常说的"大老板"。一作往往是课题组内负责具体指导的青年教师(小老板)。现有体系有个"死循环",就是职称评定支撑材料、科研绩效奖励等认定仅认可一作或通讯,整个研究生指导工作是青年教师做的,付出了时间和精力后却没有收获,谁有热情来做这个事情呢?因此,国内大部分院校的青年教师都要“争”硕士生的一作。青年教师科研起航也许不少人会问,为什么青年教师不自己做实验,发文章呢?有这样的青年教师,而且比例不低,且给自己指导的研究生挂个二作。往往在这个过程中,又容易造成团队研究生管理的困惑,同时指导几个研究生,到底论文给谁挂个名呢?都不挂名,无法毕业怎么办?这个时候平时积极主动,协助年轻老师开展实验的同学肯定优先,对不对?是不是感觉又回到了之前的"死循环"。遇到论文署名的问题,尽量和导师沟通好。自己的实验思路、撰写的论文初稿、联系的老外帮忙修改润色、回复审稿意见(中文还有个版面费问题)等,贡献较大的话,且有读博的意愿可以和导师沟通尽量署名一作(尤其是部分导师没有团队,自己可以通讯作者的情况下,没必要争学生的一作呢)。若是导师在论文的产出过程中贡献很大,自己贡献有限,署名二作也是可以的。青年教师实验室内开展实验不要走极端,比如导师都没什么贡献,为什么要带他名字呢?没导师名字,你做的课题就没法结题,没有经费支撑你也无法做这个课题出成果呢。另外,不是每个导师师德都很高,避免激化矛盾,影响自己毕业。之前,上海某211高校就有导师将硕士生的数据给博士生后,引发硕士生和导师双双离世的悲剧,心态一定要调整好,这样的悲观心态不要有。小西觉得越是学校平台不高的院校,产出的科研论文有限,类似的一作之争越多。想要改变这个情况,就得从源头做出改变,如研究生一作、青年教师二作的论文同样可以作为其晋升和科研奖励的支撑材料。最后,小西聊得比较散,也没有说为某些老师洗白。具体的署名顺序和对错,不了解到整个论文的产出过程,我也无法下定义是否合理呢。您觉得呢

何为

傻傻分不清楚?Ph.D/Ed.D/DBA在职博士学位选哪个?

博士是教育机构授予个人的最高一级学位,取得博士学位意味着一个人的能力由学习阶段迈入了学术阶段。来源于百度图片搜索同样是博士头衔,在英文缩写里又有Ph.D、Ed.D、DBA之分,它们三者有何不一样?报读在职博士又该如何选择呢?且听后学君给你一一道来。三者的具体含义是什么?Ph.D (Doctor of Philosophy):中文译作哲学博士,是一种学术学位 (Academic Degree),要求学生进行原创性的研究,为人类知识的积累做出贡献,许多毕业生选择学术机构作为工作去向。来源于百度图片搜索Ed.D (Doctor of Ecation):是一种专业学位 (Professional Degree) ,要求学生综合掌握各种知识以解决教育领域中的实际问题,许多毕业生选择教育行政管理作为工作去向。来源于百度图片搜索DBA(Doctor of Business Administration):中文译作工商管理博士,是专门为工商管理人员设计的全面系统的管理课程,以问题为导向,通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。来源于百度图片搜索三者的主要区别在哪里?Ph.D的中文虽然译作哲学博士,但不仅仅局限于哲学学科,它是学术研究型博士学位的泛称,几乎可以授予给任何专业的博士。传统的Ph.D模式一般为4~5年的全职课程学习,着重于科学理论研究,一般不针对工商业界。来源于百度图片搜索Ed.D(教育学博士)主要针对拥有教育经验的专业人士,培养施教者利用所学知识去解决教育问题的能力。最早是在1921年由哈佛大学教育学院率先设立的学位,2009年引入中国,培养目标是造就教学和教育管理领域的职业型与研究型并重的复合式高级专业人才。来源于百度图片搜索DBA招收具有丰富管理实践经验的高级人才,它与Ph.D的学术层级是相同的,但不同的是DBA教育更多的与商务实践联系在一起,着重理论运用于实践的效果,致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越才能的商业管理人才。与Ph.D一样,DBA一开始会要求学生选择一个研究课题,课题多是学生本人在自身工作中所面临的实际问题,更具现实意义。与传统博士生培养相比,DBA教学将理论与实践结合的更为紧密。攻读博士学位有哪几种形式?01攻读国内高校全日制博士来源于百度图片搜索确定好报考目标后复习备考,录取之后需要全日制上课,需要就读者暂时告别职场。这是目前难度最大的一种读博形式,适合一心搞学术的研究型人才。02攻读国内高校非全日制博士来源于百度图片搜索可以一边工作一边学习,录取后按高校规定以集中授课的方式进行学习,目前国内许多高校已经停止或缩小了在职博士的招生比例。03海外留学博士来源于百度图片搜索直接申请海外高校博士名额,被录取后到海外高校上课,优势是能够沉浸式地感受国外先进且积极向上的学术创新氛围,劣势是读博期间需要放弃国内的事业和人脉资源,对家庭的照顾也会比较少。04中外合作办学博士属于在职博士,全程在国内上课或者一部分课程在国内指定授课点完成、一部分在海外高校完成,优势是师资和课程设置与国外教育资源紧密接轨,一般要求学员具有一定的外语基础。来源于百度图片搜索我们常常说选择大于努力,在攻读博士的道路上,正确的选择和方向至关重要,要清楚自己读博“求”的是什么?实事求是,不选最贵的,只选最适合自己的。希望以上内容能够对你有所帮助~

老房子

重庆市资讯|重庆在职博士学位适合你的选择吗?

重庆市的朋友们,一起来看下最近身边发生了什么新鲜事儿~~1、重庆在职博士学位适合你的选择吗?开始攻读重庆在职博士学位是一个重大决定。因此,当学生说他们正在考虑攻读博士学位时,我会问他们为什么。如果未来的收入是一个考虑因素,重庆在职博士学位的价值不仅仅是硕士学位。据伯纳德凯西发表一项关于博士学位经济贡献的研究,男性博士的收入比那些本来可以上大学的人多26%。个别学科内也存在差异。当我报名参加博士学位时,我并不关心未来收入这么遥远的问题。在我的部门,我们四个人参加了医学伦理博士课程;两个完成了它。博士学位,尤其是人文学科,是一种孤独的事情。对于被称为博士疲劳和博士蓝调的常见疾病的解毒剂,首先是选择能够维持利益数年的受试者。在选择主题时,另一个考虑因素是选择是否会增强学术生涯。一个不起眼的博士学位也很难为本科生教授广泛的课程。第二个解药是选择优秀的主管。除了知识之外,一位优秀的主管应该愿意花时间去论文。可悲的是,灾难性博士经历的故事比比皆是。我自己的博士经历以及无数其他人的经历都是积极的。然而,很多时候,满眼星星的学生都会匆匆进入重庆在职博士学位课程,因为他们很少知道它的含义或将来会有多大用处。2、重庆计划2021年 开通到万象国际铁路货运班列越南班列,是“陆海新通道”国际铁路联运的一条新路,从沙坪坝区团结村中心站发出,途经广西南宁,再由凭祥口岸出境,直达越南河内。班列的运营公司——渝新欧物流有限公司的统计数据显示,从2018年3月开始开行的越南班列,在9个月时间里共开行了55班次,其中去程6班,回程49班。于去年初开通的越南国际班列,已深入中南半岛腹地。同时,在保障主线路班列运行的同时,渝新欧物流有限公司还将根据市场需求大力开拓新线路,扩大从重庆出发,多点扩散的运输网络,未来将与泛亚铁路网络衔接,形成高效联通中南半岛的南向国际铁路联运网络。而随着2021年中老铁路的开通,届时还将计划开通重庆-云南-万象国际铁路货运班列,为重庆开展国际贸易提供另一条物流通道,使重庆与中南半岛的贸易往来更加便利。3、楼市七天:巴南区再夺区域销冠 单周成交12万方据克而瑞重庆机构数据统计,上周重庆主城区商品房成交建筑面积68.71万方,环比上涨32.94%;供应量为25.48万方,环比上涨20.30%。从区域对比看,巴南区、沙坪坝区、渝北区商品房成交量位列前三,合计成交量达到26.93万方,占比54.12%。上周,巴南区凭借成交量12.25万方,占比24.62%,成功位列区域销冠。其次,沙坪坝区以7.88万方,占比15.83%的成绩,位列第二。渝北区则位居第三位,上周成交6.80万方,占比13.66%。随着北区房价过热,众多购房者将目光聚焦在南区。其中,巴南区凭借便自身交通、配套设施的优势,在重庆房地产市场表现十分抢眼,颇受购房者的青睐。4、成都和重庆,该选哪一个城市居住?我是成都土著在重庆读的大学,成都呆了二十多年,重庆六年,个人很喜欢重庆,因为在重庆有好吃的火锅,有耿直的同学和哥们,尤其喜欢那些吵起来来毫不留情,吵完了又巴心巴肝对你的姐妹。成都人确实虚伪的多,重庆人不留小心眼儿,自言自语,只要拜把子了就是一辈子的朋友。就拿问路重庆完胜成都,一次去成都问路有说不知道的,有爱理不理的,结果走到了还没有问到。重庆你自言自语路怎么走,立刻二三个给你指路,真是热情啊!之前去成都感觉有的成都人太虚伪了和他们基本无话可说。重庆人说话虽然太直接但我还受得住,至少不是背后挨刀子。我还是喜欢重庆,这两个地方我都去过,但我觉得重庆这个城市更有人情味一点,也更加让我觉得舒服。重庆逛个街都爬坡上坎的简直受不了,成都一马平川简直不要太安逸。还是选重庆吧。重庆,重庆人耿直火辣,不虚伪。我重庆人,但家里亲戚一半在重庆一半在成都。大多数重庆人都有很浓的家乡情节。重庆,没有原因,就是好。先把话说到勒里,成都是历史,重庆是未来。在这一点上,重庆绝对比不上。重庆和成都都是中国西部综合实力比较强的城市。5、重庆代表团建议将“陆海新通道”明确为国家战略性项目记者5日从十三届全国人大二次会议重庆代表团获悉,该团将《关于将“陆海新通道”明确为国家战略性项目的建议》作为全团建议提交全国人大,以期让“陆海新通道”走得更远,跑得更畅。“陆海新通道”纵贯中国西部地区腹地,北接丝绸之路经济带,南连21世纪海上丝绸之路,协同衔接长江经济带。国际铁路联运班列,累计开行55班,总货值约5.8亿元。此次建议提出:恳请国家出台明确“陆海新通道”为国家战略性项目的“一个规划文件”,正式将“陆海新通道”明确为国家战略性项目;支持围绕重庆建设“陆海新通道”建立国际国内层面“两大协调机制”;进一步提升“陆海新通道”保障能力建设。加快一批“陆海新通道”基础设施建设。支持“陆海新通道”运营降本增效。实现“陆海新通道”建设与中欧班列和长江黄金水道的有机联结。建议称,重庆市已牵头形成西部省区市推动“陆海新通道”建设合作体系。以南向“陆海新通道”建设为例,将联动沿线省区打造重庆运营中心、运营平台和物流枢纽。

无穷无尽

边工作边读研,考在职研究生有岁数要求吗?应该注意什么?

以在职人员身份攻读研究生学位,有什么限制?对年龄有要求吗?在职研究生,指半脱产的方式,以在职人员身份攻读研究生学位,简单说就是边工作边读研。不过这是以前的称呼,2016进行了改革,将之更名为“非全日制研究生”,并改变了过去单独考试单独招生的方式,而和全日制研究生并轨,实行统一考试统一招生的方式。自从最近几年的研究生招考制度改革后,无论是全日制还是非全日制研究生,都没有年龄的限制,无论年龄大小,只要符合报考条件,都是可以报考并被录取的。所以,这几年出现了一些年龄很大的人参加考研,比如那位闻名全国的“考研奶奶”仝正国奶奶,以将近70岁的高龄,多次参与考研,屡败屡战,正能量满满。另外,国家对非全日制研究生的定位进行了改革,加大了招生难度和培养力度。在2017年正式将全日制与非全日制并轨,进行统一招生后,非全日制研究生的考试难度,相比以前明显增大。无论是统一试卷的初试难度,还是报录比,都有一定程度的提升;加上报考全日制的考生在考研复试中落榜的话,是可以调剂到非全日制的,而这部分考生往往比较优质有竞争力,招生单位往往很愿意接受,所以,综合这些因素,都在一定程度上增加了考取非全日制研究生的难度。相应地,非全日制研究生的培养质量得到了提升,文凭的含金量得到提升,而且通常都是双证(研究生毕业证、硕士学位证),而不像过去的在职研究生往往只有学位证而无毕业证。总体而言,现在的非全日制研究生比过去的在职研究生是有明显进步的,对于工作单位比较稳定的人员,是很值得报考的。不过,如果是希望以研究生文凭去就业,或者更换新的工作,全日制文凭会认可度更高一些。希望我的回答对你能有帮助~

色难

关于法学在职博士问题一览表

硕博通老师已经开始上班了,今年社会科学院法学博士正常招生,很多法律口的学员基本都是研究生学历,问我法学在职博士的一些问题,今天我汇总成表,给同样有需求的学员们看看吧。问:法学博士毕业后可以从事什么工作?答1、法律顾问法律顾问是我国目前法学专业毕业人数最为集中的一个行业,也是未来发展具有很大的前景的行业,目前主要服务于企业的法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等,还有一部分供职于政府法律咨询部门。2、律师师这个行业现在比较热门的,在未来的社会发展中,其就业岗位是越来越多,有良好的发展前景,所以一直是年轻的毕业生们的理想选择,且作为社会公认的高收入阶层,是身份和地位的象征。当然除了以上两个行业之外,法学在职博士毕业后还可以从事国家及地方行政机关、公检法、高校及科研单位、事业单位、公司(国有大中型企业、外资企业及其他公司)等。总之法学专业目前社会就业数据来看,其前景是相当可观的。问:2020年还有国内还招法学博士吗?答:中国社会科学院法学高级研修班意在为学生提供学习进修机会并结合社科院战略研究优势,旨在实现全面依法治国的宏伟战略。也为培养建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家全面性人才制定本课程。所以说中国社会科学院法学具有极高的战略意义,值得在职人士报考。阵容强大的师资队伍由我校资深教授、博导授课,聘请校内外著名高级律师、法学专家 做专题讲座;采用案例教学方式。独具特色的课程结构课程的设计完全是按照全日制法学博士课程,在确保科学性与学术性的基础上,突出实用性、新颖性与前沿性。以进一步丰富和拓展已有知识结构。内容丰富的学习安排除课堂授课外,还将在双向选择的前提下,安排指导教师对学员进行一对一的指导,为学员提供参加课题研究或学术活动的机会。问:2020年攻读法学在职博士对自身工作会有影响吗?答:法学在职博士面授班是利用周末或者是节假日进行授课,完全不会耽误学生的上班时间,而且正好合理的利用在职人士的空闲时间,让自己的生活更加的充实,学到专业,权威的知识,提高自己的社会竞争力。在职法学博士目前主要招生院校是中国社会科学院研究生院,学费是118000元,上课地点在北京,学习时间为2.5年,是免试入学。招生对象除法学相关专业在职人士外,还扩大了招生范围。具体如下情况:1、律师事务所担任高级管理岗位,从事管理工作2年以上。2、在企业中担任高级管理岗位,从事管理工作3年以上。3、在政府或事业单位从事与法律相关工作2年以上。问:在职法学博士适合什么人报读?答:1、具有本科以上学历。2、律师事务所担任高级管理岗位,从事管理工作2年以上。3、在企业中担任高级管理岗位,从事管理工作3年以上。4、在政府或事业单位从事与法律相关工作2年以上。问:在职法学博士考试难吗?答:报考法学在职博士需要满足本科以上学历就可报名参加课程学习,其学习时间非常灵活,都是利用业余时间进行的,因此学员可以根据自己的时间选择适合自己的方式。学员在入校经过一段时间的学习后,才需要参加申博考试,该考试由招生院校自主设置,难度较低,学员还可以多次参加考试,通过率更高。参加法学在职博士的博士考试需要学员满足硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生;获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员,并且有至少两名所报考学科专业领域内的教授的书面推荐意见。以上就是硕博通老师做的关于法学在职博士问题一览表,学员有针对具体学校,具体专业的学习的问题,欢迎加我百家号然后私信我输入“常见问题”会出现更多问题解答。每天分享硕士博士高等教育那些事。就在硕博通老师百家号。

错情记

在职博士真的不用考试就能获取DBA学位吗?

随着社会经济的快速发展,公司和企业对高级管理职位的人才需求越来越大,往往愿意在就业上花费大量资金。在职DBA逐渐成为在职人员青睐的专业博士学位。在职DBA中文简称在职工商管理博士。在中国,在职DBA这个词是继EMBA之后最受企业家关注的管理课程术语之一。在职DBA是一个全面而系统的管理系统,专门为商业部门的高级管理人员设计。专注于产生特定领域的新知识和发现。在职DBA课程是在特定领域从商业实践向学术发现的转变,运用严谨思维指导业务实践的高级业务管理人员。国内读DBA必须参加考试吗?有更简单的进入学校的方法吗?答案是肯定的.免联考DBA就是不用参加考试的,在职就可以读。只要填写了正式的申请审查材料,学校将在批准后向申请人发出录取通知书。学生们将在毕业典礼上报到。学校将组织学生学习统一的专业课程。一般采用在职的学习方式授课,考生可以一边工作一边学习。而且与其他学位教育不同,DBA学位通常在小班授课,注重培养创新能力和创新方法。注意师生之间的学术讨论;从商业实践到学术研究的转变包括管理规范的总结、管理研究、新管理知识的创造等。在职DBA课程不需要脱产学习,上课时间灵活。对于职场中的高端人士来说,它不仅考虑到了商业领域的社会决策,还满足了学习知识和获得学位的迫切需求。

坂脩

全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?

最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。

包剪碴

南开大学2020年招收攻读博士学位研究生招生简章

南开大学2020年“申请考核制”博士研究生招生简章为了进一步深化博士研究生招生改革,完善高层次人才选拔方式,建立与培养目标相适应、有利于拔尖创新人才脱颖而出的招生考试制度,我校2020年继续深化推行“申请考核制”博士研究生选拔方式。“申请考核制”由考生提出申请,递交材料,各学院进行材料审核、综合考核,择优录取。1、选拔原则坚持公开、公平、公正,德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取,宁缺毋滥的选拔原则。在选拔中以考生的创新能力、科研潜力和已获得的学术成果为依据,选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才。2、实施范围各招生学院可根据学科特点,按照学院、学科专业或导师范围自主确定实施范围。通过“申请考核制”方式招生的导师将在各学院《2020年博士招生专业目录》备注中进行标识,没有标识的导师不在“申请考核制”招生范围内。3、考核要求“申请考核制”招生方式选拔博士研究生,考核内容和形式由学院及导师自主确定,不再参加学校组织的统一入学考试。通过材料审核和综合考核,全面考察考生的综合素质,包括思想政治素质和品德、心理健康状况、考生创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等方面,并作为录取与否的重要依据。4、选拔范围及条件1.基本要求符合《南开大学2020年博士生招生说明》中的博士报考条件。2.外语水平要求(1)外语语种为英语的考生,须符合以下任一项:A、通过全国大学英语六级考试(六级成绩425分及以上)或通过全国大学英语四级考试且成绩为优秀(四级成绩550分及以上);B、TOEFL成绩90分及以上;C、IELTS(A类学术类)成绩6分及以上;D、GRE成绩1300分及以上(新标准260分及以上);E、英语专业四级或八级考试合格;F、在英语国家或地区获得过硕士学位。(2)外语语种为小语种的考生,须符合以下任一项:A、日语要求日本语能力测试N1合格;B、俄语要求俄语专业四级合格;C、报考历史学院的考生,所选专业考试科目含西班牙语的,要求西班牙语专业四级考试合格或达到西班牙语DELE考试C1级;D、报考历史学院的考生,所选专业考试科目含希腊语的,要求希腊语考试合格,达到C1标准,或希腊语国家考试通过,达到C1标准;其他小语种外语水平由申请学院另行确定外语水平要求,并报研招办审核备案。(3)报考外国语学院考生外语水平要求:报考英语语言文学和外国语言学及应用语言学专业的考生要求英语专业四级合格或英语专业八级合格或大学英语六级成绩达到425分。报考俄语语言文学专业的考生要求俄语专业四级合格或大学英语六级成绩达到425分;报考日语语言文学专业的考生要求日语专业四级合格或日本语能力测试N1合格。3.培养类别我校各专业只招收非定向攻读博士生,且考生录取后必须将档案和工资关系一并转入我校(教育部各类专项计划、学校相关文件规定的特殊类型考生依相关文件规定执行)。原培养方式为定向或委培的学生,必须在选拔时出具原定向委培单位人事部门同意该生全脱产攻读博士的公函,入学前须将档案和工资关系全部转入我校。4.境外获得学位者境外获得学位者须在综合考核时提供教育部留学服务中心出具的学位认证证书。5、申请考核程序1.网上报名以“申请考核制”方式报考我校的考生须在“全国研究生招生信息网博士网上报名系统”报名,报名时考试方式必须选择“申请考核制”。网上报名网址:http://yz.chsi.com.cn/bsbm。网上报名时间:2019年10月25日9:00-11月5日15:00。2.提交申请材料考生须于2019年11月5日前(以邮戳为准)向申请学院提交以下申请材料(申请材料要求A4纸规格按顺序排列,申请材料需以快递方式邮寄):(1)《南开大学2020年“申请考核制”博士研究生考核申请表》;(2)《报考南开大学2020年攻读博士学位研究生登记表》;(3)本科和硕士阶段的学习成绩单(须加盖研究生院或人事部门公章,如果没有本科学习阶段可不提供本科学习成绩单);(4)两名所申请学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)出具的推荐信;(5)有效身份证件复印件;(6)硕士学位、硕士学历证书复印件(应届硕士生提交学生证复印件),境外获得学位考生还需提供教育部留学服务中心学历认证证书复印件;(7)外语水平能力证书复印件(CET6、TOEFL、IELTS、GRE等);(8)硕士学位论文摘要(应届生可不提供);(9)获奖证书、发表论文、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料。考生提交的材料均应真实可靠,如系伪造,一经发现,立即取消其录取资格。3.学院审核学院由相关专家成立“审核小组”,“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估,择优确定入围考生名单,并报研究生招生办公室审核。审核通过后,于2019年11月18日前,由各学院对外公示入围考核人员名单,公示期为10个工作日。(1)学院管理教师负责对材料是否齐全进行检查,审核基本条件是否符合报考条件。认真查验应届生的学生证、已获硕士学位人员的硕士学位证书,以及境外获得学位者提供的教育部留学服务中心的学位认证。(2)学院由相关领域专家成立“审核小组”,“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估,注重考生的学习成绩、参与各类研究实践情况、硕士论文、发表文章以及获奖等方面,给出百分制成绩(成绩在60分以下取消其申请资格)。按照材料审核的成绩,择优确定入围考生名单,并报研究生招生办公室审核。4.综合考核学院成立包括考生申请导师在内的“综合考核专家组”,“综合考核专家组”一般由不少于5名教授组成。由“综合考核专家组”对通过材料审核并在网上报名成功的考生进行综合考核。考核成绩要求按百分制计算,根据综合考核成绩确定拟录取名单。综合考核成绩一般在2019年11月30日前由学院公示,公示期为10个工作日。考核形式由学院自主确定,考生可通过各学院网站发布的“申请考核制”博士招生实施细则进行查询。5.拟录取名单审核学院上报“申请考核制”博士拟录取名单,由学校研究生录取工作领导小组进行审核,审核通过后由各学院公示“申请考核制”博士拟录取名单,公示期为10个工作日。6.录取非定向博士生档案及工资关系均须调入我校(教育部各类专项计划、学校相关文件规定的特殊类型考生依相关文件规定执行),方可发放录取通知书,否则取消录取资格。6、申诉渠道考生如果对各考核环节有疑问,可首先向申请学院提出申诉,由学院研究生招生工作领导小组调查、处理。如果考生对学院研究生招生工作领导小组做出的申诉处理仍有异议,可进一步向研究生院及学校纪委监察室提出申诉,并由研究生院及学校纪委监察室按照教育部及学校相关文件要求做出裁决。7、其他1、“申请考核制”选拔方式只招收普通考生和高校思政教师后备人才专项计划博士生,其他各类专项计划不得以该方式进行招考。2、学院可对“申请考核制”选拔方式中的有关申请条件提出更高标准。3、有关事宜请登陆南开大学研招网查询,并随时留意网站上公布的最新招生信息,如有变动,以南开大学研招网上公布的最新信息为准。南开大学研招网网址:http://yz.chsi.com.cn/bsbm博士研究生网上报名网址:http://yz.chsi.com.cn/bsbm4、如有变化均以教育部《2020年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》之规定为准。5、我校设立“卓越人士专项计划”,旨在吸引对国家重大事业发展做出卓越贡献的人士来我校攻读博士学位,提升相关人员创造性地从事科学研究的能力,在科学研究或专门技术上做出创造性的成果,从而为国家做出更大贡献。“卓越人士专项计划”申请人可通过“申请考核制”方式报考我校博士生。年度“卓越人士专项计划”申请人的入选条件、攻读方式等,由学校研究生招生工作领导小组研究决定,不受上述有关条款之约束。“卓越人士专项计划”申请人需填写《“卓越人士专项计划”申请表(请点击下载)》,并于2019年10月29日前提交到南开大学研招办,逾期不予受理。6、不再通过普通招考方式招收博士生的学院,经申请,每个招生年度可进行两次“申请考核制”博士招生工作,第二次“申请考核制”时间安排如下,具体安排以各学院“申请考核制”博士招生实施细则之规定执行:(1)网上报名时间为:2020年3月1日至3月15日。(2)考生须于2020年3月15日前(以邮戳为准)向申请学院提交申请材料,申请材料需以快递方式邮寄。(3)学院审核:“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估打分,确定入围考生名单,于2020年3月30日前报研究生招生办公室审批。审批通过后,于2020年3月31日前由各学院对外公示入围考核人员名单。(4)综合考核:见各学院“申请考核制”博士招生实施细则。(5)拟录取名单公示:见各学院“申请考核制”博士招生实施细则。7、其他事宜见《2020年招收攻读博士学位研究生招生简章》。8、南开大学研究生院招生办公室对本招生说明具有最终解释权。

恐惧症

想考在职研究生,那可得弄清楚到底是在职还是非全日制,别被骗了

今天,打开电脑网页,忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件,工作两年即可报考……”对,就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生,小编想做个好人,帮他看看能不能报考,便点了进去。没想到,这一研究,事可大了!首先,点进这个在职研究生的网站,一片很高大上的样子,什么名校MBA、MPA的,好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服,对方说和学校有合作,交点钱,免试入学,上名校指日可待!激动的我正想告诉同事,忽然脑海中闪过一个念头:如果研究生交点钱就能免试入学,那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上,在二战、三战中度过呢?于是我留了个心眼,上网查询了关于研究生的知识,又咨询了一些认识的大学教授,终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处!如果在百度百科搜“在职研究生”,你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定,那个时候研究生就比较混乱,光考试一年就好几次,放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证,总之挺乱了。不过,这些我们已经不用去分析了,因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革,也就是说自2017年入学的那批研究生开始,研究生大类分为两种,一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生,另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句,我们都知道,中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中,学位是国际通用的,即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说,我们拿到“学士”学位证,就代表你的学术能力达到了学士水平,即使你想出国留学,也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位,反正你就是学士!学历则是我国特有的,它证明你在学校乖乖上了课,达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证,那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘,人家要求“研究生学历”,你光有学位证是没有用的,一般得把毕业证和学位证拿过去,才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传,分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中,研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的,只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请,大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员,在入学时需要已经拿到学士学位,且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后,会发张毕业证,比如一些地方党校的研究生,便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时,条件要求是相同的,必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生,或者本科毕业后正常考研考不上,就参加同等学力申硕,先交钱、入学学习,学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬,并于每年五月份最后一个周六(或周日)上午进行考试。具体流程如下:1、具有本科学士学位满三年,且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程,完成相关课程的考试,获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门,英语和专业课综合,4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文,向学校提交硕士论文写作申请,参加答辩。获得硕士学位。总之,同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易,毕业也不难,价格比较贵,只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高,很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的,发毕业证和学位证的双证研究生,只有一个入学渠道,那就是参加每年10月份报名(一般9月份预报名),12月份举行的全国研究生统一考试,并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难,很多考生得考两三次才能考上。当然,含金量也是高的,企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯,一个是目标大学的研究生官网,另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生(同等学力申硕、研修班)的广告网站。我们知道,研究生有专硕和学硕之分,专硕一般偏向专业化内容的教育,或者说培养“社会人”,而学硕是偏向学术教育,是培养“搞研究”的人的。当然,这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后,我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式,一种是“全日制”,一种是“非全日制”。其中,非全日制的研究生都是专硕专业,全日制研究生有专硕有学硕。全日制,顾名思义就是最最最正儿八经的研究生,和本科一样,吃喝拉撒都在学校,档案、党团关系都要转到学校,乖乖在学校学习。而非全日制研究生,学习方式比较灵活,适合在职人员。他们的档案关系留在原单位,学校一般不提供住宿,奖学金也没有或者很少,上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说,学校只负责教你知识,而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是,非全日制研究生也得修够学分、上够课,考试合格并且通过论文答辩才能毕业,本质上和全日制研究生没有区别,不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定:“非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视,但是其含金量比单证的在职研究生高得多!所以说,想考研的同学可看好了,你到底要考单证的还是双证的?别被一些机构一忽悠,稀里糊涂报了个“包录取”的班,结果毕业发了个单证,那就得不偿失啦!一定要想好考什么类型的研究生,再收集考研专业、分数要求,再报名

不为社者

本科学历可以申请读博士吗?

目前,各大院校博士研究生的招生有四种招生方式,即本科直博、硕博连读、普通招考和申请-考核。 所以只要你足够优秀,本科生是可以直接攻读博士的,也就是直博生。直博生直博生全称为本科直博生,是指在应届本科毕业后(本科毕业时要求同时取得毕业证和学位证,毕业档案完整的移送),跳过硕士研究生阶段,直接以博士研究生身份攻读博士学位。一般是本科生通过学校选拔获得保送生名额之后,再通过攻读学校直接对申请学生进行选拔(考试和笔试)而获得直接攻读博士学位资格的学生。通常来讲拥有直博生选拔的学校实力都非常强,基本集中在985工程院校和极少数211工程院校的优势强劲学科。要申请直博生,一般都是非常非常优秀的学生,首先他必须获得本校保送生资格,然后再通过攻读学校选拔获得直接攻读博士研究生资格。但是能够申请直博生的大都是应届毕业生。以“中国人民大学2020年接收应届本科毕业生免试攻读博士研究生(本科直博生)”的申请条件为例“申请我校直博生的考生,须是获得本科所在高校给予推荐免试资格的优秀应届本科毕业生,推荐免试资格经本科学校所在地区省级招办审核通过后方有效。”你现在已经本科毕业3年了,是不能申请直博生的。本科生可以报读在职博士吗?那么本科生是否可以报读在职博士,然后申请博士学位呢?优秀的本科生是可以报读在职博士的,但只能学习,不能申请博士学位。按照教育部的规定,只有具有硕士学位证的考生,才具有申请博士学位的资格,当然其中也会有对于学术或者论文的要求,但是硕士学位证是申博的必备条件之一。一般在职博士同等学力申博需要满足以下条件:1、已经获得硕士学位证书,并且在获得硕士学位证书以后已经工作五年以上;2、考生在获得硕士学位证书以后应该以第一作者或者通讯作者发表过学术论文,如果考生是社会科学类学科申请人,那么必须在A类或B类期刊发表过至少4篇论文,如果考生为自然科学类学科申请人,考生至少发表过4篇SCI论文;3、考生的科研成果必须获得国家级、省部级奖励或社会科技奖励,个人排序在前3名;4、同等学力申请博士学位考生可以再每年的4月、10月两次提出申请,向学位办公室提交相关的资料进行资料审核。具体需要审核的资料,报考者最好提前与院校进行确认,以免漏掉。所以,作为毕业3年的本科生你可以报读在职博士,参与其学习,并在学习的过程中掌握相关知识,但不能申博。不过申博也是有周期的,你可以利用学习的时间,尽快完善自己的申博条件,在课程学习结束后,在一定的周期内完成申博流程也是可以的。